2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書（精選23篇）
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好!
上個星期的時候，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其吵架，到最后出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位老師的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負老師的期望.這件事情，無論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。
檢討人：
20xx年X月X日
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇2
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5:50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當(dāng)我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6:30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。
3、平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?
4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
簽名：
時間：
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
因為打架被學(xué)校給予記過處分，當(dāng)時犯下嚴(yán)重的錯誤。學(xué)習(xí)，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力。
現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細節(jié)中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課認真聽講，聽老師的教導(dǎo)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇4
尊敬的保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對于九月二十八號下午的事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的校紀(jì)校律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性。首先我不應(yīng)該在納新的時候去他們社團去開一些可能他們聽著不舒服的玩笑，造成了第一次的打架，第二，在被打時，不應(yīng)該喊朋友和我的同學(xué)幫助我打回來，從而造成現(xiàn)在這個局面。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且害了幫助過我的我的同學(xué)和朋友。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在我的同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的我的同學(xué)的效仿，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的我的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個我的同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個我的同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
這件事也已經(jīng)發(fā)生快一個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作為一個成年人一個大學(xué)生，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
綜上所述：我保證，在未來一年的大學(xué)生活中，安安穩(wěn)穩(wěn)做人，不再給老師和自己增添麻煩，不再違反校紀(jì)校規(guī)，受到暴力侵害時，第一個想到不是打回來，而是尋求保衛(wèi)處的老師和公安機關(guān)的幫助，遇到這類情況都會盡量避之。
檢討人：
20xx年xx月xx日
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是，我在昨天中午的午休時間和同學(xué)發(fā)生了口角矛盾，后來發(fā)展到打架，對于我們打架產(chǎn)生的那些不良影響，我感到非常的抱歉。
我平常是一個經(jīng)常和別人打鬧的人，但昨天中午，因為我身體有些不適，導(dǎo)致我有些煩躁，也沒怎么跟人玩鬧。在我經(jīng)過教室后面，準(zhǔn)備出去時，旁邊一個同學(xué)突然跳到了我的背上，心情煩躁的我趕緊把她甩了下來，但她并沒有察覺到我的心情，所以在我把她甩下去之后，她又跳了上來。看到她再次跳上來，我再也無法壓制住內(nèi)心的煩躁，又把她甩了下來，于上次不同的是這次我甩的很用力，使得她一個沒注意就撞倒了墻上，看著她吃痛的表情，我有了那么一絲的后悔，但我并沒有說些什么，準(zhǔn)備離去。但沒想到以為我是故意對她這樣的，她也被一時的氣憤沖昏了頭，推了我一下，推來推去，一次比一次用力，最后幾乎是在打架了。靠著身體的優(yōu)勢，我把她撂倒在地，但是我有注意雙方的安全，把她撂倒在地時，離地還有十幾厘米時我就放松了力道，讓她輕輕的倒在地上，大概是被一個身材瘦小的人撂倒在地讓她心里有些無法釋懷，被我撂倒了之后她立馬又站了起來，重新發(fā)動攻勢，而這一幕被正好來教室的老師看見了。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該要以學(xué)習(xí)為主，團結(jié)有愛，我不該把我個人的情緒帶到她人身上，應(yīng)該在不小心把她撞在墻上時及時道歉。這兩點無論做好了哪一點，這場打架都不會發(fā)生。而且經(jīng)常打架，不僅給別人會產(chǎn)生不好的影響，對自己也是，經(jīng)常打架的話朋友也會原來越少。如果不是老師發(fā)現(xiàn)的早，現(xiàn)在就能教育的話，以后出了校園，進入社會，就是由警察來教育了，我自己也不想看到自己有一個這樣的未來。我已經(jīng)知道了自己的錯誤，我愧對老師的諄諄教導(dǎo)，給班級和學(xué)校帶來了非常不好的影響，對此我深感歉意，在以后的日子里，我保證我不會再打架了，與朋友間的相處也會格外的注意。
對于打架的事情我不會否認和逃避，這次打架應(yīng)該算是我開的頭，但雙方都有著責(zé)任，對于老師的懲罰，我樂意接受，只希望老師和同學(xué)們能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：第一范文網(wǎng)
20xx年x月x日
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇6
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。
兩個同學(xué)很無奈，離開辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。
我真誠地接受批評，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇7
尊敬的老師：
這次犯錯誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的.錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人：
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇8
尊敬的老師：
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時間講演學(xué)校老師，不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!
這次犯錯誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
這件事后，我受到的教訓(xùn)會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
檢討人：
20xx年xx月xx日
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇9
尊敬的老師：
你好!
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。對于自己上課不聽課，而與同學(xué)打架的行為，我感到很羞恥。作為一個學(xué)生，上課的唯一目標(biāo)就是好好聽課，但我卻違反了校規(guī)校紀(jì)，在課堂上與同學(xué)公然打架。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
同學(xué)們，國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有他的規(guī)章制度，我們觸犯了國法會受罰，觸犯了家規(guī)會挨批，觸犯了校規(guī)同樣會受到懲罰，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省的代價，不管是在身心上或?qū)W習(xí)上我都失去了很多，雖然我在家里學(xué)了，但是又會是同學(xué)們在課堂上學(xué)到的百分之幾啊!這幾天，我卻像過了一年一樣。何況有一個月，半年的處罰呢?還能跟的上嗎 如果打厲害了還可能被退學(xué)，如果我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途啊 我們會變成什么樣大家可想而知。我們打了架會給學(xué)校帶來不便，同時打的和挨打的都會付出代價，這樣會分散我們的學(xué)習(xí)精力啊!這樣打，挨打，打，挨打…什么時候是個頭啊?家長還會為我們擔(dān)心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時候讓父母放過心，父母的心會永遠的希望我們好好的學(xué)習(xí)啊……說一千道一萬打架都是不對的
我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應(yīng)該團結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事。
我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。 不管是上課或是任何時間，打架就是不對的，不是我們學(xué)生應(yīng)該做的。
這件事后，我受到的教訓(xùn)會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
請老師原諒我打架的行為，保證再無下次!
檢討人
檢討時間
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇10
政教處老師：
您好！
我是xx班的，我作為一名學(xué)生，就遵守學(xué)校里的校紀(jì)校規(guī)，但是我因打架違反了這個規(guī)定，關(guān)于此次在學(xué)校打架，我嚴(yán)重意識到犯下很大的，我知道學(xué)校連個規(guī)定不允許學(xué)生打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣，我知道對于學(xué)生，不應(yīng)該觸犯校規(guī)，違反紀(jì)律，是作為學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒做到，如今犯了大錯，我深深的懊悔，我要通過這次的事件，批評和教育自己。
我對音這次打架傷人錯誤造成李同學(xué)臉被打腫，以及給班級和全校校園氛圍造成了不良影響。向大家表示深深的歉意和愧疚。
回顧我的錯誤：上個星期四的下午，我應(yīng)跟李同學(xué)發(fā)生一些口角爭執(zhí)，因為我總是爭強好勝，喜歡逞威風(fēng)，他因看不過去，找我來理論，我非但沒有聽，還和他發(fā)生肢體接觸，之后是我打了李同學(xué)一巴掌，然后還往李同學(xué)臉上打了一拳，雖然期間李同學(xué)是有還手的，但是沖突無疑是我先挑起來的，所以錯誤的大方面還是在我的咋，所以錯誤的大方面還是在我的責(zé)任，自我深深的向李同學(xué)表示檢討和歉意。
對于這一切，我還將進入更深刻的反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)，改正錯誤，我已經(jīng)意識到了我的錯誤，而且到了這次錯誤的嚴(yán)重性，我知道我那天實在是太沖動了，太不冷靜了，我錯了，我的脾氣很差已經(jīng)是不對了，先動手打人就更不對了，我應(yīng)該多為他人著想，可誠懇的態(tài)度認識到了我的錯誤，我身上的確存在問題。
通過這次事件，我充分認識到了自己的問題，我知道應(yīng)該認真檢查自己的行為，認真的對自己的脾氣性格進行深刻的反思，我應(yīng)該通過這次事件清醒的認識自己的錯誤并積極改正，其次我應(yīng)該團結(jié)同學(xué)，但我非但沒有團結(jié)，同學(xué)還破壞同學(xué)們之間的友誼，在這一點上，我做的十分不好，再次進行深刻的檢討。
現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤之外，還要把這件事給以友好的方式解決，能夠讓我們像之前一樣互幫互助，和平友好，為此希望李同學(xué)能夠認識這件事情和我們之間的關(guān)系。希望他能夠與我和好如初，重歸于好！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
對不起，我不應(yīng)該跟同學(xué)打架的.，我不應(yīng)該意氣用事。我們有什么事情，可以好好談?wù)劊瑳]有必要動手。打架是不對的行為，身為高中生，不應(yīng)該做出這樣的事情。這次我犯的錯確實比較的嚴(yán)重，我也思考了很久，反省了自己的錯誤。我寫下這份檢討書，向老師承認我的錯誤，并進行深刻的檢討。
我想了很久，不管和同學(xué)的矛盾有多么的深，也不應(yīng)該動手。而且我們并沒有什么矛盾，這是因為一件事產(chǎn)生了分歧。跟朋友之間有一些小摩擦是很正常的事情，最不應(yīng)該的就是動手。這樣不僅會影響到同學(xué)之間的情誼，還會對各自的身體造成傷害。我們現(xiàn)在正是年輕氣盛的時候，做起事來都不計后果，動手也沒個輕重。也不會控制好自己的情緒，常常是情緒比理智占上風(fēng)，做出了很多無法挽回的事情。若不是周圍有很多同學(xué)在，發(fā)現(xiàn)我們不對的時候及時的拉住了我們兩個，并且叫來了老師制止我們，我們說不定都會受傷。其實在冷靜下來之后我也感到非常的后悔，我當(dāng)時不應(yīng)該這樣做的。很可能就因為這一件小事，導(dǎo)致我們之間的友誼到不可挽回的地步。因為我們現(xiàn)在都是不服輸?shù)哪昙o(jì)，誰都不會先低頭道歉，可能就會導(dǎo)致我們兩個好朋友最后漸行漸遠，見面都不會打招呼。
我現(xiàn)在真的非常的后悔，我不應(yīng)該這樣做的，再怎么樣也不應(yīng)該打架。就算很生氣，也不應(yīng)該動手。我當(dāng)時應(yīng)該采取的措施是先離開，找個地方冷靜一下，等冷靜下來之后，再解決問題。打架是一種非常不理智的行為，就算當(dāng)時打贏了，又會怎么樣，就能代表我比較厲害了嗎？最后還不是會兩敗俱傷。打架是解決問題的一種最錯誤的方式，是最錯誤的選擇，明明有更多更好的方式解決我們兩個人之間的問題，我們卻選擇了最不恰當(dāng)?shù)摹Ｎ乙院笠欢〞刂坪米约旱男袨椋粫龀鲞@種不應(yīng)該的事。
這件事我們兩個人都有錯，但我不應(yīng)該動手。我會去找他道歉，希望我們能夠和好。我已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，我以后一定會改的。請老師相信我，原諒我這一次犯的錯，我以后絕對不會再跟同學(xué)打架了。我也會改變自己的脾氣，讓自己不要那么的沖動，那么的暴躁易怒。
此致
敬禮！
檢討人：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇13
尊敬的老師
10月12日,我與張一凡發(fā)生了打架,是因為郭文慶撞到了張一凡,張一凡以為是我撞得,所以發(fā)生了不應(yīng)該打的架。
當(dāng)時,是下午放學(xué),我們在排隊,郭文慶不小心撞到了張一凡,我剛好跑到張一凡前面,張一凡以為是我撞的,他推我了一下,讓我撞到了墻上。才發(fā)生打架的事,盡管當(dāng)時有很多人看見了,但是我們還是不顧一切的打了起來。
通過這一次打架,我也有很大的錯,在張一凡推我的時候,我完全可以告老師讓老師來解決,不應(yīng)該發(fā)生沖突。
張一凡也有錯, 張一凡不應(yīng)該不知道事情就打我,他完全不聽我的解釋,所以才發(fā)生了不應(yīng)該打的“架”。
這件事,無論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會有任何意見,同時我可以通過自己的行動來表示自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學(xué)習(xí)做出積極的貢獻,請老師同學(xué)們相信我。
簽名：diyifanwen.com
時間：20xx年**月**日
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇14
尊敬的老師：
xx年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其吵架，到最后出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深刻的檢討！一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位老師的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負老師們的期望。這件事情，無論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請老師們相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇15
尊敬的班主任老師：
在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響，給我的同學(xué)們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當(dāng)初。
經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。
最最不應(yīng)該的是因為一些口角沖突就跟我的同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬分，因為當(dāng)時的一時沖動，我犯下了如此嚴(yán)重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。
老師，我決定今后再也不打架了。我會努力學(xué)習(xí)，力爭改掉身上所有的壞習(xí)慣，成為一個好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與我的同學(xué)們監(jiān)督我！
檢討人：
20xx年xx月xx日
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇16
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年X月X日，我與**同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其吵架，到最后出手打人。 其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和**同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了**同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討! 一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。 藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢 我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細致的.去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的期望. 這件事情，無論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人：
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇17
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
我因在校打架，擾亂了學(xué)校的規(guī)章制度，違反了課堂秩序。我知道，我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。
通過這件事，我充分認識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。
其次，我還應(yīng)該團結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事。
現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望xx同學(xué)也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時刻警示自己，吸取教訓(xùn)。
從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴(yán)于律己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生。特此，我表示道歉。
檢討人：
20xx年x月x日
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇18
尊敬的班主任老師：
您好！
很抱歉，這一次我給您丟臉了。身為班長的我，帶著我班同學(xué)和隔壁班同學(xué)打架，這件事在我的沖動過后再看，是多么的幼稚和可笑啊！以前只是聽歌里面唱“沖動是魔鬼”，經(jīng)過這次事情之后，我發(fā)現(xiàn)沖動真的是魔鬼，而魔鬼特別善于鉆進小細節(jié)里面，讓人一不留神就出差錯了。
老師，您別生氣了，您可以使勁的懲罰我，但您別生氣了。生氣對您自己的身體不好，這是我犯下的錯誤，不該由您來受氣。您對我了。身為您親自認命的班長我，我知道您是厚愛我的，您認為我聰明、能干、誠實，是您見過的孩子里面最讓您省心的，所以您從一上任開始就認命了我做班長。可這一次我竟然讓您不省心了……
我竟然在隔壁班侮辱我們班級榮譽的時候，一沖動就帶著我班同學(xué)去和他們打架了。這事兒，我現(xiàn)在沖動過了再看，這不等于是我自己帶著我班同學(xué)去領(lǐng)受了隔壁班對我們的侮辱嗎？我這么打一架，不正是合他們意給我們班抹黑了嗎？我這么打一架和他們侮辱我們班級榮譽的行為又有什么區(qū)別呢？在沖動的時候，我完全喪失了理智，喪失了正常人的思考，更喪失了作為班長應(yīng)該有得職責(zé)。我這打一架給班級抹黑就算了，我這也是讓您對我失望，讓您開始擔(dān)心一個讓人省心的孩子變成了一個讓人不省心的孩子，這不省心背后的麻煩是接下來的班級工作，怎么放心讓我這樣一個沖動的人去做呢？
老師，我錯了。我不能保證我還會不會出現(xiàn)這樣沖動的時候，因為我正處在青春期的躁動中，我不能保證我能夠像過去那樣讓您省心了，畢竟這種青春期的躁動興許是一個正常人都會有的血氣方剛，若我極力地壓抑了，會不會讓我的身體出現(xiàn)別的不正常反應(yīng)呢？但我可以向老師保證的是，我不會再熱血一上頭的時候就立馬去行動，我會在再出現(xiàn)這種類似的情況時，冷靜一會兒，三思而后行，興許我在三思的過程中就想清楚了，興許我在冷靜的過程中就化解那份躁動了。老師，我這樣做，您看行嗎？如果不行，您也可以把我班長的職務(wù)撤了，我絕對毫無怨言，只要您別再生氣傷害您自己的身體了。
老師，我的檢討書您收下，您什么時候原諒我了，我就來給您匯報這周的班級情況，沖動過后我還是那個您的好孩子。
檢討人：
日期：
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇19
尊敬的老師：
您好!
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年X月X日
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇20
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
針對昨天發(fā)生在學(xué)校教室的打架事件，我在此遞交這份檢討書，以深刻反省在我身上存在的諸多錯誤。昨天的那次錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過您的批評教育，我的心情久久無法平靜，感到自身錯責(zé)深重，愧對于天地、愧對于父母、愧對于所以關(guān)心我，對我有期待的老師與同學(xué)。
回顧錯誤經(jīng)過：XX年xx月xx日，高三（66）班的周同學(xué)因為買籃球鞋錢不夠就問我借了兩百元錢，當(dāng)時答應(yīng)最遲在一星期之內(nèi)還錢。由于周同學(xué)借錢時候的誠懇態(tài)度，加上我知道他家庭富裕應(yīng)該不差我這點錢，于是我爽快答應(yīng)。不料，時間拖延到XX年11月20日，整整過去一個多月，周同學(xué)也沒有絲毫還錢的跡象。由于我家里給我的生活費不夠，我在生活上捉襟見肘，連飯卡也沒有錢可充。于是我就向周同學(xué)索還那借去的兩百元錢。誰想周同學(xué)以他手頭緊等理由又讓我等待幾個月，當(dāng)時由于沒錢充飯卡心里著急就與之發(fā)生了一些口角沖突。
XX年xx月xx日傍晚，我又到周同學(xué)班級教室索還兩百元錢，這會周同學(xué)對我態(tài)度惡劣，還"小氣鬼，想錢想瘋了，怪不得某某人跟我分手“等言語諷刺說我。原本說我”小氣鬼，想錢想瘋了“我也就忍了，可是我與那”某某人“分手的早戀事件是我心中的一塊傷疤、一片心痛、一份難以忘懷的記憶。
當(dāng)時我受到如此刺激，就氣不打一處來，撩起教室旁邊的板凳就往周同學(xué)背部扇去，只見當(dāng)時我手起凳落，只見”啪嘰“一聲，周同學(xué)應(yīng)聲倒地，周圍同學(xué)都為眼前的場景驚呆了，幾位女同學(xué)還為這個事情尖叫不止。其實當(dāng)時自己在拍板凳的時候明顯有收住力氣，周同學(xué)也顯然有假摔的嫌疑，只是周同學(xué)似乎就有報考上海戲劇學(xué)員專業(yè)的意向，此時正拿我來練戲呢（我事后得知）。周同學(xué)應(yīng)身倒地以后，起初一語不發(fā)，我以為他是休克了，頓時手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。不過一分鐘以后，周同學(xué)發(fā)出了”哎喲、哎喲“的叫聲，讓我確信他還是有清醒意識的。正所謂”好漢做事好漢當(dāng)“，我在拍了周同學(xué)以后并沒有揚長而去，而是坐等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師前來處理，果然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)火速趕到將我就地處置。
打架事件發(fā)生以后，我心里是非常的懊悔、自責(zé)與羞愧的。我感覺自己上了周同學(xué)的當(dāng)了，那只狐貍，真是一只千年修煉成精的老狐貍。他使出各種陰謀詭計引誘我前去討要欠款，又用言語刺激我脆弱的靈魂，迫害我撩起板凳砸他。到現(xiàn)在，我也就沒有臉面再向他討還那拖欠已久的兩百元錢。
可是無論如何，自己是犯了錯誤了：
1、我不應(yīng)該使用暴力。我須明白”暴力是解決不了問題的，暴力只會讓問題更復(fù)雜、形勢更糟糕“。
2、我不應(yīng)該情緒激動，行為沖動。我在行為之前沒有仔細考慮后果，犯了沖動、茹莽的大毛病。
3、我做事情缺乏理智思考，本就不應(yīng)該借錢，又沒有很好的心理調(diào)節(jié)能力。
因此，在這里我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師鄭重得保證一下：從今往后我絕不再違反學(xué)校規(guī)章制度了，在做任何事情以前都要經(jīng)過深思熟慮，做好對于事情后果的詳細判斷以后再進行處置。還有就是我要從這次錯誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，今后不再輕易借給同學(xué)欠款，尤其是兩百元對于我這個高中生來說還是有點多的。
此致
敬禮！
檢討人：
xx年xx月xx日
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇21
尊敬的班主任老師：
您好！
很抱歉，這一次我給您丟臉了。身為班長的我，帶著我班同學(xué)和隔壁班同學(xué)打架，這件事在我的沖動過后再看，是多么的幼稚和可笑啊！以前只是聽歌里面唱“沖動是魔鬼”，經(jīng)過這次事情之后，我發(fā)現(xiàn)沖動真的是魔鬼，而魔鬼特別善于鉆進小細節(jié)里面，讓人一不留神就出差錯了。
老師，您別生氣了，您可以使勁的懲罰我，但您別生氣了。生氣對您自己的身體不好，這是我犯下的錯誤，不該由您來受氣。您對我了。身為您親自認命的班長我，我知道您是厚愛我的，您認為我聰明、能干、誠實，是您見過的孩子里面最讓您省心的，所以您從一上任開始就認命了我做班長。可這一次我竟然讓您不省心了……
我竟然在隔壁班侮辱我們班級榮譽的時候，一沖動就帶著我班同學(xué)去和他們打架了。這事兒，我現(xiàn)在沖動過了再看，這不等于是我自己帶著我班同學(xué)去領(lǐng)受了隔壁班對我們的侮辱嗎？我這么打一架，不正是合他們意給我們班抹黑了嗎？我這么打一架和他們侮辱我們班級榮譽的行為又有什么區(qū)別呢？在沖動的時候，我完全喪失了理智，喪失了正常人的思考，更喪失了作為班長應(yīng)該有得職責(zé)。我這打一架給班級抹黑就算了，我這也是讓您對我失望，讓您開始擔(dān)心一個讓人省心的孩子變成了一個讓人不省心的孩子，這不省心背后的麻煩是接下來的班級工作，怎么放心讓我這樣一個沖動的人去做呢？
老師，我錯了。我不能保證我還會不會出現(xiàn)這樣沖動的時候，因為我正處在青春期的躁動中，我不能保證我能夠像過去那樣讓您省心了，畢竟這種青春期的躁動興許是一個正常人都會有的血氣方剛，若我極力地壓抑了，會不會讓我的身體出現(xiàn)別的不正常反應(yīng)呢？但我可以向老師保證的是，我不會再熱血一上頭的時候就立馬去行動，我會在再出現(xiàn)這種類似的情況時，冷靜一會兒，三思而后行，興許我在三思的過程中就想清楚了，興許我在冷靜的過程中就化解那份躁動了。老師，我這樣做，您看行嗎？如果不行，您也可以把我班長的職務(wù)撤了，我絕對毫無怨言，只要您別再生氣傷害您自己的身體了。
老師，我的檢討書您收下，您什么時候原諒我了，我就來給您匯報這周的班級情況，沖動過后我還是那個您的好孩子。
檢討人：
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇22
尊敬的班主任：
您好！
對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我明白學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的教師對我此次犯錯也很生氣。我也明白，一個學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)當(dāng)認真學(xué)習(xí)，做自我分內(nèi)的事。這是一個基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到。此刻，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)當(dāng)以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點自我的錯誤。批評和教育自我，自覺理解監(jiān)督。我要明白羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要經(jīng)過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化職責(zé)意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律本事欠缺。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭环葑鹬亍６覅s因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)當(dāng)，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
檢討人：第一范文網(wǎng)
20xx年x月x日
2024關(guān)于學(xué)生打架最新檢討書 篇23
尊敬的老師：
您好！
對不起，隨然經(jīng)過了您的教導(dǎo)，我感覺自己已經(jīng)改過了很多，和以前已經(jīng)有了很大的不同，可是依然有些壞毛病扎根太深，難以去除，所以導(dǎo)致了這次的事情發(fā)生。再次勞煩您費心為我解決問題，對不起。也謝謝您每次都能在我犯錯的時候拉我一把，讓我在走上更錯的路之前能夠走回正道。但是我卻一次次的犯下錯誤，想想我之前并沒有將錯誤當(dāng)會事，雖然有您的教導(dǎo)，但我也只是您說一下動一下，完全沒有想要自己改正的的自覺。但是如今我再次犯下錯誤，看著您因為我的錯誤被訓(xùn)斥時，我才知道后悔。我一直以為以前犯下的錯誤后果都是由我自己承擔(dān)，要不是今天看到了這一幕我可能還在一直錯著，謝謝您老師，謝謝您一直為我承受了那么多，謝謝您一直忍讓我，但我已經(jīng)決定不會讓這種事情一直發(fā)生下去，我決定要改掉自己的會習(xí)慣！
稍微細數(shù)一下我的壞習(xí)慣沒想?yún)s發(fā)現(xiàn)那么多，首先學(xué)習(xí)上我就不認真，總是在拉全班的后腿；每天上課都是踩著鈴聲進教室的，甚至經(jīng)常遲到，可是老師卻每次都比我先來；喜歡上網(wǎng)，經(jīng)常可能會因為上網(wǎng)而曠課，遲到。但每次您都會不厭其煩的將我找回來；我還時常不交作業(yè)，只是用一句不會寫就把組長給打發(fā)了。您就沒次都把我請到辦公室，親自看著我寫完……
這么多的錯誤，再細細的列下去可能這張紙都寫不完，我也深刻的了解到您是多么有耐心有教育之心的老師啊，是我辜負了您，沒有將您的教導(dǎo)聽進心里，但您卻依然耐心的感化我。這次我參與打架還打傷了其他同學(xué)是我唯一犯的一次傷害同學(xué)的錯誤，現(xiàn)在想著您的付出我實在是不能再像以前一樣無所事事的面對您了。我將先從我能想到的壞習(xí)慣改起。
在今后的時間中，我將做到如下改變：
1. 準(zhǔn)時上課，再也不在床上拖延那么久；
2. 認真上課，就算還是不懂我也會試著去學(xué)習(xí)；
3. 我會慢慢的減少上網(wǎng)的次數(shù)，雖然我可能不會完全放下網(wǎng)絡(luò)游戲，但我一定能保證上學(xué)期間不去上網(wǎng)；
4. 作業(yè)我會向同學(xué)請教，也會改正自己交作業(yè)的態(tài)度；
5. 我會試著收斂自己的脾氣，再不會主動惹事。
雖然事情已經(jīng)發(fā)生，但我還是想以自己的改變來報答您的教育之恩，還請您能繼續(xù)見證我的改變。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日