關于考試沒考好的學生檢討書（精選33篇）
關于考試沒考好的學生檢討書 篇1
尊敬的：
您好！
首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。在這一個假期里，我一定會痛改前非的。在這個假期里，我一定要騰出。
關于考試沒考好的學生檢討書 篇2
親愛的老師：
期末考，我知道這是我的失誤。但是，時光不會再倒流了。我不再去傷心自己的成績，因為淚水不能換回成績。我長大了，我也應該知道自己要認真學習，長大報效祖國。為此，我決定不再讓老師白白付出汗水，雖然我知道，我的努力并不一定可以換來成功，但是我深知，不努力就一定不能換來成功。期末考，代表的是一個學期的學習成果，我沒有考好，這是我的失誤，我的過錯。
老師，就讓這成績成為過去，就讓這成績永遠的成為追憶吧，我決定不會讓他重演。
今后，還希望老師多多幫助我，讓我的成績有所提高。
您的學生
×月×日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
最近學校組織了一次考試，在考試后公布成績的時候，我已經知道我沒有考好，對于這次我沒有考好的原因，我也看了試卷，聽了老師的正確答案，知道這次考試沒有考好的原因大部分都是出現在自己的身上。我進行了深刻的自我反思，從幾個方面找出了自己沒考好的重要原因，以下是我的反思和檢討：
首先，是我的態度不夠端正。對于這次考試我沒有在心里重視過，我只是當平常的隨堂測試一樣，就有一種會做就做下，不會做的就算沒做也沒關系，反正這次的考試也影響不了什么，我抱著這樣的想法考試，甚至在考試之前就是這種想法，導致我沒有好好地有計劃的進行復習，這是我沒有考好的首要原因。
其次，我上課學習有所分心。這次考試其實是不難的，大部分都是基礎題，只要上課認真的聽過老師的講課，基本上都能做出來，可是我卻做不出來，這次考試就是對自己平常是否認真學習的檢驗，我被檢驗出來，平常上課不認真，導致考試考的最基礎的題目都答不出來，我很慚愧。
最后，我沒有好好的復習。我總認為這次的考試不重要，可是哪次考試不重要呢？每次考試都是對自己前一段時間學習的檢查和考驗，每一次都很重要，我這次沒有復習，導致前面學習的知識點很多都已經忘記了，考試的時候明明知道自己學過，可是就是想不起來，也就打不出來試卷上的題目了。
千言萬語都是一句話：就是自己的不重視，導致這次的考試考的如此失敗。我也知道我做錯了，也深刻了反省了我自己，我也為杜絕這樣的行為再次發生，我做出以下：
第一，以后上課我都會認真的聽講，有關的重要的知識點，我要掌握的很好，考試的時候不能再因為自己上課不認真而丟分了。
第二，考試前一定要進行復習，任何考試都要重視，進行有計劃的復習，將一些之前學過的知識點要重溫一遍，牢牢的記住。
第三，下次的考試一定要考出自己的水平，不能再有這么失敗的考試出現了。
這次考試沒考好是我的過錯，也讓老師擔心了，您放心，我以后一定不會再讓這樣的事情發生了，下次的考試，我一定可以給您完美的答卷，請老師再相信我一次，我一定可以做到的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
關于考試沒考好的學生檢討書 篇4
我是您的學生，對于這次的考試成績我也很是難過，我沒有想到會取得如此的分數，令我自己也是感到震驚，我知道自己是犯下了錯事，并且更是讓我對自己近期的行為都有好好的去反省，于此同時，也是希望能夠重新獲得老師的信任。
這次的考試我確實是有著非常大的問題，也是我在前期沒有好好的投入，并且我個人更是在這段時間沒有讓自己全身心都用在學習上。對于我這樣的狀態，我個人現在也是感受到非常的難過，對于這件事情我也是想了很多，更是知道自己近期都沒有將心思都用于學習，從這次的成績來看，我需要改進的地方還是有很多的。
在對自己的試卷進行了簡單的分析之后，我才開始慢慢知道自己在學習上已經變得不那么的投入了，更是已經產生了相當多的厭倦心理。從我的試卷中可以看到，大部分都是一些簡單的錯誤，也就是我自己在考試的時候沒有做到真正的投入，造成如此多的細小問題�？傊�，這次成績不好也都是我自己的問題，所以我更是應該要對自己引起重視。
好好的反省自己之后也算是正式的明白自己還需要努力的地方是有很多的，當然我更是希望自己能夠在學習上有更大的進步，讓自己可以隨時隨刻都收獲到非常優異的成績。這次我沒有將考試考好也只是我一次的失誤，我相信通過一次的失誤之后我定是能夠找準自己未來的方向，并且讓自己可以在學習上更加的投入，并且讓自己在下次的考試中收獲到更高、更好的成績。
也很是感謝這一次的考試，讓我對自己的接下來的學習有了更好的方向，讓我明白學習是必須要去努力的。我也是知道自己的這次成績讓老師也是萬分的失望了，我自己也是明白近期都沒有做到很好的投入，所以我在此向老師保證，不管之后會發生什么我都會盡力去做到最好，并且讓我的成績慢慢提升上來，再也不會出現這樣的錯誤。
從這件事上我也是好好去想了，也是非常想要讓自己能夠從這次的事情中得到成長，所以我很是慶幸自己能夠收獲到老師的批評，讓我更是非常深刻的明白了自己應該要不懈奮斗的方向。這次的考試成績也是讓我醒悟了，并且讓我感受到自己接下來就必須要為自己的未來進行努力了，所以在之后我會對自己地學習進行一個好好的計劃，就期望讓自己能夠在學習中能知道自己內心中所期望的東西，當然我也不會讓老師再次對我失望。
檢討人：
20xx年xx月xx日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇5
：
這次月考語文成績差了，不是我的錯，要怪就怪那些沒傳*給我的人…苦苦等到下課也不見*的影子，本想把閱讀寫完的，后因為昨晚上通宵，早上又沒喝電視上說的，困了，累了，就喝東鵬特飲的東鵬，所以導致精神疲憊不堪，sorry老師，下次我會記得喝東鵬和把事先安排給*的同學安排到位并做到提前預演，達到考試萬無一失的…
我內牛滿涕后悔上課沒聽你講課…我對不起黨和廣大*…我對不起我已逝去的筆水…人無完人…所謂得擾人處且饒人…老師你還是放過我吧…最后祝老師圣誕節快樂…禮物會及時送到你面前的…
關于考試沒考好的學生檢討書 篇6
_老師：
這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個分數……
學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能1%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。
但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導致成績不理想……
以后，我決定了，好好學習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學習計劃，我必須照做：
1.每天讀英語課文，十次或五次。
2.每天不斷的背單詞，重復的背，直到背得滾瓜爛熟。
3.每天聽寫課文，直到會默為止。
4.上課認真聽講，思維跟著老師走，積極思考問題。
5.下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得一定要提問。
6.認真完成作業。
7.不能經常開電腦，開電腦就得先讀英語。
8.回到家里預習。
9.將家長買來的練習認真地完成。
10.請一個家教，讓他把我的英語成績提高起來，多給我講講語法的知識。
11.睡覺前，想想英語課講了什么。
我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，并且盡量的更正學習的態度!
我在此發誓：
我一定要好好學英語，每時每刻按照自己擬定的學習計劃，不得違抗，否則考試考得不好!
今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的。請老師看我來日表現!
檢討人：___
20__年__月__日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初1X班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇8
親愛的家長：
10月x日，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎樣樣。
先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎知識，雖說考了這點分，但我還是很高興的，因為我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原先，我考的可沒有這么好。開學這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。老師上課所講的資料我只學會了7成。這次考試才考了那么一點分。
這次的數學考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數課是和我進來上課是分不開的。開學以后，我上數學課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的資料，我學了9.5成，還算不錯，比較滿意。可這次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不明白，我那天的英語是怎樣考的，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊!
最后，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考的'比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。
這次考試，我考的實在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文和生物復習好，再吧其他科目復習一遍，考個好成績!
檢討人：
20xx年x月xx日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇9
尊敬的xx老師：
現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經過您的批評教育，我對于錯誤有深刻反省與認識，也發現自身之所以沒有考好原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的`時間去“行萬里路”，但是目前在學校里好好看書，領會書中知識卻是可以的。第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明我的書面表達能力不強，這跟我的語文學習水平也有關系。第三，沒有好好審題，性質急躁。是開卷考試，但是我遇到難題找一番發現答案找不到就不繼續找，出現心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經常教導我們重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好知識，以后將很難有良好的發展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學好�，F在起我就要重視起來，課認真聽講，認真做好每一道作業題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
檢討人：
20xx年xx月xx日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇10
老師、父母：
你們好!
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期末考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期末考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：
20xx年X月X日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇11
尊敬的班主任老師：
您好！
我看著我這次的期中考試成績單，久久不能平復，我不知道該干嘛，一下子懵了，內心就像是打翻了五味瓶不知道是啥滋味，樣樣都有，馬上就臨近高考了，我的期中考試還考成這樣，我都不敢直視這份成績單，對我的的打擊太大了，我不知道如何去面對不求回報，這段時間想盡辦法教育我的老師您，更不知道以什么的姿態把這份成績單告知給我的父母，我沒有那個勇氣，我怕他們會失望透頂，傷心欲絕，我看著我這份成績都難過到淚如雨下了，他們把我養這么大，供我讀書那么多年，花了那么多錢，要是到時候沒有達到他們期望的高度，他們會多難過，我不敢想。
萬念俱灰，說的就是我現在的心情，黑板右上角的高考倒計時一天天的在減少，可是以我現在這樣的成績怎么去迎接這次對我人生至關重要的考試？根本沒有任何的希望，原來我的成績還能保持在歷年高考二本線以上，這次的期中考試整整比二本線少了五六十分，我也不知道我這次為什么就考的這么差，我們現在是高三的第一學期，還有一個半學期就要高考了，我能不著急嗎？我能不努力嗎？我現在每天沒有休息時間，唯一的空閑時間就是去上廁所的那段時間，所有的時間都用來復習功課，各年的仿真試卷我幾乎都做遍了，所有學過的文言文我每天至少讓自己默寫一遍；數學題把我何種題型都要做一遍；英語單詞我每天都要默寫100個……如此高強度的學習，為什么就是不能讓我在成績上有所長進呢？這次反而退步這么多，我不禁對我的智商感到懷疑，對自己的復習方式感到質疑！二本線是父母對我所容忍的最低要求，現在每次只有一有空就給我燉雞湯，送好吃的來給我，就是怕在身體方面影響我的學習。
我真的非常懷疑我的學習方法有問題，我每天的時間被排得滿滿當當的，腦子一刻都沒停歇過，別人在玩耍的時候，我在學習；別人在睡覺的時候，我在學習；別人在聊天的時候，我還在學習，可面臨這次期中考試已檢驗，果然，一點用都沒有。我想我應該多跟您跟父母溝通一下的，我一個人承受的壓力太大了，也的確我在這次期中考試的時候，是真的緊致，看著選擇題，覺得選a是對的，答案b好像也沒毛病，選c居然也成立，我在想是不是我復習把腦子給復習短路了。
經過我認真的反思再結合跟同學的交流，我發現真的是太笨了，我把所有知識點所有學科都統一在復習，他們呢僅僅是把每一章節的重難點畫起來記住，并且把用來復習每科時間合理的分配，有些并不是很難的學科，他們甚至都沒安排過時間，其次，下課休息時間絕對不能浪費，我全部用來學習上，那就是對自己最大的損害，適當的放松腦子，舒緩下筋骨，用其他東西轉移下注意力，才能讓接下來的復習更加的高效。
老師我希望您也能給我一點學習方面的建議，我的基礎不差，想努力想學習的心也有，就是方法不對，我相信等我調整好狀態，一定能重回自己的最佳水平。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇12
老師：
您好！
首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。
在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復習我的英語，我想好了，每天早上9：00—11：00來學習2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。并且我不能偏科，一定要全面發展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的英語成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名次保持在前10內。
老師，請不要生氣了�？次业膶嶋H行動吧！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇13
我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系�？傊ㄟ^以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
檢討人：
20xx年x月xx日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇14
尊敬的：
您好!
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇15
老師：
某些人因為上課的時候沒有認真聽講，最后考試成績不好。
我感到非常后悔，因為我沒有主動幫助他們完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多與同學交流。
學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以我一定嚴格要求自己。好好學習，把成績搞高到一個好的層次。
關于考試沒考好的學生檢討書 篇16
尊敬的老師：
這次數學考試竟然得到了低分，簡直是給學校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學習好，讓我進入了這所中學讀書，可是我卻沒有能夠好好學習，導致了成績一直上不去，其中數學成績更是非常的不好。從今往后，我一定要認清數學考試的分數分配問題。重點將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時間訓練基礎上，然后再投入時間攻堅數學難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇17
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了。望著英語試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。期末英語成績不理想，就為本學期的情況畫了失敗的標簽。因此，我要做了一個深刻反思，經過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題，也請多多批評指正。
我決心：
第一，努力端正自己的學習態度，認真學習，提高自身對于英語的學習興趣。
第二，我要徹底改正自己不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學習足夠的時間。
第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠的警覺與警示。
我下次一定努力取得優異成績。
檢討人：
日期：
關于考試沒考好的學生檢討書 篇18
尊敬的：
時間飛逝，一年一度的期中考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，老是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。
我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確切，我了以下多少點：
1、覺悟不夠深刻。覺醒是一個學生存在的基本前提，一個學生的根本義務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的覺悟會率領我們走向正軌，所謂不外關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事覺悟都是最重要的，也是最要害的。
2、沒有端正的學習立場。態度跟思維是相輔相成的。一個準確當真的學習態度是一個學天生才的必備基礎，有了正確的思惟態度才干正確的看待學習這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學校對學生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學校訂學生的一種負責的態度。
3、基礎功的不扎實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績，這是不可否定的。一個字母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導致考試成就的不幻想。
經過此次，我保證下次一定考好，請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
關于考試沒考好的學生檢討書 篇19
期中考試失利后的總結與反思 這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心�？偸�“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
簽名：diyifanwen.com
時間：20xx年**月**日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇20
尊敬的語文老師：
您好，非常抱歉我在這次語文考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了69分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我語文考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！
這個錯誤充分暴露出我對于語文學習的松懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在語文學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視語文學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“語文重要、語文得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末語文考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇21
親愛的媽媽：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來。但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
在昨天的數學第二次月考中，我沒有取得優異的成績，只考了90分而已，我錯的全不是我不該錯的，我全部都會，例如：填空題的比忘了簡化；求比值的得數算錯了；應用題沒認真審題……連這次考試中較難的題我都會了，可是，卻因為驕傲而馬虎，沒有取得理想成績。這對我來說是不應該的。盡管這次考試沒有100，我承認我很驕傲，期中考試取得全班第一名就飄飄然了，其實我忍不住會驕傲，但這次確實驕傲的過了頭了。我寫這份檢討書，并不是希望您原諒我，我是要激勵自己，不能過于驕傲自滿，盡管老師前一天說考得不是月考，我沒有復習前面的內容，但這也是原因的其中之一，最大的原因還是因為我驕傲自滿。我相信您不是一個盲目批評的母親，您也曾經說過，不是每一次考試都能反映出真實水平，考試只是一個測驗，關鍵還是在平時多鞏固、多積累。所以，我決定：不再驕傲！下次一定取得好成績！我也會仔細審題，把這一教訓牢記在心！下次，絕對努力！請媽媽相信我。
檢討人：
20xx年xx月xx日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇22
我懷著愧疚的心境，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只期望教師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自我的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，異常是數學和英語，一有聽不懂的情景就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自我，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻異常是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自我定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
此刻我十分重視，并從內心上譴責自我，反省自我。要從自我身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自我做錯事的時候，能夠正確的認識到自我的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自我。
此刻我對自我的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點"為了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每一天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束本事、自主學習本事，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們僅有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.我必須不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我此刻已經深刻的認識到了自我的錯誤，找到了自我身上存在的不足。所以，我要感激教師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自我的錯誤，
期望教師能夠再給我一次機會，我必須會好好努力，不再讓教師及家長失望。請教師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
關于考試沒考好的學生檢討書 篇23
尊敬的老師：
您好！
期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。
其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是分。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現在有點餓了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝x老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復習？”“好學生還是學困生？”“有效果嗎？”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經很認真的復習了，只要聽了，做了作業的，就沒什么問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎么辦�！爆F在想想真的很好笑，x老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下,現在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習。”而我一直“一視同仁”，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事不過三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
檢討人：
時間：20xx年x月x日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇24
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習，上課聽懂就不犯困，這方面有改善)。然后，我不清楚何時有個大毛病----發呆。這的確浪費很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻特別是上高中后作業多起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有新的要求。因為我發現我竟然有一點"為現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到事態的嚴重性，不會再下滑。
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好.我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到自己的錯誤，找到自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
關于考試沒考好的學生檢討書 篇25
尊敬的班主任教師：
您好！
我看著我這次的期中考試成果單，久久不克不及平復，我不曉得該干嘛，一下子懵了，內心就像是打翻了五味瓶不曉得是啥味道，樣樣都有，馬上就臨近高考了，我的期中考試還考成這樣，我都不敢直視這份成果單，對我的的打擊太大了，我不曉得如何去面對不求報答，這段工夫想盡方法教育我的教師您，更不曉得以什么的姿勢把這份成果單告知給我的父母，我沒有阿誰勇氣，我怕他們會絕望透頂，悲傷欲絕，我看著我這份成果都憂傷到淚如雨下了，他們把我養這么大，供我讀書那么多年，花了那么多錢，要是到時分沒有到達他們希冀的高度，他們會多憂傷，我不敢想。
萬念俱灰，說的就是我如今的心境，黑板右上角的高考倒計時一天天的在增加，可是以我如今這樣的成果怎樣去迎接這次對我人生至關重要的考試？基本沒有任何的希望，本來我的成果還能堅持在歷年高考二本線以上，這次的期中考試整整比二本線少了五六非常，我也不曉得我這次為什么就考的`這么差，我們如今是高三的第一學期，還有一個半學期就要高考了，我能不焦急嗎？我能不努力嗎？我如今每天沒有休息工夫，獨一的閑暇工夫就是去上廁所的那段工夫，一切的工夫都用來溫習功課，各年的仿真試卷我簡直都做遍了，一切學過的白話文我每天至多讓本人默寫一遍；數學題把我何種題型都要做一遍；英語單詞我每天都要默寫100個……如此高強度的學習，為什么就是不克不及讓我在成果上有所出息呢？這次反而退步這么多，我不由對我的智商感到疑心，對本人的溫習方式感到質疑！二本線是父母對我所容忍的最低要求，如今每次只要一有空就給我燉雞湯，送好吃的來給我，就是怕在身體方面影響我的學習。
我真的十分疑心我的學習辦法有成績，我每天的工夫被排得滿滿當當的，腦子一刻都沒停歇過，他人在游玩的時分，我在學習；他人在睡覺的時分，我在學習；他人在聊天的時分，我還在學習，可面臨這次期中考試已檢驗，果真，一點用都沒有。我想我應該多跟您跟父母溝通一下的，我一團體接受的壓力太大了，也確實我在這次期中考試的時分，是真的緊致，看著選擇題，覺得選a是對的，答案b好似也沒缺點，選c竟然也成立，我在想是不是我溫習把腦子給溫習短路了。
經過我仔細的反思再結合跟同窗的交流，我發現真的是太笨了，我把一切知識點一切學科都一致在溫習，他們呢僅僅是把每一章節的重難點畫起來記住，并且把用來溫習每科工夫合理的分配，有些并不是很難的學科，他們甚至都沒布置過工夫，其次，下課休息工夫相對不克不及糜費，我全部用來學習上，那就是對本人最大的損害，適當的抓緊腦子，舒緩下筋骨，用其他東西轉移下留意力，才干讓接上去的溫習愈加的高效。
教師我希望您也能給我一點學習方面的建議，我的根底不差，想努力想學習的心也有，就是辦法不合錯誤，我置信等我調整好形態，必然能重回本人的最正確程度。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇26
尊敬的老師：
關于此次數學考試不及格的問題，我在此遞交數學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經過，我在上一階段數學學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度數學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數學的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于數學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2，我一定努力進去，認真學習數學，提高數學成績，爭取在下階段數學考試當中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。
總結，我愿意接受大家的監督!
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇27
尊敬的老師：
這次期中考沒考好主要是沒有好好復習，這次敗在是數學和政治。成績出來我是哭了，不僅成績，還加上歷史老師突然的辭職的雙重打擊。數學120分的只考了63分，我自我反省過了，數學主要是因為馬虎審題不正確找錯角的位置，不該錯的都錯了。政治滿分100只有78，主要原因還是我沒有主動去記政治文段內容。英語老師已經跟我討論過了，我深深感受到這次的考試是多么的失敗了。
這次考試的根本原因還是因為我"懶"。懶在我平時不會主動復習，有難題第一時間問同學，甚至問了也不會直接抄，這是很嚴重的問題。我應該要有不懂要過去找老師教一下，平時下課和老師多討論題目。
還有平時每天晚上我都會玩一段時間電腦，我抵制不住網絡的誘惑，甚至玩到還忘了作業。這也是一個非常嚴重的問題，我不應該玩手機和電腦，從今天起我堅決星期一到星期五晚上不允許碰電腦。我也認為我沒到大學之前，是不能有買手機的想法。
我也有理想的高中和大學，我也知道以我現在的成績和狀況是完全不可能達到這個目標的。如果我可以從這次的打機和失敗中認識錯誤，重新糾正，我會認為這次失敗也是值得的。
這次考試我不在乎排名，就算沒進前10、20，畢竟這次失敗值得反思是最珍貴的價值。俗話說，失敗是成功的媽媽，沒有媽媽哪有成功這個兒子? 對自己說一句：加油吧!看好自己的未來!你的道路總不會是你想象的那么糟糕。夢想就不遠，只要有顆熾熱的心和堅持的精神。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。 一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。 現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。 我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。
可是我堅信："一次失利不會永久失利"。請老師相信我，我一定要從此次錯誤當中吸取經驗教訓，今后努力學習一定要在各科目上取得優良學習成績。
檢討人：
關于考試沒考好的學生檢討書 篇28
尊敬的xx老師：
現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發現了自身之所以沒有考好原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，但是目前在學校里好好看書，領會書中知識卻是可以的。第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達能力不強，這跟我的語文學習水平也有關系。第三，沒有好好審題，性質急躁。是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了，出現了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經常教導我們重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好知識，以后將很難有良好的發展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學好。現在起我就要重視起來，課認真聽講，認真做好每一道作業題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
關于考試沒考好的學生檢討書 篇29
我對這次語文考試的分數感到愧疚，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真與自己的基礎不扎實有著很大的關系。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。下次一定考個好成績。
檢討人：
20xx年x月xx日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇30
老師：
我感到非常后悔，因為我沒有主動幫助他們完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多與同學交流。
學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以我一定嚴格要求自己。好好學習，把成績搞高到一個好的層次。
檢討人：
20xx年x月x日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇31
親愛的老師：
您好！
許多的東西在朦朧中便逝去了，讓我也忽略了許多美好的事情。也許是由于時間太匆忙的緣故，我已經忘記了自己的身份�！拔沂且幻跞膶W生了！”我震驚的告訴自己。然而讓我感到愧疚的是，這次期中考試中，我重重的跌倒了。這次跌倒，讓我傷的不輕，不僅讓我看清了現狀，還讓我明白了這條路上的坎坷，更是讓我感受到了壓力。我感到一種莫名的力量，一直在催促我，它不停的說，“快做出改變吧，快做出改變吧！”我有一些焦慮，但經過自己漫長的思考之后，我終于明白了許多的道理。
這次期中考試沒有考好，真的很對不起各科老師對我殷勤的教導，還有對我格外的關注。這些歉意，我想先表達與各位老師，再留下一小部分作為我今后努力向上的動力和提醒。這次考試失敗，讓我忽然有一些醒悟，不知不覺就到了初三，我可能是還沉浸在初一初二輕松的狀態里，無法自拔。從而我的學習作風比較的懶散，才會讓考試成績面臨這樣的結果。我深深的認識到，現在已經是千鈞一發之際了，如果不做出一些改變，將來的我一定會后悔的。因此，我為自己制定了一些改變的方案，希望老師能夠指點一二。
1.端正自己的學習態度，正視每一個科目，上課認真聽講，遇到不會的問題，積極問老師，也要管理好自己的行為，不去觸犯班級紀律，擔好一個學生的責任，給同學們做一個好的榜樣。如果自己淪落下去，一定會讓許多人失望的，也會讓自己不甘的。因此，希望自己可以努力一點，盡快的改正自己吧！
2.在學習方面，多多找自己的缺點，然后補漏。只有這樣我才會更快的進步。比如這次數學考的一塌糊涂，不就是因為自己平時沒有多練題，沒有動腦筋嗎？所以，面對不同的科目，我必須找到更好的學習方式，有幾個科目自己很有自信，但也不能掉以輕心，只有維持下去，才能夠持久下去，不出現失誤，這樣才會讓每個科目都進步一點點。也會提高我的整體成績了！
3.為自己定下一個目標，為今后的自己引導一條正確的道路，不斷的沿著這條道路前進，一定會收獲到一些果實的。因此，為自己樹下目標是一件十分重要的事情，而我現在最近的大目標就是在中考中取得好的成績，這將讓我不斷的在這條路上努力，不斷進步。
這次考試雖然考試失利了，但是讓我明白了很多的事情，也讓我明白了什么階段就要做什么樣的事情，所以，我會在以后的學習中，更加明白自己的目標和使命，更好的學習，取得更好的成績！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
關于考試沒考好的學生檢討書 篇32
敬愛的老師：
您好！
由于這次考試成績不理想，我的心里萬分愧疚。我有負您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經努力了。這個成績并不是我想要的結果，因為我也曾在考前做過認真的復習和準備。也許是我平時真的練習和認真上有些不夠的話，我以后會更加努力的去彌補過去的不足。
我知道上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記，課后也沒有和同學去交流，但是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔心。我知道您對我的關心和關注，所以，我不會讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會放棄以后等待您表揚的機會，我會繼續努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光。
老師，對于這場考試，我知道說對不起是沒用的。所以，希望您給我一次證明的機會，證明我可以考出更好的成績。我明白您也會一直支持我的。在此說聲謝謝您。老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。
謝謝。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
關于考試沒考好的學生檢討書 篇33
尊敬的老師：
我明白老師對于我有著很大的期望，但是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，透過考試我也想了很多以后必須要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，透過以后的練習，我必須要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。透過考試，我最后明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當考試，才發現原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對于各科老師，我期望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我必須會努力的！
檢討人：