初中生沒寫作業檢討書（精選8篇）

初中生沒寫作業檢討書 篇1

　　您好！

　　對不起，我的沒寫，我向您承認錯誤，我懶惰了，您千萬不要打電話告訴我爸媽，要是讓他們自己的兒子這樣子，我相信他們會罵死我的，您放心，我自己認識到自己的錯誤了，我保證會改正的，并且我會把寒假作業給補完的，我現在非常的后悔自己的行為，您給我一次改正的機會吧，我錯了。

　　其實在放假的時候我就做出了不寫寒假作業的這個決定，因為實在是太多了，我的寒假作業壓根就沒帶回家去，現在還是一本嶄新的在我課桌里躺著，至于我爸媽為什么沒有監督我寫，是因為我欺騙他們說自己的寒假作業在學校就寫完了，我利用了他們對我的信任，所以他們才從來問我寒假作業的事。我這個寒假，沒有寒假作業我玩的很開心，但是我從來就沒考慮到沒寫寒假作業的后果，我現在也不知道您會怎么懲罰我，但是我現在已經不想那些了，我隨便您怎么懲罰，我現在需要考慮的就是怎么樣得到您的原諒，不讓這個事再擴大，我知道不寫寒假作業已經是作為學生不可容忍的錯誤了，按理說作為班主任應該把這件事通知到家長，但是我真的請求您別這樣做，我都不敢想象要是我爸媽知道了，我會怎么樣，不死也得脫層皮吧，您就看在我以往的表現還不錯的份上，還有看在我這是第一次犯錯的份上，寬容我這一次。

　　以下就是我總結出來的自己的這件事的錯誤：

　　1、寒假作業這么重要的事，我沒有放在心上，要知道寒假作業本來就是為了讓我們在寒假的時候也接觸到自己上學期所學的知識，以至于不忘記上學期所學的內容，讓新學期來臨的時候，不至于跟不上老師講課的節奏。

　　2、學會欺騙家長了，這可不是一個什么好的兆頭，作為一個學生，老師您可沒少教會我們誠信，這是作為一個學生最基本的素質，而我就這樣隨便的拋棄了，沒有一點學生的樣子！

　　3、我也是剛剛才知道，我們的寒假作業不僅是要經過班主任您的檢查，學校教導處也是需要把每個班的寒假作業收集上去今天檢閱的，我的這個行為直接讓我們班寒假作業的完成率不能達到100%了，我影響到了整個班集體。

　　老師我錯了，我寫完這份檢討書就立刻拿出我的寒假作業開始補，絕對不借助同學的幫助，自己獨立，給您一個滿意的交代，也讓我內疚的心能得到一點點的慰籍，我保證以后這樣的事情不會再發生了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生沒寫作業檢討書 篇2

　　尊敬的：

　　您好！

　　由于昨天下午我及時記錄作業內容，導致沒有完成作業，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時發現并糾正了我的這一嚴重。

　　我沒有認真記錄下作業內容，沒有珍惜這寶貴的學習時間，致使忘記寫作業耽誤學業。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產生了不良的印象。

　　究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。

　　我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

初中生沒寫作業檢討書 篇3

　　您好！

　　很抱歉，您在昨天的時候，這么仔細嚴謹的布置了我們的，但是作為您的學生，我卻沒有嚴謹的去它。甚至在今天交作業的時候，都交不出這份作業來！現在想來，實在是慚愧。

　　我真的很抱歉，這次的錯誤，不僅僅讓發現了我的錯誤，認識到了我的個人！也讓我自己的發現了自己的錯誤！我真的很慚愧，作為學生，完成作業。這不僅僅是義務，更是我們的對自己的責任，以及對老師的尊重！每天講課備課，有時候還要改卷講卷。老師的辛苦我們雖不能體會，但也能感受的到。而作業，是老師在百忙之中給我們布置下來的自我學習的任務。為的，還是我們能及時的發現自己的問題，及時鞏固自己的成績！

　　但是，面對老師辛苦布置的作業，我卻沒能及時的完成，沒能按照老師的要求去做完，這實在是非常的慚愧。

　　當然，從這次的錯誤之中，也能看出我在自己的安排和學習上有著不少的問題！其實關于這些問題，自己也早就感覺到了一些。可是，自己在過去過于怠惰，即使發現了這些問題，但是卻沒能來的及改正！給您帶來了麻煩，真的抱歉！

　　首先，自己在個人的管理上是有極大的問題的！作為一名學生，我們本該積極上進，在學習上努力的前進！不斷改進自己，提升自己！但是，在這次的問題上，我是明知道自己有這方面的問題，但是卻不知改正！這實在是不應該！

　　其次，自己在管理上大有問題！課后作業，這本身是我們在上課結束后，自己利用時間，去完成的作業。這就要求自我有管理能力！可是呢，我就是因為沒有管理好自己，這才犯下了這樣的錯誤！這真的很讓人慚愧！如果我能管理好自己，及時作業寫不好，我也會努力的去完成！去做完自己的任務！怎么會讓自己最終還交不上作業呢？

　　最后，就是自己對老師的尊重問題！我知道老師的辛苦，卻不知道去珍惜老師的辛苦。老師給我們布置了作業，自己應該嚴謹、及時的完成任務。但是自己卻沒有做到，這真的是讓我萬分的慚愧！

　　我知道，自己這次的錯誤，必須由我自己改正！我必須及時的去糾正自己！當然，今后的作業，我一定及時的，仔細的完成！希望老師相信我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生沒寫作業檢討書 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　真的非常抱歉，此次，我因為自身對學習的懈怠，不小心將本該在昨天就認真寫完的作業給漏掉了一部分！導致在今天沒能及時的上交作業。不僅給班干部同學的帶來麻煩，也給您帶來了麻煩！對此，我真的感到無比的慚愧和抱歉！

　　反思自己的錯誤，這真的是一個非常基礎，也非常低級的問題！作為一名初中生，我們從小學至今已經寫了多少年的作業了，但我卻還在作業的問題上出現問題！這不僅僅是我的大意和粗心，更是我對作業的不重視，對老師布置的作業的不認真！同時這也是對老師您的不尊重！對此，我真的非常對不起！

　　我并非是刻意沒有完成這份作業，但我在學習生活中，卻切切實實的沒有去重視作業這一問題！對此，我真的很抱歉！如今，我也對自己的問題進行了反省，現將我的反省情況總結如下：

　　首先，這是我在思想上面對自身學習任務的不重視！作業的不僅僅是對我們學習程度的測試，也同樣是對我們對學習態度的測驗！我盡管并非刻意犯下錯誤，但卻還是因為對作業的不關注，導致忘記了這份作業，導致了同樣的結果！這同樣是我在學習態度上的問題！是我在學習上的懈怠！

　　其次，作為一名學生，我卻不知道認識自己的不足！我明知到自己容易忘記作業，但卻沒有對此有任何的措施！不僅沒有筆記，也沒有向同學核對！這是非常不應該的！這不僅是給自己帶來麻煩，也是對老師的不負責！面對自己的錯誤，我應該及時的去改進！

　　最后，是我的責任問題，作為學生，家中父母對我抱有這么高的期望，不僅用自己的辛苦勞動供我讀書，還將一切好的都先讓給我！因為父母對我有期望，期望我能有成長，有進步，最終能走向美好的未來！但我卻沒有重視父母的期望，甚至在學校中還總是用課外的事情浪費自己的時間，甚至還影響了其他同學的課程！這是非常不應該的！

　　如今反省了自己的問題，我真的感到萬分的慚愧，這不是一名初中生該犯下的錯誤！但我卻因為對自己的管理不嚴格，導致了這樣的結果！對此，我真的很抱歉！今后我一定會認真反省，認真改進，絕不會讓這樣的錯誤繼續發生！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生沒寫作業檢討書 篇5

　　尊敬的老師：

　　你好！

　　作業沒寫，的確是一個學生特別不應該出現的情況，我知道今天布置作業了，我不是故意不寫的，我是完全不會寫啊，我也想按時完成作業，我總不能胡寫一通然后交上來吧，恐怕您會更加的生氣，并且我這次作業沒寫，也是另有隱情的，希望您能聽我跟您解釋。

　　我不知道您是否還記得，我昨天因為家里有事情，是向班主任老師請過一天假的，所以對于您昨天在上課時間講的知識點，我是完全不知道的，而今天的作業內容正好就是昨天的知識點，我一下子都不知道怎么辦才好了，我這個人的性格也是比較內向的那種，來到這個班也有一個多學期了，我愣是一個朋友都沒交到，所以我也不敢去問別人要上堂課的課堂筆記，只能是選擇不寫了，我現在想起來才覺得自己真的是有點太膽小了，我要是想避免自己作業做不出來的情況，那么我大可跟自己的同桌說一下情況，我想她絕對不會拒絕我的，又或者我可以去找班長或者是學習委員給我稍微補習一下昨天的課程，我也不至于是現在這樣，完全不會寫，連從何下筆都不知道。說到底還是自己的問題，但是希望您考量一下，看能不能原諒我這次，畢竟我昨天是真的請假了，這點您可以去詢問班主任或者是班長，他們那里都是有記錄的。

　　我的學習成績不算很好，在班上也頂多是個中等水平，但是我的學習態度好啊，每堂課我都會認真聽，每次的作業我都會按時完成，您不妨仔細的回想一下， 我這個學生在您心目中，一直以來的表現如何，您就能總結出我這次是不是故意的了。如果我記得沒錯，您今天是會將作業題的，這樣我也可以把上節課的內容好好的復習一下了，等您今天上完課，您肯定又會布置一次作業的，您放心，我一定按時按量把這兩次作業都寫完，到時候您就可以看到我的對待學習的態度了。我在此向您保證，以后的作業，我不僅要按時的寫完交給您，我還要絕對保證作業的質量，每一次的作業我都會認真對待，遇到不會的我也不會膽怯，第一時間的去辦公室詢問您，有了您的講解，我一定可以在規定時間里面完成的。這種作業沒寫的情況，我不會允許還有第二次發生在我身上了。

　　這次的事情我會一直牢記于心的，任何的理由都不會再成為我不寫作業的借口。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

初中生沒寫作業檢討書 篇6

　　尊敬的老師：您好!

　　我是，真的很抱歉，在這次的假期結束后，我卻沒能按時的完成寒假作業，讓您感到生氣了，真的非常的對不起!

　　我作為一名初中生，完成作業已經是非常熟悉的事情了。但是我非常的慚愧自己在這次的假期中卻沒能按時去完成自己的作業。但這絕不是因為自己不想去完成，或是因為自己的懶惰。但我依然很慚愧，自己作為學生，卻在上課的時間里，犯下了非常嚴重的錯誤!

　　那天是假期的前一天，在最后一節課的時候，老師也即將準備下課，但是老師還是非常嚴謹的將寒假布置的作業書寫在黑板上!可是，作為學生的我，在這個時候卻一心只想著回家，想著這個漫長的寒假!老師留在黑板上的作業不多，盡管已經接近下課，但還是有時間記錄這些作業的。但是!自己一心只想著趕緊回家，趕緊放假，根本沒有心思去多做別的事情!只是看了幾眼，將作業記在心中，就焦急的等著下課了!

　　這樣做的結果想必您也猜到了，當自己瘋玩了幾天后，才開始完成作業，的那是在這時，自己腦中的記憶早已模糊。最后盡管完成了大部分的作業，但還是將這份作業遺漏了下來!我真的很慚愧，感到很抱歉。這是我的錯誤，是我早在寒假之前就犯下的錯誤!如果我能細心一點，我能多做一些準備，我能和同學們核對一下……可是我都沒有做，我只顧著度過自己“快樂的寒假”，卻將自己的責任和義務丟在了一邊。

　　現在回想起來，我真的很后悔自己在最后的那幾分鐘里，為什么不好好的聽老師說話，作為一名初中生，作業不僅僅是我們的任務，更是我們的責任!我沒能管理好自己，當假期的誘惑來臨，就忘記了自己的責任!自己沒能去和同學們對照作業也是因為這樣!自己不愿意在這份義務上多花時間，不愿意去面對!但是我非常的清楚，這是錯誤的!這是非常嚴重的錯誤!

　　很抱歉，老師，我沒能完成您在假期前布置的作業。通過這次的反省，我也認識到了自己在學習上有著怎樣的錯誤!在今后的學習中，我會更加嚴格的管理自己，更加嚴謹的面對自己的學習!并且我會將自己缺漏的作業及時的補上，希望老師能夠原諒我。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生沒寫作業檢討書 篇7

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　由于昨天下午我沒有及時記錄作業內容，導致沒有完成作業，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時發現并糾正了我的這一嚴重錯誤。

　　我沒有認真記錄下作業內容，沒有珍惜這寶貴的學習時間，致使忘記寫作業耽誤學業。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產生了不良的印象。

　　究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。

　　我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生沒寫作業檢討書 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業的行為感到抱歉，我認為，我不寫作業，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課后作業的心意。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業，我不應該違背老師的話，作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。＂人有失手，馬有失蹄＂。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業的名單上出現我的名，也絕對不會不認真完成作業。作業是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段。

　　學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。寫作業就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當然作業得適當，不然會適得其反的，學生不寫作業其后果是十分嚴重的，它敗壞了學風，形成了惰性，影響了學業成績，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業，卻不曾舉出不寫作業的危害。但是，當我明白＂父母血汗之錢來之不易＂的時候，我有些明白不寫作業的壞處了。

　　不寫作業，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒有結果，我發現，此刻，不寫作業背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有不寫作業，也許又有多少個父母的夢想成真。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日