上課寫作業(yè)檢討書（通用10篇）
上課寫作業(yè)檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
真的很抱歉，因為我在課堂上的惡劣行為，給您帶來了非常多的不便，真的非常對不起！現(xiàn)在想想，自己當時真的非常的沖動！作為一名學(xué)生，居然因為自己在課堂上的錯誤和老師頂嘴，甚至吵了起來！這真的是非常的對不起！
在今天上課的時候，我的狀態(tài)真的很糟糕。因為在課間和同學(xué)的沖突，導(dǎo)致自己當時真的有些不理智，甚至錯誤的將自己的情緒發(fā)泄在課堂上！其實我明白，老師在課堂上對我的批評都是為了我，為了讓我的學(xué)習，更為了同學(xué)們能正常的在課堂上學(xué)習！但是我卻沒有接收到老師的關(guān)心，反而將關(guān)心自己的老師當做了“沖突的對象”，和您吵了起來！這實在是讓人匪夷所思的錯誤！但是，當時處于自怨自艾狀態(tài)的自己真的沒有去思考這么多，為此，給您，給同學(xué)們都帶來了非常不好的影響！真的很抱歉！
通過自己在之后的反省，我也開始認識到這其中，不僅僅是哪天在課間的影響！其實，自己在平常的學(xué)習和生活中就有不小的問題！但是因為我自己沒能發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致錯誤一直在不斷的累積，甚至慢慢的改變了自己，但我卻沒有發(fā)發(fā)現(xiàn)！現(xiàn)在，我對自己近來的情況進行了分析如下：
首先，自己這樣的情況是和同學(xué)們相處的不愉快，這是自己在社交方面的問題！自己沒有調(diào)整好和同學(xué)們之間的矛盾，甚至將這種矛盾的沖突帶進了錯誤的地方，這是在是非常大的問題！
其次，自己對課堂的紀律沒有嚴格的遵守，這也是導(dǎo)致自己在一開始犯下錯誤的原因！無論課間有什么問題，既然已經(jīng)上課，我就應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，做好作為學(xué)生該做的事情——“學(xué)習”！
最后，就是我對老師的尊敬問題！作為學(xué)生，尊敬老師是必須的！我們從老師的身上學(xué)習知識，從老師的教導(dǎo)中認識這個世界。我們從老師身上得到的還不夠多嗎？老師為我們勞心勞力，但是我卻沒能尊重老師，這是非常錯誤的事情！
回顧自己的錯誤！我才真正的認識到了自己的問題！我很后悔，又很慚愧。我多么希望自己沒有做過這樣的事情，但是既然已經(jīng)發(fā)生了，我就會好好的檢討自己，改正自己！希望老師能原諒我，我一定會在今后努力的改正自己的錯誤！并在學(xué)習上努力向上！
此致
敬禮！
檢討人：
年x月x日
上課寫作業(yè)檢討書 篇2
尊敬的老師：
這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄作業(yè)的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學(xué)對作業(yè)，才造成了這個嚴重的后果。
今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉！都怪我粗心大意，沒有認真檢查，第摘:沒交作業(yè)檢討書500字)說：“今天，有同學(xué)到我家玩。”媽媽接著問：“這是不是你同學(xué)幫你做的？”我不作聲，心想，被媽媽猜對了，怎么辦？媽媽見我不答話，于是要求我寫一份檢討書，認識自己的錯誤。
在寫這份檢討書的時候，我知道自己做錯了，我不該叫同學(xué)幫我做作業(yè)。我以后如果遇到不明的地方，要主動請教同學(xué)或老師。我以后再也不犯這種錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：
x年x月x日
上課寫作業(yè)檢討書 篇3
尊敬的：
在某老師的課上，我做了其他課的作業(yè)，我感到十分的愧疚。我知道現(xiàn)在后悔也來不及了，但還是要誠懇的道歉，因為這是對某老師的不尊重，我不應(yīng)該在某老師辛勤的教導(dǎo)我們的時候做這些事情，應(yīng)該好好認真聽講。
現(xiàn)在造成了在上課做其他作業(yè)的錯誤行為，老師對我進行的批評教育是十分正確的，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。我保證從今以后絕不在課堂上寫作業(yè)了，請老師相信我。
檢討人：
X年XX月XX日
上課寫作業(yè)檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是，在今天下午的自習課上，老師您讓我們把作業(yè)寫了，可是我當時沒有按照您說的做，而是在跟別人在桌子底下玩撲克，被您發(fā)現(xiàn)之后，才收斂，我向您來檢討我的不良行為。
已經(jīng)是個初二學(xué)生了，初二的課本來就多，因此作業(yè)也多，今天下午的自習課您希望我們把作業(yè)做完，以免我們回家完不成，同時也在教室守著我們，可是我在上課之后，完全不想做作業(yè)，覺得都上了一天的課了，作業(yè)回家做也是一樣的，所以我就不業(yè)，而是拉著同桌玩撲克，把撲克放在桌子下玩，開始開會觀察一下您有沒有下來，后來玩得太開心了，就忘記了要去注意，結(jié)果就是被您發(fā)現(xiàn)了我不業(yè)，而是在做與課與作業(yè)無關(guān)的事情，這可是讓您特別的生氣。
一天有一堂自習課是真的很重要的，不僅是給我們學(xué)生一個溫習的時間，也是為了減輕我們回家的任務(wù)，在學(xué)校里做一些，回家就會輕松許多。但是我不珍惜這一節(jié)課，選擇了玩耍，把自習課浪費了。這樣做特別不好，其一是校規(guī)我沒有遵守，還把班規(guī)給違反了，同時還是不守紀律的行為，給別人帶去不好的模仿作用，完全是不良影響。其二是我不業(yè)，對自身而言是很大的失誤的，作業(yè)沒做完于自己回家不輕松，不在課堂上補完作業(yè)，就浪費了難得的吸收學(xué)了一天的知識，影響自己以后考試的發(fā)揮，怎么想都是一種損失。
在被您發(fā)現(xiàn)后，撲克也被收了，我們亦是被您批評了，好在沒有整節(jié)課都去玩了，半路被您發(fā)現(xiàn)，我就還有時間去業(yè)，可以補一部分的作業(yè)，這樣于我回家也會輕松一點，同時還能及時的把知識鞏固起來。我這次做的很不對，身為學(xué)生，業(yè)是自己的本職，是學(xué)生必須要做的，可我竟然在課上玩撲克，這樣也會帶壞他人的。從這一次之后，我想我不敢了，也不會了，我一定改正，以后不管什么課，我都會去認真上課，該做什么就做什么，不該做的就不做，一心把學(xué)習搞好，初二是初中的一個過渡階段，也是很重要的，把知識學(xué)好了，到初三的時候才不會過得很艱難，學(xué)習也會輕松些，望予我您的原諒，也希望您會繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我改掉自己的不好的地方。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課寫作業(yè)檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
對不起，我錯了！回想著您對我的教導(dǎo)，我不禁羞愧的地下了頭。帶著慚愧，我寫下了這份檢討書，希望通過自己的反省能更清晰的認清自己的錯誤，也希望您能原諒我的這次錯誤。
首先，從這次根本的錯誤說起，抄作業(yè)！這是件非常嚴重的錯誤，尤其是作為學(xué)生的我們，去抄襲他人的成果實在是非常難看。在做出這樣的事情前，我也并不是不知道這樣的事情是非常錯誤的事情，可是我依然犯下了這個錯誤。實在是知法犯法，給班上的同學(xué)都帶來了非常不好的影響。尤其是x同學(xué)，他本來是不愿意借給我作業(yè)抄的，但是我卻強行讓他將作業(yè)借給我，這不僅破壞了我們之間的友情，也造成了我的錯誤更加加深了。
本身，作業(yè)就是老師布置給我們的任務(wù)，是為了檢測我們在一天的學(xué)習情況的任務(wù)，可我現(xiàn)在不僅沒能完成自己的任務(wù)，居然還想著去抄襲別人努力的成果，讓自己變成一個無恥的人！抄作業(yè)這個錯誤，不經(jīng)暴露了我對老師布置作業(yè)的不認真，更是表現(xiàn)了我在榮譽感方面的問題。作為一名學(xué)生，怎么能連這點底線都沒有呢？
其次，還有一個嚴重的錯誤，因為交作業(yè)的時間還有一堂課，我就在課上去抄襲作業(yè)。殊不知，這又犯下了一個嚴重的錯誤！老師曾多次提醒：“在課堂上，不能做與課堂無關(guān)的事情！”在課上做其他課的作業(yè)，而且還是在抄。現(xiàn)在想想，要是我是老師都難以忍受！
我們的每堂課都是老師備課后帶給我們的，可是我卻將老師的努力都當做了可有可無的事情，只想著讓自己不要在之后的課上受罰，實在是自私，也是對老師工作的不尊重，對其他努力完成作業(yè)的同學(xué)們的不尊重。
兩件錯誤，每一件都是非常嚴重的事情，可是我居然還放在了一起犯下，這實在是讓我感到羞愧。我羞愧自己是多么的無知、自私，將老師和同學(xué)的心血都當做自己完成任務(wù)的工具！讓自己成為一個沒有道德，沒有底線的人。這讓我非常的后悔。
現(xiàn)在，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我也認識了自己身上的這些錯誤，我需要的，不僅僅是按時完成作業(yè)的時間觀念，更是一份對他人尊重的心！對不起，老師！對不起，x同學(xué)！我會好好的改正自己的錯誤，反思自己的，我會改變，還請你們原諒。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
上課寫作業(yè)檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
這一次我上課的時候沒有業(yè)是我不好，是我不應(yīng)該不聽老師的教誨，不應(yīng)該做出這樣違反班級紀律的事情出來，我確實沒有做好自己的責任，也沒有把老師對我的期望放在心里。總是一次又一次的去傷害老師，傷害我周圍的同學(xué)們，讓大家因為我受到了一些這樣的折磨。真的很對不起大家，我?guī)砹瞬缓玫氖痉逗陀绊懀�希可以多加諒解，我以后一定會把這些問題統(tǒng)統(tǒng)改正過來，請大家原諒！
昨天語文課上，老師讓我們進行了一個小小的測試，測試的是我們這個單元的一些題目。當時我心情有點不好，覺得自己沒有很大的精力去做題，所以我就一直在發(fā)呆。我知道自己這樣一定會讓老師生氣的，但是我也沒有管那么多了，因為我真的很不開心，完全沒有任何的精力，所以我真的當時不知道該怎么去業(yè)，我就干脆沒寫，我也做好了被老師批評的準備。
但是我沒有想到的是，我這一次徹底的惹怒了老師您，您下來檢查的時候發(fā)現(xiàn)我一個都沒寫，當時就發(fā)火了，您把我叫起來，呵斥我在做什么，為什么一個也沒有寫，我當時也有點驚慌失措，我這時候才意識到自己做了一件很嚴重的事情，當時我低著頭，一言不敢發(fā)。由于我的事情，大家的小測試都受到了影響，而老師您也被我氣得當場就走了，就說讓我們自己做，做到下課為止。
后來班主任就找到了我，問我為什么要在上課的時候不業(yè)，也沒有做其他的事情，我到底在做什么。我當時被問的啞口無言，我就說了真心話，因為我當時心情很不好，無法集中注意力，更是不知道該怎么去動筆。然后我也就很任性的做了這樣的一件事情，讓大家都被我影響到了，打斷了很多同學(xué)的狀態(tài)，也讓老師受了很大的氣，面對這一件事情，我發(fā)現(xiàn)自己真的是做的不好的，這是我需要大幅度改變的地方。
重視好班級的紀律，把大家的集體榮譽感放在心上，好好對待學(xué)習，認真的對待老師、尊重老師，這些都是我現(xiàn)在需要去做的事情，也是我現(xiàn)在需要前進的方向。我知道改變一個缺點需要時間，但是我也會堅持下去，我會一直努力的去完善自己，不再出現(xiàn)這種不良情況了。還請老師、各位同學(xué)原諒！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
上課寫作業(yè)檢討書 篇7
尊敬的：
今天我懷著愧疚的心情寫下這封檢討書。我知道檢討書是用來督導(dǎo)我以后不再犯錯而絕非是用來懲罰的——因為在每個人的心中，檢討書就是一種自我的懲罰。我深深的認識到了自己的錯誤，我不應(yīng)該在課堂上寫作業(yè)，這是無聊而不科學(xué)的。我知道，老師的知識是十分重要的，所以我不應(yīng)該。
檢討人：
X年XX月XX日
上課寫作業(yè)檢討書 篇8
尊敬的老師：
此次我在上語文課寫數(shù)學(xué)作業(yè)的犯了錯誤，老師嚴厲批評沒收我的作業(yè)以示懲罰。
如今我經(jīng)過面壁思過，已經(jīng)知道錯了。上課期間，是老師用心備課之后將知識傳授給我們，需要用心聽講。而我卻在課堂上寫其他課程作業(yè)，就不能用心聽課，不能學(xué)到知識，成績就會不好，繼而拖累全部課程的平均分數(shù)。這樣一來，老師的教學(xué)水平就會受到質(zhì)疑，進而連累到老師。
此時此刻，我真的感到十分對不起老師，我要對老師說聲抱歉！從今往后，我要徹底改正：
第一，在上課期間一定用心聽講，積極發(fā)言，有疑問第一時間向老師發(fā)問。
第二，用心學(xué)好老師這門課程，努力學(xué)好語文，取得優(yōu)異成績。
第三，以自己的經(jīng)驗教學(xué)勸導(dǎo)周圍同學(xué)都不要上課寫作業(yè)了。
此致！
檢討人：
X年XX月XX日
上課寫作業(yè)檢討書 篇9
尊敬的老師：
此次我在上語文課寫數(shù)學(xué)作業(yè)的犯了錯誤，老師嚴厲批評沒收我的作業(yè)以示懲罰。
如今我經(jīng)過面壁思過，已經(jīng)知道錯了。上課期間，是老師用心備課之后將知識傳授給我們，需要用心聽講。而我卻在課堂上寫其他課程作業(yè)，就不能用心聽課，不能學(xué)到知識，成績就會不好，繼而拖累全部課程的平均分數(shù)。這樣一來，老師的教學(xué)水平就會受到質(zhì)疑，進而連累到老師。
此時此刻，我真的感到十分對不起老師，我要對老師說聲抱歉!從今往后，我要徹底改正：
第一，在上課期間一定用心聽講，積極發(fā)言，有疑問第一時間向老師發(fā)問。
第二，用心學(xué)好老師這門課程，努力學(xué)好語文，取得優(yōu)異成績。
第三，以自己的經(jīng)驗教學(xué)勸導(dǎo)周圍同學(xué)都不要上課寫作業(yè)了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課寫作業(yè)檢討書 篇10
尊敬的：
對不起，老師。我知道這個問題很嚴重，我不應(yīng)該在物理課上寫作業(yè)，所以在今后的日子里，我保證我絕對不會在物理課上寫作業(yè)，并且我一定會上課認真聽講，積極回答老師問題，絕對不隨便講話，并會一直堅持。
老師，請相信我，我會努力做好!
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日