有關逃課學生檢討書模板集合(精選30篇)
有關逃課學生檢討書模板集合 篇1
您好!
我是學校xx班級的同學,我叫。在經歷了這次事件之后,我想全校同學都對我這個名字產生了印象吧。因為就在昨天,學校領導已經對我上周翻圍墻外出逃課的事情做出了處分,那就是在全體同學面前公開批評了我們這幾個犯錯的同學。我們那個時候才感覺到丟臉,和無地自容,也在放學回家后認真做了檢討。檢討反省過后,認為自己之前作出的行為是有多么的離譜,多么的不正確。所以這次回來就是下定了要改正的決心,才給老師寫了這份檢討書。
我會永遠記得在xx月xx日那天,帶我的深痛教訓。那天是星期一的早上,我們寢室幾個可能還沉浸在周末的作息時間里,所以導致我們都沒起的來,可想而知我們也遲到了。想著既然已經遲到,而且食堂也還沒到吃早餐的點,但是肚子又早已經餓了。所以我就干脆提議出去吃個早餐再來上課,本來寢室里面的幾個都打算要去教室了,結果被我這一誘惑就都同意出去吃早飯了。但是那個時候在上早自習,門衛大叔肯定不會讓我們出去。所以我們就想了一個法子,那就偷偷溜到學校那個隱蔽的角落里翻圍墻出去。被我們熱切想吃到早餐的心驅使,我們一個個都跑去翻圍墻了,只是沒想到的是,最后一個xx同學在翻圍墻的過程中,出現了一點意外,一腳沒踩穩,摔了下來。我們那個時候都被嚇著了,因為那一摔確實有蠻重,xx同學頭上立馬就腫了一個很大的包。我們趕緊把他送到了醫務室,通知了老師,老師才知道了這件事情。
翻圍墻本來就是一件很危險的事情,我們早應該要想到它會帶來的后果,更何況我們還只是為了去吃一個早餐就去翻圍墻逃課更是不值得,大好的早讀時光都被我們浪費掉了。我們不僅沒有學到知識,還違反了學校的規定,更是不應該。
所以這次事件不僅讓我知道了翻圍墻的不對,也讓我對xx同學產生了深深的內疚感。如果不是我首先提議要出去吃早餐,那就不會出現這件事了。xx同學也不會因為翻圍墻而受傷了。好在xx同學這次傷得不重,如果再嚴重點,我真的付不起這個責任。所以吸取了這次教訓,我以后絕對不會再去爬圍墻了,不管是學校里的還是家里還是任何地方的,我都不會去爬了。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇2
尊敬的老師::
您好!對于曠課的事情,我表示已經認識到事情的嚴重性,對此感覺到非常懊悔。我為自己這種不良的行為表示深深的歉意,并在此真誠的向您道歉,希望可以得到您的原諒。在剛開始踏入中學校園的時候,老師就對我們說過不可以逃課,但是我卻沒有真正的認識到事情的嚴重性。就覺得少上一節課對學習也不會有什么特別的影響。相比其他科目沒有那么重要,所以心里就想缺一節課可能也沒關系,所以就逃課了。
想到這些真的是感到很愧疚,不僅是對老師感到抱歉,而且也是對自己的不滿意。現在,我認識到了自己犯下的錯誤:是思想上的錯誤,對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意。但是經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。很多我不感興趣的`課程?往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師,但是這對于自己來說卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由我們作為學生就更應該去認真學習。
我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討。請老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我、提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
檢討人:
10月12日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇3
尊敬的老師:
今天,在被您喊去訓導我們之后,我回去認真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯了,我不應該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,以表示我再也不曠課的決心。
回去之后,老師的話一直在我耳邊徘徊,嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了,也認識到此事的重要性,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,因為逃課不管怎么說都是錯的。
從這個學期剛開始,由于換了新的老師,就沒有管住自己,經常逃課。我不應該找理由來逃避,這樣只會使自己越陷越深,推卸責任也容易變成一種習慣,而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的`同學都是在老師的教導下學習的,也有許多成績很好的,別人能學好,就說明了這個老師教的好,如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。
反思的時候,我覺得要加強自己的思想覺悟,不應該被錯誤的話語影響,應該向好的方面學習。記得以前碰到高中時候的同學他說,大學生沒逃過課還叫大學生嗎。我沒有反駁他,那時候我想是啊,很多的大學生不都逃過課嗎。但是現在想來,班里那些好的同學不也沒有逃過課嗎,難道他們就不叫大學生嗎?逃課,是一件錯誤的事,輔導員找我談過話后,我感到很愧對老師,更愧對自己的家人。剛來到大學的時候,感覺什么都新鮮,而且又沒有自己的父母在
身邊看管,只是因為還不熟悉環境,但一年過后,就再也管不住自己了。我錯了,我不應該逃課。
這個學期開始后,時不時的逃課,不僅讓代課老師對我們的印象分減少,而且由于缺課一些知識也沒有學到,如果現在不好好反省,認真學習,恐怕學期末的考試都過不了。
其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響,由于我一個人的逃課,有可能造成其它同學的效仿,影響了班級的紀律。
我很感謝輔導員找我這次的談話,它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的,而我卻用這段美好的時光去玩,實在是愧對自己的父母,也是對自己的不負責任,如果我就這樣下去,等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會后悔莫及。所以,我要感謝輔導員。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
申請人:
有關逃課學生檢討書模板集合 篇4
尊敬的老師:
您好!
嗯……老師,對不起,學生我的確是上網課逃課了,可我要是說出真正逃課的理由,或許老師您得哭笑不得了。
昨天我之所以會在您的那節網課上缺席,不是因為我想逃課,而是因為我調錯了網課的頻道……因為我起晚了一些的緣故,我打開電視收看網課時,把頻道無意中跳到了一個高中的物理課,聽到我的外公外婆都過來問我,是不是聽錯了課時,我還沒有意識到我聽錯了課。一直以來我的數學也學的不好,老師,這您應該是知道的,昨天我看見那個網課的老師講得內容,雖然我完全沒有聽懂,但我還是認認真真記下了筆記,我以為那正是我們的數學課,我還以為老師您昨天找人代班了呢!
直到昨晚上吃完飯,我拿著我的上課筆記問我那終于下班有空管我的爸爸媽媽時,他倆才意識到我白天聽了一節高中的物理課。他倆先是緊張地慌了神,后來又看在我筆記記得非常認真的份上,原諒了我。只是他們告訴我,要好好的跟老師您解釋這件事情,因為我聽錯了課而逃了一節網課。
老師,對不起,我不是故意要上網課逃課的,我覺得數學就跟高中的物理一樣難懂,所以我才會上錯了網課的,希望老師您能夠原諒我這一次,下次我一定會確認好了再認真聽課做筆記了,再也不犯這種低級的錯誤了。
說實話,老師,我犯了這樣的一個錯誤,我覺得自己像是傻子似的。現在一想到自己能夠聽網課聽錯了課,還聽到了高中的物理課去了,這讓我覺得有些匪夷所思。不過老師您放心,以后我一定不會再犯這樣的錯誤了。我現在我們家一定會留下爸爸或者媽媽來幫助我上網課了,外公外婆雖然也不是不懂這些,只是他們總是拗不過我,最后還是得我的爸爸媽媽出馬才可以搞定堅持認定某堂網課的我。
老師,對于我這次的錯誤,您也可以在網課上跟同學們說一說,我不介意老師把我這么丟人的事情說給大家聽,只要大家能夠從此吸取教訓,不像我一樣犯這樣聽錯了網課的低級錯誤,能夠讓大家更好的進行學習就好。我愿意做一個讓大家引以為戒的“榜樣”,讓大家再也不出現這樣上網課的烏龍事件。
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年_月_日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇5
尊敬的歐陽老師:
我懷著懺悔地心情向您遞交這份晚自修逃課的檢討書。對于此次晚自修逃課的行為,嚴重地違反了學生在校學習紀律,這樣的.逃課行為非常嚴重,如果我不及時改正已經可能會更加越演越烈。在此,我對您表示深深地抱歉。
此致!
敬禮!
檢討人:
xx月xx日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇6
尊敬的老師:
您好!
我是學生__,對于昨天逃課的事,我感到非常后悔,老師,我真的錯了。
作為一名大三的學生,馬上就要出去實習了。這一年對于我們來說也是很關鍵的一年,早在我們大一的時候,會以為大三的課程任務輕松很多,但是我太天真的了。因為每個專業不同,課程安排也會不同,我現在就讀的這個專業,便是相對于其他專業來說學術難度較高的一門,所學的專業知識非常多,涉及范圍也很廣泛,并且,我們還要拿到證書。
想要獲得證書,就需要有很強的知識功底。我所學的專業恰好成了課程任務最繁重的專業之一。在學業任務繁重的時候,理應是我們最需要堅持的時候。上大學,逃課是一種發生率很高的現象,即便是在我們這樣的好大學,置于會不會被老師發現那就是運氣問題。
很不幸,也很幸運,我第一次逃課就被老師發現了。我也是因為一時的鬼迷心竅,想偷下懶,因為課程實在太多了,再加上我本身就是一個非常貪玩的人,所以在玩和學習之間,我選擇了玩。
經過您的批評教育,我認識到了自己的錯誤,其實,在逃課的時候,我的心里慌慌的,因為,我是一個從來沒有逃過課的學生,一直以來我都遵守校園的各種規章制度和紀律,但是這個學期的任務實在是太繁重了,我的壓力也很大,我想要放松一下自己,于是便偷了懶,但是這次我逃課的過程中,我并不是很開心。我承認自己有僥幸心理,但是還是會擔心會不會被法發現,
也好在老師發現我逃課,因為如果這一次我成功躲過了老師的點名,那么我就還會有下一次,下下次,這樣我的學業成績就會受到影響。大學不同于高中,很多知識點錯過了就是錯過了,老師不會在重復第二遍,當我們課余的時間想找老師解答問題的時候,老師很多時候都在忙,或者找不到人。
知識,只有我們學生去求,而不是老師求我們去學,學習是自己的事情,不論怎樣,學習都是非常重要的。說壓力大都是給自己找借口,作為一名成年人,誰沒有壓力?只不過都是偷懶的借口。
老師,對不起,我真的知道自己錯了,保證不會有以下次,謝謝您的批評和指正!
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年__月__日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇7
尊敬的老師:
您好!
今天的我做了小學生不應該做的事,那就是逃課。在課上,我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講,認真的寫筆記,而是逃了出去吃早餐.所以我寫下檢討書,檢討我今天的錯誤行為。
其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺得對父母很過意不去.因為在偏遠的山區,許多孩子還沒有讀書的機會,有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課.而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜,我真的覺得這樣做是不對的。
還有對不起的人就是老師.你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個好的成績,可以考上好的學校,將來可以趾高氣昂的`生活下去.而今天在您給同學上課時,我卻沒有在座位上聆聽您的教導.我真的覺得這樣做是不對的。
現在的我一直在放縱自己,一直認昨天的事情還可以今天來做,所以我貪婪的將玩放在首位,自然的學習也就在它之后,其實我明白學生的本職就是學習,好好的學習,而不是逃課去追求精神上的慰藉.但我還是自身要求不嚴,沒有克制住自己.我真的覺得這樣做是不對的。
所以.尊敬的老師,請再給我一次機會吧.我會認真反省我的過錯,我會認真的學習,爭做老師眼里的好學生。
此致
敬禮!
檢討人:
x月x日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇8
尊敬的老師:
學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?逃課是錯的。所以我應該檢討!,我向老師檢討如下:
一、積極行動,追究責任,知羞而奮進。
這次發生逃課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻牢記的座右銘。對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發生的逃課的發生了。事情發生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。
當前,全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調—逃課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的`影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。我承認,為完成作業而抗課的行為,我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。
我要以這次逃課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。當前,全院在開展創建班風活動,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態,天天向上!萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行逃課,實在是罪無可恕!
我不應該逃課!短短1000字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇9
尊敬的老師:
您好!
xx月xx日,下午第三節下課后,我決定不上第四節的自修課了,想去打籃球l。在違反了校規,感到很慚愧。
籃球比賽雙方將空間。地面與時間有機結合起來,所展開的不同戰術陣型與技術的攻守是現代籃球的獨特魅力。籃球比賽過程較其它球類復雜、技術動作繁多,戰術形式多樣,而圍繞空間瞬間變化展開的爭奪,既反映個體單兵作戰又協同集體配合相結合的運動。
高中數學的立體幾何是必須掌握的,每年的高考都是必考的知識點。學習立體幾何的關鍵在于將空間、地面與時間、速度相結合;與計謀性、技藝性相結合。所以打籃球是有利于學習的.,但是本人曠課去打球,這種行為是不能提倡的。
籃球運動要求跑似“脫兔”,跳似“猴翻”,展似“猴翻”,停似“大象”,擲似“飛燕”。從健康角度而言,適量參加籃球運動,勢必對促進人的生理機能、心里修養特別是對提高身體的生命基礎水平、增進健康以及發展,靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質,鍛煉意志品質,培養集體主義精神起著積極的作用。
介紹了那么多籃球的好處,當然希望老師能向籃球運動員一樣健康、有活力,積極提倡自己的孩子從小打籃球,從小培養對籃球的興趣,得到好的身體素質。
從開學到現在一中一直強調校規校矩,提醒學生不要違反,可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重記老師說的話,沒有重視一中頒布的重要校規,這些都是我不應該做的。
我錯了,我應該把老師的話牢記在心,把校規校矩謹記在心……
此致
敬禮!
檢討人:
xx月xx日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇10
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
見微知著,由小及大,我作為學生干部、共青團員,有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘。
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。
進大學的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續著,我現在都大二了,直到現在我才感覺自己清醒了些。現在,本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優的學生,所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:
1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。
檢討人:
20xx年x月x日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇11
尊敬的老師:
您好!
嗯……老師,對不起,學生我的確是上網課逃課了,可我要是說出真正逃課的理由,或許老師您得哭笑不得了。
昨天我之所以會在您的那節網課上缺席,不是因為我想逃課,而是因為我調錯了網課的頻道……因為我起晚了一些的緣故,我打開電視收看網課時,把頻道無意中跳到了一個高中的物理課,聽到我的外公外婆都過來問我,是不是聽錯了課時,我還沒有意識到我聽錯了課。一直以來我的數學也學的不好,老師,這您應該是知道的,昨天我看見那個網課的老師講得內容,雖然我完全沒有聽懂,但我還是認認真真記下了筆記,我以為那正是我們的數學課,我還以為老師您昨天找人代班了呢!
直到昨晚上吃完飯,我拿著我的上課筆記問我那終于下班有空管我的爸爸媽媽時,他倆才意識到我白天聽了一節高中的物理課。他倆先是緊張地慌了神,后來又看在我筆記記得非常認真的份上,原諒了我。只是他們告訴我,要好好的跟老師您解釋這件事情,因為我聽錯了課而逃了一節網課。
老師,對不起,我不是故意要上網課逃課的,我覺得數學就跟高中的物理一樣難懂,所以我才會上錯了網課的,希望老師您能夠原諒我這一次,下次我一定會確認好了再認真聽課做筆記了,再也不犯這種低級的錯誤了。
說實話,老師,我犯了這樣的一個錯誤,我覺得自己像是傻子似的。現在一想到自己能夠聽網課聽錯了課,還聽到了高中的物理課去了,這讓我覺得有些匪夷所思。不過老師您放心,以后我一定不會再犯這樣的錯誤了。我現在我們家一定會留下爸爸或者媽媽來幫助我上網課了,外公外婆雖然也不是不懂這些,只是他們總是拗不過我,最后還是得我的爸爸媽媽出馬才可以搞定堅持認定某堂網課的我。
老師,對于我這次的錯誤,您也可以在網課上跟同學們說一說,我不介意老師把我這么丟人的事情說給大家聽,只要大家能夠從此吸取教訓,不像我一樣犯這樣聽錯了網課的低級錯誤,能夠讓大家更好的進行學習就好。我愿意做一個讓大家引以為戒的“榜樣”,讓大家再也不出現這樣上網課的烏龍事件。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年X月X日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇12
尊敬的老師:
您好!
我是xx班的xx同學。我作為一名學生。沒有做好學生的本分,而是總想著去逃課,翻圍墻出去玩,我今天來給老師這這份檢討書的原因是因為我在星期二的晚上和xx同學一起偷偷的翻出了學校的圍墻,逃掉了我們班級最后一節的晚自習課。因為這件事,我受到了很大的教訓,也付出了很慘烈的代價。我不僅在翻圍墻中受了傷。我還因為逃課被學校記了大過。在我的深思熟慮之后。我認真仔細的想了一下。這件事從頭到尾都是我錯了。
在xx月xx日的那天晚上,我和一群同班的小伙伴們一起爬圍墻出了校門。這件事在當天晚上就被學校的教導主任發現,而且第二天就在學校里召開大會公開批評了我們幾個犯錯的學生。而且學校領導也很重視這件事情,一再以我們作為反面教材來強調學校學生不得爬圍墻出校門這件事。我們也沒想過因為我們此次犯的錯誤的影響會這么大。直到學校還把我們父母請來了,我們才意識到我們是真的錯了,對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思: 1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的'錯誤。
平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。
據上,我決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份~對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。
最終,我希望老師可以嚴格要求我,監督我,讓我以后更加嚴謹地對待我的學業。
此致
敬禮!
檢討人:
xx月xx日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇13
尊敬的老師:
你好!
希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬,感謝你對我們的辛勤教導。
真對不起,我的行為讓你失望了,我的舉動讓你操心了。我也很難過,我曠課了,雖然我很少曠課,但這是我不愿意看到的,這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。
這次曠課的經過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個同學回來了,邀請我一起去玩。說真的,我不想去,真的不想去,我不想因為玩耽誤學習,我擔心睡覺晚了起不來,但是,在他們的一在堅持下,并以哥們義氣要挾下,我的`防線被摧毀了。
x老師,你知道的,現在同學們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現象,可如果我不去,將會被他們孤立起來,被同伴拋棄的感覺是無法形容的,一個人孤孤單單的日子真的不好過,相信誰都不愿被伙伴拋棄,并且我當時認為只要適當注意,早一點回來,是不會有什么嚴重后果的。可是他們一直玩到很晚了才回家,我只有無奈的陪著。x老師,我當時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨,想到父親嚴厲的目光,想到你們失望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。
由于徹夜的玩耍,夜晚的溫度很低,我感冒了,我沒到校上課。我曠課了,我深感內疚,我無法面對你,x老師。你懲罰我吧。
請你原諒,我會調控好自己的情緒,好好學習,不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
此致
敬禮!
檢討人:
xx月xx日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇14
尊敬的老師:
我逃課行為的發生充分說明了我欠缺對于“學習重要性”的認識,我身為一名小學生,本職任務就是學習,不學習我能夠做點什么,顯然我什么也做不起來。
人就像一棵樹木,并且能夠行走。知識就是我們生長所需的養分,學校就像陽光。試問,樹木脫離了陽光如何能夠茁壯生長,緊靠夜晚的星光點點、緊靠一些螢火蟲發出的微光能夠提供足夠的光源嗎,顯然是不足夠的。
而我起初恰恰是沒有意識到這一點,才會做出逃課這一幼稚的錯誤的行為。現在,我經過您的批評教育,終于知道自己錯在哪里了。
今后我一定不會再犯了,一定珍惜在學校每一天的.寶貴學習時間。
檢討人:_____________
時間:________________
有關逃課學生檢討書模板集合 篇15
最敬愛的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。可是今天下午我還是逃了四節老師給我們精心準備的無比生動的課,一下子錯過了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。可是我都錯過了,這莫過于人生的一大損失。 同時,老師,您的關心也令我深深地感動,您還是及時發現并教導我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的上課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。 老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名高中生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我為能按時出現,試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心,景象班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤
4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代高中生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業地同時,使自己的.言行都與一個現代大學生相符合。
作為逃課的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我是初犯,認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇16
尊敬的老師:
您好!
我是xx班的,由于四月一日的逃課行為,我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及以后也不逃課的決心。從上小學到上高中,老師們就教育我們不能逃課,學校也不允許逃課。我清楚地知道,老師和學校這么要求我們,是完全出于為我們考慮的角度,本著為我們負責的原則。雖然如今我上了大學,可自從踏進校門第一天,我也知道學校是不允許逃課的。但是,由于思想上的松懈,加之即將放假,心情有點激動,然后還抱著一種僥幸心理,以為一次兩次的逃逃課也沒什么,所以最終我選擇了逃課雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得我很有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我知道我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道,作為一個學生,保證每堂課按時上課,不早退不逃課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。而且學校也為我的人身安全而擔心,但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己一定會為自己的沖動付出代價。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的嚴重性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
我在次做出鄭重而深刻檢討,我清楚的認識到,在本人的思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,對重要事項重視嚴重不足,平時生活作風懶散。對于我此次的逃課行為,以及所犯下的錯,我表示真心的悔過。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度,不僅使我個人受到了影響,同時也在同學中產生了不良影響,更嚴重影響到了班級聲譽。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。
今后,我一定會把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
真心希望老師能給我一個改正錯誤的機會,我一定會認真改過,嚴格要求自己,牢記學校、老師的教誨,嚴格遵守校紀校規。謝謝老師!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇17
您好!
首先向您表達我誠摯的歉意,我作為一名中學生卻遵守學校的規章制度,做出了這種中學生不應該做出來的事情。我想我作為一名中學生不夠合格,如果是一個合格的中學生是不會做出這種行為的,而是會在上課的時候好好的聽課,認真的,不辜負對我們的一片好心。而我卻沒有做到這些,反而犯下了這么大的,我想這都是我自己的問題。是我的心思放錯了地方,沒有把心思放在學習上,作為一名中學生對我來說現在最重要的是學習,而不是其他什么東西。學習對于一個學生來說是唯一要做也是最重要的任務,而我卻沒有把學習放在第一位。我為自己的行為感到十分羞愧,可惜在后悔也沒有機會在重來了,一切都已經發生了。我現在能夠做的也就是好好學習,在以后的日子里聽老師的話,做一個好學生,改正自己這些不好的行為。讓老師知道我悔過的決心,給我一個機會,能夠改正自己的錯誤,也改變我在老師您心目中那個不好的印象。
其實我也不想做出這種錯誤的行為,但當時我也是不知道怎么了,鬼迷心竅了,沒有守住自己作為一名學生的底線,沒有抵抗住那些別人帶給我的誘惑,導致我最終做出了這么嚴重的錯誤。事后我也回想了一下自己的行為,也發現了自己的行為有多么的錯誤。在一開始的`時候我并沒有產生這種不好的想法,但在快要上課的時候,我的同桌又和我說,這節課的老師管的很松,要不出去玩去,反正在上一節課就到中午放學了。接著就是對我一頓說,誘惑我,雖然一開始我還是抵抗住了這些誘惑,但是他一直勸說我,并且說不會被抓的,我慢慢的就聽信了他的話,和他來到了操場邊上的一堵墻角下。然后他就說讓我先把他送上去,然后他在上面在拉我,于是我們就按照想的干了起來。再把他送上去之后他剛準備拉我,結果保安大叔發現了我們,然后我們就被發現了。現在回想一下真的是太愚蠢了,如果我當初能夠好好的思考一下,不那么沖動,不被誘惑一下就被沖昏頭腦,我肯定不會做出這種低級的錯誤。現在也明白了老師您一直以來對我的期望,可惜我醒悟的太晚了,還是對老師您造成了一些傷害。希望老師您能夠看見我現在的誠意,我現在真的知道自己的錯誤了,希望老師您能夠原諒我這一次。
此致
敬禮!
檢討人:
x月x日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇18
尊敬的班主任:
您好!
我是,我作為您教的高三學生,在這樣很緊張的形式下,我還做出了逃課的行為,對此我先向您表示道歉,同時也向您做檢討。
進入了高三,我因為學習的壓力逐漸增大,我的心性也越來越不堅定,有時候遇到點難題,我就沒法去抗壓,一點因此人也變得愈發的叛逆和不聽話。我已經有幾次上課逃課了,沒有在教室里面跟同學一起聽課,而是偷溜出去散心或者睡覺去了。最近這一次逃課,也就是昨天下午的數學課我上課聽不懂,就覺得很沒用,因此逃課了,之前幾次逃課是因為老師沒怎么關注我,所以就沒有管我,再加上我沒有影響到他人,因此也就沒有對我有太多的關注。而昨天因為是數學課,本來數學就很重要,所以老師他也就比較關注我們。我昨天那次逃課剛好就被他看到,因此當場就已經批評我了,我也因為被抓了正著,所以那天也息了逃課的心思。但是老師他對我這種行為很生氣,因此也就告訴了您,由您來給我做思想工作。
在經過班主任您給我做的思想工作之后,我也慢慢的清晰了自己的目標,沒有那么的.迷茫了,壓力也變小很多,甚至通過您對我的開解,我現在已經努力提高自己的抗壓能力,在遇到自己覺得不能夠處理好的問題時,我也開始有了向您或者其他老師傾訴的意愿。我對自己逃課去逃避的心理也是后悔的,我覺得自己那樣是懦弱的行為,更是心理不健康的狀態。而且逃課是學校不允許的,是對校規的一種違反,更是自己對校規的不重視,是對自己學習不負責。高三大家都是面對同樣的問題,其他人都沒有像我這樣,但是我卻是這樣做了,這顯然不是很明智的做法。父母對我有多期待,老師你們對我是那樣的寄予厚望,可是我所做都在辜負你們,我現在和悔恨自己處理這樣的問題是這樣的做法,用逃課不上課去逃避,這樣太讓人心寒了。
從現在起,我明白了逃課根本沒有什么作用,還會對我的學習造成很大的影響,甚至會讓我以后后悔,所以我向班主任老師您保證,今后我會努力的加強自己的抗壓的能力,同時也把心思都放在學習上,如果有壓力了,我也會尋找有效的方法去減壓的,再也不會有逃課這種違反規定的事情了,請您原諒。
此致
敬禮!
檢討人:
xx月xx日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇19
尊敬的老師:
您好!
我是,今天我沒有去正規上課,而是逃課出去了,沒有到教室里上課,這是我很任性的一個行為,抱歉老師,我已經在思過反省了,也檢討了。
我早上跟爸媽吵了一架,因為他們沒有及時叫醒我,所以我早飯都沒有吃,就要趕往學校,這讓我很不爽,所以一大早不顧及他們的心情,直接就開始埋怨他們。我心情一不好,就跟他們發泄,后面吵完就想直接回學校上課的,結果半路我越想越難受,干脆就不去上課了,直接去了網吧上網,也沒有跟誰說。因此您今天上課,才會沒有看到我,打電話問我爸媽,他們也都不知道,我想那時你們肯定是著急的不行吧,到處找我。課都沒有上,就出去找人了,如果不是我一個同學時常跟我在一起,告訴你們我可能在哪,我可能那天都不會回家。
我想起今天上午你們找到我時的眼神,讓我內心極度愧疚,我不該任性一下子就跑出去,就為了跟父母賭氣,完全不想自己逃課的后果,這樣做很傷人,亦是很危險。同時逃課本身就是對學校規定的違反,亦是一種對自己學習不負責任的行為,因為跟家人吵架,因此賭氣離家還逃課,這是在挑戰家人和老師的威嚴。我早上自己起來晚了,就怪別人沒有喊醒我,早餐沒有吃,也是因為我來不及了,這些都是我自己造成的,可是卻讓別人去承擔后果,這是怎么都不能說過去的。
我個人行為本就是錯的,作為一個正在讀五年級的小學生,再過一個學期,就要進入六年級了,現在還這樣小氣和任性,就是一個沒有長大的.嬰兒,總是依靠他人去生活,不懂得成長,未來我如果一個人生活那會是一個什么樣子啊。現在的我還是個小學生,有父母和老師管著,還能夠有點自覺,要是以后你們都放手了,我又該如何?
這次我是真的怕了,看見爸媽和老師您眼中的擔心,我只覺自己混賬,控制不了自己的情緒,只會把事情怪在他人身上。我這次逃課出去上網讓爸媽失望了,也讓老師您生氣,所以在今天逃課事后,我在心里告誡最基本,以后一定不能仗著自己小就任性妄為,不能什么都按照自己的情緒來了,我也不會再逃課了,因為逃課是在逃避學習,是對學習不好的。希望老師姑且原諒我一回。
此致
敬禮!
檢討人:
xx月xx日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇20
尊敬的老師
您好!
我是高二年級的一名學生,我叫,所在的班級是xx班,我今天在這寫下份檢討書的原因是:我在星期四得中午曠了午自習一節課。那時我并不知道事情的嚴重性。因為我們覺得翻出去。再翻進來是一件很容易并且不會被發現的事情,可事實證明是我錯了,我們不僅被發現了并且還被老師批評教育了一頓。我們長途這是因為食堂里的飯我們吃膩了,想去吃點新鮮的東西。所以我們帶著這種思想,才去翻圍墻,而且還曠了一節課。我已經認識到了自己的`錯誤,不僅是認識到了這次的錯誤,也認識到了自己以前做的很多不對的地方。
主要是這次我逃完課后,學校領導發現了我的違紀現象,就給出了我停課的處罰,并在當天把我父母叫到了學校,讓他們一并把接我回去。我因此感到很丟人,我不僅自己丟臉,我還讓我爸媽也跟著丟臉。他們在外面辛苦掙錢,到了學校里還要因為我犯的錯誤到處給學校賠不是,他們都覺得是只不教父之過,但是我覺得這責任主要在我不能怪父母,我就覺得我沒有成為父母的驕傲,是我對不起他們。 我們作為學生,應該聽老師的話。而我這次并沒有重視老師說的話,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的過錯。 對于我翻圍墻曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。 老師對我是嚴厲的批評,老師說了很多,我想其實對我來說。這一次將會對我來說是一件好事。讓我想了很多,我已經深刻了解翻圍墻曠課的錯誤,我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情。我已經想好了自己今后的人生目標,不再盲目。我要進入到當下的學習狀態,我要擔起我作為一名學生的責任,我要認真上好每一堂課,不再遲到早退,更不會翻圍墻逃課去買東西了。
此致
敬禮!
檢討人:
xx月xx日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇21
尊敬的老師:
您好!
因為逃課,我深深感到愧疚。
這兩天的狀態非常非常不好,今天才星期二我已經逃了三節課了,我知道這是很不好的,星期天時班長還跟我們講了輔導員說的話,他說有一個外國人問我們的教育局局長我們的大學里有沒有人逃課,而局長不答反問道“你見過有人在超市里付了錢卻不拿東西嗎”。不管大家懂了沒反正我是懂了,是啊,我們交了那么多錢來上學,來了又不好好學習,怎么對得起我們的家人呢。
從小我都以不讓爸媽失望為自己的學習動力,以前我就算考試沒考好我也可以理直氣壯的說我已經盡力了,可現在,我說不出口了,爸總是跟我提誰誰的孩子拿了學校的獎學金,而我面對爸的期望現在只能保持沉默了,對不起,真的是對不起他們,今年我做了很多錯事,我不該欺騙他們,不該不好好學習,雖然我知道有些事不該做但我還是做了,比如逃課。現在的我自制力太差了,自己都管不住自己了,這樣毫無節制的生活很不好,以前我從沒有寫過檢討,現在老師不管我,可我得對自己負責,所以我對自己寫了這份檢討,希望我能引以為戒,以后克制自己的惰性,明確自己的目標,做自己該做的事,不要讓自己虛度光陰,浪費生命。以后沒有特殊情況絕不能逃課,不能整天玩電腦,要按時吃飯,總之,要愛惜自己,好好生活。
現在保證,以后一定好好學習,再也不逃課了。
此致
敬禮
20xx年XX月XX日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇22
尊敬的輔導員老師:
正所謂“大學里最痛苦的事情是什么?上課去了,老師不點名;上課沒去,老師點名了;上課去了剛溜跑出來,老師點名了。”
現如今,大學翹課似乎成為了一門流行,同學們對于翹課的行為也司空見慣了。可是我身為一名學生,上大學就是要學習這一專業的各種知識,這樣肆意翹課明顯是違反了學校規章制度,是非常不好的行為。
總結原因,我對于專業課不太感興趣,因為我起初進入學校選擇專業的時候,也是迫于分數不夠的原因選擇了目前這個專業。其次,我還是希望能夠翹課得來的更多時間用于自身的業務練習,現在我本身湊資建立起來一個設計工作室,很多業務工作都需要本身完成。
可是無論如何,我翹課就是不對的,盡管翹課在目前比較普通,可是我翹課也暴露出自身存在的盲目跟風、僥幸的心理。我這樣的心態是很危險的,不加以阻止很可能釀成嚴重的后果。
寫下這篇檢討,我就是要向輔導員老師深深地檢討與認錯,我一定要當好一名大學生,不愧對老師對我的關系與厚待。
有關逃課學生檢討書模板集合 篇23
敬愛的老師:
我是你的學生:。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不逃課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的'重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我逃課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有逃課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。
檢討人:
x年x月x日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇24
尊敬的老師:
您好!
在上周五的下午,我逃了最后一節課,跑到網吧去上網了。對不起,我錯了,我這次犯的錯誤很嚴重。您打電話給我的父母,告知了這件事情,并且讓我周末的這兩天在家好好反省反省,看看自己是錯在哪,周一交一份檢討書給您。這兩天我父母也跟我說了很多,我已經知道自己的錯誤了,請老師原諒我。
我知道自己這次犯的'錯有多大。我作為一個學生,應該好好的學習,每天想得應該都是學習的事。但是我卻不思進取,還逃課去網吧打游戲,實在是太不應該了。我違反了學校的規定,給同學們帶來不好的影響。在這里,我先跟老師同學們道歉,請老師原諒我,請同學們不要學習我的行為。
我犯的第一個錯誤就是逃課。逃課可以說是非常惡劣的行為了,跟這種行為比起來,其他同學上課時間睡覺、聽歌這些錯就是小打小鬧。至少他們還是坐在教室里的,雖然沒有在認真的聽課,至少人還在那里。但是我卻連人都不在,就是沒有把學校的規定放在眼里,沒有把老師的教導放在心里。逃課對于一個初中生來說,是不應該犯的錯誤,我們應該把學習放在主要的位置。我們所做的一切應該都要為好好學習做準備,父母那么辛苦的工作,就是想讓我們能夠心無旁騖的學習;學校建設美麗的校園、堅持搞好綠化,就是為了讓我們有一個好的學習環境。我這樣做,就是辜負了他們做的這些努力。
我的第二個錯誤就是去網吧打游戲。其實我也知道,有多少青少年因為沉迷游戲而導致無心學習,又有多少家庭因為游戲而支離破碎。游戲對現在的我們來說,只有壞處,沒有好處。因為現在的我們,還沒有足夠強大的自制力去抗拒這些誘惑。我們總是會不自覺的被吸引,然后沉迷。我以為我能夠抵擋得住誘惑,但是我猛然發現,我已經做出了逃課上網吧打游戲的行為,我已經陷進去了。
還好,我現在還有改過的機會,也謝謝老師在我陷入泥沼的時候及時拉了我一把,讓我安全脫離,沒有越陷越深。游戲就好像一個漩渦,你會在不知不覺中就會被吸進去。
我保證,我以后再也不會逃課,再也不會打游戲了。我以后一定會好好學習,把我這一段時間落下的功課都補回來。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇25
尊敬的老師:
您好!
這次逃課的大致經過是這樣的。由于昨天晚上以前的同學從外面回來了,邀請我去玩,我也不想去的,擔心睡覺晚了起不來,但是,在他們的一在堅持下,并以哥們義氣要挾下,我的防線被摧毀了。
真對不起,我的行為讓你失望了,我的舉動讓你操心了。我也很難過,我逃課了,雖然我很少逃課,但這是我不愿意看到的,這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。
某某老師,你知道的,現在同學們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現象,可如果我不去,將會被他們孤立起來,被同伴拋棄的感覺是無法形容的,一個人孤孤單單的日子真的不好過,相信誰都不愿被伙伴拋棄,并且我當時認為只要適當注意,早一點回來,是不會有什么嚴重后果的。可是他們一直玩到很晚了才回家,我只有無奈的陪著。楊老師,我當時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨,想到父親嚴厲的目光,想到你們失望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。
由于徹夜的玩耍,夜晚的溫度很低,我感冒了,我沒到校上課。我逃課了,我深感內疚,我無法面對你,楊老師。你懲罰我吧。
請你原諒,我會調控好自己的情緒,好好學習,不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
檢討人:
XX年XX月XX日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇26
尊敬的系領導尊敬的輔導員:
對于本學期我的表現,我感到深深的愧疚和深刻的悔過,由于自己一次次的懶惰,在本學期多次遲到,還有曠課,給班級帶來不良的影響,違反了學校的紀律,辜負老師家長對我的期望,同時也令自己的學習成績下滑,沒有掌握自己應該學到的科學文化知識,也讓自己的自尊心蒙上一層羞辱,并對此向敬愛的您做出深刻的反省和檢討。
我們的賀輔導員,在大一的時候就多次嚴肅認真的提醒我們,大學是一個學習的天堂也是一個容易墮落的地方,我們是全校學費最高的專業,更應該比別人付出更多的時間和努力,去學習更多的知識,大學生也都是成年人了,都要為自己的行為負起責任,這次輔導員又把我找到辦公室談話,話語間沒有過多的嚴厲,卻句句都讓我感到無比的羞愧和自責,老師反復教導言猶在耳 ,我也已經深刻認識到自我約束的重要性,我也認識到了后果的嚴重性,我不能辜負老師對我們這幫學生的一片苦心。今天寫下這份檢討書,不僅是因為自己嚴重違反了學校的紀律,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己更加深刻的認識自己的錯誤,更是讓自己時刻敲響警鐘!
感覺不久前我還是一個成績優異,懂事聽話的高中生,在剛進入大學的時候,我深深的了解自己考大學的過程是多么的曲折和艱難,兩年夾雜著汗水和淚水的高三生活,到現在我依然記憶猶新,我曾經發誓,對付出了那么多的汗水和精力后換來的大學生活,我一定要格外的珍惜并勤奮的去學習,努力提高自己的科學知識和生活素養,我要熟練的掌握一門專業(范文天下 )技能,不辜負家人的期望,做一個對社會有用的人。昨天的豪言壯語還縈繞耳邊的時候,我卻主動敗下陣來,任由自己的惰性控制自己的行動,我對自己的那些要求開始懈怠,我漸漸放松了對自己的要求,不再分秒必爭的去學習,不在以絲毫不犯紀律的來要求自己,在一些無關緊要的事情面前,輕易的降低了上課的優先級,這次的檢討對我是一次深刻的警醒。
我在大學的生活也有近兩年的時間了,對學校有著深深的感情,對大學生這個頭銜也有較深的認識,今后我一定嚴格的約束自己,做一個合格的大學生。我會把握這次寫檢討的機會,將它作為我大學生活的轉折點,在以后學校的生活中,不再消極怠慢,不再給班級和學校帶來不必要的麻煩,不再違反班級和學校的紀律,并努力做到勤奮學習刻苦認真,不斷的提高自己已經稍顯落后的成績,積極的參加班級學校舉辦的活動,積極的調整自己的心態,為學校班級多做貢獻,以精神煥發,樂觀積極的態度,投身到大學的學習生活中去。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇27
尊敬的老師:
您好!
昨天政治課我沒有去上,躲在宿舍里面睡懶覺,這是我的錯,私自的行為不但非常不好也做的不對,這是對的不尊重,每天老師都要來給上課,比我們更辛苦,但是我卻不知道珍惜,上課時逃課這是不對的。
我現在非常后逃課,我從那次逃課之后成為了學校所有人的反面教材,不但被老師批評也被同學鄙夷,這讓我知道了犯錯的人都不會得到大家的認同,同學們對我也都更加疏遠了,同樣也讓我知道了這件事情嚴重性,早知如此我根本不敢逃課,以前是因為的膽子太大,認為沒事,但是沒有想到后果會這樣嚴重,這讓我非常后悔。
曾經我也是一個受老師喜歡的學生,但是我自己卻墮落了,不知道不知道加油,讓自己陷入到了莫大被動中,學習成績變差成為了惡性循環,成績越差越難以有所進展,想要改變難上加難剛開始的時候我還抱著努力一把把自己的'成績提升上去,但是經過但時間的努力自己放棄了。
我在學習的路上膽怯了,為了逃避我對政治課越來越排斥,老師告訴我只要我能夠把知識點都背下來就能夠大幅提升自己的成績,當我看到很多我都不知道的知識點時我退縮了,因為感覺自己不能戰勝,也是自己比較懶惰,吃不了苦,造成自己最后在政治上的成績非常差,這也讓我越發不喜歡上政治課,是內心的怯懦,不愿意去面對,選擇逃避,我最終選擇了逃課,很多同學都不會選擇的方式,窮卻選擇了。
這樣的結果只有一點讓我得到了教訓也讓我知道了事實讓我倍感煎熬,我錯了老師,請原諒我的錯吧,我是一個學生,是一個不知道努力的學生請老師您能夠原諒我,請老師能夠給我機會讓我重新回到課堂上繼續上課,以前的我,已經化為飛灰成為過去,我已經被老師驚醒,在老師呵斥中重新回歸。
您愿意原諒所有愿意改過自新的人,也包括我,老師您對每一位同學都是非常細心照顧,對我也不例外,我愿意改正,從此時此刻開始,寫下這份檢討書時我已經考慮好了也知道了自己要面對什么,正如老師您說的,任何錯都要我們自己面對,都要我們自己去迎接,再苦再累也要考我們自己扛,想要有成績就要有付出,我明白了,我愿意努力愿意去付出。
此致
敬禮!
檢討人:
xx月xx日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇28
尊敬的老師:
您好!
如果這次逃課沒有被老師您發現,我想后果真的不堪設想。從大一剛入學開始,我就發現我對大學的想象和現實中真正的大學區別太大了。這一差別讓我對大學的生活打不起精神,這次已經嚴重到曠課了,您可想而知,我的厭學情緒有多么嚴重。
老師,經過您這次發現我逃課以及您對我的教育,我認識到我的錯誤了。您說生活不應該是幻想里的生活,您告訴我生活必須是腳踏實地的,大學生活也一樣。我回去仔細思考了,我認為您說的非常對,我真是過于理想化了,或者說陷在自己的幻想里惶惶度日,這樣下去,我一定會把自己給迷失掉,別人大學四年下來都可以成為自己理想中的自己,而我或許會因為這種幻想而變成一個一無是處的人。或許還對身邊的一切各種挑剔,讓身邊的人也對我敬而遠之。老師,我知錯了。我決定聽您的話,從現在開始,改變我自己!
回想起那天的逃課過程,包括逃課前的心理過程和逃課后的心理過程,都像是坐過山車一樣刺激。從小到大都是優等生的我,第一次逃課,其實我自己也忐忑不安,生怕自己從此便墮落到底了。在逃課前,我都沒吃下飯,可是最后我還是在自己不愿意上課的痛苦中做了逃課的決定。那天我雖然逃課了,其實我也沒有浪費時間,我去了圖書館,把自己想看的書看了一遍,一節課的時間,也讓我看完了自己想看的那本書。不過在您跟我談完話后,我懂得了,利用上課時間去做這些事情,其實還是一種浪費,要知道我們學費可是已經交過了,學校的師資力量也是非常優秀的,放棄聽那么優秀的老師的現場課,去看一個作者寫的任何時候看都可以的書,是另外的一種浪費。有一句話是“真傳一句話,假傳萬卷書”,現在想想,這句話簡直是為此時的我量身定做的,直戳痛處。
老師,以后我不會再逃課了。我得把我自己拉回到現實生活中來,我要好好的學習,認真的把我的大學過完,不可以讓自己留下任何遺憾。我不是一個不愛學習的孩子,我不能因為理想和現實的差距就自暴自棄,我得更加珍惜上課的時光,把大學生活變成我理想中的大學生活!我向您保證,我絕對不會再出現逃課的情況,我還要爭取為您的班級爭光!過去我就是一個能夠為班主任爭光的好學生,我相信我認真起來的話,還是可以為您也爭光的!老師,相信我!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇29
尊敬的應老師:
關于我曠課的行為,我不對,我有罪;我認錯,我檢討!!!
自從大一入學以來,所做錯事無數,經老師教導仍無改觀,執迷不悟;大二開學之后更是變本加厲,做了更多的傻事蠢事錯事。經過我夜以繼日寢食難安的思索反省,將自己的錯誤原因總結為“思想狹隘,動機太bad”——做事耍小聰明,投機取巧,最終“聰明反被聰明誤”,造成今天的“悲慘結局”。
入學一年多來,所做蠢事傻事真是數不勝數,如果說大一做傻事是自己對大學生活還不太熟悉,那么大二繼續做蠢事則是自己明知故犯,一意孤行。大二這一學期真的做了太多的stupid things,其中最蠢的兩件:第一件真的難以啟齒,第二件就是體育課選了武術。
之所以選武術有兩個原因:一是原以為武術下課早,自己就有時間做其他的事;二是武術教的太極拳是自己高中三年一直在練的,即使上課不認真,自己也能輕松通過——一舉兩得。正式上課之后才發現,今年老師的套路換了,不再提前下課了,更加可悲的是今年學習的拳法不是我熟悉的二十四式楊氏簡化太極拳,而是與之幾乎沒有共同點的十八式精簡陳式太極拳——my god,big idiot.不提前下課沒關系,就是少玩一會電腦;主要是我對老師教的新式太極拳一點興趣都沒有,只是跟著瞎比劃——還沒上課,就盼著下課了……
為了周五的體育考試,前一天晚上我看了一個多小時的教學視頻,還是沒學會,決定第二天《毛鄧三》提前回來一節繼續練。本來可以不去的,但想到老師會點名,還是去了——慶幸的是,老師真的點名了,只是還沒點到十個就不點了——有一個同學惹他生氣了,他說不點名了,就記那一個學生——So我可以回去了!!!
剛看了一會太極拳的教學視頻,就聽見有人說老師點名了——“my god,老師你是不是有病啊,能不能正常一點啊,天天點名有意思嗎,要嘛就不點,要嘛你就第一節點,都說不點了還點,你鼻子下的那WY只是用來吃飯的嗎”——這絕對是我的心里話,或許比這還狠——本來不錯的心情一下子失落了,也沒心思練太極拳了,直接推門而出了。
我簡直都要瘋了,還讓人活不啊,動不動就點名——以前我去N次都不點名,不去兩次都點名了——之后我學聰明了,第一節課去,點完名第二節再回來——這次都說不點名又點,我簡直要瘋了,反正如果我《毛鄧三》掛了,一定會記住你的!!!
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
有關逃課學生檢討書模板集合 篇30
尊敬的輔導員:
您好!
x月x日,我由于自己一時報著僥幸心理,于xx老師的課,我提前走了,違反了班規和校規,造成了及其不好的影響,且影響了周圍同學。
我知道,老師對于我的犯班規和校規非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。這次犯錯誤,我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討,并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下:
第一、我的行為不符合一個中學生的要求,作為當代中學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不應該一時的疏忽便違反校紀校規。況且,上課吃瓜子不僅對老師不尊重,同時也影響周圍同學學習,控制自己不在上課的時間吃東西并不是一件很困難的事。
第二、我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利于校風和班風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,想到自己在下面吃瓜子,動作較隱蔽,也沒有發出聲響,應不會對老師、同學造成什么惡劣影響。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的`深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。作為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、用心克服生活懶散、不服從學校規定的缺點。
3、和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
檢討人:
x月x日