寫給老師的認錯檢討書（精選33篇）
寫給老師的認錯檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是爸爸，這次我確實做錯了，不應該在沒有搞清楚事情的時候跟著別人一起罵您，我太沒有一點理智了。您教我的孩子多年，我應該給予您信任的，您一直努力的教育和教學我的孩子，而我現在卻因為一件您不曾做過的事情，向您征討，對不起您了，我作為孩子的父親，都沒有給孩子起到應該榜樣的作用，在做人處事和為人父母上就已經是走偏了的。
我知道您為這事是受到了傷害，尤其是我們這些家長聯合起來冤枉您，真的覺得自己就是個混賬，我作為一個男人，處理事情竟然沒有一點理智，我個人表示抱歉。這次事情的起因是因為您班上有一個學生跟人打架受傷了，他不敢告訴他的家人，就只能撒謊，說是被老師您打的，那作為父母，看到孩子臉上和手上的傷，直接就沒有了理智，只想討一個公道。當時他父母也沒有想那么多，只覺老師打人就是不對，卻沒有去想您教書這么多年，從來不曾打過學生，一般都是說教。所以是我們這些家長的錯，對事情沒有深入思考，對您沒有足夠的信任，所以在看到孩子第一時間受傷，就覺得是老師造成的。
我尤其是對不起您，您那么關心學生，這些是大家都能看到的，多少次上門家訪，讓我們家長對孩子給予足夠的關心和愛護，您是如此的辛苦，而我卻把這些事情通通丟在腦后，不顧及往日的情分，還帶頭跟您對著干。如果不是您班上有學生看到他打架，這真的就沒法解決了，幸好及時的制止住了，我為自己的行為感到羞愧無比。在這里向您真摯的道歉，跟您說聲“對不起”。經過這次，我深刻的有認識自己思想方面的錯誤性，也知道當時老師您有多么的無助。身為老師，本來您身上就打上了很多的標簽，一點錯誤都不能犯，所以做老師本身就很辛苦，我們這些家長就更加要去體諒您了。非常的抱歉，我做了這樣的事情，這次您肯定也特別的失望，您對我們家長都特別的尊重，可我們沒有設身處地的為您著想，更沒有聽您的解釋，就這樣讓你差點受冤枉。因此我做了今天這份檢討書，是希望求得您原諒，我也不會做這種混賬的事情，更不會讓自己出現如此不理智的行為，一次的教訓就夠了，現在我都覺得臉紅，不知道怎么面對您。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的認錯檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
因為我在校園中的錯誤行為，結果卻給您的工作以及班級同學帶來了許多的麻煩。對此，我真的感到無比的抱歉！真的很對不起！
作為一名學生，我在處世和學習上都有很多幼稚和不成熟的地方，有時候對于您的教導，也總是當做耳邊風。現在回想起來，我真的很慚愧自己會做出這樣的行為。作為您的學生，大但我卻的沒有聽從您的教誨，這讓我在校園的生活中意外的犯下了很錯誤的行為。并且，這份錯誤的結果并不止影響到了我個人，甚至給我們的班級，給您都帶來了影響和麻煩！這對于一個學生而言，實在是千萬的不該！
反思我的錯誤，我很慚愧，但我十分清楚的認識到，自己的這次錯誤，來源于思想！來源于自己不負責任的行動！
在思想上，我無視紀律，總是以自我為中心，不顧及班級、同學，不考慮我們這個集體！作為xx班的一員，我不僅不像其他同學一樣為班級做出貢獻，甚至還因為自己的魯莽行為給班級拖后腿！而我的思想問題就是主要的原因！
如今反思，我意識到自己在校園當中，缺少紀律性，過于以自主為中心，沒能考慮到我們的班級是一個集體，一個緊密的，榮辱與共的集體！我們每個人的行為，無論是好是壞，在其他人看來我們都是來自與xx班的一員！都是這個集體的一員。但我沒能考慮到其他同學為班級的努力，當然作為一名學生，也絕不應該違反紀律！如今，被您嚴厲批評之后，我才終于醒悟，終于意識到，自己不僅僅是一個人，更是集體的一份子。我很抱歉，自己的行動給老師和同學們帶來了麻煩，也很慚愧，自己給班級的榮譽抹黑。但在此次的反省后，我定會嚴格的要求自己，悔改自己的錯誤和思想問題。我的會重新認識自己的責任，嚴格要求自己的行為！今后，我再不會讓自己的行為主動給班級帶來不良影響，我會向各位優(yōu)秀的同學學習，努力學習，積極進步。我會努力用自己的拼搏，替換過去的錯誤，我會努力為班級創(chuàng)造自己的價值，還望老師和同學們能原諒我，給我一次回頭的機會！
我絕不會忘記自己這次的承諾，一定會在今后用努力來證明自己的改變！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
寫給老師的認錯檢討書 篇3
親愛的梁老師：
你好！
在您的淳淳教導（我發(fā)四，那不是逼迫，強迫！）下，我痛定思痛，寫下了這份檢討書。在這小于24個小時的時間里，我茫然失措，心急如焚，完全不知道怎么寫，導致胃口不好：中午就吃了半碗飯，下午就吃了奶茶和雞排，晚上吃了2晚飯，酒都沒喝，對了，早上還有8個饅頭一碗綠豆湯。
以上事實準確不誤，不信你問鄭爸爸，鄭媽媽，他們問我再多吃點吧，我說梁老師不喜歡胖紙，我要減肥！
經過激烈的思想斗爭，我猛然發(fā)現：
1、在你心情不好的時候，我不該和你慪氣，導致你把我拉黑，一個人孤孤單單，就像一條魚失去了大海。下次，在你生氣的時候，我應該扮演海綿寶寶、蠟筆小新、櫻桃小丸子、美少女戰(zhàn)士等等逗你開心，對了，還有曾小賢！
2、在你把我拉黑的時候，我應該主動來找你，讓你了解你那么的重要，而不應該讓你主動，即使我是個喜歡被動的'男人（就像夢里一樣）。
3、在你來找我的時候，我不應該傲嬌，應該馬上逗你快樂，讓你感受到我對你的關心，讓你知道你快樂，所以我快樂。我應該謝謝你，謝謝你的主動，謝謝的告訴我拉黑我就感覺少了什么東西，謝謝你讓我擁有了你。
4、我不應該如此的瞻前顧后，喜歡你，就應該大聲說出來。
5、我不應該還留著以前對象的留言，讓你醋意大發(fā)，要知道，你是不能吃酸的。
6、我不應該工作不認真，被領導批評，要知道，寧波老婆那么精明，所以難騙，就只好買了，但是那么貴，我還是好好工作賺老婆本吧。對了，還有奶粉錢。
7、從今以后，你叫我往東我絕不往西，你叫我去南門買土豆我絕對不去北門買馬鈴薯。我會愛你、疼你、寵你、呵護你，抱你、擁你、陪你、照顧你。不去看別的漂亮小姑娘，不和別的小姑娘搭訕。不欺騙你，乖乖聽話，樹立正確的戀愛觀、世界觀和人生觀，正確認識自己的位子，絕不凌駕于你之上，絕不窺覷你高貴的位子，要做到你快樂，所以我快樂。
以上決心，請梁老師監(jiān)督并提出整改。
檢討人：
時間：20xx年xx月xx日
寫給老師的認錯檢討書 篇4
：
您好！
今天我懷著一顆忐忑不安的心向您寫下這份檢討。為何我是懷著忐忑的心情而不是愧疚的心情是因為我在神曲《忐忑》的背景音樂下著作的。之于神曲《忐忑》，想必英明神武又熱衷于藝術的老師您一定聽過。因此，本人此刻的心情便不再過多解釋，老師，您懂的！
對于上課只提前3分鐘到教室這件大事，本人由衷的向您表達歉意。首先，我知道我自己不是一名好學生，這點我是有自知之明的。經常無故遲到，偶爾還會不請自曠。為此，我再次深深地表達歉意。至于會如此，有諸多主觀因素以及片面客觀原因。主觀因素是自身問題。學習積極性不高，又貪睡，再加上修養(yǎng)不夠，造成做事散漫散漫，原則性不強。客觀原因是中學時期上課過于專心聽老師談論“他的大學生活”。老師曾向我們描繪大學生活的豐富多彩，在大學必須要做些中學時不敢做的事情。比如曠課、遲到、喝酒等。并且以一副大義凜然的模樣鄭重地告訴我們：“如果不做這些事，等你們畢業(yè)后甚至老年時一定會后悔的。”
本人向天發(fā)誓絕對沒有稍加篡改。也是由于我曾是一名好學生，所以我聽從了前老師的話。遲到、曠課還不晨簽等犯下諸多錯誤。為此，我再再次深深地表達歉意。雖然知道那些是不對的，但是為了老年時能有多一些大學生活的回憶，我心甘情愿的去犯這些錯誤，并心甘情愿地為此付出代價。但是本人鄭重承諾，今后將避免重犯這些錯誤，特殊情況下除外。當然，之所以會做出這個艱難又痛苦的決定，要歸功于我們可愛的輔導員。是她的不厭其煩、苦口婆心的教導著我們要做一名對社會有用的人。那天、那時、那剎那的情形，我相信我這一輩子都不會忘記。她的一言一語都將會成為我前進的動力。再次，我要感謝黨，是黨培育了我們可敬的輔導員；我要感謝人民，是他們養(yǎng)育了我們可愛的輔導員；我還要感謝學校，是它讓我們有幸能在這茫茫人海中遇到她。其次，我想說的是：我雖然不是一名好學生，但我是一名可教育好的學生。我之所以有美好的生活都是毛主席領導著一群可愛的老前輩打出來的。沒有毛主席，就沒有新中國；沒有新中國，就沒有俺爹娘；沒有俺爹娘，也就沒有我。所以我要感謝毛主席等人。
聽說毛主席小時候也是個壞孩子，不愛讀書，還喜歡搗亂的不良少年。但這純屬聽說，是真是假，學生不敢妄自猜測。但是根據中學課文的某一篇自傳中，毛主席還真的是一名壞學生。但是，我相信學校的教導一定會把我拉向正軌。雖然我的才智不及毛主席的萬分之一，不可能像毛主席一樣成為一名偉人。但是我堅信我一定會被教導好的。
生長在紅旗下，哪能不低頭。每前進一步，我們都應該低頭看看，有億萬只眼睛在盯著我們。哪怕有一點成就，也不能高傲。因為，沒有黨的領導，你壓根就不可能有成就。所以，我們的榮譽是屬于黨的，我們的身軀是屬于黨的，我們的一切的一切都是屬于黨的。沒有共產黨，就沒有中國人。
記得某位未來的哲學家說過：學生時代，不要害怕犯錯。因為會有人為你的錯誤而買單。你只需付出一丁點代價（如3000字檢討），便可以收獲至多人生啟悟。
相信如果老師看了這位未來的哲學家的話也會贊同他的觀點。是的，為學生的錯誤而買單的除了父母，還有可能是老師。普天之下，美味老師都希望自己的學生能出人頭地。學生的成就便是老師的榮譽。老師看重的不僅是物質上的糧食，還有精神上的糧食。所以，我們應該歌頌老師，是他們填充了中華文化之精神文化的新空白，。是他們引領著祖國的花朵奔向知識的殿堂。是他們在花朵干枯的時候給予他那僅剩的水滴——汗水與口水。
前段時間閑來無事，隨手翻了幾頁李宗吾的著作《厚黑學全集》。翻來翻去，無非是圍繞著“臉厚心黑”罷了。然而要想坐到“臉厚心黑”還確實不易。古往今來，凡成大事者，已把“臉厚心黑”玩轉透徹。
唉，感嘆學生天性善良、敢做敢當。終將注定無法練成新世紀葵花寶典《厚黑學》。不然，學生也不會在這感嘆人生，呵呵！
最后，學生想就“規(guī)矩”兩字發(fā)表一下自己的見解。
xx年xx月xx日
寫給老師的認錯檢討書 篇5
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。
如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。為此在以后的幾年里，我一定會嚴格要求自己。在認真完成學業(yè)的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
望老師能在我初犯，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
檢討人：
20xx年x月x日
寫給老師的認錯檢討書 篇6
尊敬的施老師：
您好！
看到這次的語文分數，我非常難過。我讓您失望了，讓媽媽失望了；更加辜負了我對你們的承諾。
回到家我認真地查看了我錯誤的地方，基礎和閱讀不應該的失分太多了；這和我平日里馬虎態(tài)度不認真是有必然聯系的。一些練習冊上的題目我都失分，我現在很后悔在本該復習的日子里我輕松對待，所以現在就只能萬分后悔。作文這次失分太多，我一味想著套《少年朋友》卻忽視了《友誼》的要求和點題。
這次教訓我一定會牢牢地記住，在以后的學習生活中，時刻提醒自己，不忘恥辱，努力做到向媽媽向施老師的承諾！
檢討人：
20xx年XX月XX日
寫給老師的認錯檢討書 篇7
尊敬老師：
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
讓自己按時按質完成并且檢查號作業(yè)，每天認真聽講、耐心、責任心來很好的學習，請老師監(jiān)督。如果我再犯類似的錯誤，我是真的知道錯了，檢查作業(yè)不是敷衍了事，要落實到每天的學習中，每天的學習上。很抱歉沒能完成你布置的任務，大量做題，踏踏實實學習，我懷著愧疚和懊悔的心情，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，學習過的每一天，此時我的心里后悔萬分，我懂得了學習應該腳踏實地。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持！
當然，做好學生的本職工作，認真完成作業(yè)并檢查不能總掛在嘴上，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會沒檢查好作業(yè)檢討書
尊敬的老師，今天，絕不讓老師失望、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，非但沒有幫老師。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心，是想用這件事對我敲響警鐘，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。
為了感謝老師的淳淳教導，為我的無知，我覺得自己錯了，對學習不屑一顧，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，我要給我自己和同學與老師留下一個美好的回憶。謝謝您。
我已深深地認識到了自己的錯誤，以優(yōu)異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，所以我不可以再犯懶惰與不認真的錯誤了。我要端正態(tài)度，認真總結。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，用我的細心，特向您檢查，我已經過一番反省。我知道了學習是為自己學不是為老師學，出人頭地唯有好好學習才行，此愁難消在心頭！
一次作業(yè)沒寫好檢查完，讓老師您憂愁，鞭策我在今后的學習中更加細致認真。我也應該時刻牢記此事，一步一個腳印，不能像我那么輕浮，作為一名學生，我沒有意識到自己已經是個大孩子了，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意。
我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗：《對不起，我錯了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了！
陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師、仔仔細細、瞪大眼睛，我在寫作業(yè)的時候粗心大意，東張西望，讓老師多么生氣，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號？后悔自己的粗心大意：如果上帝能給我一次機會，心不在焉，以致于自己抄漏了一項、心里生氣十分，我現在心里也是酸酸的。
今天缺交作業(yè)的同學很多，后果很嚴重！
就像一個電視劇名稱一樣。唉，我真的真的真的真的知道自己錯了。您現在肯定眉頭緊皺，思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙：學習要細心，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，況且又沒有和同學對作業(yè)，老師很生氣！
自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，不是滋味。
該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍，才造成了這個嚴重的后果、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)！因為我已經看到您美麗的笑。啊！人生多么美好，辜負了老師的期望，我心里很慚愧，我心里很不是滋味。
昨天下午，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄、苦苦的，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，要學會負責，但我的自我檢討還是很深刻的！都怪我粗心大意，我一定會謹記你的教導；老師。造成這個不好的結果：
這是本學期我第一次沒檢查好作業(yè)，我讓老師多么失望。老師，我愿意認認真真你自己再根據情況修改一下。
寫給老師的認錯檢討書 篇8
今天美術課，我忘了帶美術課本，班里也有不少忘帶的人，美術老師把您叫來，您十分生氣！您批評了我們一節(jié)課，我十分慚愧。為自己忘帶書的行為進行了深刻反省。因為學到第二種花，我就不會做了，怎么做都學不會，于是，我就不帶材料，一節(jié)課一節(jié)課地荒度過去。當時我感覺：反正學不會，干什么煞費苦心去學呢？現在才感覺到，這個想法是多么的荒唐。世上難道有學不會的事？沒有，只要肯下功夫，肯努力，就一定能學會。因為沒有聽老師說的話，也沒有看課程表，所以忘記帶了書。我身為班干部，應帶個好頭，應該主動帶書。學生如戰(zhàn)士，書如槍，沒有槍怎么和敵人打仗呢？以后要重視每一門功課，無論是主科還是副科，我們有責任有義務上好每一節(jié)課！
我以后要記得帶書，上好每一節(jié)課，從現在開始，認真對待所有事，認真對待每一科，改掉丟三落四的壞習慣，養(yǎng)成睡覺前整理好書包的好習慣，避免類似事情再次發(fā)生！我保證以后不要再忘帶書了，丟三落四的了，保證沒有下次了！
寫給老師的認錯檢討書 篇9
尊敬的老師：
此番經過面壁思過，我對于自己所犯錯誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討。
回顧錯誤，我發(fā)現自己是多么的不應該。身為一名中學生，是一個懵懂無知的后生。老師是有學識的長輩，是帶領我們成長教育我們?yōu)槿颂幨赖娜恕＠蠋煂ξ覀冇腥绱撕穸鳎覀兝硭鶓斪饚熤氐馈６掖舜卧谡n堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實在是錯謬之極啊。
這段時間以來，經過老師的批評，我深刻得意識到了錯誤。我很清楚，我的這次錯誤實在嚴重。此次錯誤不僅違反了學校規(guī)定，而且也傷害了老師與同學們的感情。本人自知錯誤很嚴重，自錯誤發(fā)生以后到現在一直在做反思，每每想起自己的沖動，內心就起懊悔不已。然而，我又十分清楚老師痛批我，也是對我有關愛，也是希望我能夠及時、清楚、深刻得認識錯誤，盡快改正錯誤，以避免今后再犯。現在，我明白了老師的良苦用心，更加堅定了改正錯誤的決心：
在此我要向老師鄭重承諾：從今以后，我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實聽從配合老師的各方面學習安排，并且切實遵守學校的各方面規(guī)范規(guī)章，絕不再出現類似不文明的錯誤行為了。此外，我必須從此次錯誤當中，充分吸取足夠的經驗教訓，在內心深刻牢記此次錯誤。在今后的具體學習生活當中，不間斷警醒自己，時常謹記。我必須加倍努力認識得對待今后學習。口說無憑，我要以今后的實際學習成績來向老師與同學們表明態(tài)度，決不辜負老師對我的厚待與關懷，也請同學們監(jiān)督。
檢討人：
20xx年XX月XX日
寫給老師的認錯檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書，以反省我的年少無知與行為不檢。此時此刻，我清醒地意識到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜，擅入班級舊教室用餐，更為惡劣的是用餐后沒有進行妥善的衛(wèi)生清理，給教室環(huán)境造成污染。我的行為是如此的惡劣，我為此悔恨不已。因為我錯誤導致的種種不良影響，在此我表示十分地懊悔與抱歉。
關于我犯錯誤的原因種種，我如今清醒地認識到了三點原因：
1、是根本原因，我還年少無知。主觀意識太多淺薄。身為一名初中學生，沒有清醒地規(guī)范自己的行為，總是我行我素絲毫沒有估計行為后果。
2、我缺乏必要責任感。身為在校學生，學校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的，不是我一個人的。我們每位學生都有共同維護公共環(huán)境的責任。此事之時，我卻如此的不清醒，缺乏必要環(huán)境責任感。
3、我性格有些孤僻，沒有很好適應學校大環(huán)境的用餐環(huán)境。
回顧我的錯誤，固然有年少無知的客觀必然，然而我作為一名14周歲學生，也應該具備起碼的辨別能力，理應為自己的所作所為負責。此次錯誤，我已經給學校環(huán)境造成了污染與影響，對于我造成的不潔。我應當主動承擔錯誤，積極進行打掃。
針對我思想方面的不成熟，我發(fā)誓今后一定真誠改過，努力學習，長大做一個負責任的人。另外，在今后的學習生活中，我也盡我所能保護學校公共環(huán)境。
檢討人：
20xx年XX月XX日
寫給老師的認錯檢討書 篇11
親愛的老師：
您好！
我是，近期在學習當中，我也做的不是很好，自己學習下降了不少，我覺得很有壓力，這樣的感覺確實是非常不好的，我也能夠從中體會到更多的東西，在這方面，我也確實是做的不好，作為一名學生我現在本職工作還是非常不好的，我沒有遵守學校的規(guī)章制度，在這一點上面我還是感觸非常深刻的，這對我的影響比較大，所以也應該要好好反省一下自己。
一直以來您對我確實還是不錯的，這個過程當中，我一直都能夠深刻的認識到自己的問題，我這段時間以來表現，就讓我明白了問題還是應該要好好的解決，一定不能夠再繼續(xù)這樣持續(xù)下去，那樣肯定是會有問題的，對于個人能力而言我確實是做的不夠好，在平時的表現當中，我真的是存在問題，現在出現了這樣的問題，有些事情還是應該要堅持下去做好的，希望接下來可以合理的安排好自己的工作，這樣下去肯定也是應該要做的更好才是，這次出現的情況讓您失望了，我不會再讓自己出現問題，我會積極樂觀的對待自己的工作，展示自己的價值，保持一個好的狀態(tài)。
現在我也反思了自己很長一段時間，所以我還是應該要更加的自覺才是，反思自己的同時，還應該要對自己有信心一點，希望可以通過這樣方式積累到更多的經驗，這對我來講還是有很大的提高的，感激周圍同事對我的認可，在以后的工作當中，我也一定會發(fā)揮自己的能力，不會再讓自己這樣消耗下去了，在上課的時候我也是沒有遵守相關的規(guī)章制度，不是很認真，平時對待自己的學習也是沒有信心，導致我搞不好學習，這樣下去問題是很大的，對我來講還是有很多不足，學生的本職工作就是搞好自己的學習，只有對自己認真有信心，這樣才能夠通過這樣的方式，讓自己得到成長，得到進步。
在這樣的環(huán)境下面，我應該要做出更好的成績來，虛心和周圍的同學學習，通過這次上課我一定會做出更好的成績來，這是接下來應該要好好檢討自己的，這對我也是一個提醒，作為學生，我應該要認清楚自己的方向，但是以后我一定會認真的，搞好自己學習的同時，我還應該要堅定自己的信念，讓自己做出足夠好的成績，希望在以后可以做出更好的成績來，得到更多的認可，希望您給我一個改錯的機會。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
寫給老師的認錯檢討書 篇12
尊敬的何老師：
您好!我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。
在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒?
今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校里的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能，可實際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心，對未來感到迷茫。可是、我經常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢?
何老師、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經做了…
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。
我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代----做合格的學生。
今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…
我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…
或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了…
現在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。 ————做一個合格的學生。
何老師、母親節(jié)快樂。愿您健康平安。
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
寫給老師的認錯檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
我學習上不認真，也是經常的讓您來操心，此次的自習上，還和同學去講話，抱歉也是自己的一個行為已經影響了其他的同學學習，自己也是不對，更是給您添了麻煩，在此我也是誠懇的向大家道歉認錯，不能這樣的自私，也是要去把學習搞好，認真對待才行的。在此我也是就自己以前的行為來反省檢討。
回顧以前自己的行為，應該也是在家學習的時候開始，自己就是松懈了，但是一直以來都是自己沒有去徹底的醒悟過來，回到學校之后也是學習上有些放松，老師也是說過了我多次，但我依舊是沒有放在了心上，也是讓老師很煩惱，這次還講話，我被老師也是狠狠的批評了一頓，當時的我還覺得不服氣，覺得老師真的太多管閑事了，但是冷靜下來卻是知道老師是希望我好，希望我能在學習上真的有收獲，而不是這樣的浪費時間去做一些無關學習的一個事情，同時也是要對老師的關心要感謝，而不是說覺得老師是在找我的麻煩，其實都是自己沒有做好，才會讓老師這樣反復多次的來說我的。
對于自己在學習上犯的一些錯誤，我也是抱歉，同時也是要在以后不能再這樣了，而是要多去考慮學習的事情，而不是說老師來說我才做，甚至還做的不夠好的，很多時候的確老師的監(jiān)督才能讓我會放一些心思在學習上，但是其實更是應該自己主動一些才行的，此次反省的過程里面我也是看到自己的問題，太松懈，很多以前好的學習習慣也是丟了，我也是要拾取回來，去認真的對待，不再讓老師這樣的操心我的事情，老師本來上課和管理班級就是很辛苦的，而還要為我的一個事情而擔憂，我也是明白我是做得不對的。以后也是不能再這樣，同時心思也是要放到學習當中來，自己的習慣要慢慢的去改變，去讓自己更主動一些即使課堂上聽得不是太懂，也是可以記下來，然后讓自己來問同學或者來找老師都是可以的而不是不去聽課，或者還講話。
老師，錯誤我都是認識到，也是向同學們道歉了，以后也是會更自覺一些，同時此次講話我也是很對同桌不住，老師安排我們坐在一起也是希望我多去問同桌一些學習上的事情而我確實沒有做好，反而還講一些其他的事情來影響到同桌，真的對不起。以后也是不會再這樣了。
檢討人：
20xx年XX月XX日
寫給老師的認錯檢討書 篇14
尊敬的施老師：
您好！
看到這次的語文分數，我非常難過。我讓您失望了，讓媽媽失望了；更加辜負了我對你們的承諾。
回到家我認真地查看了我錯誤的地方，基礎和閱讀不應該的失分太多了；這和我平日里馬虎態(tài)度不認真是有必然聯系的。一些練習冊上的.題目我都失分，我現在很后悔在本該復習的日子里我輕松對待，所以現在就只能萬分后悔。作文這次失分太多，我一味想著套《少年朋友》卻忽視了《友誼》的要求和點題。這次教訓我一定會牢牢地記住，在以后的學習生活中，時刻提醒自己，不忘恥辱，努力做到向媽媽向施老師的承諾！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的認錯檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好。
向您遞交這份說謊話的檢討，嚴肅深刻我說謊話，期盼老師的錯誤行為。
此次我不假外出，還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來的嚴重后果和不良影響，對您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤發(fā)生經過，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經過向您請假的情況下，私自假借您的請假簽名，對門衛(wèi)大叔謊稱是經過您同意就擅自出校。后來經過門衛(wèi)大叔查實情況，將我原形畢露。
此時此刻，我對于自己的錯誤行為深感愧疚，我已經面紅耳赤，無地自容了。錯誤的發(fā)生，充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀念缺乏。倘若說身體上確實不舒服可以通過正常的請假來進行，可是我恰恰沒有這么做，犯下了這等大錯。
如今，針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤，我首先應該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意，對于給班級造成的不良影響向同學們道歉。
從今往后，我要決定嚴肅對待學校規(guī)則紀律，做到有事必須請假，我須認真鞏固樹立自身的誠信意識，堅決不說謊，堅決不再冒用老師名義了。
此致
敬禮！
檢討人：
X年XX月XX日
寫給老師的認錯檢討書 篇16
尊敬的老師：
您好！
我學習上不認真，也是經常的讓您來操心，此次的自習上，還和同學去講話，抱歉也是自己的一個行為已經影響了其他的同學學習，自己也是不對，更是給您添了麻煩，在此我也是誠懇的向大家道歉認錯，不能這樣的自私，也是要去把學習搞好，認真對待才行的。在此我也是就自己以前的行為來反省檢討。
回顧以前自己的行為，應該也是在家學習的時候開始，自己就是松懈了，但是一直以來都是自己沒有去徹底的醒悟過來，回到學校之后也是學習上有些放松，老師也是說過了我多次，但我依舊是沒有放在了心上，也是讓老師很煩惱，這次還講話，我被老師也是狠狠的批評了一頓，當時的我還覺得不服氣，覺得老師真的太多管閑事了，但是冷靜下來卻是知道老師是希望我好，希望我能在學習上真的有收獲，而不是這樣的浪費時間去做一些無關學習的.一個事情，同時也是要對老師的關心要感謝，而不是說覺得老師是在找我的麻煩，其實都是自己沒有做好，才會讓老師這樣反復多次的來說我的。
對于自己在學習上犯的一些錯誤，我也是抱歉，同時也是要在以后不能再這樣了，而是要多去考慮學習的事情，而不是說老師來說我才做，甚至還做的不夠好的，很多時候的確老師的監(jiān)督才能讓我會放一些心思在學習上，但是其實更是應該自己主動一些才行的，此次反省的過程里面我也是看到自己的問題，太松懈，很多以前好的學習習慣也是丟了，我也是要拾取回來，去認真的對待，不再讓老師這樣的操心我的事情，老師本來上課和管理班級就是很辛苦的，而還要為我的一個事情而擔憂，我也是明白我是做得不對的。以后也是不能再這樣，同時心思也是要放到學習當中來，自己的習慣要慢慢的去改變，去讓自己更主動一些即使課堂上聽得不是太懂，也是可以記下來，然后讓自己來問同學或者來找老師都是可以的而不是不去聽課，或者還講話。
老師，錯誤我都是認識到，也是向同學們道歉了，以后也是會更自覺一些，同時此次講話我也是很對同桌不住，老師安排我們坐在一起也是希望我多去問同桌一些學習上的事情而我確實沒有做好，反而還講一些其他的事情來影響到同桌，真的對不起。以后也是不會再這樣了。
檢討人：
xx月xx日
寫給老師的認錯檢討書 篇17
尊敬的老師：
我今天因為睡覺起晚了，沒有去上課，我知道是我不對，我沒有嚴格要求自己更沒有履行好一個學生的職責，我感到很抱歉，我以后一定積極上課，認真學習，絕不會讓這種事情再發(fā)生。計算機對于當代大學生來說是非常重要的一門課程，學好計算機更是我們的責任何義務，也是充實自己，為自己的未來打基礎的一門課程，我們更應該重視計算機課的重要性。
在我返校的途中，我一直深深的`期待您能來班里查課，看看我在課堂上的表現，以減輕我心中的負罪感。也許我現在向你說我錯了，對你來說未免顯得太蒼白無力了，我下次不敢了，似乎也不能打動你的心，但這真的是我想表達的意思。但我真心的希望你能從我的字里行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。今天，我做了一件讓自己懊悔的事，違反了這是不應該的行為，現在我已深深認識到自己的錯誤，決心改正，知錯就改是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我認識到自己的錯誤后，我將重新審視自己，重新學習讓自己的行為符合做一名合格的大學生，我相信我一定能克服困難，改正錯誤，我有決心也有信心.下次一定能戰(zhàn)勝瞌睡.老師的教導和的指導會讓我更有信心去學好計算機，學好每一門課程.戰(zhàn)勝學習過程中的所有困難，成為一名優(yōu)秀的學生。
檢討人：
20xx年X月XX日
寫給老師的認錯檢討書 篇18
尊敬的：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，上課專心聽講，不得上課說話。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我未能對老師們的辛勤勞作做出回報，對于我上課說話的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、對老師的不尊重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的.上課說話，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會專心聽講。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，注意力不集中，我怎么會把老師的循循善誘的教導不放在心里？
4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，上課說話的事還有可能發(fā)生嗎？
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
檢討人：
日期：
寫給老師的認錯檢討書 篇19
尊敬的李老師：
您好!
我是您的學生，，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的`都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的。
我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
檢討人：
20xx年X月XX日
寫給老師的認錯檢討書 篇20
尊敬的何老師：
您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。
在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？
今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校里的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能，可實際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心，對未來感到迷茫。可是、我經常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？
何老師、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經做了…
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。
我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代----做合格的學生。
今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…
我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…
或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了…
現在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。做一個合格的學生。
此致，
敬禮
檢討人：
日期：
寫給老師的認錯檢討書 篇21
親愛的梁老師：
你好！
在您的淳淳教導（我發(fā)四，那不是逼迫，強迫！）下，我痛定思痛，寫下了這份檢討書。在這小于24個小時的時間里，我茫然失措，心急如焚，完全不知道怎么寫，導致胃口不好：中午就吃了半碗飯，下午就吃了奶茶和雞排，晚上吃了2晚飯，酒都沒喝，對了，早上還有8個饅頭一碗綠豆湯。
以上事實準確不誤，不信你問鄭爸爸，鄭媽媽，他們問我再多吃點吧，我說梁老師不喜歡胖紙，我要減肥！
經過激烈的思想斗爭，我猛然發(fā)現：
1、在你心情不好的時候，我不該和你慪氣，導致你把我拉黑，一個人孤孤單單，就像一條魚失去了大海。下次，在你生氣的時候，我應該扮演海綿寶寶、蠟筆小新、櫻桃小丸子、美少女戰(zhàn)士等等逗你開心，對了，還有曾小賢！
2、在你把我拉黑的時候，我應該主動來找你，讓你了解你那么的重要，而不應該讓你主動，即使我是個喜歡被動的男人（就像夢里一樣）。
3、在你來找我的時候，我不應該傲嬌，應該馬上逗你快樂，讓你感受到我對你的關心，讓你知道你快樂，所以我快樂。我應該謝謝你，謝謝你的主動，謝謝的告訴我拉黑我就感覺少了什么東西，謝謝你讓我擁有了你。
4、我不應該如此的瞻前顧后，喜歡你，就應該大聲說出來。
5、我不應該還留著以前對象的留言，讓你醋意大發(fā)，要知道，你是不能吃酸的。
6、我不應該工作不認真，被領導批評，要知道，寧波老婆那么精明，所以難騙，就只好買了，但是那么貴，我還是好好工作賺老婆本吧。對了，還有奶粉錢。
7、從今以后，你叫我往東我絕不往西，你叫我去南門買土豆我絕對不去北門買馬鈴薯。我會愛你、疼你、寵你、呵護你，抱你、擁你、陪你、照顧你。不去看別的漂亮小姑娘，不和別的小姑娘搭訕。不欺騙你，乖乖聽話，樹立正確的戀愛觀、世界觀和人生觀，正確認識自己的位子，絕不凌駕于你之上，絕不窺覷你高貴的位子，要做到你快樂，所以我快樂。
以上決心，請梁老師監(jiān)督并提出整改。
檢討人：
20xx年x月x日
寫給老師的認錯檢討書 篇22
尊敬的老師：
您好！
我真的很抱歉這次給您帶來了這么大的麻煩，我知道自己這次做的很不對，讓您很失望，很氣憤。但是我現在真的只能和您說一句抱歉，此外我會謹記這一次教訓，今后絕對不會再犯這樣的問題，絕對不會再在晚自習上大吵大鬧，危害班級的秩序和紀律了。對不起老師，還請您原諒我這一回，我一定會管理好自己的行為，不再讓您徒增煩惱了。
昨天晚上第四節(jié)晚自習的時候，我由于和前桌同學有一點點的矛盾，就大打出手。其實也沒有太大的問題，就是自己當時心情不太好，加上這段時間學習壓力很大，自己一時間沒忍住，因為一點點小事就和對方大吵大鬧起來，差點還動手了。班長一開始勸導我了，可是我卻被自己的沖動沖昏了頭腦，沒有聽班長的話，更是無視班長這個職位。只顧自己一時的沖動，不僅傷害了前桌的同學，更是讓自己、給我們班級整個集體帶來了很大的影響。在此，我真的很抱歉，我知道自己的這個行為已經發(fā)生了，也無法再做出太多的改變，但是我愿意在這里承諾，今后我一定不會再出現這樣的問題，我也不會再讓老師您被我這樣的行為影響，讓您生氣煩惱了。
通過這一次犯錯，我也知道了自己很大的缺點，那就是沒有任何的耐心，也沒有一個好的情緒，無法管理好自己的情緒，讓自己被沖動掌控，失去了理智。這一點對于我們的學習和生活都是有害無利的，所以就算不是在學校里，在家里，我也應該時時刻刻去關注自己的情緒，不要隨意去發(fā)脾氣，更不要隨口傷人，這是非常有必要，并且要極力重視的一件事情。
在以后的學習生活之中，我會把這次教訓一直放在心上，每當我要沖動的時候，我就會告訴自己，先冷靜三秒，然后再去做一個決定。我真的不知道該怎么去表達對老師您的歉意，您一直都對我非常的包容，即使以前我也犯錯，但是您還是信任我，給我改正的機會。這次我希望您還能再信任我一次，我一定會抓緊自己，做好自己，好好的學習，團結同學，不再給您帶來這樣的困擾了。老師，同學們，我真的知道自己錯了，之前給大家?guī)淼囊恍┎缓糜绊懀�望大家可以原諒，請老師您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
寫給老師的認錯檢討書 篇23
正如古人云， 沒有規(guī)矩，不成方圓。此話我雖爛熟于胸，但竟然一直不成在意。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多么不規(guī)矩的一件事啊！
事情是是這樣的，那天夜里我和結束了一天的考試，十分興奮，如您所知，兩個天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了。可是，夜將半，其他室友們都已經睡了，我們有不想影響他們，這可如何是好？這是一個靈感閃現出來，何不在一張床上聊聊？于是 我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來，這一談就談了許久，以至于我們兩個都迷迷糊糊睡了過去......
接著后來再睜開眼，就看到了您，您可知我此時是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再沒有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長大的閨中密友，這事被人知道了，我定然是有口莫辯啊！
我忐忑的等著您開口，準備好了迎接一場暴風驟雨。
然而，我錯了，您并沒有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說道：“你們怎么可以這樣。”
是啊，我們怎么竟然這樣！
我們破壞了校園的規(guī)矩-白紙黑字印著的紀律，不止如此，我們還很有可能引起破壞規(guī)矩的風潮令校園的管理陷入混亂，甚至影響到校園的聲譽，為校園發(fā)展帶來災難。
這樣的蝴蝶效應，不是，也絕不是我們想看到的！
作為校園的一員，我們深深地為自己的校園自豪。對于為其抹黑的人，我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天，我們竟然成為了自己最唾棄的人！您知道么，我們把自己所在沒人的角落，臉上在哭，心在滴血。
痛定思痛，我們此時心情復雜。但又一件事我們十分清楚，那就是對您的感激。著名文學家曾說過“住在危險邊才是最大的危險”。我們感激您將我們潛藏的缺點-對紀律的忽視—揭發(fā)出來，讓我們得以認識到，以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時荒唐。 老師您的恩情，對于我們，如甘霖對于久旱的莊家；如清溪對于車轍中的鯽魚；如面包對于奄奄一息的饑民......
啊！
我們已經認識到了自己的錯誤，我們甚至不奢望您的原諒，只希望您接受我們的謝意！
寫給老師的認錯檢討書 篇24
尊敬的老師：
您好！
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真—相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師，我們作為學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至用手指老師。這完全是素質低/觀念差對老師嚴重不尊重的表現。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。 “木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀。接受教育，遵規(guī)守紀是我們的義務。經過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤， 犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
20xx年XX月XX日
寫給老師的認錯檢討書 篇25
尊敬的教師：
您好！
在開學第一天，我就在您的課上曠課了，可想而知您對此是多么的氣氛，開學本來是一件挺開心的事情，可是因為我的曠課影響您上課的心境了，對不起，學習給您道歉了，也向您檢討。
暑假結束，學校開學，開學第一天的課是無論如何都要去上課的，可是我因為過了一個懶散瀟灑的暑假，就不太想立馬進入課堂，所以昨日一開課，我覺得異常沒有意思，不想上課，所以就直接曠了您的課了。原本也是想著反正是第一次上您的課，您也不認識我，曠一次課應當沒有什么關系，并且第一天的課應當也沒有什么重要的知識要學習，所以我就極其心安理得的把您這節(jié)課曠了。自我就從學校跑出去玩了。這主要還是因為心還沒有收回來，還是放在外邊，真的就是身在曹營心在漢的例子。以為沒有什么事的，結果您異常的'生氣，直接就記了個名字在那，就等著我今日去上課讓您記住樣貌，這下可慘了，被您拉過去進行了批評，尤其還是在課上直接就說了我一頓，這下全教室的人都認識我，可丟了一把人了。
大學的暑假因為很長，所以假期就野慣了，這會開學，完全沒有意思學習是多么重要的事情，還是覺得玩比較重要，所以剛開學就做了一次違反校規(guī)的事情，還這樣的不尊重教師您。您是我的教師，我是您的學生，上課本就是我必須要做的事情，可我為了玩直接曠課，沒有任何異常的原因，我就這樣把學習放在一邊。我一個大學生了，都已經大二了，經過了一年的大學學習，應當明白大學最重要的就是自律和自主，還不是還像沒有長大的孩子一樣，這樣不懂事，把寶貴的時間都浪費在與學習不相關的事情上，這是不理智的。大學生活不長，時間一下就過去了，而我昨日沒有上您的課，已經是落后于其他同學。并且自我曠課的個人行為是會給他人帶去異常不好的影響的，如果其他人也跟著這樣效仿，那您的課就會亂七八糟的，根本就沒有一點紀律和秩序，更甚至會影響最終的成績，這是多么大的損失。我曠課原先會有這么大的一個影響，真是太不應當了。此刻我已經反省過了，也真正的明白大學靠的是自我，所以我認真的寫了檢討書給您，期望獲得教師您的原諒，同時以后都將不會發(fā)生曠課的事了，會努力的遵守規(guī)定，每節(jié)課都會去上課的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
寫給老師的認錯檢討書 篇26
尊敬的院領導:
事發(fā)于xx年xx月xx日晚，由于對新系統(tǒng)操作的不熟悉，致使年終醫(yī)保結算工作拖沓不前，無法在正常的上班工作時間內完成。于是院領導安排我當晚加班結算xx年尚未出院的醫(yī)保在院病人，我加班至六點半，還剩下三個未來得及辦理出院結算的醫(yī)保病人，本想交代給值班人員來繼續(xù)辦理。奈何，當晚值班人員也需對農合病人辦理中結，顧及不暇。而我因為不必要的個人因素沒有繼續(xù)加班，耽誤了醫(yī)院的年終結算工作，致使醫(yī)院的財務工作沒能正常開展。對此，我的心境十分沉重和抱歉!
在自我反省的過程中，痛定思痛把犯錯原因歸結如下:
1、職責心不強。所謂“食君之祿，擔君之憂”，作為一名收費人員，本該恪盡職守輔助財務完成醫(yī)院統(tǒng)計工作。更要端正自身的工作態(tài)度，切忌工作上的隨意性。
2、紀律性不強。要嚴格按照醫(yī)院規(guī)章行事辦事，自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓。無論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。也僅有循規(guī)蹈矩，方可成圓。
經過這次事情，我為我的行為感到后悔，也對收費處帶來了不好的影響，為了對我的過失負責，我愿意理解該有的懲罰。經過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自我。對于今后的工作和生活，我也要放正態(tài)度，要求自我深刻反省，做事要有始有終。
真心感激領導的教誨，期望在今后的`成長過程中，能從你們身上學得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫忙，我倍感幸運!并且保證今后不會再出現類似的情景，如有再犯，請院領導重罰。
寫給老師的認錯檢討書 篇27
尊敬的老師：
您好!
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真-相的情況下跟著起哄.甚至頂撞老師，我們作為學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的.而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師.對老師相當的不尊敬.甚至用手指老師.這完全是素質低/觀念差對老師嚴重不尊重的表現.更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩.. “木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀。接受教育，遵規(guī)守紀是我們的義務.經過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔.我已經徹底的認識到我的錯誤.我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情.通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤， 犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長.辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在n內(寫班級名)，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：
X年XX月XX日
寫給老師的認錯檢討書 篇28
尊敬的老師：
您好，我認識到我對不住您了，做了這么傷害老師的事情，實在是對不起。現在，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析自己的錯誤，提出改正措施，以觀后效！
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：
一，我沒有一點遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律還大喊大叫，成何體統(tǒng)！
二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。
三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊！
檢討人：
20xx年XX月XX日
寫給老師的認錯檢討書 篇29
尊敬老師：
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
讓自己按時按質完成并且檢查號作業(yè)，每天認真聽講、耐心、責任心來很好的學習，請老師監(jiān)督。如果我再犯類似的錯誤，我是真的知道錯了，檢查作業(yè)不是敷衍了事，要落實到每天的學習中，每天的學習上。很抱歉沒能完成你布置的任務，大量做題，踏踏實實學習，我懷著愧疚和懊悔的心情，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，學習過的每一天，此時我的心里后悔萬分，我懂得了學習應該腳踏實地。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持！
當然，做好學生的本職工作，認真完成作業(yè)并檢查不能總掛在嘴上，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。
尊敬的老師，今天，絕不讓老師失望、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，非但沒有幫老師。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心，是想用這件事對我敲響警鐘，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。
為了感謝老師的淳淳教導，為我的無知，我覺得自己錯了，對學習不屑一顧，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，我要給我自己和同學與老師留下一個美好的回憶。謝謝您。
我已深深地認識到了自己的錯誤，以優(yōu)異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，所以我不可以再犯懶惰與不認真的錯誤了。我要端正態(tài)度，認真總結。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，用我的細心，特向您檢查，我已經過一番反省。我知道了學習是為自己學不是為老師學，出人頭地唯有好好學習才行，此愁難消在心頭！
一次作業(yè)沒寫好檢查完，讓老師您憂愁，鞭策我在今后的學習中更加細致認真。我也應該時刻牢記此事，一步一個腳印，不能像我那么輕浮，作為一名學生，我沒有意識到自己已經是個大孩子了，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意。
我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗：《對不起，我錯了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了！
陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師、仔仔細細、瞪大眼睛，我在寫作業(yè)的時候粗心大意，東張西望，讓老師多么生氣，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號？后悔自己的粗心大意：如果上帝能給我一次機會，心不在焉，以致于自己抄漏了一項、心里生氣十分，我現在心里也是酸酸的。
今天缺交作業(yè)的同學很多，后果很嚴重！
就像一個電視劇名稱一樣。唉，我真的真的真的真的知道自己錯了。您現在肯定眉頭緊皺，思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙：學習要細心，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，況且又沒有和同學對作業(yè)，老師很生氣！
自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，不是滋味。
該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍，才造成了這個嚴重的后果、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)！因為我已經看到您美麗的笑。啊！人生多么美好，辜負了老師的期望，我心里很慚愧，我心里很不是滋味。
昨天下午，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄、苦苦的，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，要學會負責，但我的自我檢討還是很深刻的！都怪我粗心大意，我一定會謹記你的教導；老師。造成這個不好的結果：
這是本學期我第一次沒檢查好作業(yè)，我讓老師多么失望。老師，我愿意認認真真你自己再根據情況修改一下。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
寫給老師的認錯檢討書 篇30
尊敬的老師：
唉，回想偶的求學路，在那些憧憬和無知的年歲，對老師一個字：愛！在初中的時候，偶遇到的老師：偶鄙視，因為偶們鄉(xiāng)下的老師看你不爽就揍你！
高中的老師，偶不服氣，特別是偶的語文老師，我小時候練的是行書，每次作文他都不給我分分，考試完了還讓我重新抄寫試卷10遍，然后才讓我進教室！后來，偶就不抄寫了，說：靠，抄寫有個p用啊，我要是寫正楷，那么時間不夠用啊，考試的時候，唉！后來，偶高三整整一年沒有上過他的`課，班主任讓我寫檢討書，偶一個字也沒有寫，偶和他卯上了！唉，后來99年高考的時候偶的語文只有108分，拿錄取通知書的時候，班主任讓偶向語文老師道歉，偶頭也不回就走了！到大學了：唉，混！沒有什么好說的，老師不講課，只搞什么講座和模型課！
最讓我難忘的是我們的軍訓教官；他是偶的良師！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的認錯檢討書 篇31
尊敬的：
這是一個深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應該不尊重老師，我不應該不聽老師的話，我作為一名學生，就應該完全的服從老師的管理，而我這次沒有很好的重視老師的話，我感到很抱歉，我希望老師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過了。
人總是會犯錯誤的，我知道我不能用這個作為借口，以后我會盡量避免這個事情的發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，相信老師看到我這個態(tài)度，也會知道我是真的有深刻的反思過了，我非常重視這次的事情，希望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會犯這樣的錯誤。
這幾天，我深刻的認識到，我的不良行為是對于老師管理紀律的一個挑戰(zhàn)，這個是錯誤的，老師的話是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到，老師的話就要聽錯，老師管理學生也是為了學生好，我們應該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還只是一個學生，我們學生唯一能做的就是服從老師的管理，好好學習天天向上。
這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老師能夠原諒我，可以認可我的認錯態(tài)度，我真的反思過了，認識到了自己錯誤的嚴重性，希望老師能夠給我一個改過自新的機會，希望其他同學引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。
此致
敬禮
檢討人：
寫給老師的認錯檢討書 篇32
尊重的輔導員：
您好！在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，覺得十分的無奈和后悔！今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信心。
不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點名了，但無論如何，沖撞了學院的鐵律，就要承當起自己犯下的錯誤！但我能夠保障，遲到，一次罷了，相對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習跟本人的`將來我很明白，思維上的覺醒仍是很強烈的，你感到是嗎？
500字的檢討書我當初真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了！假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽一點，而后整節(jié)課就似乎缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有未來著想，我也不允許自己再次遲到了！
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，當前再也不會遲到了！固然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有舉動證實的！最后，盼望輔導員接收我如斯深入的檢查，并能諒解我所犯下的過錯！
此致
敬禮！
檢討人：
xx月xx日
寫給老師的認錯檢討書 篇33
尊敬的教師：
今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在早自習的時候說話，我不應當違背教師的規(guī)定，我們作為學生就應當完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我期望教師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，期望教師能夠相信我的悔過之心。
相信教師看到我的這個態(tài)度也能夠明白我對這次的'事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，期望教師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教師保證今后必須不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應當尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在理解教育的人來說，這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了必須損害，我們應當去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對教師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯誤的嚴重性，為此，我必須會在以后的幾年里更嚴格地要求自我，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自我的言行都與一個現代中學生相貼合。