2024違紀檢討書范文2000字（通用32篇）
2024違紀檢討書范文2000字 篇1
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把這些都當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話謹記記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習，而且我這種行為給學校也造成了極其惡劣的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家的共同維護而建立起來的，但我自己這次卻犯了這樣的錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我私底下自己也想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己所犯的錯誤付出代價，我也愿意去承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是坐在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我觸犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來說是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在還很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過，認認真真的去學習，去充實自己的生活，努力不再耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各科都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這段時間了,想想我在學校也生活了幾年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會以新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班級摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，約束自己。我會把握這次機會，將它當成是我人生的轉折點，老師希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
犯了這樣的錯誤，對于家長給予我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也一定能體會我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
2024違紀檢討書范文2000字 篇2
萬分尊敬的__老師：
您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。
自從上你的課以來，本人表現欠佳。諸多缺點仍像飯堂里的蒼蠅一樣未能完全清除，老師說過一個人不可能一下子全部改掉自己的缺點，仍會被吸引。但我覺得自己比以前努力了，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。偷懶之心仍被我保留，遲到之類的事還是常犯，更難得的是還從未認真地曠課過，以前不幸事情的發生純屬我的職業病，不知道為什么?我老是把上課鈴聲當成下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當成是飯堂要關門的信號，我病得的確很重，為此我多次到衛生科、學生處等等部門進行救治，但總是失望而歸，他們都說我沒得救了，但我并沒有氣餒，通過這次的檢討，我已經找到了問題的關鍵。老師能讓我寫檢討，說明老師還信任我，在此我對老師的高風亮節感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂，士遇知己。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個共青團員理應具備的品質，是一個學生應當有的職業道德。當代大學生應該把遵守校紀校規作為最基本的行為準則。我遲到了幾分鐘，曠課了幾節，雖然僅僅是幾分鐘，幾節課。可反映的問題可不少，耽誤了學習的時間。當然，這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路。看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下，孔子曰：“見不賢則內自省”。曾子曰：“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內省是他們修身養性的功課。而我卻把時間浪費在毫無用處的方面，和古人相比簡直無地自容。在古人面前，我豈能不慚愧。現代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發展動力的社會，現在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達到黨對我的要求，但我相信我很快就能達到。
現在我已經清楚的認識到：遲到、曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不遵守時間了。我相信，守時會成以我個人品格的一部分。
以前的我就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天，殊不知明日何其多?心態就像垃圾桶里的垃圾，不能徹底的被處理掉。外界的誘惑像病毒侵入到我的體內，欲罷不能。可幸的是今學期遇到了老師的課，學到以前根本不了解的知識。于是未來的憧憬猶如枯木逢春，幾次強行出校門去吃喝，但都良心發現了。以前看到學校飯堂里飯菜都會有嚴重的生理反應，但經過這幾天身臨其境的檢討，自我反思之后印象有所改觀了，已經完全接受。這都歸功與老師的愜心教育。
當前國內、國際形勢一片大好，黨中央吹響了改革開放的號角，各條戰線上的工作者正努力為社會主義建設添磚加瓦。黨和人民交給我的光榮任務是為將來的四化建設學好科學文化知識，而我們卻沉溺于課外瑣事，古人說得好：“玩物足以喪志”，感謝老師給了我及時的當頭棒喝，將我及時從危險中拯救出來，今后我一定不辜負黨和人民的殷切期望，為中華之崛起而努力學習。我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，早點立身于社會主義現代化建設。不過有時候上課，未能有良好的表現，睡覺、說話、搞小動作等等，原因是人逢喜事精神爽，難免激動，有所不敬老師，下次定不為。本學期所表現，甚感不滿，但人在江湖，身不由己，諸多環境因素打破了自身免疫力，有待日后的改進。我知道這樣的任務很艱巨，但我相信，只要老師耐心的等待，我成功的一天一定會到來的。
我平生思想獨立，性情中人，好行俠儀義，快意恩仇。這點得到大家的認可，偶然荒廢課堂時間去努力提高自己，也是在磨練自己的品格，但卻有些過之。這學期我紀律渙散，我之所以不顧學校的三令五申而故意曠課、遲到、早退。思想根源，是由于一向不重視政治學習，資產階級自由化思想乘虛而入。如果我還不懸崖勒馬，后果將不堪設想。更為嚴重的是當老師批評我的時候，被我搪塞了過去，我的做法玷污了海大這塊招牌，給集體抹了黑，給后來人以反面影響。老師的批評猶如雪中送炭、千里送鵝毛。
我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰，對老師苦口婆心的教導十分感激，我爭取以實際行動使自己早日成為社會棟梁。
此致
崇高的革命敬禮!
最后，由于本人筆跡潦草，所以不得不通過鍵盤來完成本人的檢討書，這樣一來就不會浪費老師的眼神和時間。我冒失地說一句，幾千字確實太多了，您看太多是空話連篇，沒有實際內容，關于檢討書就到這兒了，我覺得很有必要借此機會和您通過書面進行交流。這一切，誰之過。問了別人還得問自己，以前都如此
2024違紀檢討書范文2000字 篇3
尊敬的X老師，我是學習xx學院的學生，在昨天晚上的考試中，我直接觸犯了學院老師一直強調的誠信考試的原則，與同班的XX同學互相交換答案，然后被老師收繳了試卷，但是事后，我卻并沒有及時認識到自己的錯誤，在考試完后依然跟著X老師，并拒絕接受X老師的觀點，堅持自己幼稚的思想，在這里，我必須得先向X老師誠摯的道歉，因為當時的一時蒙蔽只想到了自己的所受到了處罰而慌神，確并沒有認識自己的錯誤，語無倫次，觸犯了X老師的原則，X老師已經將學院的規定和原則告訴我，我卻依然纏著老師想著替自己的無理開解，這是一個沒有認識到自己錯誤的錯誤行為，自己已經是一名大三的學生，確依然還是在犯錯的時候只想到推卸責任，請求原諒，而不主動認識錯誤，主動承擔責任，這卻是辜負的學校和老師對我的培養。想想已經在學校學習了2年卻依然沒有明白，學校老師抓考風對我們的重要性，一名大學生卻不知道誠信對自己的重要性，而且更嚴重的錯誤是我沒有主動去認識錯誤，依然去用僥幸心理去懇求原諒，這是令人恥笑的行為，是在我犯錯之后，我一夜沒有睡著，我認真的反省了自己，反省自己的錯誤，反省自己錯在哪里，反省自己為什么在犯錯之后卻只會想到推脫，考試是嚴肅的，學校和老師的原則是對學生走上正確道路的一種保證，校規校紀的制定是對學生的正確引導，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的學風規定，我沉浸在自己的思想中，沒有接納X老師對我的正確思想的灌輸，這是非常幼稚非常自以為是的行為，這是我成長路上的一次教訓，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。學校的學風規定已經進行了這么久，經過這次教訓，我又對學校的良苦用心多了一些理解，作為一名學生你永遠不能停止學習，永遠不能自我滿足，學校的學風規定不是為了為難我們學生，卻是要將我們從吊兒郎當，無所謂的自以為是的思想中拉出來，而當局者迷旁觀者清，我們有時候卻會以為這是學校故意在為難我們而用我們那看似冠冕堂皇實則鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己承擔的責任。只有當我們真正理解了學校的規定是對我們改善和發展，理解我們已經長大，肩負著自己是一名土木系學生，理解我們自己應該越來越優秀越來越進步，而不是隨波逐流，任意妄為，這才是一名合格的東華理工大學的學生。所謂苦口良言， 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，以便在將來的社會道路中能一路順風，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，在同學中和老師中造成了非常不好的影響是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。 每次考試之前老師都會再三強調學校的學風規定，并囑咐我們不要做違背誠信的事，慢慢培養我們的良好習慣，可我卻還是沒有注重這一點，依然犯錯，還不主動改正，投機取巧無理的想得到原諒，這不是一個大學生，一個男人應該做的，我真誠地接受批評，并愿意接受學院給予的處理。
在這里我想再對X老師說一聲，對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我冒犯也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做到有錯誤要主動認識，主動改正是一項最基本的責任，也是
最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。
我會感謝老師及時發現和幫我糾正我的錯誤，學校是個小社會，現在我犯了錯誤，還能幫助我認識和改正，當我踏入真正的社會，是沒有人來提醒我的錯誤所在，這會使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認識到了，自己現在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深入。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次違紀事件，提高我的思想認識，加強自己的責任感，理解老師，尊重老師，理解學校規定，遵守學校規定，自己還是很想好好學習的，我已經理解了學習對我的重要性，作為一個大學生我們的目標是今后的奮斗不辱自己在學校學習4年的知識，不辱自己活在這個世上，以誠信好學，尊師重道為榮。
想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，我站在學校的肩膀上努力，在學校提供的平臺上提升，在這里我想學校及學院的老師保證在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學院還有我的老師們摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于老師對于我的期望也是一種巨大的打擊，每個老師都希望讓我們可以全身心的投入到學習中去。以后能用自己學到的知識做出自己應有的貢獻點亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥，為我冒犯老師，不主動認識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧。
但是我希望學院不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
2024違紀檢討書范文2000字 篇4
尊敬的_________老師：您好！現在我十分后悔，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自己！昨天我無視學校的規章制度，藐視校領導的決定，私自帶飯到宿舍。今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。
早在我剛踏進這個學校的時候，學校就已經三令五申，一再強調，學生，不得往宿舍帶飯。這兩天，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，在老師的耐心教導下，通過學習學生手則中學生住宿管理規定，使我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、老師做出深刻檢討，并將我這兩天通過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果匯報如下：
第一，我的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。
第二，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
第三，在升本期間，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不能帶飯進宿舍，但我把這些都成了耳旁風，這些都是不應該的。
第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。想著帶一次也無所謂，當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。
據上，在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
第一，從錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成嚴重。
第二，提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
第三，制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心的壞習慣，按照老師要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績彌補我的過錯。
第四，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。
第五，從思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同學接觸，交流。紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
第六，保證不再出現上述錯誤。希望老師能夠原諒我！最后請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
您的學生：
篇二：學生違紀檢討書
同學們：
今天，我在這里向同學們作一個深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問題。
在今天早自習，英語老師布置了讀記課文的任務后，同學們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責與反剩我確實不該說出這種話來，我知道我錯了，但后悔已經來不及了。
早晨是讀書的大好時光，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個負責的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書，導致英語老師發大火，令他很氣憤，而首先站起來要我們以后認真讀書的是她，建議我們怎樣做的也是她。并且，在平時每次老師布置了作業之后，她都要及時督促我們將作業做好、做完，并及時將作業送到老師辦公室，她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻著，我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調、防礙她的工作，這是極其不應該的，是可惡的、卑鄙的。
在這里，我還要感謝值日生同學，說實話，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結和歸納，在班會課上提出來，再針對班級情況制定出相應的制度，這對班級的管理與發展非常有利，他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優秀的班集體，他們值得我們贊揚與學習。值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現象進行及時的記載，多數值日生也是正直無私的，就比如說，李堅同學，正是他及時地將班上的事情準確地記載下來，才使我們認識到自己身上存在的問題與不足，除了今天早晨記載我的問題外，上次班上兩名同學上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使老師能及時清楚得了解班級里的情況。正是他們如此負責的表現，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行，著對我們班級同學素質與能力的提高與發展有很大的推動作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。
在歷來的班會課上，有關班干部都提出了要認真學習、刻苦學習的要求，而且就在上次的班會課上提出了讀書要大聲、認真的要求，而我卻沒有按照要求去做，行為散漫，作風懶散，把他們的話當耳邊風，這是對他們工作與勞動成果的不尊重，也是不自重。為此，我深感后悔，并深深的自責與反剩
一日之計在于晨，早晨是讀書的好時光，而我卻沒有利用好。學習委員、課代表和值日生來管我，是他們認真、負責的表現，是他們對我的關心，我沒有理由不去感激他們。而且，在這一段時間內，天氣非常好，不冷也不熱，正是學習的黃金時間，我們應該抓住這個時機夯實基礎，提高自己的學習成績，而不應該虛度光陰，得過且過，這是對自己的不負責，對老師的辜負，對家長的背叛，我確實應該自責與反省，也為我的行為感到羞恥。
班級中有很多非常優秀、嚴厲的班干部，而我卻不及他們的一丁點兒，而當課代表來管我時，我卻不服氣，影響了她的工作的順利開展，也對班級的管理帶來負面影響，這就是最大的錯誤，我的錯誤是極不應該的，我很后悔，可是我錯了是無法挽救的。
作為班干部的我應該積極維護班集體的榮譽與利益，積極擁護其他班干部開展工作，自覺遵守班級的規章制度，而不應該與班干部唱反調，影響班干部的班級管理工作，違反班級的規章制度，而我卻知法犯法，是歪風邪氣的“帶頭人”，罪加一等，我錯了：我總是以自我為中心，自命不凡，自以為是。
作為共青團團支書的我，應該積極維護和擁護班干部的管理，而我卻不配合，不擁護，不維護，狂妄自大，虛偽，這是非常不應該的，所以，我不具備一個團員應該具備的基本素質和一個班干部的基本形象，我根本不配作為一名班干部和一名團員，我沒資格。
在今后的學習生活中，我必須改正自己身上存在的缺點，端正自己的態度。不然，我永遠不會有出息，永遠也不會出人頭地，只會被別人看不起與看低，我真的認識到了自己身上的缺點與不足，將深深反省并在今后改正。
最后，還要檢討我的“拾舊撿廢”活動的工作，老師交待給我的任務，我沒有認真負責地去做，而是以無所謂的態度去做，這是對自己，對老師，對班級的不負責的表現。班主任對我的工作很不滿意，批評了我多次，而我卻每次都沒有將它做好，要知道，班級中的一切經費都來源于這個活動，如果我沒能將它開展好，班級開展活動沒有經費，卻要同學們交錢，到了那個地步就不好了。所以，我的工作是非常重要的，而班主任將這樣一個重要的任務交給我，我卻辜負了他，我對不起集體，對不起班主任和大家對我的信任。在這里，我感到慚愧與自責。
所以，在今后的學習與工作中我必須改正我身上的缺點與不足。不然，它將會拖累我的一生。因為，心態與品質不健康的人，是不可能成為有用之才的，只會拖累家庭、危害社會，只會成為社會的渣質，受到別人的排擠。
2024違紀檢討書范文2000字 篇5
尊敬的：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對寢室衛生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持寢室衛生，讓寢室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好寢室衛生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于寢室的寢風建設。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對于寢室的一員，保證寢室衛生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對寢室的榮譽不關心，以后我將重視寢室衛生，保證寢室的時時整潔。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更，好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規范，對寢室衛生更應認真對待!
2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大!每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛生，以良好的寢室環境來彌補我的過錯。
3、和室友加強溝通，保證不再出現上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃寢室衛生，使寢室很臟亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的過好自己的寢室生活，使自己的寢室衛生更干凈。
請關心我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功!
檢討人：
20xx年X月X日
2024違紀檢討書范文2000字 篇6
尊敬的老師：
您好！對于在學校池塘釣魚這件事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3.加強對學校紀律的認識和了解。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創建文明校園的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調----在學校池塘釣魚。這件事在我校、造成了極為惡劣的影響。我這次拖了學校的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次釣魚事件，我有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次釣魚事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。當前，全校在開展文明校園活動，做為學校的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為學校做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,并調整好心態,天天向上！
我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向學校的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
2024違紀檢討書范文2000字 篇7
尊敬的____X：
__________期間，由于我管理失職，造成________X違紀情況的發生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營官兵一年來在安全穩定工作方面努力取得的成果，同時也給連隊抹了黑，拖了連隊全面建設的后腿。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進行了深刻反省，做檢查如下：
一、違紀情況說明 __________X
二、問題的原因
(一)自己思想認識不到位。一是安全發展理念樹得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性，認為離年終沒幾天了，各級反復提的要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來次要，忙起來就不要。近期自己被線路施工，法規學習，訓練預備期工作檢查等事情牽涉了部分精力，在對待人員管理這個安全工作中的重中之重上卻產生了放松。二是憂患意識不夠強。自己認為目前連隊建設形勢不錯，盲目樂觀，對安全管理的嚴峻形勢認識不足，特點規律把握不夠、隱患苗頭不能及時發現。造成了偏聽偏信，缺乏應有的分析判斷。
(二)掌握官兵思想不夠深入。對官兵的現實思想和行為表現底數不清，有問題發現不了，抓教育切不中要害、抓不住關鍵。____因部隊管理嚴格，心理覺得壓抑。我對此思想毫不知情，更談不上及時跟進做工作，導致其______________X。這說明了連隊目前的管理工作過于機械化，缺乏引導官兵對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實效。
(三)安全管理不嚴格。一是“兩個以外管控”不力。嚴在位不嚴在外，對在外人員管理嚴格、秩序正規，對出差執勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴、措施不力。今年我連發生的兩起違紀事件，一是______X，二是________。作為連隊管理者，自己只顧管眼前，思維狹隘，認為人員出去后都有單位負責管理，自己提提要求，按時聯系就不會發生問題。正是這種心態，使我對本來可以預見并及時發現的苗頭隱患喪失了基本的敏感性。二是管理工作不全面。平時對后進個人、個別人了解多、關注多，對老實聽話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區。認為____平時工作表現不錯，為人老實，又是副班長，應該能夠管好自己，所以對其過度放心，偏聽偏信，不調查核實，這是導致該同志______的重要原因。三是安全隱患排解不力。____違紀事件發生在我營四季度安全形勢分析會議期間，我在組織召開連隊安全形勢分析時，對連隊管理形勢認識不到位，問題隱患分析不全面，錯過了將問題解決在萌芽的最佳時機，導致了違紀事件的發生。
三、幾點反思和下一步打算
(一)部隊管理是一項全局性、基礎性、長期性的工作，貫穿于日常工作的各個領域、各個環節。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態觀念，把過去抓得好等同于現在抓得好，現在不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。
(二)管好部隊、帶好兵，是考驗干部骨干責任心和能力素質的第一道關口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊建設的最基本組成部分，地位特殊，責任重大，抓管理促正規保安全的意識必不可少。作為管理者，“他人安全我有責”并不是一句口號，若平時縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅不是關心，反而是禍害。輕則影響個人成長進步，重則影響單位全面建設。
(三)管理工作無時不有、無處不在，沒有“淡季”、“旺季”之分，只有全時抓，從嚴抓，才能常太平。基層有一種說法：年初出事，白干一年;年尾出事，一年白干。可見，一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰士個人來說，不論什么時候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰士的利益。
(四)落實制度，從嚴管理就是對戰士的最大關愛。一道規章制度就是一道防線，遵守規章制度可能麻煩多一些，自由少一點，但他可以保證戰士的成長進步，保證戰士的安全。在落實制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規定的，哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。通過____違紀一事，讓我更加清醒的認識到：對單位和個人最大的負責任就是嚴格管理，嚴格要求。____同志違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及全體戰士也是一個負責任的交代。違規處罰不留情，看似無情最有情。感謝營黨委對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己管理失職的嚴重后果，也進一步認清了自己擔負責任的重大。在這里，也向全營官兵道個歉，希望大家原諒。同時也向營黨委保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業業干好本職工作，帶領連隊以更高的標準，更優異的成績回報組織的信任和同志們的關心。
此致
敬禮
2024違紀檢討書范文2000字 篇8
尊敬的老師：
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度、在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。
我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。
為此，我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望她能夠和我重歸于好。從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
4、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
5、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調－打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
6、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。當前，全班在開展創建班風活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調整好心態,天天向上！我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。
請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。
請老師和同學們多多監督我。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
檢討人：
XX年XX月XX日
2024違紀檢討書范文2000字 篇9
我由于近期與x同學發生爭執并動手打架。經過兩個星期的反思和家長的教誨，我認識到自己犯的錯誤的嚴重性。我對自己的沖動十分的后悔，并且對十分抱歉。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負職責。每一個學校都期望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也期望能夠有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境是靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不就應的，若每一個同學都這樣犯錯，那么就不會有良好的學習環境構成，對違反校規的學生給予懲罰也是就應的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我明白，造成如此大的損失，我就應為自己犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的職責，尤其是作在重點高校理解教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評，并愿意理解學校給予的處理。
這次打架的主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我最后認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始至終持續嚴謹的作風，這種行為雖然沒有擾亂老師和同學的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校的每一條規矩都有學校的理由，我們作為學生就更就應去認真執行，并堅決不觸犯.
錯誤的性質是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學生的原則。我只是由于自己的沖動，和一時的想法，完全沒思考到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個群眾，大家不就應只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，同時，我這樣做，實際上是不成熟的表現。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說：“老師，對不起，請您們原諒。”
其次，我打架的行為還是破壞學校內團結的表現。學校是一個大群眾，每個人，每個學生都是學校的一個分子。我不就應破壞它。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本就應是團結的，互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了必須損害，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職自從理解了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是十分的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在再有類似的事情發生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。
望老師們給我改過自新的機會.老師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心里感到十分的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的，打架是心理不成熟的表現，其結果損害了多方利益，本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。此刻的我對自己充滿了悔恨，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知。
事情既然應經發生了，我們不只要用心主動的交代錯誤，向……同學賠禮道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的狀況。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，超多時間和超多耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復雜的情緒寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己，老師，我已經深深認識到了自己的錯誤，也由衷的期望您能原涼我，我將用實際行動報答您對我的信任，再次向您表達我的歉意!
2024違紀檢討書范文2000字 篇10
尊敬的老師：
您好,
在20xx年3月24號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行為,我明知道這種行為是不對的，但我還是做了.今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。老師，對不起，我讓您失望了。
考試的時候拿小紙條這種行為本身就是錯誤的，會在學校同學間造成極壞的影響，會破壞學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設，在此我深表歉意。這次作弊行為讓我深刻認識到了自己的錯誤，走出考場我就已追悔莫及了。事后自己也反省了好幾天，每天都在想："我怎么會變成這個樣子呢？"真的不敢想象我當時是怎么喪失這個一般做人的準則的，可能是急于成功之心過于迫切而昏了頭腦。可是細想，并沒有這么簡單，根本原因是我堅守誠信的信念還不夠堅定。從小到大，父母和老師一直在教育我們做人要誠信，而我個人也一直是把誠信看做立身之本。然而，僅僅面對幾門考試的壓力，我就放棄了長期堅持的做人根本。由此可見，我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講，我要感謝監考老師幫我發現自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時的教育。現在，我認識到做人應誠實，做事不該投機取巧，沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過此次教訓，我堅信自己以后一定會誠實做人。其次就是我的紀律觀念太差。“無規矩不成方圓”，每個組織都有自己的規矩。在深知考試作弊是違反學校紀律的情況下，我卻無視紀律肆無忌憚地作弊。這種行為的性質是極其惡劣的。作為大學生，我理所當然的要去努力爭取好的成績,但絕不能無視紀律、不顧一切、不擇手段地去達到目的。一直以來，雖然我沒有別人的聰明能干，但是我都盡力去學習，去考試，也許是自身素質不夠高，以致這次犯下如此嚴重的錯誤。現在我明白我必須完善自己嚴格遵守紀律的觀念。
老師們常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨。考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了。但是現在自己已經犯了這樣的錯誤了，我能做的就是好好讀書，腳踏實地，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒。今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人、做一個對社會有用的人，一個正直的人。老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到了老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我心里非常愧疚。我感謝老師對我的這次深刻的教育，讓我在今后的人生道路上找到了方向，堅定了我誠信做人的信念，對我的一生都將會產生很大的影響。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神、走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向，然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人、如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校名譽受損失。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，我知道老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷了他們的心。這次我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師給我一次機會，相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，以后好好表現，將功補過。
現在這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。我對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證這是第一次也是最后一次，以后絕對不會有類似的事情發生了。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。
最后希望同學、老師和學校監督、幫助我改正錯誤，走上正確的人生之路。
檢討人：
2024違紀檢討書范文2000字 篇11
尊敬的老師：你好!
經過深刻的自我檢討，我認識到了自己這些日子以來犯下的錯誤!
過年的時候我沒有及時回校，是我的錯，念了這么多年書的我竟然沒有養成萬事靠自己的意識，而是然別人幫我買的車票，所以遲了，這是我自己導致的，直接錯誤原因是我。其實我就應提前十一天去買票，我發誓再有這樣的狀況我絕對不會犯相同的錯誤!
記得是前些日子，我有了一次夜不歸宿……是因為我個人原因，其實本來是能夠跟您如實說明狀況請假的，但是，我疏忽大意了，以為沒什么大的事情，就沒有嚴肅對待!這是我的錯，您的教導，是負責的表現，我無話可說。
關于宿舍衛生的問題，我有職責!身為一個學生干部，我沒有以身作則，也沒有督促好大家的衛生行為習慣。我用了錯誤的方法，可結果是即讓自己變成了宿舍內的家庭主婦，又讓大家進入一個誤區，就是僅僅跟您所帶的宿舍做競爭，而沒有看到其他更好的宿舍!讓大家的心態產生了松懈……這是我的方法問題。
然而最最嚴重的錯誤就是，我的疏忽大意，讓您有了被我無視的感覺，這是我最大的錯誤!我已經認識到了事態的嚴重性，作為學生的我只想對你說：老師我明白我錯了，我不該犯這樣的錯誤”。我那天確實不就應提前離校回家，雖然說這是回家，是為了趕一下車，找個好位子，但是我不就應將班級紀律于不顧，班級是群眾的是大家的，正因如此才需要我們大家來維護來共同遵守，沒有規矩不成方圓。還好我們此刻在上學，要是在軍隊的話我想這種行為就應叫作違反軍紀，叫作逃跑主義。其實那天走的并不只我自己一個人，但是我卻沒有向老師請假，沒有得到老師的允許就擅自離開了學校，此刻想想真不就應，萬一出了什么事情老師會多擔心呀，況且我也就應站在老師的角度去想想，我的學生走連和我打個招呼都不打，我這還是老師嗎我期望老師不要生氣，我當時是回家心切，所有事情都拋到九霄云外了，所以我就給忘了。
我是一個沒有紀律沒有組織的人，這也是我的個人主義情感太過于嚴重，這更是我的致命缺點，此刻我已經深深地認識到了，我今后會努力去改正，做到遵守班級紀律，凡事分個輕重緩急，我今后必須會用心響應班級活動，做到愛護我們的班級，遵守咱們的公約。
其實，我想您就應能理解到我不是有意無視您，我一向都很喜歡性格開朗的您，平時很容易親近，而且還能把枯燥的事情說得生動搞笑，每次在說事情的時候都能把我們逗得大笑，讓我們喜歡上了聽您說事情。.
我自認為對您是只有喜歡沒有無視的，我一向覺得自己的事情，只要沒有什么太大的問題就竟可能的少驚動他人的好，但是此刻經過您的教育引導，我發現這一向都是我的認識上的一大錯誤，萬一我出了什么人身事故，這不光是對我家庭的一大打擊，同時也會讓您和學校遇到不必要的麻煩和受到不必要的牽連!
我承認我近一段時間來并沒有怎樣努力區學習，在百無聊賴的消耗著自己的生命的光陰，我明白這都是我的態度造成的，我敢說我無法與那些圣人們相提并論，頭懸梁，錐刺骨，那不是一般常人所能及的，我是一個凡夫俗子，我有我的歡喜，我有我的憂。但是既然來了，我又能做什么呢既來之，折安之。我不說是人心里心里都明白，該干什么，為什么干什么，我很后悔自己怎樣會經常犯錯，而且是一些很可笑的錯誤，或許這是人無完人的道理吧。我想就算如此，我也就應盡量避免這樣的錯誤在我身上再次發生。人世有代謝，往來有古今，過去的我們就應讓它過去，但是我們不說讓它刻骨銘心，但是至少就應成為我們歷史的一部分，讓我們失之東隅，收之桑榆。力姐這樣嚴格的對我是負職責的表現，我對這次的批評教育沒有一絲的怨言感!如果換做是我，我想我也必須會向您一樣很生氣的!
什么錯我都認了，但是，我想我離不開商學院自律委員會!因為那里讓我能感到一種溫暖，我覺得自己一個人遠赴山東濟南，并不是無依無靠的，是這個大家庭讓我感到不孤單!那里的部長和主任就像親的哥哥姐姐一樣，很照顧我們，也很能教我們一些書本上學不到的東西。我進入自律委員會并不求什么深遠的發展，我只是喜歡在大家在一齊時的感覺，我也很明白，這個自律委員會里多我一個不多，少我一個不少。但是我期望盡自己的微薄之力貢獻給商學院自律委員會。并不求什么別的，但是這天竟然因為我為這個自律委員會抹黑了，我的內心已經很懊悔了!
懇求您不要再追究這個事情了，我真的明白錯了，其實我是真的對那里的哥哥姐姐們有了濃厚的感情，我想再跟他們走完這半年，等部長們和主任都去了新校區，我就應也就退出來了，沒有了他們在那里我們這些10級的也就沒有了方向了吧。
在此，很感謝您這次對我的批評、教育、指導!這對我真的是受益匪淺!給我的人生也上了一大課!讓我又多學會了一些做人的道理。
此刻我對自己的錯誤認識如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎樣不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
3、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
4、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對教導員的尊重夠深刻，就應就不會犯這種低級的錯誤了。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、以后用心進取，爭取做到不為任何團隊拉后腿!
3、努力提高自己的思想水平與綜合素質，爭取做到只要想得到就要做得到的行為規范。
4、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點。
5、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
檢討人：
時間：20xx.4.25
2024違紀檢討書范文2000字 篇12
尊敬的：
X期間，由于我管理失職，造成違紀情況的發生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營官兵一年來在安全穩定工作方面努力取得的成果，同時也給連隊抹了黑，拖了連隊全面建設的后腿。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進行了深刻反省，做檢查如下：
一、違紀情況說明
二、問題的原因
(一)自己思想認識不到位。一是安全發展理念樹得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性，認為離年終沒幾天了，各級反復提的要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來次要，忙起來就不要。近期自己被線路施工，法規學習，訓練預備期工作檢查等事情牽涉了部分精力，在對待人員管理這個安全工作中的重中之重上卻產生了放松。二是憂患意識不夠強。自己認為目前連隊建設形勢不錯，盲目樂觀，對安全管理的嚴峻形勢認識不足，特點規律把握不夠、隱患苗頭不能及時發現。造成了偏聽偏信，缺乏應有的分析判斷。
(二)掌握官兵思想不夠深入。對官兵的現實思想和行為表現底數不清，有問題發現不了，抓教育切不中要害、抓
不住關鍵。因部隊管理嚴格，心理覺得壓抑。我對此思想毫不知情，更談不上及時跟進做工作，導致其。這說明了連隊目前的管理工作過于機械化，缺乏引導官兵對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實效。
(三)安全管理不嚴格。一是兩個以外管控不力。嚴在位不嚴在外，對在外人員管理嚴格、秩序正規，對出差執勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴、措施不力。今年我連發生的兩起違紀事件，一是，二是。作為連隊管理者，自己只顧管眼前，思維狹隘，認為人員出去后都有單位負責管理，自己提提要求，按時聯系就不會發生問題。正是這種心態，使我對本來可以預見并及時發現的苗頭隱患喪失了基本的敏感性。二是管理工作不全面。平時對后進個人、個別人了解多、關注多，對老實聽話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區。認為平時工作表現不錯，為人老實，又是副班長，應該能夠管好自己，所以對其過度放心，偏聽偏信，不調查核實，這是導致該同志重要原因。三是安全隱患排解不力。違紀事件發生在我營四季度安全形勢分析會議期間，我在組織召開連隊安全形勢分析時，對連隊管理形勢認識不到位，問題隱患分析不全面，錯過了將問題解決在萌芽的時機，導致了違紀事件的發生。
正是由于我自己思想認識的不到位，管理上的失職，造成了我連一名家庭極其困難，一貫表現良好，長期在高原默默工作的戰士觸碰了紀律的高壓線，受到了行政處分，甚至被調離連隊。在給單位榮譽抹黑的同時，也使該同志的成長進步受到了極大影響，為他原本困難的家庭加重了負擔。作為連隊管理的第一責任人，我不僅愧對各級首長對我的信任和關懷，更對把兒子的成長進步希望放心交到部隊的戰士父母感到內疚。經過認真反思，我充分認識到了自己失職的嚴重后果，也對自己的工作進行反省，端正了認識。
三、幾點反思和下一步打算
(一)部隊管理是一項全局性、基礎性、長期性的工作，貫穿于日常工作的各個領域、各個環節。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態觀念，把過去抓得好等同于現在抓得好，現在不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。
(二)管好部隊、帶好兵，是考驗干部骨干責任心和能力素質的第一道關口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊建設的最基本組成部分，地位特殊，責任重大，抓管理促正規保安全的意識必不可少。作為管理者，他人安全我有責并不是一句口號，若平時縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅不是關心，反而是禍害。輕則影響個人成長進步，重則影響單位全面建設。
(三)管理工作無時不有、無處不在，沒有淡季、旺季之分，只有全時抓，從嚴抓，才能常太平。基層有一種說法：年初出事，白干一年;年尾出事，一年白干。可見，一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰士個人來說，不論什么時候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰士的利益。
(四)落實制度，從嚴管理就是對戰士的關愛。一道規章制度就是一道防線，遵守規章制度可能麻煩多一些，自由少一點，但他可以保證戰士的成長進步，保證戰士的安全。在落實制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規定的，哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。通過違紀一事，讓我更加清醒的認識到：對單位和個人的負責任就是嚴格管理，嚴格要求。違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及全體戰士也是一個負責任的交代。違規處罰不留情，看似無情最有情。
感謝營黨委對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己管理失職的嚴重后果，也進一步認清了自己擔負責任的重大。在這里，也向全營官兵道個歉，希望大家原諒。同時
也向營黨委保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業業干好本職工作，帶領連隊以更高的標準，更優異的成績回報組織的信任和同志們的關心。
檢討人：
X年XX月XX日
2024違紀檢討書范文2000字 篇13
尊敬的：
期間，由于我管理失職，造成違紀情況的發生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營官兵一年來在安全穩定工作方面努力取得的成果，同時也給連隊抹了黑，拖了連隊全面建設的后腿。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進行了深刻反省，做檢查如下：
一、違紀情況說明
二、問題的原因
(一)自己思想認識不到位。一是安全發展理念樹得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性，認為離年終沒幾天了，各級反復提的要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來次要，忙起來就不要。近期自己被線路施工，法規學習，訓練預備期工作檢查等事情牽涉了部分精力，在對待人員管理這個安全工作中的重中之重上卻產生了放松。二是憂患意識不夠強。自己認為目前連隊建設形勢不錯，盲目樂觀，對安全管理的嚴峻形勢認識不足，特點規律把握不夠、隱患苗頭不能及時發現。造成了偏聽偏信，缺乏應有的分析判斷。
(二)掌握官兵思想不夠深入。對官兵的現實思想和行為表現底數不清，有問題發現不了，抓教育切不中要害、抓不住關鍵。同志因部隊管理嚴格，心理覺得壓抑。我對此思想毫不知情，更談不上及時跟進做工作，導致其。這說明了連隊目前的管理工作過于機械化，缺乏引導官兵對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實效。
(三)安全管理不嚴格。一是兩個以外管控不力。嚴在位不嚴在外，對在外人員管理嚴格、秩序正規，對出差執勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴、措施不力。今年我連發生的兩起違紀事件，一是，二是。作為連隊管理者，自己只顧管眼前，思維狹隘，認為人員出去后都有單位負責管理，自己提提要求，按時聯系就不會發生問題。正是這種心態，使我對本來可以預見并及時發現的苗頭隱患喪失了基本的敏感性。二是管理工作不全面。平時對后進個人、個別人了解多、關注多，對老實聽話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區。認為平時工作表現不錯，為人老實，又是副班長，應該能夠管好自己，所以對其過度放心，偏聽偏信，不調查核實，這是導致該同志的重要原因。三是安全隱患排解不力。違紀事件發生在我營四季度安全形勢分析會議期間，我在組織召開連隊安全形勢分析時，對連隊管理形勢認識不到位，問題隱患分析不全面，錯過了將問題解決在萌芽的時機，導致了違紀事件的發生。
正是由于我自己思想認識的不到位，管理上的失職，造成了我連一名家庭極其困難，一貫表現良好，長期在高原默默工作的戰士觸碰了紀律的高壓線，受到了行政處分，甚至被調離連隊。在給單位榮譽抹黑的同時，也使該同志的成長進步受到了極大影響，為他原本困難的家庭加重了負擔。作為連隊管理的第一責任人，我不僅愧對各級首長對我的信任和關懷，更對把兒子的成長進步希望放心交到部隊的戰士父母感到內疚。經過認真反思，我充分認識到了自己失職的嚴重后果，也對自己的工作進行反省，端正了認識。
三、幾點反思和下一步打算
(一)部隊管理是一項全局性、基礎性、長期性的工作，貫穿于日常工作的各個領域、各個環節。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態觀念，把過去抓得好等同于現在抓得好，現在不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。
(二)管好部隊、帶好兵，是考驗干部骨干責任心和能力素質的第一道關口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊建設的最基本組成部分，地位特殊，責任重大，抓管理促正規保安全的意識必不可少。作為管理者，他人安全我有責并不是一句口號，若平時縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅不是關心，反而是禍害。輕則影響個人成長進步，重則影響單位全面建設。
(三)管理工作無時不有、無處不在，沒有淡季、旺季之分，只有全時抓，從嚴抓，才能常太平。基層有一種說法：年初出事，白干一年;年尾出事，一年白干。可見，一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰士個人來說，不論什么時候出事，那影響的`不僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰士的利益。
(四)落實制度，從嚴管理就是對戰士的關愛。一道規章制度就是一道防線，遵守規章制度可能麻煩多一些，自由少一點，但他可以保證戰士的成長進步，保證戰士的安全。在落實制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規定的，哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。通過違紀一事，讓我更加清醒的認識到：對單位和個人的負責任就是嚴格管理，嚴格要求。同志違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及全體戰士也是一個負責任的交代。違規處罰不留情，看似無情最有情。
感謝營黨委對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己管理失職的嚴重后果，也進一步認清了自己擔負責任的重大。在這里，也向全營官兵道個歉，希望大家原諒。同時也向營黨委保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業業干好本職工作，帶領連隊以更高的標準，更優異的成績回報組織的信任和同志們的關心。
2024違紀檢討書范文2000字 篇14
尊敬的學院領導、校學生會宿管部、學院學生分會宿管部：
驚悉上周五寢室情節衛生時，我們寢室不幸被抽中，并被扣分，列為不合格之列。對此，我們深感遺憾。因為我們的疏忽大意，影響到xx學院本周男生寢室清潔衛生檢查的得分，影響到本周我院在校學生會宿管部關于寢室清潔衛生評比的結果，有損xx學院的形象，為此我們感到深深的愧疚，我們對不起軍訓時獲得的模范寢室稱號，對不起當時帶領我們寢室內務的師兄師姐揮灑的辛勤汗水，對不起學院老師們對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉，我們的所作所為有悖于當代大學生積極進取的精神風貌，在今后的學習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的21世紀大學生。
寢室就是我們在大學校園里的一個家，是屬于6個人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得干干凈凈才能居住得舒心。就像剛入大學校門，軍訓的時候一樣，墻壁上不留有一絲雜物，課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼墻上，以保證墻壁的整潔，有污漬的地方我們用刀刮用砂紙砂，手劃破了也不要緊，只要血不滴在墻上，不污損我們寢室的墻，對于污染嚴重的角落，我們用白色牙膏補，用白色顏料染，一定不惜一切代價讓我們寢室的四壁和天花板潔白如新，力爭做到比我們吃的米飯還白還干凈。再說寢室地板，我們一定也要以軍訓的苛刻條件嚴格要求自己，伏下高貴的身軀，不管是蹲下還是跪下，哪怕就是全身趴下，也要用抹布一寸一寸地擦干凈，擦了一遍擦二遍，擦了二遍擦三遍，只要擦過地板的抹布不比我們的洗臉帕干凈，就要用水沖洗干凈再繼續擦，直到抹布與洗臉帕一樣潔凈為止。光用抹布擦還不行，要準備粘性強的封口膠布，把地板一寸一寸地粘過，粘走掉在地上的一根頭發一根汗毛，一粒灰塵，真正做到一塵不染。讓來看望關心我們生活的學院領導、老師，來檢查清潔衛生的師兄師姐穿著嶄新的白襪子走進我們寢室，出去的時候依然白凈。寢室門窗更是保潔重點，干凈不干凈，透過玻璃門一看便知道，因而這是我們重點清潔區域，就要像愛惜眼鏡或電腦、手機屏幕一樣，用質地柔軟的棉布和特殊的納米級清潔劑進行擦拭，以防玻璃被磨擦劃傷和細小塵埃沾染，我們的目標是擦干凈的玻璃看上去就要像沒有玻璃一樣，迷迷糊糊起夜的同學直接撞個頭破血流也無所謂，那才僅僅證明我們把玻璃擦得干凈，撞上的同學必須反應敏捷，不能讓血液飛濺到玻璃、地板和墻壁上，這是尊重包括自己在內的本寢室成員勞動成果的起碼要求。陽臺清潔也非常重要，那時暴露在對面寢室樓諸多眼睛下的地方，是展示我們學院風采的一道窗口，內部的工作做好了，更要重視外在的這一部分，屋頂的鐵索絕對不準懸掛衣物，以免從外面看來顯得雜亂無章，堆放洗漱用具的兩層水泥板必須以比地板更高的標準來要求，擦洗干凈，不能沾染一絲灰塵和一滴水，因為這里擺放的是我們的生活用具，直接關系到我們的健康問題。牙膏、牙刷、漱口杯一律統一品牌和式樣，在水泥板上一字排開，牙膏和牙刷插在杯中，傾斜的方向要一致。洗臉毛巾也必須統一，并且不允許懸掛，必須按軍被式樣折疊，放置于統一的香皂盒之上，以做到整齊劃一。這樣做有一個小小的問題就是不容易區分，這并不困難，大家都是一個寢室的同學，混著用也不存在，大家都是兄弟一家人，不用見外的。洗滌槽和廁所便池在使用后也必須用毛巾吸干每一滴水（不能用衛生紙替代，因為我們必須支持祖國的綠色環保事業），到過星級酒店的人都知道，滴水不沾、潔凈如新的洗滌用具會帶給人怎樣的舒心感受，我們就是要把這樣的標準引入到我們寢室，全力打造屬于我們的八星級生活空間。陽臺外的護欄也是極易受到污
染的地方，不僅要用抹布抹，還要用小刷子刷干凈每一個細小的角落，直到刷子的潔凈程度超過我們的牙刷。做好這些外表的工作，維護xx學院的形象，向人展示我們光鮮的一面。再回過頭來說說寢室的床，那是大學里與我們關系最密切的物品，因而我們一定要保證床的整潔，床單要鋪好，用大頭針固定好幾個角落，讓床單繃直繃緊，方格式樣床單的線條要與床邊的輪廓保持平行或垂直，枕頭要放置于第二和第三個柵格之間，高矮要統一，喜歡睡矮枕頭和喜歡睡高枕頭的同學相互協商一下，把枕頭高度調整到合適的位置，以講求統一美觀，每天起床后都要整理內務，以軍被的要求疊好被子并擺放整齊。寢室內兩張桌子，桌面也必須保持整潔，不能擺放任何雜物，所有東西都必須塞到桌子抽屜或每個人的柜子里，至于里面怎么亂，是否把未洗的襪子和沒吃完的餅干放在一起都無所謂，只要不影響到外面的美觀。
不僅是周五清潔衛生檢查時要按上述要求做到，更要貫穿于日常生活的始終，我們深知學校的良苦用心，我們是一所師范大學，“學高為師，身正為范”，只有我們在校學生養成優秀的生活習慣，以后走上教師工作崗位，才能以如此高標準嚴要求自己，以自我完善來規范教育學生。作為老師，不能以自己都達不到的要求來要求學生，這樣的要求是不合理的要求，這樣的老師更是不合格的老師。
自小我們就學習小中見大的道理，清潔衛生檢查雖是一件小事，我們卻應當透過現象看本質，客觀、全面、實事求是地看待問題。以上就是我們針對此次清潔衛生檢查所做的檢討。如有不妥，懇請批評指正，我們一定虛心接受。
另，請今后檢查情節衛生的師兄師姐，發現我們存在的問題當場指出，以利于我們及時糾正。畢竟扣分不是目的，檢查是為了督促我們創建良好的寢室環境。你們能身為檢查工作人員，一定是這方面做得非常優秀，下次檢查的時候，懇請帶領我們參觀你們的寢室，讓我們能進一步學習效仿先進模范，在今后做得更好。 字真多啊！兄弟！
2024違紀檢討書范文2000字 篇15
尊敬的校領導，系領導，你們好：
我是xx大學xx學院專業xx級的一名學生，我叫，在參加年度高數考試中作弊，此刻我應對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，此刻我將我的認識和體會向大家做一個匯報，期望能在我明白和反省錯誤的同時，給予我幫忙和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫忙過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自己封閉起來，認真的思考這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本就應嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我明白自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我期望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放下我，
我期望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學生整體潛力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負職責，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能透過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，期望學院給我一個能夠改正錯誤的機會
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我此刻已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，期望學院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出用心的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。
最后，我要重申一下我決心和保證
我保證：在以后的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越;認真就是認真對待學習，認真對待學院開設的一切專業課，爭取學好所有專業知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度;刻苦鉆研，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中;我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神必須會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學習中勇于向前，奮發努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。
我期望這只是我學習生活的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來應對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我必須會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業。
檢討人：
時間：20xx.4.25
2024違紀檢討書范文2000字 篇16
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經核實，一案依法經審批的案件文書所記載的罰沒款合計數額都是3500元;依法送達當事人的案件文書(包括《處罰決定書》和《處罰告知書》)上所記載的罰沒款合計數額都是3500元人民幣，但當事人實際才繳納了3000元人民幣的罰款，因此財務人員向當事人開具的罰沒票據記載的也是3000元人民幣的罰沒數額。同時，工商所財務人員通常都要求案件承辦人在結算罰沒票據時，要提供一份相應的《行政處罰決定書》送分局財務室備案。
在一案結算罰沒票據時，作為承辦人，我向財務人員提供了一份該案的《行政處罰決定書》，財務人員發現該份《處罰決定書》上記載的罰沒款合計數額是3500元人民幣，與向當事人開具的罰沒票據上記載的3000元人民幣，在數額上有出入，便提醒我進行核對。我本人在未經認真核實的情況下，就簡單盲目地認為數額上有出入是因為校對失誤引起的，加之法律意識淡薄，便又盲目地以罰沒票據上記載的3000元數額為標準，順手將該份《行政處罰決定書》上原本所記載的罰沒款合計數額3500元人民幣用水筆涂改為3000元人民幣，導致了該份行政處罰決定書出現嚴重瑕疵，造成極其不良的后果。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名執法人員，不論有多少理由，都應端正執法辦案的態度、嚴格執法辦案的程序，全面準確地掌握案件情況，確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節”。
2、事發后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。工作違紀檢討書
通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎。”
2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處。”最近，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎么連這點小事也做不好?你怎么這么笨。”那人聽后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝領導的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!
檢討人：
20xx年x月x日
2024違紀檢討書范文2000字 篇17
尊敬的市委領導:
在這里，我想您作出深刻的檢討。通過最近一段時間深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。我最近嚴重違反組織紀律，于20xx年X月XX日到XX日，計劃組織鎮屬干部職工25人分三批次到軍醫大附屬的新橋醫院進行健康體檢，造成了部分干部、特別是主要領導干部出現脫崗現象。現在我悔恨至極，認識到這種做法是極其錯誤的，我要誠懇地向領導認錯，并作出深刻的檢查，在今后的工作中痛下決心，認真改正。
我之所以做出這種錯事，原因還是出在思想上。當時錯誤的認為，沒經上報不是什么大事情，反正都一是樣的做體檢，上不上報沒什么所謂，特別是造成了部分干部和主要領導脫崗的情況，在思想上放松了警惕。實際上，這不是一件小事情，是嚴重違紀、違規行為。
這說明我思想上還沒有真正跟黨中央保持一致，，對自己要求不嚴，沒有按照黨風廉正建設要求約束自己，沒有把人民的利益放在首位，時刻打著自己的小算盤，想沾光，圖便宜。總認為自己是一名入黨多年的老黨員，老干部了，為人民工作多年，沒有功勞也有苦勞，去體檢無非是圖經濟上的便宜，在政治上還是清白的，沒有大不了的事，卻沒想到，，這是跟黨的原則是不相符的，違背了自己的入黨誓言，忘記了作為一名共產黨員只有國家的利益，只有人民的利益，而絕對不能有共產黨人的個人私利。這說明自己長時間來，放松學習，對自己要求不嚴格，沒有牢記全心全意為人民服務這個黨的一貫宗旨，一遇到事就打自己的小算盤，在經濟上犯錯，辜負了黨對我的教育和培養。
這次的教訓是深刻的，我一定要記住這個慘痛的教訓，保證在今后的工作中認真改正。我今后一定要加強努力學習，特別是學習反腐倡廉和黨風廉潔方面的文件與政策，一定要養成良好的生活作風與健康的生活情趣，以抵御各種腐敗思想的侵蝕;要不斷強化自身修養，模范遵守社會公德、職業道德、傳統美德，以屏棄不良小節;要自重、自省、自警、自勵，以抵御權利、金錢、美女的誘惑，做到一個共產黨人應有的高風亮節和人格魅力。
我深刻認識到廉潔奉公不僅事關政府工作的健康發展，而且關系到民心向背，影響著政府各項工作的落實。做到廉潔奉公既是黨和政府的要求，人民群眾的希望，也是我們每個共產黨人的起碼道德要求。我要十分重視廉潔奉公，始終把它當作一項重要工作來抓，每時每刻都要做到廉潔奉公，決不跟腐敗風氣沾邊，注意從日常小事上維護自己的形象，銘記“千里之堤，潰于蟻穴”的古訓，不忘“人生是施與不是索取”的哲言，做一名人民群眾滿意的干部。
一、要加強理論學習和黨性鍛煉，提高自己的思想和精神境界
我將把這次問題的整改，與當前正在開展的學習實踐科學發展觀活動緊密結合起來，認真開展一次集中整頓，并且響應黨的號召，跟上時代的步伐，不斷學習新的知識和理念，而且終身學習是21世紀首選的生存策略，任何人都沒有什么“老本”可吃，必須常“補鈣”、常“健腦”、常“充電”，不斷提高學習能力，學習黨在十一屆三中全會上提出的“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。
在學習實踐科學發展觀活動中堅持把學習貫徹始終，堅持先學一步，多學一點，深學一點，當好表率。作為黨委書記要以身作則，加強學習，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，端正思想作風，提升思想境界，模范遵守國家和政府有關廉潔從業的各項規定。
一個人如果平時不學習，放松了自我教育，久而久之就會忘記了自己的職責，思想上就會慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會逐漸滋長。學習對我們來說是很重要和必要的，通過政治理論學習可不斷提高人的思想境界，淘冶人的情操，但有的人平時常以工作忙，沒空等理由而不參加集體政治理論學習，這樣不利于提高自己的思想覺悟。一個人經常不學習頭腦很容易產生麻木，逐漸喪失警惕性，從而可能向犯罪邁出第一步。所以政治理論學習只能加強不能放松，作為一個黨委書記更要擠出時間自覺參加政治學習，這樣才能在思想上筑好防腐第一道防線。
二、要端正職業道德，增強道德觀念
一個人如果沒有良好的職業道德，就不會去干好本職工作，心思也不會放在單位發展上，而是會想方設法如何為自己撈好處，見利就圖，有樂就亨，這種人最終不但害了自己，也害了單位。我們作為一名政府黨委書記，能做到崗位來之不易，要好好珍惜，不要把崗位當作撈錢的本錢，為一時的貪欲而毀了自己。所以一定要端正好從業道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴守職業道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對一切;在工作上要向上對得起政府向下對得起員工，盡心盡力為政府發展干好本職工作。
三、要知足常樂，保持平衡心態
作為政府的黨委書記，個人的收入在政府中屬于中上以上的，比上不足比下有余，知足者為樂，不要一味去攀比虛榮、奢華，欲望是沒有止境的。不要老把報酬看第一位。人活著不能一直欲望金錢、一味追求虛榮和奢華，這樣會為了一時貪欲而斷送前程，連累家庭、政府，因一失足而成千古恨。要知足常樂，俗話說:為人不貪一身輕松。
四、要管住小節，守好自己的情操和品質
現在有的人認為這個年代吃吃喝喝不算啥，收點小禮沒什么，生活作風隨便一點不要太認真。這些人正是平時在小事小節上放松了自我約束，忘記了自己的職責，從很多反腐教育反面教育片和教材來看，許多政府人員走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”、小節開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成為階下囚。從這些人的身上為我們敲響了警鐘，我們要從這些反面教材跟吸取教訓，并以此為戒，時時保持清醒的頭腦，防止因小節不保而釀成大錯。做到見誘惑心不動，見財物心不癢，君子取財取之有道，不是我們勞動所得就不要拿，要用健康的體魄、好的心態去干好我們的工作，拿我們該拿的勞動所得，與妻子孩子共享家庭快樂。
五、杜絕同類問題再次發生
我將嚴格按照制度以及上級的工作要求，切實加強日常工作監管，及時發現工作出現的不良傾向和苗頭，將問題消除在萌芽狀態，防患于未然，杜絕此類事件的再次發生。
最后，我懇請市委領導們，諒我初次違紀，并已下決心痛改前非，對我這次違紀給予寬大處理。我一定努力工作，將功補過，望市委慎重考驗我。
此致
敬禮!
檢討人:
X年XX月XX日
2024違紀檢討書范文2000字 篇18
這是為我今天下午的私自外出的行為而道歉。這一聲“對不起”，不僅是為自己的行為而道歉，也是為破壞和違反的部隊的紀律而道歉，更是為了由于我擅自外出以至于領導擔心而道歉。今天下午由于我多年未見的老家朋友來上海游玩，路過部隊營地，便約我見面敘舊。當時的我被朋友來訪的驚喜沖昏了頭腦，雖然也曾經想過要向領導請示批假后才離開，但是由于一時心急，也沒有多想，沒有控制住自己急躁的性格，便私自外出，不自覺的犯下了這錯誤，在沒有得到領導的批準下就擅自離開的部隊。現在回想起來，我的這一行為是十分錯誤和荒唐的，也是絕不應該發生的。今年已經是我來的部隊的第三年了，日子也不算短了，在這三年之中，是部隊教會了我，怎么做人，怎么作為一名合格的軍人。作為一名軍人，我有責任，也有必要來承擔我所犯下的錯誤和這個錯誤所帶來的嚴重后果!再此，我要再次為我的違紀行為而道歉。
在承認錯誤和承擔結果之前，我還必須先解釋一下下午這件事情，好讓領導對整個事情的始末有一個了解。事情的具體經過是這樣的，大約是在今天下午1點左右，我突然收到一條短信，一看，竟然是多年未見的老家朋友發來的，心中頓時開心不已，看了信息的內容才知道，原來是朋友乘著過年前夕，攜全家來上海游玩，路過部隊，便想叫我出來見個面吃個飯，聊聊這些沒見面的日子的情況，同時也是替家里的父母探望探望我，提前祝賀新年。也算是陪我吃過一頓有家鄉味的年夜飯，好讓家中的父母放心。看到這里，家里朋友來部隊看我，我心中自是十分開心，很想出去和他們見個面，但是我心中又突然想到，部隊是一個有紀律講程序的地方，不是可以隨便進出，任性妄為的。凡是出門都要要領導請示，得到批準后才能行動。此時，我便想到了去和領導說明具體情況，請領導批假允許外出。不巧的是，我還沒有行動，朋友的短信又一次到了，是催促我快點出來的，當我還在決定之際，來的不再是短信，而是電話了，朋友的一通電話響起了，我猶猶豫豫的按下接聽鍵，聽到的是朋友溫暖的問侯和急切的詢問我能否出來。再朋友的幾番催促之下，我便決定不向領導請示，直接出門去見朋友。
懷揣著一份不安和自責，我踏出了部隊的大門，一出門便看見了早已經等候我多時的朋友，看到朋友心情似乎也好了一點，原本的不安與自責被朋友所帶來的心喜沖去了一大半。多年不見的朋友自是會聊的話題甚多，于是我們便一路邊走邊聊，決定先去找個地方請朋友好好的吃頓飯，好好的敘敘舊。在離開部隊步行了10分鐘后，便看見一家裝潢不錯的餐館，我心里盤算著便在這里請朋友吃一頓上海的飯菜。我們進去坐下后就隨意點了幾個小菜，由于我們都意不再此，盡管菜沒有多久就上齊了，可是我和朋友還沉浸與我們滔滔不絕的敘舊中，一會兒是聊以前在家里的時候，一會兒又是聊我現在在部隊的事情，不一會兒又聊到了朋友現在的情況，當然這其中必然少不了遠在家鄉的父母托朋友帶來的問候。喜悅夾雜著心酸，頓時間我百感交集，一時間也無法用言語來形容。此時我才明白家人和朋友的力量有多么大。隨著時間一點一點的推移，我和朋友聊天的興致卻絲毫未減，就是這樣，時間就這樣從我們的指縫間悄悄溜走。美好的時光總是過的很快，無意之中，我一看手機才發覺，原來已經4點多了。此時的我，才徹底清醒過來，是到了我必須回部隊的時間了，我心中急著要回部隊，可我又不知道該如何向朋友說明，朋友似乎是看出我的異樣，問我發生了什么事情，再幾經思量之下，我便把整個事情原委向朋友說明。
知道真-相的朋友自然是十分體諒，馬上讓我回部隊。朋友在知曉我是在這種情況下還堅持出來見他一面，心中也很不是滋味，還向我道歉，覺得是他自己過于魯莽，還催促我早些回部隊，并且一定要記得回去后馬上要向領導說明情況，認識自己的錯誤，做一份深刻的檢查，保證以后不再莽撞。就這樣我很朋友就匆匆分手，我也迅速的趕回部隊。以上便是事情發生的全部。走在回部隊的路上，我低著頭一路在想，這一份檢查是肯定免不了的了，可是這份檢查不僅僅是表面功夫，做做樣子而已。也是我自己想寫和應該寫的，是我對于自己和部隊的又一次正確認識。
通過了此次的事情，使我了解到了，這不僅僅是一個私自外出行為，它同時也是違反部隊條令條例的行為，這對于部隊來說，是絕對不容許發生的。常言道，“沒有規矩，不成方圓”。無論何行何業，都將紀律、規章制度放在首要位置，紀律面前，人人平等。更不用說是在部隊這樣一個紀律分明的地方，在部隊，軍人的天職就是“服從命令”，沒有得到批準就擅自行動是軍人的忌諱，在沒有得到批準的情況下就私自外出，是嚴重破壞軍紀軍規的表現。這是不服從部隊管理，紀律意識的淡薄，自我約束力不強的表現。在理解到這些時候，也讓我對這三點有了一個重新的認識和定位。
首先，來談談部隊管理。所謂部隊管理部隊管理是指軍隊中團以上部隊管理者，為實現預定目標，依據軍隊建設的指導思想，方針，政策，運用管理職能所進行的各種活動，這是部隊開展一切任務的基矗部隊管理的目的是以提高戰斗力為根本目的，同時不斷的加強部隊的統一性和正規化，建立起一只保持高度穩定和統一，有組織的正規化、現代化的武裝部隊。部隊管理是新時期的重中之重，最為新時期的新部隊，已經離不開部隊管理了。良好的部隊管理是提高部隊凝聚力和協調一致的工作的關鍵，對于部隊的健康發展有著重要的作用。部隊管理，同樣也是現階段加強部隊建設的客觀要求，是當前部隊的實際需要。具體的來說，以上這些主要體現在以下幾點：
第一，部隊管理是一項根本性工作，關系到保持人民軍隊的本色，關系到軍隊建設的發展方向，關系到培養和造就什么樣的人。
第二，部隊管理是一項全局性工作，關系到部隊管理工作性質，關系到部隊管理工作目的，關系到部隊建設大局。
第三，部隊管理是部隊建設一項基礎性工作，關系到部隊組織紀律建設、優良作風的培養，以及部隊內部和外部的團結。
其次，要說的就是紀律意識。紀律，什么是紀律?紀律就是各種社會組織規定其所屬人員共同遵守的行為準則。它規范和約束著人們的行動。古今中外，所有的軍隊都把加強紀律同提高部隊的戰斗力緊密地聯系在一起。紀律是一個團隊生存和作戰的保障，沒有了紀律，這個團隊就會像一盤散沙，各自為戰，沒有前進的方向。一支富有戰斗力的軍隊，必定有鐵一般的紀律;一個合格的士兵，也一定具有強烈的紀律觀念。團隊如果沒有紀律，就不能稱其為團隊。每個團隊建立之初的第一件事情，就是指定明確的紀律規范。沒有規矩不成方圓，團隊是人的組合，人都有自己的思想和行為。但是團隊，尤其是軍隊，卻要力求避免這種個人的思想和行為，要求步調一致，所以紀律的約束不能缺少。沒有紀律就沒有頑強的戰斗力，只有嚴格要求自己，遵守部隊的各項紀律，才能順利達到成功的彼岸，成為一名合格的軍人。更是建設正規化、現代化革命軍隊不可缺少的組成部分，是部隊堅強團結、集中統一和戰無不勝的保證，是軍隊戰斗力的重要因素。是黨和軍隊意志得以貫徹執行的可靠保證，是維護軍隊團結和提高戰斗力的重要因素。讓我們從小事做起，自覺按照條令條例來規范自己的一言一行。嚴格按照紀律辦事。
檢討人：第一范文網
20xx年xx月xx日
2024違紀檢討書范文2000字 篇19
尊敬的老師：
您好!
老師，對不起，我不應該在早自習的時候和同學說話，打鬧，因為這樣嚴重影響了課堂的紀律也影響了任課老師和其他正在看書的同學，這也導致了我又一次犯錯誤，又一次的寫檢討，老師，你就大人不記小人過原諒我吧!我以后再也不犯了，如今我已深刻的認識到自己錯誤的嚴重性，這是一個嚴重的原則性問題，首先是對幾率的不尊重，對老師的不尊重。
其次是對你制定的班規的藐視，我知道老師你可能在監控中看了很長時間，不然不會來教室把我叫到辦公室去，我也知道擾亂課堂紀律，是一個學生最可恥的行為!作為一個學生去擾亂課堂紀律是萬萬不應該的。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話打鬧，我不該違背您制定的班規，我作為學生，就應該完全的聽懂老師的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我要以后避免這樣的錯誤再度發生，希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個態度，也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤。
所以，我可以向老師保證!今后一定不再早自習及其他任課老師上課時說話，所以老師您讓我寫這次檢討，一方面是教育我，另一方面是讓我深刻的認識到這點，旗子我再早自習的行為，也是對老師的工作不尊重的表現，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統美德，過去我一直忽視了它拋開這一層，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，旁邊的同學也說我，你再這樣說下去，老師，一下就上來把你叫下去讓你鍛煉，讓你寫檢討，可我卻沒聽同學的勸告也就出現了這一幕，做操的時候站在班級前面對全班班上的同學，班上的同學則在下面偷偷的笑著，站在那里，他們一直笑我感覺面紅耳赤，想想都后悔，要是自己不多嘴，不和同學打鬧，就不會站在這里，也不會感到面紅耳赤，當時恨不得抽自己幾個大嘴巴，想想都悔死了。
而且作為一名高中生，這么一點自制力都沒有，而且這種表現，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而且，老師你也希望我們班能從一個差班，變成一個好班，但是我這種行為給同學帶來了一個壞的頭，不利于您改善班風，學風，同時也對，你的工作照成的困難，我們應該去共同維護和改善，班風，學風，而不是去破壞它，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。對于這次錯誤，我深刻的反省了:
①在同學中，造成了不良的影響，由于我在自習的時候說話，打鬧，可能影響了班級紀律性，讓其他的同學講話，都沒有好好的自習。
②影響個人綜合水平的提高，使自己的素質不能提高，我如今很后悔，深刻檢討自己的錯誤。
③思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，如果當時我知道說話的后果是這樣，那我一定不會說話了，肯定會乖乖的看書和寫作業，那這樣的話，就什么都不會發生，作為一個高中生，因具有的認識水平，未能對老師的辛勤勞作做出回報，卻天天搗亂，我感到很慚愧，為此，我一定會在，今后的幾年里，更嚴格的要求自己上課不講閑話，作為在上課說話的一份子，我們很有必要，對我們的行為做出檢討，對不起。
這次的事，我真的感到很抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我的認錯態度，我真的已經深刻的反省了我的錯誤，現在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺我們的臉在發燙，也覺得很丑，希望老師，你給我一個知錯就改的機會，也希望同學也要以我為鑒，不要放范和我一樣的錯誤，不然也會跟我一樣在那站崗，那樣你就能明白我當時的心情了，是多么羞恥，多么的后悔，如果當時在早自習的時候沒有說話，打鬧就不會有后面的一幕，我現在非常的懊悔，我自己要是當時不多嘴，手不亂動，估計就不會這樣了，我想就是我站在下面看著其他同學們站在上面，看他們的笑話，可是現實不是這樣，我站在那里，其他的同學看我笑話，哎，全都怪自己啊!
望冬哥，你念在我認真深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請同學和老師監督，幫助我改正缺點，做有良好習慣的好學生，今后我一定好好學習，上課堅決不講閑話，而且積極為班級做貢獻，為班級爭光。
請老師相信我，我以后保證不再犯了。
此致
敬禮
檢討人：第一范文網
20xx年xx月xx日
2024違紀檢討書范文2000字 篇20
尊敬的向書記：
這里，我真心的向您作出深刻檢討。因為您在我心中就是黨的化身。通過最近一段時間的認真學習與深刻反省，我已認識到自己這次所犯錯誤的嚴重性。為了更好的順利的開展今后的工作，鍛煉和提高自己，將以前的那個自己徹底消滅，而替之以與現實接軌的自己。現在本著有則改之，無則加勉的誠懇態度，向您及您所有的黨委作出檢討。
一是工作經驗欠缺，不適應工作，并且在種種原因下，越發不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現狀。今天，我痛定思痛，按照紀委書記和人大主席的談話精神，在今后的工作中，首先要堅持自己的追求，并且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間，讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個對黨，對社會“有用”的人，而非“無用”的人;其次，要積累對工作有益和有良的經驗，并將這種有益和有良的經驗運用到實際工作中去。
二是紀律性不強，自由主義泛濫。由于各種不適應，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今后的工作中，要嚴格按照規則辦事，認真遵守單位的規章制度和組織紀律，做到早請示、晚匯報。在努力工作的同時，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。通過這次事件的發生，給我教訓也是震憾我靈魂最深的經驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。
通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。
范文一
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國地質大學在中國重點大學中不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質大學的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;新的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之，們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
2024違紀檢討書范文2000字 篇21
尊敬的市委領導：
在這里，我想您作出深刻的檢討。通過最近一段時間深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。我最近嚴重違反組織紀律，于20xx年x月xx日到xx日，計劃組織鎮屬干部職工25人分三批次到軍醫大附屬的新橋醫院進行健康體檢，造成了部分干部、特別是主要領導干部出現脫崗現象。現在我悔恨至極，認識到這種做法是極其錯誤的，我要誠懇地向領導認錯，并作出深刻的檢查，在今后的工作中痛下決心，認真改正。
我之所以做出這種錯事，原因還是出在思想上。當時錯誤的認為，沒經上報不是什么大事情，反正都一是樣的做體檢，上不上報沒什么所謂，特別是造成了部分干部和主要領導脫崗的情況，在思想上放松了警惕。實際上，這不是一件小事情，是嚴重違紀、違規行為。
這說明我思想上還沒有真正跟黨中央保持一致，對自己要求不嚴，沒有按照黨風廉正建設要求約束自己，沒有把人民的利益放在首位，時刻打著自己的小算盤，想沾光，圖便宜。總認為自己是一名入黨多年的老黨員，老干部了，為人民工作多年，沒有功勞也有苦勞，去體檢無非是圖經濟上的便宜，在政治上還是清白的，沒有大不了的事，卻沒想到，這是跟黨的原則是不相符的，違背了自己的入黨誓言，忘記了作為一名共產黨員只有國家的利益，只有人民的利益，而絕對不能有共產黨人的個人私利。這說明自己長時間來，放松學習，對自己要求不嚴格，沒有牢記全心全意為人民服務這個黨的一貫宗旨，一遇到事就打自己的小算盤，在經濟上犯錯，辜負了黨對我的教育和培養。
這次的教訓是深刻的，我一定要記住這個慘痛的教訓，保證在今后的工作中認真改正。我今后一定要加強努力學習，特別是學習反腐倡廉和黨風廉潔方面的文件與政策，一定要養成良好的生活作風與健康的生活情趣，以抵御各種腐敗思想的侵蝕;要不斷強化自身修養，模范遵守社會公德、職業道德、傳統美德，以屏棄不良小節;要自重、自省、自警、自勵，以抵御權利、金錢、美女的誘惑，做到一個共產黨人應有的高風亮節和人格魅力。
我深刻認識到廉潔奉公不僅事關政府工作的健康發展，而且關系到民心向背，影響著政府各項工作的落實。做到廉潔奉公既是黨和政府的要求，人民群眾的希望，也是我們每個共產黨人的起碼道德要求。我要十分重視廉潔奉公，始終把它當作一項重要工作來抓，每時每刻都要做到廉潔奉公，決不跟腐敗風氣沾邊，注意從日常小事上維護自己的形象，銘記“千里之堤，潰于蟻穴”的古訓，不忘“人生是施與不是索取”的哲言，做一名人民群眾滿意的干部。
一、要加強理論學習和黨性鍛煉，提高自己的思想和精神境界
我將把這次問題的整改，與當前正在開展的學習實踐科學發展觀活動緊密結合起來，認真開展一次集中整頓，并且響應黨的號召，跟上時代的步伐，不斷學習新的知識和理念，而且終身學習是21世紀首選的生存策略，任何人都沒有什么“老本”可吃，必須常“補鈣”、常“健腦”、常“充電”，不斷提高學習能力，學習黨在十一屆三中全會上提出的“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。
在學習實踐科學發展觀活動中堅持把學習貫徹始終，堅持先學一步，多學一點，深學一點，當好表率。作為黨委書記要以身作則，加強學習，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，端正思想作風，提升思想境界，模范遵守國家和政府有關廉潔從業的各項規定。
一個人如果平時不學習，放松了自我教育，久而久之就會忘記了自己的職責，思想上就會慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會逐漸滋長。學習對我們來說是很重要和必要的，通過政治理論學習可不斷提高人的思想境界，淘冶人的情操，但有的人平時常以工作忙，沒空等理由而不參加集體政治理論學習，這樣不利于提高自己的思想覺悟。一個人經常不學習頭腦很容易產生麻木，逐漸喪失警惕性，從而可能向犯罪邁出第一步。所以政治理論學習只能加強不能放松，作為一個黨委書記更要擠出時間自覺參加政治學習，這樣才能在思想上筑好防腐第一道防線。
二、要端正職業道德，增強道德觀念
一個人如果沒有良好的職業道德，就不會去干好本職工作，心思也不會放在單位發展上，而是會想方設法如何為自己撈好處，見利就圖，有樂就亨，這種人最終不但害了自己，也害了單位。我們作為一名政府黨委書記，能做到崗位來之不易，要好好珍惜，不要把崗位當作撈錢的本錢，為一時的貪欲而毀了自己。所以一定要端正好從業道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴守職業道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對一切;在工作上要向上對得起政府向下對得起員工，盡心盡力為政府發展干好本職工作。
三、要知足常樂，保持平衡心態
作為政府的黨委書記，個人的收入在政府中屬于中上以上的，比上不足比下有余，知足者為樂，不要一味去攀比虛榮、奢華，欲望是沒有止境的。不要老把報酬看第一位。人活著不能一直欲望金錢、一味追求虛榮和奢華，這樣會為了一時貪欲而斷送前程，連累家庭、政府，因一失足而成千古恨。要知足常樂，俗話說：為人不貪一身輕松。
四、要管住小節，守好自己的情操和品質
現在有的人認為這個年代吃吃喝喝不算啥，收點小禮沒什么，生活作風隨便一點不要太認真。這些人正是平時在小事小節上放松了自我約束，忘記了自己的職責，從很多反腐教育反面教育片和教材來看，許多政府人員走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”、小節開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成為階下囚。從這些人的身上為我們敲響了警鐘，我們要從這些反面教材跟吸取教訓，并以此為戒，時時保持清醒的頭腦，防止因小節不保而釀成大錯。做到見誘惑心不動，見財物心不癢，君子取財取之有道，不是我們勞動所得就不要拿，要用健康的體魄、好的心態去干好我們的工作，拿我們該拿的勞動所得，與妻子孩子共享家庭快樂。
五、杜絕同類問題再次發生
我將嚴格按照制度以及上級的工作要求，切實加強日常工作監管，及時發現工作出現的不良傾向和苗頭，將問題消除在萌芽狀態，防患于未然，杜絕此類事件的再次發生。
最后，我懇請市委領導們，諒我初次違紀，并已下決心痛改前非，對我這次違紀給予寬大處理。我一定努力工作，將功補過，望市委慎重考驗我。
此致
敬禮
檢討人：第一范文網
20xx年xx月xx日
2024違紀檢討書范文2000字 篇22
尊敬的領導：
今天，我懷著無比的愧疚與懊悔寫下這份檢討書。向你表示我對不尊重單位于工作期間飲酒的情況的深惡痛絕和決不再犯的決心。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向領導做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，領導!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導對于我的工作期間飲酒也非常的生氣。我也知道，對于員工，遵守單位規章制度是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
早在我剛踏進這個單位的時候，您就已經三令五申，一再強調，全體員工，不得因私事影響工作，不得工作期間飲酒。其時，領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
在過去的時候我認真的貫徹領導您的教導，嚴格律己。
但是兩年過去后，一種也惰性開始在我身上蔓延了。這次因為一些私人原因，所以我開始對自己的要求降低了，人也開始松散了，有時候還會偶爾小喝兩口。思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對領導不夠尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。甚至這次我在上班期間飲酒，以至領導因為我的情況而擔心單位的安全情況。
這次我在上班期間飲酒，本來是為了飲酒暖一下身子值班時間比較暖和沒有想到后果。領導，我錯了，您原諒我吧。對于我上班飲酒的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓領導您擔心我的工作質量。本應以最精神狀態出現的我未能按要求出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個同事及單位安全的領導擔心。而這樣的擔心很可能讓領導整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個人對單位規定的冒犯，有可能造成別的同事的效仿，影響單位紀律性，也是對別的同事的不負責。作為一個保安，我這樣做的影響將很大。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背單位及領導的意愿，實乃不忠。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1.對于小事重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我觸犯單位規定的重要原因。因為平時生活作風懶散、粗心大意、記憶力水平低，把單位的規章制度忘記，要不，我怎么會這么魯莽的去觸犯呢?
2.不應該無故飲酒。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對單位和領導的不尊重，而且讓領導也很擔心。試問：如果單位大部分同事都不遵守單位紀律工作，那么作為管理單位的領導得到了應有的尊重了嗎?……這些都是讓領導擔心的問題，試想：如果領導整天都懷著擔心的心情工作，那么領導對于其他工作的質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對領導的不尊重，也是對大多數同事的不尊重。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是不遵守單位規章制度——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向領導檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1.向領導認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向領導表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習單位的規章制度，并且做到自覺遵守。
3.提高自己的思想覺悟。養成良好的工作和生活作風。
4.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓領導提出批評，并希望得到領導的原諒。并且向領導保證我以后將不會再犯以上的錯誤。希望領導能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受領導的批評和教誨。同時希望領導在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓領導失望了。
檢討人：
檢討書時間：xx年x月xx日
2024違紀檢討書范文2000字 篇23
尊敬的各位領導：
你好!
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
同學們，國有國法，家有家規，學校也有他的規章制度，我們觸犯了國法會受罰，觸犯了家規會挨批，觸犯了校規同樣會受到懲罰，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省的代價，不管是在身心上或學習上我都失去了很多，雖然我在家里學了，但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾啊!這幾天，我卻像過了一年一樣。何況有一個月，半年的處罰呢?還能跟的上嗎 如果打厲害了還可能被退學，如果我們這么年輕就退學我們還有什么前途啊 我們會變成什么樣大家可想而知。我們打了架會給學校帶來不便，同時打的和挨打的都會付出代價，這樣會分散我們的學習精力啊!這樣打，挨打，打，挨打…什么時候是個頭啊?家長還會為我們擔心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時候讓父母放過心，父母的心會永遠的希望我們好好的學習啊……說一千道一萬打架都是不對的
我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。
我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
這件事后，我受到的教訓會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
此致
敬禮
日期
2024違紀檢討書范文2000字 篇24
老師，對不起，我不應該在早自習的時候和同學說話，打鬧，因為這樣嚴重影響了課堂的紀律也影響了任課老師和其他正在看書的同學，這也導致了我又一次犯錯誤，又一次的寫檢討，老師，你就大人不記小人過原諒我吧!我以后再也不犯了，如今我已深刻的認識到自己錯誤的嚴重性，這是一個嚴重的原則性問題，首先是對幾率的不尊重，對老師的不尊重。
其次是對你制定的班規的藐視，我知道老師你可能在監控中看了很長時間，不然不會來教室把我叫到辦公室去，我也知道擾亂課堂紀律，是一個學生最可恥的行為!作為一個學生去擾亂課堂紀律是萬萬不應該的。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話打鬧，我不該違背您制定的班規，我作為學生，就應該完全的聽懂老師的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我要以后避免這樣的錯誤再度發生，希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個態度，也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤。
所以，我可以向老師保證!今后一定不再早自習及其他任課老師上課時說話，所以老師您讓我寫這次檢討，一方面是教育我，另一方面是讓我深刻的認識到這點，旗子我再早自習的行為，也是對老師的工作不尊重的表現，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統美德，過去我一直忽視了它拋開這一層，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，旁邊的同學也說我，你再這樣說下去，老師，一下就上來把你叫下去讓你鍛煉，讓你寫檢討，可我卻沒聽同學的勸告也就出現了這一幕，做操的時候站在班級前面對全班班上的同學，班上的同學則在下面偷偷的笑著，站在那里，他們一直笑我感覺面紅耳赤，想想都后悔，要是自己不多嘴，不和同學打鬧，就不會站在這里，也不會感到面紅耳赤，當時恨不得抽自己幾個大嘴巴，想想都悔死了。
而且作為一名高中生，這么一點自制力都沒有，而且這種表現，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而且，老師你也希望我們班能從一個差班，變成一個好班，但是我這種行為給同學帶來了一個壞的頭，不利于您改善班風，學風，同時也對，你的工作照成的困難，我們應該去共同維護和改善，班風，學風，而不是去破壞它，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。對于這次錯誤，我深刻的反省了:
①在同學中，造成了不良的影響，由于我在自習的時候說話，打鬧，可能影響了班級紀律性，讓其他的同學講話，都沒有好好的自習。
②影響個人綜合水平的提高，使自己的素質不能提高，我如今很后悔，深刻檢討自己的錯誤。
③思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，如果當時我知道說話的后果是這樣，那我一定不會說話了，肯定會乖乖的看書和寫作業，那這樣的話，就什么都不會發生，作為一個高中生，因具有的認識水平，未能對老師的辛勤勞作做出回報，卻天天搗亂，我感到很慚愧，為此，我一定會在，今后的幾年里，更嚴格的要求自己上課不講閑話，作為在上課說話的一份子，我們很有必要，對我們的行為做出檢討，對不起。
這次的事，我真的感到很抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我的認錯態度，我真的已經深刻的反省了我的錯誤，現在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺我們的臉在發燙，也覺得很丑，希望老師，你給我一個知錯就改的機會，也希望同學也要以我為鑒，不要放范和我一樣的錯誤，不然也會跟我一樣在那站崗，那樣你就能明白我當時的心情了，是多么羞恥，多么的后悔，如果當時在早自習的時候沒有說話，打鬧就不會有后面的一幕，我現在非常的懊悔，我自己要是當時不多嘴，手不亂動，估計就不會這樣了，我想就是我站在下面看著其他同學們站在上面，看他們的笑話，可是現實不是這樣，我站在那里，其他的同學看我笑話，哎，全都怪自己啊!
望冬哥，你念在我認真深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請同學和老師監督，幫助我改正缺點，做有良好習慣的好學生，今后我一定好好學習，上課堅決不講閑話，而且積極為班級做貢獻，為班級爭光。
請老師相信我，我以后保證不再犯了。
檢討人：第一范文網
20xx年xx月xx日
2024違紀檢討書范文2000字 篇25
尊敬的市委領導：
在這里，我想您作出深刻的檢討。通過最近一段時間深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。我最近嚴重違反組織紀律，于2x年8月17日到23日，計劃組織鎮屬干部職工25人分三批次到重慶第三軍醫大附屬的新橋醫院進行健康體檢，造成了部分干部、特別是主要領導干部出現脫崗現象。現在我悔恨至極，認識到這種做法是極其錯誤的，我要誠懇地向領導認錯，并作出深刻的檢查，在今后的工作中痛下決心，認真改正。
我之所以做出這種錯事，原因還是出在思想上。當時錯誤的認為，沒經上報不是什么大事情，反正都一是樣的做體檢，上不上報沒什么所謂，特別是造成了部分干部和主要領導脫崗的情況，在思想上放松了警惕。實際上，這不是一件小事情，是嚴重違紀、違規行為。這說明我思想上還沒有真正跟黨中央保持一致，對自己要求不嚴，沒有按照黨風廉正建設要求約束自己，沒有把人民的利益放在首位，時刻打著自己的小算盤，想沾光，圖便宜。總認為自己是一名入黨多年的老黨員，老干部了，為人民工作多年，沒有功勞也有苦勞，去體檢無非是圖經濟上的便宜，在政治上還是清白的，沒有大不了的事，卻沒想到，這是跟黨的原則是不相符的，違背了自己的入黨誓言，忘記了作為一名共產黨員只有國家的利益，只有人民的利益，而絕對不能有共產黨人的個人私利。這說明自己長時間來，放松學習，對自己要求不嚴格，沒有牢記全心全意為人民服務這個黨的一貫宗旨，一遇到事就打自己的小算盤，在經濟上犯錯，辜負了黨對我的教育和培養。
這次的教訓是深刻的，我一定要記住這個慘痛的教訓，保證在今后的工作中認真改正。我今后一定要加強努力學習，特別是學習反腐倡廉和黨風廉潔方面的文件與政策，一定要養成良好的生活作風與健康的生活情趣，以抵御各種腐敗思想的侵蝕;要不斷強化自身修養，模范遵守社會公德、職業道德、傳統美德，以屏棄不良小節;要自重、自省、自警、自勵，以抵御權利、金錢、美女的誘惑，做到一個共產黨人應有的高風亮節和人格魅力。
我深刻認識到廉潔奉公不僅事關政府工作的健康發展，而且關系到民心向背，影響著政府各項工作的落實。做到廉潔奉公既是黨和政府的要求，人民群眾的希望，也是我們每個共產黨人的起碼道德要求。我要十分重視廉潔奉公，始終把它當作一項重要工作來抓，每時每刻都要做到廉潔奉公，決不跟腐敗風氣沾邊，注意從日常小事上維護自己的形象，銘記“千里之堤，潰于蟻穴”的古訓，不忘“人生是施與不是索取”的哲言，做一名人民群眾滿意的干部。
一、要加強理論學習和黨性鍛煉，提高自己的思想和精神境界
我將把這次問題的整改，與當前正在開展的學習實踐科學發展觀活動緊密結合起來，認真開展一次集中整頓，并且響應黨的號召，跟上時代的步伐，不斷學習新的知識和理念，而且終身學習是21世紀首選的生存策略，任何人都沒有什么“老本”可吃，必須常“補鈣”、常“健腦”、常“充電”，不斷提高學習能力，學習黨在十一屆三中全會上提出的“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。在學習實踐科學發展觀活動中堅持把學習貫徹始終，堅持先學一步，多學一點，深學一點，當好表率。作為黨委書記要以身作則，加強學習，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，端正思想作風，提升思想境界，模范遵守國家和政府有關廉潔從業的各項規定。
一個人如果平時不學習，放松了自我教育，久而久之就會忘記了自己的職責，思想上就會慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會逐漸滋長。學習對我們來說是很重要和必要的，通過政治理論學習可不斷提高人的思想境界，淘冶人的情操，但有的人平時常以工作忙，沒空等理由而不參加集體政治理論學習，這樣不利于提高自己的思想覺悟。一個人經常不學習頭腦很容易產生麻木，逐漸喪失警惕性，從而可能向犯罪邁出第一步。所以政治理論學習只能加強不能放松，作為一個黨委書記更要擠出時間自覺參加政治學習，這樣才能在思想上筑好防腐第一道防線。
二、要端正職業道德，增強道德觀念
一個人如果沒有良好的職業道德，就不會去干好本職工作，心思也不會放在單位發展上，而是會想方設法如何為自己撈好處，見利就圖，有樂就亨，這種人最終不但害了自己，也害了單位。我們作為一名政府黨委書記，能做到崗位來之不易，要好好珍惜，不要把崗位當作撈錢的本錢，為一時的貪欲而毀了自己。所以一定要端正好從業道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴守職業道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對一切;在工作上要向上對得起政府向下對得起員工，盡心盡力為政府發展干好本職工作。
三、要知足常樂，保持平衡心態
作為政府的黨委書記，個人的收入在政府中屬于中上以上的，比上不足比下有余，知足者為樂，不要一味去攀比虛榮、奢華，欲望是沒有止境的。不要老把報酬看第一位。人活著不能一直欲望金錢、一味追求虛榮和奢華，這樣會為了一時貪欲而斷送前程，連累家庭、政府，因一失足而成千古恨。要知足常樂，俗話說：為人不貪一身輕松。
四、要管住小節，守好自己的情操和品質
現在有的人認為這個年代吃吃喝喝不算啥，收點小禮沒什么，生活作風隨便一點不要太認真。這些人正是平時在小事小節上放松了自我約束，忘記了自己的職責，從很多反腐教育反面教育片和教材來看，許多政府人員走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”、小節開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成為階下囚。從這些人的身上為我們敲響了警鐘，我們要從這些反面教材跟吸取教訓，并以此為戒，時時保持清醒的頭腦，防止因小節不保而釀成大錯。做到見誘惑心不動，見財物心不癢，君子取財取之有道，不是我們勞動所得就不要拿，要用健康的體魄、好的心態去干好我們的工作，拿我們該拿的勞動所得，與妻子孩子共享家庭快樂。
五、杜絕同類問題再次發生
我將嚴格按照制度以及上級的工作要求，切實加強日常工作監管，及時發現工作出現的不良傾向和苗頭，將問題消除在萌芽狀態，防患于未然，杜絕此類事件的再次發生。
最后，我懇請市委領導們，諒我初次違紀，并已下決心痛改前非，對我這次違紀給予寬大處理。我一定努力工作，將功補過，望市委慎重考驗我。
2024違紀檢討書范文2000字 篇26
尊敬的院領導：
事發于*年**月**日晚，由于對新系統操作的不熟悉，致使年終醫保結算工作拖沓不前，無法在正常的上班工作時間內完成。于是院領導安排我當晚加班結算*年尚未出院的醫保在院病人，我加班至六點半，還剩下三個未來得及辦理出院結算的醫保病人，本想交代給值班人員來繼續辦理。工作違紀檢討書范文奈何，當晚值班人員也需對農合病人辦理中結，顧及不暇。而我因為不必要的個人因素沒有繼續加班，耽誤了醫院的年終結算工作，致使醫院的財務工作沒能正常開展。對此，我的心情非常沉重和抱歉！
在自我反省的過程中，痛定思痛把犯錯原因歸結如下：
1、責任心不強。所謂“食君之祿，擔君之憂”，作為一名收費人員，本該恪盡職守輔助財務完成醫院統計工作。更要端正自身的工作態度，切忌工作上的隨意性。
2、紀律性不強。要嚴格按照醫院規章行事辦事，自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。
經過這次事情，我為我的行為感到后悔，也對收費處帶來了不好的影響，為了對我的過失負責，我愿意接受該有的懲罰。通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。對于今后的工作和生活，我也要放正態度，要求自己深刻反省，做事要有始有終。
真心感謝領導的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運！工作違紀檢討書范文并且保證今后不會再出現類似的情況，如有再犯，請院領導重罰。
我是一名高中教師，經歷了那么多的事情，聽說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺，特檢討如下：
一：我的專業素質太低。
我在大學所學的內容只是本專業的內容，但卻沒有想到，在登上講臺以后，我還要面對的是其他的問題，例如，高考早就實行三科綜合考試了，我們的教育也一再強調我們要注意培養學生的綜合素質，可是，我們國家在1994年開始實行高中會考制度以后，地理已經成為高一的時候就已經結束的會考科目，而且文科生高考只進行“3+2”（語、數、外三門主科和政治、歷史共五門的課程），這種情況一直持續到1999年（有的地方可能要早一點或者有的地區還要晚一點），但就是這一批不學習地理的文科教師畢業后從事的教學工作，卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務，所以我為自己不能精通其他的專業而檢討；（但想一想，比起我的一些同學畢業后被迫改行教其他學科，我還應該是學為所用）。我也為自己的電腦專業的知識過于淺薄而檢討，因為領導要求我們進行多媒體教學，而且加上flash動畫的效果，不要從網上下載，盡量的自己來制作，我為自己只能制作簡單的ppt課件并且還不能經常使用而檢討。
二：我的教學內容過于狹隘。
盡管要求素質教育，可惜我們也確實不知道素質教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學習的方法上進行指導，在教學的方法上進行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個目標不放松，因為如果高考成績不理想，小的損失是獎金和年終考核，但如果影響到學校的聲譽，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個而檢討，我們如果不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質教育早就遍地結果了。
三：我沒有心理教師的素養。
盡管我是師范專業出身，也學習過教育心理學，但我在教學的過程中，也確實忽略了學生的心理素質的培養，盡管告訴了他們應該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人，但由于沒有制定具體的考核章程，學生是否記住我就不清楚了。
四：我忽視了對學生的團隊精神的培養。
在教學的過程中，我只是能根據學生的個人特點而采取具體的教學任務，要發展學生的個性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團體精神的培養，忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰，應如何真正的顧全大局，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的，因為我這方面的失誤，所以導致后來很多的學生在走向社會后，面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態來對待。我檢討。
我為我不能一天24小時的盯著我的學生而檢討，盡管早晨5點起床，晚上在學生休息以后（一般是在晚上10點）我才回家，但我依然面對學生家長的指責只能檢討，那個家長氣憤的說：“我們的孩子下半夜3點怎么還能夠出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們？你們嚴重失職！”我真的沒有辦法說出家長錯在什么地方，人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴一點，我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討。
2024違紀檢討書范文2000字 篇27
x月xx日上午上班期間，由于本人沒有認真投入工作，而是在百度與工作無關的資料，被紀委暗訪人員拍攝到。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和自責，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：
我辜負了領導的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名成人還像小孩子一樣會犯這樣原則上的錯誤,給同事們作了壞榜樣，影響了整個集體的榮譽，給科室抹黑，造成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。
經反思，本人沒有從思想深處高度警醒，沒有從維護集體榮譽、為集體爭光的角度看待上班時間在電腦上做與工作無關的問題，一個人的錯會影響整個集體的榮譽，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，工作嚴重失職。局領導多次通過辦公會、干部大會、個別提醒等方式，再三強調工作紀律，明確提出了上班期間不準做與工作無關事情的要求。領導把我放在勞務市場職介的重要崗位上，我不但沒有完成好自己的本職工作，還在工作時間做與工作無關的事情，沒有把有限的工作時間花在工作上。我愧對了領導對我的信任，同時自己的行為也對其他同事產生了消極影響。
第二，損壞我們公務人員的形象。勞務市場是一個為企業招工和求職者推薦工作的窗口部門，來辦事的人員比較多。而我卻在上班時間做與工作無關的事情，這種行為嚴重損壞了勞務市場的形象。勞務市場在人們心目中一直是一個紀律嚴明的辦事窗口，我應該去維護這個形象而不是去破壞它!做為一名員工我沒有做好自己的本職，本應該在工作的時候努力工作，而我卻在工作的時候做出違背紀律規定的事，辜負了領導平時對我的培育之恩，自己身為勞務市場窗口的形象，不僅沒有維護好這個集體，還做出了違反紀律的事情，我深表歉意。
第三，給工作環境帶來惡劣影響。如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，上班時間做與工作無關的事情，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
領導反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識自己思想上的嚴重錯誤：
第一，缺乏紀律性，責任心不強。
上班時間不允許做與工作無關的事，這是最基本的職業素質，況且單位大會小會都在提醒上班時間不能做與工作無關的事情，我忘記紀律，這充分說明，我從思想上沒有把會議和領導講話重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。
第二，沒有良好的自我控制、調節能力。
要知道一名優秀的公務人員，最需要具備的就是自我控制、調節能力。必須時刻清楚“工作時間就工作，休息時間就休息”，最切記的就是工作期間做其他與工作無關的事情，這一方面耽誤工作，另一方面也是對于本職工作的不負責，對于自己的不負責。這次錯誤的發生就充分說明了我沒有良好的自我控制能力，要是我能夠適當的克制一下內心看電影的強烈沖動，等到下班以后再回家慢慢看，一來可以錯誤不會發生，二來我也能夠在工作之余得到電影的娛樂享受。
第三，沒有毅力。
經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。如果我能像一如既往的保持我的積極狀態，斷然不會做出這類事。第四，缺乏上進心。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。平常即使有空余時間，也應用在鉆研業務知識、提高職介專業技能上。
現在網絡上既有豐富的知識寶庫，也有耗時的游戲視頻。本人沒有充分發揮網絡信息優勢，為工作積極獲取先進經驗。而是把寶貴的時間花在無聊的毫無意義的事情上，說明心智還不夠成熟，進取心還不夠強。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向領導表示發自內心的感謝。
今后，在上班期間我絕不做與工作無關的事情，認真恪守各項工作紀律，對領導提出的各項工作要求、上班制度牢記在心、落實于行。抓緊工作時間，高標準完成領導交給的各項任務，高質量做好職介業務工作，努力提高完善自身。以優秀的表現來彌補我的過錯，積極自覺地為集體盡義務、做貢獻，請各位領導及同事相信我!
檢討人：
時間：
2024違紀檢討書范文2000字 篇28
x月x日星期二下晚自習后,我見教學樓3樓樓梯口有兩位同學在打架,旁邊又有一大堆學生在相互推搡起哄,當時正值樓梯最擁擠的時刻,為避免出現擁擠踐踏的安全事故,我理所當然地上前制止打架推搡的學生，但是在制止后面一位推搡起哄的學生趙威時，他不但不聽勸阻，反而朝我大罵并出手推我，態度極其惡劣。我將趙威同學帶到辦公室進行教育，而此時趙威同學依然情緒激動，嘴里罵罵咧咧并有進一步攻擊我的跡象。趙威同學的態度和言行舉止激怒了我，我隨手拿起辦公室的椅子將他打傷，并在后來的說教過程中還打了趙威同學幾個耳光。盡管在見到趙威同學流血后我就猛然警醒并及時采取了補救措施，但是給趙威同學的身心傷害已經造成，給家長帶來的傷害也已經造成，對此，我深感內疚和自責。
《中華人民共和國未成年人保護法》第十五條規定：“學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為”。
《中華人民共和國教師法》第八條第四款規定：“關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展”。
《中華人民共和國教師法》第三十七條規定：“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘”。
(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;
(二)體罰學生，經教育不改的;
(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。
教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
事情發生后，通過教育局領導、學校領導和學生家長的教育，我意識到自己的行為已經違背了〈未成年人保護法〉和〈教師法〉的相關規定，并且違背了起碼的師德警戒規定。因此，我向各位領導和家長保證：
一.我愿意利用停課檢查期間，到醫院陪護趙威同學，通過溝通，將功補過，盡一切所能撫平他心靈的創傷;
二.我接受教育局和學校對我的任何行政處分;
三.我愿意在趙威同學所在班級或全校向趙威同學和家長道歉;
四.如有可能，我愿意在趙威同學出院返校學習后，利用課余時間給他免費輔導功課直至趙威同學高中畢業考上大學。
出現這次教學事故不是偶然的，在對自己的行為給學生和家長帶來傷害深感不安的同時，我也對自己思想深處的動機和根源做了一下剖析：
首先，我固執地認為許多獨生子女是家里的“太上皇”，衣來伸手，飯來張口，要啥給啥，好吃懶做。家長對子女的溺愛、袒護，使這些“未來的花朵”不懂什么是文明禮貌，不懂得珍惜父母血汗錢和別人的勞動成果，更談不上遵守學生行為規范，遵守學校紀律了。他們一旦長期在家里養成習慣，短期的學校教育，是難以改變和糾正的。對他們的教育和感化往往需要一個過程特別是一段時間。而我們如果對他們的違紀不及時采取“措施”,結果肯定會影響學生自己和他人的學習,教師的威信也會嚴重削弱。教師的教學成績一旦受到影響，教師就會面臨學校考核、工作聘任、津貼發放等方面的懲罰。此外，這樣的學生如果不教育好，班上大部分學生就會被“赤化”，學校的紀律處分根本不會起任何作用。為了管好和教育好這部分學生，我有時候會有“動武”的念頭。
其次，我認為在離異家庭里，由于缺乏家庭的溫暖，缺乏“唱白臉”母愛或“唱黑臉“的父愛，學生的身心健康會受到影響，教育也因此會受到影響;也有些父母由于對子女教育的認識不夠，平時只顧做生意、干活或上班甚至吃、喝、玩、樂，對子女的學習和道德品質的教育不聞不問。由于疏于管教，使這些孩子交上一些不三不四的朋友，他們的思想品德受到嚴重的“污染”，學習不努力，三天打漁兩天曬網，上課心不在焉，昏昏欲睡，或做其它一些與課堂學習無關的事情。有的甚至不把老師放在眼里，老師的開導、批評、教育往往被他們視為軟弱可欺，認為你膽小怕事，欺軟怕硬。為了維護自己的威信和所謂的師道尊嚴，維護大多數學生的利益，我有時候會將法律和師德拋諸腦后，在自認為忍無可忍的情況下“殺雞給猴看”。
再次，受“嚴師出高徒”的傳統觀念的影響，我很多時候認為“棍棒出好人，出人才”。誤認為許多家長所交代的“不聽話的可以打”就是給學生體罰的借口，特別是鞭策或懲罰違紀的學生。但是我沒有意識到，身為人民教師，在履行教學職責的過程中，對學生不采取正確的教育方式，而進行體罰，反而會侵害學生的身體健康權。
最后，盡管我認為體罰學生出發點和動機是好的，都是為了教育學生，但是我沒有意識到體罰學生違背了教育的規律，違背了教師的職業道德，同時是我國教育法律、法規不允許的。特別是體罰學生會惡化師生關系，影響到學生對老師的信任，影響到教師對學生的教育效果，還可能導致學生及其家長對我的報復行為，危及我的人身安全，危及到社會安定。
出現這次教學事故，我想除了以上自己的認識缺陷以外，還與開學以來的長期超負荷工作所導致的疲勞倦怠有關。從開學新生報到注冊至今，幾乎每天我都是從早5：30到晚上10：30超負荷工作，要照顧新生的日常起居，引導監督他們適應新學校的學習和生活，還要教會他們進行自我管理，搞好班風和學風。除了要完成一切學校交給班主任的任務，我又要備好課，讓所教班級新生平穩過度到高中階段的`知識學習。而最近因為班上學生打架和晚就寢講話，班級積分被扣13分，而家里還因為小孩生病打針一個多星期沒有痊愈，所購房子因為公積金貸款出現問題面臨破產，這一切都時時刻刻讓人愁讓人憂。我想我是因為這些無法應對的超出了自身能量和資源的過度要求，而導致了情緒衰竭，使我的疲勞狀態累積到了一定程度，產生了偶爾的失去人性化的表現。而這種表現在沒有調節渠道或調節不順利的情況下，一碰到誘因，就導致了這次攻擊性行為。
主客觀的因素導致了這次給趙威同學的傷害，我后悔不迭，希望在以后的工作、生活中，加強對法律法規的學習和教育心理學的學習，了解教育發展規律，了解學生成長的規律。認真鉆研教材，不斷探索新穎、獨特、有效的教育教學方法，提高學生的學習興趣、積極性、主動性和創造性，提高教育、教學效果。加強自己多方面的能力與素質的培養，特別是在提高自己的威信和魅力方面多下功夫。只要學生敬佩你、喜歡你了，何愁叫不動和教不好他們?加強學校、家長和社會的教育聯系，培養學生熱愛祖國、尊老愛幼、遵紀守法、尊重老師，保護公物，珍惜別人的勞動果實等良好的行為習慣。幫助家長們了解子女教育、學習輔導方面的一些知識與經驗，知道溺愛子女，袒護子女的不良后果。
學生是祖國明天的希望，而教師則是希望的播種者。作為教師個人，我應該形成一種科學健康的生活方式，學會自我放松，此外就是我要不斷地學習，提高自身的能力，消除才智枯竭，絕對避免再次給學生和家長帶來不必要的傷害。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
2024違紀檢討書范文2000字 篇29
尊敬的：
XX期間，由于我管理失職，造成違紀情況的發生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營官兵一年來在安全穩定工作方面努力取得的成果，同時也給連隊抹了黑，拖了連隊全面建設的后腿。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進行了深刻反省，做檢查如下：
一、違紀情況說明
二、問題的原因
（一）自己思想認識不到位。一是安全發展理念樹得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性，認為離年終沒幾天了，各級反復提的要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來次要，忙起來就不要。近期自己被線路施工，法規學習，訓練預備期工作檢查等事情牽涉了部分精力，在對待人員管理這個安全工作中的重中之重上卻產生了放松。二是憂患意識不夠強。自己認為目前連隊建設形勢不錯，盲目樂觀，對安全管理的嚴峻形勢認識不足，特點規律把握不夠、隱患苗頭不能及時發現。造成了偏聽偏信，缺乏應有的分析判斷。
（二）掌握官兵思想不夠深入。對官兵的現實思想和行為表現底數不清，有問題發現不了，抓教育切不中要害、抓不住關鍵。因部隊管理嚴格，心理覺得壓抑。我對此思想毫不知情，更談不上及時跟進做工作，導致其。這說明了連隊目前的管理工作過于機械化，缺乏引導官兵對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實效。
（三）安全管理不嚴格。一是＂兩個以外管控＂不力。嚴在位不嚴在外，對在外人員管理嚴格、秩序正規，對出差執勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴、措施不力。今年我連-發生的兩起違紀事件，一是，二是。作為連隊管理者，自己只顧管眼前，思維狹隘，認為人員出去后都有單位負責管理，自己提提要求，按時聯系就不會發生問題。正是這種心態，使我對本來可以預見并及時發現的苗頭隱患喪失了基本的敏感性。二是管理工作不全面。平時對后進個人、個別人了解多、關注多，對老實聽話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區。認為平時工作表現不錯，為人老實，又是副班長，應該能夠管好自己，所以對其過度放心，偏聽偏信，不調查核實，這是導致該同志重要原因。三是安全隱患排解不力。違紀事件發生在我營四季度安全形勢分析會議期間，我在組織召開連隊安全形勢分析時，對連隊管理形勢認識不到位，問題隱患分析不全面，錯過了將問題解決在萌芽的時機，導致了違紀事件的發生。
三、幾點反思和下一步打算
（一）部隊管理是一項全局性、基礎性、長期性的工作，貫穿于日常工作的各個領域、各個環節。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態觀念，把過去抓得好等同于現在抓得好，現在不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。
（二）管好部隊、帶好兵，是考驗干部骨干責任心和能力素質的第一道關口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊建設的最基本組成部分，地位特殊，責任重大，抓管理促正規保安全的意識必不可少。作為管理者，＂他人安全我有責＂并不是一句口號，若平時縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅不是關心，反而是禍害。輕則影響個人成長進步，重則影響單位全面建設。
（三）管理工作無時不有、無處不在，沒有＂淡季＂、＂旺季＂之分，只有全時抓，從嚴抓，才能常太平。基層有一種說法：年初出事，白干一年；年尾出事，一年白干。可見，一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰士個人來說，不論什么時候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰士的利益。
（四）落實制度，從嚴管理就是對戰士的關愛。一道規章制度就是一道防線，遵守規章制度可能麻煩多一些，自由少一點，但他可以保證戰士的成長進步，保證戰士的安全。在落實制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規定的，哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。通過違紀一事，讓我更加清醒的認識到：對單位和個人的負責任就是嚴格管理，嚴格要求。違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及全體戰士也是一個負責任的交代。違規處罰不留情，看似無情最有情。感謝營黨委對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己管理失職的嚴重后果，也進一步認清了自己擔負責任的重大。在這里，也向全營官兵道個歉，希望大家原諒。同時也向營黨委保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業業干好本職工作，帶領連隊以更高的標準，更優異的成績回報組織的信任和同志們的關心。
檢討人：第一范文網
20xx年xx月xx日
2024違紀檢討書范文2000字 篇30
尊敬的領導：
今天，我懷著無比的愧疚與懊悔寫下這份檢討書。向你表示我對不尊重單位于工作期間飲酒的情況的深惡痛絕和決不再犯的決心。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向領導做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，領導!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導對于我的工作期間飲酒也非常的生氣。我也知道，對于員工，遵守單位規章制度是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
早在我剛踏進這個單位的時候，您就已經三令五申，一再強調，全體員工，不得因私事影響工作，不得工作期間飲酒。其時，領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
在過去的時候我認真的貫徹領導您的教導，嚴格律己。
但是兩年過去后，一種也惰性開始在我身上蔓延了。這次因為一些私人原因，所以我開始對自己的要求降低了，人也開始松散了，有時候還會偶爾小喝兩口。思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對領導不夠尊重、對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。甚至這次我在上班期間飲酒，以至領導因為我的情況而擔心單位的安全情況。
這次我在上班期間飲酒，本來是為了飲酒暖一下身子值班時間比較暖和沒有想到后果。領導，我錯了，您原諒我吧。對于我上班飲酒的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓領導您擔心我的工作質量。本應以最精神狀態出現的我未能按要求出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個同事及單位安全的領導擔心。而這樣的擔心很可能讓領導整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個人對單位規定的冒犯，有可能造成別的同事的效仿，影響單位紀律性，也是對別的同事的不負責。作為一個保安，我這樣做的影響將很大。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背單位及領導的意愿，實乃不忠。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、對于小事重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我觸犯單位規定的重要原因。因為平時生活作風懶散、粗心大意、記憶力水平低，把單位的規章制度忘記，要不，我怎么會這么魯莽的去觸犯呢?
2、不應該無故飲酒。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對單位和領導的不尊重，而且讓領導也很擔心。試問：如果單位大部分同事都不遵守單位紀律工作，那么作為管理單位的領導得到了應有的尊重了嗎?……這些都是讓領導擔心的問題，試想：如果領導整天都懷著擔心的心情工作，那么領導對于其他工作的質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對領導的不尊重，也是對大多數同事的不尊重。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是不遵守單位規章制度——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向領導檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1、向領導認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向領導表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習單位的規章制度，并且做到自覺遵守。
3、提高自己的思想覺悟。養成良好的工作和生活作風。
4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓領導提出批評，并希望得到領導的原諒。并且向領導保證我以后將不會再犯以上的錯誤。希望領導能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受領導的批評和教誨。同時希望領導在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓領導失望了。
檢討人：
2024違紀檢討書范文2000字 篇31
尊敬的老師：
您好!
我由于在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“x大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。
魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。
望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日
2024違紀檢討書范文2000字 篇32
對于這件事情所造成的嚴重后果，我想從以下三點來做出一些深刻的反省和認識：
第一，是我對考試規章制度以及校規校紀的認識和重視程度不夠。在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和考場紀律的嚴肅性，對于考試，我沒有端正自己的態度，采用了投機取巧的方式來達到我的理想要求，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了一直以來期盼我學業有成的父母，對我諄諄教誨的老師，以及在生活中耐心幫助過我同學朋友。正所謂“一失足成千古恨”，在本次事情發生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在考試中被發現并給予警告時，我卻與監考老師發生沖撞，是我所犯的第三個錯誤，也是一個尤為嚴重的錯誤。在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，也同時給老師帶來了比必要的麻煩。在我將得到應有的處罰的同時，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
第二，是我對作弊考試存有僥幸心理。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質性錯誤既然是考試，就該公平公正的進行，發揮自己的真實水平，而我思想上的偏離導致了行為上的錯誤。在這種考察學生學習能力和學習成績效果的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，想以虛假的方式來展現自己一學期的學習成果，這是對自己的嚴重不負責任，也摒棄了作為一名大學生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對自己學習成果真實檢驗的機會，更失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。希望老師和同學在我今后的學習生活中隨時給予監督，同時，再次誠懇的希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
第三，是我對監考老師的回應及態度問題。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是千年遺留下來的傳統美德，卻被我一直忽視了。老師為了莘莘學子的成長成才嘔心瀝血，耗盡青春，這永遠是一個高尚且不容褻瀆的職業。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動成果的不尊重。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種魯莽的行為及表現顯然不符合社會對我們的要求。尊師重道是我們人生中必修的道德準則和基本要求。然而，我對自己在這件事中的行為感到十分的愧疚。面對監考老師的警告和要求，我應該沒有任何的發言權，因為一切起因是我錯在先，但對于老師的提醒和采取的正常舉措，我卻沒有及時的認識到自己的錯誤并給予良好的配合和回應，反而與老師當場發生沖撞并做出一些過激行為。此舉完全違背了做學生的原則，同時也失去了一名大學生的道德底線，我只是顧著自己的利益和一時的想法，完全不理會監考老師的感受，這是對監考老師及其工作極不尊重的表現，給老師和同學們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監考工作，也影響了同學們的正常考試秩序。在此，我還要深深地向老師和同學表達一聲我發自內心的誠懇歉意：對不起。
發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此。同時，我誠懇的希望老師能再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學習來為我的專業和學校做出積極的影響，請老師相信。
這件事是我在大學期間第一次犯下的這樣無知的錯誤，我也保證這會是最后一次，像本次的類似事件絕不會在發生。望老師能念在我是初犯也反省認識比較深刻的份上，從輕處理。“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望老師能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請老師能夠給我這個機會，讓我拿今后學習生活中的優異成績與表現來證明我的決心。
我希望這發生的一切只是我學習生活中的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業。
檢討人：
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