初中生的檢討書(精選23篇)
初中生的檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
20xx年x月xx日,星期一的早自習,我遲到了。而在前一天晚上班會課,班主任老師已經三令五申,一再要求,全體同學必須按時上課,作息時間已改為春季的了,大家切記不要遲到!其實老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,已經深刻認識到此事的重要性。
遲到大概有半分鐘之久,雖然半分鐘不算很長時間,但也是遲到了。那么,為什么會遲到半分鐘呢?想了想列出以下若干個原因:
首先,起來得晚,七點二十上早自習,應該提前些起床,避免因為其他特殊未能及時預料的原因而遲到;
其次,昨晚沒按時睡覺,導致早上未能醒來等等原因。這此都是客觀,可以成為一切遲到的理由,所以,真正遲到的原因還是主觀方面!
主觀上沒有意識到遲到的嚴重性啊!由于一時的粗心大意,我釀成了今天之大禍,事后,我已明白,由于我一時大意造成的嚴重后果可能有如下:
1、耽誤老師和后勤處各位負責老師的正常工作;
2、破壞班集體形象;
3、給自己養成不良習慣等等。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視不足;
2、平時生活作風懶散;
3、紀律觀念認識不到位;
4、集體榮譽感不強。
據上,我決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質保量的一千字檢討書一份;
2、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果;
3、制定計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的毛病;
4、保證不再犯同樣的錯。請關心我的老師及同學繼續監督,幫助我改正缺點。
教師要求我寫一千字檢討書絕不是目的,目的是要我們吸取教訓,以后不要遲到,遲到確實不對的。在學校遲到寫一份千字的檢討書就了事了,想象一下,如果以后在外面上班,那遲到可不是一千字的檢討書就可以了事的。那結果就是扣工資,搞不好連飯碗都要丟掉。
雖然遲到是一件在現代學生面前一件非常平常的事,是一件小事,但小事可以看出一個人的品行,從小事就能看出一個人面對生活的態度。然而在這件小事上,我摔跟頭了,而且摔得很慘,我的行為,連這一件小事都不能做好的人,想想他也不能干出什么大事來,所以小事見人品,這一點也不為過。因此在我今后的人生中,我會注意,我會謹慎,我今后所要走的每上步,走好自己的人生。在今后,無論在什么地方,我一定會記住老師對我的教誨,不辜負老師對我的一片良苦用心,嚴格要求自己。
一位偉人說過:當你要別人尊重你的時間之前,你得先尊重別人的時間,而當你不守時,不公是你自己的問題,也將連帶地造成別人的不守時。是啊!為了我的遲到,老師在課堂上訓了我一節課,對我一個人來說是一節課,可我們班有三十七位同學啊!這加起來就是二十八個小時了,實在對不起我的同學啊!
希望老師看在我是初犯,又花了一個晚上認真、深刻、真心反思寫檢討的份上,原諒我的錯誤,我知道錯了,給我個機會改正吧!
檢討人:第一范文網
20xx年xx月xx日
初中生的檢討書 篇2
尊敬的老師:
20xx年2月18日下午5點30分,我在距離學校1。5公里處的新天地網吧遭教師檢查發現。當時,從在放學15點30分到17點30分鐘,我總共上網了兩個小時。
我去網吧的原因,是剛剛周五在學校完成了兩個班級活動策劃書,準備將這份策劃書發送給朋友的廣告公司,以幫忙印刷。不過我家里又沒有電腦,只能夠來網吧上網發送給對方。
不過,當時我發送過去,對方是專業人士一下子就看出來策劃書有問題,就讓我在網吧利用電腦文本進行一番修改,誰知這時間竟然悄無聲息地過去了兩小時,直到我被老師發現。
雖然我沒有在網吧里玩游戲,但不管原因如何,我作為一名初三學生,本身就是未成年人,仗著相貌有點接近18歲,還用一張哥哥的假身份證混進網吧。這本身就是一種嚴重的錯誤行為。今天我遭遇老師批評教育,我也沒有太多怨言。我深深地知道錯誤了,我感到很內疚。我已經決定,要堅決糾正錯誤,今后開始到滿18周歲這段時間,我無論什么時候再也不去網吧了。
簽名:
時間:20xx年**月**日
初中生的檢討書 篇3
尊敬的老師:
今天語文課上,我聽到了不知道誰在,挺好笑的,我就忍不住笑了出來。可不幸的是,被語文老師聽到了,我坐在第一排,被她發現是件很容易的事情。她很生氣,說我坐在第一座還說話,非得讓我去走廊站著,在我的再三請求下,語文老師讓我到前面站著,給了我一次機會。可我卻沒有珍惜,等到現在失去了這次機會時,才感到后悔莫及,那時,老師正在給我們豐富語文知識,講詩圣、詩魔之類的。當講到詩史的時候,我就冒出了兩個字,又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內容是什么,但十分肯定的說我說了與課堂無關的話題),非得讓我出去站著,經過我的再三請求,語文老師還是堅持著她的原則,最后要去找班任柯老師,我也感到十分的后悔,老師給的機會不去珍惜,最后,鬧的事情這么嚴重。
也許我沒有很好的文采,寫不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責,做一個合格的學生!我也了解到,雖然不能彌補我的過失,但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過,我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人!
日期:20xx年xx月xx日
初中生的檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
我犯了大錯,您讓我認真反省,自我檢討,我考慮反省了很久從這次事件影射其他事,我在這里寫下自我反省后給老師您的檢討,只愿老師您能給我從來一次的機會。
這次我違反了校規,這次考試我沒有參加,被學校點名批評,也讓老師您憤怒異常,您耳提面命告訴我們考試一定不能遲到,不能落下東西,一應學習考試工具必須準備齊全,然而我不但遲到了還沒有去考試,實在是犯下了不可饒恕之罪,對不起老師您對我的教導。回家后老爸老媽知道后更是一頓拳腳伺候,爸媽也對我非常的憤怒失望,他們一次次的叮囑我要好好學習,要努力,不能貪玩,也不能任性更不能好逸惡勞。
然而我都沒有放在心上,我家里就我一個小孩,爸媽非常疼愛我,很多時候也比較任性,不為爸媽考慮,也不考慮后果。隨性妄為。
這次的錯爸媽并沒有像以前那么順著我,也讓我知道有些事可以原諒有些是不能原諒。
在學校我也會從家里帶來一些不良習慣,以至于我犯下這次的錯誤。當然這些只是其一還有很多的因素,我也都在這段時間認真反省找出來了。
在學校不把老師的話不放在心上,老師說的從左耳進右耳出。
仗著老爸老媽的寵愛,恃寵而驕,在學校沒能擺好自己的位置,也沒有認識大自己的身份,不同的身份責任不同。漠視學校的規章制度,認為這次的考試是平常考試不怎么重要。考不考都無所謂,這是那時的心態和想法。
經過這段時間的反省和老四您的訓導,讓我明白了自己錯的多么離譜,我非常懊悔,非常痛恨自己的所作所為。老師我錯了,得到您的解釋,和自己的反思已經認識到事情的嚴重性了,我非常的對不起您,跟對不起爸爸媽媽。
考試是加查學習的,是讓我們更好的認識到我們的知識那些掌握那些每掌握,考試也是對期末考試的練習更是對中考的練習。如果沒有經歷與體驗又怎能迎接中考呢?,爸媽的愛并不是讓我放肆目中無人的,是為了然我更好的學習,更健康的成長。
學下的規章制度是用來規范我們的也是為了讓我們更好的學習,破壞學校的規章制度,不但是對學校的傷害,更是對自己的不負責,對同學的不關心,對老師的不關心。
老師的話都是站在我們的立場講出的,是為我們著想考慮的,不聽老師的話也是對老師的不重視和對自己的不負責。
做為祖國的未來接班人,沒有優秀的品質高尚的情操,克制自我的能力,于國于家都是大害,從今以后我會悔改今日之過失,把把錯誤做為警鐘,時刻提醒自己,我的責任,我的義務是學習。
此致
敬禮
檢討人:___
20__年__月__日
初中生的檢討書 篇5
尊敬的老師:
我是初一x班的。我抱歉要向您遞交這份檢討書,關于反省我在學校吸煙的錯誤。首先我必須鄭重地向您道歉一下:老師我錯了,我真的知道錯了!其次我有必要向您坦白我吸煙的經過,已經清楚地告訴您我是怎么學會吸煙的,又是為什么喜歡上了吸煙。
x月x日,星期四下午第二節下課,我和班里的xx同學一起往了教學試驗區走廊玩。然后我看四周無人,就拿出了口袋里的一包香煙。就與在走廊里吸煙了,原本想到試驗區廁所里吸煙,但沒想到當時試驗區有很多班級上完實驗課下課之后,很多同學和老師就往了試驗區廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙,一根煙很快就吸完一半了,眼看就要抽完一根回到教室上課。
但萬萬沒想到在我那根煙還剩1/4的時候,我被您發現了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來,將我和抓個正著。在這里我要解釋一下老師,這件事真的不關xx同學的事情,是我遞給他香煙讓他也抽一口的。
關于我吸煙的經過要從高一上學期開始,當時我剛考進這所重點高中,與其他同學不同的事,我是被父母花錢買進來的。父母對我的期望很大,要我天天用功讀書。第一學期我很專心地讀,但可惜我的成績還是上不往,于是我就熬夜看書,精神和生理都承受著巨大的壓力。后來我聽到了大人們說吸煙可以緩解疲憊,于是我就嘗試地吸煙了,就到了現在這個情況。
關于我的檢討和反省:首先我已經深刻地意識到了吸煙的危害性,首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油,都是一種致癌物質,因此香煙極度危害人體健康。其次我在學校吸煙更是錯上加錯,學校的規章制度明確表明學生不應該在學校學期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯,實在是非常不應該。
我今后的改正措施:
第一,我將手上的全部香煙,還剩下半包全部上繳給老師。
第二,遞上這份1000字的檢討書。
第三,今后盡不在觸碰香煙,遇見同學又吸煙者都要上前勸說。
檢討人:
20xx年x月x日
初中生的檢討書 篇6
我是xx班的學生,我叫,都是由于我沒有管理好自己才會讓自己犯下這么嚴重的事情,在我知道我犯下逃課的錯誤之后,我的心中很是不安,很擔心會受到嚴厲的責罵,但是在您批評我之后我釋然多了,我會為我犯下的錯誤而承擔所有的罪責。
會選擇逃課實在也是因為我自己沒有辦法疏解自己心中的壓力與情緒,當時內心也確實是非常的難受,于是才在未經過大腦的思考之后去選擇了逃課。當時的我完全沒有去想我的決定好或是不好,只是想到便去做了。直到時候才終于對自己的行為有一定的感知,逃課的事確實是我不好,我更是非常的希望自己能夠為這次的錯誤做些事情,來多做一些的彌補。
剛才老師對我的批評,我都記在心里,更是在心中做下決定要改變自己,這之后我就希望自己可以以一位好學生的標準來要求管理自己,盡力讓自己可以在往后的時間中去慢慢的成長,去慢慢感受更多的東西。這一次的逃課一方面是我情緒的無法疏解,而更多的是我心中沒有真正的理解或是明白學校的規章制度,更是沒有將老師反復說出的話都記在心中,這一點都是我必須要去學習的,更是我現階段必須要去努力奮斗的。現在的我已經是知道自己必須要改進的地方,所以我更是會在這些方面去好好的努力,同時我更是非常的期待自己是可以在往后的時間去做出一定的努力,更是會堅持的做好自己,讓自己可以在下一階段成長為最棒的人。
由于我這次的錯誤思想定是給老師帶來了很多不好的影響,雖然我能為老師做的事情很少,但是我會盡力讓自己變優秀,讓老師不會再因為我而出現任何的不好的事情。當然我也希望老師可以用我這次的事情作為例子向班級的同學傳達遵守紀律,更是讓同學們都能夠對學校的制度有更加深刻的理解。若是日后老師有任何需要我的地方,我都會盡力去幫助老師,更是會努力的讓自己在學習上有很大的提升,盡力做到一個品學兼優的學生。我相信只要我能夠好好的調解自己,疏解自己的情緒,更是能在學習上去不斷拼搏,那我定是會成為老師心中的驕傲。
只要我能夠堅定我的心,那我便是一定可以做好自己應該要做的,同時我更是會非常努力的讓自己在學習上得到非常大的提升,讓我可以成長得十分的優秀,不讓我的老師與我最親愛的父母對我感到失望。
初中生的檢討書 篇7
尊敬的x:
您好!
在此我懷著自責、懊悔、以及內疚的心情向您遞交我的這份檢討書,以深刻反省我沒做作業的不良作風,對于因我的錯誤給您造成的困擾,向您表示最誠摯地道歉。
回顧我的錯誤,這個周末老師布置的三張英語試卷作業我由于忘在學校里,周日又沒有盡快趕回學校補做,導致周一交作業時候驚慌失措,于是,我向學習委員謊稱試卷丟失。
如今,經過您的嚴肅批評,我深刻地認識到了自身存在的嚴重問題。沒做作業、并且說謊的行為充分暴露出我缺乏學習的積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題如今,當我深深意識到這些,內心是多么的懊悔,尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發生,深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。經過一段時間的面壁思過,我痛定思痛,我決心悔改!!!根據此次錯誤暴露出的種種問題,在此,決心徹底改正錯誤、彌補我當前的不足:
第一,我必須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業,并且做完之后上交給老師,進行批改。
第二,針對因為我錯誤而給老師帶來的工作上的不便,我必須要在今后,加倍的努力學習以彌補我的過錯。
第三,我必須從此次錯誤當中吸取更多的經驗教訓,在今后每次放學之前一定要仔細檢查作業的攜帶情況,并且認真地完成周末的.作業。
最后,我希望老師能夠原諒我的錯誤,我一定會加倍努力地好好學習,以實際行動來改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉,由于我的錯誤害您生氣動怒了,對此我感到萬分內疚與抱歉。我一定要好好學習,讓老師為我少擔心。老師,此次錯誤的發生是我不成熟的充分體現,說明我還需接受深刻教育,需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往后,我要嚴肅對待自己言行,嚴格規范自己的行為舉止,認真學習道德,從高度杜絕犯此類錯誤的發生。
檢討人:
20xx年x月x日
初中生的檢討書 篇8
尊敬的李老師:
您好,我是七年級(3)班的王,前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業,因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業,輕輕松松回家。我就借了同學的一本數學題練習本抄襲答案,結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了,老師當面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。
李老師,我真的錯了,我以后再也不抄襲作業了。因為老師布置的作業就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學的習題冊抄襲,實在是太不應該了!關于我認為習題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。
我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,以實際行動和良好的成績為集體爭光。
簽名:diyifanwen.com
時間:20xx年**月**日
初中生的檢討書 篇9
尊敬的老師:
您好!
從前段時間我就一直在想自己在學習遇到瓶頸是不是因為最近懈怠了許多,其實我也能夠感覺到自己的成績似乎有了一種不升反降的趨勢,這也讓自己在焦慮之余漸漸陷入了對自己近期學習不夠努力的反省與檢討,為什么在大家的成績都有了一個較大的進步同時顯得自己落后了許多呢?
每天重復的學習生活讓我在沉浸其中之余也萌生了一些不思進取的想法,或者說我僅僅只是滿足于在課堂上聽著老師對各種難題的講解而已,當下課的時候同學們都去辦公室向老師請教的同時,我卻獨自一人在教室之中做著各種與學習無關的事情并以此來轉移自己的注意力,似乎不知道從什么時候開始在自己的腦海之中充斥著各種享樂主義的念頭,每節用來給予我們學習知識的課程令自己在百無聊賴之余感到度日如年,似乎在課堂之上的自己只關注著什么時候才能夠聽到下課的鈴聲并開始做與學習無關的事情,我仿佛在這個年齡階段的思緒也因此變得紊亂了許多一般。
其實我早就應該認識到各種享樂的行為不過是為了我這樣的年輕人挖掘墳墓罷了,可笑的是我在沒有看穿其中套路的同時還在做著各種自甘墮落的行為,試問這樣一個懶散的自己又如何能夠在成績上面超過那些平時非常努力的學生呢?不得不說現在我的成績下滑不過是以往那個浪費時間的自己咎由自取而已,如果我能夠早一點認清到這樣一個悲慘的現實就不會浪費那么多本該用來學習的時間了,那些流逝的時間正是自己辜負美好青春年華的證明。
當自己認清因為過去不成熟行為所釀成的惡果之后就會變得成熟許多,最起碼我可不希望這樣一個慘痛的教訓會因為同樣的原因而再次降臨到自己身上,往后的日子里我會將這次的教訓全部銘記在腦海之中確保不會忘記,因為成績下降這樣一個值得令人自我反省的事情說到底還是不怎么光彩的,如果我還想要以一名優秀初中生的身份一直在這所學校之中學習下去的話便應該要從這次教訓中得到經驗,最起碼自己不能夠因為同樣的原因而不得不面對這樣一個慘痛的現實。
以后我在學習生活中一定會自己準備好屬于自己的錯題集來輔助學習,也就是說我應該要從現在起便想出一切能夠利用的因素來幫助自己提高成績,在有著良好的學習方式之余再充分利用好每一分能夠用來學習的時間,那么我便能夠一直保持學習上面的優勢確保不再因為同樣的錯誤而陷入自我反省之中。
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年_月_日
初中生的檢討書 篇10
尊敬的:
由于我的種。種不良表現,所以我在此作深刻反省。例如:學習、作業、游戲等等方面。
在學習上,我不夠刻苦,因而導致考試成績不理想,按原理來說我應反省自己考試不好的原因,但是我卻只會在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔。可是現在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經發生了,想要改變只有在下一次考試前認真復習,做好充足的準備工作。那樣才有機會在考試中取得一個理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因,以正確樂觀的態度去面對、對待,不自暴自棄,在制定好針對這些原因的計劃去改正它。
在作業上,我亦同樣如此。在做作業時,我的往往集中不了,不是因為別的,就是因為容易分心。其實,坐下來細想一下,這有什么難啊。要在做作業前靜下心來,不再胡思亂考,全心貫注、一心一意地去對待作業,這樣就不會出現分心,注意力不集中的現象。時間長了,我也想到了應對的方法:在業時,對自己說:我能夠靜下來,我能行。通過這番話后,我相信一定更夠使自己充滿信心,是自己有足夠的信心來靜下來,不再浮躁,而是全身心地投入到作業中去。
玩游戲,按理來說是小孩們在心底里最樂意、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識到,如果我還是遇到一點挫折就退縮,不認真地對待每一件事,那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。因為在玩游戲時,往往游戲的制作者會設置一些高難度的關卡,一些令已經自認為自己是游戲高手的玩家都覺得棘手的關卡。這時,性格不同的兩種人會做出截然不同的兩種抉擇,一種:畏懼困難,不敢于挑戰的人,他會選擇放棄,他會選擇不再玩這個游戲,哪怕他已經為這個游戲投入了大量的金錢、時間、精力,他依然會放棄:還有一種:膽大心細、勇于挑戰、不輕易向困難低頭的人,他會選擇尋找的方法,尋找闖關的技巧,而不是選擇放棄,因為他知道放棄就沒有了希望,只要不放棄就還有可能。可是我正扮演前者的人,還夾雜著一個壞習慣:當我正玩著這個游戲是,因為某種原因,我看見了別的游戲,于是不管三七二十一就轉移了目標。所謂久病成良醫,我對這個難題也有了辦法:在玩的時候,只注視這個游戲,不再管別的任何事,這樣就可以了。其實,說白了還是一個理:要專心致志、一心一意地去做事,這個理適用一切。
以上是我的一切我所具有的缺點以及改正這些缺點的方法,我保證我會改掉這些不好的習慣。
此致
敬禮!
年XX月XX日
初中生的檢討書 篇11
敬愛的老師
今天,我懷著愧疚給您寫下這份檢討書,以向您表示我對下課聽MP3的不良行為.
深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上下課不應該聽其它與學習無關的東西。平時我對這件事情的覺悟不深,在現在寫檢討的同時,我真正意識到事情的嚴重性和錯誤!再次,我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。
同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會.
老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后上下課不再有類似的事情發生!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生:
年月日
初中生的檢討書 篇12
尊敬的老師:
您好!
我因為早戀被抓,隨之老師批評教育了我。我感到愧疚萬分。我現在遞交我的早戀被抓的保證書,向您做出深刻檢查與保證,反省我之錯因,懇求您的寬赦。
面對錯誤我深感痛心,回顧錯誤,我準備先從性質分析入手,再從歷史經驗講起。許多的優秀初中生學生都不敢在學校里早戀,我這樣不正確的行為我很慚愧。我不應該和女同學有過親密的行為,我嚴重的認識到錯誤了。
我對于自己的錯誤行為,深刻認識到我犯錯誤的原因:
1、我缺乏學生紀律意識,缺乏克制能力。
2、我沒有認清學生早戀行為的危害,過分放松了對己的要求。
3、我沒有為家長、老師、同學考慮,片面追求個人享受,忽略群體利益。
改正錯誤:
1、徹底提高我的思想覺悟,我覺得思想覺悟是最核心最根本的,思想覺悟提高了,認可困難毛病就會徹底糾正改過。
2、我決定跟這位女同學還原到普通關系,先把學習搞好,將來讀大學畢業以后談戀愛。
3、我會正確認識男女關系,做一個三觀正直的學生,為學校創造知識的財富。
最后,我懇請您寬大處理我,不要在我父母面前揭發我的情況。我的父母工作辛苦,要是知道我之錯誤表現,必定是會失望的!我會改正自己的錯誤,再也不會犯第二次。
檢討人:
日期:
初中生的檢討書 篇13
尊敬的老師:
您好!
您在每個星期五到星期天都會給我們布置一篇400到500字左右的周記,目的是讓我們更好的運用自己所學的知識,提升我們的綜合能力,但是我卻沒有理解您的一片苦心,對此,我向老師表示深深的歉意。
好好學習,遵守校規校紀,認真完成作業是我們每個學生應該做的,也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是,我作為實驗中學的一名初一生,卻沒有好好的把它延續下來,遺失了紀律,不明白自己的學習目的……
因此,我寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的慚愧并改正。我已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己,不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成作業的事情,嚴重后果如下:
1、讓老師為我們的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,這是對別的同學的不負責。
如今,經過檢討,認為致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不會發生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤,都歸咎于我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題的水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。
2、對他人的尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會按時完成老師交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,而我卻忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
據上,我決定有如下個人整改措施:
1、按照老師的要求寫一份800字的檢討書。對自己思想上的錯誤進行整改,并認清可能造成的后果。
2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業,嚴格要求自己。
3、和同學們加強溝通,爭取和全班同學共同進步!
檢討人:
20xx年x月x日
初中生的檢討書 篇14
很抱歉要向您遞交這份檢討書,關于反省我在學校吸煙的錯誤。首先我必須鄭重地向您道歉一下:老師我錯了,我真的知道錯了!其次我有必要向您坦白我吸煙的經過,已經清楚地告訴您我是怎么學會吸煙的,又是為什么喜歡上了吸煙。
3月11日,星期四下午第二節下課,我和班里的孫金龍同學一起往了教學試驗區走廊玩。然后我看四周無人,就拿出了口袋里的一包中華香煙。就與孫金龍在走廊里吸煙了,原本想到試驗區廁所里吸煙,但沒想到當時試驗區有很多班級上完實驗課下課之后,很多同學和老師就往了試驗區廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙,一根煙很快就吸完一半了,眼看就要抽完一根回到教室上課。
但萬萬沒想到在我那根煙還剩1/4的時候,我被您發現了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來,將我和孫金龍抓個正著。在這里我要解釋一下老師,這件事真的不關孫金龍同學的事情,是我遞給他香煙讓他也抽一口的。
關于我吸煙的經過要從高一上學期開始,當時我剛考進這所重點高中,與其他同學不同的事,我是被父母花錢買進來的。父母對我的期看很大,要我天天用功讀書。第一學期我很專心地讀,但可惜我的成績還是上不往,于是我就熬夜看書,精神和生理都承受著巨大的壓力。后來我聽到了大人們說吸煙可以緩解疲憊,于是我就嘗試地吸煙了,就到了現在這個情況。
關于我的檢討和反省:首先我已經深刻地意識到了吸煙的危害性,首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油,都是一種致癌物質,因此香煙極度危害人體健康。其次我還是一個未滿18周歲的高中生,從法律意義上講就沒應該吸煙,這也是違反了法律法規的。再者我在學校吸煙更是錯上加錯,學校的規章制度明確表明學生不應該在學校學期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯,實在是非常不應該。
初中生的檢討書 篇15
王老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
您的學生:
年月日
初中生的檢討書 篇16
尊敬的學校領導:
您好!
我是一名初二學生,20年x月x日,我與同學發生了爭執,事由起因是因為我與其吵架,到最后出手打人。其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優雅關鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到,事情發生后,我現在在此向領導和同學表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討!一個人長大的過程,就是不斷獲得自由的過程,也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由,通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現,所以我要學會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。
學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。我應該做到團結,團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人,讓這個集體里的每一個人,都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點,而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步,而不是斤斤計較,正所謂“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”理所當然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解,因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。
友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的,但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產生動力,和諧鑄就輝煌,團結就是力量!我們也是一個團隊,團結協作是一切事業成功的基礎,個人和集體只有依靠團結的力量,才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,超越個體的局限,
發揮集體的協作作用,產生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作,每個人的工作,都有相對的獨立性,又都與全局相關聯,如果一個人只顧自己,不顧他人,不肯與他人協作,勢必會影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說:立足本行如下棋,輸贏系于每個棋子,“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個棋局都輸了,再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得:“集體是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優秀的品質,我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就,核心是協同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力!樹欲靜而風不止,真正的自由就是表現在:樹根的堅定,樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,三者和諧統一。
通過這件事,在深刻反省的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望,今后不管任何事都三思而后行。不辜負領導們的期望,這件事情,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,更加努力的學習,請領導相信我。
檢討人:
20xx年x月x日
初中生的檢討書 篇17
尊敬的張老師:
您好,懷著愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書,以此嚴肅深刻反省我對于你的不尊重言行。此刻,我對自己的所作所為,以及對您造成的傷害,向您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤,我是多么無禮與無知。此次放學期間,我沒有及時回家,在校園籃球場上逗留,觀看您和其他老師打籃球。觀看籃球運動原本是一種無可厚非的事情,可是我出言不遜,見到您投籃不準,從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞,這給您造成了極大的困擾,也是對您的一種侮辱。
如今,我深深地意識到自己當時有那么的無禮,我這樣的行為是如此的惡劣,給您造成了這么大的心理傷害,我倍感愧疚。
此次錯誤的發生,充分暴露出我個人文明禮貌素質缺失嚴重,我雖然已經是一名初二學生,思想上卻任然非常幼稚。
現在我真誠地向您認錯。
此致
敬禮
檢討人:
時間:
初中生的檢討書 篇18
尊敬的老師:
您好!
現在我很慎重地向您遞交檢討書,我對自己在校期間亂扔垃圾、污染環境的錯誤行為進行了深刻而嚴肅方的反省。這段時間,學下開展了環境衛生宣傳活動,我作為寢室長,不僅沒有以身作則,還沒有約束好寢室成員的行為,沒有樹立愛護環境衛生的意識,給周圍同學造成了不好的影響。
針對我這樣的不負責為人態度,以及因我錯誤帶來的不良后果,向您以及各位受影響同學表示深深的抱歉。
回顧錯誤,我們寢室是多么的不應該。亂丟垃圾、污染環境,使得宿舍外的草坪成為了一個露天垃圾場,夏天一到蒼蠅亂發,并發出陣陣惡臭,給周圍室友帶來極其不良影響。身為寢室的寢室長,本職工作所在就是管理好寢室衛生,對于寢室成員行為有所監督。然而,卻對于室員經常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意,終究釀成此次后果。
深究錯誤,最根本的責任人還是在我。我對于寢室工作不負責、管理不到位。
如今,我深刻反省我的錯誤,并今后改正措施,堅決執行:
第一,立即組織本寢室6名室員對于宿舍樓外的草坪進行打掃,徹底消除環境惡臭,盡最大努力還原一個干凈、衛生的室外環境。
第二,制定寢室衛生行為規章,嚴格約束室員的衛生習慣、行為,要求他們保持環境衛生。
第三,定期進行寢室衛生督促,進行衛生知識督導,讓室員養成環境衛生意識,從層面上杜絕此類錯誤的發生。
最后,還是要鄭重地向表示抱歉!犯下了此次錯誤,讓周圍同學蒙受不良影響,由于草坪惡臭傳到周邊小區,也給學校聲譽造成了一定程度損害,我實在是萬分愧疚、難過。另外,也十分感謝給予我此次檢討機會,讓我能夠改過自新。
檢討人:
年xx月xx日
初中生的檢討書 篇19
尊敬的老師:
您好!
時光匆匆,眼間考試也已結束,試卷也發下來了。望著試卷上的分數,我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠,我在此向您說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。
我語文成績十分不理想,不僅傷透了您的心,也讓我無地自容。于是,今天,我在以前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,現在想起來非常后悔。
早在您剛教我們的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,一定要好好學習。
直到現在,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此,我現在開始自我反省。
正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前,我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態極其不好。但歸根結底,還是由于我學得不牢固,要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時,我當時就因為太焦慮不好好復習!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實,還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,對父母,對老師不負責的人
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會,謝謝您。
我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經是個十幾歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔。
我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第二次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規守紀,尊重師長,按時完成作業,認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這三年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我一定不會在同一個地方摔倒,做事情,要有始有終,學習不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師和家長失望。
此致
敬禮
檢討人
時間
初中生的檢討書 篇20
敬的班主任老師:
您好,在此向您遞交這篇在學校玩火的檢討書,面對錯誤我感到深深的愧疚。
回顧錯誤,此番我在教室點繞紙張,在學校玩火的行為非常嚴重。錯誤的發生,完全反應出我沒有足夠的安全意識,沒有遵守學校紀律。
現如今,面對您的批評教育,我供認不諱。經過徹夜反思,我已經完全地領悟到自身錯誤了。此時此刻,我感到羞愧,懊惱。我對于自己錯誤造成的影響,是沒有事先預料到的。現在,我也感到萬分抱歉。
在此,我向您提交我的改正措施:
1,今后我必然不再學校等任何地方玩火了,我一定要約束好的行為。
2,今后我一定要牢記這次教訓,努力做一名尊敬紀律的好學生。
3,我一定要努力學習,把主要精力用在學習上。
最后,我懇求您的原諒。
簽名:diyifanwen.com
時間:20xx年**月**日
初中生的檢討書 篇21
尊敬的老師:
您好!
在昨晚的自習課上我逃課去吃宵夜,沒有認真復習,還帶壞了其他同學,作為首犯,我坦白,我不應該貪一時的口腹之欲。
學校所有的同學都知道要考試了,都在認真的復習,老師也一再強調,之前雖然學習不認真,或者作業沒做好,但是考前這段時間怎么樣也要收收心思,用點功,畢竟臨陣磨槍還是有點兒作用的,搞不好我就不會再在這次考試中考倒數第一名了。這個寶座自從來到初中之后一直都是我的,也是時候要讓一讓了。特別是自習課,更是要好好的把握機會鞏固已經學過的知識。但是像我這樣的,根本沒有學過的要鞏固啊,雖然課本上所有的字我都認識,但是組合在一起,我就看不懂了,完全不了解講了些什么,所有復習不復習,對于我來說感覺都沒什么用處。
學校附近前些天開了一個燒烤店,因為現在是夏天了,吃宵夜的人都很多,所以老板也想抓住這個機會好好賺一筆。而我卻是最喜歡燒烤的了,恨不得天天吃,從朋友那知道開了店,所以就想去嘗嘗鮮。剛好昨天老師們都在準備考前的事宜,所以晚自習沒老師巡查,都是讓班干部來監督大家學習,可是我們班除了我,大家都是很喜歡學習的,所以班長其實都沒監督的必要,也埋頭學習了,因而我趁著這個機會就溜出了教室,還叫了幾個別班玩得好的同學一起出去吃宵夜。
幾個人溜出學校,呼吸著外面自由的氣息,頓覺神清氣爽,去到燒烤店,點了雞腿,牛肉,羊肉,茄子,玉米,韭菜等等,當然也少不了夏天最好吃的小龍蝦了,幾個同學點了七八斤小龍蝦,可以好好的吃一頓了。我們幾個大快朵頤,渾然忘我,沉浸在這吃食之中,也沒去想復習的事情,更沒想過逃課的嚴重性。我們吃得盡興,玩得開心,但是教室里卻出現了巡查老師。雖然我們班的學習氛圍是很好的,但是可能是知道我是個另類,老師擔心我吵到其他同學學習,所以來看看,可是像我這么喜歡幫助同學的人,怎么可能吵同學學習呢,上課我不想聽課都是睡覺看小說,也不會和同學講小話,打擾到他們學習的。
我的位置空蕩蕩的,人影都沒有,老師也去宿舍,洗手間找了,沒有看到,而我們幾個同學吃飽喝足之后,就興高采烈的回學校了,還得謹慎行事,準備從后門溜進教室,卻想不到一頭撞到了老師您的身前。
老師叫我寫檢討,我也知道我這樣不對,只是實在是忍不住啊,自制力太差了,我好好的反省了下,也明白老師是為了我好,我在這里發誓,今后一定盡量好好學習,多做有益的事情,提高自己的自制力,別讓老師太操心了。
此致
敬禮!
20xx年XX月XX日
初中生的檢討書 篇22
一個學生,主要的是有一個正確的三觀和好的學習態度,可是我卻沒有做到這個,甚至還做出曠課的行為,在老師你的教導下,我覺得我自己需要自我反省一下,并且好好的想想自己為什么要做出這么愚蠢的決定。
回想當時的情況,我上完上午的課,就借著中午回家吃飯的空子然后回家玩游戲了,因為家里大人也不在,再加上游戲玩的上癮了,然后就不想上下午的課了,所以就沒有回學校,然后就是老師你現在知道的了。
現在好好的回想起來,我的確是不對的,要是因為別的什么正當的事情而耽誤上課,我想老師你可能也沒有現在的這么生氣,可是我卻是因為玩游戲而曠課的,這樣想來,還真的沒有辦法讓人不生氣啊!就連我自己現在回想起來心里也是比較后悔的,可是事情我已經做了,所以后悔再多也是沒有用的,現在唯一能做的就是好好的改正。而經過這一次的事情,我也好好的想了想自身的不對,我其實是很沒有定力的。要是定力足夠可能當時也不會被游戲給留下;還有就是不考慮事情的輕重,明明上課要比玩游戲重要的多,可是我卻做出了錯誤的決定;還有就是不懂得感恩,要是我想著感恩就應該也會想到,老師們和父母為我所做的,也就不會想到要曠課了。
想到這里也覺得自己要開始好好的改正錯誤了,可是這些話卻也不能只是在嘴巴上面說說,我應該要付出的是實際的行動。為此我也把我的游戲機給收起來了,同時還給自己制定了一整套的課余時間的計劃,這樣我應該實際再也不會發生這一次的事情了。
不過關于這一次的事情,我還是要向老師再說一聲對不起,這一聲對不起不僅是想向老師表達歉意,更多的也包含愧疚,我知道老師為了我們花了很多的心血和努力,可是我卻沒有好好的珍惜老師的這些心血和努力,這樣真的是很沒有良心。不光是對老師,我的父母那一邊我也應該要道歉的,他們那么努力的賺錢,給我提供最好的,為的也是讓我學有所成,可是我卻就這樣辜負他們,這樣良心上面怎么能夠安穩?
所以我應該好好的學習,好好的上好每一堂課,不要再像這一次一樣,因為這么無關緊要的事情而曠課。還有的'就是,我也要銘記這一次的事情,每天拿出來提醒一下自己,告訴自己以后不要再做出這樣愚蠢的事情了,更要學習曾子的“吾日三省吾身”精神!以后時常反省自己,也避免再一次發生錯誤。更要時刻提醒自己,自己是一名初中生了,再過幾年也要加入高考大軍,所以我也要為自己打下很好的基礎。
初中生的檢討書 篇23
尊敬的班主任老師:
關于我此次在學校教室、走廊等公共場所隨地吐痰的行為,在此向您做出深刻檢討與反省。特此遞交這篇“隨地吐痰的檢討書”,以作最深刻的反省,并且向您表達誠摯歉意。
回顧我的錯誤,我自身存在嚴重的不良衛生習慣,并且經常喜歡隨地吐痰吐唾沫,給周圍同學造成了很大困擾。最近一段時間,我經常在教室、走廊吐痰,給學校衛生環境造成了極大破壞。
面對錯誤,我感到羞愧,錯誤的嚴重的,性質是惡劣的,后果是慘痛的,影響是深遠的。錯誤的發生,充分說明了我沒有養成優良的衛生習慣,并且我沒有顧及周圍同學感受。為此,我深表遺憾,現如今我要深刻地向您表示誠摯道歉并且做出保證:
從今往后,我要嚴肅對待自身衛生習慣,堅決不再隨地吐痰了。徹底拋棄隨地吐痰惡習,努力改正錯誤,并且要吐痰的時候就跑到野外吐,并且做好妥當善后工作。
最后,我懇求您與同學們的原諒!
檢討人:
年 月 日