關(guān)于反省上課說話的檢討書（精選25篇）

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇1

　　尊敬的老師：

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄.我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　XX年XX月XX日

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇2

　　x：

　　今天第x節(jié)課，我因為英語作業(yè)的一道題不會做，就向某某某同學(xué)請教，違反了上課不許隨便說話的紀律。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，這樣是很不好的。

　　現(xiàn)在很難過，也很后悔不應(yīng)該犯這樣的錯誤。有問題應(yīng)該自己好好想，需要與同學(xué)研究，應(yīng)該得到老師或班長的允許，不應(yīng)該隨便與同學(xué)說話。我已經(jīng)認識到這是個錯誤，特向老師和同學(xué)們認錯，請老師和同學(xué)們批評和原諒。今后，我一定遵守班里的一切規(guī)章，維護課堂紀律，和全班同學(xué)共同努力，使我們班成為一個學(xué)習(xí)好、團結(jié)好、紀律好的先進集體。您就看我的行動吧。

　　您的學(xué)生

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇3

　　敬愛的：

　　，對不起!上課說話是我的不對。作為一個學(xué)生,就應(yīng)該遵守紀律,而我,卻在上課的時候說話,違反了紀律。我很懊悔,我連這最基本的遵守紀律都做不到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。

　　我也要通過這件事情,把毛病都改正過來。如果我明知道錯誤還改不過來的話,我就是一個壞學(xué)生。雖然這看起來是一件小事,但其實是件很大的事,如果我從小就養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,對以后也會不利。我應(yīng)該提高自覺、自制，自己控制自己在上課的時候不能說話。我也應(yīng)該在做事情之前想清楚這樣做對不對，會有什么后果，想清楚以后再做。如果以后我發(fā)現(xiàn)有和我一樣上課說話的同學(xué)，我也會提醒他不要說話了，不讓他和我一樣，倘若他不聽我說的話，我也會如實報告。

　　老師,我現(xiàn)在已經(jīng)認識到自己的錯誤了,希望您能原諒我,給我一次機會,讓我能改正過來,以后我會認認真真地學(xué)習(xí),不辜負您的希望,也希望您能時時監(jiān)督我學(xué)習(xí)，讓我不再犯錯誤，如果以后再犯錯誤，那么您可以嚴厲地批評我，嚴格地處罰我，我也不會怪您，因為您是為我好，您注意到了我的錯誤，就說明您是愛我的，您是希望我做好的。老師，請原諒我。

　　檢討人：

　　日期：

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇4

　　尊敬的老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我由于在課上不認真聽講，打擾了老師的講課，分散了同學(xué)們的注意力，耽誤了大家的學(xué)習(xí)，在此我向大家道歉。

　　來到學(xué)校，我們都想學(xué)到有用的知識，數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)課程，在整個學(xué)業(yè)中占有極為重要的地位，而數(shù)學(xué)又是比較困難的課程，因此要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要認真聽取老師的講解。老師有豐富的數(shù)學(xué)知識，對于數(shù)學(xué)的理解自然是很深刻的，聽老師講課，實際上是聽取老師的經(jīng)驗以及老師對于數(shù)學(xué)的理解，這樣，對于自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會有事半功倍的效用。

　　我由于上的“懶惰”，沒有認真聽講，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難也越來越大，這樣就更造成了我對于數(shù)學(xué)，對于老師的抗拒。但這不應(yīng)是我課上不認真聽講的借口，正因為落下的課程很多，更應(yīng)該認真聽講，如果能把老師所講真正弄明白，我相信我會把以前落下的學(xué)業(yè)補上來，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上也會更加有動力，更加有信心。

　　我知道自己在課上不認真聽講，不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè)，還間接地影響了老師的講課以及同學(xué)們的注意力，在此我再一次向大家道歉。所謂“人非圣賢，熟能無錯”，最重要是要認識到自己犯下的錯誤，而最可貴的是要知錯能改。我知道自己錯了，也決心改正自己的錯誤，希望同學(xué)們以我為鑒，不要在課上做一些與上課無關(guān)的事。老師的講解是很有效的學(xué)習(xí)途徑，我們要充分利用這種資源，不要辜負老師為我們付出的一切。學(xué)好了數(shù)學(xué)，對于其它課程的學(xué)習(xí)也會有所幫助。而來到學(xué)校的`初衷，正是要學(xué)到有用的知識，這樣才對得起支持我們的家人、朋友。最后，我再一次為自己犯下的錯向大家說聲對不起。

　　檢討人：

　　XX年XX月XX日

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇5

　　尊敬的老師：

　　這天，上晚課語文的時候，我又一次的說話，再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。

　　事情的經(jīng)過是這樣的，這天語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不明白誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句。可不幸的是，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會。

　　可我卻沒有珍惜，等到此刻失去了這次機會時，才感到后悔莫及，那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。

　　當(dāng)講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“傻子”，又被語文老師聽到了，非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴重。

　　我上課說話，不是一次兩次了，多謝老師給我一次次改過的機會，但是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)構(gòu)成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我能夠肯定的是，此刻上課的時候，我已經(jīng)克制了自我不去說那些十分無聊的話，但是，雖然此刻有時候還會說，但是我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。

　　慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會扎實。

　　檢討人：x

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇6

　　尊敬的丁老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我們對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　其實這次音樂課我并沒有不聽老師的，也沒有先講話，但這次事件，讓您很生氣，我也很生氣，我非常理解您，你讓我們寫檢查，我也反思了我以前及最近的錯誤，通過這次，我覺得我們真的不應(yīng)該任何課堂和那那些不守紀律的同學(xué)說話，我不應(yīng)該違背老師的'規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我有時沒有很好的克制住自己，我感到很抱歉，我這次的悔過真的很深刻。

　　今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇7

　　今天的自習(xí)課，老師不在教室，班里吵轟轟的一片，紀律委員喊破喉嚨卻無人搭理。

　　“沒有規(guī)矩，不成方圓。”因此學(xué)校制定了班規(guī)校規(guī)等，而其中一條則是上課不能講小話，我違反了這一條規(guī)定。我上課講話并非一次兩次了，老師也給我改正的機會，可我在老師面前信誓旦旦，背地里卻還在一次又一次的違反，我感到格外的羞愧。但是講話的習(xí)慣，從小就養(yǎng)成了，現(xiàn)在我雖然努力的去克制他，但還是會偶爾違反。

　　如今天下午自習(xí)，我剛開始也跟著大家一起起哄，因而一傳十，十傳百。整個班亂成一鍋粥，紀律委員喊到嗓子沙啞卻毫無作用，聽著這嘈雜的聲音，他們也無能為力。我正津津有味地與別人聊著天時，紀律委員走下來提醒了我一下，我這才回過神。

　　聽到紀律委員那沙啞的聲音，一時間感到格外的愧疚。我們講話，人傳人，使班級鬧了起來，于是后來我也開始安靜寫作業(yè)、背書，盡量不發(fā)出一丁點聲音。可安靜不傳人啊，“一步錯，步步錯。”都是因為我剛開始講話導(dǎo)致的后果。

　　上課講話，百害而無一利。父母供我們上學(xué)，我們卻在辜負父母；老師傳遞我們知識，我們卻在辜負老師；我們將來想出人頭地，我們卻辜負了自己的青春。

　　為此，我感到十分后悔，希望能夠取得原諒。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇8

　　尊敬的老師：

　　1，主要是我沒有充分得認識到升旗儀式的莊嚴、重要、崇高。自己的學(xué)習(xí)不好，智力發(fā)育水平不高，勉勉強強得以全班倒數(shù)第一名的成績，躲避過了留級的命運挺進了小學(xué)三年級。在小學(xué)三年級又不好好學(xué)習(xí)，終日異想天開、談天說地、泡妞把妹，總之無惡不作。最終導(dǎo)致了自己的歷史學(xué)識缺乏，沒有深刻體會到莊嚴的五星紅旗印染著國家近現(xiàn)代歷史的血雨腥風(fēng)。近現(xiàn)代時光，我們的先輩們?yōu)榱俗非笳�義、真理、自由、解放、和平的幸福生活，拋頭顱、灑熱血，如今的幸福的生活是多少鮮血換來的。莊嚴的五星紅旗印染著先輩們的鮮血，讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當(dāng)今的幸福生活，卻不懂感恩，何談感恩，就連最基本的升旗儀式紀律也不能夠遵守，是何等的不應(yīng)該啊。

　　2，自己不會濫竽充數(shù)。雖然我品行不端、放浪形骸，可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數(shù)的本領(lǐng)。本來在升旗儀式當(dāng)中一幫小學(xué)生，小小年紀誰也不能夠深刻領(lǐng)悟升旗儀式的歷史莊嚴感，不過大家都很好得做到了統(tǒng)一，表現(xiàn)出相當(dāng)莊重的面容。可是我卻嬉皮笑臉，不懂得很好得融入周圍環(huán)境當(dāng)中，當(dāng)了這么一會番薯湯里的活老鼠。

　　3，調(diào)皮搗蛋、性情頑劣。可能是因為在幼兒期間父母沒有足夠的資金與精力來輔佐我的幼兒教育，導(dǎo)致我沒有形成良好的生活與行為習(xí)慣，總是沒一個正經(jīng)，喜歡嬉皮笑臉。

　　如今錯誤已經(jīng)犯了，生米煮成熟飯了，我悔恨不已。可是我知道不正視錯誤，說再多悔恨的話也是無濟于事的。當(dāng)然一篇短短的檢討書，只是文字表述，言語綿薄無力，未及實際行動來得有力、來得更加真實。因此，我決定在今后小學(xué)生涯當(dāng)中，認真對待每次升旗儀式，堅決遵守升旗儀式的各項紀律，尤其是再不出現(xiàn)說話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。

　　總之，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我，以上這樣一番檢討與反省，是基于我對于自身錯誤的深刻、對于升旗儀式的充分了解的基礎(chǔ)上的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇9

　　今天的自習(xí)課，老師不在教室，班里吵轟轟的一片，紀律委員喊破喉嚨卻無人搭理。

　　“沒有規(guī)矩，不成方圓。”因此學(xué)校制定了班規(guī)校規(guī)等，而其中一條則是上課不能講小話，我違反了這一條規(guī)定。我上課講話并非一次兩次了，老師也給我改正的機會，可我在老師面前信誓旦旦，背地里卻還在一次又一次的違反，我感到格外的羞愧。但是講話的習(xí)慣，從小就養(yǎng)成了，現(xiàn)在我雖然努力的去克制他，但還是會偶爾違反。

　　如今天下午自習(xí)，我剛開始也跟著大家一起起哄，因而一傳十，十傳百。整個班亂成一鍋粥，紀律委員喊到嗓子沙啞卻毫無作用，聽著這嘈雜的聲音，他們也無能為力。我正津津有味地與別人聊著天時，紀律委員走下來提醒了我一下，我這才回過神。

　　聽到紀律委員那沙啞的`聲音，一時間感到格外的愧疚。我們講話，人傳人，使班級鬧了起來，于是后來我也開始安靜寫作業(yè)、背書，盡量不發(fā)出一丁點聲音。可安靜不傳人啊，“一步錯，步步錯。”都是因為我剛開始講話導(dǎo)致的后果。

　　上課講話，百害而無一利。父母供我們上學(xué)，我們卻在辜負父母；老師傳遞我們知識，我們卻在辜負老師；我們將來想出人頭地，我們卻辜負了自己的青春。

　　為此，我感到十分后悔，希望能夠取得原諒。

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇10

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。

　　上課的時候，老師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。

　　我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的……作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　給您寫下這份檢討的時候，我的的內(nèi)心只能的真的感到無比的慚愧和后悔。作為學(xué)生，上課不聽講就已經(jīng)是十分嚴重的錯誤了。但是我，不僅沒有在您的課堂上聽課，甚至還在課堂上打擾其他的同學(xué)！

　　回想當(dāng)時的行為，我自己都感到十分的驚訝作為一名學(xué)生，我竟會做出這樣的事情！在課堂上，在您教導(dǎo)的課堂上！我竟不顧學(xué)習(xí)，而是在大家都認真學(xué)習(xí)的時候偷偷地與附近的同學(xué)說話！這是多么糟糕的錯誤啊！我的這一舉動，不僅讓自己的學(xué)習(xí)受到了影響，甚至連在我周圍的同學(xué)都沒法認真聽課了！學(xué)習(xí)本就是一環(huán)扣一環(huán)的累積過程，但我卻讓自己疏忽懈怠，主動去浪費這一次的學(xué)習(xí)機會！甚至，還影響了周圍的同學(xué)！對此，我真的深感懊悔！

　　其實我自己也十分清楚，上課說話這種事情是不被允許的錯誤行為。這給我們帶來的影響也不僅僅只是一兩節(jié)課而已。但我卻管理不住自己，只感到自己的精神無法集中，在課堂中沒法聽進課。甚至，還對課間和同學(xué)交流的話題放不下，滿腦子只想著和同學(xué)討論。但這是不因該的，是違反班級和校園紀律的行為！

　　如今，經(jīng)過您的教育和批評，我才意識到自己在這次行為上的錯誤和影響！我是一名學(xué)生，但卻在學(xué)習(xí)上用這樣的`態(tài)度，這給班級帶來的影響是十分嚴重、錯誤的！為此，我對自身的問題也進行了深刻的反思、檢討：

　　一、思想態(tài)度

　　通過檢討，我很清楚的認識這次的問題重點在于思想上！作為一名學(xué)生，我來到校園的最初目的就是學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力！但因為我自身思想上的不重視，讓自己在學(xué)習(xí)上偏離了道路。如今，我甚至還在課堂上影響其他的同學(xué)，拖班級的后腿！這是我在思想上的嚴重錯誤，是我對目標的懈怠！

　　二、學(xué)生的責(zé)任

　　我作為一名學(xué)生，在校園學(xué)習(xí)的時候，卻忘記自己身上的責(zé)任！為了的供我學(xué)習(xí)，父母在我身上投入了多少的心血和努力！但我竟然用這樣的態(tài)度去回報自己的父母，對待來之不易的學(xué)習(xí)機會！對此，我真的很抱歉，也很后悔！感覺自己對不起老師的教導(dǎo)，對不起父母的養(yǎng)育。

　　深刻發(fā)你是了自己，我才明白自己錯誤的有多么離譜。現(xiàn)在的我真的很糟糕，但我希望自己能改造自己，讓自己不會再犯下這樣的錯誤，希望我能用及的成績給父母更好的回報！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，課堂是絕對神圣的，我們坐在教室里就應(yīng)該好好地聽講，學(xué)生的本職要做好，學(xué)生的職責(zé)要明確，我們只有把自己的職責(zé)明確了才能做好一名學(xué)生，今天我沒有做到一名學(xué)生的形象，我的行為缺失了很多，我的行為不僅僅是一種學(xué)習(xí)的缺失，還是一種態(tài)度不端正，上課看小蘇本應(yīng)該就是一件不好的事情，我們在上課的時候需要認真的聽講，至于我看小說這樣的事情本就是一種對您的不尊重，上課就應(yīng)該有一個上課的樣子，學(xué)校的校規(guī)明確規(guī)定我們作為學(xué)生，不管是在工作方面還是在素質(zhì)方面都要嚴格的要求自己，這是一定的，往往我們?nèi)笔У腵就是這樣的一個心態(tài)，我太過于放縱自己了，看小說犯了課堂紀律，犯了校規(guī)，一名學(xué)生在本應(yīng)該上聽講的時候，在做別的事情，在本應(yīng)該吸取知識的時候讓自己浪費時間，我很是慚愧。

　　小說是我放假從家里帶過來的，上周放假回到家里，我就無意間翻到了一本小說，我對于這本小說一開始不在意，當(dāng)時也就是很無聊，自己不知道怎么翻出來，也忘記了這本小說哪里來的，我當(dāng)時就是無聊的看了一下，閑著就是沒事，但是就是我看了這一下，就覺得還不錯，我覺得還行就繼續(xù)的看了下去，我的對于這本小說就非常感興趣了，可是很明顯在放假的時間自己是看不完的，其實我平時的就是有一點看小說的癮，于是我就迷上了這本小說在，在家里的時間肯定是不夠了，我就準備帶到學(xué)校來，當(dāng)時我還在告訴自己沒一定要控制自己，在該學(xué)習(xí)的時候就不要看小說。

　　我本著這么一個原則把小說帶到了學(xué)校，自己就總是在休息下課的時間看小說，雖然說沒有字上課的時候看，但是這也慢慢的帶來一些影響，這是不好的，自己總是在上課的時候想著小說的情節(jié)，我一直沒有辦法控制自己的，我知道事情不是僅僅只有看小說這么簡單了，我有一定控制不住自己了，于是我就在這樣的狀態(tài)下迷失了自己，今天本應(yīng)該在上課，您的課我一向都是用心在聽講，不會因為個人的原因一些別的因素耽誤了，這次就是因為看小說我耽誤了上課，一到上了您課我當(dāng)時就把小說合上了，畢竟是上課，我也是本著這么一個原則來的，上課之后我還是在遵守這個原則，可是當(dāng)時我一直在想著小說的情節(jié)，于是我就控制補不住自己了，我忘記自己個自己指定的原則，我試著在上課期間打開小說，當(dāng)場就失去；了原則，您沒有注意我就看起了小說，真的很羞愧，我再也不看小說了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇13

　　尊敬的老師：

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。

　　首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。上課說話檢討書300。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的.本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。

　　雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我一定會吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

　　檢討人：

　　XX年XX月XX日

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇14

　　尊敬的班主任老師：

　　您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

　　關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的`行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

　　紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

　　關(guān)于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。　　

　　非常抱歉!

　　檢討人：

　　日期：

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇15

　　尊敬的老師：

　　您好！我感到很自責(zé)，現(xiàn)在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的'認識到了自己的錯誤，我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，自己也沒有好好利用時間學(xué)習(xí)，我感到很抱歉。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻，請老師原諒我！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇16

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，今天上課一直在說話，你那么幸苦在講臺上講課，我這就是屬于破壞上課環(huán)境，很可恥，我也是班上的體育委員，嚴格的來說我有義務(wù)去維持班上的秩序，但是我拋棄的這些東西，我自己帶頭在課堂上講話，這樣的影響就不言而喻了，我知道作為班干部我這樣的表現(xiàn)會被大家模仿，因為我作為班級的班干部都沒有管好自己，我的行為就是證據(jù)，這次我真的很懊悔，不僅僅是因為我上課說話，更加重要的是我這樣的行為帶來的影響，上課說話本來就很聒噪，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候，聽講的時候不容打斷，不能夠輕易的去打破這樣的狀態(tài)，我當(dāng)然知道，我的行為是不可原諒的，特別是我還是一名班干部，在這樣的前提我浪費大家的時間，浪蝶老師的精力，本來就下午的課比較困，沒什么精神我還浪費您的精力，很慚愧。

　　事情是這樣的，本來是因該在上課的時候認真聽講，這是我們最基本的事情，您在講臺上面也沒坐著，因為要講課所以沒有坐著，我卻在下面不給您省心，我一直在下面跟xx同學(xué)講話，您一節(jié)課的時間不是一次提醒我了，兩次的提醒我，作為一名班干部，我給學(xué)生干部這幾個字抹黑了，本來就應(yīng)該不講話的，我還讓你點了兩次名，無論如何這都是我作風(fēng)偏離了班風(fēng)，對于我們班來說這是恥辱的，上課的時間沒有好好的聽講損失的是我們自己。

　　在上課的時候我跟xx同學(xué)一直在探討，我們聊的都是我們感興趣的東西，本來我是很猶豫的因為當(dāng)時您正在講著課，我卻管不好自己，當(dāng)時就在私下里講話，因為xx同學(xué)講的東西也是我感興趣的話題，我今天的意志力沒有很堅定，就在你一句我一句的情況下，聊了起來，中途的時候太興奮了，說話的聲音嚴重的影響到了周圍同學(xué)，當(dāng)時因為是在講重點我知道這個時候需要安靜的聽講，但是這樣的氣氛被我打斷了，讓你還停下來講紀律，這樣的事情已經(jīng)觸犯了規(guī)矩，讓您停下來講紀律我就耽誤了時間，這是我們大家的時間，還是講到了重點讓我打斷，由于我一個人造成了大家的損失。

　　一直到了第二次您講我我才停下來，我對自己的行為陷入沉思，讓我想起了這學(xué)期我有很多次像今天這樣上課講話的事情，課后我很難受，因為自己在上課的時候這幾分鐘的時間造成的影響讓您生氣了，我一定不會在課堂上講話了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇17

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　周一我在升旗儀式當(dāng)中說話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀律規(guī)章制度，是相當(dāng)不文明、不道德、不認真的表現(xiàn)。在此，我懷著自責(zé)、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說話的檢討書，以深刻反省我的錯誤，懇求您的原諒。

　　回顧錯誤：我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語，時不時還東張西望，嚴重地違反了學(xué)校的集會紀律，也是沒有對于升旗這一莊嚴儀式的尊重。錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評，班主任老師的問責(zé)，我對于自身錯誤開始有了深刻的反省與清醒的認識。

　　現(xiàn)在看來我的錯誤主要有以下幾個方面：

　　1，違反了學(xué)校集會紀律規(guī)范，行為不文明不遵守紀律。

　　2，思想觀念不端正，在升旗儀式當(dāng)中說話也是對于莊嚴的儀式的不尊重。

　　3，影響其他同學(xué)。自己在升旗儀式當(dāng)中說話也會影響到其他同學(xué)，給班級帶來負面影響。

　　無論如何，這樣一次錯誤是挺嚴重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔，決心努力改正。然而老師責(zé)令要寫一千字的檢討書，著實讓我有點犯難。為此，我絞盡腦汁、苦思冥想得糾結(jié)了一天一夜，并且翻開了墊在家里餐桌下的一本《中華上下五千年》來尋找檢討寫作之良方。可是我沒有找到了，只好求助于現(xiàn)如今飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)。于是，找啊找，我抱著試試看的態(tài)度訪問了國內(nèi)的中文搜索引擎。搜索了檢討書，真是不搜索不知道，一搜真奇妙，居然讓我找到了一家名為“第一范文網(wǎng)”的網(wǎng)站。在其中的學(xué)校檢討書欄目當(dāng)中，我很驚訝得發(fā)現(xiàn)了一篇“升旗儀式說話的檢討書”，當(dāng)中描繪得劇情簡直跟我目前的處境一模一樣。我不禁打了自己一耳光，還擰了自己的大腿，哇哈，我驚奇得發(fā)現(xiàn)我真的沒有睡醒。醒來以后，我按照夢中的情況，找到了一篇與我處境相似的不遵守學(xué)校紀律的檢討書。盡管情況不太一致，不過本質(zhì)問題都是一樣的，那就是違反了學(xué)校紀律。

　　分析我的錯誤原因：

　　1，主要是我沒有充分得認識到升旗儀式的莊嚴、重要、崇高。自己的學(xué)習(xí)不好，智力發(fā)育水平不高，勉勉強強得以全班倒數(shù)第一名的成績，躲避過了留級的命運挺進了小學(xué)三年級。在小學(xué)三年級又不好好學(xué)習(xí)，終日異想天開、談天說地、泡妞把妹，總之無惡不作。最終導(dǎo)致了自己的歷史學(xué)識缺乏，沒有深刻體會到莊嚴的五星紅旗印染著國家近現(xiàn)代歷史的血雨腥風(fēng)。近現(xiàn)代時光，我們的先輩們?yōu)榱俗非笳�義、真理、自由、解放、和平的幸福生活，拋頭顱、灑熱血，如今的幸福的生活是多少鮮血換來的。莊嚴的`五星紅旗印染著先輩們的鮮血，讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當(dāng)今的幸福生活，卻不懂感恩，何談感恩，就連最基本的升旗儀式紀律也不能夠遵守，是何等的不應(yīng)該啊。

　　2，自己不會濫竽充數(shù)。雖然我品行不端、放浪形骸，可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數(shù)的本領(lǐng)。本來在升旗儀式當(dāng)中一幫小學(xué)生，小小年紀誰也不能夠深刻領(lǐng)悟升旗儀式的歷史莊嚴感，不過大家都很好得做到了統(tǒng)一，表現(xiàn)出相當(dāng)莊重的面容。可是我卻嬉皮笑臉，不懂得很好得融入周圍環(huán)境當(dāng)中，當(dāng)了這么一會番薯湯里的活老鼠。

　　3，調(diào)皮搗蛋、性情頑劣。可能是因為在幼兒期間父母沒有足夠的資金與精力來輔佐我的幼兒教育，導(dǎo)致我沒有形成良好的生活與行為習(xí)慣，總是沒一個正經(jīng)，喜歡嬉皮笑臉。

　　如今錯誤已經(jīng)犯了，生米煮成熟飯了，我悔恨不已。可是我知道不正視錯誤，說再多悔恨的話也是無濟于事的。當(dāng)然一篇短短的檢討書，只是文字表述，言語綿薄無力，未及實際行動來得有力、來得更加真實。因此，我決定在今后小學(xué)生涯當(dāng)中，認真對待每次升旗儀式，堅決遵守升旗儀式的各項紀律，尤其是再不出現(xiàn)說話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。

　　總之，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我，以上這樣一番檢討與反省，是基于我對于自身錯誤的深刻、對于升旗儀式的充分了解的基礎(chǔ)上的。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　..

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇18

　　尊敬的老師：

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么不遵守紀律。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇19

　　尊敬的老師：

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。

　　首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。

　　雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我一定會吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇20

　　尊敬的老師：

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。

　　每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

　　對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。

　　我也要通過這次事件，提高我的.思想認識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

　　檢討人：

　　日期：20xx年xx月xx日

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇21

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，課堂是絕對神圣的，我們坐在教室里就應(yīng)該好好地聽講，學(xué)生的本職要做好，學(xué)生的職責(zé)要明確，我們只有把自己的職責(zé)明確了才能做好一名學(xué)生，今天我沒有做到一名學(xué)生的形象，我的行為缺失了很多，我的行為不僅僅是一種學(xué)習(xí)的缺失，還是一種態(tài)度不端正，上課看小蘇本應(yīng)該就是一件不好的事情，我們在上課的時候需要認真的聽講，至于我看小說這樣的事情本就是一種對您的不尊重，上課就應(yīng)該有一個上課的樣子，學(xué)校的校規(guī)明確規(guī)定我們作為學(xué)生，不管是在工作方面還是在素質(zhì)方面都要嚴格的要求自己，這是一定的，往往我們?nèi)笔У木褪沁@樣的一個心態(tài)，我太過于放縱自己了，看小說犯了課堂紀律，犯了校規(guī)，一名學(xué)生在本應(yīng)該上聽講的時候，在做別的事情，在本應(yīng)該吸取知識的時候讓自己浪費時間，我很是慚愧。

　　小說是我放假從家里帶過來的，上周放假回到家里，我就無意間翻到了一本小說，我對于這本小說一開始不在意，當(dāng)時也就是很無聊，自己不知道怎么翻出來，也忘記了這本小說哪里來的，我當(dāng)時就是無聊的看了一下，閑著就是沒事，但是就是我看了這一下，就覺得還不錯，我覺得還行就繼續(xù)的看了下去，我的對于這本小說就非常感興趣了，可是很明顯在放假的時間自己是看不完的，其實我平時的就是有一點看小說的癮，于是我就迷上了這本小說在，在家里的時間肯定是不夠了，我就準備帶到學(xué)校來，當(dāng)時我還在告訴自己沒一定要控制自己，在該學(xué)習(xí)的時候就不要看小說。

　　我本著這么一個原則把小說帶到了學(xué)校，自己就總是在休息下課的時間看小說，雖然說沒有字上課的時候看，但是這也慢慢的帶來一些影響，這是不好的，自己總是在上課的時候想著小說的情節(jié)，我一直沒有辦法控制自己的，我知道事情不是僅僅只有看小說這么簡單了，我有一定控制不住自己了，于是我就在這樣的狀態(tài)下迷失了自己，今天本應(yīng)該在上課，您的課我一向都是用心在聽講，不會因為個人的原因一些別的因素耽誤了，這次就是因為看小說我耽誤了上課，一到上了您課我當(dāng)時就把小說合上了，畢竟是上課，我也是本著這么一個原則來的，上課之后我還是在遵守這個原則，可是當(dāng)時我一直在想著小說的情節(jié)，于是我就控制補不住自己了，我忘記自己個自己指定的原則，我試著在上課期間打開小說，當(dāng)場就失去；了原則，您沒有注意我就看起了小說，真的很羞愧，我再也不看小說了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇22

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應(yīng)在早自習(xí)的時候說話，我不就應(yīng)違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就就應(yīng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我期望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

　　1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的.同學(xué)的父母的不負責(zé)。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯誤。

　　3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯

　　誤的嚴重性，為此，我必須會在以后的幾年里更嚴格地要求自我，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自我的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相貼合。

　　作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自我的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫忙我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我必須會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且用心為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

　　檢討人：

　　日期：20xx年xx月xx日

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇23

　　尊敬的老師，各位同學(xué)：

　　大家好!

　　我由于在課上不認真聽講，打擾了老師的講課，分散了同學(xué)們的注意力，耽誤了大家的學(xué)習(xí)，在此我向大家道歉。

　　來到學(xué)校，我們都想學(xué)到有用的知識，數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)課程，在整個學(xué)業(yè)中占有極為重要的地位，而數(shù)學(xué)又是比較困難的課程，因此要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要認真聽取老師的講解。老師有豐富的數(shù)學(xué)知識，對于數(shù)學(xué)的理解自然是很深刻的，聽老師講課，實際上是聽取老師的經(jīng)驗以及老師對于數(shù)學(xué)的理解，這樣，對于自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會有事半功倍的效用。

　　我由于思想上的“懶惰”，沒有認真聽講，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難也越來越大，這樣就更造成了我對于數(shù)學(xué)，對于老師的抗拒。但這不應(yīng)是我課上不認真聽講的借口，正因為落下的課程很多，更應(yīng)該認真聽講，如果能把老師所講真正弄明白，我相信我會把以前落下的學(xué)業(yè)補上來，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上也會更加有動力，更加有信心。

　　我知道自己在課上不認真聽講，不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè)，還間接地影響了老師的講課以及同學(xué)們的注意力，在此我再一次向大家道歉。所謂“人非圣賢，熟能無錯”，最重要是要認識到自己犯下的錯誤，而最可貴的是要知錯能改。我知道自己錯了，也決心改正自己的錯誤，希望同學(xué)們以我為鑒，不要在課上做一些與上課無關(guān)的事。老師的`講解是很有效的學(xué)習(xí)途徑，我們要充分利用這種資源，不要辜負老師為我們付出的一切。學(xué)好了數(shù)學(xué)，對于其它課程的學(xué)習(xí)也會有所幫助。而來到學(xué)校的初衷，正是要學(xué)到有用的知識，這樣才對得起支持我們的家人、朋友。最后，我再一次為自己犯下的錯向大家說聲對不起。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　日期：20xx年xx月xx日

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇24

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

　　今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

關(guān)于反省上課說話的檢討書 篇25

　　尊敬的：

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

　　首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

　　最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心自習(xí)課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀律了。

　　為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的.教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

　　檢討人：

　　日期：20xx年xx月xx日