個人檢討書優秀（精選28篇）

個人檢討書優秀 篇1

　　親愛的領導

　　我現在已經從內心深處認識到，我所犯的錯誤時巨大的，后果可能導致別人和我一樣，對單位的規章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經心。我忠心的懇請單位領導能夠接受我真誠的歉意，并能來監督我，指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯，因此，我不請求領導對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望領導能給我一次機會，使我通過行動來表示自己的覺醒，請領導相信我。沒有意識到平常活動與大型活動的區別，小型活動可以隨意發揮，但大型活動就要注意措辭和場合，對于這次活動的語言、音量、措辭等，我深感差勁。最后，我希望廣大員工以我做反面材料，對照自己，檢查自己。希望在以后的工作中，能從領導身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和幫助，并且保證以后不會在出現類似的錯誤，如有在犯，請領導重罰。

　　鑒于上述存在的問題，我向您做出深刻保證：

　　一是加強學習，繃緊思想這根弦，認真學習單位相關管理制度，立足職能職責，不斷提高執行力，提升服務水平;

　　二是堅持工作上親力親為，嚴格要求自己，端正工作態度，形成嚴謹、穩妥、效率的工作作風，抓好管理制度的督促落實，制定出切實可行、可操作性強的管理方法;

　　三是在以身作則的前提下，嚴格要求下屬，決不放松對他們的要求，只有這樣才能有利于工作的開展，從長遠來講，也有利于他們的個人成長。

　　針對我目前的錯誤，我決定用如下措施加以改正，也希望領導、同事們能夠監督我，你們的一份監督就是對我的一份關心和重視。同時在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把這項工作的重要性重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，更沒有把自己的工作做好。發生這樣的事，絕對事自己沒有從思想到行動上重視這項工作的結果。

　　從此次錯誤當中深刻吸取教訓，時時銘記在心，自己反思錯誤細節，最大程度上避免今后發生同類錯誤。

　　20xx年XX月XX日

個人檢討書優秀 篇2

　　尊敬的：

　　教師昨日您情不自禁地罵了我們，是因為同學們沒有一個人把您掉落的傘撿起來。我看到，它倒下去的時候，我以為是旁邊同學的傘。我把傘撿了起來，不明白什么時候又倒下去了。

　　您上課的時候，跟我們說：“這把傘我放在那里幾天了，我忘了，可是沒有一個人撿起來，把傘送到我的辦公室去。”當您說完這些話時，我才明白這把傘是您的。也許您你想試試我們這一群學生的愛心。可是我們都讓您失望了。

　　我們大家都感到很慚愧。因為我們都沒有做到助人為樂的愛心。您說話的聲音很大，我就明白您很怒火，很失望。

　　我很后悔沒有聽教師的教導，做一個有愛心，幫忙別人。無論那把傘是教師您的，還是同學們的，放學我看到就應當提醒，不要落下。我面部沒有變化，但我心里更愧疚。我以后必須按您的教導做事的。

　　教師，對不起，請原諒。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

個人檢討書優秀 篇3

　　尊敬的：

　　我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。在本學期第十二周的星期六晚上，我沒有在學校宿舍過夜，而是到學校南邊的網吧通宵上網，不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去，嚴重違反了學校的規定。在經過輔導員老師的批評和教育之后，我已經深刻的認識到自己的錯誤，并決心改正。

　　其實早在我三年前剛踏進這個班級的`時候，學校就已經一再強調：所有同學，必須遵守學校的紀律，所有學生，不論任何情況都不應違反。因為，紀律不僅是學校對我們的監督，同時也是對我們的保護。老師的教導言猶在耳，我卻還是違反了學校的紀律，經過老師的教育與我一個禮拜的思考之后，我已經深刻認識到錯誤的嚴重性。夜不歸宿不僅是對自己安全的不負責任，同時還嚴重影響了第二天的學習生活。我認識到，學生任何時候都應該將學習當成自己的頭等大事，特別是我們師范生，以后我們中的大部分人都要走上講臺教書育人，所以現在就更應該嚴格要求自己的日程行為規范，才能在以后的教學工作中做到為人師表，為自己的學生做出好的表率。

　　這不僅是自己的問題，更加是對教師這個光榮的職業的責任。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上，對此我感到十分的慚愧，并已下定居心改正。學校出于對學生人身安全的考慮，將關閉南邊的校門，這是一件好事。但是還是有很多包括我在內的學生都不理解學校的苦心。盡管老師一再向我們傳達學校的思想和要求，但是我們并沒有仔細地想過這件事情，在此之前對面馬路上經常出現交通事故，而被害人大多是每天到對面網吧上網的學生。即使如此依然有學生不顧自己的安全，到網吧上網，為此學校領導進行了大量的勸導、教育，但收效甚微，不得已關閉了南邊的校門。

　　在保衛科老師那里我知道了最近又有學生在網吧里出了事。活生生、血淋淋的例子擺在眼前，至此我才意識到到網吧上網是一件多么危險的事情，同時也發現到學校為了保護學生做出了大量的工作及努力，可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網吧上網，而并沒有將學校為了保護學生而制定的紀律放在心上。直道觸犯了它，才追悔莫及。在老師的幫助下我已經充分認識到自己所犯下的錯誤。

　　為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向學校的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

　　檢討人：

　　日期：

個人檢討書優秀 篇4

　　尊敬的領導、老師、同學們:

　　天小時，我在地方扔垃圾是不對的。

　　因為自身的便利，給學校衛生和學生的學習環境帶來了不良影響，這里就來復習一下。

　　根據社會主義集體主義觀點，集體利益是人民的共同利益，應該高于一切。當集體利益與個人利益發生沖突時，應優先考慮集體利益。我的錯誤是沒有很好的認識到學校是我的家，美好的環境全靠大家。我的錯誤是忽視集體利益，沒有盡到作為集體一員的責任。是我一時的沖動給大家帶來了麻煩。這種自我批評甚至是我沖動的懲罰。

　　因為閱歷淺，實踐不夠，無法理解個人利益和集體利益的辯證關系，無法實現自己作為學校一員的責任，對大家的學習環境造成了損害。我在這里向你道歉！作為一個悔改的孩子，請接受我真誠的道歉！請讓我做一個反面教材，不要破壞我們美麗的校園！

　　檢討人:

　　時間:

個人檢討書優秀 篇5

　　尊敬的學校領導：

　　您好，在此我懷著無比愧疚的心情向你們遞交這份“在銀行取他人卡上的錢款未及時上繳的檢討書”，首先我犯錯了，犯了一個無比嚴重的錯誤。我沒有及時將在銀行atm機上取到的他人錢款及時的上繳給有關機構，未能及時送還失主，以至于造成卡主報案，然后讓銀行方面聯系到學校，讓學校領導操心，極可能給學校造成嚴重負面影響。

　　為此，我對學校造成的潛在的不良影響，以及讓學校領導同志為了此事勞心勞力，表示深深地歉意和懺悔。并鄭重地向您說一句：對不起，我錯了！關于我此次在銀行atm機上取他人卡上的錢款而未及時上繳的行為，是我長這么大以來犯下的最為嚴重的錯誤了。

　　其中犯錯的原因很多，也存在極大的客觀因素制約，但我并不想以出種種客觀緣由來掩蓋我的錯誤。此次我在銀行atm機上取他人卡上的錢款而未及時上繳的行為是嚴重違反紀律準則的行為，歸根結底是我主觀方面未能引起足夠的重視，未能在發現問題時候及時的采取措施加以解決，這實在是我在主觀方面犯下的嚴重錯誤。

　　在此，我覺得有必要在反省此次我犯下如此錯誤行為之前，對我的錯誤經過做一次深刻的回顧和認識。

　　此致

個人檢討書優秀 篇6

　　尊敬的老師：

　　今天我犯了一個錯誤，身為學生的我抄了作業，我是一個學生，學生是不應該抄作業的，但我因為自己的惰性沒有好好的約束自己，抄作業不僅助長了自己不好的習慣，而且也是對同學的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習慣，也可能會破壞班里的風氣，現在我認識的更清楚了。

　　當我炒作也被發現時，我沒有及時的承認錯誤，辜負了老師對我的期望，我的心里還抱存有一定的僥幸，妄想自己能夠逃避懲罰，現在看來這種想法是極其錯誤的，被老師發現我的錯誤行為是我改正錯誤的好機會，我應該認真聽從老師的教誨，我現在知道老師做的都是為了我好，為了讓我以后不會再犯同樣的錯誤，我不應該不承認自己錯誤的行為，勇于承擔責任是我現在應該做的。

　　通過這次的事情，我明白作為一個學生應該做什么，今后我一定會嚴格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為我操心，同時和同學和睦相處，今后不再抄作業，平等的學習是對我自己的負責，也是對同學的一種尊重。

　　我一定會從這件事上看到自己的缺點與不足，加以改正，深刻地認識錯誤，引以為戒，時刻監督自己，并且幫助其他同學一起進步，用正確的方法對待學習，做一個學生應該做的事。

　　檢討人：

　　日期：

個人檢討書優秀 篇7

　　尊敬的領導：

　　您好，在這里，我表達我對工作失職、疏于監管的無比愧疚心情。首先我作為一名局長，我的職責所在就是貫徹執行國家、省、市有關礦產資源管理的法律、法規和政策。組織制定全縣土地資源管理配套政策措施，并組織實施和監督檢查。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作落實好。做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

　　而我卻在任職期間對于所轄范圍內的土地資源疏于監測和監管，以至于在幾年前當地的一些百姓在沒有得到審批和沒有辦手續的情況下私自圈地建房，給當地的發展規劃造成了一定程度的阻礙以及隨之而來的'一些麻煩。

　　對于我在工作上的管理監督失職，我覺得很大程度上是由于我的主觀方面疏忽，沒有很好的履行職責所致。我這樣的工作錯誤給領導以及整個當地國土資源局的工作形象上抹黑，造成的不良影響。

　　在此，我向領導同志表示深深地歉意。并鄭重地向您說一句：非常抱歉，我錯了！我此等的工作管理監督失職，是我工作以來這么長犯下的較為嚴重的錯誤。錯誤的發生，充分地說明我在思想上、政治意識上存在嚴重欠缺，在監管方面上存在嚴重疏忽，在工作上怠慢。

　　總而言之，我工作管理監督失職的原因種種，然我的工作管理監督失職已是不爭事實，我并不想說說出種種緣由來掩蓋我的錯誤。此次我這般工作管理監督失職，歸根結底是我主觀方面犯下的嚴重錯誤。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

個人檢討書優秀 篇8

　　尊敬的語文老師：

　　您好！

　　關于我在語文考試當中沒有文的情況，在此向您遞交這檢討書，以深刻反省我的錯誤。回顧錯誤，我于今天上午進行的語文考試當中由于沒有合理安排好做題時間，耽誤了很多寶貴的時間，最終導致后面沒有給留出足夠的時間，導致干脆做不出來。

　　歸結我的錯誤，我想有這么幾點：

　　1、不夠重視。是語文試卷的重要作答部分，不完成、等于說是幾乎放棄了語文考高分的希望。

　　2、辜負了語文老師的辛勤付出。語文老師一直教育我們要特別重視語文試卷的，可是我卻沒有文，完全得丟掉了分數。

　　3、不注意后果，不為將來好好做好打算。語文練習關系到今后的為人處事，如果沒有練習，那么自身就淺薄，今后未必能夠達到理想的人生高度。

　　歸根結底，我現在深深地知錯了，我向您做出嚴肅的保證，今后的語文考試當中我決不會再出現類似錯誤。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

個人檢討書優秀 篇9

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這次我真的做錯了，我沒想到這次的后果是這樣的嚴重。我如果在做之前想想這么做是不是對的'，對我或者對別人有沒有什么傷害，而我現在后悔已經來不及了，

　　我為我當初的所作所為而后悔，但是，世界上沒有后悔藥，我發誓，在今后的時間里，我一定好好學習，做事三思而后行，保證不做讓自己后悔，傷人傷己的事，老師請您再相信我一次。

　　今后我會做到：

　　1、認真聽講

　　2、團結同學

　　3、做事三思而后行

　　我保證，只要您再相信我一次，我絕對不會讓您失望的！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

個人檢討書優秀 篇10

　　尊敬的：

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

　　我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

　　我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

　　記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

　　在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，手機網批發商，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

　　我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試時用手機的。

　　所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在考試的時候絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現代學生相符合。

　　作為在考試的時候講用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我一定會好好學習，考試不用手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　檢討人：x

　　x年x月x日

個人檢討書優秀 篇11

　　尊敬的：

　　人生的過程是不斷自我檢討的過程。

　　一轉眼間，我進入院學生會學習部已經兩個多月，首先必須深刻反省的是，我已有很長一段時間沒有好好思考自己的言行，沒有反省自己的過錯、失誤。每周的靜坐思考也被懶惰和貪玩取代。有著嚴重的不能控制惰性的問題。甚至常常應該做某事的時候，內心有個懶散的聲音說“先放著一會吧，今天好累”。造成習慣性拖拉的惡劣做事態度。由于心態的不好，對工作激情全失，把雷厲風行的作風完全拋棄。

　　當我認真反省自己的時候，我意識到這是多么可怕的態度和改變.極度的不負責任，不僅是對工作，也是對自己的不負責任.必須馬上不折不扣的改正過來。每天的學習，每周的思想清潔，每月的總結，每年的回顧與展望，都要按自己的計劃認真的完成。一切能讓自己逐漸完善的行為，不可因惰性和情緒而停滯。否則，我永遠只能原地踏步。“驕傲使人落后，謙虛使人進步”，我必須時時認真檢討自己，好好學習，認真工作，快樂生活。

　　公開檢討或許是一種形式，卻是監督自己的一種方式。

　　這學期，素質講座和往常一樣是我們院學習部的主要任務。關于講座，部長一再問我們還有沒有什么不懂，我們幾乎都是沉默，可是，我們總是狀況不斷，我也有在想，是什么原因讓我們無法解決。我覺得，或許還是我們不夠解吧。可是我們卻無法回答部長的問題，因為我們不清楚還有什么不知道。這是一個值得深思的問題。

　　除每周的素質講座，我們這學期的主要活動就是征文比賽。關于征文比賽，雖然已經接近尾聲，但不得不說的是，我們做的確實不夠。不管是初賽還是決賽，我們都沒有做到位。活動前給各系部的通知不夠到位，以至于很多人都不知道具體時間和舉辦方式。各系參加決賽的人員名單及新聞稿沒有及時上交，導致決賽一系列準備無法及時完成。決賽時，不管是申請教室還是作文命題、現場ppt制作都太倉促。而倉促的.原因只是我們前期工作做得不好，考慮不夠周到。當然，還有一點就是我們不夠積極。

　　前一段時間的校園“十佳歌手”大賽，我們部門本來是有任務的，最后卻被打亂，而這結果就是我們任務沒有平均分配，這本來不是我們的錯，但身為學生會的一個成員，我們沒有積極主動的去找事干，到至工作人員忙的忙，閑的閑。我雖然被分配到傳遞話筒的任務，并且大賽當天上午10點就開始幫忙直到晚上9點多，但仔細想想，除吹氣球、傳話筒和打掃現場真的沒做什么。

　　這一學期也快接近尾聲，看似沒什么事，其實很多事情都還沒做，在接下來一個月不到的時間里，我會努力改變我的不足，讓這學期的工作能夠完美謝幕。

　　檢討人：

　　日期：

個人檢討書優秀 篇12

　　1、檢討書上班玩手機

　　尊敬的領導：

　　由于我上班態度不夠端正，玩手機，造成一定的壞的影響，特此檢討，從今以后，一定端正態度。

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　　2、檢討書上班玩手機

　　尊敬的領導：

　　我在上班時間玩手機，早上領導剛說過，天天講但我沒聽進去。我希望所有人以我為界，不能當耳邊風，一定要認識錯誤性。

　　___

　　3、檢討書上班玩手機

　　親愛的___：

　　_月_日，在工作中，我不僅沒有認真工作，還偷偷玩手機，被發現在領導。在過去的幾天里，我認真深刻的自我姿態反映，他們的行動是一個深深的內疚和焦慮，在此，我想所有領導人作出深刻檢討。

　　__

　　4、檢討書上班玩手機

　　尊敬的___：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我上班玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上班玩手機的決心。

　　___

　　5、檢討書上班玩手機

　　尊敬的領導：

　　我在工作期間，沒能按照醫院規定，玩手機，并被領導發現，違反了醫院的規章制度，拋除所謂的一些原因，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討。

　　___

　　個人檢討書4

　　尊敬的院領導：

　　事發于__年__月__日晚，由于對新系統操作的不熟悉，致使年終醫保結算工作拖沓不前，無法在正常的上班工作時間內完成。于是院領導安排我當晚加班結算_年尚未出院的醫保在院病人，我加班至六點半，還剩下三個未來得及辦理出院結算的醫保病人，本想交代給值班人員來繼續辦理。奈何，當晚值班人員也需對農合病人辦理中結，顧及不暇。而我因為不必要的個人因素沒有繼續加班，耽誤了醫院的年終結算工作，致使醫院的財務工作沒能正常開展。對此，我的心情非常沉重和抱歉!

　　在自我反省的過程中，痛定思痛把犯錯原因歸結如下：

　　1、責任心不強。所謂“食君之祿，擔君之憂”，作為一名收費人員，本該恪盡職守輔助財務完成醫院統計工作。更要端正自身的工作態度，切忌工作上的隨意性。

　　2、紀律性不強。要嚴格按照醫院規章行事辦事，自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。

　　經過這次事情，我為我的行為感到后悔，也對收費處帶來了不好的影響，為了對我的過失負責，我愿意接受該有的懲罰。通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。對于今后的工作和生活，我也要放正態度，要求自己深刻反省，做事要有始有終。

　　真心感謝領導的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更

　　多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運!并且保證今后不會再出現類似的情況，如有再犯，請院領導重罰。

個人檢討書優秀 篇13

　　古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反剩古人又說，“君子務本、本立而道生”，所以，在自我反省的過程中，必須要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：

　　1、職責心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名執法人員，不論有多少理由，都應端正執法辦案的態度、嚴格執法辦案的程序，全面準確地掌握案件情景，確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節”。

　　2、事發后，不能心平氣和地應對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自我身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自我讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自我的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。所以，一開始，還不能理解領導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣貌，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。

　　經過這件事，我重新反思了自我讀書學習、做人、做事的態度，感悟到：

　　1、“一個人一生最重要的是做事做人的本事。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，必須無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎。”

　　2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫忙，甚至還有害處。”最近，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎樣連這點小事也做不好你怎樣這么笨。”那人聽后，立刻臉孔變得十分兇惡，然后之后母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能理解。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展聽完講座，再想想自我，也甚是慚愧!

　　總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心境十分沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感激領導的教誨，期望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫忙，我倍感幸運和不勝感激!

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

個人檢討書優秀 篇14

　　尊敬的領導：

　　你好!

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

　　我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

　　我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

　　記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

　　檢討人

　　日期

個人檢討書優秀 篇15

　　尊敬的學校：

　　您好，在此我懷著無比愧疚的心情向你們遞交這份“在銀行取他人卡上的錢款未及時上繳的檢討書”，首先我犯錯了，犯了一個無比嚴重的錯誤。我沒有及時將在銀行atm機上取到的他人錢款及時的上繳給有關機構，未能及時送還失主，以至于造成卡主報案，然后讓銀行方面聯系到學校，讓學校操心，極可能給學校造成嚴重負面影響。

　　為此，我對學校造成的潛在的不良影響，以及讓學校同志為了此事勞心勞力，表示深深地歉意和懺悔。并鄭重地向您說一句：對不起，我錯了！關于我此次在銀行atm機上取他人卡上的錢款而未及時上繳的行為，是我長這么大以來犯下的最為嚴重的錯誤了。

　　其中犯錯的原因很多，也存在極大的客觀因素制約，但我并不想以出種種客觀緣由來掩蓋我的錯誤。此次我在銀行atm機上取他人卡上的錢款而未及時上繳的行為是嚴重違反紀律準則的行為，歸根結底是我主觀方面未能引起足夠的重視，未能在發現問題時候及時的采取措施加以解決，這實在是我在主觀方面犯下的嚴重錯誤。

　　在此，我覺得有必要在反省此次我犯下如此錯誤行為之前，對我的錯誤經過做一次深刻的回顧和認識。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：20xx年xx月xx日

個人檢討書優秀 篇16

　　敬愛的老師：

　　您好!今天我懷著一顆忐忑不安的心向您寫下這份檢討。為何我是懷著忐忑的心情而不是愧疚的心情是因為我在神曲《忐忑》的背景音樂下著作的。之于神曲《忐忑》，想必英明神武又熱衷于藝術的老師您一定聽過。因此，本人此刻的心情便不再過多解釋，老師，您懂的!

　　對于上課只提前3分鐘到教室這件大事，本人由衷的向您表達歉意。首先，我知道我自己不是一名好學生，這點我是有自知之明的。經常無故遲到，偶爾還會不請自曠。為此，我再次深深地表達歉意。至于會如此，有諸多主觀因素以及片面客觀原因。主觀因素是自身問題。學習積極性不高，又貪睡，再加上修養不夠，造成做事散漫散漫，原則性不強。客觀原因是中學時期上課過于專心聽老師談論“他的大學生活”。老師曾向我們描繪大學生活的豐富多彩，在大學必須要做些中學時不敢做的事情。比如曠課、遲到、喝酒等。并且以一副大義凜然的模樣鄭重地告訴我們：“如果不做這些事，等你們畢業后甚至老年時一定會后悔的。”本人向天發誓絕對沒有稍加篡改。也是由于我曾是一名好學生，所以我聽從了前老師的話。遲到、曠課還不晨簽等犯下諸多錯誤。為此，我再再次深深地表達歉意。雖然知道那些是不對的，但是為了老年時能有多一些大學生活的回憶，我心甘情愿的去犯這些錯誤，并心甘情愿地為此付出代價。但是本人鄭重承諾，今后將避免重犯這些錯誤，特殊情況下除外。當然，之所以會做出這個艱難又痛苦的決定，要歸功于我們可愛的輔導員。是她的不厭其煩、苦口婆心的教導著我們要做一名對社會有用的人。那天、那時、那剎那的情形，我相信我這一輩子都不會忘記。她的一言一語都將會成為我前進的動力。再次，我要感謝黨，是黨培育了我們可敬的輔導員;我要感謝人民，是他們養育了我們可愛的輔導員;我還要感謝學校，是它讓我們有幸能在這茫茫人海中遇到她。其次，我想說的是：我雖然不是一名好學生，但我是一名可教育好的學生。我之所以有美好的生活都是___領導著一群可愛的老前輩打出來的。沒有___，就沒有新中國;沒有新中國，就沒有俺爹娘;沒有俺爹娘，也就沒有我。所以我要感謝___等人。

　　聽說___小時候也是個壞孩子，不愛讀書，還喜歡搗亂的不良少年。但這純屬聽說，是真是假，學生不敢妄自猜測。但是根據中學課文的某一篇自傳中，___還真的是一名壞學生。但是，我相信學校的教導一定會把我拉向正軌。雖然我的才智不及___的萬分之一，不可能像___一樣成為一名偉人。但是我堅信我一定會被教導好的。

　　生長在紅旗下，哪能不低頭。每前進一步，我們都應該低頭看看，有億萬只眼睛在盯著我們。哪怕有一點成就，也不能高傲。因為，沒有黨的領導，你壓根就不可能有成就。所以，我們的榮譽是屬于黨的，我們的身軀是屬于黨的，我們的一切的一切都是屬于黨的。沒有共產黨，就沒有中國人。

　　記得某位未來的哲學家說過：學生時代，不要害怕犯錯。因為會有人為你的錯誤而買單。你只需付出一丁點代價(如3000字檢討)，便可以收獲至多人生啟悟。

　　相信如果老師看了這位未來的哲學家的話也會贊同他的觀點。是的，為學生的錯誤而買單的除了父母，還有可能是老師。普天之下，美味老師都希望自己的學生能出人頭地。學生的成就便是老師的榮譽。老師看重的不僅是物質上的糧食，還有精神上的糧食。所以，我們應該歌頌老師，是他們填充了中華文化之精神文化的新空白，。是他們引領著祖國的花朵奔向知識的殿堂。是他們在花朵干枯的時候給予他那僅剩的水滴----汗水與口水。

　　前段時間閑來無事，隨手翻了幾頁李宗吾的著作《厚黑學全集》。翻來翻去，無非是圍繞著“臉厚心黑”罷了。然而要想坐到“臉厚心黑”還確實不易。古往今來，凡成大事者，已把“臉厚心黑”玩轉透徹。

　　唉，感嘆學生天性善良、敢做敢當。終將注定無法練成新世紀葵花寶典《厚黑學》。不然，學生也不會在這感嘆人生，呵呵!

　　最后，學生想就“規矩”兩字發表一下自己的見解。

　　古語有云：沒有規矩，不成方圓。是的，國有國法，家有家規，這是件正常不過的事。規矩的存在是為了讓人們更好的約束自己的行為，不做不該做的事情。然而，有時候如果規矩過多的話，也會造成不可預知的嚴重后果。

　　從前，有位大財主，為了讓兒子接替自己的事業。設立了一套自創的育才方法。全天24個小時，該做那些事，不該做哪些事都寫得一一俱到，并且有專門的人負責監視。如有犯錯，連同監視人一并嚴重處罰。就這樣，久而久之，大財主的兒子養成了一個非常良好的習慣。然而卻失去了變通能力。大財主為自己的做法沾沾自喜，并準備無條件授予他人。他不知道的是，啊的那套方法會扼殺一個人的創造力、變通力。

　　當大財主的兒子接替了他父親的產業時，并按照父親的經營方式繼續經營者，沒有一點自己的主觀思維與策略。這個世界是變化無常的，一場經濟危機便使很多企業陷入困境。大財主的祖業，可想而知!

　　有規矩是好事，說明現在是法治社會。但倘若規矩太多，便是禁欲社會了。你不能有任何欲望，不然“禁欲監獄”就是你的家。

　　當今中國，有些人仗著自己手中有一點權力，便私設規矩，既潛規則。看病要紅包，上門要戴禮等。

　　而學校的規矩其中有不曠課、不遲到。看著似乎合理，其實也存在著矛盾。大學生已是成年人，他有著自己的思想與決定權。他喜歡做他感興趣的事，對于一些不敢興趣的事情便拖甚至是脫。因此，教室面前，教授們死氣沉沉地進行演說，逃課是在所難免的，遲到更不用說。

　　然而學校硬是采取一系列措施，逼著學生去上課，表面效果或許很明顯，但實際呢?有多少學校在聽課，又有多少學生打醬油?學校和老師的措施看似效率很高，實際上效率確實也挺高，只不過是往反的方向去了。

　　倘若農大的教育制度改一下，由必選課改為選修課，或許每個教室都會爆滿。而領導們也不用再為學生的曠課而煩惱。讓學生在自己喜歡的領域自由飛翔，術業有專攻，或許還有會屬于國人的諾貝爾獎。當然，學生知道這個想法不符合國情，所以就充其量把它當作為3000字的填充品吧!

　　也是是一系列的不符合國情。所以中國的8億條褲子才能換得美國的一架飛機。雖然中國的GDP總值超過日本排全球第二了，但還真是找不著一件值錢的東西去和大佬交換。不過，任何一個數值乘于13億便是大數、大錢了。那些所謂的國情不過是不符合領導階層的規矩罷了。

　　前幾天不小心看到了一個被和諧的視頻錄像----2030年肢解中國。個人覺得戴旭講得深入人心，具體詳情便不表明了，否則，說不定我也被和諧了。最后，對于沒按老師的規矩辦事，再次由衷的向您表達歉意!以往的錯誤請求老師看在這份原創的3000字檢討原諒學生。學生保證除特殊情況外不再重犯!

　　此致，

　　敬禮!

個人檢討書優秀 篇17

　　尊敬的：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對考試時講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在考試的時候講閑話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的.悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試及其他任何課上說閑話的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在考試的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現，也是對同學的一種不禮貌的行為。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，團結同學，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，考試不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

個人檢討書優秀 篇18

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　作為一名xx部門的員工，我很慚愧在自己工作的崗位上發生這樣嚴重的錯誤！x月x日，我與同事因意見看法不合產生了矛盾糾紛，進而導致了后來在工作場合中的打架事件！對于此事，我作為xx部門的一員，真的深感抱歉和后悔！

　　這次的事情，導致的不僅僅是我們兩人之間的沖突與不和，這樣的問題，影響到的是我們整個部門的和睦以及公司的紀律職責！作為xx部門的一員，我錯誤的犯下了這個問題，更是錯誤的將這件問題的影響，帶給了我身邊的同事、朋友！打架這種事情，除了比賽的擂臺，沒有任何地方適合它，更別說是在公司，在我們工作的環境下！我為自己的沖動和暴躁個感到后悔，如果當時我能隱忍一下如果我能后退一步，那么留能給公司避免這么多的麻煩和影響！我很慚愧自己沒能做到，抱歉給大家造成了這樣的麻煩。

　　回顧并檢討自己的問題，我從自己的思想和習慣中找出了發生這次沖突的問題所在。在此，我對自己的錯誤進行反思總結如下：

　　一、思想性格上的問題

　　首先反思自己的思想，我意識到自己沖動的性格是一大問題。我是個急性子人，雖然這樣的思想讓我在工作上能爭強好勝，但在其他方面，卻帶來了不少“沖動的結果”。回顧自己的工作和生活，我處理的很多事情，都因為沖動帶來了瑕疵和問題。哪怕是我的工作，都經常因為我的急躁變得“十全九美”。而這次，更以為我的沖動，讓我逞一時嘴上的便宜，激化了我和同事的沖突，這是非常了不應該的！

　　二、紀律上的不重視

　　工作是一件嚴謹的責任，但我卻經常忘記了自己的職責，給公司和身邊的人帶來了不少的麻煩。

　　作為一名工作者，紀律本是我們的規范，是我們的底線！但我自身卻缺乏對這紀律的鞏固和責任感，在工作中常因為一時的馬虎就違反了紀律的規定，不僅給自己增添了麻煩，也經常給身邊的同事帶來不好的影響。

　　如今，總結了自己的性格和紀律問題，我深刻的認識到這次的打架事件少不了自己的的原因。我感到很后悔，但也同時從這次的反思中，下定決心要改變自己的錯誤！一直以來，我的這些問題就在影響著大家，但我自己卻不自知，這是十分糟糕的！但在這次檢討之后，我一定會認真處理自己的問題，改正自己的錯誤！還望你能原諒我們這次的錯誤，我一定會及時改進，再不讓自己因這些問題給公司帶來影響！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

個人檢討書優秀 篇19

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨。

　　回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。

　　關于這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

　　紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。

　　關于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓老師您如此生氣，我真的是很不應該。

個人檢討書優秀 篇20

　　尊敬的老師：

　　這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的'錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

個人檢討書優秀 篇21

　　尊敬的各位、老師們：

　　今天，我們班級在下課期間發生了打架事件，嚴重地違反了學校紀律，造成教室一片混亂，違反了校紀班規，讓、老師們們為此揪心煩惱。

　　根據《小學生日常行為規范》與《小學生守則》的規定，我們嚴重違反了第五章關于禁止學生參與打架斗毆的規定。面對我們班級出現這樣嚴重的紀律問題，我感到非常的`難過與痛心。對此，我深感對不起老師們、對不起、對不起父母，更加對不起為我們營造這么良好教育環境的歷代學校教育工作者。

　　在這次下課打架事件當中，我扮演了一個帶頭人的角色，造成了嚴重的負面影響。我身為班級體育委員，身為一名班干部竟然這樣的無視校規班規，僅僅為了發泄憤怒就動手打同學，導致同學輕傷，我真是萬萬不應該。

　　我作為一名體育委員，學校體訓部成員，空有一個好身體，沒有將本領用在恰當的地方，至今為止也僅僅為學校贏得了一點點榮譽，就這樣肆無忌憚的放肆放縱。對此，我實在感到羞愧。

　　在此，我自愿接受學校處理，自愿引咎辭退體育委員職務，自愿引咎退出學校體訓部。

　　此致

　　敬禮！

　　x年xx月xx日

個人檢討書優秀 篇22

　　尊敬的：

　　您好！

　　我因為在上班時間玩忽職守，在自己的工作區域玩手機，從而造成了一些工作上的失誤，因為個人的失職給公司帶來了一些不必要的損失，我十分鄭重的向公司以及全體員工道歉。因為我個人的行為給您帶來的不便，我覺得愧疚萬分。

　　時間不能倒流，世界上也沒有后悔藥賣，我現在不能回過頭來糾正自己的錯誤，我認為除了反思這件事情以外，最好的就是通過這件事情吸取教訓，改正自己的錯誤，并在以后的上班時間里嚴格管束好自己，才能對的起領導給我的這次改過自新的機會。為此我做下以下承諾，用來表決此刻改正錯誤的決心：

　　一、遵守公司的規章制度和公司要求

　　只有按照公司的規定和流程做事，我們便不會出現什么大錯。一個公司的`規章制度是最大的，有著不可侵犯的地位，公司明確規定上班時間不能將手機帶進辦公區域，我不僅范圍了這條，還偷偷的玩了。就算我只是一個公司的普通員工，那我也應該按規矩辦事，向其他同事看齊。

　　二、聽領導的話，按領導指示工作

　　領導也多次說過上班時間不能干與工作相關的事情，我卻對此充耳不聞，枉顧領導對我們的諄諄教導，辜負了領導們的一片苦心。這是給同事們帶來了一個不好的開端，不利于領導在公司確立威信，那么有下次肯定還會有人再犯，所以我本次的行為一定要得到得到處罰。以后我也會將領導說過的話謹記在心，將它貫徹和落實在自己的日常工作中。

　　三、有身為公司員工的責任感和使命感

　　身為公司的員工，我們便要盡心盡力的為公司辦事情和工作，這是我們的職責。我們要有時刻為公司和客人服務的意識，在自己的崗位上最大的發揮自己應有的價值，這樣才不枉費公司對我們的栽培。就算在工作做完的期間，我們也不能做出上班玩時間手機的過分行為。

　　我接下來在公司工作的時間里，我會謹記我此刻做出的承諾，也請您多多監督，謝謝！

　　此致，

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

個人檢討書優秀 篇23

　　尊敬的領導：

　　我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自我睡崗行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領導做出深刻檢討：

　　經過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自我放松要求，工作作風渙散的必然結果。自我身為代班長，應當嚴以律已，對自我嚴格要求!然而自我卻不能好好的約束自我，在工作時睡崗，給其他同事帶來了惡劣的影響，不能起帶頭作用;雖然自我未能造成安全事故。可是，由于自我的失職，給公司帶來了嚴重的安全隱患，如果發生事故，后果不堪設想~~~這也說明，我對自我的工作沒有足夠的職責心，也沒有把自我的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自我的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。此刻，我深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。

　　所以，這次發生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

　　同時，要誠心的多謝領導，如果不是領導及時發現，并要求自我深刻反省，而放任自我繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。所以，經過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自我覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我

　　在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感激。

　　發生這件事后，我明白無論怎樣都不足以彌補自我的過錯。所以，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。期望自我的錯誤，給其他同事敲響警鐘，睡崗影響是惡劣的，后果是極其惡劣的。

　　同時，我請求領導再給我一次機會，在以后的工作中我會經過自我的行動來表示自我的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出進取的貢獻，請領導相信我。

個人檢討書優秀 篇24

　　尊敬的學校領導：

　　您好，在此我懷著無比愧疚的心情向你們遞交這份“在銀行取他人卡上的錢款未及時上繳的檢討書”，首先我犯錯了，犯了一個無比嚴重的錯誤。我沒有及時將在銀行atm機上取到的他人錢款及時的上繳給有關機構，未能及時送還失主，以至于造成卡主報案，然后讓銀行方面聯系到學校，讓學校領導操心，極可能給學校造成嚴重負面影響。

　　為此，我對學校造成的潛在的不良影響，以及讓學校領導同志為了此事勞心勞力，表示深深地歉意和懺悔。并鄭重地向您說一句：對不起，我錯了！關于我此次在銀行atm機上取他人卡上的錢款而未及時上繳的行為，是我長這么大以來犯下的最為嚴重的錯誤了。

　　其中犯錯的原因很多，也存在極大的客觀因素制約，但我并不想以出種種客觀緣由來掩蓋我的錯誤。此次我在銀行atm機上取他人卡上的錢款而未及時上繳的行為是嚴重違反紀律準則的行為，歸根結底是我主觀方面未能引起足夠的重視，未能在發現問題時候及時的采取措施加以解決，這實在是我在主觀方面犯下的嚴重錯誤。

　　在此，我覺得有必要在反省此次我犯下如此錯誤行為之前，對我的錯誤經過做一次深刻的回顧和認識。

　　此致

　　簡單的個人違紀檢討書

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違反版規!我感到很抱歉，我希望各位可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望各位可以相信我的悔過之心。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望大家再給我知錯就改的機會。也希望各位槍蜜也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　此致

　　敬禮！

個人檢討書優秀 篇25

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　此時此刻，我懷著萬分慚愧的心情向您寫下這份檢討，作為一名崗位的員工，我卻在自己工作上懈怠失職，不僅讓自己的工作上中的任務出現漏洞，還影響到了公司整體的聲譽。對此，我真的后悔莫及。

　　檢查自己的問題后，我更加慚愧。如果說是什么難以避免的意外，那也還能讓人釋懷，但關于這次的問題，卻明明白白的是指向我的錯誤!是我在工作中的疏忽、松懈，是我的不仔細，將工作推向了錯誤的一邊!對不起辜負了您的信任，我沒能做好自己的工作。

　　如今，目前的工作問題雖然已經在同事們的幫助下順利的解決的，但這次問題所留下的影響卻已久長存在我的心中久久的敲響。我明白，是因為自己的粗心才導致了錯誤，但我為什么會在這樣基礎且有重要的關鍵上犯下馬虎呢?我以此對自己進行了深入的總結和分析。以下是我個人的結果：

　　1. 思想意識的松懈

　　是的，思想是我這次問題的關鍵。思想不端正，工作也難以做好，這是我們工作者們的共識。但在自己思想出現問題的時候，誰又能輕易的發現呢?這需要的并不僅僅是對個人問題的判斷力，更是長久以來，對自我思想的堅持和維護!

　　我意識到，這是我在思想上的松懈，我逐步放松了自己，但卻沒能自查，這是我的懶惰，是我對自己，對崗位職責的不負責!對此，我深感慚愧。

　　2.工作能力待完善

　　這個問題雖然是比較基礎的問題，但也同樣是我在工作能力上的不足導致的。工作是向著不斷完善和進步的道路走去的。如果在這樣的基礎上都出現問題，那么只能說明我一直以來都沒有進步，缺少對工作必要的經驗和處理能力。這值得我好好反思，并加強自己與其他同事的對比，認識自己和其他同事之間的不足和缺點，并完善自己。

　　3.檢查不夠細心

　　這又是一個極其基礎的問題。檢查是我們每個人都會做的事情，但能真正仔細，耐心的做好檢查的人卻比較少。但作為一員，我必須深刻明白自己工作的重要性，明白有些工作不能出現問題，必須避免問題!為此，這個基礎的“保險”必須上好，讓自己能保證工作的準確，順利完成工作。

　　此次反思，我認識到了自己平時不太注意的問題，也明白，正是這些細節的紕漏導致了如今的錯誤!我真的很抱歉，但在此之后，我會認真改過自新，還望領導能給我一次機會，我的定會讓自己全面改過，再不會出現這樣的錯誤!

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

個人檢討書優秀 篇26

　　尊敬的教官、尊敬的老師、親愛的同學們：

　　這天，我懷著愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書，以向你們表示我對上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候玩手機的決心.

　　此刻想起我當時的行為，我是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的狀況下，尤其是軍訓期間，我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但是對教官和老師的不尊重，還是對我們這個群眾的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教官和老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教官和老師對我們整個學院這個群眾留下了很不好的印象，使我們群眾的同學在校園內丟了臉了。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應在練習軍歌的時候玩手機，我不就應違背教官的話，違背老師的規定，我們作為學生就就應完全的聽從教官和老師的話，而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很抱歉，我期望教官和老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發生，期望老師能夠相信我的悔過之心。

　　相信你們看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望教官老師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教官和老師保證今后必須不會在軍訓課及其他任何課上玩手機了。

　　所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在上課的時候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是教官和老師，無論對任何人，我們都就應尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教官和老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名新生的大學生，一名正在理解教育的人來說，這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本就應互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了必須損害，我們就應去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點:

　　1.在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候玩手機，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也效仿，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

　　2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下不能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤.

　　3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還未能到達一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我必須會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在上課的時候絕對不玩手機和做其它有亂課堂紀律的事，同時，使自己的言行都與一個現代大學生相貼合.

　　作為在上課的時候玩手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果.

　　望老師能念在我認識深刻的份上，從輕處理，請關心愛護我的教官老師同學繼續監督，幫忙我改正缺點，取得更大的進步.

　　今后我必須會好好學習，上課不玩手機，并且用心為班級做貢獻，為班級添光彩!請教官、老師和同學們相信我!

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

　　檢討日期：____年__月__日

個人檢討書優秀 篇27

　　尊敬的單位領導：

　　以下是我對工作態度不端正、失誤錯誤的個人感觸。其實，承認錯誤對于任何人來說都是一次經歷磨練與痛心的過程，但我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。

　　第一，關于我工作知識方面存在不足。通過反省，我深刻明白工作能力缺乏的唯一解決之道就是刻苦學習。因此今后對于工作方面存在不懂之處，我應自己刻苦地學習。

　　第二，關于我的工作作風懶散。通過反省，我已經認識到一個人存在工作懈怠、偷懶、怕吃苦等習慣的原因恰恰是因為缺少鍛煉，缺少挫折。倘若一個經歷過磨練和艱辛地人，就會更加珍惜自己的工作。因此，通過此次檢討讓我一定程度上經歷了一份艱辛，而我也希望通過自己今后刻苦用心的工作，更多的體驗一份艱辛，克服自己工作懈怠、偷懶、怕吃苦的壞毛病。第三，我的危機意識嚴重欠缺。今后我在日常工作中，在認真做好自己本職工作的同時，更應該逐漸地學習領悟一些銀行其他工作的整體情況，這樣讓我在今后的任何一項工作中都能清晰明朗，就能夠更加明白自己工作的意義，以便于更好的`工作。此次工作態度不端正導致的工作失誤，我內心覺得很對不起領導，我知道領導對我的工作情況很關心，對我今后的發展也有期待。在此，我發誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，以十分充足的干勁投身于自己工作當中，踏踏實實地做好工作，為我行的發展盡自己最大的一份力量。

　　此致

　　敬禮！

個人檢討書優秀 篇28

　　尊敬的班級老師：

　　今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發生了。我只能對班級老師說聲，對不起，是我錯了。

　　考試是校園三令五申明文禁止的事情，情節十分嚴重，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對班級老師對校園的不負責任，這是對校園規章制度的違抗，是對班級老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經鑄成，我只能后悔的承擔后果。

　　我一直都還算是好好學習的學生，考前也在認真復習，事后我知道，平我復習的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望班級老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負班級老師家長的期望，一定會努力做個好學生。

　　下午班級老師對我做出了批評，我要感謝班級老師的教誨，班級老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮校園班級老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，班級老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。

　　這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對班級老師說聲，給班級老師添麻煩了，對不起，班級老師是我錯了。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日