關于早退學生檢討書（精選25篇）

關于早退學生檢討書 篇1

　　尊敬的__老師：

　　您好！

　　在您對我這件事做出嚴肅的處理和深刻的批評教育之后，我決定給您寫這份關于我早退的檢討書，用它來證明我已經明白的錯誤所在了，也用它來證明以后我不會再早退的堅定的心。

　　今天，我在上課的時候，沒能認真的聽講，沒能好好的遵守班級里的紀律，而是和幾個同學早退了，去了外面操場上面玩耍，其實一開始上課的時候，我是在認真聽講的，是在認真的跟著老師的節奏一點一點的來的，可是后來慢慢的我看到外面有的班級在上體育課，他們一個個玩的好開心，看著他們一個個愉快的身影，我的思緒一下子被他們吸引了過去，后來我沒能控制住自己，沒能抵擋的住外面的誘惑，我便踏上了逃課早退這條路，到了操場之后，一時愉快的玩耍讓我忘記了自己還要上課這件事，直到老師您拿著教鞭走到我們面前，我才反應過來，后來經過您對我的耐心的'教導，我知道自己錯了，也非常明確的知道自己的錯誤所在了，我作為一名學生，我應該在上課的時候好好上課，我們也有體育課，只是和別人的不是同一節課而已，我們上體育課的時候別人也在教室安心的上課，別的同學也沒有說也跑出來玩啊，只有我，阻擋不住外界的吸引力，沒有定力，對自己的不夠堅定，我們作為學生，的任務就是學習，絕對不能把一些壞的小心思放在學習上，也不能把自己的貪玩帶來學校，學校是個神圣的地方，是教給我們知識，讓我們長大，懂事的地方，絕對不是讓我們耍小聰明，不好好學習只知道貪玩的地方。

　　我也知道自己今天做錯了，我也決定要改正自己的錯誤，并且我這里向老師您保證，我以后再也不會逃課早退了，我一定把心思都放在學習上，也不會再違反學校的紀律，班級的紀律，上課認真聽講，并且按時完成老師交代的作業，做作為一名學生該做的事，拒絕一切不合時宜的外界的誘惑，要更加堅定自己的學習的意志力，做與學習有關的事，對于一切會影響學習的事情，都要學會控制住自己，并且學會拒絕這種事情。

　　老師，針對這件事情，您能原諒我嗎，我向您保證，我以后一定好好學習，天天向上，做一個讓您引以為傲的好學生。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

關于早退學生檢討書 篇2

　　尊敬的：

　　您好！

　　我是來自專業xx班的，我很抱歉我在您課上的不良行為。身為一名大學生，身為一個成年人，我本該對自己的行為有著足夠的認識，對于不該做的事情有著充足的自制力。然而我卻沒有做到我學生的本職，在您的課上趁您不注意早退了。

　　在后面聽到同學跟我說您在快下課時又點了名時，我第一反應是驚訝，然后迅速轉變為深深的后悔。這是犯了錯誤被抓個現行的感覺，讓我這周末兩天都寢食難安，后悔得不能自已。雖然我早退的原因xx老師您大概也知道，但是我還是想向您老老實實的說一說。

　　因為您的課在星期五的最后一節，急著回家的我們大多都心情浮躁起來，讓您上課上的很不舒服，您也教育過我們很多次。最后實在沒辦法，您跟我們約定，浮躁受不住心可以，但是絕對不能曠課或者早退，一旦發生這種情況一律嚴懲。

　　而我明明知道您的警告，卻仍然在心里抱著一絲僥幸，安慰自己您上課前已經點名了，我偷偷溜走不會被您發現。卻沒想到法網恢恢疏而不漏的道理，將我的錯誤給揪了出來。

　　我知道身為大學生，學習高等知識需要我們全神貫注，在大學松散的環境里要拿出比高中時期還要強的自覺來約束才行。也知道您的課程是非常重要的專業課，這門課程學不學的好關系到我們畢業以后的工作，是一點馬虎都不能有。

　　所以在這次我回來以后就立刻找到您向您道歉，并且寫下這份檢討書來表示我真誠的悔過心情。在這里我向您保證：

　　我在今后的課程中絕對不會在犯下類似的錯誤，認認真真的聽講，積極參與課程上的互動，老實交代的任務都一絲不茍的按時完成。同時也將我的經歷警告各位同學，在我自己認真學習的基礎上帶動其他同學跟我一起共同進步。

　　最后，我在期末考試一定會給您交上一份滿意的試卷，用考試的分數來彌補我這次早退行為在您那里造成的不良影響和后果，成為又一名在您的教導下通過的優秀學生。

　　所以，請老師您海涵，將我這次錯誤當成一個對我的鞭策，在接下來的課程中看著我的表現，根據我的表現來判斷我是否能夠成材。我相信在您的教導下，我一定能夠獲得優秀的成績，讓您為我而驕傲的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于早退學生檢討書 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　xx月xx日，我在你的課結束前早早離開了教室。我的行為是嚴重的“早退”行為，違反了學校紀律，這是非常錯誤的。現在，面對我的錯誤行為，我感到非常抱歉和內疚。

　　因為我個人的早退行為，連累了班級，讓班級蒙羞。現在，當我得知這個消息時，我真的很后悔。我很難找到合適的話來表達我此刻的遺憾。

　　這個錯誤是因為我通常不注意合理安排工作和休息時間，加上我非常有趣，我會想早點回家玩電腦。結果導致了我早退的行為，現在我真的`不應該這么認為。如果我能給我一個重新選擇的機會，我就不會早點離開。

　　在這里，我向老師保證，我永遠不會再犯這樣一個低級和愚蠢的錯誤。即使我以后可以放學，我也不會早點離開。我懇求老師原諒我這次的表現，我保證永遠不會有未來。

關于早退學生檢討書 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在您對我早退這件事做出嚴肅的處理和深刻的批評教育之后，我決定給您寫這份關于我上課早退的檢討書，用它來證明我已經明白自己的錯誤所在了，也用它來證明以后我不會再早退的堅定的心。

　　今天，我在上課的時候，沒能認真的聽講，沒能好好的遵守班級里的紀律，而是和幾個同學早退了，我們去了外面操場上面玩耍，其實一開始上課的時候，我是在認真聽講的'，是在認真的跟著老師的節奏一點一點的來的，可是后來慢慢的我看到外面有的班級在上體育課，他們一個個玩的好開心，看著他們一個個愉快的身影，我的思緒一下子被他們吸引了過去，后來我沒能控制住自己，沒能抵擋的住外面的誘惑，我便踏上了逃課早退這條路，到了操場之后，一時愉快的玩耍讓我忘記了自己還要上課這件事，直到老師您拿著教鞭走到我們面前，我才反應過來，后來經過您對我的耐心的教導，我知道自己錯了，也非常明確的知道自己的錯誤所在了，我作為一名學生，我應該在上課的時候好好上課，我們也有體育課，只是和別人的不是同一節課而已，我們上體育課的時候別人也在教室安心的上課，別的同學也沒有說也跑出來玩啊，只有我，阻擋不住外界的吸引力，沒有定力，對自己的學習不夠堅定，我們作為學生，最大的任務就是學習，絕對不能把一些壞的小心思放在學習上，也不能把自己的貪玩帶來學校，學校是個神圣的地方，是教給我們知識，讓我們長大，懂事的地方，絕對不是讓我們耍小聰明，不好好學習只知道貪玩的地方。

　　我也知道自己今天做錯了，我也決定要改正自己的錯誤，并且我這里向老師您保證，我以后再也不會逃課早退了，我一定把心思都放在學習上，也不會再違反學校的紀律，班級的紀律，上課認真聽講，并且按時完成老師交代的作業，做作為一名學生該做的事，拒絕一切不合時宜的外界的誘惑，要更加堅定自己的學習的意志力，做與學習有關的事，對于一切會影響學習的事情，都要學會控制住自己，并且學會拒絕這種事情。

　　老師，針對這件事情，您能原諒我嗎，我向您保證，我以后一定好好學習，天天向上，做一個讓您引以為傲的好學生。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關于早退學生檢討書 篇5

　　尊敬的xx老師：

　　您好！本來老師教導我們上課時間就要好好上課，不得作出任何違反紀律的事情，但是無知的我在昨日的最后一節課上偷偷早退了，使得老師在下課的時候才發現這一點，讓老師為我的事情擔憂了，我真的有很大的錯誤。我想要利用這次機會跟老師說一聲：對不起。

　　老師總是有教育我們規則在人生中是相當的重要，規則是用來遵守管理自己的，而不是用來打破違紀的，我當時的心思是完全不對的，現在我才知曉這一點，我明白自己還有太多需要修正改進的東西，希望老師可以給我指點出來，讓我可以更好的做出改正。現在我就這一次我早退的事情向老師表達我最為真心地道歉。當時的我完全是鬼神迷了心竅，是我沒有做到將自己學習的本分放在心上，還總是想些其他的事情，這樣的我完全沒有資格稱之為學生。

　　昨天我早退是因為我想要早一點跑到外面的小店去買玩具，之前我總是因為下課晚了一點而錯過買到那份玩具，于是我就在快要下課之前溜出教室，這樣我就可以早一點到達賣玩具的店。這樣看來我實在是有一點心思沒有放在學習上，我總是在想今天回家看什么動畫片，回家玩哪個玩具，但就是很少會想看書，或是做作業的。平時我的家庭作業都是在媽媽的脅迫下才完成的，我現在想來還有那么一點的傷心，我作為學生心里想的卻完全不是學習，這有一點太不符合常理了，所以這才使得我的成績一直這么差。

　　我有就自己進行反思，我發現我對于學習的態度還有欠缺，我還需要花費更多的時間在學習上，讓自己對于學習有更多的興趣。我總是將心思放在玩耍上這樣是一點都不對的，這會讓我繼續在一條不歸路上行走，讓我的成績一落千丈。于是我現在決心悔過，我決定之后我都要認真的學習，再也不做出早退這樣的事了，要爭取讓自己在學習上更進一步，讓老師能少為我擔心一些。

　　這次我向老師道歉，由于我自己行事魯莽，讓老師擔心，更是讓老師留著我的壞印象，這一次我想要就昨日的錯誤向老師表達我的悔過之心，不僅僅只是這一次錯誤的悔過，更是以往我做錯事情的悔悟，我想要想老師表明之后我會更好的將自己打造成為一個在學習上付出一切的人，要用自己最好的成績來會報老師，讓老師對我有更大的期待。

　　當然也請老師放心再像這樣的錯誤事情我定是不會再做的，我都會好好的管束自己，時刻警醒自己不要做錯事情，讓自己有更多向上努力的機會。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于早退學生檢討書 篇6

　　尊敬的___：

　　今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表我對學校游 行早退這種不良行為的深刻反省以及再也不早退的決心。

　　對不起，學校領導!我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，你對于我的無故早退也非常的生氣。我也知道，對于一個林偉華中學的一份子，保證每次實踐活動都按時參加，不早退，是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我認識到自身要為自身的沖動承擔后果。你反復的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到了事情后果的嚴重性。現在，我深深懊悔，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對領導的尊重不夠，對重要事項重視不足。為了更好的認識錯誤，也是為了讓你能夠相信我能夠真正的改正自身的錯誤，保證不再重犯，我將自身所犯的錯誤歸結如下：

　　1思想上的錯誤：對于課外實踐活動的重視度不夠，我開始的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我早退的重要原因。對于學校的每一次活動都有學校的理由，都是重要的，都有其的重要性。我作為一名學生就更應該積極去參加。

　　2行為上的錯誤：不應該早退。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對領導的不尊重，而且影響了我在學校領導面前的個人形象。如果大家都提前離開，不但影響了會議，同時也影響到其他同學的心情。這不僅僅是對學校的不尊重，也是對汕尾人，汕尾市的不尊重。

　　3對同學和自身的影響上的錯誤：我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同學做出這種不理智的行為。另外，早退了以后，沒有學到自身本該學到的許多知識和上級的指示安排，這對于我自身未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響。

　　我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自身的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望領導給我機會，能夠理解我。我一定用自身的行動來證明自身的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

關于早退學生檢討書 篇7

　　尊敬的班主任老師：

　　說實話，對于寫這份檢討書，最開始，我心里面還是有些不甘，但是仔細想想，我那天的所作所為，確實錯誤的，所以，今天，我懷著誠摯的歉意，給您也給我自己寫下這份檢討書，以向您也向我自己，表示我對不上晚自習這種惡劣行為深深譴責，并保證以后絕不再犯的決心!

　　記得早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課，特別是晚自習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，不過那天的情況，我確實又不是理由的理由，不過還是因為沒有把晚自習這事情放在心上，所以犯下了錯誤。

　　那天原本是要開“運動會總結大會”，所以我身上什么都沒有帶，甚至連MP4和手機都沒帶(重點就是P4沒帶啊)。但是由于先到班上去了一趟，團支書告訴我說，今天不開班會了，我再看到班上學生會的同學都不在，看看時間，不好，遲到了!于是就趕緊趕去多一。不過還是去晚了一步，會議已經開始了。

　　在門外碰到了另外一個學生會的同學(看看，美兮我對你多好，都沒有出賣你哦)，她也站在門外不知道該怎么做。

　　期間團總副書記出來接電話，她沒讓我們進去，后門也是關著的。

　　由于我們兩個身上什么東西都沒帶，又不想自己像個白癡一樣在教室里坐上個2個小時，所以最后我們決定，她回寢室，我(勉為其難的上了多一二樓)去上網(看看我多無辜啊)。我想啊，上網上一會兒再下去看看說不定后門會開，哪知道一上網就忘了時間。

　　不過就像老師說的那樣，這不是理由，我原本可以會寢室拿了東西再去上自習的，而我卻沒有這么做，注意證明，我心里根本就不想上自習沒把自習放在心上。

　　身為一個學生會的成員更身為一個班委，不上晚自習不僅是對自身的一種不負責任，更是對班上同學的一種極度不負責任的行為!因為首先，班委的存在就是給一個班級帶來領頭作用。一個好的領頭作用，可以把一個組織，一個集體帶領到一個不說什么偉大了不起的高度，至少還是會帶領大家走在正確的道路上。而一個壞的帶頭，卻很可能讓班級走向萬劫不復的地步。

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

關于早退學生檢討書 篇8

　　尊敬的老師：

　　12月9日在您的課堂我提前離開，這種行為嚴重的違反了課堂紀律，影響了大家的學習，最嚴重的后果是直接影響了老師您講課的情緒，對此我萬分悔恨。

　　由于我個人的不禮貌行為，使大家最愛戴的老師您很生氣，課后聽到這個消息，我真是追悔末及，簡直難以找到合適的語言能夠表達我此時愧疚的心情，我真是太后悔了！

　　都是由于我個人不能安排好時間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號樓樓下的，再用二分鐘領取麥克，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，半點不能找到座位坐好的風險是完全可以控制到可以接受的`范圍的。然而我在事前卻沒有仔細計算這個風險，更采取不適合的風險規避措施，從而范了這樣的錯誤，擾亂課堂秩序，影響了這么多同學和劉老師您。我真是太不應該了！

　　如果能夠重新選擇，我一定不會提前離去，并且我保證以后都不會再犯這樣的錯誤，即使在最后的一分鐘也認真記下老師講的每一句話。請求老師不要因為我這樣愚蠢的錯誤而影響心情，因為包括我在內的同學們對您的課真的盼了已久，對于您在學術上的成就我們更是仰慕已久，我真怕因為自己而破壞你講課的情緒，那給大家造成的損失就實在太無法衡量了，連同學們也不會原諒我了。我真的深刻的知道自己錯了，請求您的原諒！

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　xx年xx月xx日

關于早退學生檢討書 篇9

　　尊敬的紀檢部部長：

　　您好！今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。3月3日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室后門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多么嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的.代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。

　　請給我一次機會，原來我吧！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關于早退學生檢討書 篇10

　　尊敬的劉老師：

　　__月__日在您的課堂我提前離開，這種行為嚴重的違反了課堂紀律，影響了大家的學習，最嚴重的后果是直接影響了老師您講課的情緒，對此我萬分悔恨。由于我個人的不禮貌行為，使大家最愛戴的老師您很生氣，課后聽到這個消息，我真是追悔末及，簡直難以找到合適的語言能表達我此時愧疚的心情，我真是太后悔了!

　　都是由于我個人不能安排好時間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號樓樓下的，再用二分鐘領取麥克，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，半點不能找到座位坐好的風險是完全可以控制到可以接受的范圍的。然而我在事前卻沒有仔細計算這個風險，更采取不適合的風險規避措施，從而范了這樣的錯誤，擾亂課堂秩序，影響了這么多同學和劉老師您。我真是太不應該了!

　　如果能重新選擇，我一定不會提前離去，并且我保證以后都不會再犯這樣的錯誤，即使在最后的一分鐘也認真記下老師講的每一句話。請求老師不要因為我這樣愚蠢的錯誤而影響心情，因為包括我在內的同學們對您的課真的盼了已久，對于您在學術上的成就我們更是仰慕已久，我真怕因為自己而破壞你講課的情緒，那給大家造成的損失就實在太無法衡量了，連同學們也不會原諒我了。我真的深刻的了解自己錯了，請求您的原諒!

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　年 月 日

關于早退學生檢討書 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　某某月某某日在您的課堂我提前離開，這種行為嚴重的違反了課堂紀律，影響了大家的學習，最嚴重的后果是直接影響了老師您講課的情緒，對此我萬分悔恨。由于我個人的不禮貌行為，使大家最愛戴的老師您很生氣，課后聽到這個消息，我真是追悔末及，簡直難以找到適宜的語言能表達我此時愧疚的.心情，我真是太懊悔了！

　　都是由于我個人不能安排好時間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號樓樓下的，再用二分鐘領取麥克，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，半點不能找到座位坐好的風險是完全可以控制到可以接受的范圍的。然而我在事前卻沒有仔細計算這個風險，更采取不適合的風險躲避措施，從而范了這樣的錯誤，擾亂課堂秩序，影響了這么多同學和x老師您。我真是太不應該了！

　　如果能重新選擇，我一定不會提前離去，并且我保證以后都不會再犯這樣的錯誤，即使在最后的一分鐘也認真記下老師講的每一句話。請求老師不要因為我這樣愚蠢的錯誤而影響心情，因為包括我在內的同學們對您的課真的盼了已久，對于您在學術上的成就我們更是仰慕已久，我真怕因為自己而破壞你講課的情緒，那給大家造成的損失就實在太無法衡量了，連同學們也不會原諒我了。我真的深刻的了解自己錯了，請求您的原諒！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：：

　　20xx年xx月xx日

關于早退學生檢討書 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是大三學生，很抱歉在您的課上早退了，沒有按時下課，也沒有在您的批準下離開教室，而是自己私自出了教室門，我知道自己這樣做是不遵守課堂規定的，也知自己這樣做是對老師上課的不尊重，自知理虧，在此檢討自己。

　　今天上午您最后一節課距離午飯時間很近，我為了不讓自己排隊吃飯，因此在還有十分鐘的時間就趁您背過身講課時從后門出去了，因此我是早退了的。當時的我想教室這么多人，您應該不會察覺少了人，加上您一般都不注意我的存在，所以我就放肆的出了教室門，早退出課堂，直接往食堂那趕，根本就沒有把上課當重要的事情做，說起來我當時甚至覺得吃飯比上課更重要，所以才會那么堅決讀的做了早退吃飯的決定。我原以為這次您也不會知道這個教室少了人，可以肆意的去食堂吃飯，當時還覺得做還很開心。可是后來我才知道您不是不關注我們，只是在暗中觀察我們這些學生有多少人是在認真的上課的。而我今天上午剛好就卡到這個點了，您竟然會在下課的時候點名，以往可是不曾看到您這樣做的。我之所以知道，也是因為群里有同學私聊我，不然我都不知道原來老師您就等著我們這些人呢。

　　這一次被您記了名字，也讓我知道您是時刻關注著我們的，并不是看上去那樣風輕云淡的。同時也是這一次自己早退，明白自己是真的觸碰到了您的底線。我作為一個大三學生，已經在大學讀了有兩年多的書，對于這種事情應該是知道教訓大的，可是我還是去僥幸了，覺得早退這么一次應該沒有關系，再說離下課也沒有很久，也并不覺得有很大的損失，或許是對自己來說不是，但是至少對老師您這個長輩來說是肯定沒有給到您尊重的。本來站著上兩堂課就很累，還要不停的講，但是我對于您的勞動成果卻沒有去尊重，讓您很生氣，同時也扣除了我的平時學分，這讓我慌了，這可事關我期末的成績啊。我由此知道自己為了吃飯而早退是絕對的損失，畢竟飯什么時候都可以吃到，可是學分一旦扣了，就很難再去彌補回來。我深刻的反省了自己之后，我決定了以后都會認真上課到下課，一定經過您的同意之后再走，希望老師相信我，我不會再讓老師您失望的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關于早退學生檢討書 篇13

　　尊敬的：

　　您好!今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年7月25日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室后 門溜走了。彼時，我還完全不知道自身已經犯了一個多么嚴重的錯誤。還為自身的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自身的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自身的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。

　　一，作為一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。一個學生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學們進行交流，他如何能夠繼續努力進步?上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。

　　二，私自脫逃，無視班委的存在。班委是經過選舉被選出來的有出色能力和富有責任感的同學，他們兢兢業業的服務同學管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的為班級貢獻了他們的汗水和努力，他們是班級的引領者。作為一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人發指的行為的拖班級后腿的學生，沒有對自身的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔了如此重大的責任，此為第二大錯。我愧對于班委的無私奉獻，愧對于他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀律。

　　三，學習是學生的天職，身為學生的我享受著國家提供的資源，享受著包括紀檢部，班委在內的許多先進組織的服務，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向學，是浪費國家資源，浪費學校學位的典型代表，不僅沒有以良好的態度和優異的成績來回報社會回報學校，給學校增光添彩，反而成為了破壞學校名譽，成為學校教導學生的反面教材，這是我的第三大錯。經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般溫暖的關愛體貼，經過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，并為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那么，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，我必定堅守自身的意志，抑制逃跑的沖動，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。

　　檢討人：

　　20xx年X月XX日

關于早退學生檢討書 篇14

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是這次在星期一的跑操中早退的學生，我叫，是高二年級xx老師班上的學生。為了向您表達我對這次錯誤已經知錯的心理，我特此來跟您寫了這篇檢討書。

　　xx月xx日，我在當天的跑操中，因為天氣太熱，加上自己都體力不支，實在跑不動了，所以才慢慢的緩了自己的腳步，掉到了隊伍中最后一個。本來是想跟著隊伍慢慢的往前跑，還只剩下最后一個圈，我應該能堅持跑完全程的，但是沒想到，我前面有幾個同學，趁老師沒注意的時候脫離了隊伍，往教室的方向又走了。看到他們溜走了，我的心里也開始癢癢的。所以也沒有過多的停留和思考，在下一秒的轉角之處，也跟著他們溜走了。

　　學校里規定我們學生每天按時完成跑操任務，也是希望我們能通過跑步來達到強身健體的目的，也是為了我們的健康成長而著想。每天堅持跑步不僅可以增強我們的體魄，提高我們自身免疫力，還可以幫我們達到放松身心的效果。長期堅持跑步，還可以鍛煉我們的意志力，幫助我們更好的投入學習，提高成績。所以運動的好處有這么多，我又有什么理由來拒絕學校里提供的這么好的'鍛煉自身體魄的機會，又有什么理由不去遵守的跑操制度，更加沒有理由做出在跑操中早退的行為來。我應該要做的是珍惜每一次跑操的機會，珍惜每一次鍛煉身體的機會。

　　我們應該要學會勞逸結合，作為一個學生，雖然學習作為我們的一個首要任務，但是我們也要時刻關注自己的身體和健康狀況。畢竟有了一個健康的體魄，我們才能更好的學習，才能擁有更多的精力來面對學習中的壓力。所以，我更加要重視學校里的每一次跑操任務，即使不考慮學校的制度安排，為自己的身體著想，我也要堅持每天完成跑操任務。

　　在這次早退的事件中，我已經吸取都到深刻的教訓，明白了作為一名學生就要遵守學校里校紀校規，就要服從學校的各種安排制度這一點。在以后，我一定會時刻謹記這一條教訓，熟記學校里的每一條規章制度，并把他們放于心上，特別是學校的跑操制度，我一定會做到嚴格遵守，按時出操，按時下操，沒到老師喊停的時候，就絕不會離開操場，繼續堅持完成跑圈任務。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　xx月xx日

關于早退學生檢討書 篇15

　　尊敬的__老師：

　　您好!今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。

　　20__年7月25日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室后門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多么嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。

　　經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般溫暖的關愛體貼，經過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，并為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那么，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的沖動，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：___

　　_年_月_日

關于早退學生檢討書 篇16

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我是這次在星期一的跑操中早退的學生，我叫__，是高二年級__老師班上的學生。為了向您表達我對這次錯誤已經知錯的心理，我特此來跟您寫了這篇檢討書。

　　__月__日，我在當天的跑操中，因為天氣太熱，加上自己都體力不支，實在跑不動了，所以才慢慢的緩了自己的腳步，掉到了隊伍中最后一個。本來是想跟著隊伍慢慢的往前跑，還只剩下最后一個圈，我應該能堅持跑完全程的，但是沒想到，我前面有幾個同學，趁老師沒注意的時候脫離了隊伍，往教室的方向又走了。看到他們溜走了，我的心里也開始癢癢的。所以也沒有過多的停留和思考，在下一秒的轉角之處，也跟著他們溜走了。

　　學校里規定我們學生每天按時完成跑操任務，也是希望我們能通過跑步來達到強身健體的目的，也是為了我們的健康成長而著想。每天堅持跑步不僅可以增強我們的體魄，提高我們自身免疫力，還可以幫我們達到放松身心的效果。長期堅持跑步，還可以鍛煉我們的意志力，幫助我們更好的投入學習，提高成績。所以運動的好處有這么多，我又有什么理由來拒絕學校里提供的這么好的鍛煉自身體魄的機會，又有什么理由不去遵守的跑操制度，更加沒有理由做出在跑操中早退的行為來。我應該要做的是珍惜每一次跑操的機會，珍惜每一次鍛煉身體的機會。

　　我們應該要學會勞逸結合，作為一個學生，雖然學習作為我們的一個首要任務，但是我們也要時刻關注自己的身體和健康狀況。畢竟有了一個健康的體魄，我們才能更好的學習，才能擁有更多的精力來面對學習中的壓力。所以，我更加要重視學校里的每一次跑操任務，即使不考慮學校的制度安排，為自己的身體著想，我也要堅持每天完成跑操任務。

　　在這次早退的事件中，我已經吸取都到深刻的教訓，明白了作為一名學生就要遵守學校里校紀校規，就要服從學校的各種安排制度這一點。在以后，我一定會時刻謹記這一條教訓，熟記學校里的每一條規章制度，并把他們放于心上，特別是學校的跑操制度，我一定會做到嚴格遵守，按時出操，按時下操，沒到老師喊停的時候，就絕不會離開操場，繼續堅持完成跑圈任務。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：__

　　20__年__月__日

關于早退學生檢討書 篇17

　　您好!

　　在您對我這件事做出嚴肅的處理和深刻的批評教育之后，我決定給您寫這份關于我早退的檢討書，用它來證明我已經明白的錯誤所在了，也用它來證明以后我不會再早退的堅定的心。

　　今天，我在上課的時候，沒能認真的聽講，沒能好好的遵守班級里的紀律，而是和幾個同學早退了，去了外面操場上面玩耍，其實一開始上課的時候，我是在認真聽講的，是在認真的跟著老師的節奏一點一點的來的，可是后來慢慢的我看到外面有的班級在上體育課，他們一個個玩的好開心，看著他們一個個愉快的身影，我的思緒一下子被他們吸引了過去，后來我沒能控制住自己，沒能抵擋的住外面的誘惑，我便踏上了逃課早退這條路，到了操場之后，一時愉快的玩耍讓我忘記了自己還要上課這件事，直到老師您拿著教鞭走到我們面前，我才反應過來，后來經過您對我的耐心的'教導，我知道自己錯了，也非常明確的知道自己的錯誤所在了，我作為一名學生，我應該在上課的時候好好上課，我們也有體育課，只是和別人的不是同一節課而已，我們上體育課的時候別人也在教室安心的上課，別的同學也沒有說也跑出來玩啊，只有我，阻擋不住外界的吸引力，沒有定力，對自己的不夠堅定，我們作為學生，的任務就是學習，絕對不能把一些壞的小心思放在學習上，也不能把自己的貪玩帶來學校，學校是個神圣的地方，是教給我們知識，讓我們長大，懂事的地方，絕對不是讓我們耍小聰明，不好好學習只知道貪玩的地方。

　　我也知道自己今天做錯了，我也決定要改正自己的錯誤，并且我這里向老師您保證，我以后再也不會逃課早退了，我一定把心思都放在學習上，也不會再違反學校的紀律，班級的紀律，上課認真聽講，并且按時完成老師交代的作業，做作為一名學生該做的事，拒絕一切不合時宜的外界的誘惑，要更加堅定自己的學習的意志力，做與學習有關的事，對于一切會影響學習的事情，都要學會控制住自己，并且學會拒絕這種事情。

　　老師，針對這件事情，您能原諒我嗎，我向您保證，我以后一定好好學習，天天向上，做一個讓您引以為傲的好學生。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

關于早退學生檢討書 篇18

　　敬重的教師：

　　您好！

　　對不住教師，昨日最終一節自習課我沒有上就回家了。我知道錯了，我不應該這樣做的。我很抱愧，由于我的行為給您和班級都帶來了負面的影響。期望同學們不要向我學習，我這樣的行為是十分的過錯的。我這樣的做法，是違反了校園的紀律的。作為學生，咱們必需要恪守校園的紀律，這是咱們應該做的也必需要做的。無論如何，我都不應該做出早退這樣的行為。假如有事，能夠跟教師請假，否則是肯定不能夠提早脫離校園的。

　　我沒有上的是自習課，雖然是自習課，可是咱們也必需要待在教室。自習課是為了讓咱們自己分配學習的時刻，所以才沒有組織教師上課，這是一個很好的學習的機遇。在自習課上，咱們能夠自在的挑選自己要做什么，但必需要做跟學習有關的事，能夠溫習，能夠預習，能夠刷題。假如能充沛的使用好上自習課的時刻，對咱們的學習是十分的有利的。

　　在上課的時分，咱們要跟著教師的節奏和組織走，沒有自己的規劃。但每個人的狀況是不同的，對常識的把握程度也是不相同的。所以我能夠使用好自習課的時刻，把自己在上課的時分沒有學懂的自己看一遍書，或許做幾道題，把沒有學好的常識經過自學的方法把握好。也能夠挑選寫作業，這樣回家之后就有更長的休息時刻，也有更多的時刻用來學其他的東西。所以我應該要使用好自習課的時刻，在上自習的時分待在教室里。雖然在家里也能夠做這些事，但家里攪擾我學習的要素太多了，學習的氣氛也沒有校園的好。在教室上自習的時分，我們都在安安靜靜的學習，我也會情不自禁的沉浸在學習中，這樣我的學習功率會進步許多。若是在家里跟在校園的學習效果相同的話，校園也沒有必要設置一節自習課了，早點放學豈不是更好。

　　早退的行為是違反了校園的紀律的，我作為校園的學生，應當恪守校園的紀律。我這樣的行為，會給同學們建立一個欠好的典范，做了一個十分過錯的演示。我的做法不論從哪方面來說，都是十分的過錯的。是我沒有紀律性，不恪守校園的紀律，才會做出這樣過錯的行為。之后，我一定會進步對自己的要求，用更高的標準來要求我自己，用校園的規章制度來束縛和標準自己的言行舉止。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關于早退學生檢討書 篇19

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學生，我很抱歉寫下這份檢討書，我是您非常喜歡的一名學生，可就在今天上午的第四節課，我早退了。

　　作為一名成績優異的學生，我深知早退意味著什么，可是我還是明知故犯。這件事情往往比我想象的還要嚴重，在我看來，我不過是想早點休息，可是站在老師的角度看，這件事就完全不一樣了，這是對老師課堂威信的一種挑戰，是一種蔑視老師的行為。

　　在昨天和您的談話中，我深刻認識到了自己的錯誤所在，您的一番話語深深地戳中了我的心。被您說中了，我就是恃寵而驕，因為學習成績過于優異，導致老師和家長對于我的態度都比其他學生更加放松，因為我的學習成績非常穩定，所以你們也很信任我，但是就是你們一次又一次的縱容之下，我現在放松過了頭，甚至已經出現課堂早退的現象。

　　您也意識到了事情的嚴重性，認為不能再任由我妄為。我也感到非常羞愧，辜負了老師們的信任，我變得非常浮躁了。經過您的一番悉心教導，再回首看看之前的我，我真的很想和過去的自己講講道理，現在的我真的很后悔我當初的做法，我的早退行為深深傷害了老師，也影響了老師上課的心情，給同學們做了一個不好的榜樣。

　　學校的校紀校規，和班規既然存在必然有它的道理。假如沒有規矩和紀律，那我們的課堂會變得非常吵鬧，如果沒有規矩約束，那么便會有很多人進行逃課，遲到，早退，長此以往，學校的學習氛圍會遭到非常嚴重的破壞，我們學校是市里學習成績最強的一所中學，所以這種惡意損害學校學習氛圍的情況，是十分嚴重的，學校狠抓學風建設，而我卻犯下了這樣的錯誤。

　　作為一名年僅初一的學生，我的路還很長，即使我很聰明，可是比我聰明的人大有人在，自古便有“人外有人，天外有天”，如若我持續這樣不良的行為，長此以往我便會成為課文里方仲永那樣的人，感謝老師您點醒了我，在我迷途的路上為我指引了方向。

　　對不起老師，我知道錯了，這次給同學們樹立了一個不好的榜樣，在此，我向老師和同學們說一聲對不起，我以后絕對不會犯這樣的錯誤，在今后的學習力必將更加刻苦勤奮，奮發向上，請原諒我這次的過失！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于早退學生檢討書 篇20

　　尊敬的___：

　　今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表我對學校游行早退這種不良行為的深刻反省以及再也不早退的決心。

　　對不起，學校領導!我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，你對于我的無故早退也非常的生氣。我也知道，對于一個林偉華中學的一份子，保證每次實踐活動都按時參加，不早退，是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我認識到自身要為自身的沖動承擔后果。你反復的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到了事情后果的嚴重性。現在，我深深懊悔，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對領導的尊重不夠，對重要事項重視不足。為了更好的認識錯誤，也是為了讓你能夠相信我能夠真正的改正自身的錯誤，保證不再重犯，我將自身所犯的錯誤歸結如下：

　　1思想上的錯誤：對于課外實踐活動的重視度不夠，我開始的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我早退的重要原因。對于學校的每一次活動都有學校的理由，都是重要的，都有其的重要性。我作為一名學生就更應該積極去參加。

　　2行為上的錯誤：不應該早退。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對領導的不尊重，而且影響了我在學校領導面前的個人形象。如果大家都提前離開，不但影響了會議，同時也影響到其他同學的心情。這不僅僅是對學校的不尊重，也是對汕尾人，汕尾市的不尊重。

　　3對同學和自身的影響上的錯誤：我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同學做出這種不理智的行為。另外，早退了以后，沒有學到自身本該學到的許多知識和上級的指示安排，這對于我自身未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響。

　　我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自身的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望領導給我機會，能夠理解我。我一定用自身的行動來證明自身的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年_月__日

關于早退學生檢討書 篇21

　　尊敬的：

　　您好！

　　今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我早退的行為作深刻的檢討。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多么嚴重的錯誤。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤。

　　我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的`話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任，做一名合格的大學生。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　日期：20xx年xx月xx日

關于早退學生檢討書 篇22

　　您好!

　　在您對我這件事做出嚴肅的處理和深刻的批評教育之后，我決定給您寫這份關于我早退的檢討書，用它來證明我已經明白的錯誤所在了，也用它來證明以后我不會再早退的堅定的心。

　　今天，我在上課的時候，沒能認真的聽講，沒能好好的遵守班級里的紀律，而是和幾個同學早退了，去了外面操場上面玩耍，其實一開始上課的時候，我是在認真聽講的，是在認真的跟著老師的節奏一點一點的來的，可是后來慢慢的我看到外面有的班級在上體育課，他們一個個玩的好開心，看著他們一個個愉快的身影，我的思緒一下子被他們吸引了過去，后來我沒能控制住自己，沒能抵擋的住外面的誘惑，我便踏上了逃課早退這條路，到了操場之后，一時愉快的玩耍讓我忘記了自己還要上課這件事，直到老師您拿著教鞭走到我們面前，我才反應過來，后來經過您對我的耐心的'教導，我知道自己錯了，也非常明確的知道自己的錯誤所在了，我作為一名學生，我應該在上課的時候好好上課，我們也有體育課，只是和別人的不是同一節課而已，我們上體育課的時候別人也在教室安心的上課，別的同學也沒有說也跑出來玩啊，只有我，阻擋不住外界的吸引力，沒有定力，對自己的不夠堅定，我們作為學生，最大的任務就是學習，絕對不能把一些壞的小心思放在學習上，也不能把自己的貪玩帶來學校，學校是個神圣的地方，是教給我們知識，讓我們長大，懂事的地方，絕對不是讓我們耍小聰明，不好好學習只知道貪玩的地方。

　　我也知道自己今天做錯了，我也決定要改正自己的錯誤，并且我這里向老師您保證，我以后再也不會逃課早退了，我一定把心思都放在學習上，也不會再違反學校的紀律，班級的紀律，上課認真聽講，并且按時完成老師交代的作業，做作為一名學生該做的事，拒絕一切不合時宜的外界的誘惑，要更加堅定自己的學習的意志力，做與學習有關的事，對于一切會影響學習的事情，都要學會控制住自己，并且學會拒絕這種事情。

　　老師，針對這件事情，您能原諒我嗎，我向您保證，我以后一定好好學習，天天向上，做一個讓您引以為傲的好學生。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

關于早退學生檢討書 篇23

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　這一次，因為我不遵守紀律，不嚴格管理自己。我在學校犯了早退的錯誤！這真是個壞消息！但正是因為我沒有注意到這個問題，我才犯了這樣的錯誤！

　　這個問題不是突然發生的，而是我最近不斷積累的問題造成的。現在，回想起來真的有點慚愧。作為一名班級學生，每個人都在同一個教室里接受同一個老師！但是我和其他人不一樣。當每個人都認真聽課的時候，我卻讓自己的心思飛到窗外！雖然人們從家里來到學校，但我的思想一直很糾結。我不能放下游戲，也不能放下家里自由自在的生活。在這樣的思想對比下，我不自覺地更難忍受校園里的‘生活’。

　　現在，回顧那天犯下的錯誤，正是當我心中壓抑的思想達到極限時，我真的無法忍受這樣的生活，最終選擇了逃避。但這有意義嗎？事實上，我有一段時間避免了課堂和學習。但正是在學校漫無目的的閑逛中，我發現我現在除了學習什么都沒有！

　　今天，作為一名學生，我的'目標是學習！努力學習，讓知識充實自己，這樣我就有能力和機會做其他事情！現在，即使我離開了教室，我也什么也做不了。最好后悔我一時沖動離開了教室。

　　后來，在你的批評下，我又對自己的問題進行了深刻的回顧。這次自己的問題在思想上！作為一名學生，但我并不重視學校的紀律，即使我來到學校，我也不能很好地收斂我的思想！這就導致我帶著家里散漫的想法和態度面對學校的嚴格要求！這自然不會覺得舒服！這都是因為我沒有做好努力的準備，所以我來到了大家努力學習的地方！不僅沒有讓自己學到東西，甚至嚴重干擾了學生的學習！

　　現在，我真的很抱歉深刻地回顧了我的錯誤。對于我們的學習，你總是很忙，甚至到深夜自學也一直在為我們批改作業。但因為這件小事，我想不起來，早點離開課堂，不僅耽誤了學習，而且讓老師和學生擔心！我真的很抱歉！

　　但現在，經過這次反思，我會認真改進自己的錯誤，在思想上加強自己，不會讓這樣的錯誤影響我！

關于早退學生檢討書 篇24

　　老師：

　　您好，我在此向您遞交這份深刻晚自習早退的檢討書，我徹底地知道錯了。我錯就錯在不應該不遵守晚自習考勤紀律，犯了早退的錯誤。此時，我面對錯誤供認不諱，我對于早退給您造成的困擾，給同學樹立的不良范例，給班級紀律形成的沖擊，向您表示深深的歉意。

　　回顧錯誤，我是多么的不應該與不老實啊。作為一名學生，應該遵守《學生日常行為規范》與《學生在校行為規章》等紀律準則，可是我恰恰忽略了對自身紀律的約束，提早20分鐘就離開教室跑回家里。雖然我家路途遙遠，提早回去情有可原，但是歸根結底還是我的紀律錯誤。

　　最后，我懇請您能夠原諒我，我在今后一定認真學習提高成績來報答您!

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

關于早退學生檢討書 篇25

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都就是不應該的。也就是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也就是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也就是一種傷害，也就是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使大家的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但就是一個良好的學習環境靠的就是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，就是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么就是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也就是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管就是承擔不起的責任，尤其就是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　對不起,老師!我犯的就是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事就是一項最基本的責任，也就是最基本的義務。但就是我卻連最基本的都沒

　　有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　自己還就是很想好好學習的，學習對我來就是最重要的，對今后的生存，就業都就是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

　　記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我就是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我真的錯了，我真的錯了。媽媽，爸爸我真的錯了，我真的錯了。在這半月中，我每天還就是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還就是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師就是希望大家成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教大家的知識學好，更要學好如何做人。