學生考試缺考檢討書（精選33篇）
學生考試缺考檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我知道我這一次犯了一個很大的錯誤，作為學生考試是檢驗我們一個階段的學習成果的一個方式，不管在這一次的考試中我能不能夠取得一個讓自己滿意的成績，我都不應該選擇缺考。我是不應該做出這樣一個錯誤的決定的，我現在心里也是非常的后悔的，缺考是比考試成績差嚴重得多的一個錯誤，我是絕對不應該犯這樣的錯誤的。
其實在我選擇缺考之后我心里也是一直都在想這件事情的，我也很怕我這樣的一個選擇會給我帶來我無法去承受的后果，我也是非常的后悔的，但那時已經來不及了，所以我也只能做出缺考這樣一個錯誤的決定了。我現在覺得自己是真的不應該選擇這樣做的，不管我最后的成績是什么樣的，至少我都應該要去考試，就算沒考好也是沒有關系的，自己也能夠知道我有那些地方是沒有學好的，之后努力的補上來就好了。這樣我才能夠不斷的進步，只有知道自己沒有學好的地方，才能夠有機會去把這些知識都去認真的再學一遍，掌握好這些知識。
我也很深刻的對自己的行為進行了反省，每一次考試都是對我的學習成果的一個檢驗，不管最終的結果是怎么樣的，我都應該要要抓住每一次檢驗自己的機會，我沒有參加考試的話就不知道自己的學習成果怎么樣，而且我又怎么能夠提前知道自己這一次的考試成績是好還是不好呢？所以我是應該要去參加考試的，如果這一次的考試比較的簡單，又或者我運氣好遇上的題目自己都知道做呢？所以我不應該做出這樣的事情的，我現在也已經明白了這一個道理了，沒考好又不是很嚴重的錯誤，至少比我缺考的行為是要好的。
我做這樣的選擇其實就是因為害怕考不好會受到批評，但是我沒有想過自己選擇不去考試受到的批評會更多也更嚴重，我知道自己是懦弱的，但我以后是一定會改變自己的，我是不會再逃避考試了，我也已經認識到了我這樣做所帶來的嚴重的后果了，不管我考試之前有沒有努力的學習，或者我有沒有復習好，就算我知道自己這一次的考試成績可能不會太好，我也絕對不會再次選擇缺考了。我是真的知道這樣做是錯誤的了，希望老師您能夠原諒我這一次，我是不會允許自己再一次的犯這樣一個不應該犯的錯誤的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生考試缺考檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是，我想要跟您說抱歉，我又一次缺考了您安排的考試，雖然只是小考試，但是我卻沒有按照要求參加考試，這已經是觸犯到了您的威嚴。畢竟考前您就說過是要算進學分里的，可我還是缺考了，在此真摯的向您檢討自己的缺考。
現在已經是大二學生了，這一學期到目前為止您已經舉行了x次小考試，都是為了進一步檢測我們學的怎樣，畢竟您的課也是屬于專業課的，是需要不斷的進行鞏固的。可是我卻是已經第x次缺考了。從第一次因為自己起床晚了后，直接就沒去考，到后面幾次考試，都有各種各樣的理由缺考了。現在想來自己是真欠教訓，缺考這行為已經是對您的不尊重，而且還是違反規定的。您每次安排的考試，都是希望我們通過這種形式對上課的知識加深印象，都是對我們好的，但我非但沒有珍惜，而且自己的行為也是有違您的意愿的。我這樣缺考多次定然是讓您很生氣的，我是您教的學生之一，其他人都不會像我一樣三番五次的缺考，如此對學習不負責，更是對您的安排不遵守。
我現在再去回想自己的缺考，才知自己錯成什么樣了。大學的學習是要靠自己的，您難得給我們考試，也都是為了讓我們有對知識有更好的鞏固，可我卻有好幾次是因為起晚了，就直接沒去參加考試了。我當時覺得您這樣做是多余的，所以覺得考試是在浪費時間，因此就不喜歡去考試，后面就直接是以各種理由向您推脫，這次也不例外，我的理由竟然是生病了，所以就理所當然的沒有去考試。只是這次與其他不同的是，您有來找我談話，在聽了您的話之后，我似乎才有意識自己多次的缺考，已經形成了習慣，在這樣下去的話，可能最后一次的期末考試都會被自己遺忘，這事很嚴重的了，畢竟期末考試關乎我的專業成績，如果沒有拿到，那這個課的學分就沒有了，這對我的成績影響很大，直接回影響我的整個學期的總成績的。
這時我才明白自己之前幾次的缺考，原來已經造成這么大的'影響了。我在大二這學期的您的課竟然是如此的狀況，也是實在讓人心寒。我不僅辜負您的好意，還對自己個人的學習這樣的不負責，完全就不是大學生該去做的，做事都沒有好思考后果。如今只能后悔，并向您道歉，希望您原諒，我也會改正自己這個不對的地方。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生考試缺考檢討書 篇2
您好！
作為一名學生，缺考期末考試，的確是件讓人難以接受的事，但是今天這樣的事卻真實的發生在了我的身上，我很抱歉，您別生氣了，生氣容易變老，對身體不好，我已經深刻的認識到錯誤的嚴重性了，如果再給我一次機會，我一定不會缺考，我實在沒想過后果居然是這樣的嚴重，對不起，我保證沒有下次！
這是我來到大學的第一次期末考試，我卻沒有認真對待，今天上午是C語言考試跟計算機基礎考試，都算是專業課程，但是由于我這兩門課我幾乎都沒有認真聽講過，所以一竅不通，當室友們都出發去考試了，我卻在寢室睡覺，我自認為去了也不會做，還不是會掛科，到時候下學期幾十塊錢補考一次就行了，但是我卻不知道大學還有重修這回事，當班級通知發在群里的時候，我整個人都不好了，“，因未參加今天上午的c語言、計算機基礎期末考試，已被記入重修名單”。我當時還傻傻的問了室友一句，重修是什么意思，他們告訴我，我每科需要重修繳納幾百塊錢的重修費，然后跟明年大一的一起上課，繼續學。我當時真的是腸子都要悔青了，我現在才知道不去參加考試，居然是這樣一個結果，如果上天再給我一次機會，我就算不會寫，我也要去啊，這一下子就是將近一千塊沒了，而且我還得去上課，等明年室友們沒課了，在寢室玩，我就要拿著書跟大一的小學弟去上課，丟人不說，這既讓我破財了，還要耽誤我的時間，別人的大學將是快樂放松而又美好的，我就大學就將在重修上課中度過。
對于這件事，我事后反省了很久，總得來說還是我自己的問題。
1、心得體會上課不認真聽講，導致專業知識一無所知，成了我不想去考試的重要原因。
2、在老師說考前注意事項的時候，玩手機沒把老師說的話，放在心上，那節課晚自習您在說話的時候，我從頭到尾都帶著耳機在玩游戲。完全不知道您說過缺考是要重修的，也不知道重修的后果居然是這般的嚴重。
3、自己自身懶惰，直到自己來了大學，我只要是休息時間都是在補覺，所以我才會有了直接缺考這樣的想法，然后我就在舒服的被窩里呼呼大睡。
輔導員您放心，重修的費用我一會就會轉到您的手機上去，我一定會在明天的重修中好好表現的，一定不會再辜負您的期望，這倆門課，我一定會通過的，向您證明我只是沒有去學去考，我努力去學一定不比班上任何一個同學差。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
學生考試缺考檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我知道我這一次犯了一個很大的錯誤，作為學生考試是檢驗我們一個階段的學習成果的一個方式，不管在這一次的考試中我能不能夠取得一個讓自己滿意的成績，我都不應該選擇缺考。我是不應該做出這樣一個錯誤的決定的，我現在心里也是非常的后悔的，缺考是比考試成績差嚴重得多的一個錯誤，我是絕對不應該犯這樣的錯誤的。
其實在我選擇缺考之后我心里也是一直都在想這件事情的，我也很怕我這樣的一個選擇會給我帶來我無法去承受的后果，我也是非常的后悔的，但那時已經來不及了，所以我也只能做出缺考這樣一個錯誤的決定了。我現在覺得自己是真的不應該選擇這樣做的，不管我最后的成績是什么樣的，至少我都應該要去考試，就算沒考好也是沒有關系的，自己也能夠知道我有那些地方是沒有學好的，之后努力的補上來就好了。這樣我才能夠不斷的進步，只有知道自己沒有學好的地方，才能夠有機會去把這些知識都去認真的再學一遍，掌握好這些知識。
我也很深刻的對自己的行為進行了反省，每一次考試都是對我的學習成果的一個檢驗，不管最終的結果是怎么樣的，我都應該要要抓住每一次檢驗自己的機會，我沒有參加考試的話就不知道自己的學習成果怎么樣，而且我又怎么能夠提前知道自己這一次的考試成績是好還是不好呢？所以我是應該要去參加考試的，如果這一次的考試比較的簡單，又或者我運氣好遇上的題目自己都知道做呢？所以我不應該做出這樣的事情的，我現在也已經明白了這一個道理了，沒考好又不是很嚴重的錯誤，至少比我缺考的行為是要好的。
我做這樣的選擇其實就是因為害怕考不好會受到批評，但是我沒有想過自己選擇不去考試受到的批評會更多也更嚴重，我知道自己是懦弱的，但我以后是一定會改變自己的，我是不會再逃避考試了，我也已經認識到了我這樣做所帶來的嚴重的后果了，不管我考試之前有沒有努力的學習，或者我有沒有復習好，就算我知道自己這一次的考試成績可能不會太好，我也絕對不會再次選擇缺考了。我是真的知道這樣做是錯誤的了，希望老師您能夠原諒我這一次，我是不會允許自己再一次的犯這樣一個不應該犯的錯誤的。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
學生考試缺考檢討書 篇4
尊敬的'學校教務處：
關于此次錯誤，因為一些客觀的原因是我力不所及。因此我只能充分地創造條件，例如積極去熟悉手機操作等方式來盡量避免。但在這許多主觀方面的意識與原因上，我認為我有必要做極其深刻的反省和改正，如下：
第一，今后無論是學習的任何通告與相關考試通知，我都要提起十分的重視。我不光要積極關注學校校訊通發到手機上的信息通知，還應該細心去觀察宿舍樓的黑板報通知。
第二，因為我個人危機意識不強是間接導致此次錯誤的原因之一，因此今后我要加強自己危機意識的培養。就我這次的錯誤而言，歸根結底來說。英語四級考試的規定時間大約都是在每年的四月份前后，而我在這段時間還沒有報名，我居然沒有足夠的危機感和緊張感，這就說明我的個人危機意識是多么的薄弱。通過這次教訓，今后我會認真地意識危機的存在，去學習去體會居安思危的危機意識。
第三，關于我的人緣不好。我今后應該積極地改善自己與班級同學的關心，積極參加班級活動，與同學之間友愛互助。有什么問題和情況都做到與同學們分享，最大程度上減少我的錯誤幾率。
此致：
非常抱歉！
姓名：
日期：
學生考試缺考檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
作為一名學生，缺考期末考試，的確是件讓人難以接受的事，但是今天這樣的事卻真實的發生在了我的身上，我很抱歉，您別生氣了，生氣容易變老，對身體不好，我已經深刻的認識到錯誤的嚴重性了，如果再給我一次機會，我一定不會缺考，我實在沒想過后果居然是這樣的嚴重，對不起，我保證沒有下次！
這是我來到大學的第一次期末考試，我卻沒有認真對待，今天上午是C語言考試跟計算機基礎考試，都算是專業課程，但是由于我這兩門課我幾乎都沒有認真聽講過，所以一竅不通，當室友們都出發去考試了，我卻在寢室睡覺，我自認為去了也不會做，還不是會掛科，到時候下學期幾十塊錢補考一次就行了，但是我卻不知道大學還有重修這回事，當班級通知發在群里的時候，我整個人都不好了，“，因未參加今天上午的c語言、計算機基礎期末考試，已被記入重修名單”。我當時還傻傻的問了室友一句，重修是什么意思，他們告訴我，我每科需要重修繳納幾百塊錢的重修費，然后跟明年大一的一起上課，繼續學。我當時真的是腸子都要悔青了，我現在才知道不去參加考試，居然是這樣一個結果，如果上天再給我一次機會，我就算不會寫，我也要去啊，這一下子就是將近一千塊沒了，而且我還得去上課，等明年室友們沒課了，在寢室玩，我就要拿著書跟大一的小學弟去上課，丟人不說，這既讓我破財了，還要耽誤我的時間，別人的大學將是快樂放松而又美好的，我就大學就將在重修上課中度過。
對于這件事，我事后反省了很久，總得來說還是我自己的問題。
1、上課不認真聽講，導致專業知識一無所知，成了我不想去考試的重要原因。
2、在老師說考前注意事項的時候，玩手機沒把老師說的話，放在心上，那節課晚自習您在說話的時候，我從頭到尾都帶著耳機在玩游戲。完全不知道您說過缺考是要重修的，也不知道重修的后果居然是這般的嚴重。
3、自己自身懶惰，直到自己來了大學，我只要是休息時間都是在補覺，所以我才會有了直接缺考這樣的想法，然后我就在舒服的被窩里呼呼大睡。
輔導員您放心，重修的費用我一會就會轉到您的手機上去，我一定會在明天的重修中好好表現的，一定不會再辜負您的期望，這倆門課，我一定會通過的，向您證明我只是沒有去學去考，我努力去學一定不比班上任何一個同學差。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
學生考試缺考檢討書 篇6
尊敬的：
您好！
作為一名學生，缺考期末考試，的確是件讓人難以接受的事，但是今天這樣的事卻真實的發生在了我的身上，我很抱歉，您別生氣了，生氣容易變老，對身體不好，我已經深刻的認識到錯誤的嚴重性了，如果再給我一次機會，我一定不會缺考，我實在沒想過后果居然是這樣的嚴重，對不起，我保證沒有下次！
這是我來到大學的第一次期末考試，我卻沒有認真對待，今天上午是C語言考試跟計算機基礎考試，都算是專業課程，但是由于我這兩門課我幾乎都沒有認真聽講過，所以一竅不通，當室友們都出發去考試了，我卻在寢室睡覺，我自認為去了也不會做，還不是會掛科，到時候下學期幾十塊錢補考一次就行了，但是我卻不知道大學還有重修這回事，當班級通知發在群里的時候，我整個人都不好了，“，因未參加今天上午的c語言、計算機基礎期末考試，已被記入重修名單”。我當時還傻傻的問了室友一句，重修是什么意思，他們告訴我，我每科需要重修繳納幾百塊錢的重修費，然后跟明年大一的一起上課，繼續學。我當時真的是腸子都要悔青了，我現在才知道不去參加考試，居然是這樣一個結果，如果上天再給我一次機會，我就算不會寫，我也要去啊，這一下子就是將近一千塊沒了，而且我還得去上課，等明年室友們沒課了，在寢室玩，我就要拿著書跟大一的小學弟去上課，丟人不說，這既讓我破財了，還要耽誤我的時間，別人的大學將是快樂放松而又美好的，我就大學就將在重修上課中度過。
對于這件事，我事后反省了很久，總得來說還是我自己的問題。
1、上課不認真聽講，導致專業知識一無所知，成了我不想去考試的重要原因。
2、在老師說考前注意事項的時候，玩手機沒把老師說的話，放在心上，那節課晚自習您在說話的時候，我從頭到尾都帶著耳機在玩游戲。完全不知道您說過缺考是要重修的，也不知道重修的后果居然是這般的嚴重。
3、自己自身懶惰，直到自己來了大學，我只要是休息時間都是在補覺，所以我才會有了直接缺考這樣的想法，然后我就在舒服的被窩里呼呼大睡。
輔導員您放心，重修的費用我一會就會轉到您的手機上去，我一定會在明天的重修中好好表現的，一定不會再辜負您的期望，這倆門課，我一定會通過的，向您證明我只是沒有去學去考，我努力去學一定不比班上任何一個同學差。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
學生考試缺考檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的的一名學生，我叫，在參加期中考試中作弊。我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，從小學到大，老師就教導孩子們考試不能作弊哦。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學們不要向我這個大壞人學習，同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光！。當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失呀，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。一切的.一切都是我對作弊考試的僥幸心理，真是對自己的不負責啊。哎，哎！！都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但希望老師能夠給我一個機會。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望大家能夠幫助誠心悔改的我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正！
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求寫保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期末考考好，以好成績來彌補我的過錯。
此致
敬禮!
檢討書：
20xx年xx月xx日
學生考試缺考檢討書 篇8
尊敬的教師：
由于我在考試的時候夾帶資料，造成嚴重的作弊行為。
今日，我懷著無比愧疚和懊悔的心境在此做深刻的檢討。事情經過是這樣的。
5月31日上午，我們系舉行了專業選修課的考試。由于這門課平時沒有學好，加上考試前復習不充分，我就帶了書和學習資料進考場。等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，于是我將資料放在了抽屜里。等到考試的時候，我發現很多題目都不會做，我一時糊涂，居然從抽屜中拿出一張資料看了起來，期望能夠找到有用的公式。正在這時，巡視員進來了，她發現了我的行為，就將我資料和卷子一齊沒收了。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒。巡視員之后就和監考商量什么，我拿起筆出了考場。我不明白自我怎樣回寢室的，回來后我寢食難安，之后發現書包也沒拿。然后教課的劉教師和江輔導員找我談過了話。我才認識到自我犯下了一個極大的錯誤。
對不起！我不僅僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的.同學，更對不起細心教導我的教師，輔導員，班主任。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校，系里和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早明白后果這么嚴重，我絕不會做這種事的。
發生這件事情，所有的問題都在我。主考，監考還有巡視員是很盡責的，教師，輔導員和班主任也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自我的錯誤。
首先，我沒有好好學習。由于上大學以來，我一向無心學習，加上沉迷于游戲之中，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。
21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應當努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。其次，我沒有注意自我的道德素質的修養�？荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問題。
這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不研究后果的結果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我此刻才深刻體會到思想道德的重要性。最終，我沒有聽從教師的教誨。
我還要積極鍛煉身體，積極參加各種活動，遠離游戲，加強自我的道德修養。徹底改掉學習生活作風懶散的毛病。
我犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與職責。只是我即將畢業，面臨考研和找工作的壓力，我明白這件事對我將來會產生極大影響。
望教師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的。
假的東西畢竟是假的東西，所以感謝巡考老師幫我發現自己身上這么大的缺陷。做人不誠實，什么都想投機取巧，沒有經過自己的勞動、學習，就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場。
無顏面對父母，更讓老師失望，還影響了同學�？墒撬紒硐肴�，最對不起的還是自己。是對自己的不負責才會犯這樣的錯誤，是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性。其實是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內在修養的提高。相信此記警鐘會將我拉回正軌。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生考試缺考檢討書 篇9
尊敬的班主任老師：
你好！
上個星期的期中英語考試，我沒有參加，而是跑到了學校的實驗樓里面瞎逛，還爬上了實驗樓的天臺。我的行為實在是違反了學校規章紀律，在同學們造成了非常不好的負面影響，在此我滿懷懊悔的心情遞交這份檢討。
回顧錯誤經過，主要是在半學期的學習階段對于英語學習提不起興趣，逐漸形成了厭煩英語的不良情緒。在期中考試的最后一面英語考試即將開始的時候，心情壓抑難忍，于是就犯了這樣嚴重的錯誤�，F在每當我想起當初，自己就陷入深深的悔恨，為什么這么當時這么糊涂，完全沒有必要這么茹莽任性，只需要認真完成一次英語考試就好了。
面對錯誤，我真是悔不當初。經過您的批評教育，讓我茅塞頓開，深深得知道自己錯了。作為一名在校學生，自身本職任務就是努力學習，認真得完成學業，只有當我在學校里充分得掌握科學文化知識以后，我進入社會才能夠成為一名合格有用的人�？墒强茖W文化知識的掌握不是一朝一夕的事情，必須通過一個階段一個階段的扎實學習積累，學校安排期中期末考試，目的就是檢驗我們一個階段的學習狀況，而我不認真參加考試，甚至干脆不去考試，就是完全辜負了學校的安排，辜負了老師們為我們付出的辛勤汗水，也是對自己的放縱與懈怠，實在是不應該。
現如今的社會競爭如此激烈，對于人才的要求越來越高，我如果還這樣不知深淺，不懂得進取奮斗，將來的前途命運將會一片黯淡、令人擔憂。親愛的老師，請您相信我，通過這次檢討，我已經深刻明白到了錯誤所在，必定認真改正，重塑內心，做回一名懂事上進，求知奮斗的好少年。
在此，向您做出深刻保證：我必須在下半學期認真學習，爭取在期末考試當中取得好成績，以彌補這次錯誤，并且在今后都認真學習，爭取在中考(高考)當中取得優異成績，回報母校的厚恩。
此致
敬禮！
檢討人：
xx年x月x日
學生考試缺考檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
我在這次回到學校的開學考試里面沒有考好，這次考試也是為了檢測我們在假期所學的知識，可是我假期卻并沒有認真的去把課給上好，我也是要做檢討。
這是我們最后一個學期了，也是要面對中考，雖然說現在是延遲了，但是時間并沒有那么多了，我還不認真的學習，不去上好課，我也是有些懊惱，但的確沒有了老師的監督，我對于學習沒有那么認真，并不知覺，我也是知道我這樣的狀態想要中考去考好，并不是那么的容易，并且我的成績也是比較的糟糕，這次考試還沒有考好，我也是該認真的思考下，以后的學習該怎么樣來進行，應該盡力的去學好，爭取下次能考好一些，而且現在也是復習的一個階段，都是以前學過的知識，但是我本來以前也是沒有學的怎么樣的，所以成績也是很差勁的�；叵朐诔踔械娜兆�，其實我玩的時間比學習還多，也是導致我一直以來都沒有好好認真的來學習過，老師也是著急，為我好，不希望我就這么浪費掉了青春，希望我能有一個好一點的成績，去到好一點的高中。
其實我也是知道，如果認真的去學習，我還是成績會好很多的，我也是希望自己變得優秀一些，得到老師多一些的表揚，只是在行動上，真的沒有那么的做的好，老師監督的課堂，我都是有點兒開小差，更何況在家里上課的日子，更是會玩游戲，瀏覽頁，我也是對于自己的這種狀態有些無奈，而今回到了學校，一些學習以外的東西減少了，我也是盡力的來把課堂給上好，認真的多學習一點東西。讓自己有更多的收獲，爭取成績上去提高，也是不會再考的那么糟糕了，老師，您的批評我也是會認真的來接受，慢慢的去養成好的一個習慣，來學好初三這最后幾個月的知識，復習好，為中考做好一個準備，不會再像之前那樣子，對于學習是一個不認真的狀態，我也是不能再松懈了。
細細數來，真的時間沒有多久了，我也是得去對我的未來負責任，而不是說還這樣懶散的樣子，不去認真的把學習給搞好，我也是不想到時候中考的時候，成績還是那么的差勁，那樣也是考不上好的高中的，老師，我也是真的意識到了，必須要認真，不能再這樣浪費時間了，會認真去學好的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
學生考試缺考檢討書 篇11
尊敬的領導們：
您好!
我知道自己犯了什么錯，我不該在英語三級考試的時候得到零分，我明白這是自身的錯誤造成的，我沒有很好的學習，才會得到這樣的結果，我知道自己錯了。
對于這次考試被判為雷同卷，我感到非常的意外，這純屬巧合。因為我確實沒在考試上作弊。而和別人有幾個相同錯誤的地方就被判為雷同，我也確實無可奈何。
當然，我也不知道是否該采取一些有效但不切實際的措施。是否該把我認為正確的答案涂改，能夠把我認為是正確的單詞但又記錯的單詞填對。希望領導們能夠明白我此刻的無奈。
但我仍舊會保持一個愧疚與懊悔之心，我想如果我沒有那么多錯誤就不會帶來這次被判為雷同的意外了，但有個疑問是滿分會不會被判為雷同呢?機器是死的`，人是活的嘛，在場監考官們也能作證我沒作弊的。我以后一定好好學習，絕不再讓這樣的錯誤發生。
檢討人：
20xx年x月x日
學生考試缺考檢討書 篇12
尊敬得老師：
您好!我在20xx年X月X日考試中夾帶了復習資料，明知道這種行為不對，但為了得到高分，我還是懷著僥幸心理去冒了險，結果導致了現在得局面。如今我非常懊悔，滿懷愧疚作檢討如下：
我意識到自己錯誤得嚴重性。這種行為在學校同學間造成了極壞得影響，破壞了考場上得公平性。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于班風、學風建設。這次作弊行為讓我更深層次得認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。這幾天我一直在反省，每天都問自己同一個問題："為什么我會變成這個樣子?"真得不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人得準則。這個作弊得陰影時時在我得腦海里回蕩，讓我每天寢食難安，難以集中精力學習。對自己作弊得行為感到羞愧，希望老師念在我是初犯，給我一次機會，原諒我這一次可恥得作弊行為。我真得錯了，深知要想通過考試，只有靠平時得努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類似得事情發生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師得教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。
最后，我向老師保證，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為，懇請老師和同學得監督，同時，我會讓此事成為我人生路上長鳴得警鐘。
檢討人：
20xx年X月XX日
學生考試缺考檢討書 篇13
尊敬的老師：
我很抱歉考試沒考好。因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
我總結出來有幾點是我做的不夠的：
一、是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業也不認真。我覺得要改正這個習慣。
二、是我是我在課后沒有及時復習，導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
三、是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。
但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的'我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的X中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人信服的奇跡。
我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。我要怒力學習讓我的成績進步，我也不再貪玩，認真復習今天上課的內容。我以后會更加努力的去彌補過去的不足。我知道上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記，課后也沒有和同學去交流，但是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔心。我知道您對我的關心和關注，所以，我不會讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會放棄以后等待您表揚的機會，我會繼續努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光。老師，對于這場考試，我知道說對不起是沒用的。
所以，希望您給我一次證明的機會，證明我可以考出更好的成績。我會在期末考試中取得好成績，讓同學老師對我刮目相看。老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲！
檢討人：
20xx年x月x日
學生考試缺考檢討書 篇14
這天，已經是考試后第3天了，但是情緒還是久久不能平靜，為什呢?考得太差了唄!被爸媽狠狠地訓了一頓，爸媽都說我沒好好反思，其實我反思過了，主要原因還是上課不注意聽講。
星期一，到校園以后，我在正在座位上等待老師的到來，不知怎樣的這天表現個性好，真的。過了一會，老師來了，但是老師并沒有罵我，反而鼓勵我，當時我就想過了，如果我在考不好不就是辜負老師對我的信任嗎?老師我發誓我絕對不會辜負您的。
學生考試缺考檢討書 篇15
尊敬的：
這一次數學的期中考試，全班的成績都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應該考一個這么差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績，必須先要打下堅實的基礎。在平時，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優秀的成績就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎，考出一個優秀的成績并不難。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心�？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點�？季砝飼邢葳�，所以一定要細心、細心、再細心。
老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時取得一個優秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育!
檢討人：
X年XX月XX日
學生考試缺考檢討書 篇16
班主任：
我是溫嶺中學高三14班的一名普通學生，我叫肖強，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復教導話言猶在耳，嚴肅的'表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的學好專業課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年11月3日，我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。
關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1、要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。
2、制定，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。
3、以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。
您的學生：
20xx年x月x日
學生考試缺考檢討書 篇17
尊敬的老師：
您好！
這次考試，我帶了手機進入考場，然后還在考試之中去查資料，企圖作弊來拿到一個分數，我這樣做的行為是很不可行的，作為學生，作弊其實小時候開始，老師就是和我們說了有很多，不能干，但是我卻并沒有去遵守好這個考場的紀律，也是對于此次的作弊行為，我要在此檢討。
其實我們帶手機進考場，老師只是讓我們靜音，不要拿出來，并不會沒收，畢竟大家都是大人了，也是清楚不能作弊，可是這一學期以來，我真的沒有去認真看書，課堂也是沒有好好的聽，導致自己到了考試的時候，真的好多都不會做，這其實也是自己平時松懈的一個結果，為了拿到學分，我又是不想再去補休了，那樣和學弟學妹一起上課考試，也是感到很沒面子的事情，但是作弊，其實更是丟臉，以前我都是沒有做過弊，畢竟大學之前，也是一直努力的去學習，去希望自己考上大學，來到這之后，我自己開始頭一個學期，其實還是比較的認真，覺得在學校要學到一些東西，但是這一個學期，又是在家呆了那么長時間，學校的生活也是適應了，感覺到自己變得想去享受，對于學習沒有那么的在意，反正那么的自由了，又是沒有老師來管我們，那么我也是變得懶散了。
剛開始的時候我還是有些忐忑，害怕被老師抓到，但又想著拿到學分還是會更重要一些的，沒去考慮自己被抓的事情，其實老師發現，我覺得也是一件好事，讓我明白了，這種方式是拿不到學分，也是必須要靠自己日常的學習才行，今后，大學既然考上來了，那么就要抓緊時間去學習，而不是浪費時間在其他玩樂的事情上面，更何況自己浪費了一個學期的時間，這次的事情，我有懊惱，但是也是從這之中吸取了教訓，清楚自己目前來說，作為一名學生，學習是我最首先要去重視的事情，不能把大學的自由浪費掉了，這沒有監督的時候其實更是讓自己自覺，讓自己得到鍛煉的機會，每個人都是一樣的起點進入學校的，有的人學得好，有的同學收獲大，其實這些都是需要去付出的，沒有誰的成果是平白無故得來的，該有的努力自己也是要去做好，來讓自己以后有所收獲，老師，今后我會認真的學，不會再在考試里頭作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
學生考試缺考檢討書 篇18
尊敬的老師：
您好！
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次期中考沒考好，現在想起來非常后悔。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初xx班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？
老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧。
此致
敬禮!
檢討書：
20xx年xx月xx日
學生考試缺考檢討書 篇19
尊敬班主任：
我是xx中學高三14班的一名普通學生，我叫，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的'生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的學好專業課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年x月x日，我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數學考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。 關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換"，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧!我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
學生考試缺考檢討書 篇20
尊敬的班主任：
你好！
我是xx中學xx班的一名普通學生，我叫，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我這個人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的學好專業課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年x月x日，我們正在初三x班的教室里進行期中考試的初中數學考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿于懷，我覺得這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。于是就趁監考老師試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。
關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂浪子回頭金不換，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1，要求按照老師要求寫一1500字的檢討書！從而糾正自己的根源上的錯誤，承擔后果。
2，制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。
3，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
學生考試缺考檢討書 篇21
尊敬的X老師：
我是學習X學院的學生，在昨天晚上的考試中，我直接觸犯了學院老師一直強調的誠信考試的原則，與同班的XX同學互相交換答案，然后被老師收繳了試卷，但是事后，我卻并沒有及時認識到自己的錯誤，在考試完后依然跟著X老師，并拒絕接受X老師的觀點，堅持自己幼稚的思想，在這里，我必須得先向X老師誠摯的道歉，因為當時的一時蒙蔽只想到了自己的所受到了處罰而慌神，確并沒有認識自己的錯誤，語無倫次，觸犯了X老師的原則，X老師已經將學院的規定和原則告訴我，我卻依然纏著老師想著替自己的無理開解，這是一個沒有認識到自己錯誤的錯誤行為，自己已經是一名大三的學生，確依然還是在犯錯的時候只想到推卸責任，請求原諒，而不主動認識錯誤，主動承擔責任，這卻是辜負的學校和老師對我的培養。想想已經在學校學習了2年卻依然沒有明白，學校老師抓考風對我們的重要性，一名大學生卻不知道誠信對自己的重要性，而且更嚴重的錯誤是我沒有主動去認識錯誤，依然去用僥幸心理去懇求原諒，這是令人恥笑的行為，是在我犯錯之后，我一夜沒有睡著，我認真的反省了自己，反省自己的錯誤，反省自己錯在哪里，反省自己為什么在犯錯之后卻只會想到推脫，考試是嚴肅的，學校和老師的原則是對學生走上正確道路的一種保證，校規校紀的制定是對學生的正確引導，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的學風規定，我沉浸在自己的思想中，沒有接納X老師對我的正確思想的灌輸，這是非常幼稚非常自以為是的行為，這是我成長路上的一次教訓，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
學校的學風規定已經進行了這么久，經過這次教訓，我又對學校的良苦用心多了一些理解，作為一名學生你永遠不能停止學習，永遠不能自我滿足，學校的學風規定不是為了為難我們學生，卻是要將我們從吊兒郎當，無所謂的自以為是的思想中拉出來，而*者迷旁觀者清，我們有時候卻會以為這是學校故意在為難我們而用我們那看似冠冕堂皇實則鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己承擔的責任。只有當我們真正理解了學校的規定是對我們改善和發展，理解我們已經長大，肩負著自己是一名土木系學生，理解我們自己應該越來越優秀越來越進步，而不是隨波逐流，任意妄為，這才是一名合格的東華理工大學的學生。所謂苦口良言，每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，以便在將來的社會道路中能一路順風，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，在同學中和老師中造成了非常不好的影響是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。每次考試之前老師都會再三強調學校的學風規定，并囑咐我們不要做違背誠信的事，慢慢培養我們的良好習慣，可我卻還是沒有注重這一點，依然犯錯，還不主動改正，投機取巧無理的想得到原諒，這不是一個大學生，一個男人應該做的，我真誠地接受批評，并愿意接受學院給予的處理。在這里我想再對X老師說一聲，對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我冒犯也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做到有錯誤要主動認識，主動改正是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。
我會感謝老師及時發現和幫我糾正我的錯誤，學校是個小社會，現在我犯了錯誤，還能幫助我認識和改正，當我踏入真正的社會，是沒有人來提醒我的錯誤所在，這會使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認識到了，自己現在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深入。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次違紀事件，提高我的思想認識，加強自己的責任感，理解老師，尊重老師，理解學校規定，遵守學校規定，自己還是很想好好學習的，我已經理解了學習對我的重要性，作為一個大學生我們的目標是今后的奮斗不辱自己在學校學習4年的知識，不辱自己活在這個世上，以誠信好學，尊師重道為榮。
想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，我站在學校的肩膀上努力，在學校提供的平臺上提升，在這里我想學校及學院的老師保證在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學院還有我的老師們摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于老師對于我的期望也是一種巨大的打擊，每個老師都希望讓我們可以全身心的投入到學習中去。以后能用自己學到的知識做出自己應有的貢獻點亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥，為我冒犯老師，不主動認識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧。
但是我希望學院不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
檢討人：
X年XX月XX日
學生考試缺考檢討書 篇22
尊敬的老師、父母：
你們好！
期中考試失利后的總結與反思，這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮!
檢討書：
20xx年xx月xx日
學生考試缺考檢討書 篇23
敬愛的班主任：
我是x學高三1x的一名普通學生，我叫肖強，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。
這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。
事實上，老師們的反復教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的學好專業課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年11月3日，我們正在高三x的教室里進行期中考試的高中數學考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。
就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。
于是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。
關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”。
雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1、要求按照老師要求寫一篇500字的檢討書！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。
2、制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。
3、以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。
此致
敬禮!
檢討書：
20xx年xx月xx日
學生考試缺考檢討書 篇24
尊敬的學校：
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時間，一直都在想：我在做什么？我怎么會變成這個樣子呢！真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊，這種行為是不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。
我會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月x日
學生考試缺考檢討書 篇25
尊敬的老師：
您好！
我是學生__，很抱歉，我在這次考試沒有取得一個令人滿意的成績，甚至還退步了，為此我感到非常難過和愧疚。對不起，老師，我讓您失望了。
作為一名初三的學生，我已經是一只腳踏進中考戰場的學生了，在這最關鍵的一年里，是最不應該放松的時候，初中三年，成敗在此一舉。然而，在這次月考中，我考的考試成績非常不理想，不但沒有進步，還退步了，這樣的感覺真的非常不好，我是班上的優等生，按理來說，考出這樣的成績是非常不可思議的，別說是老師您，就是我自己也非常詫異，這次的成績出來，我可以用一落千丈來形容我這次的退步。這幾天，我回到家，看到父母失望的表情，我都非常難過，很多時候我都在想，為什么自己會取得這樣的成績，初三，是我初中最關鍵的一年了，我竟然在這樣一個緊要關頭掉了鏈子，真的非常不應該。
在初三開學的`一個月里我都是非常認真在學習的，我反復的思考自己的錯誤究竟出在哪里，后面想來應該是暑假里，我沒有進行復習。在這個暑假里，我知道很多同學都上了輔導班，提前預習功課并復習初中的重要知識點。因為自己的掉以輕心，我讓自己退步了，別人學習的時候，我在玩，所以我成績下降是必然的事。即便我之前成績好，不努力，成績一樣的會下滑。老師說過，初三這一年，班上會出現黑馬是很正常的事情，因為有很多的同學會在這一年戒掉自己的懶惰，刻苦學習，所以會在眾多優等生中殺出重圍。在這次的考試中，就有很多同學成績上有了質的飛躍，一下子進入了年級前一百名的行列中來。為此我感到非常愧疚，同學們都在努力學習，不斷進步，而我卻退步了，我感到很失落。學習是自己的事情，明明知道自己距離中考已經很近了，卻還松懈自己，我回想起暑假天天悠閑度日的樣子我都覺得很慚愧，真的是浪費了一段大好時光。
這幾天，我已經總結出了自己的缺點和劣勢了，在接下來的學習中，我會拿出自己十二分的精神來對待，鉆研知識難點，復習重點知識。我有信心，會在下一次的月考中重回優等生的行列，并超越之前的自己。
對不起，老師，謝謝您及時的批評和指正，現在我已經制定好學習計劃了，在下一次的月考中，我一定會取得好成績！
此致
敬禮！
檢討人：__
x月x日
學生考試缺考檢討書 篇26
尊敬的老師：
您好！
這一次模擬考試的成績以及發下來了，我的成績十分地不理想，跟上一次月考相比，退步的非常明顯，從上次月考的班級第四面到這一次的班級第十二名，全校從三十五直接推到了一百零一名，直接退出了前一百名。這次模擬考試成績退步，我知道讓老師您特別的失望，辛苦的教學自己班上的學生還不知道好好學習竟然還退步如此之大，對于這樣的結果我也十分地后悔。但說實話，這場考試退步，最難過的絕對是我自己，我是完全沒有想到自己這一次模擬考試我的成績如此的差，退步如此的明顯，成績還沒有出來的時候我本滿心期望著自己這一次能夠考一個好成績的，結果確實如此的讓我傷心。最開始拿到成績單的時候，我還不愿意相信，覺得是不是老師改錯成績了，但是隨著后面的老師的講解試卷，我才發現真的是我考試出了問題，有的地方是自己太馬虎，簡單的題目都給算錯了，還有不少的.題目完全是自己做的不好，十多分的題目就對個三四分。看到這樣令人絕望的試卷分析，我開始反省自己，我這一次模擬考試是為什么考的這么差，退步這么明顯呢？要知道距離上一次月考才不到一個月的時間啊。后來，我發現原因是這樣的……
自從上一次考試進步很大，成績很不多之后，我卻沒有想多怎樣將自己的成績保留住，并且努力學習繼續進步，而是陷入到了驕傲自滿的境地當中，所以上次月考到這次模擬考試中間的時間，我在學習上面就沒有以前的那么努力了，沒有花費大量的實踐在學習上面。這一個月還沉迷到了看漫畫上面，有好幾次大家在自習的時候，我都在偷偷地將漫畫書墊在書本下面偷偷地看。因為自己在學習上面花費的時間少了，也沒有花費很大的精力在一千課文的復習上面，所以這一次的中考模擬考試我才考的這么差，退步這么明顯。我現在真的是十分地難過與后悔啊，我現在已經是初三下學期的學生了，馬上就要參加中考的人了，這都關系著我們能不能上一個好的高中的事情，我都不知道珍惜時間在學習上面，真的糊涂。
這一次的成績退步真的是給了我一記狠狠地耳光，徹底地打醒了我，讓我明白到現在的時間之緊張。所以在今后的時間里面我會讓大家看到全心的我，我會全神貫注的投入到學習當中去，在下一次的模擬考和月考中，我一定能夠追趕上來的，在后面的中考中，我也一定能夠考出好的成績的，請相信我！
此致
敬禮！
檢討人：__
__月__日
學生考試缺考檢討書 篇27
我對這次語文考試的分數感到愧疚，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真與自己的`基礎不扎實有著很大的關系。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系�？傊ㄟ^以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
學生考試缺考檢討書 篇28
尊敬的老師：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自-焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧！
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，是成績最大的殺手，以后，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習題，請老師您放心!
學生考試缺考檢討書 篇29
尊敬的領導：
您好！
我知道自己犯了什么錯，我不該在英語三級考試的時候得到零分，我明白這是自身的錯誤造成的，我沒有很好的學習，才會得到這樣的結果，我知道自己錯了。
對于這次考試被判為雷同卷，我感到非常的意外，這純屬巧合。因為我確實沒在考試上作弊。而和別人有幾個相同錯誤的地方就被判為雷同，我也確實無可奈何。
當然，我也不知道是否該采取一些有效但不切實際的措施。是否該把我認為正確的答案涂改，能夠把我認為是正確的單詞但又記錯的單詞填對。希望領導們能夠明白我此刻的無奈。
但我仍舊會保持一個愧疚與懊悔之心，我想如果我沒有那么多錯誤就不會帶來這次被判為雷同的意外了，但有個疑問是滿分會不會被判為雷同呢？機器是死的，人是活的嘛，在場監考官們也能作證我沒作弊的。我以后一定好好學習，絕不再讓這樣的錯誤發生。
檢討人：
x年xx月xx日
學生考試缺考檢討書 篇30
王院長，您好：
我是××級××班的，向您遞交這份檢討書，嚴肅反省我在本次近代史考試時的舞弊行為。對于我的嚴重錯誤導致的種種不良影響，以及給學院、年級、班級形象帶來的損害，我向您表示十分地歉意，并做如下深刻檢討：
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿手機，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。
身為學生干部，我本該在學習、班級學風建設等方面起到良好的表率作用，本該肩負起帶領全班同學共同努力備考的責任。然而，由于我的責任感欠缺，我不但在平時上課時沒有認真聽講，在課后沒有認真復習，沒能肩負起本來屬于我的責任，而且我考試之前沒有好好復習，在考試的過程中舞弊。這些行為不但辜負了您對我的殷切期望，而且給學院、年級、班級的形象帶來了極差的影響，對于我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴重影響，我在此深表歉意。
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事。
從小到大，父母和老師一直在教育我們做人要誠信，而我個人也一直是把誠信看做立身之本。然而，僅僅面對幾門考試的壓力，我就放棄了長期堅持的做人根本。由此可見，我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講，我要感謝監考老師幫我發現自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時的教育。現在，我認識到做人應誠實，做事不該投機取巧，沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過此次教訓，我堅信自己以后一定會誠實做人。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時間，一直都在想："我在做什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。
作為一名學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的的事情是一件最基本的責任和義務。我卻木有做到。 現在犯錯之后，深深懊悔不已。 我會以這次違紀事件做一面鏡子，時時檢點自己，不斷進行自我批評和教育，自覺接受監督。我定要知恥而警醒。知羞而奮進�；邜u為動力，努力學知。同時通過這次事件提高我的思想認知，強化責任意識。
我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
老師也常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成 鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任�？荚囎鞅�，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
“無規矩不成方圓”，每個組織都有自己的規矩。在深知考試作弊是違反學校紀律的情況下，我卻無視紀律肆無忌憚地作弊。這種行為的性質是極其惡劣的。作為大學生，我理所當然的要去努力爭取好的成績,但絕不能無視紀律、不顧一切、不擇手段地去達到目的�！耙粋�人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉”，我忽視了這個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。現在，我明白我必須完善自己嚴格遵守紀律的觀念。
一直以來，雖然我沒有別人的聰明能干，但是我都盡力去學習，去考試，也許是自身素質不夠高，以致這次犯下如此嚴重的錯誤。現在，我已深層次的認識到了錯誤，對自己作弊的行為深感羞愧和懊悔。
現在這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。我對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證這是第一次也是最后一次，以后絕對不會有類似的事情發生了。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。
最后希望同學、老師和學校監督、幫助我改正錯誤，走上正確的人生之路。
在日常生活方面我不能太過輕率隨意，而是應該努力將大部分時間花在學習上，需要經常注意時間掌握，不可以再這樣糊涂度日了。
學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
檢討人：
×年××月××日
學生考試缺考檢討書 篇31
尊敬的老師：
您好！
這次的考試我得零分，就此事，我已做出深刻反思，檢討內容如下：
首先，經過分析，我深刻的認識到，此次考試不及格的原因在于我沒有認真對待，好好復習。態度不端正，導致我復習時不認真，效率不高。
其次，平時學習的時候沒有把基礎打好。等到考試的.時候再突擊效果不大。
所以，我下定決心，從今以后，上課我一定認真聽講，保證平時學到的東西都能按時消化。課后認真復習，按時完成作業。而且在每次考試前都要認真對待，復習功課，把每一門課都抓起來，不偏科。學習是給自己學的，我已經深刻的認識到這一點，我一定會努力，將成績提上來，不辜負老師對我的期望。
檢討人：
20xx年x月x日
學生考試缺考檢討書 篇32
尊敬的老師：
你好！
我非常感謝老師您停下手中繁重的工作，為我考試作弊的事，耐心教導;我對于考試作弊感到非常羞愧;老師已經將學院的規定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由，一時的虛榮心作祟，讓我悔恨終生!
老師今天批評我非常的對，作弊是對自己的不負責任，也對其他真正用心付出過的人很不公平。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是有所設計的作假騙人，作為大專生本著弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。我希望爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。每次考試之前老師都會再三強調學校的學校規定，提醒學生不要違反校規，可我還是在大一的時候，做了這么惡劣的事，那時太年少無知，沒有把老師說的校規校紀放在心上，犯下考試作弊的嚴重錯誤。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔。
考試是嚴肅的，應對考試，我可以好好復習，無論多少分都是自己認真刻苦的`成果;而我，完全沒有在乎這種本應該嚴肅認真的學校規定，千不該萬不該走上作弊這條路;我的錯誤既已成事實，一味的懊悔也已經無濟于事。我對學校造成了極壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響，我深感歉意!經過這次教訓，我對學校的良苦用心多了一些理解，我犯了錯誤，學校的老師還能幫助我認識和改正，當我踏入真正的社會，是沒有人來提醒我的錯誤所在，這會使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認識到了，自己現在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深入。我把這次違紀事件作為一面鏡子，以后時時檢點自己，批評和教育自己。從作弊被處分之后，我及時改正錯誤的心態，積極參加學校組織各項活動，并小有成績，努力學習，還自覺學習黨的道德品質知識，向先進分子他們的思想上靠攏，從而加強自己的道德修養，自覺遵守學校各項規章制度，熱心幫助老師與班委處理班級事務，上課積極與老師互動，從不遲到早退。我想從實際行動上來彌補我的過錯!
我非常感謝老師對我的這次深刻的教育。我明白到每做一件事情都應該達內而后行，因為任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓就是的例子。通過了法院的考試，并以優異的成績被法院錄取，我希望學校不要放棄我，老師就像父母一樣希望我們成為社會的棟梁，做一個對社會有用的人，我非常熱愛法院的這份工作!古話有云：人非圣賢，孰能無過，在我即將面臨畢業的時刻，我請求：我敬愛的母校領導寬容我這次無知的錯誤!我希望校領導能給我一次改過自新的機會!原諒學生的一時之錯，懇求撤銷對我的處分!
此致
敬禮
學生考試缺考檢討書 篇33
令人緊張的期中考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，但是，當考完最后一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們情緒的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!
今年的期中考試題十分簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的考試題，必須不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使個性顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎樣樣?”我們一律回答說：“能夠的�！钡牵蠋熃o我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤!
考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，比較正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用�？荚囶}是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。