2024無故曠課檢討書（精選23篇）

2024無故曠課檢討書 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高二年級XX班的一名學生，我叫。現在我給老師寫這封檢討書的原因是因為，我在上周的星期五里，曠了一節語文老師的課。給學校帶來了非常惡劣的影響。所以我今天寫這篇檢討書，一是為了來給老師賠罪，二是為了承認自己的錯誤。我不該在這種如此緊張的學習階段里面，還做出了曠課這種行為。我不該不提前跟老師打招呼，就無故曠了一節語文老師的.課，讓老師和家長為我而擔心。我現在已經深刻認識到了自己這樣的行為是有多么的愚蠢和不懂事，也保證以后自己不敢再犯這樣的錯誤了。希望老師能夠原諒我。

　　上周星期五的語文課，是當天的最后一節課。原本結束完這一節課，我們就可以好好的放假回家休息了。但是我卻偏偏連最后一節課都沒有堅持上完，在打鈴之前，我就已經離開了教室。甚至連書包都沒有拿。事情的原因是這樣子的。

　　那天是我爺爺的生日，原本我是想跟老師請最后一節課的假，去給爺爺慶祝生日的。但是因為，一些事情我給拖到了，最后一節課之前。就在我要跟老師去請假的時候，我和我的同桌發生了一些不愉快的矛盾。他冤枉我出去的時候，碰掉了他的書。于是就因為這件事情，我和他爭論掉了大半個課間的時間。我一氣之下，就把他的書全部推倒，跑出了教室。既沒有跟老師請假，也沒有跟班長打招呼。就直接出了學校，去參加我爺爺的生日宴。我爸媽問起我的時候，我還撒謊跟他們說我已經請了假，但是他們不知道，我其實是曠了一節語文老師的課。

　　那節課因為我沒有來，語文老師還以為我出了什么事情，為我擔心了半天。直到找到班主任，給我家人打了電話才知道，我是去參加我爺爺的生日宴了。

　　因為這件事情，不僅老師對我做了很多思想教育，我爸媽也狠狠的批評了我一頓。在事后，我冷靜的想了想，這件事情的確是我做的不對。曠課原本就是一種嚴重的錯誤，更何況我還對我爸媽撒了慌，更是錯上加錯。在還有半個學期就要進入到高三的關鍵時刻，我一定改正錯誤，遵守學校的各種紀律。不再遲到早退，更不會再曠課。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

2024無故曠課檢討書 篇2

　　尊敬的班主任：

　　從有認知以來，我自認為自己是一個有集體榮譽感的人，我信奉——既然大家來到一個集體，那么大家就是一家人。但是那天我的所作所為卻為“自家人”帶來了不好的影響。

　　對于我不上晚自習的事情，我深刻的認知到以下幾點：

　　1、讓老師擔心我的安全。大學里面大學外面人龍混雜，常言道林子大了什么樣的鳥都有，身為一個女孩子，晚上一個人在外面，會發生什么不是我們能預料的，如果出了什么事，除了父母外，最著急的就是輔導員。所以本應按不管是時出現在會議現場還是班級上的我未能出現，試問怎么不會讓老師擔心。而這樣的擔心又讓本來就事務繁忙身兼多個班的輔導員增加負擔。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的不上晚自習，而且還是班委的我不上晚自習，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，在晚自習上，我可以完成老師布置的作業，特別是園林美術作業，多用時間多放心思在畫畫上面，就不至于讓交上去的畫被打回來，同時也不用讓自己欠老師的作業越來越多。

　　如今，大錯既成，我已感到悔不當初，如果能重新來一次，我想我會回到寢室拿書去上晚自習。不過這世界上沒有后悔藥可以買，也沒有如果這種事情的存在，所以在此這份檢討書不僅是對我沒上晚自習事情的認錯，也是我對自己以后的學業課程的一個重新的審視。

　　在以后，如果真的有什么重要的事，我會向輔導員請假，不會再無故的曠課曠晚自習。事情忙完后，如果有時間，我也會回到班上去上晚自習。遇到班上有同學想曠課，第一時間應該阻止勸說，實有不聽勸解的，在第一時間報告給班長或輔導員。

　　從這份檢討書寫完之日起，我下定決心，絕不會再無故曠一次課曠一次晚自習！班上的活動積極參加，不僅自己參加，還要帶動班上的同學參加，做到一個班委應該做的義務和職責！請關心愛護我的老師同學監督我，同時也鑒證我的決心！

　　檢討人：____________

　　20______年______月______日

2024無故曠課檢討書 篇3

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

　　早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課、可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐、

　　美術是體現個人鑒賞能力和修養的一門課，我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失，同時，老師，您的關心也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是及時發現并教導我，令我下次不再犯、您是多么慈祥，多么偉大啊！我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；

　　不能，所以我并不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生，雖然這也許只是一個不假的理由，真實就是真實，事實就是我沒有去上素描課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。

　　對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題、錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實、

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今，大錯既成，我深深懊悔不已、深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重、對重要事項重視嚴重不足、平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

　　我辜負了您的一番心血，事無巨細、見微知，由小及大，我作為一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全、本應按時出現的我為能按時出現，試問則呢不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心、而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生、之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合、

　　作為逃課的已份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果；望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

2024無故曠課檢討書 篇4

　　尊敬的輔導員：

　　你好！

　　首先我要說對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　1、思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

　　2、行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

　　3、對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

　　對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

　　1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4、好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　5、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

2024無故曠課檢討書 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天上午的第一節大課，是xx老師的課，我沒有去上課，而是在寢室睡覺。對不起老師，我知道錯了。雖然老師管理得沒有那么的嚴格，但曠課還是我們學生不能夠犯的錯誤。我已經是一個成年人了，應該對自己的行為和選擇負責。既然我當時選擇了不去上課，那我現在就應該接受處罰。

　　老師應該也知道，我們大學生有一個通病就是晚睡晚起。一般不到十二點多，是沒有人會睡覺的，這還是睡得早的。但我也應該知道，第二天有早課的時候就應該要早一點睡，不然肯定起不來，就算起來了頭也會不舒服。我昨天晚上是一點多睡的，早上七點就要起床，所以基本睡不醒。早上室友走的時候也叫了我，但那時離上課還有半個小時，我還想睡一會，就沒有起來。等我醒了之后發現第二節課都已經開始上了，所以我就干脆沒有去了。

　　其實十一點多的時候我就已經有一點困了，但我想再玩一會。因為我當時看的小說快到結尾了，我想把結尾看完再睡覺。等我看完的時候發現已經一點多了，我就趕快睡了。其實我也沒有想過要曠課的，但是因為我沒有控制住自己，還是晚睡了，所以最后導致了曠課這個不好的結果。我已經是一個成年人了，也有控制自己行為的能力了。我之所以沒有讓自己在困的時候就睡覺，其實就是沒有把上課當成一個很重要的事。在我的潛意識里認為上課不重要，所以才會做出這樣的決定。

　　在開學的時候，我也想著這個學期要好好的聽課，上課認真做筆記。但我堅持了沒幾天就堅持不下去了。在上高中的時候，學習的節奏比現在快多了，但我也能夠適應。我之前也從來不會上課遲到、早退甚至曠課，但現在什么都有了。說明現在我對自己的要求放松了，沒有之前那么的嚴格。我覺得只要期末考試不掛科就行了，平時聽不聽都無所謂。雖然我現在是大學生了，學校對我們的要求沒有高中那么的嚴格。但至少我也應該做好一個學生應該要做的，上課還是要每節課都去。不管我聽不聽也好，至少我要去上課。

　　我以后會更加嚴格的要求自己，不會再做出曠課這樣的行為。我會改變自己的想法，端正自己的學習態度。請老師相信我，我也會用實際行動證明我不會再犯曠課這樣的錯誤了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月xx日

2024無故曠課檢討書 篇6

　　尊敬的：

　　您好！

　　這次上課我沒有請假，也不是因為什么緊急的事情，就曠課了，我知道我這種無故曠課的行為是不對的，也是我對學習不夠重視，回顧這次的錯誤，我也有些后悔，明明知道老師對我們要求嚴格，我還不自覺，我得好好的反省。

　　平時老師也是跟我們說過多次，不能遲到，不能曠課，上課得認真點，既然來上學了，那么，就要有一個學生該有的學習態度和樣子，而不是說就想著玩，玩，只會荒廢生命，而學習則是會充實我們的人生，但我還是沒有聽進去，即使以前我也來上課，可是在課堂上，除了老師要提問那會兒，可能認真點，其余的時間，我也是會拿出手機來偷偷的玩，或者和同學聊天探討其他的問題。

　　在學習上面的心思我并不是特別的重，可能也是之前學習太壓抑了吧，現在只想輕松點，的確學習是要松弛有度，但更重要的是要有學習的態度，我這樣子并不是有張有弛的去學習，而是徹底的松懈了下來，和以前相比，我懶惰了很多，也對學習不夠重視，平時都想著如何玩得更有趣一些，而對于學習卻覺得并沒有那么的重要。我這樣想就是一個很大的錯誤，在學校，其實學習才是最為重要的一件事情，其余的事情根本就并不重要，回顧我之前的樣子，我也是很懊惱，怎么那么松懈了。

　　這次的曠課其實原因也是比較簡單，就是昨晚差不多玩游戲玩到了四五點，然后睡下后，就不想起來，于是在迷迷糊糊中又睡過去了，錯過了上午的課，我也是知道老師比較嚴厲，但我那時候也不是很清醒，而且覺得曠課就曠課吧，反正就只有一次，但這一次也是讓老師嚴厲的批評了我。讓我檢討，我知道老師是為了我們好，對我們的嚴厲并不是發脾氣，更多的是對我們負責，希望我們別浪費了這青春寶貴的學習時間。

　　老師，我現在反省也是意識到自己錯過了什么，不是一堂課的問題，而是我整個學習態度的問題，更是我平時要在學習中重視的，學，能讓自己的能力提升，不學，不但會倒退，甚至會讓自己養成懶惰的壞習慣。我在這里保證，我今后一定不會再這樣下去，一定會重拾起曾經努力應考的那種學習心態，認真的去學，提升自己，讓自己的學生生涯有一個圓滿的句號。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

2024無故曠課檢討書 篇7

　　親愛的sir，敬愛的同學們：

　　對不起！我犯下了嚴重的原則性錯誤，我對不起國家，對不起黨，對不起人民，對不起生我養我的父母。昨天我一整天沒來上課，因為我長得太帥了，外班的女生上課時總看著我。為了不引起您的忌妒，我決定失蹤一節課去買面罩。誰知一上街，我看見一頭戴眼鏡的驢在地上畫畫，俺們長那么大，從來沒見過驢畫畫。便在旁邊也看了一整天。

　　我知道我犯下的罪行應該被凌遲處死，應該被五馬分尸，應該被碎尸萬段，應該被千刀萬剮。但是，my dear班sir 您卻沒有這樣做，您是那么慈祥，那么偉大啊！我感激的心可以與汶川大地震媲美，我浪子回頭的決心可以賽過劉翔跨欄時的毅力。此時，我只想用痞子蔡的話來表達對您的'郁愛之情；如果說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅我對您的憤怒的火焰。那么，整個太平洋的水能全部倒出來嗎？不能，所以我并不恨你。

　　有您這樣寬宏大量的班sir，我決定痛改前非，重新做人。如果我還是死性不改，就讓我在教室里看不成小說，在學校交不上女朋友，在街上掙不到回頭率，在網上碰不到mm，做夢全是班主任您的影子……

　　另外，我還要感謝班sir，您讓我開巡回檢討報告會卻不收場地費，從而使我聲益鵲起，就連在學校餐廳吃飯時也有mm對我指指點點了，所以非常之感謝啊！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月xx日

2024無故曠課檢討書 篇8

　　尊敬的李老師:

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。我已經深深的認識到了我的錯誤.我知錯了，我不該曠課，我下次再也不敢了。

　　我的錯誤，來源于思想覺悟不夠高.對事物的認識還不夠徹底.對于今天早上所發生的一切.我深表后悔.如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把,我想我的執迷不悟將會招來更大錯誤.在這里我感謝各位老師對我耐心的教育,幫我認識到了事件的本質.以及所犯錯誤的嚴重性.

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時感覺到對自己放松要求，自以為接業務電話是屬于正常，沒有考慮到這種行為的負面影響性和錯誤的嚴重性。

　　經過反思，這次發生的事使我不僅感到是自己的內疚，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

2024無故曠課檢討書 篇9

　　尊敬的老師：

　　我是您的學生陶小明，懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書，我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性，并向您保證絕無下次。

　　記得剛入學時，您就強調離校一定要請假，更不能不能無故曠課，我明知故犯，實在令老師失望，對自己不負責。反思這次曠課回家的過程是這樣的：由于春節沒有回家，離家已經將近一年，那幾天思親情切，晚上睡不好覺，考慮到五一假期較短，家鄉又遠在河南，途中需時近兩天，若彼時回家時間過于匆忙，于是鬼迷心竅，決定提前回家，然而做賊心虛，不敢向李老師請假，沒有向任課老師請假，甚至沒有告訴自己導師，我對自己的行為感到很懊悔。在家的幾天，感受家庭溫馨之余，一直被不安籠罩著，如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會為了任何事情逃課。

　　作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討。

　　檢討人：

　　時間：

2024無故曠課檢討書 篇10

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。 我已經深深的認識到了我的錯誤。我知錯了，我不該曠課，我下次再也不敢了。

　　我的錯誤，來源于思想覺悟不夠高。對事物的認識還不夠徹底。對于今天早上所發生的一切。我深表后悔。如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把，我想我的執迷不悟將會招來更大錯誤。在這里我感謝各位老師對我耐心的教育，幫我認識到了事件的本質。以及所犯錯誤的嚴重性。

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時感覺到對自己放松要求，自以為接業務電話是屬于正常，沒有考慮到這種行為的負面影響性和錯誤的嚴重性。

　　1、經過反思，這次發生的事使我不僅感到是自己的內疚，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　檢討人：

　　20xx.X.X

2024無故曠課檢討書 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這次我犯了一個嚴重的錯誤，曠課，在老師沒有同意的情況下私自曠課，做事不想后果，也不知輕重，做出了違紀的事情，我錯了。

　　我們高中時間本來就緊，大家都在爭分斗秒的加緊時間學習，爭取能在這最后的時間內讓自己的成績有所提升，讓自己能夠在高考的時候考出好成績。但是我白白浪費了時間，還私自做主不上課，在語文課時我私自曠課，我錯了，其實我也不是有意要曠課的，是我睡過頭了，在午休的時候我忘記設鬧鐘了導致最后我睡了一節課。

　　一般睡覺都要把握好時間，我那時睡得太沉了忘了，我不是有意要私自曠課的，這樣目中無人的曠課，給我一百個膽子我都不敢啊，我是無意之間犯的錯，不是有意為之，請老師原諒我的錯，我不是一個跳脫的人，我也不敢開這個頭，我這次完全是無心之舉，當我知道這件事情之后我就知道慘了。

　　我原本是打算上完課在去老師您那里認罪的，但是沒有想到老師您主動來找我了，犯下這樣大錯我也知道，我雖然不是有意為之的是還是犯了錯，我做錯了收到懲罰是應該的，因為我必須得到懲罰，我也愿意接受懲罰，只希望老師能夠原諒我，我真不是有意要曠課的，這次的曠課舉動也是我的問題我做錯了也么明白錯誤，只希望老師能夠原諒我的錯誤。

　　我知道這次我犯的錯誤讓老師非常生氣，看到老師雷霆震怒，我也被嚇得不敢吭聲，知道老師在氣頭上，我說的話老師不一定會相信，剛好老師要我寫一份檢討書，我就把自己曠課的原委現在檢討書里面，我是真誠的向老師認出，我真的不是有意曠課的，都是我一時睡過頭，午休的時候沒有掌握好時間，導致睡過頭了，請老師一定要相信我，我不是要躲在宿舍裝睡，在加上我醒來的第一時間就趕去上課了。

　　這次的錯誤非常嚴重影響到了老師的授課，給老師留下了不好的印象，這是我的錯，我已經高三了，我也明白自己時間的重要性，每一節課都要全力以赴，每天都要不斷奮斗，我一直都努力做好自己，也一直都努力實現自己的夢想，從沒有感放棄，雖然我的成績平平，但是我也一直努力認真學習，這次曠課是無心之舉以后我再也不會犯這樣的錯誤了，以后不會在曠課了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

2024無故曠課檢討書 篇12

　　尊敬的李老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。我已經深深的認識到了我的錯誤。我知錯了，我不該曠課，我下次再也不敢了。

　　我的錯誤，來源于思想覺悟不夠高。對事物的認識還不夠徹底。對于今天早上所發生的一切。我深表后悔。如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把，我想我的執迷不悟將會招來更大錯誤。在這里我感謝各位老師對我耐心的教育，幫我認識到了事件的本質。以及所犯錯誤的嚴重性。

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時感覺到對自己放松要求，自以為接業務電話是屬于正常，沒有考慮到這種行為的負面影響性和錯誤的嚴重性。

　　1、經過反思，這次發生的事使我不僅感到是自己的內疚，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的`避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　檢討人：

　　20xx.x.x

2024無故曠課檢討書 篇13

　　敬愛的老師：

　　我是你的學生：。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

　　為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

　　2.行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

　　3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。

　　為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

　　1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4.好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　學生：

　　xx年x月x日

2024無故曠課檢討書 篇14

　　尊敬的：

　　對于我晚上去網吧的行為，在此我表示深深的懊悔，特地花了兩個小時反思錯誤，一個多小時思考，終于完成了這樣一篇檢討，以反省我的錯誤，懇求您的原諒。

　　回顧歷史，我從去年進入學校學習以來，一直給老師的印象是不錯的，可是我在這次晚上去網吧的行為給您造成了巨大的傷害，也使得您對我非常失望。我對此感到非常懊悔，我覺得對不起您。總結這個錯誤，充分暴露出了我沒有一個健康的休閑方式，沒有深刻意識到進入網吧的危害。

　　怎么說呢？不可否認在學校學習是存在一定學習壓力，作業也很多，有時候寫作業會很累。不過，我可以通過打球、閱讀、看電視等方式緩解學習壓力啊，干嘛非得進入網吧玩游戲呢？此外我對于網吧的危害意識不足，網吧是社會公共場所，里面充滿著形形色色的人，要是哪一天我遇到一個壞人怎么辦，哪一天又看到了一些污穢的東西，又該怎么辦。假如那樣了，我青春健康的生命豈不是沾染了污點，這對我的未來成長是非常不利的。學校為了保護我們青少年，禁止我們出入網吧是為了我們著想，我不應該對學校的處罰感到厭煩。

　　在此，我向您保證：今后一定要采取恰當、健康的休閑方式替代進入網吧，而且也不再進網吧了，頂多就是看看電視，利用課余時間去電子閱覽室查詢一下資料。

　　此致！

　　檢討人：

　　20xx年X月XX日

2024無故曠課檢討書 篇15

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　首先我要說對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

　　我以后將不會再犯同樣的錯誤，不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　檢討人：

　　時間：

2024無故曠課檢討書 篇16

　　尊敬的學院領導和老師們：

　　我錯了，我不應該曠課。早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

　　我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。

　　老師問我，大學快過半了，是否學到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發現能留在大學學習的時間真的少之又少了，再過個年，奧運開完，基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個學習法律的學生，我真正掌握了多少專業方面的知識？作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長？老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說我沒有做任何的準備。

　　我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話，就在一席話的時間里，我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天里，父母給我來過兩次電話，問起在學校的情況，學習怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了！握著電話，我幾乎想告訴他們，我在學校違反紀律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊，我再怎么也說不出口了，因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們，對不起。

　　我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

　　檢討人：

　　20xx年X月XX日

2024無故曠課檢討書 篇17

　　尊敬的輔導員：

　　我懷著十分的愧疚寫下這份檢討書，以表示我對今天早上的馬哲課曠課進行的自我檢討。不過，這個還真確實是我第一次寫檢討，沒什么經驗，寫得不好的勿怪。

　　寫之前百度了好幾篇檢討書看一下以作參考，貌似最開始都是要解釋曠課原因的。不過關于這個，我早上已經對您說過，當然您也把它當作借口了。所以我覺得，現在再多寫一遍您也不會相信，所以我還是老老實實的給自己一個“無故曠課”的定義好了。“無故”是一個好詞，找不到什么解釋或者沒法去解釋的時候，至少還有這么個詞語來做退路。

　　作為一個無故曠課的學生，我想說的是我沒有一點點不尊重馬哲課老師的意思。嗯，沒有不尊重老師的意思，也沒有覺得馬哲課不重要。那如果一定要問我為什么要選擇在馬哲課不去而不是其他的課，我的回答只能是覺得馬哲課比其他的課要好學一點。當然，這個不是我曠課的理由，我是無故曠課的。

　　承認了錯誤就要去改正錯誤，我知道我犯下了過錯，不過還不至于罪大惡極不可原諒，所以還是可以改正的。您都說了馬哲課很重要，我想我還是有必要每節課都去的，王老師還是很好的一個老師，講話富有哲理還能很有意思，比聽相聲還要讓人樂，聽他的課有意義有樂趣還能不犯錯誤，何樂而不為呢？

　　一份檢討，我也不知道該寫多少字數合適。寫多了，怕您覺得我啰嗦；寫少了，又怕您覺得我沒誠意。不過話說到誠意，我也不知道該怎么來表現我的誠意。錯誤我是認識到了，以后也會去改正的，認真聽課、按時自習之類的我也會老老實實的去做。

　　最后，再次對自己無故曠課表示自責以及對老師的歉意，也感謝您的淳淳教誨。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

2024無故曠課檢討書 篇18

　　尊敬的xx老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

　　見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。

　　對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　4思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。

　　這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里

　　我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合望老師能在我初范，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

2024無故曠課檢討書 篇19

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這次在您上課時出現無故曠課的行為確實是我犯的錯，是我沒有真正的明白學習的重要性，更在心中沒有真正的擺正自己的姿態，現在我就想要為自己的行為去彌補，盡可能的讓自己為這次的行為做更多的彌補。

　　通過這次的情況，我更是真正的明白自己現在的思想是有一定的問題，所以我必須要立即的采取措施，爭取讓自己的狀態呈現在老師的面前。我明白曠課的事情確實是我的不對，現在我更想要為自己去努力，去爭取學習到更多的知識，現在的我已經決心要改變自己，讓自己可以在學習上做出更多的努力。

　　一直以來我都認為大學時光就是讓我們隨意的揮霍，在學習上更是可以無比的放松，所以才會出現這樣的情況，更是沒有向老師請假就直接的曠課。現在我才明白學習是自己的事情，只有自己真心的對待才能夠在其中感受到成長，才能夠真正的明白那些需要去改進的東西。學習本來就是需要我自己去好好的對待，真心真意的去完成好每一部分，并且努力地在其中去成長，去收獲更棒的成績，但是現在我完全沒有做到，甚至還任由自己犯下如此的錯誤，現在的我非常的后悔，更是非常的希望自己能夠在往后的生活中都盡可能的得到成長。

　　在我的反思之后才漸漸的在生活中明白到學習是一件非常重要的事情，是需要我們每個人共同去成長去磨礪的。回想在高中時候那些拼搏的模樣，我很難想像那般努力的自己是如何成長為現今的樣子，真的是非常的愧對我的父母與老師。面對這樣的情況，我更是真心的想要去悔過，同時也非常的希望自己能夠在學習上有更大的提升，我相信在以后我都是會努力的讓自己有所改變，在學習上認真的做好自己，還是做一個老師喜歡的成績優秀的學生。

　　非常的感謝老師對我的這次批評，真是挽救了一個處于迷途的孩子，很是開心自己能夠真正的意識到學習的重要性，重新的以正確的態度來面對學習。我相信這樣的我定是可以讓自己得學習變得更好，也在老師的教導之下得到更棒的收獲，同時也促成自己更好的成長。我對著老師承諾以后我絕對不會再出現曠課的事情，若是確實是有事情，也會提前向老師請假，當然我也是會在課堂上認真聽講，將老師講述的重要知識都牢記于心，更是在考試中努力取得更棒的成績來回饋老師的教導。

　　檢討人：____________

　　20______年______月______日

2024無故曠課檢討書 篇20

　　尊敬的：

　　您好!

　　我這次讓您失望了，對不起，我不該無故曠課，沒有履行好學生的責任和義務，我知道愧為一個學生，我知道自己錯了，而且還犯了一個很嚴重的錯，我現在慎重的向您遞交。

　　記得剛入學時，您就強調離校一定要請假，更不能不能無故曠課，我明知故犯，實在令老師失望，對自己不負責。反思這次曠課回家的過程是這樣的：由于春節沒有回家，離家已經將近一年，那幾天思親情切，晚上睡不好覺，考慮到五一假期較短，家鄉又遠在河南，途中需時近兩天，若彼時回家時間過于匆忙，于是鬼迷心竅，決定提前回家，然而做賊心虛，不敢向老師請假，沒有向任課老師請假，甚至沒有告訴自己導師，我對自己的行為感到很懊悔。在家的幾天，感受家庭溫馨之余，一直被不安籠罩著，如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會為了任何事情逃課。

　　作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討，我已經深刻的認識到自己的錯誤，以后一定不會再犯了，只希望您能原諒我。

2024無故曠課檢討書 篇21

　　親愛的老師：

　　由于我上課遲到，受到了師的批評，對此我感到深深的內疚。并因我的遲到給師帶來的煩，表深深的歉意。我遲到，盡管有主觀和客觀的.原因，但更主要的還是主觀原因。

　　從客觀原因講，主要是鬧鐘常常壞，有時晚上睡得晚，早上起不來，加之許多準備作沒有提前做好，清早就造成忙腳亂得現象。另外，交通堵塞也是個遲到的原因。

　　盡管有許多客觀原因，但更重要的還是主觀原因造成的，主要是思想上對遲到問題的嚴重性認識不，安于懶散理。另外，過份強調客觀原因也是沒有充分理由的。鬧鐘壞了可以修，修不好可以換；晚上睡早點早晨然就醒得早，醒得早各項事務就會處理得早，趕路上班就會有充分的機動時間，所以說，強調客觀原因是沒道理的，還是主觀上重視不夠造成的。

　　分析常常遲到原因后，感到常對不起師，對不起母，試想，如果家都遲到，就會影響到師的正常教學、就回影響的學習成績，這個后果是常嚴重的，因此，必須引起家的度重視。

　　老師批評我，是對我的關和愛護，為此，我保證今后痛改前，加強的集體意識和局觀念，加強的修養，通過的努，徹底改變懶散習慣。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

2024無故曠課檢討書 篇22

　　尊敬的教官：

　　在此我懷著萬分愧疚、懊惱的心情向您遞交我的這篇檢討書，以深刻反省我軍訓曠課的錯誤行為。這樣一次錯誤，嚴重地擾亂了班級軍訓紀律，導致您怒火萬分，而我亦羞悔不已。

　　回顧錯誤：我在7月30日晚間八點鐘擅自離開所屬班級教室，逃避了軍訓期間很關鍵的晚間看電影課程。期間學校紀律檢查部門前來點名發現我人不在了，就給班級紀律扣分了。

　　現在，我深深知道自己的行為對不起教官、對不起班主任老師、對不起其他同學。為此我要認識錯誤，深刻地反省自己，徹底地改正錯誤，以程度地彌補我的過犯。經過深刻反省，我知道這次錯誤充分地暴露出我這個人還不成熟，行為舉止的素養也很欠缺，沒有形成足夠的紀律意識、團結品質，行為方面不能夠顧全大局，對于事情的后果預判能力不足，團隊生活經驗不足等等。這些錯誤、缺點都是目前的我急需解決的，為此我將深刻醒悟。

　　從今以后，我向教官保證：我再也不會曠課了，我會嚴肅樹立好對于軍訓的態度認識，有事曠課一定提前請假，有問題也會第一時間向教官說明。特此檢討，望教官原諒！

2024無故曠課檢討書 篇23

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。 我已經深深的認識到了我的錯誤。我知錯了，我不該曠課，我下次再也不敢了。

　　我的錯誤，來源于思想覺悟不夠高。對事物的認識還不夠徹底。對于今天早上所發生的一切。我深表后悔。如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把，我想我的執迷不悟將會招來更大錯誤。在這里我感謝各位老師對我耐心的教育，幫我認識到了事件的本質。以及所犯錯誤的嚴重性。

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時感覺到對自己放松要求，自以為接業務電話是屬于正常，沒有考慮到這種行為的負面影響性和錯誤的嚴重性。

　　1、經過反思，這次發生的事使我不僅感到是自己的內疚，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.....

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　檢討人：

　　20xx.X.X