語文考試不及格檢討書（精選13篇）

語文考試不及格檢討書 篇1

　　我感覺我這次語文考試的分數是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫。考試成績不好，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

　　成績考差以后，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：

　　1，平時不注意語文知識的專研，也可以說是我對于語文這門科目的學習不夠重視。

　　2，日常沒有抽出足夠的時間來完成語文作業，很多時候是沒有時間留給語文作業的。

　　3，有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。

　　現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的語文成績才是給老師最好的交待。

語文考試不及格檢討書 篇2

　　親愛的父母：

　　我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當中倒數第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們去學校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉!

　　分析我此次語文考得不好的原因：首先，應該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺。其次，是我語文基礎薄弱，上課還不專心聽講，作業沒有按時認真完成。第三，是我沒有足夠的上進心，終日得過且過，成績一直原地踏步。

　　此次語文考試成績差的慘痛教訓，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經過深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。

　　從今往后，我一定堅決改正：第一，在語文成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。第二，我要專心復習語文，將大部分精力分在語文學習上，鞏固好自己的語文基礎。第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進有責任心。考取優異成績回報父母，讓父母臉上有光。

　　此致

語文考試不及格檢討書 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，老師，在這一次的期中考試中，我的語文沒有及格。說實話，我自己也是比較震驚的，因為語文可以說是所有學科中最簡單的，也是最容易及格的。

　　我們的生活中經常需要用到語文的東西，我們所學的也基本上是中華文化的東西。所以其實我自己也理解不了為什么語文沒有及格。語文的試卷可以說是沒有難點的，知識都是平時日積月累的，只要上課好好的聽，就不會不及格。我自己認為我平時上課也聽得比較的認真，該做的筆記我也做了，該背的東西我也背了，我自己也不知道為什么這次考試會不及格。

　　在試卷發下來之后，我認真的從頭到尾看了一遍我自己的試卷，分析了我這次考試語文沒有及格的原因。我認為，主要有四點：一是我不細心，沒有認真看一遍題目，沒有審題清楚就開始做題；二是我作文跑題了，所以分數比較的低；三是我的閱讀理解能力比較差，扣的分比較多，導致選擇題失分比較多；四是我的課外閱讀不夠，一些關于課外閱讀和文化常識的題沒有得分。這三個原因加在一起，就造成了我這次考試沒有及格。

　　有幾個選擇題，明明是讓我選不正確的，這三個字也用小黑點標注出來了，但我卻看成了是選正確的，導致錯了好幾個題。再加上我的文化常識和名著閱讀的題目一向都是看運氣，碰到會的就能得分，碰到不會的就會失分。這次正好碰到我不會的題目，所以就沒有得分。這次在閱讀理解也扣了很多分，其實我的閱讀理解一向不好，平時就是靠著選擇題多得幾分才及格的。這次我的作文也跑題了，所有分數加起來之后，就沒有達到及格線。

　　這次之后，我在做題目的時候，一定要多看幾遍題目再做，不要再出現這種錯誤了。我以后會在平時多積累一些文化常識和名著的知識，讓自己能把這幾個題目的分數牢牢抓好。我平時也會多做一些閱讀理解的題目，找到解題方法和模板，提高這一部分的分數。我也會多積累一些作文素材，讀懂作文題目，多思考一下之后再動筆，不要出現跑題這種大忌。

　　我保證，我以后絕對不會再出現語文不及格的情況了，我平時一定會多積累一些知識，讓我在考試的時候做到萬無一失，而不是靠運氣。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

語文考試不及格檢討書 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　春去秋來，時間過的真快啊，一學期一次的期末考試已經過去了，大家都在翹首期盼的等著考試成績出來，而我卻過的非常的煎熬，希望時間減速慢行，然而事與愿，時間流逝，成績很快就出來了，果然不出我所料，我考的非常的差，連我自信滿滿的語文也是沒有及格的，這也是我為什么一直過得很煎熬、很焦慮的原因，我辜負了老師和父母的期望，也辜負了我自身的努力。

　　這段時間放假我在家一直都沒有出去，雖然我考的很差但是父母還是并沒有說我，打罵我，但是濃濃失望的眼神倒映在我的腦海里面，在房間我回想起了我這一學期的行為，來反思總結我之前的行為錯位，說實話前半學期的時候我是過得非常順風順水的，因為前半學期我非常的刻苦，常常對于老師要求的筆記必須記，還會溫習自己的筆記，會一個人自覺的去做題目，去看書，這樣的行為被老師和父母看在眼里，對我一直是贊賞有加，非常肯定我的行為，特別是在期中考試的時候，我的成績從班上的20幾名上升了到到了班上的10幾名，老師和爸媽更是對我贊不絕口。

　　然而我下學期之后的狀態就有些飄飄然了，可能是現階段的心理年齡并不是很成熟，甚至是有些天真，從而導致我將所有的成果和原因推給了我那虛無縹緲的天賦，認為我的天賦過與常人，這都是我天賦所致，之后上課我就不在做以前那么多筆記了，也不再溫習，更是不會自主的一人去看書做題目，現在想起來覺得有些傻還有點莫名的尷尬。

　　說實話出成績的那天我整個人都是懵的，我知道我會考的很差，但我無法相信我會考的這么差，很多學科都沒有及格，特別是語文這門我非常自信的學科，也是沒有及格，想到這里我無法面對循循教導我的語文老師，語文老師對我非常的好，每次我不懂的東西問老師，老師都會傾囊相授，更是會給我科普一些課外的知識，讓我開拓一下眼界，拓展一些我的知識面，對此我非常感謝老師對我循循的教導，但是我的自負給我沉痛一擊，讓我“無顏再見江東父老”。

　　在新的學期中，我向老師和爸媽保證，在之后的學習期間我要重新回到之前的狀態當中去，“一日三省吾身”，多次反思檢討自己的行為，調整自己的狀態，希望老師和父母相信我可以再創佳績的！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

語文考試不及格檢討書 篇5

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我懷著十分的愧疚與后悔向您道歉，我有愧于您對我的教誨，在這次的語文考試當中整個班級只有我一個人沒有及格，我給您蒙羞了，我非常的對不起您，語文是一門非常重要的學科，在上課的時候老師每節課也很負責任，但是我的考試態度卻造成了我成績的不及格，我想如果是我沒有及格的考試水平，我盡到了自己的能力還是沒能及格，老師也會為我感到欣慰，但事實卻是我的語文成績在班級是比較好的，但在考試的時候卻在睡覺，我這日字都在不斷的對自己反思與檢討，我犯下的錯誤能得到老師的原諒，于是我就下了這份檢討書，向老師檢討自己的考試態度，以及對自己錯誤的認識，還有自己一定會在學習上嚴格要求自己的決心。

　　在這次的考試前一晚，我并沒有去進行語文的復習，而是在家里玩到了很晚的游戲，剛開始回到家的時候就對自己說，玩一小會就去復習語文，結果玩了一陣又一陣，完全把復習拋到了腦后，因為個人自制力很差，不懂的約束自己，所以摸著手機就玩到了深夜，在考試的'這天，因為起的很晚，匆匆忙忙的感到學校，在語文考試的過程中，在做完基礎知識的時候睡意就來了，還沒來得及寫完作文就趴在桌子上呼呼大睡了起來，作文和閱讀也沒有寫完，這才造成了我的不及格。

　　作為一個學生，在考試的時候發生這種睡覺的情況，導致成績的不合格，這是一種對自己不負責任的行為，這也是對教學老師的不尊敬，同時也是我學習態度的不端正，我們在學校的目的就是學好知識，并且能夠熟練的運用，同時養成好的習慣和態度，我知道在這次的考試當中，我的行為很惡劣，我也知道老師對我的行為已經很失望了，在我經過自己的反思，我知道自己對考試的態度很不端正，我也很后悔在自己身上出現了這種行為。

　　我知道我語文考試不及格是我對待考試的態度造成了，我對不起老師在平時對我的指導，同時我從這次考試中知道自身還存在許多的問題，我對這次事情的認識非常深刻，我辜負了老師對我的期望，所以我現在下定決心要改到自己的一些壞毛病，養成一個好的學習習慣，在學習上持之以恒，用積極的態度面對自己的每一次考試。

　　老師，對不起，我讓您失望了。我現在已經意識到了自己存在的問題，我懇求老師能原諒我這一次的錯誤。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月xx日

語文考試不及格檢討書 篇6

　　敬愛的薛老師：

　　我向您作深刻的檢討。暑假前，由于考試成績不理想，所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負責！后來，將要開學，我才去問同學各科作業。我復印了數學、物理、生物、政史、地理的作業，同時問到語文作業是現代文閱讀和文言文閱讀的相關篇目。由于臨近開學，加之沒有答案，所以語文作業沒有實打實地完成，直接導致了語文考試成績很差很差。給您帶來了不必要的麻煩，抱歉！在以后的學習生活中，我一定會嚴以律己，認真刻苦，努力拼搏的。語文是靠平時積累的，以后我要注重生活點滴的積累，增加自己的知識容量，來學好語文。絕不辜負老師對我的期望！

　　這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學習的知識不夠牢固。進入高二以后，一切從零開始，不管前面學習是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學，認真地學，刻苦地學，勤奮地學，用功地學。全心全意地學，盡心盡力地學，一絲不茍地學。

　　對于文科，我在今后的學習中要有特殊的規定：1、所有作業中，先做文科的。因為文科作業畢竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科，帶著興趣去學，相信自己一定能學好的。2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學素養，增強自己的語文水平！3、勤動筆。記錄自己學習生活和日常生活的點點滴滴，增強作文水平。

　　薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要一定的心得感受，是資深的老教師，我能當您的學生，實在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導下，我能在今后有所斬獲，有所進步。希望我的其他科目也能齊頭并進。

　　這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決心痛改前非，好好學習語文，重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數學作業放一邊，也一定要先把語文寫完，寫好。如果真的沒時間，就不休息，就算是上數學課，也要在收語文作業前把作業寫好。這是質的飛躍，我相信，語文成績一定會有所提升的，一定會學習到很多為人處世的原則，關于生活和學習的各種方法和技巧。

　　我在此保證：以后語文作業一定認真完成，及時上交。下一次語文成績突破60分，期中考試語文成績突破70分。希望薛老師能給予督促。

語文考試不及格檢討書 篇7

　　我很抱歉考試沒考好。

　　因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

　　我總結出來有幾點是我做的不夠的：

　　一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業也不認真。我覺得改正這個習慣。

　　二是我是我在課后沒有及時復習，導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

　　三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

　　我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

　　我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

語文考試不及格檢討書 篇8

　　尊敬的__：

　　第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

　　我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：

　　1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

　　2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。

　　3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。

　　4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

　　5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。

　　6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

　　7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。

　　8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。

　　檢討人：___

　　____年__月__日

語文考試不及格檢討書 篇9

　　尊敬的老師：

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次語文考試不合格感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

　　我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的.悔過真的很深刻。

　　好好學習是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。

　　就像很多青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。

　　我們都在無知中遺失了學習習慣，不明白自己的學習目的……

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　“人有失手，馬有失蹄”。

　　我的不良行為不是向老師。

　　絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會忘記劃線了。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學生好，所以我們一定要銘記，我們還是學生，

　　沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，

　　家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。

　　而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。

　　沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會！謝謝大家！

語文考試不及格檢討書 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我很抱歉，在今天給您寫下這份檢討書，其原因主要是因為我在期末的時候，因態度不端正，學習不積極主動，以至于導致我期末考試語文不及格。所以寫下這份檢討書，希望您能看到我知錯就改的誠心，以及我對期末語文考試不及格的后悔之心。

　　其實早在考完語文考試的時候，我就已經猜到了會不及格這個后果，因為在考試的途中，我就因為很多詩詞寫不出來，以及語文考試的作文，我也感覺自己離題千萬里，所以在考試結束之后，我還有好一陣子的傷心，難過。但是又在當我考完所有科目的考試之后，我的開心又讓我忘記了自己沒考好的事實，當真的出來的時候，我才又想起自己是早已預知的沒有考好，所以當事實塵埃落定的時候，我感到萬分悔恨，后悔自己以前沒有聽講，后悔自己態度不端正，哪怕是考試也是敷衍了事，所以千錯萬錯都是我的錯。

　　我應該在自己早自習不認真背課文，在課堂里面總是開小差，課后也沒有認真復習，平時布置的家庭作業也是隨便寫完了事，在這多種不學習的情況下怎么可能會考出優異的'成績。其實班主任老師就經常把我叫到辦公室，給我做思想工作，說我哪怕數學成績再優秀，語文成績不認真追上來也是不行的。但我每次都一個耳朵進，一個耳朵出，完全沒有把它當回事，我知道我就是明顯的不見棺材不掉淚，只有在現在成績出來的那一刻我才意識到事情的嚴重性。

　　現在說再多也沒用了，世界上沒有那么多早知道，也沒有后悔藥，只能在事情發生之后盡量的去彌補它。從這一次經驗教訓之后，我一定會認真把語文成績趕上來，我也決心做好以下幾點：

　　1、在早自習的時候，認真背好課文，熟讀古詩詞，文言文，被背到滾瓜爛熟。

　　2、課前提前做好預習，對老師第二天要講的文章，提前看一遍，了解思路，以防在課堂中跟不上老師的進度。

　　3、課后認真復習，在認真完成好老師布置的家庭作業之后，對今天所學的知識再回顧一遍，溫故而知新。

　　4、做到學習態度端正，不驕傲，不氣餒，不放棄，努力學習，不辜負老師和家長對我的期望。

　　我對不起老師，對不起家長，但是還是希望老師您能原諒我，且相信我，在下一次考試時我一定會考出讓您和家長以及我自己都滿意的成績。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

語文考試不及格檢討書 篇11

　　尊敬的語文老師：

　　我這次語文老師成績不及格，而且是全班的倒數第一，我感到很羞愧與懊悔。作為一名中學生，語文是自己的主要學習科目。正所謂“語文是表達思想的工具，不學好語文就可以算是一個啞巴”，而我這次語文不及格恰恰就反映出了自身不重視語文學習，太過片面地認為語文不重要，把很多精力用在了其他科目上。

　　面對我如此糟糕的語文成績，我感到非常羞愧與懊悔。我不應該這么糊涂，語文是一門表達思想的學科，人的關鍵所在就是思想。倘若不懂得如何分配精力與時間，單純的專研數學，只能是腦袋很靈光，可是不能夠很有效地表達思想，這也是徒勞的。

　　現如今，我面對語文成績如此糟糕的情況，心里充滿了無限的悵然與恍惚。我覺得過去片面思考各科目的重要比較是不對的。最后我向老師鄭重保證：我今后一定是要認真學習語文，努力成為一名語文學習成績優秀的學生。

　　檢討人：

語文考試不及格檢討書 篇12

　　尊敬的：

　　您好！

　　前兩天的期末考試成績出來了，我對自己慘不忍睹的語文考試成績無地自容，雖然我的語文成績似乎一直就不怎樣，但是這次期末考試中我的語文成績竟然連及格分數都沒有達到！

　　對此我感到非常羞愧，愧對語文老師的耐心栽培，也愧對父母的期望，更是對不起自己每天的起早貪黑。如此低的語文分數實在是令人不堪入目，當面對同學們的詢問時，我低著頭不好意思回答，深深的羞愧在我心底蔓延。拿到成績單后我幾乎是像個賊一樣低著頭小心翼翼避開所有同學獨自一人回家的，因為我害怕被同學或是學校的其他朋友碰到，害怕被他們問成績問分數，我受不了他人的嘲笑，一路上我都低垂著頭一言不發，生怕被熟人認出來。

　　拿到成績單的那天我幾乎都是在悶悶不樂中度過的，回想起自己平日里的語文學習，雖不是班上最刻苦的，但似乎也下了不少功夫，每天的語文早讀我都是按時到校的，從來沒有遲到，而且在早讀中也一直是規規矩矩地讀詩歌、讀散文，前段時間執勤老師還夸過我。然而對于這個語文成績，我本人是非常不滿意的，曾一度認為自己學習語文的能力不如他人。

　　在第二天，我終于從頹廢狀態中走出來，開始認真地分析起了自己的原因。我仔細地看了一下語文試卷順帶回想了一下當初作題時候的情形。發現自己在對于作題的細心程度上面還是有所提升，每次作題我總是會犯下一些低級錯誤，比如這次考試中，我的試卷上有道選擇題我記得很清楚自己在作答的時候通過排除法確定了答案B選項，然而當我填到答題卡上作答卻變成了C選項，這實在是令人無奈，可能又是我粗心的毛病犯了。其次就是語文中固定會有的默寫古詩詞或者古文的填空題型，這里我的錯誤就更加讓人無語了，很明顯，我早讀非常認真，因此絕大多數要求背誦的古文我都是能一字不差背下來的，但若要寫下來似乎就不那么簡單了。因為長期都是看書，直到寫的時候我才發現有一些比較生僻的字我根本就寫不出來，還有些下意識里用了同音字代替，作為一個學生，這實在是有點諷刺。

　　于是，經過反省，我決定還是從頭做起。從根源上解決問題，為了能夠更細心，我決定以后在做沒把握的事情的時候一定認真檢查幾遍，確保萬無一失。對于要求背誦的古詩和古文，我決定以后除了默寫還適當地抄寫一些，加以鞏固。

　　我會在每次大小考之后對自己進行和評估，相信隨著相應計劃的推出，我一定不會不及格了，請老師相信，我的語文成績會越來越好的！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

語文考試不及格檢討書 篇13

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您在x班上的學生，。我知道對我的名字認識的非常深刻。因為它被您親自用鮮紅的簽字筆，孤獨的標注在了不及格的名單上。

　　看著今年的期末成績單，一條條下來都是同學們優異的成績。在這樣繁多的成績中找到自己的成績有些不容易。但是我的成績卻很好找，只要順著語文成績一路找下來，看到了60左右的分數，那不用說，就是我的成績了。在班上我的語文成績就是這樣的差，您也是知道的。但這也不是我不愿意學習，在我的其他分數中也有不少拿的出手的成績。對別的科目的學習上，我也非常的認真，非常的努力。可是偏偏唯獨對語文，我卻是一點辦法都沒有的。

　　這并不是針對老師您，而是我從小在語文學習中就不怎么感冒，以往也只是成績平平。但自從我們的語文課文中出現了“古詩文翻譯”后，我的頭就開始痛了起來。看著這一篇篇復雜的古文，我就像在看一連串暗號，尤其是在考試的時候需要把他們翻譯出來的題目。我更是像在進行解碼工作一樣，一點一點地想，一點一點地猜測這是什么意思，往往這都耗費了我大量的考試時間，但是這分在語文中有占這么多的比重。這讓我越來越搞不定了。

　　漸漸的，到了現在我反而在其他的課上傾注了更多的.注意力，還需要向您說聲對不起，有時候我會在語文課上去做其他科目的作業。在過了這么久后，我也察覺到我漸漸的成了人們常說的“偏科”！

　　但是我不知道怎么去改變，我只能拖著讓我的語文成績越來越差。直到現在終于在這次的期末中，我的成績終于跌下了及格線以下。

　　這是多么讓人震驚的事啊！就算我再怎么差，我也不曾在考試中出現過掛科的事情！更何況，在這次的期末考試中我明明已近認真寫好了我能完成的每道題目……可是依然還是換來了這個成績。

　　對于這個成績，老師對我嘆氣，家長對我更是不滿意。我自己也知道，作為我們的母語，我們的歷史，集合成的語文課，是我們明明最不該放下的科目。可是我之前卻沒能認識到，只是任性的將喜歡的課放在第一位，遇上困難也不及時解決，而是選擇了逃避。

　　現在，終于懲罰的鐵錘給了我狠狠地一擊，我感到了痛，但我也因為這份痛而清醒了！我看清了自己之前錯的究竟有多離譜，多不應該。在這樣下去，我這樣還怎么考上希望的大學，怎么成就我未來的理想！我要改變，我想要改變！就算再艱難的險阻我也要克服它！現在雖然期末的成績已經出來，但是我學習的腳步卻不會停下！為了家人的期待，為了我自己的夢想，我會在假期的時間奮力趕上！雖然可能還是不能完全彌補回之前浪費的時間，但是我相信，只要我有毅力，我就一定能趕上在前面的同學們！希望老師相信我，原諒我這次，看我接下來的表現！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日