教室黑板亂涂亂畫(huà)的檢討書(shū)（通用3篇）
教室黑板亂涂亂畫(huà)的檢討書(shū) 篇1
20xx年11月26日中午，離上作曲課還有半小時(shí)，我和其他幾位同學(xué)進(jìn)了教室，并且在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà)。這時(shí)，高三。一班的班主任倪老師到了我們班門(mén)口，對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)。我當(dāng)時(shí)心想：在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)沒(méi)什么，對(duì)倪老師的批評(píng)很不服氣，就跟倪老是進(jìn)行了辯解，態(tài)度很不好，這使得倪老師非常生氣。
班主任呂老師聽(tīng)說(shuō)此事后把我叫到辦公室對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)并給我講了很多道理，我心里生出了懺悔之心。我認(rèn)識(shí)到：應(yīng)該在空閑時(shí)間內(nèi)抓緊練琴。最重要的是，我不應(yīng)該對(duì)老師的態(tài)度不恭敬。《弟子規(guī)》上告訴我們：“父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承�！崩蠋熞彩且粯樱俏覀兊膸熼L(zhǎng)。在批評(píng)我們的時(shí)候，我怎能去跟老師頂嘴，找各種各樣的借口呢?應(yīng)該以很誠(chéng)懇的態(tài)度去承認(rèn)錯(cuò)誤�！兜茏右�(guī)》上說(shuō)：“親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔吾聲�！奔词估蠋熂议L(zhǎng)說(shuō)的有我們認(rèn)為不對(duì)的地方，也要和老師家長(zhǎng)耐心地解釋，不能頂撞。如果我們頂撞老師，怎能對(duì)得起愛(ài)我們的父母，對(duì)得起關(guān)心我們的老師呢?
《弟子規(guī)》上還說(shuō)過(guò)：“過(guò)能改，歸于無(wú);倘掩飾，增一辜�！边@句話的意思是：有了錯(cuò)誤不可怕，能改掉就是好孩子。如果掩飾自己的錯(cuò)誤，就會(huì)罪加一等。
這件事給了我一個(gè)很大的教訓(xùn)，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我保證：今后在有空閑的時(shí)候抓緊時(shí)間練琴，學(xué)習(xí)，并對(duì)老師謙卑恭敬，希望同學(xué)們吸取我的教訓(xùn)，不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，做一個(gè)勤奮有禮貌的好學(xué)生!
20xx年11月29日
教室黑板亂涂亂畫(huà)的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我校里的表現(xiàn)一直都不算太好，這不，今天又在學(xué)校里面惹事了，我經(jīng)常給您造成麻煩，所以也早就做好認(rèn)錯(cuò)的準(zhǔn)備了，在您教訓(xùn)了我之后，我趕忙按照您的要求寫(xiě)下了這封檢討書(shū)，希望您能消消火，不要再和我這種小孩子計(jì)較了。
在學(xué)校里，我絕對(duì)算得上一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，因?yàn)槲覐男【秃脛?dòng)而且還喜歡做一些常人不太理解的事情，為此，我也干過(guò)不少的傻事，例如之前破壞花壇、踢翻垃圾桶等等。老師您也多次的處罰過(guò)我，我的爸媽也知道了我在學(xué)校的事情，在家里還教育過(guò)我?guī)状文�，可我就是好了傷疤忘了疼，時(shí)常只顧著自己的開(kāi)心，而沒(méi)有去考慮后果，所以才會(huì)接二連三的犯錯(cuò)誤。這次犯下的錯(cuò)誤倒還比較小，只是在教室的黑板上亂涂亂畫(huà)，倒也沒(méi)有直接影響到其他同學(xué)，但做錯(cuò)事就是做錯(cuò)事了，不分大小。
從小我就喜歡搗亂，這一點(diǎn)相信老師您早就知道了，本來(lái)在經(jīng)過(guò)上一次老師您的批評(píng)后，我老實(shí)了不少，可我的習(xí)性哪里是這么快就能改變的，我這喜歡動(dòng)手動(dòng)腳的小毛病還是沒(méi)能管制住，所以在今天下課的時(shí)候哦，我走到了講臺(tái)邊，拿起了粉筆便開(kāi)始在黑板上畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)的當(dāng)然也不是優(yōu)美的圖案，完全就是隨心所欲地用粉筆移來(lái)移去。此間，有同學(xué)也提醒我不要亂涂亂畫(huà)，不然老師看到了會(huì)生氣的，可我沒(méi)管那么多，畫(huà)了一大圈后還沒(méi)來(lái)得及擦干凈就打上課鈴了，看著老師都進(jìn)教室了，我只能先回到自己的座位上，可黑板上還是有許多亂七八糟的痕跡，果不其然，老師在看到后也詢問(wèn)了我們是怎么回事，在一番追問(wèn)下，我也只能承認(rèn)這一切都是我干的“好事”。老師您為了不耽誤大家的上課時(shí)間，在簡(jiǎn)單的批評(píng)了我?guī)拙浜蟊阏５倪M(jìn)行講課了。
看著我自己干的傻事，我不禁陷入了思考，我這么做的目的到底是為了啥啊？自己被批評(píng)了一頓不說(shuō)，還被同學(xué)們給白眼了一番，更影響了老師的授課，這可不是什么值得驕傲的事情。于是我好好地回憶了在學(xué)校里干過(guò)的錯(cuò)事，我的心頭也瞬間涌上了深深地負(fù)罪感，我這些所作所為根本就不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該去做的，好在現(xiàn)在改正還不算太晚，希望老師您能好好地監(jiān)督我，要是我再做什么傻事的話，請(qǐng)您務(wù)必嚴(yán)厲的懲處我！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
教室黑板亂涂亂畫(huà)的檢討書(shū) 篇3
親愛(ài)的老師：
XX年XX月XX日中午，離上作曲課還有半小時(shí)，我和其他幾位同學(xué)進(jìn)了教室，并且在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà)。這時(shí)，高三。一班的班主任X老師到了我們班門(mén)口，對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)。我當(dāng)時(shí)心想：在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)沒(méi)什么，對(duì)X老師的批評(píng)很不服氣，就跟X老是進(jìn)行了辯解，態(tài)度很不好，這使得X老師非常生氣。
班主任X老師聽(tīng)說(shuō)此事后把我叫到辦公室對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)并給我講了很多道理，我心里生出了懺悔之心。我認(rèn)識(shí)到：應(yīng)該在空閑時(shí)間內(nèi)抓緊練琴。最重要的是，我不應(yīng)該對(duì)老師的態(tài)度不恭敬�！兜茏右�(guī)》上告訴我們：“父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承。”老師也是一樣，是我們的師長(zhǎng)。在批評(píng)我們的時(shí)候，我怎能去跟老師頂嘴，找各種各樣的借口呢?應(yīng)該以很誠(chéng)懇的態(tài)度去承認(rèn)錯(cuò)誤。《弟子規(guī)》上說(shuō)：“親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔吾聲�！奔词估蠋熂议L(zhǎng)說(shuō)的有我們認(rèn)為不對(duì)的地方，也要和老師家長(zhǎng)耐心地解釋，不能頂撞。如果我們頂撞老師，怎能對(duì)得起愛(ài)我們的父母，對(duì)得起關(guān)心我們的老師呢?
《弟子規(guī)》上還說(shuō)過(guò)：“過(guò)能改，歸于無(wú);倘掩飾，增一辜。”這句話的意思是：有了錯(cuò)誤不可怕，能改掉就是好孩子。如果掩飾自己的錯(cuò)誤，就會(huì)罪加一等。
這件事給了我一個(gè)很大的教訓(xùn)，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我保證：今后在有空閑的時(shí)候抓緊時(shí)間練琴，學(xué)習(xí)，并對(duì)老師謙卑恭敬，希望同學(xué)們吸取我的教訓(xùn)，不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，做一個(gè)勤奮有禮貌的好學(xué)生!
檢討人：
20xx年XX月XX日