大學生上課檢討書（精選35篇）
大學生上課檢討書 篇1
尊敬的領導
您好！
我很抱歉在您的教授的高數課上開小差，在座位上聽歌，無視了您辛苦備課的成果，也是對您的不尊敬。而且還因為聽歌聽的高興，沒有注意場合，以至于在您的課堂上唱了出來，聲音還不小，弄得我周圍的同學哄堂大笑，連課都沒法上了。當您一臉鐵青、滿是怒火的走到我面前的時候，我才發現了事情有些不對勁，摘下耳機不解的看著同學，而他們也被我再一次的逗笑了。我看見您臉色更黑了，這才意識到我自己闖禍了。
對不起老師，我不該在您的課堂上聽歌。您是一位好老師，為了能讓我們學習好高數，為我們做了很多事情，這些事情我雖然看在眼里，卻沒有因此而改變自己懶惰的本性，還是自己做著自己的事情，最開始的時候您原本還會勸我好好學習，結果發現我是真的不感興趣，幾番勸導無果之后，您也放棄了，對我聽之任之。好在我雖然不聽課，但至少每節課都會來上課，沒有逃課、曠課或是早退的現象。而且課堂上我也不干擾其他人，不打擾其他人學習，而且每次作業我也及時的完成了，所以我們也算是相安無事。也許是我太得意了，忘記了自己是還是一名學生，在上課的時候聽歌本就不對，還在上課時候唱起來，這樣干擾課堂的事情，您還是忍住了怒火，沒有當場發作，也沒有讓我從教室里出去，只是重重的拍在了桌子上，然后繼續開始了講課。
這一巴掌，拍在了桌子上，讓得整個鬧哄哄的教室頓時變的安靜下來，這一巴掌，也拍打在了我心里，讓我醒悟了過來。
自從上大學以來，因為沒有了父母的約束，老師對我們的管理也不怎么嚴格，所以我也漸漸變的得意忘形了。雖然上課的時候都按時到了課堂里，其他課程也沒有曠課逃課，但是我總是在做著自己的事情，根本就沒有做與學習有關的事情。老師講的課堂里的內容也是左耳進右耳出，作業也是抄的同學的。我這是在墮落的深淵里越走越遠了啊！
對不起老師，我以后不會再這樣做了，高中三年的努力學習，通過了高考，不是讓我在大學里虛度光陰，浪費大好時間的。您這一巴掌，拍醒了我，謝謝您！如果不是您，我也許會就這么墮落的混跡完大學四年，也許連畢業證也拿不到，如今醒悟還不算遲，我以后一定會好好學習的，好好聽課的！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
大學生上課檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
可能是大學自由自在的生活讓我迷失了方向，不知道什么時候開始，我對學習上課的態度就悄悄的發生著改變了。以前剛進入大學的時候，我就有一點迷茫了，因為大學對于我來說好像是一個讓人找不到邊際的空間，有時候我想去抓緊一個地方，但自己就是抓不到。導致現在的我已經迷失在了這樣的混沌之中了。
我這次去上課又一次沒有帶書了。上次只是被老師當堂批評了一下，現在我真的把老師惹火了，我自己也難得下臺。面對這樣的一件事情，我只能說一聲抱歉，對不起老師，也對不起這么多的同學，非常抱歉讓你們因為我的原因受到了這么多的影響，真的很抱歉。
可能真的是因為自己對時間沒有太大的概念，現在已經大三了，離畢業的日子不遠了。這樣讓人麻木的生活也即將快結束了，而我還在犯錯的邊沿徘徊，一不小心則可能失足落水。這一次也是給我的一次小小的教訓吧，讓我知道不認真的后果，也讓我在這次突然有了反省。
我當初來大學不知道是為了什么，直到現在我才明白，我們讀大學根本不是為了可以找一個好的工作，而是因為我們在享受青春，享受這一路上的成長。所以一開始我們迷茫，我們不安，只是因為我不知道目的在哪里，也不知道該往怎樣的方向去打拼，所以我們在那樣的迷惘之中放棄了自我。
我也選擇了沉淪，上課不帶書，上課玩手機，平時沒有認真完成作業，這些都讓我成為了一只大學之中的“咸魚”，就好像溫水煮青蛙一樣，現在刺痛我的還只是稍微溫熱的水，如果我還不能夠及時反省過來，那么我即將可能會面對一個更加窘迫的環境，一個更加難堪的處境。所以這一次，我真的醒了，我也愿意多加努力，去改正之前那個銹跡斑駁的自己。
我也希望輔導員可以看到我的覺醒，讓我有一次機會去證明自我，也希望您可以繼續對我保持關注。我相信自己可以盡快改正過來的，我也相信自己能夠把這些問題通通解決，給您一個最滿意的答復！這一次事情，真的是我不好，是我不應該這么放縱自己。以后我會認真對待每一門課程，帶好書，做好自己學生的這個身份！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
大學生上課檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
做出這樣事情的我，實在是有辱斯文，丟盡了作為學生的臉。犯了錯還不愿意承認，在課堂之上頂撞了您，完全把我國數千年來的“尊師重道”這樣的好品德拋在了腦后，如今我想起自己在課堂上那副趾高氣揚的模樣，現在卻是感覺無地自容，感到羞愧難當。
因為我在課堂上跟同桌講話，甚至于笑了起來，還說您的課特別的無聊，不如睡覺，然而這一切都被您聽見了。我這樣不守規矩的表現讓您怒不可遏，想來也是，如我這般目無尊長的學生確實不多見了，我對自己的德行心知肚明。原本您要求我向您道歉，因為這是在侮辱你，畢竟您課程確實是教的很好，不然明明只是一節公開課卻是坐無缺席。您也不會深受那么多同學的喜愛。其實我都知道，只是我這個人喜歡吹牛皮，又喜歡要面子。在這么多人的面前被您訓斥，讓我臉色有些難堪，所以我才會一時沖動頂撞您。然而事實證明我這樣的做法明顯是錯的，雖然我短暫的維護了自己面子，（是因為您不屑于與我爭論）實際上大家都在背后對我指指點點，說我是個擾亂課堂，一點都不知道尊重老師的壞學生。
在我們xx大學這樣一個學風嚴謹的學校里，有我這般“出眾”的學生，真是學校的“幸事”��！您要求我向您道歉，是因為我侮辱了這個課堂，侮辱了您的教學水準。可我年輕氣盛沒有這么做，您不屑于與我爭論，可我卻“得理”不饒人，還繼續喋喋不休，讓您又是好一陣肝火。我被趕出了教室，這是我應得的下場，下課后您把我叫進了辦公室，我原以為您會責罵我一頓，卻不曾想您是和我談心，一開始的我還抱著天不怕地不怕的心態，最后還是乖乖被您的氣度折服。
您要我道歉，是為我侮辱您的教學水平道歉，是為我干擾同學們上課而道歉。我不學習，沒有關系，因為還有這么多好學的同學還等著您的指導，等著您教授更多的知識。一節課不過一個半小時，而我卻讓您為此耽誤了五分鐘的時間。五分鐘，能夠講述一個新的知識點了。我很抱歉，也希望能夠得到同學們的原諒，我會在下節課的時候，好好的向同學們道歉的，我不會再干擾課堂，頂撞老師了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
大學生上課檢討書 篇4
尊敬的輔導員老師：
您好！
我先發自肺腑的跟您道個歉，對不起，今天我跟同桌在您的課上發生了爭執，要是不是您在，估計我們都上手打起來了，最主要的.是，我們的爭執影響到同學們上課了，也是對您的不尊重，老師，我真的沒有不把您放在眼里，而是我的同桌他太過分了，以至于讓我都沒辦法專心的聽您的課，我當時真的就是煩到一種不可忍受的程度了，我才開始跟他吵起來的，現在想想我當時就應該站起來，然后跟您好好的舉報他，這才是最正確的選擇，我現在別提有多后悔自己今天在課上的行為了，還請您大人有大量原諒我這一次好嗎？
您是一個經驗非常豐富的老師，并沒有選擇立馬來處理我們的事情，否則就是對其他同學的不公平了，因為我們兩個耽誤了上課時間，那可真的太不值得了。您是選擇把我們兩個叫到教室外面站著，然后繼續上課，瞧瞧，您為什么在遇到問題的時候就能使用這么妥善的處理方式呢，我真的要向您學習。好像上一次這么被老師罰站還是小學的時候了吧，真的特別慚愧，我現在都是大學生了，還這么的不懂事，給輔導員您添麻煩了，抱歉。
事情的經過其實很簡單，我從上課一開始就老老實實的在聽您講課，還認真的做著筆記，然而我的同桌卻拿著打火機里面那個東西電我，真的就把我嚇一跳，我有警告他，叫他不要鬧，不要打擾我，但是沒過一會，他又給我來一次，這我哪能受得了啊，直接就對他罵了起來，他好像還覺得這只是一個小事，我卻反應這么大，他也開始反過來說我了，一下子兩個人說話都有些過分，說話的音量也是越來越放肆，絲毫都沒有顧及到這還是在上課，更是沒顧及到您還在講臺上講課，我們的音量都可以蓋過您了，真的對不起。這件事我會記在心里的，好好的反思自己，讓自己以這次的事情為一個教訓，以后再處理這種事情的時候，我也好有個參考，我一定會好好的反省自己的，當然我也是在這拜托您一件事，我跟我的同桌思想太不相同了，他每天上課都是想聽就聽，不想聽那他的花招就多了，我想有一個舒適的上課環境，所以還望您給我換個同桌，實在不行我一個人坐也是可以的。
我以后一定多注意上課的行為規范，我在處理事情的時候也會思考再三的，絕對不會再發生今天這樣的事情了，我保證。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
大學生上課檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我在您的課堂上，沒有認真的來聽課，反而是自己在下面看小說，不但是沒學到東西，也是浪費了時間，我這樣做是很不應該的，也是要好好的向您道歉，認真的檢討。
看小說，其實平時休息的時候去看下沒有什么太大的關系，畢竟是娛樂和放松，但是在上課的時間來看，這樣就是很不好的，而且我們的課程安排本來也是不太多，而您的課堂知識也是非常的重要，要我們去好好的學的，而不是花費時間在做這些沒有什么太大意義的事情上面的。我們大學的時間雖然看起來是挺多的，但是優秀的同學都是抓緊每一刻的時間去多學，多積累一些知識，這樣進入到社會，也是有了更多的準備，而我還覺得時間蠻多的，在課堂上看小說，現在回想，老師的批評也是讓我清醒了很多，我也是特別的懊惱，自己怎么就那么的松懈，以前的時候我從來不會這樣，雖然說熟悉了大學的生活，老師的監督也是沒有以前那么多了，但是其實更是需要我們自覺一些，自己的學習，以后的未來都是自己的，如果自己都不去珍惜，不去重視，那么老師來監督，也是沒有什么太大的用處，這次老師說了我，我也是知道，以后不能這樣浪費自己的一個時間了。
要好好的來把課給上好，多學一些專業方面知識，而不能松懈，并且得對自己去負責，該學的，要學的都要學好，只有自己自主的來學，那么才能有更好的收獲。大學的一個時間我不能再去浪費了，老師的話我也是會聽進去，以后的課堂不會再干這些沒有什么意義的事情，會認真的來聽老師的課，把筆記也是做好，讓自己學到東西，下課之后也是盡量的多去圖書館，多去自習室，而不能老想著玩，老想著放松，那樣自己也是會沒有什么太大的收獲，到時候畢業，什么都沒有學好，想要找到好的工作也是不容易的，老師的教導我也是會記在心上，不會再讓您操心了。
該做的事情，我也是要去做好，老師，錯誤我是意識到了，課堂要學，而不是玩，大學的時間，該用在提升自己能力上面，而不是用來浪費的，并且我也是要好好的珍惜這段時間，畢竟去到社會，想要有這么好的時間來學，也是不容易的。我不會再看小說了，會認真的來聽您的課的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
大學生上課檢討書 篇6
尊敬的老師
您好！
雖然大學期間的管理比較寬松卻不是自己能夠上課時間玩手機的原因，尤其是這種涉及學生底線的問題很容易導致自己在今后的學習中變得墮落，身為學生卻不懂得合理利用課堂上的學習時間只會讓自己在考試之際扯班級的后腿罷了，再加上上課玩手機是種明顯不尊重老師的行為又怎能在問題發生以后無動于衷，所以我對上課玩手機的行為表示悔恨并寫下了這篇檢討。
雖然以往自己在學習中也存在著不認真的表現卻也沒有膽大妄為到這個地步，無論是學校的規定還是老師以往的教導都很明確地提到過不應該將手機帶進教室，更何況身為大學生的自己不應該存在著知錯犯錯的愚蠢現象，事實證明以往努力學習的歲月在這次上課玩手機的事情面前變得毫無意義，這么多年的學習卻培養出這種投機取巧的人又怎能對社會發展做出貢獻，這種簡單的問題背后所代表的是正是對自己思想道德層面的反思，明明已經懂得這么多常識卻還是抵制不了玩手機的誘惑又怎么對得起這么多年享用的教育資源。
即便是回想起剛入大學時的自己都會為這次上課玩手機的行為感到慚愧，那時剛剛結束高中緊張學習的自己來到陌生的環境還感到有些不適應，有些時候太過安逸的校園生活都會讓我覺得未來的人生變得迷茫了許多，但是當其他同學都能找準大學期間的目標并努力奮斗的時候自己卻終日待在宿舍玩手機，這種玩物喪志的行為除了讓自己形象越來越差以外對于學習方面毫無幫助，尤其是這次上課玩手機的做法更是將老師辛苦授課的教學成果踐踏在自己腳下。
想到以后自己在學習中的發展方向還是應該要盡快糾正玩手機的錯誤比較好，尤其是趁著這段時間的反思應當明白自己努力考上大學并不是為了整天玩手機，若是自己在大學期間荒廢學業的話無疑會將父母和老師的心血全部倒進垃圾桶，也許這個比喻不太恰當卻也正說明了自己沉迷玩手機以后究竟變得有多么荒唐，漫長的人生道路中若是走錯方向則無疑要花費更多的時間與精力才能夠重歸正途。
以后的我會想辦法加強思想方面的學習以免玩手機的事情再次發生，而且老師上課已經足夠辛苦又怎能做出這種不尊重對方的行為，思及此處以后自然就會明白玩手機的行為對于自己大學期間的成長簡直起不到任何作用。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
大學生上課檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
星期二下午，在我睡得不省人事的時候室友狂轟濫炸的手機，電話終于把我吵醒，在我飛奔去學校的途中，她們平靜的告訴我：你來不急了。當我趕到學校門口的時候，發現有人在焊xx學院的牌子。因此默哀30秒，為自己的第一次法概曠課，為xx學院也為這份檢討。
如果我沒午睡，如果鬧鐘模式不是震動，如果及時聽到室友的緊急呼叫，如果那天溫師不拆牌，如果我不至于倒霉到第一次法概曠課就被發現……。當然這只是當時的想法而不是遲到的借口更不是問題的本質所在，本質在于我的思想意識還不夠，覺悟不深。不遲到不曠課是作為學生的基本原則，是對老師勞動成果的最基本的尊重，也是對自己和家長的負責。
我不是逃課專業戶，也不是不逃課的稀有動物。界于兩者之間也就是那種偶爾逃課還要提心掉膽的所謂的“乖學生”。有人堂而皇之地拋出：不逃課的學生就不是大學生。我雖對這句話嗤之以鼻，不以為然。卻也不知不覺小小的貫徹了幾次，對自己覺得沒有意義的課逃了幾次，這是主觀上的逃課。而和論是我在xx大學大一所有課程中唯一讓沒有逃課欲望的課程，是唯一讓我覺得學到些什么什么的課，也只有那兩位老師讓我有大學老師的`感覺，我從心里尊敬敬仰他們（還有一位是數學老師）。而我卻曠課了，雖不是所謂的“主觀曠課”我深感內疚和懊悔。
經過深刻的反省，我意識到遲到曠課的嚴重性，總結如下：首先是意志力不強，聽到鬧鐘響后，仍關掉繼續睡導致睡過頭。這主要是因為思想覺悟不高，對遲到曠課嚴重性的認識不夠，對其他老師的屢次教導總是左耳進右耳出，而沒有切實付諸于行動。再者就是對自己要求不夠嚴格。
希望老師能夠原諒我這次的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
xx月xx日
大學生上課檢討書 篇8
尊敬的XX老師：
您好！
我知道我這次的行為有點欠考慮，沒有遵守校紀校規，在第一節課上課的時候在教室吃早餐了，被您批評過，又寫了這份深刻的檢討書，現在我完全清晰的看到了這次錯誤的嚴重性，不過我希望您能念在我是初犯，原諒我這次吧，我一定吸取教訓，并保證以后不再犯。
學校早就勒令學生不準帶早餐進教學樓，更不準在教室吃早餐，原因是早餐一般都是，湯啊粉啊面啊包子之類的東西，這樣的東西在吃完以后扔到班級的垃圾桶里又會異味，難于清理，還特別容易招蚊子，會直接影響學生們上課的環境，
所以學校才有了這項明文規定，還有學校讓學校教導隊的在教學樓的各個門口都安排了人手，而且還是每個門口兩個人，看得出學校領導很重視這項規定，他們就負責檢查是否有學生私藏早餐帶進去，一經發現，必須要在門口吃完才能放行，否則就要扔掉進去，就像機場過安檢似的，真嚴格，您也在班上多次強調過，要嚴格尊重校長頒布的新任務、新條例，不要試圖去挑釁這項人規定，槍打出頭鳥的道理我懂。
我患有低血糖，早上不吃早餐是肯定不行的，但是今天上課之前我沒有安排好時間，導致快幾分鐘上課的時候我才出寢室樓，我這個時候已經來不及吃早餐了，但是迫于身體原因，我不能不吃啊，于是我就去買了5個肉包子，但是有人守著我肯定是進不去的，如果被他們攔下來咋外面吃，我我想絕對會遲到，影響學分，所以我突發奇想，放在了我衛衣背后的帽子里，這地方他們給我搜身檢查的時候肯本不會注意到，于是我就順利的進入了教學樓。并且你們將早餐帶到了教室中。
然后我就在第一節課，偷偷的吃了起來，我買的的灌湯包，很香很香的那種，我都是當老師背過身去黑板上寫字、整理實習點的時候，我就偷偷的咬一口，我可以說我在這次的吃早餐事件中，沒有出過一點差錯和失誤，后面我還是被老師發現了，因為什么呢，是因為大家都聞到了香氣，老師也開始尋找氣味來源員，終于發現了我，我的課桌里還有三個灌湯包是我沒有吃完的，現在人證物證齊全，我是好不知道怎么辦的了？
上課的時間就應該用來上課，課堂上吃東西。身體不適？不要休息？很影響低血糖不能成為我犯錯的借口，這點我深感贊同，我您保證以后在也不會出現類似的情況，時刻注意著時間。不給您及任課老師、還有班上的同學們帶來困擾。打擾他們學習，讀不起，老師。我知錯了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
大學生上課檢討書 篇9
尊敬的領導
您好！
我沒有去上課，而是躲在宿舍里面和同學玩游戲，在明明知道這是很重要的一堂專業課的情況下，我還是沒有重視起來，覺得游戲才更加的重要，我這種學習的態度也是不應該的，作為一名大學生，在這種情況下，其實更應該來上課，而不是窩著打游戲，游戲隨時都可以去打，但是一堂專業課，卻是必須要來上的，不然這個大學不是白上了嘛，我也是要為我這次沒來上課的事情好好的檢討。
對上課我是不夠的重視，其實老師在開學的時候就第一堂課，就和我們說了，這門課非常的重要，希望我們不要曠課，在課堂上也是要認真的去聽講。老師也是為了我們好，每堂課都是認真的講課，開始我也是聽了幾節課，非常的認真，我也知道在大學，如果不學習，其實也是浪費時間，但是漸漸的日子長了，我就開始有些松懈，上課也沒有那么的認真，開始在教室里玩會手機，下課就直接走人，也沒想著去圖書館查資料，了解專業該學的東西，更是沉迷在游戲里面。
漸漸的，我在玩游戲的時候也是沒想過上課的這回事，這次也是如此，正玩著開心，同學說要去上課，我只是稍微糾結了一下，就決定還是玩游戲比較好，而沒有想著去上課的事情了，現在冷靜下來想想，其實真的.有些后悔，當時怎么就那么的不重視學業呢，想當初在高中的時候，連吃飯都還在想著題目，可是而今，一天的時間里，想的最多的是游戲，而上課讀書的事情，只有在睡前想下明天又有哪些課要上，能不能逃掉，這種狀態也是沒辦法把學習去搞好的。
老師的批評，還回蕩在我的腦海里，我此時反思自己，真的覺得自己怎么那么不爭氣，明明那么努力的考上我們大學，可是卻松懈了，覺得學習不重要了，開始去玩，去放松了，這樣的狀態其實和沒上大學又有什么樣的一個區別呢，還不如去工作，那樣還能掙點錢，不用依賴父母，可是而今，既然上了大學，那么更是要把時間去花費在學習上，游戲什么的，只是娛樂，并不是我今后一定要用到的東西，而專業的知識確是我必須要去學的。
老師，我而今也是意識到我的錯誤了，我今后一定會認真的上課，不再玩游戲了，一定要把游戲給戒掉，得給自己一點壓力，讓自己恢復到之前的那種認真學習的狀態當中去。老師，請您相信，我一定不會再曠課了。
此致
敬禮！
檢討人：
x月x日
大學生上課檢討書 篇10
尊敬的導員：
您好！
在上思想政治課時，我不認真，坐在最后一排，偷偷拿手機看小說，一點都不考慮老師教課的難處，只想著在課后做小動作。
這樣做不尊重老師，沒有認真對待學習的任務，更不知道珍惜時間，大學可能是我人生最后的上學階段，我不珍惜，把大學的時間，用在了看小說上，沉迷其中不可自拔。當我一直低著頭沒有理睬老師的點名時，終于被老師發現了我的異常，之后我就被老師嚴厲批評，甚至驚動了您。
這次上課我做的不對，上課不認真，看小說入迷，違反了學校規章制度，沒有做好自己身為學生的責任。對于課堂紀律嚴重疏忽，缺乏認真。看小說浪費了大量的時間，讓我沒有精力去學習，沉迷在奇異的小說世界中，這樣做脫離了現實，影響了學習。
走進大學前，我曾經想要在大學充分學習好，以備日后工作，可是走進大學后，非常寬松，沒有了以前的各種約束，可以自由支配時間，當我有了大量可以支配的.時間，我卻不懂得運用，沉迷在了小說里面，上課看小說，下課也看小說，已經完全沉迷在里面，不知道約束自己，嚴重影響到了我的學習。除了大學第一個學期我的成績還可以，之后我的成績就大幅度下滑。
不能怪任何人，自己不努力，不愿意利用時間在學習上。開放式的教學，雖然讓我們更加自由，卻讓我這樣自我約束能力差的學生，走入了歧途。上課看小說，被老師抓住，老師找到了我的問題，我也發現了我的問題，看小說看得太入神了，嚴重的影響到了學習。這對我并不是一件好事。
我打算以后不在看小說，手機里面的所有小說，我都會想辦法把他們卸載，我會認真的做好自己的任務，把學習放在第一位，努力去學習，我會注意的，任何時候都不會浪費學習的時間，該學習時我會全力學習。平時有時間，也不會縮在宿舍看小說，而會走進圖書館，多看一些有用的書籍，不讓自己浪費時間，遠離網絡小說，不讓自己未來前途葬送在手上。
老師告誡的話語，是真正為我考慮的良言，我會銘記，雖然我也因此備受打擊，但也不會輕易的放棄。永遠堅定朝著學習努力。不會浪費時間，浪費大學讀書時光，在學習時全力學習，努力把所有的精力用在學習中。
此致
敬禮！
檢討人：
xx月xx日
大學生上課檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
我在上課的時候，在座位上玩游戲，沒有聽老師的講課，而且還在老師的提醒下，沒有注意，繼續的去玩自己的游戲，我這樣的行為也是要認真的檢討。
上課的時間，要認真的來聽講，其實從小到大，都是有這個要求，雖然說大學老師的確沒有那么的嚴格了，但是上課玩游戲還是很不好的，這次老師也是希望我們能學到知識，而不是浪費了時間在游戲上面，去做這些無關的事情，那么自己考上的大學也是白白的浪費了，之前的努力等于說完全沒有必要了，大學，既然來了，那么還是要學習的，老師說了我之后，我也是意識到了，只是當時的確玩游戲上頭了，這個游戲我也是剛開始玩沒有多久，所以也是比較的感興趣，一直都在玩，還沒有厭倦，而這堂課，我也是坐在比較靠后面的位置，老師講解的知識也是有些深奧，我聽得不是太明白也是走神了，然后就想著早點下課，于是就拿出手機來玩游戲打發時間。
本來聽得不是太懂，我更是該認真來聽，不懂的地方做好筆記，問老師，或者下課之后去找資料解決問題，以前在高中的時候，我也是認真的去聽課，筆記也是會做好的，本來有的這個好的`習慣，現在卻是荒廢掉了，我也是很懊惱，自己怎么就那么的懶惰，對于大學，我也是適應了，這個學期開學比較的遲，很多的時間都是待在家里，也是沒有學習，現在回到學校，這種狀態要改變過來，不能再只顧著玩了，只有認真的去學到一些東西，自己才能有收獲，才不浪費上大學的這個機會。特別是我們的專業課，更是要認真的去聽好，而不能把假期那種只想玩的心態帶到課堂上來，而是要恢復之前在高中那時候的習慣，認真的聽好課，把老師講解的知識給做好筆記。
錯誤我也是意識到了，課堂的時間，不能再玩游戲了，老師，您的教導我一定會聽的，這次反省后，我也是不會再在以后的課堂上來玩游戲了，游戲只是課外的時間放松下的，不要去沉迷在里面，只有自己認真的去做好了學習，那么自己才算是真的上好了大學，而不是荒廢掉了時間。老師的課堂，雖然學得比較的辛苦，但是也是能學到東西的，只要自己認真的來聽，把以前的補好，一定是可以把專業給學好的。
此致
敬禮！
檢討人：
x月x日
大學生上課檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
這次我躲在后排看電影是我的錯，無視老師上課，這是對老師不尊重，浪費的行為，我錯了以后我一定上課靠前做，認真。
因為不是專業課，所以我把所有的心思都花在學習中，就與同學在階梯教室的最后排看電影，不但不認真聽講，還在課堂上發出聲音，擾亂課堂秩序，我錯了，我沒有做好一個學生該做的事情，我們大學生活本來就沒有多長時間可由學習，但是我卻還浪費時間這是我的問題，我不應該這樣做，我應該好好努力，不斷學習才對。
上課不準玩手機，這是我們進入大學就知道了事情，學校也有明確的校規，但是這一切我都沒有遵循，違背了大學生行為準則，觸犯了校規，我上課看電影，雖然是在最后面，但是也影響到了其他同學上課，他們在課堂上被我干擾，無法集中精力學習，讓他們更不上課程這是我的錯誤，我但害己還害人。
大了大學我們們在老師的指導下制定了的人生規劃，給自己定了人生目標，讓我們在大學的時候可以跟隨目標一致前進，不斷成長不斷發展。無論是專業課還是其他課程我們學習都是離不開的，學習其他課程是為了全面發展，是為了有更好的發展空間，我卻沒有珍惜，把寶貴的課堂時間用在了看電影上面，這樣做的后果只有一個那就是我浪費時間浪費生命。
進入大學，沒有幾年就要步入社會，要去社會中進行殘酷的考驗，想要在社會上做出成績有所作為，在大學時期就應該要打好基礎，就應該給自己定立方向，朝著自己的目標前進，不做任何停留勇往直前，不斷突破。
看電影我也應該分清場合，在休息的時候看電影沒有什么但是在其他時間看電影這是浪費時間，我的學習時間本來就不多了還把時間浪費在無意義的事情上，這只會讓我犯錯，我不能這樣一直錯下去了。我醒悟了，我會努力改變自己，不在向以前一樣在上課的時候看電視，不在浪費寶貴的時間，我會把所有的時間都用來學習，都用來努力奮斗上，而不是沉迷在電影中。
我會向其他優秀的同學學習，努力學習，把時間用在刀刃上，為自己的未來做好鋪墊，尊重老師的授課，做一個優秀的好學生，努力學習，把知識當武器，努力奮斗不斷創新。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
大學生上課檢討書 篇13
尊敬的各位領導和老師：
在20xx年5月x日晚上，學校宿管中心在對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出一個燒水棒，做出了當場沒收的處罰，對此我表示接受，也感謝他們能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的后果的發生。這一個燒水棒是我們為了減去下樓到開水房打開水的麻煩而買的，現在想想還是自己懶惰造成的。通過再次認真學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。這種行為，即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失，這舉動本身就違背了做合格學生的原則。在此，我謹向各位領導、各位同學做出深刻檢討，并將我這一段時間來的反思結果匯報如下：
我的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。在事前我并沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍存在了巨大的安全隱患，給宿舍管理的老師在工作上帶來了極大的麻煩，我誠懇的向所有人道歉，我深感內疚和慚愧。我們宿舍樓層也不高，下樓打開水也比較方便，控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。
夏季的到來，使用燒水棒之類大功率用電器增加了意外事故發生的機率，我們應主動配合學院和學校搞好安全工作，老師一再強調，要求我們不使用違規用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊同學生命財產安全不尊重的表現，更是對自己生命財產安全不重視的表現，也是對父母的不負責任，這種表現顯然不符合社會對我們的要求，我們本應是對社會各界做出貢獻的人。由于宿舍的特征，其空間小，物品集中，又是學生居住的地方，書本、床、被褥被等易燃物較多，很容易造成危險，發生事故，否則后果簡直不堪設想。今后要謹記安全知識，時刻注意用電安全，不使用違規電器。
我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現卻不利于校風和院風的建設。雖然我最近都沒怎么用燒水棒，但我也沒有對這一行為做出任何的反應。當時的僥幸心理釀成了現在的后果，幸好還沒有造成更大的安全事故。雖然我這種行為方便了自己，但是我是在他人的安全之上得利的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。作為一名大學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和同學帶來了很大的麻煩，深表愧疚。
在深刻的自我反思之后，我認識到自己不但沒有做到自我監督，這也是對自己的安全不負責任，同時也是對同寢室同學和我們整個宿舍樓同學的不負責，更加辜負了老師對我的信任與期望。我決定自己對自己應有嚴格的規章條例，深刻檢討自己的錯誤。對自己思想上的錯誤根源進行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。一定要克服生活懶散、粗心大意的缺點，做到自己的事要自己一步步做，切不可偷工減料。嚴格制止自己再次出現違反校紀校規的情況，努力學習宿舍安全管理條例。我非常感謝老師和宿管中心對我所犯錯誤的及時指正，讓我避免了安全事故的發生。今后要加強安全防范意識和集體責任感，請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，不再犯錯!
檢討人：第一范文網
20xx年xx月xx日
大學生上課檢討書 篇14
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，
在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在
今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情
加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國地質大學在中國重點大學中不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質大學的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；新的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之，們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
大學生上課檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好!
首先，我想對您說一句“對不起”。關于這件事我沒能及時正確認識到事情的嚴重性，也正是由于我的失誤，在這件事上處理的很欠妥，考慮的不周全，惹得您生氣了，真的很對不起，希望老師能夠限度地原諒我。我也真的知道錯了。
大學生活是美好而有意義的，對于每個大學生來說，大學生活就像是一次美麗而又充滿希望的航海旅行，但有時過快的行進容易讓我們迷失方向。成長的過程中，我們在不同的年齡段也都會有不同的想法，也可能會因此犯下許多年輕的錯誤。有時真的可能就只是因為自己一點點小的疏忽便會釀成大禍，“集腋成裘”現在在我們眼中的小事可能就會是以后大禍的種子。所以，老師這次給我敲得一個警鐘，讓我知道自己的位置，現在最重要的是什么，要認清現在所做的事情，踏踏實實的做好現在的事兒。自開學以來這段時間，原本以為自己已經調整好了自己，把握好了自己，并牢牢記住了老師反復強調的“靜心”，可是現在想想，可能在有些事情處理上還是很不到位，考慮的不夠周全，還是有點兒浮躁了，有時只是為了忙碌而忙碌，從而少了給自己靜下來多想想的時間。
在這次犯錯誤后，自己靜下心來想了很多東西，反思了從開學到現在所做的很多的事情;關于這件事兒自己真的也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，并牢牢記住這次的過失,時刻的警醒鞭策自己。自己還是有時太小孩兒了，沒有自己想象中的那樣成熟，沒有轉換好自己的心態，有時做事太冒進而迷失了原本的方向。
我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。亡羊補牢，加倍努力學習，加倍努力訓練，填補這一星期所拉下的空缺，吸收這段時間的見聞，不斷充實自己;正視自己的缺點，改正并做到更好。我也會通過這次事件，提高自我的思想認識，加強自己責任感。嚴格要求自己，我會把握這次機會。
通過這次教訓，讓我懂得了如何去更好的為人處事，更加踏踏實實，一步一個腳印;懂得以后要從多角度考慮事情，不能再像以前一樣很多事兒都欠考慮，要謀而后動，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。在此，我向老師保證我以后將不會再犯這樣的錯誤，懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我在以后的生活中一步一步踏踏實實地做好每一件事情。
檢討人：第一范文網
20xx年xx月xx日
大學生上課檢討書 篇16
就在離大學畢業還有三個多月的時候，我最終晚節不保，寫下了我從小到大的第一份檢討書，共計3500多個字，真可謂是深刻，透徹，無奈！
事情的來龍去脈我也就不想詳談了，只做個簡單的回顧吧：二月中的某一天，突然接到團支書的信息，要俺報名參加全國大學生英語競賽，說是系里要求的，黨員要積極呼應號召，積極參加比賽，帶個好頭，由于迫于還處在預備黨員的考察期，只好硬著頭皮報了名；到三月五號開學的那天，生活委員來收錢了，所謂的報名費，還聲稱系里已經幫忙交了十元，還有五元要我們個人掏，只好挖出口袋里的可憐的幾個鋼嘣交了錢；事隔不久，我就拿到了一張色澤"鮮艷"的，紅色的準考證，就是一張寫明了考試時間，地點的小紙片，俺也沒太留意，就將準考證放入抽屜，將其打入"冷宮"，轉身也就忙實驗，忙論文，也就不記得了；終于在前天，學習委員說來統計理由，我一開始還納悶，啥叫統計理由啊，后來細聽，才明白在上周日，也就是公元20xx年4月15日上午九時，在偉大的中華人民共和國隆重地舉行了每年一次的全國大學生英語競賽，而我缺考了，細問這下，我了解到，我們香料香精學院，報名時統計有將近一百來號人，可真正去考試的只有三人，真是天大的笑話�。這可咋整啊，校長生氣了，系里的黨支書生氣了，好像好多人都生氣，結果咋辦，我們只好乖乖認命寫檢討書吧：（
寫檢討書可是我長這么大頭一遭啊，一丁點的經驗也沒有啊，可黨支書說了，越深刻越好，好孩子，好同志俺就聽話吧。上網搜檢討書，不搜不知道，一搜嚇一跳，這網絡可真是好東西啊，啥樣的檢討書都有，可唯獨沒有缺考的檢討書，只好下幾篇曠課的檢討書，串串改改，俗話說的好：天下文章一大改嘛！三千字的檢討書
滿滿當當地我寫了七張文稿紙，手這個累啊這個酸啊三千字的檢討書檢討是做完了，下周還要在班會上讀，我真是暈啊，不過還好有這么多的難兄難弟，大家同甘共苦吧，哈哈！看看其他人的檢討書，真是個個深刻啊，有的還把自己缺考的事和貧困家庭的日常生活費，與建設和諧社會，建設節約型社會聯系起來，真是強啊，真是能攪和��！天地良心，俺們都是被逼的，咱容易嘛�。�！三千字的檢討書
檢討是做完了，可我心里還是不爽，不服氣，為啥我是被逼的，我就連以缺考這種無聲的抗 議都不行，都要付出如此大的代價�。�
這次是俺的第一份檢討書，不知道還會有多少份這樣的檢討書，不過我想說一句，就最后一句，一句發自肺腑的，感人至深的：就算打死俺，俺也不想再寫什么檢討書了！太痛苦了！！！！�。�
大學生上課檢討書 篇17
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
尊敬的老師您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。
通過這幾教訓我明白了不管有任何理由，逃課是錯的。
就算是在寢室忙者做題，逃課是錯的。
就算是給學院作貢獻，逃課是錯的。
就算為了看火炬，逃課是錯的。
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?逃課是錯的。所以我應該檢討!
其實我真的不想曠課，我也知道自己不對了，不信我說給你看，因為我寫好檢討書了。
守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來了不少問題!
這不能成為我曠課的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
大學生上課檢討書 篇18
尊敬的校、輔導員老師：
此時此刻我對于自身在軍訓期間違紀違規行為有了徹底的認識，同時就感到了深深的懊悔與愧疚，懺悔的眼淚也不禁從眼眶滑落。想到自身所犯的錯誤，又了解到自身目前已經是一名大學生了，就感到自己的路途才剛剛開啟，自身的缺點與問題嚴重，不加以努力改正改善，今后是可憐可悲的。
眾所周知，軍隊是保家衛國的重要力量。人民軍隊肩負捍衛國家尊嚴，保護人民群眾生命財產安全的崇高使命，理所應當得到格外的重視與禮待。軍訓是讓各階層學生、企事業單位職工接受軍事培養、掌握必要軍事知識、了解國際國內安全形勢的重要方式內容，軍訓的意義是顯明的。
而我剛剛經歷高考，踏入到新的校園，步入了更高階層的學習環境。眼目單單看到校園的美境，同學的喜趣，卻不曾仔細思考，靜心覺悟到這一切美好的背后是國家的人民軍人用汗水與辛勞，用他們的堅強與智毅所鑄造的。如此頑劣的我應該仔細去瞧瞧一名優秀人民軍人的品行素質，才好讓我在顏面掃地，愧疚痛醒以后行走善道。嗯。我驕奢慣了，在舒適溫馨的環境中成長，沒有經歷過風雨，不明白幸福是來得如此不易。錯誤以后，我反省到我此次違紀違規行為的發生恰恰說明自身素質的缺乏，我缺乏必要的覺悟，缺乏經常反思反省的習慣，缺乏自控力與明銳的意識。從這個層面上說，我明白了原來違紀違規的那個人是可憐又可悲的，因為他缺乏知識，缺乏智慧，光有一副皮囊，即便此刻鮮美，也終究枯槁朽爛。
因此，我知道了必須努力學習，掌握知識，培養自身足夠的品行素養。相信唯有這樣，才能塑造一個良好的我，才不會辜負與老師的栽培，才不會讓好人受欺負，才不會讓邪惡彌漫滋生，才能算是行走在人間正道中。一切保證的話語，本人不想在檢討書中言語，勞請、老師監督觀察我今后的實際表現......
檢討人：
20xx年x月x日
大學生上課檢討書 篇19
尊敬的輔導員：
您好!對于這個學期所犯的錯誤，我想了很多，對自己進行了深刻地反省。我現在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始，我就從嚴要求自己，立志做一個遵紀守法，做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生。從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了，懶散一些應該不要緊，于是我和同學，朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。
學校三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。老師打電話提醒我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度，作為一個大四的學生很有可能造成學弟學妹們的效仿，因此影響班級紀律性，年級紀律性。同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。
造成如此大的過失，我有著不可推卸的責任，我真誠地接受批評。我知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了錯，我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。希望老師可以原諒我的錯誤，我向您保證此事不會再有第二次發生。日后我會加倍努力從嚴要求自己，做一個合格的大學生，做一個對社會有貢獻的人。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
大學生上課檢討書 篇20
尊敬的宿管老師：
您好！
親愛的宿管老師，我們知道錯了。寫這封檢討書就是為了告訴您，經過我們的再三反省，我們宿舍全體成員都知道這次在寢室用電磁爐的事情是我們犯錯了，如果真發生了火災或者導致整棟樓的電路被燒斷，那到時候，我們悔改就晚了。
從一入學，住進寢室開始，您就跟我們說過在寢室使用大功率電器的危險，一再提醒我們不要使用電磁爐這些，也一再告誡我們發生火災以及電路被燒斷的嚴重后果，可我們這幫孩子就是不撞南墻不死心吧，我們就偷偷合伙買了個電磁爐。不過我們也就敢買沒敢用，電磁爐放在寢室都放了快半個學期了，我們哪會知道，我們這買好了蔬菜雞蛋煮幾包方便面的功夫，就被您給發現了……
我們這次終于開用這個電磁爐也是因為我過生日，我們四個又都正好不喜歡吃蛋糕這一類的食物，再加上下周一還有考試，我們就打算在寢室過生日了。我們四個人都喜歡吃火鍋，可這沒時間去市區吃火鍋，也就只能自己來了。我們去超市買了點蔬菜和丸子什么的，再買了幾包我們幾個都很喜歡吃的方便面口味，我們拿出放了快半學期的電磁爐開始過起了生日。把鍋里的水煮開，剛放上方便面煮了不到五分鐘，您就聞著味兒上來了。
您到底是做宿舍管理的老師，什么味道都逃不過您的鼻子，方便面用開水泡和用電磁爐煮，您都了解的一清二楚，想必您以前沒少為學生使用電磁爐這類的東西操心吧？說不定真發生過火災或者燒斷過整棟樓的電路，您才會那么警覺吧？當您看著我們嘆了一口氣，然后幫我們把方便面盛出來拿走電磁爐，什么多余的話也沒說，我們就知道我們做錯了。
我們只想著我們自己了，只想著自己在寢室用電磁爐的方便，卻忽略了您的一再提醒與告誡，忽略了整棟宿舍樓的安全，忽略了其他與我們同住一個宿舍樓的同學們的安危。經過再三反省，我們還是決定給您寫這封檢討書，為了讓您以后的工作省點心，也為了給其他想用電磁爐的同學一個提醒。
請老師您放心，電磁爐已經被您收走了，我們也不會再花錢花膽子去買電磁爐這些破壞寢室紀律了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
大學生上課檢討書 篇21
尊敬的領導：
近日，因為我未嚴格執行離開轄區報備的有關要求，嚴重違反了銀辦字【20xx】號《干部員工離開轄區專項監督管理辦法》規定，給單位造成了不好的影響。經市行領導批評教育后，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到深深的'愧疚和不安。在此，我謹向市行領導作出深刻檢討。現就本人行為檢討如下：
一、個人僥幸思想作怪，對疫情防控形勢重視不夠。輕視了當前疫情防控的形勢，認為自己打過疫苗，外出接觸的都是少數幾個人，只要控制得當不會感染新冠肺炎，抱有僥幸心理。這種僥幸心理是極為致命的，一旦感染新冠肺炎，會對單位和同事造成認嚴重的聲譽和健康影響。我深刻反思，如果這種僥幸心理帶到工作中，對工作全局考慮不全面不充分，凡是抱僥幸，會導致怎樣嚴重的后果，會對單位和同事造成怎樣的困擾，對自己的家庭也是極不負責的。對此，我深感后悔，愧對市行領導對我信任。今后，本人將認真遵守疫情防控有關規定，提升思想認識，恪守工作紀律，杜絕類似行為的出現。
二、個人思想覺悟不高，對上級工作要求執行不到位。外出轄區經報備請示，批準我與xx人外出對接，但我個人思想覺悟不高，未嚴格執行上級決定和要求，自認為支行應2人外出便于相互監督及業務開展，自作主張安排一起外出對接，這是極其嚴重的錯誤。作為基層負責人，不嚴格執行上級領導工作要求，不經請示批準自行其是，搞選擇執行、靈活執行，對工作大局考慮不全面，對極端情況考慮不充分，這都是極其嚴重的錯誤和極不負責的表現。我深刻反省，如果大家在工作中都這樣無組織無紀律，我們的工作開展無從談起，我們的服務也只是紙上空文，如果放任這種思想繼續下去將會導致怎樣嚴重的后果，我感到非常懊悔。今后我將嚴格貫徹落實上級有關決策部署和工作要求，認真學習各項規章制度，做到敬畏規矩、遵規守紀。
通過這件事，我深刻認識到自身存在的不足，思想上的麻痹大意、自我放松，這是極其危險的傾向苗頭，如果繼續放任發展下去，無法想象會發生怎樣的工作失誤。在此，我向領導深刻檢討的同時，也由衷的表示感謝，是領導的及時教育和提醒讓我及時醒悟，這在我今后的人生成長道路上無疑是一次關鍵轉折。今后我一定會認真克服麻痹僥幸的心理，以加倍的努力工作為單位作出積極的貢獻，保證不再出現上述錯誤，請領導相信我。
檢討人：
20xx年xx月xx日
大學生上課檢討書 篇22
尊敬的導員（老師）：
首先我懷著愧疚和懊悔的心情為前些天犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。前幾天由于自己的懶散和沖動在不請假的情況下擅自離校了，造成了嚴重的影響。經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，應該自覺的遵守學校的規章制度。然而現在，我卻違反了。
介紹事情經過......（按照自己的心情，及犯錯的嚴重程度和老師的心情，簡單或者詳細寫下事情經過，注意要有心里描述哦~）
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。擅自離校，不是一件小事。我覺得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該。我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、不該貪玩。作為一名學生，還是一名大學生，首先應當以學習為重，不應該整天想著如何出去玩，更不應該因為出去玩而耽誤學校的正常課程。我們讀大學是來學本事的，不是來玩的，玩多了只會喪失自己的斗志，將來一事無成，辜負了學校和父母的栽培。
2、做事不能不考慮后果，要有責任心。做為成年人，還是一名有素質的大學生，做事情應該要有責任心，要考慮到事情背后的后果。不能因為一己之念的沖動而隨心所欲，必須要對自己負責，對身邊的人負責，凡事多想想這樣做的后果嚴重性，這樣以后才能在社會上立足。
3、不應該不尊重別人。這一點尤為重要，對于老師嚴格的要求，那都老師對我們負責的變現，我們不應該有反叛的'心情，更不應該漠視甚至對抗。要學會尊重老師，理解老師，體諒老師的用心良苦，這樣，不但能讓老師在管理那么多學生的時候省點心，也是再鍛煉自己成為一名有素質，有紀律，有學識的合格大學生。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不擅自離校，不無故曠課。有事應該先向老師請假，獲得批準后再離校。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4、好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
此致
敬禮
檢討人：
xx月xx日
大學生上課檢討書 篇23
尊敬的老師：你好，
經過深刻的自我檢討，我認識到了自己這些日子以來犯下的錯誤!
過年的時候我沒有及時回校，是我的錯，念了這么多年書的我竟然沒有養成萬事靠自己的意識，而是然別人幫我買的車票，所以遲了，這是我自己導致的，直接錯誤原因是我。其實我應該提前十一天去買票，我發誓再有這樣的情況我絕對不會犯相同的錯誤!
記得是前些日子，我有了一次夜不歸宿……是因為我個人原因，其實本來是可以跟您如實說明情況請假的，可是，我疏忽大意了，以為沒什么大的事情，就沒有嚴肅對待!這是我的錯，您的教導，是負責的表現，我無話可說。
關于宿舍衛生的問題，我有責任!身為一個學生干部，我沒有以身作則，也沒有督促好大家的衛生行為習慣。我用了錯誤的方法，可結果是即讓自己變成了宿舍內的家庭主婦，又讓大家進入一個誤區，就是僅僅跟您所帶的宿舍做競爭，而沒有看到其他更好的宿舍!讓大家的心態產生了松懈……這是我的方法問題。
然而最最嚴重的錯誤就是，我的疏忽大意，讓您有了被我無視的感覺，這是我最大的錯誤!我已經認識到了事態的嚴重性，作為學生的我只想對你說：老師我知道我錯了，我不該犯這樣的錯誤”。我那天確實不應該提前離�；丶遥m然說這是回家，是為了趕一下車，找個好位子，但是我不應該將班級紀律于不顧，班級是集體的是大家的，正因如此才需要我們大家來維護來共同遵守，沒有規矩不成方圓。還好我們現在在上學，要是在軍隊的話我想這種行為應該叫作違反軍紀，叫作逃跑主義。其實那天走的并不只我自己一個人，但是我卻沒有向老師請假，沒有得到老師的允許就擅自離開了學校，現在想想真不應該，萬一出了什么事情老師會多擔心呀，況且我也應該站在老師的角度去想想，我的學生走連和我打個招呼都不打，我這還是老師嗎?我希望老師不要生氣，我當時是回家心切，所有事情都拋到九霄云外了，所以我就給忘了。
我是一個沒有紀律沒有組織的人，這也是我的個人主義情感太過于嚴重，這更是我的致命缺點，現在我已經深深地認識到了，我今后會努力去改正，做到遵守班級紀律，凡事分個輕重緩急，我今后一定會積極響應班級活動，做到愛護我們的班級，遵守咱們的公約。
其實，我想您應該能理解到我不是有意無視您，我一直都很喜歡性格開朗的您，平時很容易親近，而且還能把枯燥的事情說得生動有趣，每次在說事情的時候都能把我們逗得大笑，讓我們喜歡上了聽您說事情。.
我自認為對您是只有喜歡沒有無視的，我一直覺得自己的事情，只要沒有什么太大的問題就竟可能的少驚動他人的好，可是現在經過您的教育引導，我發現這一直都是我的認識上的一大錯誤，萬一我出了什么人身事故，這不光是對我家庭的一大打擊，同時也會讓您和學校遇到不必要的麻煩和受到不必要的牽連!
我承認我近一段時間來并沒有怎么努力區學習，在百無聊賴的消耗著自己的生命的光陰，我知道這都是我的態度造成的，我敢說我無法與那些圣人們相提并論，頭懸梁，錐刺骨，那不是一般常人所能及的，我是一個凡夫俗子，我有我的歡喜，我有我的憂。但是既然來了，我又能做什么呢?既來之，折安之。我不說是人心里心里都明白，該干什么，為什么干什么，我很后悔自己怎么會經常犯錯，而且是一些很可笑的錯誤，或許這是人無完人的道理吧。我想就算如此，我也應該盡量避免這樣的錯誤在我身上再次發生。人世有代謝，往來有古今，過去的我們應該讓它過去，但是我們不說讓它刻骨銘心，但是至少應該成為我們歷史的一部分，讓我們失之東隅，收之桑榆。力姐這樣嚴格的對我是負責任的表現，我對這次的批評教育沒有一絲的怨言感!如果換做是我，我想我也一定會向您一樣很生氣的!
什么錯我都認了，但是，我想我離不開商學院自律委員會!因為這里讓我能感到一種溫暖，我覺得自己一個人遠赴山東濟南，并不是無依無靠的，是這個大家庭讓我感到不孤單!這里的部長和主任就像親的哥哥姐姐一樣，很照顧我們，也很能教我們一些書本上學不到的東西。我進入自律委員會并不求什么深遠的發展，我只是喜歡在大家在一起時的感覺，我也很明白，這個自律委員會里多我一個不多，少我一個不少�？墒俏蚁ＭM自己的微薄之力貢獻給商學院自律委員會。并不求什么別的，可是今天竟然因為我為這個自律委員會抹黑了，我的內心已經很懊悔了!
懇求您不要再追究這個事情了，我真的知道錯了，其實我是真的對這里的哥哥姐姐們有了濃厚的感情，我想再跟他們走完這半年，等部長們和主任都去了新校區，我應該也就退出來了，沒有了他們在這里我們這些10級的也就沒有了方向了吧。
在此，很感謝您這次對我的批評、教育、指導!這對我真的是受益匪淺!給我的人生也上了一大課!讓我又多學會了一些做人的道理。
現在我對自己的錯誤認識如下：
1、 讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
3、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
4、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對教導員的尊重夠深刻，應該就不會犯這種低級的錯誤了。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、 以后積極進取，爭取做到不為任何團隊拉后腿!
3、 努力提高自己的思想水平與綜合素質，爭取做到只要想得到就要做得到的行為規范。
4、 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點。
5、 和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
檢討人：
時間：20xx.4.25
大學生上課檢討書 篇24
尊敬的：
您好！
因為家里人生病急需趕回家中，因為匆忙，忘記向經理和人事請假，自己私自外出非常不對，任何流程都沒有走。完全是個人的無組織的做法。
上班期間的工作，挺忙碌的我這樣私自外出，沒有寫離開原因，更沒有與經理招呼完全是自己跳過緊張和忙亂的原因，畢竟突然聽到家里人生病住院還是挺緊張的，其中原因是我媽在家中突然暈倒，發現這樣的事情后我把就把我媽送進了醫院，因為情況緊急，還進入了急診室當我收到這個糟糕的消息時，整個人都是蒙的。
因為我媽身體本來就不要，事發突然也沒有心理準備，沒有親眼看到不放心，我當時也想要找經理，但是經理有時沒有發現，我性子急就私自離開了公司，這樣的作為，讓公司感到我目無紀律是情有可原。但是我還是希望能夠得到理解和原諒，出了這樣的事情，我必須要去看望自己的母親如果我不知道去照顧她只知道工作這是不孝。
我明白公司的一些規章制度碰不得，一旦犯錯，就一定會被懲罰和處分，我犯了錯，不管理由是怎樣，但是規劃好的條規還是不能隨意觸碰的，不然不能服眾，我能理解公司的處分，但是也不希認為我是一個無紀律的消極怠工之人，畢竟把自己的離開公司的真實原因說出來得到原諒也好過被誤解。
我以前總認為自己永遠不會犯錯，但是當犯錯時才發現突發事情會讓自己措手不及，而且更讓我著急的是打電話聯系經理，經理電話沒有拿在身上，這也是我不能夠溝通經理的原因，當幾次之后沒有見到經理，家里催的急，一時慌了神，忘記與同事說明情況，就離開了這樣很不對，也不符合要求，為此我非常對不起經理，我應該是我們部門中違反紀律最嚴重的的一個了。
本來經理對我挺信任的認為我還是對工作負責認真，但當我犯下這樣的錯，看到經理生氣憤怒的表情，我就知道自己這次犯了大錯，就算經理想要原諒我也不可能，畢竟有很多同事都看著，如果高高舉起，輕輕放下，這樣不利于我們公司的團結和維護公司規章制度的公平公正。首次處罰我服氣。
以后我將嚴守這次的錯誤，牢記自己的犯錯原因，其實我原本可以避免的，都怪我，慌亂犯大錯，去人事與人事溝通一下還是可以的，可是當時我根本沒有想起。下次一定不會犯，不會私自離開公司。
檢討人：
20xx年xx月xx日
大學生上課檢討書 篇25
尊敬的老師：
您好！
我又一次沒有來上課，這是我逃課數次了，您對我也是很失望，嚴厲的批評了我，讓我好好的反省，我也是深刻的檢討了下，明白老師您是希望我能學到東西，而不是浪費了大學寶貴的時間，我現在也是醒悟了過來，不能再找各種理由來逃課了。
大學，無論什么事情，也沒有學習來得更加的重要，我作為一名大學生，既然考了上來，那么其實也是證明我還是有認真學習的，可是呢，現在我的這個狀態卻不是好好學習的樣子，還經常的逃課，即使是有來上課的時間里，我也是沒有認真的聽課，而是玩手機，或者找同學聊天，沒有把學習給重視起來，其實老師之前也是提醒說了我很多次了，但我還是沒重視起來，這次又逃課，老師也是很惱怒，覺得我太不爭氣了。
其實當時老師的批評我還覺得您多管閑事，但是我冷靜之后想了想，話雖然難聽，但是也都是為了我好，不想我徹底的荒廢掉，我也沒數過我逃過多少次課了，但是我知道，真的很多，我這樣經常的逃課，也是沒學到什么東西，現在回顧下書本，我也是發現很多東西我根本不熟悉，也跟不上學習的進度了，但是我明白現在我要開始補了，不能再這樣浪費我的時間，而是要把精力徹底的放在學習上面去。
既然能來大學學習，那么這樣子逃課，也是讓我之前的努力白費了，如果一直這樣下去，那這幾年黃金的學習時間就徹底的喪失了，我現在也明白不能這樣子，今后的上課我要認真的來聽，即使跟不上進度，我也是可以課后去補，不懂的問題到時候來問老師您，只要我積極點，多花些時間，我相信我一定能補上來，同時也是能把我們專業的知識給學好，而不再是像之前那樣，把時間浪費在那些無聊的.游戲上面。
我們現在處的時代其實很好，如果不去努力，不去學習，真的是會可惜的，也是對自己不住，老師，我明白了您的苦心，今后我都會好好的來上課的，改掉我懶散的壞毛病，把學習重新拾起來，我知道可能前期我還是不會做得那么好，但是我會一直告訴自己，一定要學習，一定要去努力，也希望老師您監督，同時我自己也是要好好的珍惜這為數不多的上課時間，把該學的東西學好，而不能再去浪費我的大學光陰了。
此致
敬禮！
檢討人：
x月x日
大學生上課檢討書 篇26
敬愛的輔導員：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。早在我進入大學之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，導員！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。導員的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。在我返校的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。我真的錯了，我保證我再也不犯了！我保證！我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！我會用事實證明！我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！
您的學生關于這份檢討書，這段時間我遵從級長的要求回家思過，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺得我最有必要說明我的犯錯原因：客觀錯誤原因：由于當日6月21日（星期一）晚上確實下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便，因為我在宿舍里聽到一位主任老師說可以回家。之后，我又打電話聯系其他宿舍同學，也都得到他們回家的消息。主觀錯誤原因：關于我此次擅自離校，夜自修曠課。我認為我的錯誤更多應當歸咎在主觀原因上，我承認在思想上我存有一定的不遵守紀律和放任自由的缺點。
�。�1）我的'認事能力欠缺，需知住校生該不該住校，應不應該回家首先應該聽從學校的安排，我卻在沒有得到學校通知，班主任傳達的情況下，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這里，我也了解到那位宿舍主任也未必能夠通曉大局，知道學校的具體安排。而我卻單純通過客觀環境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同學都已離校，就擅自回家。
�。�2）我的不遵守紀律。不可否認，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些毛病，這點從我小時候有所體現，現在長大了也依然沒能徹底改正。這次擅自離校，夜自修曠課，雖然有一絲客觀原因主導，但后來我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒有服從班主任老師的規定要求。
（3）我的不尊重老師，這次擅離離校之后，班主任老師對我們進行了應該的批評教育。而當時的我居然與老師爭吵，大吵大鬧，還因為老師要叫家長的事情，脫口大罵班主任老師。關于我的錯誤，既然已經犯下，我在分析錯誤原因之后，就該有所檢討和悔過！尊敬的班主任老師：您好，我以無比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書，首先我作為一名住宿生，因為6月21日（星期一）晚上下雨，我聽信一位學校宿舍主任的話，并且未在班主任老師的允許下擅自離校，從而沒有上當晚的夜自修，導致曠課行為的發生。之后，我還不思悔改，沒有服從班主任老師的處理安排，還肆意地與班主任老師爭吵，給學校和老師工作帶來了極其不便的影響。
在此，我為我所犯錯由此帶來的一些后果，對各位老師，尤其是我的班主任老師深表歉意。關于這份檢討書，這段時間我遵從級長的要求回家思過，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺得我最有必要說明我的犯錯原因：客觀錯誤原因：由于當日6月21日（星期一）晚上確實下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便，因為我在宿舍里聽到一位主任老師說可以回家。之后，我又打電話聯系其他宿舍同學，也都得到他們回家的消息。
檢討人：
時間：
大學生上課檢討書 篇27
尊敬的輔導員：
您好!對于這個學期所犯的錯誤，我想了很多，對自己進行了深刻地反省。我現在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始，我就從嚴要求自己，立志做一個遵紀守法，做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生。從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了，懶散一些應該不要緊，于是我和同學，朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。
學校三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。老師打電話提醒我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度，作為一個大四的學生很有可能造成學弟學妹們的效仿，因此影響班級紀律性，年級紀律性。同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。
造成如此大的過失，我有著不可推卸的責任，我真誠地接受批評。我知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了錯，我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。希望老師可以原諒我的錯誤，我向您保證此事不會再有第二次發生。日后我會加倍努力從嚴要求自己，做一個合格的大學生，做一個對社會有貢獻的人。
此致
敬禮！
檢討人：
×年×月×日
大學生上課檢討書 篇28
作為軟件工程的學生我們感到非常羞愧與可恥！因為我們不僅違反校紀校規，而且還給我們專業的輔導員丟臉，給學校丟臉.在學校三令五申，明令禁止的情況下，我們卻明知故犯，這完全是無視學校規章制度，無視輔導員與學校領導的諄諄教誨的放肆行為.對此，我們感到無地自容，羞愧難當！
作為大三的學生，我們已經在川大錦城學院學習生活了三個年頭，學校竭盡所能為我們創造良好的學習環境，希望我們成為內涵高，素質高的優秀的大學生.輔導員以及學校各位領導經常對我們進行思想教育，但是我們卻辜負了他們的良苦用心.作為學生，我們對學校的規章制度還明知故犯，這樣怎能給學弟學妹們起帶頭作用.我們心里十分慚愧，十分難受，在學校的各位領導以及所以師生都為構造和諧校園而努力拼搏的同時，我們不僅沒有貢獻自己的一份力量，反倒在拉學校的后腿，我們覺得我們真的很對不起給予我們溫暖
關懷的學校各級領導，各位輔導員，以及已在奮斗的身邊的各位同學.同時，我們更對不起我們自己！我們問心有愧呀！
偷電，是可恥的，是敗壞學校風氣的卑劣行為，在當前的學校的這種大好發展形式下，我們卻做出了這種給學校，給專業抹黑的行為，我們應該受到懲罰，毫無怨言！
除此之外，我們發自肺腑的說，這次偷電行為，是我們第一次，也是最后一次.我們向學校領導保證，在我們剩下的大學生活中，絕對不會出現類似的情況.我們會時刻遵守學校的各項規章制度，相互督促，不會再讓輔導員以及學校的各位領導失望，不會再做出任何給學校抹黑的行為.請學校領導相信我們，考驗我們！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
大學生上課檢討書 篇29
尊敬的___：
在最近的一次宿舍檢查中，我們宿舍被查出有違法學校規定的電器，為此我們感到十分慚愧。我將對此次違規行為進行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。
通過對宿舍安全管理條例細則的學習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的，我們這種縱容違反學校規定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學生的行為。盡管這個電吹風是我們集體辦電話業務的贈品，并且是損壞的，我們從未使用過。但這種行為的結果仍損害了多方的利益，在學校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失，這個舉動本身就違背了做合格學生的原則。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學的生命和財產不尊重的表現，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學校的規章管理制度，不利于學校和院系的風氣建設。同時，對學校形象也造成了一定的損害。我們應該去維護學校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校、集體、老師和自己一個交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進步。
作為一名大二的學生，我沒有做好自己的本職工作，沒有為剛入學的同學做良好的學習榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產安全。為此，我們全體宿舍成員誠懇的向大家道歉。時候，我們認真閱讀了__商學院女生宿舍失火的新聞報道，認識到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓。我們更深刻的意識到我們所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管科來世和學校領導對此事的重視。為此，我們深感內疚和慚愧。我們辜負了老師對我們的殷切希望，辜負了同學們對我們的信任，辜負了宿管科老師的教誨。我們再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉。
檢討人：
20__年__月__日
大學生上課檢討書 篇30
尊敬的學校政教處：
關于我在星期四晚上外出上網的事情，在此向您表示深深歉意，而我也對于錯誤感到無比的愧疚與懊惱�？偟膩碚f，我知道自己的錯誤最合適用一個詞來概括，那就是“愚蠢”! 按理說，距離中考也已經剩下60天了，我本應該老實本分、用心專注地投入到中考當中。可是我恰恰沒有按捺住“玩游戲”的萌動，竟然做出了晚上外出的愚蠢行為。要說，我如果將來的職業規劃是演員，現在趁著初中時期演繹一出現實版“越獄”也可以理解�？汕∏〔皇沁@樣，學校不是監獄，我更不是邁克爾.斯科菲爾德。
我做出這樣的行為，完全是愚蠢的，不知深淺的，不懂得忍耐的。 這次錯誤充分暴露出了我的諸多錯誤，我的行為也讓學校老師很失望，學校念在“校丑不可外揚”的份子上不將我的錯誤公諸于眾已經是對我很大的寬容了。 而如今學校給我的處理，我一定虛心接受，我知道這次錯誤的原因很復雜，可能還得追隨到我的成長經歷�？墒鞘虑榘l生以后，我感受到了前所未有的悔恨，我深刻明白這份悔恨已經痛入骨髓，會令我終身難忘。 然而，盡管我知道學校方面對我此次的錯誤處罰是會極其嚴酷的，可是我不放棄一絲希望，我希望能夠到時候回到學校參加中考。因為我相信自己盡管錯誤很大，但是中學三年也是努力學習過的，而且各方面成績都有一般以上。 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。 自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。 無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
時間：
大學生上課檢討書 篇31
敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對賭博這種不良行為的深刻認識以及再也不賭博的決心。早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得打牌，不得賭博。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假 給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。
對于我賭博的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1 這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高 如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4 思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平 未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性 為此在以后的幾年里 我一定會嚴格要求自己 在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合作為賭博的一分子，我覺得有必要對我們的'行為做出檢討。如果我（們）這樣做傷害了你的感情的話，我（們）要真誠的對你說一聲對不起！我真心認識到自己的錯誤，以后會以此為戒，改正缺點，深刻檢討自己的錯誤，努力提高覺悟，完善自己。努力將期考試考好，以好成績來彌補我的過錯。
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對宿舍賭博這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再賭博的決心。 早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要遵守宿舍紀律,不得參加宿舍賭博活動.其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。 這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！��！
對于我宿舍賭博的事情，所造成的嚴重后果如下： 1.打麻將產生了嚴重的噪音,影響了其他同學的正常休息 2.在同學們中間造成了不良的影響. 3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿 如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足.對老師的諄諄教導總是當作耳旁風,才造成今天這種局面
3、 平時生活作風懶散。在宿舍不好好休息,學習,竟然無聊到打麻將 據上，我決定有如下個人整改措施
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、 制定學習計劃，做好宿舍的學習生活工作規劃,努力學好各項功課. 3. 保證不再出現上述錯誤.
大學生上課檢討書 篇32
尊敬的xx老師：
這次犯錯，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
對不起，老師!我知道，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的.一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
大學生上課檢討書 篇33
尊敬的導員(老師)：
您好!
首先我懷著愧疚和懊悔的心情為前些天犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。前幾天由于自己的懶散和沖動在不請假的情況下擅自離校了，造成了嚴重的影響。經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，應該自覺的遵守學校的`規章制度。然而現在，我卻違反了。
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。擅自離校，不是一件小事。我覺得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該。我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、不該貪玩。作為一名學生，還是一名大學生，首先應當以學習為重，不應該整天想著如何出去玩，更不應該因為出去玩而耽誤學校的正常課程。我們讀大學是來學本事的，不是來玩的，玩多了只會喪失自己的斗志，將來一事無成，辜負了學校和父母的栽培。
2、做事不能不考慮后果，要有責任心。作為一名成年人，還是一名有素質的大學生，做事情應該要有責任心，要考慮到事情背后的后果。不能因為一己之念的沖動而隨心所欲，必須要對自己負責，對身邊的人負責，凡事多想想這樣做的后果嚴重性，這樣以后才能在社會上立足。
3、不應該不尊重別人。這一點尤為重要，對于老師嚴格的要求，那都老師對我們負責的變現，我們不應該有反叛的心情，更不應該漠視甚至對抗。要學會尊重老師，理解老師，體諒老師的用心良苦，這樣，不但能讓老師在管理那么多學生的時候省點心，也是再鍛煉自己成為一名有素質，有紀律，有學識的合格大學生。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不擅自離校，不無故曠課。有事應該先向老師請假，獲得批準后再離校。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4、好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日
大學生上課檢討書 篇34
尊敬的老師：
您好！
我是大x的，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心�；叵肫鹱蛱彀l生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在學校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名大學生，就要有大學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情經過是這樣的.，雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應該在學校發生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自己反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4、 提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自己批評。
5、 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！ 現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態，天天向上！
我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
大學生上課檢討書 篇35
尊敬的領導：
您好！
我在實習之中，沒有認真的把自己該做的工作做好，反而還犯了一個大錯，也是讓同事來幫我彌補，不但是耽擱了大家的時間，同時也是拖延了工作的進度，作為實習生，犯錯是難免的，但是不認真，不細心而犯的錯誤卻是不應該，雖然沒有辭退我，但是也是嚴厲的批評了我，我也是知道這次的工作，我做得實在是太粗心了，我也是要為我這次在工作之中的錯誤而做檢討。
作為實習生，我也是應該認真的去學，跟著同事做好工作，可能做的沒有那么的好，但是也是要盡力，要認真，但這次的錯誤主要也是我粗心，覺得自己學會了，能做好了，所以做完工作之后也是沒有給同事去再做一次檢查和復合，結果錯誤就這么犯下了，我的大意也是讓大家的時間都是耽擱了，雖然同事們沒有說我很多，但是我也是知道，他們對于我是比較失望的，覺得我做不了事情，而且這次的錯誤，其實我自己如果認真一些，多檢查一次，也是會發現的，但是我卻并沒有做，反而覺得做完了就行了，而且是會對的，結果并不讓人滿意，領導說我，我也是理解，況且這次我也是知道，作為新人，很多時候犯一些錯誤并不可怕，但是卻是工作中要細心，要認真的做，而不是太過于自滿，總覺得自己學好了，也是會做好的，更是要以虛心的態度去做。
實習，更多的是學習，而且和其他同事相比，我的經驗也是不足的，更是不能自大，覺得學了就好了，而沒考慮過犯了錯誤會怎么樣，這次的后果也是讓我非常的后悔，如果可以再選一次，我也是不會那么倉促的做完了，對于我的效率其實并沒有要求那么的高，只要我做好了就行了，而不是趕著時間去做，卻做得一團糟，最后同事又是要來改，其實是更加的耽擱時間的。這次事情，也是讓我更加的明白，作為實習生，工作更是應該認真的去做好，只有如此，自己學到的，收獲的經驗才能更多的，而且也是會讓領導和同事看到我優秀的地方，而這次的錯誤，也是讓我看到自己的不足，工作不能心急，得慢慢的去做，做好了才行的，現在是學習的一個階段，更重要的是學到東西，而不是說自己做了多少工作，只有積累好了經驗，以后才能更好的去提高效率，把實習工作去做得更好的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日