數(shù)學期中考試檢討書(精選10篇)
數(shù)學期中考試檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
期中考試雖已落幕卻讓我對數(shù)學考差的問題感到耿耿于懷,畢竟成績差的問題主要在于自己平時沒有認真學習自然是倍感慚愧的,沒有達成老師期待的我也明白這次數(shù)學考差相當于拖了班集體的后腿,所以我在自我反思的同時也深刻檢討了這次數(shù)學考差的問題。
其實在期中考試之前我便能夠預料到自己數(shù)學科目的成績會很差,畢竟我平時的數(shù)學成績便不太好且沒有重視過這方面的學習,一方面是本身成績不好且長時間的.學習都沒能取得理想的效果,這讓我感到沮喪的同時也誤認為再怎么努力也是沒有效果的,殊不知學習向來都是不進則退又怎能存在這種不思進取的想法,另一方面則是考前復習階段沒有努力學習以至于很多試題都不會解答,通過老師對試題的分析讓我明白這次考試的難度并不大,可即便如此都沒能取得理想的成績便說明自己的努力程度還是遠遠不夠,再加上數(shù)學本就是自己的弱勢科目又怎能坐視成績差的問題出現(xiàn)而不及時解決呢?
雖然數(shù)學成績差是個人問題卻也間接性影響了班上的學習氛圍,在其他同學都考取高分的情況下自己的成績卻如此慘淡,這種拖班級后腿且影響身邊同學學習的做法本就是不可取的,更何況當班級平均分因此而降低的時候也會影響到評比工作的展開,但凡有著些許的集體榮譽感都應該要提前意識到自身成績差的問題所在,現(xiàn)如今我在倍感沮喪的同時也希望能夠讓自身的數(shù)學成績得到提升,至少要改變現(xiàn)狀從而別再讓數(shù)學成為自己的弱勢科目。
對于考試成績差的問題應該要在思想上認識到強化學習的重要性,畢竟對弱勢科目采取無動于衷的態(tài)度很難獲得成績的提升,因此我得在自身學習進度沒有落后太多的情況下盡快行動起來,針對成績落后于人的問題可以多向老師和同學請教從而彌補自身基礎的不足,在端正態(tài)度以后再來重視數(shù)學成績的提升自然能夠獲得不錯的效果,畢竟解決成績差的關鍵在于自身是否足夠重視從而需要不斷努力才行,至少要確保下次考試的數(shù)學成績要比現(xiàn)在提升許多才行。
對我來說這次數(shù)學成績差已經(jīng)是令人很沮喪的事情了,我得牢記恥辱并保證下次的考試不會再出現(xiàn)這類狀況,而且已經(jīng)讓老師失望的我不能夠在同類問題上繼續(xù)犯錯,所以我會強化對數(shù)學科目的學習并多向成績優(yōu)異的同學請教,我會通過刻苦學習的方式來消除這次數(shù)學科目沒考好的負面影響。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
數(shù)學期中考試檢討書 篇2
尊敬的老師:
你好!
非常抱歉,在這次的期中考試后,我的數(shù)學成績實在是給班上拖了十足的后腿!對班級造成的影響,我實在是很抱歉。
在看到自己的分數(shù)后,我其實就在反思自己,自己的數(shù)學成績一直都不算很好,但是當最近學習的壓力上升以后,我為了提升其他的科目的成績,反而更加忽略了數(shù)學的學習。當自己在考試的時候,我就發(fā)現(xiàn)自己的嚴重錯誤了!因為不重視,因為不去面對,我在這次期中考試中的數(shù)學成績有一次下降!給自己、班級的平均分都狠狠的拉了一把!
當自己在考試中提著筆卻不知怎么下手時,我就在悔恨,會很自己為什么不多在數(shù)學的學習中多努力一點。這次的考試中,其實很多的題目我都有印象,老師也在上課的時候有講過。但是我依然沒有做出來,這是我自己的失誤,我要好好的反省。
試卷中很多老師講解過的題目,我之所以沒能做出來,也是我的`一個嚴重錯誤!因為自己數(shù)學成績不好,我就將精力都放在其他的科目上,有時甚至在數(shù)學課的時候做著其他的事情!這實在是不正確的!在上數(shù)學課的時候做其他的事情,這并不能很好的提升自己的成績,老師說老師的,我做我的,不僅讓自己荒廢了數(shù)學,還導致其他科目的學習上也變得非常雜亂。
現(xiàn)在的情況就是結(jié)果,其他科目的成績其實并沒有多少的提升,但是在數(shù)學上,我卻有很很大的退步!這實在是應了那句“揀了芝麻丟了西瓜”的俗語!
聽著老師的批評,我自己心中其實也很是在意。過去我的數(shù)學成績其實還算不錯,雖然不能和那些數(shù)學優(yōu)秀的同學相比,但是也算是中游水平。可是在之后在數(shù)學開始變得復雜之后,我就越來越偏科,最后終于還是將數(shù)學給丟下了。現(xiàn)在想起來,要是在當初自己感覺到有些偏科的時候,在數(shù)學上多加一把勁,說不定就能將這些差距補回來!可是我沒做到,也沒有做好,這實在是不應該的。
現(xiàn)在,這次的考試再次讓我好好的醒悟了一番,我認識到,這些科目中沒有任何一門是可以拋下的,尤其是三門主課!要是連這最重要的三門我們都沒學好,那么還怎么去進行其他的學習?認識到了自己的錯誤,我決定好好的重新開始數(shù)學的學習,希望老師也能幫助我,我一定會努力改正自己偏科的毛病!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
數(shù)學期中考試檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
我是xx班級的學生,我叫。因為在上學期的期末中,我因抄寫試卷答案的而受到了學校的警告處分。對于這件事情,我想說的是,老師,對不起,我不應該在這次期末考試里作弊,我不應該讓同學傳答案給我,我不應該在上一學期里不好好努力學習。
x月x日,是我們期末考的最后一天,前面幾個科目,因為我在上學期里,整天只知道吃喝玩樂,沒有在學習上用心,所以考得很糟糕。但是一想到我在考試前,答應了我父母,這一次一定要考個好成績給他們看。所以我就感到很忐忑和惆悵了。在我左右的糾結(jié)和猶豫下,我還是向我的好朋友說出了我的煩惱,并向她尋求了幫助。因為她的成績在我們班里一直都是名列前茅,所以如果我能抄到她的答案,那我這次的成績肯定會提升很多。她起先是不同意,不肯幫我作弊。但是在我的.一再懇求下,她作為我的好朋友,也不忍心看到我因為成績的事情而傷心難過。所以她最后答應了我,并在最后一天的考試里,也做到了對我的承諾,把考試的答案傳給了我。
在最后一堂數(shù)學考試的時候,我正抄寫著她傳給我的答案,就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。所以我的所有考試科目都記作了零分。我不僅沒有給我爸媽長臉,還給他們摸了黑。這次的錯誤給了我很大的教訓,也讓我對自己的行為進行了反思。
學校里一直很重視著誠信的教育,而我卻還在如此重大的考試里作了弊。這是我的思想問題,這是我不把學校的教育放在心里的問題。我不僅作弊,我還把同學拖下水,讓她協(xié)助我作弊。更是重大犯錯的地方。我希望領導不要追究同學的過錯,是我要求她給我抄寫的,一切錯誤都由我來承擔。
但是在這里,我還是要對同學說一聲對不起,我不應該為了一己私利而讓她給我抄寫答案。我自己的成績應該是由我自己的能力獲得。而不是靠抄好朋友答案獲得。這即是對自己學習成果的不負責任,也是對她的一種不公平。
現(xiàn)在我已經(jīng)領悟過來,對于考試作弊這一件事情,我感到很后悔。也向?qū)W校老師保證,我以后不會再做出考試作弊的行為了。
檢討人:
20xx年x月x日
數(shù)學期中考試檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
這次數(shù)學考試,比之前的幾堂考試來說,整體上要更難一些,但其實也沒有難到哪里去,只是后面的幾道大題目是出的課本之外的內(nèi)容,然后在選擇題、填空題、以及幾何題上略為提升了難度。但是就這,也讓得班上近乎三分之一的人沒有及格。剩下三分之二的人里,滿分一百五十分,上一百二十分的人也是寥寥無幾,一百三十分的`更是只有一個人。而我,則成了那三分之一里面最不幸的一員,我考了八十九分。
九十分是一到坎,是我們的及格線。而我與之,差之毫厘。這一分之差,讓我變成了不及格,但我卻沒有絲毫抱怨的想法。我為什么要為了這一分及格而去埋怨呢?而不是去反思自己為什么只考了這么點分數(shù),考了個不及格,別人能考一百二分,而我卻是只是個兩位數(shù)。這樣成績在班上只是個倒數(shù),我確實該反思,反思自己是不是還不夠努力,反思自己哪里做的還不夠好。這次考試,老師您大發(fā)雷霆,也是因為我們班的平均分從全年級十二個班的前三名,直接落到了第九,落差太大了。
打鐵還需自身硬,這次考試,說白了還是我們對于自己的要求不夠高,課本上的知識掌握的不夠熟練,課本外的知識也沒有多學習。這次試卷很多題目類型,都是您曾經(jīng)講過的,然而我們卻忘了,想想xx同學,他能在我們考的這么差的時候,考出一百三十分,證明了他是非常努力的,也確實如此。他不僅是數(shù)學這一科好,其他科目的成績也是同樣優(yōu)秀,常年排在全班一,不折不扣的學霸。我也曾問過他如何去學習,他告訴我兩個字,刻苦。我卻理解不了,因為我覺得我已經(jīng)夠努力了。如今看來,我這哪里是夠努力了。努力會只有八十多分嗎?努力會考試不及格嗎?我捫心自問,想著自己總是學一會就忍不住去玩手機,想著自己說稍微休息幾分鐘,然后一晃又是半小時。這樣的學習態(tài)度如何能夠?qū)W的好?如何能夠?qū)⒅R牢牢記在腦袋里?
有了這一次的教訓,我已經(jīng)意識到自己的錯誤了,考試不及格這樣的事情,我不會再讓他發(fā)生第二次。古人說,事不過三,但我連第二次都不會再有。我會加強自己的學習,好好督促自己,讓自己真正的去刻苦努力的學習,讓成績更進一步!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
數(shù)學期中考試檢討書 篇5
您好!
當做完試卷之后我就發(fā)現(xiàn)自己可能考得不是特別好,因為在很多地方我都覺得自己的知識掌握的不是很好,雖然在記憶里課上老師講過很多內(nèi)容,但是我只記得模模糊糊的,知道一點點但是卻不知道怎么用。
我以為自己在上課的時候已經(jīng)完全明白,懂得這些知識點,就沒有太過在意,就算是考試我也沒有很緊張,還是像往常一樣,沒有復習,只是寫完作業(yè)就好了。但是發(fā)下試卷之后我發(fā)現(xiàn)不只是沒有把握的題目沒有做對,那些我覺得不會錯的題目也錯了很多,因為做完之后就沒有檢查,很多都是不夠細心才會錯,試卷上大大的紅叉我感到就是對我之前自信滿滿的諷刺。
我仔細反思這次考試失敗的原因,很多就是我自作聰明,很多地方不去深入的學習和研究,在課后也沒有想過您上課講過的題目我是不是真的.懂了,還是陷入了您的思路了,沒有自己的思考,沒有真正的消化吸收。還有就是在做題時粗心大意,考試時自認為不會出現(xiàn)錯誤,也就不會去想到要再檢查一遍,反而在剩下的考試時間里無所事事,于是考試成績就讓我后悔不已。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,在今后的學習中我會努力改正這樣的缺點,不讓他們成為我學習上的攔路虎,我已經(jīng)明白老師您說的無論課前的預習還是上課時的認真聽講,還是課后的復習,對我們學習成績的提高都有重大的作用是什么意思了,這次考試讓我切實體驗到不聽老師的話有什么樣的后果。從今起,我一定好好聽您的話,認真執(zhí)行這三個步驟,將我的成績一步步提高。
這段時間我真的是太過放飛自我,只是在上課的時間聽過您講課,課本上面也沒有什么筆記,所以在課前也沒有想過預習,課后更是將學習拋在腦后,只顧著自己去玩了。我以為自己成績不會下降的,可是沒有不努力的就會有收獲的學習方法,我以后一定不會再偷懶了,請您監(jiān)督。最后在這里向您道歉,向同學道歉,我給班級拖后腿了。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
數(shù)學期中考試檢討書 篇6
尊敬的老師:
在這次期中考試中,我的成績比上學期有了很大的進步。
雖然如此,但我的失誤有很多。語文考試前,老師布置了背誦80首古詩的作業(yè),但我背過一遍就算了,并沒有認真完成這項作業(yè),因此在考試中白白送掉了5分。數(shù)學考試中,我有一道題不但單位寫錯,并且計算錯得非常離譜,又令我落下6分。我覺得做數(shù)學作業(yè),一到計算部分我都要花上好長時間計算、驗算,唯恐寫錯。而我之前認為這只是小毛病,并沒想過要改。考試到最后,時間快沒了,我心急如焚,留不出時間驗算,就出錯了。英語的單詞拼寫又使我丟了4分,這是因為我考前并沒仔細關注單詞,就犯了很不應該的拼寫錯誤。
在科學考試中,我雖然沒再錯會做的題目,但要反思的是,像一些排序之類的題,書上明明有,但我還是錯了,這說明我書上的知識掌握得并不全面、扎實。
對于類似不應該的錯誤,我應該加強語文詞語、古詩詞的積累,將那本《古詩80首》背熟。還要了解一些俗語和名家名作。總之,我要注意除書本外的知識,除了將書本背熟,更要課外拓展,擴大視野。在數(shù)學學習中,我要每天練習計算,提高做題時的速度和正確率,還要多做一些練習,打?qū)嵒A,揚長補短。在英語學習中,我要先背好課內(nèi)的`單詞,做到多聽多讀,增強語感。我還要先將科學書內(nèi)的知識背出并理解透徹,復習考試中的難點及知識點,加以鞏固。
希望通過這次考試,我能保持長處,補齊短處,并在期末考試中取得更大的進步!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
數(shù)學期中考試檢討書 篇7
您好!
在這次期中考試數(shù)學這門科目中我作弊了,對于我所犯下的錯誤我絕不逃避也絕不會不承認。在這里我想跟老師您說聲對不起,在經(jīng)過深刻的自我反省后,我認為令我作弊的原因如下:
一、是平時上課不認真,喜歡開小差。我記得這學期從開學到現(xiàn)在我的思想一直處于懈怠狀態(tài),聽老師講課的時候很容易走神,聽著聽著思緒總是會飄到九霄云外,有時候還會被任課老師點名上課不認真。
二、是對學習不重視,總把玩放在第一位。很多時候在上自習課的時候,我看到其他同學都是在認認真真地復習功課,而我想的就是如何盡快地把老師布置的任務完成,然后放學后和其他小伙伴一起去玩。
三、是不喜歡提問。不管是在上課的過程中,還是在課后自己復習的`過程中總會遇到關于學習方面的這樣或者那樣的問題,這個是很常見的。就比如說上個星期在寫老師布置的英語作業(yè)時,我在語法上面碰到了難題,但事后我沒有去請教老師、同學,反而把這道難題擱在了一旁,久而久之就把這件事情給忘記了。其實我明白不管什么科目每道題都代表了一個知識點,如果你碰到了你不會做的題,就證明你對這個知識點一無所知。如果事后你沒有抽出時間把這道題弄明白,那么日積月累下來你不會的題將越來越多,你不會的知識點也會越來越多。
總而言之,造成我這種行為最大的原因就是我思想觀念的不正確,思想上的懈怠,過度的自我放縱最終使我走向歧途。我為此感到后悔不已,同時也為自己的行為感到不恥。
我一直都記得上個學期的一天老師您給別班的同學上完課后回到了我們自己班,當時正好是放學的時候了,我正準備回家您忽然叫住了我。您說您想跟我好好談一次話,當時我感到有點害怕,我還以為我做錯了什么事您要教訓我。可實際上您就是談了一些關于我學習方面的事,并且告訴了我您很重視我,希望我以后能更加努力。
老師,我真的很對不起您,我現(xiàn)在真的感到十分后悔,是我辜負了您一開始對我的期望。不過請您放心,通過這次的事我已經(jīng)吸取到了教訓,我以后一定會好好學習,天天向上,絕對不會再辜負您對我的期許,還請老師給我一次改過的機會!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
數(shù)學期中考試檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
關于這次期中考試的數(shù)學成績,我只能對您說聲對不起。我知道在這個學期以來,您就對我的數(shù)學成績抱有很大的期望,但是我卻沒有達到您對我的期望。我知道我這個學期以來,我數(shù)學的成績一直都不是特別理想,但是我這次期中考試的成績還是讓自己大跌眼鏡,我也沒有想到考的這么差,居然都沒有及格。雖然這次期中考試中的'題目難度有點偏難,但是考及格還是很容易,所以在我現(xiàn)在必須對自己的學習情況做出檢討和總結(jié)。
我認為我這次數(shù)學考試成績不及格以及這個學期以來數(shù)學成績都不怎么理想的原因如下:
一、數(shù)學題目做的太少。俗話說“題做百邊,其義自現(xiàn)”,學數(shù)學多做題是很重要的,只有自己在課下不斷的做題,不斷的對自己的知識進行練習和鍛煉,老師也經(jīng)常向我們強調(diào)我們要多做題、多練題。通過多寫題多做題,我么可以將模糊的知識點弄清楚弄明白,并通過不斷的練習我們會將它熟記于心,并舉一反三,獲得其他的解決方法,也可以弄懂其他相似的題型。但是我平時卻疏忽做題的數(shù)量,您布置的一些代表性的題目我有時也完成不了,我只能很慚愧的向您保證在這次考試后,我一定會在做題方面加強對自己針對性的鍛煉。
二、考試是太馬虎,做題不夠認真仔細。數(shù)學是一個邏輯性特別強的的學科,往往一個小細節(jié)出錯,最后就會導致整個題目都寫錯。我這次就是吃了這個上面的虧,我做題不夠認真仔細,經(jīng)常犯一些小錯誤,自己也沒有檢查題目和試卷的習慣,導致在這次考試中明明有很多題目是自己完全可以拿到滿分的題目,最后因為自己的一些小失誤,和這些分數(shù)失之交臂,這也是我這次數(shù)學考試成績不及格的最大原因。在接下來的學習里,我一定會養(yǎng)成認真仔細和檢查題目的學習習慣。
三、對數(shù)學難點掌握不全。這些難點主要出現(xiàn)在數(shù)學最后幾道題目中,我對這方面的知識比較薄弱,經(jīng)常拿不到分。在這個問題上我以后會經(jīng)常請教老師和自己在可惜啊專研,希望您不會介意。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
數(shù)學期中考試檢討書 篇9
敬愛的xx老師:
您好!
我是xx班,在本次期中考試中我犯下了嚴重的錯誤,我在數(shù)學考試中做了弊,對此,感到羞愧、后悔,也對您感到深深的歉意。
在本次期中數(shù)學考試中,在最后十五分鐘,我讓我的好朋友用小紙條給我傳遞答案,而這一切讓火眼金睛的監(jiān)考老師看見了,直到被捉到您面前我才真正意識到我錯了,而且是大錯特錯。
其實,我也不算差生。一直以來,除了數(shù)學嚴重偏科外,其他都還算發(fā)揮穩(wěn)定,水平比較平均。我也付出過努力,您甚至還為我特地“開小灶”補習數(shù)學。可還是在及格邊緣徘徊。也可能是壓力過大了吧!父母的壓力,想向您證明自己的壓力,讓我害怕考試會成績不理想,最終走向了今日的下場。
經(jīng)過您的教育,自己也作出深刻反省,我已經(jīng)意識到了自己的幾點嚴重錯誤。
1、學習只有靠自己,歪門邪道是不行的。努力不一定有收獲,不努力就一定沒有收獲。您每天辛苦的上課,還要一周幫我補幾次課,我卻在把心思用在別的方面,而不是認真學習,我真是太不應該了。
2、我不應該因為壓力大就犯此等嚴重錯誤,向?qū)W校的紀律挑戰(zhàn),違反學生條令。我應該化壓力為動力,更加認真學習才對!
3、作弊是萬萬不可的。作弊是不誠信的表現(xiàn),也是不自信、消極的學習態(tài)度。靠作弊得到的成績沒有任何意義。考試是檢驗我們學習成果的,如果作弊,就無法真實的了解到自己真正的水平,無法總結(jié)經(jīng)驗,也就無法進步。
4、作弊造成的危害很大。對自己來說,成績不但無法提高,最重要的是損害了自己的品行;對于同學們來說,造成了不正之風,會讓同學們有效仿的心理,影響同學們正常學習;對于班集體和老師來說,我讓班集體和老師蒙羞了,作弊是不光彩的行為,是應該唾棄的.。
5、失敗是成功之母,我應該總結(jié)之前失敗的的經(jīng)驗,繼續(xù)努力,而不應該垂頭喪氣,放棄學習數(shù)學,放棄攻克難題,而采取極端的手法。這是對不起自己之前的努力的,這也是對不起父母、老師,還有關心我的人的表現(xiàn)。
我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤,是我讓老師、父母、同學們失望了,在這里,我真誠的說聲對不起!請你們不要反放棄我,我一定重振旗鼓,好好學習,不再發(fā)生作弊之事。請相信我,我一定會以滿意的成績來彌補這次的過錯。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
數(shù)學期中考試檢討書 篇10
尊敬的老師:
您好!
都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業(yè)課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
在數(shù)學考試中,本人由于想通過考試,平時又不努力學習,因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省。
待人有禮也是中華民族一直來的傳統(tǒng)美德。雖然我談不上待人謙遜有禮,但也不至于對人態(tài)度惡劣。或許,我在說話和態(tài)度上有些偏頗,但她那副兇相,好似認定我作弊了,我只認為和她講不清楚,所以自顧走出考場。
在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn),但事實證明我錯了,站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。
針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的'匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。
像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,想想作弊真的是害人害己啊!
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。
我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
認識錯誤未必需要長篇大論,在此誠懇接受學校處罰,因為錯了,會改正,希望老師和同學和學校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日