高中生不服從安排檢討書（通用29篇）
高中生不服從安排檢討書 篇1
尊敬的班主任：
今天由于我一時疏忽玩手機時沒有注意唄老師發(fā)現(xiàn)了。表示很遺憾。 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊惱，很氣自己，去觸犯學(xué)校的紀(jì)律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我確沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些事不應(yīng)該的。這是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話謹記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母一種不負責(zé)任。保證以后認真學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)校布置的各項作業(yè)。以后一定多學(xué)習(xí)并遵守校規(guī)，爭當(dāng)一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的認識，強化責(zé)任措施。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生不服從安排檢討書 篇2
您好！
首先我對于我今天的失態(tài)先向您、向道個歉，對不起。我今天沒有好好的服從班級對我的，反應(yīng)很激烈，言語上也有點不妥，還望您大人有大量不要見外，我也是一時之間被自己的怒氣給支配了，做事說話一點都不理智，我現(xiàn)在也是非常后悔自己當(dāng)時的行為，現(xiàn)在事情已經(jīng)過去了，我這段時間也是想了很多，反思了自己很久，我才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的不為這個班級著想，我的思想覺悟是有多么的低，還請您原諒我這次吧。
回顧一下我的錯誤：
今天下午的自習(xí)課取消了，讓全校的各個班級都開始深度的大掃除，因為縣教育局以及縣里面的領(lǐng)導(dǎo)這兩天會來學(xué)校進行視察，那么衛(wèi)生問題肯定是要重視起來的，不可能在這方面給領(lǐng)導(dǎo)們留下不好的印象，我們學(xué)校那可是縣里面升學(xué)率的高中，自然是會被領(lǐng)導(dǎo)們重視，這點我非常的清楚，我們學(xué)校對這次的衛(wèi)生大掃除也是非常的重視，給我們每個班都下達了近乎嚴苛的衛(wèi)生指標(biāo)要求。我們班長那可是身兼兩職，不僅是一班之長還是衛(wèi)生委員，搞衛(wèi)生的人員安排自然也是由他來當(dāng)我看到那份衛(wèi)生名單表的時候，我立刻就表示*了，因為我又是負責(zé)班上的垃圾桶工作，就是需要我在傍邊等著，只要打掃教室衛(wèi)生的同學(xué)，一把垃圾桶裝滿，我就要負責(zé)去倒干凈再拿回來，按照上一次的經(jīng)驗，最起碼我要走三趟，最后我還得負責(zé)把垃圾桶清洗干凈，里面不能存在任何的`垃圾。我有了上一次的經(jīng)驗，我就非常的抵觸這個事情，我就跟班長說，要他給我換一個工作，我不想去負責(zé)垃圾桶，但是他不讓，說這個已經(jīng)安排好了，馬上就要開始大掃除了，也沒時間去給我置換人員了，我也一氣之下走了，本來是我負責(zé)的垃圾桶，我這次大掃除是看都沒看一眼，直接不服從班長的安排，我后來才了解到我的工作最后都是班長替我完成的，當(dāng)我得知這個消息，我心中的愧疚是無限的在生長，人與人之間的差距一下子就出來了。
老師，我錯了。既然我被安排到這份工作了，我就應(yīng)該把它當(dāng)成己任，好好的服從安排，用心妥善的完成，而我這次卻這么的抵觸班長對我的安排，這都是棄大局于不顧，至少我在做出決定的時候，我是沒有一點班級的集體榮譽感的，要是因為我一個人的使小性子，鬧脾氣導(dǎo)致班上被扣分，被學(xué)校批評，那么我可能都不知道該怎么面對大家了，這次的事情，我深感抱歉，以后絕對好好的服從您或者是班長對我的一切安排。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生不服從安排檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
老師，對不起，今天我的個人態(tài)度的確是存在著問題，對于班長給我的安排，我直接是置之不理，完全沒有把她這個班長的命令放在眼里，這的確是非常不好的一種行為，要知道您說過。當(dāng)您不在的時候，班長的命令和安排就等同您的話，這也就意味著，我沒把您的話放在心上，我現(xiàn)在非常的后悔，其實在班長去找您來的時候，我就已經(jīng)開始后悔了。
最近不是剛開學(xué)不久嗎？然后很多的新教材還沒發(fā)，今天上午那些書到了，然后班長就叫了我們坐在教室后面的幾個男生去搬書，但是唯獨我一個人坐在座位上不動，因為我當(dāng)時覺得，憑什么他們就坐在教室坐享其成，我就要辛辛苦苦的去搬書，我也不去，主要是我就覺得不公平，所以就駁了班長對我的安排，她以為是我沒聽到，還走到我的桌子旁邊，再來告訴我一聲，但是我這次就清楚的跟她說：“我不想去，你叫別人去吧，我不想動。”然后班長就跟我杠上了，她覺得什么時候，她這個班上在班上說句話都不管用了，非得要我去，還說什么，有種等著書拿回來了別領(lǐng)，我就一副“死豬不怕開水燙”的態(tài)度，隨她說，反正我就是不去，然后她一氣之下就去找您來了。雖然說在您的安排下，我后來去把樹搬回來了，但是不服從班長的安排這個錯誤還存在著呢，我真的很感謝您，是選擇把我叫到辦公室開始做思想工作，而不是在教室當(dāng)著大家的面批評我，這點讓我非常的暖心，也是讓我的愧疚之心越發(fā)強盛了，這么的為學(xué)生著想，在您的一番話當(dāng)中，我也是領(lǐng)悟到了以下幾點：
1、我們是一個集體，就應(yīng)該有集體榮譽感，您說的對，我們這個班級就好像是一個人，大腦命令右手拿東西，但是右手覺得左手為啥不拿，然后誰都不拿，那不就亂成一鍋粥了，做什么事，就應(yīng)該有大局觀，不要老是在乎自己的個人利益。
2、能夠在班級當(dāng)中有作用，幫到忙是我的榮幸，我應(yīng)該開心，那我要是啥也做不了，只能等著班上其他同學(xué)幫我，是我我也會感到不好意思的。而且，難道我還讓班上的那些女孩子去抬書嗎？那就真的是羞恥了。
3、又不是經(jīng)常叫我，班長也是公平的，誰都會有各自的任務(wù)，其實在班上心里早就有數(shù)了，比如說班上出黑板報的工作，那肯定是班上會畫畫的女孩子們干的活，是我的想法有問題，我怎么可以覺得不公平呢。
我會事后跟班長道歉的，跟一個女孩子起沖突，真的很丟臉呢，我會好好認錯的，以后無論對我什么樣的安排，我都照做不誤，絕對不問一句為什么。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生不服從安排檢討書 篇4
您好！
首先我對于我今天的失態(tài)先向您、向班長道個歉，對不起。我今天沒有好好的服從班級對我的衛(wèi)生安排，反應(yīng)很激烈，言語上也有點不妥，還望您大人有大量不要見外，我也是一時之間被自己的怒氣給支配了，做事說話一點都不理智，我現(xiàn)在也是非常后悔自己當(dāng)時的行為，現(xiàn)在事情已經(jīng)過去了，我這段時間也是想了很多，反思了自己很久，我才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的不為這個班級著想，我的思想覺悟是有多么的低，還請您原諒我這次吧。
回顧一下我的錯誤：
今天下午的自習(xí)課取消了，學(xué)校讓全校的各個班級都開始深度的大掃除工作，因為縣教育局以及縣里面的領(lǐng)導(dǎo)這兩天會來學(xué)校進行視察，那么衛(wèi)生問題肯定是要重視起來的，不可能在這方面給領(lǐng)導(dǎo)們留下不好的印象，我們學(xué)校那可是縣里面升學(xué)率最高的高中，自然是會被領(lǐng)導(dǎo)們重視，這點我非常的清楚，我們學(xué)校對這次的衛(wèi)生大掃除也是非常的重視，給我們每個班都下達了近乎嚴苛的衛(wèi)生指標(biāo)要求。我們班長那可是身兼兩職，不僅是一班之長還是衛(wèi)生委員，搞衛(wèi)生的人員安排自然也是由他來當(dāng)我看到那份衛(wèi)生名單表的時候，我立刻就表示抗議了，因為我又是負責(zé)班上的垃圾桶工作，就是需要我在傍邊等著，只要打掃教室衛(wèi)生的同學(xué)，一把垃圾桶裝滿，我就要負責(zé)去倒干凈再拿回來，按照上一次的經(jīng)驗，最起碼我要走三趟，最后我還得負責(zé)把垃圾桶清洗干凈，里面不能存在任何的垃圾。我有了上一次的經(jīng)驗，我就非常的抵觸這個事情，我就跟班長說，要他給我換一個工作，我不想去負責(zé)垃圾桶，但是他不讓，說這個已經(jīng)安排好了，馬上就要開始大掃除了，也沒時間去給我置換人員了，我也一氣之下走了，本來是我負責(zé)的垃圾桶，我這次大掃除是看都沒看一眼，直接不服從班長的安排，我后來才了解到我的工作最后都是班長替我完成的，當(dāng)我得知這個消息，我心中的愧疚是無限的在生長，人與人之間的差距一下子就出來了。
老師，我錯了。既然我被安排到這份工作了，我就應(yīng)該把它當(dāng)成己任，好好的服從安排，用心妥善的完成，而我這次卻這么的抵觸班長對我的安排，這都是棄大局于不顧，至少我在做出決定的時候，我是沒有一點班級的集體榮譽感的，要是因為我一個人的使小性子，鬧脾氣導(dǎo)致班上被扣分，被學(xué)校批評，那么我可能都不知道該怎么面對大家了，這次的事情，我深感抱歉，以后絕對好好的服從您或者是班長對我的一切安排。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生不服從安排檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
您好！我是高二1班的學(xué)子，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些曠課。我很茫然，也很無奈！就那區(qū)區(qū)的兩節(jié)曠課，讓我背負了受處分的責(zé)任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節(jié)課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去找老師請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個借口！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說！
聽到自律委員叫我去開會的時候，我?guī)е环莩泽@，一份傷感的走進。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起！心一直的在想就那區(qū)區(qū)的兩節(jié)課會那么嚴重嘛！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責(zé)罵，甚至才發(fā)現(xiàn)我來學(xué)院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由！
從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀(jì)律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節(jié)快樂，身體健康，天天開心，萬事如意！
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生不服從安排檢討書 篇6
尊敬的班長、班主任：
您們好！
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學(xué)習(xí)和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對關(guān)心和愛護我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感。
自學(xué)校開學(xué)以來，學(xué)校一再強調(diào)規(guī)章制度，提醒學(xué)生不要違反規(guī)章制度，父母經(jīng)常告訴我認真做事，隨時按照規(guī)定，否則麻煩會繼續(xù)糾纏你，但我沒有把學(xué)校規(guī)定和老師，父母，總是讓自己，走自己的路，不時做一些違規(guī)的事情，比如宿舍不認真被子，熄火后說話，上課不認真聽講，按時完成作業(yè)等。MP3。學(xué)校禁止智能手機帶回學(xué)校。我的父母也提醒過我，但我一意孤行，堅持要帶回學(xué)校，熄燈后聽歌。更重要的是，在受到老師的批評和教育后，我每隔一天晚上關(guān)燈，然后在宿舍和同學(xué)交談。這是一個錯誤。這些嚴重的錯誤，不僅給自己帶來麻煩，也影響學(xué)生，抹黑班級也破壞了學(xué)校的正常秩序。因此，我真誠地接受學(xué)校和老師對我的處理，這是我違反學(xué)校規(guī)定應(yīng)得的。
通過這三天的深刻反思，我醒悟了很多，似乎找到了為什么總是狀態(tài)不好，成績跟不上原因，他們的紀(jì)律，不正確，目標(biāo)不明確，麻木是主要原因，如果這樣下去，我會失去越來越多的東西，包括他們的笑聲，甚至浪費三年的青春。
當(dāng)我寫這評論時，老師和父母反復(fù)教我的話，嚴肅的表情仍然在我面前，我為你感到羞愧，我不要求你原諒，我想把它當(dāng)作一個警鐘，總是在大腦中，監(jiān)督我成長的每一步，我想吸取教訓(xùn)，讓它成為我未來學(xué)習(xí)和生活的動力，所以我保證：未來必須嚴格要求自己，遵守學(xué)校規(guī)則，聽老師的話，類似的錯誤不會重復(fù)，不要把這個錯誤當(dāng)作負擔(dān)；努力克服不足，致力于下一步的學(xué)習(xí)和生活，不遲到，不早退，認真聽課，按時、質(zhì)量、數(shù)量完成作業(yè)，努力提高學(xué)業(yè)成績；保持班級形象，不抹黑班級，為班級贏得榮譽；努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
雖然審查是真誠的，但它只是留在紙上。行動是最重要的。我懇求老師和家長對我未來的學(xué)習(xí)和生活給予更嚴格的監(jiān)督。我會用實際行動回報你對我的關(guān)心和愛，永遠不辜負你的努力和期望。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生不服從安排檢討書 篇7
尊敬的xx班主任：
您好！
我上周六沒有上正常的課。我選擇了逃課，選擇了一個錯誤的方向，讓我違反了學(xué)校的規(guī)則。我錯了，被學(xué)校記住了。
學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該做的，更不用說我已經(jīng)是高三了。這學(xué)期過了一半，高考越來越近了。如果我想在高考中取得好成績，只有充分利用時間，我才能在歐洲股市獲得一些東西。如果我只想逃課，我希望和其他時候一樣，在其他人學(xué)習(xí)的時候玩耍和休息，這只會傷害我自己，不幸的是，當(dāng)時我暈倒了，做出了錯誤的選擇，這讓我非常后悔。
學(xué)校一直認真處理逃課。我從來沒有犯過這樣的錯誤。我一直認為我沒有任何擔(dān)心，但我沒想到我會犯這樣的錯誤。當(dāng)我受到懲罰時，我知道我后悔了。我不應(yīng)該在這個時候違反學(xué)校這個時候違反學(xué)校的紀(jì)律。我有很多。我現(xiàn)在后悔了，但我沒有后悔藥。我不知道天高地之后違反學(xué)校規(guī)則是我自己的`。我承認了我的錯誤。
這一次，我犯了這樣的錯誤，被老師批評，被學(xué)校單獨交談。我沒有太多的時間浪費，我的成績也不是很好。我只能說是一般的，但我不知道如何珍惜時間。其他學(xué)生在這個時候抓緊時間學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校周六上課，這完全是為了讓我們學(xué)到更多的知識。老師不管新課的努力如何，我都不會欣賞它。這種做法不僅讓老師的心寒冷，更讓老師生氣的是，我不應(yīng)該這樣做。我們不是輔導(dǎo)員。這是我們在高中三年級所需要的。如果我們不付錢，就沒有金榜的標(biāo)題。哪個成績優(yōu)異的人沒有經(jīng)歷過很多考驗，花比別人更多的時間去取得這樣的成績。
學(xué)校給了我這樣的機會，但我不知道如何珍惜它，想逃課。我現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)很多東西，有很多地方需要努力工作。我需要花更多的時間學(xué)習(xí)，但我沒有這樣做。我也很后悔將來不敢這樣做。我希望有機會繼續(xù)學(xué)習(xí)，有機會消除懲罰。
希望老師能原諒我的錯誤，我會糾正會說不會讓老師你失望我真誠的悔改愿意做你的學(xué)生，不要在錯誤的道路上破壞未來，我會珍惜現(xiàn)在的時間珍惜自己的時間，努力學(xué)習(xí)，專注于學(xué)習(xí)，提高成績，進入一所好大學(xué)，回報老師，做好自己，不要讓老師失望。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生不服從安排檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
您好！我是高二1班的學(xué)子，因逃課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些逃課。我很茫然，也很無奈！就那區(qū)區(qū)的兩節(jié)逃課，讓我背負了受處分的責(zé)任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節(jié)課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去找老師請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個借口！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說！
聽到自律委員叫我去開會的時候，我?guī)е环莩泽@，一份傷感的走進。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起！心一直的在想就那區(qū)區(qū)的兩節(jié)課會那么嚴重嘛！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責(zé)罵，甚至才發(fā)現(xiàn)我來學(xué)院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由！
從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀(jì)律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節(jié)快樂，身體健康，天天開心，萬事如意！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生不服從安排檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
在今天，我犯下了一件特別嚴重的錯誤，那就是在校園里面抽煙，這種行為完全不符合一名高中生的身份，同時也給班級和學(xué)校的形象帶來了不小的影響，更是給其他同學(xué)做了一個錯誤的示范，這讓我感到了羞愧，在經(jīng)過老師們的一番批評和懲處后，我也完全意識到自己的錯誤所在，在此，我向老師您作出保證，以后絕對不會再在校園里吸煙，甚至在以后的日子里，我也不會再去碰煙了，希望這份檢討書能證明我的決心。
之所以在校園里吸煙，還是因為想挑戰(zhàn)一些沒有接觸過的事物，從小，我就看到許多大人希望叼根煙在嘴里，看著他們一吞一吐的樣子，仿佛格外地享受，而且在電視上我也經(jīng)常見到一些電影主角抽著煙，一副格外炫酷的樣子，這讓我的心里從小就對吸煙產(chǎn)生了極大地好奇，但老師和家長也同時教導(dǎo)我們，吸煙是有害身體健康的，不要去學(xué)吸煙，這讓我對吸煙越來越好奇。直到在校園內(nèi)，我看到一些同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的角落里面吸著煙，這瞬間勾起了我的興趣，于是我花錢買了包煙，也準(zhǔn)備在校園的一個角落感覺一下抽煙的滋味。
在一節(jié)課間休息的時候，我拉上幾名好友來到了一個角落，詢問著他們是否也想體會一下吸煙的滋味，可他們對于吸煙并沒有如我這般大的興趣，所以我只能自己嘗試一下，可我剛拿出煙點上火，還沒來得及吸上兩口，就被路過的老師給發(fā)現(xiàn)了，誰讓我們這幾個人圍在角落里，可能沒做什么好事，而且上升的煙霧也暴露了一切……隨后，我因為是吸煙的發(fā)起者，所以我被帶到了辦公室內(nèi)，在這里，我先是接受了數(shù)位老師的審視，然后就被沒收了“作案工具”，其實老師們對于我吸煙的事實也是挺驚訝的，因為我看起來是一副乖乖仔的樣子，一點也不像會去主動吸煙的學(xué)生，于是在經(jīng)過一番詢問后，我把自己的內(nèi)心想法都說了出來，好在老師們看我情節(jié)不算嚴重，也沒有對我進行嚴厲的處罰，也沒有告知我的家長，不然的話我肯定會在回家之后被爸媽狠狠地教育一頓，而且以后怕是連生活費都會大幅度縮水。
現(xiàn)在，我已完全收起了對于吸煙的好奇心，手機版因為我也體會到了吸煙的滋味，那感覺并不美好，反而讓我感覺有一種不適感，所以我肯定不會再去碰這些東西了，也不會再對這些明知是不好的事物產(chǎn)生好奇心了！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生不服從安排檢討書 篇10
尊敬的班主任老師：
您好！
作為高二x班的一班之長，我深感慚愧，因為昨天的事情確實是我這個做班長的錯。班長應(yīng)該是幫助老師管理同學(xué)的好幫手，也應(yīng)該是幫老師督促同學(xué)們好好學(xué)習(xí)之人。像昨天那種情況是絕對不可以發(fā)生的，作為班上的領(lǐng)頭人在此我要先承認自己的錯誤。
昨天是這次月考考試成績出來的時間，下午第三節(jié)課自習(xí)課時您把我叫到了您的辦公室?guī)兔y(tǒng)計了一下分數(shù)，并要求我下節(jié)課組織召開一下有關(guān)本次月考的班會。等統(tǒng)計完回到教室時，自習(xí)課還有十五分鐘就要下課了。于是我便開始準(zhǔn)備有關(guān)下節(jié)課班會的致辭，并在離下課還有五分鐘時將此事告知了同學(xué)們。
但我沒想到的是同學(xué)們聽到下節(jié)課要開班會個個都怨聲載道的，其中有幾名班干部就建議我道：“班長，下節(jié)課開班會可以，不過按照以往的經(jīng)驗每次開班會的時間都不會超過三十分鐘，不如剩下的時間就讓我們大家在教室看電影吧。”一聽到有班干部建議下節(jié)課開完班會看電影，同學(xué)們個個又都激動起來了，甚至有人附和道：“是啊，是啊，開完班會就看電影吧！”本來剛開始我是不同意的，后來我又想了想，現(xiàn)在高中學(xué)習(xí)階段大家的學(xué)習(xí)壓力都挺大的，平時學(xué)習(xí)也比較辛苦，下節(jié)課看會電影讓大家放松放松也好。就這樣，下節(jié)課我把班會開完后就讓大家看起了電影，我也認真觀察了下，在大家看電影的過程中臉上所洋溢著的笑容是平時在課堂上從未出現(xiàn)過的。心中不禁感嘆：學(xué)習(xí)這東西真是“害人不淺”啊！
可“好景不長”，正當(dāng)大家看到精彩時分的時候，我們的班主任老師突然走進了教室……就這樣，我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)偷偷看電影的事就被您給發(fā)現(xiàn)了。
事后，我進行了深刻的自我反省，也認識到了自己所犯的錯誤。就像老師您說的那樣，我的出發(fā)點也是為同學(xué)們好，但是也不能在教室里用看電影的方式來減輕同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。我知道教室是用來學(xué)習(xí)的地方，而不是用來休閑娛樂的地方，幫助同學(xué)們減壓的方式有很多種，在什么場合就應(yīng)該用什么樣的方式。
班長是整個班級的領(lǐng)頭人，作為班長就應(yīng)該以身作則，而不能一味縱容，我知道高中學(xué)習(xí)階段壓力大是很正常的，所以，請老師您放心，我以后一定會以同學(xué)們的學(xué)習(xí)為主，一定會認真監(jiān)督他們好好學(xué)習(xí)的，絕對不會再犯這種錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生不服從安排檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
我知道自己平時比較調(diào)皮，也不惹人喜，您對我也是感到過于無奈了。這次我又惹出這么個事情來，我也真的非常的抱歉，我不知道該怎么去表達我現(xiàn)在的心情，我只是想跟您認真的說一句，老師，我不應(yīng)該這樣做，讓您生氣，真的很對不起，但是希望您原諒我，我一定會努力地改正過來。
進入高中以來，我隔一段時間就惹出一點事情，讓忙碌的您更加忙碌，您對我進行了很多次的批評，加上我父親和您以前是同事的關(guān)系，您對我一再的忍讓、包容，這不僅沒有讓我感激，反而讓我墮入了更深的深淵。這一次全校大掃除，原本班長安排我和另幾個同學(xué)一組，負責(zé)操場的一片區(qū)域的，但是我卻沒有聽從班長的安排，私自去了其他組，不僅沒有幫助別人搞衛(wèi)生，反而是在搞破壞。這樣寫下來，仿佛我就是一個小學(xué)生。但是我現(xiàn)在確實已經(jīng)高中了，我也對自己這樣的行為感到有些羞恥。
后來組內(nèi)同學(xué)和班長反映了之后，班長便對您反映了。您把我又一次叫到了辦公室，問我為什么不聽安排，私自到處跑，不搞衛(wèi)生。我比較不屑的說了一句，為什么要聽班長的。結(jié)果您直接站起來，對我吼了一句。我當(dāng)時確實被嚇到了，這是我第一次見您如此生氣，我當(dāng)時原本硬著的性子突然就給嚇軟了。
后面您直接叫我去把家長喊過來，不管我是誰的兒子，今天都要給我一個教訓(xùn)。后來我父親過來了，您當(dāng)時絲毫沒有給我父親面子，對我一頓痛罵，我父親的臉色也很沉，我就知道自己要面對什么了。后面我被我父親打了一頓，我的母親也被我氣得不小，而我自己也在這一頓打中明白了很多事情。
首先我最對不起的應(yīng)該是您，還記得以前我闖禍，您總是幫我處理后果，您沒有抱怨過，一直對我忍讓和包容，想用一種更為柔和的方式感化我，教化我。可那卻讓我沒有一點點改變。我從小到大頑皮慣了，所以很多事情我都沒有分寸，這次也是因為自己沒有一點點分寸，所以才讓您這么生氣。我已經(jīng)讀高一了，我不能在這么任性下去了。這一次您教訓(xùn)我讓我真正的悔悟了，我以后一定會尊師愛友，絕對不會再給您徒增煩惱了，還請您要原諒我，我一定會把這些缺點改正過來的，原諒我吧老師！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生不服從安排檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
首先我對于我今天的失態(tài)先向您、向班長道個歉，對不起。我今天沒有好好的服從班級對我的衛(wèi)生安排，反應(yīng)很激烈，言語上也有點不妥，還望您大人有大量不要見外，我也是一時之間被自己的怒氣給支配了，做事說話一點都不理智，我現(xiàn)在也是非常后悔自己當(dāng)時的行為，現(xiàn)在事情已經(jīng)過去了，我這段時間也是想了很多，反思了自己很久，我才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的不為這個班級著想，我的思想覺悟是有多么的低，還請您原諒我這次吧。
回顧一下我的錯誤：
今天下午的自習(xí)課取消了，學(xué)校讓全校的各個班級都開始深度的大掃除工作，因為縣教育局以及縣里面的領(lǐng)導(dǎo)這兩天會來學(xué)校進行視察，那么衛(wèi)生問題肯定是要重視起來的，不可能在這方面給領(lǐng)導(dǎo)們留下不好的印象，我們學(xué)校那可是縣里面升學(xué)率的高中，自然是會被領(lǐng)導(dǎo)們重視，這點我非常的清楚，我們學(xué)校對這次的衛(wèi)生大掃除也是非常的重視，給我們每個班都下達了近乎嚴苛的衛(wèi)生指標(biāo)要求。我們班長那可是身兼兩職，不僅是一班之長還是衛(wèi)生委員，搞衛(wèi)生的人員安排自然也是由他來當(dāng)我看到那份衛(wèi)生名單表的時候，我立刻就表示*了，因為我又是負責(zé)班上的垃圾桶工作，就是需要我在傍邊等著，只要打掃教室衛(wèi)生的同學(xué)，一把垃圾桶裝滿，我就要負責(zé)去倒干凈再拿回來，按照上一次的經(jīng)驗，最起碼我要走三趟，最后我還得負責(zé)把垃圾桶清洗干凈，里面不能存在任何的垃圾。我有了上一次的經(jīng)驗，我就非常的抵觸這個事情，我就跟班長說，要他給我換一個工作，我不想去負責(zé)垃圾桶，但是他不讓，說這個已經(jīng)安排好了，馬上就要開始大掃除了，也沒時間去給我置換人員了，我也一氣之下走了，本來是我負責(zé)的垃圾桶，我這次大掃除是看都沒看一眼，直接不服從班長的安排，我后來才了解到我的工作最后都是班長替我完成的，當(dāng)我得知這個消息，我心中的愧疚是無限的在生長，人與人之間的差距一下子就出來了。
老師，我錯了。既然我被安排到這份工作了，我就應(yīng)該把它當(dāng)成己任，好好的服從安排，用心妥善的完成，而我這次卻這么的抵觸班長對我的安排，這都是棄大局于不顧，至少我在做出決定的時候，我是沒有一點班級的集體榮譽感的，要是因為我一個人的使小性子，鬧脾氣導(dǎo)致班上被扣分，被學(xué)校批評，那么我可能都不知道該怎么面對大家了，這次的事情，我深感抱歉，以后絕對好好的服從您或者是班長對我的一切安排。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生不服從安排檢討書 篇13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
由于今晚我的一時放松，沒有理會同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長，我一直以來對于班級紀(jì)律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導(dǎo)致了今晚班級嚴重違紀(jì)行為的發(fā)生。
事實上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好，我們班級的紀(jì)律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討!
在此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達我萬分的歉意。這次的班集體違紀(jì)錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀(jì)律管理到位，這是我的錯，我們確確實實錯了。
多少年來，您總是教導(dǎo)我們要做一個文明的學(xué)生，為的是更好地服務(wù)社會，給社會做貢獻，無論厚微，學(xué)生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實大使恩師痛心哉!但我今日亦屬有原因，否則我亦不會給自己以及您摸黑。通過這次事件，我很傷心，也很自責(zé)，我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教，給我們一個改過自新的機會。
俗話說“人非圣賢，孰能無過”，我知道學(xué)校是充滿母愛的，我們愿意向?qū)W校承認錯誤，接受學(xué)校的紀(jì)律處罰，請學(xué)校相信我們，我們一定會努力改正錯誤，今后努力認真學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭光。
20xx年x月x日
高中生不服從安排檢討書 篇14
親愛的老師：
您好！
這次我犯下了很嚴重的錯誤，對于我這樣一名高中生，一個高中的住校生，在晚上的時候居然*外出，更嚴重的是自己還偷偷的跑到網(wǎng)吧去上網(wǎng)。我對此感到非常的抱歉，不僅在應(yīng)該休息的時候*外出，還要出去上網(wǎng)，而且在教導(dǎo)主任抓到之后，我則是更加的自責(zé)，不止耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間和休息時間，還耽誤了主任的休息和工作，不管是因為什么原因，自己就是做錯了，我沒有什么可以解釋的，我也沒有可以狡辯的機會，只是在現(xiàn)在希望自己可以有機會向您做出檢討。
*本身就是一件非常的危險的事情，我們現(xiàn)在還處于一個發(fā)育的時候，如果因為一些什么樣的意外，如果在*的時候摔了，傷到骨頭了，那樣不僅自己會痛，自己對學(xué)校也不好交代，學(xué)校對我們的家長也不好交代，在學(xué)校本身就是一個紀(jì)律性很強的地方，學(xué)校之所以會選擇定下不能外出的規(guī)矩，也是希望我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候能夠全身心都放在學(xué)習(xí)上面，而不是在學(xué)習(xí)的時候還會耍各種各樣的小聰明，以及產(chǎn)生不好的想法來影響到我們的學(xué)習(xí)，所以在學(xué)校的時候，就應(yīng)該認真的遵守學(xué)校的規(guī)矩和紀(jì)律。學(xué)校也明確的規(guī)定過，住校生是不能在學(xué)習(xí)的時候外出的，是明令禁止的，也是我們學(xué)校一直所注重的事情，可是今天自己還是因為自己一時的沖動，我違反了這樣的規(guī)定。
上網(wǎng)對我們青少年也是非常不利的一件事，上網(wǎng)會分散我們的注意力，消磨我們的意志力，要是對上網(wǎng)有癮的話，久而久之，我們長時間的處于不現(xiàn)實、虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，我們在現(xiàn)實生活當(dāng)中也會產(chǎn)生一些不正確的念頭和想法。學(xué)校的老師也經(jīng)常跟我說，學(xué)生在網(wǎng)吧打游戲，打久了會玩到分辨不出現(xiàn)實和虛擬的世界，然后因為自己的沖動和無知而造成不可挽救的錯誤，我也知道自己的做法是錯誤的，我也已經(jīng)完全的清楚懂得了自己的錯誤，在自己的錯誤的發(fā)生之后，我就對自己進行了深刻的反思，我也保證自己以后一定會認真的遵守在學(xué)校的規(guī)章制度，保證自己不會因為自己一時間的貪玩而影響到自己的學(xué)習(xí)和老師的工作，我也會堅持自己作為一個學(xué)生所不能接觸和觸碰的事情，把持自己的初心，堅持自己的原則。
老師，我知道自己做錯了，希望您可以原諒我，并且愿意給我一個機會讓我去重新的改變自己，去改正自己，我肯定不會再讓您失望和難為的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
高中生不服從安排檢討書 篇15
段考成績出來了，考得好的同學(xué)歡呼雀躍，考得糟的同學(xué)一會兒抱怨老師沒講清楚，一會兒又抱怨該死的考題太難。聽到他們的抱怨，我的心不禁為之一動。 難道成績沒考得好怪老師，怪考題，怪家長嗎?怎么就不責(zé)怪自己，怪自己沒有付出勞動和汗水;怪自己沒有刻苦鉆研，沒有認真學(xué)習(xí);怪自己沒有堅定的信念和不懈的努力呢?再想想那些成績好的，無不是有一股堅忍不拔的精神意志，不達目的不罷休的闖勁，倘若遇到一點困難就退縮，又怎么能夠成功。 經(jīng)過這次段考，我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步，主要原因還是在于自己沒有認真學(xué)習(xí)，每次回到家中就打開電視機，每次要等媽媽催我去寫作業(yè)，我才不情愿地關(guān)掉電視，去做作業(yè)。為此，媽媽也同我談了幾次話，給我講了一大堆的道理，每次談話后我都十分后悔，心里也想以后再也不看電視了，要認真學(xué)習(xí)。可是過了幾天，又忍不住打開電視機。每次寫作業(yè)也都應(yīng)付了事，邊做作業(yè)，還邊想著電視劇中的精彩情節(jié)，作業(yè)也就一直出錯。在課堂上，我有時還不認真聽老師講課，愛講小話，所以才導(dǎo)致這次段考考得這么差，考得這么讓家里人失望。 我承認，這次我是失敗了，但是失敗不等于我就永遠是弱者!書中說“失敗并不可怕，可怕的是你從此失去自信，一蹶不振……”這句話引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失敗當(dāng)作不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當(dāng)作通向成功的階梯。在以后的學(xué)習(xí)中我會取長補短，努 力學(xué)習(xí)。居里夫人說過：“我們必須有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多么大，這種事情必須做到。”因此，我們可以總結(jié)出一道公式：自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動來證明這道公式吧! 古人云：“一分耕耘，一分收獲。”對!你付出了多少汗水，就能得到多大的回報。相信我，只要我們付出了努力，就一定能夠得到回報!
高中生不服從安排檢討書 篇16
尊敬的老師：
您好！
我不應(yīng)該在上課時間聽歌的，對不起老師，我知道錯了。在經(jīng)過反省之后，我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，我保證之后絕對不會再做這樣的事情了。在上課的時候聽歌，會影響我聽老師講課。要想學(xué)習(xí)成績好，把知識學(xué)會，上課的時間是很重要的。課本上的精華幾乎都在上課的45分鐘里，所以上課的時候必須要認真的聽講。我寫這一封檢討書給老師，承認我的錯誤，希望老師能夠原諒我這一次，我不會再犯錯了。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名高中生了，學(xué)習(xí)對我來說才是最重要的事。現(xiàn)在我們學(xué)的知識的難度比初中的時候要大很多，如果上課沒有認真的聽講，或者分心了一會，就會跟不上老師講課的節(jié)奏，就不能很好的掌握知識，課后的.作業(yè)也不會做。初中跟高中的情況是不一樣的，所以我不能把我初中的學(xué)習(xí)態(tài)度帶到高中來，這樣我的學(xué)習(xí)成績只會越來越差。在上課的時候聽歌，我就會聽不到老師說話的聲音，也就不知道老師在講什么內(nèi)容，講到了哪里。
我這樣的行為，是不尊重老師的勞動成果的。老師在課下花了很多的時間備課，就是為了讓我們可以很輕松的就把知識學(xué)會，我們在課下就不用花那么多的時間學(xué)習(xí)這門課程了。上了高中之后，要學(xué)習(xí)的課程多了，知識的難度也增加了，所以每一門學(xué)科分配到的時間就更少了。只有上課認真的聽，下課后才不需要花很多的時間自己去學(xué)，我們也沒有能力能夠自己把知識都學(xué)好，不然就不需要老師給我們講課了。所以我更應(yīng)該在上課的時候好好的聽講，跟著老師講課的思路走，這樣才能夠把知識學(xué)懂，才能夠完成老師布置的作業(yè)，才能夠取得一個好的成績。
我也很清楚我自己，如果上課沒有聽懂的知識，我下課就也不會認真的去學(xué)。我知道我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是不對的，我也已經(jīng)認識到了自己在態(tài)度上的錯誤，之后我一定會改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認認真真的上好每一節(jié)課。現(xiàn)在到了我整個人生中最為關(guān)鍵的三年，這三年我努力的結(jié)果關(guān)系到了我的未來，所以我這三年要一直都努力的學(xué)習(xí)，這樣才能在高考中取得一個自己滿意的成績，考上理想的大學(xué)。對不起老師，我不該在上課的時候聽歌的，我已經(jīng)知道錯了，希望您能夠原諒我這一次的錯誤。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
高中生不服從安排檢討書 篇17
尊敬的教官：
您好！
我是，這次我很遺憾讓您失望了，軍訓(xùn)是嚴格的，既然來到了這里就一定也要遵守軍訓(xùn)的一切，這是一定的，軍訓(xùn)不是讓我們輕松，不是讓我們玩鬧，現(xiàn)在這么一段時間下來了我應(yīng)該有很強烈的意識了，可是在這次軍訓(xùn)中我還是違反了紀(jì)律，我把軍訓(xùn)的的規(guī)矩忘記了，這是嚴峻的行為，在軍訓(xùn)時候是什么事情該做什么事情不該做，這些我沒有明確的意識，這讓我很慚愧，既然開始了軍訓(xùn)我就必然要遵守一一切，現(xiàn)在也軍訓(xùn)不短了，您該說的都說了，面對這些我實在羞愧，這次違紀(jì)事情不是簡單的違紀(jì)，我在軍訓(xùn)的時候跟他人發(fā)生矛盾，這是一個很不明智的行為，而且還是在軍訓(xùn)休息的時候，這更加嚴重，畢竟大家都在休息，而且還有別的班級，當(dāng)時這就是特備吸引別人目光，也是給我們隊伍丟人了。
事情是在下午的時候，訓(xùn)練了很久之后，您讓我們在原地休息十分鐘，喝水補充體力，可是這真的是讓您失望了，就在這短短的十分鐘我卻發(fā)生了這么一件事情，也是一名高中生了，意識形態(tài)不高，今天是軍訓(xùn)的第三天跟周圍的同學(xué)也不很熟，這就是一個的很讓我糾結(jié)的問題，這次的事情實在是不應(yīng)該，當(dāng)時我在喝水的時候不小心把別人水瓶弄倒了，我當(dāng)時沒有及時的撿起來，因為實在是太渴了，我就直接喝水了了，我想喝完水之后就把弄倒的瓶子撿起，可是我正正喝了一口一個同學(xué)就過來了，當(dāng)時就對我很不滿意，在旁邊就一直說我，我想著畢竟是我的不是，這件事情也是因為我的過失，我應(yīng)該在當(dāng)時就撿起的，我當(dāng)時就跟他賠禮道歉了，就是那位同學(xué)還是在說我。
今天天氣炎熱，軍訓(xùn)也讓我覺得很累，那位同學(xué)也一直在說，于是我就不開心了，就跟他吵起來了，就是這么一吵就讓周圍注意起來了，這是很讓我羞愧的事情，但是當(dāng)時沒這么感覺，就是當(dāng)場跟那位同學(xué)吵了起來，本來就是一件小事情，可也是有我的責(zé)任，自己處理的不是很好，正在我們吵的很兇的時候，甚至準(zhǔn)備動手了，班上的同學(xué)們也在勸阻，就是這么十分鐘，休息的十分鐘我卻犯了這么一件事情，實在讓您失望了，我沒有好的意識的心態(tài)，畢竟是在軍訓(xùn)，您每天這么幸苦的給我們帶訓(xùn)，我卻讓您不省心，您今天對我們的處罰現(xiàn)在想一想還是感覺很深刻的，這次的事情讓我對軍訓(xùn)更加尊重了，我不應(yīng)該在軍訓(xùn)當(dāng)中違紀(jì)，我會保證自己在接下來好好訓(xùn)練的。
檢討人：
20xx年x月x日
高中生不服從安排檢討書 篇18
不遵守紀(jì)律這種行為，其結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)造成極壞的影響。這種行為，是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會老師您的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的同學(xué)們聽不好課，也影響了自己，我這樣做害的大家學(xué)習(xí)成績下降。而且，不遵守紀(jì)律本身就是對老師的不尊重。所以，當(dāng)您教育我的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。
老師，我不遵守的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個誠信禮儀之邦，自古就講究尊師重道，誠實守信，這是一種傳統(tǒng)的美德，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓：過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響，使自己也差一點成了品德差的學(xué)生。作為一名當(dāng)代學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。師生之間本該相互信任，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害我們學(xué)校在同學(xué)心目中一直是一個誠信嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給老師和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該守紀(jì)律，卻辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實您和我談話的原因是為了幫助我，幫助我認識事情的本質(zhì)，教育我以后怎么改正，怎么應(yīng)對，.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。不遵守紀(jì)律，其結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)里面造成極壞的影響。這種行為不僅影響了自己，而且影響了同學(xué)，最重要的影響了為我們無私付出的老師，違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了誠實守信的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的個人主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。
弘揚中國中華民族的傳統(tǒng)美德，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。做為一個學(xué)生不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀(jì)禮儀等方面也應(yīng)該很好，而由于我的錯誤，大大損害了做為學(xué)生的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個普通的學(xué)生，但我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;其他的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。老師，同學(xué)都相信我并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投入。
但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀(jì)律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，造成嚴重的后果。我知道，現(xiàn)在小事不改，將來大事必誤，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，決不再犯類似錯誤，我在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
高中生不服從安排檢討書 篇19
尊敬的老師：
20xx年10月21日，下午第三節(jié)下課后，我決定不上第四節(jié)的自修課了，想去play basketball。在違反了校規(guī)，感到很慚愧。
籃球比賽雙方將空間。地面與時間有機結(jié)合起來，所展開的不同戰(zhàn)術(shù)陣型與技術(shù)的攻守是現(xiàn)代籃球的獨特魅力。籃球比賽過程較其它球類復(fù)雜、技術(shù)動作繁多，戰(zhàn)術(shù)形式多樣，而圍繞空間瞬間變化展開的爭奪，既反映個體單兵作戰(zhàn)又協(xié)同集體配合相結(jié)合的運動。
高中數(shù)學(xué)的立體幾何是必須掌握的，每年的高考都是必考的知識點。學(xué)習(xí)立體幾何的關(guān)鍵在于將空間、地面與時間、速度相結(jié)合;與計謀性、技藝性相結(jié)合。所以打籃球是有利于學(xué)習(xí)的，但是本人曠課去打球，這種行為是不能提倡的。
籃球運動要求跑似脫兔，跳似猴翻，展似猴翻，停似大象，擲似飛燕。從健康角度而言，適量參加籃球運動，勢必對促進人的生理機能、心里修養(yǎng)特別是對提高身體的生命基礎(chǔ)水平、增進健康以及發(fā)展，靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質(zhì)，鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神起著積極的作用。
介紹了那么多籃球的好處，當(dāng)然希望老師能向籃球運動員一樣健康、有活力，積極提倡自己的孩子從小打籃球，從小培養(yǎng)對籃球的興趣，得到好的身體素質(zhì)。
從開學(xué)到現(xiàn)在一中一直強調(diào)校規(guī)校矩，提醒學(xué)生不要違反，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重記老師說的話，沒有重視一中頒布的重要校規(guī)，這些都是我不應(yīng)該做的。
我錯了，我應(yīng)該把老師的話牢記在心，把校規(guī)校矩謹記在心
此致
敬禮！
姓名
日期
高中生不服從安排檢討書 篇20
尊敬的XX老師：
您好！
我是此次犯錯誤的學(xué)生，首先向您表達我誠摯的歉意，我身為一個高中的學(xué)生居然還干出了這種不成熟，不理智的行為。我對不起細心教導(dǎo)我的您，更對不起生我養(yǎng)我的父母。其次，我已經(jīng)深刻認識到我的錯誤了，在事件發(fā)生之后我就已經(jīng)感到了后悔，我做出這種行為對于雙方都是任何好處的。不管是我和那邊受傷都是極大的損失，特別是在高三的這個關(guān)鍵時期，將會嚴重的拖累我的學(xué)習(xí)。雖然這么說會顯得很幼稚，但我還是有點不服氣，因為我覺得這件事，并不全是我的錯，我一只手也拍不響巴掌呀。
這件事情是這樣的，昨天中午休息時間，隔壁班的同學(xué)喊我去打球，我因為太久沒打，也有些手癢了，就和一起去了。去了球場之后幾個沒打一會，來了幾個高二的學(xué)弟，說要和我們打個比賽啥的，我們沒多想也就答應(yīng)了。但后面發(fā)生的事情讓我沒有想到，我們打著打著，學(xué)弟就開始玩賴的，開始攻擊我們的身體，在一次碰撞上，對面把我們一個人放倒了。我們前面也是憋足了火氣，過去語氣不太好的問他們想干嘛，他們也不太友善的回懟起來。我們有個人就推了對面說話的一把，然后在他的帶領(lǐng)下，我們就從爭吵變成推搡，又從推搡變成了大家。都是十七八歲的小伙子，誰又愿意服誰呢，火氣上來誰管你是誰，照打。就這樣我們就在籃球場打起來了，沒一會就圍觀了一堆人，然后有認識我們的，或者認識對面的，又加入了進來，就這樣發(fā)生了一場大型的打架事件。
雖然我覺得對面是有較大責(zé)任的，但畢竟是我們先動的手，我愿意向?qū)W弟們道歉，賠償。也希望能夠原諒我的這次錯誤，縱觀兩年多以來，本人沒有任何不良記錄，一直是德智體美勞全面發(fā)展。我也像老師您做出保證，這種事件絕對不會發(fā)生第二次，我一定安安穩(wěn)穩(wěn)，認認真真的過完我剩余的高中生活。也希望老師能夠不要告訴我的父母，我已經(jīng)這么大了，我不想再讓他們擔(dān)心。他們那種失望的眼神，我真的不想看見，那對于我的內(nèi)心是一種折磨。
最后感謝老師您這兩年多以來一直耐心的和我們溝通交流，更像一個朋友一樣和我們呆在一起，而沒有那種老師的架子。我以后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負您的期望。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生不服從安排檢討書 篇21
尊敬的班主任老師：
我在夜自修期間擅自走出教室，在樓層走廊里面閑逛，而且還大聲喧嘩，嚴重地為了班級校規(guī)，給其他認真學(xué)習(xí)的同學(xué)造成了影響，也讓您在其他班級老師面前顏面掃地。
對于我的錯誤，現(xiàn)在我已經(jīng)清醒地認識到了。我身為一名學(xué)生，既然在學(xué)校讀書，就應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律。晚上夜自習(xí)也是學(xué)校的規(guī)定的例行課程，需要我們用心對待。夜自習(xí)就應(yīng)該在班級教室里，認真完成課堂作業(yè)，除了上廁所等特殊情況可以外出。而我此時卻在走廊里面閑逛，而且還跟幾名同學(xué)喧嘩吵鬧。
總而言之，我的行為是不文明的。現(xiàn)在，經(jīng)過老師批評我已經(jīng)深刻地意識到了自身錯誤問題的存在。您批評得對，您批評得在理。從今往后，我一定要嚴肅面對自身錯誤，尤其是要遵守夜自修紀(jì)律。努力學(xué)習(xí)，積極向上，爭取成為一個棟梁之才，為祖國發(fā)展貢獻力量。
檢討人：
時間：XX年X月X日
高中生不服從安排檢討書 篇22
尊敬的老師：
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效!
經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀(jì)律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!
檢討人：
高中生不服從安排檢討書 篇23
敬愛的XX老師：
老師，對不起，我不應(yīng)該在課堂上違反校紀(jì)校規(guī)，因為這樣嚴重影響了課堂的紀(jì)律也影響了任課老師和其他正在看書的同學(xué)，這也導(dǎo)致了我又一次犯錯誤，又一次的寫檢討，老師，你就大人不記小人過原諒我吧!我以后再也不犯了，如今我已深刻的認識到自己錯誤的嚴重性，這是一個嚴重的原則性問題，首先是對幾率的不尊重，對老師的不尊重。
其次是對你制定的班規(guī)的藐視，我知道老師你可能在監(jiān)控中看了很長時間，不然不會來教室把我叫到辦公室去，我也知道擾亂課堂紀(jì)律，是一個學(xué)生最可恥的行為!作為一個學(xué)生去擾亂課堂紀(jì)律是萬萬不應(yīng)該的。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課的時候違反紀(jì)律，我不該違背您制定的班規(guī)，我作為學(xué)生，就應(yīng)該完全的聽懂老師的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我要以后避免這樣的錯誤再度發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個態(tài)度，也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤。
所以，我可以向老師保證!今后一定不再早自習(xí)及其他任課老師上課時說話，所以老師您讓我寫這次檢討，一方面是教育我，另一方面是讓我深刻的認識到這點，旗子我再早自習(xí)的行為，也是對老師的工作不尊重的表現(xiàn)，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)美德，過去我一直忽視了它拋開這一層，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，旁邊的同學(xué)也說我，你再這樣說下去，老師，一下就上來把你叫下去讓你鍛煉，讓你寫檢討，可我卻沒聽同學(xué)的勸告也就出現(xiàn)了這一幕，做操的時候站在班級前面對全班班上的同學(xué)，班上的同學(xué)則在下面偷偷的笑著，站在那里，他們一直笑我感覺面紅耳赤，想想都后悔，要是自己不多嘴，不和同學(xué)打鬧，就不會站在這里，也不會感到面紅耳赤，當(dāng)時恨不得抽自己幾個大嘴巴，想想都悔死了。
而且作為一名高中生，這么一點自制力都沒有，而且這種表現(xiàn)，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀(jì)律良好，而且，老師你也希望我們班能從一個差班，變成一個好班，但是我這種行為給同學(xué)帶來了一個壞的頭，不利于您改善班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同時也對，你的工作照成的困難，我們應(yīng)該去共同維護和改善，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，而不是去破壞它，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。
這次的事，我真的感到很抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我的認錯態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯誤，現(xiàn)在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺我們的臉在發(fā)燙，也覺得很丑，希望老師，你給我一個知錯就改的機會，也希望同學(xué)也要以我為鑒，不要犯和我一樣的錯誤。
請老師相信我，我以后保證不再犯了。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年XX月XX日
高中生不服從安排檢討書 篇24
尊敬的老師:
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
姓名
日期
高中生不服從安排檢討書 篇25
尊敬的老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
：
時間：年xx月xx日
高中生不服從安排檢討書 篇26
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
高中是我們學(xué)習(xí)生活的重要階段，也是我們奮力沖刺高考的備戰(zhàn)階段，但我因為與同學(xué)發(fā)生沖突，打架生事，影響到了我的學(xué)習(xí)，也影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)。
打架是一件極其惡劣的事件，學(xué)校不止一次的嚴重警告過我們，老師也多次告誡我們要遵守紀(jì)律，不能打架斗毆，不能尋恤滋事，但是我一時沖動，當(dāng)時完全忘記了，眼中只有憤怒，我完全沒有做好自己該做的，導(dǎo)致我犯下了大錯，時間如果能夠倒流我一定不會那么沖動，不會打架，有事好商量，沒事多交流，不能把同學(xué)弄得如同仇人似的，這是我的錯，我不應(yīng)該犯這樣的出，我以后也絕對不會在犯錯了，一次打架我受到了處分，讓我得到了懲罰，錯誤讓人醒悟的快，讓我遲到了自己的不足，犯了錯就要接受懲罰，就要受到嚴懲，這是我的錯，是我的問題，我不能因為自己犯了錯就不作為，不能一錯再錯。
老師總是告誡我們要與同學(xué)友好相處，不能動不動就動手打架，我們不是野蠻人，我們都是經(jīng)過了現(xiàn)代文明教育的人，有充足的知識文化底蘊，知道對與錯，但是我卻沒有能夠控制自己的情緒，是我的錯，發(fā)脾氣是不對的，同學(xué)也不是故意撞我的，我應(yīng)該原諒他，而不是直接動手打他，這樣的做法，是錯誤的，是不合理的，沒有做到學(xué)生該做到的事情違反了學(xué)校的規(guī)定破壞了和諧的班級氛圍，更重要的是與同學(xué)之間產(chǎn)生了裂痕。
以前我不知道輕重是因為我沒有考慮過別人的感受總是以自我為中心，從不去為別人著想，太過于自私，能夠來到一個班級是我們的緣分，我們應(yīng)該珍重，應(yīng)該注意這些，珍惜我們之間的同學(xué)友誼，緣分讓我們相遇，就應(yīng)該善待彼此，不應(yīng)該為一些小事，小矛盾二動怒，而打架，打架非常不好，嚴重的會傷害他們的身心健康，也給爸媽造成影響還得為我的過錯買單，這次的打架讓我清醒，讓我明白了自己今后的努力，不會在犯這樣的錯了，我以后一定會認真學(xué)習(xí)好好努力，只有學(xué)好知識做好自己，才能夠彌補自己的過錯，我愿意向被我打的同學(xué)道歉，請求他的原諒，我會努力做好自己，用誠懇的態(tài)度去得到原諒，而不是讓矛盾繼續(xù)產(chǎn)生，及時化解彼此的恩怨。做一個回頭的還學(xué)生，做一個遵守紀(jì)律的高中生。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生不服從安排檢討書 篇27
尊敬的老師：
您好！
高中是學(xué)習(xí)生活的重要階段，也是我們奮力沖刺高考的備戰(zhàn)階段，但我因為與發(fā)生沖突，生事，影響到了我的學(xué)習(xí)，也影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)。
打架是一件極其惡劣的事件，學(xué)校不止一次的嚴重警告過我們，老師也多次告誡我們要遵守紀(jì)律，打架斗毆，不能尋恤滋事，但是我一時沖動，當(dāng)時完全忘記了，眼中只有憤怒，我完全沒有做好該做的，導(dǎo)致我犯下了大錯，時間如果能夠倒流我一定不會那么沖動，不會打架，有事好商量，沒事多交流，不能把同學(xué)弄得如同仇人似的，這是我的錯，我不應(yīng)該犯這樣的出，我以后也絕對不會在犯錯了，一次打架我受到了處分，讓我得到了懲罰，錯誤讓人醒悟的快，讓我遲到了自己的不足，犯了錯就要接受懲罰，就要受到嚴懲，這是我的錯，是我的問題，我不能因為自己犯了錯就不作為，不能一錯再錯。
老師總是告誡我們要與同學(xué)友好相處，不能動不動就動手打架，我們不是野蠻人，我們都是經(jīng)過了現(xiàn)代文明教育的人，有充足的知識文化底蘊，知道對與錯，但是我卻沒有能夠控制自己的情緒，是我的錯，發(fā)脾氣是不對的，同學(xué)也不是故意撞我的，我應(yīng)該原諒他，而不是直接動手打他，這樣的做法，是錯誤的，是不合理的，沒有做到學(xué)生該做到的事情違反了學(xué)校的規(guī)定破壞了和諧的班級氛圍，更重要的是與同學(xué)之間產(chǎn)生了裂痕。
以前我不知道輕重是因為我沒有考慮過別人的感受總是以自我為中心，從不去為別人著想，太過于自私，能夠來到一個班級是我們的緣分，我們應(yīng)該珍重，應(yīng)該注意這些，珍惜我們之間的同學(xué)友誼，緣分讓我們相遇，就應(yīng)該善待彼此，不應(yīng)該為一些小事，小矛盾二動怒，而打架，打架非常不好，嚴重的會傷害他們的身心健康，也給爸媽造成影響還得為我的過錯買單，這次的打架讓我清醒，讓我明白了自己今后的努力，不會在犯這樣的錯了，我以后一定會認真學(xué)習(xí)好好努力，只有學(xué)好知識做好自己，才能夠彌補自己的過錯，我愿意向被我打的同學(xué)道歉，請求他的原諒，我會努力做好自己，用誠懇的態(tài)度去得到原諒，而不是讓矛盾繼續(xù)產(chǎn)生，及時化解彼此的恩怨。做一個回頭的還學(xué)生，做一個遵守紀(jì)律的高中生。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生不服從安排檢討書 篇28
尊敬的：
您好！
幾天來，我認真反思，深刻自剖，為的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向老師做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，紀(jì)律作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對自己晚歸的事情進行了分析，記得剛來的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項學(xué)習(xí)。
但是由于自己的紀(jì)律觀念的渙散，也就慢慢的放低了對自己的要求，因此，發(fā)生了這次晚歸的事，這次發(fā)生的事使我不僅感動是自己的恥辱，更為重要的是對不起輔導(dǎo)員。這次犯，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的'嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。
我也看到了這件事的惡劣影響，如果在班級上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求輔導(dǎo)員對我寬恕，無論輔導(dǎo)員怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。
同時，我請求老師給我一次機會，同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生不服從安排檢討書 篇29
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚、懊惱和忐忑的心情給你寫下這份檢討書，以向你表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，你就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當(dāng)我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上你體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽你關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們預(yù)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、 讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊惱不已。深刻檢討，認為深藏在本人中的致命錯誤有以下幾點：
1、 覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。
3、 平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?
4、 平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
檢討人：
年X月X日