班長管理檢討書（通用5篇）
班長管理檢討書 篇1
尊敬的中隊領導親愛的戰友們：
我是六班班長，年月入伍，下士警銜。由于我的疏忽管理和教導無方，今天中午午飯過后我班戰士因使用手機被教導員發現。事情發生以后我認真的剖析了問題和反思自我，發生這樣的事情責任主要在于我。對以此時做出以下檢查。
一、手機問題一直是部隊防泄密抓管理的一項重要工作，這項工作從總部領導到中隊領導也一直是嚴抓不放。特別是去年支隊下發了手機管理規定以后，各級領導更是把手機問題當作部隊管理中的重中之重。中隊在抓手機問題上也下了很大的力度，而這件事情讓中隊消耗的很大的精力去抓起來的工作成績付諸東流。作為班長，在中隊開展工作中起著至關重要的作用，部隊想要開展什么工作，班長應該不打折扣的高標準接完成它，工作布置了、落實檢查就是重點，而我就是在領導嚴抓手機的工作布置以后沒有好好的抓好落實，僅僅是集合班里戰士把領導的會議精神口頭上的傳達一下，自以為這樣就算是完成了任務，或者說是給自己在管理手機問題上做出了工作，而致與工作的結果是怎樣的就不再重要了找借口。
二、對于班里的管理工作麻木不仁，老好人思想嚴重，導致這種問題的發生，班長號稱是軍中之母，這所謂的“母”不僅僅是關心照顧自己的戰士，更重要的是教育自己的戰士。教育他做一個好兵，做一個遵守紀律遵守部隊條例條例的好戰士。在這一層面上，自己做的很是不到位，很是差勁。常言講“嬌生慣養不是愛，時間長了會變壞”，自己的戰士就是在自己遇到他犯下錯誤而不說不講，任其肆虐滋生，看見就當沒看見，燈光照耀下是一片黑暗，或者只是嘴上說他幾句并沒有及時抓管理做工作，以至于讓戰士對條例制度，部隊管理感覺不到其威嚴與嚴肅，而最終導致問題的發生。
三、思想麻痹松懈，責任心不強。勤訓輪換開始以后，中隊人員減少，執勤包值降低，對于戰士的管理也開始松懈，遇到問題也是不說不講，不再向以往那樣嚴格的去抓去管。從自己就開始對上級布置的工作大打折扣，在這期間抱著一種讓自己放松讓戰士放松的心態去工作，試問這樣一種心態怎么會不發生問題?回頭想想自己這段時間過的是渾渾噩噩的，沒有管理頭緒，沒有工作思路，自己過著屬于自己的小生活，仿佛脫離中隊軌跡暈頭轉向吥著邊際，責任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對中隊領導，我把領導的信任丟在一邊，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才導致了這必然的問題的發生。如果我再一味的這樣下去，問題將會接二連三的發生在自己的班級。
我決定從新回到中隊管理中去，對于上級布置的工作嚴抓細管，同時在政治教育中加強自我的責任心，對班里人員的管理以及思想了解進一步加深加強，履好漬盡好責。也希望領導和戰友監督。
以上是我的檢查，不足之處望領導和戰友批評指正。
20xx年xx月xx日
班長管理檢討書 篇2
尊敬的中隊領導親愛的戰友們：
我是六班班長，年月入伍，下士警銜。由于我的疏忽管理和教導無方，今天中午午飯過后我班戰士因使用手機被教導員發現。事情發生以后我認真的剖析了問題和反思自我，發生這樣的事情責任主要在于我。對以此時做出以下檢查。
一、思想麻痹松懈，責任心不強
勤訓輪換開始以后，中隊人員減少，執勤包值降低，對于戰士的管理也開始松懈，遇到問題也是不說不講，不再向以往那樣嚴格的去抓去管。從自己就開始對上級布置的工作大打折扣，在這期間抱著一種讓自己放松讓戰士放松的心態去工作，試問這樣一種心態怎么會不發生問題?回頭想想自己這段時間過的是渾渾噩噩的，沒有管理頭緒，沒有工作思路，自己過著屬于自己的小生活，仿佛脫離中隊軌跡暈頭轉向吥著邊際，責任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對中隊領導，我把領導的信任丟在一邊，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才導致了這必然的問題的發生。如果我再一味的這樣下去，問題將會接二連三的發生在自己的班級。
二、手機問題一直是部隊防泄密抓管理的一項重要工作
這項工作從總部領導到中隊領導也一直是嚴抓不放。特別是去年支隊下發了手機管理規定以后，各級領導更是把手機問題當作部隊管理中的重中之重。中隊在抓手機問題上也下了很大的力度，而這件事情讓中隊消耗的很大的精力去抓起來的工作成績付諸東流。作為班長，在中隊開展工作中起著至關重要的作用，部隊想要開展什么工作，班長應該不打折扣的高標準接完成它，工作布置了、落實檢查就是重點，而我就是在領導嚴抓手機的工作布置以后沒有好好的抓好落實，僅僅是集合班里戰士把領導的會議精神口頭上的傳達一下，自以為這樣就算是完成了任務，或者說是給自己在管理手機問題上做出了工作，而致與工作的結果是怎樣的就不再重要了找借口。
三、對于班里的管理工作麻木不仁，老好人思想嚴重，導致這種問題的發生
班長號稱是軍中之母，這所謂的“母”不僅僅是關心照顧自己的戰士，更重要的是教育自己的戰士。教育他做一個好兵，做一個遵守紀律遵守部隊條例條例的好戰士。在這一層面上，自己做的很是不到位，很是差勁。常言講“嬌生慣養不是愛，時間長了會變壞”，自己的戰士就是在自己遇到他犯下錯誤而不說不講，任其肆虐滋生，看見就當沒看見，燈光照耀下是一片黑暗，或者只是嘴上說他幾句并沒有及時抓管理做工作，以至于讓戰士對條例制度，部隊管理感覺不到其威嚴與嚴肅，而最終導致問題的發生。
我決定從新回到中隊管理中去，對于上級布置的工作嚴抓細管，同時在政治教育中加強自我的責任心，對班里人員的管理以及思想了解進一步加深加強，履好漬盡好責。也希望領導和戰友監督。
以上是我的檢查，不足之處望領導和戰友批評指正。
檢討人：
年 月 日
班長管理檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是x班的班長，書寫這樣的檢討書是為了向您表述我作為全班的代領人——班長，卻沒有盡到我自己的責任。這次班級里邊發生這樣的事件，是我這個班長未管理好班級，沒有盡到自己應該盡到的責任，我實在是沒有臉面去面對老師您啊。
其實這班上會產生出這樣的事情，我也不是較為明確的知道這個事件發生的原因，經過對其他一些同學進行了解，我才知道整體的來龍去脈。在這次學校進行的校園運動會上，每一個班都待在自己的位置看比賽，但是就是會有一些同學到處溜達尋找最佳觀看點，但是這樣的行為無疑是會擋住其他同學。這次的事情發生在我們班的位置上，由于其他班的同學完全不在意我們對他們的話語，致使班級有幾位同學怒氣上來，就直接罵了臟話，于是雙方開始爭論不休。男生嘛，兩句不協調就直接上拳頭了。這是在主席臺上的領導們都發現了我們位置的躁亂，于是用話筒尋找班長也就是我。這時沉迷于小說世界我才終于是反應過來過來，立即沖上前去想要阻擋怒氣的產生，但是我沒能做到，還不小心受了傷。所幸老師及時過來阻擋事情繼續惡化。
若是當時我沒有自己做自己的事，好好看比賽，就可以注意到他們的矛盾，就可以相互好好協調一下，或許就可以從根本上阻止這樣不好的事件的發生，這全都是因為我這個班長沒有管理好整個班級，沒有盡到自己作為班長的管理職責。我很難受，但是我實在不知道要怎樣來彌補。對于這次受傷的同學，我都有很好很好的去關心他們，更是在雙方上都已經進行了補救措施，向他們都道了歉，相信這樣可以稍稍彌補一點點我自己的失職吧。
我這個班長做得一點都不稱職，我沒有將自己作為班長的職責放在心上，沒有將班級的榮辱放在心上，沒有心系全班同學。若是老師認為我不太適合我也認了，愿意把職位交給更有擔當的人。但是這不代表我不愿意為全體班級服務了，不管之后的我是不是班長，我還是全班的一員，我都會認真的對待全體同學，整個班級。若是我還有幸能夠繼續在班長這個職位上，我必定會不負所有人所托，在各方面去更加完善自己，全班每一個人的事情都是我的事情，我愿意為了大家貢獻出我的時間、精力、一切。
我希望我在班長這個職位上的一切都能夠是我整個高中時光里最應該要、值得去憶起的日子，看著大家的歡笑、痛苦、大家、責罵，能見證這一切是我最大的幸福，我愿意為之獻出終身。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班長管理檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是，我作為一班之長我很遺憾自己本職工作沒做好，能夠成為班長都是您跟同學們的信任，我做班長以來一直都覺得自己責任很大，畢竟是班長我也知道有時候我需要第一時間站出來，職責所在就是帶領好班級，管理好班級，為您分擔一點壓力，這是作為一名班長的職責，可是今天我這么一點都沒做好，管理好一個班級跟您平時那么幸苦的為我們操心，這一比就顯得很不足了，我想了很多，我也知道這是需要檢討的，是我的管理失職，既然沒有做好班長這一職務，我理應懲罰自己，如果有更加優秀的人適合這一職務，我也理應讓出來，但是有一點我是真心的，我希望自己能夠將功贖罪，我是非常愿意為班級服務的，從大家選出我那一天起，我就已經下定決心了，這次事情我真的很內疚，我失職了，但是我那顆心沒丟，我希望大家能夠相信我。
我要反省好這次事情，晚自習是一個安靜的場所，每天的維持班級秩序跟良好的學習氛圍這就落在了我跟紀律委員身上，其實很多時候這些都不用說的，我的職責就是做好自己，管理好的班級，晚自習的時候是我放松了，也是長期以來的一種僥幸心理，今天的事情是跟這兩點離不開的，在今天上晚自習的時候我覺得可以管的松一點，但是沒想到讓教室的秩序亂成那樣，現在想一想這真的是我的過錯，作為班長我沒有帶好頭，我不知道怎么來說這次事情了，我當時就是想著反正已經快下課了，最后一節晚自習，我也知道同學們都是很激動，畢竟一天的學習，馬上就可以休息了，當時我就沒有做好這一點，我是班長不管在什么時候都應該把這些做好，只有在班上做好這些控制好自己，讓自己在班長一職上不斷的努力，加油再加油，搞好班級的秩序，這才是我的職責所在。
當時我把這些都忘得一干二凈，我實在羞愧，我讓班級的秩序特別亂，最后一節晚自習的時候教室已經亂的不像話了，想要去位置紀律，已經是心有余力不足，當時我就后悔了，是我一開始放松導致的結果，是我的睜一只眼閉一只眼導致的，我作為班長不敢在什么時候都應該一絲不茍，這些不好的想法，僥幸的心理，我真的應該好好的反省自己千萬遍，就是我當時那樣想，也讓學校的領導看到了班級吵鬧的那一幕，我給您丟人了，我以后一定會嚴格要求自己的。
此致
敬禮！
檢討人：
班長管理檢討書 篇5
尊敬的老師：
大家好！
作為高x班的班長，我真的很慚愧。在最近的班級管理上，我不僅沒能起到自己班長的領頭作用，甚至還因為自己的放縱、不管事，導致班級的混亂進一步加劇！作為一個班長，這是非常嚴重的一次失職！是非常錯誤的情況！
我非常的慚愧，當我意識到這樣的情況，想要著手整頓的時候，卻發現，場面已經不再受我控制，自己已經無力挽回這樣的結局。直到老師出面，這次的混亂才得以平息。現在反思這件事情的始末，我認為，我的錯誤是最為嚴重的！
作為一名班長，我的職責是管理好這個班級！可是因為自己的失誤，不作為！將錯誤進一步提升，最后導致了這場混亂成了脫韁的野馬，再難以控制。經過老師的批評和指教，經過我自己的反省和檢討。我認為，要是我能更加的有責任心，對班級的管理更加的嚴格，這樣，班級就能得到很好的約束。我明白，大家其實都一樣被高中的學習壓抑了很久。但是，當時的我不明白，正是因為這樣，班級才需要班干部們的管理！
作為班上的班長，我本該是班級的領頭之人，要在錯誤出現之前就對它加以限制，好好的管理！但是，當時的我沒有作為。我沉心于自己的學習，忽略了周圍的同學們！這實在是非常沒有責任感的行為。我回想起自己在競選班長時所做的承諾，感到非常的慚愧。現在的我，不僅沒能實現自己的承諾，反而對自己管理的班級不管不顧！實在是抱歉！
我明白，作為一個班長，作為一個班干部，我們都是對這個班級許諾過要好好的管理，好好的維持，但是如今我率先打破了承諾，必須和大家道歉：“各位同學，真的很對不起！”如果大家愿意再相信我一次，我一定不會再犯下這樣的錯誤！我會以大局為重，好好的管理好我們的班級！希望大家再給我一次機會！
同時，我也呼吁同學們。現在，我們是高中生，我們距離我們夢想的高考已經不遠了，我似乎是忘記了自己班長的職責，但是同學們也同樣忘記了我們高中生的責任和理想！大家也同樣應該好好的反思一下，自己，究竟該做出怎樣的改變。自己，究竟要怎樣去面對x年后的高考！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：