欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字（精選26篇）
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇1
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起老師，也對(duì)不起被我欺負(fù)了的同學(xué)，現(xiàn)在的我為我之前的行為感到愧疚和自責(zé)，我們都是一個(gè)班上的同學(xué)，而且是一個(gè)教室相處了又兩年多快三年的同學(xué)了，我今天卻欺負(fù)他那他來取樂，我真的太不是人了，連一個(gè)人基本有的尊重都不懂，我白讀這么多年的書了，也對(duì)不起老師您一直一來對(duì)我們的教誨。我今天的這個(gè)行為可以說是錯(cuò)到離譜了，大家都是朝夕相處的同學(xué)、朋友，我卻因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑閷?duì)他動(dòng)手了，而且他當(dāng)時(shí)還是立馬跟我道歉了，我卻一點(diǎn)都不大方而且還是斤斤計(jì)較，動(dòng)手打了他，真的是太混 蛋了，破壞了我們之間的同學(xué)友誼。
今天上午第二節(jié)課下課的時(shí)候我上廁所回來，在走進(jìn)門的時(shí)候，剛剛他在跟另外一個(gè)朋友吵鬧，互相追著玩，然后他就從教室里面跑著想出來，可能是跑的太急了沒有注意情況，就直接撞到了我身上，因?yàn)槭桥苤驳轿疑砩系模信梦彝ν吹模虼水?dāng)時(shí)我就生氣了。那個(gè)時(shí)候他發(fā)現(xiàn)自己撞到人了，立即就拉住了我防止我摔倒，等我站穩(wěn)后還立馬更我道歉了，并且詢問我有沒有事情，可是當(dāng)時(shí)正在氣頭上，就直接推了他一把把他推倒在地上，并且還想打他的，幸好被同學(xué)給制止了，不然就會(huì)發(fā)生我后悔死的事情了。
現(xiàn)在的我無(wú)論當(dāng)時(shí)有沒有打下去那一拳都是后悔的不行了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)撞我本來就不是故意的，而且還立即給我道歉了，可是我沒有絲毫的顧及我們的同學(xué)情，讓憤怒沖昏了頭，我當(dāng)時(shí)的那一推就是直接讓我們的同學(xué)情受到了挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的我們都是互相尷尬和難堪了。我們是相處了兩年多的同學(xué)了，應(yīng)該要互相幫助互相關(guān)心的，可是我卻因?yàn)橐恍┬〉拿芫推圬?fù)他，實(shí)在是不應(yīng)該，而且包容和理解這是我們從小學(xué)就開始被教育著的道理，雖然當(dāng)時(shí)是他撞到了我，但是他不是故意的而且還立即道歉了，我應(yīng)該是有一定的氣量原諒他的，都怪我太小氣了。最重要的是，我們班級(jí)是一個(gè)大的集體，現(xiàn)在卻因?yàn)槲移圬?fù)了他，就使得我們這個(gè)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)性受到了挑戰(zhàn)，實(shí)在是太過去糊涂了我的行為！
老師，我現(xiàn)在真的是知道自己做錯(cuò)了事情我會(huì)立即去向被我欺負(fù)的同學(xué)道歉的，以后我也會(huì)學(xué)會(huì)包容他人，不會(huì)再隨便欺負(fù)其他的同學(xué)了！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇2
尊敬的老師：
您好！
我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，下課期間，跟同學(xué)相撞以后相互產(chǎn)生糾紛，繼而引發(fā)激烈謾罵最終導(dǎo)致大打出手，我身強(qiáng)力壯三下兩下將對(duì)方按倒在地。不過，對(duì)方確實(shí)沒有怎么動(dòng)手。班主任認(rèn)定雙方都有錯(cuò)，我的錯(cuò)誤較為主要，我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級(jí)紀(jì)律班風(fēng)。
面對(duì)如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤，性質(zhì)非常嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。
對(duì)此，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了，有對(duì)此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補(bǔ)措施：
第一，認(rèn)真地向受我欺負(fù)的當(dāng)事同學(xué)道歉，向他表示最誠(chéng)摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，努力爭(zhēng)取對(duì)方的原諒。
第二，在班級(jí)同學(xué)面前公開認(rèn)錯(cuò)，對(duì)于給班級(jí)班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
第三，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯(cuò)誤，要愛護(hù)團(tuán)結(jié)同學(xué)。
我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。
我的錯(cuò)誤，來源于思想覺悟不夠高。對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還不夠徹底。對(duì)于今天早上所發(fā)生的一切。我深表后悔。如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把，我想我的執(zhí)迷不悟?qū)?huì)招來更大錯(cuò)誤。在這里我感謝各位老師對(duì)我耐心的教育，幫我認(rèn)識(shí)到了事件的本質(zhì)。以及所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
今天早上由于我沒有看清事實(shí)的真相，一時(shí)沖動(dòng)，便犯下了錯(cuò)誤欺負(fù)同學(xué)的檢討書5篇檢討書
通過各位老師的教育。我追悔莫及。于是我痛下決心，一定要痛改前非！今后不管任何事都三思而后行。不辜負(fù)老師們的期望。
在這里再次對(duì)我所犯下的錯(cuò)誤向老師道歉，以及感謝各位老師的教育！
最后，我懇請(qǐng)老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯(cuò)就改，善莫大焉！
此致
敬禮
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
X年XX月XX日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其吵架，到最后出手打人。 其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的! 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討! 一個(gè)人長(zhǎng)大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬碜詢?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。 藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”理所當(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體! 一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)秀的集體——友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量 !我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們?cè)谕粋�(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。 我個(gè)人覺得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，境界是全體成員的向
心力、凝聚力! 樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅(jiān)定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。
通過這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望. 這件事情，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見。同時(shí)，我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇4
老師：
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)自己所說的很難聽的話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不說這么難聽的話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該說那種話，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到校規(guī)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)說如此之難聽的話。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到我的不良行為。其次，我這種行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
3.思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,不說難聽的話的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.
作為說這么難聽的話的一份子,我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果. 這次說的話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也。在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。說這么難聽的話，決不是一件可忽略的小事!勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)不要讓劉慧老師為難,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)說文明的話語(yǔ)，并且不給老師丟臉、不給班級(jí)丟臉!請(qǐng)老師相信我!
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇5
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)欺負(fù)同學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不欺負(fù)他人的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇6
尊敬的X老師:
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不范決心。于是我一再告訴自己不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)不得。但是我這次還是。關(guān)于事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我知道，老師對(duì)于我的也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己要付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。
一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
檢討人：
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇7
錯(cuò)了就要認(rèn)，并且要及時(shí)改正，保證下次不再犯，這就是檢討書的基本要求。下面是小編為您帶來的是欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字，希望對(duì)您有所幫助。
老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)自己所說的很難聽的話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不說這么難聽的話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該說那種話，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到校規(guī)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級(jí)紀(jì)律班風(fēng)。
面對(duì)如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期待，承接著老師的'厚恩，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤，性質(zhì)非常嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。
對(duì)此，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了，有對(duì)此我作出深刻的道歉。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1在同學(xué)們中間造成了不良的影響
2影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，不說難聽的話的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為說這么難聽的話的一份子，我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。 這次說的話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 說這么難聽的話，決不是一件可忽略的小事！勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)不要讓劉慧老師為難，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)說文明的話語(yǔ)，并且不給老師丟臉、不給班級(jí)丟臉！請(qǐng)老師相信我！
檢討人:
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇8
您好！
作為一名有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的學(xué)生自然明白欺負(fù)同學(xué)是不對(duì)的，畢竟任何有著大局觀念的學(xué)生都不會(huì)做出這種破壞集體利益的事情，但是讓人感到很遺憾的便是前段時(shí)間自己做出了欺負(fù)同學(xué)的舉動(dòng)，在破壞同學(xué)間友誼的同時(shí)也在班級(jí)之中造成了非常不好的影響，因此我寫下了這份欺負(fù)同學(xué)的檢討書來反思自己的行為。
其實(shí)不管從哪方面思考都應(yīng)該明白欺負(fù)同學(xué)造成的影響是極其惡劣的，這不僅僅意味著班上友好和諧的氛圍因?yàn)樽约旱男袨槎獾搅似茐模乙步o這次被欺負(fù)的同學(xué)造成了心靈上難以得到彌補(bǔ)的傷害，即便眼前的結(jié)果并不是自己樂于見到的也難免以為欺負(fù)同學(xué)而感到后悔，或許自己的確應(yīng)該好好反思一下才能夠深刻認(rèn)識(shí)到欺負(fù)同學(xué)是不對(duì)的行為，無(wú)論對(duì)自己的發(fā)展還是同學(xué)之間的情誼都沒有太大的好處，能夠做到的不過是讓自己在眾多同學(xué)之中的印象變得越來越差而已，因此通過老師的批評(píng)讓我明白了欺負(fù)同學(xué)的后果會(huì)有多么嚴(yán)重。
另外我應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到欺負(fù)同學(xué)以后帶來的負(fù)面影響是自己難以承受的，但凡任何一名學(xué)生都不會(huì)對(duì)欺負(fù)同學(xué)的人產(chǎn)生什么好印象，而且誰(shuí)能擔(dān)保自己在這次欺負(fù)同學(xué)以后不會(huì)進(jìn)一步欺負(fù)到身邊的其他人呢？所以無(wú)論是為了今后的發(fā)展還是解決當(dāng)前階段的難題都應(yīng)該要好好反省自己才行，要讓班上的同學(xué)明白自己之所以做出欺負(fù)同學(xué)的行為完全是因?yàn)闊o(wú)心之失，若是因?yàn)槠圬?fù)同學(xué)的行為而被班上所有同學(xué)孤立起來可就有些得不償失了。
最后我應(yīng)該從這個(gè)問題出發(fā)并找到解決的方法才能得到同學(xué)們的信任，因此我會(huì)選擇向被欺負(fù)的同學(xué)進(jìn)行道歉并乞求對(duì)方能夠原諒自己的過失，這樣的話距離自己改正欺負(fù)同學(xué)的錯(cuò)誤就跨出了關(guān)鍵性的一步，而且除此以外自己還應(yīng)該要加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)避免同樣的事情再次發(fā)生才行，而且經(jīng)過這樣一件事情以后自己也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到友情的珍貴絕對(duì)不是可以隨便踐踏的，只不過想要挽回老師和同學(xué)們對(duì)自己的信任還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力才能做到。
總而言之我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到欺負(fù)同學(xué)這種目光短淺的行為對(duì)自己以后的發(fā)展沒有半點(diǎn)好處，這樣的做法除了暴露自己的愚蠢無(wú)知以外簡(jiǎn)直一點(diǎn)意義都沒有，因此我還需要好好反思一下才能夠確保同樣的問題不會(huì)再次發(fā)生在自己身上，還希望大家都能夠相信自己以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇9
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)欺負(fù)同學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不范欺負(fù)同學(xué)的決心。于是我一再告訴自己不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)不得欺負(fù)同學(xué)。但是我這次還是欺負(fù)同學(xué)。關(guān)于事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我知道，老師對(duì)于我的也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證不欺負(fù)同學(xué)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己要付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。
一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇10
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)欺負(fù)同學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不欺負(fù)他人的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇11
親愛的小宇：
這次犯錯(cuò)誤，令我想了很多東西，反省了許多的事情，自己很懊悔，很氣自己，去傷害流鼻涕的小宇脆弱單純美好的心靈，深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。我千不該萬(wàn)不該，不應(yīng)該把你(省略N個(gè)字)。
事后，冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給小宇帶來了傷害，耽誤他的學(xué)習(xí)和影響他的生活。我這種行為給自己也造成了及其壞的影響,破壞了小宇心目中我的形象.在團(tuán)結(jié)和諧的社會(huì)也有了不良的影響。由于我犯錯(cuò)誤，有可能造成個(gè)別人的效仿，對(duì)朋友互相真誠(chéng)的交流交往也是一種破壞，給小宇也會(huì)帶來另外的傷害的同時(shí)也是對(duì)巨瘋的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)人都希望自己的honey品學(xué)兼優(yōu)、健全人格，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使自己從對(duì)方的良好形象中學(xué)習(xí)更多優(yōu)質(zhì)品格。自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了小宇和我真誠(chéng)互助的友好情誼，還導(dǎo)致巨瘋對(duì)小宇的熱烈愛戀的基情起了不穩(wěn)定因素，我很不應(yīng)該!
若每一個(gè)人都這樣犯錯(cuò)，那人與人之間坦誠(chéng)交往的就變成互相猜疑猜忌。對(duì)傷害小宇心靈犯下錯(cuò)誤的我給予懲罰也是應(yīng)該的，尤其是作為小宇、巨瘋、五月錯(cuò)雜基情中知情人士的我，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，懇請(qǐng)你的原諒。
對(duì)不起，小宇!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，你對(duì)于我的犯下的錯(cuò)誤非常的難過。我也知道，真正的友誼經(jīng)得起風(fēng)雨，可是也不應(yīng)該互相打鬧的時(shí)候，說出過激的話語(yǔ)(即使那句話，在當(dāng)時(shí)的情況下很應(yīng)景)。愛護(hù)朋友、關(guān)心朋友是友情中一項(xiàng)最基本的責(zé)任和要求，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今我還犯了大錯(cuò),深深懊悔不已。我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己。我要亡羊補(bǔ)牢、化友情為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作!坦誠(chéng)的敞開彼此心扉呵護(hù)我們的友誼，更要通過這次事件，提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化我與人交流的素質(zhì)!
相信小宇看到我這個(gè)態(tài)度，也知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度。請(qǐng)你在看我檢討書同時(shí)，憶起我牢記要帶你去吃不放辣椒的螺絲粉和很多阿爾卑斯山的棒棒糖等行賄面子上，相信我的悔過之心，我的行為不是故意的，這是一次偶然的失足，你一定要原諒我的錯(cuò)誤，我保證以后再也不說你是天蓬元帥下凡之后的親戚。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深刻反省，懇請(qǐng)你相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，同時(shí)也真誠(chéng)地希望你我生活開開心心、心情自由自在!我們對(duì)友誼永遠(yuǎn)關(guān)心和支持，互相吹捧，共同進(jìn)步!
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為一名有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的學(xué)生自然明白欺負(fù)同學(xué)是不對(duì)的，畢竟任何有著大局觀念的學(xué)生都不會(huì)做出這種破壞集體利益的事情，但是讓人感到很遺憾的便是前段時(shí)間自己做出了欺負(fù)同學(xué)的舉動(dòng)，在破壞同學(xué)間友誼的同時(shí)也在班級(jí)之中造成了非常不好的影響，因此我寫下了這份欺負(fù)同學(xué)的檢討書來反思自己的行為。
其實(shí)不管從哪方面思考都應(yīng)該明白欺負(fù)同學(xué)造成的影響是極其惡劣的，這不僅僅意味著班上友好和諧的氛圍因?yàn)樽约旱男袨槎獾搅似茐模乙步o這次被欺負(fù)的同學(xué)造成了心靈上難以得到彌補(bǔ)的傷害，即便眼前的結(jié)果并不是自己樂于見到的也難免以為欺負(fù)同學(xué)而感到后悔，或許自己的確應(yīng)該好好反思一下才能夠深刻認(rèn)識(shí)到欺負(fù)同學(xué)是不對(duì)的行為，無(wú)論對(duì)自己的發(fā)展還是同學(xué)之間的情誼都沒有太大的好處，唯一能夠做到的不過是讓自己在眾多同學(xué)之中的印象變得越來越差而已，因此通過老師的批評(píng)讓我明白了欺負(fù)同學(xué)的后果會(huì)有多么嚴(yán)重。
另外我應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到欺負(fù)同學(xué)以后帶來的負(fù)面影響是自己難以承受的，但凡任何一名學(xué)生都不會(huì)對(duì)欺負(fù)同學(xué)的人產(chǎn)生什么好印象，而且誰(shuí)能擔(dān)保自己在這次欺負(fù)同學(xué)以后不會(huì)進(jìn)一步欺負(fù)到身邊的其他人呢？所以無(wú)論是為了今后的發(fā)展還是解決當(dāng)前階段的難題都應(yīng)該要好好反省自己才行，要讓班上的同學(xué)明白自己之所以做出欺負(fù)同學(xué)的行為完全是因?yàn)闊o(wú)心之失，若是因?yàn)槠圬?fù)同學(xué)的行為而被班上所有同學(xué)孤立起來可就有些得不償失了。
最后我應(yīng)該從這個(gè)問題出發(fā)并找到解決的方法才能得到同學(xué)們的信任，因此我會(huì)選擇向被欺負(fù)的同學(xué)進(jìn)行道歉并乞求對(duì)方能夠原諒自己的過失，這樣的話距離自己改正欺負(fù)同學(xué)的錯(cuò)誤就跨出了關(guān)鍵性的一步，而且除此以外自己還應(yīng)該要加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)避免同樣的事情再次發(fā)生才行，而且經(jīng)過這樣一件事情以后自己也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到友情的珍貴絕對(duì)不是可以隨便踐踏的，只不過想要挽回老師和同學(xué)們對(duì)自己的信任還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的.努力才能做到。
總而言之我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到欺負(fù)同學(xué)這種目光短淺的行為對(duì)自己以后的發(fā)展沒有半點(diǎn)好處，這樣的做法除了暴露自己的愚蠢無(wú)知以外簡(jiǎn)直一點(diǎn)意義都沒有，因此我還需要好好反思一下才能夠確保同樣的問題不會(huì)再次發(fā)生在自己身上，還希望大家都能夠相信自己以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇13
尊敬的班主任老師：
您好，我以無(wú)比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書，首先我作為一名住宿生，因?yàn)?月21日（星期一）晚上下雨，我聽信一位學(xué)校主任的話，并且未在班主任老師的允許下擅自離校，從而沒有上當(dāng)晚的夜自修，導(dǎo)致曠課行為的發(fā)生。
之后，我還不思悔改，沒有服從班主任老師的處理安排，還肆意地與班主任老師爭(zhēng)吵，給學(xué)校和老師工作帶來了極其不便的影響。在此，我為我所犯錯(cuò)由此帶來的一些后果，對(duì)各位老師，尤其是我的班主任老師深表歉意。
關(guān)于這份檢討書，這段時(shí)間我遵從級(jí)長(zhǎng)的要求回家思過，我也對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深刻反省，覺得我最有必要說明我的犯錯(cuò)原因：
客觀錯(cuò)誤原因：由于當(dāng)日6月21日（星期一）晚上確實(shí)下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便，因?yàn)槁牭揭晃恢魅卫蠋熣f可以回家。之后，我又打電話聯(lián)系其他同學(xué)，也都得到他們回家的消息。
主觀錯(cuò)誤原因：關(guān)于我此次擅自離校，夜自修曠課。我認(rèn)為我的錯(cuò)誤更多應(yīng)當(dāng)歸咎在主觀原因上，我承認(rèn)在思想上我存有一定的不遵守紀(jì)律和放任自由的缺點(diǎn)。
（1）我的認(rèn)事能力欠缺，需知住校生該不該住校，應(yīng)不應(yīng)該回家首先應(yīng)該聽從學(xué)校的安排，我卻在沒有得到學(xué)校通知，班主任傳達(dá)的情況下，偏聽一位主任的話擅自離校。在這里，我也了解到那位主任也未必能夠通曉大局，知道學(xué)校的具體安排。而我卻單純通過客觀環(huán)境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同學(xué)都已離校，就擅自回家。
（2）我的不遵守紀(jì)律。不可否認(rèn)，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些毛病，這點(diǎn)從我小時(shí)候有所體現(xiàn)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了也依然沒能徹底改正。這次擅自離校，夜自修曠課，雖然有一絲客觀原因主導(dǎo)，但后來我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒有服從班主任老師的規(guī)定要求。
（3）我的不尊重老師，這次擅離離校之后，班主任老師對(duì)我們進(jìn)行了應(yīng)該的批評(píng)教育。而當(dāng)時(shí)的我居然與老師爭(zhēng)吵，大吵大鬧，還因?yàn)槔蠋熞屑议L(zhǎng)的事情，脫口大罵班主任老師。
關(guān)于我的錯(cuò)誤，既然已經(jīng)犯下，我在分析錯(cuò)誤原因之后，就該有所檢討和悔過：
關(guān)于我此次擅自離校，我極有必要做以下的反省和改正，如下：
第一，從今往后，學(xué)校的任何通告與相關(guān)組織通知，我再不會(huì)在學(xué)校沒有明確通知的情況下，擅自行動(dòng)。我要客觀、冷靜、嚴(yán)肅地對(duì)待每次有關(guān)學(xué)校放令的傳聞。此外，我也會(huì)將本人的這次錯(cuò)誤教訓(xùn)告訴身邊的同學(xué)和朋友，讓他們引以為戒。
第二，關(guān)于我個(gè)人認(rèn)事能力欠缺，是直接導(dǎo)致我此次錯(cuò)誤的原因，今后我要加強(qiáng)自己的認(rèn)事能力。這歸根結(jié)底來說，我就應(yīng)該在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力地學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，才能從根本上提高自己的各方面能力，包括這個(gè)認(rèn)事能力，只有這樣，我今后才能不會(huì)犯同類錯(cuò)誤。
第三，關(guān)于我的不遵守紀(jì)律。這完全是我主觀方面的認(rèn)識(shí)不足，通過此次教訓(xùn)，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤。身為一名學(xué)生，首先自己在各方面都需要學(xué)校教育，在學(xué)校期間如不遵守學(xué)校紀(jì)律，對(duì)我的成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展將是多么的不利。我今后應(yīng)該恪守紀(jì)律，不再做有違學(xué)校規(guī)則的事情，遇到什么問題和情況都做到與老師們分享，最大程度上減少我的犯錯(cuò)幾率。
欺負(fù)同學(xué)的檢討書
尊敬的老師：
您好！我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級(jí)紀(jì)律班風(fēng)。
面對(duì)如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤，性質(zhì)非常嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。
對(duì)此，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了，有對(duì)此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補(bǔ)措施：
第一，認(rèn)真地向受我欺負(fù)的當(dāng)事同學(xué)道歉，向他表示最誠(chéng)摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，最大努力爭(zhēng)取對(duì)方的原諒。
第二，在班級(jí)同學(xué)面前公開認(rèn)錯(cuò)，對(duì)于給班級(jí)班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
第三，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯(cuò)誤，要愛護(hù)團(tuán)結(jié)同學(xué)。
最后，我懇請(qǐng)老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯(cuò)就改，善莫大焉！
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇14
尊敬的老師：
您好！
我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，下課期間，跟同學(xué)相撞以后相互產(chǎn)生糾紛，繼而引發(fā)激烈謾罵最終導(dǎo)致大打出手，我身強(qiáng)力壯三下兩下將對(duì)方按倒在地。不過，對(duì)方確實(shí)沒有怎么動(dòng)手。班主任認(rèn)定雙方都有錯(cuò)，我的錯(cuò)誤較為主要，我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級(jí)紀(jì)律班風(fēng)。
面對(duì)如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤，性質(zhì)非常嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。
對(duì)此，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了，有對(duì)此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補(bǔ)措施：
第一，認(rèn)真地向受我欺負(fù)的當(dāng)事同學(xué)道歉，向他表示最誠(chéng)摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，最大努力爭(zhēng)取對(duì)方的原諒。
第二，在班級(jí)同學(xué)面前公開認(rèn)錯(cuò)，對(duì)于給班級(jí)班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
第三，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯(cuò)誤，要愛護(hù)團(tuán)結(jié)同學(xué)。
我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。
我的錯(cuò)誤，來源于思想覺悟不夠高。對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還不夠徹底。對(duì)于今天早上所發(fā)生的一切。我深表后悔。如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把，我想我的執(zhí)迷不悟?qū)?huì)招來更大錯(cuò)誤。在這里我感謝各位老師對(duì)我耐心的教育，幫我認(rèn)識(shí)到了事件的本質(zhì)。以及所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
今天早上由于我沒有看清事實(shí)的真相，一時(shí)沖動(dòng)，便犯下了錯(cuò)誤欺負(fù)同學(xué)的檢討書5篇檢討書
通過各位老師的教育。我追悔莫及。于是我痛下決心，一定要痛改前非！今后不管任何事都三思而后行。不辜負(fù)老師們的期望。
在這里再次對(duì)我所犯下的錯(cuò)誤向老師道歉，以及感謝各位老師的教育！
最后，我懇請(qǐng)老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯(cuò)就改，善莫大焉！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇15
尊敬的老師：
您好!
今天，我做了一件十分錯(cuò)誤的事情，與其說是錯(cuò)誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒對(duì)老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會(huì)犯這種錯(cuò)誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對(duì)老師說聲，對(duì)不起，是我錯(cuò)了。是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對(duì)不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤，只希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)抓住時(shí)機(jī)，改正錯(cuò)誤，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望，一定會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此-也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，下課期間，跟同學(xué)相撞以后相互產(chǎn)生糾紛，繼而引發(fā)激烈謾罵最終導(dǎo)致大打出手，我身強(qiáng)力壯三下兩下將對(duì)方按倒在地。不過，對(duì)方確實(shí)沒有怎么動(dòng)手。班主任認(rèn)定雙方都有錯(cuò)，我的錯(cuò)誤較為主要，我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級(jí)紀(jì)律班風(fēng)。
面對(duì)如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)不得遲到。但是我還是多次遲到。關(guān)于遲到的事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤，性質(zhì)非常嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。
作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤，性質(zhì)非常嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。
對(duì)此，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了，有對(duì)此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補(bǔ)措施：
第一，認(rèn)真地向受我欺負(fù)的當(dāng)事同學(xué)道歉，向他表示最誠(chéng)摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，最大努力爭(zhēng)取對(duì)方的原諒。
第二，在班級(jí)同學(xué)面前公開認(rèn)錯(cuò)，對(duì)于給班級(jí)班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
第三，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯(cuò)誤，要愛護(hù)團(tuán)結(jié)同學(xué)。
最后，我懇請(qǐng)老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯(cuò)就改，善莫大焉!
檢討人：
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇16
尊敬的x：
您好！
我檢討我的錯(cuò)誤，也還請(qǐng)您不要再因?yàn)槲业倪`紀(jì)行為而生氣了，我在事情發(fā)生以后也非常的后悔，并且立刻就向被我欺負(fù)的xx同學(xué)道了歉。雖然我知道這樣的行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)我對(duì)他造成的傷害，但是在倉(cāng)促之間，我也只能想到用我的真心和誠(chéng)意來向他道歉這么一個(gè)解決方法。
我的性格老師您也是知道的，我一向比較暴躁，但是我對(duì)我們班上的大家都比較好，從來不會(huì)去主動(dòng)做惡事。所以縱然我比較兇但仍然有這朋友，并且在班上的風(fēng)評(píng)都還不錯(cuò)。而xx同學(xué)性子比較弱，在我們班上一向是小透明，不管是成績(jī)還是性格都不夠出彩。
本來我跟他可能都不會(huì)有什么交際，但是這次因?yàn)樘鞖庋谉幔晕业男那橛行┰辏吹剿s在位置上不知為什么就有些火氣。可能也是一種恨鐵不成鋼的氣憤吧，畢竟他也是我們班級(jí)中的一員，我一向自詡為我們班上的保衛(wèi)員，對(duì)我們班上有這么個(gè)膽小懦弱的同學(xué)也是很不滿。
所以我就跑過去說了他一頓，但是可能是我的語(yǔ)氣比較重或者是我本人就比較兇嚇著他了，他顯得更加害怕了起來。我也被他這樣的表現(xiàn)氣著了，所以就慢慢的從教導(dǎo)變成了欺負(fù)，從單純的說變成了動(dòng)手動(dòng)腳，甚至還說出了他不配在我們班級(jí)這樣傷人的話。
我的行為最終引起了班上大部分同學(xué)的不滿，也迎來了老師您對(duì)我的教訓(xùn)。我在聽到老師您和同學(xué)們的指責(zé)以后也是意識(shí)到了我做錯(cuò)了事，將本來好好的勸導(dǎo)變成了欺負(fù)，這是怎么都說不過去的。枉我還敢自稱班上的保衛(wèi)員，哪有欺負(fù)自家人的保衛(wèi)員，那不就是成了班上的惡霸了嗎？
所以我在醒悟以后立刻就向xx同學(xué)進(jìn)行了道歉，求得他的原諒。并且對(duì)我的行為進(jìn)行了非常深刻的反思，明白了我的做法問題不只是一個(gè)。xx同學(xué)的表現(xiàn)是因?yàn)樗愿袢绱耍蚁胍獛椭脑捑蛻?yīng)該更加小心一些，而不是這樣粗暴的解決。
我向老師您保證，我不會(huì)在發(fā)生欺負(fù)同學(xué)的事情了，但是我也會(huì)繼續(xù)保衛(wèi)我們班，同時(shí)對(duì)xx同學(xué)我也會(huì)跟他成為朋友，作為朋友從更加溫和的方式和角度來對(duì)他性格進(jìn)行勸導(dǎo)，讓他能夠更好地加入我們班級(jí)，讓他更加的自信，也算是我對(duì)我這次欺負(fù)行為的一個(gè)贖罪方式。還請(qǐng)老師您相信我，我絕對(duì)不是借此機(jī)會(huì)打擊報(bào)復(fù)他，而是真的想要出于關(guān)心他愛護(hù)同學(xué)的心情去幫助他。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇17
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生，我知道，您可能都不會(huì)愿意來看我寫的檢討書了，但是，我還是要寫下來，我是真心誠(chéng)意悔過的。
我是一個(gè)非常霸道的孩子，您說了，在和您的談話中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也感到非常的抱歉。我長(zhǎng)得牛高馬大，人的行為也比較粗魯，脾氣也很暴躁，還喜歡打架，用同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)就是“校霸”，對(duì)于同學(xué)們給我封的稱號(hào)，我甚是滿意，覺得這個(gè)稱號(hào)洋氣的不行。
可是，現(xiàn)在看來，我是多么的不講道理和可笑。您看我的眼神，是那樣的嚴(yán)肅，您說，像我這樣的孩子，如果不進(jìn)行改正，將來便會(huì)犯下大錯(cuò)。您說，您知道我其實(shí)是個(gè)非常的講義氣孩子，不然也不會(huì)有那么多“小弟”跟著我，但是帶領(lǐng)同學(xué)一起去對(duì)付一個(gè)同學(xué)，那就是校園霸凌。這是十分嚴(yán)重和不齒的行為。
如若我真的是一個(gè)講道義的人，那么就不應(yīng)該以多欺少，您說，像我這樣的孩子，是非常惹人討厭的。也許我自己感覺不到，但是，我給被欺凌的同學(xué)造成了不可磨滅的心靈創(chuàng)傷，您讓我換位思考，學(xué)著站在別人的角度想一下問題，并且，您在辦公室里給我看了一則電影，讓我以一個(gè)被霸凌者的角度，去觀看整部電影。
看完那部電影之后，我淚如雨下，甚至想要去為電影主人公打抱不平，為什么！在我憤怒至極的時(shí)候，看到您那雙漆黑的眸子，我生氣的底氣瞬間沒了，我低下了頭，流下了淚水，我深深知道了自己的錯(cuò)誤，原來，被欺負(fù)，被霸凌是這樣一種心理，我給被欺負(fù)的同學(xué)帶來了多么大的心理創(chuàng)傷。
您搖了搖頭，說，倘若我內(nèi)心真的是想行俠仗義，那么也應(yīng)該擺正自己的心，不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)憤怒而大打出手，給那位同學(xué)造成了這樣的影響。老師，我真的知道錯(cuò)了，這幾天的時(shí)間里，我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反思，并且還親自去給被我欺凌的同學(xué)道歉了。
我深深知道我給他帶來的心靈創(chuàng)傷究竟有多么嚴(yán)重，并且他肯定比我想象中的還要難受，所以我給他下跪道歉了，我真的不知道該怎么去挽回這次錯(cuò)誤，我知道我這樣的行為是非常不道德的。我保證，以后在校園里，我就是保護(hù)他的人，從此，只要有我在不會(huì)讓他受到任何的.欺負(fù)。
老師，我在此保證，在今后的日子中，絕對(duì)不會(huì)欺負(fù)其他同學(xué)，我保證再也不會(huì)打架了！老師，我真的錯(cuò)了！對(duì)不起！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇18
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)自己所說的很難聽的話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不說這么難聽的話的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該說那種話，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到校規(guī)。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)說如此之難聽的話。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到我的不良行為。其次，我這種行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的'形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.3.思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.
之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,不說難聽的話的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.作為說這么難聽的話的一份子,我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
這次說的話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。最后，麻煩老師費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心
說這么難聽的話，決不是一件可忽略的小事!勿以惡小而為之，勿以善小而不為。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)不要讓劉慧老師為難,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.今后我一定會(huì)說文明的話語(yǔ)，并且不給老師丟臉、不給班級(jí)丟臉!請(qǐng)老師相信我!
檢討人：
X年XX月XX日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇19
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于這次的事情，我真的感到非常的慚愧和后悔。因?yàn)槲业膫�(gè)人管理問題，我在和同學(xué)玩鬧的時(shí)候，做出了非常過分的事情。作為一名初中生，我明知到那樣的行為是不應(yīng)該的，是錯(cuò)誤的，但是在當(dāng)時(shí)的氛圍下，我卻沒能管理好自己的行動(dòng)，任由自己犯下了欺負(fù)同學(xué)的行為，對(duì)此，我深感抱歉！
反思我們?cè)谶@次的行為，我并沒有在玩鬧中得到x同學(xué)的同意，也并沒有考慮到x同學(xué)的意愿，就做出了非常過分的事情，這樣是非常不對(duì)的！這不僅僅傷害了同學(xué)，更傷害了我們班集體的感情。
再次此之后，我對(duì)自己做的事情也深刻的反思了一遍，并將自己的和x同學(xué)的立場(chǎng)換位思考，結(jié)果不言而喻，如果我遭到的這樣的對(duì)待，我也同樣會(huì)非常的生氣！但是在犯下這樣的錯(cuò)誤的時(shí)候，我卻只想著自己的心情，想著自己的心情，沒有考慮到同學(xué)的感受！這是非常糟糕的。就像孔子曾經(jīng)也說過：“己所不欲，勿施于人”！但是作為一名初中的學(xué)生，我卻連這樣最基本的道理都沒有學(xué)會(huì)，這實(shí)在是太過惡劣。
越是反省，我越是認(rèn)識(shí)到自己在這次的錯(cuò)誤中做的是多么的過分。在受到了您的批評(píng)后，我更是感到自己的不對(duì)，并對(duì)x同學(xué)感到很抱歉。在之前，我已經(jīng)認(rèn)真的道了歉，希望您也能原諒我。
當(dāng)然，在發(fā)生了這樣的事情后，我認(rèn)識(shí)到自己的在上出現(xiàn)了問題，作為同一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，我居然在生活中欺負(fù)比我弱的同學(xué)這是不應(yīng)該的，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明白，不能欺負(fù)弱小，更不應(yīng)該仗勢(shì)欺人！這樣的行為，都是非常糟糕，且無(wú)恥的。如果一定要比，作為一名學(xué)生，我也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上和其他的同學(xué)比，而不是在脾氣上、在這樣錯(cuò)誤的行為上！這次的醒悟之后，我也對(duì)自己的過去在班級(jí)上的行為進(jìn)行了反省。并且，我深刻的認(rèn)識(shí)到，在過去的生活中，我給班級(jí)帶來了多少糟糕的體驗(yàn)，這不僅僅影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，也將我變成了一個(gè)糟糕的人！
但我并不想這樣！如今，我絕地你個(gè)要好好的改正自己的行為，通過嚴(yán)格的要求自己，讓自己在生活中能和同學(xué)們好好的相處，積極的在學(xué)習(xí)上提升自己！希望老師能您原諒我的錯(cuò)誤！我一定會(huì)改變！
此致
敬禮！
檢討人：
年x月x日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇20
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)欺負(fù)同學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不欺負(fù)他人的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的`錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇21
尊敬的老師：
您好！
老師我知錯(cuò)了，我現(xiàn)在向您認(rèn)錯(cuò)，您能不能原諒我啊，我也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的，把前桌女同學(xué)馬尾給剪了，我等下一定向她道歉，我這次我這次開玩笑的確過分了，我現(xiàn)在也很是后悔當(dāng)時(shí)的行為。老師你能不能收回您說的話啊，我不想把爸爸媽媽叫到學(xué)校來，那樣我回家就死定了，我最怕的就是請(qǐng)家長(zhǎng)了，我怕爸爸媽媽可不會(huì)可憐我，每次我犯錯(cuò)讓他們知道了，不把我揍的疼半個(gè)月他們是不會(huì)罷休的，其理由是想要我吸取教訓(xùn)，深刻的教訓(xùn)！上次我出去踢球把小區(qū)門口小賣部的玻璃踢碎了，我被罰跪了半天，從他們下班回來跪到了晚上睡覺，飯都沒讓我吃，老師只要您不讓我請(qǐng)家長(zhǎng)我什么都可以聽您的，我保證以后乖乖聽話，再也不給你惹事。
老師我發(fā)誓，我只是想逗她玩玩，今天上午第四節(jié)課我們?cè)谏厦佬g(shù)課，這節(jié)課老師讓我們讓易拉罐做藝術(shù)品，用到了剪刀，可是我不怎么想動(dòng)手制作，我看著前面馬尾辮子在我面前甩啊甩的，然后我跟我同桌說：“你信不信我敢剪了她的”他則嘲諷我說道：“就你那個(gè)膽子，我可不信”，這我可忍不了，在她的馬尾末端剪掉了一丟丟的頭發(fā)，炫耀的看向同桌，他卻還是一臉不屑，我知道他是嫌棄我剪得少了，于是我一狠心在馬尾中間部分一刀下，“咔擦”一下，她的頭發(fā)嘩啦啦的掉在我的桌子上，就像秋天隨風(fēng)飄落的樹葉一樣，那樣的美麗，但是因?yàn)橛昧它c(diǎn)力道，她也感覺到了，她反手一摸頭發(fā)，背過身來一看我桌上的頭發(fā)，一下子就哭了起來，我以為她頂多是生下氣，我卻沒意識(shí)到一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，對(duì)一個(gè)女孩子多么重要，別人用幾年時(shí)間長(zhǎng)出來的頭發(fā)，精心呵護(hù)著，卻被我僅僅花了兩秒的時(shí)間，一刀下去就沒了，我在她那現(xiàn)在就是個(gè)不可饒恕的罪人，我知道，我一定會(huì)想盡辦法尋求她的原諒的，我已經(jīng)買了一頂很好看的帽子準(zhǔn)備送給她了，就是不知道她是否會(huì)接受我的禮物。
老師我真的現(xiàn)在很后悔，老師您也是女孩子，您能不能幫我開導(dǎo)開導(dǎo)，我不想因此跟她結(jié)仇，導(dǎo)致她以后跟我井水不犯河水，那我多尷尬，她就坐在我前桌，抬頭不見低頭見的，我可不希望這樣，希望您能幫幫我，我在此先跟您說聲謝謝了，老師我知道您也能感同身受的明白她為什么會(huì)哭得那么傷心，所以你也那么的生氣，要我請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校，但是其實(shí)我一直都把她當(dāng)成我的好朋友的，我當(dāng)時(shí)只是覺得那是好朋友之間的玩笑，但是我卻沒有想后果，這點(diǎn)的確是我的不對(duì)，我向您道歉，不過最后還是希望您能收回成命，不叫我家長(zhǎng)了，我自己去解決這件事。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇22
尊敬的老師：
您好！
與大家相處成為同學(xué)是緣分，在同一個(gè)班級(jí)，在同一個(gè)學(xué)校我們應(yīng)該相互關(guān)懷，相互諒解，不能隨意欺負(fù)同學(xué)，這次我欺負(fù)同學(xué)我錯(cuò)了。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要對(duì)待同學(xué)友好，不能夠隨意的欺負(fù)他人，我們是文明禮貌的新時(shí)代的學(xué)生就要做文明人。
在班上與同學(xué)之間要保持友誼，要相互尊重，要彼此諒解。我沒有做好，仗著自己比較大就欺負(fù)比自己弱小的同學(xué)，這樣以強(qiáng)欺弱是不對(duì)的，因?yàn)檫@樣會(huì)破壞我們之間的情感，讓我們之間產(chǎn)生裂痕。
同在一個(gè)班級(jí)就應(yīng)該相互諒解，無(wú)論是有什么矛盾，都不能睡欺負(fù)他人，我這次欺負(fù)同學(xué)，是不對(duì)的，也是不道德的，我這樣的做法得不到同學(xué)的原諒的，我錯(cuò)了以后我再也不會(huì)欺負(fù)任何同學(xué)，我以前太過于霸道了，不知道謙虛是何物，不知道友善與人相處，只會(huì)仗著自己的強(qiáng)大欺負(fù)比自己弱小的人。
我高興了卻傷害了他人，這樣做法非常不對(duì)，使得大家都不能夠和睦相處，我錯(cuò)了老師，以后我再也不敢了，我愿意向同學(xué)道歉，請(qǐng)求同學(xué)的原諒，我不會(huì)在做恃強(qiáng)凌弱的勾當(dāng)?shù)牧耍視?huì)尊重他人。
我這樣做是犯了學(xué)校紀(jì)律的，是不對(duì)的，我也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，明白了這一點(diǎn)，現(xiàn)在我不會(huì)在做這樣的蠢事了，我會(huì)友好的與同學(xué)相處，會(huì)換位思考，會(huì)三思而后行，不會(huì)魯莽行事，更不會(huì)以自己的喜好行事了，請(qǐng)老師相信我。
欺負(fù)同學(xué)讓我感到不安，感到難度，讓我覺得我是一個(gè)壞人，我做錯(cuò)了我的內(nèi)心時(shí)時(shí)刻刻都受到譴責(zé)，都不能夠心安，這是我的錯(cuò)，我以后不會(huì)了，也不敢了。
我反思，是我太過于自私的原因，因?yàn)槲乙黄圬?fù)他人去了傷害同學(xué)的脆弱心里讓他們流下了傷疤，這樣的錯(cuò)誤是不對(duì)的我不該這樣做，文明守紀(jì)，禮貌待人才是我們學(xué)生應(yīng)該做的，有任何矛盾都應(yīng)該和老師溝通，而不是私下解決。
一個(gè)人在好強(qiáng)，也應(yīng)該要明辨是非應(yīng)該做好自己該做的事情，而過這樣，明知是錯(cuò)的還要一條路走道和這是愚蠢的，這樣的做法不好，也不對(duì)，只以自己為中心的人是交不到朋友，會(huì)讓大家認(rèn)為這樣大的人非常自私，我不想成為這樣的人。
這次的錯(cuò)誤讓我后悔了好久，我內(nèi)疚了好久我愿意道歉，希望老師能夠原諒我，給我機(jī)會(huì)，我不會(huì)在欺負(fù)同學(xué)了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇23
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生，我知道，您可能都不會(huì)愿意來看我寫的檢討書了，但是，我還是要寫下來，我是真心誠(chéng)意悔過的。
我是一個(gè)非常霸道的孩子，您說了，在和您的談話中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也感到非常的抱歉。我長(zhǎng)得牛高馬大，人的行為也比較粗魯，脾氣也很暴躁，還喜歡打架，用同學(xué)們對(duì)我的就是“校霸”，對(duì)于同學(xué)們給我封的稱號(hào)，我甚是滿意，覺得這個(gè)稱號(hào)洋氣的不行。
可是，現(xiàn)在看來，我是多么的不講道理和可笑。您看我的眼神，是那樣的嚴(yán)肅，您說，像我這樣的孩子，如果不進(jìn)行改正，將來便會(huì)犯下大錯(cuò)。您說，您知道我其實(shí)是個(gè)非常的講義氣孩子，不然也不會(huì)有那么多“小弟”跟著我，但是帶領(lǐng)同學(xué)一起去對(duì)付一個(gè)同學(xué)，那就是校園霸凌。這是十分嚴(yán)重和不齒的行為。
如若我真的是一個(gè)講道義的人，那么就不應(yīng)該以多欺少，您說，像我這樣的孩子，是非常惹人討厭的。也許我自己感覺不到，但是，我給被欺凌的同學(xué)造成了不可磨滅的心靈創(chuàng)傷，您讓我換位思考，學(xué)著站在別人的角度想一下問題，并且，您在辦公室里給我看了一則電影，讓我以一個(gè)被霸凌者的角度，去觀看整部電影。
看完那部電影之后，我淚如雨下，甚至想要去為電影主人公打抱不平，為什么！在我憤怒至極的時(shí)候，看到您那雙漆黑的眸子，我生氣的底氣瞬間沒了，我低下了頭，流下了淚水，我深深知道了自己的錯(cuò)誤，原來，被欺負(fù)，被霸凌是這樣一種心理，我給被欺負(fù)的同學(xué)帶來了多么大的心理創(chuàng)傷。
您搖了搖頭，說，倘若我內(nèi)心真的是想行俠仗義，那么也應(yīng)該擺正自己的心，不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)憤怒而大打出手，給那位同學(xué)造成了這樣的影響。老師，我真的知道錯(cuò)了，這幾天的時(shí)間里，我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反思，并且還親自去給被我欺凌的同學(xué)道歉了。
我深深知道我給他帶來的心靈創(chuàng)傷究竟有多么嚴(yán)重，并且他肯定比我想象中的還要難受，所以我給他下跪道歉了，我真的不知道該怎么去挽回這次錯(cuò)誤，我知道我這樣的行為是非常不道德的。我保證，以后在校園里，我就是保護(hù)他的人，從此，只要有我在不會(huì)讓他受到任何的欺負(fù)。
老師，我在此保證，在今后的日子中，絕對(duì)不會(huì)欺負(fù)其他同學(xué)，我保證再也不會(huì)打架了！老師，我真的錯(cuò)了！對(duì)不起！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇24
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
X年XX月XX日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其吵架，到最后出手打人。 其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的! 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討! 一個(gè)人長(zhǎng)大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬碜詢?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。 藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”理所當(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體! 一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量 !我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們?cè)谕粋�(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。 我個(gè)人覺得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向
心力、凝聚力! 樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅(jiān)定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。
通過這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望. 這件事情，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見。同時(shí)，我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇25
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)自己所說的很難聽的話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不說這么難聽的話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該說那種話，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到校規(guī)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級(jí)紀(jì)律班風(fēng)。
面對(duì)如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤，性質(zhì)非常嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。
對(duì)此，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了，有對(duì)此我作出深刻的道歉。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，不說難聽的話的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為說這么難聽的話的一份子，我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。這次說的話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，說這么難聽的話，決不是一件可忽略的小事！勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)說文明的話語(yǔ)，并且不給老師丟臉、不給班級(jí)丟臉！請(qǐng)老師相信我！
檢討人：
日期：
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1000字 篇26
尊敬的老師：
您好！
在學(xué)校里面，我沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)知識(shí)，好好的把作業(yè)做好，而是仗著自己力氣大，欺負(fù)同學(xué)，我這種行為是特別不應(yīng)該的，我要檢討。
這次被老師批評(píng)，我當(dāng)時(shí)還覺得老師多管閑事，同學(xué)也太懦弱了，只會(huì)告訴老師，不會(huì)自己解決問題，但經(jīng)過一段時(shí)間的反思，我也明白是我自己的錯(cuò)誤，我這樣做是特別不對(duì)的，不但是違反了紀(jì)律，同時(shí)在同學(xué)之間也是產(chǎn)生了不好的影響，其他的同學(xué)就會(huì)覺得我這個(gè)人不好相處，同時(shí)也是一個(gè)壞人，可是我卻并不想這樣，只是很多時(shí)候處理事情的時(shí)候，就容易沖動(dòng)，然后覺得可以用拳頭解決的，就不愿意動(dòng)腦，而且也太自私了，完全沒有顧忌到別人的感受。
而且我這樣的行為如果以后到了社會(huì)那樣，就會(huì)吃很大的虧，我仗著自己力氣大，但是外面還有更多的人比我力氣大，而且我這樣子的行為也是容易觸犯法律的'，老師的教育也是希望我能改過，現(xiàn)在我也是有意識(shí)到我這樣不行，必須要改，不然以后真的我的人生很容易被我這樣的性格給毀了。我也不希望發(fā)生這種情況，以后我一定不能再欺負(fù)同學(xué)了，一個(gè)班級(jí)的同學(xué)本來就是應(yīng)該要和平共處的，有什么事情也是需要去幫助，而不是欺負(fù)同學(xué)，這樣也是很不團(tuán)結(jié)。別的同學(xué)也會(huì)覺得我們班有我是一件不好的事情，也是會(huì)排斥我的。
以后我在和同學(xué)的相處當(dāng)中，一定要學(xué)會(huì)遷就，學(xué)會(huì)尊重別人，別的同學(xué)的想法，行為是和我不一樣的，不能什么事情都順我的意思來，當(dāng)然可能一時(shí)我沒有那么快改過來，也是希望同學(xué)們以及老師給予我提醒，給予我?guī)椭屛腋牡暨@個(gè)壞習(xí)慣，不再那么的自私，不是那么的自大了，這次我也要向x同學(xué)說聲對(duì)不起，我不應(yīng)該欺負(fù)他，今后我也會(huì)和他和平的共處，不再做這種事情了，有什么事情，也是盡量多溝通，多和老師講，只有多去了解，我才能知道別的同學(xué)的想法，大家也能知道我的想法，而且平時(shí)的時(shí)間，我也是要多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上面，只有這樣我就沒有其他的心思去想別的事情了，那樣更不容易和其他的同學(xué)起沖突。
我也是一名高中生了，不能再像以前那樣子，只顧著玩，而一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心思都沒有，那樣也是不可行的，老師我真的意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，今后一定不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日