打游戲不理男友檢討書（精選32篇）

打游戲不理男友檢討書 篇1

　　尊敬的男朋友：

　　您好！

　　這次，我深刻的認識了自己的錯誤，也意識了自己這么長的時間以來，你對我的良苦用心，我知道你對我充滿了期待，你也希望我可以變得更加的上進和優秀，可是自己卻一直沒有意識到事情的嚴重性，每天無所事事，整天都在打游戲，只要有一點的時間就是在打游戲，也沒有任何的其他的娛樂項目，我知道自己這樣不是你喜歡的，現在我也對自己的做法感到非常的后悔，我知道自己的這樣子是非常的不成熟的表現，我也很慶幸自己有一個你這么好的男朋友，可以讓我及時的明白自己的錯誤，更是對于自己的錯誤也有了一定的反省。

　　我現在也將自己所有的游戲都已經卸載，也將自己游戲的賬號都賣了，自己的所有的游戲設備都扔了，我知道自己說的可能你不會相信，所以我也會用自己行動來向你證明我自己，向你很好的證明自己的決心，也會在之后的日子里，盡自己的.全力對你我，愛你，寵你，絕對不會再出現這段時間的錯誤，我也只希望你可以原諒我，重新的相信我，以前是你在為了我們兩個而努力，現在，我會承擔起自己作為一個男人的責任，也會去做好一個男朋友要做的，現在也換我來為了你，為了我們兩個人而努力奮斗了，我不會讓你再失望了，更不會讓你再有一絲的難過和傷心，相信我好嗎？

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

打游戲不理男友檢討書 篇2

　　親愛的：

　　你好！

　　我是你女朋友，我要向你道歉，我因為打游戲去了，就沒有回你信息，因此我就惹你生氣了，你已經幾天沒有理我了，我也感到后悔了，現在我正式的檢討了自己向你尋求原諒。

　　前幾天，我工作放假，因為工作的關系，我一直沒有時間打游戲，而我的游戲不打的話，就很容易掉段，所以放假那天，就想把游戲的品級打上去，不然就白費之前打的時間和精力了，我不想這么放棄，所以一天時間我都沒有聯系你，一直在打游戲中，甚至后來你主動找我，我還把你的電話斷了，然后你發送信息過來給我，我其實看到了，也知道你在找我，很擔心我，可是當時我太想要游戲升品階了，因此就自動的屏蔽了你的信息。那時我也沒想很多，覺得你應該能夠理解，所以后來我游戲停下來了，也沒有去聯系你解釋和道歉，因此錯過了跟你和好的機會。

　　在這，我也向你保證，以后一定會去把你給發的信息回復給你，我游戲也戒了，不會在去玩了，因為它只是個游戲，沒有你重要，你才是我要關心和關注的對象，這次我這樣做已經讓我意識到對你的傷害很大，我已悔悟了，只求你可以理我，不要不聯系我，你可以罵我和打我，我一定乖乖承受，只希望你原諒，并且回到我身邊來，我承諾的就必會做到，一定用行動去證明給你看。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

打游戲不理男友檢討書 篇3

　　親愛的男友：

　　你好！

　　本人由于號晚和他們打dota游戲而不理你，害得您生氣，事后雖然您大度的原諒了我，但我還是寫下了這份檢討書……本人在此痛改前非，以后少去吧少打dota，盡量多陪陪您，一直逗您開心，讓您做一個快樂的小內人。

　　男朋友情人節快樂，這是我們，可是我不能陪著你好傷心，謝謝你愿意陪著我，讓我覺得自己很幸福，讓我可以一直看到你，讓我可以陪在你的身邊……看見你生氣，真的自己好難過啊，好想上去抱住你可是覺得我們隔著好遠沒有這個勇氣去承認自己的錯誤，您我還記得你第一次陪我上班，我們去七天吃早飯，那時候曬在陽光下，你還在我的小本本上寫我的壞話，那時候覺得好溫馨，記得我剛追你的時候你一直說不急不急慢慢來，可是那時候我不懂什么意思，你一直暗示我可是我卻笨笨的不知道。

　　在此，我鄭重地向您說一句：非常抱歉，我錯了！我以后再也不打游戲了，通過這次錯誤的反省，我深刻明白了自己的錯誤，今后一定要加強對情感把握能力的重視，我也認識到這方面的才能、覺悟需要通過長期的學習積累和領悟。因此今后我一定要積極去陪男朋友，努力認真地學習、訓練，逐漸地，爭取培養和領悟出一份良好的覺悟。這次錯誤反映我對你不夠關心。今后我一定給自己制定一份詳細的感情培養時刻表，花更多的時間關心你，陪你逛街、看電影、吃冰激凌等等！在此，我發誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，以誠懇、務實、信任、體貼的態度來對待你，對待我們這份珍貴的愛情。

　　再一次我錯了，我不該因為打游戲，忽視了你，那天游戲介紹后，我怕你真的不要我了，突然感覺很害怕，怕你不再理我，怕失去你，才感覺你對我是那么重要，一直拼命給你打電話，可都是我在講些廢話，你卻不說話，敷衍我，心想你一定再也不想理我，不相信我，對我徹底的失望，和絕望，那天的每秒都是那么難熬，都怪我自己，太大意，不顧你的感受，這幾我一直都睡不著我不想去想，可還想到你，越是想越睡不著，心里越亂，越痛苦，好想打電話你，發短信你，每次我都痛苦的控制著自己，怕發給你，你會更難受，但我又怕睡在床上后睜著眼睛看著天花板，心里想著我們的以前，怎么也睡不著。我真的太后悔了，不該天天打游戲，不多陪陪你，經過這次教訓后，我真的。學到了很多，我現在不想對你承諾什么，我只想證明你看，再也不讓你為我傷心流淚，一定要讓我的小樣芍快樂，我要用我這輩子去好好愛你，疼你，照顧你！

　　他們說人就是喜歡回憶的動物，但是我真的不想把我們的愛變成回憶，你一直說我太笨栽在你手里了，你一直說我是豬就知道吃睡，可是無論你說什么我都喜歡，我就喜歡做你的笨男朋友做你未來的孩子他爸，地球人已經阻止不了我愛你了，您看到沒有，是我愛你，是愛你。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

打游戲不理男友檢討書 篇4

　　親愛的：

　　你好!

　　在我們沒有在一起的時候，我好像所有的形象都是正面的，愛運動、對外面的世界總是充滿著好奇心，喜歡交往，而不是宅在家里面，當時對你也是百依百順的，可是我們這次在一起多久啊，我的缺點就暴露出來了，漸漸地沉迷上了游戲，也不愛運動了，每天就是在宿舍打游戲，有時候還到了因為游戲飯都不吃的地步，有好幾次你約我出來散步我們拒絕了，現在想想我真的太錯了。這一次也是這樣，我打游戲去了你給我發信息什么的我也都不理了，看到了有新消息的通知，卻沒有及時回復你，所以讓你生氣了，我現在真的知道自己做錯了事情，我也意識到了自己身上存在許許多多的問題，我必須要好好審視自己一番了，感情就是需要維持的，不然就容易發生問題，我這個人雖然比較糊涂，但是對寶貝你的愛卻是真真切切的，所以我要好好維持這段感情。

　　通過這一次的事情，我是真的意識到了嚴重性，好好地想了想自己這段時間的讓所作所為，真的是特別的混蛋，已經沉迷游戲到了瘋狂的地步了，也讓我們之間的感情出現了問題，這次不回你詳細讓你生氣只是導火索而已，根本原因還是我的問題，已經讓我們之間充滿了矛盾。雖然我這段時間比較混蛋，但是對我們的感情我確實非常認真的，所以我也不會輕易放棄了，我會好好改正過來的，以后肯定會更加用心的去愛你，也希望你能給我一個好好表現的機會。不要在生我氣了好不好，我真的知道自己的不對了。愛你!

　　檢討人：你的女朋友

　　20xx年xx月xx日

打游戲不理男友檢討書 篇5

　　親愛的男朋友：

　　您好！

　　你總是說我不夠懂你，我不夠在乎你，我的游戲也比你重要，其實不是這樣的，寶貝，我沒有不在乎你，反之，我非常的愛你，我也沒有把游戲看的比你還重，我也意識到了自己的錯誤，你就原諒我好嗎，我知道錯了，對不起寶貝，因為我的原因，因為自己的沒有考慮周到，沒有正確的意識到事情的輕重緩急，更是對于自己的錯誤也沒有足夠的意識到，導致你如此的失望和生氣，我真的很愧疚，我也一直都當你是我的寶貝，如今我卻因為自己的幼稚和不懂事，導致你這么的傷心，看到你傷心我也非常的難過，我也會在以后的日子里慢慢的證明自己，你愿意原諒我嗎？

　　我知道自己有時候打游戲打的太過于認真了，也沒有注意到你的信息，也忽視了你的感受，其實我并不是很喜歡玩游戲，可能男孩子玩游戲就像是你們追劇，看淘寶一樣吧，有時候稍微的多用心了一點，就會忽略到一些問題，我也知道自己不管是怎么樣，都不能不回你的信息，男朋友在我的心里就是第一重要的存在，游戲只是一個無所謂的東西，但是我有時候無聊，休息的時候就也會想要玩一下游戲，可能游戲對于我而言就是最好的放松的辦法吧，就相當于是你們的購物，所以也希望你可以多多的體諒我一下，我知道不回信息是我的錯，我也在這里向你保證，我一定會在以后去改正自己的錯誤的，玩游戲也會適當，絕對不會因為自己玩游戲而讓你傷心或是失望，更是對于自己的錯誤我也會認真的去改正，去彌補自己帶給你的損失和傷害，我以后也會盡力的去控制自己玩游戲的時間，不管是什么時候，對你都是秒回信息，不管自己做什么去了也會以前跟你說，絕對不會再一次的突然聯系不到，就像是一個失蹤的人口一樣，所以我也希望你可以在我誠懇的向您道歉之后，原諒我此次的錯誤，我們也都是成年人了，就不要再這樣吵鬧下去了好嗎？

　　我知道自己做的是不對，但是我也意識到自己的錯誤了，不管是什么原因，感情和生活都是我們自己的，所以我們為何不忘記這些不愉快呢，開始我們幸福的生活呢，對于游戲這件事，你也不是第一次跟我說了，這一次我也答應你，我會改的，也請你相信我好嗎？我會做好一個男朋友應該要做的所有，成為一個愛你，懂你的男朋友，我愛你，寶貝！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

打游戲不理男友檢討書 篇6

　　親愛的男朋友：

　　你好！

　　對不起，由于我貪圖享樂玩游戲，辜負了你陪伴我的濃濃情意，現在我在面壁思過以后滿懷慚愧與悔恨的心情向你遞交這份檢討書。

　　首先，我要認錯。我的錯誤是明顯的，是嚴重的，更是危害很大的。20xx年x月x日，這是莊嚴而鄭重的日子，那一天本人鼓起勇氣正是向你表白，并且承諾給予你幸福，并且承諾這份愛是永恒的期限。當時你也為我的深情所感動，答應了我的交往請求。可是時間僅僅過去這一點時間，我就因為沉迷游戲而疏遠于你。關于我的錯誤，往小了說，這是一種不細心、不體貼、不稱職的做法，往嚴重了說，我的行為就說明我是一個混蛋，一個撒謊者，一個忘恩負義，雖然我不是找了其他女人，但是性質是一樣的。

　　其次，我也要分析一下客觀原因，了解一下是為什么造成了我的錯誤。客觀上，我是生活在這樣一個繁華大都市，平常工作壓力較大，生活作息也不規律，加上平時又沒有抽煙喝酒等不良嗜好，于是我就在閑暇時間迷上了網絡游戲。再加上這樣一款網絡游戲又是這么受歡迎，德瑪西亞之力、寒冰射手、皮城女警等英雄又是這么得好玩，在朋友們的慫恿下，在閑暇的煩悶下，我沒有能夠抵擋住網游的吸引，從而跟你漸行漸遠。

　　請男朋友大人，在今后的生活中監督我（別考驗我，怕怕）如有雷同，純屬巧合·本次檢討書最終解釋權歸男朋友大人所有。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

打游戲不理男友檢討書 篇7

　　親愛的男朋友：

　　您好！

　　你總是說我不夠懂你，我不夠在乎你，我的游戲也比你重要，其實不是這樣的，寶貝，我沒有不在乎你，反之，我非常的愛你，我也沒有把游戲看的比你還重，我也意識到了自己的錯誤，你就原諒我好嗎，我知道錯了，對不起寶貝，因為我的原因，因為自己的沒有考慮周到，沒有正確的意識到事情的輕重緩急，更是對于自己的錯誤也沒有足夠的`意識到，導致你如

　　我知道自己有時候打游戲打的太過于認真了，也沒有注意到你的信息，也忽視了你的感受，其實我并不是很喜歡玩游戲，可能男孩子玩游戲就像是你們追劇，看淘寶一樣吧，有時候稍微的多用心了一點，就會忽略到一些問題，我也知道自己不管是怎么樣，都不能不回你的信息，男朋友在我的心里就是第一重要的存在，游戲只是一個無所謂的東西，但是我有時候無聊，休息的時候就也會想要玩一下游戲，可能游戲對于我而言就是

　　對于游戲這件事，你也不是第一次跟我說了，這一次我也答應你，我會改的，也請你相信我好嗎？我會做好一個男朋友應該要做的所有，成為一個愛你，懂你的女朋友，我愛你，寶貝！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

打游戲不理男友檢討書 篇8

　　親愛的男友：

　　你好！

　　本人由于號晚和他們打dota游戲而不理你，害得您生氣，事后雖然您大度的原諒了我，但我還是寫下了這份檢討書……本人在此痛改前非，以后少去網吧少打dota，盡量多陪陪您，一直逗您開心，讓您做一個快樂的小內人。

　　男朋友情人節快樂，這是我們第一個情人節，可是我不能陪著你好傷心，謝謝你愿意陪著我，讓我覺得自己很幸福，讓我可以一直看到你，讓我可以陪在你的身邊……看見你生氣，真的自己好難過啊，好想上去抱住你可是覺得我們隔著好遠沒有這個勇氣去承認自己的錯誤

　　在此，我向男友大人表示深深地抱歉。并鄭重地向您說一句：非常抱歉，我錯了！我以后再也不打游戲了，通過這次錯誤的反省，我深刻明白了自己的錯誤，今后一定要加強對情感把握能力的重視，我也認識到這方面的才能、覺悟需要通過長期的學習積累和領悟。因此今后我一定要積極去陪男朋友，努力認真地學習、訓練，逐漸地，爭取培養和領悟出一份良好的思想覺悟。這次錯誤反映我對你不夠關心。今后我一定給自己制定一份詳細的感情培養時刻表，花更多的時間關心你，陪你逛街、看電影、吃冰激凌等等！在此，我發誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，以誠懇、務實、信任、體貼的態度來對待你，對待我們這份珍貴的愛情。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

打游戲不理男友檢討書 篇9

　　親愛的：

　　我是怎么了呢，竟然沉迷游戲到了這樣的一個地步，玩游戲玩到自己男朋友發現信息給自己，都因為擔心回信息會導致自己的游戲任務失敗，所以看到了消息也沒有回。所以，我究竟是怎么變成了這樣子呢，惹自己的男朋友生氣。看到自己寶貝生氣不理我的樣子的時候，我真的特別的痛心和后悔，恨不得給自己幾巴掌，竟然玩游戲玩到了這樣的一個地步，男朋友的信息也不會，要是但是是因為什么緊急的事件找我呢，我要是因為錯過了而出現了什么不好的結果，我得多么的難過啊!而且就算不是什么緊急的事情，也不應該玩游戲玩到信息都不回啊，這不是一個成年人你應該做出的事情，更加不是一個男朋友會對男朋友做出的事情。所以，知道了自己錯誤的我現在必須要向自己的寶貝道歉，我最笨不會說什么好聽的話來讓你高興起來，但是對于寶貝你，我覺得自己能說出這個世界上最浪漫最動聽的話，因為情感到深處自然而然地就會說出口。所以，希望我的寶貝能夠給予我一次改正自己的機會，我一定會好好地戒掉自己玩游戲上癮的缺點，以后一定不會惹自己的男朋友生氣了。

　　我現在就是已經到了這樣的危及關頭，玩游戲放松一下很正常，但是沉迷到了玩游戲看自己的男朋友發信息找自己，甚至是打了自己電話過來，卻因為擔心游戲里面的NPC死亡，所以都不會信息，這就是非常錯誤的問題了，也是我必須要理解改正掉的錯誤。

　　檢討人：你的女朋友

　　20xx年xx月xx日

打游戲不理男友檢討書 篇10

　　尊敬的：

　　您們好！

　　這次是我的不對，我不應該趁你們不注意偷偷地拿你們的舊手機下游戲打游戲。我現在還是一個小學生，最主要的事情就是要去學好知識，為自己今后的學習打好一個基礎。而玩手機這件事情，會嚴重影響我的學習質量。不僅讓我沒法專心學習，而且還不能夠靜下心來，無法養成良好的學習習慣。我們這個年紀的孩子要遠離手機，不看不聽不摸手機是最好的表現。只有把學習弄好了，以后玩手機才會更加的光明正大，所以，這次我向你們兩道個歉，希望你們原諒我，我以后不會再偷偷玩手機了。

　　這次犯錯，我知道自己犯了一個什么錯誤了。在不正確的時間做不正確的事情是不對的，尤其是偷偷摸摸的做不對的事情更是不應該發生的。老師經常教導我們從小要做一個光明磊落的人，一些小摸小偷的事情不可以做。雖然在家里偷偷玩手機不算偷摸的大事，但是如果養成了這個習慣之后極有可能在未來犯下更大的錯，幸虧爸爸即使發現了我的錯誤，給我進行了一次教育。

　　爸爸說的那些話我都聽進去了，你們就只有我這一個孩子，只有我不斷的努力了，才會給你們帶來更多的幸福。我是你們的唯一，也是你們的希望。哪一個父母不希望自己的孩子出人頭地呢？雖然我現在還小，但是只有從小培養起，養成一些好的習慣之后才能在將來有一番作為。這次犯錯不僅點醒了我，還讓我明白了我是你們的希望和盼望，我愛你們，所以我不能讓你們失望，我要比以前更加努力的學習，更加努力的往上爬。只有這樣，我才對得起你們的養育之恩，才能夠給你們將來最堅實的后盾。所以爸爸媽媽，我這次真的很對不起你們，讓你們為我傷心了，我以后不會再做這樣讓你們傷心寒心的事情了。請你們相信我，你們這個曾經犯錯的孩子以后一定會給你們創造驚喜的！

　　說了很多很多，我只想和爸爸媽媽表明，你們的孩子，已經下定了決心面對接下來的路，哪些毫無干系的事情我不會再去觸碰。手機我也不會再玩了，我會一心一意把心思放在學習上。在學習上慢慢進步，同時也培養自己良好的品行和習慣，為自己樹立一個好的榜樣，朝那個目標不斷的前進，我相信，這樣的我，一定不會讓你們失望的，所以，你們一定要原諒我！我會更加充滿動力，充滿激情的面對每個清晨！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

打游戲不理男友檢討書 篇11

　　親愛的女同伙：

　　您好！

　　關于出有起，由于我妄圖享樂玩游戲，辜負了您陪伴我的濃濃情誼，現在我在里壁思過往后滿懷忸捏與仇恨的心情向您遞交這份檢討書。

　　首先，我要認錯。我的`缺點是明顯的，是嚴重的，更是損害很大的。20xx年x月x日，這是肅靜而鄭重的日子，這一天本身鼓起勇氣正是向您剖明，并且承諾給予您幸福，并且承諾這份愛是永遠的克日。當時您也為我的深情所沖動，準予了我的交往請求。然則時間只是以前這一里時間，我就因為沉迷游戲而冷漠于您。關于我的缺點，往小了說，這是一種出有細心、出有諒解、出有違法的做法，往嚴重了說，我的行為就說明我是一個混蛋，一個撒謊者，一個見利忘義，3心兩意的陳世佳，更是一個出有講真摯、公認撕譽條約的無品格人，雖然我出有是找了其他女人，但是性質是一樣的。

　　其次，我也要分析一下客觀啟事，理解一下是為什么構成了我的`缺點。客觀上，我是生活在這樣一個繁華大都邑，平常義務壓力較大，生活作息也出有規律，加上凡是平常又出有抽煙喝酒等出有良嗜好，因此我就在余暇時間迷上了搜集游戲。再加上這樣一款搜集游戲又是這么受迎交，德瑪西亞之力、熱冰射手、皮鄉女警等英雄又是這么得好玩，在同伙們的煽動下，在余暇的抑郁下，我出有能夠抵擋住游的吸引，退而跟您漸言漸遠。

　　客觀啟事是出法避免，然則我主觀意志脆弱確實一個無妨彌補的義務。下階段，我準備好好補腦，深刻熟習搜集游戲的損害性，負責研究戒除辦法。并且也要深刻重視男女同伙關系，凡是平常留心做好陪女友逛街、購物、KTV，借有經常留心貼心問候，女同伙悲痛時辰也要及時安慰，同時借不能耽擱義務，一定要有事業心、責任感、義務感。要搞好事業，也要養好情緒，更要抓好關系，爭取在財陪貌品行等圓圓里里皆取得打破與提高，畢竟的目的就是要讓您愉快。

　　經過上面關于深刻的分析，檢討后，我決定在往后的日子里，好好疼您，一切時辰皆不能讓自己放縱自己的情趣，不能只顧及到自己的感想沾染，而忽視了女同伙的情緒，甚至說更應該去去顧及女同伙的感想沾染，關于自己說的話，做的事擔負，學會出有去傷害關于圓，學會厲色。

　　請信賴我！現在的我可以或許是出有完美的，然則架出有住我是一只潛力股。因此，請出有要放棄關于美好明天的期待，作為您的男友，我認為很幸福，現在雖然經歷一些彎曲，雙方鬧了一些抵牾，然則這不能裝配我們耐久建立的美好情緒，出有經風雨如何見彩虹，信賴我們一定無妨連袂同創美好未來。

　　請女同伙大人，在往后的生活中監督我（別磨練我，怕怕）如有雷同，雜屬巧合·原次檢討書畢竟解釋權回女同伙大人1切。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　年XX月XX日

打游戲不理男友檢討書 篇12

　　親愛的男朋友：

　　你好！

　　和你交往的時間已經有三年零五個月了，在這三年零五個月里，我從沒有一刻停止過愛你，從來沒有一刻停止過想你。即使我在工作很忙的期間，即使我在和朋友出去游玩的時候，我也都在無時無刻的想你。即使有時候，我沒有回你的消息，這也并不代表我沒有把你放在心上，只是那一會，我可能在忙其他的事情，可能在鬧小情緒，也有可能還沒有想好要去怎么回答你。所以我希望你不要總是把這件事情放在心上，總是東想西想的。

　　就比如這一次，我只是超過了三個小時沒有回你的消息，你就覺得我不在乎你，就覺得我對你很冷淡，就覺得我是不是不想跟你在一起了。親愛的，我在這里可以十分鄭重的告訴你，每一次不回你消息，都絕對不是因為我不在乎你，而相反的我很在乎你，我在乎你的感受，在意你的每一句話，每一種語氣，甚至連你給我發過來的每一個標點符號我都在意。所以，請你不要擔心，也不要亂想，我說好了要跟你永遠走在一起，我就不會先放手，更不會讓你先放手。

　　而且你也知道的，我這個老是喜歡拖半天才回復別人一句消息的毛病一直在，這不僅僅是對你，還有對待我的同事、朋友、領導，也都是這樣。

　　我知道你是一個很缺乏安全感的人，也知道我們這個異地戀談的很辛苦，但是我想讓你明白的是，我的心里自始至終的只有你一個人，我也保證以后這個毛病，我會更加努力的去改正。在以后，我只要看到你給我發消息過來了，我就一定會及時的回復你，即便當時是有事情要去處理，我也會提前告訴你一聲，以免你再多想。不管怎樣，沒能夠做到及時的回復你的消息，是我的不對。

　　而且，這個錯誤我還經常在犯，所以這一次，我必須要去認真的檢討和改正自己了。因為我知道，如果我還這樣繼續錯下去，我很有可能就會失去你，這是我最不想要面對的事情。

　　所以，親愛的，你還愿意再相信我一次嗎？這一次，我一定會給你十足的安全感，給你一個甜甜的戀愛。從這一次開始，我會給我們的戀愛重新開啟另外一段甜蜜而幸福的旅程。親愛的，你還愿意上車嗎？只要你愿意，這段幸福的旅程我都會一直陪你走下去。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

打游戲不理男友檢討書 篇13

　　尊敬的各位學校領導：

　　對不起！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對上學時間玩游戲的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。

　　6月18日下午上學期間，我沒有認真投入學習，而是利用學習空閑時間玩游戲，被紀委領導發現。事后，我認真反思，深刻剖析，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。在此，我謹向領導作出深刻檢討，并將幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：

　　作為學校學習人員，本應該遵守紀律，而這次的事情令我非常羞愧自責，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，既違犯了機關管理規定，還在同事之間造成了極壞的影響，破壞了學校形象。

　　這雖然是一件偶發的事情，但是通過這件事，我深刻意識到我對自己學習的放松和對自己思想要求的降低。經反思我發覺自己在學習責任心上已經大不如前，甚至已經極為欠缺，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心，也給單位同事帶來了不好的影響。這次的事使我不僅感到是自己恥辱，更深深的明白到這種行為對我自己是一個非常不好的傾向，也是一個極為不好的苗頭，如果不是學校領導及時發現，并要求我深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果必然極為嚴重。因此，在深感痛心懊悔的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，我痛定思痛，感覺到在今后的人生成長道路上，在無疑是一次重要的教訓。我在向領導們做出深刻檢討的同時，也真誠的向你們表示發自內心的感謝。我決心在今后的`學習中，首先將自己思想化整為零，深入剖析，同時對殘存在我思想深處的散漫分子徹底肅清，毫不留情的鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分，堅決消除其抬頭蔓延的空間。

　　寥寥幾筆，難表我的懊悔自責之情，我保證以后不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　今后，我在上學期間一定不玩游戲，認真恪守各項學習紀律，對領導提出的各項學習要求、上學制度牢記于心、落實于行。抓緊學習時間，高標準完成領導交給的各項任務，高質量做好本職學習，同時堅持每天抽時間學習相關業務知識，積極參加各類培訓、考試，積極學習政治經濟知識及做人做事準則，努力提高完善自身，積極爭當行業標兵、崗位表率，爭取彌補過錯，為集體作出貢獻、爭光添彩。

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

打游戲不理男友檢討書 篇14

　　尊敬的學校老師：

　　您好！我現在慎重的向您認錯，我知道自己去吧是不對的，沒有遵守學校的規章制度，還耽誤了自己的學習，致使自己學習成績下降，我已經深刻的認識到了自己的錯誤。

　　我這樣的行為一來嚴重違反了學校規定，近一段時間以來校長多次在國旗下時候向我們強調中學生不應該進入吧。此外，您也多次在班會課上就學生進入吧的危害給我們強調了多次，可是我竟然屢教不改，更是頂風進入吧，實在是過分之極。此外，我的行為也辜負了父母的信任，辜負了老師的希望，給班級同學樹立了不良范例。

　　現在我感到深深的悔恨。請老師相信我，給我機會改正錯誤。在此我鄭重地向您做出檢討，并且保證今后我絕不會再進入吧了，我會選擇打籃球、長跑、看書等方式適當緩解學業壓力。

　　此致！

打游戲不理男友檢討書 篇15

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，我為自己的今天上課期間大有些的事情感到羞愧，我也是非常的自責，我不希望接下來再遇見這樣的事情，不管是以后是在一個什么樣的階段，我想這些都是應該意識到的問題，我能夠清楚的感受到自己現在的一個狀態是非常的不好的，在未來還是會有很多事情是值得去做好的，這次上課打游戲的事情讓我感到非常的自責，我不希望這樣的事情繼續發生了，是我沒有一個好的自律，發生這樣的事情讓我感覺非常的難受，我也是對自己現在的狀態不滿意的，作為一名大學生我確這么不自覺， 把手機在課堂上拿來本身就是不合適，我應該反省。

　　在這一階段的我還是感覺自己缺少了非常多的寶貴的東西，我也一定會讓自己的保持一個好的心態，在這樣的環境下面應該要持續做好本職工作，現階段我的主要任務就是學習，這一點非常的有意義，我今天在上課的時候打游戲，這一點是非常不應該的，我現在是對自己非常的有信心的，我一直都在想著怎么去做好自己的本職工作，讓自己的保持好的學習狀態，有些事情是應該進一步的去調整，我一定會讓自己堅定好心態，有些事情不能夠讓自己一直持續做好，我不希望再這樣持續下去了，在上課的時候就應該好好的聽講，有些事情應該要有一個好的心態，在這樣的環境可以督促自己的，我們班上一直以來的學習氣氛都是非常得不錯的，我真的是非常的渴望得到一個認可，現在還是有非常的多的事情是我應該持續去落實好的事情。

　　上課打游戲讓我感覺非常的不好，在以后的學習當中我也一定會持續去做好自己的事情，我也是非常在乎自己的上課的時候是一個什么樣的狀態，打游戲這件事情讓我感覺非常的自責，我真的是不希望這樣的情況繼續持續下去，未來還是會有很多事情等待著我去做好，我能夠清楚的意識到這一點，不管是在什么樣的環境下面這些都是我應該持續去努力的，在這一點上面我也是能夠清楚自己現在的一些事情，今天的事情讓您失望了，我再也不希望繼續持續下去這樣的事情，我感覺我是沒有尊重您的，這真的是讓我非常的自責，也讓我感覺非常的難受，這是一種非常不好的行為，我以后再也不會在上課期間打游戲的了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

打游戲不理男友檢討書 篇16

　　尊敬的：

　　您好!

　　進入第一天，工廠里面的就跟我說了，在進入工廠之后，就不能帶在身上，更不能在上班的時候玩手機，并且他們還特別的提醒了我，一定不能玩手機，這是工廠里面的鐵令，是萬萬不可以去違反的，但是今天因為一時的僥幸，我還是犯下了這樣的錯誤，我不僅僅將自己的手機帶進工廠里面，還在上班的時候偷偷的玩手機，現在，自己是非常的后悔和自責的，我也已經認識到了自己的錯誤的嚴重性了，我也會在之后的當中，改變自己這樣的和態度的。

　　在自己進入工廠之后，慢慢的熟悉到工廠的工作環境和工作內容以及工作流程，我也慢慢的感覺到了工廠的工作的細致，也漸漸的理解到了自己在工作上面所應該注意的事項，因為我們工廠是流水線的形式，自己一直做的都是同一件時間，工廠也一直秉承著講一件事情做到極致，做到精，所以自己一直以來都是在同一個工作崗位，做著同樣的事情，所以很多的時候，自己都會感覺到無聊，但是也是因為自己在工作上面的熟悉，我也更加的懂得了工廠的為什么會定下這樣的規矩，因為自己處于的是流水線的工作。

　　所以很多的時候，如果因為一個人的不細致和粗心，因為一個工人的失誤，那么這整條線的工作都會得到一定的影響，所以我們才更加的需要謹慎和小心，更不能抱有任何的僥幸心理，在自己的上班的過程當中，一定不能出現任何意外的因素。

　　所有的道理我都懂，但是實際的做到就很難，因為自己的和工作態度都不是特別的端正，所以自己才會在上班的時候將手機帶進工廠，在上班的時候玩手機，所幸自己這次的錯誤并沒有造成什么樣的影響，但是這次的錯誤不得不讓我認真的反思自己的錯誤，審視自己在工作當中的態度和，我也認識到自己在工作的過程當中，還是沒有足夠的重視到工作的嚴謹和細致，所以自己才會出現這樣的錯誤。

　　對自己的錯誤的做法和行為我也已經進行了深刻的檢討，并且在這次過后，我一定會徹底的改變自己的，保證工作態度的端正，所以希望自己可以能夠有這個機會去改正，也希望工廠的可以給我這樣一個機會，也希望工廠和們可以對我這次的錯誤酌情處理，但是不管是什么樣的懲罰，我都會認真的接受，不會有半句怨言。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

打游戲不理男友檢討書 篇17

　　尊敬的電腦老師：

　　我在下午的第二節電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務。

　　首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討，上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著電腦玩起了網頁小游戲，而且是內容不大健康的網頁小游戲。雖然老師曾經在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩游戲，一旦發現就嚴厲處罰。

　　但我卻沒有聽取老師的叮囑，以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情，懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書，對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了，這種休閑小游戲應該放在課間和休息時間玩玩，上課時間是絕不可以玩的。

　　不過希望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好學生。以優異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導。

　　檢討人：

　　日期：

打游戲不理男友檢討書 篇18

　　尊敬的，各位同仁：

　　大家好！

　　今天有機會與各位同仁一起就語文中考復習進行交流，探討提高語文成績的方法策略，我感到非常榮幸。今年我沒有教畢業班，也沒有什么經驗可言，這里我把我過去教畢業班的一些做法說出來，供各位同仁商討。

　　初三語文復習具有知識點多，時間緊迫，收效低微，缺乏新鮮感等特點。這學期，初三的語文教學將進入一個最緊張，最繁忙的時期。在這種情況下，我們老師必須理清復習思路，制定好復習計劃，使復習過程穩扎穩打，才能取得復習的有效性。我認為可以從以下兩個方面做起：

　　一、上確立目標，明確復習方向。

　　《中考語文考試說明》是中考命題的直接依據，為了不走彎路，提高復習的效率，我們先認真解讀《考試說明》，明確考試方向，洞察考試熱點，同時學生也在老師的引導下，認真學習《考試說明》中所列考項，明確目標，逐項對照，務求落實，使復習真正做到有的放矢。今年的《中考語文考試說明》還沒有下來，大家可以把昨年的找出來先看一下，因為連續三年的中考試卷的變化都不大。

　　二、制定統一的復習計劃，按計劃落實。

　　我認為復習可以分四個階段：

　　第一階段：回歸課本、系統歸納、重抓基礎。

　　復習要點：

　　①字詞過關：讓學生動手每冊書中的重點字詞，主要是指課下注釋和課 后“讀一讀、寫一寫”中的字詞，重點放在學生易寫錯讀錯的字詞和同音字、多音字、形似字上，然后利用課堂時間聽寫，同桌互改，然后進行二次。小組長匯總本組內錯的較多的字詞，交課代表匯總，然后印發成測試卷，課堂檢測，若還有錯的較多的學生就個別輔導，做到逐人過關。

　　②課內古詩詞過關：理解 → 背誦 → 默寫。背誦復習不但要強化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運用。因此，我們在指導復習時不但要求學生能背誦，字字落實（當然，對基礎比較差的同學，老師要歸納出重點句，重點掌握）。尤其是在平時默寫中經常出錯的字，更要時時“溫故”，明確地告訴學生評分的標準（每錯一字該格即不得分），要求學生時刻牢記：一字出錯，滿“盤”皆輸。

　　③名著閱讀過關：這一塊是一個長期積累的過程，但是我們這里的學生大多數是沒有讀過多少名著的。怎么辦？我們就利用手中的一本語文書，可以要求學生去讀每冊課本后面的名著，這里面的內容有名著簡介、閱讀建議、精彩片段、點評、探究思考。通過閱讀這些內容，學生基本能就作家作品、主要人物、與主要人物有關的主要情節、人物性格、人物等寫己的閱讀感受。要求學生從這幾個方面進行筆記，同時強化記憶。另外可以借助資料上的一些題去拓寬掌握的范圍。

　　第二階段：專題分講、精講精練、提升能力。

　　復習要點：

　　①積累與運用：這一部分主要包括病句的辨析與修改、句子的銜接與連貫、信息的提取與概括、仿寫與修辭、語言運用（廣告、標語、短信、對聯、漫畫、圖表、口語交際、開場白、推薦語、贊美詞、建議）、綜合性學習、詩詞鑒賞。對這一部分的復習，主要通過專題訓練來落實。如病句的復習，要化繁為簡，引導學生注意敏感考點。比如：看到“是否”“通過……使”“防止”“避免”就知道怎么改，看到這些關聯詞、敏感點就要想到相應的錯誤。

　　其他專題的復習，我們盡可能地廣泛收集材料，尤其收集11-12年的中考試卷中的相關題型。每一個專題都要將基本的題、典型的題、靈活的題做好梳理和歸納，使學生能夠掌握一些做題的規律和方法。

　　②文言文閱讀。文言文的考查有課內閱讀、課內比較閱讀、課內外比較閱讀、課外閱讀幾種方式。課內文言文考試的范圍以教讀目為主。復習時一要抓好重點，撥正方向。根據考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復習內容進行取舍。一般考查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞常常考查一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語，虛詞則常以選擇題的形式出現，既可以是文段中的虛詞，也可以是中學語文課本出現的虛詞，范圍較廣；對句子的考查則側重于關鍵句子的句式和句意；對內容考查就與現代文基本相似。二要選好目。選取教讀目中那些文質兼美的文章作為重點復習，它們往往是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章，這樣復習可以起到事半功倍的效果。第三，讓學生學會做答完整準確。比如翻譯類。以直譯為主，意譯為輔，要注意逐字對應翻譯，做好換、留、刪、補、調。注意翻譯時應抓住句子中關鍵字詞，這些字詞往往是得

　　分點。再比如談啟示類。解答這類題目時要注意傾向，抓住作者基本的感情立場，聯系文章主要情節及主要人物，抓住評論性的語句從多角度、多側面思考作答，結合與文段內容有關的名言警句作答可使啟示談得更為深刻，因此要注重名言警句的積累。

　　課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內容比較淺顯，考察內容基本與課內部分相似。做題時一定要注意與課內學過的課文或知識點相聯系，注重由課內向課外的遷移運用。即使沒有讀的那么透徹，只要以課內知識舉一反三，觸類旁通，用課內答課外，就不會感覺那么難，也能夠得分。

　　③現代文閱讀（各種文體的閱讀方法指導及訓練）近幾年的中考現代文閱讀的選文大多是一文質兼美的記敘文、另一是說明文或議論文。教師在復習現代文閱讀時要注意三點：一要分文體對學生進行復習訓練，讓學生有文體意識，答題時什么樣的文體用什么樣的語言，訓練前先讓學生明確各類文體的知識和常見考點。二是教給學生回答各類問題的基本思路和方法，有些問題可以歸納出通用的模式。三是培養學生分點答題的意識，以保證得分率。具體的方法，我不細說，這是我平時搜集到的一些現代文閱讀的答題技巧，。

　　第三輪復習：綜合訓練、查缺補漏、鞏固提高。

　　復習要點：

　　①吃透課標及中考說明，收集篩選中考信息，精選模擬試題。

　　②精練精講，著重培養學生解決問題的思路和方法，能觸類旁通、舉一反三。

　　③通過模擬練習，反饋復習情況，及時調整復習方向和方式方法。

　　第四輪復習：自主學習（考前一星期）

　　復習要點：

　　①學生自主學習，查漏補缺，消化知識點，梳理知識結構。

　　②做好考前學生心理輔導，緩解緊張情緒，引導學生正確認識自我，找到自信，以飽滿的狀態進入考場，考出最佳成績。

　　最后談談復習。，被稱為中考語文的“半壁江山”，馬虎不得。如 何在短時間內讓學生的能力提升，需要講究策略。近年來，我們廣元市中考命題形式是二選一，以命題、話題為主，也有半命題和材料。

　　但無論怎樣的形式，都以引導學生關注現實生活、認識生活中的現象、抒寫生活的感悟為導向。復習應貫穿整個復習過程，我以前是這樣做的：

　　1.在第一輪復習中，一方面，梳理和積累素材，每天利用15分鐘時間讓學生背誦讀書筆記中摘抄的精美片段，積累感性的語言材料。另一方面，結合課內精美現代文的復習，根據中考在立意、內容、語言上的要求對學生進行單項訓練、片斷訓練和模仿，每周一次單項訓練，一個片斷訓練，每兩周一模仿。

　　2.在第二輪復習中，從審題、立意、選材、布局、表達、書寫、字數等幾個方面進行強化指導訓練。讓學生明白，一好的要有靚麗的題目，一個精彩的開頭，一個疏密有致的段落布局，一個優美的片段描寫，一個完美的結尾，一個清爽的文面。雖然不能做到十全十美，但一定要有亮點。

　　3.讓學生限時。

　　以上是我對中考復習的一點粗淺的看法，在各位同行面前班門弄斧了，有不妥之處，請大家批評指正。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

打游戲不理男友檢討書 篇19

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在今天上課的'時候，我犯下一個十分低級且愚蠢的錯誤，這個錯誤可能也是不少學生都會犯下，那就是在上課的時候偷偷地玩手機游戲，這樣的事情雖然比較常見但是它所帶來的惡劣影響卻也是十分明顯的，上課期間玩游戲不僅會影響自己的學習同時還會影響到身邊同學的學習積極性，所以我這次被老師您給發現玩游戲之后，我當時的心情是十分緊張和忐忑的……

　　我在上了初中之后，我也感覺到了自己的變化和不同了，現在學校里面的知識已經比小學要難上不少了，所以我在學習的時候也感受到了一絲絲的難度，這讓我在聽課的時候缺少一種積極性，畢竟我一下子也沒有辦法把自己的學習狀態給調整好，所以在聽課的時會讓我感覺到一種枯燥感，尤其是在上一些比較有難度的課程時，我時常聽著聽著就走了神。于是，我在今天聽課的時候，一下子就沒有忍住自己的私欲，拿出了自己的手機并玩了起來，為了不讓老師發現，我還特意用書本攔住了自己。本以為自己的小聰明能逃過老師的眼睛，但是由于我較長時間把頭都低在了課桌上，而且和老師也沒有進行互動，這引起了老師您的注意。

　　隨后，正當我拿著自己的手機玩的起興時，突然有一只手就把我的手機給拿走了，這嚇的我瞬間就抬起了頭，仔細一看居然是老師您站在我面前，這讓我的汗毛都瞬間立了起來了，我知道這次肯定要挨批評了。這個時候，班上的同學們也都投來了目光，看著這么多的同學都盯著我，我的情緒也瞬間起伏了起來，要是早知道玩手機會被老師您給發現的話，那么我可不會做出這樣的事情。學習可是自己的事情，只可惜我卻沒有抓好這個機會，大家都在認真的聽課業，如果大家都像我這樣在上課的時候走神、弄小動作，那么我們的學習氛圍絕對會受到巨大的影響，到時候這就不是我一個人的事情了，而是所有同學的事情了，所以我在這里真誠地向老師您道一個歉，出現這樣的事情的確是我的不對，在以后的日子里我要保證自己能把心思都沉浸在學習上，避免自己再做出類似的錯誤了，我會以學習為己任，和班上的同學共同創造一個良好的學習氛圍！

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　日期：20xx年xx月xx日

打游戲不理男友檢討書 篇20

　　尊敬的老師：

　　您好，向您遞交這份上課不遵守紀律玩游戲的檢討書，以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行為。

　　我在電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務。首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討，上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著電腦玩起了網頁小游戲，而且是內容不大健康的網頁小游戲。雖然老師曾經在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩游戲，一旦發現就嚴厲處罰。此刻，我對本人的上課玩游戲的錯誤行為感到十分的對不起。關于我上課不該有的`行為，則是由于我年少任性，長期以來不斷沒有認識并反省自我招致了我關于教師的不尊重。

　　在此，我為本人給教師帶來的費事說一聲：“十分負疚，請原諒我的任性”。回憶這次上課玩游戲的錯誤行為，本人客觀錯誤在于忽視課堂紀律。首先要曉得，身為一名學生，課堂是萬分嚴肅與嚴肅的中央。課前我須及時完成教師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而在學習的課堂上玩游戲，不僅影響自己，而且影響他人。此次反省，我認識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不只影響本人的學習，更會招致本人聽不到教師強調的事情，為以后的學習帶來不便。

　　教師給我指正錯誤而本人卻不服從，由于本人的一時激動而遺忘了教師的辛勞教導，我為此感到非常懊悔，再次懇請教師的原諒。我保證：在以后的學習生活中，我會盡本人最大的努力矯正我的錯誤，上課恪守課堂紀律，尊重教師，改掉本人任性的壞缺點，端正學習態度，端正對教師的態度，最后，我為這份檢討書給本人給教師帶來的不便和對同學們的影響說聲對不起。篇二在公司領導來項目部檢查所提出的諸多問題中，關于技術交底記錄和方案資料不全的問題上，我負有主要責任，會后我認真反思，深刻自剖，為自己在工作中的失誤感到深深的愧疚。在此我謹向各位領導做出深刻的檢討。通過這件事，我感到這并不是一件偶然發生的事情，而是近期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。

　　身為技術員，編寫技術交底和方案并做好記錄是自己的主要工作內容。作為學生，譚經理對我這方面能力的培養從未松懈過，在每項工作開展前，他總是要求我自己根據工程實際和規范先編寫作業指導書和方案，然后由他來審核和修改，以此來鍛煉自己熟悉規范和把握結合實際工程的能力，以求牢固的掌握各種分項工程的技術要領。在每次交底中，或我來講，他來補充，或他來講我做記錄，并在交底后由我來整理形成資料文件存檔。在此過程中譚經理為了培養我各方面的能力，付出了巨大的心血，為了及時編寫出方案，他曾多次給我講解和指導，為了防止我忘記，曾多次提醒和督促。這次事件完全是我對工作沒有引起重視，在頭腦中仍就存在得過且過，混日子的`輕浮思想，以致工作上的失誤。所以，這次工作中的失誤使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。在深刻反思的同時，我還感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。

　　眾所周知，技術交底記錄和方案在工程技術資料中是非常重要的，同時也是自己開展工作的憑證。公司一貫要求我們做到“做我所寫，寫我所做，將工作做到細處。”而我卻把這么重要的資料亂放、甚至丟失，工程上要么不出事故則已，一旦出事將沒證可查，沒據可依，其后果是極其嚴重的。這當中也表明自己在工作中沒有足夠的責任心，沒有把自己的工作做的更好，從而走上新臺階的思想動力，在思想中仍就存在你不管我也不做的懶惰思想。

　　檢討人：

　　日期：

打游戲不理男友檢討書 篇21

　　尊敬的，各位同仁：

　　大家好！

　　我們學校的中考語文復習主要從以下幾個方面努力：

　　一、合理安排時間，制定周密的復習計劃，提高效率。

　　我們充分地利用課堂的45分鐘，盡量做到精講精練，提高課堂效率。為此我們制定了周密的復習計劃，大到每個學期的復習任務，小到每一單元要解決什么問題，確保復習的有序進行。

　　二、打破常規的復習策略，力求簡單高效。

　　一般情況下語文中考總復習都要在三輪以上，大多數都是先回歸課本，進行基礎復習。但是受時間和學生基礎的限制，我們只能進行兩輪的總復習，權衡利弊不得不放棄課本的復習，為了能在有限的時間內更好的完成復習任務，我對不同知識模塊復習的先后順序也進行了細微的調整。

　　（一）積累運用部分。

　　書寫：規范學生的書寫，強調書寫規范的重要性，主要在作業和答卷上嚴格要求，設置卷面分，以此培養學生良好的書寫習慣，力求達到能夠規范、工整、美觀的標準。

　　字詞復習：按冊復習，對于字詞的音、形、義的識記和理解。先引導學生每冊書中的重點字詞，主要是指課下注釋和課后“讀一讀、寫一寫”中的字詞，重點放在學生易寫錯讀錯的字詞和同音字、多音字、形似字上，主要利用寒假由學生自主完成。

　　古詩文積累：考試的范圍基本是初中教讀目中要求背誦的目。學生在記憶過程中經常會出現記憶混淆，張冠李戴；默寫時胡亂填寫；書寫時添字、漏字，寫錯別字等現象，因此我們在九年級上學期對六冊課本中的重點作家作品進行復習鞏固，讓學生在理解的基礎上背誦記憶，重點理解體現古詩詞主旨或表明作者志向的句子，含有哲理的句子，頗具文采的句子。因此，我們在指導復習時不但要求學生能背誦，字字落實（當然，對基礎比較差的同學，老師要歸納出重點句，重點掌握），還要“會理解、能運用、善歸納、懂遷移”。尤其是在平時默寫中經常出錯的字，更要時時“溫故”，明確地告訴學生評分的標準（每錯一字該題即不得分），要求學生時刻牢記：一字出錯，滿“盤”皆輸。在古詩詞積累運用這塊，采用了多種積累方法，可按照季節分類，按照抒發的感情分類，按作者分類，按朝代分類，讓學生清晰地看到中考題以及中考考點。古詩文積累我們貫穿教學始終，直至中考，每節課回顧一到兩首，并且每天印發兩頁精選的中考默寫典型題，這樣學生循環記憶，就比較扎實了。

　　關于語言運用的復習，主要通過專題訓練來落實。

　　①病句修改的訓練：針對常見的病句類型進行訓練，因為辨析和修改病句需要學生掌握一定的語法知識，而我們學生的語法知識相對來說是比較薄弱的，所以在復習中主要提醒學生注意病句修改中八種常見的題型，即注意關聯詞的前后搭配；注意出現“禁止” “防止”類詞的句子；句中出現多個否定詞時要注意；注意句中的介詞；注意并列短語的搭配、語序情況；注意有關數量增減的句子；注意出現“能否”“是否”等詞的句子前后搭配情況；注意句子中詞語的感情色彩；在復習中將講練相結合，每講一個病句類型都搭配相應病句加以鞏固，最后再做綜合訓練，學生的病句修改能力得到了很大程度的提高。

　　②新聞概括題，此題型重在考查學生辯識、篩選、提煉所給新聞材料重要信息的能力。一般題型有擬寫新聞標題、概括一句話新聞、補寫新聞等，在文字組織方面往往附加“限字表達”要求。我們訓練時采取以下方法：一是檢索要素概括法。新聞屬于記敘類文體，找出新聞中時間、地點、人事等要素，有助于整體把握新聞內容，概括出所需答案。二是提取中心加工法。提取能反映新聞主旨的中心句，根據題干要求，結合新聞材料語境，進行適當加工，組織出答案，力求精而準。

　　③名著：我們農村的中學生的課外閱讀量很小，實事求是的說，學生很少能閱讀到課標中規定的名著目，而名著又是中考中必考的一個內容，為此我們以每冊書后面的內容為重點，分步進行訓練。首先要求學生了解每一名著的大概內容和相關的情節，尤其是《水滸傳》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《朝花夕拾》等幾部經典作品，務必使學生能夠了解作品中人物的主要事跡和性格，對名著的整體、名著中的一個人物或一個故事情節有自己的正確的。并且通過做兩三年以內的中考試題來加以鞏固。

　　（二）現代文閱讀的復習。

　　現代文閱讀全部課外，我把閱讀分為記敘文、議論文板塊，然后再按順序來練習。具體的做法是：

　　1、分文體對學生進行復習訓練，讓學生有文體意識，注意答題時什么樣的文體用什么樣的語言，避免出現低級錯誤。

　　在訓練過程中針對不同的文體將相應的知識點做比較系統的歸納，以利于學生架構較為完整的知識體系。然后為學生介紹不同文體的常見考點，記敘類文章的常見考點有詞語含義；句子含義或作用；揣摩心理；概括事件；表現手法；結構特色；結尾藝術；表達的情感；辨識刻畫人物的方法及其作用；概括或人物形象；概括情節或補充情節鏈；題目的含義和作用；插敘或倒敘的作用；賞析優美精辟的語言；結合自己的生活，談閱讀收獲或感受等。

　　議論文的考點有提煉概括中心論點；論據的判定及作用分析；補充論據；論證思路的分析；論證方法的判定及作用分析；準確嚴密的語言風格；理解關鍵詞語、句子含義及作用；開頭的作用；議論文中非議論成分的作用；拓展遷移等。

　　2、教給學生解答閱讀的方法。比如：

　　①我一般會要求學生一定要先耐著性子把文章讀完，然后要求學生把重點放在審題上，（這就是審題的能力）一定要知道題目問什么？要能抓住題目中的關鍵字詞，你的答題思路才會清晰，這樣才不會下筆千言而離題萬里（我覺得學生閱讀題做錯，并不是不會答的問題，學生閱讀題很少有放空白的現象，而是答的不是題目中所要問的）

　　②接下來根據題干回原文找相關的語句或段落，（這就是篩選信息的能力），

　　③這個步驟要是能完成，學生只要能夠引用短文中的詞或句來回答，答案就差不多了（這就是概括的能力）。

　　④剩下來的這個答案是不是規范，完整，那就是學生表達能力高低的問題（這就是表達的能力）。

　　這里我會很明確地告訴學生閱讀水平一般的學生一定要爭取達到第三個步驟，要是實在不行就用原文的語句來回答，這樣也能得些分，而優秀的學生不僅要完全把握短文還要求能用準確、完整、簡潔的語言在表達上爭取不被扣分。

　　3、采取講評練相結合的方式對學生進行強化訓練，一般在復習完文體知識之后，我們都要精選典型的閱讀題編輯成套，對學生進行隨堂測驗，一般是兩天一考試，即一天測驗，一天講解，這樣做的原因是學生平時一般不喜歡閱讀題，即使以作業的形式布置下去，學生也不能認真對待，效果很差，而以考試的形式進行訓練時，學生的態度會更加認真，答題效果也就更好了。同時因為能夠即使的批閱學生的考卷，所以能更好的了解學生的掌握情況，以便在講解試題時及時的和糾正學生存在的問題，這樣在下一次測驗時學生就能避免犯同樣的錯誤。

　　在時間和精力允許的情況下，我們還會對學生進行個別輔導，這樣會更有針對性的提高學生的閱讀能力和培養答題技巧，效果很顯著。

　　（三）文言文閱讀的復習。

　　課內文言文考試范圍是課標要求的目。復習要抓好重點。根據考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復習內容進行取舍、側重。一般考查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞則常常考查一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語；對句子的考查則側重于關鍵句子的理解和翻譯；對內容考查則要求學生能對文章的內容和作者觀點有充分的理解和自己的和看法。在復習過程中，考慮到文言文的分值比重比較大，而且是中考中除古詩文以外唯一看得見摸得著的版塊，所以我們在文言文復習時會用很多的時間和精力，一般我會分冊分課復習，按照重點實詞、虛詞，通假字，古今異義，一詞多義，詞類活用，重點句，課文理解幾個步驟帶領學生復習，并且要求學生做好復習筆記，課下發給學生同步練習題和典型的中考題進行鞏固，同時做到每冊一考，及時的查漏補缺。

　　（四）部分。

　　一直是讓學生和老師都十分頭痛和困擾的問題，尤其是農村學校的學生能力極差，甚至很多學生連一件完整的事都難寫好，如何在短時間能提升學生的能力就顯得更為的緊迫和重要了，在復習中我們的具體做法如下：

　　第一，要求學生多積累，學習他人的長處。引導學生自覺主動多讀書看報，看電視新聞，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，多翻閱近幾年中考的優秀，學習別人的語言風格、章法技巧，為積累素材，補充新鮮血液。學生練筆復習以記敘文為主，要求學生每周完成一習作，從中考題目中選擇自己喜歡的題目進行，讓每個學生反復修改自己的文章，直至能夠成為一成功的作品。比如在寫人的在訓練中，先讓學生寫一人一事一質，寫好的基礎上再寫一人多事一質，再提高到一人多事多質，這樣學生就能完整的通過典型的事例突出人物的典型性格。

　　第二，上好五節課：《審題構思訓練》、《選材與組材》、《擬題的技巧》、《開頭和結尾的寫法》、《細節描寫訓練》通過這幾類課的訓練，使學生循序漸進掌握的一般技巧，爭取使學生的能夠達到中考的要求：

　　①符合文體特點；

　　②內容符合題意，要充實；

　　③結構要完整；

　　④語言要通順。

　　第三，多讓學生和借鑒近年來的中考優秀，學習其獨特的寫法和構思。

　　第四，訓練中仍然強調書寫規范整潔。不亂涂鴉，只有這樣，優秀才可能被閱卷老師發現。

　　以上是我校在語文中考總復習中的主要策略，希望在座的同行能夠多提寶貴意見，我一定會悉心聽取及時改正。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

打游戲不理男友檢討書 篇22

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　近期我沉迷在游戲中簡直已經影響到自己的工作與生活了，尤其是在上班的時候我根本沒有試圖去控制自己，還公然地在工作期間打游戲，不僅僅是對工作的不負責，更是沒有將您的警告放在心里。

　　最近我也不知道自己是怎么了，以前的我是很少玩游戲的，突然就被帶入坑里了，突然就覺得游戲里面比什么都美好，感覺能夠在游戲的世界里找到我很多的幸福感。一開始，我還只是在下班后回到家中開始玩，這樣是完全沒有影響到每天的正常生活的。隨后我每天下班趕地鐵時，都看見周圍的人在玩游戲，一開始我只是看著他們打，我覺得在擠地鐵時玩游戲比較不安全，且容易坐過站之類的。但是每每看到別人在玩，我也很是激動啊，看見別人的操作有時候又有點氣人，覺得要是自己玩就能贏。越發地我也開始在地鐵上玩。后來的我好像就完全控住不住自己了，在上班的時候還是會想游戲，又時候竟然還會手癢癢，點出來看看。但是這一次我竟然沒有克制住自己在工作的期間打起了游戲。

　　是領導對我的責罵才讓我頓時醒悟過來，才明白自己這樣的行為已經是嚴重地影響到自己每天應該完成的工作。看著我最近完成的工作情況真是一天不如一天，領導告誡我若是還這樣下去，可能就會失去這份工作了。聽到失去，這才使我感觸良多，才讓我真正感覺到自己近期是有多么的愚蠢。曾經那么自律的自己，對于游戲更是不屑一顧的自己，竟然會變成如今的模樣。真可謂是游戲害人啊，害的也只是那些個對于游戲沒有抗拒力的人。領導對我的批評，我都會記在心里，領導的這一番話，讓我受益無窮，頓時讓我知曉了我在控制力方面的缺漏，我還好好反思領導的這席話，為我之后的思想、行為規整出來一套適合于我的改進措施，重點就是要將游戲的癮給戒掉，讓我重新回到之前那個為公司不懈奮斗的自己。

　　我必定會對自己的行為作出更多的改進，在游戲方面僅僅是小小的消遣一下就好，要想在游戲中找尋一絲絲的成就感，這也是可以的，但是真正讓自己感到驕傲的成就感是來自于自己的現實生活的。我會好好對待工作，希望能把自己的每一份工作完成好，以最好的態度來面對領導，期望領導可以看到我的轉變，更能夠觀察到我的成長，當然最終目的是想要領導可以發現我的閃光點，讓我可以在現實生活中找到真正屬于自己的成就感。

　　感恩領導這次愿意來信任我，我敢肯定有了正確思想的我必定是可以造就更好的自己，來為公司謀求更好地的發展，以公司的一切為最終指導，我可以做得更好！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

打游戲不理男友檢討書 篇23

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在此，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課跟同學玩游戲、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。

　　如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：

　　第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。

　　第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩游戲、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。

　　第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。

　　我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。

　　而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩游戲。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

　　再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。

　　最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

打游戲不理男友檢討書 篇24

　　尊敬的老師:

　　對不起，我錯了。我不該在上課時不注意聽講，更不該在微機課上玩游戲，辜負了老師對我期望，老師，我錯了，對不起。我保證以后絕對不玩游戲了，絕對不會再發生這樣的事。請老師原諒我這一次。

　　檢討人：

　　日期：

打游戲不理男友檢討書 篇25

　　尊敬的老師：

　　您好!這次是我真的錯了，我不該在宿舍休息時唱歌，不該影響同學們休息，更不該把校紀校規紀當成耳旁風，我經過了深刻的反思，寫出如下的檢查，希望能夠從這次的教訓中學習到有用的東西，不再違反校紀校規，也希望得到老師原諒。

　　宿舍休息時唱歌，表面上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。同學找我唱歌，自己覺得不好拒絕，但是自己卻沒有正確的處理，其實我可以用其他更好的方式來暗示他現在是在宿舍，而且已經是晚上了，大家都需要休息，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會有什么事情的，老師又不一定會知道的，然而我卻不知道，越是沒有人檢查的時候越是考驗自己的時候，對校紀校規的認識程度在老師不在的時候是最能體現出來的。

　　但是我深知這件事情錯是錯在不該宿舍里面和同學一起唱歌，而是錯在沒有選擇一個好的時間，我選擇在大家都在休息的時候直接和他在宿舍唱歌，這是不對的，這段時間是用來給同學們休息的，是為了讓同學們更好的迎接明天的課程。但是我卻在這個時間打擾大家，這樣會導致大家明天沒有精神好好上課，嚴重的還可能在明天的課堂上面睡覺，這樣不僅只是讓大家精神不好，還會影響到同學學習。更會影響到老師上課。

　　所以老師知道我這次錯的很厲害，我也表示我接下來原意接受懲罰，而且我之后也不會再做出這樣的事件了。以后宿舍休息時間我一定會乖乖的睡覺，不會打擾到大家休息。如果再有同學找我唱歌，我一定和他約別的時間一定不會直接就在宿舍里面唱歌。

　　希望老師你能原諒我，也愿意給我一個機會好好的改正。我也會以這一次的事件為鏡子，不斷地審視自身的問題，然后不斷地改正，不斷地完善自己。

　　在以后的學習生活中，我會認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提醒自己要注意班規班紀，不能有僥幸心理，更要時時刻刻設身處地地為別人著想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到老師的原諒。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

打游戲不理男友檢討書 篇26

　　尊敬的，各位同仁：

　　大家好！

　　我們學校的中考語文復習主要從以下幾個方面努力：

　　一、合理安排時間，制定周密的復習計劃，提高效率。

　　我們充分地利用課堂的45分鐘，盡量做到精講精練，提高課堂效率。為此我們制定了周密的復習計劃，大到每個學期的復習任務，小到每一單元要解決什么問題，確保復習的有序進行。

　　二、打破常規的復習策略，力求簡單高效。

　　一般情況下語文中考總復習都要在三輪以上，大多數都是先回歸課本，進行基礎復習。但是受時間和學生基礎的限制，我們只能進行兩輪的總復習，權衡利弊不得不放棄課本的復習，為了能在有限的時間內更好的完成復習任務，我對不同知識模塊復習的先后順序也進行了細微的調整。

　　(一)積累運用部分。

　　書寫：規范學生的書寫，強調書寫規范的重要性，主要在作業和答卷上嚴格要求，設置卷面分，以此培養學生良好的書寫習慣，力求達到能夠規范、工整、美觀的標準。

　　字詞復習：按冊復習，對于字詞的音、形、義的識記和理解。先引導學生每冊書中的重點字詞，主要是指課下注釋和課后“讀一讀、寫一寫”中的字詞，重點放在學生易寫錯讀錯的字詞和同音字、多音字、形似字上，主要利用寒假由學生自主完成。

　　古詩文積累：考試的范圍基本是初中教讀目中要求背誦的目。學生在記憶過程中經常會出現記憶混淆，張冠李戴；默寫時胡亂填寫；書寫時添字、漏字，寫錯別字等現象，因此我們在九年級上學期對六冊課本中的重點作家作品進行復習鞏固，讓學生在理解的基礎上背誦記憶，重點理解體現古詩詞主旨或表明作者志向的句子，含有哲理的句子，頗具文采的句子。因此，我們在指導復習時不但要求學生能背誦，字字落實(當然，對基礎比較差的同學，老師要歸納出重點句，重點掌握)，還要“會理解、能運用、善歸納、懂遷移”。尤其是在平時默寫中經常出錯的字，更要時時“溫故”，明確地告訴學生評分的標準(每錯一字該題即不得分)，要求學生時刻牢記：一字出錯，滿“盤”皆輸。在古詩詞積累運用這塊，采用了多種積累方法，可按照季節分類，按照抒發的感情分類，按作者分類，按朝代分類，讓學生清晰地看到中考題以及中考考點。古詩文積累我們貫穿教學始終，直至中考，每節課回顧一到兩首，并且每天印發兩頁精選的中考默寫典型題，這樣學生循環記憶，就比較扎實了。

　　關于語言運用的復習，主要通過專題訓練來落實。

　　①病句修改的訓練：針對常見的病句類型進行訓練，因為辨析和修改病句需要學生掌握一定的語法知識，而我們學生的語法知識相對來說是比較薄弱的，所以在復習中主要提醒學生注意病句修改中八種常見的題型，即注意關聯詞的前后搭配；注意出現“禁止” “防止”類詞的句子；句中出現多個否定詞時要注意；注意句中的介詞；注意并列短語的搭配、語序情況；注意有關數量增減的句子；注意出現“能否”“是否”等詞的句子前后搭配情況；注意句子中詞語的感情色彩；在復習中將講練相結合，每講一個病句類型都搭配相應病句加以鞏固，最后再做綜合訓練，學生的病句修改能力得到了很大程度的提高。

　　②新聞概括題，此題型重在考查學生辯識、篩選、提煉所給新聞材料重要信息的能力。一般題型有擬寫新聞標題、概括一句話新聞、補寫新聞等，在文字組織方面往往附加“限字表達”要求。我們訓練時采取以下方法：一是檢索要素概括法。新聞屬于記敘類文體，找出新聞中時間、地點、人事等要素，有助于整體把握新聞內容，概括出所需答案。二是提取中心加工法。提取能反映新聞主旨的中心句，根據題干要求，結合新聞材料語境，進行適當加工，組織出答案，力求精而準。

　　③名著：我們農村的中學生的課外閱讀量很小，實事求是的說，學生很少能閱讀到課標中規定的名著目，而名著又是中考中必考的一個內容，為此我們以每冊書后面的內容為重點，分步進行訓練。首先要求學生了解每一名著的大概內容和相關的情節，尤其是《水滸傳》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《朝花夕拾》等幾部經典作品，務必使學生能夠了解作品中人物的主要事跡和性格，對名著的整體、名著中的一個人物或一個故事情節有自己的正確的。并且通過做兩三年以內的中考試題來加以鞏固。

　　(二)現代文閱讀的復習。

　　現代文閱讀全部課外，我把閱讀分為記敘文、議論文板塊，然后再按順序來練習。具體的做法是：

　　1.分文體對學生進行復習訓練，讓學生有文體意識，注意答題時什么樣的文體用什么樣的語言，避免出現低級錯誤。

　　在訓練過程中針對不同的文體將相應的知識點做比較系統的歸納，以利于學生架構較為完整的知識體系.然后為學生介紹不同文體的常見考點，記敘類文章的常見考點有詞語含義；句子含義或作用；揣摩心理；概括事件；表現手法；結構特色；結尾藝術；表達的情感；辨識刻畫人物的方法及其作用；概括或人物形象；概括情節或補充情節鏈；題目的含義和作用；插敘或倒敘的作用；賞析優美精辟的語言；結合自己的生活，談閱讀收獲或感受等。

　　議論文的考點有提煉概括中心論點；論據的判定及作用分析；補充論據；論證思路的分析；論證方法的判定及作用分析；準確嚴密的語言風格；理解關鍵詞語、句子含義及作用；開頭的作用；議論文中非議論成分的作用；拓展遷移等。

　　2、教給學生解答閱讀的方法。比如：

　　①我一般會要求學生一定要先耐著性子把文章讀完，然后要求學生把重點放在審題上，(這就是審題的能力)一定要知道題目問什么?要能抓住題目中的關鍵字詞，你的答題思路才會清晰，這樣才不會下筆千言而離題萬里(我覺得學生閱讀題做錯，并不是不會答的問題，學生閱讀題很少有放空白的現象，而是答的不是題目中所要問的)

　　②接下來根據題干回原文找相關的語句或段落，(這就是篩選信息的能力)，

　　③這個步驟要是能完成，學生只要能夠引用短文中的詞或句來回答，答案就差不多了(這就是概括的能力)。

　　④剩下來的這個答案是不是規范，完整，那就是學生表達能力高低的問題(這就是表達的能力)。這里我會很明確地告訴學生閱讀水平一般的學生一定要爭取達到第三個步驟，要是實在不行就用原文的語句來回答，這樣也能得些分，而優秀的學生不僅要完全把握短文還要求能用準確、完整、簡潔的語言在表達上爭取不被扣分。

　　3.采取講評練相結合的方式對學生進行強化訓練，一般在復習完文體知識之后，我們都要精選典型的閱讀題編輯成套，對學生進行隨堂測驗，一般是兩天一考試，即一天測驗，一天講解，這樣做的原因是學生平時一般不喜歡閱讀題，即使以作業的形式布置下去，學生也不能認真對待，效果很差，而以考試的形式進行訓練時，學生的態度會更加認真，答題效果也就更好了。同時因為能夠即使的批閱學生的考卷，所以能更好的了解學生的掌握情況，以便在講解試題時及時的和糾正學生存在的問題，這樣在下一次測驗時學生就能避免犯同樣的錯誤。

　　在時間和精力允許的情況下，我們還會對學生進行個別輔導，這樣會更有針對性的提高學生的閱讀能力和培養答題技巧，效果很顯著。

　　(三)文言文閱讀的復習。

　　課內文言文考試范圍是課標要求的目。復習要抓好重點。根據考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復習內容進行取舍、側重。一般考查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞則常常考查一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語；對句子的考查則側重于關鍵句子的理解和翻譯；對內容考查則要求學生能對文章的內容和作者觀點有充分的理解和自己的和看法。在復習過程中，考慮到文言文的分值比重比較大，而且是中考中除古詩文以外唯一看得見摸得著的版塊，所以我們在文言文復習時會用很多的時間和精力，一般我會分冊分課復習，按照重點實詞、虛詞，通假字，古今異義，一詞多義，詞類活用，重點句，課文理解幾個步驟帶領學生復習，并且要求學生做好復習筆記，課下發給學生同步練習題和典型的中考題進行鞏固，同時做到每冊一考，及時的查漏補缺。

　　(四)部分。

　　一直是讓學生和老師都十分頭痛和困擾的問題，尤其是農村學校的學生能力極差，甚至很多學生連一件完整的事都難寫好，如何在短時間能提升學生的能力就顯得更為的緊迫和重要了，在復習中我們的具體做法如下：

　　第一，要求學生多積累，學習他人的長處。引導學生自覺主動多讀書看報，看電視新聞，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，多翻閱近幾年中考的優秀，學習別人的語言風格、章法技巧，為積累素材，補充新鮮血液。學生練筆復習以記敘文為主，要求學生每周完成一習作，從中考題目中選擇自己喜歡的題目進行，讓每個學生反復修改自己的文章，直至能夠成為一成功的作品。比如在寫人的在訓練中，先讓學生寫一人一事一質，寫好的基礎上再寫一人多事一質，再提高到一人多事多質，這樣學生就能完整的通過典型的事例突出人物的典型性格。

　　第二，上好五節課：《審題構思訓練》、《選材與組材》、《擬題的技巧》、《開頭和結尾的寫法》、《細節描寫訓練》通過這幾類課的訓練，使學生循序漸進掌握的一般技巧，爭取使學生的能夠達到中考的要求：

　　①符合文體特點；

　　②內容符合題意，要充實；

　　③結構要完整；

　　④語言要通順。

　　第三，多讓學生和借鑒近年來的中考優秀，學習其獨特的寫法和構思。

　　第四，訓練中仍然強調書寫規范整潔。不亂涂鴉，只有這樣，優秀才可能被閱卷老師發現。

　　以上是我校在語文中考總復習中的主要策略，希望在座的同行能夠多提寶貴意見，我一定會悉心聽取及時改正。

打游戲不理男友檢討書 篇27

　　尊敬的班主任老師：

　　面對我自習課下棋的行為，我身為一名學生在自習課下棋啊，說明了什么，顯然說明我這個人無聊啊，眼里根本沒有紀律觀念啊，無視校規班規，更加不注意照顧身邊同學感受。

　　自習課下棋的行為肯定是幾個同學一起下棋的，旁邊同學要學習的啊，下棋肯定要發出聲音的啊，影響其他同學多不好啊。課堂是公共場所，每個人的行為都應該受到約束，我這樣自習課下棋就是影響他人、損害他人利益的行為啊，當然是不對的啊。

　　因此，我檢討，我認錯，下次再也不敢了。在此，我自愿送交我的飛行棋（居家、旅行、聚會等必備棋具，不過不適合帶學校。）并且我愿意做如下改正：

　　第一，今后我一定認真讀書，嚴格遵守自習課紀律，不做有損紀律的事情。

　　第二，照顧身邊同學感受，不作出觸犯其他同學的言行。

　　第三，認真努力提高學習成績，爭取做一名優秀生。

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

打游戲不理男友檢討書 篇28

　　親愛的：

　　你好！

　　當下的我犯下了這極為嚴重的錯誤，我這樣打游戲的行為給女友大人造成了很大的傷害，讓女友大人這段時間的心情一直不好。每每想到這點，我就覺得非常愧疚，非常難過。

　　在此，我向女友大人表示深深地抱歉。并鄭重地向您說一句：非常抱歉，我錯了！我以后再也不打游戲了，通過這次錯誤的反省，我深刻明白了自己的錯誤，今后一定要加強對情感把握能力的重視，我也認識到這方面的才能、覺悟需要通過長期的學習積累和領悟。

　　因此今后我一定要積極去陪女朋友，努力認真地學習、訓練，逐漸地，爭取培養和領悟出一份良好的.思想覺悟。這次錯誤反映我對你不夠關心。今后我一定給自己制定一份詳細的感情培養時刻表，花更多的時間關心你，陪你逛街、看電影、吃冰激凌等！

　　在此，我發誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，以誠懇、務實、信任、體貼的態度來對待你，對待我們這份珍貴的愛情。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

打游戲不理男友檢討書 篇29

　　敬愛的母親：

　　您好，我向您表示深深的愧疚與歉意。關于我沉迷斗地主游戲的問題，我沉迷游戲，曠廢功課，沒有養成良好的生活作息習慣，學習上成績出現下滑，生活中行為習慣不良。

　　我的錯誤導致了班主任老師找您去學校談話，給您造成了不小的影響，讓您為我操心勞累，我的錯誤給您造成了困擾。特此，我要向您表示歉意，我要下決心改正錯誤才可以。

　　玩斗地主這個游戲，本來是可以陶冶情操，豐富我們的生活，我可以在課余時間玩一玩，放松一下身心。可是，凡是都要講究一個度。像我這樣每天晚上從18點玩到21點連續玩三五個小時那就很過分了，這個游戲再好玩也不能夠這么的沉迷，況且我玩游戲時間多了就犧牲了我學習的寶貴時間，這對我是極為不利的。

　　為此，我要向您做深刻的檢討，并且提出改正錯誤：

　　第一，我當然是要極力克制自己玩游戲的沖動，我經過這次教訓我已經深刻地厭惡了這款游戲。

　　第二，我要深入剖析此次學習成績下降的深層因素，研究制定提高學習成績的切實可行辦法。

　　第三，我要深刻吸取教訓，今后再也不沉迷其他事物而耽誤學習了。

　　最后，我懇請母親大人的原諒，希望母親大人能夠給我一次改過自新的機會，我一定要痛改前非，扮演好一名優秀、上進兒子的角色。

　　：

　　時間：20年月日

打游戲不理男友檢討書 篇30

　　尊敬的各位：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對工作時間玩游戲的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。

　　年月日下午上班期間，我沒有認真投入工作，而是利用工作空閑時間玩游戲，被紀委發現。事后，我認真反思，深刻剖析，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。在此，我謹向作出深刻檢討，并將幾天來的反思結果向匯報如下：

　　作為X工作人員，本應該遵守紀律，而這次的事情令我非常羞愧自責，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，既違犯了管理規定，還在同事之間造成了極壞的影響，破壞了單位形象。

　　通過這件事，我深刻意識到我對自己工作的放松和對自己要求的降低。經反思我發覺自己在工作責任心上已經大不如前，甚至已經極為欠缺，更為重要的是我感到對不起對我的信任，愧對的關心，也給單位同事帶來了不好的影響。這次的事使我不僅感到是自己恥辱，更深深的明白到這種行為對我自己是一個非常不好的傾向，也是一個極為不好的苗頭，如果不是及時發現，并要求我深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果必然極為嚴重。因此，在深感痛心懊悔的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，我痛定思痛，感覺到在今后的人生成長道路上，在無疑是一次重要的教訓。我在向們做出深刻檢討的同時，也真誠的向你們表示發自內心的感謝。我決心在今后的工作中，首先將自己化整為零，深入剖析，同時對殘存在我深處的散漫分子徹底肅清，毫不留情的鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分，堅決消除其抬頭蔓延的空間。

　　寥寥幾筆，難表我的懊悔自責之情，我保證以后不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評教育。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　今后，我在上班期間一定不玩游戲，認真恪守各項工作紀律，對提出的各項工作要求、上班制度牢記于心、落實于行。抓緊工作時間，高標準完成交給的各項任務，高質量做好本職工作，同時堅持每天抽時間學習相關業務知識，積極學習做人做事準則，努力提高完善自身，積極爭當行業標兵、崗位表率，爭取彌補過錯，為集體作出貢獻、爭光添彩。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

打游戲不理男友檢討書 篇31

　　親愛的女友：

　　遵照你的旨意、我進行了深刻的自我反省。以下是我的檢討講述、不當之處請你指出。通過這次深刻的自我反省、使我清醒的認識到。我不該騙你、經常跑網吧、開鉆、瞞著你代練。你都為了我不玩游戲了，而我，卻一點也沒有在意。以前的事是我不對。沒有做到你說的、我沒錢沒房沒背景沒個好身體。你都愿意跟著我、而我還是依然的那么不求上進。欺騙你是我的錯、作為一個男人必須主動承認錯誤。你跟我說分手、是因為像我這樣的人，沒有依靠。吵了、鬧了、分手了。一氣之下、把我們的留言相冊，我們的回憶都刪了。那時候、我沒有一點留情。當一切快失去的時候，我后悔了。我知道自己錯了，我不該騙你、不該誤以為你不要我了。我不該整天想著游戲，這些事情對你的傷害很大。

　　我真的想對你說對不起。親愛的、謝謝你你讓我明白了我該努力了。為了我們的以后，為了給你一個幸福的未來。以后假如我還抽煙、喝酒、經常泡網吧、不好好工作。你隨時可以跟我提出分手。只求你這一次能原諒我，第一次也是最后一次。人無完人、金無足赤。在人生道路上、我們不是圣人。誰能無錯？每個人都會有做錯事情的時候。當我們做錯事情時、受到別人批評時、我相信絕大部分都會為自己辯護。并反過來指責別人，而我就是那絕大部分中的一個……，我不能沒有你。我說過非你不娶的，我真的一天比一天更愛你了。真的，，我愛你。

　　雖然這份檢討書不怎么像檢討書，但是我是真心的，我真心悔改。我知道錯了，原諒我把。親愛的，我不想你生氣、不想你不開心、不想你流眼淚。，我愛你。以后的每一天里，我會更加珍惜你，不會經常惹你生氣。原諒我吧，不要生氣了、老公會疼愛你、今生今世、相信我。原諒我！最后申明。上一篇日志沒有其他意思。只是向大家證明我有多愛你，對你的愛有多深！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

打游戲不理男友檢討書 篇32

　　尊敬的：

　　我在上班時間玩手機，早上剛說過，天天講但我沒聽進去。我希望所有人以我為界，不能當耳邊風，一定要認識錯誤性。

　　我給整個車間臉上摸黑，下面人要和我一樣按勞動條件來辦事，沒有下回，也是最后一次，希望給我一個改過的機會。一個廠沒有規則，不成方圓。顧扶對我希望，我是自作自受，我認識到事情的錯誤性，上級給我認和處理我都接受，以后不敢玩了，不但我不玩所有人都不要玩。

　　我知道錯了，望給我一次機會，從今往后在工作中加倍工作，給我一次改過的機會，日后看行動。請放心，保證以后沒有玩手機的習慣，請你們放心，日后好好工作，恨我自己壞毛病。沒有后悔時間，但是真的認識錯誤，日后一切聽從的安排，希望所有人聽好不要玩手機啊，不要像我這一樣給車間摸黑，我這次真認識錯誤，給我任和取分我都接受。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日