關于期中考試沒考好檢討書（精選35篇）

關于期中考試沒考好檢討書 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這次其中考試我們有發揮好，以我的學習水平不應該只是考這么成績，是我在做題的時候沒有認真太過粗心造成的。讓老師失望了，沒有考好，還拉低了班級平均分。

　　在這次考試的時候我看到很多題目都是比較簡單的，都是很容易，老師對這些題目都做過類似的講解，我也了解這些，原本我信心滿滿，認為這次考試我一定沒有任何問題，但是我卻沒有烤爐到一些小問題，比如在寫公司的時候我忘記把草稿紙上的公司謄寫到試卷上，有些單位我也忘記寫了，導致我很多能夠的分的地方丟了分數，而真正難題我有不能難道多少分，這是我沒有做好基礎工作，沒有養成好習慣，導致這次考試出現失利，是我的問題，我太過自信，沒有做好考試。

　　在考試快要結束的時候我也沒有按照老師的吩咐認真檢查試卷，就在下滿無所事事，其實好后一段時間才結束考試，只要我認真仔細檢查我的那些問題我自己就能發現，但是因為懶惰，沒有認真檢查，知識粗略掃了一下就不在認真仔細檢查了，是我的他高估自己了。

　　在平時練習題目的時候我就養成了不好的習慣導致我這次犯錯，完全是我自己的問題，我沒有做好，沒有做好自己該做的事情，學習時不能眼高手低，也不能粗心大意，我粗心讓我對了很多分數，等這次查看試卷時我才知道自己的問題有多嚴重，老師經常告誡我們要認真學習，要努力認真的把每一個題目都要做好保證不會出現紕漏，但是我沒有做到。

　　考試前我也沒有做好復習，也導致一些拿分項丟了分數，這都是我沒有按照老師的要求來做，老師在考試前兩個星期就告訴我們要好好復習，但是我卻沒放在心上，我此次沒有考好不是試卷難而是我沒有做好，老是犯小錯誤，小錯積累多了導致成績下降的'很快，這讓我認識到了自己的問題所在，我也明白了自己當前最需要做的是什么，我應該把我的話習慣改正過來，以前做題時不寫單位，不愿意把答案謄寫的試卷上的習慣都要改好友其他的毛病都得改，找到了問題我就會對癥下藥，把自己的問題及時解決不會在一直錯下去了，在平時好好學習，在考試前一定要做好復習，答完題一定要做最后的檢查保證不會出現差錯。我以后一定會做好，考出好成績。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于期中考試沒考好檢討書 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是，這次考試成績結果出來之后我感到非常的遺憾，我沒有做好自己，沒有吧這些做好，是在是讓您失望了，我的成績一直以來都是保持在中等水平，我非常希望自己能夠提高成績，畢竟這是非常關鍵的，我不想因為自己在學習當中一直在浪費時間，可是這段時間以來我的意志力就一直不堅定，沒有調整好心態，沒有讓自己處在一個穩定的狀態下，現在我很想讓這些離我遠去，但是習慣已經養成了我非常后悔，這學期以來我的表現真的是不好，玩心讓我的成績現在一落千丈，我真的是不知道怎么去面對這些了，

　　非常的遺憾我讓您失望了，我的態度現在也不是很好，面對這些我沒有一個好的心態，這讓我不知道怎么去解釋了，現在學習也到了緊張的時刻，每天要做的事情很多， 每一天都是無比珍貴，期中考試之后我的成績很明顯就后退了很多，我仔細想了想自己這種情況，我就是玩心太重了，每天都是在想著玩，沒有把很多心思放在學習上面，作為一名學生我沒有做好的自己，沒有讓您滿意，您一直都覺得我是可以進步的，在這次開始之前還找我在談話，其實當時我是很感動的，畢竟您一都在關心我各方面，在學習上面也經常給與我意見，我對這些我都是非常受用的，我想通過努力把這些都做好，但是自己一直都做不到，我這次考試的時候才知道，自己的水平這么低。

　　反省了很久，我實在是想不通為什么我要把這些最簡單的事情想的那么復雜，這個學期以來我經常在課堂上違反紀律，最常見的就是我不認真，還講話，以前一直都覺得這些都是細節，沒有什么不會影響了學習，現在我才知道這些都是一定要去完善好的，我這段時間以來就一直在想這些，知到底是我自己沒有做好還是我把學習想的太簡單了，這次成績出來之后很顯然是后者，我不希望在今后的學習當中我是這樣的態度，這也不是您想看到的，我想了很多至少現在我都是在想這些，不管是什么時候都應清楚在什么時候做什么事情，都是應該去計劃好的，把個人的一些思想情況做好溝通，我都是維持著一個好的狀態。

　　最后通過這件事情我真的是愧疚萬分，我荒廢自己的學習，平時沒有一個好的態度，現在才醒悟過來似乎覺悟有點低，我也讓您失望了，但是我想現在悔過還是不晚，我一定努力把自己的成績提高上去，請您相信。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于期中考試沒考好檢討書 篇3

　　尊敬的語文老師：

　　您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

　　我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，您反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師和父母對我的一片苦心。 自己并沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了工作的失誤。

　　通過期中考試，我感到語文不及格很不可思議，但同時也是長期以來對自己放松了要求，學習做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這段時間的學習狀況進行了詳細回憶和分析。

　　記得剛開學的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能跟著老師的步伐前進，從而努力完成各項工作。但這段時間以來來，由于學習逐漸走上了軌道，而自己對高中的學習也比較有底了，尤其是老師對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任，愧對老師和父母的關心。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、早讀。

　　早讀，我總是有一半時間處于困頓狀態，偶爾還會進入夢中與周公談心;另一半時間的利用率也不高，經常迷迷糊糊的，即使偶爾奇跡般的精神了，時不時還會不自覺的哼首歌的。俗話說一日之計在于晨，一年之計在于春。我竟然浪費了一天當中最最寶貴的清晨，實在是不應該。

　　2、上課。

　　第一，上課時我總是主次不分，重點不明。這不是老師上的不好，而是我對語文重點只是缺乏敏感度。上課時，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。坦白說，我實在是好難對語文提起興趣。縱使老師講得再妙，我自遨游在我的小世界中。不是不喜歡老師，只是語文一直是我的弱勢學科，我的心里總是有些一朝被蛇咬，十年怕井繩的意味。在如此沉重的陰霾下，試問我語文又怎么能不對語文興趣缺缺呢?上課的時候，我本來就很難集中精神了，若是老師略微加快節奏，我便只得停滯不前了。一天比別人少掌握一點，日積月累，一個單元乃至一個學期下來我就比別人落后了一大截啊!

　　第二，上課時的注意力集中情況也是我的一大硬傷。我也不清楚何時有了這個大毛病----發呆。這的確是太浪費時間了。上課時間是有限的、寶貴的。老師盡最大努力輸出，我卻無法盡最大可能輸入。我幾乎是只要一閑下來就發呆。我真的不知道這個如何是好。

　　3、作業。

　　我有個不愛寫作業的壞毛病。主要是上了高中后作業成倍增加，我的懶惰心里又開始作祟了。我總想著不做作業應給也沒有多大影響吧，再說了，考試也不會考原題。加上上課沒有掌握的知識點太多，造成我完成作業的效率過低，只好將我較為擅長的科目的作業先完成。

　　4、復習。

　　這是個極其重要的環節，但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好，導致一到考試前我就慌了。不知道該復習什么。

　　5、學習態度不端正。這應該是最最主要的原因了吧!我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上，當我轉變了心理暗示之后，我開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示蠻管用的。相信，假以時日，我一定能走出對語文學習的陰霾，重見光 現在我對自己的學習也有新的要求、新的目標。我要努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我決定做出如下整改：

　　1.我將及時調整我得作息，讓我的學習時間更加精神，盡可能減少與周公相約的時間。

　　2.我將認真做好預習工作，明白課文大意，記錄不明白的地方。

　　3.我將充分利用早讀時間，強化重點知識的記憶。

　　4.我將上課認真聽講，記錄上課過程中沒聽明白的地方，下課及時與老師、同學探討。(希望老師不要嫌我煩哦。)

　　5.課后，我將先復習一遍當天的上課內容，然后盡可能提高自己的寫作業的效率。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在學習時，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把學習落實好呢?同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現，我們學習成績的提高將無從談起，評優評先也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

　　短短1500多字，不能表述我對自己的譴責;更多的責罵，深藏在我的心里。盼望老師能給我改過自新的機會。如果老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力好好學習，迎頭趕上，不拉同學們的后腿，爭取為班級的發展做出更大的貢獻。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的機會。

　　這件事充分說明，我從思想上沒有把學習的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的學習沒有足夠的責任心，也沒有把自己的本職工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。

　　現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是老師及時發現，并要求我自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。在此，我向老師做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。同時，我請求老師再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻，請老師相信我。

　　檢討人：

　　時間：

關于期中考試沒考好檢討書 篇4

　　爸爸，我知道您知道了我的考試成績以后，心里一定十分不滿意。但是我謝謝您，您沒有再次讓我想起上次的事情！我知道您希望我能有很大的出息！但是我并沒有爭氣，我也感到十分不滿意和自責！我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說我想對您說的話！

　　我知道我這次考試考得十分差，從分數上我能看到我這個學期是否在學習上下苦功夫了。在分數的多少上我看到了我身上現在有的毛病和缺點，我知道您希望我學習成績有不好的評價。我希望在我玩的開心的時候不要去提學習卷子，而是在我學習遇到挫折和失敗的時候告訴我你該多努力了，要提醒我該復習功課了！我已經是一個六年級的學生了，我已經不再是那么無知了！我真心希望您不要拿我和另一個比我強的人和我比，因為那樣不但不會使我把學習放在心上！而會讓我覺得我在您的眼力已經不再是那么出色！那樣我還會感到學習和肩上的負擔更重了，讓我無時無刻都記著考試考試！

　　在這次的考試中我也認識到了六年級小學階段的一個最重要的地方！學好數學知識的重要性！平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您一下子消失在我的面前！現在我才覺得您的嘮叨是我學好知識的一個原因！因為沒了您的嘮叨，我就不會自主地學習！我現在意識到您的餓嘮叨多么重要了！沒了您的嘮叨，我又會怎么樣呢？我簡直性都不感想！其實，我也有想到和您說心里話，但是有時候到了嘴邊的話又不好說！我希望上次的事情，不要成為我們父女交通的一個絆腳石！一次次的失敗，也讓我十分痛苦！

　　爸，我真的十分感謝您！我希望您不要再傷心和生氣了！我會不在您的提醒下完成地更好！我希望我還是您眼中那個最棒的女兒！我也希望這是我最后一次寫檢討！

　　學生：

　　日期：

關于期中考試沒考好檢討書 篇5

　　尊敬的：

　　您好！

　　許多的東西在朦朧中便逝去了，讓我也忽略了許多美好的事情。也許是由于時間太匆忙的緣故，我已經忘記了自己的身份。“我是一名初三的學生了！”我震驚的告訴自己。然而讓我感到愧疚的是，這次期中考試中，我重重的跌倒了。這次跌倒，讓我傷的不輕，不僅讓我看清了現狀，還讓我明白了這條路上的坎坷，更是讓我感受到了壓力。我感到一種莫名的力量，一直在催促我，它不停的說，“快做出改變吧，快做出改變吧！”我有一些焦慮，但經過自己漫長的思考之后，我終于明白了許多的道理。

　　這次期中考試沒有考好，真的很對不起各科老師對我殷勤的教導，還有對我格外的關注。這些歉意，我想先表達與各位老師，再留下一小部分作為我今后努力向上的動力和提醒。這次考試失敗，讓我忽然有一些醒悟，不知不覺就到了初三，我可能是還沉浸在初一初二輕松的狀態里，無法自拔。從而我的學習作風比較的懶散，才會讓考試成績面臨這樣的結果。我深深的認識到，現在已經是千鈞一發之際了，如果不做出一些改變，將來的我一定會后悔的。因此，我為自己制定了一些改變方案，希望老師能夠指點一二。

　　1.端正自己的學習態度，正視每一個科目，上課認真聽講，遇到不會的問題，積極問老師，也要管理好自己的行為，不去觸犯班級紀律，擔好一個學生的責任，給同學們做一個好的榜樣。如果自己淪落下去，一定會讓許多人失望的，也會讓自己不甘的。因此，希望自己可以努力一點，盡快的改正自己吧！

　　2.在學習方面，多多找自己的缺點，然后補漏。只有這樣我才會更快的進步。比如這次數學考的一塌糊涂，不就是因為自己平時沒有多練題，沒有動腦筋嗎？所以，面對不同的科目，我必須找到更好的學習方式，有幾個科目自己很有自信，但也不能掉以輕心，只有維持下去，才能夠持久下去，不出現失誤，這樣才會讓每個科目都進步一點點。也會提高我的整體成績了！

　　3.為自己定下一個目標，為今后的自己引導一條正確的道路，不斷的沿著這條道路前進，一定會收獲到一些果實的。因此，為自己樹下目標是一件十分重要的事情，而我現在最近的大目標就是在中考中取得好的成績，這將讓我不斷的在這條路上努力，不斷進步。

　　這次考試雖然考試失利了，但是讓我明白了很多的事情，也讓我明白了什么階段就要做什么樣的事情，所以，我會在以后的學習中，更加明白自己的目標和使命，更好的學習，取得更好的成績！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于期中考試沒考好檢討書 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。 以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。

　　我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

　　一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不知道什么時候有了個大毛病——發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。 二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

　　現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

　　我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的'錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。 現在我對自己的學習也有了新的要求。

　　因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

　　還有一點，就是要減少吃東西的時間。每天花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

　　人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。

　　只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。 我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

　　希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：x

　　日期：

關于期中考試沒考好檢討書 篇7

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　真的是相當的抱歉，我竟然會因為考試沒有考好而向老師上交檢討書，對于這次的成績我確實感到很難受，這份成績也是我個人不想要看到的，我也是自己想了很久，難過了很久，這才開始對我自己進行深刻的分析。

　　在期中考試前，我都還是有好好去準備的，但是不知為何自己在考試中遇到的那些題目就完全不知道應該要如何去下手書寫。在考試的時候我更是十分的慌張，可能也就是這份慌張，使得我完全不能夠以正常的心態來對待這次考試�？荚嚱Y束之后我也明白這次考試考砸了，所以對于這般的結果我也不意外，但是我仍舊非常的難受。

　　我知道現在身為高三的學生，心態顯得是尤為重要的，但是我還是在這個階段開始了各種的焦躁，并且變現得如此的明顯。我對于這次考試的注重是很深的，尤其是我特別希望在考試中收獲到優秀的成績，才會在這段時間有這樣的變化�，F在我看到自己的成績后，內心更是很久都不能平靜，甚至開始害怕要是在高考中出現這樣的情況，那我便是死定了。所幸還是老師及時對我進行了簡單的疏導，并且對我這般的關心。在老師的調解之下我才慢慢的開始醒悟，并且感受到自己接下來應該奮斗的方向。

　　現在的我很是感謝這次在考試中沒有考好這件事，畢竟也是因為這樣才讓我對自己有老人一定的調節，不然若是一直沒有對自己的分析那我可能就真的會在高考中失利。雖說我如今還好是沒有較好的調整過來，但是我如今心態差不多算是比較好了，再經過自己的慢慢適應，我相信還是可以變得更好的。

　　所幸這次沒考好的僅僅是一次期中考試，而我更是在近期內明白了自己接下來應該要努力的方向，我堅信在之后的每天我都可以讓自己慢慢得到成長，并且讓自己可以按照自己的學習進度來為著高考而沖刺。已經越發地接近高考，我更是應該要花費更多的努力來讓自己可以投入更多的心血來學習，并且盡力做好自己應該要做的事情。當然對于自己心態方面，我也會時常多多注意，并且我更是會多多與老師溝通，也希望老師可以為我做出更多的指導。當然最主要的還是要靠我自己的能力，我還是會自己有信心的。對于學習這件事是記不得的，所以我會給自己制定一定的計劃，按照計劃讓自己一步一步慢慢得到成長，并且收獲到更多的知識，讓自己能夠快樂的學習，在高考中不負自己！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：______

　　20____年__月__日

關于期中考試沒考好檢討書 篇8

　　您好！

　　這次其中我們有發揮好，以我的學習水平不應該只是考這么成績，是我在做題的時候認真太過粗心造成的。讓老師失望了，沒有考好，還拉低了班級平均分。

　　在這次考試的時候我看到很多題目都是比較簡單的，都是很容易，老師對這些題目都做過類似的講解，我也了解這些，原本我信心滿滿，認為這次考試我一定沒有任何，但是我卻沒有烤爐到一些小問題，比如在寫公司的時候我忘記把草稿紙上的公司謄寫到試卷上，有些單位我也忘記寫了，導致我很多能夠的分的地方丟了分數，而真正難題我有不能難道多少分，這是我沒有基礎工作，沒有養成好習慣，導致這次考試出現失利，是我的問題，我太過自信，沒有做好考試。

　　在考試快要結束的時候我也沒有按照老師的吩咐認真檢查試卷，就在下滿無所事事，其實好后一段時間才結束考試，只要我認真仔細檢查我的那些問題我就能發現，但是因為懶惰，沒有認真檢查，知識粗略掃了一下就不在認真仔細檢查了，是我的他高估自己了。

　　在平時練習題目的時候我就養成了不好的習慣導致我這次犯錯，完全是我自己的問題，我沒有做好，沒有做好自己該做的事情，學習時不能眼高手低，也不能粗心大意，我粗心讓我對了很多分數，等這次查看試卷時我才知道自己的問題有多嚴重，老師經常告誡我們要認真學習，要努力認真的把每一個題目都要做好保證不會出現紕漏，但是我沒有做到。

　　考試前我也沒有做好復習，也導致一些拿分項丟了分數，這都是我沒有按照老師的要求來做，老師在考試前兩個星期就告訴我們要好好復習，但是我卻沒放在心上，我此次沒有考好不是試卷難而是我沒有做好，老是犯小錯誤，小錯積累多了導致成績下降的很快，這讓我認識到了自己的問題所在，我也明白了自己當前最需要做的是什么，我應該把我的話習慣改正過來，以前做題時不寫單位，不愿意把答案謄寫的試卷上的習慣都要改好友其他的毛病都得改，找到了問題我就會對癥下藥，把自己的問題及時解決不會在一直錯下去了，在平時好好學習，在考試前一定要做好復習，答完題一定要做最后的檢查保證不會出現差錯。我以后一定會做好，考出好成績。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關于期中考試沒考好檢討書 篇9

　　敬愛的老師：

　　你好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

　　關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

　　第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

　　第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

　　第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

　　關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

　　在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求老師的原諒。

　　檢討人：

關于期中考試沒考好檢討書 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx班級里的一名學生，我叫。因為這次的期中考試里，我的考試成績不太理想，并且還10分的糟糕。所以我給老師寫了一篇檢討書，這不僅是我對這次考試成績不好結果的檢討，也是對我上半個學期內整個學習狀態和態度的檢討。我知道我們班級這次的整體考試情況都不太樂觀，各科成績也都下降了很多，但是作為眾多退步同學中的一名，我任然感到十分的羞愧。況且我的退步還十分的明顯，在上學期的排名里，我還一直穩居在班級的前十名里，而這次的期中考試我卻一落千丈，一下子就落到了班級的三十幾名里。對于這樣的成績，我也是沒想到，更何況老師和家長看了會作何感想，應該是十分的失望和生氣吧。

　　反省我考試沒考好的原因，得出了我在過去的學習階段里，對待學習不上心不刻苦的態度，也反映了我一直處于懶散和放松的狀態。而這種態度和狀態就是直接導致我考試沒有考好最根本的原因。也有可能是因為今年疫情嚴重時期，我在家放縱自己太久的原因。

　　經過這次的考試帶給我的打擊很大，但是也因為這次考試，讓我看到了我和其它同學之間的差距，讓我意識到了我前段時間不在狀態的學習，意識到了我不認真不努力的學習態度，也讓我產生了在這個學習階段應該有的'危機感。所以我要在剩下的半個學期里做到如下改正。

　　第一，給自己制訂一個學習計劃，設定一個學習目標，讓自己有動力和有計劃的學習。

　　第二，盡可能的利用課余時間把自己之前落下的功課全部補習上來，把之前知識也都全部復習一遍。

　　第三，在每節的課堂上，都能做到用心聽講，認真做筆記，不耽誤學習的每一分和每一秒。

　　第四，在之后的學習過程里，時刻做到自我監督，自我抵制誘惑，自我加強學習，不再養成懶惰的作風習慣。

　　第五，做到考前復習，考前做好充足的準備，用心對待每一堂考試，并做好考試總結。

　　關于以上五點的改正措施，我保證會在下學期的學習里，一步步來實現，一步步來做到。我會付出我的行動，來向老師證明，我已經決心悔改的認錯態度，希望老師能相信我，并且一起來幫助和監督我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關于期中考試沒考好檢討書 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這次期中考試我們有發揮好，以我的學習水平不應該只是考這么成績，是我在做題的時候沒有認真太過粗心造成的。讓老師失望了，沒有考好，還拉低了班級平均分。

　　在這次考試的時候我看到很多題目都是比較簡單的，都是很容易，老師對這些題目都做過類似的講解，我也了解這些，原本我信心滿滿，認為這次考試我一定沒有任何問題，但是我卻沒有烤爐到一些小問題，比如在寫公司的時候我忘記把草稿紙上的公司謄寫到試卷上，有些單位我也忘記寫了，導致我很多能夠的分的地方丟了分數，而真正難題我有不能難道多少分，這是我沒有做好基礎工作，沒有養成好習慣，導致這次考試出現失利，是我的問題，我太過自信，沒有做好考試。

　　在考試快要結束的時候我也沒有按照老師的吩咐認真檢查試卷，就在下滿無所事事，其實好后一段時間才結束考試，只要我認真仔細檢查我的那些問題我自己就能發現，但是因為懶惰，沒有認真檢查，知識粗略掃了一下就不在認真仔細檢查了，是我的他高估自己了。

　　在平時練習題目的時候我就養成了不好的習慣導致我這次犯錯，完全是我自己的問題，我沒有做好，沒有做好自己該做的事情，學習時不能眼高手低，也不能粗心大意，我粗心讓我對了很多分數，等這次查看試卷時我才知道自己的問題有多嚴重，老師經常告誡我們要認真學習，要努力認真的把每一個題目都要做好保證不會出現紕漏，但是我沒有做到。

　　考試前我也沒有做好復習，也導致一些拿分項丟了分數，這都是我沒有按照老師的要求來做，老師在考試前兩個星期就告訴我們要好好復習，但是我卻沒放在心上，我此次沒有考好不是試卷難而是我沒有做好，老是犯小錯誤，小錯積累多了導致成績下降的很快，這讓我認識到了自己的問題所在，我也明白了自己當前最需要做的是什么，我應該把我的話習慣改正過來，以前做題時不寫單位，不愿意把答案謄寫的試卷上的習慣都要改好友其他的毛病都得改，找到了問題我就會對癥下藥，把自己的問題及時解決不會在一直錯下去了，在平時好好學習，在考試前一定要做好復習，答完題一定要做最后的檢查保證不會出現差錯。我以后一定會做好，考出好成績。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于期中考試沒考好檢討書 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　時光匆匆,轉眼間期中考試也已結束,試卷也發下來了.望著試卷上的分數，我感到十分的愧疚，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學習的歉意及從今開始努力學習的決心。

　　早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學習。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省。

　　此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、平時生活懶散。因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，把老師教的東西學的不扎實。我平時學習不認真，考試成績便不好地回報了我，為此,我決定以后好好學習，努力奮斗，在此，我訂了一份計劃：

　　一、學好課本知識。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

　　二、注意課外積累。適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，像diyifanwen.com這樣的網站對我們各種生活常識的積累很有幫助，有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

　　我一定會說到做到的。望老師監督。

　　簽名：diyifanwen.com

　　時間：20xx年**月**日

關于期中考試沒考好檢討書 篇13

　　我此時此時看著我的語文試卷讓我的眼淚在眼眶里一直在打轉，試卷的右上角醒目的鴨蛋讓我內心的心情如同驚濤駭浪，波濤洶涌，久久不能平復。人生第一次受此恥辱，我實在不知道如何去面對您，我知道我現在作的任何解釋在您眼里都會是借口，犯了錯解釋就是掩飾，這點我心里明白，但是我還是想跟您說明下情況。我不想我在您那死的不明不白，希望您能耐心的看下去，我知道您現在對我很不待見，您也說了，發生這樣的事在您的教學也是第一次見，所以您現在連說話都不想跟我說，見都不想見我。我只能向您遞交我的這份檢討書了。

　　這次的期中考試中，不比以往的期中考試，以往的只是年級之間爭高低，這次卻是跟隔壁學校一起聯考，兩個學校之間的比拼，這是為學校爭奪榮譽為班級爭光為老師長臉的大好機會，可我卻搞砸了，而且可以說算是竭盡一個學生的全力去拉低了整個班級的平均分，一個人拉低了全校語文成績的平均分，因為我的成績上是個大大的零，語文成績都能考零分可能整個學校只有我了，創造了學校的新紀錄，“歷史新高”啊，一般只要寫了，再怎么樣也有幾分吧，而且還有作文。

　　我后來才知道您個人簡歷為什么這么的生氣，因為我的試卷如果正常算分的話，保守估計一百二十分的試卷我大概能有個一百分以上，打零分的原因是我忘了寫名字和班級，所以不能算分，就這樣小小的失誤，卻釀成了這么大的錯，明明可以幫助班級為學校爭奪榮譽的，最后卻成了拖后腿的那個，就僅僅因為那簡單的班級姓名沒寫，您都不想去去質問我為什么會犯這么低級的錯誤，為什么會蠢到名字都忘了寫，為什么這么去氣您，老師我真不是故意的，我以為這件事會有挽救的余地，結果閱卷老師卻是絲毫情面都不給，這次的期中考試語文考試是最后一場，我有個習慣，總是在寫完試卷后才去寫班級跟名字，結果就是我的筆沒有墨水了，而這個時候剛好鈴聲響起，所有人這個時候都要起身離開考場了，導致我想向別人借筆都無計可施，我也很無奈啊，這件事也怪我沒有注意到筆芯里墨水的使用情況，也忘了預留時間出來檢查試卷，如果有這個時間可能就夠我借筆了，所以說歸根結底這件事還是怪我自己，但是我就是想告訴您，我這樣的行為不是對您有什么意見，去報復您，我只是簡單的筆沒墨水了，特殊突發情況。

　　說到底還是我處事不夠周全，考慮不夠，老師我錯了，正所謂吃一塹長一智，我下次就再也不可能犯這樣的錯誤了，老師，我還小，第一次面對這樣的聯考，緊張的心情多多少少還是有的，希望您大發慈悲原諒我這次。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于期中考試沒考好檢討書 篇14

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　期中考試剛剛結束，一部分科目的成績已經公布。在關注成績的同時，不得不說，這次考試對我們在這一段時間內的學習狀態、態度與對知識的掌握情況是一個很好的反應。

　　我這段時間的學習狀態非常不好。上課時經常走神，聽講效率低，記筆記手筆凌亂；下課時不能積極主動利用時間，做一些預習復習工作；家庭作業完成速度慢，對學習興趣不高。對此我深刻做出檢討和反思，并采取一些相對措施：首先，在課上集中注意力認真聽講（而且我現在坐在前排，更要認真把握機會），其次用心記好筆記，自覺利用下課時間，主動找老師問問題，最后提高做事學習效率，不要拖拉。

　　至于對知識的掌握情況，可分為兩種情況，一是馬虎，另一個一時不會。馬虎的現象是考試不細心讀題目的壞習慣首引起的，也和答題技巧有一定關系�？傊�，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。如果出現難題一時間很難想出或概念不清的（不管是考試中的，還是作業中的），我要把它在原卷上打上標記，在試后有針對性的詢問老師或復習。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長失望，不讓自己失望。我相信自己的實力！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：20xx年X月X日

關于期中考試沒考好檢討書 篇15

　　這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個分數……

　　學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。

　　但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導致成績不理想……

　　以后，我決定了，好好學習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學習計劃，我必須照做：

　　1、每天讀英語課文，十次或五次。

　　2、每天不斷的背單詞，重復的背，直到背得滾瓜爛熟。

　　3、每天聽寫課文，直到會默為止。

　　20xx年x月x日

關于期中考試沒考好檢討書 篇16

　　這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個分數……

　　學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。

　　但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導致成績不理想……

　　以后，我決定了，好好學習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學習計劃，我必須照做：

　　1. 每天讀英語課文，十次或五次。

　　2. 每天不斷的背單詞，重復的背，直到背得滾瓜爛熟。

　　3. 每天聽寫課文，直到會默為止。

　　檢討人：

　　時間：

關于期中考試沒考好檢討書 篇17

　　敬愛的老師：

　　你好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

　　關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

　　第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

　　第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

　　第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

　　關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試期中考試沒考好檢討書800字3篇檢討書。

　　在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求老師的原諒。

　　檢討人：

　　年月日

關于期中考試沒考好檢討書 篇18

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　面對小學即將畢業，我感到了很大的壓力。雖然我還是一名小學生，但是由于家里寄予的濃重期望，還有老師給我的信任和期望，我已經有些喘不過氣來。也許是天生的原因，我很容易為自己套上枷鎖，并且自己無法解鎖。

　　這次考試，自己給自己定了一個很高的目標，導致自己心態有一些扭曲，我的成績一般在班內前三，但是一直很不穩定，時常第三。這讓我很懊悔，進入縣城的中學起碼要班內前二，我為此感到有些焦慮，導致這次考試有些過度緊張，沒有發揮好。這也讓我認識到了一個嚴重的問題，一個好的心態需要從小培養，這樣才能夠面對更大的局面和難關。

　　這次考試沒有考好，絕大部分原因是自己對各個科目沒有正確的把握好，其次才是考試過度緊張，有些發揮失常。我個人比較喜歡數學一些，語文對我來說，也許有些太過繁雜，各種文章需要熟記，各種詞語句子需要我們背誦，面對這些復雜的事情，我有一些抗拒的情緒。因此更喜歡簡單的數學一些，只需要自己多動一動腦筋就可以取得一個不錯的成績。因此，在對科目的時間分配上，我出現了嚴重的偏科，這直接導致了這次考試的失敗。作為一名學生，并不能因為自己的喜愛而去影響整體的學習，語文學習可以學到中華民族的精神，以及我們成長過程中的一些啟示。這是一門有趣的學科，以前我沒有認識到這些，但是現在，我已經清醒的認識到了，我們所學的全部科目都是有意義有價值的，因此，千萬不可帶上有色眼鏡看待不同科目，我們應該更加理智一些，為自己做一些正確的選擇。

　　考試中，我確實有一些緊張，所以對考試時間的把控就不是很好，語文考試中，我在閱讀理解中花費了太多時間，導致最后寫作文的時候，時間缺乏。作文寫得潦草且平淡，導致作文扣分比較多，也拉低了一些整體成績。我對數學一直是很自信的，可能也是太過自信了一些，導致一些沒必要錯的題目都錯了，扣了一些不應該扣的分。吃了這些苦頭之后，我相信自己會改變一些想法，保持一個好的心態學習，掌握正確的而學習方式進行學習是很重要的。我會在以后的學習中加以實踐，希望在以后的考試中取得更好的成績，也希望自己能夠在升學考試中取得自己想要的成績，讓老師和家長能夠感到欣慰，也讓自己自豪！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于期中考試沒考好檢討書 篇19

　　在以前的學習中，我沒有認真努力，這次期中考沒考好，現在想起來非常后悔，

　　今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

　　我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

　　我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?

　　老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

　　這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

　　我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

　　經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

　　通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

　　我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

　　希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，

　　因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。

　　老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。

　　望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。

　　弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生 當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，是成績最大的殺手，以后，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習題，請老師您放心!

　　總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認真學習，全力投入是我們每個學生都應該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我

　　請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲!

　　檢討人：

關于期中考試沒考好檢討書 篇20

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這次的考試，我真的非常的慚愧。在考試中，我因為自己沒能在考前好好的復習，丟掉了許多不該丟掉的分數！導致現在讓老師和家長失望了，真的很抱歉。作為一名六年級的學生，我卻沒有絲毫長大的樣子！我明白自己是學校中最大的學生之一，但是我卻沒有明白自己的責任！

　　作為學生，更是快畢業的六年級學生！我們在最近的學習上也變得有壓力起來。我明白，這是必然的，但是我卻不想去面對！每天還是該玩的繼續玩，該瘋的繼續瘋！甚至在考試的前幾天，還在和同學沉浸在游戲當中！直到考試的最后前一天，才想起來要好好的復習一下�，F在考試成績一出來，我也就陷入了無盡的后悔當中。

　　自己犯下的錯誤我自然是明白的，身為即將成為初中生的學生，我雖然沒有見識過初中的樣貌，但是我明白，初中個非常重要的開始。我們要面對眾多的課程，面對繁重的學業！要是現在的我們還不知道改進自己，在之后的學習中只會更加的痛苦。

　　這次的考試，徹底的將我這種不成熟的心理暴露了出來。老師您也因為我這樣的成績對我給予了批評。我拿著成績回到家中的時候，自然也是一樣的場面。起初我很委屈，認為不過是考試。但是當我仔細想了之后，我才發現錯誤的根本原因就是我，我并沒有任何委屈的道理。

　　錯誤是自己犯下的，成績的下降也是自己的事情，自己的選擇導致了現在的場面。要是在過去我能多想想自己的未來，想想身邊的同學為什么這么努力的學習！也許就會有不一樣的情況！

　　經過自己的反思和家長的開導，我重新的認識了自己的錯誤！我不該還是帶著這樣小孩子的脾氣，我已經長大了，我是一名即將畢業的六年級的小學生！現在待了六年的小學也即將成為我未來的母校，我不能在最后給母校留下這樣一個紀念！我要在這最后的時間里，拼盡自己的努力，去創造出自己最好的成績，讓自己成為母校的驕傲，而不是拖后腿的人！

　　老師，真的非常抱歉！我認識到了自己的錯誤，在今后的時間中，我會好好的學習，不會再犯下這樣的錯誤！希望老師能夠原諒并幫助我取得好成績！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于期中考試沒考好檢討書 篇21

　　尊敬的數學老師：

　　您好!

　　此番我在數學考試當中基礎題目失分太大，這導致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分數，但是卻因為基礎題目失分太大，導致我的數學成績位于班級倒數幾名。

　　回顧錯誤，我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯誤真的是很愚蠢的，相當于有點“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，數學的難題部分往往是最不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分�？墒菙祵W的基礎題目就很簡單可以拿分啊，簡直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯誤發生，充分地暴露出我平時不注意基礎知識的積累，片面地追求難題攻堅，這是導致我錯誤的主要原因。

　　現如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認清數學考試的分數分配問題。重點將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時間訓練基礎上，然后再投入時間攻堅數學難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于期中考試沒考好檢討書 篇22

　　親愛的老師：

　　你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

　　關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

　　第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

　　第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

　　第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

　　關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

　　在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求老師的原諒。

　　檢討人：

　　日期：

關于期中考試沒考好檢討書 篇23

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這次我的英語沒考好，是我的問題，您千萬不要覺得您課下還是我的補習老師，我還沒考好，您有部分責任，沒有，沒有的事兒，這件事兒都是我自己的責任，是我自己學習態度不好，思想不端正導致這次期中考試英語沒考好，沒有其他別的任何原因了。

　　對不起，老師。在考試成績出來之前，甚至在我寫檢討書之前，我都不喜歡英語，也不喜歡上英語課，哪怕是您這么好的老師教我英語，我都沒辦法喜歡上英語。我喜歡漢語，我覺得我們中國的漢語是最美的語言，這讓我一度覺得學別的語言都是一種多此一舉，我過去總自信我們漢語可以在不久的將來成為替代英語的國際語言，這樣的一天即將到來，我又何必費盡心思的去學那些ABC呢？

　　就在考試成績出來的那天，我失落地走在放學回家的路上，又琢磨著怎么樣可以逃脫英語的“魔掌”時，我不小心撞到了一個外國人，雖然沒有撞很重，但我還是可以看見那個外國小姐姐穿著高跟鞋的雙腳歪了一下，可她都沒有怪罪我，我用我僅有的英語詞匯與她對話，問她有沒有事，她都是笑著說沒什么事兒。我很少在我們這里看見外國人，這少有的遇見，竟然是把別人撞到了，這事兒讓我覺得很是歉意，我想用英語更多的向她表達我的歉意，可是我發現我的詞匯量真是不行，口語的發音更是令人發指，換我是那個外國小姐姐，我也會被眼前這個英語不好的小朋友煩到吧？還是不要把別人想的那么壞心眼，但至少我是那個外國小姐姐，也會不愿意和這個英語講不溜又非要拉著我講的小孩講那么多吧？

　　這一撞可把我對英語的學習興趣撞了出來，我和那個外國小姐姐道別回家后，我把我剛剛所有的用詞用語都查了一遍，生怕有什么丟臉的錯誤在下一次遇見外國人的時候再次使用，也生怕自己的英語給我們說漢語的同胞們丟臉，這么簡單的都說不好，這臉可就丟大發了。

　　老師，經過這件事情，我想我以后的英語不會再出現沒考好的情況了！在我們漢語還沒有成為國際語言之前，我一定都好好的認真學英語，不說給我們祖國爭光，但至少不可以給我們說漢語的人丟臉！學習這件事兒就是這樣的，態度端正了，思想上捋順了，學習的苦就會變成甘草的甜，而且會越嚼越甜。我向您保證，期末考試，我會把我的英語成績扳回優秀！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：____

　　20____年__月__日

關于期中考試沒考好檢討書 篇24

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　老師對不起，我這次考試沒有考好，原本我的英語成績也是不錯的，但是由于在平時的時候貪玩沒有考好，我錯了。

　　在考試的時候，我才發現我原來有很多的知識點沒有掌握，很多都是老師您講過的，我都有印象，但是就是想不起來，在學習的時候覺得自己已經掌握了，但是到了考試才發現沒有，老師一直告訴我們不要眼高手低，我一直都沒當回事，認為已經學會了怎么會眼高手低呢？原來還是我沒有做好的緣故。

　　學習不是游戲，需要時常溫習的，老師告訴我們要學習認真，要多做練習，才能加強記憶，不然就會很快就忘記的，我沒有按照老師的說法去做，現在我吃了虧才知道，我平時雖然在上課的時候比較認真，但是我卻沒有做好自己該做的，總是有很多的地方出現漏洞，比如上課的時候容易在下面開小差，說悄悄話，打鬧，走神。

　　雖然表面上我一直都比較認真努力，個人簡歷但是我卻沒有做好，沒有做到自己該做的，我原本就對英語不太感興趣，因此在上課的時候就沒有認真學習，我沒有好好學習知識，沒有做好自己的任務，把英語成績落下了，讓我這次英語考試沒有考好，還好這次只是其中考試，我還有補救的機會。

　　并且我在考試之前也沒有認真復習，完全是太貪玩了，沒有認真學習沒有好好努力，把那些只是復習一遍，現在我非常后悔如果復習一遍也不會成績這么差，但是這次的考試卻讓我驚醒了，我明白了我必須要好好努力學習了，不能在這樣下去了，在這樣下去英語將是我的短板，讓我學習非常困難，這對我的學習成長并不是好事。

　　我會在這次期中考試之后認真學習，絕不再上課的時候在做其他小動作，絕不在上課的時候走神，一定會認真學習，發奮努力，做好自己的事情，絕不在平時上課的時候做其他事情，心得體會一切都以學習為重，做好自己學習的任務，聽從老師的話，做好自己的事情。把心思花在學習上。

　　對于學習我會把學過的知識時常溫習，多做練習題目讓自己能夠把知識記下來，而不是想著臨時抱佛腳，打好基礎，做好該做的事情，努力學習，向成績比我好的同學學習，向他們看齊，努力提升自己的成績，我一定要在期末考試考一個好成績。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

關于期中考試沒考好檢討書 篇25

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　時間如流水般淌過，轉眼間期中考試也已結束，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開始自我檢查。

　　我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。

　　1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整;

　　2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;

　　3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

　　但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

　　在下這次的期中考試，我考得很差。我看著自己的試卷，真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉，才完全醒過來。

　　下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。

　　總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

　　對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于期中考試沒考好檢討書 篇26

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我知道，這一次我的成績讓您失望了。長期以來，我都是您的心頭寶，是我們班的拿分選手，為班級爭光的積極分子，這一次我沒能拿到年級第一名，還落到了年級第五名的成績，對此，我感到很抱歉，老師您要是還覺得很難過，可以懲罰我……

　　雖然我知道老師您不會因為這幾個名次就懲罰我，可是我對于這次沒考好給您帶來的失望感，我實在是太抱歉了。要是我一直就成績不怎么樣還沒什么，那我根本不會因為自己下滑幾個名字而擔憂了�？墒俏移匠３煽円恢迸旁诘谝�，這一次一考砸，就像是從神壇上掉了下去，不僅我自己會很難受，而且在意我這份榮譽的人也會很難受，包括您，也包括我的父親母親。

　　我還沒跟我的爸爸媽媽說我這次的成績，我不知道怎么跟他們說，正像我此刻不知道跟您說一樣，我希望給你們帶來快樂，讓你們感到放心，可是這一次，我失敗了。我自己知道我這次期中考試沒考好是什么原因，可是我不知道怎么樣跟你們講出來。

　　老師，也許是我從小到大都是第一名，而這一次到了初三，將面臨人生中第一次的大考——中考，我緊張、焦慮了。我覺得把這個說出來，也是一件很丟臉的事情。原來我成績那么好，但是心態不好，這件事一直困擾著我自己。而且是越想越擔心，進而因此記憶力下降，學習走神，這在從前是從來沒有過的事情�。≈钡轿易约撼霈F這些癥狀，我才明白那些一直以來很努力但是成績不太好的同學，是怎么樣學了毫無收獲的。是因為心態不好，是因為學習方法有問題。現在輪到我自己出現這樣的問題了，我想首先是我自己害怕了，因為害怕所以沒有了勇氣，沒有了相信自己的那份堅定信念，對自己的所作所為都產生了懷疑，這樣猶豫的心理，真的會嚴重影響學習！

　　老師，我不知道您看到我這個您心中的“天才”對您說出我很焦慮的事情，您會有什么樣的想法，但我也想不了那么多了，一是要給您一個我這次期中考試沒考好的理由，二是希望您幫幫我，讓我不要再在這種焦慮緊張中掙扎了！老師！從小到大，我從來沒有如此無助過，我不知道我怎么控制住自己胡思亂想的那些念頭，我擔心再這樣下去我不僅連年級第五都保不住，還會在我們班里面退步了！

　　說了這么多，老師應該對情況有所了解了，希望能得到您的指點，也希望我能夠重新站起來，做您那個放心的心頭寶。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于期中考試沒考好檢討書 篇27

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　期中考試剛剛結束，一部分科目的成果已經公布。在關注成果的同時，不得不說，這次考試對我們在這一段時間內的學習狀態、態度與對學問的把握狀況是一個很好的反應。

　　我這段時間的學習狀態格外不好。上課時經常走神，聽講效率低，記筆記手筆凌亂；下課時不能樂觀主動利用時間，做一些預習復習工作；家庭作業完成速度慢，對學習愛好不高。對此我深刻做出檢討和反思，并實行一些相對措施：首先，在課上集中留意力認真聽講（而且我現在坐在前排，更要認真把握機會），其次認真記好筆記，自覺利用下課時間，主動找老師問問題，最終提高做事學習效率，不要拖拉。

　　至于對學問的把握狀況，可分為兩種狀況，一是馬虎，另一個一時不會。馬虎的現象是考試不細心讀題目的壞習慣首引起的'，也和答題技巧有肯定關系�？傊�，通過以后的練習，我肯定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，確定不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。假如消滅難題一時間很難想出或概念不清的（不管是考試中的，還是作業中的），我要把它在原卷上打上標記，在試后有針對性的詢問老師或復習。

　　期中考試到底不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長絕望，不讓自己絕望。我信任自己的實力！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于期中考試沒考好檢討書 篇28

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

　　我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

　　首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系�？傊�，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，（班干部檢討書）絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

　　考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

關于期中考試沒考好檢討書 篇29

　　尊敬的歷史老師：

　　您好！

　　您的諄諄教導，您的慈眉善目，您的嘔心瀝血，再面對我的歷史考試不及格，常規選擇十六道選擇題目只對個（統一選擇了C），解答題基本全軍覆沒的情況，我心中冉冉生出一股強烈愧疚情緒，導致我在接受您批評時候內心陷入了痛苦糾結，眼淚冷不丁得就在眼眶里打滾。

　　面對43分這樣的悲慘分數……我對天吶喊“我錯了！我對不起您，我辜負了您”面對這一結果，我真的不知道該怎么說好。我想起了您第一天上課時候跟我們說過的話：“歷史是很重要的，不學歷史必當自吃敗果”。是啊，現如今我已經遲到了敗果。

　　您的挑燈夜讀，您的嘔心瀝血，您在深夜還鑿壁偷光得為我們批改歷史作文，布置整理教案，您那偉大的身影都給我留下深刻印象，叫我在一個又一個暴風雨的夜晚對天吶喊：“我錯了，我對不起您�！�

　　我知道現在已經考差了，我再說什么都是無濟于事的，我的“三寸不爛之舌”在如今也顯得“毫無施展之地”�？墒俏抑�道只有通過下學期的勤奮努力，實實在在地提供我的歷史成績，才是最好的一份檢討。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于期中考試沒考好檢討書 篇30

　　尊敬的老師：

　　你好！

　　很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

　　關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

　　第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

　　第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

　　第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

　　關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

　　在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求老師的原諒。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

關于期中考試沒考好檢討書 篇31

　　記得以前我的數學是一塌糊涂，但就在那次考試后直線上升，今天我就為大家來說說我那次的數學故事，傳授我的數學經驗。

　　那次是月考。我雖然自認計算粗心但毫不在意，更何況基本上次次考試都是90分以上。仍然是信心滿滿地寫完了試卷，并沒有卷后檢查。就當我滿心歡喜地等待著老師的表揚時，真正讀出的分數卻猶如晴天霹靂，讓我措手不及。84分！我呆坐在那里，怔怔的面對這個出人意料的分數。

　　待我回復好神情，檢查錯題時，我仿佛石化般：基礎題扣了5分；計算題扣了4分；就連我一向都錯不了的應用題也扣了5分！我在老師的批評下沮喪地看向錯處：公式記錯了，導致應用題全錯；計算題抄漏了一個數字，也錯了不少；基礎題將上下題混為一談，答案寫反了！更重要的是沒有檢查！要是我檢查了，說不定就不會有這么多錯題了！我從沒想到過我的粗心會釀成大錯！

　　我一定要把粗心這個壞習慣改掉！既然這樣，我就先學會細心吧！

　　很快我便買回了一本《數學計算天天練》，想要從計算開始細心；上課也認真聽講了，努力不漏過任何一種知識；做題時細心觀察；做題后細心檢查。很快，我就養成了細心的好習慣。

　　在這期間我還學習了一種好方法：“帶入”。當我們需要用公式計算時，先把題目給出代表直徑的數字寫好d《代表直徑》，代表高的數字寫好h，而當我們要寫圓柱側面積=πdh時，自然而然地把數字“帶入”到公式里去，不會混亂掉，這樣就不會出錯了！

　　養成細心的好習慣后使我受益匪淺，我的成績也穩定下來了。每次考后檢查時卻也總能找到一些錯誤。但在經歷了那一次考試后，我再也不會這么粗心大意了。

　　同學們，如果你也想學習學好，就也一起來學習細心，學習“帶入”吧！

　　學生：

　　日期：

關于期中考試沒考好檢討書 篇32

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，這次期中考試我問題是很大的，過去一階段的學習當中，我確實還是感覺非常有意義的，期中考試的結果出來之后，我還是應該要反省自己所做出的成績，當然這方面確實還是應該要考慮清楚的，經過這段時間以來的學習，我還是要更加有動力的，所以為這次考試的結果我應該要好好的反省自己一番：

　　經過這次的期中考試，我也是意識到了自己的問題，深刻的反省了自己之后，我還是做的比較認真的，考試結果出來之后我確實還是有很多的問題，也感激周圍同事對我的認可，這是我應該要認真維持下去的，學生的本職工作就是學習，考試也是對自己各方面成績的證明，我一直都是承受了非常多的東西，這讓我也是覺得很有動力，希望能夠通過這次考試能夠找出自己存在的問題，然后加緊改正，這也是我接下來應該反省自己的地方，以后一定不能夠再讓這樣的情況發生了。

　　這次考試，我的語文成績確實是考的非常的糟糕，真的感覺這樣下去很不好，存在的問題還是比較多的，以后在學習當中，這些是不容忽視的，我覺得問題主要還是因為，我平時沒有搞好自己的學習，上課的時候也沒有認真的聽講，所以我覺得繼續這樣下去還是非常不好的，確實現在回想起來的時候我是感覺很有動力的，沒有做出好的成績來這是我的問題，所以回想起來這件事情的時候，我更加是對自己有了更多的信心，這也是我接下來應該要端正好心態的，上課的時候我也是沒有認真的聽講，我也認為這樣下去是很不好的，希望這不會影響到了自己以后的方方面面。

　　之所以現在存在這么多的問題，更加是因為自己還是有非常多的不足，期中考試一直到了現在，我還是意識到了自己各方面的經驗，這次考試方面存在的一些問題，也讓我深有感觸，我不希望以后再出現這樣的情況了，爭取在接下來的期末考試當中，調整好自己的狀態，對自己各方面都應該要吸取教訓，所以這次考試的不足之處，我會對自己做出好的評價和認識，以后在學習當中我一定會好好的改正，認真的搞好自己的本職，以后也會好好的去學習一些新的知識，讓自己所做的事情更加有意義，這也讓我覺得非常的有動力，也會做出好的成績，一定不會辜負了您的期望。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

關于期中考試沒考好檢討書 篇33

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是學生，在這次的期中考試中，我考了很差的成績，班級名次掉了20人次，年級排名掉了整整xx人次，我真的很難過，對不起，讓您失望了。

　　在第一張試卷發下來的時候，我就有種不好的預感，隨后每門科目的試卷都陸陸續續發了下來，看著那一張張試卷上的成績，仿佛一塊又一塊大石頭將我本就沉溺在悲傷中的心壓得更深了。我很震驚，也很難過，但伴隨而來的更多的是恐慌，實在是太可怕了，我不敢想象，這一次的名詞我會掉多少，在這次期中考試的時候，我有預感，自己這次會考得很差，但是我沒有想過自己會考得這么不盡如人意，這是斷崖式的下降趨勢，很可怕。想起在考試期間做卷子的場景，很多題目，我都發現自己不會寫，但是有的題目，自己之前是做過的，而且不費吹灰之力就解答出來了，不知道為何這次考試的時候總是解答不出來，想不起計算公式，也想不出解決的方法，時間一分一秒的過去，我看著試卷上的數學題還有一大半沒做，我心慌了神，因為我有先看大題的習慣，因為之前自己的成績都是班級甚至在年級中拔尖的存在。我沒有想到，這次考試題目的兩道大題我都沒能做出來，隨后在看向數學試卷的填空題和選擇題的時候，我的腦海想失控了一樣，我時不時看這墻上掛的時鐘，時間真的很緊，等我做完了試卷的時候，已經沒有空余的時間去檢查一遍了。

　　因為這一場數學考試沒有發揮好的原因，在接下來的及格科目中，我終是在心心念念著那兩道數學大題，在做其他科目的試卷的時候分了神，注意力不夠集中，因此導致我在做物理化學題的時候總是想不起計算公式，接連幾門考試都和數學考試一樣的狀態，心煩意亂，記不起公式，在最后一場考試的時候，是我拿手的英語，此時，我已經失去了考試的心情，即便我想真做自己也很難了，因為接二連三的都發生這樣的情況，可想而知，我這次的考試會考的有多差。

　　所有試卷都發完了，我看著這一張張試卷上紅筆勾勒的成績極為刺眼，作為一名曾經成績那么好的學生，竟然考出了這樣的分數，實在是不應該，為什么我就不能夠及時的調整好自己的心態呢，倘若及時調整自己的心態，我也不置于幾乎所有的科目都考得這么差，現在真的是后悔也沒有用了。我已經反思到了自己的錯誤，在下一次的考試當中，我一定認真仔細，懂得取舍，懂得調整心態，并考取好成績。

　　20xx年x月x日

關于期中考試沒考好檢討書 篇34

　　期中考試剛剛結束,一部分科目的成績已經公布。在關注成績的同時，不得不說，這次考試對我們在這一段時間內的學習狀態、態度與對知識的掌握情況是一個很好的反應。

　　我這段時間的學習狀態非常不好。上課時經常走神，聽講效率低，記筆記手筆凌亂;下課時不能積極主動利用時間，做一些預習復習工作;家庭作業完成速度慢，對學習興趣不高。對此我深刻做出檢討和反思，并采取一些相對措施：首先，在課上集中注意力認真聽講(而且我現在坐在前排，更要認真把握機會)，其次用心記好筆記，自覺利用下課時間，主動找老師問問題，最后提高做事學習效率，不要拖拉。

　　至于對知識的掌握情況，可分為兩種情況，一是馬虎，另一個一時不會。馬虎的現象是考試不細心讀題目的壞習慣首引起的，也和答題技巧有一定關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。如果出現難題一時間很難想出或概念不清的(不管是考試中的，還是作業中的)，我要把它在原卷上打上標記，在試后有針對性的詢問老師或復習。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長失望，不讓自己失望。我相信自己的實力!!!!

　　簽名：diyifanwen.com

　　時間：20xx年**月**日

關于期中考試沒考好檢討書 篇35

　　我對這次期中語文考試的分數感到愧疚，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真與自己的基礎不扎實有著很大的關系。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

　　我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系�？傊�，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

　　下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

　　簽名：diyifanwen.com

　　時間：20xx年**月**日