敲詐同學(xué)錢財?shù)臋z討書（精選3篇）
敲詐同學(xué)錢財?shù)?a href="http://www.letgol.com/fanwen/jiantaoshu/">檢討書 篇1
尊敬的政教處老師：
老師人的忍耐是有限度的，一旦同學(xué)們抄的那首歌詞煩的時候可不可以適當(dāng)?shù)膿Q一下呢!換什么呢!哦對了!雙截棍不錯哦!
我身為一名初中學(xué)生，平時不想著認(rèn)真讀書、好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校當(dāng)中屢次犯錯，經(jīng)過老師批評又屢教不改，犯了一次又一次的錯誤。
自己存在炫耀心理。不可否認(rèn)自從買了這個品牌mp3以后，自己是珍愛有加，常常會拿出來跟同學(xué)炫耀，這是相當(dāng)不好的心理。
這一次我竟然做出了敲詐同學(xué)錢財?shù)某髳盒袨椋寣W(xué)校老師感到氣憤與震驚，也讓我的父母無比心碎與失望，同時我也給學(xué)校風(fēng)氣造成了毀滅程度的.破壞。
我知道此時此刻我無論怎么說也是蒼白無力的，我也知道自己這樣的行為是丑惡的，是絕不允許的。實不相瞞，我原本也是一個乖巧懂事的好孩子，可是我成長過程當(dāng)中受到了一些不良電影的影響，那些所謂的娛樂電影、電視劇將那一類犯罪行為進(jìn)行了一定程度修飾，顯得那好像很瀟灑很有氣概。所以我在9歲那年也模仿了一下，就從此一發(fā)不可收拾。
現(xiàn)如今，經(jīng)過您的批評，我已經(jīng)徹底知道錯了。這樣的行為是無比的可恥與丑陋，在做了這一錯事以后，我的心情也顯得沉重。我知道這區(qū)別于以往的上課不專心、思想開小差的錯事，“敲詐同學(xué)錢財”這是很嚴(yán)
嚴(yán)重的錯誤，又可以稱之為罪。
然而，正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當(dāng)我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨，
第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學(xué)說一聲對不起，是我的沖動引起了這一起不文明的事件，我不該去向你打去那一拳，因為你是我的同窗，我不該向你踢去那一腳，因為你可能還是我以后的朋友，我們的路還很長，希望我們能夠共同向?qū)W習(xí)致敬，我們愛這座學(xué)校，我們更應(yīng)該去愛我們的文明，沖動是魔鬼，沖動是不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好的，我現(xiàn)在拋棄了沖動，向你說一聲：“同學(xué)把手伸出來吧!我們握個手“。
我錯了，我真的錯了，我惹你生氣了，惹你不開心了，我不應(yīng)該用這種態(tài)度對你的，更不應(yīng)該發(fā)那
個打你的頭像給你，我很后悔，其實你不開心才是最大的不開心，每次你不理我的時候我很傷心，難過，我總是千方百計的想辦法去哄你，去逗你，千金難買我愿意，只要老婆笑了，我就開心了，哄不好你，我所能做的就只是著急。好急好急噢。我心里那個慌張，我都心亂如麻了。
因此，我必須徹底地改正這一錯誤，今后絕不能夠再犯了。希望老師與同學(xué)們來監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
敲詐同學(xué)錢財?shù)臋z討書 篇2
尊敬的學(xué)校老師，親愛的同學(xué)、家長：
在此，本人懷著深刻懊悔的心情遞交這份檢討，以深刻反省本人身上存在錯誤，希望通過檢討彌補(bǔ)自身缺點，改正錯誤，重新做回一名好學(xué)生。
回顧錯誤，過程是糾結(jié)的，所造成的影響是慘痛的。回顧此次錯誤，暴露出了我很多的問題：
第一，生活習(xí)慣不好，總是喜歡向人借錢。原本我的家庭經(jīng)濟(jì)情況不錯，父母給的生活費足夠。但是由于我自身開銷花費很大，平時又總是喜歡請同學(xué)吃飯、喝飲料什么的，就造成了偶爾會出現(xiàn)花光錢的情況。這個時候我沒有辦法就向同學(xué)借錢，有時候就問到了家庭比較貧困的同學(xué)借錢，實在是很不應(yīng)該，非常不對。
第二，情況認(rèn)識不足，行為盲目。借錢之前，我并沒有對xx同學(xué)的家庭情況有所了解，錯將同學(xué)平時的樂觀開朗誤以為是家庭經(jīng)濟(jì)良好的表現(xiàn)。jiantao只憑著模糊的主觀臆斷，就向同學(xué)借錢了，嚴(yán)重得暴露出了我行為盲目的問題。
第三，不顧他人感受，自私自利。借錢還錢并是理所當(dāng)然的事情，然而我在借錢以后遲遲沒有歸還，甚至都有些忘記了。而且在借錢的時候根本沒有允諾還錢的具體時間，完全得忽略了同學(xué)的感受，由此暴露出了我這樣自私自利的問題。
縱觀眼下，錯誤暴露以后，我雖然及時得歸還了錢，可是我的錯誤是不能回避的。我的錯誤給xx同學(xué)以其家長造成了嚴(yán)重困擾，讓他痛苦傷心，這也讓我覺得深深得不安與愧疚。同時，我的錯誤也讓老師困擾，也讓自己父母感覺很面子，實在是我的不對。就此我要給出改正措施與保*：
一，改正自身不良生活習(xí)慣，養(yǎng)成“勤儉節(jié)約、精細(xì)樸素”的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。做到“一粥一飯精細(xì)算，不鋪張、不浪費”，減少不必要的請客吃飯，以最大程度避免向人借錢的情況發(fā)生。二，今后要多多關(guān)系愛護(hù)xx同學(xué)，再不向他借錢了，甚至在xx同學(xué)有困難的時候借錢給他，幫助他，并不刻意要求他歸還。三，努力學(xué)習(xí)提高成績，今后要多做好事，讓老師、家長臉上有光。
敲詐同學(xué)錢財?shù)臋z討書 篇3
尊敬的：
老師，在這炎熱的夏日，我不該和同學(xué)吵架，給您添麻煩。
事情是這樣的，WTY在課上抄書，我提醒她，她不聽。我一急便想把書拿過了，她一搶書皮撕裂了。她惱羞成怒的打了我一下，我也打了她一下，于是我們打了起來。
一開始我還對老師的訓(xùn)斥有點不認(rèn)同，感覺自己沒有錯！后來轉(zhuǎn)念一想，想到我作為班長不該打人，作為男子漢應(yīng)該大度一些，有道理講道理，實在不行找老師評理。如果我打了人，那就是我的錯了。
所以，我在平時要和同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)，要大度一點，不要去斤斤計較，更不要打人，因為這樣會讓同學(xué)感到不好受。
老師，我既有優(yōu)點，也有缺點。優(yōu)點我繼續(xù)保持，缺點，我要好好改正。只有這樣我才能做的更棒。
我要做一個老師的好幫手，多幫老師干點事。鍛煉自己，幫助同學(xué)一起進(jìn)步。
檢討人：
X年XX月XX日