掛科檢討書1000字（精選31篇）

掛科檢討書1000字 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　前不久我在考試中掛科的事實(shí)從某種程度上來說并非是我的意愿造成的，實(shí)際上光從成績上來說便能夠看出我在這學(xué)期的學(xué)習(xí)之中并沒有做得很好，或許這也是因?yàn)樽约浩綍r(shí)的積累不夠所造成的教訓(xùn)之一吧，至少當(dāng)我看到這張不及格的試卷的時(shí)候已經(jīng)能夠感受到內(nèi)心的慘淡與惆悵了，此時(shí)的我除了針對(duì)這次考試掛科的現(xiàn)象進(jìn)行檢討以外已經(jīng)別無他法。

　　其實(shí)在考試之前我便很少注意加強(qiáng)自己在學(xué)習(xí)上的不足之處，或者說每天在上課的時(shí)候錯(cuò)過一些知識(shí)點(diǎn)都能夠讓我內(nèi)心產(chǎn)生諸如反正還有時(shí)間可以以后再去學(xué)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，殊不知我這樣錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度所導(dǎo)致的后果只能是讓堆積的問題變得越來越多甚至無從下手的地步。而且在考試之前的我并沒有做好相應(yīng)的科目復(fù)習(xí)工作，或許當(dāng)時(shí)的我還在安慰自己考試的試題不會(huì)如同我想象中的那般困難，但是最后在考場上看到試卷的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這些試題比我想象中的還要困難得多。

　　可以說我從進(jìn)入考場之前的氣定神閑在試卷分發(fā)下來以后便成為了不知所措，看著試卷上那些貌似平時(shí)被老師講解過的題型卻因?yàn)樽约簺]有好好學(xué)過從而導(dǎo)致無從下手，可笑的是即便是考試之前的一段時(shí)間我也沒有拿出書來好好學(xué)習(xí)過，或者說是即便拿著書我也不知道應(yīng)該從哪方面先復(fù)習(xí)起來，畢竟我那幾本嶄新的教材上面可謂是一點(diǎn)筆記都沒有，將其當(dāng)成新書的話也絕對(duì)不會(huì)讓部分同學(xué)看出問題來的。或許這場考試的結(jié)果便是對(duì)我平時(shí)沒有好好學(xué)習(xí)的一種懲罰吧，實(shí)在難以想象考場中的我除了東張西望企求瞟到答案以外竟然不知道如何動(dòng)筆。

　　此刻的我在得知自己考試掛科的結(jié)果以后除了懊惱自己平時(shí)沒有按照老師的叮囑好好學(xué)習(xí)以外，也就只能夠堅(jiān)定決心并利用接下來的這段時(shí)間來將平時(shí)知識(shí)上的薄弱面打造得更為牢固一些。在這其中我應(yīng)該要端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度才能夠懷著一顆虛懷若谷的心來主動(dòng)向身邊的同學(xué)進(jìn)行請(qǐng)教，或許以后的我不管再怎么努力也比不上那些在課堂上用心學(xué)習(xí)的學(xué)生，但是至少我能夠堅(jiān)持下去的話絕對(duì)不會(huì)像現(xiàn)在這般獲得一個(gè)考試掛科的結(jié)果。

　　一旦想起自己需要將這份掛科的成績單帶回去給父母簽字就令我感到惶恐和不安，但是事到如今我除了懊惱過去的自己沒有好好學(xué)習(xí)以及保證以后用心學(xué)習(xí)以外并沒有更好的辦法，一切只希望父母在看到這份慘淡的成績單以后不會(huì)太過于斥責(zé)我并給我一些勉勵(lì)。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

掛科檢討書1000字 篇2

　　尊敬的老師：

　　今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。

　　早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

　　對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。

　　老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

　　思想上的錯(cuò)誤：是對(duì)專業(yè)課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問：如果我很注重這門課程，我自己會(huì)無故隨意遲到這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有注重專業(yè)課，雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　沒努力以后努力的學(xué)生：小星

　　檢討人：___

掛科檢討書1000字 篇3

　　尊敬的黨組織：

　　我叫，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院黨組織的一員。因在第二學(xué)期的期末考試中失利，出現(xiàn)掛科情況，沒有發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上的模范作用，為此向組織做出深刻檢討。

　　從校園網(wǎng)查到自己掛科時(shí)，我沒有太大反應(yīng)，平靜地接受了考試結(jié)果。考試是厚積薄發(fā)的事，平時(shí)若不反復(fù)思考，談不上對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解、領(lǐng)悟、學(xué)會(huì)。這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間確實(shí)少了，這樣的考試結(jié)果客觀上講是個(gè)必然事件。事已至此，唯有坦然面對(duì)。

　　當(dāng)忽然意識(shí)到自己的黨員身份時(shí)，我的良心開始不安。“學(xué)生黨員考試掛科！”我第一次強(qiáng)烈地意識(shí)到自己角色的使命感。在此向組織二次檢討：之前的黨員覺悟只停留在概念階段，切身體會(huì)到，這是第一次，而且還不怎么光彩。

　　此后心亂如麻，想著同學(xué)們會(huì)怎么議論？會(huì)不會(huì)給黨組織帶來負(fù)面影響？會(huì)帶來多大負(fù)面影響？自己會(huì)不會(huì)被組織批評(píng)處分？…………

　　家父教導(dǎo)：錯(cuò)誤已經(jīng)犯了，再去找借口推脫，便是再次犯錯(cuò)。然而此事，學(xué)生竊以為不做陳述，或許是對(duì)黨組織的某種不尊敬。

　　其實(shí)我對(duì)自己的人生充滿迷茫。逐漸了解自己的專業(yè)后，我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長這個(gè)專業(yè)，而且對(duì)數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力，遲遲進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，漸漸有了畏懼心理。面對(duì)這個(gè)繩結(jié)，感覺苦、悶彷徨。為了解開心結(jié)，我查資料，聽講座，找書看；各家觀點(diǎn)紛蕓，解決之道繁雜，結(jié)合自身的情況，我找到了自認(rèn)為合適的一個(gè)，就是新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪的“專業(yè)實(shí)在換不了就學(xué)下去；保證考試不掛科，拿到學(xué)位證，同時(shí)發(fā)展自己的興趣特長，并使之達(dá)到可以讓自己在社會(huì)立足的程度。”這是個(gè)極好的解決方針。但，方針總是正確的，執(zhí)行都不是完美的。我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位。

　　人類的科學(xué)分為社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)。我的興趣是了解這個(gè)世界，理想是與朋友創(chuàng)辦一個(gè)屬于服務(wù)業(yè)的社會(huì)企業(yè)，為社會(huì)解決一部分就業(yè)和社會(huì)救濟(jì)問題。我國是個(gè)人口大國，農(nóng)業(yè)大國，并有著千年歷史的農(nóng)業(yè)為天、為根本的傳統(tǒng)思想。太多太重的農(nóng)業(yè)色彩使得社會(huì)結(jié)構(gòu)千年來停滯不前。自從英國工業(yè)革命產(chǎn)生新的階層和更為先進(jìn)的社會(huì)結(jié)構(gòu)后，世界各地紛紛進(jìn)入自己的工業(yè)時(shí)代，產(chǎn)生自己的符合時(shí)代潮流的新社會(huì)。此刻，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到頂峰的中國如一輛巨型航母，調(diào)轉(zhuǎn)方向緩慢而艱難，于是錯(cuò)過了這一列高速列車，后果是百年屈辱。我們社會(huì)結(jié)構(gòu)的入軌是在改革開放后，資本主義得到認(rèn)可。社會(huì)的改變不可避免地產(chǎn)生很多新的問題，國大，事多，政府目前無暇顧及民生人權(quán)社會(huì)福利養(yǎng)老等，我覺得自己的人生價(jià)值在于為國家分擔(dān)這方面的負(fù)擔(dān)，這也是時(shí)代賦予我們這一代青年的歷史使命。我相信，從蒸汽機(jī)開始?xì)v史幾百年的技術(shù)競爭已經(jīng)進(jìn)入某種極值（參見CPU等等的更新速度），技術(shù)制造業(yè)的發(fā)展空間日益飽和，而未來是基于先進(jìn)理念和人文精神的服務(wù)業(yè)的舞臺(tái)，所以一直以來對(duì)技術(shù)存有些許偏見與忽視。現(xiàn)在看回去，確實(shí)太年輕，看問題不夠客觀科學(xué)，做事情難免顧此失彼，需要繼續(xù)進(jìn)步。

　　在這一學(xué)期里，多數(shù)時(shí)間都在看經(jīng)濟(jì)和營銷學(xué)的書，此外還有哲學(xué)小說之類的，有時(shí)似懂非懂，有時(shí)感觸良多。但，這種遨游書海、書叢獵奇的快樂的基礎(chǔ)如此不牢固。它來的太過泛濫而沒有節(jié)制——有時(shí)上課我也在看課外書，加之對(duì)高數(shù)物理電路原理的畏難心理，所以就這樣課內(nèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力在有意無意地越來越少。

　　現(xiàn)在看得出這個(gè)屬于泡沫式的學(xué)習(xí)生活，終于臨近考試時(shí)泡沫破了。

　　計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程都有一定的門檻性，突擊的效果很不明顯，于是，突擊失利——考試失利。

　　在假期里我深刻地反思，根本問題到底出在哪，怎么解決？這是我暑假解決的主要問題。我的答案是自己的思想認(rèn)識(shí)問題，即對(duì)技術(shù)的不科學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。適值咱們學(xué)院里新建一個(gè)單片機(jī)小組，我已經(jīng)報(bào)名。放假前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，假期自學(xué)，開學(xué)后審核篩選（篩選率6：1）。不管我是否被淘汰，有一點(diǎn)可以肯定，我已經(jīng)開始正視技術(shù)的重要性。我想這是我考試失利，對(duì)數(shù)學(xué)電路感到頭疼的本質(zhì)原因。

　　認(rèn)識(shí)世界首先要認(rèn)識(shí)它的物質(zhì)規(guī)律，要認(rèn)識(shí)物質(zhì)規(guī)律就要學(xué)好數(shù)理化一類的自然科學(xué)，這個(gè)結(jié)論也是我的反思成果之一。至此理清了思緒，調(diào)整了觀念認(rèn)識(shí)，完成了逐層深入的自我剖析。

　　在此向組織鄭重承諾，我會(huì)加快進(jìn)步，以新的心態(tài)和觀念對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，以一個(gè)大的器量對(duì)待周圍的人事。爭取早日實(shí)現(xiàn)人生理想，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

掛科檢討書1000字 篇4

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　今天的課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性，就不自覺地（寫罪名），在此過程中，（寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類），我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。我的這一行為，對(duì)不起，對(duì)不起，……（寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫，全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在n內(nèi)（寫班級(jí)名），爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

　　檢查人

　　200X年XX月XX日

掛科檢討書1000字 篇5

　　今天的課上(寫課程名)，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性，就不自覺地(寫罪名)，在此過程中，(寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。 現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類)，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類)的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。 我的這一行為，對(duì)不起，對(duì)不起，……(寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫)。 如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。 世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在n內(nèi)(寫班級(jí)名)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

　　檢查人

　　200X年XX月XX日

掛科檢討書1000字 篇6

　　尊敬的老師：

　　你好！

　　上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門功課不合格需要補(bǔ)考，雖然已經(jīng)補(bǔ)了但不知能否過的了，倘若過不了就得重修，為此十分后悔。現(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己。

　　我們處于一個(gè)科技發(fā)達(dá)，注重人才的時(shí)代，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)素質(zhì)，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會(huì)中找到容下自己的一席之地。而我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，最后落下了要補(bǔ)考的地步。這使我十分內(nèi)疚。

　　過去總覺得掛科只要補(bǔ)過就可以了，但是不是那么簡單的，掛科會(huì)給自己帶來很多麻煩的事，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會(huì)有報(bào)應(yīng)的。掛科多了就會(huì)影響自己的學(xué)位證，更為嚴(yán)重的就是可能會(huì)連畢業(yè)證都拿不到。連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了。但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能找到好工作的，必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì)。再就是掛科是直接影響到成績排名，這與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂。在以后的應(yīng)聘過程中，當(dāng)用人單位看到你是一個(gè)掛科較多的人后，錄用你的機(jī)會(huì)將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時(shí)間來補(bǔ)習(xí)。在同學(xué)的眼里你也變成了一個(gè)壞學(xué)生，說難聽的就是學(xué)渣，這或多或少會(huì)影響到自己的心理。

　　掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔，所以我狠下心來再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶，不逃課，盡自己所有的能力來彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤，走出掛科黨。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月

掛科檢討書1000字 篇7

　　親愛的女友王：

　　回來就忙死了”這句話導(dǎo)致親愛的女友特別生氣認(rèn)為我在向你發(fā)火。在這里我向親愛的女友說聲對(duì)不起，我真是不是故意說這句話的，希望你的諒解。經(jīng)過兩天和你的協(xié)商，你原則上原諒我的這次錯(cuò)誤，但是提出了讓我寫檢討書5000字我欣然接受。由于本人文筆不好在親愛的寬宏大量下幫我減掉3000字，還剩20xx字。在這里我非常感謝我的女友能原諒我并讓我第一次寫這長的檢討書。在這里我永遠(yuǎn)記住了，再也不會(huì)惹你生氣了，因惹你后果是很嚴(yán)重的不是一般的嚴(yán)重，說不準(zhǔn)下一次就真的5000字到那時(shí)我真的成為寫檢討第一多的名人了，而這個(gè)名人我不想要因?yàn)閷?shí)在太難了，難得就像男人生孩子一樣難。經(jīng)過此次的教訓(xùn)以及我深深的反省。深刻認(rèn)識(shí)到，作為你的男朋友我要十分的愛你不能惹你生氣，要處處想著你保護(hù)著你不能說惹你生氣的話，因我的女朋友是用來疼愛的，你的心情好快直接影響我的心情甚至影響生活，這么嚴(yán)重的問題讓我再也不敢對(duì)女友發(fā)火。現(xiàn)在我作出一下幾點(diǎn)承諾：

　　一、用真心對(duì)待女友端正自己態(tài)度

　　俗話說“態(tài)度決定一切”對(duì)待女朋友要有一個(gè)誠懇的態(tài)度來對(duì)自己的女朋友，不能拈花粘草要一心一意對(duì)你，堅(jiān)決不能觸犯你的底線，如果觸到你的底線意味著我可以出局了這是我最不愿意看到的結(jié)果，所以說端正自己的態(tài)度是開始的基礎(chǔ)。我要牢牢把握最低綱線，不上綱上線。

　　二、注意自己的言行樹立美好的形象

　　在很多次和你說話過成中你多次提醒我不要說臟話這是不禮貌的，我深深記在心里，親愛的對(duì)我的關(guān)愛我從內(nèi)心里感謝因?yàn)槟愕募m正會(huì)使我有很大的進(jìn)步，在此我深深的牢記女友的勸告，注意自己的言語盡量或不說臟話，因?yàn)檎f臟話會(huì)嚴(yán)重影響我在你心中的形象，說不準(zhǔn)哪一天就會(huì)重復(fù)犯錯(cuò)讓你傷心發(fā)火，為了在你心中有個(gè)良好的形象和讓女友有個(gè)舒暢開心的心情本人在以后的說話過程中時(shí)刻注意自己的言行，如有污言穢語說出望親愛的女友及時(shí)給予制止莫生氣。

　　三、順從或聽從女友的意見

　　親愛的女友以后不管你說什么我?guī)缀醵紩?huì)順從和聽從因?yàn)閮蓚�(gè)人在一起肯定要相互理解相互原諒的，在這里我感謝親愛的原諒我一次。只要親愛的你提出的意見和建議不偏離我們之間的愛我會(huì)無條件答應(yīng)因?yàn)槟愕某霭l(fā)點(diǎn)和目的是為我們以后做打算，我在精神和行動(dòng)上支持你，也許親愛的能作出好的決策。但親愛的你發(fā)火時(shí)說的氣話我不會(huì)相信的因?yàn)槟闵鷼饪隙〞?huì)說讓我離開，你要知道我選擇了你親愛的我不會(huì)輕易的去放手因?yàn)槲沂莾?nèi)心的喜歡上了你希望親愛的即使生氣的時(shí)候也不要說讓我離開我害怕。

　　四、死打爛纏永不放棄

　　親愛的女友你是我未來的孩子的媽媽我的老婆，有緣使我倆個(gè)走在一起我非常珍惜我們的時(shí)光，我想陪你走你剩下所有的時(shí)光。在這段時(shí)間內(nèi)我無法保證親愛的你不生氣發(fā)火，但是不管怎么樣我都要守護(hù)在你身邊不離不棄永遠(yuǎn)照顧你，因?yàn)槲抑�道�?dāng)兩個(gè)人都在火氣中是最可怕的所以我要保持冷靜嘿嘿。親愛的我也我不是你心中最優(yōu)秀的但是我對(duì)你是真心的，我會(huì)用我的真心守護(hù)經(jīng)營著我們的愛情直到天長地久。

　　五、相依相偎永不分離

　　經(jīng)過這次的教訓(xùn)我深深的認(rèn)識(shí)到如果我經(jīng)常這樣惹你生氣你會(huì)離我而去，所以我們要相依相偎永不分離，不管以后發(fā)生什么或者將要發(fā)生么我選擇了你你選擇了我，我會(huì)偎依在你的身邊，像公主一樣照顧你不管發(fā)生什么。做到相依相偎永不分離首先要在思想進(jìn)行加深。其次在行動(dòng)上進(jìn)行證明，證明自己是喜歡你的。我也懇請(qǐng)親愛的做我女朋友、老婆讓我來照顧你保護(hù)你。什么家務(wù)活我全包了我只要你好好的休息不想讓你勞力親愛的，我會(huì)偎依在你的身邊讓你無法離去。

　　經(jīng)過以上五點(diǎn)的總結(jié)我深深的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并如何去改正讓自己的女友幸福快樂，我要讓你做我的妻子我是內(nèi)心的想。我不會(huì)讓你受傷讓擔(dān)驚害怕。我明白咱倆在一起的不易，所以，我不會(huì)輕易放棄你。聽到你的笑聲，我所有的不開心、不快樂都被拋到了腦后，我知道自己所做的一切都是值得的。親愛的，我真的會(huì)做個(gè)好丈夫、好情人、好父親，為了你，我愿意改變自己，我愿意去努力，只要你過得更好。每當(dāng)在路上想起你，我都會(huì)笑出聲音；每當(dāng)看到你的照片，我都會(huì)目光溫柔，親愛的，我喜歡你對(duì)我假裝蠻橫，我想你太多，喜歡你太多，以致我的生命里不能沒有你。現(xiàn)在每天，我的生活中不能沒有你的聲音，有人說“愛是一種習(xí)慣”，我想說“愛你也是一種習(xí)慣”。親愛的，你的每一句話、每一張照片都會(huì)勾起我心底的柔軟，所有有關(guān)你的一切，都像是某種制劑滴在我心里，慢慢漾開、漾開，最后融入我的生命。親愛的，我希望我們可以走到最后，我希望可以在你八十歲的時(shí)候親吻你滿嘴假牙的小嘴，我希望能有一輩子的時(shí)間在你的心里寫下一個(gè)“緣”，在我的心里寫下一個(gè)“愛”，我希望在閉眼的那天對(duì)你說“有你，是我這輩子最大的成功！”親愛的，抱緊我，也讓我抱緊你，此生，我們永不分開！心只有你！這次檢討讓我深深的喜歡上了你親愛的。我希望你能多多原諒我，讓我早日成為你心中不可缺少的一部分。寫完這篇檢討已經(jīng)是深夜，希望親愛的女友能想起我，我會(huì)出現(xiàn)在你需要我的地方守候著你，你是我的女友我要珍惜盡量不惹你生氣。對(duì)不起親愛的我很喜歡你。

掛科檢討書1000字 篇8

　　尊敬的老師：

　　今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。

　　早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

　　對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的.義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。

　　老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

　　思想上的錯(cuò)誤：是對(duì)專業(yè)課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問：如果我很注重這門課程，我自己會(huì)無故隨意遲到這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有注重專業(yè)課，雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　學(xué)生：

　　檢討人：

掛科檢討書1000字 篇9

　　尊敬的：

　　20xx年01月26日17：54分，掛科的消息晴空霹靂般炸響我的手機(jī)，我美好的未來，幸福的人生也因?yàn)檫@條短信變得黯淡無光?

　　在當(dāng)今這個(gè)重視科教興國的大環(huán)境下，大學(xué)生不僅具有優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，雄厚的師資力量，更有傲視各個(gè)時(shí)代的資金投入?可就是在那么令人艷羨的環(huán)境中，我，一個(gè)普通的大二新生，卻泥足深陷，不知悔改，不可救藥的掛科了，此時(shí)此刻我的世界如此黑暗，念天地之悠悠，獨(dú)搶然而涕下?

　　掛科，就是不通過或不及格的代名詞。具體地說，就是指某人的某一科目因各種原因考試不及格而未能通過，需要重修或重考的意思。“掛科”衍生自“掛了”一詞，如果某一科目不及格，大學(xué)生常說xx科目“掛了”，漸漸便產(chǎn)生出了“掛科”這個(gè)說法，并在大學(xué)中屆屆相傳而成詞。掛科來自于一種古代的刑罰：“掛”。早的死.刑是絞刑，后來又有斬首，有一種“罪惡特別深重”的，斬首后還要把腦袋掛起來示眾，也有就把尸體掛起來示眾的，這些都叫“掛”。經(jīng)過漫長的歷史演變后，現(xiàn)在人們（尤其是青少年）生活中常把失敗也叫做“掛了”。比如說考試掛了紅燈，可以說“又掛了”。

　　根據(jù)以上說法，可以很明顯，很深刻的認(rèn)識(shí)到，掛科等于斬首。而斬首等于死亡，但是我如果死了就寫不了這份檢討了，所以對(duì)于掛科深惡痛絕的我，更加有理由好好活下去，寫好這份檢討，以此來表示我不再掛科的決心，此心此情，天地可鑒，日月可明，希望有關(guān)讀者能頂上一頂。

　　雖然我生性淡薄，不喜追名逐利，但是對(duì)于事后我所了解到的`關(guān)于掛科的后果，在下還是不禁淚流滿面，全身戰(zhàn)栗，無法自拔可惜大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，現(xiàn)在我能做的就是把它們寫下來警醒后人，這是我用血與淚換來的醒世恒言啊?

　　1.掛科嚴(yán)重的影響就是造成大學(xué)生沒有學(xué)位證，無法畢業(yè)。一般高校對(duì)學(xué)生都有規(guī)定的學(xué)分要求，學(xué)生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學(xué)位證并順利畢業(yè)。學(xué)分是以學(xué)生考試科目的成績進(jìn)行計(jì)算的，即某一科通過考試，則獲得相應(yīng)的學(xué)分；不通過（即掛科）則無學(xué)分，需要下次重修或補(bǔ)考。若掛科太多，重修不過，學(xué)生就會(huì)因?qū)W分不夠而被學(xué)校留級(jí)或勸退。進(jìn)而會(huì)使學(xué)生有上面所說的無學(xué)位證或無法畢業(yè)的危險(xiǎn)。這樣等于說大學(xué)白念，絕對(duì)得不償失。

　　2.掛科會(huì)直接影響到大學(xué)生的成績排名，使其與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂。

　　3.掛科對(duì)于大學(xué)生的就業(yè)也將造成十分的嚴(yán)重影響。一般用人單位看到應(yīng)聘畢業(yè)生有掛科經(jīng)歷后，再考慮錄用他的可能性就十分小了。

　　4.掛科還會(huì)對(duì)大學(xué)生的心理照成巨大的傷害，例如會(huì)照成大學(xué)生有羞愧、恐懼、痛苦、自暴自棄等不良情緒。一般大學(xué)生得知他們掛科都是在期末考試后的暑、寒假里，這樣掛科會(huì)對(duì)他們的進(jìn)行長時(shí)間的身心折磨。

　　對(duì)于以上第四點(diǎn)，嗚嗚，我可是刻骨銘心啊，化成灰也化不了的教訓(xùn)啊。在這個(gè)惡劣的冬天里，掛科這個(gè)詞如夢(mèng)魘般將我團(tuán)團(tuán)包圍，

　　每天晚上，即將入眠的時(shí)候，我會(huì)突然想到“對(duì)哦，我掛科了，”咳咳，又是個(gè)不眠之夜……夜不能寐。

　　三餐時(shí)刻，正準(zhǔn)備放開肚皮開胃的時(shí)候，我會(huì)突然想到“對(duì)哦，我掛科了，”咳咳，食不能安。

　　如廁的時(shí)候，正準(zhǔn)備解放，我會(huì)突然想到“對(duì)哦，我掛科了，”咳咳，解不能舒。

　　過年了，看著附近絢麗的煙火，我會(huì)突然想到“對(duì)哦，我掛科了，”咳咳，連過個(gè)年都那么狼狽。

　　依稀記得，我一頭飄逸的完美秀發(fā)在風(fēng)中傲然飄搖，如今只剩下幾根稻草在無聲的抗.議……

　　20xx年xx月xx日

掛科檢討書1000字 篇10

　　今天的課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性，就不自覺地（寫罪名），在此過程中，（寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類），我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的.形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。我的這一行為，對(duì)不起，對(duì)不起，……（寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫，全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。

　　如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在n內(nèi)（寫班級(jí)名），爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

　　檢查人

　　xx月xx日

掛科檢討書1000字 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　盡管這學(xué)期以來我都務(wù)必保證自己在每一堂課程之中都得到了有效的學(xué)習(xí)，但是實(shí)際上前不久出來的學(xué)習(xí)成績令我在失望之余也不免感到有些懊惱，簡而言之便是我在剛剛過去的考試之中出現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象，這幾天我也一直在向身邊的同學(xué)訴說著自己考試掛科的遺憾與煩悶，但是我在考試中掛科已經(jīng)是無法改變的既定事實(shí)了，因此我得要通過一份檢討來認(rèn)清自己之所以會(huì)掛科的原因。

　　盡管說我在大學(xué)的這一學(xué)期并沒有出現(xiàn)過曠課或逃課的`現(xiàn)象，甚至可以認(rèn)為我在班上作為一名成績比較差的學(xué)生來說能夠保證自己的出勤沒有出現(xiàn)任何問題已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，然而很多事情并不是只要自己參與進(jìn)去便能夠收獲成長的果實(shí)，實(shí)際上我在課堂上的表現(xiàn)相比起大多數(shù)的同學(xué)來說并不能夠令人感到滿意，或者說我在這學(xué)期上課的時(shí)候并沒有好好端正過自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以致于平時(shí)的自己在課堂上玩手機(jī)或者睡覺都是比較常見的狀況，這也是導(dǎo)致自己考試之前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的主要原因。

　　實(shí)際上像我這般懶散的人更是需要比較嚴(yán)格的課堂教學(xué)秩序來規(guī)范的，然而大學(xué)期間比較寬松的學(xué)習(xí)氛圍似乎使本來自律性比較差的我變得更加怠惰了一些，實(shí)際上最終那場考試正式對(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)成果的一次有效檢驗(yàn)，大學(xué)期間到底是在混時(shí)度日還是用心學(xué)習(xí)可以一試便知。不得不說我這樣的慘淡成績還對(duì)不住自己這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，實(shí)際上我目前能夠在這樣安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行成長還是自己父母花費(fèi)心血的成果。

　　在懺悔一番以后我最應(yīng)該做的事情便是思考如何彌補(bǔ)掛科帶來的損失，通過假期的補(bǔ)習(xí)并順利通過下學(xué)期初的補(bǔ)考是我必須要做的事情，但實(shí)際上順利通過補(bǔ)考只不過是一種治標(biāo)不治本的做法，畢竟如果不能夠讓自己將錯(cuò)過的那些課堂知識(shí)全部記憶在自己腦海中的話，自己在以后的學(xué)習(xí)之中與其他同學(xué)的差距也會(huì)因此變得越來也大，而且我可不希望考試掛科這樣的糗事再一次發(fā)生在自己的身上，如果要真是這樣的話也只能夠抱怨自己太過于倒霉了一些。

　　我會(huì)利用這個(gè)假期的時(shí)間將自己平時(shí)學(xué)習(xí)中做的不夠好的地方全都彌補(bǔ)回來的，還希望老師您能夠不因此而破壞自己本來的好心情，這樣的話我也在松了一口氣之余減輕了自己內(nèi)心的一些負(fù)罪感，畢竟從本質(zhì)上來講我是一個(gè)天性不壞并追求美好未來的當(dāng)代大學(xué)生而已。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　x月x日

掛科檢討書1000字 篇12

　　尊敬的老師：

　　針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。

　　如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可是既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

　　一，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者，我是一個(gè)主動(dòng)者，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對(duì)我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而后者，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的。那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下，或許會(huì)有個(gè)好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過渡階段，我?guī)е�高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。

　　二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時(shí)候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼 職。我本打算利用做兼 職的機(jī)會(huì)，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時(shí)候，我認(rèn)為，做兼 職能夠及早的接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，開闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。可是現(xiàn)在看來，這個(gè)想法太過幼稚了。兼 職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會(huì)，這一切，我們都浪費(fèi)不起。

　　三，自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到什么不會(huì)的問題，總是礙于情面，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關(guān)于這點(diǎn)，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會(huì)，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么。把不會(huì)的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個(gè)互動(dòng)的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過程，通過多個(gè)同學(xué)的交流和分析，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問題想問題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán)，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒有。通過這次檢討，我也認(rèn)識(shí)到了，并且開始重視這個(gè)問題。

　　態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什么是細(xì)節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒有用了。

　　說實(shí)話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會(huì)了解到我對(duì)待這件事真誠改過的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力！學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)老師相信我，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

掛科檢討書1000字 篇13

　　尊敬的老師：

　　在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格。掛科時(shí)間出現(xiàn)之后，我經(jīng)過了長時(shí)間深刻的反思，并對(duì)自己做出全面的檢討。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下定決心要改正。我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。

　　我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

　　一、對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。

　　進(jìn)入大學(xué)之后，逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，在相對(duì)自由的大學(xué)生活中，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時(shí)總是想先玩一下，然后在考試之前臨時(shí)抱佛腳，考前突擊。其實(shí)這種根本就沒有學(xué)到真正的知識(shí)，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣。

　　二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上。課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。從大一的時(shí)候開始，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我就參加了分院社團(tuán)管理中心，那時(shí)候，我認(rèn)為，做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，同時(shí)也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)。可是現(xiàn)在看來，這個(gè)想法太過幼稚了，并且，在參與學(xué)生工作的過程中，我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┗顒?dòng)占用上課的時(shí)間，對(duì)待學(xué)習(xí)也越來越不上心。

　　經(jīng)過自我反思，我認(rèn)識(shí)到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實(shí)可以提高自己的各方面素質(zhì)，但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。

　　所以，之后，我會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的，不會(huì)的題目，我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊，最后影響考試成績。

　　學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚，我也感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。

　　在之后的奮斗過程中，我會(huì)秉承地大“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神，腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了原則性的錯(cuò)誤。我已近深深地認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)個(gè)不足，并會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的改正，也希望黨支部優(yōu)秀的通知時(shí)常監(jiān)督我，指出我的缺點(diǎn)和不足以便我及時(shí)的改正。

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

掛科檢討書1000字 篇14

　　您好！

　　我是系專業(yè)x班的，在這次考試中掛科了，不僅是沒得到學(xué)分，而且還得重修補(bǔ)考，耽擱了時(shí)間，也造成了不好的風(fēng)氣。

　　作為一名的大一新生，卻在學(xué)年結(jié)束之際，掛科了，作為一個(gè)剛剛從高考中走過來的人，我覺得我自己真的徹底墮落了。大學(xué)是需要一門一門課程學(xué)習(xí)考試通過，拿到學(xué)分才能畢業(yè)的，所以對(duì)于每一門課程都需要重視，同時(shí)大學(xué)的時(shí)間相對(duì)高中更多了，一學(xué)期的課程其實(shí)并不是特別多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間很多，如果真的認(rèn)真的話，其實(shí)拿到學(xué)分并不是特別難，但是我卻沒有做好。這也和我平常太過于自由有關(guān)系。進(jìn)入大學(xué)以來，我體驗(yàn)到了這種自由的氣息，上課雖然有老師點(diǎn)名，課后也會(huì)有一些作業(yè)，但是卻沒有老師監(jiān)督你完成得怎么樣，也不會(huì)每天老師都來督促你學(xué)習(xí)，甚至有時(shí)候沒課的時(shí)候，你可以睡到大中午都沒關(guān)系。

　　這種自由的風(fēng)氣，對(duì)于自制力強(qiáng)的人來，完全沒有任何的影響，照樣是學(xué)習(xí)，看書，而我卻喜歡玩，有了那么多時(shí)間，當(dāng)然得盡情的玩，上課的時(shí)候應(yīng)付下老師，然后自己躲在座位上玩手機(jī)，看視頻，或者和同學(xué)聊最近的娛樂節(jié)目什么的。下課后就徹底的放飛自我了，書本都丟一邊，和同學(xué)打球，去唱歌，去燒烤，或者宅在宿舍里打一個(gè)通宵的游戲，這樣的日子在大二第二學(xué)期徹底的開展起來。而這個(gè)后果就是我的考試掛科了。

　　學(xué)校雖然人性化的會(huì)有一次重修補(bǔ)考的`機(jī)會(huì)，但是再來一次，不單單是耽擱了老師們的時(shí)間，我自己的時(shí)間也是耽擱了，如果我平常上課認(rèn)真，作業(yè)做得好，老師講考點(diǎn)的時(shí)候認(rèn)真聽，，那其余的時(shí)間不是可以盡情的玩了嗎？現(xiàn)在這樣的后果，我又是擔(dān)心，又是焦躁，悔不當(dāng)初。事情已經(jīng)發(fā)生，我也要好好反省我的行為，大學(xué)四年的時(shí)光，如果就這么玩了過去，真的會(huì)像網(wǎng)上說的那樣，畢業(yè)就意味著失業(yè)。

　　作為一個(gè)還有追求的人，我以后不能再這么混了，玩雖然很高興，但是只有把專業(yè)學(xué)好，以后工作賺錢了，那樣玩起來才是快樂的。而今拿著父母的錢，更要認(rèn)真對(duì)待，不能再丟學(xué)分了。大二也快來了，我想，在這個(gè)暑假里，我要去社會(huì)實(shí)踐，兼職工作下，體會(huì)下沒有文化，沒有專業(yè)能力的工作是多么艱辛，這樣我在大二的時(shí)間里，肯定會(huì)好好把專業(yè)學(xué)好，不再掛科了。同時(shí)也重修把這門課程的學(xué)分補(bǔ)回來。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

掛科檢討書1000字 篇15

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，最近在學(xué)習(xí)當(dāng)中壓力很大，我真的是不知道如何跟您解釋，畢竟是我掛科了，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，掛科情況我知道讓您失望了，現(xiàn)在我真的感覺是非常羞愧，我的掛科行為拉低班級(jí)的整體水平，這是我不愿意看到的，我真的的應(yīng)該要好好的反省一下自己了，掛科的現(xiàn)象非常的不好，我應(yīng)該對(duì)自己出現(xiàn)這樣的情況感到深深的慚愧，我們班的平均成績一直都是非常的不錯(cuò)，但是因?yàn)槲疫@次掛科實(shí)在太多了，這首先是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，我應(yīng)該要深刻的反省一下自己。

　　這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我感覺自己做的很不好，我應(yīng)該好好的去回顧一下，想想過去一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我自己做的很不是很好，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也做的不是很好，沒有認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，頻繁的出現(xiàn)一些問題，平時(shí)不認(rèn)真的學(xué)習(xí)時(shí)間久了就會(huì)在考試時(shí)候掉鏈子，我真的感覺這一點(diǎn)很不好的，考試的時(shí)候出現(xiàn)這樣的問題，這不是我愿意看到的，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該努力一點(diǎn)，對(duì)自己的`學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，把這些事情都考慮清楚，我也應(yīng)該做出合適的判斷，在這方面我還是應(yīng)該要認(rèn)真一點(diǎn)，這次掛科了，真的感覺非常的不好，今天考試結(jié)果出來了，我想了一下真的感覺非常的自責(zé)，是我自己平時(shí)沒有認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)。

　　我也反省了自己很久，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)是非常重要的，我確實(shí)是應(yīng)該認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，今天掛科的行為我實(shí)在是感覺很不好，我知道想要提高自己成績平時(shí)就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，包括上課也應(yīng)該認(rèn)真的聽講，這一點(diǎn)是一定的，不能夠忽視，平時(shí)的聽講也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的成績的鞏固，認(rèn)真的完成老師交待的任務(wù)，以后我一定會(huì)好好的去搞好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的搞好本職工作，對(duì)自己的學(xué)習(xí)更加認(rèn)真的一點(diǎn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)非常重要，包括專業(yè)知識(shí)，這是直接跟以后的工作掛鉤的，真的是讓我感覺非常的吃力，這次掛科了，我認(rèn)真的回顧了一下過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，確實(shí)有很多地方做的不夠好，是我平時(shí)沒有督促好自己，這一點(diǎn)毋庸置疑的，通過這次的掛科我反省了良久，我以后一定會(huì)積極的搞好自己的學(xué)習(xí)，再也不會(huì)這么消耗自己的時(shí)間了，一定認(rèn)真努力的提高自己的學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真聽講，不掛科，提高學(xué)習(xí)成績。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

掛科檢討書1000字 篇16

　　尊敬的黨組織：

　　黨的宗旨全心全意為人民服務(wù)，作為黨員，只有努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，掌握好專業(yè)技能，才能更好的服務(wù)于群眾，作為大學(xué)生，在校的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)之后才能為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)自己所有的光與熱，可是我卻在大學(xué)期間掛科補(bǔ)考了，每每思量，胸中總有無限的遺憾與愧疚，我愧對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)，愧對(duì)父母的希望，而作為一名入黨積極分子，我最愧對(duì)的是黨的培養(yǎng)！是黨組織對(duì)我的期望！黨員不怕犯錯(cuò)，但有錯(cuò)就得改，要改的徹底，我認(rèn)為我不應(yīng)該為自己的掛科找借口，而應(yīng)該承擔(dān)起掛科的責(zé)任，好好反省，盡力改正，爭取不再犯同樣的錯(cuò)，以取得組織的再次認(rèn)可，給我更多的期望。我一定在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)奮圖強(qiáng)，把之前落下的專業(yè)知識(shí)全部補(bǔ)充回來，用十二分的努力來提高自己的專業(yè)技能，打好為人民服務(wù)的知識(shí)基礎(chǔ)，還要不斷克服自己在學(xué)習(xí)中懈怠、懶惰、不肯鉆研的缺點(diǎn)，在反思、學(xué)習(xí)、再反思，再學(xué)習(xí)中讓自己更加符合一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

　　通過反省，我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)給人智慧，給人力量，學(xué)習(xí)不僅決定人的素質(zhì)和境界，而且關(guān)系到黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的發(fā)揮，在新形勢(shì)下，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟顯得尤為重要，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、才能與時(shí)俱進(jìn)，才能煥發(fā)新的活力。現(xiàn)今的時(shí)代日新月異，千變?nèi)f化，要學(xué)的東西多之又多，任何怠慢懶惰都將使自己落伍，因而，從此以后，我會(huì)抽出更多時(shí)間，靜下心，集中精力，聚精會(huì)神的學(xué)，不僅要有組織的學(xué)，還應(yīng)自選學(xué)，不僅要從書本報(bào)紙中汲取營養(yǎng)，還得從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中深化，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)、增添力量、戰(zhàn)勝困難。學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國際等各方面知識(shí)，學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會(huì)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)上走在前面，在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。要加強(qiáng)國家法律法規(guī)教育，加強(qiáng)國情和形勢(shì)政策教育。黨員的先鋒模范作用從何來，光有熱情還不夠，還得有智慧，這個(gè)智慧就是多動(dòng)腦子，多想問題，多出妙招，具有感召力和聚集力。結(jié)合實(shí)際，突出實(shí)踐，在學(xué)中提高，在學(xué)中增強(qiáng)力量，通過學(xué)習(xí)提高為民服務(wù)本領(lǐng)。

　　中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的'領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。作為先鋒隊(duì)，作為先進(jìn)生產(chǎn)力與先進(jìn)文化前進(jìn)方向的，黨員必須具備優(yōu)秀的素質(zhì)和能力，而這一切，都必須通過學(xué)習(xí)獲得。為了貫徹學(xué)習(xí)的重要性，黨的__屆四中全會(huì)提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨戰(zhàn)略任務(wù)的`重大舉措。他要求廣大黨員，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識(shí)，不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效。

　　政黨是由無數(shù)的黨組織組成，黨的組織又是由千千萬萬個(gè)黨員組成，黨員又是由一個(gè)個(gè)入黨積極分子發(fā)展而來，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，就是要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵是抓好黨員的學(xué)習(xí)、抓好入黨積極分子的學(xué)習(xí)，個(gè)人的學(xué)習(xí)搞好了，才能為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提供條件；學(xué)習(xí)型黨組織大量涌現(xiàn)，馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨才能建成。因而黨員的學(xué)習(xí)是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)。身為一個(gè)入黨積極分子，我的掛科就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的寫照，就是沒能很好的貫徹黨方針與政策的具體表現(xiàn)，我一直希望自己向黨組織靠攏，但是掛科的行為卻讓我的前進(jìn)之路受阻，我為自己在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤后悔，我向黨組織保證會(huì)盡努力改正，避免重蹈覆轍。做到終身學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召。

　　希望黨組織能給我改正的機(jī)會(huì)，我一定學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取，不斷改進(jìn)，用實(shí)際行動(dòng)來捍衛(wèi)我入黨的決心！

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

掛科檢討書1000字 篇17

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我是__系__專業(yè)_班的___，在這次__考試中掛科了，不僅是沒得到學(xué)分，而且還得重修補(bǔ)考，耽擱了時(shí)間，也造成了不好的風(fēng)氣。

　　作為一名的大一新生，卻在學(xué)年結(jié)束之際，掛科了，作為一個(gè)剛剛從高考中走過來的人，我覺得我自己真的徹底墮落了。大學(xué)是需要一門一門課程學(xué)習(xí)考試通過，拿到學(xué)分才能畢業(yè)的，所以對(duì)于每一門課程都需要重視，同時(shí)大學(xué)的時(shí)間相對(duì)高中更多了，一學(xué)期的課程其實(shí)并不是特別多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間很多，如果真的認(rèn)真的話，其實(shí)拿到學(xué)分并不是特別難，但是我卻沒有做好。這也和我平常太過于自由有關(guān)系。進(jìn)入大學(xué)以來，我體驗(yàn)到了這種自由的氣息，上課雖然有老師點(diǎn)名，課后也會(huì)有一些作業(yè)，但是卻沒有老師監(jiān)督你完成得怎么樣，也不會(huì)每天老師都來督促你學(xué)習(xí)，甚至有時(shí)候沒課的時(shí)候，你可以睡到大中午都沒關(guān)系。

　　這種自由的風(fēng)氣，對(duì)于自制力強(qiáng)的人來，完全沒有任何的影響，照樣是學(xué)習(xí)，看書，而我卻喜歡玩，有了那么多時(shí)間，當(dāng)然得盡情的玩，上課的時(shí)候應(yīng)付下老師，然后自己躲在座位上玩手機(jī)，看視頻，或者和同學(xué)聊最近的娛樂節(jié)目什么的。下課后就徹底的放飛自我了，書本都丟一邊，和同學(xué)打球，去唱歌，去燒烤，或者宅在宿舍里打一個(gè)通宵的游戲，這樣的日子在大二第二學(xué)期徹底的開展起來。而這個(gè)后果就是我的考試掛科了。

　　學(xué)校雖然人性化的會(huì)有一次重修補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，但是再來一次，不單單是耽擱了老師們的時(shí)間，我自己的時(shí)間也是耽擱了，如果我平常上課認(rèn)真，作業(yè)做得好，老師講考點(diǎn)的時(shí)候認(rèn)真聽，，那其余的時(shí)間不是可以盡情的玩了嗎?現(xiàn)在這樣的后果，我又是擔(dān)心，又是焦躁，悔不當(dāng)初。事情已經(jīng)發(fā)生，我也要好好反省我的行為，大學(xué)四年的時(shí)光，如果就這么玩了過去，真的會(huì)像網(wǎng)上說的那樣，畢業(yè)就意味著失業(yè)。

　　作為一個(gè)還有追求的人，我以后不能再這么混了，玩雖然很高興，但是只有把專業(yè)學(xué)好，以后工作賺錢了，那樣玩起來才是快樂的。而今拿著父母的錢，更要認(rèn)真對(duì)待，不能再丟學(xué)分了。大二也快來了，我想，在這個(gè)暑假里，我要去社會(huì)實(shí)踐，兼 職工作下，體會(huì)下沒有文化，沒有專業(yè)能力的工作是多么艱辛，這樣我在大二的時(shí)間里，肯定會(huì)好好把專業(yè)學(xué)好，不再掛科了。同時(shí)也重修把這門__課程的學(xué)分補(bǔ)回來。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

掛科檢討書1000字 篇18

　　尊敬的：

　　20xx年01月26日17：54分，掛科的消息晴空霹靂般炸響我的手機(jī)，我美好的未來，幸福的人生也因?yàn)檫@條短信變得黯淡無光…

　　在當(dāng)今這個(gè)重視科教興國的大環(huán)境下，大學(xué)生不僅具有優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，雄厚的師資力量，更有傲視各個(gè)時(shí)代的資金投入…可就是在那么令人艷羨的環(huán)境中，我，一個(gè)普通的大二新生，卻泥足深陷，不知悔改，不可救藥的掛科了，此時(shí)此刻我的世界如此黑暗，念天地之悠悠，獨(dú)搶然而涕下…

　　掛科，就是不通過或不及格的代名詞。具體地說，就是指某人的某一科目因各種原因考試不及格而未能通過，需要重修或重考的意思。“掛科”衍生自“掛了”一詞，如果某一科目不及格，大學(xué)生常說某某科目“掛了”，漸漸便產(chǎn)生出了“掛科”這個(gè)說法，并在大學(xué)中屆屆相傳而成詞。掛科來自于一種古代的刑罰：“掛”。最早的死刑是絞刑，后來又有斬首，有一種“罪惡特別深重”的，斬首后還要把腦袋掛起來示眾，也有就把尸體掛起來示眾的，這些都叫“掛”。經(jīng)過漫長的歷史演變后，現(xiàn)在人們(尤其是青少年)生活中常把失敗也叫做“掛了”。比如說考試掛了紅燈，可以說“又掛了”。

　　根據(jù)以上說法，可以很明顯，很深刻的認(rèn)識(shí)到，掛科等于斬首。而斬首等于死亡，但是我如果死了就寫不了這份檢討了，所以對(duì)于掛科深惡痛絕的我，更加有理由好好活下去，寫好這份檢討，以此來表示我不再掛科的決心，此心此情，天地可鑒，日月可明，希望有關(guān)讀者能頂上一頂。

　　雖然我生性淡薄，不喜追名逐利，但是對(duì)于事后我所了解到的關(guān)于掛科的后果，在下還是不禁淚流滿面，全身戰(zhàn)栗，無法自拔……可惜大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，現(xiàn)在我能做的就是把它們寫下來警醒后人，這是我用血與淚換來的醒世恒言啊…

　　1.掛科最嚴(yán)重的影響就是造成大學(xué)生沒有學(xué)位證，無法畢業(yè)。一般高校對(duì)學(xué)生都有規(guī)定的學(xué)分要求，學(xué)生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學(xué)位證并順利畢業(yè)。學(xué)分是以學(xué)生考試科目的成績進(jìn)行計(jì)算的，即某一科通過考試，則獲得相應(yīng)的學(xué)分;不通過(即掛科)則無學(xué)分，需要下次重修或補(bǔ)考。若掛科太多，重修不過，學(xué)生就會(huì)因?qū)W分不夠而被學(xué)校留級(jí)或勸退。進(jìn)而會(huì)使學(xué)生有上面所說的無學(xué)位證或無法畢業(yè)的危險(xiǎn)。這樣等于說大學(xué)白念，絕對(duì)得不償失。

　　2.掛科會(huì)直接影響到大學(xué)生的成績排名，使其與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂。

　　3.掛科對(duì)于大學(xué)生的就業(yè)也將造成十分的嚴(yán)重影響。一般用人單位看到應(yīng)聘畢業(yè)生有掛科經(jīng)歷后，再考慮錄用他的可能性就十分小了。

　　4.掛科還會(huì)對(duì)大學(xué)生的心理照成巨大的傷害，例如會(huì)照成大學(xué)生有羞愧、恐懼、痛苦、自暴自棄等不良情緒。一般大學(xué)生得知他們掛科都是在期末考試后的暑、寒假里，這樣掛科會(huì)對(duì)他們的進(jìn)行長時(shí)間的身心折磨。

　　對(duì)于以上第四點(diǎn)…嗚嗚，我可是刻苦銘心啊，化成灰也化不了的教訓(xùn)啊。在這個(gè)惡劣的冬天里，掛科這個(gè)詞如夢(mèng)魘般將我團(tuán)團(tuán)包圍…

　　每天晚上，即將入眠的時(shí)候，我會(huì)突然想到“對(duì)哦，我掛科了…”，咳咳…又是個(gè)不眠之夜……夜不能寐。

　　三餐時(shí)刻，正準(zhǔn)備放開肚皮開胃的時(shí)候，我會(huì)突然想到“對(duì)哦，我掛科了…”，咳咳…食不能安。

　　如廁的時(shí)候，正準(zhǔn)備解放，我會(huì)突然想到“對(duì)哦，我掛科了…”，咳咳…解不能舒。

　　過年了，看著附近絢麗的煙火，我會(huì)突然想到“對(duì)哦，我掛科了…”，咳咳…連過個(gè)年都那么狼狽。

　　依稀記得，我一頭飄逸的完美秀發(fā)在風(fēng)中傲然飄搖…如今只剩下幾根稻草在無聲的抗議……

　　依稀記得，我靈動(dòng)有神，連周潤發(fā)都要妒忌的雙眼…如今也變得渾濁無光。

　　依稀記得，我挺拔高挑，令無數(shù)女生尖聲驚叫的身材…如今也佝僂的的不成樣子了…

　　此時(shí)此刻，照照鏡子，咳咳…簡直就是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人。

　　但是，我不會(huì)放棄的，作為一個(gè)祖國的花朵，潛力之星，我要是放棄了，那還有誰來保護(hù)世界。相信很多大學(xué)生都會(huì)在大一或大二時(shí)因?yàn)檫^了與高三截然相反的學(xué)習(xí)生活而掛科，所以之后他們便忍辱負(fù)重，重找學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而挽回了自己恐將荒廢的大學(xué)生活。從以上一些師兄師姐的分析，我相信我還是有機(jī)會(huì)好好改造，重新做人的。

　　簽名：diyifanwen.com

　　日期：年 月 日

掛科檢討書1000字 篇19

　　尊敬的黨組織：

　　我叫，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院黨組織的一員。因在第二學(xué)期的期末考試中失利，出現(xiàn)掛科情況，沒有發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上的模范作用，為此向組織做出深刻檢討。

　　從校園網(wǎng)查到自己掛科時(shí)，我沒有太大反應(yīng)，平靜地接受了考試結(jié)果。考試是厚積薄發(fā)的事，平時(shí)若不反復(fù)思考，談不上對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解、領(lǐng)悟、學(xué)會(huì)。這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間確實(shí)少了，這樣的考試結(jié)果客觀上講是個(gè)必然事件。事已至此，唯有坦然面對(duì)。

　　當(dāng)忽然意識(shí)到自己的黨員身份時(shí)，我的良心開始不安。我第一次強(qiáng)烈地意識(shí)到自己角色的使命感。在此向組織二次檢討：之前的黨員覺悟只停留在概念階段，切身體會(huì)到，這是第一次，而且還不怎么光彩。

　　此后心亂如麻，想著同學(xué)們會(huì)怎么議論?會(huì)不會(huì)給黨組織帶來負(fù)面影響?會(huì)帶來多大負(fù)面影響?自己會(huì)不會(huì)被組織批評(píng)處分?…………

　　家父教導(dǎo)：錯(cuò)誤已經(jīng)犯了，再去找借口推脫，便是再次犯錯(cuò)。然而此事，學(xué)生竊以為不做陳述，或許是對(duì)黨組織的某種不尊敬。

　　其實(shí)我對(duì)自己的人生充滿迷茫。逐漸了解自己的專業(yè)后，我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長這個(gè)專業(yè)，而且對(duì)數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力，遲遲進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，漸漸有了畏懼心理。面對(duì)這個(gè)繩結(jié)，感覺苦、悶彷徨。為了解開心結(jié)，我查資料，聽講座，找書看;各家觀點(diǎn)紛蕓，解決之道繁雜，結(jié)合自身的情況，我找到了自認(rèn)為合適的一個(gè)，就是新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪的“專業(yè)實(shí)在換不了就學(xué)下去;保證考試不掛科，拿到學(xué)位證，同時(shí)發(fā)展自己的興趣特長，并使之達(dá)到可以讓自己在社會(huì)立足的程度。”這是個(gè)極好的解決方針。但，方針總是正確的，執(zhí)行都不是完美的。我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位。

　　人類的科學(xué)分為社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)。我的興趣是了解這個(gè)世界，理想是與朋友創(chuàng)辦一個(gè)屬于服務(wù)業(yè)的社會(huì)企業(yè)，為社會(huì)解決一部分就業(yè)和社會(huì)救濟(jì)問題。我國是個(gè)人口大國，農(nóng)業(yè)大國，并有著千年歷史的農(nóng)業(yè)為天、為根本的傳統(tǒng)思想。太多太重的農(nóng)業(yè)色彩使得社會(huì)結(jié)構(gòu)千年來停滯不前。自從英國工業(yè)革命產(chǎn)生新的階層和更為先進(jìn)的社會(huì)結(jié)構(gòu)后，世界各地紛紛進(jìn)入自己的工業(yè)時(shí)代，產(chǎn)生自己的符合時(shí)代潮流的新社會(huì)。此刻，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到頂峰的中國如一輛巨型航母，調(diào)轉(zhuǎn)方向緩慢而艱難，于是錯(cuò)過了這一列高速列車，后果是百年屈辱。

　　我們社會(huì)結(jié)構(gòu)的入軌是在改革開放后，資本主義得到認(rèn)可。社會(huì)的改變不可避免地產(chǎn)生很多新的問題，國大，事多，政府目前無暇顧及民生人權(quán)社會(huì)福利養(yǎng)老等，我覺得自己的人生價(jià)值在于為國家分擔(dān)這方面的負(fù)擔(dān)，這也是時(shí)代賦予我們這一代青年的歷史使命。我相信，從蒸汽機(jī)開始?xì)v史幾百年的技術(shù)競爭已經(jīng)進(jìn)入某種極值(參見CPU等等的更新速度)，技術(shù)制造業(yè)的發(fā)展空間日益飽和，而未來是基于先進(jìn)理念和人文精神的服務(wù)業(yè)的舞臺(tái)，所以一直以來對(duì)技術(shù)存有些許偏見與忽視。現(xiàn)在看回去，確實(shí)太年輕，看問題不夠客觀科學(xué)，做事情難免顧此失彼，需要繼續(xù)進(jìn)步。

　　在這一學(xué)期里，多數(shù)時(shí)間都在看經(jīng)濟(jì)和營銷學(xué)的書，此外還有哲學(xué)小說之類的，有時(shí)似懂非懂，有時(shí)感觸良多。但，這種遨游書海、書叢獵奇的快樂的基礎(chǔ)如此不牢固。它來的太過泛濫而沒有節(jié)制--有時(shí)上課我也在看課外書，加之對(duì)高數(shù)物理電路原理的畏難心理，所以就這樣課內(nèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力在有意無意地越來越少。

　　認(rèn)識(shí)世界首先要認(rèn)識(shí)它的物質(zhì)規(guī)律，要認(rèn)識(shí)物質(zhì)規(guī)律就要學(xué)好數(shù)理化一類的自然科學(xué)，這個(gè)結(jié)論也是我的反思成果之一。至此理清了思緒，調(diào)整了觀念認(rèn)識(shí)，完成了逐層深入的自我剖析。

　　在此向組織鄭重承諾，我會(huì)加快進(jìn)步，以新的心態(tài)和觀念對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，以一個(gè)大的器量對(duì)待周圍的人事。爭取早日實(shí)現(xiàn)人生理想，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　簽名：diyifanwen.com

　　日期：年 月 日

掛科檢討書1000字 篇20

　　尊敬的老師:

　　今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份,以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。

　　早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的.尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

　　思想上的錯(cuò)誤：是對(duì)專業(yè)課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問：如果我很注重這門課程，我自己會(huì)無故隨意遲到這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有注重專業(yè)課，雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　考試各科的成績。通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。就說這次考的最差的數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的練習(xí)，還要細(xì)心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，痛失了?分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

　　在各科成績當(dāng)中，我的英語雖然考的最好，但放在年級(jí)排名中，卻只是26名。其中聽力、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力、句型的題目，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的英語成績一定能考的更好。

　　我的語文成績一向不是很好，這一次能考到年級(jí)第8名，是和我暑假和開學(xué)以來大量的閱讀課外書籍有很大的關(guān)系的。在基礎(chǔ)知識(shí)方面，每個(gè)人都可以得滿分，拉開差距的往往是閱讀和寫作，因?yàn)檎Z文考試閱讀和寫作占了將近100分，要想語文成績變好，首先要提高閱讀寫作水平，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，多積累一些好詞好句和古詩詞，這些都是有百益而無一害的，對(duì)提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。

　　這次其他四門課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會(huì)在這四門課上失分，卻沒想到總成績還是這四門課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。

　　這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會(huì)變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標(biāo)是年級(jí)前10名。我相信，我一定能成功。

掛科檢討書1000字 篇21

　　尊敬的老師：

　　上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門功課不合格需要補(bǔ)考，雖然已經(jīng)補(bǔ)了但不知能否過的了，倘若過不了就得重修，為此十分后悔。現(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己。

　　我們處于一個(gè)科技發(fā)達(dá)，注重人才的時(shí)代，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)素質(zhì)，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會(huì)中找到容下自己的一席之地。而我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，最后落下了要補(bǔ)考的地步。這使我十分內(nèi)疚……

　　過去總覺得掛科只要補(bǔ)過就可以了，但是不是那么簡單的，掛科會(huì)給自己帶來很多麻煩的事，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會(huì)有報(bào)應(yīng)的。掛科多了就會(huì)影響自己的能否拿到學(xué)位證，更為嚴(yán)重的就是可能會(huì)連畢業(yè)證都拿不到。連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了。但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能找到好工作的，必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì)。再就是掛科是直接影響到成績排名，這與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂。在以后的應(yīng)聘過程中，當(dāng)用人單位看到你是一個(gè)掛科較多的人后，錄用你的機(jī)會(huì)將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時(shí)間來補(bǔ)習(xí)。在同學(xué)的眼里你也變成了一個(gè)壞學(xué)生，說難聽的就是，這或多或少會(huì)影響到自己的心理。

　　掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔，所以我狠下心來再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶，不逃課，盡自己所有的能力來彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤，走出掛科黨。

　　檢討人：

　　20xx年X月XX日

掛科檢討書1000字 篇22

　　尊敬的老師：

　　上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致x門功課不合格需要補(bǔ)考，雖然已經(jīng)補(bǔ)了但不知能否過的了，倘若過不了就得重修，為此十分后悔。現(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己。

　　我們處于一個(gè)科技發(fā)達(dá)，注重人才的時(shí)代，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)素質(zhì)，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會(huì)中找到容下自己的一席之地。而我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，最后落下了要補(bǔ)考的地步。這使我十分內(nèi)疚……

　　過去總覺得掛科只要補(bǔ)過就可以了，但是不是那么簡單的，掛科會(huì)給自己帶來很多麻煩的事，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會(huì)有報(bào)應(yīng)的`。掛科多了就會(huì)影響自己的能否拿到學(xué)位證，更為嚴(yán)重的就是可能會(huì)連畢業(yè)證都拿不到。連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了。

　　但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈，就憑一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能找到好工作的，必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì)。再就是掛科是直接影響到成績排名，這與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、競選班干部、保研、推薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂。在以后的應(yīng)聘過程中，當(dāng)用人單位看到你是一個(gè)掛科較多的人后，錄用你的機(jī)會(huì)將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時(shí)間來補(bǔ)習(xí)。在同學(xué)的眼里你也變成了一個(gè)壞學(xué)生，說難聽的就是敗類，這或多或少會(huì)影響到自己的心理。

　　掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔，所以我狠下心來再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶，不逃課，盡自己所有的能力來彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤，保證不再掛科。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

掛科檢討書1000字 篇23

　　尊敬的老師：

　　在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格。掛科時(shí)間出現(xiàn)之后，我經(jīng)過了長時(shí)間深刻的反思，并對(duì)自己做出全面的檢討。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下定決心要改正。我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。

　　我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

　　一、對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。

　　進(jìn)入大學(xué)之后，逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，在相對(duì)自由的大學(xué)生活中，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時(shí)總是想先玩一下，然后在考試之前臨時(shí)抱佛腳，考前突擊。其實(shí)這種根本就沒有學(xué)到真正的知識(shí)，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣。

　　二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上。課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。從大一的時(shí)候開始，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我就參加了分院社團(tuán)管理中心，那時(shí)候，我認(rèn)為，做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，同時(shí)也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)。可是現(xiàn)在看來，這個(gè)想法太過幼稚了，并且，在參與學(xué)生工作的過程中，我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┗顒?dòng)占用上課的時(shí)間，對(duì)待學(xué)習(xí)也越來越不上心。

　　經(jīng)過自我反思，我認(rèn)識(shí)到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實(shí)可以提高自己的各方面素質(zhì)，但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。

　　所以，之后，我會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的，不會(huì)的題目，我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊，最后影響考試成績。

　　學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚，我也感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。

　　在之后的奮斗過程中，我會(huì)秉承地大“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神，腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了原則性的錯(cuò)誤。我已近深深地認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)個(gè)不足，并會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的改正，也希望黨支部優(yōu)秀的通知時(shí)常監(jiān)督我，指出我的缺點(diǎn)和不足以便我及時(shí)的改正。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

掛科檢討書1000字 篇24

　　尊敬的老師：

　　針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。

　　如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可是既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

　　一,大學(xué)和高中是完全不同的，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。我?guī)е�高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。

　　二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會(huì)，這一切，我們都浪費(fèi)不起 三，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響。快該考試的時(shí)候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了兩天的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時(shí)間的.學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來很大的影響。

　　這學(xué)期，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

　　這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理，一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計(jì)劃。大致如下：一，改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動(dòng)去接受，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。大二了，我們還得面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn)，就是考級(jí)考證。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè)，其他的時(shí)間安排，我也會(huì)側(cè)重考級(jí)考證上二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)老師相信我，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好

　　努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取學(xué)習(xí)和工作更加優(yōu)秀。

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

掛科檢討書1000字 篇25

　　尊敬的黨組織：

　　黨的宗旨全心全意為人民服務(wù)，作為黨員，只有努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，掌握好專業(yè)技能，才能更好的服務(wù)于群眾，作為大學(xué)生，在校最大的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)之后才能為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)自己所有的光與熱，可是我卻在大學(xué)期間掛科補(bǔ)考了，每每思量，胸中總有無限的遺憾與愧疚，我愧對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)，愧對(duì)父母的希望，而作為一名入黨積極分子，我最愧對(duì)的是黨的培養(yǎng)!是黨組織對(duì)我的期望!黨員不怕犯錯(cuò)，但有錯(cuò)就得改，要改的徹底，我認(rèn)為我不應(yīng)該為自己的掛科找借口，而應(yīng)該承擔(dān)起掛科的責(zé)任，好好反省，盡力改正，爭取不再犯同樣的錯(cuò)，以取得組織的再次認(rèn)可，給我更多的期望。我一定在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)奮圖強(qiáng)，把之前落下的專業(yè)知識(shí)全部補(bǔ)充回來，用十二分的努力來提高自己的專業(yè)技能，打好為人民服務(wù)的知識(shí)基礎(chǔ)，還要不斷克服自己在學(xué)習(xí)中懈怠、懶惰、不肯鉆研的缺點(diǎn)，在反思、學(xué)習(xí)、再反思，再學(xué)習(xí)中讓自己更加符合一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

　　通過反省，我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)給人智慧，給人力量，學(xué)習(xí)不僅決定人的素質(zhì)和境界，而且關(guān)系到黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的發(fā)揮，在新形勢(shì)下，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟顯得尤為重要，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、才能與時(shí)俱進(jìn)，才能煥發(fā)新的活力。現(xiàn)今的時(shí)代日新月異，千變?nèi)f化，要學(xué)的東西多之又多，任何怠慢懶惰都將使自己落伍，因而，從此以后，我會(huì)抽出更多時(shí)間，靜下心，集中精力，聚精會(huì)神的學(xué)，不僅要有組織的學(xué)，還應(yīng)自選學(xué)，不僅要從書本報(bào)紙中汲取營養(yǎng)，還得從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中深化，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)、增添力量、戰(zhàn)勝困難。學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國際等各方面知識(shí)，學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會(huì)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)上走在前面，在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。要加強(qiáng)國家法律法規(guī)教育，加強(qiáng)國情和形勢(shì)政策教育。黨員的先鋒模范作用從何來，光有熱情還不夠，還得有智慧，這個(gè)智慧就是多動(dòng)腦子，多想問題，多出妙招，具有感召力和聚集力。結(jié)合實(shí)際，突出實(shí)踐，在學(xué)中提高，在學(xué)中增強(qiáng)力量，通過學(xué)習(xí)提高為民服務(wù)本領(lǐng)。

　　《中國共產(chǎn)黨章程》在總綱部分就在強(qiáng)調(diào)：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。作為先鋒隊(duì)，作為先進(jìn)生產(chǎn)力與先進(jìn)文化前進(jìn)方向的領(lǐng)導(dǎo)者，黨員必須具備優(yōu)秀的素質(zhì)和能力，而這一切，都必須通過學(xué)習(xí)獲得。為了貫徹學(xué)習(xí)的重要性，黨的xx屆四中全會(huì)提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨戰(zhàn)略任務(wù)的重大舉措。他要求廣大黨員，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識(shí)，不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效。

　　政黨是由無數(shù)的黨組織組成，黨的組織又是由千千萬萬個(gè)黨員組成，黨員又是由一個(gè)個(gè)入黨積極分子發(fā)展而來，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，就是要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵是抓好黨員的學(xué)習(xí)、抓好入黨積極分子的學(xué)習(xí)，個(gè)人的學(xué)習(xí)搞好了，才能為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提供條件;學(xué)習(xí)型黨組織大量涌現(xiàn)，馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨才能建成。因而黨員的學(xué)習(xí)是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)。身為一個(gè)入黨積極分子，我的掛科就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的寫照，就是沒能很好的貫徹黨方針與政策的具體表現(xiàn)，我一直希望自己向黨組織靠攏，但是掛科的行為卻讓我的前進(jìn)之路受阻，我為自己在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤后悔，我向黨組織保證會(huì)盡最大努力改正，避免重蹈覆轍。做到終身學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召。

　　希望黨組織能給我改正的機(jī)會(huì)，我一定學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取，不斷改進(jìn)，用實(shí)際行動(dòng)來捍衛(wèi)我入黨的決心!

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

掛科檢討書1000字 篇26

　　針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。

　　如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可是既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

　　一,大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。我?guī)е�高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。

　　二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會(huì)，這一切，我們都浪費(fèi)不起 三，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響。快該考試的時(shí)候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了兩天的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來很大的影響。

　　這學(xué)期，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

　　這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理，一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計(jì)劃。大致如下： 一，改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動(dòng)去接受，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。大二了，我們還得面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn)，就是考級(jí)考證。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè)，其他的時(shí)間安排，我也會(huì)側(cè)重考級(jí)考證上 二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。

　　關(guān)于其他方面，我也想過，早起早睡，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)放假時(shí)候，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)老師相信我，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取學(xué)習(xí)和工作更加優(yōu)秀。

　　檢討人：呂柏霖

　　掛科科目：形勢(shì)與政策

　　時(shí)間：20xx年3月5日

掛科檢討書1000字 篇27

　　尊敬的老師：

　　今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。

　　科的現(xiàn)象進(jìn)行檢討以外已經(jīng)別無他法。

　　其實(shí)在考試之前我便很少注意加強(qiáng)自己在學(xué)習(xí)上的不足之處，或者說每天在上課的時(shí)候錯(cuò)過一些知識(shí)點(diǎn)都能夠讓我內(nèi)心產(chǎn)生諸如反正還有時(shí)間可以以后再去學(xué)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，殊不知我這樣錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度所導(dǎo)致的后果只能是讓堆積的問題變得越來越多甚至無從下手的地步。而且在考試之前的我并沒有做好相應(yīng)的科目復(fù)習(xí)工作，或許當(dāng)時(shí)的我還在安慰自己考試的試題不會(huì)如同我想象中的那般困難，但是最后在考場上看到試卷的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這些試題比我想象中的還要困難得多。

　　可以說我從進(jìn)入考場之前的氣定神閑在試卷分發(fā)下來以后便成為了不知所措，看著試卷上那些貌似平時(shí)被老師講解過的題型卻因?yàn)樽约簺]有好好學(xué)過從而導(dǎo)致無從下手，可笑的是即便是考試之前的一段時(shí)間我也沒有拿出書來好好學(xué)習(xí)過，或者說是即便拿著書我也不知道應(yīng)該從哪方面先復(fù)習(xí)起來，畢竟我那幾本嶄新的教材上面可謂是一點(diǎn)筆記都沒有，將其當(dāng)成新書的話也絕對(duì)不會(huì)讓部分同學(xué)看出問題來的。或許這場考試的結(jié)果便是對(duì)我平時(shí)沒有好好學(xué)習(xí)的一種懲罰吧，實(shí)在難以想象考場中的我除了東張西望企求瞟到答案以外竟然不知道如何動(dòng)筆。

　　此刻的我在得知自己考試掛科的結(jié)果以后除了懊惱自己平時(shí)沒有按照老師的叮囑好好學(xué)習(xí)以外，也就只能夠堅(jiān)定決心并利用接下來的這段時(shí)間來將平時(shí)知識(shí)上的`薄弱面打造得更為牢固一些。在這其中我應(yīng)該要端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度才能夠懷著一顆虛懷若谷的心來主動(dòng)向身邊的同學(xué)進(jìn)行請(qǐng)教，或許以后的我不管再怎么努力也比不上那些在課堂上用心學(xué)習(xí)的學(xué)生，但是至少我能夠堅(jiān)持下去的話絕對(duì)不會(huì)像現(xiàn)在這般獲得一個(gè)考試掛科的結(jié)果。

　　一旦想起自己需要將這份掛科的成績單帶回去給父母簽字就令我感到惶恐和不安，但是事到如今我除了懊惱過去的自己沒有好好學(xué)習(xí)以及保證以后用心學(xué)習(xí)以外并沒有更好的辦法，一切只希望父母在看到這份慘淡的成績單以后不會(huì)太過于斥責(zé)我并給我一些勉勵(lì)。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

掛科檢討書1000字 篇28

　　尊敬的黨組織：

　　黨的宗旨全心全意為人民服務(wù)，作為黨員，只有努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，掌握好專業(yè)技能，才能更好的服務(wù)于群眾，作為大學(xué)生，在校最大的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)之后才能為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)自己所有的光與熱，可是我卻在大學(xué)期間掛科補(bǔ)考了，每每思量，胸中總有無限的遺憾與愧疚，我愧對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)，愧對(duì)父母的希望，而作為一名入黨積極分子，我最愧對(duì)的是黨的培養(yǎng)!是黨組織對(duì)我的期望!黨員不怕犯錯(cuò)，但有錯(cuò)就得改，要改的徹底，我認(rèn)為我不應(yīng)該為自己的掛科找借口，而應(yīng)該承擔(dān)起掛科的責(zé)任，好好反省，盡力改正，爭取不再犯同樣的錯(cuò)，以取得組織的再次認(rèn)可，給我更多的期望。我一定在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)奮圖強(qiáng)，把之前落下的專業(yè)知識(shí)全部補(bǔ)充回來，用十二分的努力來提高自己的專業(yè)技能，打好為人民服務(wù)的知識(shí)基礎(chǔ)，還要不斷克服自己在學(xué)習(xí)中懈怠、懶惰、不肯鉆研的缺點(diǎn)，在反思、學(xué)習(xí)、再反思，再學(xué)習(xí)中讓自己更加符合一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

　　通過反省，我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)給人智慧，給人力量，學(xué)習(xí)不僅決定人的素質(zhì)和境界，而且關(guān)系到黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的發(fā)揮，在新形勢(shì)下，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟顯得尤為重要，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、才能與時(shí)俱進(jìn)，才能煥發(fā)新的活力。現(xiàn)今的時(shí)代日新月異，千變?nèi)f化，要學(xué)的東西多之又多，任何怠慢懶惰都將使自己落伍，因而，從此以后，我會(huì)抽出更多時(shí)間，靜下心，集中精力，聚精會(huì)神的學(xué)，不僅要有組織的學(xué)，還應(yīng)自選學(xué)，不僅要從書本報(bào)紙中汲取營養(yǎng)，還得從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中深化，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)、增添力量、戰(zhàn)勝困難。學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國際等各方面知識(shí)，學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會(huì)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)上走在前面，在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。要加強(qiáng)國家法律法規(guī)教育，加強(qiáng)國情和形勢(shì)政策教育。黨員的先鋒模范作用從何來，光有熱情還不夠，還得有智慧，這個(gè)智慧就是多動(dòng)腦子，多想問題，多出妙招，具有感召力和聚集力。結(jié)合實(shí)際，突出實(shí)踐，在學(xué)中提高，在學(xué)中增強(qiáng)力量，通過學(xué)習(xí)提高為民服務(wù)本領(lǐng)。

　　《中國共產(chǎn)黨章程》在總綱部分就在強(qiáng)調(diào)：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。作為先鋒隊(duì)，作為先進(jìn)生產(chǎn)力與先進(jìn)文化前進(jìn)方向的領(lǐng)導(dǎo)者，黨員必須具備優(yōu)秀的素質(zhì)和能力，而這一切，都必須通過學(xué)習(xí)獲得。為了貫徹學(xué)習(xí)的重要性，黨的xx屆四中全會(huì)提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨戰(zhàn)略任務(wù)的重大舉措。他要求廣大黨員，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識(shí)，不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效。

　　政黨是由無數(shù)的黨組織組成，黨的組織又是由千千萬萬個(gè)黨員組成，黨員又是由一個(gè)個(gè)入黨積極分子發(fā)展而來，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，就是要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵是抓好黨員的學(xué)習(xí)、抓好入黨積極分子的學(xué)習(xí)，個(gè)人的學(xué)習(xí)搞好了，才能為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提供條件;學(xué)習(xí)型黨組織大量涌現(xiàn)，馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨才能建成。因而黨員的學(xué)習(xí)是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)。身為一個(gè)入黨積極分子，我的掛科就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的寫照，就是沒能很好的貫徹黨方針與政策的具體表現(xiàn)，我一直希望自己向黨組織靠攏，但是掛科的行為卻讓我的前進(jìn)之路受阻，我為自己在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤后悔，我向黨組織保證會(huì)盡最大努力改正，避免重蹈覆轍。做到終身學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召。

　　希望黨組織能給我改正的機(jī)會(huì)，我一定學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取，不斷改進(jìn)，用實(shí)際行動(dòng)來捍衛(wèi)我入黨的決心!

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

掛科檢討書1000字 篇29

　　：

　　針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。

　　如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可是既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

　　一,對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者，我是一個(gè)主動(dòng)者，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對(duì)我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而后者，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的。那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下，或許會(huì)有個(gè)好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過渡階段，我?guī)е�高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。

　　二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時(shí)候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì)，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時(shí)候，我認(rèn)為，做兼職能夠及早的接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，開闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。可是現(xiàn)在看來，這個(gè)想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會(huì)，這一切，我們都浪費(fèi)不起。

　　三，自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到什么不會(huì)的問題，總是礙于情面，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關(guān)于這點(diǎn)，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會(huì)，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么。把不會(huì)的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個(gè)互動(dòng)的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過程，通過多個(gè)同學(xué)的交流和分析，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問題想問題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán)，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒有。通過這次檢討，我也認(rèn)識(shí)到了，并且開始重視這個(gè)問題。

　　四，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響。快該考試的時(shí)候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)星期的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來很大的影響。

　　這學(xué)期，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

　　簽名：diyifanwen.com

　　日期：年 月 日

掛科檢討書1000字 篇30

　　尊敬的老師：

　　我認(rèn)為在大學(xué)中要做好兩件事情，第一是學(xué)好專業(yè)課(非專業(yè)課不用太專業(yè))。第二是學(xué)會(huì)做人處世。

　　因?yàn)槲业囊恍┙?jīng)歷，我跟同齡人沒有很多話題，和父母早已有了隔閡，所以我是一個(gè)很獨(dú)立也有點(diǎn)自閉的人。雖然我跟同學(xué)朋友們相處融洽，但其實(shí)我的內(nèi)心是孤獨(dú)的，這應(yīng)該是我沉迷于游戲的主要原因。而現(xiàn)在我決定把精力放在學(xué)習(xí)上。就像當(dāng)初我決定戒煙一樣，我抽了六年的煙，從我來讀大學(xué)的那天起直到現(xiàn)在我都沒有再抽煙。煙和電腦游戲都是精神上的需求，所以我會(huì)像戒煙那樣戒掉游戲，把精力放在學(xué)習(xí)上。我并不是一個(gè)沒有毅力的人，只是有些事我沒有決定去做。只要我決定做一件事那么我會(huì)把他做好，至少對(duì)得起我自己。我不在乎在別人眼中我是一個(gè)怎樣的人，就像在高考前曾經(jīng)受過留校擦看處分的我在同學(xué)和老師眼中就是害群之馬，但是高考過后我是36個(gè)應(yīng)屆二本生中的一員(1個(gè)一本)。不到最后一刻我是不會(huì)放棄的。

　　不論我的性格是怎樣的、不論我的經(jīng)歷有多曲折、不論我的理想多么崇高、不管我說的多么頭頭是道，這些都是廢話!最實(shí)際的問題是我掛科了。

　　掛科的原因：

　　大學(xué)有很多自由支配的時(shí)間，像我這種自制力差的學(xué)生很容易迷失自己。有時(shí)間就玩，有時(shí)間就打游戲，對(duì)游戲的癡迷程度到了無法自拔的地步。滿腦子都是游戲無心上課，雖然人在教室里但是心卻在虛擬中。

　　寢室里的電是自由支配的只要有電費(fèi)就不會(huì)斷電，像我這種自制力差得學(xué)生就會(huì)經(jīng)常熬夜打游戲，導(dǎo)致第二天上課昏昏欲睡老師講什么完全就沒記住。 我的問題就是癡迷電腦游戲。

　　改進(jìn)的方法：

　　把主要精力放在學(xué)習(xí)上，努力跟上同學(xué)們的腳步，并把已掛科目補(bǔ)上。 對(duì)自己進(jìn)行心理暗示

　　“時(shí)刻記住我是來干什么的?”

　　當(dāng)我想玩電腦游戲的時(shí)候我會(huì)告訴自己，“這些都是沒用的，我以后不能靠它吃飯，咱們?nèi)倘叹瓦^了。”

　　當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候我會(huì)告訴自己，“你就這樣回去，你甘心嗎?你難道就只有這點(diǎn)能耐嗎?你難道想看到家人失望的眼神，你該如何面對(duì)他們?你難道想看到街坊鄰居鄙夷的目光?”

　　在這樣的情況下培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，把壓力化成動(dòng)力努力前進(jìn)。

　　我保證：

　　今后把主要精力放在學(xué)習(xí)上，努力跟上同學(xué)們的腳步，爭取不掛科并把已掛科目補(bǔ)上。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

掛科檢討書1000字 篇31

　　尊敬的老師：

　　針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。

　　如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可是既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

　　一,對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者，我是一個(gè)主動(dòng)者，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來解決。

　　學(xué)習(xí)對(duì)我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而后者，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的。那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下，或許會(huì)有個(gè)好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過渡階段，我?guī)е�高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。

　　二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時(shí)候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì)，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時(shí)候，我認(rèn)為，做兼職能夠及早的接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，開闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。可是現(xiàn)在看來，這個(gè)想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會(huì)，這一切，我們都浪費(fèi)不起。

　　三，自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到什么不會(huì)的問題，總是礙于情面，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關(guān)于這點(diǎn)，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會(huì)，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么。把不會(huì)的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個(gè)互動(dòng)的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過程，通過多個(gè)同學(xué)的交流和分析，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問題想問題的習(xí)慣。

　　這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán)，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒有。通過這次檢討，我也認(rèn)識(shí)到了，并且開始重視這個(gè)問題。

　　四，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響。快該考試的時(shí)候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)星期的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來很大的影響。

　　這學(xué)期，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

　　檢討人：