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期末沒考好檢討書范文

發(fā)布時間:2024-10-27

期末沒考好檢討書范文(通用3篇)

期末沒考好檢討書范文 篇1

  親愛的老師,

  你好!

  在之前的學(xué)習(xí)中,我不努力,期末考試也沒考好。現(xiàn)在我后悔了。

  今天,我?guī)е⒕魏瓦z憾寫下這篇考卷。向你表達我的決心和懺悔,只是希望你能給我一個改正錯誤的機會。謝謝你。

  以前沒有意識到自己的粗心和無知,對數(shù)學(xué)和物理一直很懶,需要做很多題。以至于最后自焚,導(dǎo)致了這個惡果。不僅對不起父母老師,也對不起同學(xué)中的反面教材。也是對七年級2X班的一種不負責(zé)任的表現(xiàn)。另外,這也讓我的老師們經(jīng)常擔(dān)心。

  我已經(jīng)深刻認識到我的錯誤。作為一名初中生,我并沒有意識到我是一個15歲的男孩。我沒有幫老師和家長分擔(dān)壓力,反而給他們造成了很多不必要的麻煩。我感到非常抱歉。我是班里比較優(yōu)秀的男生之一,但是沒有給其他同學(xué)一種努力學(xué)習(xí)的感覺,反而給同學(xué)留下了做題不認真,不踏實的感覺。我覺得我缺乏集體榮譽感。

  我會從跌倒的地方爬起來,再也不會在同一個地方跌倒第二次。我會努力按時保質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽講,大量做題,踏實學(xué)習(xí)。腳踏實地,爭取下次考試有好成績,以優(yōu)異的成績報你為我做了什么?

  老師們和我的父母們,我將向你們展示一個全新的我,一個遵紀(jì)守法,尊重老師,按時完成作業(yè),認真聽講,大量做題,踏實學(xué)習(xí)的我。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決不做個體學(xué)生。所以我不能再犯懶惰的錯誤。我要積極看待我生活學(xué)習(xí)過的每一天,給自己留下美好的回憶,給同學(xué)老師留下美好的印象,讓我在這三年里創(chuàng)造一個讓別人印象深刻的奇跡。

  這次老師找我談了很多問題,給我敲響了警鐘,讓我悔悟了。我明白了播種一種行為,收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,播種一種性格,收獲一種命運的道理。我非常重視老師的批評和建議,發(fā)自內(nèi)心的譴責(zé)自己,反省自己。應(yīng)該徹底轉(zhuǎn)變觀念,從自身尋找錯誤和不足,深刻警醒。

  我知道錯不重要。重要的是當(dāng)我做錯事的時候,我能正確的認識到自己的錯誤,知道如何改正自己。所以,以后我會格外嚴格要求自己,不會讓自己重蹈覆轍。

  經(jīng)過這一段時間的思想轉(zhuǎn)變,我現(xiàn)在變了很多,對自己的言行有了新的要求。

  通過這件事,我認識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我不會在同一個地方跌倒。作為新一代學(xué)生,我深知自己的使命。作為一個男生,我更知道自己要有責(zé)任感,做事要有始有終,學(xué)習(xí)和工作也一樣,不能半途而廢。

  現(xiàn)在已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,找到了自己的不足。所以我要感謝我的老師讓我寫這篇檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。

  希望您能再給我一次機會,我會努力不讓老師和家長失望。你每天都那么忙著為同學(xué)東奔西跑,為我操心。我深深體會到你對我們的愛。我不能再踐踏這份真摯的愛了,因為這份愛既是老師對我的關(guān)心,也是希望。下次我會用成績報答你,讓我的名字重回第二考場,讓你不再日夜為我擔(dān)心。相信我的承諾和努力!老師,請看看我的實際行動。

  老師很關(guān)心我,很愛我,所以我以后會聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,保證我會一步一步的走好每一步。

  我希望老師能給我一個改過自新的機會。老師希望我們成為社會的棟梁,所以我會在以后的學(xué)校生活中更加努力,不僅要學(xué)好老師教給我們的東西,還要學(xué)會如何做一個對社會有用的人,一個正直的人,一個安慰老師的好學(xué)生,老師對我們像父母一樣的愛是無私的,所以我也要把老師的無私精神發(fā)揚到我們身上。通過這件事,我深深感受到了老師對我們的鐵一般的仇恨,這讓我心理上感到很愧疚。我太感謝老師這種深刻的教育了,讓我在以后的人生中找到了方向,對我的人生起到了不可言喻的作用。我明白了,一切都與我的成績和汗水成正比。

  弘揚x大學(xué)的`戰(zhàn)斗精神,走頑強拼搏進取之路,既是我的責(zé)任,也是我堅定不移的方向。然而,我的行為卻恰恰相反。一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當(dāng)然要爭取好成績,但不能想著玩就不顧一切,不擇手段。這是一個關(guān)系到如何成人成才的重大原則問題。

  一個人的成長和進步,不僅僅是學(xué)業(yè)的提高,更是思想和作風(fēng)的培養(yǎng)和錘煉。我忽略了這么重要的問題,犯了方向性的錯誤。我的錯誤影響很壞。上課聽課不專心是最大的殺手。今后,我會盡力認真聽講,一步一個腳印地做好每天的練習(xí),請放心!

  簡而言之,我為我所犯下的所有錯誤深感痛心和后悔。我的錯誤和教訓(xùn)是深刻的。老師和同學(xué)們對他們委以重任,寄予厚望。我自己也一直覺得應(yīng)該好好學(xué)習(xí),全身心投入,這是每個學(xué)生都應(yīng)該做的。我知道我要承擔(dān)造成這么大損失的責(zé)任,盡管我承擔(dān)不起,尤其是我有這么大的期望。我誠懇接受批評,也愿意接受。對于這一切,我會進一步總結(jié)和深刻反思。我敦促我的老師相信我能吸取教訓(xùn),改正錯誤,并加倍努力在未來做得更好。同時也真心希望老師們能繼續(xù)關(guān)心支持我。

  請老師放心,我會用實際行動讓您相信,您的學(xué)生在哪里跌倒,就在哪里爬起來,把目前的絆腳石變成走向成功的墊腳石。請相信我,不要對我失望,我會用成功說服你,我會成為你的驕傲!

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

期末沒考好檢討書范文 篇2

  尊敬的老師:

  您好!

  這次期末考試的失利,讓我認識到了自己的不足。我總結(jié)了以下幾點:

  1.缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分,都是平等的,一個人要相信自己可以完成,付出努力就會成功,一個人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

  2.缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生,我們都是來向人家學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現(xiàn)象,然而我一直曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞薄C總人都有自己的缺點,每個人也有自己的優(yōu)點,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,彌補自己的缺點。比如你的數(shù)學(xué)好,我的語文好,我們就可以互相學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),這樣同時提高的是雙方,也是雙倍的。

  3.沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習(xí)慣,一看到這個單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗算本,一目了然,知道哪里錯了。弄得亂七八糟,自己永遠不知道怎么回事。

  針對這些不足,我提出了一些改進措施:

  1.樹立自己的自信心。一個學(xué)生的自信心是很重要的,相信自己的能力,向著自己的目標(biāo)前進,每天保持昂揚的斗志,積極的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西,如果你認為自己可以得滿分,努力做了,即使的不了滿分也能取得長足的進步。

  2.敏而好學(xué),不恥下問。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折,單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學(xué)校的原因,現(xiàn)在有條件請家教的人比比皆是,但是那樣就會鼓孤立自己,學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一起討論,發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強的同學(xué)請教不是丟人的事,要經(jīng)常問,向老師請教,不要感覺這個同學(xué)不如我我就不請教他了,正所謂“尺有所短,寸有所長”,每個人的優(yōu)點都可能跟自己的優(yōu)點不同,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,共同進步,共創(chuàng)輝煌。

  3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認真對待作業(yè),每天作息時間要準(zhǔn)時,多讀課外書,充實自己,用知識武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就不怕取不得好成績。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

期末沒考好檢討書范文 篇3

  尊敬的老師:

  您好!

  在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認真努力,這次期末考沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔。

  今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對班級的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

  我已深深地認識到了自己的錯誤,作為高中生,非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,反而找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好學(xué)生中的一個,而我非但沒有給別的同學(xué)一個認真學(xué)習(xí)的感覺,卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感。

  我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來回報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和家人。

  老師,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規(guī)守紀(jì),尊重師長,按時完成作業(yè),認真聽講,大量做題,踏踏實實學(xué)習(xí),腳踏實地的高中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個令人折服的奇跡。

  這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了播種一個行為,收獲一個習(xí)慣,播種一個習(xí)慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

  我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。

  通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負的使命,知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。

  希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會用成績來回報您,讓我的名字重新回到第二考場,也讓您不再為了我而沒日沒夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

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