給輔導(dǎo)員的檢討書(shū)（通用19篇）
給輔導(dǎo)員的檢討書(shū) 篇1
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好！
我錯(cuò)了，我因?yàn)樘诱n，讓你生氣了，也給你惹了很多麻煩，罰抄遍“我錯(cuò)了”是對(duì)我很好的懲罰，讓我記得這次教訓(xùn)，從這次教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
遲到逃課，是高校普遍存在的問(wèn)題，每所高校都或多或少的存在這一管理難題，我知道輔導(dǎo)員你管理的辛苦，我經(jīng)常性的逃課也給你造成了很大的麻煩。我覺(jué)得這其中有師生雙方的責(zé)任，與大學(xué)嚴(yán)進(jìn)寬出的現(xiàn)狀有關(guān)。
大學(xué)學(xué)生厭學(xué)，或許是高中學(xué)累了，想在大學(xué)時(shí)期放松一下，也許是學(xué)校管理不嚴(yán)。兩個(gè)班有xx個(gè)學(xué)生逃課，站在講臺(tái)上的老師，肯定會(huì)內(nèi)心不舒服，進(jìn)而影響講課的質(zhì)量。無(wú)論什么課程，學(xué)生逃課，老師講的不生動(dòng)、過(guò)于死板是主要原因。真佛常說(shuō)家常話，越是水平高的老師，即便是對(duì)理論的講述，也會(huì)如說(shuō)家常，讓我們學(xué)生聽(tīng)懂明白，進(jìn)而接受。
我認(rèn)為根治這一問(wèn)題尚需時(shí)日，眼下的任務(wù)是學(xué)校如何教育逃課的學(xué)生們。罰抄寫(xiě)的方法簡(jiǎn)單粗暴，易于執(zhí)行，用于管理小學(xué)生還可以，實(shí)在顯示不出高等教育的高等之處。若說(shuō)大學(xué)強(qiáng)制上晚自習(xí)是大學(xué)教育高中化，抄寫(xiě)遍則是大學(xué)教育小學(xué)化。小學(xué)生被罰抄寫(xiě)時(shí)抄得都是課文、字詞、佳句等與課堂學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容，大學(xué)罰抄“我錯(cuò)了”、“Biang”字、表情包除了新奇之外，難見(jiàn)其高明之處。
要解決曠課問(wèn)題，一種辦法是弄清楚曠課的主要原因是什么，然后采取相對(duì)應(yīng)的措施。到底是教師的授課水平有限，還是學(xué)校管理松懈渾水摸魚(yú)也能混到學(xué)分；到底是上課內(nèi)容深?yuàn)W、枯燥，還是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)在太差缺乏應(yīng)有的學(xué)科素養(yǎng)；到底是課程安排的節(jié)點(diǎn)不好，比如最后一節(jié)課或是晚上、周末，還是學(xué)生紀(jì)律意識(shí)和學(xué)習(xí)觀念單薄而自甘墮落。
我現(xiàn)在認(rèn)真反省了錯(cuò)誤，也想了很多，希望以后自己要好好上課，也希望輔導(dǎo)員不在那么辛苦！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的檢討書(shū) 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx大學(xué)專(zhuān)業(yè)xx班級(jí)里的一名大二學(xué)生，我叫。因?yàn)樵谥苋哪翘炖铮曳赶铝艘共粴w宿的錯(cuò)誤，所以我現(xiàn)在懷著一顆既忐忑又愧疚的心理給您寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)。不知道您在看后會(huì)不會(huì)消一下氣，但是不管怎樣，都是我做的不對(duì)，都是我沒(méi)能把您的話謹(jǐn)記于心中，都是我的不成熟和不懂事，才導(dǎo)致我犯下了這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我在這里跟您說(shuō)一句“對(duì)不起”，也跟您保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再做出這樣違法紀(jì)律，不遵守學(xué)校規(guī)定的錯(cuò)誤。因?yàn)槲也幌朐倏吹嚼蠋煘殡y，也不想再看到同學(xué)和老師們?yōu)槲叶鴵?dān)心。
xx月xx日，是我生日的日子，但是剛好趕上了一整天都是課的星期二。所以我的生日慶祝活動(dòng)就只能推遲到了晚上。本來(lái)是想著請(qǐng)幾個(gè)好朋友到餐館里面吃一頓，然后在去KTV里唱一下歌，就回宿舍睡覺(jué)的。但是，我沒(méi)有想到我男朋友從他的城市還特意趕了過(guò)來(lái)，給我慶祝生日，所以在吃完飯，唱完歌后，我又跟著他出去玩了一會(huì)。
這一玩就玩到了晚上十一點(diǎn)多，完全忘記還有回宿舍的這一事情。而那個(gè)時(shí)間也早已經(jīng)過(guò)了我們學(xué)校宿舍晚上關(guān)門(mén)的時(shí)間。所以我也就干脆不回宿舍，心里想著難得見(jiàn)一次我男朋友，這一次一定要好好的和他待一起玩?zhèn)�夠。于是那一晚，我們便玩了一個(gè)晚上，也沒(méi)有找一個(gè)地方去休息的。直到早上他要去往他的城市了，我和他告完別后，我才記起來(lái)，我一整晚都沒(méi)有回宿舍這件事情。而且等我拿出手機(jī)，上面彈出來(lái)的都是來(lái)自我室友未接電話的信息，居然其中還有幾個(gè)輔導(dǎo)員的電話。那個(gè)時(shí)候，我才知道慌了起來(lái)，馬上回到了學(xué)校跟老師說(shuō)明了情況，雖然老師并沒(méi)有怎么批評(píng)我，但是我的錯(cuò)誤是非常大的。
夜不歸寢不僅會(huì)影響學(xué)校里面對(duì)輔導(dǎo)員的考核評(píng)分，還會(huì)在學(xué)校里面形成一種不良好的風(fēng)氣，更會(huì)讓我的室友和老師為我的安全而擔(dān)心。所以，在意識(shí)到這些種種后果后，我就做出了深刻的檢討，并且在今后，絕對(duì)不會(huì)再因?yàn)樽约贺澩妫湍信笥讶ゼs會(huì)的事情而忘記了學(xué)校寢室關(guān)門(mén)的時(shí)間。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記著自己還是一名在校大學(xué)生，每天晚上回宿舍休息睡覺(jué)就是我的一個(gè)任務(wù)，我必須要完成好。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
辜負(fù)了您長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我的期待和信任，讓您感到失望了，對(duì)不起，作為一名您的學(xué)生，我真的感覺(jué)自己有點(diǎn)無(wú)顏以對(duì)，盡管自己今天誠(chéng)心誠(chéng)意給您寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū)，我也不能確定自己可不可以得到您的原諒，但是我還是希望自己可以向您道歉，做出檢討，并且盡力的爭(zhēng)取您的原諒和寬容。
從自己進(jìn)入到大學(xué)的校園里面開(kāi)始，您就一直都特別的關(guān)照我，您對(duì)我們整個(gè)班級(jí)也都是盡心盡力的，為了我們整個(gè)班級(jí)的學(xué)生付出了很多的心血和精力，差不多您的心思和時(shí)間都用在了我們的身上，其實(shí)在自己還沒(méi)有進(jìn)到大學(xué)校園中的時(shí)候，我就對(duì)大學(xué)的輔導(dǎo)員有所耳聞，聽(tīng)說(shuō)輔導(dǎo)員不會(huì)像是高中的班主任一樣，每天都陪著我們，只會(huì)在有事的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)里面，甚至于有點(diǎn)輔導(dǎo)員一周都不會(huì)見(jiàn)一面，所以從自己進(jìn)入到大學(xué)開(kāi)始，我就開(kāi)始戴著有色眼鏡看學(xué)校，里面的輔導(dǎo)員，我一直覺(jué)得輔導(dǎo)員是只是一個(gè)形同虛設(shè)的職位，但是我沒(méi)有想到的是您竟然是如此的負(fù)責(zé)，照顧我們的學(xué)習(xí)還要關(guān)注我們思想上的變化，我們班上的每一個(gè)同學(xué)心情不好你都知道，每天我們上多久的課您就在辦公室陪我們多久，每一堂課都會(huì)來(lái)到我們教室清人查人，我也懂的您的用心良苦，我作為一名大學(xué)生，也已經(jīng)是成年人了，在成年人的世界里就應(yīng)該沉穩(wěn)干練，而不是什么都要您來(lái)操心，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也是自己的事情，您能做的就是盡量的幫助我們，不讓我們?cè)趯W(xué)校走彎路，盡管自己這么久的時(shí)間以來(lái)，我一直都沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在學(xué)校也一直犯錯(cuò)誤，逃課曠課也一直都是家常便飯，但是您也一直都沒(méi)有放棄我，一直都在盡力的將我從錯(cuò)誤的道路上面挽救回來(lái)，謝謝您，老師。
老師，我現(xiàn)在也已經(jīng)想清楚了，自己之前真的是徹頭徹尾的做錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣的，學(xué)習(xí)是我自己的事情，成長(zhǎng)也是自己的事情，沒(méi)有人能夠幫我，也沒(méi)有人會(huì)一直在我的身后推動(dòng)我前進(jìn)，所以一切都只能靠著自己的努力，我也希望自己現(xiàn)在清楚這些道理還不算很晚，我也會(huì)在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中徹底的改變自己的，這段時(shí)間，讓您擔(dān)心和失望了，很對(duì)不起，但是以后不會(huì)了，老師，對(duì)不起，也很謝謝您，謝謝您一直以來(lái)的照顧和幫助，謝謝您沒(méi)有放棄我，我不會(huì)再讓您失望和生氣了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的檢討書(shū) 篇4
尊敬的輔導(dǎo)員：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候--我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。
又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣，全身只著一條褲衩，連出門(mén)打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!
而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠狻⒂洃浟λ降停以趺磿?huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?
檢討人：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的檢討書(shū) 篇5
尊敬的輔導(dǎo)員：
上周四下午我未能去開(kāi)會(huì)，在這里我明確地認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，不應(yīng)該在開(kāi)會(huì)期間無(wú)故缺席，讓輔導(dǎo)員生氣。從思想上我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)大學(xué)生不應(yīng)當(dāng)一味散漫，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從教師和輔導(dǎo)員的安排。作為一個(gè)學(xué)生按要求做事是最重要的，不然各行其是，沒(méi)有一點(diǎn)紀(jì)律觀念是不會(huì)成為一名合格的大學(xué)生的。以后老師和輔導(dǎo)員要求的事我一定辦到，要求做的一定做好，不會(huì)使自己大學(xué)期間學(xué)習(xí)不專(zhuān)生活散漫。
尊師愛(ài)學(xué)是學(xué)生應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則，然而就在上周四我破壞了這項(xiàng)準(zhǔn)則，嚴(yán)重違反了學(xué)校的相關(guān)紀(jì)律，從而讓輔導(dǎo)員很生氣，從思想上我沒(méi)有覺(jué)悟到這是一個(gè)多么可惡的行為，理應(yīng)受到一定程度的處分，但輔導(dǎo)員看到只是初犯，也只是讓寫(xiě)份檢討，因此我感謝輔導(dǎo)員的寬厚仁慈，從而我要做出如下保證：
1、以后凡是班級(jí)、學(xué)校開(kāi)會(huì)，我都會(huì)按時(shí)到達(dá)，并且不早退，不違反相關(guān)的開(kāi)會(huì)制度。雖然我以往痛恨開(kāi)會(huì)，并且很少去。
2、在開(kāi)會(huì)期間該我發(fā)言時(shí)我會(huì)認(rèn)真發(fā)言，不該我說(shuō)話的時(shí)候我決不會(huì)多舌，此點(diǎn)保證是因?yàn)槲移綍r(shí)開(kāi)會(huì)總愛(ài)聊天，從沒(méi)把這當(dāng)回事，所以做出此保證，望輔導(dǎo)員不要見(jiàn)怪。
3、在大學(xué)學(xué)業(yè)期間，不會(huì)給班級(jí)和輔導(dǎo)員抹黑，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的大學(xué)生。
4、在思想上我會(huì)充分認(rèn)識(shí)以往的錯(cuò)誤，這次我犯了右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤，以為輔導(dǎo)員不會(huì)查證，因此不去，以后這樣的錯(cuò)誤我不會(huì)再犯。
5、在以后的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)認(rèn)真吸取這次教訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，絕不會(huì)再讓輔導(dǎo)員在我個(gè)人身上分心，絕不會(huì)再影響輔導(dǎo)員的工作。
6、全心全意學(xué)好知識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展和祖國(guó)的明天而努力奮斗。
寫(xiě)到這里我自己都覺(jué)得自己在說(shuō)空話，話又說(shuō)回來(lái)我倒從沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)學(xué)生的檢討不是空話連篇，保證無(wú)數(shù)，可這真的有用嗎，只要不是真心認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，寫(xiě)再多又有什么用，寫(xiě)過(guò)之后不是照樣該怎么做就怎么做，看來(lái)檢討只是個(gè)形式，就像給你布置了一個(gè)作業(yè)，你的任務(wù)是完成，至于該不該那是你的事。我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)有幾個(gè)學(xué)生能通過(guò)檢討而改變自己的，所以我認(rèn)為最重要的是在心里能真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正，寫(xiě)再多也只是湊字?jǐn)?shù)，你覺(jué)得呢?
可話又說(shuō)回來(lái)，你要求寫(xiě)三頁(yè)，我也沒(méi)辦法，只能寫(xiě)下去，我又不想空洞乏味地繼續(xù)保證。雖然大多數(shù)人寫(xiě)檢討都在湊字?jǐn)?shù)，但自己又不敢當(dāng)面說(shuō)自己在湊字?jǐn)?shù)，我倒有什么說(shuō)什么，望輔導(dǎo)員見(jiàn)諒，因?yàn)槲也幌胱云燮廴耍晕艺f(shuō)點(diǎn)自己真正的看法，但前提是這次開(kāi)會(huì)未去我明確認(rèn)識(shí)到確實(shí)是我錯(cuò)了。當(dāng)然下面所寫(xiě)只是己見(jiàn)，有什么不當(dāng)之處萬(wàn)望輔導(dǎo)員原諒，畢竟師生之間的共同促進(jìn)和建議才會(huì)組成一個(gè)和諧的校園嘛!
上周四下午2：00——3:50,課表上顯示為標(biāo)志設(shè)計(jì)課程，輔導(dǎo)教師為宋洋。本來(lái)上午四節(jié)課老師把課程作業(yè)布置下來(lái)了，下午兩節(jié)課可以去班中自習(xí)作業(yè)，同樣也可以在宿舍完成。可就在這當(dāng)中我卻接到了輔導(dǎo)員開(kāi)會(huì)的通知，這讓我很矛盾。上課期間開(kāi)會(huì)，我是去還是不去呢?可這應(yīng)該算是校定上課時(shí)間吧，畢竟我正在按老師要求做作業(yè)。我想我是為每節(jié)課付過(guò)學(xué)費(fèi)的，況且學(xué)費(fèi)都是我父母辛辛苦苦掙來(lái)的，上學(xué)來(lái)的時(shí)候我爸還叮囑呢：到校要認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。并且我從小接觸的學(xué)校都有個(gè)規(guī)定，可能這所學(xué)校也有吧，上課期間不能無(wú)辜遲到、早退、曠課。現(xiàn)在正是規(guī)定上課期間，我想了想就沒(méi)去，坐在桌旁繼續(xù)繪圖。
當(dāng)然這些我只是發(fā)表一下自己的看法，絕沒(méi)有冒犯輔導(dǎo)員的意思。我想說(shuō)的是無(wú)論在社會(huì)上或相對(duì)和諧的校園里，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，在做出決定和規(guī)定時(shí)要首先考慮一下這樣安排是否妥當(dāng)，不然就會(huì)有那么些人從你欠缺妥當(dāng)?shù)陌才胖刑裘。苍S有時(shí)候沒(méi)什么，但往往關(guān)鍵時(shí)候會(huì)影響自己的發(fā)展。我決沒(méi)有給輔導(dǎo)員挑毛病的意思，別人可能會(huì)說(shuō)了我教育起輔導(dǎo)員來(lái)了。沒(méi)有，我不敢，我沒(méi)那個(gè)資格，也沒(méi)那個(gè)能力。可能別人會(huì)說(shuō)我不知道天高地厚，敢挑輔導(dǎo)員的毛病，萬(wàn)望見(jiàn)諒，我絕對(duì)沒(méi)有這個(gè)意思。我想說(shuō)的是人人都可能會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，就像我這次犯的錯(cuò)誤，我認(rèn)識(shí)到了，并且堅(jiān)決改正。我作出檢討，只能代表我自己，因?yàn)槲抑皇莻�(gè)普通人，但領(lǐng)導(dǎo)就不一樣了，領(lǐng)導(dǎo)代表的是他所管理的眾多人，自己的正確與錯(cuò)誤往往會(huì)關(guān)系到這個(gè)群體，所以領(lǐng)導(dǎo)在作出錯(cuò)誤的決定時(shí)是不是也該有個(gè)自我檢討。
檢討人：
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的檢討書(shū) 篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我知道我說(shuō)再多也沒(méi)有用了，我真的是一失足成千古恨，對(duì)此我感到十分抱歉，但是我還是你決定應(yīng)該要向您寫(xiě)下這份關(guān)于我挪用班費(fèi)的檢討書(shū)，希望能得到您一絲絲的原諒。
我從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)之后就留校了，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和信賴(lài)讓我在留校不久后就晉升成了一位大二的輔導(dǎo)員，起初，我對(duì)自己的工作特別不自信，我覺(jué)得我自己也是個(gè)剛畢業(yè)沒(méi)幾年的大學(xué)生，要我就這樣來(lái)管理一個(gè)班級(jí)我有點(diǎn)不敢相信，但是后來(lái)，很感謝辦公室的各位前輩，各位老師的指導(dǎo)和幫助，我對(duì)于當(dāng)輔導(dǎo)員這份工作很快就上手了。在我盡心盡力的為學(xué)校工作的前提下，很快我接著又管理了一個(gè)大一的班級(jí)，所幸的是大二的班級(jí)已經(jīng)慢慢習(xí)慣了大學(xué)生活，所以作為一個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員，雖說(shuō)管理著兩個(gè)班級(jí)，可是壓力并不大，反之工作確實(shí)非常的輕松，可是就當(dāng)我也滿(mǎn)足于現(xiàn)在的工作的時(shí)候，我卻犯了一件無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，我挪用了班上學(xué)生的班費(fèi)，我本來(lái)從來(lái)沒(méi)有這個(gè)想法的，可是因?yàn)檫@段時(shí)間我實(shí)在是有點(diǎn)缺錢(qián)，導(dǎo)致我一下子頭腦發(fā)熱，我本想著很快就能填補(bǔ)這個(gè)坑，可是還沒(méi)有當(dāng)我悄無(wú)聲息的把它填好就已經(jīng)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了。
對(duì)此，我十分后悔，可是我自己心里也明白，挪用班費(fèi)并不是一件小事，我也不知道自己當(dāng)時(shí)是在想什么，居然選擇去挪用學(xué)生的班費(fèi)，我真的枉為人師，可是事情已經(jīng)發(fā)生了，我做你再多的解釋都已經(jīng)是托詞，都是在辯解，狡辯了。我知道自己做這件事不僅給學(xué)校帶來(lái)了很?chē)?yán)重的后果，給自己的帶的班級(jí)也帶來(lái)了嚴(yán)重的影響，更是讓學(xué)生看了一個(gè)大笑話，給學(xué)校的所有老師丟臉了，我對(duì)不起你們，事后我也認(rèn)真的反思了自己，自己也在心底深刻的反省了自己的錯(cuò)誤，我知道我這次所犯的錯(cuò)誤不像是平時(shí)的小錯(cuò)誤，我覺(jué)得造成這個(gè)錯(cuò)誤最大的原因還是因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)，作為一個(gè)成年人，卻做了這么幼稚的事情真的很不應(yīng)該。可是說(shuō)再多也無(wú)濟(jì)于補(bǔ)。
我愿意承擔(dān)這件事所產(chǎn)生的一切后果，我會(huì)盡快將班費(fèi)返回，并且向我的學(xué)生，向?qū)W校里面的領(lǐng)導(dǎo)，老師道歉，此外，我還將辭去我在XX學(xué)校輔導(dǎo)員的職位，希望其他輔導(dǎo)員以我為戒，不要犯我這種錯(cuò)誤。在以后我也希望自己能記住這次的教訓(xùn)，成熟一點(diǎn)，要清楚地知道事情的孰輕孰重。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
給輔導(dǎo)員的檢討書(shū) 篇7
尊敬的輔導(dǎo)員：
上周四下午我未能去開(kāi)會(huì)，在這里我明確地認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，不應(yīng)該在開(kāi)會(huì)期間無(wú)故缺席，讓輔導(dǎo)員生氣。從思想上我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)大學(xué)生不應(yīng)當(dāng)一味散漫，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從教師和輔導(dǎo)員的安排。作為一個(gè)學(xué)生按要求做事是最重要的，不然各行其是，沒(méi)有一點(diǎn)紀(jì)律觀念是不會(huì)成為一名合格的大學(xué)生的。以后老師和輔導(dǎo)員要求的事我一定辦到，要求做的一定做好，不會(huì)使自己大學(xué)期間學(xué)習(xí)不專(zhuān)生活散漫。
尊師愛(ài)學(xué)是學(xué)生應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則，然而就在上周四我破壞了這項(xiàng)準(zhǔn)則，嚴(yán)重違反了學(xué)校的相關(guān)紀(jì)律，從而讓輔導(dǎo)員很生氣，從思想上我沒(méi)有覺(jué)悟到這是一個(gè)多么可惡的行為，理應(yīng)受到一定程度的處分，但輔導(dǎo)員看到只是初犯，也只是讓寫(xiě)份檢討，因此我感謝輔導(dǎo)員的寬厚仁慈，從而我要做出如下保證：
1、以后凡是班級(jí)、學(xué)校開(kāi)會(huì)，我都會(huì)按時(shí)到達(dá)，并且不早退，不違反相關(guān)的開(kāi)會(huì)制度。雖然我以往痛恨開(kāi)會(huì)，并且很少去。
2、在開(kāi)會(huì)期間該我發(fā)言時(shí)我會(huì)認(rèn)真發(fā)言，不該我說(shuō)話的時(shí)候我決不會(huì)多舌，此點(diǎn)保證是因?yàn)槲移綍r(shí)開(kāi)會(huì)總愛(ài)聊天，從沒(méi)把這當(dāng)回事，所以做出此保證，望輔導(dǎo)員不要見(jiàn)怪。
3、在大學(xué)學(xué)業(yè)期間，不會(huì)給班級(jí)和輔導(dǎo)員抹黑，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的大學(xué)生。
4、在思想上我會(huì)充分認(rèn)識(shí)以往的錯(cuò)誤，這次我犯了右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤，以為輔導(dǎo)員不會(huì)查證，因此不去，以后這樣的錯(cuò)誤我不會(huì)再犯。
5、在以后的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)認(rèn)真吸取這次教訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，絕不會(huì)再讓輔導(dǎo)員在我個(gè)人身上分心，絕不會(huì)再影響輔導(dǎo)員的工作。
6、全心全意學(xué)好知識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展和祖國(guó)的明天而努力奮斗。
寫(xiě)到這里我自己都覺(jué)得自己在說(shuō)空話，話又說(shuō)回來(lái)我倒從沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)學(xué)生的檢討不是空話連篇，保證無(wú)數(shù)，可這真的有用嗎，只要不是真心認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，寫(xiě)再多又有什么用，寫(xiě)過(guò)之后不是照樣該怎么做就怎么做，看來(lái)檢討只是個(gè)形式，就像給你布置了一個(gè)作業(yè)，你的任務(wù)是完成，至于該不該那是你的事。我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)有幾個(gè)學(xué)生能通過(guò)檢討而改變自己的，所以我認(rèn)為最重要的是在心里能真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正，寫(xiě)再多也只是湊字?jǐn)?shù)，你覺(jué)得呢?
可話又說(shuō)回來(lái)，你要求寫(xiě)三頁(yè)，我也沒(méi)辦法，只能寫(xiě)下去，我又不想空洞乏味地繼續(xù)保證。雖然大多數(shù)人寫(xiě)檢討都在湊字?jǐn)?shù)，但自己又不敢當(dāng)面說(shuō)自己在湊字?jǐn)?shù)，我倒有什么說(shuō)什么，望輔導(dǎo)員見(jiàn)諒，因?yàn)槲也幌胱云燮廴耍晕艺f(shuō)點(diǎn)自己真正的看法，但前提是這次開(kāi)會(huì)未去我明確認(rèn)識(shí)到確實(shí)是我錯(cuò)了。當(dāng)然下面所寫(xiě)只是己見(jiàn)，有什么不當(dāng)之處萬(wàn)望輔導(dǎo)員原諒，畢竟師生之間的共同促進(jìn)和建議才會(huì)組成一個(gè)和諧的校園嘛!
上周四下午2：00——3:50,課表上顯示為標(biāo)志設(shè)計(jì)課程，輔導(dǎo)教師為宋洋。本來(lái)上午四節(jié)課老師把課程作業(yè)布置下來(lái)了，下午兩節(jié)課可以去班中自習(xí)作業(yè)，同樣也可以在宿舍完成。可就在這當(dāng)中我卻接到了輔導(dǎo)員開(kāi)會(huì)的通知，這讓我很矛盾。上課期間開(kāi)會(huì)，我是去還是不去呢?可這應(yīng)該算是校定上課時(shí)間吧，畢竟我正在按老師要求做作業(yè)。我想我是為每節(jié)課付過(guò)學(xué)費(fèi)的，況且學(xué)費(fèi)都是我父母辛辛苦苦掙來(lái)的，上學(xué)來(lái)的時(shí)候我爸還叮囑呢：到校要認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。并且我從小接觸的學(xué)校都有個(gè)規(guī)定，可能這所學(xué)校也有吧，上課期間不能無(wú)辜遲到、早退、曠課。現(xiàn)在正是規(guī)定上課期間，我想了想就沒(méi)去，坐在桌旁繼續(xù)繪圖。
當(dāng)然這些我只是發(fā)表一下自己的看法，絕沒(méi)有冒犯輔導(dǎo)員的意思。我想說(shuō)的是無(wú)論在社會(huì)上或相對(duì)和諧的校園里，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，在做出決定和規(guī)定時(shí)要首先考慮一下這樣安排是否妥當(dāng)，不然就會(huì)有那么些人從你欠缺妥當(dāng)?shù)陌才胖刑裘。苍S有時(shí)候沒(méi)什么，但往往關(guān)鍵時(shí)候會(huì)影響自己的發(fā)展。我決沒(méi)有給輔導(dǎo)員挑毛病的意思，別人可能會(huì)說(shuō)了我教育起輔導(dǎo)員來(lái)了。沒(méi)有，我不敢，我沒(méi)那個(gè)資格，也沒(méi)那個(gè)能力。可能別人會(huì)說(shuō)我不知道天高地厚，敢挑輔導(dǎo)員的毛病，萬(wàn)望見(jiàn)諒，我絕對(duì)沒(méi)有這個(gè)意思。我想說(shuō)的是人人都可能會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，就像我這次犯的錯(cuò)誤，我認(rèn)識(shí)到了，并且堅(jiān)決改正。我作出檢討，只能代表我自己，因?yàn)槲抑皇莻�(gè)普通人，但領(lǐng)導(dǎo)就不一樣了，領(lǐng)導(dǎo)代表的是他所管理的眾多人，自己的正確與錯(cuò)誤往往會(huì)關(guān)系到這個(gè)群體，所以領(lǐng)導(dǎo)在作出錯(cuò)誤的決定時(shí)是不是也該有個(gè)自我檢討。
檢討人：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的檢討書(shū) 篇8
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好！
首先我要說(shuō)對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
1、思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險(xiǎn)嗎？……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。
3、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3、提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4、好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是大學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門(mén)課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。
5、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
給輔導(dǎo)員的檢討書(shū) 篇9
您好！
我是大二的輔導(dǎo)員，今天學(xué)院舉行會(huì)議的時(shí)候，我忍不住玩了手機(jī)，現(xiàn)在根據(jù)您的要求對(duì)進(jìn)行檢討改過(guò)。我對(duì)自己這表示很后悔，管住自己，在開(kāi)會(huì)的時(shí)候做了這種不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨椤Ｔ诖俗錾羁痰淖晕覚z討，也希望您看到我這樣的認(rèn)錯(cuò)，能夠原諒我。
學(xué)院開(kāi)會(huì)是一個(gè)很莊嚴(yán)的事情，參加學(xué)院會(huì)議也是我的，但是我在工作范圍內(nèi)卻沒(méi)有遵守工作的秩序，在開(kāi)會(huì)時(shí)做了無(wú)相關(guān)之事，這是對(duì)開(kāi)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的不尊重。我身為大學(xué)輔導(dǎo)員，最基本的行為規(guī)范都沒(méi)有做到，簡(jiǎn)直罔作為一個(gè)輔導(dǎo)員。工作時(shí)間是這樣的不嚴(yán)格，沒(méi)有意識(shí)到會(huì)議的重要性，也沒(méi)有意識(shí)到自己作為輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么做才是對(duì)的。玩手機(jī)是一種娛樂(lè)行為，帶到會(huì)議當(dāng)中，是怎么都是不對(duì)的。當(dāng)別人在上面講話的時(shí)候，我應(yīng)該安靜的聽(tīng)和做筆記才對(duì)，而不是因?yàn)槁?tīng)的無(wú)聊就玩手機(jī)。我知道領(lǐng)導(dǎo)您看到我這樣，對(duì)我是極其是失望的，一個(gè)管理者，連自己的行為都管不好，怎么可能管理好大學(xué)班級(jí)，這示范也是錯(cuò)誤的。
在今天我此事也給其他同事有了模仿的借口。本來(lái)都是認(rèn)真的在開(kāi)會(huì)，結(jié)果我一看手機(jī)，就把他們的目光都吸引過(guò)來(lái)，如此也就會(huì)讓他們有效仿的理由了。這帶來(lái)的后果不是好的呀，我是錯(cuò)得如此離譜啊。
您發(fā)現(xiàn)我之后，對(duì)我做出了懲罰，讓我寫(xiě)我的檢討書(shū)給您，希望您看在我還是輕的失態(tài)下，請(qǐng)您原諒，我不會(huì)讓自己再有下次這樣做的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在就開(kāi)始，嚴(yán)格管理自己行為，在以后的工作中，盡職遵守學(xué)校校規(guī)，并把校規(guī)也傳遞給其他人。先從自己身上改正，讓錯(cuò)誤不再發(fā)生的最好辦法就是自己遠(yuǎn)離錯(cuò)誤。我能承認(rèn)自己還沒(méi)有融入進(jìn)這個(gè)角色里，所以才會(huì)做出如此不成熟的行為。面對(duì)這樣的情況，我以后多多參與進(jìn)工作中去，讓自己體會(huì)到工作的樂(lè)趣，先讓自己喜歡這一份工作，才有可能做出更加成熟的選擇和決定。
我已經(jīng)是一個(gè)成年人，有著成熟的年齡，這次事情是自己玩心太重，通過(guò)這次檢討，我對(duì)自己也有更多的認(rèn)識(shí)了，以后會(huì)認(rèn)真工作，開(kāi)會(huì)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)上面人講話，做好會(huì)議記錄的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
在昨天晚上,由于我為了慶祝朋友的生日所以盡興過(guò)頭忘記了時(shí)間，因?yàn)橥須w回宿舍時(shí)被宿管記了晚歸宿舍。我這種晚歸的行為在學(xué)校同學(xué)間造成了不好的影響，破壞了班級(jí)的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)班級(jí)形象造成了一定損害，我應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!
對(duì)于這件事情,所造成的后果我做了深刻的反思:在同學(xué)們中間造成了不良的影響;影響個(gè)人綜合水平的提高;對(duì)于宿舍管理制度也沒(méi)深刻認(rèn)識(shí)。
我想了很多，我現(xiàn)在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。大一開(kāi)始，我就從嚴(yán)要求自己，立志做一個(gè)遵紀(jì)守法，做一個(gè)能給身邊同學(xué)帶來(lái)積極影響的好學(xué)生。
從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯(cuò)誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了，懶散一些應(yīng)該不要緊，于是我和同學(xué)，朋友在外面聚會(huì)之時(shí)沒(méi)有了時(shí)間觀念。我竟然忘記自己是一個(gè)學(xué)生，是一個(gè)曾經(jīng)被同學(xué)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部的人。
學(xué)校三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。
老師打電話批評(píng)教育我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯(cuò)誤不僅破壞了學(xué)校的管理制度，作為一個(gè)學(xué)生很有可能造成學(xué)弟學(xué)妹們的效仿，因此影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性。
同時(shí)也是對(duì)自己抱有很大期望的.老師和家長(zhǎng)帶來(lái)傷害。我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為一個(gè)學(xué)生，我不僅應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對(duì)組織和對(duì)其他人負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間(可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類(lèi))，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)，真是極其不該。
這樣的行為，不但對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
在此我保證以后不會(huì)再晚歸宿舍，嚴(yán)格要求自己。我想向老師與同學(xué)們道歉，而且我希望能得到老師和同學(xué)們的原諒。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年XX月XX日
給輔導(dǎo)員的檢討書(shū) 篇11
尊敬的輔導(dǎo)員：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候--我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。
又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣，全身只著一條褲衩，連出門(mén)打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!
而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠狻⒂洃浟λ降停以趺磿?huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?
檢討人：
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的檢討書(shū) 篇12
尊敬的輔導(dǎo)員：
首先請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)自肺腑地說(shuō)一聲“對(duì)不起”。此時(shí)我懷著萬(wàn)分愧疚和懊悔的心來(lái)寫(xiě)這份檢討書(shū)。真的很慚愧，我不僅把我自己的一生搭進(jìn)去了，還有家人的殷切期盼跟學(xué)校的光輝形象。
對(duì)不起，把我當(dāng)孩子一樣培養(yǎng)了四年的母校和孜孜不倦諄諄教誨我的老師。學(xué)生無(wú)比的愧疚，毫無(wú)臉面來(lái)面對(duì)。不敢奢求原諒，懇請(qǐng)接受我真誠(chéng)的歉意。兩個(gè)月前我就知錯(cuò)了，但不敢面對(duì)如此嚴(yán)重的事件。我一直忐忑不安深深追悔的活著。一想到我的未來(lái)，如同世界末日。
還有三個(gè)月我就要畢業(yè)了，每當(dāng)想到我很有可能無(wú)法和同學(xué)們一起畢業(yè)，心如刀割般的疼痛。每天睜開(kāi)眼睛，第一時(shí)間就是告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我的日子還沒(méi)到盡頭，我是得勇敢的接受自己所造成的一切。我很懊悔，我不知道我那時(shí)在想什么，為什么會(huì)鬼使神差般地沒(méi)把電話放到昨天放得好好的地方而是揣在兜里，臨近考研結(jié)束要去上廁所，還把電話開(kāi)了下機(jī)。我一年多的辛辛苦苦的復(fù)習(xí)白費(fèi)了且搭上自己的一生，更是給學(xué)校造成十分嚴(yán)重的形象損壞，還有我的家庭，我日夜辛勤打工掙錢(qián)的父母。我是一個(gè)徹徹底底的罪人，我也無(wú)法原諒我自己，更不奢求別人的原諒。
在之前我從來(lái)不認(rèn)為違紀(jì)違規(guī)的事情會(huì)和自己沾邊，不去認(rèn)真對(duì)待，總覺(jué)得無(wú)所謂，這次我總算意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重了。對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向?qū)W校做一個(gè)匯報(bào)，懇求能在我認(rèn)知和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С郑o我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，遵紀(jì)守紀(jì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
上網(wǎng)幫我搜下剛考完的考研英語(yǔ)答案。她發(fā)過(guò)的答案與我答的有太多不同，于是質(zhì)疑讓她重新幫我搜，她說(shuō)那就是今天朋友讓她發(fā)給那些買(mǎi) 答 案的考生的標(biāo)準(zhǔn)答案。我不敢想象還有這樣的事情，那我們豈不是虧大了，就問(wèn)她多少錢(qián)。她說(shuō)不知道。我隨口問(wèn)明天的西醫(yī)綜合有沒(méi)有答案。她說(shuō)可能有。我隨口就問(wèn)了下能不能幫我也發(fā)一份。她說(shuō)看情況吧。其實(shí)我真把這回事當(dāng)真，只是好奇問(wèn)問(wèn)，讓她發(fā)答案也只是個(gè)說(shuō)辭。1月16日我和班里的同學(xué)一塊去考試，天氣太冷，我?guī)У奈募椓蚜耍谑前阉械臇|西全裝在口袋里。進(jìn)考場(chǎng)后文具全扔在桌上，手機(jī)索性就一直裝在兜里。臨近我的考研結(jié)束不到半小時(shí)，我也把試卷檢查一遍了，就坐在座位上玩筆。
突然想到去廁所，于是舉手請(qǐng)求上廁所。在進(jìn)廁所前，監(jiān)考老師好心的問(wèn)過(guò)我今天怎么不見(jiàn)我的手機(jī)。我突然想到帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)是違紀(jì)，我不敢交出來(lái)，就說(shuō)今天沒(méi)帶。在廁所里我習(xí)慣性的掏出手機(jī)，我竟然還開(kāi)了下機(jī)，并且有條之前沒(méi)發(fā)出去的短信(可能是之前我的信號(hào)不好或者他那邊信號(hào)不好)嗖了下給發(fā)出去了。我當(dāng)時(shí)害怕了，立馬關(guān)機(jī)出了廁所。期間不到兩分鐘。可這兩分鐘足夠毀掉一切。監(jiān)考老師應(yīng)該是監(jiān)測(cè)到電波了，他讓你我交出手機(jī)，我給了他，讓他搜了我的所有口袋。我以為沒(méi)事的，畢竟我沒(méi)有作弊的事實(shí)。過(guò)了會(huì)保安把我?guī)У綄徲嵤遥耶?dāng)時(shí)就崩潰了，我極度害怕，因?yàn)槲抑牢疫@么一瞎折騰對(duì)不起的人實(shí)在太多了。糊里糊涂簽了字，簽的竟然是考
試 作 弊。我之后有過(guò)想去申辯。可我又反復(fù)想想，不管怎么樣都成這樣了，于事無(wú)補(bǔ)了，我的這輩子已沒(méi)戲了。
我不敢跟任何人講。三天后我去找考研招生辦的年老師了，順便把我的手機(jī)和其他東西拿回來(lái)。我問(wèn)她我的事情怎么處理，她人很好，一而再的告誡我趕緊寫(xiě)份深刻的檢討給院領(lǐng)導(dǎo)，可我真無(wú)臉面去面對(duì)。我問(wèn)她我的事情的嚴(yán)重性，她說(shuō)已構(gòu)成違紀(jì)，不會(huì)太簡(jiǎn)單處理的。讓我做好思想準(zhǔn)備。我告訴我正在廣東務(wù)工的父母，我見(jiàn)他們只是哽咽著一味的安慰我要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，他們支持我走下去，我的心跟那皸裂了的文具袋一樣，那是我辛辛苦苦勞作只求我有點(diǎn)出息的父母。我很對(duì)不起他們。已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，我和我家人也折磨兩個(gè)月了。
我漸漸懂得了這其中的嚴(yán)重性了，能想到后果我都反反復(fù)復(fù)想過(guò)了，我沒(méi)什么臉面尋求寬恕，只求學(xué)校給我一個(gè)改過(guò)自新機(jī)會(huì)，讓我可以像個(gè)正常人一樣的工作生活，回報(bào)我父母，回報(bào)社會(huì)。對(duì)學(xué)校形象的抹黑，我深知自己無(wú)法彌補(bǔ)，我只能一輩子遭受良心的譴責(zé)，愧對(duì)培育了我四年的母校，對(duì)不起。此刻，我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的辦公室里寫(xiě)這份檢討書(shū)，我不知道我寫(xiě)的是否真誠(chéng)，但我說(shuō)的全是心聲。這兩個(gè)月來(lái)，能讓我暫時(shí)不去想處分的事情且積極向上生活著的就是在這緊緊張張兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)習(xí)工作。我現(xiàn)能想到的也僅是在這勤奮的工作積極表現(xiàn)，來(lái)填補(bǔ)我內(nèi)心的深深愧疚。我所犯錯(cuò)誤的影響很壞。在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，同學(xué)們對(duì)我的考研也充滿(mǎn)期待。然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠(chéng)地接受批評(píng)及其處分。對(duì)于這一切我將對(duì)我的人生做進(jìn)一步深入的總結(jié)和深刻反省。敬望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地懇求學(xué)校能認(rèn)我這個(gè)不爭(zhēng)氣的學(xué)生，繼續(xù)關(guān)心和教誨我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情從輕處理。對(duì)不起，學(xué)校、老師、同學(xué)還有我的家人。罪人在這向你們真誠(chéng)的致歉。
檢討人：
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的檢討書(shū) 篇13
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好！
在x月x日下午，我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家，在這之前我已買(mǎi)好當(dāng)天晚上的車(chē)票。當(dāng)時(shí)我并不知道大學(xué)的請(qǐng)假制度是需要由系主任批準(zhǔn)，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí)，剛好系主任不在，要第二天才可以請(qǐng)假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車(chē)，于是便沒(méi)有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離校回家了。我就這樣曠課了。剛好遇上放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率，以保證學(xué)生的安全。而我這樣的行為，不僅給輔導(dǎo)員的工作，也給學(xué)校的工作帶來(lái)了影響。
到學(xué)校之后，輔導(dǎo)員老師狠狠批評(píng)了我，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)于我這樣的行為，所造成的不良后果有：
1.讓學(xué)校，老師擔(dān)心我的安全。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，妨礙了學(xué)校，老師正常的學(xué)校活動(dòng)，還讓老師擔(dān)心，分心。給學(xué)校，老師的工作造成了不良的后果。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任。
3.影響個(gè)人素質(zhì)綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實(shí)乃不該。
對(duì)于這次犯錯(cuò)，我也想了很多，反省了很多。已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。學(xué)校老師一開(kāi)始就三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒我們不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的`話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是很不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。以后我一定把老師說(shuō)的話謹(jǐn)記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心，不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，避免給老師造成麻煩。
我知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，如今犯了錯(cuò)誤。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我也會(huì)通過(guò)這次事件，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施，請(qǐng)老師相信我，給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好表現(xiàn)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
給輔導(dǎo)員的檢討書(shū) 篇14
尊敬的：
您好！
自從昨天下午您親自來(lái)找了我一趟后，我就一直心神不寧的，因?yàn)槲覜](méi)想自己的曠課事情居然會(huì)被您給知道，也沒(méi)想到您會(huì)到我的寢室來(lái)找我談話，說(shuō)實(shí)話我是好久都沒(méi)有因?yàn)闀缯n而被老師給教育，所以當(dāng)我聽(tīng)完您的一番勸告后，我實(shí)在是羞愧的連覺(jué)都睡不安穩(wěn)了。此時(shí)此刻，我只想著如何能快速獲得老師您的諒解，可我又羞于當(dāng)面直接向您道歉，所以想來(lái)想去還是寫(xiě)一封檢討書(shū)給您吧，以此來(lái)證明我的認(rèn)錯(cuò)決心。
在上了大學(xué)后，我這個(gè)人的的確確是在思想上和學(xué)習(xí)上都有所松懈了，畢竟大學(xué)生活和高中生活相差很大，以前還有家長(zhǎng)和數(shù)位老師每天來(lái)管一管我，可現(xiàn)在不同了，離家遠(yuǎn)了而且老師基本上不會(huì)怎么來(lái)管理你日常的生活，所以這就導(dǎo)致了我在最近出現(xiàn)了曠課的情況。原本我是一點(diǎn)都不喜歡曠課的，從小到大我其實(shí)極少出現(xiàn)曠課的情況，可就是來(lái)到了大學(xué)后，我的操守就猶如潰堤了一般，開(kāi)始隨意了起來(lái)，看著班上時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)人員缺課現(xiàn)象后，我的心里也癢癢的，畢竟我也想待著寢室里面舒舒服服的休息或者打打游戲，上一些自己不是很喜歡的課的確是有點(diǎn)小難受，于是，我開(kāi)始?jí)阎懽訒缯n了。
這一次曠課被發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)槲疫B續(xù)缺席了幾次課程，這一門(mén)科目由于和我的專(zhuān)業(yè)課程沒(méi)多少關(guān)聯(lián)，而且老師點(diǎn)名的幾率也不高，所以我仗著老師好“欺負(fù)”，就經(jīng)常缺席這一門(mén)課程，沒(méi)想到的是，和我抱有相同想法的同學(xué)也不占少數(shù)，這就導(dǎo)致了到課率比較低，老師在看到這種情況后不得不采取點(diǎn)名的手段，我就這樣被老師給登記了名字，這位任課老師還是比較負(fù)責(zé)任的，她專(zhuān)門(mén)把我們這些喜歡缺課的學(xué)生的信息發(fā)給了所在班級(jí)的輔導(dǎo)員，這也就有了后來(lái)您來(lái)找我的事情。現(xiàn)在的我，也知道了曠課的確是一件十分不利于自身發(fā)展的事情，在校的時(shí)候我們應(yīng)該多多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)才對(duì)，要是經(jīng)常曠課的話，那就等同于放棄了自己的學(xué)業(yè)，走向一條只會(huì)越來(lái)越狹窄的路，多少墮落了的大學(xué)生就是從曠課開(kāi)始的，我可不想自己成為那個(gè)樣子，所以在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活里，我一定不會(huì)再隨意的缺席課程了的，我爭(zhēng)取做到聽(tīng)好每一節(jié)課，掌握好老師所教的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧！
此致
敬禮！
檢討人：
給輔導(dǎo)員的檢討書(shū) 篇15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我們最近工作做了一次新的調(diào)整，我沒(méi)有注意到，所以就沒(méi)有做好規(guī)劃，原本該我上班的時(shí)候，我卻離開(kāi)了工作崗位。導(dǎo)致自己犯下了曠工的錯(cuò)誤。
還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)原諒，是因?yàn)樽约捍笠饬耍瑳](méi)有及時(shí)做好消息更新，沒(méi)有做好安排。任何時(shí)候我都應(yīng)該及時(shí)的接收消息，做好工作安排，而不是要領(lǐng)導(dǎo)親自通知。我這次曠工還是自己個(gè)人意識(shí)淡薄，沒(méi)有認(rèn)清自己該如何做，應(yīng)該要注意哪些事情。過(guò)去我實(shí)在是太過(guò)疏忽，是我不好，我沒(méi)有把握住，以后我不回了。
作為輔導(dǎo)員，我管理著一個(gè)系的學(xué)生，我身上的擔(dān)著很重，不能馬虎，因?yàn)槲疫@次曠工，導(dǎo)致我管理的學(xué)生都不安分，這是我的錯(cuò)。我并不是那種喜歡偷懶的人，畢竟做為一個(gè)教師，不管是擔(dān)任什么職位，我都明白不能放松，不能在崗位上有懈怠，畢竟學(xué)生的未來(lái)，有一部分責(zé)任在我這里。
這次曠工凸顯出了我極不負(fù)責(zé)任。我深深后悔，為什么會(huì)不注意這點(diǎn)，為什么我不早點(diǎn)改正，這次曠工影響最大的還是學(xué)生，雖然說(shuō)大學(xué)生很多時(shí)候都可以自主學(xué)習(xí)，但是在學(xué)校也會(huì)遇到一些事情需要我去處理，但我并沒(méi)有處理好。在學(xué)生急需要我出面的時(shí)候我不再，讓學(xué)生著急我也很內(nèi)疚。
以后我不會(huì)在犯錯(cuò)了，不會(huì)在曠工了，一定會(huì)及時(shí)更新自己的課表，做好工作安排，有任何消息都會(huì)及時(shí)做好接收，對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做的調(diào)整，我也會(huì)相應(yīng)的做好適應(yīng)，我不想再讓領(lǐng)導(dǎo)您失望，畢竟一個(gè)系的學(xué)生需要我負(fù)責(zé)，我就必須記住自己的責(zé)任，不能疏忽。
肩膀上的重?fù)?dān)，不可以隨意丟棄，我需要完成的任務(wù)也還要靠我完成，今后我一定會(huì)好好的做好輔導(dǎo)工作，絕對(duì)不會(huì)再曠工，這次疏忽，下次不會(huì)了，這并不是我主動(dòng)犯的錯(cuò)，所以也希望解釋清楚，不想在領(lǐng)導(dǎo)您心中留下什么不好的影響，或許我做的不夠，但我悔改，這次錯(cuò)了悔改，今后不會(huì)犯，畢竟我是老師，我不是學(xué)生，犯錯(cuò)不但會(huì)被扣工資，也會(huì)受處分，我不會(huì)在太同一個(gè)問(wèn)題多次犯錯(cuò)，這次可以給我寬恕，但是下次我不會(huì)曠工了。
我挺喜歡教導(dǎo)學(xué)生，所以我對(duì)于自己的工作其實(shí)非常感興趣，并沒(méi)有任何排斥感，這次出現(xiàn)這么大的紕漏最難過(guò)的還是自己，讓我非常后悔我這次犯下的疏忽問(wèn)題。我非常感謝xx老師及時(shí)幫我?guī)О啵瑳](méi)有讓我出現(xiàn)更大的紕漏，以后我一定吸取教訓(xùn)，好好做好工作，不曠工。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的檢討書(shū) 篇16
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)輔導(dǎo)員做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵?lái)的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，紀(jì)律作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。
經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己晚歸的事情進(jìn)行了分析，記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)。但是由于自己的紀(jì)律觀念的渙散，也就慢慢的放低了對(duì)自己的要求，因此，發(fā)生了這次晚歸的事，這次發(fā)生的事使我不僅感動(dòng)是自己的恥辱，更為重要的是對(duì)不起輔導(dǎo)員。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。
我也看到了這件事的惡劣影響，如果在班級(jí)上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背學(xué)校和老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校的規(guī)章制度。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此，我不請(qǐng)求輔導(dǎo)員對(duì)我寬恕，無(wú)論輔導(dǎo)員怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請(qǐng)求輔導(dǎo)員給我一次機(jī)會(huì)，同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年XX月XX日
給輔導(dǎo)員的檢討書(shū) 篇17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是專(zhuān)業(yè)x班的輔導(dǎo)員，我在工作的時(shí)候沒(méi)有在崗，而是離崗了，違反了輔導(dǎo)員的行為準(zhǔn)則，在此我檢討自己做的這件事。身為輔導(dǎo)員，沒(méi)有堅(jiān)守在自己的崗位上，是一種工作的失誤。
今天下午在辦公室工作時(shí)感覺(jué)無(wú)聊，就想出去透透氣，因此離開(kāi)辦公室就走向?qū)W院外邊逛去了。我這一逛也蠻久的，一時(shí)間忘記了自己還在上班，沒(méi)有在自己的崗位了工作。
我這行為著實(shí)是違反了輔導(dǎo)員的工作規(guī)定，我上班時(shí)間離崗，這是很?chē)?yán)重的行為。如果有領(lǐng)導(dǎo)或者其他老師和同學(xué)找我有事，而我卻不在崗工作，就很容易把事情耽誤了。近段時(shí)間學(xué)院事情也比較多，很多事情都需要我去簽字和同意，而我今天既然擅自離崗，留下一個(gè)空座位在那，導(dǎo)致學(xué)生找我有事，卻找不到我，也因此把學(xué)生的時(shí)間給浪費(fèi)了，讓人家等了我很久。我離崗是我不負(fù)責(zé)的行為，是對(duì)工作不盡職。上班就應(yīng)該在自己的崗位上工作，而不是因?yàn)橛X(jué)得很無(wú)聊，就離崗出去玩，這是不務(wù)正業(yè)的，同時(shí)也是自己不好好工作的借口。而且我一出去就是一個(gè)小時(shí)，嚴(yán)重沒(méi)有把控時(shí)間。這一個(gè)小時(shí)，我在辦公室都可以做很多的準(zhǔn)備工作了，但是結(jié)果全被我浪費(fèi)了。本來(lái)我的工作時(shí)間是規(guī)定的時(shí)長(zhǎng)，現(xiàn)在我這出去的一小時(shí)，導(dǎo)致我上班時(shí)長(zhǎng)不夠，因此是要扣錢(qián)的，這可是給自己添堵啊。
我身為一個(gè)輔導(dǎo)員，不應(yīng)該是這樣的行為的，這樣如何給學(xué)生做榜樣？所以，現(xiàn)在對(duì)自己這離崗行為反省了，我以后工作都不會(huì)隨意離崗，如果實(shí)在有事，會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)報(bào)備一下的。我對(duì)以后上班絕不會(huì)在離崗了，一定在自己的辦公室里工作，把自己的職責(zé)做好。同時(shí)我也會(huì)跟我這次離崗沒(méi)有及時(shí)把學(xué)生交過(guò)來(lái)的文件簽字的事情道歉的。今天寫(xiě)下檢討書(shū)，就是為了對(duì)自己已經(jīng)檢討過(guò)了，然后也希望你們以后可以監(jiān)督我的工作。上班我一定堅(jiān)守在自己的崗位上，不把無(wú)聊當(dāng)借口離崗。
希望領(lǐng)導(dǎo)可以予以原諒，我一定會(huì)改正自己的這個(gè)行為，不會(huì)有第二次的，請(qǐng)相信我。我不會(huì)再次讓您對(duì)我工作失望，一定做出我自己的行動(dòng)給您看，我一定可以做到的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的檢討書(shū) 篇18
尊敬的輔導(dǎo)員：
首先請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)自肺腑地說(shuō)一聲“對(duì)不起”。此時(shí)我懷著萬(wàn)分愧疚和懊悔的心來(lái)寫(xiě)這份檢討書(shū)。真的很慚愧，我不僅把我自己的一生搭進(jìn)去了，還有家人的殷切期盼跟學(xué)校的光輝形象。
對(duì)不起，把我當(dāng)孩子一樣培養(yǎng)了四年的母校和孜孜不倦諄諄教誨我的老師。學(xué)生無(wú)比的愧疚，毫無(wú)臉面來(lái)面對(duì)。不敢奢求原諒，懇請(qǐng)接受我真誠(chéng)的歉意。兩個(gè)月前我就知錯(cuò)了，但不敢面對(duì)如此嚴(yán)重的事件。我一直忐忑不安深深追悔的活著。一想到我的未來(lái)，如同世界末日。
還有三個(gè)月我就要畢業(yè)了，每當(dāng)想到我很有可能無(wú)法和同學(xué)們一起畢業(yè)，心如刀割般的疼痛。每天睜開(kāi)眼睛，第一時(shí)間就是告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我的日子還沒(méi)到盡頭，我是得勇敢的接受自己所造成的一切。我很懊悔，我不知道我那時(shí)在想什么，為什么會(huì)鬼使神差般地沒(méi)把電話放到昨天放得好好的地方而是揣在兜里，臨近考研結(jié)束要去上廁所，還把電話開(kāi)了下機(jī)。我一年多的辛辛苦苦的復(fù)習(xí)白費(fèi)了且搭上自己的一生，更是給學(xué)校造成十分嚴(yán)重的形象損壞，還有我的家庭，我日夜辛勤打工掙錢(qián)的父母。我是一個(gè)徹徹底底的罪人，我也無(wú)法原諒我自己，更不奢求別人的原諒。
在之前我從來(lái)不認(rèn)為違紀(jì)違規(guī)的事情會(huì)和自己沾邊，不去認(rèn)真對(duì)待，總覺(jué)得無(wú)所謂，這次我總算意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重了。對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向?qū)W校做一個(gè)匯報(bào)，懇求能在我認(rèn)知和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С郑o我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，遵紀(jì)守紀(jì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
上網(wǎng)幫我搜下剛考完的考研英語(yǔ)答案。她發(fā)過(guò)的答案與我答的有太多不同，于是質(zhì)疑讓她重新幫我搜，她說(shuō)那就是今天朋友讓她發(fā)給那些買(mǎi) 答 案的考生的標(biāo)準(zhǔn)答案。我不敢想象還有這樣的事情，那我們豈不是虧大了，就問(wèn)她多少錢(qián)。她說(shuō)不知道。我隨口問(wèn)明天的西醫(yī)綜合有沒(méi)有答案。她說(shuō)可能有。我隨口就問(wèn)了下能不能幫我也發(fā)一份。她說(shuō)看情況吧。其實(shí)我真把這回事當(dāng)真，只是好奇問(wèn)問(wèn)，讓她發(fā)答案也只是個(gè)說(shuō)辭。1月16日我和班里的同學(xué)一塊去考試，天氣太冷，我?guī)У奈募椓蚜耍谑前阉械臇|西全裝在口袋里。進(jìn)考場(chǎng)后文具全扔在桌上，手機(jī)索性就一直裝在兜里。臨近我的考研結(jié)束不到半小時(shí)，我也把試卷檢查一遍了，就坐在座位上玩筆。
突然想到去廁所，于是舉手請(qǐng)求上廁所。在進(jìn)廁所前，監(jiān)考老師好心的問(wèn)過(guò)我今天怎么不見(jiàn)我的手機(jī)。我突然想到帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)是違紀(jì)，我不敢交出來(lái)，就說(shuō)今天沒(méi)帶。在廁所里我習(xí)慣性的掏出手機(jī)，我竟然還開(kāi)了下機(jī)，并且有條之前沒(méi)發(fā)出去的短信(可能是之前我的信號(hào)不好或者他那邊信號(hào)不好)嗖了下給發(fā)出去了。我當(dāng)時(shí)害怕了，立馬關(guān)機(jī)出了廁所。期間不到兩分鐘。可這兩分鐘足夠毀掉一切。監(jiān)考老師應(yīng)該是監(jiān)測(cè)到電波了，他讓你我交出手機(jī)，我給了他，讓他搜了我的所有口袋。我以為沒(méi)事的，畢竟我沒(méi)有作弊的事實(shí)。過(guò)了會(huì)保安把我?guī)У綄徲嵤遥耶?dāng)時(shí)就崩潰了，我極度害怕，因?yàn)槲抑牢疫@么一瞎折騰對(duì)不起的人實(shí)在太多了。糊里糊涂簽了字，簽的竟然是考
試 作 弊。我之后有過(guò)想去申辯。可我又反復(fù)想想，不管怎么樣都成這樣了，于事無(wú)補(bǔ)了，我的這輩子已沒(méi)戲了。
我不敢跟任何人講。三天后我去找考研招生辦的年老師了，順便把我的手機(jī)和其他東西拿回來(lái)。我問(wèn)她我的事情怎么處理，她人很好，一而再的告誡我趕緊寫(xiě)份深刻的檢討給院領(lǐng)導(dǎo)，可我真無(wú)臉面去面對(duì)。我問(wèn)她我的事情的嚴(yán)重性，她說(shuō)已構(gòu)成違紀(jì)，不會(huì)太簡(jiǎn)單處理的。讓我做好思想準(zhǔn)備。我告訴我正在廣東務(wù)工的父母，我見(jiàn)他們只是哽咽著一味的安慰我要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，他們支持我走下去，我的心跟那皸裂了的文具袋一樣，那是我辛辛苦苦勞作只求我有點(diǎn)出息的父母。我很對(duì)不起他們。已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，我和我家人也折磨兩個(gè)月了。
我漸漸懂得了這其中的嚴(yán)重性了，能想到后果我都反反復(fù)復(fù)想過(guò)了，我沒(méi)什么臉面尋求寬恕，只求學(xué)校給我一個(gè)改過(guò)自新機(jī)會(huì)，讓我可以像個(gè)正常人一樣的工作生活，回報(bào)我父母，回報(bào)社會(huì)。對(duì)學(xué)校形象的抹黑，我深知自己無(wú)法彌補(bǔ)，我只能一輩子遭受良心的譴責(zé)，愧對(duì)培育了我四年的母校，對(duì)不起。此刻，我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的辦公室里寫(xiě)這份檢討書(shū)，我不知道我寫(xiě)的是否真誠(chéng)，但我說(shuō)的全是心聲。這兩個(gè)月來(lái)，能讓我暫時(shí)不去想處分的事情且積極向上生活著的就是在這緊緊張張兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)習(xí)工作。我現(xiàn)能想到的也僅是在這勤奮的工作積極表現(xiàn)，來(lái)填補(bǔ)我內(nèi)心的深深愧疚。我所犯錯(cuò)誤的影響很壞。在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，同學(xué)們對(duì)我的考研也充滿(mǎn)期待。然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠(chéng)地接受批評(píng)及其處分。對(duì)于這一切我將對(duì)我的人生做進(jìn)一步深入的總結(jié)和深刻反省。敬望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地懇求學(xué)校能認(rèn)我這個(gè)不爭(zhēng)氣的學(xué)生，繼續(xù)關(guān)心和教誨我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情從輕處理。對(duì)不起，學(xué)校、老師、同學(xué)還有我的家人。罪人在這向你們真誠(chéng)的致歉。
檢討人：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的檢討書(shū) 篇19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
從踏入教學(xué)事業(yè)的這條道路開(kāi)始，從自己來(lái)到大學(xué)成為一名大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)始，我就懂得了自己應(yīng)該付出比其他人更多的努力，也需要自己付出更多的額精力和心思去完成這份工作，我也清楚的知道自己所面臨的是一群大學(xué)生，是一群有足夠的能力去辨別是非的成年人，所以我面對(duì)他們更加需要做到以身作則，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我的威信和威嚴(yán)的建立必須要讓他們所信服我，在自己這么長(zhǎng)時(shí)間的工作當(dāng)中，我一直做到了以身作則，并且在學(xué)生面前做到足夠的認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是今天卻因?yàn)樽约阂粫r(shí)的錯(cuò)誤導(dǎo)致自己之前的表現(xiàn)和努力都付之東流，都前功盡棄，現(xiàn)在回想起來(lái)我感到非常的后悔，也很不好意思自己居然會(huì)做出這樣子的事情。
在今天的全體師生的上面，我和我的學(xué)生們待在一起，在會(huì)議開(kāi)始的之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)告訴過(guò)我們要我們將調(diào)成靜音模式并且在開(kāi)會(huì)的時(shí)間里不要玩手機(jī)，我也再三的提醒過(guò)自己的學(xué)生不要在開(kāi)會(huì)的時(shí)候玩手機(jī)，并且不要因?yàn)樽约旱脑蚪o班級(jí)帶來(lái)恥辱和影響，更不要因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤影響到會(huì)議的正常舉行，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己一時(shí)間的迷糊，導(dǎo)致自己的手機(jī)沒(méi)有及時(shí)的調(diào)整到靜音，所以在會(huì)議舉行的時(shí)候，我的手機(jī)突然響了起來(lái)，擾亂了整個(gè)會(huì)議的次序和安靜，也打亂了會(huì)議的正常舉行和正常的會(huì)議流程，當(dāng)時(shí)我就感到非常的羞愧，我作為一名輔導(dǎo)員，卻沒(méi)能夠以身作則，沒(méi)能夠做到足夠的嚴(yán)于律己，在這種會(huì)議上發(fā)生這種錯(cuò)誤，不僅影響了會(huì)議的舉行，還給自己的班級(jí)帶來(lái)了嚴(yán)重的后悔，給班級(jí)的榮譽(yù)摸了黑，更是在自己提醒過(guò)自己的學(xué)生之后，自己的學(xué)生有認(rèn)真的遵守紀(jì)律，我自己卻因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽導(dǎo)致自己之前的努力都白費(fèi)了，也給班級(jí)和學(xué)生帶來(lái)了影響，現(xiàn)在想想都還是覺(jué)得悔恨不已。
對(duì)于自己的錯(cuò)誤我也會(huì)去認(rèn)真的挽救，不僅會(huì)和自己的學(xué)生解釋并并且道歉，我也希望自己可以通過(guò)這個(gè)檢討書(shū)向您和學(xué)校做出檢討和反思，我也保證以后一定更加的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，絕不會(huì)再次辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，也不會(huì)辜負(fù)學(xué)生們的信任，一定做到足夠的嚴(yán)于律己，認(rèn)真細(xì)致，請(qǐng)學(xué)校及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日