上課看書檢討書（精選6篇）
上課看書檢討書 篇1
尊敬的老師：
此次我在語文課上看小說的行為，嚴重違反了《中學生日常行為規范》，是嚴重的課堂違紀行為。現在做出深刻檢討。
此時此刻，我感到十分懊悔與自責。自己不好好學習，上課不好好聽課，居然私自攜帶小說進入課堂，給老師教學工作帶來困擾，也給周圍同學樹了不良范例。
通過深刻反省，我清醒地意識到我的錯誤暴露出我紀律意識不強、學習意愿不強、后知后覺等不足與缺點。現如今，經過老師的批評教育，我已經翻然醒悟。我必須做出改正：
第一，從今往后我將摒棄小說，徹底不帶小說進入學堂。
第二，我將用心學習，上課只專心聽課，不做任何有違課堂紀律的行為。
第三，我將用我此次錯誤總結的經驗教訓，告誡身邊同學不要重蹈我的覆轍。
最后，我希望老師能夠給我一次改過自新的'機會，我將用心改正，積極進取！
檢討人：
上課看書檢討書 篇2
尊敬的班主任老師：
老師，我向您說實話。這次上課看小說并非一時興起，而是這一段時間以來的事情。由于我沒有很好地堅持學習興趣，導致最近一段時間把精力花在了其他方面上，也造成了最近幾次單元測試成績的下降。
此次我上課看小說被班主任老師抓到，把我叫到辦公室訓話，恰是一次讓我充分暴露錯誤，重新改過自新的機會。
這次寫檢討書是一次給我重新做回好學生的契機，我要好好珍惜。在此我要針對我錯誤，總結今后的改正措施，并嚴格執行，也希望老師與同學們監督我完成。
第一，我要將自己所有收藏的小說、文集、連環畫與數碼產品統統收回家中，不在學校存放任何一件。
第二，我要重新燃起學習熱情、興趣，加倍努力學習，爭取把這段時間以來下落的成績彌補回來。
第三，今后上課期間我要堅決遵守課堂紀律，不再做任何違反課堂紀律的事。
如今，我鄭重地向班主任遞交我的檢討，犯下了此次錯誤，雖然認錯反省對于我來說是一次傷心、痛苦的經歷，但是另一方面也給了我重新審查自己，重新改正錯誤，重新煥發積極生機的機會，我十分感謝老師在這個關鍵機會挽救了我，讓我能夠重新端正態度投入學習。
20xx年xx月xx日
上課看書檢討書 篇3
尊敬的：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；我的罪行，不認不行。
課是一門函蓋了多么深遠，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個看小說，我深知罪責深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細細品顧了這門古老而又深邃的學問，猛然間，我發現他比粗俗膚淺的`小說更加精彩絕倫，書中一切的一切，難道小說中凌劍御風，踏水憑空之式比之有甚乎？不然。而今我知道了碰到人這種空間不規則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算，從而確實能否把力道打在最致命的點上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去，而不必用憑空御風。這些都是小說中所領悟不到的吖！
我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來，對我這個頑紈弟子來進行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學，此過是我自己萬萬不能原諒自己的。我不對，我有錯，我犯罪。我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。同學們應該以我警己!緊記自己的職責，不要在犯這么低級，無聊，愚蠢的錯誤。
幾日來，我時時刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨，悔不聞父母雙親對我的循循教導。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰，也不恨誰。只恨自己，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書的最佳時機，導致被您老抓個現形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示，因為我總想著：看完這段就好，再看一段就成。這種機會主義思想。
通過深刻反省，我清醒地意識到我的錯誤暴露出我紀律意識不強、學習意愿不強、后知后覺等不足與缺點。現如今，經過老師的批評教育，我已經翻然醒悟。
廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經無法彌補的過錯，我不想逃避什么，但我起誓，從今以后一定吸取教訓，再也不在上課看小說，就算看，也不在課上看，就算在課上看，也一定棄舍投機主義的可怕思想。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會，我愿意好好改造。
檢討人：
20xx年X月XX日
上課看書檢討書 篇4
尊敬的老師：
今天，我從同學那里借來了一本課外書，那是一本很著名的小說。因為這同學只給幾天時間讓我去閱讀，也因為那本小說里的情節太吸引我了，結果忍不住就在課堂上看了。而當時的我卻把學習聽課拋擲腦后，并沒去想這樣做的后果。
老師，現在我知道我錯了，我感到非常地后悔。我不該在課堂上看小說，現在才明白當時的做法是多么地愚蠢。現在回想起來，上課看小說所帶來的危害的確很大，因為這會影響了聽講。不僅如此，老師所講的知識不能夠掌握，落下課程對今后的學習會留下盲點，也會對今后的學習帶來負擔，這必然會影響我日后的升學成績。
再者，上課不聽講，會影響老師在課堂上講課的情緒，因為我的關系讓老師感到及之氣憤與傷心，結果影響了老師的教學質量，也間接影響同學們上課。但我知道我做錯了，在此向老師和同學們道歉。請老師和同學監督我，給予我改過自新的機會吧！我一定會努力補償我之前所犯下的錯誤。其實，同學借我小說時，是讓我我回家看的，可因為我的過錯導致人家的課外書被沒收。
為了讓我做到誠實守信，懇請老師把書還給我吧，我今后真的會認真聽講，保證不會出現類似的錯誤。最后再次向老師和同學慎重的說聲“對不起“！也請老師再給我機會吧。
檢討人：
日期：年月日
上課看書檢討書 篇5
尊敬的：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；我的罪行，不認不行。
課是一門函蓋了多么深遠，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個看小說，我深知罪責深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細細品顧了這門古老而又深邃的學問，猛然間，我發現他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫，書中一切的一切，難道小說中凌劍御風，踏水憑空之式比之有甚乎？不然。而今我知道了碰到人這種空間不規則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算，從而確實能否把力道打在最致命的點上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去，而不必用憑空御風。這些都是小說中所領悟不到的吖！
廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經無法彌補的過錯，我不想逃避什么，但從今以后一定吸取教訓，再也不在上課看小說，就算看，也不在課上看，就算在課上看，也一定棄舍投機主義的可怕思想。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會，我愿意好好改造。
檢討人：
20xx年X月XX日
上課看書檢討書 篇6
尊敬的：
我不對，我有錯，我犯罪。我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。同學們應該以我警己!緊記自己的職責，不要在犯這么低級，無聊，愚蠢的錯誤。
對不起，我知道自己不應該在您上課的時候看課外書，這是對我自己不負責任的一種表現，也是對老師不尊重的一種行為，我知道自己錯了。
學習永無止境。饑渴的生命捧著儲存甘露的金缽，乘著諾亞方舟，遨游于知識海洋之中。有多少像我如此青春年華的同學渴望上學，而我卻不懂得珍惜。居然用上課的寶貴時間來看課外書。本人違反了《學生管理制度匯遍》的48業第五條。我既影響了課堂教學進程，也影響了同學們的學習、我辜負了老師對我的期望，同學對我的信賴、家長對我的期待
本人以后要本著上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我們學校在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！老師是非常的.關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生.而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
20xx年X月XX日