上課遲到檢討書通用模板（通用35篇）
上課遲到檢討書通用模板 篇1
尊敬的XX老師：
今天上午我因為種種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的不快，我感到十分內疚，在這里我再次向你說聲：sorry!
痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的錯。以下是我的“遲到分析報告”：
1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止，我還沒有遲過到。”想到自己比上學期進步，開心地睡不著。——沒養成良好的作息習慣，導致今天早上我7點半才起床。
2、今天早上和高三(1)班某同學一起吃早餐，食物太燙，進食太慢。——緊迫感不強，動作不夠快，過高估計自己能力，以為跑回學校還來得及。
今后我一定改掉這些毛病，希望老師原諒我。
上課遲到檢討書通用模板 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是初三一班的學生，作為一名初三的學生我居然還犯下了這種低級的錯誤，我向您表達我的歉意。作為一名學生我的職責就是學習，而我居然還在早上的課遲到了，眼看我們就要考試，要不了多久就要踏入高中了而我居然還遲到。違反了學校的規章制度，為我們班級蒙羞了。我不是一個合格的初中生，一名合格的初中生，是不會在早上的時候還遲到的，都應該在鬧鐘一響的時候就起來。而我居然為了多睡了那么幾分鐘導致我遲到了十多分鐘，因此錯過了我學習的寶貴時間，也擾亂了教室的課堂紀律，打擾了老師們的教課進度，讓同學們因為我而分心了。我此刻已經深深的感到后悔，我在過去兩年多里從未遲到早退，而在最后的初三遲到了。并沒有保持住我兩年多都沒有遲到的良好習慣。
我剛剛踏入校園的時候，老師們就曾給我們講過學校的規章制度，包括中小學生守則上也有明確的標識。但我沒有謹記老師的話語，存著僥幸心理覺得就只再睡兩三分鐘而犯下了這次的錯誤。其實昨晚我因為作業的問題寫到了十點多，因為要不了幾個月就要中考了，所以我又接著做上了我的那些課外作業練習題。等我反應過來的時候，時間就已經來到了十二點多，可我還沒有洗澡，又去洗了個澡，吹了個頭發才睡去。第二天等我鬧鐘響時，我卻沒有以往的`那么精神了，把鬧鐘關了一看時間離上課還有一個小時，從我家到學校只要二十分鐘。加上冬天的被窩格外的暖和我便想著再睡兩分鐘也沒事，我在睡十分鐘起來都來的及。但人算不如天算，可能是昨晚太晚休息的緣故，今天早上等我在睜開眼睛的時候，發現已經上課了。我感覺穿衣洗漱，出了家門，到了馬路上我還打了個的過來。因為我知道自己已經遲到了，沒辦法彌補我能夠做的就是盡量少遲到幾分鐘。
但遲到了就是遲到了又能有什么辦法呢，現在我只能抱著誠摯的歉意向您悔過。并向您保證以后絕對不會發生類似的時間，不在抱著僥幸心理，鬧鐘一響就起床，而不再床上耽誤時間，導致遲到，以后一定做一個好好學習，遵守學校規章制度的好學生，聽父母話的好兒子。希望老師能夠原諒我這次的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
x月x日
上課遲到檢討書通用模板 篇3
尊敬的老師：
您好！
遲到的行為非常可恥，我是一個積極缺乏時間觀念的人，特別是在今天上課遲到這件事情上面，我做的是在不好，內心完全就沒有一個端正的態度，這不是大學生應該有的行為，我平時就沒有注意到這些事情，在很多時候就缺失一種工作的態度，我感覺我非常對不住您，現在想了想這件事情，我起了個頭，我們班這段時間一直都非常好，遲到曠課的現象是沒有的，可是卻在我這里就斷了，本來今天課堂上面氣氛非常的好，但是我卻突然的在已經上課的教室，喊了一聲報告，實在是讓您失望了，我不想在這件事情上面越走越遠，這次遲到就已經不是我第一次了，在之前就有過例子，面對這些我非常不自覺，現在想了想還是我不夠努力啊，我也知道只有在這個過程當中不斷的提高上課積極性，端正自己的態度，才能夠避免遲到現象。
首先今天我遲到一事我要做深刻的反省，只有足夠多的反省才能認清自己的錯誤，我的表現實在是不好，在這個過程當中我太讓您失望了，上次遲到的事情還歷歷在目，我當時也是無比的慚愧，我認為自己不會再發生遲到的事情了，從那個時候開始我就下定決心，可是想了想這也就是一個笑話，這次的遲到事情發生，我知道您已經非常失望了，我的保證似乎沒有了任何價值，現在的全然不知所措，我想的就是能夠讓自己在今后的學習當中，嚴格的要求自己，提高自己時間觀念，以為我非常沒有時間觀念，所以在這一點上面我還是做的非常不好的，我知道只有自己做好了這些，遲到的現象才會有轉機，不然以后還會遲到的，我當然不希望再次讓您失望。
我必須用非常嚴格的態度向您闡述這件事情，首先就是我今天耽誤了很多時間，在寢室一直慢悠悠的，本來從宿舍到教室就不近，需要提前做好準備，我想了想自己過去很多次就是因為沒有提前的做好準備，時間都在路上耽誤了，然后去到教室的時候就遲到了，現在我對自己還是費擦汗個自責的，我今天也是因為在寢室耽誤了很多時間，這么以來就出問題了，讓您失望了，我今天反復的'在想這件事情，我當時要是動作能夠快點，完全就不會出現這種情況，我多次的犯了這種錯誤，我現在不能跟您保證什么，但是我會用行動去改變自己沒有時間觀念的習慣，也深刻自我反省。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
上課遲到檢討書通用模板 篇4
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，自己在這樣的情況下，居然還犯下了這樣的錯誤！現在應為特殊情況，我們無法正常的開學上課，為了讓我們的知識水平不會落下，老師辛苦的在網絡上學習，讓我們能在家里就能享受到老師辛苦的教導，這是再是非常的感謝。但是面對老師的辛苦教導，自己卻依然犯下了不該在上課的時候犯下的錯誤——遲到！
當然，這是我自身的問題。我非常的清楚，在網絡上上課，這可比在教室中上課輕松了許多。我們不用從宿舍趕到教室，不用在食堂和教室兩地奔波，對我們來說，已經是減少了許多的麻煩了。但是！在這樣的情況下，自己居然還是犯下了遲到的錯誤！這是在是非常的不應該！是絕對的錯誤！不僅僅是對班級紀律的違反，更是對辛苦講課的老師的不尊重！
在之前的日子里，我因為這是網絡上課，感到有些不適應，也有些過于放松。總是在上課的時候表現出在家里的無所事事，也常常在老師提問的時候走神。這些，都是自己不尊重老師辛苦成果的嚴重錯誤！在此，我向您深刻地道歉：“真的很對不起！”
現在，在犯下這次錯誤后，在您的批評中，我才真正的找回了自己在上課的感覺，我才認識到，我們雖然身在家里，但其實，早已處于學校！我們必須像在學校里一樣嚴格的要求自己，必須在課堂上努力上進，必須去抓緊時間學習！這些，我在過去的時候都沒有放在心上！現在想想，這一定是我沒能脫離在放假時期的思想狀態所導致的嚴重錯誤！
仔細的想想，其實自己過去在學習中有何嘗不是常常帶著這樣的思想呢？自己也曾在剛剛收假的時候常常在學校中犯下遲到的錯誤，這就是自己沒能管理好自己，沒能調整自己的思想狀態所導致的！我很抱歉，這樣一個很早以前就存在的問題，自己居然到現在都沒能改正！結合現在的情況，甚至說更為嚴重了也不為過！
現在我在次認識到了這個錯誤！我決心已定要改變自己！在今后的上課中，無論是在家還是在學校，我都保證自己絕不會再次遲到！希望老師能相信我，能原諒我的錯誤！我一定會知錯就改！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
上課遲到檢討書通用模板 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是，感覺非常自責，今天我遲到了，現在回想起來我太慚愧了，作為一名高中學生這是對學習的不負責，現在的學習是比較緊張的，我知道我應該認真做好自己的學習，隨著時間的流逝現在也是到了關鍵的時期，我真的感覺自己還是不夠自律，對于這次的學習我是應該認真端正態度，對這次遲到的事情我應該檢討自己。
今天上課遲到的請款我應該反省自己一下，作為高中學生這也是我應該要有的素養，在這方面我還是要保持一個好的態度，這是很關鍵的，但是今天遲到我沒有考慮那么多，這真的是非常的不合適，這次上課遲到的情況讓您失望了，我一定會好好的反省自己，未來在學習當中我一定會讓自己做的更好，我知道我今天的行為不是一名高中學生應該要有的態度，真的感覺非常吃力，實在是很不好，這種行為非常不好，這次上課遲到我您非常的生氣，因為上次就說了，今天的課是非常重要的，是我沒有考慮到這些，我真的是感覺這樣下去很不好，再也不希望有這樣的事情發生了，確實是影響很不好，上課遲到是我的問題，也是我應該要認真的去做好的`，沒有把您的話放在心上。
我確實是感覺非常不好，現在我也想清楚了很多，我一定要好好的反省自己這次遲到的情況，作為一名高中學生我應該養成一個好的素養，這是一定的，是我沒有搞好自己分內的事情，早上快上課的時候一直拖拖拉拉，在宿舍耽誤了很久的時間，本來以為沒有什么問題，自己應該是能夠趕得上上課的，但是事實證明我確實還是做的不夠好，我應該端正好自己的心態，不再讓上課遲到的情況發生，以后在學習當中讓自己進一步的學習更多的知識，再也不會出現像今天這樣的情況了，我真的感覺非常的不好，這也不是我所希望看到的情況，學生的本職工作還是應該要認真去做好的，現在我也是思考了很多，在這一點上面還是應該認真一點，對于這次自己的表現我是感覺很不好的，以后再也不會讓這樣的情況發生了，不希望再有有遲到的現象出現，我為自己今天的行為感到深深的自責，以后也會引以為戒，一定要合理的安排好自己的時間，認真搞好學習的，希望您能歐給我糾錯機會。
此致
敬禮！
檢討人：
xx月xx日
上課遲到檢討書通用模板 篇6
尊敬的老師：
你好!
這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
上課遲到檢討書通用模板 篇7
尊敬的老師：
我懷著愧疚和悔恨給您寫下這份檢驗書，以向您表現我對遲到這種不良舉動的深入看法以及再也不遲到的決計。于是我頻頻通知本人要把此事當成頭號大事來抓，不克不及孤負教師對我們的一片苦心。早在我踏進校門，教師就已三申五令，頻頻夸大，全班同窗不得遲到。但是我照舊屢次遲到。關于遲到的事變，我以為有須要說一說。我以為我向您所說的這些緣由是不充沛的。固然我曉得這種舉動也是不合錯誤的'，但是我照舊做了，以是，我以為有須要并且也是應該向教師做出這份書面檢驗，讓我本人深深的反省一下本人的錯誤。對不起，教師!
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書通用模板 篇8
尊敬的xx老師：
今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上，我因為上學前去廁所，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的，如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。
不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點名了，但無論如何，沖撞了學院的鐵律，就要承當起自己犯下的錯誤！但我能夠保障，遲到，僅此一次罷了，相對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習跟本人的將來我很明白，思維上的覺醒仍是很強烈的，你感到是嗎？
檢討書我當初真的`不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了！假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽一點，而后整節課就似乎缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有未來著想，我也不允許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也認為很成熟，究竟我是大二的學生了！
為此，我感到深深的愧疚，我對不起老師，更對不起父母，其實最對不起的還是自己。
此致
敬禮！
檢討人：
xx月xx日
上課遲到檢討書通用模板 篇9
尊敬的老師：
您好！
今天下午的第一節課，我晚到了學校十多分鐘，不僅耽誤了自己的學習，還干擾了課堂，原本您在課堂里上課上的好好的，同學們也在很認真的聽講，可我卻突然闖了進來。我進教室的時候沒有敲門，也沒有喊報告，就這么直接推門而進，門打在了墻壁上，發出了很大的聲響，讓得同學們全都看了過來，正在講課的您也被我的打斷了，我氣喘吁吁而又很尷尬的站在門口，不知道該如何是好，為了維持課堂紀律，能夠正常的上課，您先讓我回到了座位上，然后繼續講課，講臺上的您神采飛揚，沒有受到絲毫影響。座位上的我，卻是心惶惶不知所措，心思全然沒有在聽課上。
下課的時候，您把我叫進了辦公室，問我遲到的緣由。說來非常的慚愧，我下午遲到完全是因為我中午在家午休睡過頭了，沒有定鬧鐘，父母又上班去了，沒有人叫醒我，等我自己醒來才發現，馬上就要上課了！我趕緊一路疾跑到學校，平常要走20分鐘的路程，我生生的跑了十多分鐘就到了。但即便如此，我還是遲到了。不僅遲到，還失了禮節，就這么直接闖進了教室，只想著快點進教室坐好，沒有絲毫考慮到正在上課的您還有認真聽課的同學們。直到被所有人看著，我才反應過來我這樣的行為是多么的過分，多么的自私。為了自己而打擾了別人，因為自己遇到麻煩，又給別人帶來了麻煩，這太不應該了。
經過一下午的反省，我已經知道自己的錯誤在哪了，首先就是我的不自覺，我的不自律。沒有定鬧鐘，是因為我的不重視，如果我始終把下午要上課這樣的事情放在心里，就不會忘記定鬧鐘了。因為沒有人來叫醒我，就一直睡覺，這也是我太貪圖休息，沒有自律的精神。遲到，則代表著我沒有時間觀念。進教室不敲門，不喊報告，也證明我并沒有把禮節二字始終記在心里。
對不起老師，不反省不知道，原來我對自己的要求這么的不嚴格，我還有這么多地方需要改正，只是簡簡單單的一個遲到，就暴露了我這么多的缺點。而我還沒有暴露出來的，不知道有多少！我感到非常的羞愧，我想我應該加強對自身的要求了，不論是哪個方面都不能放松，我也希望老師您能夠幫助我一起改正。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
上課遲到檢討書通用模板 篇10
尊敬的班主任老師：
我懷著深深自責、愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以此深刻反省我打籃球導致上課遲到的嚴重錯誤。回顧我的錯誤，20xx年9月19日下午第三節自修課，我伙同孫、劉兩名同學一起去操場打球，由于忽視了時間，導致第四節自修課上課遲到，嚴重違反了自修課相關紀律，是比較嚴重的違紀錯誤。
現在，面對錯誤我感到無比的愧疚與自責。我的行為給班級同學樹立了不良范例，給班級形象帶來了消極影響，也深深地傷害了關懷我、教育我的班主任老師。經過您的嚴肅批評，我面壁思過之后，充分認識到錯誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：
第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴格遵守《中學生日常行為規范》，不做任何有違紀律規范的事。
第二，我必須端正自己的學習態度，好好利用自修課時間來完成作業與復習課程，努力認真地學習。
第三，我要學會忍耐、學會控制自己，只是適當打籃球運動，不貪玩不折騰，讓自己變得穩重安分起來。
總結以上，我必須用心徹底改正錯誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤，給我一次浪子回頭的機會，我會戴錯立功，努力認真學習，在這學期的期中考試當中爭取有一大進步，以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。
檢討人：李
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書通用模板 篇11
敬重的教師：
您好！
今日上午我的鬧鐘不知什么原因沒有響，導致了我遲到了，現在我說再多的理由都是遁詞。這次遲到也期望是我最終一次了，關于遲到我感到很慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表明抱愧和反省。
關于按時上課，我一向都沒有特別注重，常常遲到幾分鐘，覺得這沒有什么，其實這是一種非常欠好的習氣。
遲到在現在看來或許是一個小小的缺點，但是一旦構成了遲到的習氣，對咱們將來的學習和人生開展都會構成極為嚴峻的結果。假如在一場生意商洽中遲到，將會使我的工作失掉諾言，假如在一場使命中遲到，將會使我的國家失掉重要的產業。
遲到也反響了一個學生對校園的規章準則的注重程度，對學習的仔細負責程度，另一方面，這會給同學和班級帶來欠好的影響。更應該根絕遲到的行為。其實，我只要將鬧鐘調早10分鐘，就可以防止遲到，但是我卻沒有這么做，歸根結底仍是思維上的問題。
現在的咱們往往對小差錯感到無所謂，往往不行以正視自己的差錯，但正是這樣麻木的思維，導致了我這樣行為的產生。劉備教訓他兒子時從前說過“勿以惡小而為之”便是闡明在思維上要有防微杜漸的知道。這種知道在現在的咱們心里過于淡漠了，今日這件作業的產生正是暴露了我思維上的問題。
我決計，進步自己的思維覺悟，每天盡力學習，做到提早到校，不遲到，期望教師可以承受我真摯的抱愧，并能來監督我，糾正我。
此致
敬禮！
反省人：
20xx年x月x日
上課遲到檢討書通用模板 篇12
尊敬的xx老師：
您好!
今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上，我因為上學前去廁所，耽誤了上早讀的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學生，按時上早讀是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學早讀。其實本來我完全可以按時到達學校的，如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上早讀是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。
遲到在現在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的`事業和人生發展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
現在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻.痹的思想，導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。
今天我認識到我錯了，我完全可以提前上廁所這樣就不會遲到，今天我認識到我錯了，我完全可以早點出門這樣不會遲到，今天我人認識我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好計劃上學前該做什么事;我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事;我錯了，我錯在違反規定遲到了。(如果要念的話，帶點哭腔，效果更好)我的錯誤讓我不能準時上早讀，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上早讀的信念產生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真，總以為上學晚點沒什么事情，但是今天我認識到，這個問題如果不發現，這個思想如果不遏制，后果很嚴重。
在這里，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開始，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態，我鄭重保證：在今后的學習生活中，我一定按時上早讀，決不遲到，在以后上學前，我一定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，檢查好排便情況，檢查好車輛狀況，檢查好道路交通情況，做到早一步預防，早一點到校。在學習上，我一定吸取這次錯誤的教訓，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤發展成為大錯誤。為了報答父母的養育之恩，報答師長的教導之情。我一定要好好學習，爭取早日成才。
檢討書：
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書通用模板 篇13
尊敬的老師：
你好！
本人于9月8日上午在上某某老師的課程中，遲到半個小時。解釋理由只有一個，就是因為途中遇到一個家鄉新生的父親，因為本來也有點熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學生上課天經地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的，認識的鄉親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再說大老遠的過來也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證，以后不會有這樣的情況出現了，畢竟意外不會常有。
還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。沒有老師的能力，因為聽過你的課，深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按老師的說法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學也盼望的這一天，考研不是簡單的考幾本專業書就了事，研究生不應該簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么突出的地方。可是大環境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內涵的課。
個人覺得這樣的現象不能簡單的怪罪到我們學生的頭上，我們無力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成績是外顯的，內涵只能在平時中能夠體現，可是考試就單考成績，沒有成績什么都沒有了，為了這個所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學生還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個事情結合起來，也就是說現在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業的基礎上而考上了研究生，或者說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學好要考的書，必然要犧牲其他的時間，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學校的專業書啊。
檢討人：
上課遲到檢討書通用模板 篇14
尊敬的老師：
您好！
在今天上午上課的時候，我沒能準時到達教室，等我到了教室后已經遲到了十多分鐘了。因為我的遲到行為，打斷了老師您的上課，還影響了同學們的聽課情況。對此我感到深深的抱歉，其實這已經不是我第一次上課遲到了，在之前我也出現過遲到的情況，可我卻一直沒有重視過，好在這次經過老師您的嚴厲批評后，我已經深刻反省了自己。為了表明我以后再也不會再發生遲到的決心，我給您寫下了這份檢討書，以此來作為憑證。
現在的我，早已不是剛上初中的稚嫩學生了，我已經經歷過一年初中學習的洗禮，已經漸漸地熟悉整個初中的環境和學習氛圍了。在剛開始時，我經常會因為沒適應初中的學習節奏而失眠，而且在學校也很害怕老師和同學對我提出批評，但是現在不同了，我作為一名初二的學生，已經知道什么時候該做什么事，而且臉皮也厚了不少。在我第一次上課遲到時，我可是格外的緊張和忐忑的，因為不知道老師會對我提出什么樣的批評，我也害怕在老師心里留下不好的印象，可是令我沒想到的是，老師對于我的遲到行為并不是很在意，只是提醒了我幾句就繼續上課了。
就這樣，我發現好像上課遲到也沒什么大不了的啊，反正老師也不會說太多，既然這樣，還不如在上課之前在家里多睡會。于是，我就會偶爾在上課的時候遲到一下子，但是我也不敢遲到的太久、太頻繁，不然老師也會動怒氣的。終于，我的上課遲到行為得到了老師您的重點關注，因為我的遲到次數實在是有點多了，每個星期都會遲到個那么一兩次，簡直就是沒有把學習放在心上。在今天這次上課時，我又抱著僥幸的心理遲到了。
但這次當我站在教室門口喊報告時，老師您沒有直接讓我進來，而是先讓我在門口站了一會，在看到班上同學都對我投來審視的目光后，我還是稍微感覺不太自然。沒過多久，老師您停止了講課，把我拉到了講臺上面，當著全班同學的面好好地教育了我一頓，這一次可真的讓我感覺又羞愧又難忘。現在，經過老師您這么一番教育后，我也完全的醒悟過來了，遲到不是一個好學生該出現的情況，要是一個學生連最基本的按時上課都做不到，那還談什么學習呢？所以，我在此向您保證，我以后要是再出現上課遲到的行為，請老師讓我站一個星期聽課！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
上課遲到檢討書通用模板 篇15
尊敬的老師：
今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上，我因為上學前去廁所，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的，如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。
遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個名家說了一句：不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來！其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實就是學生說的，我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了！可是我也知道這是不可能的，這也就驗證了我說的那句話了！
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，
遲到在現在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業和人生發展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的'轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
現在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。
今天我認識到我錯了，我完全可以提前上廁所這樣就不會遲到，今天我認識到我錯了，我完全可以早點出門這樣不會遲到，今天我人認識我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好計劃上學前該做什么事；我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事；我錯了，我錯在違反規定遲到了。我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真，總以為上學晚點沒什么事情，但是今天我認識到，這個問題如果不發現，這個思想如果不遏制，后果很嚴重。
在這里，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開始，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態，我鄭重保證：在今后的學習生活中，我一定按時上課，決不遲到，在以后上學前，我一定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，檢查好排便情況，檢查好車輛狀況，檢查好道路交通情況，做到早一步預防，早一點到校。在學習上，我一定吸取這次錯誤的教訓，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤發展成為大錯誤。為了報答父母的養育之恩，報答師長的教導之情。我一定要好好學習，爭取早日成才。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時生活作風懶散。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書通用模板 篇16
尊敬的老師：
您好!在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，覺得十分的無奈和后悔!今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信心。
不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點名了，但無論如何，沖撞了學院的鐵律，就要承當起自己犯下的錯誤!但我能夠保障，遲到，僅此一次罷了，相對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習跟本人的將來我很明白，思維上的覺醒仍是很強烈的，你感到是嗎?
500字的檢討書我當初真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了!假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽一點，而后整節課就似乎缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有未來著想，我也不允許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也認為很成熟，究竟我是大二的學生了!
anyway，中國的教導軌制就是：犯了毛病，就要作檢討!所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼續傳統的!
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證，當前再也不會遲到了!固然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有舉動證實的!
最后，盼望輔導員接收我如此深入的檢查，并能諒解我所犯下的過錯!
你的學生：
上課遲到檢討書通用模板 篇17
尊敬的：
您好！
我是這次犯下錯誤的學生，很抱歉我在剛來到大學的第一年里就發生了這樣的錯誤。學校在我們剛剛入學時就著重強調過這些規章制度，我也一直嚴格遵守，把學校的制度謹記在心，時刻牢記。但我居然因為一時的疏忽而犯下這種錯誤，我對不起老師，對不起這么好的學校，更對不起辛苦賺錢送我來讀書的父母。父母賺錢送我來讀書是為了讓我學習到只是，而我居然在上課的時候遲到了，不單單是對我的個人學習造成了影響，我的這個不良風氣更是影響了整個班級，給全班做了一個壞的榜樣。希望老師您能夠嚴厲的懲罰我，我心里才能減輕一點愧疚，也好讓同學們知道違反了學校的規章制度會是一個怎么樣的后果。其實在事情發生之后我就感到了深深的后悔，也不敢想象自己居然真的做出了這樣的事情。我還沒有完成從一名高中生變成大學生的心理身份轉變，如果是一名合格的大學生是不會做出這樣的錯誤的。
在今天早上，因為天氣格外的冷，而被窩又格外的暖和，所以在鬧鐘響了之后我和室友都想在床上在躺一會在一起來。然后我們就接著躺了，等到我們在醒過來的時候就已經我們就已經遲到了二十分鐘了。然后我用出我最快的洗漱速度，但還是遲到了三十分鐘。在事后我反省了一下自己的錯誤，發下了一下幾個問題。首先是我對于學習的態度不夠端正，我想要學習的力量壓不倒我想賴床的念頭，學習對于現在還稚嫩的我來說誘惑并沒有賴床大、其次就是我的意志力不夠堅定，沒有足夠的毅力讓我能夠抵抗的住被窩的誘惑力。然后就是我還沒有完成身份的轉變，雖然現在已經是大學生了，但有時經常把自己當成高中生。在高中三年已經養成了生活習慣，幾點睡，幾點醒，而現在一下要打破這個習慣，而且起的比高中更早，這讓我著實有一些些不習慣。但我相信經過時間的磨練，我會越來越像一個大學生，做好大學生所有應該做的事情。也會用自己的行為向您表達我悔過的決心，也會監督身邊的同學要做到不違反學校的規章制度。
這就是我這次的檢討書，雖然字數不多，但字里行間都有著我深深的悔意，希望老師您能夠理解，并且原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
上課遲到檢討書通用模板 篇18
尊敬的領導：
您好！
對于這一次的上課遲到，我感到十萬分的對不起和慚愧。也覺得我辜負了你對我的期望。特寫下這份檢討，以便時刻提醒我自己，也向你表明我的決心和歉意。
關于這一次遲到有兩個原因，第一是因為我沒有及時更換鬧鐘的電池，這直接導致了鬧鐘的罷工；第二是因為昨晚我實在是太晚才睡了，這讓我的生物鐘也不能使用了。以上兩點就是我這次遲到的原因，不過我明白，這兩點其實也是完全可以去避免發生的。但是我還是讓這樣的事情發生了，所以老師你批評我以及懲罰我都是我活該的。
我也明白我這件事情是錯的，沒有任何理由可以講。但是老師我向你保證，我之所以向你闡明我遲到的原因并不是為自己的遲到找借口，也不是希望借此博取老師的原諒，只是想向老師你說明我并非本意，這是我對關于學習的相關事宜上的一個疏忽。
我身為一個學生，我來學校的目的也是學習，我目前最主要的任務也是學習。可是我卻連按時到校上課這樣的基本事情都做不好，這太讓人失望了。因為基本的要是做不好，我之后又怎么能學習的好呢？而且遲到不僅僅只是我沒有做好基本的，還代表著不尊重老師，不尊重課堂，更加是不尊重學校的校規校紀。所以這是一件很嚴重的事情，而我也要很認真的面對我的這一次遲到事件，不容許半點“這件事情關系不大”的想法出現。
所以為了防止這樣的情況再次發生，我已經準備了一個合適的預防方案。我已經在顯眼的'地方貼上了便利貼，提醒我注意鬧鐘的電池，還給自己定了按時睡覺的鬧鐘。不過為了按時睡覺，我開始有意識的提高我做作業的速度，以及短時間學習的效率。不過這個顯然是短時間不能夠很快的提高的，但是我還是會繼續努力的。因為上課遲到了，我損失的可不僅僅只是我的時間了！這不僅會縮短我的上課時長，還會讓我少聽到老師你講的知識點，更會打斷老師上課和同學們聽課。
希望老師你在看完這一篇檢討書之后能消消氣，但是我并不奢望老師你能原諒我的這個錯誤。因為我也深知我這次犯下的錯誤是很辜負你的期望的，所以你這一次才會這么生氣。而我也會以這一次的遲到事件作為一面審視自己的鏡子，時刻提醒自己按時上課，不辜負老師你的期望，嚴格遵守學校的校紀校規，認真對待每一堂課。而且我在這里向老師你保證，這種低級錯誤絕對不會再發生了。畢竟人在前行的道路上常常會摔倒，因為你永遠不知道路上會有多少絆腳的；但是摔倒會讓人前行時更加小心，會使之后的路稍稍少去一些你所能知道并能避免的絆腳，不過可不能在同一個地方再次摔倒了。
此致
敬禮！
檢討人：
×月×日
上課遲到檢討書通用模板 篇19
尊敬的老師：
您好！
今天上數學課的時候，我在上課鈴響完后的十分鐘才到達教室，我遲到了整整十分鐘，對不起，真的很不應該出現這樣的錯誤，因此，我寫這份檢討書向老師道歉。
我在下第二節課后，因為心情不好，所以去操場上散步，獨自一個人走在操場上，感覺有些忘我了，就像一個只會行走的機器人，時間都忘記了，連上課鈴聲響起了我都沒有聽到，仍然還是一個人在操場上散步。最后慢慢的意識到身邊很安靜，操場上一個人都沒有了，才反應過來已經上課了，我急急忙忙跑到教室，站在教室門口，老師和班上的同學都看著我，這讓我覺得很羞愧，我的闖入打擾了老師和同學的上課，不僅影響到了其他人的上課，而且自己還錯過了十分老師講解新知識的時間，導致我來到教室后，什么都聽不懂，完全跟不上老師的節奏。
老師在班上經常跟我們說班級的紀律，上課不能遲到這是最基本的要求，上課鈴聲響起，同學們應該都回到自己的教室，然后坐在自己的教室等待老師來教室上課，著也是對老師起碼的尊重。我不但沒有遵守班級的紀律，還在上課過程中途進教室，打擾到老師和同學的上課。我真的感到很抱歉，也知道我這樣做是不對的。就算自己的心情不好，也不能做違反班級紀律的事情，更不能做影響他人上課的事情。我還對自己不負責，耽誤了自己的學習時間，雖然說是錯過了十分鐘，可是這十分鐘完全影響了一整節課的'聽課效率，自己完全已經跟不上老師的節奏，這損失的就不是簡簡單單的十分鐘，而是一節課的時間。
經過今天的這件事，我知道學生學習才是至關重要的，不能因為其他的事情而耽誤了自己的學習，學習才是作為一名學生的本分，上課鈴聲響起就應該回到自己的教室等待老師的到來，然后在課堂上認真聽講。更不能因為自己的原因，影響到老師授課，和其他同學上課。這都是我的不對，我今后一定改正。
最后，希望老師能再給我一次機會，我已經有決心改正自己的錯誤，請您相信我，下次不會再犯這樣的錯誤，一定會記住班級紀律，遵守班級規定的每一條規則。
此致
敬禮！
檢討人：
xx月xx日
上課遲到檢討書通用模板 篇20
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉今天本人上課又遲到了。開學這幾天，我已經連著遲到好幾天了！這讓我不得不主動給您寫一封檢討書了，雖然您沒有為此要我寫檢討書給您，但學生我實在過意不去，不想再這樣繼續放任自己下去了。
說實話，我知道老師您沒有要求我寫檢討書給您，是因為您覺得我也是一個大學生，是一個需要尊重的大人了，您才沒有讓我“丟臉”的去寫檢討書，可是老師啊，我卻覺得自己的行為已經不配得到尊重了。連著遲到好幾天，這樣的事情，擺在哪里都是一個違紀不遵紀的人所做的事情，這樣的人也不值得被別人尊重對待了！老師，對不起！我錯了！
這幾天連著遲到，沒有什么特別的理由，純粹是因為假期在家的作息時間已經從過去的早睡早起，徹底變成現在的晚睡早起了。真是對不起老師您，更對不起我自己啊！要是我的晚睡是在學習，是在搞科研，或許我還能夠理直氣壯地要老師您原諒我，可是實際上，我晚睡早起并不是在學習，而是沉迷手機，每天玩手機玩到睡不著覺，進而導致白天起不來床！在家的作息時間更是從以前的晚上十點睡早上六點起變成了現在凌晨一兩點睡上午十一二點起了，猛得一回到學校，作息時間根本調整不過來。盡管早上我定了好幾個鬧鐘了，可依然沒有被叫起來，我的室友們也都早上叫過我起床了，我都沒能起來，等我再起來的時候，老師您的課已經上到一半了……
哎，老師，我這樣真是不自律。學生我深知，只有自律的人才可以獲得自由，過去我也一直是這么做的，可我怎么也沒想到寒假在家幾個月，竟然因為一部小小的手機便把作息時間給徹底打亂了，這讓我的離自律以及自由相差了十萬八千里了。
老師，我知道錯了。哪怕您對此沒有說任何責怪我的話，但我知道關心我的老師您，在心里一定是在擔心我了的，擔心我這樣下去成績該怎么辦，也擔心我這樣下去未來該怎么辦。哎，老師，我錯了。我希望您能夠繼續相信我，我要改變現在的自己了，我不能放縱自己這樣不自律下去了。為了未來的自由，我必須要開始行動，徹底改變自己了！
請老師您相信我！相信學生我還是您的那個好學生！我會變回去的！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
上課遲到檢討書通用模板 篇21
尊敬的老師：
對不起，我錯了！
《中學生守則》明文規定了不遲到這一條，我明知卻犯，情節更為嚴重，愿意接受批評及懲罰，作深刻自我檢討。
昨晚忘了設鬧鐘，所以早上睡過頭了，雖是事實卻不能成為遲到的理由，因為如果我注意一下，就完全可以避免遲到的事發生。老師曾說過我們的行為會影響班級，而我非但沒有用《中學生守則》嚴格要求自己，反而早讀遲到，給同學們造成不良影響，也有損班風。我沒有聽從老師的教誨，對不起老師，也對不起班級。作為班級的一分子，有嚴重的違紀行為，實在慚愧，無顏面對老師同學，更不敢請求原諒。
近來一段時間，對學習好像有點放松，學習效率很低，就像老師說的，當初的雄心壯志已經被磨滅得差不多了……這可能也是粗心的原因之一吧。眼看考試在即，高考也將悄然而至，遲到現象也是一種態度問題。如果我能始終如一地用開始時的要求來約束激勵自己，遲到也絕不可能發生。由此可見，我必須深刻反省自己，追究問題的'本質所在，也就是說，我的生活習慣和學習態度存在很嚴重的問題，應立即從根本上解決，杜絕此類劣舉發生，建立良好的行為習慣，調整學習態度。
這是我第一次寫檢討，不知道該從哪些方面檢討，如果老師覺得不夠深刻，愿意接受老師的教導、批評，再作自我反省，并努力做到以后不再寫檢討，我會嚴格執行《中學生守則》，嚴格要求自己，請老師監督。
檢討人：
xx月xx日
上課遲到檢討書通用模板 篇22
尊敬的老師：
首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學校的制度，給同學們帶來了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應該的，我只是想把事情經過簡單的說一下。
昨天早上按照平時的情況是不會遲到的，雖說特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時不會堵車的路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現在想想這不能怪他人，還是我的錯。
其次，我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤。
第一，我不該出發那么晚，雖說平時不會遲到，但我應該想到會有意外的事發生，發后把從家出發的時間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會遲到的。
第二，在遇上堵車時我不應該在那里耗時間，應該做出租車感到學校，那樣就不會遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存僥幸，希望自己不會遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學會隨機應變，靈活的處理突發情況。
最后，我表態要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是惟一的'一次。我不會再辜負家長，教師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯誤！請老師和同學們相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書通用模板 篇23
尊敬的老師：
您好！
我是學生，因為自己的個人原因導致今天上班遲到了。我知道這是非常不好的行為，在經過深刻的反省和思考后，現在給您寫下這份檢討書。
昨天晚上，因為很早就講作業寫完了，所以我便打算玩耍一番，放松自己，于是我就去鄰居家和朋友一起玩耍了，期間正好樓上的朋友也下來了，于是我們幾個小伙伴就在鄰居家里玩了很久很久，知道10點鐘的時候，我媽媽把我叫回去，我才發現時間原來已經這么玩了，我慌慌張張的跑回自己家洗澡，等我全部弄完一看時間已經是11點了，我當時就已經意識到事情的嚴重性了，一碗10點鐘就是我進入夢鄉的時間了，這么晚睡，第二天還可能上課打瞌睡，肯定會遭到老師的批評。等到今天早上鬧鐘響的時候，第一下我實在是起不來，因為太困了，昨天玩到太晚，影響到了我的生物鐘合作時間，于是我就這樣磨磨蹭蹭的起床了，等到洗漱完畢才發現，我已經比原來出門的時間晚了十分鐘，當時我就嚇到了，晚十分鐘就意味著我可能趕不到學校的校車了，那樣我有很大的幾率會遲到。
一路上，我都是在狂奔，等到了十字路口的時候，校車正好已經在我眼前發車走了，當時我急得像哭出來，只得拿出自己今天的生活費來打的士。在等待的士的時候，時光仿佛變得非常快，一眨眼又過去了十分鐘，還是沒有一輛空車，我急得眼淚已經來眼眶里打轉了。叨叨的士終于來的時候，已經到了上課的時間了。我下了的士就急急忙忙地跑向教室，等我沖進教室的時候，同學們和老師正在上課，一時情急，我差點忘記打報告，好在我反應快，在門口說了一聲報告，老師才準許我進教室，看到坐在第二排的紀律委員用筆在刷刷寫字，我就知道肯定是在記錄我遲到了。
我回到自己的座位上，感到非常的委屈，但是這次錯誤是因為自己的貪玩造成的，所以我必須承擔這次錯誤。我感到非常的愧疚，我也知道剛才我打擾到了同學們的老師的課堂進程，真的非常對不起，倘若我昨天有時間觀念的話，就不會導致今天這樣的結果了。今天早上我不賴床，就不會遲到。
老師，對不起，我真的知道錯了，我知道遲到的行為是非常不正確的，也是一種不尊重老師的行為，但是我不是故意的。我愿意接受懲罰，請老師原諒我吧。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x
上課遲到檢討書通用模板 篇24
尊敬的老師：
由于個人的原因，導致我上課遲到，我為自己的這種行為感到羞愧，高考在即，我還沒有意識到問題的嚴重性，只圖眼前的痛快，違反了學校規定，也辜負了老師的期望，在此寫高三上課遲到檢討書一篇，來表達我對此事愧疚。
遵守校紀律是每個學生要做的事情，但是我卻沒有做到，由于上課遲到，被執勤老師抓住通報批評并扣了班級的分數，我無顏面對老師和同學，我的行為給班級拖了后腿，雖然老師只是教育了我，但是我卻自己不能原諒自己。
一位偉人說過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學校紀律，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學習的時間，此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，做出深刻的書面檢討。
學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
我想我真的錯了，我不應該非常天真的自以為是。我不該遲到，更不應該為自己蒼白的理由而每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
通過這次事件，我是真的意識的了我的錯誤，面對高考這么嚴肅的事情，我都沒把他放在心上，只想著怎么去玩，這個錯誤是致命的，有可能影響我的一生，感謝老師的提醒和規勸，讓我及時的懸崖勒馬，不在錯誤的道路上再走下去，請老師放心，我會高三遲到檢討書為鑒今后我一定努力，用優異的高考來回報你!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日
上課遲到檢討書通用模板 篇25
尊敬的xx老師：
由于我上課遲到，受到了老師的批評，對此我感到深深的內疚。并因我的遲到給老師帶來的麻煩，表示深深的歉意。我遲到，盡管有主觀和客觀的原因，但更主要的還是主觀原因。
從客觀原因方面講，主要是鬧鐘常常壞，有時晚上睡得晚，早上又起不來，加之許多準備工作沒有提前做好，大清早就造成手忙腳亂得現象。另外，交通堵塞也是一個遲到的原因。
盡管有許多客觀原因，但更重要的還是自己主觀原因方面造成的，主要是自己思想上對遲到問題的嚴重性認識不足，安于懶散心理。另外，過份強調客觀原因也是沒有充分理由的。鬧鐘壞了可以修，修不好可以換；晚上睡早點兒早晨自然就醒得早，醒得早各項事務就會處理得早，趕路上班就會有充分的'機動時間，所以說，強調客觀原因是沒道理的，還是自己主觀上重視不夠造成的。
分析自己常常遲到原因后，感到非常對不起老師，對不起父母，試想，如果大家都遲到，就會影響到老師的正常教學、就回影響自己的學習成績，這個后果是非常嚴重的，因此，必須引起大家的高度重視。
老師批評我，是對我的關心和愛護，為此，我保證今后痛改前非，加強自己的集體意識和大局觀念，加強自身的修養，通過自己的努力，徹底改變懶散習慣。
此致
敬禮！
檢討人：
xx月xx日
上課遲到檢討書通用模板 篇26
尊敬的老師：
您好!
本人于9月8日上午在上_老師的課程中，遲到半個小時，上課遲到檢討書。解釋理由只有一個，就是因為途中遇到一個家鄉新生的父親，因為本來也有點熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學生上課天經地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的，認識的鄉親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再說大老遠的過來也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證，以后不會有這樣的情況出現了，畢竟意外不會常有。
還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識，沒有老師的能力，因為聽過你的課，深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按老師的說法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學也盼望的這一天，考研不是簡單的考幾本專業書就了事，研究生不應該簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么突出的地方。可是大環境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內涵的課。
個人覺得這樣的現象不能簡單的怪罪到我們學生的頭上，我們無力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成績是外顯的，內涵只能在平時中能夠體現，可是考試就單考成績，沒有成績什么都沒有了，為了這個所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學生還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個事情結合起來，也就是說現在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業的基礎上而考上了研究生，或者說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學好要考的書，必然要犧牲其他的時間，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學校的專業書啊。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
此致
敬禮!
上課遲到檢討書通用模板 篇27
尊敬的老師和同學：
首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學校的制度，給同學們帶來了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應該的，我只是想把事情經過簡單的說一下。
昨天早上按照平時的情況是不會遲到的，雖說特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時不會堵車的路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現在想想這不能怪他人，還是我的錯。
遲到在現在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業和人生發展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
其次，我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤，第一，我不該出發那么晚，雖說平時不會遲到，但我應該想到會有意外的事發生，發后把從家出發的時間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會遲到的，第二，在遇上堵車時我不應該在那里耗時間，應該做出租車感到學校，那樣就不會遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存僥幸，希望自己不會遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學會隨機應變，靈活的處理突發情況。第三，我不該養成不珍惜時間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用“寸”來計算的，但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對，這看似是個小錯誤，但后果是很嚴重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學校還能正常上課嗎？我決定以后好好珍惜時間。
最后，我表態要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是惟一的一次。我不會再辜負家長，教師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯誤！請老師和同學們相信我。
現在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。
檢討人：
時間：
上課遲到檢討書通用模板 篇28
尊敬的：
因為而造成本人今天上班遲到，雖然實在是客觀原因所導致，但是，本人深知上班遲到而影響了單位的工作效率，同時，給其它同事帶來負面影響。也對不起單位和領導對本人的一再關心和栽培。在此，本人表示對單位和領導作出深刻的檢討！另外，本人保證，從今天開始，本人一定早到晚歸，認真作好本職工作，為本單位的發展貢獻自己的青春和熱血。
檢討者：
X年XX月XX日
上課遲到檢討書通用模板 篇29
尊敬的老師：
關于我經常上課遲到的問題，在此我要懷著深刻愧疚、懊悔、自責的心情向您遞交這份檢討。以深刻反省自己違反學校紀律的嚴重錯誤，希望能夠得到您的原諒。
回顧錯誤：在過去的一學年當中，我對于語文課都不那么守時上課。經常出現遲到的情況，有時候遲到幾分鐘，有時候遲到十幾分鐘，有時候干脆遲到二十分鐘純屬曠課行為了。經過一番分析與計算，一學年下來我共計在語文課遲到53次，共計遲到總時間352分23秒，已經完全造就了全校自開辦以來的遲到紀錄。估計這一紀錄，那也是前無古人后無來者的啊。
現如今我估計是“善惡到頭終有報”，語文老師的嚴肅批評敲響了我得報應的鐘聲。思前想后，我覺得自己的錯責有三：
1，編造謊言欺騙師長、同學、自己。有時候我遲到為了能夠逃脫處罰，就開始編造各種各樣的謊言借口。有時候說自己是鬧肚子;有時候說是父母來送外賣;有時候是過馬路的時候扶老奶奶;也有的'時候說是路上講到幾百元錢交還失主;甚至有時候我還說遇到了校長跟我交談關于語文老師的教學情況。我這種種的謊言，不僅欺騙了老師感情，而且欺騙了同學，更有時候連我自己也騙倒了自己。
2，我違反了學校的規章制度。學校規章制度嚴肅規定學生不能上課遲到，而且我是屢屢遲到、屢教不改，屬于一個“遲到專業戶”。
3，我帶壞了班級風氣、影響了良好班風的建設。由于我經常遲到給同學樹立了不良范例，導致相當一部分同學也受我影響出現了遲到現象。我的違反紀律行為也就在一定程度上破壞了班級良好班風。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
x年xx月xx日
上課遲到檢討書通用模板 篇30
遲到，決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室，就沒有任何借口，任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守時了。所以我再三承認我錯了，我不應該遲到。遲到是一個多么神圣而又嚴重的話題啊。
對于準時到校，我有時沒有特別重視，偶爾遲到幾分鐘到教室，或要到拉鈴前幾秒才踏進教室，表面上這沒有什么，其實這是一種非常不好的習慣。
我決心，從思想上重視學校的規章制度，保證以后準時上課。所以我再三承認我錯了，我不應該不曠課，我錯了，受了黨和人民的這么多年教育培養，我還是禁不住《青年文摘》的誘惑，禁不起誘惑的人是意志力不堅強，是思想覺悟不高，是個人的認識能力有問題。我不應該遲到。我錯了，我給同學帶來了很壞很嚴重的影響，給班集體抹了黑，真是"一條死魚惺了一鍋湯"。我不應該遲到。雖然后來我心理萬分譴責、悔恨、內疚，但還是不能挽救損失。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，老師說什么我就做什么，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣的錯誤了，不要老師叫你出去你不出去，以致于讓老師丟了你的書，讓她在全班同學和資深的地理老師面前做出失態、出格的行為，從而影響了她個人的形象。老師的光輝形象是那么的難以樹立，你就這樣輕易讓她破壞了形象，她需要花多少時間才能重新樹立起新的形象啊?
現在又尋思，認為這幾次錯誤犯得太不應該了，責任全在我。錯誤現也犯了。說沒犯是無濟于事的，關鍵是應認識錯在何處，并去努力改正，以此為戒。現決定在今后的日子里，應妥善處理問題，不傲不浮，不違規不狂妄，不無禮不遷怒，處處讓老師，處處學會尊重他人，以彌補過失。
上課遲到檢討書通用模板 篇31
尊敬的領導：
您好！
我是學校二年級和三年級的數學老師，我叫。在昨天的最后一節課的，本來我是要給三年級的學生上語文課的，但是我卻在課堂上遲到了二十分鐘。導致這二十分鐘里，三年級的學生們在教室里因無老師管教而亂成一鍋粥，下位的下位，講話的講話，吵鬧不止，還嚴重影響到了隔二壁年級的學生正在上課的心情和環境。我在這里為我這一遲到行為帶來的惡劣影響給老師和同學們道歉，我作為一名學校的老師，沒有做好學生們的榜樣，沒有履行好自己的職責，沒有對他們管教到位。我實在是愧對老師這一職位，實在是愧對學校里對我的信任。昨天我在三年級的課堂上遲到，其實也是因為我幫別的老師代課的原因。昨天上午，和我同一個辦公室的xx老師，突然家里打來電話說有急事讓她回去處理一下。但是她下午還要上一年級xx班的最后一節課，所以情急之下，她就讓我幫她代一下班。我考慮到我還要上三年級的課，但是她說她會盡早趕回來的，如果她沒有趕得及，就只需要我把她早已準備好的題目讓他們的班長抄在黑板上讓他們做就行了。我想了想，他們班平時挺聽話的，我只要提前跟他們的班長打個招呼讓他管一下紀律就行了。于是就答應了xx老師。
到了下午的最后一堂課，我還特意提前了幾分鐘去把題目交給他們班的班長，囑咐他讓他管好他們班紀律，但是當我正要離開去給我們班上課的時候，他們班的一個同學突然在教室里嘔吐了起來。同學們頓時慌神了，我不能放任那個同學不管，所以就只能急忙的帶著那個同學去學校的醫務室看病了，幸好的是那個同學沒有什么大問題，只是感冒受涼了。安頓好她后，我才發現已經上課二十分鐘了。我又火急火燎的趕去三年級的教室，于是就看到了我之前所說的亂成一鍋粥的景象。
三年級的同學本來就很調皮，自覺性也沒有一年級那么好，所以只要老師一不在，他們就很放肆了。我對他們已經提出了嚴重的批評，但是這次主要的問題還是處在我自己身上，是我沒有處理好事情，耽誤了他們的上課時間，我也應該要進行反省，也應該要受到批評。
吸取了這次教訓，我保證以后我絕對不會再給學生們上課的時候遲到了，我以后我一定要把同學們的課程時時刻刻放在心里，做到不浪費一分鐘的上課時間，做到珍惜每一分每一秒的時間來給同學們傳授知識。爭取給同學們做一個有時間觀念的好老師榜樣。
檢討人：
日期：
上課遲到檢討書通用模板 篇32
尊敬的老師：
您好！
今天早上，我因為沒能好好的管理自己，導致在今天的早課上，我遲到了將近分鐘！這實在是非常的抱歉。看著被自己打斷的課堂，我心中的愧疚也不斷的升起。您的批評讓我慚愧，讓我后悔，我非常對不起會犯下這樣的錯誤，給同學們的學習帶來了影響，讓老師的講課被迫中斷。更糟糕的是，因為我，我們班級的分數還被扣除了1分！這實在是讓我感到萬分的慚愧和抱歉。
在聽了您的批評之后，我認識到自己在過去太小看遲到這件事了！自己沒有遵守校規，沒能維護好班級的紀律，甚至沒有在這個早上學到多少知識！這些，都是因為我沒能及時的來上課！還不僅僅如此，自己給同學和老師們還帶來這樣多的影響！在這個時候我才明白，自己影響到的，不僅僅是我自己，還有身邊的所有人！
在這樣的情況下，我才真正的認識到，自己究竟犯下了怎樣的一個錯誤！這不僅僅只是一場遲到而已，因為我對自己的放松和不約束，導致我們犯下了這次錯誤。其次，這次的錯誤真的影響到了很多的人，不僅僅是我自己，還有大家，還有老師。
這次的錯誤所導致的后果，我真的感到很慚愧，尤其是對老師。老師每天有這么多要忙碌的事情，從學習到我們生活的大小事，他都要管，但是老師還要備課，還要準備好“明天”的教學任務！老師每天都這么忙，有時可能還要熬夜給我們備課。可是即使是這樣，老師也并沒有遲到，老師每天都按時的來到教室里給我們上課！相比起來，我們這么輕松，只用管理好自己的學習！可是，僅僅是這樣，我還是沒有做好！這真的很抱歉！
其次，反思自己的問題。我認識到自己在對生活的規劃上非常的不科學我沒有按照老師們規定的熄燈時間去睡覺，而是在床上想著自己的事情，不知不覺熬到了半夜。這才導致自己起床晚了導致遲到，接連導致了這樣的情況。對此，我真的非常的后悔。如果我能管理好自己，如果我們遵守規定，這后面的錯事也就不會發生。
對不起，老師，我認識到了自己的錯誤。但是，我想要改正！我不希望自己一直錯下去，在今后，我一定會好好的遵守學校的規定，認真的做好每一件事！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書通用模板 篇33
尊崇的x教師：
今天我懷著愧疚和悔恨給您寫下這份檢驗書，以向您表現我對遲到這種不良舉動的深入看法以及再也不遲到的決計。于是我頻頻通知本人要把此事當成頭號大事來抓，不克不及孤負教師對我們的一片苦心。早在我踏進校門，教師就已三申五令，頻頻夸大，全班同窗不得遲到。但是我照舊屢次遲到。關于遲到的事變，我以為有須要說一說。我以為我向您所說的這些緣由是不充沛的。固然我曉得這種舉動也是不合錯誤的，但是我照舊做了，以是，我以為有須要并且也是應該向教師做出這份書面檢驗，讓我本人深深的反省一下本人的錯誤。對不起，教師！
檢討人
年月日
上課遲到檢討書通用模板 篇34
敬愛的老師，親愛的同學們：
對不起，在今天之前，我連續遲到了三次。我知道遲到是不對的！身為一個學生，遲到這種事情是很不應該的！
首先，我還是要謝謝，老師和同學們對我的關心！
我已經完全的認識到遲到的嚴重性，遲到是一個人生性墮落的表現，大家知道墮落有多可怕嗎？他能毀掉一個人！
在這幾天的思考和悔過中，我完全的想明白了！我現在應該是一個陽光向上的快樂的高中生。
所以我保證以后不再遲到！請老師和同學們監督！也請你們原諒我的遲到！
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書通用模板 篇35
尊敬的老師：
您好！
你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學校的規定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學生，可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數第一進班級的，所以這個習慣已經形成了好久了，不是檢討書可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會各種優秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領教過的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個在你眼中屬于壞學吧！那樣的話學生就感激不盡了！
遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個名家說了一句：不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來！其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實就是學生說的，我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了！可是我也知道這是不可能的，這也就驗證了我說的那句話了！
其實說這句話的時候是一個風雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個舍友說好了要去上網的，真的等到那個神圣的時刻到來的時候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動，激動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的！。當我站在二樓的窗口的時候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了，因為我很小的時候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學都個個跳下了，而且也無大事，于是我的情緒一激動，就說了：不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來！我就下去了，結果和同學一樣無大事了！所以我驕傲，因為從那刻起我克服了怕高的毛病了！同時也對學校提出幾點意見，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度！
對于我的遲到我也沒話可說了，其實我也后悔的，因為起床的時間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時間要有吧，人家運動員還有熱身的呢！何況我們學生呢！
不過我還是要感謝老師只罰了學生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級很多的同學都抄過的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運的，因為我的遲到時間時間是33分鐘，而且是兩天加起來的。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地！只是我為老師抱虧為什么發射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計算呢？人才就是被這樣的淹沒了，老師你需要一個伯樂啊。雖然我發現了老師的過人的計算才能，但是我給不了這樣的機會，我深感慚愧，老師！
老師人的忍耐是有限度的，一旦同學們抄的那首歌詞煩的時候可不可以適當的換一下呢！換什么呢！哦對了！雙截棍不錯哦！
老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！
檢討人：第一范文網
20xx年xx月xx日