高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式（通用31篇）
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇1
尊敬的老師：
你好!
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，
違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。
檢討人：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇2
尊敬的老師：
你好!
這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。
今天早上，我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所，耽誤了上課的時(shí)間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來(lái)，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。
但是作為一名學(xué)生，作為一名高中生，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫的行為。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。
遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)，如果將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
檢討人：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇3
尊敬的老師;
你好!
本人于x月x日上午在上x(chóng)x老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè)，就是因?yàn)橥局杏龅揭粋�(gè)家鄉(xiāng)新生的父親，因?yàn)楸緛?lái)也有點(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒(méi)有時(shí)間想送，所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過(guò)我愿解釋我自己的理由，某某老師說(shuō)其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說(shuō)話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯(cuò)，就一點(diǎn)我沒(méi)有任何的疑問(wèn)。但非不是什么都不可以原諒的，認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟悉，我無(wú)法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來(lái)寒暄幾句，畢竟也是個(gè)長(zhǎng)輩，再說(shuō)大老遠(yuǎn)的過(guò)來(lái)也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說(shuō)幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯(cuò)，但和解釋的理由沒(méi)有關(guān)系，我不想用我自己的理由來(lái)為自己辯解，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證，以后不會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)了，畢竟意外不會(huì)常有。
是啊，我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天，考大學(xué)不是簡(jiǎn)單的考幾本專業(yè)書(shū)就了事，研究生不應(yīng)該簡(jiǎn)單的就研究這幾本書(shū)，讀通了這幾本書(shū)，也并不見(jiàn)得其他的能力有什么突出的地方。可是大環(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書(shū)，就能考個(gè)好成績(jī)，在這樣的形勢(shì)下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識(shí)面內(nèi)涵的課。
個(gè)人覺(jué)得這樣的現(xiàn)象不能簡(jiǎn)單的怪罪到我們學(xué)生的頭上，我們無(wú)力和政策斗，所以我們只能選擇和書(shū)本斗。成績(jī)是外顯的，內(nèi)涵只能在平時(shí)中能夠體現(xiàn)，可是考試就單考成績(jī)，沒(méi)有成績(jī)什么都沒(méi)有了，為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對(duì)與錯(cuò)只能有他們自己來(lái)衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會(huì)被逼成這樣不去上課。
前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個(gè)事情結(jié)合起來(lái)，也就是說(shuō)現(xiàn)在的有一批研究生都是沒(méi)有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研究生，或者說(shuō)他們的知識(shí)面僅僅限于要考得幾本書(shū)。換句話說(shuō)，他們不得不學(xué)好要考的書(shū)，必然要犧牲其他的時(shí)間，否則本來(lái)并沒(méi)有特殊才能的他們用什么去和別人爭(zhēng)，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學(xué)校的專業(yè)書(shū)啊。
檢討人：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇4
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).
本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深.在寫檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討人：
xx年xx月xx日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇5
我是高一xx班級(jí)的xx同學(xué)，我作為一個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，竟然在上周犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我在上周星期天的晚上，錯(cuò)過(guò)了回寢室就寢的時(shí)間，讓宿管阿姨白白等了我半個(gè)小時(shí)。這個(gè)晚歸的情況，宿管阿姨也反映給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，所以我在上周也收到了學(xué)校給我的處罰，就是讓我面壁思過(guò)和讓我寫檢討。我接受了這個(gè)處罰，并且在這個(gè)處罰的過(guò)程中我意識(shí)到了晚歸帶來(lái)的危害，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。所以在我回到家后，又額外寫了一份檢討書(shū)給老師，來(lái)反省自己的過(guò)錯(cuò)。我想說(shuō)一下我這次晚歸的原因。那一天是星期天，我們?cè)诜帕藘商旒俸螅緫?yīng)該在星期天的下午我們就要調(diào)整好自己在假期里的放松狀態(tài)，整理好當(dāng)天返校要在學(xué)校宿舍用到的生活用品和衣物。以往的我確實(shí)也是這樣做的，但是那天卻偏偏碰上了一個(gè)重要朋友的生日，在兩難之間，我還是選擇了陪朋友過(guò)生日。但是我還是抱著一絲僥幸心理，因?yàn)槲冶緛?lái)是想趕緊陪完我朋友過(guò)完生日，就盡快的趕到學(xué)校宿舍，看還能不能趕上學(xué)校宿舍晚上關(guān)門的時(shí)間。但是事實(shí)證明，我不該抱有僥幸心理，因?yàn)槲亿s到的時(shí)候已經(jīng)就遲到了半個(gè)小時(shí)了。而且在這半個(gè)小時(shí)里面，老師聽(tīng)到我還沒(méi)回寢室的消息，出于對(duì)我的擔(dān)心，就打了好幾個(gè)電話給我家人，導(dǎo)致我父母知道了也跟著一起擔(dān)心。
所以我不應(yīng)該耽誤回學(xué)校宿舍，而跑去陪我朋友過(guò)生日，其實(shí)我只要簡(jiǎn)單的表達(dá)一下我的心意，就應(yīng)該立馬趕回回校的。對(duì)朋友而言，我心意到了就好了。但是對(duì)于我室友而言，我半夜回來(lái)，都已經(jīng)睡著了，而我又把他們吵醒了，這是一種沒(méi)有為他們考慮的表現(xiàn)。對(duì)于我的父母，我更不應(yīng)該讓他們?yōu)槲彝須w而擔(dān)心，我在這邊和朋友開(kāi)心的過(guò)著生日，而我卻沒(méi)有想過(guò)我的父母會(huì)為我的安危擔(dān)心的吃不下飯。對(duì)于老師，對(duì)于學(xué)校，我也感到很抱歉，因?yàn)橐沧屇銈優(yōu)槲覔?dān)心了。
所以這次的錯(cuò)誤不僅僅只是一次違紀(jì)行為的表現(xiàn)，它還帶給了我一次深遠(yuǎn)的教訓(xùn)。但是我會(huì)吸取這次教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，改正自己的錯(cuò)誤，我也會(huì)謹(jǐn)記這個(gè)教訓(xùn)，做到在以后絕不再犯晚歸這種錯(cuò)誤。
20xx年x月x日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇6
尊敬的老師：
你好!
在此，我懷著深深懊悔、悲痛的心情向您遞交我的這篇“抽煙被抓的檢討書(shū)”，以深刻反省我對(duì)于自身錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，提出切實(shí)的改正辦法，并且盡我最大努力彌補(bǔ)錯(cuò)誤影響。
回顧錯(cuò)誤，最近一段時(shí)間我由于無(wú)法面對(duì)朋友的背叛等諸多感情問(wèn)題，一度情緒消沉、萎靡不振。多夜以淚洗面，水淚如泉涌，是淚還是水，我已經(jīng)分不太明朗。只記得剛開(kāi)始的眼淚還有點(diǎn)純正，咸味適中，后來(lái)流多了出來(lái)的基本成了水。總而言之，我由于太過(guò)悲痛，心生異想以為抽煙可以緩解不良情緒。
然而，我錯(cuò)了，我大錯(cuò)特錯(cuò)了!面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧與懊悔。作為高中學(xué)生，是完全不能夠抽煙的'，這是學(xué)校明文規(guī)定的!我的錯(cuò)誤一來(lái)對(duì)不起老師、同學(xué)，
二來(lái)對(duì)不起家鄉(xiāng)、朋友，三來(lái)對(duì)不起我自己啊!現(xiàn)如今，我已經(jīng)深深地知道了抽煙的危害，并且也感受到不改掉抽煙這個(gè)惡習(xí)確實(shí)很難再重歸美好生活。
為此，我向老師保證：我從即日起徹底戒煙，我主動(dòng)上交我在抽屜里存留的三包香煙，并且愿意接受老師與全班同學(xué)監(jiān)督。
檢討人：
20xx年x月x日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇7
由于逃了課,不想運(yùn)氣好背被煩人班主任逮住要寫檢討書(shū).便集個(gè)路精華總算搞定了,想想就這么交掉了也怪可惜的,不如給往后和我有一樣遭遇的人一個(gè)樣本!我最敬愛(ài)的老師:今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心.早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得逃課.可是今天下午我還是逃了四節(jié)老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課,一下子錯(cuò)過(guò)了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐.可是我都錯(cuò)過(guò)了,這莫過(guò)于人生的一大損失.同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過(guò)女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力.我堅(jiān)決保證以后的上課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講.對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題.錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí).老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性.如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此.我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì).見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名高中生有事不請(qǐng)假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對(duì)于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:1.這樣有事沒(méi)請(qǐng)假,讓老師擔(dān)心我的安全.本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)怎能不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心.而這樣的擔(dān)心很可能讓來(lái)勢(shì)上課工作分心,造成更嚴(yán)重的后果.2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,景象班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).3.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.4.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高中生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代高中生相符合.作為逃課的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.望老師能念在我是初犯,認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.此致敬禮!
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇8
尊敬的老師：
我是你的學(xué)生：。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的，很多次沒(méi)有請(qǐng)假又沒(méi)有去上課，是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書(shū)，學(xué)習(xí)資料，有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我覺(jué)得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。
3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：
1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。
5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
此致
敬禮！
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高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇9
您好！
高中是我們學(xué)習(xí)生活的重要階段，也是我們奮力沖刺高考的`備戰(zhàn)階段，但我因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生沖突，打架生事，影響到了我的學(xué)習(xí)，也影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)。
打架是一件極其惡劣的事件，學(xué)校不止一次的嚴(yán)重警告過(guò)我們，老師也多次告誡我們要遵守紀(jì)律，不能打架斗毆，不能尋恤滋事，但是我一時(shí)沖動(dòng)，當(dāng)時(shí)完全忘記了，眼中只有憤怒，我完全沒(méi)有做好自己該做的，導(dǎo)致我犯下了大錯(cuò)，時(shí)間如果能夠倒流我一定不會(huì)那么沖動(dòng)，不會(huì)打架，有事好商量，沒(méi)事多交流，不能把同學(xué)弄得如同仇人似的，這是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該犯這樣的出，我以后也絕對(duì)不會(huì)在犯錯(cuò)了，一次打架我受到了處分，讓我得到了懲罰，錯(cuò)誤讓人醒悟的快，讓我遲到了自己的不足，犯了錯(cuò)就要接受懲罰，就要受到嚴(yán)懲，這是我的錯(cuò)，是我的問(wèn)題，我不能因?yàn)樽约悍噶隋e(cuò)就不作為，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
老師總是告誡我們要與同學(xué)友好相處，不能動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打架，我們不是野蠻人，我們都是經(jīng)過(guò)了現(xiàn)代文明教育的人，有充足的知識(shí)文化底蘊(yùn)，知道對(duì)與錯(cuò)，但是我卻沒(méi)有能夠控制自己的情緒，是我的錯(cuò)，發(fā)脾氣是不對(duì)的，同學(xué)也不是故意撞我的，我應(yīng)該原諒他，而不是直接動(dòng)手打他，這樣的做法，是錯(cuò)誤的，是不合理的，沒(méi)有做到學(xué)生該做到的事情違反了學(xué)校的規(guī)定破壞了和諧的班級(jí)氛圍，更重要的是與同學(xué)之間產(chǎn)生了裂痕。
以前我不知道輕重是因?yàn)槲覜](méi)有考慮過(guò)別人的感受總是以自我為中心，從不去為別人著想，太過(guò)于自私，能夠來(lái)到一個(gè)班級(jí)是我們的緣分，我們應(yīng)該珍重，應(yīng)該注意這些，珍惜我們之間的同學(xué)友誼，緣分讓我們相遇，就應(yīng)該善待彼此，不應(yīng)該為一些小事，小矛盾二動(dòng)怒，而打架，打架非常不好，嚴(yán)重的會(huì)傷害他們的身心健康，也給爸媽造成影響還得為我的過(guò)錯(cuò)買單，這次的打架讓我清醒，讓我明白了自己今后的努力，不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了，我以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)好好努力，只有學(xué)好知識(shí)做好自己，才能夠彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，我愿意向被我打的同學(xué)道歉，請(qǐng)求他的原諒，我會(huì)努力做好自己，用誠(chéng)懇的態(tài)度去得到原諒，而不是讓矛盾繼續(xù)產(chǎn)生，及時(shí)化解彼此的恩怨。做一個(gè)回頭的還學(xué)生，做一個(gè)遵守紀(jì)律的高中生。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇10
尊敬的老師：
您好！
一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，本來(lái)可以擁有一個(gè)歡快美好的寒假生活。但是都因?yàn)槲疫@次的期末考試沒(méi)有考好的原因，讓我這個(gè)寒假過(guò)的很沉重。
所以，我開(kāi)始檢討自己，開(kāi)始反省自己，為什么在這次的考試中沒(méi)有考好，為什么會(huì)和上次考試的成績(jī)相差如此之大。是我不夠努力嗎，是我不認(rèn)真嗎？我想這都有原因吧。
仔細(xì)回顧了我在考試的整個(gè)過(guò)程，我有很多道題目都沒(méi)有寫，一個(gè)是因?yàn)椴恢缹懀粋�(gè)是因?yàn)闆](méi)有控制好時(shí)間。所以我覺(jué)得這次考試沒(méi)有考好，主要有兩個(gè)原因。
第一個(gè)原因，是我在這學(xué)期里面沒(méi)有好好認(rèn)真的上課，沒(méi)有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。以前上課我都是聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師們講課，生怕會(huì)落下什么重要的知識(shí)和內(nèi)容。而在這學(xué)期里面，可能是因?yàn)樽约簞傔M(jìn)入高中，沒(méi)有了爸媽的管束對(duì)自己放松了不少，對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求也降低了不少。所以買學(xué)習(xí)上就沒(méi)有以前那么刻骨和努力了。再加上高中知識(shí)不同于初中知識(shí)，它要比初中知識(shí)難很多，如果沒(méi)有打好基礎(chǔ)，以后的'內(nèi)容就會(huì)很難理解和學(xué)好了。所以就算我在初中的成績(jī)很優(yōu)異，但如果到了高中我不努力的話，也會(huì)在考試中失利，也會(huì)在考試中考不好。
第二個(gè)原因，是因?yàn)槲以诳荚囍袥](méi)有把握好時(shí)間，沒(méi)有控制好自己的心態(tài)問(wèn)題，讓很多我會(huì)做的題目都沒(méi)有做完，失去了很多不該失去的分?jǐn)?shù)。在這次的考試中，雖然有很多難題，但是也有很多比較容易的題目。但是卻因?yàn)槲野芽荚嚂r(shí)間都耗費(fèi)在了大題和難題上面，所以導(dǎo)致我在后面快要臨近收試卷的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)還有這么多道容易的題目沒(méi)有做，但是那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了，我沒(méi)有時(shí)間去寫了。
面對(duì)這次的考試成績(jī)，我既悔恨又不甘心，也不想要再在下次考出這樣的成績(jī)出來(lái)。所以為了在下一次的考試?yán)铮夷苋〉脙?yōu)異的成績(jī)，我要改正我在這學(xué)期里面所有不好的缺點(diǎn)和毛病，我要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待我的每一場(chǎng)考試，我的每一天學(xué)習(xí)。在上課的時(shí)候就專心聽(tīng)講，把那些看電視玩手機(jī)的時(shí)間多用在學(xué)習(xí)上面，把那些去外面玩耍的心思多花在學(xué)習(xí)上面，我相信如果我真這樣做到了，那我的成績(jī)一定會(huì)有所上升。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇11
敬重的教師：
您好！
對(duì)不住教師，我在明知道學(xué)生不能帶手機(jī)到校園的情況下，仍是把手機(jī)帶到了校園里邊來(lái)。我現(xiàn)已知道錯(cuò)了，我今后肯定不會(huì)再把手機(jī)帶到校園里邊來(lái)的。在校園的時(shí)分，我應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)。校園是咱們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，已然來(lái)到了校園，就應(yīng)該要把一切的心思都放在學(xué)習(xí)上，心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)，這樣才能夠把握課上教師講的知識(shí)點(diǎn)。想玩手機(jī)的話能夠回家玩，在不影響學(xué)習(xí)的情況下仍是能夠進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng)的，勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。但我?guī)謾C(jī)到校園的行為現(xiàn)已影響到了我自己的學(xué)習(xí)，所以這樣的做法是十分的過(guò)錯(cuò)的。
校園是有清晰的規(guī)則的，咱們學(xué)生不能把手機(jī)帶到校園里邊來(lái)，教師也經(jīng)常跟咱們著重這個(gè)問(wèn)題。假如被校園發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果是很嚴(yán)重的，不只手機(jī)要被沒(méi)收，還要被通報(bào)批評(píng)，寫一封檢討書(shū)在升旗儀式上當(dāng)著全校同學(xué)的面讀。還好這次是被教師您發(fā)現(xiàn)了，否則結(jié)果我是承當(dāng)不了的。教師也并沒(méi)有嚴(yán)令禁止咱們玩手機(jī)，僅僅不能帶到校園里邊來(lái)玩。作為學(xué)生，我必需要恪守校園的規(guī)則，這是我必定要做到的。我?guī)謾C(jī)到校園里邊來(lái)，也會(huì)在班上形成欠好的影響，給其他同學(xué)起了一個(gè)壞頭。其他的同學(xué)都能很好的恪守校園的規(guī)章制度，不把手機(jī)帶到校園里邊來(lái)，我卻沒(méi)有做到。
帶手機(jī)到校園會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，盡管我不會(huì)在上課的時(shí)分玩手機(jī)，但只需我心里想著我的手機(jī)，或許想著下課之后要玩什么，都會(huì)影響到我學(xué)習(xí)。作為高中生，我現(xiàn)在的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)，其他的工作都能夠今后再說(shuō)。想玩手機(jī)的話等我結(jié)業(yè)之后就能夠縱情的玩了，到時(shí)分也不會(huì)有人說(shuō)我。所以我不該該在現(xiàn)在玩手機(jī)。把手機(jī)帶到校園里邊來(lái)也不安全，有丟掉的危險(xiǎn)。我總會(huì)脫離自己的座位和脫離教室，手機(jī)帶在身上也欠好，但放在教室也不行安全，我自己也要膽戰(zhàn)心驚的一邊懼怕手機(jī)被教師發(fā)現(xiàn)，一邊懼怕手機(jī)丟掉。所以我就應(yīng)該把手機(jī)放在家里，不帶到校園里來(lái)，就不要擔(dān)驚受怕了。
在通過(guò)深入的檢討之后，我現(xiàn)已知道到了自己的過(guò)錯(cuò)。我今后肯定不會(huì)再帶手機(jī)到校園里邊來(lái)的，請(qǐng)教師信任我。我今后會(huì)仔細(xì)盡力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)奪進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，而不是會(huì)想著怎樣玩了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇12
尊敬的老班：
我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了！
通過(guò)2節(jié)課的反省我深刻地認(rèn)識(shí)到：我不應(yīng)該上網(wǎng)！我不應(yīng)該昨天晚上去上網(wǎng)，而且上了通宵。我現(xiàn)在已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到上網(wǎng)的嚴(yán)重后果！我真的不應(yīng)該在你的課上睡覺(jué)！也許這就是天意吧！在我剛要睡覺(jué)的時(shí)候被您發(fā)現(xiàn)了。其實(shí)昨天晚上我早就應(yīng)該考慮到第二天有您的課，下次再也不敢了！
通過(guò)您這兩節(jié)課對(duì)我的耐心教育，我悔改了！我深刻地明白我的意志是多么的不堅(jiān)定。我不應(yīng)該在李勇的慫恿下去上網(wǎng)。對(duì)不起老班，我真的錯(cuò)了！我根本不應(yīng)該和李勇在一起玩的，他不是個(gè)好學(xué)生！通過(guò)這件事我認(rèn)清了這個(gè)人，他是一個(gè)忘恩負(fù)義的人，昨天晚上說(shuō)好一起通宵的，結(jié)果他先跑了。害得我在網(wǎng)吧等了他一個(gè)晚上。我決定以后再也不和他這樣的同學(xué)處了。
我要向表現(xiàn)好的同學(xué)學(xué)習(xí)！比如：孫陽(yáng)。孫陽(yáng)的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分優(yōu)異。他每次都能考50多分。所以我要向他學(xué)習(xí)！我要學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)的精神。
當(dāng)然，我不會(huì)學(xué)習(xí)他每天放學(xué)以后，去電影院看電影的！再者說(shuō)，老師您是多么偉大啊！昨天晚上我去上網(wǎng)的時(shí)候路過(guò)你們家門口，我看見(jiàn)您在和其他的老師一起，今天早上才看到那些老師從您家出來(lái)。我想你們肯定不是在打麻將，雖然我有聽(tīng)到麻將聲，但是這怎么可能在您的身上出現(xiàn)呢？
老師，我現(xiàn)在在腦海中還會(huì)不時(shí)地浮現(xiàn)您的音容顏貌！您是多么地慈祥啊！我相信您會(huì)永遠(yuǎn)活在我的心中！老師，希望您會(huì)原諒我，原諒我這稚嫩的心靈！我就像一只拔光了毛的迷途羔羊，我需要老師您的指引啊！愿上帝與您同在！
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任教師：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊惱，很氣自己，去觸犯學(xué)校的紀(jì)律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)，當(dāng)成了耳邊風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不尊重。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師、家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)、生活。包括我自己也希望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了一段時(shí)間了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，老師!
我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊惱不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
在這一段時(shí)間里，我每天還是按時(shí)起床，想想我在學(xué)校也生活了幾年了，對(duì)學(xué)校已有很深的感情。在今后，我會(huì)以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，保證不再犯類似錯(cuò)誤。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
對(duì)于這一切，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇14
尊敬的老師：
我對(duì)我所做感到深深的后悔。我很對(duì)不起您的教導(dǎo)，讓您失望了!
多少年來(lái)，您總是教導(dǎo)我們要做一個(gè)文明的學(xué)生，為的是更好地服務(wù)社會(huì)，給社會(huì)做貢獻(xiàn)，無(wú)論厚微，學(xué)生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實(shí)大使恩師痛心哉!但我今日亦屬有原因，否則我亦不會(huì)給自己以及您摸黑。中午放學(xué)后，我和同學(xué)出去吃飯，請(qǐng)?jiān)徫覀兊拿ё玻揖购攘司疲液攘嗽S多。我只是比較好奇，否則我怎么會(huì)那么傻呢。在上課的時(shí)候竟然吐了，擾亂了課堂秩序，讓老師給我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做之一切!
報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己能貢獻(xiàn)的一切，這是學(xué)生多年以來(lái)的夙志。通宵達(dá)旦，雖然我不是老師您的學(xué)生，但我從來(lái)都將您視為我行事，處世的法則，請(qǐng)您不要因?yàn)榻袢罩愣鴮?duì)學(xué)生另眼相看。在此我發(fā)誓，以后若有再犯，任憑處罰!
經(jīng)過(guò)家里人的教育，同學(xué)們的勸說(shuō)，以及您毫不偏頗的批評(píng)，我終于得到了一個(gè)很好的啟示，它將在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激!也請(qǐng)您在以后的學(xué)習(xí)和生活中，指引我，幫助我，學(xué)生將不勝感激啊!
今天晚上我想了很多，中午的蠢事在腦海里浮現(xiàn)了。我在書(shū)桌上用刀刻了兩個(gè)字：篤行。這兩個(gè)字就好象刻在我心中一般，難以忘記。而且它將是我以后生活中不可或缺的重要方法 論。不論如何，我都將規(guī)范自己的言行，體面自己的作為，為做一個(gè)合格的人民公仆做好充分的準(zhǔn)備。
敬愛(ài)的老師，我不該喝酒，我錯(cuò)了，我真的知錯(cuò)了，我真不應(yīng)該喝酒，我知道我違反校規(guī)了，我真的知道我錯(cuò)了，我真的真的錯(cuò)了，我以后保證上課時(shí)不喝酒!絕對(duì)!!!絕對(duì)!!!我影響了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)向同學(xué)們道歉的，請(qǐng)老師原諒，我真的真的真的錯(cuò)了，老師，我以后一定不會(huì)再上課時(shí)吐了，一定不會(huì)!我喝酒會(huì)適量!就喝一點(diǎn)點(diǎn)，絕對(duì)不會(huì)再喝多了，老師，給我的改過(guò)的機(jī)會(huì)吧，我錯(cuò)了!
在此，我再次對(duì)我所做表示深深的后悔與歉意。
此致
敬禮!
檢討人：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇15
您好！
首先我對(duì)于我今天的失態(tài)先向您、向道個(gè)歉，對(duì)不起。我今天沒(méi)有好好的服從班級(jí)對(duì)我的，反應(yīng)很激烈，言語(yǔ)上也有點(diǎn)不妥，還望您大人有大量不要見(jiàn)外，我也是一時(shí)之間被自己的怒氣給支配了，做事說(shuō)話一點(diǎn)都不理智，我現(xiàn)在也是非常后悔自己當(dāng)時(shí)的行為，現(xiàn)在事情已經(jīng)過(guò)去了，我這段時(shí)間也是想了很多，反思了自己很久，我才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的不為這個(gè)班級(jí)著想，我的思想覺(jué)悟是有多么的低，還請(qǐng)您原諒我這次吧。
回顧一下我的錯(cuò)誤：
今天下午的自習(xí)課取消了，讓全校的各個(gè)班級(jí)都開(kāi)始深度的大掃除，因?yàn)榭h教育局以及縣里面的領(lǐng)導(dǎo)這兩天會(huì)來(lái)學(xué)校進(jìn)行視察，那么衛(wèi)生問(wèn)題肯定是要重視起來(lái)的，不可能在這方面給領(lǐng)導(dǎo)們留下不好的印象，我們學(xué)校那可是縣里面升學(xué)率的高中，自然是會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)們重視，這點(diǎn)我非常的清楚，我們學(xué)校對(duì)這次的衛(wèi)生大掃除也是非常的重視，給我們每個(gè)班都下達(dá)了近乎嚴(yán)苛的衛(wèi)生指標(biāo)要求。我們班長(zhǎng)那可是身兼兩職，不僅是一班之長(zhǎng)還是衛(wèi)生委員，搞衛(wèi)生的人員安排自然也是由他來(lái)當(dāng)我看到那份衛(wèi)生名單表的時(shí)候，我立刻就表示*了，因?yàn)槲矣质秦?fù)責(zé)班上的垃圾桶工作，就是需要我在傍邊等著，只要打掃教室衛(wèi)生的同學(xué)，一把垃圾桶裝滿，我就要負(fù)責(zé)去倒干凈再拿回來(lái)，按照上一次的經(jīng)驗(yàn)，最起碼我要走三趟，最后我還得負(fù)責(zé)把垃圾桶清洗干凈，里面不能存在任何的`垃圾。我有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我就非常的抵觸這個(gè)事情，我就跟班長(zhǎng)說(shuō)，要他給我換一個(gè)工作，我不想去負(fù)責(zé)垃圾桶，但是他不讓，說(shuō)這個(gè)已經(jīng)安排好了，馬上就要開(kāi)始大掃除了，也沒(méi)時(shí)間去給我置換人員了，我也一氣之下走了，本來(lái)是我負(fù)責(zé)的垃圾桶，我這次大掃除是看都沒(méi)看一眼，直接不服從班長(zhǎng)的安排，我后來(lái)才了解到我的工作最后都是班長(zhǎng)替我完成的，當(dāng)我得知這個(gè)消息，我心中的愧疚是無(wú)限的在生長(zhǎng)，人與人之間的差距一下子就出來(lái)了。
老師，我錯(cuò)了。既然我被安排到這份工作了，我就應(yīng)該把它當(dāng)成己任，好好的服從安排，用心妥善的完成，而我這次卻這么的抵觸班長(zhǎng)對(duì)我的安排，這都是棄大局于不顧，至少我在做出決定的時(shí)候，我是沒(méi)有一點(diǎn)班級(jí)的集體榮譽(yù)感的，要是因?yàn)槲乙粋�(gè)人的使小性子，鬧脾氣導(dǎo)致班上被扣分，被學(xué)校批評(píng)，那么我可能都不知道該怎么面對(duì)大家了，這次的事情，我深感抱歉，以后絕對(duì)好好的服從您或者是班長(zhǎng)對(duì)我的一切安排。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇16
您好！
這件事我真的非常慚愧，您說(shuō)的都對(duì)，作為一名高中生，卻還不知道小學(xué)生都明白的危害！住在里，做在班級(jí)里，我居然還在想著抽煙！這次在買煙實(shí)在是非常的對(duì)不起！我這樣的行為，是對(duì)大家的不負(fù)責(zé)！是對(duì)學(xué)校規(guī)矩的嚴(yán)重觸犯！
其實(shí)，自己作為一名學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的規(guī)矩還是非常的了解的。校長(zhǎng)一次次的在升旗儀式上講的話，我也都聽(tīng)在耳朵里，自己非常的清楚，自己當(dāng)時(shí)放在口袋里的就是們一句句勸誡的香煙，是學(xué)校中最為嚴(yán)重的嚴(yán)禁品！即使如此，子啊老師發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我還是試圖隱瞞、希望能躲過(guò)去！這已經(jīng)不是不知悔改了，自己已經(jīng)完全陷入到了香煙的陷阱里！甚至還將危險(xiǎn)帶給了身邊的人！
這的很慚愧，自己沒(méi)能聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，盡管老師一次次的告誡我們，學(xué)校也一直都將這當(dāng)做禁品禁止出現(xiàn)在校園！但是我卻一直都沒(méi)能放下，沒(méi)能放棄對(duì)香煙的依賴！其實(shí)在之前我也嘗試過(guò)去戒掉香煙，畢竟已經(jīng)有太多可怕的例子放在眼前，但是每次戒煙，自己在一段時(shí)間后卻又忍不住拿起來(lái)。一次又一次，自己都已經(jīng)漸漸麻木。直到現(xiàn)在，高中的學(xué)習(xí)壓力不禁又讓我犯起了錯(cuò)誤！
當(dāng)然，我這并不是在怪罪學(xué)習(xí)，自己管不好自己，怎么也怪不得別人。我沒(méi)能戒掉香煙，就是因?yàn)樽约旱囊懔Σ蛔悖∫驗(yàn)樽约翰荒芄茏∽约海≌娴姆浅M愧。
這次老師將我發(fā)現(xiàn)，更是嚴(yán)肅的對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育！在聽(tīng)了您的批評(píng)后，我感到自己很對(duì)不起大家。大家來(lái)到這里，是為了學(xué)習(xí)，為了能在今后有個(gè)美好的未來(lái)。但是自己卻在這里吸煙，自己帶來(lái)的二手煙一直在不斷的危害周圍同學(xué)的健康，他們?cè)谂Γ覅s在危害他們的生命，他們的未來(lái)！為什么？憑什么？自己也感到無(wú)法回答，因?yàn)檫@就是我的錯(cuò)！
自己沒(méi)能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)能及時(shí)的制止這樣的錯(cuò)誤，真的給大家?guī)?lái)了不少的麻煩！這次，我再次要決定要戒除煙癮！但是這次我希望能得到老師的幫助！希望能得到大家的幫助！我會(huì)自覺(jué)的管理好自己，但也希望大家能幫助監(jiān)督我！如果大家能幫助我，我相信，我一定能成功！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇17
尊敬的XX老師：
本人由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有好好聽(tīng)講，造成了作業(yè)錯(cuò)誤的行為，當(dāng)時(shí)老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講，并且試圖打擾其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂(lè)，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開(kāi)心，實(shí)際上是在害自己。而且，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)對(duì)學(xué)校形象也造成了一定損害，“（自己寫你門的學(xué)校）”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！我在上課的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，這是嚴(yán)重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到我的錯(cuò)誤。我在上課的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，這并不是好的表現(xiàn)，同時(shí)也是在害我自己，上課是用來(lái)增加學(xué)生的知識(shí)的，不是來(lái)玩的，所以我這種是行為很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。
當(dāng)然，我不能說(shuō)我是來(lái)學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽(tīng)講的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在玩，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我 也要把老師對(duì)我們的無(wú)私去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候玩實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的、違背了老師的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。
弘揚(yáng)地質(zhì)大學(xué)的拼搏，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽(tīng)講，在學(xué)校上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
過(guò)去，我們學(xué)校在省里中不僅是成績(jī)好、好，在風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了學(xué)校的形象；本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的壓力。總之，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。
我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：
日期:20xx年xx月xx日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇18
尊敬的老師：
您好！
按規(guī)定，我們每天都要進(jìn)行晨跑，這是我們班級(jí)的要求，這次晨跑我并沒(méi)有參加，而是一個(gè)人偷偷的躲在廁所，想要躲過(guò)這次的晨跑，但還是被發(fā)現(xiàn)了。
我一直認(rèn)為晨跑并沒(méi)有任何用處，每天浪費(fèi)時(shí)間在跑步中，并不值得而且我也感覺(jué)這樣跑很累，所以也一直想辦法逃跑，我自認(rèn)為自己的想法不符合要去，所以我一直都沒(méi)有做好，始終都差很多。我并不知道自己差的在哪里。但是老師的一番話讓我明白很多時(shí)候我的想法不對(duì)，跑步為的是鍛煉我們的身體。
為什么需要鍛煉身體，學(xué)習(xí)的需要，只有一根健康有用的身體才能夠?qū)W好，我也知道從小學(xué)開(kāi)始一直都沉寂在教室內(nèi)，雖然成績(jī)還不多，但是身體是有些差，不止我一個(gè)人，很多同學(xué)的身體情況都和我一樣，要不就是虛胖，要不就是身體干瘦，都是因?yàn)樯眢w不健康，缺少運(yùn)動(dòng)，雖然現(xiàn)在沒(méi)有什么大問(wèn)題，缺的是鍛煉運(yùn)動(dòng)，讓虛弱的身體好起來(lái)。
老師曾告訴我們，我們的健康很多都是亞健康，并沒(méi)有如何好，進(jìn)程會(huì)因?yàn)橐恍┬〔⌒?zāi)地問(wèn)題讓自己生病，這樣非常不要，也不利于學(xué)習(xí)，安排跑步是老師對(duì)我們的重視，這才是我需要的是我考慮的很多正如老師說(shuō)的，需要的不只是如同一個(gè)石頭一樣整天坐著，還不如去鍛煉一番，去運(yùn)動(dòng)一番，經(jīng)歷過(guò)一段鍛煉也要有更多的時(shí)間去做其他的事情。
我以后不會(huì)在偷偷的逃避，一定會(huì)按時(shí)晨跑，健康必須要值得重視，必須要做好這一點(diǎn)，自己的健康不能夠忽視，我認(rèn)為最需要的不是如何去一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是要繼續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以有一個(gè)健康的身體打底這樣我也就不需要在擔(dān)心生病了，明白了老師的目的，我當(dāng)然會(huì)知道該如何做，也會(huì)這么做。
選擇一個(gè)合適的方向還不如做朝著一個(gè)方向努力。跑步的好處可以鍛煉意志，可以讓我更快的加快成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的一直不能因?yàn)槿魏巫璧K，畢竟有很多的能力也不只是呆著就具備的。想來(lái)想去，還不如自己加強(qiáng)，因此我認(rèn)為，我以后就不會(huì)忘記自己的晨跑了，我選擇聽(tīng)老師的話，以后不需要老師尋找自己主動(dòng)去跑步。
鍛煉身體并不是壞處，而且對(duì)我好我為什么還要繼續(xù)拒接呢，不如趁此機(jī)會(huì)加大對(duì)自己的鍛煉提升自己的能力因此讓我有更大的發(fā)展。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇19
尊敬的班主任老師：
我在夜自修期間擅自走出教室，在樓層走廊里面閑逛，而且還大聲喧嘩，嚴(yán)重地為了班級(jí)校規(guī)，給其他認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)造成了影響，也讓您在其他班級(jí)老師面前顏面掃地。
對(duì)于我的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到了。我身為一名學(xué)生，既然在學(xué)校讀書(shū)，就應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律。晚上夜自習(xí)也是學(xué)校的規(guī)定的例行課程，需要我們用心對(duì)待。夜自習(xí)就應(yīng)該在班級(jí)教室里，認(rèn)真完成課堂作業(yè)，除了上廁所等特殊情況可以外出。而我此時(shí)卻在走廊里面閑逛，而且還跟幾名同學(xué)喧嘩吵鬧。
總而言之，我的行為是不文明的。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)老師批評(píng)我已經(jīng)深刻地意識(shí)到了自身錯(cuò)誤問(wèn)題的存在。您批評(píng)得對(duì)，您批評(píng)得在理。從今往后，我一定要嚴(yán)肅面對(duì)自身錯(cuò)誤，尤其是要遵守夜自修紀(jì)律。努力學(xué)習(xí)，積極向上，爭(zhēng)取成為一個(gè)棟梁之才，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
檢討人：
時(shí)間：XX年X月X日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇20
尊敬的：
您好！
我是高x（x）班的，因?yàn)榻裉煸趯W(xué)校圍墻邊私拿外賣的事情向您道歉，十分的對(duì)不起！
我知道學(xué)校的規(guī)矩，也知道老師和領(lǐng)導(dǎo)是為我們好。封閉式的管理不僅是為了讓我們得到良好的管理，還是為了在社會(huì)里那些不良因素中保護(hù)我們。但我違反了學(xué)校定下的校規(guī)，就因該受到懲罰。
其實(shí)每天中午和下午下課后，在保安人員一部分去吃飯的時(shí)候我們就會(huì)到指定的矮墻邊去和學(xué)校外面的老板“對(duì)接”，我也和那個(gè)老板很熟，我只是幫想吃外賣的同學(xué)從他手上買外賣而已，我們?cè)趬Φ囊活^報(bào)上菜單老板就從另一端用棍子把我們的外賣送過(guò)來(lái)，我們?cè)诎慑X系在繩子上送回去，這樣就完成了一場(chǎng)交易。但我卻在完成回來(lái)的路上被您給逮住了。
其實(shí)這個(gè)習(xí)慣在很久以前就已經(jīng)存在于我們學(xué)校了，相信您也不是不知道，畢竟外面的店都開(kāi)了這么久了。但是為什么這么久了也沒(méi)有根除掉想必您也是清楚。我們都一致的認(rèn)為，學(xué)校食堂的飯菜實(shí)在是太差了！并不是說(shuō)難吃，想當(dāng)初剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候還不是吃的津津有味？可是再好吃的東西也會(huì)有吃膩的一天。說(shuō)句對(duì)不起食堂阿姨的話，這些菜我們都吃了這么久了，到現(xiàn)在還是沒(méi)有換過(guò)花樣，偶爾出現(xiàn)新東西也時(shí)常不對(duì)胃口。我們實(shí)在是對(duì)食堂的伙食失去了信心。但也不能全怪食堂，整個(gè)食堂要做那么多人的食物總不能滿足所有人的胃口，食堂有食堂的難處，但我們也有我們的不舍，所以就出現(xiàn)了偶爾定外賣的情況。
我們知道外面的東西有許多不干凈不衛(wèi)生的地方，也知道食堂里的飯菜再不合胃口也是健康衛(wèi)生的食品，學(xué)校是為了我們的健康才封鎖了外來(lái)食品的進(jìn)入，可是樣我們終究還是無(wú)法滿足。
被您抓住后我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也發(fā)誓會(huì)說(shuō)到做到不會(huì)做出違反校規(guī)的事情，但是這次畢竟只能管住我一個(gè)人，就算我不去還會(huì)有其他同學(xué)想翻出高墻吃外面的食物，還請(qǐng)您在根本上解決一下這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為與其讓食堂獨(dú)自思考不如問(wèn)問(wèn)學(xué)校的同學(xué)們喜歡吃些什么，如果能在學(xué)校就能吃到，我們也不必花那么大力氣翻墻了。
這次的事情實(shí)在是我們的不對(duì)，我們不該辜負(fù)學(xué)校的保護(hù)之心私自將校外的三無(wú)產(chǎn)品帶進(jìn)校園，在今后的時(shí)間里我會(huì)嚴(yán)格看守自己，自覺(jué)監(jiān)督再不會(huì)犯下違反校規(guī)的事情。
檢討人：
20xx年x月x日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇21
敬愛(ài)的老師：
您好！
關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我的在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省我的的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠(chéng)懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，我的在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問(wèn)題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)，導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對(duì)錯(cuò)誤，我的感到羞愧萬(wàn)分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我的思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結(jié)底還是我的不夠成熟，沒(méi)有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
特此，我的向您保證：
1，我的今后一定提高自己對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí)，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。
2，我的一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，爭(zhēng)取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績(jī)。
3，我的必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭(zhēng)取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結(jié)，我的愿意接受大家的監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇22
近些天來(lái)，校長(zhǎng)給高二年級(jí)做了專項(xiàng)的教學(xué)輔導(dǎo)工作，另外還就育英高中的現(xiàn)狀寫了文章。通過(guò)學(xué)習(xí)并反思以往教學(xué)，思考今后如何提高教學(xué)質(zhì)量尤顯的緊迫而必要。以下是我教學(xué)工作中的部分不足之處和今后的對(duì)策，希望它能時(shí)刻提醒自己，在今后的教學(xué)過(guò)程中不再走同樣的彎路，調(diào)整和改正教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
一、反思教學(xué)觀念和方法
傳統(tǒng)的教學(xué)在目標(biāo)的確立和教學(xué)方法的處理上，主要是突出教師的主體能力，沒(méi)有很好的把學(xué)生的主觀能動(dòng)性考慮進(jìn)去。我在教學(xué)過(guò)程中更多的采用教師教知識(shí)，一堂課下來(lái)，學(xué)生消化吸收的速度也慢。這樣教學(xué)目標(biāo)就很難在課堂中完成，重難點(diǎn)的不明確使學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)，知識(shí)框架混亂。
教學(xué)目標(biāo)的確立，要圍繞并使學(xué)生掌握與其生活和周圍世界密切相關(guān)的知識(shí)，通過(guò)學(xué)生的聯(lián)想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;對(duì)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施，要正確處理師與生，教與學(xué)的關(guān)系，使學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，給足學(xué)生思考的空間，突顯在學(xué)生教學(xué)活動(dòng)中的主體地位，切實(shí)達(dá)到教學(xué)活動(dòng)的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和德育目標(biāo)。
二、反思教學(xué)設(shè)計(jì)
新的教學(xué)理念要求賦予學(xué)生更多自主活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。課本內(nèi)容逐漸的濃縮為主要的知識(shí)點(diǎn)，思考，活動(dòng)環(huán)節(jié)的實(shí)踐讓學(xué)生更好的參與到課堂教學(xué)中。在這方面的處理上，為了完成任務(wù)，我沒(méi)有很好的處理課本內(nèi)容與活動(dòng)環(huán)節(jié)的關(guān)系，生搬硬套的痕跡明顯，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，反而成為課堂累贅。
因此，要重視教學(xué)目標(biāo)的確立、教學(xué)內(nèi)容的處理和教學(xué)方法的選擇上達(dá)到最優(yōu)。應(yīng)努力提高活動(dòng)的“質(zhì)”的水平。對(duì)探究問(wèn)題或任務(wù)的設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)水平;活動(dòng)過(guò)程中要多加鼓勵(lì)，創(chuàng)造“思維性討論”的氣氛，激發(fā)全員的參與欲望，并注重適時(shí)評(píng)價(jià)。教學(xué)方法上要突出個(gè)性化的教學(xué)，滿足學(xué)生的參與欲、表現(xiàn)欲、競(jìng)爭(zhēng)感和成就感，通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)的優(yōu)化，培養(yǎng)學(xué)生興趣，克服由非智力因素而造成的學(xué)習(xí)困難。
三、反思教學(xué)反饋
在教學(xué)中，由于沒(méi)有注重學(xué)生的層次性，以同樣的標(biāo)準(zhǔn)要求每一個(gè)學(xué)生，這樣在很大程度上限制了不同學(xué)生的進(jìn)步。同時(shí)，很多學(xué)生在課后仍然對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)不明確。
所以，布置作業(yè)時(shí)，要求學(xué)生以書(shū)本知識(shí)為基礎(chǔ)，認(rèn)真構(gòu)建知識(shí)框架，學(xué)會(huì)舉一反三，掌握分析問(wèn)題的方法和技巧。對(duì)圖形的分析上，學(xué)會(huì)讀圖，了解題目要求。對(duì)于不同層次的學(xué)生，做到課后及時(shí)輔導(dǎo)和解析，讓他們更直接、更具體的接受知識(shí)。
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇23
尊敬的級(jí)長(zhǎng)老師、班主任老師：
中學(xué)生檢討書(shū)（也稱中學(xué)生認(rèn)識(shí)書(shū)）是指在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，以書(shū)面的形式，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)作出的檢討。其實(shí)也和一半檢討書(shū)的格式差不多，主要由四個(gè)部分構(gòu)成：
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
第六， 保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。希望老師能夠原諒我！最后請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
本保證書(shū)一式三份，有效期自入學(xué)簽訂之日起至xx年xx月xx日止，本保證書(shū)學(xué)校、學(xué)生個(gè)人或家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）和班主任及管理人員各一份。
我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(zhǎng)的三天，回想起自己進(jìn)入高中階段以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活，自己這次的犯錯(cuò)并不是偶然的，是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對(duì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L(zhǎng)所付出的辛勞和情感。
一，按照要求上交內(nèi)容深刻 的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
某月某日上或下午（對(duì)犯的錯(cuò)誤做個(gè)大概的介紹）（做的處罰），并記下我的名字，對(duì)此我表示接受，也感謝老師能發(fā)現(xiàn) 并指正我的錯(cuò)誤，避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。這個(gè)錯(cuò)誤是我為了（原師做出深刻檢討 ，并將我這兩天來(lái)的反思結(jié)果匯報(bào)如下：
第一，我們的行為不符合 一個(gè)學(xué)生的要求。作為當(dāng)代學(xué)生，我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該為了一己之便違 反校紀(jì)校規(guī)。況且，控制自己不（犯的錯(cuò)誤）并不是一件很困難的事。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)“做人做事要認(rèn)真，無(wú)論任何時(shí)候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會(huì)不斷的纏著你”，可我卻并沒(méi)有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時(shí)不時(shí)做一些違規(guī)的事，比如在宿舍不認(rèn)真整理被子、熄火后講話、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)等等，MP3，智能手機(jī)是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過(guò)我，但是我卻一意孤行，堅(jiān)持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽(tīng)歌，更不應(yīng)該的是，在受到老師批評(píng)教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話，這就是錯(cuò)上加錯(cuò)，這些嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué)，給班級(jí)抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對(duì)我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的，我誠(chéng)懇的接受。
通過(guò)這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成績(jī)跟不上去的原因，自己紀(jì)律散漫、心思不正，目標(biāo)不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會(huì)越來(lái)越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當(dāng)我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我感到很愧對(duì)您們，我不求您們的原諒，我要把它當(dāng)成一個(gè)警鐘，時(shí)刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長(zhǎng)中的每一步，我要吸取教訓(xùn)，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，為此我保證：今后一定嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)，聽(tīng)老師的話，類似的錯(cuò)誤不重犯，不把這次的犯錯(cuò)當(dāng)成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活，不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)；維護(hù)班級(jí)形象，不給班級(jí)抹黑，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)；努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
檢討雖然是誠(chéng)意的，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的，我懇請(qǐng)老師和爸爸媽媽，給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您們對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，絕對(duì)不辜負(fù)你們的辛勞和期望。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇24
尊敬的老師：
您好！
我星期一晚上沒(méi)有回學(xué)校宿舍睡覺(jué)，被學(xué)生會(huì)的同學(xué)查到了。對(duì)不起老師，我不僅害了自己，害得班級(jí)被扣分，還害得同學(xué)被我拖累，受到了老師的批評(píng)。我已經(jīng)知道我這次犯的錯(cuò)是多么的嚴(yán)重了，造成了多大的影響，我會(huì)接受學(xué)校給我的處分，好讓我記住這一次的教訓(xùn)。
老師讓我停課回家反省幾天，我回家之后看到父母的白頭發(fā)和他們皺紋越來(lái)越多的臉，我覺(jué)得很后悔。我這樣做不僅是害了自己，還辜負(fù)了我的父母。他們?yōu)榱宋也賱诹诉@么多年，眼看著等我上大學(xué)了就可以稍微輕松一點(diǎn)，但是我卻再一次的讓他們?yōu)槲也傩摹＝?jīng)過(guò)這幾天的反省，我認(rèn)識(shí)到了我的兩個(gè)錯(cuò)誤。
第一，我不應(yīng)該夜不歸宿。那天在上完晚自習(xí)之后，有一個(gè)很好的同學(xué)過(guò)生日，于是我就跟著他們一起偷偷溜出去給她過(guò)生日。等我們一起吃晚了夜宵，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)很晚了，學(xué)校都已經(jīng)關(guān)門了，宿舍也已經(jīng)熄燈了。一起慶祝的人除了我大家晚上都是回家睡的，只有我一個(gè)寄宿生。我想著如果我這個(gè)時(shí)候回去肯定就會(huì)被學(xué)校抓住，就會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的后果。所以我就跟著那個(gè)同學(xué)回家住了一晚。我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有意識(shí)到我這樣做有什么問(wèn)題，我覺(jué)得一個(gè)晚上沒(méi)回去也沒(méi)事，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，沒(méi)想到就被查出來(lái)了，這是我的第一個(gè)錯(cuò)誤。
第二，我不應(yīng)該讓室友替我騙人。在我知道自己回不去了的時(shí)候，還聯(lián)系了我的室友，讓她們給我打掩護(hù)。這是錯(cuò)誤的行為，被學(xué)校查出來(lái)之后，還連帶著讓她們也跟我一起背了一個(gè)處分，不僅害了自己，還害了室友。我的室友中有好幾個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，但是因?yàn)槲遥屗齻兊臋n案上多了一筆不該有的污點(diǎn)。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我不該違反學(xué)校的規(guī)定，給全校的.學(xué)生做了一個(gè)不好的榜樣。
在老師批評(píng)我之后，我明白過(guò)來(lái)我這樣的行為是不對(duì)的，學(xué)校禁止我們寄宿生出學(xué)校是為了我們的安全著想，避免我們?cè)谛Ｍ獍l(fā)生危險(xiǎn)。我作為學(xué)生應(yīng)該要遵守學(xué)校的制度，我卻沒(méi)有做到，實(shí)在是很慚愧。如果我都不能遵守規(guī)則，就算成績(jī)好又有什么用。社會(huì)需要的是品學(xué)兼優(yōu)的人，如果成績(jī)好，品德卻敗壞，也算不上一個(gè)好的學(xué)生。
我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我有改的決心，我愿意接受學(xué)校給我的處罰。我會(huì)將這一次的教訓(xùn)銘記在心，不會(huì)再犯。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇25
尊敬的老師：
由于我今天下午的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺(jué)，曠了第5第6節(jié)的英語(yǔ)課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
雖然我只曠了兩節(jié)英語(yǔ)課，但就是這兩節(jié)英語(yǔ)課的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了英語(yǔ)老師的心，并且還惹怒了（叫你寫檢討書(shū)的）老師您，并使您生氣，最嚴(yán)重的是，我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)與紀(jì)律，給班級(jí)抹了黑，在任課老師與同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了，應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶與散漫，曠了今天下午的英語(yǔ)課，我感到十分地慚愧。英語(yǔ)老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您與英語(yǔ)老師檢討，希望您能原諒我。我對(duì)自己的曠課行為感到十分地羞愧與抱歉，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。
老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認(rèn)真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校與班級(jí)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記，老師，對(duì)不起，我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤，并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯，請(qǐng)老師重罰，請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇26
尊敬的宿管老師：
您好！
不知道您此時(shí)是不是又在宿舍門口焦急地等待著晚歸的學(xué)生安全回寢，不知道您此時(shí)是不是又擔(dān)心晚歸的學(xué)生會(huì)不會(huì)在路上出什么事兒，不知道您此時(shí)是不是已經(jīng)把晚歸學(xué)生家長(zhǎng)的電話一一找出準(zhǔn)備著通知家長(zhǎng)來(lái)嚴(yán)加管教……
作為晚歸的學(xué)生，當(dāng)我知道老師您這些工作有多負(fù)責(zé)任之后，我意識(shí)到晚歸是多么的不應(yīng)該。每一個(gè)學(xué)生的晚歸，都意味著這個(gè)學(xué)生的生命安全增多了一分危險(xiǎn)，意味著宿管老師您的擔(dān)憂要增添十分，老師您懲罰晚歸的學(xué)生，就像家長(zhǎng)保護(hù)自己的子女一樣，讓我們吸取教訓(xùn)，讓我們明白晚歸的危險(xiǎn)系數(shù)，讓我們珍惜學(xué)生的生活。學(xué)生的生活，不外乎就是吃飯睡覺(jué)和學(xué)習(xí)了。這樣的生活是有些單調(diào)，可這樣的生活也很純粹。為什么要在外晚歸學(xué)校呢？萬(wàn)一碰上了壞人可怎么辦呢？要是還有什么生命危險(xiǎn)，還怎么繼續(xù)學(xué)習(xí)呢？等到真的在晚歸途中出了什么事兒，再也不能當(dāng)學(xué)生，要當(dāng)病人或者生命都不存在了的時(shí)候，后悔就晚了呀！
這次的晚歸雖然惹老師不高興了，但我還是想慶幸我沒(méi)出什么事兒，而且還通過(guò)寫檢討書(shū)的反思，明白了自己錯(cuò)在哪，明白了晚歸的危險(xiǎn)以及晚歸可能會(huì)造成的后果。老師，我錯(cuò)了。我再也不敢拿自己的生命安全開(kāi)玩笑了，我再也不敢那么晚還不回寢室休息了，我害怕出事兒。
我害怕在晚歸的路上真遇到什么壞人，我也害怕在晚歸的路上掉到坑里或者被外面的車輛撞到，我害怕晚歸遇到危險(xiǎn)之后再也上不了學(xué)，我還害怕不能當(dāng)學(xué)生之后要在醫(yī)院里當(dāng)病人的生活，我更害怕因?yàn)橥須w而丟掉性命！我才十五六歲，我如果因?yàn)橥須w而喪失了寶貴的生命，我的爹媽還不得哭死？我才十五六歲，我還有很多很多的事情要做，還有很大的世界等著我去看，我不能因?yàn)橥須w而丟掉了只能活一次的人生啊！
老師，我保證我再也不會(huì)晚歸了。如果有可能，我也會(huì)盡可能的告知身邊同學(xué)們，晚歸的危險(xiǎn)以及后果，秉著對(duì)自己對(duì)家長(zhǎng)對(duì)老師負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們都要杜絕晚歸這一現(xiàn)象的出現(xiàn)。只有杜絕晚歸這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們的學(xué)生生涯還能繼續(xù)陽(yáng)光燦爛著，我們還能為了考上大學(xué)而奮斗，為了成為出色的大人而努力！
在這里，給老師再說(shuō)一聲對(duì)不起，還想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，等晚歸的學(xué)生少了，再也沒(méi)有人晚歸了的時(shí)候，老師您就能早些休息了。”
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇27
尊敬的政教處主任：
我懷著深深敬畏、愧疚、糾結(jié)、痛楚的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省我月考找人代考的嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)錯(cuò)誤。
此時(shí)此刻，面對(duì)錯(cuò)誤，我想已經(jīng)不能改再做隱瞞，這完全就是我的錯(cuò)。我的錯(cuò)誤給班級(jí)形象抹黑，在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)立了不良范例，給班主任老師帶來(lái)深重的困擾，并且違紀(jì)到了班主任老師的飯碗。對(duì)此，我感到十分愧對(duì)于大家，請(qǐng)大家容許我表達(dá)我最誠(chéng)摯的歉意：非常抱歉，大家!
通過(guò)深刻反思，我痛定思痛決心徹底改正，并且要以實(shí)際行動(dòng)糾正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足：
第一，我須重新認(rèn)真審視《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生考試規(guī)范紀(jì)律》，就找人代考的錯(cuò)誤做深刻反省，寫出錯(cuò)誤發(fā)生過(guò)程的細(xì)節(jié)，個(gè)人心理等方面存在的偏差，給自己一個(gè)警示。
第二，我必須坦白、坦誠(chéng)地交代犯錯(cuò)細(xì)節(jié)，向校方提供重要信息，大程度地減輕我的錯(cuò)責(zé)。并且，希望我的供認(rèn)能夠給校方杜絕代考現(xiàn)象起到作用。
第三，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，以個(gè)人實(shí)際經(jīng)歷告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍!
最后，希望領(lǐng)導(dǎo)不要開(kāi)除我，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，再不做任何有違校規(guī)校紀(jì)的行為了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇28
尊敬的老師：
您好！
我是高二1班的學(xué)子，因曠課而寫這份檢討書(shū)，面對(duì)這突如其來(lái)的這些曠課.我很茫然，也很無(wú)奈！就那區(qū)區(qū)的兩節(jié)曠課，讓我背負(fù)了受處分的責(zé)任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節(jié)課呢！但此時(shí)心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時(shí)間了！我沒(méi)有請(qǐng)假就跑回家了，也許是我不喜歡去找老師請(qǐng)假吧！也許是我不喜歡向班干部請(qǐng)假吧！也許是我的一個(gè)借口！但一向來(lái)我喜歡做什么就做什么呢！但對(duì)于重要的課程我沒(méi)缺過(guò)，我很勇敢的說(shuō)！
聽(tīng)到自律委員叫我去開(kāi)會(huì)的時(shí)候，我?guī)е环莩泽@，一份傷感的走進(jìn).406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起！心一直的在想就那區(qū)區(qū)的兩節(jié)課會(huì)那么嚴(yán)重嘛！聽(tīng)到何老師說(shuō)的不好之外在也沒(méi)什么好的了！才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了！但我欣然的接受批評(píng)和責(zé)罵，甚至才發(fā)現(xiàn)我來(lái)學(xué)院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來(lái)呢！今晚上的天氣有點(diǎn)冷，但無(wú)法抑制我心中那份過(guò)錯(cuò)！在此感謝給我這次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，也感謝何老師這樣的批評(píng)我們，讓我不得沒(méi)有信服你的理由！
從今以后我會(huì)對(duì)我的行為負(fù)債，我會(huì)改，試著去努力做好一個(gè)屬于自己的我.不管是紀(jì)律上，還是人格上，我都會(huì)試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書(shū)，讓我和你們進(jìn)一步靠近呢！也感謝你們給過(guò)我展現(xiàn)過(guò)屬于自己舞臺(tái)的地方！新年快到了，通過(guò)這份檢討書(shū)，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節(jié)快樂(lè)，身體健康，天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇29
尊敬的老師：
你好!
這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。
今天早上，我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所，耽誤了上課的時(shí)間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來(lái)，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。
但是作為一名學(xué)生，作為一名高中生，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫的行為。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。
遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)，如果將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
檢討人：
20_年_月_日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇30
尊敬的老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
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時(shí)間：年xx月xx日
高中生違紀(jì)檢討書(shū)格式 篇31
尊敬的老師：
您好!
作為一名初二學(xué)生，我不僅沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在該做的事情是學(xué)習(xí)，反而還染上了一些非常不好的習(xí)慣和行為。這次我在操場(chǎng)一角吸煙被老師抓到了，緊接著老師嚴(yán)厲的教育了我，但是我的態(tài)度還不是很明確，所以讓老師更加的生氣了，后面叫來(lái)了我的家長(zhǎng)。
面對(duì)我自己的父母，我更不知道該怎么去表達(dá)這一份愧疚了，我的'父母都是普普通通的工人，平時(shí)也是賺一份辛苦錢，正是因?yàn)樗麄儑L過(guò)了辛苦的滋味，所以才一直督促我讓我好好學(xué)習(xí)。可是這一次，我真真實(shí)實(shí)的給他們的心上扎了一刀，看著父母失望的眼睛，我的心也突然就被刺痛了。
后來(lái)老師繼續(xù)為我開(kāi)導(dǎo)了很久，我也終于在各種情緒之中脫離了出來(lái)，理智的面對(duì)了這一次錯(cuò)誤。我向老師表明了自己的態(tài)度，也承諾今后絕對(duì)不會(huì)再和煙有染。認(rèn)認(rèn)真真的去做好自己接下來(lái)該做的事情，把學(xué)習(xí)鞏固上去，不要再傷害老師和父母的心了。
這次抽煙其實(shí)也是一次偶然的事情，我抽煙沒(méi)有很久，一開(kāi)始抽煙只是因?yàn)榭吹胶芏嗳硕汲闊煟韵肴L試一下，結(jié)果這一嘗試就讓自己處于一種非常窘迫的境地了。這次也是因?yàn)轶w育課之后，和幾個(gè)同學(xué)在校園的一角聊天，聊著聊著，其中一個(gè)同學(xué)就拿出煙來(lái)了，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有控制住自己，便和他們一起抽了起來(lái)，后面被老師發(fā)現(xiàn)，才造成了這樣的后果。
我的父母雖然是工人，但是他們對(duì)我的教育一點(diǎn)也不少，他們一直都不希望我和煙有染，所以在家里我也幾乎見(jiàn)不到我爸抽煙。但是我還是讓他們的努力白費(fèi)了，在學(xué)校里我沒(méi)有控制住自己的沖動(dòng)和好奇，在各種誘惑之下，去接觸了煙這個(gè)東西。并且在接觸了之后沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，反而還是讓自己沉淪其中，沒(méi)有自救。
這次被老師發(fā)現(xiàn)之后，我才清晰的認(rèn)識(shí)到自己或許是要好好去反省自己一番了。這段日子，我一直都在各種迷糊中度過(guò)，沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上，更是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的年紀(jì)還很小，更不能去抽煙了。這次教訓(xùn)我會(huì)一直放在自己的腦海里，每當(dāng)我要沖動(dòng)的時(shí)候，我就會(huì)告訴自己，任何一次的沖動(dòng)都會(huì)傷害他人。我不能再這么做了，也不能再這么墮落下去了。我會(huì)改好這些問(wèn)題，不會(huì)再讓老師您擔(dān)心了。所以希望您可以原諒我這一次，我一定會(huì)好好努力，好好學(xué)習(xí)，好好上進(jìn)的。
檢討人：
20xx年x月x日