高中生在校抽煙檢討書（通用31篇）

高中生在校抽煙檢討書 篇1

　　尊敬的班主任老師：

　　很抱歉要向您遞交這份檢討書，關于反省我在學校抽煙的錯誤。首先我必須鄭重地向您道歉一下：老師我錯了，我真的知道錯了！其次我有必要向您坦白我抽煙的經過，已經清楚地告訴您我是怎么學會抽煙的，又是為什么喜歡上了抽煙。

　　x年xx月xx日，星期x下午第x節下課，我和班里的x同學一起去了教學試驗區走廊玩。然后我看周圍無人，就拿出了口袋里的一包中華香煙。就與在走廊里吸煙了，原本想到試驗區廁所里吸煙，但沒想到當時試驗區有很多班級上完實驗課下課之后，很多同學和老師就去了試驗區廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙，一根煙很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上課。

　　但萬萬沒想到在我那根煙還剩1/4的時候，我被您發現了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來，將我和抓個正著。在這里我要解釋一下，老師，這件事真的不關x同學的事情，是我遞給他香煙讓他也抽一口的。

　　關于我吸煙的經過要從高一上學期開始，當時我剛考入這所重點高中，與其他同學不同的事，我是被父母花錢買進來的。父母對我的期望很大，要我天天用功讀書。第一學期我很用心地讀，但可惜我的成績還是上不去，于是我就熬夜看書，精神和生理都承受著巨大的壓力。后來我聽到了大人們說吸煙可以緩解疲勞，于是我就嘗試地吸煙了，就到了現在這個情況。

　　關于我的檢討和反省：首先我已經深刻地意識到了吸煙的危害性，首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油，都是一種致癌物質，因此香煙極度危害人體健康。其次我還是一個未滿18周歲的高中生，從法律意義上講就沒應該吸煙，這也是違反了法律法規的。再者我在學校吸煙更是錯上加錯，學校的規章制度明確表明學生不應該在學校學期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯，實在是非常不應該。

　　我今后的.改正措施：

　　第一，我將手上的全部香煙，還剩下半包全部上繳給老師。

　　第二，遞上這份檢討書。

　　第三，今后絕不在觸碰香煙，遇見同學又吸煙者都要上前勸說。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生在校抽煙檢討書 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　身為高中生卻抽煙一直以來便是我們xx中學所禁止的事情，尤其是像我這般的住校生更是應該避免因為抽煙而產生一些安全事故，畢竟電視與課本上那些因為未能及時熄滅的煙頭從而引起的火災事故對我們來說并不少見，再加上學生抽煙的話對于自身與身邊的身心健康會造成一定的損傷，因此我打算對自己前段時間在宿舍抽煙被抓的糗事進行一番自我反省與檢討。

　　首先我要為自己在明知道抽煙不對的情況下還去抽煙的行為進行檢討，抽煙對身體不好且以學生的形象去抽煙很容易對我們學校的形象造成不好的影響，實際上我在抽煙這件事情上已經有著相當長的一段時間了，最初只是對抽煙是否能夠緩解自身壓力這件事情上抱有一定的'好奇心，后來我在染上煙癮以后似乎已經有些離不開這種自我麻痹的感覺了，“學壞容易學好難”這句自古便流傳下來的道理也令我的內心有了一番感觸，我在沒有接觸抽煙這件事情之前最多只是感到有些好奇而已，而在接觸抽煙以后的我發現想要戒除煙癮是一件比較困難的事情。

　　其次我要對自己以為在宿舍抽煙便不會有人發現的自欺欺人想法進行檢討，有的時候一些小偷也有著我這般的想法，總以為自己在做壞事的時候只要小心謹慎一些便絕對不會有人發現，實際上如果我沒有做出抽煙這樣的虧心事的話，我是絕對不會懼怕宿管老師到我們宿舍進行查寢的，實際上在我每次到宿舍偷偷抽煙的時候都會產生一種心虛的感覺，而我這次在宿舍抽煙被抓也讓我在慚愧之余不免松了一口氣。

　　最后我應該在對自己抽煙的行為進行檢討之余考慮如何對這件事情進行補救，在這其中最應該讓我去做的事情便是發揮作為一名高中生的擔當。今后的我將會在致力于戒除煙癮之余時刻謹記此次教訓，畢竟在宿舍抽煙對一名高中生來說并不是一件值得光彩的事情，以后我也會在努力提升自己學習成績的基礎上進行一個針對自我的監督，這樣的話也能夠有效地保證自己今后不會再發生在宿舍抽煙的情況。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高中生在校抽煙檢討書 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉這次的我做出了這樣的事情，導致老師您也因為我的關系受到了很大的影響我為此感到深深的抱歉和自責。抽煙對于一個學生來說是絕對不能夠碰的東西，它會讓還在長身體的我們身體受到傷害，也會讓我們的身體越來越差。而我卻在明知道這些缺陷的時候依然做出了這樣的事情，完全沒有一個高中生應該有的覺悟。我想我或許不是一個合格的高中學生，如果是一個合格的高中學生是一定不會做出這樣的事情，而是會在學校好好的學習，把心思都放在學習上，而不是這些不良的嗜好。想必我這樣的行為讓老師您感到十分失望吧，我父母知道了以后肯定也是會十分傷心。他們辛苦賺錢讓我來到學校上學就是為了讓我能夠在學校學習到知識，能夠在以后過得輕松一點，不用像他們這樣辛苦。而我卻還沾染上了我作為一名學生不該做的事情。

　　其實我在自己開始發現自己好像有了煙癮之后就開始想要戒掉，因為我知道如果被別人發現我有這樣的習慣肯定會讓我自己的聲譽和在父母老師心目中的形象變差。但是卻并沒有我自己想象的那么輕松，雖然我極力抵抗，但心底總是有一個聲音說抽一根又沒事，又不多抽，就這樣我的心理防線又坍塌了，導致這次一抽就被老師給抓住了。而我沾染上抽煙這個惡習也是有一段時間了，也正是因為這么長的'時間讓本來對于煙沒有癮的我，也染上了這個壞毛病并且還慢慢的養成了自己抽煙的習慣。而我之所以會抽煙其實說起來也是我自己的問題，在當初的時候看別人抽煙覺得很帥，很想嘗試，加上正好新認識了一個朋友總是給我散煙，所以讓我也是接觸到了這些。雖然一開始不習慣這個還覺得很難受，但是長時間的抽加上自己也想學會去裝，后面也就養成了這個習慣。而我也從一開始的蹭煙，到后面自己也會主動的去買煙抽，當然在開學之后我就想戒掉了，因為我知道我這樣的行為會讓班上的同學都受到我身上煙味的困擾，但顯然我自己并沒有完成這個目標。但經歷了這次事情之后，就有人能夠監督我了，我也會主動的配合，不會再次犯下抽煙這種原則上的錯誤了，一定在以后好好的把自己的心思放在學習上，而不是其他哪些和學習無關的。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高中生在校抽煙檢討書 篇4

　　尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　很抱歉這次的我做出了事情，導致老師您也因為我的關系受到了很大的影響我為此感到深深的抱歉和自責。對于學生來說是絕對不能夠碰的東西，它會讓還在長身體的我們身體受到傷害，也會讓我們的身體越來越差。而我卻在明知道這些缺陷的時候依然做出了這樣的事情，完全沒有一個高中生應該有的覺悟。我想我或許不是一個合格的高中學生，如果是一個合格的高中學生是一定不會做出這樣的事情，而是會在學校好好的，把心思都放在學習上，而不是這些不良的嗜好。想必我這樣的行為讓老師您感到十分失望吧，我父母知道了以后肯定也是會十分傷心。他們辛苦賺錢讓我來到學校上學就是為了讓我能夠在學校學習到知識，能夠在以后過得輕松一點，不用像他們這樣辛苦。而我卻還沾染上了我作為一名學生不該做的事情。

　　其實我在開始發現自己好像有了煙癮之后就開始想要戒掉，因為我知道如果被別人發現我有這樣的習慣肯定會讓我自己的聲譽和在父母老師心目中的形象變差。但是卻并沒有我自己想象的那么輕松，雖然我極力抵抗，但心底總是有一個聲音說抽一根又沒事，又不多抽，就這樣我的心理防線又坍塌了，導致這次一抽就被老師給抓住了。而我沾染上抽煙這個惡習也是有一段時間了，也正是因為這么長的時間讓本來對于煙沒有癮的我，也染上了這個壞毛病并且還慢慢的養成了自己抽煙的習慣。而我之所以會抽煙其實說起來也是我自己的問題，在當初的時候看別人抽煙覺得很帥，很想嘗試，加上正好新認識了一個朋友總是給我散煙，所以讓我也是接觸到了這些。雖然一開始不習慣這個還覺得很難受，但是長時間的抽加上自己也想學會去裝，后面也就養成了這個習慣。而我也從一開始的蹭煙，到后面自己也會主動的去買煙抽，當然在開學之后我就想戒掉了，因為我知道我這樣的行為會讓班上的同學都受到我身上煙味的困擾，但顯然我自己并沒有完成這個目標。但經歷了這次事情之后，就有人能夠監督我了，我也會主動的配合，不會再次犯下抽煙這種原則上的錯誤了，一定在以后好好的把自己的心思放在學習上，而不是其他哪些和學習無關的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生在校抽煙檢討書 篇5

　　尊敬的班主任老師：

　　很抱歉要向您遞交這份檢討書，關于反省我在學校抽煙的錯誤。首先我必須鄭重地向您道歉一下：老師我錯了，我真的知道錯了！其次我有必要向您坦白我抽煙的經過，已經清楚地告訴您我是怎么學會抽煙的，又是為什么喜歡上了抽煙。

　　x年xx月xx日，星期x下午第x節下課，我和班里的x同學一起去了教學試驗區走廊玩。然后我看周圍無人，就拿出了口袋里的一包中華香煙。就與在走廊里吸煙了，原本想到試驗區廁所里吸煙，但沒想到當時試驗區有很多班級上完實驗課下課之后，很多同學和老師就去了試驗區廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙，一根煙很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上課。

　　但萬萬沒想到在我那根煙還剩1/4的時候，我被您發現了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來，將我和抓個正著。在這里我要解釋一下，老師，這件事真的不關x同學的事情，是我遞給他香煙讓他也抽一口的。

　　關于我吸煙的經過要從高一上學期開始，當時我剛考入這所重點高中，與其他同學不同的事，我是被父母花錢買進來的。父母對我的期望很大，要我天天用功讀書。第一學期我很用心地讀，但可惜我的成績還是上不去，于是我就熬夜看書，精神和生理都承受著巨大的壓力。后來我聽到了大人們說吸煙可以緩解疲勞，于是我就嘗試地吸煙了，就到了現在這個情況。

　　關于我的檢討和反省：首先我已經深刻地意識到了吸煙的危害性，首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油，都是一種致癌物質，因此香煙極度危害人體健康。其次我還是一個未滿18周歲的高中生，從法律意義上講就沒應該吸煙，這也是違反了法律法規的。再者我在學校吸煙更是錯上加錯，學校的規章制度明確表明學生不應該在學校學期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯，實在是非常不應該。

　　我今后的改正措施：

　　第一，我將手上的全部香煙，還剩下半包全部上繳給老師。

　　第二，遞上這份檢討書。

　　第三，今后絕不在觸碰香煙，遇見同學又吸煙者都要上前勸說。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　日期

高中生在校抽煙檢討書 篇6

　　敬愛的XX老師：

　　老師，對不起，我不應該在課堂上違反校紀校規，因為這樣嚴重影響了課堂的紀律也影響了任課老師和其他正在看書的同學，這也導致了我又一次犯錯誤，又一次的寫檢討，老師，你就大人不記小人過原諒我吧!我以后再也不犯了，如今我已深刻的認識到自己錯誤的嚴重性，這是一個嚴重的原則性問題，首先是對幾率的不尊重，對老師的不尊重。

　　其次是對你制定的班規的藐視，我知道老師你可能在監控中看了很長時間，不然不會來教室把我叫到辦公室去，我也知道擾亂課堂紀律，是一個學生最可恥的行為!作為一個學生去擾亂課堂紀律是萬萬不應該的。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課的時候違反紀律，我不該違背您制定的班規，我作為學生，就應該完全的聽懂老師的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我要以后避免這樣的錯誤再度發生，希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個態度，也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤。

　　所以，我可以向老師保證!今后一定不再早自習及其他任課老師上課時說話，所以老師您讓我寫這次檢討，一方面是教育我，另一方面是讓我深刻的認識到這點，旗子我再早自習的行為，也是對老師的工作不尊重的表現，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統美德，過去我一直忽視了它拋開這一層，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，旁邊的同學也說我，你再這樣說下去，老師，一下就上來把你叫下去讓你鍛煉，讓你寫檢討，可我卻沒聽同學的勸告也就出現了這一幕，做操的時候站在班級前面對全班班上的同學，班上的同學則在下面偷偷的笑著，站在那里，他們一直笑我感覺面紅耳赤，想想都后悔，要是自己不多嘴，不和同學打鬧，就不會站在這里，也不會感到面紅耳赤，當時恨不得抽自己幾個大嘴巴，想想都悔死了。

　　而且作為一名高中生，這么一點自制力都沒有，而且這種表現，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而且，老師你也希望我們班能從一個差班，變成一個好班，但是我這種行為給同學帶來了一個壞的頭，不利于您改善班風，學風，同時也對，你的工作照成的困難，我們應該去共同維護和改善，班風，學風，而不是去破壞它，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。

　　這次的事，我真的感到很抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我的認錯態度，我真的已經深刻的反省了我的錯誤，現在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺我們的臉在發燙，也覺得很丑，希望老師，你給我一個知錯就改的機會，也希望同學也要以我為鑒，不要犯和我一樣的錯誤。

　　請老師相信我，我以后保證不再犯了。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

高中生在校抽煙檢討書 篇7

　　您好!

　　對不起，老師，我又一次上課遲到了。我知道遲到是不對的，我自己很清楚這一點。遲到已經是非常不應該的事情了，但我不僅遲到了一次，反而是遲到很多次，我感到非常的抱歉。我沒有遵守學校的紀律，無視了班級的規定，沒有管理好我自己的行為，經常遲到，給我們班帶來了不好的影響。

　　我知道，我上課不應該遲到的，我不僅遲到了一次，而是遲到了很多次。作為一個高中生，我應該要遵守學校的紀律，這是我作為學生的義務。我已經是一個高中生了，什么事情不該做，我已經十分的清楚了。之所以會出現這樣的問題，是我對自己的要求太不嚴格了，也沒有管理好我自己的行為。我不止早上上學的時候會遲到，在學校上課的期間，我也經常在上課鈴響了之后才進教室，有的時候甚至老師都到教室了，我還沒有到教室。這樣的行為，也影響到了老師上課的心情，給同學們樹立了一個不好的榜樣，帶來了很多的負面影響。

　　早上遲到是我有的時候睡過頭了，但只要我晚上早一點睡覺，保證自己充足的睡眠，早上多定幾個鬧鐘，就不會遲到了。早上遲到還有理由可以找，但是上課的時候遲到就是不應該的了。休息時間只有十分鐘，我就不要去離教室很遠的地方，在外面休息的時候，也要把握好時間。我知道，老師是很支持我們下課的時候到教室外面走走的，因為在教室里坐一天對我們的身體也非常的不好。但是因為這個導致上課遲到，就是很不應該的事情了。

　　所以遲到其實是可以避免的.，只要我想避免，就可以做出一些努力來防止遲到這樣的事情的發生。之前我沒有認識到自己的錯誤，我覺得只要自己學習成績很不錯，也一直在提高，其他的事情就不用過多的在意。但是現在我覺得我這樣的想法和行為都是錯誤的，我不應該只看重自己的成績，其他各方面的事情我也要關注。遵守紀律，不管是在學校，還是以后工作的時候，都是要做到的。我應該要把自己培養成一個全面發展的人，而不是除了學習成績還不錯之外就一無是處的人，這樣不僅不能融入社會，對我的發展也是非常不利的。

　　我已經認識到自己的錯誤了，以后我上課一定不會再遲到了，請老師相信我，原諒我這一次，我保證之后我絕對不會再犯了。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生在校抽煙檢討書 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉我作為一名高中生，一個馬上就要十八歲成年的人還在學校做出了這種愚蠢低級的錯誤。現在即便是小學生都不會怎么打架，都是用和平的方式來解決問題，而我卻被一時的怒火控制導致我犯下如此嚴重的錯誤。我不是一個合格的高中生，如果是一個合格的高中生絕對不會再學校打架，而是會專心致志的學習，把所有精力都投入到學習上，專心的備戰高考。而我非但沒有好好學習反而還在教室因為一言不合而對朝夕相處的同學大打出手。在事后我就感到了深深的后悔，我從沒想過自己居然會犯下這么低級的錯誤。從我進入高中到現在一直安分守己，從未有過任何不良行為，結果只是一次我就犯下了人生中最大的錯誤。好在這次的行為我們雙方都沒有人受傷，如果這次導致有人受傷，不管是我還是對方那么產生的責任是我現在無法承擔的，我為此感到慶幸。

　　當時中午的時候我剛剛在食堂吃完飯回到教室準備睡午覺休息一下，因為大家平常每天都在學習，所以中午全班基本上都會好好的睡一會。這一次也不例外，等我回到教室的時候已經有一些同學趴在桌子上了，大家也都有一個共識那就是在中午的時候盡量不發出聲音，即便是自己不休息也不會影響到其他同學休息。而班上卻有一個不合群比較自私的人，從來不在乎別人的想法做事我行我素，平常還好但有時候真的很氣人。這次也是一樣的，我回到自己的位子上趴著休息，突然聽到一聲驚呼他和另外一位同學打鬧著就進來了。而我們大部分的同學也都是抬頭看了一眼，另外的那位同學也發現了，立馬就不做聲了自己回到位置上坐了下來，他倒是沒啥反應也回到自己位置上，雖然沒說話但是把手機拿了出來玩起了游戲。玩游戲并沒有什么，但是他還把游戲的聲音開到了最大，我感覺他這樣真的很不尊重人，就和他說讓他聲音小一點。他應了一聲但是并沒有動作，我又重復了一遍講了一遍，他這回都不搭理我了。我一看這樣一拍桌子讓他聲音小一點，他直接看著我說你想干嘛，我看他那個樣子我就來氣，上去直接就開始打他，但沒一會就被同學們拉開了。

　　現在我也知道了自己的錯誤，作為一個班上的同學，我不應該用這種方法來對他。而是應該理智的思考然后大家和平的商量，畢竟都是同學。我保證以后一定處理好同學關系，不再犯下這樣的錯誤了。

　　此致

　　敬禮

　　辭職人：

　　20xx年x月x日

高中生在校抽煙檢討書 篇9

　　尊敬的學校領導：

　　此時此刻，我滿懷愧疚與自責向你們遞交我的這份檢討書，以深刻反省我參與打群架的嚴重錯誤。現在的我深深得為自己的所作所為感到后悔難過，回顧錯誤，我因為同學的一句沖動的謾罵就懷恨在心，勾結社會上的人打了同學，雖然并沒有造成同學受傷，但是也嚴重損害了同學自尊心。

　　現在錯誤發生以后，領導與老師批評教育之后我真是深深得明白到自己的所作所為是多么的不應該不懂事，我應該好好向當事同學道歉懺悔，好好得檢討自己的一言一行、所思所想。現在看來我之所以犯這么嚴重的錯誤，主要還是因為自己太年輕太沖動，遇到一點不順心的事情就急躁惱怒，而且我也不懂得寬容同學。要知道“人非圣賢，孰能無過”，更何況是年輕不懂事的同學呢，同學在不懂事的情況下隨口的一句謾罵只不過就是一時的情緒發泄，倘若不去在意就隨風過去了，可是我不懂的寬容就堵在心里，結果導致積累惡氣，傷身又傷感情。

　　總而言之，我參與打架斗毆就是違反學校紀律，破壞學校風氣，我罪孽深重，理所應該受到重罰，但是一想到如果校長開除我，我心里還是無法承受的。畢竟我還年輕，不希望就此告別美好校園，不希望連一點改過自新的機會也爭取不到。因此我懇請校長能夠念我年幼無知、茹莽沖動，不要開除我，給我一次改過自新的機會。我向校長保證一定會從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓，從今以后再不打架斗毆了，我一定要多做關懷同學，維護校園安定團結的事。并且我也要好好學習，爭取提高成績，通過高考進入重點大學將來回報母校的殷勤栽培。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生在校抽煙檢討書 篇10

　　由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節的英語課。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

　　雖然我只曠了兩節英語課，但就是這兩節英語課的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了__(叫你寫檢討書的)老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽與紀律，給班級抹了黑，在任課老師與同學們當中造成了極壞的影響。

　　我已經是一個步入大學的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶與散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您與英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧與抱歉，我承認我的錯誤。

　　老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學校與班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現!

　　檢討人：___

　　20__年__月__日

高中生在校抽煙檢討書 篇11

　　尊敬的班主任老師：

　　我懷著深深懊悔的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省在校抽煙的嚴重錯誤。

　　回顧我的錯誤，我感到內心十分糾結。20xx年xx月xx日下午，我伙同幾名同學去實驗樓男廁所抽煙，路上被您找到我們抽煙。

　　經過您的嚴肅批評，面對錯誤，我感到十分痛心。我的錯誤充分暴露出我不思進取、行為散漫、品行不端等問題。身為一名高中學生，自己尚未成年就公然在學校抽煙，給周圍同學樹了不良范例，給班主任的學生管理工作業績蒙上陰影。

　　錯誤發生之后，我回家反思，面壁思過了三天，終于幡然醒悟。我決心浪子回頭，徹底改正錯誤：

　　首先，我必須就抽煙這樣嚴重的錯誤向全班同學道歉，并且徹底摒棄抽煙惡習，與之徹底告別。

　　其次，我必須重塑自己內心，純潔心靈重新認真投入學習當中，與同學們共同學習，一同努力。

　　再次，我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓，以自己經歷告誡身邊失足的同學，避免他們重蹈我的覆轍。

　　最后，我十分懇求地希望班主任老師原諒我的過錯，給我一次重新改正的機會，我將盡我所能彌補錯誤帶來的負面影響，努力認真學習以優異成績回報師恩。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生在校抽煙檢討書 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　高中是學習生活的重要階段，也是我們奮力沖刺高考的備戰階段，但我因為與發生沖突，生事，影響到了我的學習，也影響了同學的學習。

　　打架是一件極其惡劣的事件，學校不止一次的嚴重警告過我們，老師也多次告誡我們要遵守紀律，打架斗毆，不能尋恤滋事，但是我一時沖動，當時完全忘記了，眼中只有憤怒，我完全沒有做好該做的，導致我犯下了大錯，時間如果能夠倒流我一定不會那么沖動，不會打架，有事好商量，沒事多交流，不能把同學弄得如同仇人似的，這是我的錯，我不應該犯這樣的出，我以后也絕對不會在犯錯了，一次打架我受到了處分，讓我得到了懲罰，錯誤讓人醒悟的快，讓我遲到了自己的不足，犯了錯就要接受懲罰，就要受到嚴懲，這是我的錯，是我的問題，我不能因為自己犯了錯就不作為，不能一錯再錯。

　　老師總是告誡我們要與同學友好相處，不能動不動就動手打架，我們不是野蠻人，我們都是經過了現代文明教育的人，有充足的知識文化底蘊，知道對與錯，但是我卻沒有能夠控制自己的情緒，是我的錯，發脾氣是不對的，同學也不是故意撞我的，我應該原諒他，而不是直接動手打他，這樣的做法，是錯誤的，是不合理的，沒有做到學生該做到的事情違反了學校的規定破壞了和諧的班級氛圍，更重要的是與同學之間產生了裂痕。

　　以前我不知道輕重是因為我沒有考慮過別人的感受總是以自我為中心，從不去為別人著想，太過于自私，能夠來到一個班級是我們的緣分，我們應該珍重，應該注意這些，珍惜我們之間的同學友誼，緣分讓我們相遇，就應該善待彼此，不應該為一些小事，小矛盾二動怒，而打架，打架非常不好，嚴重的會傷害他們的身心健康，也給爸媽造成影響還得為我的過錯買單，這次的打架讓我清醒，讓我明白了自己今后的努力，不會在犯這樣的錯了，我以后一定會認真學習好好努力，只有學好知識做好自己，才能夠彌補自己的過錯，我愿意向被我打的同學道歉，請求他的原諒，我會努力做好自己，用誠懇的態度去得到原諒，而不是讓矛盾繼續產生，及時化解彼此的恩怨。做一個回頭的還學生，做一個遵守紀律的高中生。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生在校抽煙檢討書 篇13

　　尊敬的英語老師：

　　我不應該在上英語課的時候看課外書，我的行為嚴重得違反了課堂學習紀律，對您造成了比較嚴重的影響，也影響了您的教學質量，為此我感到萬分的愧疚與懊悔，特此檢討。

　　回顧我的錯誤，主要還是我年少無知，行為散漫，舉止輕狂，不拘小節等缺點與錯誤，導致了我這次錯誤的發生。雖然自身是一名比較喜歡看課外書的學生，但是學校安排什么課程就是什么課程，在什么課程當中就應該學習什么課程。英語課是我的主課，英語也是當今國際通行語言，學好英語對于我們未來發展有著很多必要與作用，我怎么可以這樣輕視英語學習，怠慢學習呢?

　　經過反省，我知道自己錯得比較嚴重了，總的來說，我的錯誤主要是怠慢了課堂紀律。為此，我向您保證，從今往后，我再也不在課堂上出現“看課外書”等相關違紀行為了。當然，我很清楚，光一份檢討書只是文字不能夠具體就原諒我的錯誤了，我還需要在今后的在校學習生活當中嚴以律己、認真學習，以優秀表現證明自己的悔過。

　　簽名：diyifanwen.com

　　時間：20xx年**月**日

高中生在校抽煙檢討書 篇14

　　1、課前預習，找出問題，聽課時才能有重點的聽。

　　2、認真聽講：將老師將的精華抓住。“課上一分鐘，課下半天功”。

　　3、記筆記：基本概念不用記，而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時，將題抄好之后，就聽老師分析、解題，最后把答案抄下來，課后在自己科學學習策略獨立做出來。

　　4、課后把當天所學的內容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應付作業。這樣事半功倍的掌握了知識，以后少了許多障礙。

　　5、每次考試前都將平時作業和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查陋補缺最好的方法。

　　語文：雖然考的幾乎都是課外知識，但是能力的培養需要課內來提高。

　　★語文學習：

　　1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。

　　2、閱讀現代文，分析寫作技巧，作文列提綱。

　　3、重視課外閱讀，但由于時間關系，只能讀一些精短的文學、科學作品，提高語文水平。

　　4、做閱讀理解時做到泛讀、精讀、掃讀。瀏覽一遍知道大意，精讀掌握段落大意及答題點，第三遍搜尋問題答案。

　　★英語學習：

　　1、牢記單詞，當然包括它的用法，爭取每一個單詞背下一兩個例句，用起來就不容易錯了。

　　2、系統的學語法，平時零零碎碎記下來的要及時總結，更要看系統總結的書。

　　3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學的單詞背一遍，語法記一遍，早自修再回憶一遍。冰凍三尺，非一日之寒，外語的學習就需要長期積累才能見成果。

　　★數學學習：

　　1、數形結合思想，每一個初等函數在頭腦里有清晰的圖，由表達式得圖象，從圖象推定義域、值域等。

　　2、函數與方程的思想，例如二次函數定義域、值域在解一元二次不等式中的應用。

　　3、分類討論，例如在求解含參數的不等式時，分別討論參數取值范圍，復雜的問題分割成幾個簡單問題了。

　　4、數學要多做題，才能見識，掌握多種題型，

　　★學習時間安排

　　1、早晨背一些英語課文或課文的名家名段，或一些古代文言文。

　　2、晚自習一般是先復習當天所學的內容，然后寫作業，做一些練習題，復習完了，理解了再做題，比做一道，翻一下書效率要高得多。

　　3、有時間再分專題的讀一些英語語法，如：虛擬語氣，連詞之類。 學習建議

　　1、找一個競爭對手，大家成績不相上下，由此共同進步。

　　2、帶著問題去聽課，時刻準備著回答老師的問題，會讓自己精力非常集中，并且要邊聽邊動腦筋。

　　3、建立一個錯題記錄。

　　4、把每一張試卷當做自己能力和水平的檢測。做的好，給自己一點信心，做的不好，說明這一階段努力不夠，需要再接再厲。

　　5、專項，綜合，強化。先將每一章節的知識各個擊破，然后再將知識連成一個網，做一做歷屆高考最后幾題。最后強化練習模擬題。

　　重要觀點

　　1、非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠。心態一定要平靜，每一次考試認真對待，好不驕傲，差不氣餒，關鍵在于憑心而論你努力了就行了。

　　2、隨時隨地不讓自己做無用功，看書看不進去時就做題，頭腦發脹時休息一會兒。做數理化習題做的惡心了，馬上換語文書看看。學習若能統籌安排，就不會覺得十分疲勞，就是這個道理。

　　3、既不能妄自尊大，以為自己什么都會了，也不能妄自菲薄，遇到一點挫折就放棄努力。決心給了我們動力，信心給了我們勇氣，恒心給了我們成功。每一個人都要做好一種心理準備，承受一次次的打擊。尤其是學習不太好，又一直在努力的同學，成效不可能忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。量變達到一定的度，就會質變。

　　4、文武之道，一張一弛，勞逸結合，“8-1>8”。每天適當的到操場活動一下，讓大腦有更充沛的精力學習。例如在傍晚散步、打一會兒籃球。消除一天的緊張，既而晚上能更好的學習。

　　5、多一份自信。學習不理想，或是現實與期望尚有差距的同學，信心是很重要的。相信自己曾經成功過，自己一定能行。

　　6、文科學習切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平時積累的。可能有人覺得努力了好一陣字也不見效，可是如果不努力更不會見效，努力總有一天會見效。

　　7、獲得總是在付出以后，要克服惰性，不要給自己找理由放松自己，做每一件事都想一想對于學習有沒有好處，再決定去不去做。例如看電視，踢球都當做學習中的一種放松，適可而止。有了這個尺度，再加上持之以恒，一定能成功。

高中生在校抽煙檢討書 篇15

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，我的無意之舉讓班級被了，但是我想跟您說明一下，事情真的沒有您想的那么嚴重，還請您不要生那么大的氣了，這也是我頭一次讓班上被扣分，我的心里也是非常的不好受，但是我真的不是故意的，我完全沒想到這樣也會被扣分，分已經被扣了，無法挽回，我只能向您保證，以后我在學校一定中規中矩，絕對不會再做出任何可能會導致班級扣分的事情發生。

　　因為我所在的少了一個人，被學生會查到了，判定我是翻圍墻上網了，今天扣分單就送到了您的手上，然后您就勃然大怒，一大早就讓我到了您的辦公室，第一句話就是：“昨天晚上玩的挺開心吧？現在是不是特別困，特別想睡覺？”我一開始聽到您說的這句話，我還是非常的懵，后來在您的批評下，我才漸漸的知道了您生氣找我來辦公室的原因。老師我真的沒翻墻出去上網，我就是昨天晚上一時興起去到了我在xx班的一個朋友的寢室，然后昨天晚上是在他寢室睡覺的，所以我才沒有在自己寢室的，我完全沒想到大晚上的學生會還會來寢室查人，據我了解，好像是因為昨天晚上有一大批學生翻墻出去上網了，所以在挨個寢室進行排查，我就這么倒霉直接撞上了，您要是不相信我，您完全可以等到昨天晚上翻墻出去的人都被一一排查清楚之后，看看是不是多了一個我的名字，然后您還可以去寢室查證，詢問他們看我昨天晚上是不是在他們寢室睡覺，這些都是我沒有翻墻出去上網的證據，更何況您要相信我，不是那樣的人，我雖然都是高中生了，但是我卻是一次網吧都沒去過，更別提是翻墻出去上網打游戲了，我完全不會啊，更何況我在班上的成績您也是知道的，我這么一個好學生，我完全沒必要做這種影響自己學習的事情啊。我知道您是不想我變壞，想要我懸崖勒馬，不要步入歧途，我知道您都是對我好，但是這次真的就是個誤會，我以后再也不去別人寢室睡覺了。

　　這次被扣分，我的心情也因此變得非常的不好，對我來說讓班級因為我被扣分，我覺得這就是我的恥辱，是我對不去班級的表現，這次的事情發生之后，我也是想了很多，我發現我的做事方式是有問題的，如果我在去寢室睡覺的時候，我提前跟自己的室友說一聲，當學生會來檢查的時候，他們就可以來把我叫回去，這樣就可以避免被扣分了，頂多就是當成熄燈后串寢，被罰在樓下站一會而已，現在一下子就上升到扣分的程度了，實在是不應該，老師，我知錯了。

高中生在校抽煙檢討書 篇16

　　20xx～20__學年度第一學期，我擔任高20xx級5、6、7、8班的生物實驗教學工作，時光飛逝，本學期已接近尾聲，現將本學期的工作總結如下：

　　本學期的實驗主要有“使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞”，“生物組織中糖類、脂肪和蛋白質的檢測”，“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”，“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”，“觀察植物細胞的質壁分離”，“綠葉中色素的提取和分離”，“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”。其中實驗一，即用顯微鏡觀察幾種細胞旨在讓學生了解顯微鏡的結構，掌握顯微鏡的使用方法，明確顯微鏡的成像特點;剩余七個實驗則旨在讓學生在動手及觀察實驗現象的過程中提高對生物學科的學習積極性，加深學生對所學內容的理解，鍛煉學生的邏輯思維及思維的嚴密性，提高其分析問題、解決問題的能力。

　　在本學期的實驗教學中，我發現實驗教學有以下幾點好處：

　　(1)實驗教學確實可以提高學生的學習積極性，在實驗課上，大部分學生能夠專注于實驗，自己動手嘗試;

　　(2)實驗教學有利于學生實驗設計能力的提高，在實驗課上，許多同學有機會將自己的想法用實驗來加以驗證，有利于學生發散思維的提高;

　　(3)實驗教學可以加深學生對知識的理解，實驗中顏色的變化，不同結構間形態及分布的差異等形象的結果往往能有效地吸引學生的注意，加深學生對知識的印象及理解。但在實驗教學過程中，我發現仍有許多問題需要解決或改進：

　　(1)學生對實驗課的重視程度不夠，在實驗課上，有部分學生不動手操作，總是以一個旁觀者的姿態看其組員操作，還有一些同學則打著討論問題的幌子聊天，甚至，在教師指導其他學生操作時，偷完手機;

　　(2)學生的實驗操作過分依賴課本，在實驗課上，雖然對原理和步驟已反復強調，可有些學生一放下課本就不知道下一步該如何操作，這樣大大延長了實驗流程，甚至會影響實驗結果;

　　(3)實驗報告完成較差，許多學生做實驗只是停留在一個“玩”的層面上，做出結果后也不記錄，對實驗結果也不進行成敗的分析，實驗報告中抄襲的現象非常普遍。

　　針對以上問題，我會繼續學習有關理論知識，積極主動同其他有經驗的教師交流，在今后的實驗教學工作中，不斷實踐，不斷反思，不斷提高，使自己的生物實驗教學能力更上一層樓!

高中生在校抽煙檢討書 篇17

　　尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　作為咱們高二班的一班之長，我深感慚愧，因為昨天的事情確實是我這個做班長的錯。班長應該是幫助老師管理同學的好幫手，也應該是幫老師督促同學們好好學習之人。像昨天那種情況是絕對不可以發生的，作為班上的領頭人在此我要先承認自己的錯誤。

　　昨天是這次月考考試成績出來的時間，下午第三節課自習課時您把我叫到了您的辦公室幫忙統計了一下分數，并要求我下節課組織召開一下有關本次月考的班會。等統計完回到教室時，自習課還有十五分鐘就要下課了。于是我便開始準備有關下節課班會的致辭，并在離下課還有五分鐘時將此事告知了同學們。

　　但我沒想到的是同學們聽到下節課要開班會個個都怨聲載道的，其中有幾名班干部就建議我道：“班長，下節課開班會可以，不過按照以往的經驗每次開班會的時間都不會超過三十分鐘，不如剩下的時間就讓我們大家在教室看電影吧。”一聽到有班干部建議下節課開完班會看電影，同學們個個又都激動起來了，甚至有人附和道：“是啊，是啊，開完班會就看電影吧！”本來剛開始我是不同意的，后來我又想了想，現在高中學習階段大家的學習壓力都挺大的，平時學習也比較辛苦，下節課看會電影讓大家放松放松也好。就這樣，下節課我把班會開完后就讓大家看起了電影，我也認真觀察了下，在大家看電影的過程中臉上所洋溢著的笑容是平時在課堂上從未出現過的。心中不禁感嘆：學習這東西真是“害人不淺”啊！

　　可“好景不長”，正當大家看到精彩時分的時候，我們的班主任老師突然走進了教室……就這樣，我帶領全班同學偷偷看電影的事就被您給發現了。

　　事后，我進行了深刻的自我反省，也認識到了自己所犯的錯誤。就像老師您說的那樣，我的出發點也是為同學們好，但是也不能在教室里用看電影的方式來減輕同學們的學習壓力。我知道教室是用來學習的地方，而不是用來休閑娛樂的地方，幫助同學們減壓的方式有很多種，在什么場合就應該用什么樣的方式。

　　班長是整個班級的領頭人，作為班長就應該以身作則，而不能一味縱容，我知道高中學習階段壓力大是很正常的，所以，請老師您放心，我以后一定會以同學們的學習為主，一定會認真監督他們好好學習的，絕對不會再犯這種錯誤了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生在校抽煙檢討書 篇18

　　親愛的班主任：

　　您好！

　　關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。

　　但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。

　　我決定有以下個人的.糾正措施：

　　1、要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。

　　3、以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年某某月某某日

高中生在校抽煙檢討書 篇19

　　敬的級長x老師、班主任x老師：

　　您們好!

　　我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。

　　自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，mp3，智能手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，而且熄燈以后還聽歌，更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的接受。

　　通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。

　　當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學習和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課后按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績;維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。

　　檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。

　　學生：

高中生在校抽煙檢討書 篇20

　　尊敬的老師：

　　很抱歉要向您遞交這份檢討書，關于反省我在學校吸煙的錯誤。首先我必須鄭重地向您道歉一下：老師我錯了，我真的知道錯了!其次我有必要向您坦白我吸煙的經過，已經清楚地告訴您我是怎么學會吸煙的，又是為什么喜歡上了吸煙。

　　x月xx日，星期x下午第二節下課，我和班里的孫金龍同學一起往了教學試驗區走廊玩。然后我看四周無人，就拿出了口袋里的一包中華香煙。就與在走廊里吸煙了，原本想到試驗區廁所里吸煙，但沒想到當時試驗區有很多班級上完實驗課下課之后，很多同學和老師就在試驗區廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙，一根煙很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上課。

　　但萬萬沒想到在我那根煙還剩1/4的時候，我被您發現了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來，將我和抓個正著。在這里我要解釋一下老師，這件事真的不關x同學的事情，是我遞給他香煙讓他也抽一口的。關于我吸煙的經過要從高一上學期開始，當時我剛考進這所重點高中，與其他同學不同的事，我是被父母花錢買進來的。父母對我的期看很大，要我天天用功讀書。第一學期我很專心地讀，但可惜我的成績還是上不往，于是我就熬夜看書，精神和生理都承受著巨大的壓力。后來我聽到了大人們說吸煙可以緩解疲憊，于是我就嘗試地吸煙了，就到了現在這個情況。

　　關于我的檢討和反省：首先我已經深刻地意識到了吸煙的危害性，首先香煙的組成成分

　　之一是尼古丁、焦油，都是一種致癌物質，因此香煙極度危害人體健康。其次我還是一個未滿18周歲的高中生，從法律意義上講就沒應該吸煙，這也是違反了法律法規的。再者我在學校吸煙更是錯上加錯，學校的規章制度明確表明學生不應該在學校學期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯，實在是非常不應該。

　　檢討人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

高中生在校抽煙檢討書 篇21

　　尊敬的老師：

　　對不起，您的差學生給您添麻煩了。對于此次上課期間玩MP4的行為，嚴重地影響了課堂紀律，這樣的不良作風極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。

　　自己這段時間面壁思過，思考此次我上課期間玩MP4的行為。我發現這是由于我的無知和天真導致的，為什么我不能成為一個好孩子?為什么上課不專心?為什么還嚴重到上課玩起了手機游戲、玩起來MP4?

　　首先，我的無知和天真導致的導致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的借口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤，我不想說什么借口，我真的錯了，而且是很嚴重地做錯了。

　　作為這個時代學生，我們是幸福的，在學校接受教育本是一件幸福的事，自己的學校有優秀的教學設施與環境優美的校園，課堂環境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。

　　另一方面，作為一個高中生理應遵守《高中生日常行為規范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學習是在校學習的核心關鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩MP4，嚴重地違反課程紀律，將如此珍貴優厚的教育機會浪費了，這種浪費在某種層面上是不可原諒的`，是一種驕奢的提現。

　　此外，作為一名高中生，肩負時代重托，需要好好學習。不說遠的，就是我這樣上課玩MP4不好好學習，我也對不起生我養我的父母。可能我當初不懂事以為自己家境好，其實錯了，大錯特錯。父母賺錢其實也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期，他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對不起你。

　　說說我針對錯誤的改正措施：

　　第一，我今后要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩MP4的大錯誤我一定堅決改正!我會將MP4牢牢地鎖在家中柜子，等到學習有所改善的時候再拿出，并且也只是周末業余時間使用。希望老師同學們監督我，我也會極力改正。

　　第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己，不再犯錯。

　　第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學習，彌補今日的過錯。

　　最好我還想寫一點錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長過程是最會犯錯的時期，這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態度面對錯誤，分析錯誤，最大可能地避免錯誤，這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發展奠定堅實基礎。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生在校抽煙檢討書 篇22

　　尊敬的校、老師：

　　當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的不對的地方，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

　　更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的不對的地方，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展此刻大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。

　　我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖能夠隨意打開的柜子里面，檢查人員是正義的執法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠心的認罪，學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的。

　　我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無前例的不對的地方，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的不對的地方，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在不對的地方中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規紀，清醒自己的恣意妄為。

　　悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校、老師，感謝您們引導我認識不對的地方，改正不對的地方，使自己得到救贖。

高中生在校抽煙檢討書 篇23

　　尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　作為高二x班的一班之長，我深感慚愧，因為昨天的事情確實是我這個做班長的錯。班長應該是幫助老師管理同學的好幫手，也應該是幫老師督促同學們好好學習之人。像昨天那種情況是絕對不可以發生的，作為班上的領頭人在此我要先承認自己的錯誤。

　　昨天是這次月考考試成績出來的時間，下午第三節課自習課時您把我叫到了您的辦公室幫忙統計了一下分數，并要求我下節課組織召開一下有關本次月考的班會。等統計完回到教室時，自習課還有十五分鐘就要下課了。于是我便開始準備有關下節課班會的致辭，并在離下課還有五分鐘時將此事告知了同學們。

　　但我沒想到的是同學們聽到下節課要開班會個個都怨聲載道的，其中有幾名班干部就建議我道：“班長，下節課開班會可以，不過按照以往的經驗每次開班會的時間都不會超過三十分鐘，不如剩下的時間就讓我們大家在教室看電影吧。”一聽到有班干部建議下節課開完班會看電影，同學們個個又都激動起來了，甚至有人附和道：“是啊，是啊，開完班會就看電影吧！”本來剛開始我是不同意的，后來我又想了想，現在高中學習階段大家的學習壓力都挺大的，平時學習也比較辛苦，下節課看會電影讓大家放松放松也好。就這樣，下節課我把班會開完后就讓大家看起了電影，我也認真觀察了下，在大家看電影的過程中臉上所洋溢著的笑容是平時在課堂上從未出現過的。心中不禁感嘆：學習這東西真是“害人不淺”啊！

　　可“好景不長”，正當大家看到精彩時分的時候，我們的班主任老師突然走進了教室……就這樣，我帶領全班同學偷偷看電影的事就被您給發現了。

　　事后，我進行了深刻的自我反省，也認識到了自己所犯的錯誤。就像老師您說的那樣，我的出發點也是為同學們好，但是也不能在教室里用看電影的方式來減輕同學們的學習壓力。我知道教室是用來學習的地方，而不是用來休閑娛樂的地方，幫助同學們減壓的方式有很多種，在什么場合就應該用什么樣的方式。

　　班長是整個班級的領頭人，作為班長就應該以身作則，而不能一味縱容，我知道高中學習階段壓力大是很正常的，所以，請老師您放心，我以后一定會以同學們的學習為主，一定會認真監督他們好好學習的，絕對不會再犯這種錯誤了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高中生在校抽煙檢討書 篇24

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學生，為之前沒有參加您教的課程，在上課之前自發的不想聽課，導致曠課的惡劣行為，為此，我內心感到無比的慚愧和內疚，在這里向您表達誠摯的歉意：老師，對不起！

　　在上您的課之前的那10分鐘的下課時間，我心里很是矛盾，其實我知道我心里產生的想法是不對的，是違法校紀校規的。作為學生，上課是我們現階段最主要的的任務，何況我現在還是一名高中生，不久的將來是要面臨高考的，這是我們人生的很重要的一場戰役，在此之前，任何時候都不能松懈，這些我都知道。可是，看到課桌上的您教的課隨堂試卷上的分數，我真的感覺到一股隱形的壓力，這分數太讓我窒息了，我明明有認真的學習，明明每節課都有在認真的聽講，明明試卷上的題目，老師您都講過，為什么我考出來的成績是這樣的呢？這分數這么慘不忍睹？周圍的同學都在笑著說這次考試很容易，都做對了，拿了滿分，我都覺得我很無地自容，卷起被無意識抓皺的試卷，我感覺我無法再呆在這個讓我窒息的教室了，我也不像再看到那讓我煩躁的試卷，更不想再上讓我“心有余而力不足”的課了，于是我逃了。

　　老師，您知道的，這是我第一次曠課，那節課45分鐘我也沒有去別的地方，我自己一個人坐在操場的角落里，耳朵上帶著耳機，放著我平常最愛聽的音樂，心理卻一刻都沒有放松，因為我知道這種行為是錯誤的。最終被老師您找到，我羞愧的低下頭，向您承認了錯誤，認真的道了歉。

　　老師，我以后再也不敢了，我知道是我的心態出了問題，我已經深刻的意識到這種曠課行為是違法學校的校紀校規的，也跟同學們帶來了不好的影響，起到了反面作用。我在這里鄭重的保證，今后這種違反學校規定的行為，絕對不能再做，不管心里再怎么不想上，也不能不管不顧的想曠課就曠課，這是對您的不尊敬，也是對學校校規的蔑視，這是學生的大忌，是不能被提倡的。

　　最后，我曠課的行為起源于我的成績分數不理想，這里我向老師承諾，從此時起，努力的提升這門學科的成績，遇到不懂的、不會的我都會去向您請教，分數低不是我逃避上課、曠課的理由，希望老師您能監督我，也希望老師能給我一個機會，我保證以后不會再犯了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生在校抽煙檢討書 篇25

　　尊敬的老師：

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該上課玩手機，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　上課玩手機，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的'賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

　　我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要和我一樣上課玩手機了，這次的教訓真的很大很大。

　　此致

　　作為一個學生，從上幼兒園的起就一直在被教育著我們要守規矩做一個講紀律觀念的人，而帶手機上學就是學校嚴厲禁止的行為，上課的時候玩手機就更加是不允許的事情了，雖然我這一次玩手機的事情發生在晚自習期間，但實際上這仍舊算是上課的時間，所以我晚自習玩手機就是破壞了紀律，“無規矩不成方圓”這是古人就告訴我們的道理，遵守規矩的重要性我也是是十分清楚的，可是我還是犯了這個錯誤。想來，當時的我還真的混蛋啊，本來晚自習的時間是不用上課的，是留給我們自己學習的，可是因為我們現在是高三的最后一個學期了馬上要高考了，老師們都自發地在各自晚自習課期間放棄自己寶貴的休息時間來給我們復習，這么大的幫助我卻不僅不知道珍惜，還辜負老師們的無私在他們上課的時間玩手機，當時的我難道就不知道羞愧嗎？

　　現在都已經是高三的最后一個學期了，本來就因為前段時間突發事情的影響，我們回到校園上課能夠復習迎接高考的時間奔愛就是不夠的了，聰明的人都已經是在筆耕不輟的復習了，我卻連上課時間的學習都不知道珍惜，老師給我們上課的時間我卻不能夠集中精力聽課，這樣行為勢必會影響到高考，到時候要是沒有考出一個相對好的成績，這是對自己十幾年的寒窗苦讀的巨大打擊，還是家長、老師們的信任的打擊，這種后果是我會后悔一輩子的而一種結果。這一切都怪我學習態度和自制力的問題，不遵守學校規矩在先，我還不知道這個時間學習的重要性，這就說明我話沒有認識到學習的必要性，再就是上課期間玩手機怎么說都是部隊的事情，這就是我玩手機的癮太大了，沒有耐住手機的誘惑，我真的錯的太嚴重了。

　　老師，現在的我只想跟您說，你將我的手機收走實在是太好了，這段時間就拜托您幫我保管吧，等我高考的時候再來拿，這樣我就不會再因為玩手機影響學習了。這一次的教訓也以一定會讓我好好改正自己學習態度上的問題的，請相信我！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生在校抽煙檢討書 篇26

　　段考成績出來了，考得好的同學歡呼雀躍，考得糟的同學一會兒抱怨老師沒講清楚，一會兒又抱怨該死的考題太難。聽到他們的抱怨，我的心不禁為之一動。 難道成績沒考得好怪老師，怪考題，怪家長嗎?怎么就不責怪自己，怪自己沒有付出勞動和汗水;怪自己沒有刻苦鉆研，沒有認真學習;怪自己沒有堅定的信念和不懈的努力呢?再想想那些成績好的，無不是有一股堅忍不拔的精神意志，不達目的不罷休的闖勁，倘若遇到一點困難就退縮，又怎么能夠成功。 經過這次段考，我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步，主要原因還是在于自己沒有認真學習，每次回到家中就打開電視機，每次要等媽媽催我去寫作業，我才不情愿地關掉電視，去做作業。為此，媽媽也同我談了幾次話，給我講了一大堆的道理，每次談話后我都十分后悔，心里也想以后再也不看電視了，要認真學習。可是過了幾天，又忍不住打開電視機。每次寫作業也都應付了事，邊做作業，還邊想著電視劇中的精彩情節，作業也就一直出錯。在課堂上，我有時還不認真聽老師講課，愛講小話，所以才導致這次段考考得這么差，考得這么讓家里人失望。 我承認，這次我是失敗了，但是失敗不等于我就永遠是弱者!書中說“失敗并不可怕，可怕的是你從此失去自信，一蹶不振……”這句話引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失敗當作不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當作通向成功的階梯。在以后的學習中我會取長補短，努 力學習。居里夫人說過：“我們必須有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多么大，這種事情必須做到。”因此，我們可以總結出一道公式：自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動來證明這道公式吧! 古人云：“一分耕耘，一分收獲。”對!你付出了多少汗水，就能得到多大的回報。相信我，只要我們付出了努力，就一定能夠得到回報!

高中生在校抽煙檢討書 篇27

　　尊敬的領導

　　您好！

　　我在教室里面偷偷的玩手機，被巡查的校長沒收了，老師也是被批評了，我這樣不認真來聽課，來學習的行為是不好的，更是不該把手機帶到學校里面來，我也是要對這次帶手機來學校在課堂上玩的一個行為做檢討。

　　其實學校也是有規定，我們是不可以帶手機的，但是我卻學習上面不怎么用心，而且覺得上課的時間太漫長了，所以還是把手機帶來了，課堂上也是沒有認真的來聽老師講課，覺得反正自己怎么學也是不會學的很好的，所以干脆也是沒有怎么聽，知識也是學的不怎么樣，聽到的也是沒多少能懂的，這種狀況下，我也是偷懶了，還是覺得玩手機比較的有趣，所以我也是拿出手機來玩，沒有考慮過，越是這種狀況，其實自己更應該要努力的去學，成績不好，那么就更需要花功夫在課堂上，在學習中，而不是還去放棄掉，我們高中本來就時間很短，這學期更是如此，如果還不去重視學習，以后怎么辦，沒學好，大學也是考不上去，到時候自己沒什么本事也是無法去到社會立足的。

　　老師和我說了很多，我也是知道自己不應該上課不聽課的，玩手機更是不好，如果這個習慣養成了，那么以后更是糟糕，成績不好，那就去學習，每個人的成績都是一點點學習，然后才有進步的，不去學，成績也是不可能好的，可能我學的慢一點，基礎差一些，但是只要學了，還是會考到一個成績的，再慢慢的去進步，到時候也是有機會去上大學的，并不是完全沒有機會，只要自己愿意努力，而不是這樣的懶惰，這樣的對自己不去負責任，老師其實也是希望我們真的學好，所以才和我說了那么多的話，不然不管我就行了，校長也是希望對我們負責，所以才把我的手機給沒收了，我而今也是意識到自己的錯誤在哪里，不該帶手機，不該這樣的松懈。

　　以后上課的時間，即使我聽不懂，我也是可以去做好筆記，下課之后去問同學，去問老師都是可以的，一點點的把知識給搞懂了，然后考試的時候再認真一些，也是會有一個真實的分數，然后再去了解自己學的不好的地方去彌補，去通過做題目，問同學，各種的方式來把基礎補上來，我想只要我愿意努力，還是會有好的成績，會進步的，不能再松懈了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高中生在校抽煙檢討書 篇28

　　您好！

　　首先我對于我今天的失態先向您、向道個歉，對不起。我今天沒有好好的服從班級對我的，反應很激烈，言語上也有點不妥，還望您大人有大量不要見外，我也是一時之間被自己的怒氣給支配了，做事說話一點都不理智，我現在也是非常后悔自己當時的行為，現在事情已經過去了，我這段時間也是想了很多，反思了自己很久，我才發現自己是有多么的不為這個班級著想，我的思想覺悟是有多么的低，還請您原諒我這次吧。

　　回顧一下我的錯誤：

　　今天下午的自習課取消了，讓全校的各個班級都開始深度的大掃除，因為縣教育局以及縣里面的領導這兩天會來學校進行視察，那么衛生問題肯定是要重視起來的，不可能在這方面給領導們留下不好的印象，我們學校那可是縣里面升學率的高中，自然是會被領導們重視，這點我非常的清楚，我們學校對這次的衛生大掃除也是非常的重視，給我們每個班都下達了近乎嚴苛的衛生指標要求。我們班長那可是身兼兩職，不僅是一班之長還是衛生委員，搞衛生的人員安排自然也是由他來當我看到那份衛生名單表的時候，我立刻就表示*了，因為我又是負責班上的垃圾桶工作，就是需要我在傍邊等著，只要打掃教室衛生的同學，一把垃圾桶裝滿，我就要負責去倒干凈再拿回來，按照上一次的經驗，最起碼我要走三趟，最后我還得負責把垃圾桶清洗干凈，里面不能存在任何的`垃圾。我有了上一次的經驗，我就非常的抵觸這個事情，我就跟班長說，要他給我換一個工作，我不想去負責垃圾桶，但是他不讓，說這個已經安排好了，馬上就要開始大掃除了，也沒時間去給我置換人員了，我也一氣之下走了，本來是我負責的垃圾桶，我這次大掃除是看都沒看一眼，直接不服從班長的安排，我后來才了解到我的工作最后都是班長替我完成的，當我得知這個消息，我心中的愧疚是無限的在生長，人與人之間的差距一下子就出來了。

　　老師，我錯了。既然我被安排到這份工作了，我就應該把它當成己任，好好的服從安排，用心妥善的完成，而我這次卻這么的抵觸班長對我的安排，這都是棄大局于不顧，至少我在做出決定的時候，我是沒有一點班級的集體榮譽感的，要是因為我一個人的使小性子，鬧脾氣導致班上被扣分，被學校批評，那么我可能都不知道該怎么面對大家了，這次的事情，我深感抱歉，以后絕對好好的服從您或者是班長對我的一切安排。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高中生在校抽煙檢討書 篇29

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　關于此次數學考試不及格的問題，我的在此遞交數學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。

　　回顧錯誤經過，我的在上一階段數學學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度數學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格，得到了全班最低分。

　　面對錯誤，我的感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我的思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我的不夠成熟，沒有充分意識到學習數學的重要性。

　　特此，我的向您保證：

　　1，我的今后一定提高自己對于數學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。

　　2，我的一定努力進去，認真學習數學，提高數學成績，爭取在下階段數學考試當中取得好成績。

　　3，我的必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。

　　總結，我的愿意接受大家的監督！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生在校抽煙檢討書 篇30

　　尊敬的：

　　我在校期間翻院墻實乃我的無知,今特向您檢討。

　　首先，造成翻院墻最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做。

　　當然，這不能我不遵守紀律的理由。

　　魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　這次上翻院墻違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。

　　又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。

　　更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

　　最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……

　　不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，就沒有任何借口，任何理由可以為翻院墻開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由不遵守紀律了。

　　為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。

　　請老師諒解我這一次的錯誤吧!

　　檢討人：

　　20xx年X月XX日

高中生在校抽煙檢討書 篇31

　　一、要認真理解生物學的各個概念、定律。

　　看書解決不了問題，實際上學生們對概念的要點一般都是清楚的，對概念還需要理解，要下工夫研究理解，不要搞題海。學生做題里面的錯誤一般都是概念的理解錯誤，或者理解錯了，或者概念模糊，這樣造成的錯誤是大量的，而且這些錯誤如果不去發現，不去真正的搞懂它，你會錯很多次，而自己還不知道怎么錯的，所以要弄清楚概念，要把概念搞清楚，錯了一道題，要知道到底錯在什么地方?是概念哪些地方理解的不到位，只有經過這樣艱苦的思索的過程，才能有所提高。沒有反復思考，對概念的理解就深入不進去。不要匆匆忙忙做題，對于典型的題目，過去高考代表性的題目要很好的思考，看看應用哪個概念以及規律?怎么用?只有這樣才能把概念搞清楚。

　　二、高三復習階段切忌脫離課本，利用大量的參考書和練習冊。

　　教科書是最精練和全面的，對它要讀熟、吃透。人們的思維容易形成一定的“定式”，把高考考過的內容全都當作重點;教師的復習導向對學生產生的影響太深刻了。提高做題的質量，要養成良好的做題的習慣。往往作題，做了成百上千道題，如果沒有真正的領悟到自然科學的概念，再做類似的題仍然是錯的。做題的時候，要認真地審題，讀題，特別是信息題。有一些題目提供了信息，我們首先要看懂這道題，從中獲得一些解題的信息，從這切入，先定性分析再定量分析，再看看適應哪些原理，這樣提高做題的效率，獲得良好的效果。

　　三、精選精練，不搞題海戰術。

　　有的學生手里有大量的參考書，好的教學輔導書一本足夠，練習冊一本足夠。高三的時間很緊，要做的題太多，把所有的高考題都做一遍是不可能、不現實的，做題之前一定精選具有代表性的、經典的題型或內容，讓學生學會舉一反三，觸類旁通。每次考試后有的學生就急于知道答案，把正確答案記在卷子相應的位置就完事大吉了。其實重要的是要知其然，更要知其所以然。現在理綜考試，強調考的是用知識，用的是能力，而不是死記硬背，要把知識活學活用，才能解好這個題。考完試后講評很重要，要讓學生分析自己做的題的對錯在什么地方，把知識點深挖、吃透。不能簡單的歸于馬虎或者粗心大意，根本的問題還是對概念的理解和運用的不夠。在高考前，學生做過的試卷就是復習重點，尤其是以前做錯的題，不應該羞于拿出來，實際是學生積累的一筆財富。

　　四、重點突出，全面復習，不能“押寶”。

　　有人說做歷年的高考題，能預測高考的出題方向。高考內容顯然是主要考主干知識，但不可能避免個別偏題、怪題，涉及細枝末節的知識點。復習要把握復習主干知識，但不能忽略小節。猜測或給學生猜測考哪部分內容是不可取的。高考年年考實驗題，但是考的知識點，考的方式、角度是不同的復習必須全面。從實驗的目的、原理、實驗材料、處理、觀察記錄結果、現象分析、得出結論都要認真分析。

　　五、不要限制學生的思維。

　　有些教師盲目地拿著答案來對，凡是跟“答案”一樣的就算對，不一樣就算錯。實際不管是老教師還是新教師，把題拿給學生之前，最好自己先認真做一下，多聽聽學生的“答案”，有無道理，是否恰當，有沒有新意。學生的思維活躍、創造力強，有時，會有意想不到的結果。應該多鼓勵學生、欣賞學生。這樣才能教學相長，是教師自己得到提高。