小學生上課講話檢討書（精選12篇）

小學生上課講話檢討書 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　非常抱歉今天在數學課上一直私下講話打斷了您的講學，這次我已經很明確的認識到這個學期以來我都不對之處了，并保證下不為例，絕對不會再讓這種事情在發生在我身上，在這里我要向我的同桌和被我打擾到學習的同學說聲對不起，向數學老師也認認真真的道歉。

　　我上課講話這種事情已經發生不止一次兩次了，也不僅僅是在數學課上，老師也不止提醒過我兩遍了，因為我的任性和無知，一直沒有改掉這個壞習慣，科任老師也已經是很仁慈了，只讓我寫下這份檢討書，我感到非常羞愧對于我上課經常講話的這件事情，我這次已經意識到自己的不對，并發誓改掉上課說話這個壞毛病。

　　上課講話不僅影響同學學習聽講，還會打擾老師的教學活動、打斷老師的教學思路，嚴重影響了課堂教學質量，假如一直這樣下去，我們班的成績一定會退步，這樣造成的后果是無法挽回的，我覺得我自己真是一個自私的人，為了自己的一時想法就耽誤了其他同學，耽誤了老師，耽誤了整個班級，我感到非常抱歉。

　　老師對我上課講話批評教育了很多次了，我卻沒有把老師的話聽進心里。如果我早一點認真思考和反省自己，就不會讓自己這么尷尬了。一名在校學習的小學生就應該做小學生該做的事情，不應該左耳朵進右耳朵出，這樣不僅是對老師的不尊敬，也是對我自己的極其不負責。老師批評教育是不是無緣無故的，一定是因為我們在學習中有待改進。所以關于老師這次對我的說的話，我一定會好好的思考并牢牢的記住，我不會抱怨任何人，我要十分感謝科任，感謝他沒有讓我在錯誤的沼澤里陷得更深。

　　以上便是我檢討書的全部內容了，千言萬語也抵不過實際行動，我會用平常的表現來印證這一點的。

　　此致

　　敬禮！

　　xx年xx月xx日

小學生上課講話檢討書 篇2

　　今天我和一位同學在英語課上講小話被英語黃老師發現了，我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道，已經把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴重了。

　　在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。

　　通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關系來達到。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機，是支撐洞穴的支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了，送風機停了，隨時都有可能死亡。

　　在這里，我將對每一個被我浪費了時間的同學說對不起，對老師說對不起。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足，我以后堅決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現在你的面前。

小學生上課講話檢討書 篇3

　　尊敬的`老師：

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

小學生上課講話檢討書 篇4

　　您好！

　　我我做錯了，給您寫這份檢討書是因為我已經深刻的認識到了我的錯誤，也想讓您看到我的后悔不已，更希望的是您能我，能重新給我個機會，我會向您證明，我依然還是您心中的那個可愛上進的好學生。

　　其實今天我是因為沒有橡皮擦，才會找同桌借的，但是借到了之后，我并沒有繼續回到課堂的學習氛圍中間，而是和他聊起來天，本來我們只是很小小聲的說話，可是就當我們聊到一件很好笑的事情之時，我們的說話分貝瞬間一下子加大了，隨之也開始控制不住自己的笑聲，導致您和全班的一下子都看向我們，我們才知道我們闖禍了，之后，老師您便讓我們在教室后面面壁思過，經過一下午的面壁思過，我已經深刻的知道了自己犯的錯誤了。我對自己上課講話影響到了您的講課，也影響到了同學們的聽課，我很抱歉，很愧疚，同時，我也擾亂了課堂的正常次序，給同學老師都造成了嚴重的影響。學生所要做的就是好好學習，把生活重心都放在學習上，以優秀的成績和良好的品質來回報教育你的老師，和照顧你的家長。在放學回到家之后，我也會跟爸爸媽媽說這件事，同時在他們面前也做出認真的檢討，也征求他們的原諒，我也會當著班上所有的同學的面就今天上課講話這件事作出檢討，也征求同學們的原諒，同時，也希望老師您也能原諒我。

　　我保證，以后上課認真聽講，不開小差，不做與課堂無關的事情，在課后，也會按時完成老師交代好的作業，并且認真復習所學知識，預習在第二天所要學的知識，我相信自己將會成為老師和家人的驕傲。

　　我知道犯錯誤并不可怕，可怕的是自己并沒有認識到自己的錯誤，并且不能及時的改正，但我已經認識到自己的錯誤了，也會從此刻開始，摒棄一切的壞習慣，做到家長，老師滿意，也讓自己在將來不會后悔。老師您也知道，每個人都會犯錯誤，但及時改正了就好了，您說是吧。所以希望老師能夠原諒我，并給我一個證明自己的機會。我堅定地相信自己一定會變得越來越好，一定會改掉壞毛病，好好學習，天天向上。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

小學生上課講話檢討書 篇5

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

　　所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

　　檢討人

　　時間

小學生上課講話檢討書 篇6

　　尊敬的老師：

　　今天第x節課，我因為英語作業的一道題不會做，就向x同學請教，違反了上課不許隨便說話的紀律。這樣不但影響了x同學的學習，還影響了周圍同學的學習，這樣是很不好的。

　　我現在很難過，也很后悔不應該犯這樣的錯誤。有問題應該自己好好想，需要與同學研究，應該得到老師或班長的允許，不應該隨便與同學說話。我已經認識到這是個錯誤，特向老師和同學們認錯，請老師和同學們批評和原諒。今后，我一定遵守班里的一切規章制度，維護課堂紀律，和全班同學共同努力，使我們班成為一個學習好、團結好、紀律好的先進集體。您就看我的行動吧。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

小學生上課講話檢討書 篇7

　　您好！

　　上課期間我擾亂課堂的事確實是我不對，我更是向老師表示我的歉意，希望老師可以諒解我這般無知的行為。現在的我明白課堂非常的重要，而我在上課時間講話的事情確實是讓整個課堂都出現了不好的氛圍，我現在知錯了。

　　身為學生我很是抱歉自己做出這樣的行為，沒有將課堂真正的重視起來確實是我的不對，已經明白這一點的我非常的后悔，同時我個人也是好好的分析了我個人的這種行為，確實是給老師以及班級內的學生造成了非常大的困擾與影響。現在的我非常的希望自己能夠在接下來的時間里為我個人的錯誤行為做出彌補，并且讓我可以在接下來的時間里去得到更好的成長。

　　當時老師當堂對我的批評確實讓我非常的無地自容，我也更是非常的埋怨老師，但是事后我真正的反思回想這件事卻在其中收獲到了不少的東西。老師對我批評也都是為我好，我知道作為學生就是應該要盡可能的完成好學業，以非常優秀的成績來回報老師與父母，同時更是應該在每天的時光中去發展，去成長。

　　很高興這一次有犯下如此的錯誤，讓我可以從其中感受到更多自己需要成長的地方。更是從這樣一次的事情中我知道了自己的確是存在著非常多的錯誤，如今已經是完全明白自己存在的問題之后，我更是從其中找尋到了自己奮斗的目標，同時我也對于自己的未來有著很大程度的期待。我想在接下來的生活中我定是可以將自己打造得更加的優秀，并且在自己的學業上有更好的發展，定是會將一份非常優秀的成績單呈交給老師與家長。

　　從這次犯錯的事情上看，我更是知道這次我犯下的錯誤非常的嚴重，同時我也明白身為學生就是應該要約束好自己，現在的嚴格管束更是為了以后生活可以更棒，讓自己可以在一種非常舒適的狀態下生活。我很是抱歉我這次犯下了這么大的錯誤，同時我更加期待我可以在下一階段去慢慢的成長，也期望老師跟我講的這些話可以時刻促成我的成長，讓我以最為優秀的狀態出現在老師的面前。

　　當然我很是開心老師能夠對我如此的上心，與嚴格的管束，我相信在您如此的約束之下定是能讓我變得更加的優秀，我也確信未來的我不會再做出一些讓老師失望的事情，我會隨時都以的狀態去面對學習，面對老師，面對生活，就希望老師還是能夠多關注我，給我更多的幫助與提攜。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

小學生上課講話檢討書 篇8

　　您好！

　　我我做錯了，給您寫這份檢討書是因為我已經深刻的認識到了我的錯誤，也想讓您看到我的后悔不已，更希望的是您能我，能重新給我個機會，我會向您證明，我依然還是您心中的那個可愛上進的好學生。

　　其實今天我是因為沒有橡皮擦，才會找同桌借的，但是借到了之后，我并沒有繼續回到課堂的學習氛圍中間，而是和他聊起來天，本來我們只是很小小聲的說話，可是就當我們聊到一件很好笑的事情之時，我們的說話分貝瞬間一下子加大了，隨之也開始控制不住自己的笑聲，導致您和全班的一下子都看向我們，我們才知道我們闖禍了，之后，老師您便讓我們在教室后面面壁思過，經過一下午的面壁思過，我已經深刻的知道了自己犯的錯誤了。我對自己上課講話影響到了您的講課，也影響到了同學們的聽課，我很抱歉，很愧疚，同時，我也擾亂了課堂的正常次序，給同學老師都造成了嚴重的影響。學生所要做的就是好好學習，把生活重心都放在學習上，以優秀的成績和良好的品質來回報教育你的老師，和照顧你的家長。在放學回到家之后，我也會跟爸爸媽媽說這件事，同時在他們面前也做出認真的檢討，也征求他們的原諒，我也會當著班上所有的同學的面就今天上課講話這件事作出檢討，也征求同學們的原諒，同時，也希望老師您也能原諒我。

　　我保證，以后上課認真聽講，不開小差，不做與課堂無關的事情，在課后，也會按時完成老師交代好的作業，并且認真復習所學知識，預習在第二天所要學的知識，我相信自己將會成為老師和家人的驕傲。

　　我知道犯錯誤并不可怕，可怕的是自己并沒有認識到自己的錯誤，并且不能及時的改正，但我已經認識到自己的錯誤了，也會從此刻開始，摒棄一切的壞習慣，做到家長，老師滿意，也讓自己在將來不會后悔。老師您也知道，每個人都會犯錯誤，但及時改正了就好了，您說是吧。所以希望老師能夠原諒我，并給我一個證明自己的機會。我堅定地相信自己一定會變得越來越好，一定會改掉壞毛病，好好學習，天天向上。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

小學生上課講話檢討書 篇9

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我在課上說話，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學學習，我感到很后悔。其后果是嚴重的，性質是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師，同學們說聲，對不起。針對此事的`發生，個人檢討如下：

　　在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，認真聽老師講課。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成的。

　　在今后的學習生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，上課認真聽老師講課，不和其他同學交頭接耳，尊重老師，尊重同學，和同學們一起共同維護班級良好的學習環境，創造一個好的學習氛圍，共同進步。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：20xx年xx月xx日

小學生上課講話檢討書 篇10

　　親愛的老師：

　　您好！

　　我知道我自己做錯了，給您寫這份檢討書是因為我已經深刻的認識到了我的錯誤，也想讓您看到我的后悔不已，更希望的是老師您能原諒我，能重新給我個機會，我會向您證明，我依然還是您心中的那個可愛上進的好學生。

　　其實今天我是因為沒有橡皮擦，才會找同桌借的，但是借到了之后，我并沒有繼續回到課堂的學習氛圍中間，而是和他聊起來天，本來我們只是很小小聲的說話，可是就當我們聊到一件很好笑的事情之時，我們的說話分貝瞬間一下子加大了，隨之也開始控制不住自己的笑聲，導致您和全班的同學一下子都看向我們，我們才知道我們闖禍了，之后，老師您便讓我們在教室后面面壁思過，經過一下午的面壁思過，我已經深刻的知道了自己犯的錯誤了。我對自己上課講話影響到了您的講課，也影響到了同學們的聽課，我很抱歉，很愧疚，同時，我也擾亂了課堂的正常次序，給同學老師都造成了嚴重的影響。學生所要做的就是好好學習，把生活重心都放在學習上，以優秀的成績和良好的品質來回報教育你的老師，和照顧你的家長。在放學回到家之后，我也會跟爸爸媽媽說這件事，同時在他們面前也做出認真的檢討，也征求他們的原諒，我也會當著班上所有的同學的面就今天上課講話這件事作出檢討，也征求同學們的原諒，同時，也希望老師您也能原諒我。

　　我保證，以后上課認真聽講，不開小差，不做與課堂無關的事情，在課后，也會按時完成老師交代好的作業，并且認真復習所學知識，預習在第二天所要學的知識，我相信自己將會成為老師和家人的驕傲。

　　我知道犯錯誤并不可怕，可怕的是自己并沒有認識到自己的錯誤，并且不能及時的改正，但我已經認識到自己的錯誤了，也會從此刻開始，摒棄一切的壞習慣，做到家長，老師滿意，也讓自己在將來不會后悔。老師您也知道，每個人都會犯錯誤，但及時改正了就好了，您說是吧。所以希望老師能夠原諒我，并給我一個證明自己的機會。我堅定地相信自己一定會變得越來越好，一定會改掉壞毛病，好好學習，天天向上。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

小學生上課講話檢討書 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好!我感到很自責，現在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的認識到了自己的錯誤，我上自習課講話的行為不僅影響了其他同學學習，自己也沒有好好利用時間學習，我感到很抱歉。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

小學生上課講話檢討書 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起！

　　作為一名學生，我深知好好學習、遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀律，不明白自己的學習目的。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學，其結果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法，完全不理會老師的感受，這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的是我自己；我這樣做，看似在現在玩的開心，實際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現在不會也是對老師的不尊重。所以，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。

　　最后，父母送我上學，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話，對于知識無動于衷，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。

　　這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，浪費在校學習的時間，乃不孝，三罪也——在寫此檢討之時，我深感自己的無知。

　　其實，那次說話是完全可以控制的，因為當時說實話，話題的是有關"二戰"的軍事知識，我們知道與課堂知識無關，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀律。

　　這次說話的確影響到了其他同學，這點我反思深刻，想了很多，也許會引起的不只是影響同學上課聽講，而且還會讓同學對我們產生厭惡之感，所以這次的教訓我是有深刻思考的。

　　我接受老師的批評教導，愿意接受處理，對于這件事我還將進一步深入總結，深刻反省。

　　此致

　　敬禮！

　　xx年xx月xx日