不按時完成作業檢討書（通用13篇）

不按時完成作業檢討書 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在昨天上午課代表收作業時，我沒有將自己的作業交上去，原因無它，就是因為我的作業沒有寫完，在下課時間繼續寫您前天布置的作業。還是輕而易舉的就被您發現了，這次班上就我一個人沒有完成您布置的學習作業，也沒有按時上交作業。全班同學都可以完成的家庭作業，為什么只有我沒有按時完成，那一定我沒有對這次作業沒有起很大的重視，在課后是也沒有把寫作業這件重要的事情放在心里，所以我為我這次沒有按時完成老師布置的學習作業檢討自己。

　　學校沒有占用我們太多的課余時間，我們一般都是按時下課和按時放學的，我們有充足的時間去完成老師給我們布置的課堂作業或者是家庭作業，不存在沒有時間去按時完成家庭作業這種事。歸咎到底我還是沒有合理的時間給安排到學習上面，那么我把時間花在了什么事情上面了呢？我回想了一下，我把大多時間都花在了打游戲、看電視、發呆等一些沒有特別大意義的事情上面，留給學習和寫作業卻是少之又少，我能按時完成作業也是件很難的事情。

　　這是一個非常嚴重的學習上面的問題，我現在必須改變這種糟糕的局面。我要將花在打游戲和看電視等事情上面的大部分時間放在學習上，我們現在是一名中學生，中考看著雖然挺遠的，但其實已經迫在眉睫。我們要從現在開始就開始抓緊自己的學習，為中考作準備，打下堅實的學習基礎，而完成老師布置的作業就是其中非常重要的一部分，所以我以后在課余時間也不會放松了對自己的學習要求，該學習的還是要學習，該完成的學習任務還是得自己按時高效的完成，以后打游戲看電視這種事，我只會在學習累了以后放松心情才會去做，當然這個時間肯定不會很長，不然這樣就有違了我自己檢討的本意。

　　老師布置的作業是非常合理科學的，難度適中且內容合理。沒有超綱也不會讓我感到比較有壓力，但是就是這樣我還是沒有按老師的要求完成自己的作業。老師布置的作業是想讓我們在學習了一天的新知識后，讓我們重新溫習并且練習這些知識，能將知識靈活運用，將知識徹底的變成我們自己的東西，不好意思我辜負了老師的這一篇心意，沒有按時布置老師的作業，也沒有將前天學習的知識鞏固。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

不按時完成作業檢討書 篇2

　　尊敬的老師：

　　老師是為了讓我們所有學生將上課時間的知識好好復習一番才會給我們布置作業，而我卻沒有明白老師的苦心，這一次竟然還沒有將老師給我安排的作業完成是我極大的錯誤。現在我向老師表明我會改正的心，就想要能夠讓老師對我放心。

　　本來這次的作業都是一些極為簡單的東西，只要利用一點的時間就可以將這個作業完成，但是還是沒有將自己的心思都放于學習上，更沒有時刻想著自己應該要完成作業的責任。我知道我這一行為給我的學生身份帶來嚴重的影響，也是知道我目前最需要的就是將我沒有完成的作業完成好，都是我這次出現的錯，使得我的內心相當的難過，現在想來還是我沒有將自己應該要做到的事情完成好。

　　如今向老師承認我的過錯，就是想要向老師傳達我的改過之心，讓老師能夠知道我已經有很大的變化了，在之后的學習生活中，我定是會將自己應該要完成的學習做好，不再讓老師為我擔心憂愁。這一次有我沒有完成作業讓老師失望了，我原本是一個很乖的學生，但是還是出現了這樣的錯誤，是我需要好好反省的，而老師的批評讓我全然醒悟，我知道自己應該要怎么去做了，接下來的時光我都會盡量以一個好學生的要求來管理自己，再也不能出現任何的有問題的事情。

　　現在想來我是必須要為自己的未來列一個目標，如此才可以更好地指引我在未來好好地前進，才更能夠避免更多的錯誤。像是沒有完成作業這種小事是必然不能夠出現在我的生活中，這點事情是應該要隨時避免的。其實只要我將心思都用于學習，更是學會自主學習，這樣我就一定是可以將自己的作業完成，甚至還能夠將一些知識進行更好的預習，那么我之后的學習就是必定不會出現任何的問題。這般看來，我目前最為重要的事就是將老師對我的要求都記在心里，這樣我便是可以更好的將自己應該要完成的事情都完成好，更是不會讓老師為我擔心。

　　我知道我這次的行為讓老師擔心了，并且老師也因為我未完成作業而生氣，甚至還花費時間來教育我，這一點我都是明白的，現在想來，我給老師造成的壞影響還是挺多的。所以我必須要向老師獻上我最為真誠的歉意，這樣才能讓老師放心，更是讓老師不再為我而擔心。我沒有完成的作業我也隨著檢討書一同上交給您，請您再花費一些時間來對我的作業進行批改。最后，我再對著老師承諾，之后的我是一定會將老師的話都記住，將每一門作業都完成好，不要老師再為我而憂心。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

不按時完成作業檢討書 篇3

　　尊敬的老師：

　　昨天下午放學后，我因為背英語單詞終于背出了而過度興奮。整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。

　　到了家也不去想老師可能還會不置什么作業。只做了老師先前布置的作業。就迷迷糊糊的睡著了。

　　到了第2天早上到了學校才知道自己沒做科學作業。只好補作業了，當下午我把作業補交給科學老師的時候，我還把責任推卸到課代表身上，為自己的過錯找理由。結果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經不止一次的不完成科學作業。事實上我也已經有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。

　　當我把罰抄的交給科學老師的時候，老師對我說：“以后不能再這樣了哦”。事實上我也知道我不能再這樣了。

　　所以，我決定以后要改掉沖動和馬虎的老 毛病。

　　希望老師能原諒我，并且幫助我改掉這個壞毛病。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

不按時完成作業檢討書 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，我實在是非常難受，沒有完成好作業，讓您失望了，這段時間以來我也沒有做好自己的本職工作，我的狀態也不是非常的好，在這個過程當中我一直都在反省自己，我不知道怎么去給您解釋這些，我的狀態也不是非常的好，一直以來我在學校都是非常認真的，但是這段時間就松懈了很多，我作為一名初中學生，沒有一個好的狀態這肯定是不行的，我也非常的后悔自己的狀態不好，想了想還真的是非常的難受，作業沒完成我需要好好的檢討一番。

　　沒有做好這些事情我真的'是非常的自責，不完成好作業我的行為是非常的惡劣的，在這個過程當中我不知道怎么跟您解釋，有些事情還是需要一段時間的消化，不好好的完成好作業這對班級的影響還是很大的，我個人的行為讓大家看到了這些都是讓我很自責，我需要好好的做出反省，一直以來有些東西我還是需要堅持的，就像這次沒完成好作業一樣，我真的是應該好好的反省一下，也需要給同學們一個解釋，想了想這段時間以來的我表現，我經常都是沒有完成好作業，這么下去的話肯定是不行的，我需要做出合適的處理，但是我一直都在想著怎么去提高自己，但是我哦不好好的完成作業，讓您失望了。

　　我也希望我能夠通過這次的事情重視我的錯誤，我肯定是不能這么下去的，這段時間以來我也希望我能夠得到一定的鍛煉，未來還會有很多事情等著我去完成好，作為一名初中學生，我希望我能夠得到您的認可，我個人的情況不能影響，不完成好作業這種情況肯定是不行的，我希望我能夠進一步的提高自己，給自己的足夠的時間跟精力去做好細節上面事情這還是非常的有必要的，作業沒有完成好，我需要檢討自己，特別是今天在交作業的時候我卻臨時在趕作業，想了想就覺得非常的羞愧，您布置的作業本來就不多，這讓我很是難受，一直以來我都是有很多事情需要自己處理，也總是找各種理由敷衍自己，作業什么的一直沒有放在心上，我一定會好好的反省的，我給班級拖后腿了，我真的是一直沒有對這些上心，現在初中的學習時間也是不多了，我一定會好好去認真對待接下來的學習，請您相信我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

不按時完成作業檢討書 篇5

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業的行為感到抱歉，我認為，我不寫作業，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課后作業的心意。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成作業。作業是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段。

　　學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。

　　寫作業就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當然作業得適當，不然會適得其反的，學生不寫作業其后果是十分嚴重的，它敗壞了學風，形成了惰性，影響了學業成績，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的'。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業

　　3.和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步

　　最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

　　請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

不按時完成作業檢討書 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，我現在實在是非常的難受，有一些事情一旦養成了習慣就是會影響很不好，我現在作業沒有完成，真的是非常的自責，有些事情都是需要時間去積累的，但是我養成了不按時完成作業的習慣，這只在朝夕之間，我為自己這次的行為感到羞愧，同時現在想起來的時候也是非常的自責，我讓你失望了，這是我的錯誤，有的時候不是說自己想怎么做就怎么做，一定要有事實根據，現在我也一直都在想著這個問題，我這次沒有按時的完成作業就是太貪玩了，在家里養成了習慣，您布置的作業本就不是很多，現在我想了想我在這個方面還是有很大問題的。

　　這次我沒有按時的完成自己的作業，我很是難受，我愧對您的教導，你教會了我們很多東西的，但是我卻沒有按時的去完成好自己的事情，這讓我非常的困惑，這段時間以來在家里面上課，我知道這一切都是需要自己自覺，有些同學就做的很好，每天按時的完成作業，很是自覺地在做好自己的事情的，但是我卻沒有合理的安排好自己的時間，一直都是非常任性的，在自己的事情，我沒有自覺的做好自己的事情，在學習上面也沒偶遇花時間，這真的是讓我非常的自責，現在想了想還真的是這樣，我沒有第一是時間去完成老師布置的作業，每天就抱著僥幸的心理，認為自己在家里不下作業也沒有老師管，這樣的心態嚴重的影響到了我，現在我意識到了這個問題非常的嚴重，我需要好哈的去檢討自己。

　　我希望您能夠給我一個機會，這次的事情我真的是知道錯了，是我沒有合理的安排好自己的時間，我一定會好好的去做好這件事情，這對我來講是非常有必要的，我知道我需要時間去反省自己，我今后再也不會抱有僥幸的心理了，我也一定會給自己這樣的行為做一個深刻的反省，我真的也是知道事情的嚴重程度了，像這樣的情況我再也不會出現了，不讓您操心，這段時間以來您一直都在認真的給我們講課，其實每次布置的作業是不多的，但是我沒有調整好自己的心態，一錯再錯，這次是真的沒有認真去的去完成自己的事情，沒完成好作業，通過這件事情我也一定會好好的擺好心態，以后按時的完成作業，帶頭做好榜樣，請您給我改過的機會。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

不按時完成作業檢討書 篇7

　　尊敬的老師：

　　我想我這次真的有許多地方做的不好，對于這次你交代的畢業論文小組中同學們應該注意的幾項問題我沒有能像其它同學一樣的認真對待，按時的完成老師安排的每一個步驟，主動的找負責人討論關于論文的立題、定義等方面的事項，跟其他組員相比已經落后很多了。對于論文的進度我沒有很好的去關注它，以至于常常忽略了去思考和修改論文當中出現的一些問題，出現老師“一鞭子，我走一步”的被動現象。之前我的這些態度回想起來我深表遺憾，原來做一件如此嚴肅的事情，我是抱著如此不嚴肅的態度去對待，感謝老師的提醒，幫助我去一步步的走進我的迷茫，清晰我現在到底該干的是什么？該認真對待的是什么？該怎樣的去對待？

　　我知道畢業論文不單單是完成一篇論文那么簡單，你是希望我們能通過做論文這個事情，收獲到不僅僅是論文的，而是更多更多的東西，怎么做事、怎么做人、怎么處理關系、如何轉變思維等，但是我當時沒能很好的去領會你的意思，現在我知道，我要認真的去準備論文、修改論文；積極主動的去聯系老師和負責人，而不是等老師來催促我，論文小組開會、已經安排的任務我無論如何也要有時間觀念，按時的去完成它，形成一種素養。

　　以后我會積極起來，像你說的一樣，把它當成一次鍛煉，要有所收獲。我要安排好自己身上的事情，分清輕重緩急。寫論文不單單是我一個人在做，我們是一個整體，今后會常常向其他人學習交流，注入我的思考。

　　在此謝謝老師，在我的耳邊敲響警鐘，我想不單單是論文，映射到生活的方方面面，我都該積極起來。接下來的時間我每天都會花時間修改論文，對于以前的被動態度我會改正的。再次謝謝！

　　老師的提醒！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

不按時完成作業檢討書 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，想了想我今天的行為實在夠好，在一件事情上面做的不夠自覺，現在在家里上網課，而我卻是一直想著在玩，這樣是不行的，作為一名學生抱著這樣的想法肯定是不行的，也不能繼續這么下去，現在我想了想還很自責的，什么一名小學生做好帶頭作用，不能自己想一出是一出，作業是我們作為一名學生按時完成的東西，也是一個基礎，我不能繼續這么消磨下去了，這樣對自己不好，按時完成好作業本身就是一名學生應該做好的事情，而我現在這么消磨自己的時間這很惡劣，我有的時候想了想感覺自己一直在逃避這些事情，不愿意學習好，所以我應該為自己這次的行為好好的反省。

　　在家里上課要做的就是自覺，老師不能隨時的監督我們，就是因為我存在這方面的僥幸所以這次我就沒有按時的完成作業，現在我們的學習的進度是非常緊張的，我肯定是不能繼續這么的消極下去，這對我肯定是不好的，我真的是非常不愿意看到這種情況的反生，在這件事情上面我應該嚴格的要求自己，我需要讓自己保持一個穩定的心態，有的時候我也一直在思考這么一件事情，我把學習的看的太簡單了，我不能及繼續這么下去，作為一名小學生了我應該培養自己有一個好的學習方式，這也是對自己好，現在每當我想起自己在學習上面不夠用心的時候我就會非常的慚愧，我認為這是跌不認真對自己的要求要不夠高，想了想還是有一些問題的，我希望在未來的工作跟生活當中去培養好這些習慣。

　　這次的我沒有按時的完成好的作業，這是我的問題，我需要正確的去認識自己的這次錯誤，一定要虛心的糾正，嚴格的去要求自己，不能任由其去放任，這是一定的，我再也不希望出現這樣的情況了，我為這次沒有按時完成作業的事情而感到自責，我應該給您一個交待，您一直都對我期望很高，也覺得我是不會這么不自覺的，所以這次真的是我的錯誤，我應當重視起來，對自己做一個深刻的檢討，不再繼續犯這種錯誤了，在家里上課需要的全是一種自覺，我在這方面實在是做的不夠好，其實想了想您交待下來的作業也不是很多，我在家里花半個小時的時間就能夠完成的，但是我就是沒有較高的覺悟我讓您失望了，我一定要好好的檢討自己。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

不按時完成作業檢討書 篇9

　　尊敬的潘老師：

　　上個星期三，您給我們布置了一份關于奧數的綜合練習的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意，沒完成作業的檢討書。

　　因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。

　　我已經十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

　　對于我沒有完成老師布置的作業的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：

　　1.讓老師為我們的學習更加操心。

　　2.在同學們的中間造成了十分不良的影響。

　　3.由于我的沒有做作業的錯誤，十分有可能造成別的同學的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的學習態度的不負責。

　　現在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現在已經深深地懊悔不已。經過深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點：

　　1、覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。

　　2、覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業與任務，決不會使老師對我產生失望。

　　3、上課時，總不能按時到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時到位，沒有遲到。

　　根據以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己的上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋找的，并認清我沒有做作業有可能造成的嚴重后果。

　　2、制定這個學期的奧數的學習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業。

　　3、和同學們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數的成績。

　　請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。所以，我申請能夠繼續在奧數班學習，就算能夠當個旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業的這種錯誤。如果再出現一次，我就自覺退出奧數班，決不再說什么。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

不按時完成作業檢討書 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　尊敬的老師，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。感謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務，我已經過一番反省。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學習是為自己學不是為老師學，出人頭地唯有好好學習才行。我已深深地認識到了自己的錯誤，作為高中生，我沒有意識到自己已經是個16歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們尋了許多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。

　　老師，我是真的知道錯了，不是敷衍了事了，此時我的心里后悔萬分，我懂得了學習應該足踏實地，一步一個足印，不能像我那么輕浮，對學習不屑一顧！當然，做好學生的本職工作，認真完成作業不能總掛在嘴上，要落實到每天的學習中，每天的學習上。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心，是想用這件事對我敲響警鐘，鞭策我在今后的學習中更加細致認真。我也應該時刻牢記此事，讓警鐘長鳴。我要端正態度，認真，用我的細心、耐心、責任心來很好的學習，請老師監督。假如我再犯類似的錯誤，我同意接受任何處罰！就像許多青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的花自飄零水自流，一次作業沒寫完，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢查。

　　懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識到了足踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個學生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，尋到了自己身上存有的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，因為本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓休憩外加眼酸懷著沉重復雜的心情寫這檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證假如有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

不按時完成作業檢討書 篇11

　　尊敬的：

　　您好！

　　今天，我懷著承重的的心情，以及愧疚自責之心給您上交這份檢討書，以用來證明我對今天沒有業，沒有及時完成老師布置的作業的悔改之心和以后絕不再犯的決心。

　　其實，造成這件事主要是因為我昨天因為急著回家和哥哥玩，所以導致我沒有把老師布置的家庭作業寫在家作本上，加上回去之后和哥哥玩的太瘋了，然后就把還要做家庭作業這件事拋之腦后，以至于到今天課代表來收作業的時候，我才想起我沒有業，導致我交不上作業，在事后，老師您也深刻且嚴厲的批評了我，我也在出辦公室的門之后，自己反思了很久，我知道現在說再多理由也改變不了我沒有完成作業的事實，我也知道錯在我不能怪別人，要怨也只能怨自己。

　　我知道這件事給老師給同學，給家長，給我自己都造成了很嚴重的影響：

　　1、給老師帶來了麻煩，沒有配合老師的教學工作，對老師的給予的期望我沒有珍惜。

　　2、給同學帶來了不好的印象，這種事情的發生，萬一會有同學效仿，則是給其他同學帶了個負面的頭，所以希望老師對這種事情嚴肅處理。

　　3、給家長帶來了失望，讓家長對我失望了，家長覺得我會按時完成作業不用他們操心，可是事實并不是這樣。

　　4、給自己也帶來了很嚴重的教訓，不業是個非常不好的壞毛病，這是一種極其懶散的行為，也是一種極其不端正的態度。

　　所以，我希望老師能針對這件事做出嚴肅的處理，不管多重的懲罰我都愿意接受，用來以儆效尤。針對這件事我也決心做到以下幾點：

　　1、以后不管發生什么事，都會把家庭作業記好，回到家第一時間就是寫完家庭作業。

　　2、端正自己的學習態度，擺正自己的學習姿勢，做個上進，愛學習的學生。

　　3、在今天放學之前我會把昨天沒有寫好的作業補上來交給老師您，并在班級里當著全班同學的面作出檢討。

　　4、保證以后絕不會再犯這種錯誤，養成按時完成作業的好習慣，同時以這件事情為警鐘，時刻提醒自己的錯誤，以這次的教訓為戒，警惕自己以后決不能明知故犯。

　　希望老師和同學們能夠原諒我這一次，哪怕錯誤再小，我們也應該對自己所犯的錯誤有正確的認知和悔改的決心，懇請老師相信我，我已經知道錯了，也絕不會再犯！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　年x月x日

不按時完成作業檢討書 篇12

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務，我已經過一番反省。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學習是為自己學不是為老師學，出人頭地唯有好好學習才行。

　　上星期由于作業很多，我沒有按時完成。在上課的時候也不專心，還和老師唱反調。對與沒做作業，我深感抱歉！好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的。

　　您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。

　　而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業，卻不曾舉出不寫作業的危害。但是，當我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候，我有些明白不寫作業的壞處了。

　　不寫作業，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒有結果，我發現，此刻，不寫作業背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有不寫作業，也許又有多少個父母的夢想成真。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

不按時完成作業檢討書 篇13

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，我要向老師您道歉，很對不起，我完成您交給我的，所以在今天要上交給您的作業中沒有我的，對此我做出了的檢討。

　　我已經是個了，但是我竟然連作業都不能按時做完，著實是羞愧無地。學生在學校的任務無非就是認真的上課、完成相應的作業，最基本的我都做不好，我大概讓您失望透了吧。您遇到我這樣作業不做完的學生，也是很難過了。別的學生都會配合您的工作，就我老師跟您作對似的，您交代的所有事情，我幾乎是不怎么配合的，還總是惹您生氣，不服管教。昨天您要我們把作業帶回家做的時候，就說過早上一到教室，就要主動上交自己的作業，但是我都沒有認真聽要求，回家之后我就自顧自的玩去，根本沒有想起來還有作業的事情來。這一忘記，就直接到了今天早上，別人都把作業做完并按時交過去，而我一個人還不在意，想著作業而已，隨便吵吵他人的就行。可是我沒想到的是，課代表壓根不管我什么樣，問了我寫完沒有，我說沒有他就走了，然后一踏作業都抱著交過去給您了，我就被您發現未按時完成作業的事了。

　　因為這樣，我被您給叫了過去訓話，我在您的話語里知道自己不是一個好學生了，一直都讓您失望了。您原來那么關注我，是我想差了，才會變成今天的樣子，作業都不按時完成，給您工作造成了一些麻煩。我是您教的學生，我卻用這種方式回報給您，特別的欠。而且，作業完成不完成，對我自己的影響是最深的。您給我們的作業也是為了幫助我們把所學的東西有溫習的機會，也是為了我們著想，而我卻只想著玩去了，不管自己的學習，這對我未來的學習也會有很大的影響的。這是我自己的損失時，現在不做好，以后一定會非常后悔的，那時后悔就再也無用了。所以現在我決定好好的去執行一個學生該做的事情，把自己的行為態度都端正了，每天按時把您給的作業完成，也是對自己是負責的。

　　這次還望老師原諒，我會把作業補完交上去給您批改，以后也不會做這樣的學生了，一定努力把自己變更好，履行學生的職責，一定努力達到您的要求，相信我吧。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日