初中學生檢討書集合（精選32篇）

初中學生檢討書集合 篇1

　　對于的事情，我已經清楚的了解了，更了解了這次錯誤給，給學校帶來的影響！這不是我所愿意的情況，更不是自己期望的結果……但是，這樣糟糕的結果，確實是因為自己一步步造成的！作為引起這次打架的學生，我真的感到非常的`愧疚。

　　在這次的事情后，我們受到了很多的懲罰，不僅僅是被老師批評，更嚴重的是，因為我們的行為，導致我們的班級都受到了非常嚴重的批評和扣分！這是我覺得最不應該的事情，但是沒有辦法，這是我自己犯下的錯誤，我又有什么臉面去說呢？自己犯下了這樣的錯誤，卻讓同學們為我一起分擔懲罰，這使得我不知道怎么去面對大家，不知道怎么在班級上和大家道歉。我知道的，為了班級的分數，為了我們的班級能更加的出色，老師一直在努力的管理好我們，一直在成績和衛生上嚴格的要求我們。而同學們，也回應了老師的努力，一直在學習上刻苦用功，在衛生的打掃上細心仔細……自己作為班級的一員，在平時不僅沒能給大家幫什么忙，甚至在這次，還將大家的努力都付諸東流，這使得我感到非常的慚愧。

　　回憶這次的打架事件，其實這件事的起因在現在來看，真的非常的不值一提，不過是一次在課間的時候我們兩人互相撞到了一下。確實，那次撞的挺疼，但是這一切也不過就是一句對不起的事情。但是我們沒有誰道歉，更沒有在意對面。因為我們都將這次的問題認定為是對方的錯誤！但實際上，這次是我們共同的問題所造成的事情！我們雙方都應該為這件事負責！

　　我很慚愧，在當時的我，應為太過暴躁的脾氣沒能認識到這些問題，導致和x同學幾乎是直接打了起來。盡管有同學制止了我們，但是我們并沒有放棄，甚至最后還導致了這次的群架！將一些無關的同學牽扯了進來！

　　現在，我真的感到很抱歉，撞到時的疼痛早就消失了，但是現在卻更加的讓人心煩意亂。我不該做出這樣的決定，更不該帶動班上的大家參加到這樣的行動中來！比起班級的榮譽，我卻只先考慮到自己，我真的很自私！

　　在這次的錯誤后，我深刻的反省了自己的錯誤！我一定會在今后好好的改正自己，尤其是自己這沖動的脾氣！希望老師能相信我，原諒我，我一定會努力的學習，改變自己的行為和思想！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中學生檢討書集合 篇2

　　您好！

　　我是，這是我在上課時間選擇了逃課，我為曠課的行為而想老師道歉，就希望老師不要過多的怪罪于我，現在的我都是完全明白這樣行為的錯誤了，并且我也十分愿意接受來自您的懲罰。

　　本來作為學生我就是應該要努力為自己的學習進行打拼，讓自己能夠在學習上有一片精彩的未來，但是現在我卻做出了非常不對的事情。對于我發生的這件事我自己也是有仔細去想，想了很久，明白當時的我實在是有些偏激了，我完全沒有想到自己會出現這樣的思想。如今事后想想這件事，我確實是存在著極大的問題。我現在也為自己的行為向老師道歉，當時的我確實是腦子糊涂了，才會選擇逃課來讓自己得到暫時的解脫。

　　很是抱歉我會做出逃課這樣的事，對與這次的事我也是非常的難過，畢竟我自己如今也是明白犯下了非常大的錯誤，我也是想了很多，就希望自己是真的可以融入到現在的學習中。如今真正反省明白過來的我，是真的知道自己存在了極大的問題，并且我也非常想要讓自己在學習上有較為優秀的成績。雖然我知道自己已經是落下非常多的餓課程了，但是我也相信自己是可以將學習提升上來的，我對自己非常有信心。我自己也是明白我犯下了非常大的錯誤，我也是想要為這件錯誤進行彌補，就希望自己是真的能夠讓我對自己的生活有更多的感受與體會。

　　其實在自己逃課期間我也是想了很多的東西，也是想清楚了這段時間的壓抑，現在的我已經完全改變了，明白了自己真正應該要去做的事情，當然也讓我更加清楚地了解到自己是犯下了非常大的錯誤，我更是非常希望自己能夠在學習上去盡自己最大的努力。之前那些被我虛度的時光都讓我完全明白了自己目前所存在的問題，當然我更是知道了自己現在必須要奮進起來，讓自己真正的能夠創造出自己想要的未來。對于下一階段我自己也是有了很明確的奮進目標，當然我也是非常的希望老師能夠給予我非常多的幫助，再加上我自己的努力奮進，我相信在不久的將來我定是可以創造出真正屬于自己的未來。

　　從這件錯誤身上讓我真切的感受到了自己想要的未來是非常精彩的工作總結，更是明白這樣的未來更是需要我們自己去創造與實現的`，不管我的努力會不會得到回報，我都必須要為自己努力一次，并且要為自己的人生創造更多、更為精彩的一筆。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人

　　20xx年x月x日

初中學生檢討書集合 篇3

　　您好！

　　我是初三年級xx班的xx同學，這是我第一次寫檢討書，我向老師保證這也將會是我最后一次向老師寫檢討書。從小學到初中以來，我一直都是一位品學兼優的好學生，雖然這樣說很不謙虛，但是我確實是從小被夸到大的。我小時候父母對我管教的很嚴，所以一直以來，我在學校的成績都很好，不僅如此，我還獲得了學校里每年的三好學生名額。老師時常表揚我，家里的長輩對我也是贊不絕口。

　　所以，成長到現在，我都沒有犯過很大的錯誤，直到這次我在課堂上，犯了和同學嬉戲打鬧，沒有做筆記的錯誤。我才意識到在的態度上還有很多需要改正的地方，才開始知道自己對待學習已經慢慢有所松懈了。不過幸好的是，還沒有到達無可救藥的地步，改正還為時不晚，所以我很感謝老師能夠及時的指出了我的錯誤，讓我盡早的意識到了這一點。我會吸取這一次深刻的教訓，好好的改正自己，認真的對待我以后的學習生活。

　　“業精于勤荒于嬉”，課堂上本來是學生吸取，用心做功課的地方，可我不但不認真聽講，不做筆記，不記重點，反而還只顧著和同桌嬉戲打鬧，只顧著自己享一時之樂。這樣的行為既是不利于自己學習的行為，也是給其他同學做反面教材的行為。學習，本來就是一件需要我們認真對待的事情，如果我不去認真且負責的對待，那我再好的成績也會被荒廢掉。

　　對待學習，我們不僅要做到認真，而且還要做到勤奮。在課堂上，老師會給我們講很多知識，有課本上的知識，也有課本上沒有的知識，有重點，也有概括，有時候還會講的很快，所以，我們就要時刻做好記筆記的心理。把老師的重點知識都記下來，把自己不懂的地方記下來，然后再到課后去研究很探討，這次是對待學習應該有的態度。而不是聽一會，玩一會，這樣即便有些知識，我們在課堂上記住了，但我們到課后就會很快的忘了。所以，為了能夠讓我們更加方便的記憶，更加深層次的記憶，我們就要養成做筆記的好習慣。這是我在這次的錯誤中得來的深刻體會，在我以后的學習里，我也會時刻謹記這一點，時刻提醒自己認真學習，勤奮做筆記。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

初中學生檢討書集合 篇4

　　您好！

　　我是初中部xx班的一名學生，我叫，在今天下午上您的課時，我憑借著上廁所的理由離開了教室，然后直到下課我都沒有回來過，我的這種逃課行為當然沒能逃過老師您的眼睛，隨后我就被老師進行了點名批評，在全班同學的見證下，我也得到了應有的懲罰。從那節課到現在，我的腦海里一直還是在糾結這件事，因為我覺得自己做的的確有點過分了，所以我花了點時間寫下了這封檢討書。

　　把學習弄好是所有在校學生們的目標，所以老師和家長都希望我們能聽好每一節課，完成好老師布置的作業，然后考出一個好成績，雖然并不是每一個學生都能在學習上發光發彩，但至少也得好好地聽課吧，再不濟至少也得待在教室里面吧，可像我這樣公然逃課的學生那的確是不多見的，畢竟膽子大而且還不考慮后果。現在回想起自己所做的一切，我也覺得自己實在是太傻了，以為老師會放任自己的行為不管，可老師怎么可能會坐視不管，這都算得上對學校規章制度的挑戰了。

　　我之所以選擇在您的'課上逃課，是因為在平日里老師您對我們十分的和藹，有時候班上比較吵鬧，可您沒有發過脾氣也沒有責罰過我們，這讓我漸漸地動起了其它的小心思。于是在今天下午的時候，您上課都還沒開始多久，我就以自己肚子痛的理由離開了教室，看起來我好像是急匆匆的跑去了廁所，可我實際上根本就不想上廁所，我只是單純想離開教室而已，隨后我便在學校里找了個角落，然后待在這里打起了手機游戲。就這樣，玩著玩著我就忘記了時間，心里還想著反正老師您也不太會追究下去，所以我一直玩到了下課，等到我回到教室時，發現同學們都用奇怪的目光看著我，我忍不住問了問同學發生了什么事，這一問才知道，老師您在看我一節課都沒回來后就直接把我的名字給記下來了……

　　批評結束后，我才回到了自己的座位上，周圍同學都在笑話我，我面子上雖然掛不住但我也沒啥怒意，畢竟這件事錯在我身上，我沒有任何反駁的理由。仔細想一想也覺得老師的處理很正確，不然每個人都像我這樣離開教室后就不回來了，那課都沒法上了，而且也會影響老師的教學心情，所以我是絕對不會再出現逃課的情況了，這是為我自己好，也是為班級好。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

初中學生檢討書集合 篇5

　　_老師：您好!

　　我本人在此首先承認自己在學校教學樓廁所中抽煙這一惡劣行為的極其錯誤性。

　　我向來和其他煙民一樣，只是為了個人一時的解困解乏解煩解憂解手……(再沒的解了)，而不留意間絲毫沒意識到這竟會輾轉地有損諾大校園的良好學習風氣，以至于像年級組長說的那樣怪不得總有一些家長來電反映怎么你們教學樓廁所總給人一種濃煙滾滾的深刻難忘印象。

　　我承認自己在這當中擔當著一份“義不容辭”的重要責任。

　　我的抽煙歷史應該有資格說是源遠流長，少時每到過年放炮就會從老爸那拿上一根點上，趁機秀上一會兒，那時是學大人的沒有什么本質作用。但最純真的始點卻是在高中階段，那時所在學校是愛國將領楊虎城于20__年創辦的堯山中學，也許大將軍都喜好抽煙，所以我們學校的煙民有不少，有點對大將軍是一種擁戴方式的味道，當然多是為了自己。現在的學校領導“申明大義”很是體恤我們男生，了解這個階段的男生在即將成為男人時所必須面對和解決的各種煩心事，對于在學校抽煙這一校規給予比較寬松的政策，明顯的一點是校園各處的小商店都有售林林總總的香煙。但這里面還是有度的，并沒有夸張到讓我們在校園教室等比較正點的場所也給予允諾，更不會在校長面前點上的。我們多是選擇廁所寢室以及晚自習時情侶出現幾率的操場和樹叢深處。

　　我所知道的是，大多男生點根煙(還有不正派的男老師)在大庭廣眾之下過嘴癮或著過喉癮，多是為別人抽的。為的是以煙霧繚繞來體現自己身上的另 類因素，好讓從他身旁路過的人(多是妙齡美女)對他產生景仰羨慕之類的好感，我本人每見到這部分群體總覺得他 媽的怎么這些男人虛到這等份上!對了，這就是為什么我要用心良苦地獨選在沒人的廁所角落抽煙。

　　我現在這個時段抽煙一是為了提神二是在思考自己的事情。處在這種階段，對于我來說這種行為實為迫不得已也!等到跨過這個時期后，進入自己理想工作生活狀態，多姿多彩多薪水下根本再沒時間和閑情去發楞和漫無目的地冒煙，免費送我一箱我也不會去點火，到那時候火會全用在新年時的禮花炮竹上。而對于那些已年邁三四十的已進入自己工作狀態的男士或者另 類女性，仍有時間就去冒上三五根的“惡習”，我只能極端地理解成他們雖然年齡上已遠遠越過我的現階段。但是心理卻還可憐巴巴地在十八 九歲晃晃悠悠，腦袋見識能力進度太慢。

　　我的在家的已過天命之年的老爸，告別吸煙生涯快25年了吧，但家里仍然存放著不少的香煙，那些都是用來招待來家做客的先生們的，他們多是三四十。

　　我說到這塊是絕不會掩飾掉吸煙所帶來的諸多壞處的，“Smokingisharmfultoyourhealth!”(吸煙有害健康)這句話每個香煙盒都攜帶著，但是沒有大的作用出現反而吸煙的人越來越多，我真想把他它歪譯成“此為廢話”。一大股被燃燒后的氧氣氫氣二氧化氮等混合毒性氣體外加上煙草尼古丁燒焦后的有毒物質隨著那么如此這般的吸上一口，統統闖入人體肺部，它們除了慢節奏滅掉血紅細胞外還會向心臟挺進——聽起來這些復雜程序像是在謀殺而且是美國式的高端手略——但是這活生生的卻是連中國的民工都會況且還很是嫻熟的小菜一碟——而且他們這樣做多是很樂意的自愿性質。

　　我真向說“吸煙有害健康”這句話是我N年前所首創。我在此羅列以下吸煙對現階段的我們送來的諸位副作用：資金麻煩、道德麻煩、安全麻煩、風度麻煩、感情麻煩……隨之必會有損。

　　我以上所述的這些足以說明我自己這方面的問題，所以再就沒必要閑情逸致地去把這個檢查的字數往浩浩蕩蕩的3000發揮了，才能有限外時間更有限。

　　我想你也很清楚在廁所那地方無論是課間還是課堂進行時，都會有三三兩兩的煙民冒著煙出沒，讓我去尋找那位給我分香煙的兄弟，不如讓我把在那點火的全拽出來擺在你面前。

　　我最后一次認識和肯定到自己的錯誤。并且還想額外地愿意幫主管這方面的老師一把，抓一個兩個學生來辦公室訓訓不會有半點效果出現的，沒準還回更風風火火氣勢兇兇。理應抓一個相我這樣典型的在校煙民犯子，強加給予嚴厲批評和高等級處分，給其他煙民協會同行呈現出重要性，殺一還儆不上一大幫嗎。

　　我的觀點是從“本”根治問題，用精神上百分百的東西去說服俘虜他們。到抗戰勝利后，你們管制這方面的老師興許都會榮得特殊胸前勛章，“___學校禁煙先鋒老師。”

　　我有關在教學樓WC中抽煙這一錯誤的檢討書即將閉幕，保證往后在教學樓附近以及寢室一定以身作則，不再有時間就點根煙騰云駕霧。但是這個暫時的良好習慣仍會在校外斷續保持的，我這樣做只是為了學校在外的遠大名聲。

　　我寫的這份檢討書，每個段落都是以“我”來獨自帶隊行文，其意在虛心聽取你所提出的高明指導——“怎么不從你自己自身找問題”——并默默無聞地伏諸行動。

　　我——至此苦心苦力挖掘出的這些琳瑯滿目的問題想必足夠身為老師的您滿有不錯的成就感了吧，只是可惜篇幅離你提出的3000高標準仍是“路漫漫其依舊修遠兮“，我真無輒矣。

　　檢討人：

　　20__年__月__日

初中學生檢討書集合 篇6

　　您好！

　　我是xx班的您的學生。此次在晚自習吵鬧是我對自己要求不嚴格的體現，也是我對學習不看重的直接表現。因此，我懷著一個無比愧疚的心，想向您表達最真切的歉意，我也認識到了自己的錯誤，知道自己這么做是不對的，懇求老師給個機會讓我改正。以下是我檢討：

　　一、晚自習的重要性

　　晚自習是給我們寫作業，溫習功課的時間。但是我卻不重視它，覺得晚自習可以自己隨便玩鬧，也沒有顧及到大家的學習，對全班同學造成了不好影響。我在晚自習中和同桌聊天，發出了碎碎細語聲，后面更加不注意影響，發出了很大的聲音，讓大家無法正常學習，導致紀律委員記了我的名字。被紀律委員點名后，我還不知悔改，繼續胡作非為。我沒有認識到晚自習的重要性，是因為我還沒有端正自己的學習態度，在今后的學習中，我一定會培養正確的學習態度，注意個人影響，不再讓自己成為班級的罪人，不再拖班級的后腿。

　　二、對自己的認識

　　我一直沒有正確的認識到作為一名學生應該有的紀律觀，學習觀，人生觀。我在肆無忌憚的揮霍青春，浪費時間，其實是對自己的極度不負責，也是對所有對我有所期望的人的一種傷害。我太過自我，導致自己盲目且無知，對學習不求上進，對自己毫無要求。作為這樣的一名學生，是對老師辛苦付出的不負責，更是對祖國培養的不負責。作為一名青少年，要持有正確的價值觀，做正確的事情。

　　三、個人行為給環境造成的影響

　　我一直沒有意識到自己的行為，給整個環境帶來的影響。而且不聽勸的做一些自我的事情，讓大家都受到了我的影響。這是我太過自我的表現，給環境帶來了嚴重的后果。不僅讓自己沒有學習到，還影響到了同學們的學習。這是一個學生最不應該做的事情，我應該明白，一個人的行為，是可以影響到整個集體的，克制自己的行為是對他人莫大的尊重。只有學會尊重他人，我的人格發展才會更加健全，更有助于我成為一個思想正直的人。

　　四、改正錯誤，努力學習

　　我是一名正在接受學校教育的學生，我的義務毫無疑問就是學習。我之前所犯的錯誤，我會用接下來的時間努力的進行改正。希望能夠不負老師對我的栽培，父母對我的關心。從此刻起，我會認真的履行一名學生應該承擔的職責，做祖國的未來，做祖國的驕傲。

　　我抱著無比懊悔的心情，想對大家再一次抱歉。是我的無知讓大家受到了影響。也對不起老師對我的教導，我一定會持著一顆赤子之心，在今后的路上鞭策自己，不斷前進！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中學生檢討書集合 篇7

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我今天在您的課上睡覺的學生，xx班的，我已經進行了深刻的反省并做出了悔改，懷著無比愧疚的心情寫下了這份檢討書，希望您能夠原諒我今天無禮的行為。

　　今天午睡的時候，我并沒有像往常一樣趴在桌子上安心睡覺，而是和旁邊的人打鬧起來，我們躲過巡查老師的`檢查，中午的兩個小時都玩的不亦樂乎。發出的聲響甚至還吵到了旁邊正在睡覺的同學，雖然吵到了旁邊的同學，但我們并沒有因此收手，反而越鬧越大，以致于大部分同學都受到了我們的影響，可能下午上課時我們班的士氣很是低迷就是我們的原因，對此我感到十分抱歉。

　　今天上第七節課的時候，由于中午沒有得到足夠的休息，以致于我下午精氣神嚴重不足，眼皮越來越重，雖然我有努力的睜開，但最終雙眼還是慢慢合上，就連老師敲黑板的聲響都無動于衷。等我再次醒來，已經是這節課的末尾了，這節課講的內容我是完全沒有聽，也不知道是被誰叫醒，總之我醒來時全班四十多雙眼睛全部盯著我，老師也在講臺上看著我，頓時感到一股羞愧感向我襲來，恨不得當場挖個地縫鉆進去。老師并沒有太過訓斥我，但我從他難看的臉色上看出了他的不開心，使得我心里愈發感到愧疚。

　　在上課時間睡覺是一種對老師非常不尊重的行為，老師在講臺上辛辛苦苦的講課，下面的人卻全然不放在心里去睡覺，也回對周圍的學生產生不好的影響，周圍的人看到熟睡的我也會感到絲絲困意，這種行為如果不得到狠狠的糾正，在將來的某一天我絕對會因為這個吃虧。我還想告訴您，我上課睡覺是我個人的原因，不是對您的不滿意，您的課程平常我是非常喜歡，每次的作業我也是按時完成。這節課上遺漏的那些課程，晚點我會找同學做好筆記，統統補上，那些因為我們的打鬧而被影響到午睡的同學，我也全部都會去好好道歉。

　　我已經深刻意識到自己的錯誤，以后中午一定好好睡覺，上課睡覺的行為我保證不會再有第二次，希望老師念在我是初犯的份上，能夠給予原諒。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

初中學生檢討書集合 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是你初一的學生。這次的期中成績單已經發了下來，拿到成績單之后，我非常的驚訝，自我感覺很好的我仿佛被累雷電瞬間集中了，我拿著成績單的手都有微微的顫抖，我沒有臉面面對老師，也更不敢把這份成績帶回去。正在我這樣害怕的時候，老師您點了我的名字，說我的.成績退步太大，需要拿回去給家長簽字。我當時都懵了，我最不想做的事情，老師您卻點名讓我去做。我木訥的點點頭，還在想著怎么處理這件事情。

　　下課之后，我就想到拿回去讓姐姐給我代簽一個名字，不讓家長知道就行了。這樣既不會讓父母生氣，也可以給老師一個交代。就這樣，我慫恿比我大幾歲上高中的姐姐給我簽了字。結果拿到學校之后，老師您一眼就認出來這不是我父母的字了，我當時很慌張，我還倔強的說是我父親的字，結果老師您說我父親的簽字您那里有，要不要拿出來對比一下。我一瞬間就絕望了，就承認這次撒謊了。之后老師您對我進行了教育，剛剛步入初中的我，還是像個小孩子一樣，不懂事，沒有責任心，因此，通過自己的反復思考之后，我做了一些總結。

　　升入初中，說明著我們奮斗之旅已經開啟了，不論是對待自己，還是對待社會，我們都需要一個嚴肅的責任感。一個沒有責任感的人是一個沒有價值的人，人最重要的就是責任感，當我們有了責任感之后，我們才會為自己，為他人，為社會去承擔一些我們應該承擔的，不會私自逃脫，自私自利，毫無貢獻。義務教育階段的我們是幸福的，祖國承擔了我們的學費，為的就是我們努力學習，不斷進步，將來好承擔一些祖國給予我們的重擔。但我這次的行為，及違反了紀律，也欺騙了老師。是對自己學習的不負責，也是對老師家長和自己的不負責，這種行為是不能夠出現的，會嚴重影響我的成長和生活。一個整日欺騙他人的人，是一個虛偽且自私的人，這樣的人不是我們學習的榜樣。因此，欺騙這樣的事情，我今后不會再做了，我會努力做好自己，不再渾渾噩噩，不求上進。

　　老師，我想對您很誠意的說一聲對不起，是我沒有尊重到您，讓您受到了欺騙，我知道這種行為的不好了，我在今后的學習中一定會實事求是，不再弄虛作假，讓老師寒心，讓家長失望，請您再相信我一次吧！我一定會做給您看的！我不會讓您失望的！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中學生檢討書集合 篇9

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　首先我先跟您說一聲對不起，我不應該曠課，我為自己錯誤的學習態度向您道歉。對不起老師，我辜負了您對我的信任，辜負了我的父母，我給同學們當了一個不好的榜樣。我犯的錯已經擺在這里了，我想跟同學們說，希望同學們以我為反面教材，不要向我學習，好好學習，認真聽講才是我們這個階段的學生最應該要做的事情。

　　我們坐在教室里，就要承擔起一個學生的責任。學生的責任就是好好學習，完成學習任務，尊敬老師。在學校，我們就要遵守學校的規則。若是在學校里就開始不遵守規則，等離開學校之后就會吃到苦頭，栽更大的跟頭。到時候可以就沒有機會讓你可以改正你的錯誤，重新來過了。也沒有人會這么寬容了，也沒有人會告訴我們這些道理。所以，我們要珍惜還可以改正錯誤的時候，抓住機會改正。

　　謝謝老師沒有放棄我這個壞學生，給了我新的機會，讓我能夠回到課堂上，學習新知識。我知道老師的恨鐵不成鋼的心情，也知道老師為什么對我有高要求，讓我能夠早點認識到自己的錯誤。讓錯誤在萌芽時期就被掐滅，沒有到無可挽回的地步。如果老師沒有管我，讓我自生自滅，我可能連初中都讀不完，最后可能會成為一個混混。

　　我已經深刻的認識到了自己的錯誤，在接下來的時間里，我會好好改正自己的缺點，端正自己的學習態度，認認真真的學好每一天的課程。我知道，在初中這個階段，學習才是最重要的事情。若是連初中都沒有好好學習，到了高中就更加不會好好學習，也跟不上同學們的腳步，到最后可能就會一事無成。

　　在世界各地，有很多孩子還上不了學，沒有條件接受教育。那些偏遠地區的孩子，每天都要走好遠的路才能夠到學校。師資力量也不雄厚，大部分但是去支教的老師，可能都不會待太久。而我，能夠坐在寬敞的教室里接受教育，卻還不懂得珍惜，浪費了許多的教學資源。我感到很后悔。

　　在這里，我希望老師以后能夠繼續對我嚴格要求，讓我也能夠以更高的標準來要求自己，我相信，只要我肯努力，就一定能改正。希望老師跟同學們能夠一起監督我，一起幫助我改變我的學習習慣，讓我能夠變得更加的優秀，能夠讓家人為我感到驕傲。　　

　　此致

　　敬禮！

　　辭職人：

　　20xx年x月x

初中學生檢討書集合 篇10

　　您好!

　　我是__班的您的學生___。此次在晚自習吵鬧是我對自己要求不嚴格的體現，也是我對學習不看重的直接表現。因此，我懷著一個無比愧疚的心，想向您表達最真切的歉意，我也認識到了自己的錯誤，知道自己這么做是不對的，懇求老師給個機會讓我改正。以下是我檢討：

　　一、晚自習的重要性

　　晚自習是給我們寫作業，溫習功課的時間。但是我卻不重視它，覺得晚自習可以自己隨便玩鬧，也沒有顧及到大家的學習，對全班同學造成了不好影響。我在晚自習中和同桌聊天，發出了碎碎細語聲，后面更加不注意影響，發出了很大的聲音，讓大家無法正常學習，導致紀律委員記了我的名字。被紀律委員點名后，我還不知悔改，繼續胡作非為。我沒有認識到晚自習的重要性，是因為我還沒有端正自己的學習態度，在今后的學習中，我一定會培養正確的學習態度，注意個人影響，不再讓自己成為班級的罪人，不再拖班級的后腿。

　　二、對自己的認識

　　我一直沒有正確的認識到作為一名學生應該有的紀律觀，學習觀，人生觀。我在肆無忌憚的揮霍青春，浪費時間，其實是對自己的極度不負責，也是對所有對我有所期望的人的一種傷害。我太過自我，導致自己盲目且無知，對學習不求上進，對自己毫無要求。作為這樣的一名學生，是對老師辛苦付出的不負責，更是對祖國培養的不負責。作為一名青少年，要持有正確的價值觀，做正確的事情。

　　三、心得體會個人行為給環境造成的影響

　　我一直沒有意識到自己的行為，給整個環境帶來的影響。而且不聽勸的做一些自我的事情，讓大家都受到了我的影響。這是我太過自我的表現，給環境帶來了嚴重的后果。不僅讓自己沒有學習到，還影響到了同學們的學習。這是一個學生最不應該做的事情，我應該明白，一個人的行為，是可以影響到整個集體的，克制自己的行為是對他人莫大的尊重。只有學會尊重他人，我的人格發展才會更加健全，更有助于我成為一個思想正直的人。

　　四、改正錯誤，努力學習

　　我是一名正在接受學校教育的學生，我的義務毫無疑問就是學習。我之前所犯的錯誤，我會用接下來的時間努力的進行改正。希望能夠不負老師對我的栽培，父母對我的關心。從此刻起，我會認真的履行一名學生應該承擔的職責，做祖國的未來，做祖國的驕傲。

　　我抱著無比懊悔的心情，想對大家再一次抱歉。是我的無知讓大家受到了影響。也對不起老師對我的教導，我一定會持著一顆赤子之心，在今后的路上鞭策自己，不斷前進!

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

初中學生檢討書集合 篇11

　　尊敬的XX老師：

　　您好！

　　我是您的學生，首先對于我的行為向您獻上我最真摯的歉意，對不起。很抱歉今天做出這樣的事，我也是被逼無奈啊，您不聽我的解釋，我只能出此下策，跟您說謊了，這是我人生中位數不多的說謊之一，我從小被父母灌輸的教育不容我說謊，說謊不僅是對別人的傷害，我自己的內心也會受到譴責和煎熬啊。

　　我很難說謊的，這個跟我接觸過得同學們都知道，我有多討厭說謊的人呢，只要我的朋友有兩次對我說謊的記錄我就會把她從我的好友名單里拉黑，再也不會和她來往，我記得我小時候對爸媽說謊要錢買學習資料，結果去買好看的發 卡了，被他們知道后，沒有罵我，就是一周沒跟我說過一句話，那種壓抑，孤寂的感覺我再也不想來一次了，他們后面告訴我，他們不喜歡和喜歡說謊的人一起玩，所以就不和我說話，受他們影響我也是個十分討厭說謊的孩子，所以我幾乎從不說謊，但是這次跟您說，的確是被逼無奈了，還請您諒解。

　　這周我們學校要舉辦校運動會，我們班女孩子居多，但是學習要求每個班必須派一個人參加一個項目，這次的運動會一共有14個運動項目，也就是說要從我們當中抽取14個同學去參加，很不幸您還是抽到我了，在您很是隨意的點名出戰人員后，還很是隨意的把我安排在跳高項目上，我是個一萬個不愿意啊，我就當場向您抗 議說：“老師，我身體素質不行，跳不高，我真的不行，去了就是給班上丟人，您安排其他人吧，我給大家加油就好”。可是被您一口拒絕，您說您看好我，并且告訴我相信我會給班上那個名次回來，不逼自己就不知道自己的潛力有多大，我就這樣被逼訓練被逼上場，到了要比賽那天我是想出了對策，我向您說謊道，今天是自己的生理期，肚子疼的很厲害，上不了場了，沒想到時隔這么多年沒說謊，我的演技還是那么的真，捧著腹部，面部露出蒼白痛苦的表情，您趕緊讓我去了醫務室休息，讓其他同學頂替了我上場，其實早這樣不就行了嗎，我之前真的沒騙您，我是真的跳不高，我去了那就是被全校同學嘲笑的對象。

　　我后面還是被您發現了，您在現場看了幾個項目了，來醫務室看看我怎么樣了，結果我坐在醫務室看著電視，津津有味，您問問校醫就明白了一切，我被您嚴厲的批評，還讓我寫了這篇檢討書，讓我好好反省。老師我在您剛下決定的時候，我就跟你提過，我不行我參加不了項目，可是您不聽啊，這件事您也有一定的責任，當然欺騙老師也是我的不對。對不起，你原諒我這次吧。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中學生檢討書集合 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好，現在我懷著愧疚懊悔的心情給您遞交檢討書，以深刻反省檢討我因為跟某某同學發生打架斗毆的錯誤行為。

　　我之所以發生這樣的錯誤，經過您的嚴肅批評，之后我深入思考、面壁思過，終于有所領悟：第一就是我年少無知，單純得意氣用事，認為初中階段為了一個女同學打架很風光很自豪。殊不知打架斗毆是嚴重得違紀違規行為，一點同學間的意見分歧矛盾用不著發這么大的火。第二，我不懂克制，沖動茹莽。初中階段的我們尚處于心智發育不足的階段，這個時候的我們生理已經成長，可是心志任然小孩子。很容易因為一點面子問題而沖動魯莽，這就是我犯下此次錯誤的重要原因。第三，我不懂思考，做事情之前不對可能帶來的后果做判斷。打架斗毆輕者受點小傷，重則可能危害生命，是要不得的。同學之間原本美好的感情可能因此隕滅不說，還給學校良好的學習環境造成污染，讓周圍同學身心遭受不愉快。

　　您經常教育我們知錯就改，遇到錯誤不可怕，最重要的就是要有勇氣面對錯誤，以堅決得決心承認錯誤并且以科學方法改正錯誤。此次錯誤的發生，我深感愧疚與自責，我決心好好改正：

　　第一，我要跟與我打架的同學真誠的道歉，說明清楚錯誤發生的來龍去脈，爭取獲得相互間的和好。第二，充分得認識到初中階段我們心智發育的不完全，要勇敢正視當前自己的不足，要認識清楚這個時候的早戀，或者是對女同學有好感都存在著年少青澀的特點，不應該過于專注，應該把精力放到學習上來。第三，我要做一個顧全大局的人，要堅決的做到克制、理性。我要為自己的所作所為負責，要懂得維護學校班級的良好秩序，做一名學校良好氛圍的營造者，而不是破壞者。

　　最后，請您收下我這份檢討，我一定堅決改錯，不會辜負您對我的悉心教導、良苦用心。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

初中學生檢討書集合 篇13

　　尊敬的.老師：

　　您好！

　　在現在這個特殊的時間，我們的學習進度本身就已經被影響了，也耽誤了我們很長時間的學習了，所以我們更加的應該懂得自己的學習的機會和時間的寶貴和重要，更是要非常的珍惜自己的學習機會，抓緊自己所能夠學習的時間，而絕對不是覺得無所謂，對自己的學習也沒有放在心里。我對自己今天上網課的遲到的行為感到非常的抱歉，也很后悔自己的錯誤帶給老師和班級的影響。

　　我知道上網課也是老師和學校，在現在這樣一個嚴峻的時機，為了不耽誤我們的學習所實施的不得已之舉，如果按照往年的這個時候，我們早已經在學校上課了，也不可能在現在這個時候還待在家里沒有開學，學校也不可能在現在這個時候還沒有開學，所以我也更加的覺得自己的錯誤是非常的嚴重和愚蠢的，我們的學習是我們自己的，學進去的知識也是我們自己所擁有的，只有自己真正在腦海中的東西才不會失去，所以我更加的應該懂得學習對于我們的重要性，也更加的懂得自己的錯誤的嚴重性。

　　越是在這個緊要的關頭，在這個時候，我們更加的需要打起自己的最充足的精力去完成自己的學業，去自覺的參與到學習當中來，我也更加的應該懂得學校對我們的學業的良苦用心，對自己的學業也更加的要放在心上，作為一個學生就應該以自己的學業為主，而不是因為自己的懶惰就放棄一時間的學習的時間和機會，更不應該對老師和學校的良苦用心就這樣白白的浪費了。我也已經嚴重的認識到自己的錯誤了，也更加的懂得自己應該去改變自己這樣的想法，對自己的學習態度和學習的心理都應該做到足夠的端正，也應該在以后的學習當中，足夠的端正自己的態度，做到不讓自己后悔，更不要繼續出現這樣的錯誤，不管是對于之后在學校上課，還是在家上網課，我都會做到按時到達，并且在老師講課的時候認真的聽講，做到認真，對自己的學業負責。

　　我也會更加的堅定自己要認真的學習的態度，不管外界的任何的因素，作為一個學生就應該克服各種困難，改正自身的壞毛病，將自己的學業都按時的完成，也應該對自己的學習有一個好的方向和目的。我也一定會改正自己的錯誤，完善自己的不足和缺陷，請老師相信我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討書：

初中學生檢討書集合 篇14

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，上課睡覺的情況非常，對于這一點我讓您失望了，本來就應該杜絕的，我這次不是第一次了，作為學生我好的態度，在一個好的環境下面，我公然的在挑戰學校制度，現在回想當時我睡覺的事情我就羞愧不已，在我看來就是非常惡劣的一種態度，今后的生活當中我也一定會督促做好這些，我也想能夠把自己的個人行為做好，課堂上睡覺的情況我一定要反省好自己，作為學生我今天起了這個頭，問題是出在我，我作息時間都是混亂的特別是這幾天，我狀態也一直不好主要也是因為在一些事情上面做的不夠好，自己的作息時間沒有安排好，晚上不好好休息，今天就出現了這種情況，我感覺自己是對不住您的，您那么用心的在講課，讓我們獲取知識，我卻辜負了您。

　　事情是這樣的，是我不好好休息，時間是絕對有的，這沒得說，只是我沒有合理的安排好自己的時間，我一直在想著別的事情，晚上精神亢奮，這種習慣很不好，該做什么的時候不好好的做，到了事情發生的'時候就出了問題，我想了很多，在這件事情上面我實在是不應該，是我在寢室不好好的休息，說到這里我必須要承認一個錯誤，這幾天我在寢室的時候由于精神亢奮，也是沒有自己好好休息，反而影響了他人，這實在是我羞愧，每當我在思考這些的時候我就很是自責，在學校每天就是按時上課，上課聽講是對老師的尊重，這一點我沒有想清楚是做不好一件事情的，尊重老師是學生的日常守則，我的情況讓您失望了，今后的學習生活還有很多，但是我需要不斷的提升自己，往往這些就是在日常的細節上面。

　　再有就是在一些事情上面，沒有較高的覺悟，簡單事情反而做不好，沒有一個態度，無論是在什么時候都是不好的，我覺得自己還是挺對不住自己的，課堂是神圣的，知識也是現階段的我需要去掌握的東西，在學習我的任務也是學習，沒有尊重您，也沒有學習好，這讓我萬分羞愧，現在不能讓自己這么消磨下去，這是對自己得不負責，更加是一種辜負您的表現，平時您是跟我經常談話的，每一次都是讓我注意哪些地方，您的耐心教導，是我學習前進的明燈，今后我會好好塑造自己，改正自己，讓您滿意。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

初中學生檢討書集合 篇15

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這一次再次向您寫檢討書，實在是讓我羞愧到不知該如何下筆，畢竟我在之前已經多次保證不會再遲到了，但是每次不是堅持幾天就是堅持一個多星期，最長的一次也沒有超過一個月。如此沒有信譽的保證實在是讓我本人的信用度降到了最低點，但是我仍然希望老師您能夠信任我最后一次，讓我能夠用這最后一次機會來克服自己賴床的壞毛病，克服自身的‘懶病’，成為一個有信用有自我準則的好學生。

　　這次遲到又是跟往常一樣，因為在晚上的時候睡的太遲，因此早上鬧鐘響了以后我仍然沒有醒來，總是想著再睡五分鐘再睡五分鐘，結果一個不小心就睡過了頭，在強烈的后悔之情刺激下用最快的速度趕向學校。然而，之前我所浪費的時間卻不會因為我這時候的追趕就停下腳步來等我，所以我又一次的遲到了。

　　當我這次遲到了以后，周圍的同學都是一副早就習以為常的平淡讓我心情受到了大打擊，我曾經有想過成為什么樣的人，但是唯一沒有想到的就是我居然會在別人的眼中成為一個遲到大王，我的.遲到行為在別的同學看來是習以為常的不值得多多關注的問題。

　　這種認知深深的刺痛了我的心，但是我卻覺得我沒有什么理由去反駁，因為我確實經常遲到。也許老師您會說既然敢遲到又為什么不敢接受別人異樣的目光？這也是我一個非常羞愧的一點，也是我真的不想成為一個在他人心中跟遲到一詞掛上號的人最為有力的證明。

　　我知道想要扭轉老師好同學對我遲到的印象光說是沒用的，要用真正的行動來證明，甚至這個行動持續的時間還不能短，必須要做好長期堅持長期作戰的準備。但是我這次無所畏懼，我不能這樣子下去，我必須要有所改變才行，至于改變所要花費的時間和精力則是我應該付出的。

　　畢竟我現在的情況是彌補，彌補我曾經沒做到的，彌補我沒遵守好的。因此，也真摯的希望老師您能夠最后的相信我一次，我向自己發出最后通牒。向您最后一次保證，我一定能夠做到不遲到、不曠課，并且在成績上做出進步，在排名上沖刺攀升，讓您不再為我而頭疼惱怒，也讓我能夠為自己證明，證明我不再是那個曾經的遲到大王。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中學生檢討書集合 篇16

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是x年級x班的，很高興您能夠在百忙之中抽空看我向您的檢討，也希望我的這份檢討能夠充分表達出我的悔改之意和懊惱之情。

　　事情是這樣的，在昨天的課后，因為最近學習任務比較繁忙，所以課后我本來想小憩一會，可是突然我們班的XX同學神秘兮兮的找到了我，叫我陪他去上廁所。我想著反正也沒啥事，我也去上個廁所的想法就跟著去了，誰知道到了廁所以后他偷偷地分了我一根香煙！這種常常在大人身上看到的東西在我們學生上可是非常罕見的，當時我吃了一驚，當即就拒絕了XX同學邀請我一起抽煙的想法。

　　可是，我實在是很好奇大人們常常抽的煙是什么味道的，又架不住XX同學的熱情邀請，就偷偷的在廁所里面抽了起來。只是第一口我就嗆得咳嗽了起來，當即表示我不要在繼續抽了，可是這時候讓我們沒想到的事情發生了。XX老師您突然進來了，聞到了廁所里徐繞的煙味找到了我們，將我們帶到了班主任的面前。

　　后來的事情您都知道了，我跟XX同學都被請了家長過來對我們進行深刻的教育，我和XX同學也誠懇的.承認了自己的錯誤，并認識到了作為一名初中生不能什么事情都去嘗試，現在社會上的誘惑太多了，稍不注意就容易犯下錯誤。只有良好的自制力才能夠讓我們在這個社會上更好地成長和發育，而自制力這個主要還是要靠我們自己，如果我能夠對于香煙的危害了解的更深一點的話，我就不會跟著XX同學抽煙了。這件事暴露了我的無知和愚蠢，讓我在接受教訓的同時受益匪淺。

　　XX老師，我知道錯了，今天只是香煙，如果沒能被發現任由我的自制力不斷削弱下去，遲早我會嘗試逃課曠課，上網打游戲等等違規行為，讓本來良好的成績一落千丈，讓關心我愛護我的同學老師家長們傷心失望，讓我本來光明的未來蒙上陰影。

　　所以，我感謝XX老師您對于我錯誤的及時糾正，同時也想請老師您再給我一次機會，看在我是初犯而且平時并沒有太大錯誤的情況下，對我寬大處理。我保證不會再犯同樣的錯誤，并且將所有的心思放在學習上，用令人驕傲的成績來證明我是個能夠知錯就改，奮發努力的優秀學生！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　XX月XX日

初中學生檢討書集合 篇17

　　敬愛的：

　　你好!

　　不知不覺，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗中，總是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。

　　我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”由此，我了以下幾點：

　　1、覺悟不夠深刻。覺醒是一個學生存在的基本前提，一個學生的根本義務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的覺悟會率領我們走向正軌，所謂不外關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事覺悟都是最重要的，也是最要害的。

　　2、沒有端正的學習立場。態度跟思維是相輔相成的。一個準確當真的學習態度是一個學天生才的必備基礎，有了正確的思惟態度才干正確的看待學習這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學校對學生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學校訂學生的一種負責的態度。

　　3、基礎功的不扎實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績，這是不可否定的。一個字母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導致考試成就的不幻想。

　　4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小勤，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴厲請求的人，做什么事件都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

初中學生檢討書集合 篇18

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　時間：年XX月XX日

初中學生檢討書集合 篇19

　　尊敬的李老師：

　　你好，希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。

　　真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我逃課了，雖然我很少逃課，但這是我不愿意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。

　　這次逃課的經過大致是這樣的。由于昨天下午有幾個以前的同學回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學習，我擔心挨處罰，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

　　李老師，你知道的，現在同學們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當時認為只要適當注意，早一點回來，是不會有什么嚴重后果的。可是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪著。李老師，我當時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

　　由于出去玩耍時間過長，我逃課了，我深感內疚，我無法面對你，李老師。你懲罰我吧。

　　請你原諒，我會調控好自己的情緒，好好學習，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

初中學生檢討書集合 篇20

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是學生，我懷著十分懊悔的心寫下這份檢討書，老師，我想請您原諒我。

　　今天的英語課上，我在課堂上講小話，開小差，嚴重影響了課堂紀律。您制止了我這樣的行為，并進行了嚴厲的批評。老師，真的對不起，我不應該那樣任性妄為，影響了周圍的同學。經過我這幾天的反省，我也為自己的行為感到不齒。

　　剛從小學畢業的我，來到了這所初中，在以前，我一直憧憬著未來的高中生活是怎樣的。從前，我會規劃在今后的.學習生涯中，我應該怎么樣，怎么樣。可事實上初中的學習和小學的學習方式完全不同，并且還多了幾門更加深奧的課程。特別是對于英語這一門科目，在我小學的時候，我便是一竅不通的，每次上英語課不知道為什么就會有種想睡覺的感覺。

　　作為一名初一的學生，正處于初中生活的起點，理應把握好一切學習的機會。但是，我因為自己不能夠克服困難，一次次退縮。每每看到同學們能夠朗朗上口的讀出英文句子我都會覺得很羨慕。為什么他們能夠如此流利地讀出英文呢。每當我試著去讀英文單詞的時候，發出來的口音都會一次一次的打擊著我的信心。我好像不論怎么樣，都學不會去怎樣正確的將英文單詞讀出來。即便我知道這個單詞該怎么讀，但是每次讀單詞的效果都不是我想要的。

　　為此，周圍的同學也曾給過我好的建議，英語，就是要放開了讀，你越是怕羞，你就閱讀不好，放心大膽地讀，才能仔細地聽出自己的缺陷。但是，我不好意思讀的很大聲，我怕其他同學笑話我，本來我讀的就不好聽，大聲讀肯定是不好的。

　　就這樣，我一直困在自己設置的圍墻中，不肯出來。您批評我是為我好，您給我講了很多的道理。我感到很慚愧，為什么老師和同學都不曾想過要放棄我，我怎么就自己想把自己給放棄了？我要重新振作，不要讓你們失望。

　　這次上課沒有認真聽講，的確是因為我自己心態的問題，但是講小話，開小差不論從哪個方面講，都是錯誤的行為，犯了錯就要認錯，并加以改正。

　　老師，對不起，請您原諒我。這次我的行為的確給周圍的同學帶來的不好的影響，我愿意接受您下達的處罰。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

初中學生檢討書集合 篇21

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　明知下午需要考試卻在午睡的時候睡過頭無疑是對自己的不負責，畢竟在考試前老師便講述過各類重要重要事項自然要將其謹記在心，作為走讀生本就應該要對這類問題引起重視卻因為自身的疏忽導致考試缺考的問題發生，缺考的行徑既是對這次考試的不尊重也是對自身的不負責，如此淺顯的道理都不明白自然需要認真檢討自己考試缺考的問題。

　　盡管在考試之前便認真對待復習工作卻在缺考的現實面前變得毫無意義，畢竟連考試都沒能參加自然也無法從中獲得相應的成績，也許是我對這次考試并不重視的緣故才會沒能按時參加吧，事實上以往老師便講過考場的各項規定便應當謹記在心才行，若是連缺考的事情都能夠發生足以說明自己對考試太不夠重視了，無論能夠獲得怎樣的成績都應該建立在按時參加考試的前提下，然而卻因為自己的疏忽導致沒能及時趕到學校參加考試以至于失去了參考的資格，不得不說這次缺考的問題既是對自己的打擊也是對不重視考試的教訓。

　　面對缺考的問題應當反思為何其他同學都能夠按時趕到考場，畢竟班上的走讀生并不只有自己一人自然要檢討造成缺考的原因才行，相對于內心的沮喪來說也應當吸取缺考的教訓來引起自身的重視，誠然在考試之前我便認真做好了復習工作以便于迎接這場測驗，然而若是因為考試缺席導致無法取得成績的話則意味著以往的努力變得沒有任何意義，思想方面尚且沒有重視考試的問題又怎能期待自己擁有良好的發揮。

　　一切的假設面對考試缺考的問題都變得毫無意義自然是令人感到沮喪的，但我也要在老師的批評下明白缺考的危害性才能夠通過行動解決這方面的問題，無論這場考試對于自己來說是否重要都要按時參加才不會留下任何遺憾，否則的話即便在復習工作中再怎么努力都無法發揮出自己應有的水平，畢竟連考場都無法按時進入的自己在能力方面是無法得到他人認可的'，所以即便是為了以后的發展考慮也不能夠輕易忘記考試缺考造成的嚴重影響。

　　這次缺考的問題讓我在當前階段的學習中留下了重大的遺憾，畢竟當自己在學習中的努力因為缺考變得沒有意義以后自然很容易變得迷茫，但是我也得勉勵自己記住這部分教訓并在以后的學習中保持警惕心理，至少不能夠再次出現缺考的狀況以至于令自己的學習生涯留下難以彌補的遺憾。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

初中學生檢討書集合 篇22

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我這次在課堂上發呆，老師提問，我也是沒有聽到，還是同桌提醒我，我才發覺到老師和同學們都是看著我，我卻茫然的不知道干什么，我這樣發呆，不認真的聽課是很不好的，我也是要對自己這次課堂上發呆的行為做檢討。

　　其實以前我也是課堂上不是那么的認真，老師也是說過我幾次，讓我認真的聽課，不能放松，并且成績本來就不是那么的讓人滿意，如果都還在課堂上不聽，那么更是不能把學習給搞好了。而我發呆的行為也是讓老師生氣了，說了我很多，讓老師的講課也是中止了，我現在想想，的確老師也是希望我能學到一些東西，而不是說把時間花費在一些無用的事情上面，課堂上認真的來聽了，把筆記做好，一些不懂的來請教老師，只要自己愿意努力，其實成績也是可以慢慢去提升的，而什么都不做，那么不可能說成績還好。

　　我發呆的事情，現在回想起來，也是讓同學們笑話了，我自己也是有些懊惱，怎么聽著聽著老師的課堂就走神，就發呆了，我雖然并不是特別的喜歡上課，但是我也得去為自己負責，不能說完全不去考慮學習的事情，并且我作為學生，也是在課堂上得來聽，不能松懈了，經過反省，我也是意識到老師的苦心，我也是在這兒要保證，以后的課堂，得認真的來聽課，來把學習給搞好，而不能再發呆，再做其他與學習無關的事情，來到了學校，也是該好好的上課，沒有什么理由說不學好，并且既然成績不好，其實我應該是要比其他的同學更加的努力才行，別的同學本來就是那么努力，而我還不認真，那么自然也是成績會糟糕的，想要好的分數，也是必須要扎實的學到知識，這樣才能考好。

　　老師課堂上說我，其實也是真的希望我醒過來，意識到自己的問題所在，我也是明白老師的這番苦心，不是每個老師都是會那么的認真負責的，有時候我也是看到其他的同學睡覺，或者聽到別的班級的一些老師，對于睡覺并沒有那么嚴格的要求，以前我覺得遇到這樣的老師更好一些，但是現在我確是發現，嚴格的老師反而更是能讓我們懂得更多，并且自己也是要更加的自覺一些，老師，以后的.課堂，請您相信，我一定是會上好的，不會再這樣的狀態下去了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中學生檢討書集合 篇23

　　尊敬的李老師：

　　您好，我是您的學生：，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的'都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

　　我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤。

　　寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。

　　檢討人：

　　x月x日

初中學生檢討書集合 篇24

　　您好！

　　我是初三班級的xx同學，我們寢室是號。我知道作為一個學生不僅要在學習上做到優秀，還要在寢室生活這一方面也要做到讓老師滿意。但是就在上一次的學校宿舍衛生大檢查中，我們寢室就沒有達到學校的衛生檢查的標準。所以我作為我們寢室的寢室長，我要好好反省一下，為什么其他寢室都合格了，而我們寢室卻沒有達標。這肯定不是學校衛生檢查組的問題，一定是我們自己的原因了，所以在這個星期里面，我一直在反思著個問題，一直在檢討著自己，也想了很多改正的方法。所以我現在向老師寫了一份檢討書，來主動承擔我的錯誤。希望老師能夠批評指正。

　　首先，我反思這次寢室衛生沒達標的問題。我個人覺得主要原因還是我們寢室在陣子為了應對中考的到來，一直把精力放在了學業上，所以就忽視了寢室衛生這一塊。因為我和我們寢室的同學已經相處了三年，我對他們的生活習慣，和個人衛生情況也都很了解和熟悉。而且以我作為寢室長已經觀察了他們三年之久的經驗來看，我覺得我們寢室的同學都不是那種不講究個人衛生的.，而且也沒有特別邋遢的同學。而且在以往的衛生檢查里，我們寢室還表現的比較好。只是這一次，面對中考的即將來臨，我們寢室都在全力備考中。每天大部分時間都在教室里背書度過，回到寢室也是一直在復分，所以在寢室衛生打掃這一塊就沒有平時那么上心和仔細了。

　　其次，我檢討我自己的問題。我作為寢室長，我也有很多做的不夠好的地方，我沒有監督他們完成每天的衛生任務，我沒有給他們做一個表率，沒有帶好這個打掃衛生的頭。

　　最后，要改正的舉措。在這次檢查過后，我們寢室會全面進行一次衛生的大掃除。并在以后的每一天里，都嚴格按照衛生打掃表的名單來進行當天衛生的打掃，并在每次打掃完后，我要親自進行檢查，如果有打掃的不到位的地方，還要要求同學重新再打掃一次。其余多出來的衛生打掃任務，我作為寢室長，我要主動去承擔，主動的去把它做好，打掃和整理干凈。

　　我在這里向老師誠懇的道一聲歉，以后我們不管是在中考學業繁忙階段，還是在什么重大情況下，我們都要做到寢室衛生干凈整潔。只有我們寢室干凈了整潔了，我們才能夠住的安心，學的放心。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　xx月xx日

初中學生檢討書集合 篇25

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　和老師吵架這壓根不是一名學生應該做的事情，作為老師的學生我們應該做到的是尊重每一位給我們上課的老師，而不是像我今天做的這樣在課堂上和老師吵架。我現在回想起自己做出的事情也是感到了十分的慚愧，我想我不是一個合格的初三學生，如果是一個合格的初三學生一定是不會在解決中考這么重要的一個階段和老師吵架，而是應該把自己的重心放在學習上，不去碰這些于學習無關的事情。但是我卻并沒有做到這些，反而為了自己的面子頂撞了老師，和老師爭吵了起來。我為自己的行為感到十分的后悔和愧疚，如果時間能夠倒流一次的話，我一定是不會做出這種錯誤的行為的。可惜這并不可能，我只有承認自己的錯誤，并且以后改正自己的各種壞毛病，做一個讓父母老師都放心的好學生。

　　在被老師您批評了之后我也對自己之前的哪些行為進行了反思，發現了自己之前哪些錯誤的地方。在一開始老師發現我錯誤并且指出來的時候我就應該保持良好的態度承認自己的錯誤，犯錯了就是犯錯了，不能為了面子什么的，還死不承認。真的是十分后悔，如果我能夠早點發現自己的錯誤的話，也許這一切也就都不會發生了，我也不會因此而和老師爭吵起來。這種行為既不尊重老師又讓其他班的同學看笑話了，如果讓他們知道我們有個人和老師吵起來了肯定是會產生非議的。其實我也并不是想和老師吵的，包括在哪個時候其實我的心里也很慌張的，我自己心里也清楚是自己的錯誤，但當時哪個時候全班都在看著，如果我真的就這么服軟了肯定會被他們笑話。所以當時我才做出了這樣的一個行為，但其實這并不是什么丟臉的事情，犯錯了之后立馬就承認自己的錯誤，并且改正過來，這難道不是一種優良的品質嗎。知錯就改是很好的一個品質，然而我卻因為自己的一些私念沒有做到這些。我對不起一直關照我的老師您，對不起含辛茹苦工作送我來到學校的父母，也對不起給我提供了一個這么好的學習環境的學習。現在的我也真正的醒悟了過來，以后我一定是不會在做出這樣的事情了，一定會改掉自己的哪些不好的習慣，學習其他同學身上哪些優良的品德。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中學生檢討書集合 篇26

　　尊敬的老師：

　　你好!

　　今天下午第一節課下課，只聽得老師一聲：“解散”，所有的同學蜂擁而出，教室門被擠得水泄不通，好不容易被擠了出來，我迫不及待地拿起手中的跳繩來進行比賽，絲毫不把老師的：“約法三章”放在眼里，雖然在5樓的樓梯口跳繩給附近的同學帶來了很大的不便，但是我仍然隨心所欲，瘋狂地在上面跳來跳去。累了我便進班休息，不曾想看見三位同學被罰站在黑板旁，就上前問問原因，殊不知，我的好奇心為我帶來了一場“災難”。突然老師從身后喊了句：“施晟宸，陪他們站在那。”我不甘情愿地來到三人身邊，心里很是不解。當第二節上課的鈴打響了，在外面玩得起勁的同學陸續回班，老師放下手中的紅筆，又好好地批評了我們一通，頓時我感到十分后悔，簡直無地自容。回到座位后，我好好地自責了一番：古人言勿多管閑事，我又何必自討苦吃，有時說老師冤枉我倒不如說自己不用去理會別人的請求也就不會有這樣的結局，可悲又可憐，卻又是活該。老師請相信我，在以后的生活中，我再也不會管那些與我無關的事情，我會認認真真、一心一意把自己的學習管好，老師請相信我。

　　寫好了這，已是武術操結束，廣播里正放起兔子舞的音樂，我放下手中的筆，以迅雷不及掩耳之勢飛快地下了樓，來到操場，實感慚愧，只好蒙著臉悄悄地溜到后面，迎來的卻是老師的一句話：馬上寫一遲到的說明，我愣住了，只好按照老師的話去做，同時也明白了老師的良苦用心，她也是為了我們的安全著想，老師，我一定會在這學期發奮圖強、好好學習、不辜負您對我們的期望。

　　時間：年XX月XX日

初中學生檢討書集合 篇27

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　作為一名初中學生，在學業上，主要的任務就是要學習，在生活中，要做一名積極向上的文明少年。這是對我們學生的定義，我們接受了這么多的教育，理所當然要去成為一個更好的人。這一次，我違背了“文明”的原則，竟然在課堂上公然說了一些不太友好的話，這一行為影響也是非常大的，不僅給我們的集體環境帶來了一些沒必要的影響，讓我自己的形象也受到了損失，因此，我在此認真的檢討了自己，希望也能夠得到老師您的諒解。

　　這件事情是這樣的，昨天上歷史課的時候，我和同桌在爭論一個歷史問題。當時我們的討論也比較激烈，完全沒有照顧到老師的處境，老師只是點了我們的名字，并沒有對我們進行批評。結果到后面的時候，我們還是沒有停下來，爭著爭著反而吵起來了，我一時間沒有控制住自己，就脫口而出幾句很傷人的`話，當時我的聲音比較大，全班的同學都聽到了，老師站在上面也驚訝了。老師把我叫起來，讓我和全班的同學們道歉，我當時還很倔，覺得自己沒有做錯什么，不愿意道歉。老師看我這個態度，也沒有和我再怎么去僵持了。

　　這節課結束之后，老師把我叫到了辦公室，然后對我進行了批評。這一次批評也讓我明白了自己的愚蠢，我的確是一個很自我的人，至少在表現上就能看得出，我絲毫不會顧及別人的感受，即使是在上課這種嚴肅的場合中，我也絲毫沒有顧及老師和同學們的感受，公然說那些難聽的話，破壞了學習的紀律，讓整個班級上課的紀律都受到了影響。最后我還不聽勸阻繼續犯錯，對于這件事情而言，我真的很后悔，我不應該這么做，更不應該去做一些這樣的事情讓老師生氣，為此，我想認真的和老師您道個歉，對不起，我沒有尊重您，這是我的錯誤，以后我不會再這樣做了，不會再不尊重老師，在課堂上破口大罵了。

　　這件事情給我帶來了很多感觸，我原本可以做一名講文明、懂事聽話，惹老師開心的學生的。可是我放棄了那樣的機會，讓自己處于這樣的一個狀態中，我很抱歉自己會做出這樣的行為，也很抱歉讓同學們看到了我這樣的行為，我會當眾檢討自己，不讓這樣惡劣的影響繼續下去的，請老師、同學原諒！ 此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

初中學生檢討書集合 篇28

　　尊敬的班主任老師：

　　我對我所做感到深深的后悔。若是學生之所做到了老師您的聲譽，那么學生叩首泣血，我很起您的教導，讓您失望了！

　　多少年來，您總是教導要做文明的學生，為的是地服務社會，給社會做，厚微，學生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實大使恩師痛心哉！但我今日亦屬有原因，否則我亦不會給您摸黑。中午放學后，我和同學出去吃飯，請原諒的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了許多。我只是比奇，否則我怎么會那么傻呢。在上課的時候竟然吐了，擾亂了課堂秩序，讓老師給我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做切！

　　報效祖國，為祖國獻出能的一切，這是學生多年的夙志。通宵達旦，我老師您最好的學生，但我從來都將您視為我行事，處世的法則，請您不要今日之失蹄而對學生另眼相看。我發誓，以后若有再犯，任憑處罰！

　　家里人的教育，同學們的勸說，您毫不偏頗的批評，我終于了的啟示，它將在我以后的人生道路上作用：凡事莫偏激！也請您在以后的學習和生活中，指引我，幫助我，學生將不勝感激啊！

　　晚上我想了，中午的蠢事在腦海里浮現了。我在書桌上用刀刻了兩個字：篤行。這兩個字就好象刻在我心中，難以忘記。而且它將是我以后生活中不可或缺的方法論。如何，我都將規范的言行，體面的，為做合格的公仆的。

　　20xx年xx月xx日

初中學生檢討書集合 篇29

　　尊敬的：

　　您好！

　　今天上網課的時候，我因為起床晚了錯過了時間，所以有一節網課沒有按時，我現在非常的后悔。本來在昨天晚上睡覺之前我就已經設定了鬧鐘的，今天早上也確實是在規定的時間響起了的，可是我卻把它給關了。我當時想著反正距離上課的時間還很長，洗漱也就是幾的事情，怎么樣也來得及，于是就有了在床上躺幾分鐘的想法，可是萬萬沒有想到，這幾分鐘的時間卻是夢里面的時間——一不小心就睡著了。等自己從夢中驚醒意識到自己是要上課的時候，拿起手機一看時間上課已經有三分鐘了，但是我真的是心慌死了，也不在乎自己什么形象了，也不洗漱了坐在床上開始了網課學習……

　　后面您也問我了為什么沒有按時間來上網課，我也誠實的承認自己的錯誤，向您闡明了原因，雖然老師您只說了下次注意，可是我覺得還是有必要寫一份你檢討交給您，不僅僅是為我今天沒有按時上課的事情做出反省，也是在告誡自己以后必須要重視起來了，不能夠再像今天這樣賴床以至于上課了。雖然吧表面上我只是遲到了幾分鐘而已，但是如果不重視起來的話，以后每一節課都遲到幾分鐘的'話加起來就多了，而且這一次是遲到了幾分鐘，以后就有可能是遲到十多分鐘了，所以賴床的壞毛病必須要重視起來，我必須要借由這一次的教訓好好的改正自己的問題。

　　我作為一名初中生，上課不遲到應該是一個基本的事情了，不需要任何人來提醒，但是我今天卻因為賴床而沒有做到這個基本的事情，這一次可以說是一個錯誤，同時也是一個教訓，告誡我要及時改正自己身上懶惰賴床的缺點。我向老師您保證，從今天起，我一定要注意時間嚴格按照課表的時間來上課，無論是在學校上課還是在家上網課都一樣。同時我也想老師保證，從這一次以后我一定要對自己有更加高的要求，一定要注重時間的問題，努力克服自己太懶惰的毛病，我一定會將自己身上的缺點在幼苗的階段就掐斷。我保證不會讓自己在同樣的地點因為同樣的問題犯同樣的錯誤！

　　最后，希望老師能夠看在我能夠積極承認錯誤、敢于承認責任的份上，能夠不計較我這一次的上網課遲到的事情，也請老師在今后的學習中繼續監督我、及時制止我不恰當的行為，感激不盡！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　xx月xx日

初中學生檢討書集合 篇30

　　您好！

　　我是初三班級的XX同學，我們寢室是號。我知道作為一個學生不僅要在學習上做到優秀，還要在寢室生活這一方面也要做到讓老師滿意。但是就在上一次的學校宿舍衛生大檢查中，我們寢室就沒有達到學校的衛生檢查的標準。所以我作為我們寢室的寢室長，我要好好反省一下，為什么其他寢室都合格了，而我們寢室卻沒有達標。這肯定不是學校衛生檢查組的問題，一定是我們自己的原因了，所以在這個星期里面，我一直在反思著個問題，一直在檢討著自己，也想了很多改正的方法。所以我現在向老師寫了一份檢討書，來主動承擔我的錯誤。希望老師能夠批評指正。

　　首先，我反思這次寢室衛生沒達標的問題。我個人覺得主要原因還是我們寢室在陣子為了應對中考的到來，一直把精力放在了學業上，所以就忽視了寢室衛生這一塊。因為我和我們寢室的同學已經相處了三年，我對他們的'生活習慣，和個人衛生情況也都很了解和熟悉。而且以我作為寢室長已經觀察了他們三年之久的經驗來看，我覺得我們寢室的同學都不是那種不講究個人衛生的，而且也沒有特別邋遢的同學。而且在以往的衛生檢查里，我們寢室還表現的比較好。只是這一次，面對中考的即將來臨，我們寢室都在全力備考中。每天大部分時間都在教室里背書度過，回到寢室也是一直在復分，所以在寢室衛生打掃這一塊就沒有平時那么上心和仔細了。

　　其次，我檢討我自己的問題。我作為寢室長，我也有很多做的不夠好的地方，我沒有監督他們完成每天的衛生任務，我沒有給他們做一個表率，沒有帶好這個打掃衛生的頭。

　　最后，要改正的舉措。在這次檢查過后，我們寢室會全面進行一次衛生的大掃除。并在以后的每一天里，都嚴格按照衛生打掃表的名單來進行當天衛生的打掃，并在每次打掃完后，我要親自進行檢查，如果有打掃的不到位的地方，還要要求同學重新再打掃一次。其余多出來的衛生打掃任務，我作為寢室長，我要主動去承擔，主動的去把它做好，打掃和整理干凈。

　　我在這里向老師誠懇的道一聲歉，以后我們不管是在中考學業繁忙階段，還是在什么重大情況下，我們都要做到寢室衛生干凈整潔。只有我們寢室干凈了整潔了，我們才能夠住的安心，學的放心。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　XX月XX日

初中學生檢討書集合 篇31

　　尊敬的：

　　您好！

　　我是初一xx班的學生。在您今天給我們班上課的時候我曠課了，對不起！此時此刻我承認錯誤的勇氣是值得被肯定的，此時此刻我道歉的態度是誠懇的，此時此刻我寫下這份檢討書的行為是希望得到您的原諒的。

　　從我剛進學校的時候開始，我就選擇了讀寄宿，因為家里離學校太遠了，每天來來回回的會浪費很多時間。看著讀通宿的同學每天可以自由地進出學校心中十分羨慕，而我這個寄宿生每個星期只能出一次校門，一想到這兒我心里就堵得慌。雖然我明白學校限制我們寄宿生自由出入學校是為了我們的安全著想，但是長此以往，我心中就會覺得憋悶，就會覺得不平衡。我常常會產生出這種想法：為什么別的`同學可以自由出入校園，而我卻不可以，難道就因為我是寄宿生嗎？就算我是寄宿生又怎么樣，我憑什么就不可以出去了，學校不讓我出去我就偏要出去。

　　其實我剛開始只是這么想想而已，并沒有想過要去把它付諸實踐。直到昨天，我們班上的xx同學他從外面帶了一堆稀奇古怪的玩具到學校，我也說不上是什么玩具，總之我從來沒有見過，對它們也是充滿了好奇。于是我便問他：“xx同學，你今天帶到學校來的是些什么玩具呀，我怎么從來沒有見過，這個東西怎么玩呀？”不曾想，xx同學竟是這么回答我的：“哈哈哈，真是笑死我了，你連這個都不知道啊，現在外面好流行的，也難怪了，你一天到晚都在學校，能知道啥。”聽到他這么取笑我，我頓時就不樂意了：“我一天到晚在學校怎么了，你少諷刺我，就算不問你我也能自己想辦法弄清楚這是什么玩具！”

　　在xx同學的刺激之下，我昨晚一整晚都沒睡好，只要一想到他那副嘲笑人的嘴臉，只要一想到他那嘲諷人的語氣我就覺得十分生氣……于是在沖動之下，我便決定一定要出學校去弄明白他帶的那些東西到底是些什么玩具，叫他嘲笑我出不去，叫他諷刺我不知道這是什么玩具，我就偏要靠自己的實力去弄明白這是什么玩具……于是我在今天就做出了曠課這種違紀行為。

　　老師，我知道我不應該做出這種違規違紀的事，這樣不僅是對您的不尊重，還會對身邊的同學造成不良影響，是我太幼稚了，偏要和xx同學做一樣，我現在明白了這樣做反而會害了自己。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

初中學生檢討書集合 篇32

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　狂天上您的體育課由于不得已的原因我早退了。直到你發現了，還成功查到是我的時候，我才認識的到事情的嚴重性。我本以為屁大點的事，難道會造成什么影響嗎？看來我的自以為是是多么的無知。后來我才知道，因為我的早退，直接導致了全班的同學不能及時下課，還得再太陽底下暴曬。瞬間我感覺到了一種無形跟有形的壓力。我成了全班的敵人，成了眾矢之的。這是多么可怕的事情啊，現在我坐在教室里，感覺同學們看我的眼神都不一樣了，殺機四伏啊。如果不是我練就了金鐘罩這身本領，能抗拒無形的壓力的話。我估計已經七竅流血而亡了。我頓時瞬間領悟了，體育課是多么重要的一門功課啊，強身健體只是他的皮毛。其中內在的深髓，肯定是有，但是我還在深痛的領悟著。我相信經過這事之后，我已經而且正在痛改前非，我都在為自己在內心改的那么徹底而欣慰。

　　1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3.提高自己的覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4.好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　詹老師曾經有一節體育課，我沒有上完。知道我早退了才知道事情的可怕。塵世間最可怕的事情莫過如此。如果上天可以給我一次機會上完那節體育課的話，我定會熱血沸騰的上完他。如果非要把那節體育課定個時間的話，我希望是一萬分鐘。

　　裉煳一匙爬⒕魏桶沒諦聰掄夥菁焯質椋以表我對運動會期間早退這種不良行為的深刻反省以及再也不早退的決心。

　　在我們踏進運動場之前，您就已經強調了全體同學不能早退。但是我還是在關健的時候犯了嚴重的錯誤。我平時都是很遵守學校的規章制度，這些事情，早退的原因自己寫，在一念之差下，做出了有違反學校紀律的事情。我現在認識到因這個事情而早退是不應該的，我覺得我有必須向老師做出這份書面檢討，來深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，x，我犯的是一個很嚴重的原則性的錯誤。我知道，你對于我的無故早退也非常的生氣。我也知道，對于一個師大的一份子，保證每次屆運動會按時參加，不早退，是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我認識到自己要為自己的沖動承擔后果。你反復的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到了事情后果的嚴重性。現在，我深深懊悔，深刻檢討，認為在本人的中已深藏了致命的錯誤：覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，特別是那些為我們獻上精彩的運動員，對老師的尊重不夠，對重要事項重視不足。為了更好的認識錯誤，也是為了讓你能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　1.上的錯誤：對于運動會的重視度不夠，我開始的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我早退的重要原因。我作為一名學生就更應該積極去參加，積極地給同學加油，加深同學之間的友誼匯聚班級力量。

　　2.行為上的錯誤：不應該早退。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師同學的不尊重，而且影響了在班級的集體形象。如果大家都提前離開，不但影響了運動會正常進行，同時也影響到其他同學的心情。如果我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同事做出這種不理智的行為，嚴重的影響了學校正常工作的進行和開展。對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向老師和同學們檢討自己，我特做出以下承諾，誠心接受老師和同學的監督，我保證以后絕不做有損集體榮譽的事，積極團結同學，嚴格的遵守學校的各種規章制度。在以后的學習中我會積極地參加各種活動，為班級的榮譽貢獻我個人的綿薄之力。我真的深刻的知道自己錯了，請求您的原諒！希望老師給我一次機會。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日