撒謊欺騙老師的檢討書（精選16篇）
撒謊欺騙老師的檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
誠(chéng)實(shí)是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的，但是的確也是存在例外的，而那一些例外卻也是看這個(gè)謊言的性質(zhì)的，如果是一個(gè)善意的謊言，是可以原諒的，但是其它的則是不可以的，而我這一次的撒下的謊言就是其它的了。
我的周考成績(jī)明明是下來了，但是因?yàn)闆]有考好，我沒有勇氣給家長(zhǎng)看。所以我就跟家長(zhǎng)撒謊還沒考，不過老師也許是考慮到了這一點(diǎn)了；所以要我們向家長(zhǎng)看了之后簽字，但是我卻自己偽造了一個(gè)。就這樣自以為是能夠瞞天過海的，但是卻沒有想過，老師你其實(shí)也是從我們這個(gè)年代過來的，怎么會(huì)不知道我這樣的小把戲呢？所以一個(gè)電話就把我這個(gè)拙劣的謊言給戳破了。其實(shí)現(xiàn)在回想一下，我這樣的謊言不過是自欺欺人罷了，實(shí)際上面，是不能夠解決任何的事情的，所以我真的是很愚蠢的，從這一點(diǎn)也不難看出我沒有考好的原因了，想想看，想出這樣愚蠢的辦法來掩蓋自己的`失誤的人，又怎么能夠考好呢？
這樣的法子真是是自以為天衣無縫，但是卻不知道實(shí)際上面全是破綻，也就只有我自己是看不見的，也看不明白的，但是別人其實(shí)是看得出來的。因?yàn)閯e人并不是傻的，這么明顯的事情又怎么會(huì)看不出來呢？而我也只是想法太過于簡(jiǎn)單了，但是這也并不是正確的做法，相反的是我這種這種做法是相當(dāng)?shù)挠薮馈Ｎ椰F(xiàn)在還只是一名初中生，我就開始想著用謊言去掩蓋我沒有考好的事實(shí)，而不是去想著好好的學(xué)習(xí)，然后吧成績(jī)提升上去。
事后我回想起來對(duì)我自己的這一種做法，我自己也是深感鄙視的，甚至也是感到很羞恥的，我現(xiàn)在是還有機(jī)會(huì)能夠好好的改正的，但是我卻沒有選擇好好的改正和把成績(jī)提升上去，相反的卻是做這種虛假的事情。我真的是對(duì)不起老師對(duì)不起父母了，實(shí)在是對(duì)不起，我真的不應(yīng)該這樣做，這樣不僅對(duì)我自己是沒有好處的，也會(huì)讓老師和父母很是失望的。不管是從什么角度出發(fā)，這樣的事情都是不對(duì)的，不過在這一次被抓包之后，我要改正的決心也是更加的堅(jiān)定了，我要好好的學(xué)習(xí)，不再做這種愚蠢的事情了，我一定會(huì)把成績(jī)提升上去，而不是老是想著用這種愚蠢的方法來解決問題。
同時(shí)也要謝謝老師，謝謝老師你在及時(shí)的拉住我，才使我沒有掉入萬丈深淵，一去不返。而我也一定不會(huì)辜負(fù)老師你的，之后我一定會(huì)更加的努力，把成績(jī)提升上去，然后拿著貨真價(jià)實(shí)的家長(zhǎng)來。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
撒謊欺騙老師的檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)楹ε卤荒鷳土P，我撒謊說我的作業(yè)沒有帶來，卻沒有想到因此再次犯下了錯(cuò)誤，我錯(cuò)了，老師我不該對(duì)您撒謊的，不該欺騙您，我懊悔啊，怎么就犯下這樣的錯(cuò)誤。
一句謊言需要千句萬句謊言去編織，去圓謊，再美的騙局總有被揭穿的一刻，欺騙掩蓋不了事實(shí)，不能給我們帶來任何的幫助，作為學(xué)生我應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)守信，這讓我想起了一個(gè)老故事，狼來了，村莊里有一戶人家養(yǎng)的有羊群，因?yàn)楹猛婢碗S意撒謊說狼來了，結(jié)果好心的村民
拋下手中的工作都趕來幫忙，卻沒想到?jīng)]有這回事，一次兩次都是這樣，到了第三次真正的狼來了，卻沒有一個(gè)人愿意在相信他，最終的結(jié)果不言可知，羊群被狼給全部吃光了。我不想成為故事中的主角，最終讓所有人都不在相信他，如果我變成了故事中的主人公那個(gè)樣子，不但所有人都不在會(huì)相信我，我的名聲也都會(huì)變臭，變成一個(gè)所有人都不歡迎的人，一個(gè)滿口謊言的騙子，我知道錯(cuò)了老師。
以后哪怕我作業(yè)沒有寫，我都會(huì)老老實(shí)實(shí)的和老師說，不去編謊話騙人，老師您詢問我作業(yè)的事情明顯是關(guān)心我，不希望我就此沉淪下去，也是起了告誡的目的的，我卻因?yàn)闆]有寫作業(yè)擔(dān)心老師的懲罰而蒙蔽老師，這是對(duì)老師的不尊重，對(duì)不起一直教導(dǎo)我的老師，她為了我們費(fèi)盡了心血，到頭來還要遭到學(xué)生的欺騙，一定會(huì)讓老師一顆熱情的心感到無比的失望，沒有了足夠的動(dòng)力，變得冷卻，我完全沒有意識(shí)到老師的用心，還一次次傷害老師，這是我的不是，我希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，讓我能夠改正，我下次絕不會(huì)在向老師您撒謊了，如果再撒謊，上天的不會(huì)繞過我的，我希望自己能夠給老師留下一個(gè)好影響，有一個(gè)美好的回憶。
經(jīng)過了這次的撒謊也讓我知道了撒謊的壞處，這是吃力不討好的事情，也會(huì)破壞師生感情，我不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，作為祖國(guó)的新一代，是未來祖國(guó)發(fā)展的基石，是祖國(guó)發(fā)展的力量，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，絕不在向任何人撒謊。我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的高中生，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)，敢于面對(duì)，能夠?qū)ψ约核龅氖虑樨?fù)責(zé)的人，我也要繼承傳統(tǒng)的優(yōu)良精神，做祖國(guó)未來的接班人，我從此就會(huì)改過，成為一個(gè)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信，的好學(xué)生，不去做這種騙人的勾當(dāng)，為了我自己，也為了養(yǎng)育我的爸媽，為了培養(yǎng)我的老師，今后我絕不撒謊。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
撒謊欺騙老師的檢討書 篇3
親愛的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以表示我堅(jiān)決改正書寫不認(rèn)真的毛病的決心，還要養(yǎng)成家聽以后要求家長(zhǎng)批改的習(xí)慣。
對(duì)于我書寫不認(rèn)真的毛病感到很慚愧，盡管老師和家長(zhǎng)家長(zhǎng)一再督促我，要求我寫字認(rèn)真，但是由于我自己要求不夠嚴(yán)格，任意放松，就會(huì)在書寫時(shí)馬虎了事，應(yīng)付作業(yè)。通過今天老師的批評(píng)，我深刻認(rèn)識(shí)到這樣做實(shí)際是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，對(duì)自己要求太低。我不應(yīng)該馬馬虎虎寫字，不應(yīng)該違反老師的規(guī)定忘記給家長(zhǎng)批改。我沒有重視老師的要求，我感到很抱歉，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。寫字不好，不認(rèn)真就像自己的臉洗不干凈，將來難以見人，老師是為我好才嚴(yán)格要求的，我一定好好改正錯(cuò)誤，認(rèn)認(rèn)真真練好字，寫寫好字。
今后，我一定認(rèn)認(rèn)真真寫字，嚴(yán)格要求自己，看清楚每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫，一筆一畫清清楚楚的書寫，并且保持天天一樣，支持到期末，爭(zhēng)取書寫有一定的進(jìn)步，不辜負(fù)老師的期望。另外，我向老師保證今后一定遵守規(guī)定要求家長(zhǎng)認(rèn)真批改家聽。老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，按照老師的要求對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的悔過、改正。
希望老師繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)。請(qǐng)老師看我的行動(dòng)吧，我一定用實(shí)際行動(dòng)交出一份讓老師滿意的答卷。
檢討人：
20xx年XX月XX日
撒謊欺騙老師的檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好!
今天的課上，我沒有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺地在課堂上與同學(xué)玩鬧起來，并且還撒謊，跟老師說在和同學(xué)討論學(xué)習(xí)。XX老師識(shí)破了我的這一謊言，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上課期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來玩鬧，真是極其不該。這樣的行為，不但是對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班級(jí)這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無益，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為誡，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年XX月XX日
撒謊欺騙老師的檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是五年級(jí)的xx同學(xué)，我因?yàn)椴幌雲(yún)⒓由弦淮螌W(xué)習(xí)組織的校運(yùn)會(huì)，而向老師說謊，跟老師說我生病了所以不能參加的這件事情，受到了家長(zhǎng)老師們的批評(píng)教育。在事后我也經(jīng)過了深刻反思，覺得這件事我做的的確很不對(duì)，所以我需要跟家長(zhǎng)和老師說一聲對(duì)不起。我不應(yīng)該說謊的.，我不應(yīng)該拿自己的身體當(dāng)做我不想去校運(yùn)會(huì)的借口，來讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心。我現(xiàn)在也已經(jīng)明白了說謊帶來的危害，所以以后我絕對(duì)不會(huì)再說謊了，不管是在任何時(shí)間，在任何地點(diǎn)，我也要做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。希望我的這個(gè)覺悟和我的這個(gè)保證，能迎來老師的原諒。
學(xué)校組織的校運(yùn)會(huì)是一年才舉辦一次的，參加校運(yùn)會(huì)既能鍛煉我們的身體，又能增強(qiáng)我們班級(jí)的凝聚力。還能在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展自己的風(fēng)采，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。而我呢，就僅僅因?yàn)楹ε屡懿剑ε略诒姸嗳嗣媲俺龀螅驗(yàn)轶w育一直是我的弱項(xiàng)，所以我一直不敢去正視它。所以每一次去上體育課我都抱著生無可念的想法，包括這一次的校運(yùn)會(huì)。所以我才絞盡腦計(jì)的想出了這么個(gè)愚蠢的解決辦法，那就是跟老師說我身體不舒服，老師就會(huì)同意我不去參加校運(yùn)會(huì)的申請(qǐng)。但是我沒想到的是，老師因?yàn)閾?dān)心我，就特意跑來教室過來詢問我，我不想我的謊言被拆穿，所以就只能夠順著演下去。我一邊捂著我的肚子，一邊喊著疼，所以老師一看我這情況就以為我真的不舒服了，結(jié)果您怕我出事，硬要送我去醫(yī)院，還打個(gè)電話給我媽，我才知道情況已經(jīng)被我弄的很嚴(yán)重了。我才敢告訴老師真相，害得你和我媽白白擔(dān)心了一場(chǎng)。
所以經(jīng)過這件事情，我得到了教訓(xùn)，也懂得了一個(gè)道理：只要你說出了第一個(gè)謊言，那么后面你就要用無數(shù)個(gè)謊言來為你的第一個(gè)謊來圓謊。所以在任何情況下，我都不該說謊，更不該說我身體不舒服這樣的慌，來讓老師和父母為我擔(dān)心。我以后一定會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)，我不再回避我的弱項(xiàng)，也不會(huì)再因?yàn)槲也幌肴ド象w育課而找各種借口，來向老師撒謊。我會(huì)直面我害怕的事物，正面迎接他們帶給我的挑戰(zhàn)，不再因?yàn)楹ε露f謊。并且時(shí)時(shí)刻刻記住老師和家長(zhǎng)們教我們誠(chéng)實(shí)守信的教導(dǎo)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
撒謊欺騙老師的檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
回顧我的錯(cuò)誤，20xx年x月x日晚上xx同學(xué)因?yàn)楦l(fā)生爭(zhēng)吵心情很不好，所以晚上向出去網(wǎng)吧玩游戲散散心。我出于對(duì)xx同學(xué)的同情，于是答應(yīng)幫他隱瞞此事。
現(xiàn)如今在您的嚴(yán)肅批評(píng)下，讓我幡然醒悟，我的行為是錯(cuò)誤的。我的錯(cuò)誤暴露出我紀(jì)律意識(shí)的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了，我必須深刻檢討承認(rèn)錯(cuò)誤。我決心要好好改正：
首先，我必須就當(dāng)晚實(shí)情向您坦白，征求您的原諒。并且加強(qiáng)自身紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范今后個(gè)人言行。
其次，我要自我反省，今后再不包庇同學(xué)，同學(xué)有錯(cuò)我要幫助同學(xué)改正，以積極面對(duì)來替代消極隱瞞。
再有，我要懂得輕重之分，懂得事情的利害輕重，同學(xué)感情失措不能成為夜不歸宿的理由。
最后，我希望老師能夠原諒我的這次錯(cuò)誤，并且也適當(dāng)原諒xx同學(xué)，我一定嚴(yán)肅自身，努力改正！
檢討人：
20xx年x月x日
撒謊欺騙老師的檢討書 篇7
尊敬的班主任：
您好!
向您遞交這份說謊話的檢討，嚴(yán)肅深刻我說謊話，期盼老師的錯(cuò)誤行為。
此次我不假外出，還假借您的名義。我對(duì)自己的所作所為以及因我錯(cuò)誤行為對(duì)班集體帶來的嚴(yán)重后果和不良影響，對(duì)您表示深深的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤發(fā)生經(jīng)過，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經(jīng)過向您請(qǐng)假的情況下，私自假借您的請(qǐng)假簽名，對(duì)門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過您同意就擅自出校。后來經(jīng)過門衛(wèi)大叔查實(shí)情況，將我原形畢露。
此時(shí)此刻，我對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無地自容了。錯(cuò)誤的發(fā)生，充分暴露出我的誠(chéng)信意識(shí)嚴(yán)重缺失以及我的紀(jì)律觀念缺乏。倘若說身體上確實(shí)不舒服可以通過正常的請(qǐng)假來進(jìn)行，可是我恰恰沒有這么做，犯下了這等大錯(cuò)。
如今，針對(duì)我誠(chéng)信意識(shí)、紀(jì)律方面的巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。犯下了錯(cuò)誤，我首先應(yīng)該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意，對(duì)于給班級(jí)造成的不良影響向同學(xué)們道歉。
從今往后，我要決定嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)校規(guī)則紀(jì)律，做到有事必須請(qǐng)假，我須認(rèn)真鞏固樹立自身的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)決不說謊，堅(jiān)決不再冒用老師名義了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
撒謊欺騙老師的檢討書 篇8
尊敬的xx老師：
針對(duì)我此次犯錯(cuò)，我必須向您做出深刻檢討與反省。此次，我包庇同學(xué)范某夜不歸宿的錯(cuò)誤，并且伙同他一起跟你說謊，我犯了嚴(yán)重的誠(chéng)信問題，給您造成困擾，在此向您表示深深的歉意。 現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了，我必須深刻檢討承認(rèn)錯(cuò)誤。我決心要好好改正： 首先，我必須就當(dāng)晚實(shí)情向您坦白，征求您的原諒。并且加強(qiáng)自身紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范今后個(gè)人言行。 其次，我要自我反省，今后再不包庇同學(xué)，同學(xué)有錯(cuò)我要幫助同學(xué)改正，以積極面對(duì)來替代消極隱瞞。再有，我要懂得輕重之分，懂得事情的`利害輕重，同學(xué)感情失措不能成為夜不歸宿的理由。 最后，我希望老師能夠原諒我的這次錯(cuò)誤，并且也適當(dāng)原諒范同學(xué)，我一定嚴(yán)肅自身，努力改正!
檢討人：
日期：
撒謊欺騙老師的檢討書 篇9
尊敬的林老師：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校紀(jì)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也影響了班級(jí)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的`老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞班級(jí)的自習(xí)紀(jì)律，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。
我很慚愧，沒有嚴(yán)格的要求自己，讓教室有了說話聲，由于自己的不嚴(yán)格要求，給班級(jí)的紀(jì)律填上了一句說話聲，讓班級(jí)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，讓老師生氣，讓一些沒有說話的人沒辦法學(xué)習(xí)，影響了班級(jí)的紀(jì)律，不說還為班級(jí)抹了黑，我感到十分的慚愧，走時(shí)老師一再的說自習(xí)課要安靜無聲，都自己寫自己的，不能回頭不能說話等一系列的要求，可我沒有按老師的要求做，說了話。
作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該有很好的自律能力，讓自己不說話，嚴(yán)格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課和自習(xí)課上說一句廢話，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)和校紀(jì)的事。
我保證在今后的日子里，不說廢話，不回頭，聽老師的話，不違反班規(guī)，自習(xí)課就低頭寫自己的作業(yè)，不和其他同學(xué)交頭接耳。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有。
檢討人：
日期：
撒謊欺騙老師的檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
學(xué)生帶著悔恨的心情，向您檢討自身犯下的過失，關(guān)于前幾天撒謊騙您的事情，學(xué)生已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，還請(qǐng)您原諒學(xué)生撒謊的行為。
前幾天的早上，按照慣例，下早自習(xí)的前十分鐘是收作業(yè)的時(shí)候，其實(shí)作業(yè)我壓根沒做，因此組長(zhǎng)收作業(yè)的時(shí)候我騙她說作業(yè)掉到家里了，她也將情況反映給了您，您當(dāng)時(shí)并沒有第一時(shí)間相信，或許是見過類似的情況吧，您反復(fù)向我確認(rèn)，到底是沒做還是掉到家里了，我哪肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，只能一再撒謊騙您，因?yàn)橹灰嘈艑W(xué)生的謊言，學(xué)生可以中午回家將作業(yè)補(bǔ)齊，然后下午上課時(shí)再交給您。當(dāng)時(shí)您說，沒寫作業(yè)可以原諒，但如果撒謊那可是不對(duì)的。看到我沒有任何表示，您便回到了辦公室，我也為成功地騙到了您而感到洋洋自得。當(dāng)時(shí)還內(nèi)心暗爽：老師真是太好騙了。誰知道在第二節(jié)上課的時(shí)候我媽來到了教室，還帶著我故意丟在家里的作業(yè)本，當(dāng)時(shí)我就慌了，因?yàn)槲覊焊蜎]寫，后來我才知道您給我家長(zhǎng)打了電話，麻煩她將作業(yè)帶到學(xué)校。當(dāng)您將我的作業(yè)本打開的時(shí)候，我羞愧得無地自容，因?yàn)槲覜]寫作業(yè)，但又騙您寫了。
事后您問我為什么要撒謊騙您，我當(dāng)時(shí)大腦一片空白，難道要說想試試您好不好騙？雖然事后您也沒有怪我，但我內(nèi)心依舊備受煎熬，是啊，作為一名學(xué)生，我為什么要撒謊騙老師，難道我連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒有嗎？我這樣的行為不但是對(duì)老師的不尊重，還是對(duì)自己的不尊重啊。學(xué)習(xí)是自己的事情，畢竟學(xué)到的知識(shí)是自己的，欺騙自己，以后會(huì)吃大虧。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的美德，作為一名學(xué)生，可以學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但絕不可以撒謊，畢竟如果撒謊不受到懲罰，那么人人效仿的話，世界將變得多么可怕啊。其實(shí)這一次撒謊還并不是最讓我感到羞愧的，最難堪的是您曾給過我機(jī)會(huì)，畢竟您曾反復(fù)地問過我有沒有撒謊，但我都沒有珍惜，現(xiàn)在想來自己的行為簡(jiǎn)直太可恥了。
學(xué)生在此向您保證，以后一定要加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，畢竟一個(gè)人可以無能，但不能無恥，作為學(xué)生可以成績(jī)不好，但不能撒謊，畢竟一次兩次沒考好沒關(guān)系，可以以后再努力，但是如果撒謊的話，那將是學(xué)生一生的污點(diǎn)，一個(gè)洗刷不了的污點(diǎn)，畢竟日后再怎么努力也改變不了別人心中對(duì)我曾撒過謊的印象，因?yàn)槲胰鲞^謊是不爭(zhēng)的事實(shí)。老師，還請(qǐng)您相信學(xué)生一次，學(xué)生保證這次沒有騙您，學(xué)生已經(jīng)改過自新了，還請(qǐng)您看在學(xué)生認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的情況下能夠原諒學(xué)生的撒謊行為，學(xué)生以后一定時(shí)刻將您的教導(dǎo)放在心上，絕不再做出讓您失望的事情，還請(qǐng)您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
撒謊欺騙老師的檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
我在昨天的晚自習(xí)上，明知道xx同學(xué)是逃課出去玩了，卻撒謊說他不舒服，上廁所去了，老師在廁所沒找到了他，再追問我，我才告訴老師。
xx同學(xué)是和我玩得比較好的同學(xué)，從小我們就是鄰居，經(jīng)常一起出去玩，很多有趣的活動(dòng)，也是他帶領(lǐng)我去玩的，像學(xué)習(xí)騎單車，游泳，打籃球都是他教會(huì)我的，可以說他是我童年最好的玩伴了，當(dāng)然他因?yàn)樨澩妫猿煽?jī)一直以來都不太好，到了初中，更是在班級(jí)倒數(shù)的幾位了，我也說過他，不要老是出去玩，應(yīng)該學(xué)習(xí)下，但他嘴巴里說好，但是還是出去玩，可能是習(xí)慣了出去玩，靜不下心來學(xué)習(xí)。
這次也是這樣，他說想出去玩，然后又擔(dān)心被老師抓到，然后跟我說，如果老師問起，就說是去上廁所了，想必老師不在意，就不會(huì)深究，逃過去了，可是沒想到這次老師是專門找他有事，之前他沒有做好作業(yè)，老師想和他講講道理，問清楚原因，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)居然逃課出去玩了。而我卻包庇了他。老師對(duì)我也是很失望，我平常都是比較乖的學(xué)生，想不到這件事情上面確是“講義氣”。沒有幫助他，反而幫他隱瞞老師。
雖然友誼是很寶貴的，但是其實(shí)我這樣做并沒有真的幫到他，而是害了他，因?yàn)槿绻@次瞞過去了，那么就有下次，再下次，再這樣下去，xx同學(xué)真的不用學(xué)習(xí)了。我們是剛進(jìn)初中不久的學(xué)生，還有足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)，如果xx同學(xué)一直貪玩下去，到了初三，再想補(bǔ)救就遲了，我如果真的是為了他好，就應(yīng)該勸阻他，不要他出去玩，實(shí)在是不聽，那可以告訴老師，讓老師來幫助他糾正這個(gè)錯(cuò)誤。
晚自習(xí)的時(shí)間，本來就很寶貴，每天上課，寫作業(yè)，時(shí)間都要抓緊，出去玩更不行，我以后一定要幫助他，在學(xué)習(xí)上不懂的告訴他怎么做，監(jiān)督他的行為，再也不包庇他了，而且我這樣子撒謊的行為如果也是養(yǎng)成習(xí)慣的話，也很可怕。趁這次機(jī)會(huì)，老師教育了我，我以后不會(huì)再撒謊了，無論是xx同學(xué)要我?guī)退鲋e，還是其他的什么事情，撒謊都不行。
老師，請(qǐng)您原諒我撒謊隱瞞的事情，我的本意只是不愿意xx同學(xué)受罰，如今我也知道我的用意本來就是錯(cuò)誤的了，今后不會(huì)再犯了，更是要幫助老師教育他，讓他在今后的學(xué)習(xí)中不要那么貪玩，認(rèn)真點(diǎn)學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
撒謊欺騙老師的檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
在此我懷著自責(zé)、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業(yè)的'不良作風(fēng)，對(duì)于因我錯(cuò)誤給您造成的困擾，向您表示最誠(chéng)摯地道歉。
回顧我的錯(cuò)誤，這個(gè)周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里，周日又沒有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做，導(dǎo)致周一交作業(yè)時(shí)候驚慌失措，謊稱試卷丟失。
如今，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的嚴(yán)重問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、誠(chéng)實(shí)觀念不強(qiáng)、做事不謹(jǐn)慎等問題。經(jīng)過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足。
1、我須認(rèn)真、仔細(xì)地重新完成一遍英語試卷作業(yè)，并且做完之后上交給英語老師修改。
2、針對(duì)因?yàn)槲义e(cuò)誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
3、我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況，認(rèn)真完成周末作業(yè)。
最后，我希望英語老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我一定加倍努力學(xué)好英語，以實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯(cuò)誤害您生氣動(dòng)怒了，生氣動(dòng)怒這會(huì)損傷您的容顏，對(duì)此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語，讓老師為我少擔(dān)心，也希望老師能夠原諒我。
檢討人：
20xx年xx月xx日
撒謊欺騙老師的檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
在昨天您問我為什么不寫作業(yè)的時(shí)候我由于一時(shí)緊張，擔(dān)心您會(huì)責(zé)怪我學(xué)習(xí)不努力，也更加擔(dān)心失去了您的信任和愛。我一時(shí)糊涂竟然騙您我將作業(yè)丟在了家里。可是謊話就是謊話，您最終還是看出了我的尷尬和不自然，于是在您問我要不要讓家長(zhǎng)將我的作業(yè)送來的時(shí)候。我已經(jīng)感到了慌亂，我知道這個(gè)謊話到這里就再也圓不下去了。我當(dāng)場(chǎng)向您坦白了我撒謊騙您的事實(shí)。在這些話說出口的時(shí)候我的內(nèi)心分外焦灼和痛苦，不僅僅是因?yàn)槲业闹e話被您當(dāng)場(chǎng)戳穿，更是因?yàn)槲也粌H沒有履行好作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的寫作業(yè)的義務(wù)。
“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚”、“浪子回頭金不換”等等句子在我腦海里盤旋，這許許多多的道理，是老師們從小學(xué)一年級(jí)起就告訴過我們的。做錯(cuò)了事情我們要敢于承認(rèn)，更要有敢于面對(duì)它，去改正它的勇氣。我沒寫作業(yè)是錯(cuò)了，如果我當(dāng)時(shí)真誠(chéng)的向老師您道歉，并且說明我的原因，我相信老師是可以理解的.。畢竟前一天由于我的父母要和我一起去參加他們朋友的宴會(huì)而使我寫作業(yè)的時(shí)間被大大壓縮了。那些英語卷子我甚至在去宴會(huì)的路上還努力的寫了些，但是最終沒有完成。
不管怎么說，沒有寫完作業(yè)這件事是事實(shí)。我應(yīng)該坦誠(chéng)地向您認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)地補(bǔ)救寫完作業(yè)，而不應(yīng)該像我今天這樣企圖通過撒謊敷衍了事。
我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也絕對(duì)不會(huì)再犯了。希望老師能夠給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。
檢討人：
日期：
撒謊欺騙老師的檢討書 篇14
尊敬的老師：
您好！
針對(duì)我此次犯錯(cuò)，我必須向您做出深刻檢討與反省。此次，我包庇同學(xué)范某夜不歸宿的錯(cuò)誤，并且伙同他一起跟你說謊，我犯了嚴(yán)重的誠(chéng)信問題，給您造成困擾，在此向您表示深深的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤，20xx年9月20日晚上xx同學(xué)因?yàn)楦笥逊质中那楹懿缓茫酝砩舷虺鋈ゾW(wǎng)吧玩游戲散散心。我出于對(duì)xx同學(xué)的同情，于是答應(yīng)幫他隱瞞此事。現(xiàn)如今在您的嚴(yán)肅批評(píng)下，讓我幡然醒悟，我的行為是錯(cuò)誤的.。我的錯(cuò)誤暴露出我紀(jì)律意識(shí)的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了，我必須深刻檢討承認(rèn)錯(cuò)誤。我決心要好好改正：
首先，我必須就當(dāng)晚實(shí)情向您坦白，征求您的原諒。并且加強(qiáng)自身紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范今后個(gè)人言行。
其次，我要自我反省，今后再不包庇同學(xué)，同學(xué)有錯(cuò)我要幫助同學(xué)改正，以積極面對(duì)來替代消極隱瞞。
再有，我要懂得輕重之分，懂得事情的利害輕重，同學(xué)感情失措不能成為夜不歸宿的理由。
最后，我希望老師能夠原諒我的這次錯(cuò)誤，并且也適當(dāng)原諒xx同學(xué)，我一定嚴(yán)肅自身，努力改正！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
撒謊欺騙老師的檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好!
昨天，因?yàn)槲易鳂I(yè)沒寫，怕被批評(píng)處罰，于是說謊話說寫了作業(yè)，忘記帶了。
我從開學(xué)到現(xiàn)在很少不寫作業(yè)，只有昨天，我真后悔自己為什么不在前一天晚上把好好把作業(yè)寫了放在書包里，更為嚴(yán)重的是，我還撒了謊。因?yàn)檫@件事，我被父母批評(píng)了，我沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。直到今天經(jīng)過老師的教育，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤，以后不再犯錯(cuò)了。
我之所以在撒謊前沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可能缺少羞恥心吧。老師也說過：“知恥近乎勇。”在我發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個(gè)念頭：我說我沒帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)學(xué)生的道德。
學(xué)生行為規(guī)范中有這么一條：作業(yè)按時(shí)交，犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)，不撒謊。但我后來還是沒有理智地承認(rèn)沒寫而是選擇了撒謊。我的成績(jī)還可以，在老師心中的形象也不錯(cuò)，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞，所以我會(huì)用自己的努力，抹掉這次的污點(diǎn)，讓我在老師心目中的形象變好。
老師曾經(jīng)對(duì)我們說過：“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要，重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，接受應(yīng)有的懲罰。”“人須知恥，方能過而改。”朱熹這樣說過，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。
我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤，也是最后一次。請(qǐng)老師看我的行動(dòng)吧。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年XX月XX日
撒謊欺騙老師的檢討書 篇16
尊敬的英語老師：
您好!
在此我懷著自責(zé)、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風(fēng)，對(duì)于因我錯(cuò)誤給您造成的困擾，向您表示最誠(chéng)摯地道歉。
回顧我的錯(cuò)誤，這個(gè)周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里，周日又沒有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做，導(dǎo)致周一交作業(yè)時(shí)候驚慌失措，謊稱試卷丟失。
如今，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的嚴(yán)重問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、誠(chéng)實(shí)觀念不強(qiáng)、做事不謹(jǐn)慎等問題。經(jīng)過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足：
一、我須認(rèn)真、仔細(xì)地重新完成一遍英語試卷作業(yè)，并且做完之后上交給英語老師修改。
二、針對(duì)因?yàn)槲义e(cuò)誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
三、我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況，認(rèn)真完成周末作業(yè)。
最后，我希望英語老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我一定加倍努力學(xué)好英語，以實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯(cuò)誤害您生氣動(dòng)怒了，生氣動(dòng)怒這會(huì)損傷您的容顏，對(duì)此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。
我一定要學(xué)好英語，讓老師為我少擔(dān)心，也祝愿英語老師年輕漂亮。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年XX月XX日