檢討書1600字（精選29篇）
檢討書1600字 篇1
尊敬的：
xx月xx日，在會議上，正當在臺上講話時，我不僅僅沒有認真聆聽和領會領導講話精神，卻在下頭偷偷看報紙，并被領導發現。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自我的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：
經過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自我放松要求，工作作風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自我這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自我的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自我對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫忙在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自我的要求，反而認為自我已經做得很好了。所以，這次發生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
同時，在這件事中，我還感到，自我在工作職責心上仍就十分欠缺。眾所周知，開會和領導講話是布置和安排指導工作的最佳途徑，也是各部門各單位開展工作的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下，我卻看起了報紙，這充分說明，我從思想上沒有把會議和領導講話重視起來，這也說明，我對自我的工作沒有足夠的職責心，也沒有把自我的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自我的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。此刻，我深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自我深刻反省，而放任自我繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。所以，經過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自我覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感激。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個會議上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎樣能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個團體中構成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。所以，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
發生這件事后，我明白無論怎樣都不足以彌補自我的過錯。所以，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我能夠經過自我的行動來表示自我的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出進取的貢獻，請領導相信我。
事發于X市局財務科在財務清查工作中，發現一份被涂改了罰沒款數額的《行政處罰決定書》。經核實，我是該處罰決定書對應案件（非法經營案）的承辦人之一，同時也就是該份處罰決定書的涂改者。
經核實，一案依法經審批的案件文書所記載的罰沒款合計數額都是3500元；依法送達當事人的案件文書（包括《處罰決定書》和《處罰告知書》）上所記載的罰沒款合計數額都是3500元人民幣，但當事人實際才繳納了3000元人民幣的罰款，所以財務人員向當事人開具的罰沒票據記載的也是3000元人民幣的罰沒數額。同時，工商所財務人員通常都要求案件承辦人在結算罰沒票據時，要供給一份相應的《行政處罰決定書》送分局財務室備案。在一案結算罰沒票據時，作為承辦人，我向財務人員供給了一份該案的《行政處罰決定書》，財務人員發現該份《處罰決定書》上記載的罰沒款合計數額是3500元人民幣，與向當事人開具的罰沒票據上記載的3000元人民幣，在數額上有出入，便提醒我進行核對。我本人在未經認真核實的情景下，就簡單盲目地認為數額上有出入是因為校對失誤引起的，加之法律意識淡薄，便又盲目地以罰沒票據上記載的3000元數額為標準，順手將該份《行政處罰決定書》上原本所記載的罰沒款合計數額3500元人民幣用水筆涂改為3000元人民幣，導致了該份行政處罰決定書出現嚴重瑕疵，造成極其不良的后果。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，所以，在自我反省的過程中，必須要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、職責心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名執法人員，不論有多少理由，都應端正執法辦案的態度、嚴格執法辦案的程序，全面準確地掌握案件情景，確保事實無誤、程序無誤；對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節”。
2、事發后，不能心平氣和地應對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自我身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自我讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自我的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。所以，一開始，還不能理解領導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣貌，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析！每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。
經過這件事，我重新反思了自我讀書學習、做人、做事的態度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的本事。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，必須無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎。”
2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫忙，甚至還有害處。”最近，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎樣連這點小事也做不好？你怎樣這么笨。”那人聽后，立刻臉孔變得十分兇惡，然后之后母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨！研究所給了他什么？有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧？只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能理解。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展聽完講座，再想想自我，也甚是慚愧！
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心境十分沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感激領導的教誨，期望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫忙，我倍感幸運和不勝感激！
檢討人：
日期：
檢討書1600字 篇2
尊敬的護士長，以及各位同事：
你們好，我叫，現就x年5月27日的白班事件做出檢討。
事情的經過如下：
5月27日上午由于我一時疏忽大意，給一位即將剖宮產的孕婦插錯尿管，以至于在生 產過程中給醫生和護士帶來了不必要的麻煩，甚至有可能給孕婦和未出世的小孩兒帶來生命危險，為此我深刻的進行自我檢討。
此事給我的經驗教訓有:作為一名未來的南丁格爾應該---
1、具備良好的思想道德素質、科學文化素質、專業素質、心理素質。具有崇高的道德品質，較高的慎獨修養，正確的道德行為才能正視現實，面向未來，忠于職守，救死扶傷。工作性質要求我們必須掌握護理學基礎知識與基本技能，需要有專業知識，才能具有敏銳的綜合分析能力及錯誤洞察能力，勇于創新進取。健康的心理、樂觀、開朗、情緒穩定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時要求較強的適應能力，良好的耐力及自我控制能力，靈活敏捷、相互尊重，團結協作才能使工作順利進行。
2、強化法制觀念，嚴格遵守規章制度。醫院和科室的各項徽章制度是長期醫療時間的科學總結和經驗總結。因此，我們思想上要重視護理質量，強化法制觀念，護理道德觀念、服務觀念，嚴格執行各項醫療護理規章制度、操作規程和崗位責任制度。防止護理差錯，保證醫療安全，提高護理質量。
3、加強學習，提高護理及護理專業知識還有業務技術水平。護士是專門職業的從事者。擁有專門知識特殊技能，對護理知識及相關藥物使用都要掌握，實事求是，提高自己對專業知識的認識，加深理解。增強自己專業信心，促進自己在專業上的成長和發展。
4、專心致志，全力投入工作。護理工作需要我們專心致志的，全力的投入，才能保證護患安全。重視自律，作為護士在進行任何一項護理操作前都要按要求做到“三查七對’以及查對的方法要正確。操作前、中、后查對。查對床號、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時間。過程要認真負責，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，來不得半點馬虎，一絲的馬虎大意都隱藏著巨大的護理風險。在嚴格執行”三查七對“的同時不能憑主觀印象，遇到不明白或者不肯定的問題應及時請教、匯報，防止差錯，杜絕醫療事故。
6、重視和加強心理素質的`理論學習和培養。加強心理學理論學習，培養過硬的心理素質，能運用心理學的知識科學進行心理自我調節，從而在繁忙而瑣碎的工作中避免因注意力分散、思維定勢、粗心大意、過分相信自己，憑”想當然“辦事所導致的差錯事故。
經歷過此此事情后的打算：
我以積極的思想態度和行動去承認自己在工作中的錯誤.對于這件事情的發生最主要的原因是自己一時的疏漏和技術上的不嫻熟。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成安全事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的反省自己和譴責自己不認真的態度和行為，并告戒自己要吸取教訓。同時也希望其他醫護人員從我這件事情中吸取教訓，鞭策自己在以后的工作中更加認真負責。
經歷過這次事件后，使我深刻的認識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經歷才夠刻骨銘心，才能永遠吸取教訓，對自己警鐘長鳴，才能在以后的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也認識到一個人的成長，除了要總結經驗更重要的還是要吸取教訓。在平常的工作中，領導和老師們對我們聲聲強調、提醒和督導那是對我們下一代何等的關心與愛護。此刻回想起來，我更加深刻的認識和懂得領導和老師對我們的培養是那么的包含心血和厚望重托，培養一代有一代有道德、有思想、有素質、工作認真負責、臨亂不亂、出變不驚、高業務素質、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得來的。 現在我所學的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費神、包含心血的精心培養的結果，我十分的感謝領導和老師們對我栽培與教導。早已把自己當成這個溫馨、處處充滿關愛與鼓勵的大家庭中的一分子的我，當然希望可以留在我們這個大家庭中繼續共同奮斗，共同前進。同時更加希望可以在護理部的指導下、在科室護士長和科室各位老師的繼續培養下為醫院還有科室事業的發展，人類護理事業的發展做 出自己應有的貢獻，實現自己的價值。
做人就要做一個堅強的人，自信的人、勇于承擔責任和承認錯誤并且吸取教訓虛心學習的人。人生事業的路程才剛剛起程，在哪里跌倒就在那里爬起，在人生之路繼續頑強拼搏與自強不息，成功的一天總會到來。
為了這一天的到來，我嚴格要求自己在以后的工作崗位上嚴格做到以下幾點：
1、樹立全心全意為患者服務的思想，經常深入病房了解病房，對病人要關心、細心、耐心、責任心和熱情、注意語氣、語調，病人需求不能滿足要認真解釋。
2、深刻的反省自己，認真的吸取教訓，對工作認真負責，過程中要注意力集中，一絲不茍、忙而不亂，遇到問題要冷靜處理、應及時請示匯報的要匯報，防止差錯的發生。
3、無論在做什么操作的時候，都要提倡“精益求精、細致入微”的護理精神。從自己做起，培養良好 的工作習慣和嚴謹、求實、慎獨的工作作風，杜絕工作的隨意性，對自己的行為負責，對患者的生命安全負責，提高護理質量。
4、吸取經驗教訓，時刻不放松對自己的提醒，加強護理安全，加強風險意識，任何時刻保持頭腦的清醒，處變不驚，隨機應變，嚴格執行醫院和科室的各項規章制度。
5、經常巡視病房，及時應接紅燈，密切觀察病情，凡病人不適或病情發生變化，要及時報告老師及醫生處理。
6、繼續加強自己的理論知識和操作，護理知識業務學習。尊重他人，虛心想老師還有其他醫務人員學習，歡迎他們對我的知道或則指出錯誤。為以后的護理工作奠定基礎及護理技能的發展作出準備。
7、對病人進行操作前，耐心解釋，取得理解，尊重患者和家屬。滿足患者合理要求，想患者和家屬解釋每一項操作的內容、配合 的方法、執行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進行。
檢討人：
檢討書1600字 篇3
尊敬的老師：
您好!
我于20xx年xx月xx日課上玩手機被老師發現，手機被當場沒收，教務處責令停課兩周，現在我很后悔，經過認真反思，我錯了，確實錯了。
一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候玩手機，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候玩手機也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。
據我所犯錯誤，我決定有如下個人整改措施：
1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
我所曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知告知我。從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。近日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是誰，都應該時刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了不該發生的事發生了
其次，我在上課的時候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。
同時，也對學校形象造成了一定損害，“第xx中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在上課的時候偷玩手機，當時我想玩手機和認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候玩手機，還傳染其他同學一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學們，晚自習是讓學生復習一天的學習的課，不論是什么原因在上課的時候玩手機都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候玩手機，這是不能成為我玩手機的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候決不玩手機，而我卻在上課的時候玩手機了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候玩手機欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在上課的時候別的同學找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。
按理來說，作為一個學生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時間，更是不應該的不應該，可我也部知道為什么，會跟中魔似的，竟會玩上手機游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經因為我的貪玩而痛打過我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。教師您也經常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當時貪玩，我想過嗎?沒有，辛苦掙錢的爸媽，我真對不起你們，你的兒子及沒有給你們爭氣，反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會多么傷心，難過。
老師給我改過自新的機會，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候玩手機實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。
謝謝老師對我的幫助。
檢討人：
日期：
檢討書1600字 篇4
按照公司紀委20xx年黨風廉政工作檢查安排意見的要求，一個月來：我支部集中進行了黨風廉政工作檢查。
工作中，做到領導班子高度重視，組織認真嚴格按照檢查步驟程序進行，合理安排時間，做到檢查生產兩不誤兩促進。
現將檢查工作匯報如下：
1.本次檢查工作中,我們首先按照要求召開了支委會, 傳達學習文件，提高認識、統一思想、認真分析本單位黨風廉政建設情況和黨員干部隊伍狀況，并按照對照檢查內容，結合本單位的實際，制定了本單位干部和黨員對照檢查具體要求，為把本次檢查工作落到實處，我們把學習的內容和對照檢查具體要求印發到每個黨小組，使大家學習檢查，有重點、有依據，收到了較好的效果。
及時召開了全體黨員動員會，集中學習傳達了紀委下發的文件，組織學習了黨風廉政責任書內容，通過學習使全體黨員明確責任，提高黨性觀念，增強了積極參加黨風廉政檢查工作的自覺性，使黨風廉政檢查工作過程，真正成為每個黨員學習提高的過程。
2，在班子成員個人準備發言材料基礎上，7月份召開了支部班子民主生活會，會上，結合學習國有企業領導人員廉潔從業若干規定和中紀委二次全會提出的七個不準等黨風廉政學習材料，每個成員進行了一年來的總結對照檢查，并結合在如何確保完成全年30億元產值目標，發揮先進模范作用，提高執行力等方面，認真進行自查自糾，并根據群眾座談會情況向大家進行了通報。
通過班子民主生活會，班子成員進一步統一了思想，提高了認識，加強了溝通，增強了反腐倡廉的自覺性。
3、結合公司“質量年”活動，全體黨員立足本崗，查找不足，開展學習爭先創優活動，做質量能手，創最佳業績活動，根據分廠實際自查自糾舉一反三，制定了產品質量保證措施和確立質量問題現場分析會制度，堅持“三不放過”原則，使分廠質量保證體系有效運行。
在公司“質量年”活動中，為進一步提高質量運行標準，落實年度重點工作綱要，推動分廠各項工作質量上水平，開展提升工作質量，創造一流業績主題活動，要求全體黨員提高工作質量和執行力，查找管理短板和薄弱環節，與先進單位對標，成立了“質量年”活動領導小組，主題鮮明地提出攻關、降耗全面質量管理目標，設立了技術準備、設備備件、生產準備QC小組，通過三個方面的工作，節能降耗、降低成本，提高經濟增長點。
各QC小組每月底召開一次總結會，把遇到的問題，采取的措施以及本月的各項費用支出情況歸納總結，提出應注意的`節點。
日常工作中，各小組間多交流，組長帶動組員，組員深入一線，了解第一手資料，為全年的指標完成，循序漸進地制定解決辦法。
每月初召開質量專題會，總結上各月所發生的質量問題。
針對影響較大質量問題，分析原因，找出解決方案。
并針對責任者進行適度經濟處罰，會后將處理結果，通報全分廠。
20xx是我們提升質量的關鍵一年。
通過深入開展“創先爭優”活動，使全分廠職工目標明確，分廠管理措施到位，更重要的是“執行力”。
說到做到，令行禁止靠的是鐵的紀律。
從我做起“人人創造質量，人人享受質量”，
重塑一個質量過硬的“綜合分廠”。
4、結合公司開展的“五保”勞動競賽，要求和號召全體黨員，立足崗位、多作貢獻，在本職工作中體現共產黨員的先進性，支部根據生產的緊迫性，及時召集會議，今年以來，綜合分廠在班子的帶領下，面對緊張的生產經營形勢，全體職工不懼困難、頂住壓力，苦干、實干，戰勝了支架多、備件多，品種多，工期緊等不利因素，較好地完成了公司交給的各項任務，這些成績的取得，得益于分廠全體職工不辭辛苦、頑強拼搏的精神，得益于廣大職工心系企業，榮辱與共、同舟共濟的主人翁使命感。
加班加點、舍小家、保大家，體現了分廠職工無愧于是一支不畏艱險、善打硬仗、自強不息，特別能戰斗的先進集體。
今年三月份公司提出了上半年產值過半的目標，能否保證產品的按期配套，是擺在我們面前的重要任務，為此，分廠積極采取主動措施，在完善各項管理制度的基礎上，繼續開展現場管理和崗位標兵爭創活動，營造氛圍、鼓舞士氣，動員和號召全體職工，比貢獻、爭當崗位能手、爭做質量標兵，立足崗位作貢獻。
下發了關于?繼續開展現場管理活動?和?開展爭創崗位標兵考核辦法?的通知，成立了由各職能部門參與的組織領導機構，制定了實施考核細則和獎懲規定。
從五個方面即;生產任務、技術質量、安全生產、設備維護和勞動紀律綜合性考核，全方位的提升分廠的管理水平，工段、班組作為責任單位，落實經濟責任制考核。
解決工序銜接中的矛盾，各工段加強溝通，計劃任務往前趕，為后續生產搶時間，生產指揮得到良好發揮，在生產緊張的關鍵時刻，公司調度指令的執行率達到了100%，活動中，注重培養高素質崗位人才，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的企業精神。
堅持日查、周檢、季度考核的管理辦法，總結評比工作重實效，做到公平、公正、公開實事求是，表彰先進、懲治后進、激勵斗志，努力實現分廠管理的精細化、規范化和科學化，為造就一支思想政治水平高、科學文化知識強、勞動技能過硬的新型職工隊伍起到了重要作用。
上半年完成工作量又創歷史新高，人均工時突破900點以上(一線崗位)。
5、現場安全管理方面
為了確保安全生產，分廠堅持現場安全文明生產檢查考核制度，督促和教育職工嚴格遵守操作規程，建立長效的安全保障機制，強化職工的安全防范意識。
今年以來，堅持開展以整頓現場環境、杜絕習慣性違章為主要內容的治理整頓工作，通過治理整頓、完善制度，強化考核，狠抓落實，形成了分廠黨政牽頭督導，工會配合、部門協作、班組實施，職工參與的領導體制和工作格局。
分廠一直沒有雇用專職保潔工，根據現場實際，按照責任劃分到生產班組，班組負責每天清洗車間通道，清理現場衛生，這樣做，既提高班組凝聚力也提高了職工的責任意識，收到較好效果，保證了現場清潔、整齊、集裝箱碼放整齊有序，生產環境煥然一新，即使在生產任務量加大，物料和周轉件急劇增多情況下，基本保證了通道暢通，吊裝轉運安全，生產平穩進行，同時也降低了人身設備事故的發生。
6，回顧自己一年來的工作，對照檢查，自己嚴格遵守中紀委二次全會提出的“七個不準”，沒有違反國有企業領導人員廉潔從業若干規定和中煤公司經營工作十條禁令等有關廉潔自律規定的行為，按紀委要求，落實黨風廉政責任書，分廠嚴格遵守公司關于集中采購等有關規定，認真按程序辦事，外委合同等全部通過有關部門簽定，做到了能夠全身心投入到各項工作中，努力發揮黨員干部的標桿作用。
但也確實存在一些不足。
如理論學習和新知識學習不夠，自身素質有待進一步提高，在作風建設方面應不斷的加強。
安全生產上，還有不正確使用穿戴勞保用品的現象，有的職工提出勞保鞋不夠穿，對“習慣性”違章，操作機床戴手套還時有發生，分廠要齊抓共管加大懲治力度。
因此，在企業加快發展的新形勢下，要不斷加強學習，通過學習，提高勤政廉政的自覺性。
通過學習堅定理想信念，牢記黨的宗旨，堅持兩個務必，嚴守黨的紀律。
通過學習使自己在各方面工作中，樹立正確的價值觀。
不斷增強工作責任感，緊迫感，把共產黨員的先進性落實在具體工作中，為企業發展和經營目標實現再接再厲，努力工作。
檢討書1600字 篇5
尊敬的公司領導：
首先懷著充滿十分懊悔遺憾的復雜心情，我對公司全體同事表示真誠的歉意。對于昨天發送會議紀要事件在此做出深刻的檢查與反省。這次事故不僅給公司造成了不利的影響，更是給公司一貫的嚴謹作風形象造成了損害。現在，我已經清楚的認識到了我的錯誤，請領導和同事們接受我最誠懇的致歉。
這次失誤雖然是一件偶然發生的事情，但同時也反映了自己在工作中存在著松懈的態度和作風渙散的問題。對于這次的失誤，我已經深知其中的嚴重性，如果我當時可以更加謹慎，仔細檢查，而不是一味求快，應該可以避免這樣的失誤。
古人常說，"行有不得，皆反求諸己"、"君子務本，本立而道生"，經過領導的深刻教育和指正，在自我反省的過程中，我一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為公司老員工，更應該嚴以律已，對自己嚴格要求！增強自身的職業態度，避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的工作態度中，仍就存在得過且過，混日子的應付想法。現在，我深深感到，這是一個非常不好的想法，如果繼續放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我感覺到自己的不足，所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
2、過于疏忽大意，工作態度不認真，不仔細。這次失誤的發生，讓我深刻的意識到一點：細節決定成敗。俗話說："溫故而知新"。今后我一定會克服不認真不仔細的問題，將工作認真完成、仔細檢查，將認真負責落實到實處，做到萬無一失。
從這件事上我重新反思了自己的工作態度，我謹向各位領導做出深刻檢討，并保證：
1、在這件事中，我感到自己在工作的責任心方面仍就有所欠缺。加強自己的工作責任心和工作態度。認真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優異工作成績來彌補我的過錯。對工作的相關準則和制度要加強學習，做一名合格的員工。
2、以后工作中認真履行的崗位職責，增強事業心和責任感，認真做好職責范圍內和領導交辦的工作任務，要積極表現，多和同事、領導配合以自己的行動來表示自己的.覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻。
3、對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，改正錯誤，把今后的事
情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太馬虎大意了。我保證今后不會再有類似行為發生在我身上。請領導繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！
"一葉可知秋，一事可成鏡"，我將以此事作為一面明鏡，以明鏡為鑒，時時自照，日日面對，從過去的錯誤中學到智慧，不再只是單純地懊悔。在以后的工作中，認真完成每一樣工作，不論遇到什么情況，都仔細地進行自我檢查，將責任貫穿到每一個細節中去。"經師易得，人師難求"，我真心地感激領導們在這次失誤中對我的教誨和幫助，希望在今后的工作中，能從你們身上學得到更多的"智慧"，自己能夠更快更好的成長起來，早日成為一名合格的優秀員工！
檢討人：
年XX月XX日
檢討書1600字 篇6
尊敬的各位、各位同仁：
我叫，現年xx歲，是駕校的一名正式員工，實習教練。我駕駛的號車在xx年x月xx日x時許，因早晨送學員到學校乘車去xx市駕校考試中心考試，晚上接學員回家，在路段急轉彎路段發生了一起車子側翻道路邊的交通事故，造成倆名學員輕傷，車輛外表損壞嚴重，給學校和社會造成一定的負面影響。
首先，我要向學校委、和同仁們道一聲：“對不起！”是我辜負了學校和同志們對我的信任和重托，沒有始終把安全工作放在第一位，給學校的臉上抹了黑，壞了學校的名聲；給學校和個人造成了不必要的損失和傷害。
在此，我必須向學校委、和同仁們作出深刻檢討，必須永遠牢記這次血的教訓。我誠懇接受學校對我的任何處罰。對這次事故，我進行了深刻的反思，導致這次事故主要有以下幾個方面的原因：
一是麻痹，安全意識差。常常認為自己開了多年的車，道路駕駛經驗豐富，輕車熟路，這種認識使自己產生了麻痹，學校的安全制度規定流于形式，停留在文件上、口頭上，并沒有真正在心中留下深刻的烙印，為自己發生交通事故埋下了禍根。
對這次事敀，我進行了深刻的反思，導致這次事敀主要有以下幾個方面的原因：
一是麻痹，安全意識差。常常認為自己開了多年的車，道路駕駛經驗豐富，輕車熟路，這種認識使自己產生了麻痹，學校的安全制度規定流于形式，停留在文件上、口頭上，幵沒有真正在心中留下深刻的烙印，為自己發生交通事敀埋下了禍根。
二是超速行車，措施不力。“十次事故九次快”這一通俗的安全行車警示語，我自己早已背熟，經常也可以脫口而出，但是，自己幵沒有在上引起足夠的重視，沒有真正認清超速行駛的危害性。這種認識體現在行動上，就導致了高速行車。這次事敀事發前，我急于想到迅速回家，對前方轉彎處，迎面突如其來而占道的摩托車讓道，措施不力，疏忽大意，終于釀成了大禍。
今后，我將認真吸取這次深刻的教訓，一定做到以下幾點：
1、自覺學習和遵守交通安全法律、法規和政策規定，嚴格執行《中華人民共和國道路交通安全法》和學校教練員管理的規章制度，牢固樹立“安全第一”“牽著安全手，幸福跟我走”“安全創造幸福，疏忽帶來痛苦”“聚精會神駕車，萬里不出差錯。行萬里平安路，做百年xx人”的，將所有的隱患都消滅在萌芽狀態，盡最大努力杜絕交通事敀的發生。
2、認真學習和鉆研業務知識和駕駛技術，努力提高駕駛技術水平，充分發揮一名教練員和退伍軍人的應有的帶頭作用，盡可能彌補自己給學校聲譽和經濟上帶來的不良影響和損失。
3、今后駕車時做到：一心一意維護安全，一言一行不忘安全；一檔一腳符合安全，一彎一坡確保安全。疲勞了不開“迷糊車”，有故障不開“湊合車”，受委屈不開“賭氣車”，謙虛謹慎不開“英雄車”，遵章守紀不開“違章車”，自覺服從公安交通管理人員的檢查和指揮，自覺遵守交通法規，不酒后駕車，不開英雄車，不超速超載，主動接受公安交警以及學校的安全教育活動，努力做一個遵紀守法的帶頭人。
4、嚴格執行車輛日常維護和保養制度，保證自己所駕駛的車輛經常處于安全、完好的狀態。牢牢記住：事故來自麻痹，安全來自謹慎。
5、積極組織開展規范、扎實、有敁的安全教育活動，嚴格執行費收政策法規，嚴格遵守教練員的工作紀律。關心愛護每一位學員，耐心訓練每一位學員，嚴格要求每一位學員，扎扎實實練好基本功，努力提高學員考試的合格率。在今后的工作中，我有不足之處，敬請各位和同仁及時批評指正。為全面完成學校交給我的任務，盡到自己的職責、貢獻自己應盡的力量，做一名合格的教練員。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
檢討書1600字 篇7
尊敬的老師：
您好!
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。
早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學英語。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省。
正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態極其不好。但歸根結底，還是由于我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習!
但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人
對于我(們)沒有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分數
學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導致成績不理想
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學不扎實？又怎么會考不出分？
我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
一、學好課本知識。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
2、中學生成績下降檢討書
這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因為期末考試我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，讓我非常的驚訝，所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因。我首先從英語說起，在英語課上，我經常走神，而且還在你的不注意時偷偷做小動作或和同學說悄悄話，你布置的作業我也經常“偷工減料”，而且組詞、造句我經常借用“步步高”學習機或“電腦”來完成作業，這樣不經過大腦而完成的作業，根本沒有一點作用，有時還不按時完成。您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫，我經常都只是毫不在意的讀讀，而且都沒讀好。特別是寫英語短文差，經常搞不清楚主、謂、賓的順序。語文課上，由于認為自己的語文基礎在七科中最好，所以經常在語文課上不在意老師講的知識重點，課后自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說書上那些總要筆記要劃線之外，其他手寫筆記我嫌字多，常常都不認真完成。課后老師布置的作業，比如：解釋詞語的意思，我會經常嫌解釋的意思太長，于是自己異想天開的剪裁掉一部分，往往經常把被剪裁了的詞語意思理解一半。我自以為平時作文寫得還可以，但在考試的時候，寫的作文不是很理想，所以考的成績也比較差。
數學課上，由于我覺得那些數字太“繚亂”了，所以我經常看著看著就走神，有時甚至一上課就不認真聽講，課后看看例題，類似的題雖然很快就會做了，但是如果類似的題變一種形式，絞盡腦汁才想的出來一點點。如果數學老師講比較深奧的題，我常常會打瞌睡，作業也經常覺得“難”而多次不完成數學作業。很多內容都是一知半解。
歷史課上，當歷史老師講到神秘的遠古歷史時，我會緊繃著心詳細聽著歷史的進展會是怎么樣的，但是老師想說又不想說，讓我等待不及，于是自己翻開書，在書上找到了相關知識，就覺得也沒什么，老師何必大驚小怪的，于是就自己做其他作業或做小動作和同學說悄悄話，不在聽從歷史老師講的內容，歷史老師布置的作業全事卷子或單元測試，我們都有答案，根本連題都沒看，就抄上去了。
地理課上，由于自己覺得那些知識都是非常眼淺的，自己看圖就會學會，所以在老師講課的時候，我都去翻后面的知識看，前面都知識只是偶爾看圖學會一點點，而且還經常上課不認真聽講，只希望快點打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心里都和秒鐘牽連著，沒有用心去學習，只是想聽最后幾分鐘的小故事。
生物課上，由于書上說的那些器具，老師都沒讓我們看過一樣，所以我慢慢對生物學科失去了興趣，所以在生物課上，我不認真聽講，課后也不跟同學請教，結果生物知識只有一點點影響。
政治課上，由于政治老師十分嚴厲，所以我每次都會認真背，讀，記會兒，但是不能持之以恒，過一會就松懈了，而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學說說悄悄話。在深刻的自我反思之后，我決心在本學期一定做到以下幾點：
一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
二，用心克服生活、學習上的懶散、服從學校的規定，努力為學校、班級爭光。絕不給學校抹黑、班級拖后腿。
三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
四，在上課時一定認真聽講，積極回答思考問題，把精力用在學習上。
五，每天老師布置的作業按時按量完成，做到準確無誤
六，上課不再和同學說悄悄話、偷做小動作，主動維護好班上的紀律。
七，老師講課時，都要認真聽講，認真做好筆記，不偏科。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，請老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！
檢討人：
日期：
檢討書1600字 篇8
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
同學們，國有國法，家有家規，學校也有他的規章制度，我們觸犯了國法會受罰，觸犯了家規會挨批，觸犯了校規同樣會受到懲罰，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省的代價，不管是在身心上或學習上我都失去了很多，雖然我在家里學了，但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾啊!這幾天，我卻像過了一年一樣.何況有一個月，半年的處罰呢?還能跟的上嗎?如果打厲害了還可能被退學，如果我們這么年輕就退學我們還有什么前途啊?我們會變成什么樣大家可想而知。
我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。 動手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。
我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的.反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
x年xx月xx日
檢討書1600字 篇9
尊敬的老師：
您好！
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課但是我還是多次無故曠課，關于曠課的事情，我覺得有必要說一說事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的所以，我選擇了曠課這種行為雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務但是我卻連最基本的都沒有做到事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性如今，大錯既成，我深深懊悔不已深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
2、行為上的錯誤：不應該無故曠課對于這一點，是很明顯的一個錯誤而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3、對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課這種損人卻又不利己的錯誤為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1、向老師認錯既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心
2、提高紀律性我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守不遲到，不早退，不曠課有事應該先向老師請假
3、好好學習，培養自己廣泛的興趣作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
檢討人：
20xx年xx月xx日
檢討書1600字 篇10
6月5號，就是在昨天，我深深的徹底的惹怒了我最可愛最心愛的寶貝，X大美女。后果不堪設想，她提出了分手，這讓我一下子掉到了谷底，胸口好像壓了塊巨石，悶悶的悶悶的。窒息的感覺由此而生。我是多么的愚笨，又惹你不高興了，一個陽光的小青年怎么會被我迫害成這樣，我深深的自責。對不起，我的寶貝。
在我們交往的那么多日日夜夜里，口角上的爭執一直會插入我們的生活，一件皮毛的小事，或許會因為我的不理解我的強加，讓你覺得我無可理喻，可是我內心是多么希望你永遠站在我這邊。你說真的不想再吵了，吵太多了，我想說，都賴我都賴我，以后一直賴著我該多好，但我不希望是吵架，而是歡笑。對于我的不對，我代表我的老爺爺，代表我的鬼哥，代表全嵊州人民的廣大群眾，以及代表我真誠的撲通撲通的愛著你的心對你表示歉意，對不起，讓你不高興了，我的寶貝。可能一兩句對不起不能說明什么，不能彌補什么，但是我希望對不起越少越好，那樣我們吵架就會越來越少。
再往后的日子里，我會深刻的反思，對吵架行為進行嚴打嚴查嚴肅處理。一經發現就按跪搓衣板處理。
只要你能開心我就開心。離得太遠了，我可能給不了那些在你身邊朋友的一半好，但是我愿意與你一起期待明天的夕陽，分擔你你歡笑你的愁，在你累的時候說一句寶貝，你辛苦了。這可是買不到的。注意了，過了這個村就沒這個店了呢。啪啪啪，寫檢討誰讓你開玩笑的。誰說是玩笑，那是事實好不好。事實的頭，烏龜都在搖頭呢，老爺爺都看不下去躲到柜子里去了。。。我又錯了，但是你一定會向著我的對不對，對。我說的快！
我深刻反省了那天關于修電腦問題的爭執，一開始是我沒理解到你是在開玩笑，因為我那時候剛剛游戲玩的有點郁悶，然后被你這玩笑一開就覺得你同學那么不可理喻的，非要你不讓他重裝，要你去電腦店裝，還心想你怎么還向著他，連我說的都不聽了，我算什么啊，說話都沒用，連他們都比不上，然后我們就一句一句的開始吵，你和我視頻的時候，看到你的視頻是反得，我就顯得更加的不耐煩了，開始自己玩起了手機。你也不開心了，不開心到關掉了視頻，我知道事情沒那么簡單了，但是我心中還是很郁悶加不高興，所以也沒多想就和你鬧僵了，第二天一天都沒有來和你講話，直到晚上才發你，我錯了，我錯了，我錯了。我怎么能那么呆那么呆那么傻，我在你心里怎么可能會沒地位呢，我是你最重要的對不對？
有時候我在想，那么遠的距離你會不會慢慢的覺得這樣很難熬，看見身邊的情侶一對一對的走在一起，自己卻只能一個人獨有室友的陪伴。這是我欠你的，作為一個爺們最失敗的地方就是不能在心愛的人最需要自己的時候出現在她身邊。這個也就算了，我怎么還傻到了還要和你吵架，我就不能心胸寬廣點嗎，多為你想想，你在學校里那么努力的學校，要考試，要去打比賽，還要做那么多的作業，我更多的應該來關心你，來幫你分擔外界給你的種種壓力，做好最好的后援，做好你的精神支柱。我應該這樣，我會努力向上的，你希望我學習，我也要開始學習了，讓你不會覺得我是一個無所事事，不知進取的人。打球受傷了，你那么的關心我，我心里暖暖的。要是一個人的時候，我怎么會有這樣的待遇，是你，帶給我的溫暖。肚子不舒服了，吐了一個晚上，室友都熟睡著，不好意思打擾，打你電話又怕吵醒你，那時候我真的好無助啊，肚子都抽筋了，吐得只剩水。好難受啊！但是我還是決定第二天告訴你，免得你擔心。這是對我的最好的止痛藥。
你說你要減肥了，我覺得挺好的，但是不希望你節食，會傷到胃的，胖一點我沒有意見，但是希望你少點痛楚，不能吃肉是你最受不了的事，這個我記得最清楚了。
我們會好好的，我會多一份理解，多一份寬容，擁有這個特權的只有你，開心的日子是我們該回憶的，爭吵的日子是我們該忘記的，多給對方一份信心，多給自己一點自信，在一起就是那么簡單。理解萬歲，寬容萬歲，退一步抱一個親一個。何樂而不為呢，是吧我的寶貝，讓我守護在你身邊，陪你看電影，陪你去游山玩水，陪你去游泳，我還要在暑假教你游泳呢，還要給你看我打球的英姿呢，我還要把欠你的150下還你呢，欠你的你都要記得問我要呢，還有你一直想要的奶瓶，我會給你準備好的。和我在一起吧，我的寶貝，我愛你
請查收：忘從輕發落，我將感激不盡。
檢討書1600字 篇11
尊敬的校，系，
你們好！
我是xx大學xx學院專業xx級的一名學生，我叫，在參加年度高數考試中作弊，現在我面做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業課考試的認識不夠在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育。
同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自己封閉起來。
認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的中，是第一個錯誤;在沒有學好專業課。
而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓。
因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。
而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己的機會。
更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。
古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。
正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為。
我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
檢討書1600字 篇12
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
檢討人：
時間：
檢討書1600字 篇13
尊敬的：
xx年3月16日，我與同事郎同事發生了爭執，事由起因是因為我與因為買書的事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，王主任當天中午就讓我們回家寫檢討，我個人并不是特別情愿，當天我并沒有認識到自己的錯誤。雖然第二天我交了檢討書，但在內心我并不認為自己錯。也是因此，導致了3月17日我再次和他出手打架。
其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!
藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。
我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂"忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。"理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體!
一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產生動力,和諧鑄就輝煌，團結就是力量 !我們也是一個團隊，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發揮集體的協作作用，產生1+12的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協作，勢必會影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，"一招不慎，滿盤皆輸"，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。
我個人覺得："集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統一，并進而保證組織的高效率運轉。為企業為工作創造出更好的效率!
樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統一。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負們的期望.
這件事情，無論怎樣從嚴從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會有任何意見。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
檢討書1600字 篇14
尊敬的公司領導：
您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！
我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和同事對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了工作的失誤。
通過這件事，我感到雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對公司的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
思想覺悟不高，對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責，沒有認識到現在找一份合適的工作是多么的難得。
我決定做出如下整改：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。
3、經常和同事加強溝通，保證不再出現類似錯誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作落實好、做好呢？同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
短短幾百字，不能表述我對自己的譴責；更多的責罵，深藏在我的心里。盼望領導能給我改過自新的機會。如果公司能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，認真負責，爭取為公司的發展做出更大的貢獻。所以，我要感謝領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的機會。說真心話，在公司上班認識很多同事，真的很開心很愉悅！
在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。在此，我向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻，請領導相信我。
日期：xx年xx月xx日
檢討書1600字 篇15
尊敬的領導：
您好!感激您在百忙之中抽空看本人寫的檢討書!
本人不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓本人更加慚愧。這份檢討書，向您表示本人對這種錯誤行為的深痛惡絕，本人下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，本人深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是本人一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和同事對本人的一片苦心。自己并沒有好好的去研究本人此刻的職責，造成了工作的失誤。
經過這件事，本人感到雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，工作做風渙散的必然結果，也是與本人們時代要求-----樹新風，講禮貌，背道而行。經過幾天的反思，本人對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，本人對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對公司的一切也比較熟悉了，尤其是領導對本人的關懷和幫忙使本人感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。所以，這次發生的事使本人不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是本人感到對不起領導對本人的信任，愧對領導的關心。
如今，大錯既成，本人深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
思想覺悟不高，對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責，沒有認識到此刻找一份適宜的工作是多么的難得。
本人決定做出如下整改：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優秀的表現來彌補本人的過錯。
3、經常和同事加強溝通，保證不再出現類似錯誤。
此外，本人也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像本人一樣自由散漫，漫不經心，那怎樣能及時把工作落實好、做好呢同時，如果在本人們這個團體中構成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不禮貌表現，本人們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談兵。所以，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
短短幾百字，不能表述本人對自己的譴責;更多的責罵，深藏在本人的心里。盼望領導能給本人改過自新的機會。如果公司能給本人改過的機會，本人會化悔恨為力量，本人絕不在同一地方摔倒，以后本人要努力工作，認真負責，爭取為公司的發展做出更大的貢獻。所以，本人要感激領導讓本人寫了這份檢查，是領導讓本人認識到自己的錯誤，給了本人改過的機會。說真心話，在公司上班認識很多同事，真的很開心很愉悅!
在這件事中，本人還感到，自己在工作職責心上仍就十分欠缺。這充分說明，本人從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，本人對自己的工作沒有足夠的職責心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。此刻，本人深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。所以，經過這件事，在深感痛心的同時，本人也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在本人今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。在此，本人向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感激。
發生這件事后，本人明白無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。所以，無論領導怎樣從嚴從重處分本人，本人都不會有任何意見。同時，本人請求領導再給本人一次機會，使本人能夠經過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出進取的貢獻，請領導相信本人。
檢討書1600字 篇16
親愛的老師：
我發現我錯了，相信您早已發現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢?因為我發現自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因為已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!
老師，在寫這檢討書的時候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。
可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說的話很對，不能破壞上課的紀律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我?答案：沒有，那我就會進監獄，一旦進了監獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您!
您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發不可收拾!正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!
我一定會痛改前非，好好學習來報答您!最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧!
檢討人：
20xx年X月X日
檢討書1600字 篇17
可愛漂亮并帶著點壞壞的女朋友大人：
遵照你的圣旨，我立刻，馬上，并且非常迅速的對自己做出了深刻的檢討，以下是我對自己的種種惡果的分析以及日后的悔改，請大人批閱 檢討書若有不當之處，可以協商并且改正，女朋友永遠是對的
在此先感謝老婆對我各方面的支持及幫助，更感謝老婆對我的關心和愛護。
7月24日，我惹女朋友生氣了，我真的好后悔，但是每次氣一來，就被怒火沖昏了頭腦，在以后我會學著改掉這點壞習慣，我可能真的沒想到，我要體諒體諒女朋友，我有90%做錯了，但是有10%我覺得是因為你，你知道我很在乎你，不管你需要我怎么樣，我都會努力的做到最好。(還需要你多多監督)。
對于女朋友的觀點，我只能做出接受或者執行，不能存在講理由的過程，沒有任何商量的余地，更不能反對或者反抗，這1點我做的非常的差，我發脾氣小心眼不理你甚至把你弄哭的行為進行檢討，我錯了
我不該在今天下午為了你的一句話而生氣，還不理你，你說我發小孩的脾氣，我也有點生氣，你在那里安慰我，向我道歉，我都沒接受，而且對你的態度極其的差，你下午在我手上寫字，我沒怪你，我聽高興的`，別人是要要別人寫還搞不到呢，我晚上洗手上的字時候，你說你幫我洗，我沒干，不讓你碰，真的很對不起，我真的生在福中不知福，我的不知好歹，把你的好心當做驢肝肺，我做出深刻的檢討，晚上你走的時候，你讓我送你，我沒有說話，我知道那時候你非常的傷心，我知道，那時候你也有點想哭，我忽略了你的感受，但你轉身的那一刻，我突然的感覺到有一種天塌下的感覺，我的腦海里出現了從未有的空白，不知道說什么，更不知道說什么，有的只是怕，怕這次是我最后看到你的身影，怕咱們的這一輩子就這樣給我毀了，我很亂很怕……你比我小1個月12天，你又是我最愛的人，我應該把你捧在手心里，讓你時刻感受到我對你的愛，但是我卻經常對你大吼大叫，這嚴重傷到寶貝女朋友的心，女朋友我又錯了!!下午你傷了我的心，我哭了，你知道嗎?我跟你說實話，我跟我前女友吵架的時候都沒這么難過過，更沒有為了她而哭過，你想想看，我為什么要哭，就因為很在乎你的。
但在這樣的艱苦條件下，我們的感情經受住了淚與苦的考驗，能夠走到今天，這真是我們值得高興的意見大事，你是個溫柔賢良、勤奮聰明、通情達理，是個不可多得的好老婆，而身為男朋友的我，態度輕狂、自私自利、自以為是、時常拿你的沉默當無知。
飛飛，在一些時候我總是一味的去要求你對我好，要求你為我改這為我改那，自己卻每次說會為你改掉壞毛病而失言，我既然自己都沒辦法做到，我又有什么能力要求你跟我一樣，我的行為不緊緊傷害了寶貝的心，也損害了自己在寶貝面前的個人形象，造成我在你心中的地位，不懂得自愛也就不懂得真正愛別人，不懂得尊重自己愛護自己也就無法從根本上尊重寶貝、愛護寶貝，這一點我的確存在問題。同時我也自心問問，其實你已經為我付出了好多好多，我還要怎么樣呢?我無法離開你，沒有你我會很傷心很難過很痛苦，失去你，我會很后悔，如果真的到了那個時候我應該怎么辦呢，連我自己都不敢去想，我現在唯一能做的就是改變自己!!
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
檢討書1600字 篇18
尊敬的校領導，系領導：
你們好！
我是xx班的一名學生，我叫，在參加考試中作弊，此刻我應對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自我沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自我的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，此刻我將我的認識和體會向大家做一個匯報，期望能在我明白和反省錯誤的同時，給予我幫忙和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
一、對專業課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自我的態度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫忙過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自我封閉起來，認真的研究這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒有將教師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自我的思想中，是第一個錯誤。
在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自我，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應當嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自我，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我明白自我錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，可是我期望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我期望能夠給我一個改正自我錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
二、對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學生整體本事和學習成績效率的時候，我沒有擺正自我的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，并且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自我一年學習的評估，這是對自我的不負職責，同時也傷害和連累了同學，以自我僥幸的方式是不可能經過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自我評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會。
我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
期望學院給我一個能夠改正錯誤的機會。都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，可是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我此刻已經深刻的認識到了自我的錯誤，并且我也有決心來改正自我的錯誤，期望學院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正。
在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出進取的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。
最終，我要重申一下我決心和保證。我保證：在以后的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越；認真就是認真對待學習，認真對待學院開設的一切專業課，爭取學好所有專業知識；努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度；刻苦鉆研，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中；我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神必須會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學習中勇于向前，奮發努力，爭取用知識來武裝自我，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。
我期望這只是我學習生活的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來應對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，可是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自我。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領導教師看在我初次犯錯，并且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我必須會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業。
檢討人：
20xx年xx月xx日
檢討書1600字 篇19
尊敬的：
在公司年4月1日組織的質檢活動中，在強電工作間內發現4個煙頭，違反公司的禁煙令，作為強電組領班，我感到非常的內疚，在此事發生后，我組織強電班組成員進行批評和自我批評活動，并下定決心絕不在工作區域吸煙。 經過此事，我現在深刻的認識到：
1、 吸煙的危害
這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我沒能按時出現，造成熱心的班干部和老師擔心，而這樣的擔心很可能會導致班干部的學習和老師工作分心，造成更嚴重的后果。
本人對發生在xx日在公司吸煙一事深感愧疚，不僅違反了公司的規定還造成了不好的影響，在此特作此檢討書向公司坦承自己的錯誤。本人保證從今日起即戒煙，不僅本人不吸還力勸周圍仍在吸煙的同事也戒煙。實際行動勝過千言萬語，請拭目以待，本人將用實際行動來驗證本檢討書的效力。
吸煙不利于身體健康，卷煙燃燒后，能產生4700種化合物，卷煙煙氣最有害的物質市焦油、尼古丁和一氧化碳：焦油可以致癌；尼古丁在低劑量是可以是中樞神經系統興奮，而高級糧食反而起到抑制作用，導致血管痙攣，血壓升高，心率加快，增加心臟的需氧量而誘發心絞痛；一氧化碳進入人體后，雨雪觀眾的血紅蛋白結合成碳氧血紅蛋白，可引起人體組織器官缺氧。
特在此保證：以后堅決不在公司吸煙，同時也要努力勸導其他同事不要在公司吸煙，并且會慢慢的戒掉吸煙的壞習慣。還有會努力認真的工作，把公司的利益始終放在第一位。爭取早日在公司出人頭地，干出一番好成績！
2、 吸煙形成二手煙，影響其他人的健康
二手煙，是布最廣且有害的室內空氣污染物之一，主要來自吸菸者所呼出的主流菸煙及燃從燃燒中的香菸頭所釋出的支流煙。 根據實驗研究結果顯示，吸二手煙對身體影響與吸煙者相似。例如：一名自己不吸煙，但配偶吸煙的人的肺癌發病率，增加20%~50%，在含環境煙之烏煙瘴氣中生活的無辜者，其獲病率是20%~30%。 根據「世界衛生組織」的統計，每年有五萬三千人死於此種「消極性煙草中毒」之下。
3、 煙頭極易引發火災
煙頭溫度極高，體積雖小，但它卻仍是一個燃燒著的物體、是明火，據測定，煙頭表面溫度在200℃～300℃，中心溫度高達700℃～800℃，而一般可燃物質的燃點都在這個溫度以下。據北京日報報道：年北京森林火災111起，而因煙頭引起的就高達28起！所以抽煙的危害性極大！
回顧我的錯誤，我感到內心十分糾結。年9月13日下午，我伙同幾名同學去實驗樓男廁所抽煙，路上被您找到我們抽煙。
在吸煙的房間里，尤其是冬天門窗緊閉的環境里，室內不僅充滿了人體呼出的二氧化碳，還有吸煙者呼出的一氧化碳，會使人感到頭痛、倦怠，工作效率下降，更為嚴重的是在吸煙者吐出來的冷煙霧中，煙焦油和煙堿的含量比吸煙者吸入的熱煙含量多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍，氨多50倍。
4、 吸煙可能會帶壞其他員工，影響整個企業的文化，不利于正常公司管理，不利于員工工作的健康環境。
早在3月份，公司就已三申五令，一再強調，全公司區域不得吸煙，做好預防為主，防消結合方針，我卻沒有盡到管理的義務和責任，懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我覺得有必要也必須向公司做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤：遵守規章制度、嚴格要求自己和下屬員工是一項我們最基本的職責，也是最基本的義務。防火更是我們管理的重中之重。但是我卻忽略了最基本的原則底線。事后，我冷靜的想了很久，反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到此事的重要性，并決心加強學習和認識，嚴格遵守和執行公司的各項制度和紀律，保證不再重犯！在以后的工作中將以公司規章制度和規程為準繩嚴格要求自己和工作。請大家多多監督指正！
日期：xx年xx月xx日
檢討書1600字 篇20
尊敬的：
您好!
本人由于逃了一節素描課，不想運氣好背被煩人班主任逮住要寫檢討書。便集個路精華總算搞定了，想想就這么交掉了也怪可惜的，不如給往后和我有一樣遭遇的人一個樣本!我最敬愛的老師:
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。美術是體現個人鑒賞能力和修養的一門課，我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關心也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是及時發現并教導我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。如果說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅我對您憤怒的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎不能，所以我并不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生，雖然這也許只是一個不假的理由，真實就是真實，事實就是我沒有去上素描課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。
對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1。這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我為能按時出現，試問則呢不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的后果。
2。在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
檢討人：
檢討書1600字 篇21
尊敬的校，系：
你們好！我是xx大學xx學院專業xx級的一名學生，我叫，在參加年度高數考試中作弊，現在我面做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業課考試的認識不夠。
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的中，是第一個錯誤;在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了自己。
考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。
而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的.方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會。
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。
檢討人：
20xx年x月xx日
檢討書1600字 篇22
寧都縣委、縣政府：
陳年秀，女，現年48周歲，家住我鄉陂頭村逕里組，患有高血壓病。1983年分得自留山80畝、責任山50畝、責任田9.32畝，并持有“寧林證字號第083132”號自留山使用執照。后因開車跑運輸，在東韶街上購房居住，于1996年與本組村民李冬梅口頭約定，將自己的自留山、責任山、責任田交由李冬梅經營管理，李冬梅按規定繳納了各項費用。20xx年林改期間，李冬梅向縣林改辦要求將陳年秀自留山執照和責任山合同上的權屬人改為李冬梅，陳年秀不同意，由此雙方發生爭議。
鄉黨委、政府及時介入，組織人員調處，按照現行林改政策下發了處理決定，明確：李冬梅要求將爭議山林權屬人變更為自己的申請不予支持；爭議山林期滿后由村小組收回，重新發包。李冬梅不服向縣政府提請行政復議，縣政府作出行政復議決定：維持東韶鄉政府處理決定。李冬梅不服，向縣法院提請行政訴訟，縣法院作出行政判決：撤消東韶鄉政府處理決定。陳年秀不服縣法院判決，向市中級法院提請上訴，市中院作出行政判決：撤消縣法院判決，維持東韶鄉政府處理決定。李冬梅又不服了，向市中院提出申訴，市中院駁回其再審申請，維持原判。之后，李冬梅不管市中院判決仍到爭議山上挖筍賣，陳年秀起訴李冬梅，縣法院作出判決：李冬梅賠償陳年秀竹筍損失20xx元。李冬梅不服，提出上訴，市中院作出了維持原判的判決。李冬梅不服，于20xx年多次赴京訪。20xx年10月，陳年秀將自家山林所有權以8.5萬元轉讓給了會同鄉楊某，并簽定了轉讓協議，到縣林業局辦理了林權轉讓手續，楊某
執有該山林執照，林權證號為“寧林證字（20xx）第”，為便于管理，楊某將山場交由李冬梅管理。陳年秀得知后不同意，堅決執意要鄉政府將其轉讓出去的山林權屬給要回來，不答應就到鄉政府纏訪、鬧訪，阻擾、影響領導干部正常上班，并多次赴京訪。
盡管陳年秀案件已是終審的涉法涉訴案件，但其有意纏訪、鬧訪，目的十分明確，就是給鄉黨委、政府施壓，從中撈取更多的錢財。對此，鄉黨委、政府認識非常清楚，不斷強化組織領導，不斷調整人員力量，努力做好了以下三方面的工作：
一是反復專題研究探討老、大、難上訪問題，集思廣益，不斷尋求解決問題的.突破口，統一思想，明確目標，落實責任。
二是調解息訪工作。專門派出1名得力班子成員、3-4名鄉村干部不斷找其約談，盡量在其生活、生產給予最大幫助，大到有病為其治，沒有柴、米、油、鹽、醬、醋、茶為其買，與此同時，按照“返權于民，讓利于民”的原則，提出了幾套調處辦法，起初表示同意，后經人挑唆反悔。鄉黨委、政府還是耐下性子、沉下心來秉著此事不化解決不罷休的精神一如既往找其談，陳年秀被我鄉黨委、政府這種解決問題的決心所感動，答應此事在處理中決不赴京、赴滬訪。
三是全面穩控。暫時調處不成，只能將其進行穩控，由2名班子成員輪流帶隊24對其進行穩控。
但因精力不集中，思想上稍有松懈，工作方法不多，措施不力，導致陳
年秀有機赴滬訪，造成惡劣影響，拖全縣信訪維穩工作后腿，在此，特向縣委、縣政府作出深刻檢討。
今后，我鄉黨委、政府將以更加昂揚的斗志，百倍的信心、決心、耐心，千倍的舉措，萬倍的投入全面做好信訪維穩工作，堅決杜絕赴京、赴滬訪現象，向縣委、縣政府交一份滿意的答卷。
一是想方設法調處化解積案。堅持讓利于民的原則，找準解決問題的切入口，舉全鄉之力，不惜一切代價化解老案、積案。
二是全面落實責任。堅持2名班子成員同時抓信訪維穩工作，堅持誰駐村、誰分管誰負責制度，嚴格落實班子成員包案制度，嚴格執行問責制度。落實“以村為主”工作機制，充分發揮村組干部情況明、內情熟、好說話的作用，對發生赴京、趕滬訪的村書記、村主任進行降職處理。 三是全面摸排，及時化解新矛盾。堅持信息一天一報制度，發揮村綜治聯系員作用，開展不穩定因素大排查，及時將收集、排查出來的矛盾化解在萌芽狀態，確保小事不出村，大事不出鄉。
四是全力穩控重點信訪對象。對一時難以解決的矛盾糾紛，對當事人進行24小時穩控，將鄉村干部、派出所干警分成三個工作組，每組由2名班子成員帶隊，8-10名鄉村干部、干警為成員，每周輪一班，對重點上訪人進行24小時監控，準確掌握其行蹤和動態，確保其不離開寧都。
檢討書1600字 篇23
尊敬的公司領導：
首先懷著充滿十分懊悔遺憾的復雜心情，我對公司全體同事表示真誠的歉意。對于昨天發送會議紀要事件在此做出深刻的檢查與反省。這次事故不僅給公司造成了不利的影響，更是給公司一貫的嚴謹作風形象造成了損害。現在，我已經清楚的認識到了我的錯誤，請領導和同事們接受我最誠懇的致歉。
這次失誤雖然是一件偶然發生的事情，但同時也反映了自己在工作中存在著松懈的態度和作風渙散的問題。對于這次的失誤，我已經深知其中的嚴重性，如果我當時可以更加謹慎，仔細檢查，而不是一味求快，應該可以避免這樣的失誤。
古人常說，"行有不得，皆反求諸己"、"君子務本，本立而道生"，經過領導的深刻教育和指正，在自己反省的過程中，我一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為公司老員工，更應該嚴以律已，對自己嚴格要求！增強自身的職業態度，避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己，我對自己的`工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的工作態度中，仍就存在得過且過，混日子的應付想法。現在，我深深感到，這是一個非常不好的想法，如果繼續放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我感覺到自己的不足，所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
2、過于疏忽大意，工作態度不認真，不仔細。這次失誤的發生，讓我深刻的意識到一點：細節決定成敗。俗話說："溫故而知新"。今后我一定會克服不認真不仔細的問題，將工作認真完成、仔細檢查，將認真負責落實到實處，做到萬無一失。
從這件事上我重新反思了自己的工作態度，我謹向各位領導做出深刻檢討，并保證：
1、在這件事中，我感到自己在工作的責任心方面仍就有所欠缺。加強自己的工作責任心和工作態度。認真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優異工作成績來彌補我的過錯。對工作的相關準則和制度要加強學習，做一名合格的員工。
2、以后工作中認真履行的崗位職責，增強事業心和責任感，認真做好職責范圍內和領導交辦的工作任務，要積極表現，多和同事、領導配合以自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻。
3、對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太馬虎大意了。我保證今后不會再有類似行為發生在我身上。請領導繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！
"一葉可知秋，一事可成鏡"，我將以此事作為一面明鏡，以明鏡為鑒，時時自照，日日面對，從過去的錯誤中學到智慧，不再只是單純地懊悔。在以后的工作中，認真完成每一樣工作，不論遇到什么情況，都仔細地進行自己檢查，將責任貫穿到每一個細節中去。"經師易得，人師難求"，我真心地感激領導們在這次失誤中對我的教誨和幫助，希望在今后的工作中，能從你們身上學得到更多的"智慧"，自己能夠更快更好的成長起來，早日成為一名合格的優秀員工！
檢討人：
XX年XX月XX日
檢討書1600字 篇24
針對這次掛科，我經過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學習，絕不再出現掛科情況。經過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。
如果能夠早點認清自己在學習上的缺點，早點改掉自己在學習上的壞毛病。也許現在就不會出現學習上掛科的情況了。可是既然現在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學習中的不足和不合理之處。我仔細回想上學期的學習情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學習的問題出現在什么地方？我總結了一下，大概有以下幾點：
一,大學和高中是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難。大學里的學習更多倡導的是自學，以個人為中心，以學習為目的，以自習室和圖書館為根據地的自學模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區別。我帶著高中的學習習慣，失去了高中時的看管，便放松了學習。這也是這次掛科的主要原因。
二，沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。我現在明白了，作為學生，目前的階段，學習永遠都是第一位的。大學不同于其他任何學習階段，因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的.東西，學習那些真正有實用價值的東西。大學里，我們有良好的環境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起 三，考試前夕家里出現的問題，給我也帶來了些影響。快該考試的時候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當時就請了兩天的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學習和復習，我一直沒能安下心。到了最后考試的關頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當時的情緒帶來很大的影響。
這學期，我一定會調整自己的情緒，全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
這次，我從內心深處，明白了一些學習上和生活上的事情。我想這些重新認識的道理，一定會在我以后的學習和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學習生活習慣。對于以后的學習，我也做了很詳細計劃。大致如下：一，改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參與到學習生活中。大學里學習不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠都不會跑到你的腦子里去。大二了，我們還得面對另一個挑戰，就是考級考證。學習的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會合理安排好作息時間，上課的時候認真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業，其他的時間安排，我也會側重考級考證上二，把精力放到學習上，專心于目前的學習生活。現在的學習課程安排的很滿，大學生的目的就是學習，好好的學習。
對于學習也是一樣的事。學習對于現在的我們而言就是一種責任，我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現。我也會好好
努力，調整好自己的學習狀態，爭取學習和工作更加優秀。
至此
敬禮
姓名：
20xx年XX月XX日
檢討書1600字 篇25
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務，我已經過一番反省。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學習是為自己學不是為老師學，出人頭地唯有好好學習才行。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為高中生，我沒有意識到自己已經是個16歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。
老師，我是真的知道錯了，不是敷衍了事了，此時我的心里后悔萬分，我懂得了學習應該腳踏實地，一步一個腳印，不能像我那么輕浮，對學習不屑一顧!
當然，做好學生的本職工作，認真完成作業不能總掛在嘴上，要落實到每天的學習中，每天的學習上。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心，是想用這件事對我敲響警鐘，鞭策我在今后的學習中更加細致認真。我也應該時刻牢記此事，讓警鐘長鳴。我要端正態度，認真總結，用我的細心、耐心、責任心來很好的學習，請老師監督。如果我再犯類似的錯誤，我愿意接受任何處罰!
好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的。
花自飄零水自流，一次作業沒寫完，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢查。魯迅先生說過，歌德也說，我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。此次沒有完成作業，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個學生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
檢討人：
年月日
檢討書1600字 篇26
尊敬的領導：
我本人像你保證從今以后不說一字，不吃一食，不玩一物，認認真真，仔仔細細，一心一意的上課，不三心二意，半徒而廢，不打亂老師講課，不再寫五百字書，不會再讓老師廢心，不讓老氣，天天為她帶來歡聲笑語，讓她笑口常開，我現在只能用三個字來表達我對老師的歉意，請老師您聽一聽，哦…哦…哦…對不起，對不起，對不起，起起起起起起……老師您天天晚上為我們批作業，還要備課，為的是讓大家聽的更懂，學的更多，用的更廣，收獲更多，每當走過你的窗前，都看到你窗內燈光明亮，你到深夜，批完作業的手，麻麻的沒有知覺，老師您辛苦了，苦了，累了，休息了，第二天又要來為我們上課了，。老師您問我錯的有多深，吵了有幾次，代表我的錯，我要將大海變成小坑，將小水坑化成小土坑，讓錯離開小山峰，山峰上只有一面小紅旗，這是勝利的象征，這是的頂峰，這是積累鈔票的高峰，有名的汪峰…“我要飛得更高…飛得更高嗷……”
（2）班了倆年少一點點的，變得更成熟，更強大，有了更多的，少了一次次落淚，老師從今以后我再也不吵了，再也不寫500字的檢討書了……偶以前并不是二班的，不過現在是，其實偶班雖然亂，但是偶班是很滴！呵呵…… 尊敬的老師： 今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。 然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我的手機在我不是時候的震動起來，我幾番掙扎，到底是誰啊，這時我想到我正在上課，是不能拿出來的，可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話，我是不是要看看呢，最后我實在擔心，忍不住就拿出了手機看了看。結果不是，是我一個同學問我是不是下課了，我想，這怎么不好好上課！上課時間不好好聽講，給我發什么短，我得回過去批評他，結果我們就聊上了，本來我是好意要勸勸他，沒想到我也拉下水了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的，有可能造成別的同學的效仿，影響班級性，也是對別的同學的的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為深藏在本人中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的。
3、平時懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、力水平低，我怎么會忘記將手機關機。
據上，我決定有如下個人改正：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續監督、我改正缺點，取得更大的進步!學生: 有位老師自己的工作時談到讓犯錯誤的同學寫說明書，會后我和他作了一次，提出了我的看法，并指出這是另一種體罰－－“心罰”，他最后告訴我，他是跟魏書生學的，那神態，似乎魏書生就是真理了。
我查了一下魏書生的《班主任工作漫談》，第四章果然有《犯錯誤寫說明書》一節：魏老師舉了一個例子，說明如何通過寫說明書幫助一位同學改掉“自習課”的毛病的：我們班自習課不允許，有位后轉到班級的同學，不，遇到不會的問題，總不由自主地詢問左鄰右舍。一出聲就被班長發現了，班長走到他面前，也不說話，只是伸出5個指頭示意，他一看便明白了，意思是500字的說明書，寫吧。……正在這時，我的行為被班長發現了，他走過來，向我伸出5個手指頭，好思想一看就明白了，這是讓寫500字的說明書。……不長時間，這位同學又不由自主地在自習課上問別人題，被班長發現，5指一伸，又是500字。后來，這位同學升了，來看我，說：“老師，幸虧我總寫說明書，不僅改正了自習愛說話的毛病，還提高了水平。”魏書生19xx年即開始運用這一招的，實事求是的來說，相對于“寫檢討”或許更人性些，起碼有面子些，不是“檢討”而是“說明書”嘛！相對于體罰也較一些，畢竟拋棄了肉體的懲罰。但經驗是過去的真理，在魏書生時代，孩子們的意識并未完全覺醒，師道還是大行其道的，這點“改革”在當時有一定的性。但在新課程推進了8、9年的今天，在倡導民主、平等的師生關系的今天，還津津樂道“寫說明書”至少的歷史的頓足不前。僅就上自習課說話而言，肯定不是什么大錯，或者干脆就不是錯，他能短時期內克服是個知錯能改的好孩子，絕對不是“說明書”的功勞。“升了大學”后，這個孩子往“說明書”上貼金（他的話不是魏書生編造的）極有可能是隨口那么一說。
倒是有這樣三點值得注意：
一是這個孩子三次寫說明書都是因為問別人，如此也要寫500字，合理嗎？
二是那個班長三次“伸出5個指頭”，對于班長來說有一種權力運用的快意，于那位講話者無疑是一種恐怖行為，教育是一種的舒展，而不是戰戰兢兢。
三是，500字，之所以對孩子們有“震懾力”，因為這500字實在是難以湊數，在“湊數”的過程中要不斷忍受心靈的煎熬，這種貌似人道的“說明書”在對學生心理的戕害絕不亞于一巴掌！魏老師到底讓學生寫什么呢？他是這樣作指導的：要求在說明書中基本使用心理的表達，描繪出心理的3張照片，每張照片上都有兩種思想在爭論。第一張照片，犯錯誤前，兩種思想怎么爭論；第二張照片，邊犯錯誤，兩種思想邊怎樣交戰；第三張照片，犯錯誤之后，兩種思想作何。這哪里是犯錯誤，分明是犯罪了。其實孩子們即使犯錯，也是沖動性居多，刻意計劃極少，何來兩種思想的“爭論”呢？這三個過程又難為孩子們一把，但魏老師說了，孩子們又不得不去做，只好“從靈魂深處挖掘”了。“不挖”也沒關系，魏老師又說了：寫說明書不一定非要說自己有錯誤，如果認為自己做得有理，做得正確，那就完全可以向自己的內心深處辯護律師，說明自己這樣做的根據和對己對人的益處。在魏老師幾十年的生涯中，我不知道有沒有學生“向自己的內心深處尋找辯護律師”，我怕不多，因為學生怕“認識不深刻”，重寫。那可不就是500字能解決的了。總讓我想起文革。
檢討人：
20xx年x月x日
檢討書1600字 篇27
尊敬的學校領導，班主任教師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的校規校紀，當成了耳邊風，這些都是不就應的，也是對學校領導和老師的不尊重。
事后，冷靜的想了很久，這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負職責。每一個學校都期望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括自己也期望有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不就應的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境，對違反校規的學生給予懲罰也是就應的。
在家也待了一段時間了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，明白，造成如此大的損失，就應為自己犯的錯誤付出代價，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。真誠地理解批評，并愿意理解學校給予的處理。對不起，老師！
明白，老師對于的犯校規也十分的生氣。也明白，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務。但是卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，深深懊悔不已。會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺理解監督。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。也要透過這次事件，提高的思想認識，強化職責措施。自己還是很想好好學習的，學習對來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，此刻很小，還有去拼搏的潛力。還想再拼一次，再去努力一次，期望老師給予一個做好學生的機會，會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的`學習生活中，必須會好好學習，各課都努力往上趕。
在這一段時間里，每一天還是按時起床，想想在學校也生活了幾年了，對學校已有很深的感情。在今后，會以新的面貌，出此刻學校，保證不再犯類似錯誤。無論在學習還是在別的方面都會用校規來嚴格要求自己，會把握這次機會。將它當成人生的轉折點，老師是期望們成為社會的棟梁，所以在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把老師教們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于父母對的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓們能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓們能夠全身心的投入到學習中去。但是，犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對家長心血的一種否定，對此很慚愧萬能檢討書50篇范文萬能檢討書50篇范文。
對于這一切，將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續關心和支持，并卻對的問題酌情處理。
檢討人
xx年xx月xx日
檢討書1600字 篇28
尊敬的校領導、班主任及我的任課老師：
很抱歉我直到現在才交這份檢討書給您、我應該當時就認識到我自己的錯誤行為的，當時就應該把這份檢討送來給您、今天整個一下午，我都沒有心思上好課、不管是正上課還是課間抑或放學回家的路上，我一直在思考著怎么寫好這份檢討書，一份好的檢討書代表著一份真誠實意，在思考的同時我也在深深的反省著自己的行為，真的深感愧疚！
學校從我們上高一就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把它們當成了耳旁風，這些都是不應該的、也是對老師的不尊重、應該把老師說的話謹記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心、一絲不茍地認真好好學習，遵守學校紀律和各項規章制度是我們每個學生應該做到的，也是我們可以做到的、
同時守時、守紀律也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為21世紀的當代學生卻沒有好好的把它延續下來、就像很多中國青年都不知道有萬圣節，也不了解萬圣節，卻隆重的去過萬圣節一樣、我們都在無知中遺失了紀律、由于我昨晚學習得較晚，早晨又起得早，因此中午回去吃了午飯就睡了午覺，到出發上課的時候爸爸叫我起床，我下意識的答應了卻沒有真的醒來，也沒有及時感到學校上課，被年級主任抓了現行、
今天下午一次不起眼的遲到，卻讓老師您幾次煩憂多次擔心，還害得替我操不完心、每天按時送我上學的爸爸在樓下等我很久后又爬六樓回家里來叫我上學、我真是不能原諒自己！為我們的無知，為我不能約束自己堅持按時上課，也為我的沒有毅力，在此，特向我尊敬的班主任和任課老師，以及年級的領導道聲對不起！我辜負了你們大家的殷切希望和諄諄教誨！
今天下午上學遲到，雖然有些客觀因素的存在，例如：昨晚學習太晚、早上起得太早，公交車誤點，路上塞車等等，但主觀原因還是我個人的因素——時間觀念不夠強，沒能合理安排時間；對上課的責任意識不強；學習態度不夠認真；思想不成熟不分事情輕重、首先，造成我遲到的最直接的原因是我自我約束力差了，晚上睡得晚，早上不能多睡，吃飯又慢，而且不拿鈴聲當回事、當然，這不能成為遲到的的理由、
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能在學校和其他同班同學一樣正常坐下上課，耽誤自己的課程、而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度、在同學們中間也造成了不良的影響、由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也造成一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任、每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象、每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活、
包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了遲到的錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成的，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我站了一節課，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管或許是承擔不起的責任，尤其是作為馬上要參加全國高考的高三學生，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任、我真誠地接受批評，并愿意接受老師和學校給予的處理、
我已是高三的學生，還有2個月就面臨著我們人生中的一次大的考驗，盡管如此我還是造成了今天的遲到，究其根本就是態度不夠端正、思想不夠認真；有時還覺得學校的管理過于嚴苛，遵守一些規定很容易，但是心甘情愿的服從卻很難！有名人說過：態度決定一切！所以如果沒有一個好的態度，那么做錯事就是在所難免的了、
而今天我才突然意識到學校這樣嚴格的管理是多么的重要！我的遲到，造成年級主任老師和班主任老師把他們寶貴而不多的時間浪費在處理我的遲到錯誤上！魯迅先生說過，浪費別人的時間就是在圖財害命！下午上課，即便預備時間也應該是我們的學習時間！如果天天有人在下午上課時遲到，對我們本來學習任務就繁重、精神壓力就巨大的高三學生來說，勢必會影響我們的學習效率、而學校這么做正是很好的保證了這一點！
既然每天都學習的很晚，那么我要做到晚上回家就先做作業，然后再吃飯；吃飯時加快速度，不磨蹭，要有緊迫感，節約出時間早點完成家庭作業，爭取早上床睡覺；早晨按時起床，少刷2分鐘牙齒，節約1—2分鐘洗臉的時間、中午拿出分鐘解決午餐的精神，發揚光大之，便會早到一會兒，不把時間浪費在吃飯、刷牙的過程中，才能在分秒如金的課堂多掌握些知識，早讀、早自習，包括以后任何上課時間，無一不是遲到所遲到得起的、每時每分都有計劃的任務，惟有多擠時間，才能較之別人“捷足先登”。
今后的我，會以新的面貌，出現在班里，不在給學校和年級還有我的班主任抹黑、無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會、想通了這些，從今以后我要端正我的態度，還要把要我遵守紀律和學校規章制度變成我要遵守守紀律和學校的規章制度，心甘情愿的遵守！以遵守學校的規章制度作為義務，以珍惜自己和他人的時間為責任、我做出如下保證：
1、晚上合理安排時間，提高學習效率、以做到早睡早起；
2、最后一點，也是最重要的：我保證今后再也不會遲到，爭取每次能早到學校！最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……遲到，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力我們就沒有任何理由可以為遲到開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由再次遲到了！為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐心給我的教導，為了不再讓老師們和我喪失寶貴的時間，我依循老師的意見寫了這份檢討，檢討自己的錯誤、由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個下午上課和課間時間及放學回家的時間……懷著沉重復雜的心情寫了這篇檢討，但總覺得還是寫得不好，怪只懌自己中文底子薄且才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解、
為了感謝老師的諄諄教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望、請老師諒解我這一次的錯誤吧！
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，請相信我的悔過之心！我的遲到不是向學校的紀律進行挑戰，是自己的一時不慎，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生、對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤、同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。
檢討人：
日期：
檢討書1600字 篇29
尊敬的黨組織、各位領導：
我作為黨組織上的一員，對自己的行為很痛心，都怪我平時對自己要求不嚴，在小細節上掉以輕心，因一時糊涂迷了心智，做出了讓黨、國家、家人不理解的事。在這里，我非常后悔不能對自己的行為做出充分的解釋，希望黨組織給予我一次機會，讓我能夠繼續為黨效忠，為人民做事，以后絕不再犯，我會記住這次教訓，讓自己以后的人生警鐘長鳴。
我已經入黨多年，對于黨紀早已銘記在心。我于黨的結緣還是緣自部隊的鍛煉，我在部隊的大染缸里，看見了黨把人民記掛心上，人民擁護黨的弘偉畫面，也是從那時起，我立志讓自己成為一名合格的黨員，我處處向上，讓自己以飽滿的熱情面對黨的考驗，黨接納了我以后，別提我有多高興了。我終于可以以一名黨員的身份和自己對話，在祖國建設需要黨員做奉獻的時候，我絕不落后；在人民利益需要黨員做妥協的時候，我毅然放棄小我。我在其中感受到以前前所未有的快樂和心慰。人民以我而信黨，黨以有我而心慰。我在最初的那個時候，心中充滿斗志，覺得陽光到處都是，把人民的利益放在首位，我在人民肯定的目光里，看到了自己未來的方向，就是和黨一起，永遠在一起。
時代在發展，社會也在不斷地變化，一些腐敗思想也趁亂走進了我們生活中，雖然我們處處小心，時刻以一名黨員的要求來要求自己，但還是有一些同志掉了進去。而我，當時就有一種想法，就是世界再亂，心有明燈，我覺得那時我很幸福。這份踏實的幸福，伴著我走過了很多的春、夏、秋、冬。在這些四季的輪回里，我感覺到了生命的美好，同時也明白心有信仰是如此地充實。在祖國和人民需要我的時候，我覺得自己是最有用的時候，當實現了自己的人生價值，于黨有用，于人民有用，有已無愧的時候，我就暗下了志向，決不輕言放棄。
出現這次事件以后，我平心靜氣地想，找到了自己平時沒有發現的、薄弱的點，就是對于黨紀國法學習不深入，從而使自己生活作風蒙塵，讓自己的形象一落千丈。我恨透了那時的自己，恨透了自己為什么就不能夠跳出是非之地，那顆向黨的心哪里去了。事后想想，果然后怕，我在不經意間已經傷透了所有愛我的和信任我的人，這些人都是我人生的財富，而我就在一瞬間失去了，心里的孤獨讓我承受著無法言說的后悔，真恨自己啊。
在家里，我是一片天，妻子的一片天，孩子的一片天，而我卻以這種行為傷了他們。妻子忠貞，為我默默奉獻，從不計較得失，以我榮為榮，以我為驕傲。而這次，在無法言說的緣由里，我看得見她心里的失望。在黨組織里，我是一名成員，而我卻以自己的輕易放縱，悔了黨組織的一片信任。妻子和孩子看我時的無助，我相信黨組織的目光也是一樣的。我們黨向來是要求我們每一個黨員處處嚴格要求自己，處處以表率作用示人，我在黨的光輝形象里，看到了我們中華大地為何總是溫暖的緣由。只要不失人心，就會永遠成為人民愛戴的人。
人民敬我們，是因為我們穩重，是因為我們實實在在為人民服務，人民在我們的奉獻里，看到了黨無私的情懷，這是何等的榮耀。人民愛我，如雨露甘泉，如溫暖陽光，都潤澤在我們每位黨員的心田里。人民向來愛憎分明，人民如此愛戴我們，是因為我們愛憎分明，立場堅定。沒想到的是，我自己，讓人民心里疼。組織給予的處罰，還不夠，我已經在自己的良心上給了自己一記響亮的耳光，讓自己時刻記得這個教訓。
每天，陽光和昨天一樣，空氣也和昨天一樣，而我的心境已經全然不如昨日，昨日的我心里坦蕩蕩，今天的我，心里有一份沉重。我真的請求黨組織，給一個改正錯誤的機會，給我一個為黨效忠的機會，給我一個生存的機會。
此次機會于我很珍貴。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨的先進性要靠黨員的生進性來體現，加強黨的生進性建設必須著力提高黨員隊伍的素質，在黨章里明確規定了黨員的權利與義務：認真學習，提高本領，做好表率，發揮作用，克已奉公，多做貢獻，遵紀守法，服從組織，維護團結，對黨忠誠，拿起武器，反對腐敗，聯系群眾，當好橋梁，發揚美德，臨危不懼。中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。這是我對于黨最深切的認識，這些理論會重拾我最初的那份心愿，讓我有了重新為黨效力的力量。經過檢討，我知道黨不只是形勢上入黨，而是真正的從思想上、從行動上入黨，在行為約束的黨，一生只有一次入黨，可是在思想上卻是入黨一生一世，每位黨員要謹記自己的身份，做黨允許的事，做讓人民滿意的事。
我心中有力量能夠戰勝自己，知道自己的薄弱點，我會努力地彌補自己的不足，以后一定會在非明確的立場中，堅持自己的信仰。只肯請黨組織能夠原諒我，給予我一次與黨在一起的機會，我會謹記此次教訓，謹記黨的無私關懷，讓自己有個新生，重新與黨在一起、與人民在一起、為人民奉獻自己一切的機會，我會永遠珍惜，并會加倍努力！