學生上課玩游戲檢討書(精選32篇)
學生上課玩游戲檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好,向您遞交這份上課不遵守紀律玩游戲的檢討書,以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行為。我在電腦課上玩小游戲,起因是因為看到了網頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門,就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討,上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間,而我卻嚴重的蔑視了上課紀律,居然看著電腦玩起了網頁小游戲,而且是內容不大健康的網頁小游戲。雖然老師曾經在電腦課前,三令五申地要求過不能夠玩游戲,一旦發現就嚴厲處罰。
此刻,我對本人的上課玩游戲的錯誤行為感到十分的對不起。關于我上課不該有的行為,則是由于我年少任性,長期以來不斷沒有認識并反省自我招致了我關于教師的不尊重。在此,我為本人給教師帶來的費事說一聲:“十分負疚,請原諒我的任性”。
回憶這次上課玩游戲的錯誤行為,本人客觀錯誤在于忽視課堂紀律。首先要曉得,身為一名學生,課堂是萬分嚴肅與嚴肅的中央。課前我須及時完成教師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而在學習的課堂上玩游戲,不僅影響自己,而且影響他人。
此次反省,我認識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不只影響本人的學習,更會招致本人聽不到教師強調的事情,為以后的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從,由于本人的一時激動而遺忘了教師的辛勞教導,我為此感到非常懊悔,再次懇請教師的原諒。
我保證:在以后的學習生活中,我會盡本人最大的努力矯正我的錯誤,上課恪守課堂紀律,尊重教師,改掉本人任性的壞缺點,端正學習態度,端正對教師的態度,最后,我為這份檢討書給本人給教師帶來的不便和對同學們的影響說聲對不起。
簽名:
日期:年 月 日
學生上課玩游戲檢討書 篇2
尊敬的:
x月x日,在工作中,我不僅沒有認真投入工作,還在下面偷偷玩電腦,并被領導發現。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向各位領導做出深刻檢討,并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下:
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作做風渙散的必然結果,也是與我們時代要求-----樹新風,講文明,背道而行。經過幾天的反思,我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。
記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項工作。但近年來,由于工作逐漸走上了軌道,而自己對單位的一切也比較熟悉了,尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心
同時,在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知,服務行業一定要有規范的行為準則,工作時間我卻吃起瓜子,這充分說明,我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作做得更好,也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。
現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,如果不是領導及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。
因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作落實好.做好呢。
同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,不良風氣不文明表現,我們工作的提高將無從談起,服務也只是紙上談。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。
發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。
同時,我請求領導再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。
簽名:
日期:年 月 日
學生上課玩游戲檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好,向您遞交這份上課不遵守紀律玩游戲的檢討書,以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行為。我在電腦課上玩小游戲,起因是因為看到了網頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門,就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討,上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間,而我卻嚴重的蔑視了上課紀律,居然看著電腦玩起了網頁小游戲,而且是內容不大健康的網頁小游戲。雖然老師曾經在電腦課前,三令五申地要求過不能夠玩游戲,一旦發現就嚴厲處罰。
此刻,我對本人的上課玩游戲的錯誤行為感到十分的對不起。關于我上課不該有的行為,則是由于我年少任性,長期以來不斷沒有認識并反省自我招致了我關于教師的不尊重。在此,我為本人給教師帶來的費事說一聲:“十分負疚,請原諒我的任性”。回憶這次上課玩游戲的錯誤行為,本人客觀錯誤在于忽視課堂紀律。首先要曉得,身為一名學生,課堂是萬分嚴肅與嚴肅的中央。課前我須及時完成教師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而在學習的課堂上玩游戲,不僅影響自己,而且影響他人。此次反省,我認識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不只影響本人的學習,更會招致本人聽不到教師強調的事情,為以后的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從,由于本人的一時激動而遺忘了教師的辛勞教導,我為此感到非常懊悔,再次懇請教師的原諒。我保證:在以后的學習生活中,我會盡本人最大的努力矯正我的錯誤,上課恪守課堂紀律,尊重教師,改掉本人任性的壞缺點,端正學習態度,端正對教師的態度,最后,我為這份檢討書給本人給教師帶來的不便和對同學們的影響說聲對不起。
簽名:diyifanwen.com
日期:年 月 日
學生上課玩游戲檢討書 篇4
今天,上晚自習我用手機玩了手機游戲,按理來說,作為一個學生不應該玩手機,更何況是在班上上晚自習的時間,更是不應該的不應該,可我也部知道為什么,會跟中魔似的,竟會玩上手機游戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是初中留下的后遺癥,我在上初中的時候,也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光,媽媽也因此生過我一次很大的氣,爸爸也曾經因為我的貪玩而痛打過我一頓,至今我屁股上還仍有往日的痕跡,想到這里,我內心非常低沉重萬般無奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經常說:做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。‘而我當時貪玩,我想過嗎?沒有,辛苦掙錢的爸媽,我針對不起你們,你的兒子及沒有給你們整齊,反而給你們對聯。如果你們知道這些事會多么傷心,難過。
我翔您們保證:以后的沒一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。上課玩手機檢討書
還有的就是辜負了老師您的期望,身為數學課代表,竟然這樣,我也有愧于這個工作,我覺得很對不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,我卻部知道珍惜,而是任意揮霍,對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本事應該象塊干渴的棉花一樣,拼命細說水分,二我卻像根枯枝,不思進取。初三也是這樣,現在高一也是這樣。老師您常說:讀書是我的 事,不需要外人來監管,自己應當自覺,而臥至今都吧讀書這件事當做別人的事。部是為自己讀書,而是為別人讀書,我現在深刻體會到了。當你把我們交出去,對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書,也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命,浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言,而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛,還會影響我們的身心健康,高中是一個學習很緊張的階段,我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中,以至于荒廢學業。
所以,我要致力于學業之中,不能再浪費時間了,辜負老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。
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日期:年 月 日
學生上課玩游戲檢討書 篇5
尊敬的:
x月x日,在工作中,我不僅沒有認真投入工作,還在下面偷偷玩電腦,并被領導發現。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向各位領導做出深刻檢討,并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下:
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作做風渙散的必然結果,也是與我們時代要求-----樹新風,講文明,背道而行。經過幾天的反思,我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項工作。但近年來,由于工作逐漸走上了軌道,而自己對單位的一切也比較熟悉了,尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心
同時,在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知,服務行業一定要有規范的行為準則,工作時間我卻吃起瓜子,這充分說明,我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作做得更好,也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,如果不是領導及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作落實好.做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,不良風氣不文明表現,我們工作的提高將無從談起,服務也只是紙上談。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。
發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領導再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。
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日期:年 月 日
學生上課玩游戲檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
在您的課堂上,我坐在后面,沒有認真的聽課,而是玩起了游戲,雖然沒有開聲音,也沒影響其他的同學,但是我這樣對自己不負責的態度也是讓老師您很生氣,也嚴厲的批評了我,雖然說現在是大學了,老師對我們的要求沒有以前那樣嚴厲,但是老師您卻不一樣,您一直以來都希望我們能學好,能珍惜在大學學東西的時間,可是我卻還在課堂上玩游戲,這很不應該,我要好好的反省。
我也是知道老師對我們要求嚴格,不過這次課堂講的知識點有些深奧,我聽著聽著就覺得聽不太懂,也沒有那個心思去聽,也可能是我已經適應了大學的生活,開始有一些松懈了,于是我就拿出了手機,剛好又是坐在后面,玩著手機,刷著新聞,也覺得無聊,看到老師您在講課,沒注意到我,我就開始大膽的玩起了游戲,但我玩游戲太過于專注也是讓老師您發現了異常,于是也發現了我這種行為,在老師的'課堂上,其實很多同學都是認真聽課的,而且老師也是經常會點名讓我們回答問題,如果不仔細聽,也回答不上來,可我卻想著我在后面,老師一般也是點前排的,所以也是沒想過其他,玩游戲也是耽擱我聽課了。
大學的自由不是讓我這樣去浪費的,老師也講過自由更多的是我們有選擇自己學習什么的自由,而不是懶散,不是放松不學了,那樣對自己也是很不好,以后的未來也是會后悔今日這么松懈的,現在我就后悔了,老師對我們嚴厲還是為了我們好,可是我卻沒有把這份關心放到心里去,還覺得老師多管閑事,也是在課堂上沒有把自己該學的去學好,即使聽不懂,但是聽了,也是有一定用的,不懂的地方拿筆記本記下來,下課也是可以和同學探討,去問老師您的。
這次玩游戲也是平時對學習松懈了下來的一個結果,老師的批評也是讓我警醒過來,讓我明白我不能去這么荒廢掉我在大學里面學習的機會,本來課程就不是很多,在嚴厲的老師您的課堂上我還玩游戲,可想而知其他的課程我學的怎么樣了,我如果再這樣下去,可能會是掛科的,到時學分拿不到,還要重修,不但是耽擱了自己的時間,也是會影響自己今后畢業的,老師我知道錯了,以后再也不干這種事了,一定會認真聽課的。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
學生上課玩游戲檢討書 篇7
尊敬的老師:
您好!
本人于20__年__月__日自習課時間在教室里與同學__一起玩游戲打牌,結果被巡查老師當場抓住!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評,并告訴了年級主管老師,導致__老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育,我知道錯了,我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。
首先,我知道我在校打牌這一行為,嚴重的違法的學校的規章制度,是一種蔑視集體,蔑視規則的嚴重行為。這是一個正處于初中緊張學習階段的學生最要不得的,要知道無規矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序,打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響,帶壞了同學,也影響了班風。同樣使得班級蒙受了恥辱,我真是罪該萬死。
老師,我保證在今后的學校學習生活中,一定嚴以律己,老老實實地遵守學校各項規章制度,上自習課期間不大聲喧嘩,不做有損課堂紀律的事情。今后保證絕不在校玩游戲,玩撲 克了。我要當著您的面將這些紙牌扔進垃圾桶,以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討,懇求您的原理。
檢討人:___
20__年__月__日
學生上課玩游戲檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好,向您遞交這份上課不遵守紀律玩游戲的檢討書,以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行為。我在電腦課上玩小游戲,起因是因為看到了網頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門,就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討,上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間,而我卻嚴重的蔑視了上課紀律,居然看著電腦玩起了網頁小游戲,而且是內容不大健康的網頁小游戲。雖然老師曾經在電腦課前,三令五申地要求過不能夠玩游戲,一旦發現就嚴厲處罰。
此刻,我對本人的上課玩游戲的錯誤行為感到十分的對不起。關于我上課不該有的行為,則是由于我年少任性,長期以來不斷沒有認識并反省自我招致了我關于教師的不尊重。在此,我為本人給教師帶來的費事說一聲:“十分負疚,請原諒我的任性”。回憶這次上課玩游戲的錯誤行為,本人客觀錯誤在于忽視課堂紀律。首先要曉得,身為一名學生,課堂是萬分嚴肅與嚴肅的中央。課前我須及時完成教師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而在學習的課堂上玩游戲,不僅影響自己,而且影響他人。
此次反省,我認識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不只影響本人的學習,更會招致本人聽不到教師強調的事情,為以后的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從,由于本人的一時激動而遺忘了教師的辛勞教導,我為此感到非常懊悔,再次懇請教師的原諒。我保證:在以后的學習生活中,我會盡本人最大的努力矯正我的錯誤,上課恪守課堂紀律,尊重教師,改掉本人任性的壞缺點,端正學習態度,端正對教師的態度。
最后,我為這次給同學給教師帶來的影響說聲對不起。
學生上課玩游戲檢討書 篇9
自初二因放學后玩游戲被老師抓住,寫了一份檢討書外,還從未寫檢討書 ,這次是自工作以來的第一份,也是人生中的第二份檢討書。 寫的不好,不夠深刻,望大家不要見怪。
20xx年4月14日,在公司領導來項目部檢查所提出的諸多問題中,關于技術交底記錄和方案資料不全的問題上,我負有主要責任,會后我認真反思,深刻自剖,為自己在工作中的失誤感到深深的愧疚。在此我謹向各位領導做出深刻的檢討。
通過這件事,我感到這并不是一件偶然發生的事情,而是近期以來對自己放松要求,工作作風渙散的必然結果。身為技術員,編寫技術交底和方案并做好記錄是自己的主要工作內容。作為學生,譚經理對我這方面能力的培養從未松懈過,在每項工作開展前,他總是要求我自己根據工程實際和規范先編寫作業指導書和方案,然后由他來審核和修改,以此來鍛煉自己熟悉規范和把握結合實際工程的能力,以求牢固的掌握各種分項工程的技術要領。在每次交底中,或我來講,他來補充,或他來講我做記錄,并在交底后由我來整理形成資料文件存檔。在此過程中譚經理為了培養我各方面的能力,付出了巨大的心血,為了及時編寫出方案,他曾多次給我講解和指導,為了防止我忘記,曾多次提醒和督促。這次事件完全是我對工作沒有引起重視,在頭腦中仍就存在得過且過,混日子的輕浮思想,以致工作上的失誤。所以,這次工作中的失誤使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心。
在深刻反思的同時,我還感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知,技術交底記錄和方案在工程技術資料中是非常重要的,同時也是自己開展工作的憑證。公司一貫要求我們做到“做我所寫,寫我所做,將工作做到細處。”。而我卻把這么重要的資料亂放、甚至丟失,工程上要么不出事故則已,一旦出事將沒證可查,沒據可依,其后果是極其嚴重的。這當中也表明自己在工作中沒有足夠的責任心,沒有把自己的工作做的更好,從而走上新臺階的思想動力,在思想中仍就存在你不管我也不做的懶惰思想。
學生上課玩游戲檢討書 篇10
:
您好!
很對不起!在這次您的課堂上,我居然在您上課的,犯下了這樣嚴重的!在您辛苦講課的時候,我怎么能偷偷的在課桌下玩手機游戲!這真的非常的糟糕!
我很慚愧,明明早該認識到自己行為的錯誤性!我卻沒能控制住自己,在學校中拿手機玩游戲本身已經非常不對了。自己還在上課的時候玩游戲,這更是難以饒恕!真的很對不起!
當然,在這件事情之后,我深刻的反思了自己的問題!確實,作為一名學生,自己犯下這樣的問題,根本就是和自己的職責走上了一條完全相反的道路!學生,是為了學習,為了進步,而來到學校!學習離不開辛苦的付出,因為有付出,才能有收獲!
但是,游戲!這本身是一個為了緩解壓力而出現的產物。這兩件事,其實本身說起來,并不沖突。當我們努力學習過后,適度的游戲確實可以改善我們的狀態,讓我們的精神輕松下來。但是!我卻沒有遵守其中最重要的一條原則——“適度”!
這次的錯誤中,我也就是沒能嚴格的遵守適度的原則!在平常就深深的沉迷進了游戲之中導致自己在最近的學習中一落千丈!最終,甚至還終于把控不住自己,導致在學習的時候,在我們上課的時候!在這樣寶貴的課堂時間!我都拿出了手機!這真的是非常的糟糕透頂!
我當然知道這是錯誤的行為,我當然知道,這是老師和學校都不允許的事情!也非常的明白,家中的父母并不希望我這么做。但是,我沒能控制住自己的欲 望。甚至在明知道這是錯誤的情況下,還是犯下了這樣的錯誤!因為我主動的忘記了那些規矩和期望!這真的讓我慚愧不堪。
這次的錯誤后,我也慢慢的冷靜了下來。但是我依然很慚愧。犯下了這樣的錯誤,老師會怎么看我,父母會怎么看我,同學又會怎么看我……這一切的一切,真的讓我非常的后悔!
但是最終,我還是認識到了!錯誤,自己已經犯下了!我不能改變過去!我只能埋怨自己的懶惰讓自己沒有改進!所以在這次之后,我一定要好好的,嚴格的要求自己!管理自己!讓自己的能在學習的道路上筆直的前進!希望老師能相信我!
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
學生上課玩游戲檢討書 篇11
尊敬的老師:
您好!
老師,我十分羞愧的跟您說一聲對不起!我有愧于您對我的教導,我在上課期間玩的這種行為,嚴重的違反了課堂紀律與班級班規,對于我的不良作風我深表抱歉,作為一名學習不應該私自帶來學校,更不應該在上課的時候拿出玩游戲。我知道帶來學校是一件嚴重違紀的事情,我還偷偷帶來學校玩游戲,這是我對校規的漠視,也是對老師的不尊重,我現在認識到了問題的嚴重性,所以我特地想老師寫了這份檢討書,用來檢討我自身犯下的錯誤和我對錯誤的認識,以及我在以后打算怎樣改正自己。
高中是我們學業最重要的時刻,我們的學習都是在為高考做準備,而我作為一個高中生居然在上課玩游戲,而不去抓緊這上課的時間來學習,完全沒有找準自己的位置,在玩的時候不僅耽誤了自己的學業,也給周圍同學帶來了很大的影響,我知道現在的我們自制力本來就低,在面對這種誘惑的時候很難去抗拒,所以我更應該檢討自己的行為,這是我在課堂上嚴重違紀的表現。
老師,對不起,在上課的時候玩游戲嚴重的影響到了班級的紀律,這實在不是一個高中生該有的行為,我完全沒有意識自己來學校的目的,對于在班級造成的影響我深表歉意,我想我因為游戲已經誤入歧途了,自從我把帶來學校之后我就再也沒有好好學習過了,整日的沉迷游戲而自己去深陷其中無法自拔,剛開始的時候我只敢晚自習下課之后在宿舍偷偷的玩,后邊我就開始慢慢的在教室玩,開展到現在的在課堂上玩游戲,現在的我滿懷懊悔,在我認識到了自己的錯誤之后,我知道了自己把帶來學校,在上課的時候玩游戲是有多么的不應該了。
經過老師對我的批評,我現在已經開始醒悟,我在上課期間偷偷的玩游戲是對自己學習的不負責,同時也對不起老師辛勤的教誨,對不起父母悉心的照顧,作為一名高中生要學會對自己負責,學校是我們學習的殿堂,在這里我們應該做的是增長的知識,完善自身的缺點。
最后,我感謝老師發現了我在課堂上玩游戲的行為,并且及時的是我醒悟,讓我明白自己在學校的任務,現在對于我對于自己違反紀律的行為懺悔,我誠懇的請求老師給我一次改正自己錯誤的毛病,我已經十分深刻的認識到了自己的錯誤,我一定會在接下來的日子里嚴格的標準自身的行為,努力學習。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月xx日
學生上課玩游戲檢討書 篇12
班主任老師:
在此,我十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次,我因為上課玩弄手機、不好好聽課,給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為,及時加以制止,并且沒收我的手機作為處罰。
如今,經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性:
第一,我身為一名在校學生,學習無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務。
第二,在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進取,甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤,這是對于教育資源的浪費。
第三,身為一名學生,我犯這樣的錯誤,無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說,是一個很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢,送我們進入大學深造,為的就是我們能夠努力學習,找到一份好的工作,將來能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動好的條件,父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學習,反倒是上課玩手機。如今我做了錯事,辜負了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。
再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后,我也會跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫一下對今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀行為了,上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課,在校當一名好學生,在家做一個孝順的兒子,將來為社會做出自己的一份貢獻。
非常抱歉!
學生上課玩游戲檢討書 篇13
尊敬的老師:
您好!
對于學生來說,學習是最為重要任務,也是我們每個學生職責!但相對較為辛苦和枯燥的學習,卻有一個總是會吸引我們,讓我們情不自禁的要去犯錯的事情——游戲!
對于的游戲的問題,您不是第一次講了,學校也不是第一次禁止,連我的父母,都總是在家中一遍一遍的提醒我,告誡我:“游戲不好、你要適度、它會影響學習……”但是,盡管身為學生,但我卻將這些“逆耳”的忠告與叮囑都拋在了腦后!甚至的在這次,我又一次因為游戲的事情給您帶來了麻煩!并犯下了嚴重的'錯誤!對此,我真的感到無比的慚愧。
反思這次的問題,因為長期在學習封閉式的管理和學習,我明明人在學校,但心中卻一直想著在家的手機和游戲!盡管明知道這是不對的,但在經歷多次的糾結之后,我最終還是選擇將手機帶進了校園!
再后來,在學校里,因為偷偷的帶了手機,所以在學習上我總是忍不住讓自己望游戲上想,甚至在上課的時候都心不在蔫!但最終,如今我終于還是犯下了最嚴重的錯誤!我竟然在午休的時候偷偷將手機帶進了教師,并在大家都在休息的時候偷玩手機!
這一舉動,不僅嚴重的違反了學校的紀律規定,影響了自己的學習和生活,還因為玩游戲時在身邊聚集了不少的同學,打擾了大家的休息,嚴重的影響了班級風氣!對此,我真的感到無比的慚愧。
如今,在您的教導后我才明白自己在學習上犯下了怎樣的錯誤!作為一名學生,我忘記了自己在學校的職責!作為__班的一員,我忘記了班級的目標!我因為一心只想著玩游戲,不僅拋棄了自己的職責,甚至給周圍的同學也帶來了麻煩!對此我真的呃感到非常的對不起!
如今在檢討中我才認識到了自己的錯誤!因為我的行為,不僅讓自己錯誤的犯下錯誤,甚至影響了我們整個班級的發展!如今回顧了近期來自身以及身邊同學們的變化,我才明白手機游戲給我們帶來的變化。更了解到了,因為我犯下這個錯誤,對我的學習造成了怎樣嚴重的后果!
我很抱歉,正是因為我對校紀校規以及您的教導的無視才會出現這樣的錯誤!在今后,我一定會認真的牢記您的教導,并認真遵守學校規定,再不會犯下這些錯誤!
檢討人:__
20xx年XX月X日
學生上課玩游戲檢討書 篇14
尊敬的老師:
您好!
在此,我十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次,我因為上課跟同學玩游戲、不好好聽課,給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為,及時加以制止,并且沒收我的手機作為處罰。
如今,經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性:
第一,我身為一名在校學生,學習無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務。
第二,在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進取,甚至嚴重到在上課期間玩游戲、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤,這是對于教育資源的浪費。
第三,身為一名學生,我犯這樣的錯誤,無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說,是一個很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢,送我們進入大學深造,為的就是我們能夠努力學習,找到一份好的工作,將來能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動好的條件,父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學習,反倒是上課玩游戲。如今我做了錯事,辜負了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。
再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后,我也會跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫一下對今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀行為了,今后認真聽每一節課,在校當一名好學生,在家做一個孝順的兒子,將來為社會做出自己的一份貢獻。
檢討人:
日期:
學生上課玩游戲檢討書 篇15
尊敬的老師:
您好!
我是小學五年級__班的__,您上__課的時候,我在下面玩,被在的您發現了。您在下課之后把我叫去辦公室談話,從您辦公室出來,我做了上課玩手機的這個行為的書。
今天原本是您的__課,對于我來說,在之后的考試中,您上課講解的知識很重要,可是我沒有認真聽您講課,而是在您在上面講課,我就在下面偷偷的玩手機,不顧及之后的考試,沉浸于手機里面的游戲中去了,這本來就是不對的。尤其是在被您發現之后,您沒有大聲呵斥我,讓我下課去您辦公室,然后去跟我說了上課玩手機的壞處,讓我明白在以后的上課中不能在這樣了,讓我改正自己的錯誤行為。之后您還是收繳了我的手機,打電話讓我爸媽知道了,這一舉措真的是讓我慌了,所以我今天在這里寫下了這份檢討,以后一定不這樣了。
現在我已經曉得了我上課玩手機的行為的不當之處了,檢討自己。我以后一定不在課堂上玩手機和做其他的不相關課堂的事情,也不會再帶手機或者其他能夠玩游戲的機器來學校。還有我上課不會在不遵守您的課堂紀律,當然其他的的課堂也會遵守紀律,聽從老師們的教誨,做一件事情會去想一下一件事情會帶來的后果,像今天這樣的事情被爸媽知道了,一定會被狠狠教訓的,那就得不償失了。我現在清楚的知道自己目前的任務就是努力學習,爭取小學升初中的時候,考一個好的初中,不辜負爸媽對我的期待,也不辜負老師您為我們備課教我們知識,努力做好一個五年級小學生該做的事情。
今天您給我分析了我上課玩手機的不好之處。上課玩手機會影響到其他同學的學習,會吸引他們的視線在我這里,這堂課的知識他們就沒有吸收到,直接帶來的影響真的是很大的,所以,您這次找我的談話很有必要,我這次也必須做好檢討,謝謝老師您。
希望我今天做的檢討,可以讓老師知道我已經改過了,原諒我今天上課玩手機,為此帶來的代價我自己去承擔,我一定會做到在以后的學習生活中嚴格要求自己,也希望老師您可以一起來監督我,做的不好,請您多多指正,教我做一個好學生。
檢討人:__
20xx年XX月X日
學生上課玩游戲檢討書 篇16
尊敬的老師:
您好,向您遞交這份上課不遵守紀律玩游戲的檢討書,以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行為。我在電腦課上玩小游戲,起因是因為看到了網頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門,就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討,上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間,而我卻嚴重的蔑視了上課紀律,居然看著電腦玩起了網頁小游戲,而且是內容不大健康的網頁小游戲。雖然老師曾經在電腦課前,三令五申地要求過不能夠玩游戲,一旦發現就嚴厲處罰。
此刻,我對本人的上課玩游戲的錯誤行為感到十分的對不起。關于我上課不該有的行為,則是由于我年少任性,長期以來不斷沒有認識并反省自我招致了我關于教師的不尊重。在此,我為本人給教師帶來的費事說一聲:“十分負疚,請原諒我的任性”。回憶這次上課玩游戲的錯誤行為,本人客觀錯誤在于忽視課堂紀律。首先要曉得,身為一名學生,課堂是萬分嚴肅與嚴肅的中央。課前我須及時完成教師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而在學習的課堂上玩游戲,不僅影響自己,而且影響他人。
此次反省,我認識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不只影響本人的學習,更會招致本人聽不到教師強調的事情,為以后的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從,由于本人的一時激動而遺忘了教師的辛勞教導,我為此感到非常懊悔,再次懇請教師的原諒。我保證:在以后的學習生活中,我會盡本人的努力矯正我的錯誤,上課恪守課堂紀律,尊重教師,改掉本人任性的壞缺點,端正學習態度,端正對教師的態度。
最后,我為這次給同學給教師帶來的影響說聲對不起。
檢討人:第一范文網
20xx年xx月xx日
學生上課玩游戲檢討書 篇17
尊敬的老師:
對不起,您的差學生李允浩又給您添麻煩了。對于此次上課期間玩MP4的行為,嚴重地影響了課堂紀律,這樣的不良作風極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
自己這段時間面壁思過,思考此次我上課期間玩MP4的行為。我發現這是由于我的無知和天真導致的,為什么我不能成為一個好孩子?為什么上課不專心?為什么還嚴重到上課玩起了手機游戲、玩起來MP4?
首先,我的無知和天真導致的導致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的借口,而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤,我不想說什么借口,我真的錯了,而且是很嚴重地做錯了。
作為這個時代學生,我們是幸福的,在學校接受教育本是一件幸福的事,自己的學校有優秀的教學設施與環境優美的校園,課堂環境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。
另一方面,作為一個高中生理應遵守《高中生日常行為規范》,知道在校期間什么事該做,什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要,教師課堂學習是在校學習的核心關鍵,不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩MP4,嚴重地違反課程紀律,將如此珍貴優厚的教育機會浪費了,這種浪費在某種層面上是不可原諒的,是一種驕奢的提現。
此外,作為一名高中生,肩負時代重托,需要好好學習。不說遠的,就是我這樣上課玩MP4不好好學習,我也對不起生我養我的父母。可能我當初不懂事以為自己家境好,其實錯了,大錯特錯。父母賺錢其實也并非我們想的這么輕松,回顧父母的早期,他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊,只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師,您是我的恩師,此次錯誤多虧你的提醒,我此等的錯誤犯下,自己也感覺很慚愧,也覺得對不起你。
說說我針對錯誤的改正措施:
第一,我今后要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這么多為什么,但我不能陷入停滯,這樣的玩MP4的.大錯誤我一定堅決改正!我會將MP4牢牢地鎖在家中柜子,等到學習有所改善的時候再拿出,并且也只是周末業余時間使用。希望老師同學們監督我,我也會極力改正。
第二,針對此次錯誤,我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己,不再犯錯。
第三,我也要向自己的父母坦白,跟他們道歉,并且今后加倍努力學習,彌補今日的過錯。
我還想寫一點錯誤感悟:我知道錯誤是難免的,人的一生成長過程是最會犯錯的時期,這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態度面對錯誤,分析錯誤,可能地避免錯誤,這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發展奠定堅實基礎。
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生上課玩游戲檢討書 篇18
尊敬的老師:
您好!
在今天上課的時候,我犯下一個十分低級且愚蠢的錯誤,這個錯誤可能也是不少學生都會犯下,那就是在上課的時候偷偷地玩游戲,這樣的事情雖然比擬常見但是它所帶來的惡劣影響卻也是十清楚顯的,上課期間玩游戲不僅會影響自己的學習同時還會影響到身邊同學的學習積極性,所以我這次被老師您給發現玩游戲之后,我當時的心情是十分緊張和忐忑的……
我在上了初中之后,我也感覺到了自己的變化和不同了,現在學校里面的知識已經比小學要難上不少了,所以我在學習的時候也感受到了一絲絲的難度,這讓我在聽課的時候缺少一種積極性,畢竟我一下子也沒有方法把自己的學習狀態給調整好,所以在聽課的時會讓我感覺到一種枯燥感,尤其是在上一些比擬有難度的課程時,我時常聽著聽著就走了神。于是,我在今天聽課的時候,一下子就沒有忍住自己的私欲,拿出了自己的并玩了起來,為了不讓老師發現,我還特意用書本攔住了自己。本以為自己的小聰明能逃過老師的眼睛,但是由于我較長時間把頭都低在了課桌上,而且和老師也沒有進行互動,這引起了老師您的注意。
隨后,正當我拿著自己的玩的起興時,突然有一只手就把我的給拿走了,這嚇的我瞬間就抬起了頭,仔細一看居然是老師您站在我面前,這讓我的汗毛都瞬間立了起來了,我知道這次肯定要挨批評了。這個時候,班上的同學們也都投來了目光,看著這么多的同學都盯著我,我的情緒也瞬間起伏了起來,要是早知道玩會被老師您給發現的話,那么我可不會做出這樣的事情。學習可是自己的事情,只可惜我卻沒有抓好這個時機,大家都在認真的聽課寫作業,如果大家都像我這樣在上課的時候走神、弄小動作,那么我們的學習氣氛絕對會受到巨大的影響,到時候這就不是我一個人的事情了,而是所有同學的事情了,所以我在這里真誠地向老師您道一個歉,出現這樣的事情確實是我的不對,在以后的日子里我要保證自己能把心思都沉浸在學習上,防止自己再做出類似的錯誤了,我會以學習為己任,和班上的同學共同創造一個良好的學習氣氛!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
學生上課玩游戲檢討書 篇19
尊敬的班主任老師:
面對我自習課下棋的行為,我身為一名學生在自習課下棋啊,說明了什么,顯然說明我這個人無聊啊,眼里根本沒有紀律觀念啊,無視校規班規,更加不注意照顧身邊同學感受。
自習課下棋的行為肯定是幾個同學一起下棋的,旁邊同學要學習的啊,下棋肯定要發出聲音的啊,影響其他同學多不好啊。課堂是公共場所,每個人的行為都應該受到約束,我這樣自習課下棋就是影響他人、損害他人利益的行為啊,當然是不對的啊。
因此,我檢討,我認錯,下次再也不敢了。在此,我自愿送交我的飛行棋(居家、旅行、聚會等必備棋具,不過不適合帶學校。)并且我愿意做如下改正:
第一,今后我一定認真讀書,嚴格遵守自習課紀律,不做有損紀律的事情。
第二,照顧身邊同學感受,不作出觸犯其他同學的言行。
第三,認真努力提高學習成績,爭取做一名優秀生。
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生上課玩游戲檢討書 篇20
尊敬的老師:
您好!
我在xx年xx月xx日下午的第節電腦課上玩小游戲,起因是因為看到了網頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門,就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討,上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間,而我卻嚴重的蔑視了上課紀律,居然看著電腦玩起了網頁小游戲,而且是內容不大健康的網頁小游戲。雖然老師曾經在電腦課前,三令五申地要求過不能夠玩游戲,一旦發現就嚴厲處罰。
但我卻沒有聽取老師的叮囑,以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情,懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書,對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了,這種休閑小游戲應該放在課間和休息時間玩玩,上課時間是絕不可以玩的。
不過希望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我,我保證痛改前非,做一名好學生。以優異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導。
檢討人:
20xx年x月xx日
學生上課玩游戲檢討書 篇21
尊敬的老師:
您好!
我是高一__班的__,我今天在上您的課時,沒有遵守您課堂的紀律,我在課上打去里面,沒有認真的上您的課,現在我來檢討在打游戲的行為。
今天上學帶了游戲機來,開始時還忍住了,后來實在發現上課很無聊,沒什么勁,我就趁您不注意開了游戲機,然后把您這一節的課用去打游戲了,我沉迷進去無法自拔了。您這第一節課結束下課,我還在玩。接著您的第二節課上了,我都不知道,我把所有的目光和專注力全部都集中在了游戲上面。我一直是開著小聲音在打的,因為您上課帶著擴音機,聲音很大,完全覆蓋我的游戲的聲音,以為您這樣就不會發現我在打游戲了,而且是坐在后頭,同學也不太關注到我。但是哪知,也正是因為坐在最后面,而我一直都是低著頭的,這就很容易有事情了。您讓同學安靜下來,靜靜的走向我,也因為突然靜下來的原因,我的游戲聲音倒是顯得有點大,因而被您發現上課不專心,竟然還在打游戲,為此,你把我的游戲機沒收了。下課的時候您找我談話,您批評我的行為,讓我寫檢討。
我現在知道自己這樣做是一個多大的錯誤了,一個學生,在學校不好好,上課不聽講,只顧低頭打游戲,所做之事一點都不像是學生該為的。在校內,應該遵守校規,而不是犯校規。作為高一的學生,在這重要階段,不去給自己訂立計劃學習,反而跟個小孩子一樣管不住自己玩的行為。上課在打游戲,是一件很嚴重的事情,這不僅影響自己的學習,還影響著老師和同學的上課。對自己來說,整節課全部打游戲去了,課上的知識一個都沒有學會,這就落后其他人的學習,在之后的學習中也是落下風的。對老師而言,是對他上課的不尊重,老師在上面認真講課,我卻在下面做不相關學習的事情,這很讓老師您傷心。對同學們來說,我上課時打游戲,聲音稍微大點,都能把他們的注意力吸引過來,進而他們就關注我,心思都在我身上了,對他們的一個學習是有很大的影響的。
這次對自己進行了反省和檢討,我很希望老師原諒我,以后絕不會在上課有打游戲的事情了,我會把注意力轉到學習上的,把握高中這一階段,把自己的學習搞好,不辜負您辛苦教學的。
此致
敬禮!
檢討人:__
20xx年XX月X日
學生上課玩游戲檢討書 篇22
尊敬的老師:
您好!
實在是非常的對不起!在這次的課上,我做出的是非常錯誤的事情!我不僅沒能認真的聽老師為我們精心準備的課程,更是嚴重的違反了班級紀律!學校的規定!甚至還打擾到了周圍的同學!這實在是非常過分的行為!
還無需檢討,自己的錯誤就已經非常明顯的擺在了眼前!我們的校園,是明令禁止手機進入的地方!可是我卻依然違反了學校的規定,將手機這個違禁品偷偷帶進了校園內!其次,作為一名初中生了,我卻沒能在上課的紀律上有一點點長進!不僅偷偷的玩手機,甚至還在座位下與同學大聲的討論!這實在是嚴重的違反了課堂的紀律,擾亂了課堂的秩序!更是對任課老師非常不尊重的行為!
當自己的錯誤被老師發現的那一刻,我真的感到非常的慚愧,也感到非常的害怕。自己其實非常明白自己的錯誤的嚴重性,但是卻被欲 望占據了上風,沒能管理好自己的行為!真的非常的抱歉。
事后,我好好的反思了自己的錯誤!身為一名學生,一名初中生!我卻沒能管理好自己的行為,忽視了自己的班級,自己的同學們,甚至是自己的老師。只顧著自己在手機上的游戲,這實在是非常錯誤的!更別說,還在家中為我牽掛的父母,我真的不知道怎么去回答他們。
通過自己的反省,我對自己的錯誤總結有三:
一、自我管理的嚴重缺失:雖然身邊有誘惑,但其實我還是可以去拒絕,選擇不去這么做,但是我沒有控制住自己,還一步步的越陷越深,導致最后犯下了這樣嚴重的錯誤,荒廢了學習,還拖累了周圍的同學。
二、對于校紀校規的忽視:不能將手機帶到校園是老師們呼吁了很多遍的事情,甚至都已經明文寫進了校規當中!可是我卻沒能做到一名學生的職責,最終敗在欲 望下,將手機帶進了校園。不管我怎么自我安慰,自己確實嚴重違反了校規,并且還給大家帶來了麻煩。
三、自己的學習目的不明確:身為一介學生,我卻連自己為什么學習都沒弄明白。不僅在學習上走了歪路,也辜負了老師的教導和父母的期待!
我明白,自己其實大大小小還有不少的問題。但是我希望,自己都能在老師的教導下改正過來!我一定會努力的做好自己,讓自己成為一名合格的初中生!
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
學生上課玩游戲檢討書 篇23
尊敬的老師:
您好!
我是這次犯下的學生,很抱歉我作為一名學生卻在課堂上做出了一名學生該做的事情。作為一名高中生在我這個應該做到的是好好的在的時候認真學習,在下課的時候不恥下問詢問老師不懂的那些地方,而不是像現在這樣在上課的時候玩,不僅耽誤自己的學習更是影響了其他同學專注上課的心態。我想我不是一個合格的高中生,如果是一個合格的高中生,是一定不會再上課的時候做出這種事情。而是在上課的時候認真的聽老師講課,學習那些自己不懂的知識,而不是像我這樣,在上課的時候作于上課無關的事情。在事情之后我也進行了深刻的反省,也明白了自己這次犯下的錯誤有多么的嚴重。我的這種行為想必傷透了您的心吧,作為您精心教導的學生,我非但沒有像您想的那樣好好學習,反而犯下了我身為一名學生不該犯下的錯誤。我的這種行為不止是影響了我自己,更是傷害了孜孜不倦教導我的老師您,傷害了為了我有一個美好未來而付出著努力的父母。現在我也認識到了自己的錯誤,我為自己之前犯下的錯誤感到深深的懊悔和自責,希望您能原諒我這一次的錯誤。
在今天中午的時候,我在吃完中飯之后就回到了自己的位子上,但我并沒有像其他同學那樣自己主動的學習課程,或是在課桌上午睡,讓自己在下午的課程上有一個充沛的精神,而是自己拿出手機玩起了游戲。現在想想我如果能夠忍受住手機對我的誘惑或許就不會犯下這次的錯誤,選擇午睡的話我也能夠有一個更飽滿的狀態去面對今天下午的課程了。在我拿出手機之后我就全身心的投入到了游戲之中,并且一玩就玩到了下午上課。當上課鈴聲響起的時候我卻還沉迷于游戲之中,我有些想要把手機放下因為已經上課了,而且上課的時候玩手機是不被允許的,而且我也不想影響自己的學習,但是當時我實在是沒有忍受住游戲的誘惑,況且游戲也到了關鍵的時候,所以我選擇了鋌而走險盡快的打完游戲在專心聽課。現在想想自己怎么會做出這么愚蠢的決定呢,游戲輸了可以再來,但是上課這么重要的時候怎么能錯過呢。現在上課不聽我得花多少時間才能夠補回來,游戲能夠重來人生能嗎。現在我已經知道錯了,懇請老師您原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
學生上課玩游戲檢討書 篇24
:
您好!
很對不起!在這次您的課堂上,我居然在您上課的,犯下了這樣嚴重的!在您辛苦講課的時候,我怎么能偷偷的在課桌下玩手機游戲!這真的非常的糟糕!
我很慚愧,明明早該認識到自己行為的錯誤性!我卻沒能控制住自己,在學校中拿手機玩游戲本身已經非常不對了。自己還在上課的時候玩游戲,這更是難以饒恕!真的很對不起!
當然,在這件事情之后,我深刻的反思了自己的問題!確實,作為一名學生,自己犯下這樣的問題,根本就是和自己的'職責走上了一條完全相反的道路!學生,是為了學習,為了進步,而來到學校!學習離不開辛苦的付出,因為有付出,才能有收獲!
但是,游戲!這本身是一個為了緩解壓力而出現的產物。這兩件事,其實本身說起來,并不沖突。當我們努力學習過后,適度的游戲確實可以改善我們的狀態,讓我們的精神輕松下來。但是!我卻沒有遵守其中最重要的一條原則——“適度”!
這次的錯誤中,我也就是沒能嚴格的遵守適度的原則!在平常就深深的沉迷進了游戲之中導致自己在最近的學習中一落千丈!最終,甚至還終于把控不住自己,導致在學習的時候,在我們上課的時候!在這樣寶貴的課堂時間!我都拿出了手機!這真的是非常的糟糕透頂!
我當然知道這是錯誤的行為,我當然知道,這是老師和學校都不允許的事情!也非常的明白,家中的父母并不希望我這么做。但是,我沒能控制住自己的欲 望。甚至在明知道這是錯誤的情況下,還是犯下了這樣的錯誤!因為我主動的忘記了那些規矩和期望!這真的讓我慚愧不堪。
這次的錯誤后,我也慢慢的冷靜了下來。但是我依然很慚愧。犯下了這樣的錯誤,老師會怎么看我,父母會怎么看我,同學又會怎么看我……這一切的一切,真的讓我非常的后悔!
但是最終,我還是認識到了!錯誤,自己已經犯下了!我不能改變過去!我只能埋怨自己的懶惰讓自己沒有改進!所以在這次之后,我一定要好好的,嚴格的要求自己!管理自己!讓自己的能在學習的道路上筆直的前進!希望老師能相信我!
此致
敬禮!
檢討人:
學生上課玩游戲檢討書 篇25
今天,上晚自習我用手機玩了手機游戲,按理來說,作為一個學生不應該玩手機,更何況是在班上上晚自習的時間,更是不應該的不應該,可我也部知道為什么,會跟中魔似的,竟會玩上手機游戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是初中留下的后遺癥,我在上初中的時候,也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光,媽媽也因此生過我一次很大的氣,爸爸也曾經因為我的貪玩而痛打過我一頓,至今我_上還仍有往日的痕跡,想到這里,我內心非常低沉重萬般無奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經常說:做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。‘而我當時貪玩,我想過嗎?沒有,辛苦掙錢的爸媽,我針對不起你們,你的兒子及沒有給你們整齊,反而給你們對聯。如果你們知道這些事會多么傷心,難過。
我跟您們保證:以后的沒一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。
還有的就是辜負了老師您的期望,身為數學課代表,竟然這樣,我也有愧于這個工作,我覺得很對不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,我卻部知道珍惜,而是任意揮霍,對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本事應該象塊干渴的棉花一樣,拼命細說水分,二我卻像根枯枝,不思進取。初三也是這樣,現在高一也是這樣。老師您常說:讀書是我的事,不需要外人來監管,自己應當自覺,而臥至今都吧讀書這件事當做別人的事。部是為自己讀書,而是為別人讀書,我現在深刻體會到了。當你把我們交出去,對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書,也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命,浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言,而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛,還會影響我們的身心健康,高中是一個學習很緊張的階段,我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中,以至于荒廢學業。
所以,我要致力于學業之中,不能再浪費時間了,辜負老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。
檢討人:
20__年__月__日
學生上課玩游戲檢討書 篇26
尊敬的老師:
您好!
在您的課堂上,我坐在后面,沒有認真的聽課,而是玩起了游戲,雖然沒有開聲音,也沒影響其他的同學,但是我這樣對自己不負責的態度也是讓老師您很生氣,也嚴厲的批評了我,雖然說現在是大學了,老師對我們的要求沒有以前那樣嚴厲,但是老師您卻不一樣,您一直以來都希望我們能學好,能珍惜在大學學東西的時間,可是我卻還在課堂上玩游戲,這很不應該,我要好好的反省。
我也是知道老師對我們要求嚴格,不過這次課堂講的知識點有些深奧,我聽著聽著就覺得聽不太懂,也沒有那個心思去聽,也可能是我已經適應了大學的生活,開始有一些松懈了,于是我就拿出了,剛好又是坐在后面,玩著,刷著新聞,也覺得無聊,看到老師您在講課,沒注意到我,我就開始大膽的玩起了游戲,但我玩游戲太過于專注也是讓老師您發現了異常,于是也發現了我這種行為,在老師的課堂上,其實很多同學都是認真聽課的,而且老師也是經常會點名讓我們答復下列問題,如果不仔細聽,也答復不上來,可我卻想著我在后面,老師一般也是點前排的,所以也是沒想過其他,玩游戲也是耽誤我聽課了。
大學的自由不是讓我這樣去浪費的,老師也講過自由更多的是我們有選擇自己學習什么的自由,而不是懶散,不是放松不學了,那樣對自己也是很不好,以后的未來也是會懊悔今日這么松懈的,現在我就懊悔了,老師對我們嚴厲還是為了我們好,可是我卻沒有把這份關心放到心里去,還覺得老師多管閑事,也是在課堂上沒有把自己該學的去學好,即使聽不懂,但是聽了,也是有一定用的,不懂的地方拿筆記本記下來,下課也是可以和同學探討,去問老師您的。
這次玩游戲也是平時對學習松懈了下來的一個結果,老師的批評也是讓我警醒過來,讓我明白我不能去這么荒廢掉我在大學里面學習的時機,本來課程就不是很多,在嚴厲的老師您的課堂上我還玩游戲,可想而知其他的課程我學的怎么樣了,我如果再這樣下去,可能會是掛科的,到時學分拿不到,還要重修,不但是耽誤了自己的時間,也是會影響自己今后畢業的,老師我知道錯了,以后再也不干這種事了,一定會認真聽課的。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
學生上課玩游戲檢討書 篇27
親愛的爸媽:
你們好!
我現在給你們寫的這份檢討書是針對之前我通宵熬夜玩游戲的事情向你們做自我檢討,我已經知道自己的行為是錯誤的,這種行為不僅是對自己的傷害,也是對你們的傷害,我已經進行了深刻的自我反思,以下是我的檢討內容:
第一,玩游戲對于我這個學生而言,本身就是玩物喪志的事情,雖然我現在是放假了,卻也不能將時間都浪費在玩游戲這件事情上面。之前你們都告誡過我,要我能夠克制下自己的游戲癮,可以有效的計劃好自己的時間,偶爾玩玩可以,就是不能太過。我當時是答應的很快,現在卻是沒有做到我當時答應了的。不僅玩游戲,還徹夜不睡的玩,被你們知道后,狠狠的批評了我一頓。我現在知道自己做錯了,不應該太沉迷于游戲,不應該因為玩游戲而忘記了時間,甚至都沒有睡覺。
第二,熬夜本身就是一件很傷身體的行為,我現在正是長身體的時候,更應該要有充足的睡眠,我不但沒有睡覺,還聚精會神的玩游戲,對于熬夜的身體更是雪上加霜,這是對自己身體的一種傷害。我知道了自己熬夜玩游戲的行為不對,大錯特錯,不僅惹你們生氣了,還讓你們擔心我的身體會不會因此受到影響,我做錯了,讓你們擔心了,是我的不對,以后我不會在這樣了。
第三,都說孩子是父母手中的寶,父母關心孩子的身體比關心自己還重要。我這次的行為也讓父母擔心了,讓你們在辛苦工作的同時還要擔心我的身體,是我的錯。
爸爸媽媽,我以后再也不敢了,今后我會合理的安排好時間,該休息的時候我會按時的休息,不會再犧牲休息的時間去做別的了,更加不會再通宵熬夜打游戲了。我會時刻注重自己的身體健康,也不會再讓你們擔心了。
熬夜通宵玩游戲的這種行為是極度不好的行為,也是所有人都非常不認同的行為,我也反思和檢討了自己,今后也不會再犯這樣的事情,想要玩游戲,我會安排好合理的時間,也不會讓自己玩太久,會制定一個時間的界限,保證自己在假期里學習和生活兩不誤。這次我真的知道錯了,爸媽,你們就原諒我這一次吧,這一定是最后一次了,以后我都會準時睡覺的,充分的保證自己的睡眠,再給我一次機會吧。
檢討人:__
20xx年XX月X日
學生上課玩游戲檢討書 篇28
尊敬的老師:
您好!
老師,我十分羞愧的跟您說一聲對不起!我有愧于您對我的教導,我在上課期間玩手機的這種行為,嚴重的違反了課堂紀律與班級班規,對于我的不良作風我深表抱歉,作為一名學習不應該私自帶手機來學校,更不應該在上課的時候拿出手機玩游戲。我知道帶手機來學校是一件嚴重違紀的事情,我還偷偷帶來學校玩游戲,這是我對校規的漠視,也是對老師的不尊重,我現在認識到了問題的嚴重性,所以我特地想老師寫了這份檢討書,用來檢討我自身犯下的錯誤和我對錯誤的認識,以及我在以后打算怎樣改正自己。
高中是我們學業最重要的時刻,我們的學習都是在為高考做準備,而我作為一個高中生居然在上課玩游戲,而不去抓緊這上課的時間來學習,完全沒有找準自己的位置,在玩手機的時候不僅耽擱了自己的學業,也給周圍同學帶來了很大的影響,我知道現在的我們自制力本來就低,在面對這種誘惑的時候很難去抗拒,所以我更應該檢討自己的行為,這是我在課堂上嚴重違紀的表現。
老師,對不起,在上課的時候玩游戲嚴重的影響到了班級的紀律,這實在不是一個高中生該有的行為,我完全沒有意識自己來學校的目的,對于在班級造成的影響我深表歉意,我想我因為游戲已經誤入歧途了,自從我把手機帶來學校之后我就再也沒有好好學習過了,整日的沉迷游戲而自己去深陷其中無法自拔,剛開始的時候我只敢晚自習下課之后在宿舍偷偷的玩,后邊我就開始慢慢的在教室玩,發展到現在的在課堂上玩游戲,現在的我滿懷懊悔,在我認識到了自己的錯誤之后,我知道了自己把手機帶來學校,在上課的時候玩游戲是有多么的不應該了。
經過老師對我的批評,我現在已經開始醒悟,我在上課期間偷偷的玩游戲是對自己學習的不負責,同時也對不起老師辛勤的教誨,對不起父母悉心的照顧,作為一名高中生要學會對自己負責,學校是我們學習的殿堂,在這里我們應該做的是增長的知識,完善自身的缺點。
最后,我感謝老師發現了我在課堂上玩游戲的行為,并且及時的是我醒悟,讓我明白自己在學校的任務,現在對于我對于自己違反紀律的行為懺悔,我誠懇的請求老師給我一次改正自己錯誤的毛病,我已經十分深刻的認識到了自己的錯誤,我一定會在接下來的日子里嚴格的規范自身的行為,努力學習。
此致
敬禮!
檢討人:__
20xx年X月X日
學生上課玩游戲檢討書 篇29
尊敬的老師:
您好!
感謝您在百忙之中抽空看我寫的的檢討書!xx月xx日周x晚上,本因去自習的我卻因下雨而放棄,于是玩起了多月不玩的競技游戲,還深深的陷入其中,以致被紀檢人員發現。剛開始我覺得特別不服,但經過反復思考后,我發現自己錯的非常嚴重,對于違反學校的規定,放下這種錯誤我檢討。
現在我為xx月xx日周x晚上我玩游戲這個錯誤而檢討。我知道現在說什么理由,都是在為錯誤找借口,都只是托詞,而且這樣只會讓我更加慚愧與自我鄙視。現在我懷著愧疚與后悔的心情寫下這份檢討書,每寫一字,我就越發的感覺自己放下的錯。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。其次做為大二的我,更沒有為大一的新生做好榜樣,反而更可能影響到他們,這令我深深自責。
雖然這是一次偶然發生的事,但讓我深刻明白自己的作風正在一步一步走向深淵。要不是這次的違紀,或許我會像“青蛙效應”一樣,在游戲的安逸中漸漸步入死亡,所以我應該感謝紀檢人員對我放錯的及時發現,而不應該深深的報怨。
我知道在宿舍玩游戲這樣的行為,極其的影響到了宿舍生活的學習風氣,對本宿舍及周邊宿舍產生了嚴重的不良效果,而且這樣的行為發展下去終將是害人害已。三國劉備文曰:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。《韓非子.喻老》中有言:“千丈之堤,潰于蟻穴,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚。”這些典故都深深的在告戒我們細節的重要性,所謂一屋不掃何以掃天下。倘若沉迷在虛擬游戲中,把珍貴的時間消耗在空虛上,這樣的做法是多么是愚昧,多么的自欺欺人。
雖然也有人玩游戲,但是我們不應該向其學習,從一只蝴蝶引來的風暴的“蝴蝶效應”中我們就應該明白,這種事情發展下去的嚴重性,后果是多么的可怕的。所謂“一顆老鼠屎壞了一鍋湯”,所以我堅決不做那一顆老鼠屎的害群之馬。
通過自我反省,我有了以下自我認知并力求改正:
1.思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來;
2.提高違紀認識,更要狠抓落實,并大力開展批評與自我批評。當前,學校正在全力推優的高峰,我卻傳出了與之非常不和諧的聲調的敗風;
3.知錯就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督;
4.通過這次事件,使我對提高自我的思想認識,強化責任措施有了進一步發展。我有決心、有信心使我學得更好;
5.做為一個有志氣和抱負的當代大學青年,一定要有良好的社會作風與時代要求——樹新風,講文明,遵紀守法。而我自認
也是其中的一員,因此我這樣的行為無疑是給團體抹黑,這是一種恥辱,所以我一定會加以改正這個錯誤,而且不能不改。
終合以上論述,或許我的文字表達的無法讓人信服,我們都明白行動證明一切,所以我接下來的行動一定可以讓人們深信。
檢討人:
20xx年x月x日
學生上課玩游戲檢討書 篇30
我在20xx年3月9日下午的第二節電腦課上玩小游戲,起因是因為看到了網頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門,就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討,上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間,而我卻嚴重的蔑視了上課紀律,居然看著電腦玩起了網頁小游戲,而且是內容不大健康的網頁小游戲。雖然老師曾經在電腦課前,三令五申地要求過不能夠玩游戲,一旦發現就嚴厲處罰。
但我卻沒有聽取老師的叮囑,以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情,懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書,對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了,這種休閑小游戲應該放在課間和休息時間玩玩,上課時間是絕不可以玩的。
不過希望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我,我保證痛改前非,做一名好學生。以優異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導。
檢討人:第一范文網
20xx年xx月xx日
學生上課玩游戲檢討書 篇31
尊敬的老師:
您好!
老師,我十分羞愧的跟您說一聲對不起!我有愧于您對我的教導,我在上課期間玩手機的這種行為,嚴重的違反了課堂紀律與班級班規,對于我的不良作風我深表抱歉,作為一名學習不應該私自帶手機來學校,更不應該在上課的時候拿出手機玩游戲。我知道帶手機來學校是一件嚴重違紀的事情,我還偷偷帶來學校玩游戲,這是我對校規的漠視,也是對老師的不尊重,我現在認識到了問題的嚴重性,所以我特地想老師寫了這份檢討書,用來檢討我自身犯下的錯誤和我對錯誤的認識,以及我在以后打算怎樣改正自己。
高中是我們學業最重要的時刻,我們的學習都是在為高考做準備,而我作為一個高中生居然在上課玩游戲,而不去抓緊這上課的時間來學習,完全沒有找準自己的位置,在玩手機的時候不僅耽擱了自己的學業,也給周圍同學帶來了很大的影響,我知道現在的我們自制力本來就低,在面對這種誘惑的時候很難去抗拒,所以我更應該檢討自己的行為,這是我在課堂上嚴重違紀的表現。
老師,對不起,在上課的時候玩游戲嚴重的影響到了班級的紀律,這實在不是一個高中生該有的行為,我完全沒有意識自己來學校的目的,對于在班級造成的影響我深表歉意,我想我因為游戲已經誤入歧途了,自從我把手機帶來學校之后我就再也沒有好好學習過了,整日的沉迷游戲而自己去深陷其中無法自拔,剛開始的時候我只敢晚自習下課之后在宿舍偷偷的玩,后邊我就開始慢慢的在教室玩,發展到現在的在課堂上玩游戲,現在的我滿懷懊悔,在我認識到了自己的錯誤之后,我知道了自己把手機帶來學校,在上課的時候玩游戲是有多么的不應該了。
經過老師對我的批評,我現在已經開始醒悟,我在上課期間偷偷的玩游戲是對自己學習的不負責,同時也對不起老師辛勤的教誨,對不起父母悉心的照顧,作為一名高中生要學會對自己負責,學校是我們學習的殿堂,在這里我們應該做的是增長的知識,完善自身的缺點。
最后,我感謝老師發現了我在課堂上玩游戲的行為,并且及時的是我醒悟,讓我明白自己在學校的任務,現在對于我對于自己違反紀律的行為懺悔,我誠懇的請求老師給我一次改正自己錯誤的毛病,我已經十分深刻的認識到了自己的錯誤,我一定會在接下來的日子里嚴格的規范自身的行為,努力學習。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
學生上課玩游戲檢討書 篇32
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上機課玩游戲這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再上機課玩游戲的決心。
早在第一節實驗課的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得在課堂上做和上課無關的事情。其時,老師反復教導言猶在耳邊,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而,正如說過的那樣:當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。當時因為我做實驗的機器出了點問題,在等待使用其他同學的機器,因為實驗室里氣溫很高,又沒有空調,導致我當時心浮氣躁,竟忘記老師當時的要求,不自覺的玩起掃雷來,而正趕上您體貼入微的來給我們做實驗指導,我不僅破壞了課堂紀律,還影響了老師為同學講課的心情,但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道無論什么理由說出來來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人,對于我上課玩游戲的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、讓老師分心,影響老師上課性情。本應正在做實驗的我結果卻在那玩游戲,試問一個認真負責的老師怎么生氣呢?怎么會不為我的這中學習狀態感到擔心呢?。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人玩游戲,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
經過深刻檢討,我認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,無論在多么炎熱的天氣我都不會忘記老師的教導,這樣也不會惹老師您生氣,錯誤也不會發生了。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把老師您的教導忘記?
因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師對我的信任,愧對老師的關心。同時,在這件事中,我還感到,自己在學習科學文化知識的方法上仍就非常欠缺。眾所周知,上課是從老師學習各種科學文化知識的的最佳途徑,也是關于該科目最新科研成果的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下,我卻玩起了游戲,這充分說明,我從思想上沒有把上課和老師的話重視起來,這也說明,我對自己的學習極度的不負責任,作為班長也沒有把自己的帶頭作用更加做好,更加走上新臺階的思想動力。
發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我不請求老師對我寬恕,無論老師怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求老師再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學習來為我們敬愛的祖國做出積極的貢獻,請老師相信我。
檢討人:
20xx年xx月xx日