高三學生檢討書匯總（通用33篇）

高三學生檢討書匯總 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這一次的考試我知道自己是退步了不少的，也知道在高三這個階段我這樣的情況是不應該出現的，我也知道自己這一次會退步是因為自己這個月確實沒有之前那樣認真的在學習了。現在我知道自己是不應該出現這樣的情況的，在高三這個階段是應該要一直認真的學習的，在爭取進步的時候也要保持好自己之前的成績，在別人都努力的時候我卻比較的放松，這樣是肯定會退步了。

　　現在我也已經明白了自己是不能再這樣下去了，所以之后我肯定是會一直都努力的，直到我考完高考的那一天，我才能夠放松。現在稍微放松了一下成績就退步了很多，我現在也看到了自己放松會帶來的后果，所以在之后的時間里我肯定會堅持不懈的努力的，絕對不會讓自己再放松，放松自己的結果就只有一個就是退步，這樣的事情是我不想看到的。我之前那么多年的學習就是為了這一年，所以我應該要努力的學習，不努力的話是對不起自己的`。

　　我對自己這一次考試的成績也是非常的失望的，我不知道自己這一次為什么會考得這么的差，可能是我高三這幾次考試里最差的一次的，雖然這一次的成績退步了很多，但好在這一次考試這是一次月考，沒考好也沒有關系，下個月我努力一點在下一次的月考中考出一個好的成績就可以了。這一次的退步我也讓我看到了自己身上存在的問題，就是在前一次的考試退步之后就會沒有那么努力的去學習了，所以之后我是肯定會改變自己讓這樣的事情不要在我身上出現第二次的。就算是月考我也應該要全力以赴的，只有這樣才能夠知道自己的真實水平。

　　我也是很想努力的學習讓自己的成績提高的，我是想考上一個好的大學繼續的去學習的，我知道這一年是非常的關鍵也是不能夠松懈的，現在我也知道自己接下來應該做些什么應該怎么做了。我之后是絕對不會再松懈了，這一年的時間我都應該要抓緊的去學習，只有這樣我才能夠在高考的時候取得一個好的成績。希望老師能夠相信我，我之后是絕對不會再退步了的，我一定會比之前更加的努力，讓自己能夠在每一次的考試中都進步一點，這樣到高考的時候我就能夠有很大的進步了，也能夠去自己想去的大學。

　　此致

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高三學生檢討書匯總 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高三x班的，很抱歉在這一次的月考中我把書帶到考場，并在考試的期間抄書了，對于自己這種作弊行為深以為恥，我這樣是違反學生行為守則的，為此我向老師您檢討自己。

　　進入高三后，基本上都是復習了，幾乎月月的都要考試，而這次考試我并沒有好好的復習，所以在考試的時候存在僥幸心理，想著碰運氣拿到高的分數，結果考試的時候，我發現有好些題都是書上有的現成答案，但是我當時并沒有好好的去復習這些知識，導致自己沒有記得多少。因而在考試的時候內心不甘，不想錯過這些分數。所以就鋌而走險選擇了抄書，剛好考試之前帶了書，是用來復習和臨時抱佛腳的。考場本來是不準帶書進去的，但是我趁著老師在監督別人時，偷偷把書藏在衣服里，就這樣帶進去了。我知道抄書是不對的，考試講究公平公正，是不能有作弊現象的，也知道作弊帶去的影響是很大的，而且還是壞影響，可是我就是忍不住帶了，因為不希望自己的成績很差。

　　結果這次月考考試，因為遇見的題剛好是書上有的，但是我之前并沒有去進行復習，就沒有這方面的知識點，看到題就無從下手，我不想錯過這些分，畢竟算是送分題。所以心里就產生了抄書的念頭，并且還直接就實現了這樣的念頭。就在我抄的開心的時候，老師發現我了，看見我老師低頭，所以就盯上我了，也因此被老師當場抓住，書被上繳了，而這次的成績也作廢了，這也算是給我的教訓了。在考場上被那么多同學看見批評，真的好丟人，那一瞬間無比的后悔自己為什么要抄書作弊。就是一次月考，我都要選擇考抄襲去作弊得到好成績，這樣的不擇手段可是會讓人厭惡和唾棄的。在知道自己這科沒有成績時，我才真正的意識自己做錯了，也是對考試規則的違反。我知道老師您肯定是失望的，您一直都在強調我們考試千萬不能作弊，一定要認真的看待自己的學習，不能靠作弊去獲得好的成績，也不能做這樣沒有原則的事情。可是我做了，我讓您感到失望了，更是給同學們做了一個不好的行為示范。經過此次考試抄書作弊被懲罰之后，我是再也不敢了，我一定遵守規則認真考試，做個誠實的學生，用真實的成績去回報老師的教育，愿老師原諒。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

高三學生檢討書匯總 篇3

　　您好！對不起，我不該在您的課堂上看書的，這是對您的不尊重，更是對我學習的放松，我現在已經深刻的意識到自己的錯誤了，我會好好的反省自己的，還請您找個時間把那本書還給我吧，那本書對我來說很重要，我不能丟，這次是我錯了，我跟您道歉，希望您不要因此就把這本書沒收不給我了，萬分感謝。

　　我錯就錯在不應該在上課時間看課外書，我也是一下子就書本里的情節吸引了，都沒意識到已經開始上課了，從我說的這點您可以知道，我不是在您上課之后才把課外書拿出來看的，而是再上節課下課我就在看了。還請您放心，我在數學這門課的成績很不錯，您絲毫不用擔心我會耽誤課程，因為您前面這幾節課所講的章節我都會了，放假在家的時候，我早就自學過一遍了，所以在您發現我看課外書沒收之后，叫我到黑板上寫題的時候，我才會游刃有余的把正確答案給您寫出來了。但是我知道自己的這種行為和思想是特別不對的，首先您在講臺上講課，而我低著頭在看課外書，這是對您教學成果的不尊重，其次就是就算我都學會了，但是經過老師的講解，我將會學會更多的東西，一些自己自學都沒發現的知識點，所以我以后要重視認真對待每一節課。

　　作為您的學生，我知道我今天在課堂的所作所為非常的讓您失望，因為我的數學成績優秀，我一直都是您的驕傲，每次考試過后都會找我談心，就是希望我的數學成績能這么一直好下去，這次我這么不用心聽講，您生氣也是可以理解的，老師對不起，我不是故意讓您失望的，您放心好了，我一刻也不會松懈，我對數學課的熱情只增不減，這樣才能讓我一直拿到好成績，我以后會在合適的時間看課外書的，這次是我沒注意到場合，對不起。這次是我違反了上課的紀律，您沒收我的東西是理所當然的，但是我真的還請您高抬貴手，不要不還給我了，這本書對我來說意義非凡，這是我初中的一個摯友分別前送給我的禮物，現在他去大城市上高中了，我們幾乎就是見不到面了，但是我看到這本書我就能立馬想起他，所以還請您待我的表現滿你意之后，就把書還給我吧，我保證不會再在您的課堂上違反紀律了，我會成為您課堂上最活躍的那個，積極回答問題，讓您的數學教學充滿色彩和趣味。

　　老師，我絕對不會再給您添任何的麻煩，我的建議還望您可以認真的考慮一下。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高三學生檢討書匯總 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起老師，明明已經到了高三這個最關鍵的時候，我卻還在晚自習上睡覺，真的是很不應該了。我知道自己的行為是錯誤的，但是是因為我晚上睡的比較晚，一天的精力耗費的太多了，晚上我已經沒有精力學習了。所以就忍不住在晚自習上面睡著了。

　　您一定以為我是一整節晚自習都在睡覺吧，在您把我叫到辦公室批評的時候我也跟老師說了，我才只睡了幾分鐘。但是那個時候您正在氣頭上，聽不進去我說的話，我也不好跟您爭論，所以我在這里在給您解釋一下。我是實在堅持不住了，也看到這節晚自習只有十分鐘就下課了，所以才趴下休息的，想著利用這十分鐘加上課間的十分鐘，好好的休息，補足精力，在之后兩節晚自習好好的學習。但是卻在離下課只有五分鐘的時候，被老師看到了，也給同學們帶來了不好的影響。

　　但是現在我知道了，我這樣的做法是錯誤的。因為同學們都是處于高三，他們的時間規劃基本上都跟我一樣，我們一樣都休息的比較晚，但為什么他們就不會睡覺，而我就會呢？其實我也不過是自己找一個理由睡覺罷了。明明只有十分鐘就下課了，我為什么不堅持過這十分鐘，下課之后再休息一下，反而要上課休息呢。同學們都跟我一樣的困，為什么他們不上課休息呢？因為他們比我講紀律。試想一下，如果同學們都像我一樣，想睡覺就睡，當別的老師路過教室的時候，看到我們班上課時間倒了一大片，對我們班會產生什么看法呢？不用問也知道，肯定是不好的看法。

　　這樣也是我不遵守紀律的表現。如果我遵守紀律，我就會知道，無論如何都不可以在上課時間睡覺。那樣就算我困到不行了，困到眼睛都睜不開了，也會堅持到下課再睡。這件事反映出了我的紀律意識還不夠強烈。在高三這個時候，大家都是在爭分奪秒的學習，恨不得把所有時間都花在學習上，而我卻在晚自習睡覺。我在晚自習都能夠睡覺，那我課下就更加不會學習了。我這樣的學習態度，成績必然會被別人甩出一大截。

　　老師，我已經知道自己犯的是什么錯了。在接下來的時間里，我一定抓緊學習，不浪費每一分一秒。請老師相信我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高三學生檢討書匯總 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉，昨天下午數學課我沒有來上您的課，這當然不是因為對你有意見什么的，是我自身的原因。臨近高考了，我感覺壓力越來越大，因此我開始想要逃離上課，想要逃離學校，我逃課的行為給班級里的人帶來了很大的不良影響，對此我非常的抱歉。

　　在以往的學習中，我從未感覺到了有什么學習壓力，我家里雖然都對我寄予了厚望，但卻并沒有給我太大的壓力，也沒有逼著我去學習。所以我的成績雖然一直都不太好，但我生活的很輕松，直到現在臨近高考，我突然感覺到了巨大的壓力。原先我們班上都是些比較輕松的氛圍，但現在的氣氛越來越緊張，就連下課的時候，也很少有人講話，因此我的內心感到非常的沉重。雖然沒有很努力的去學習，但我也是每天起早貪黑的上學讀書，每天都坐在教室里聽課，我的父母也對我抱有著很大的期待，一想到這一切都要竹籃打水一場空，我就覺得非常的難以接受。

　　但時間上已經來不及了，別人努力了幾年的學習不是我短短的幾個月就能追上的。雖然這段時間里我認真的聽課，也認真的坐了筆記，但是我還是差的太多了，越是努力，就越是能看到我與他人直接巨大的差距，于是我的壓力就越大了。在昨天我忍受不住爆發了，我在宿舍窩在自己的床上，不管別人怎么叫也不想起來，直到班主任來到了宿舍，慢慢的開導我。我也意識到了自己自暴自棄的行為只會徒增煩惱，離高考還有一段時間，我可以再沖刺一下，雖然高考不一定能夠取得好的成績，但至少我努力了，努力了就不會后悔了。

　　等我再次振作起來下午的第一節課已經結束了，我錯過了這節課，這段時間您的課上講的全是一些重點知識，錯過了您的課程我感到非常的抱歉和遺憾，我會找那些聽了課的同學記好這節課的筆記，之后自己會重點復習這塊的內容。這次曠課并非我的本意，希望您能夠原諒我，我已經調整好了自己的心態，這樣的行為保證不會再發生第二次。還要班上的那些同學，我也非常的抱歉，希望我的消極行為不會對你們產生太大的影響，吸取我這次的教訓，再接下來的時間里我們一起努力學習吧。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高三學生檢討書匯總 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　課堂本來就是用來學習的，尤其是處于在高三這樣的一段時間，現在的課堂都是一些很重要的知識點，我在上課時間開小差是就不應該再出現第二次，我必須要好好的約束好自己，在這一點上我會更加注意的，請老師放心。

　　在課堂上我的行為有太大的疏漏，我沒有將課堂好好的重視起來，還使得我在課堂上出現這樣不好的行為，使得我都沒有將老師上課講授的重要知識點牢記于心，這樣的錯誤我實在不想再出現第二次了。其實在上課時間開小差這樣的事情在課堂是很容易存在的，即使我完全明白這一點很不好，但是我還是沒有在課堂上及時制止自己，反而讓如此不好的行為更大的影響了我的學習。開小差這種事情是一個稍不注意就會出現的錯誤，這說明我完全沒有進入到老師的課堂，甚至可以說我對于老師的課堂有輕微的抵觸這才使我出現這樣的問題。

　　我作為一位高三的學生，經歷了如此多年的學習還是沒有把控制自己這一點做好，實在是我的疏漏，現在我已經更深刻的'感受到這一點的不好，所以我還需要在這一方面有更多的努力。高三時刻的重要性是大家都知曉的，現在我站在這里那就完全沒有后退的路了，就更是應該在各方面不斷完善自己，將自己完全的埋進書本中，讓我多多汲取其中的知識，再也不能夠幻想著其他的事情。更不能再出現開小差這樣的事了。

　　這次的開小差事件，已經讓我就我自己的學習有較大的感觸了，我現在明白平日里我對于自己的學習還有較多的沒有正確對待，沒有真切的明白這個學習的重要性，更是沒有將自己完全的融入高三拼搏的氛圍中。這一切都是因為我平日里自由散漫慣了，到了現在的階段還是這樣的心態，完全沒有太多的緊張感，這樣是很不對的，我還需要多多了解現在處于高三階段里需要我們持續奮斗的那種氛圍。如今的我已經是知道自己要有較多的東西是等待學習的，在態度上是要有一個較有深度的轉換的，所有我要更加嚴格的要求自己，盡量讓自己盡快在高三的階段盡快熟悉。

　　如今所處的階段是有較多的東西需要自己好好完成的，我還出現這樣的不好事情，就是我沒有做到將自己的任務擺正，更沒有在思想上真正的進入到高三。我必須要更加明確未來的奮斗目標，這樣才能更好的讓自己在高三的生活中有一定的壓力，才會促使我發展更多的潛能出來。這次的錯誤已經為了我很好的警戒，讓我明白自己接下來需要更多努力，我之后會更加努力的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高三學生檢討書匯總 篇7

　　市二檢終于結束，我該試著，面壁思過。

　　其實，當獨自一個人傻愣愣地面對著眼前這堵白墻的時候，自己都不清楚該思些什么。是思我學習不用功？不，我可以拍拍胸脯坦蕩蕩地說我已經很盡力了。是思我因為談戀愛而荒廢了學業？不，我更可以驕傲地說，學習與戀愛，我們做得很好！

　　但還是在更深刻的反省中看出了倪端。

　　首先，不夠靜心，容易煩躁，這是枯燥的學習中最容易染上的毛病。很不幸，我也中招了。所以，時刻提醒自己，淡定淡定。其次，知識點不扎實，老是自以為是地就把自己給忽悠了。上次的市一檢沒暴露出來的問題，這次統統爆發。不過這樣也好，自知之明很重要！再次，心里素質不好。其實這次比上次好很多了，至少沒有在考前壓抑得復習不下去。不過還是在考完數學和文綜的時候壓抑了好久，好難過。最明顯的是英語聽力，平時都只錯3-4個的聽力，考試的時候能錯上一半！而且心好亂，靜不下心來聽它在講什么。這好像有點嚴重。最后，應該是學習方法不對吧，不然怎么會在如此強勁的復習之下居然還會沒效果。該拿什么來拯救你，我的腦袋~！

　　除了抱怨以外，還是要騰出一些空間給感動。

　　今天早上4：00，手機上的鬧鐘照例很準時地響了，我艱難地半瞇著眼睛掙扎著準備起床。媽媽一把奪過手機，然后摁掉，摸摸我的`頭，輕輕地說：“不是鬧鐘不是鬧鐘，剛剛是電話。”雖然清楚媽媽在騙我，可也實在好困，就躺下繼續睡了。十五分鐘后，鬧鐘繼續響起。我終于睡醒，開始坐起來準備穿衣服。媽媽一把抱住我的腰，像個孩子一樣乞求道：“不要這么早起床嘛，再睡一會兒再睡一會兒吧，乖，考試我們多睡一會兒，乖~”我好感動。我知道媽媽心疼我，但為了這最后的一百多天，我必須對自己負責。我會殘忍地走過它，然后在六月九號那一天開始，好好愛自己，做自己想做的事，無論什么。

　　媽媽我愛你。雖然嘴上不曾說，雖然常常和您頂嘴。。

高三學生檢討書匯總 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我在考試中自帶答案造成作弊行為，這天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

　　這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本就應互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對班級形象造成了必須損害。

　　這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時刻，一向都在想：＂我在做什么？我怎樣會變成這個樣貌呢！＂真的不敢想象我是怎樣會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每一天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想透過考試，只有靠平時的發奮，不就應像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。

　　老師常教育我們做人要誠信，不就應在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，期望早日找回誠信，今后不僅僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚。

　　我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的職責，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個關聯到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊，這種行為是

　　不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地理解批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師堅信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍發奮干好。同時也真誠地期望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。

　　我會改正，期望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　檢討人：

　　日期：

高三學生檢討書匯總 篇9

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我在這次摸底的月考之中，我的數學成績沒有及格，可以說在整個班級都是倒數的，而且也是我進入高三之后第一次的不及格，對于這次的考試情況我也是要好好的去反省，我知道這樣的成績是很會拖我的總分的。

　　雖然說數學我的確學的不怎么樣，但是在態度上，我也是沒有重視起來，所以才導致了這種情況的發生，其實平時的時候如果我認真一些，不放棄，不去懈怠，還是有及格的，而且高三也是快要結束了，回顧上學期的日子，其實我也是努力的去復習了數學，但是由于成績一直都沒有進步，所以有些松懈，覺得怎么學也是學不好，好多的公式也是無法去理解好，就是在復習的時候沒有那么的上心了，結果這個學期的第一次月考，我就不及格了，我而今想想，學習就是這樣，如果不去努力，那么就是會退步的。

　　特別是數學我本來學起來就是很困難，只要題目稍微一難了一點，那么就很難做出來了，也是我的基礎比較的差，其實這個時候更是要靜下心來好好的去復習，即使成績不好，但是如果松懈下來，那么就是容易退步的，即使最后真的高考數學考得不好，但是也是努力過的，也是不會后悔，而今我的月考成績這么糟糕也是給我提了一個醒，讓我知道，如果自己不努力，不但成績維持不住，也是會退步的，而今也是距離高考的時間不短了，更是需要好好的去復習，而不是還松懈。

　　老師，我也是知道，數學的確學起來困難，但是遇到困難也是不能說放棄的，好不容易努力了那么久了，也不能因為還有一段時間，成績提不上去就松懈下來，我也是要在以后把數學認真的去做題目，一個一個問題的解決，慢慢來，雖然時間沒有太多了，但是只要我努力過了，數學成績即使不會有很大的提升，也是不會再退步了，特別是而今也是復習的一個重要的階段，如果自己繼續的努力，去提升，那么其實還有一些機會的，老師講解的也是非常的細，我也是要認真的去聽。

　　下次考試的時候，我也是不能不會做就放棄，而是要認真的去思考，做完了也是要檢查，對待考試必須要認真，只有認真的去做，可能分數就會不一樣的，老師，我一定會在以后考試認真，數學盡力去學的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高三學生檢討書匯總 篇10

　　尊敬的老師

　　您好！

　　對于我們高三的學生來說，無論在學校里那個教室找一個學生問他“最重要的事情是什么？”他都會毫不猶豫的高速你“別吵，我還在復習！”是啊，高三了，我們經歷了將近三年的苦讀，每天早起晚睡，聞歌起舞，不停地磨礪著自己的知識，增長著自己的能力。沒天天沒亮就有人坐在寢室里讀書，天都黑了，也不見他放下。老師們更是前仆后繼的給我們找資料，印學習關鍵。大家都這樣一刻不停的學習，就為了今年的高考！為了我們的前途！所有人都在努力，都在奮斗，都在進行最后的沖刺！可我，卻在一天晚自習的時候，睡著了……

　　怎么會這樣？晚自習雖說沒有老師，但說它是一天之中最重要的可也擔當的起，一天所學習的知識都堆積在我們的腦海，晚自習正好是整理這些知識的大好時機，這么長的時間，我們還能對明天的課程進行復習，不懂的知識也能在晚自習學習。多么自由的學習時間，只屬于我們的學習時間，可是在那天我居然就這樣吧這個學習的大好機會從自己的手中溜走了！

　　在這樣緊湊的學習中，錯失一環就會導致在今后一段時間內都會受到影響。沒有鞏固，導致我那天的課程沒有記熟練；沒有復習，在之前的課程也落下了；沒有預習，我甚至在隔天后連老師講的課都更不上來。之后為了彌補更是搞得自己精力憔悴。

　　在這最后的沖刺中，我突然犯下這樣的錯誤實在是我的失誤，我們有在前天管理好自己的時間導致了這次學習計劃的波動，要是不小心更有可能會造成惡性循環，導致這三年的'努力在以這次的事件為開始崩潰。我不敢想想在這樣的情況下我的成績會變得怎么樣，我也不想想象。龜兔賽跑只有能夠堅持的才能得到勝利，而我卻在終點處睡覺實在是暴露了自己的學習的渙散，要是我繼續放任自己的渙散和懶惰，不知道在今后還會出什么亂子。

　　為了不讓這種事情成為現實，我在今后的學習和生活中會更加的堅定自己的目標，管理好自己的時間，收起自己想玩的欲望，將所有的精力都投入到這最后的沖刺中去！不管成功與否，我都要盡自己的全力來完成一次人生的轉折，至少在最后我知道，這是我全力以赴的結果。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高三學生檢討書匯總 篇11

　　您好！

　　您對我的教育，我已經聽進去了！對于我這次的退步的事情，我已經深刻認識到的問題所在了，我想我已經做好了下一次摸底考試到來的心理準備了，我保證下一次的摸底考試不會讓您再次失望，我保證！

　　關于我這次摸底考試退步的事情，我想說我的確有我做得非常不應該的地方。在摸底考試前的一個星期，我還是非常認真在準備考試的，沒想到在馬上就要考試的前三天，我卻因為其他同學的慫恿以及自己的貪玩，丟掉書本去打去了。因為我摸底考試前有了過去所沒有的一種緊張，室友一聽到我非常緊張就對我說“大考要大玩，小考要小玩”，他讓我放下書本跟他去網吧打打游戲放松自己的心情，有助于學習。就這樣，緊張的我被他的慫恿以及自己的貪玩帶到了網吧，上課之余的時間，我們都在網吧打著游戲，沒有再碰一點點書，把以為背得滾瓜爛熟的知識，忘掉了一部分。

　　在摸底考試進行中時，我已經感到了后悔。真的，老師，我無比后悔自己相信了“大考要大玩，小考要小玩”這樣的說法，我不能說這種一定是錯的，但是這個方法對我來說是不適用的，我沒能在這種方法里找到自己的存在，一不小心讓自己在這次摸底考試中下滑了好幾個名次！我知道摸底考試的名次雖然不代表我的高考成績，但是摸底考試的成績會直接影響到我填報志愿時的選擇與決定。我這樣大玩小玩的做法是在拿自己的未來開玩笑！

　　老師，我錯了！在我感覺到壓力大的時候，我應該做的不是和同學去打游戲，而應該找老師您聊一聊，既能緩解自己的壓力，也能把自己在學習上遇到的問題與您好好的訴說，讓您更了解我這個畢業班的學生，也讓自己不至于在壓力中墮落下去。非常感謝您在我這次摸底考試退步的時候，立馬就把我喊去談話，和我講很多關于學習的事情，幫助我開導我，讓我在退步的時候不消極低迷下去。我現在知道自己該怎么做了，謝謝您。在接下來的復習過程中，在接下來的摸底考試中，我都不會再嘗試用不適合我的方法去對待學習了，我會踏踏實實的努力，也會認認真真的復習！爭取在高考中考上自己理想的大學！不辜負您對我的期望。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高三學生檢討書匯總 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉，昨天下午數學課我沒有來上您的課，這當然不是因為對你有意見什么的，是我自身的原因。臨近高考了，我感覺壓力越來越大，因此我開始想要逃離上課，想要逃離學校，我逃課的行為給班級里的人帶來了很大的不良影響，對此我非常的抱歉。

　　在以往的學習中，我從未感覺到了有什么學習壓力，我家里雖然都對我寄予了厚望，但卻并沒有給我太大的壓力，也沒有逼著我去學習。所以我的成績雖然一直都不太好，但我生活的很輕松，直到現在臨近高考，我突然感覺到了巨大的壓力。原先我們班上都是些比較輕松的氛圍，但現在的氣氛越來越緊張，就連下課的時候，也很少有人講話，因此我的內心感到非常的沉重。雖然沒有很努力的去學習，但我也是每天起早貪黑的'上學讀書，每天都坐在教室里聽課，我的父母也對我抱有著很大的期待，一想到這一切都要竹籃打水一場空，我就覺得非常的難以接受。

　　但時間上已經來不及了，別人努力了幾年的學習不是我短短的幾個月就能追上的。雖然這段時間里我認真的聽課，也認真的坐了筆記，但是我還是差的太多了，越是努力，就越是能看到我與他人直接巨大的差距，于是我的壓力就越大了。在昨天我忍受不住爆發了，我在宿舍窩在自己的床上，不管別人怎么叫也不想起來，直到班主任來到了宿舍，慢慢的開導我。我也意識到了自己自暴自棄的行為只會徒增煩惱，離高考還有一段時間，我可以再沖刺一下，雖然高考不一定能夠取得好的成績，但至少我努力了，努力了就不會后悔了。

　　等我再次振作起來下午的第一節課已經結束了，我錯過了這節課，這段時間您的課上講的全是一些重點知識，錯過了您的課程我感到非常的抱歉和遺憾，我會找那些聽了課的同學記好這節課的筆記，之后自己會重點復習這塊的內容。這次曠課并非我的本意，希望您能夠原諒我，我已經調整好了自己的心態，這樣的行為保證不會再發生第二次。還要班上的那些同學，我也非常的抱歉，希望我的消極行為不會對你們產生太大的影響，吸取我這次的教訓，再接下來的時間里我們一起努力學習吧。

　　此致

　　致敬！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高三學生檢討書匯總 篇13

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在我仔細分析了自己的試卷之后，我感到很痛心，這份試卷本來一點都不難的，但是我的成績卻是這么低，通過我仔細對自己的每道題目進行分析明白全都是我粗心大意造成的，已經是最后的沖刺了我竟然還是如此的粗心大意，我實在不知道應該如何處罰自己了。

　　考試的知識點全是老師反復講述過的，我也都有記得，在考場上看到這份試卷，我的內心是很開心的，我覺得這次成績一定會是很高的。在對每一各題目進行分析解答時，我都很是順暢，每一題都書寫得很快，我并沒有意識到在某些點上，我可能會因為自己的粗心大意而丟失分數。本來我以為這一門會是我最高的成績，可是我是并沒有料想到會是這樣的結果，我內心是真的很難受。

　　我知道自己一直有較為粗心這樣的毛病，每次犯了錯都會反思自己，而結果都是以是自己的粗心造成的，每次都會題型自己要改正，可是在接下來又總是會再次犯錯。我現在才真正的感覺到自己在這方面沒有好好管束自己是真的會釀成很大的過錯的。現在高考就要來了，我卻還是陷在這樣的小錯誤里出不來，這樣是真的會嚴重影響到我的未來的啊。在這次老師與我的交談中，我充分的感覺到自己沒有好好的反省過自己，自己一直以來都是得過且過的樣子，這樣真的很不好。明明我就知道自己的缺點，但是在這上面我就是沒辦法改正。很感謝老師您為我的出謀劃策，我感覺到前所未有的通透感，我感覺到自己已經完全明白接下來我應該要怎么去做了。

　　一點一點接近高考的日子，這段時期必須要做出十倍、百倍、千倍的努力，當然現在的我就只能是在粗心大意上去重新改正自己，在對題目的分析上，我都將重要的點勾畫出來，避免自己的忽視和忘記；在公式的運用上，必須要保證自己背誦的正確性，在書寫上的準確性；在計算中，必須要一步一步算清楚，不得出現計算上的錯誤；在題目完成后，必須要保證一遍的檢查演算，不能在題目完成后就在那兒悠閑地玩耍。在平時我自己完成作業上，我就要開始保持這樣的方式，這樣在考場上才能夠按著這樣的思路進行。考試的時間是比較緊的，通常來說題目都是不可能真正的完成的，所以這就必需要要求在完成題目之前的每一步都是沒有任何差錯的，我一更需要多多注意。

　　在我已經知曉自己在之后的時間應該怎么去進步，這樣我就可以更好地規避由于我這樣的錯誤而造成的分數減少，我相信有了這樣的方式去努力，我就一定會改變自己的這些小失誤，讓我可以在高考中獲得較好的成績，并獲取心儀大學的錄取。

　　此致

　　敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

高三學生檢討書匯總 篇14

　　您好！

　　老師，對不起，因為的錯誤讓您失望和難過了，也因為自己一時的懶惰和懶散，對自己的造成了一定的影響，給同學們也帶來了不好的影響，我感到非常的抱歉，我也滿懷自責的向您寫下這個關于我上課的時候睡覺的檢討書。

　　從自己進入到高三開始，您就不止一次跟我們說要我們抓緊現在學習的每一分每一秒，現在辛苦一定，到結束之后再去好好的放松，一定不要等到高考之后再來后悔自己現在沒有能夠更加的努力。我也知道自己現在的重心是什么，我現在是一名高三的學生，我應該足夠的懂得自己現在的學習時間的寶貴，我應該珍惜現在所能夠學習的時間，抓緊自己的一切可以學習的機會，盡自己的`努力去完成自己的學業，去為自己的高考而備考。

　　哪怕自己現在不是一名高三的學生，哪怕自己現在只是一名學生，我也不應該犯這樣的錯誤，更不應該在上課的時候睡覺，何況自己現在還是一個高三的畢業生，只有幾個月的時間我們就需要去迎接我們的高考了，高考對于我們高三學子，對于所有的學生來說都是非常重要的一次考試，也可以說是我們人生當中的又一轉折點，我們所有的學生都應該懂得自己學習的重要性，也應該意識到高考對自己的意義的重大，作為一名高三的畢業生，我們都清楚的知道自己現在的學習的努力和付出是會在高考的時候得到相應的回報的，我也清楚的知道自己的身上不僅僅是肩負著自己這么多年的學習的努力，也肩負著自己作為一名學生，一名兒女，學校的老師和家里的家人對我們的期待和信任，所以我更加的應該在自己現在這個緊要關頭，將自己腦海中的弦時刻的緊繃著。

　　對于自己在上課的時候睡覺這樣的錯誤，我也相信在之后的學習當中我一定不會再出現了，我也一定不會因為自己的懶散而浪費自己的寶貴的學習時間，在高考之前，將自己的狀態和心情都調整到的狀態，更是對自己的學習時間緊緊地掌握在自己的手中，把自己在高考備考的時間運用到極致，更是對自己更加的嚴格，也一定會用自己的努力和高考之后的成績來向你們證明自己知錯就改的決心，所以也希望老師您可以再一次的相信我，我也保證這一次一定不會讓你們失望了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

高三學生檢討書匯總 篇15

　　尊敬的學校領導：

　　前幾天我和高三的一個學生打架，影響很大，讓老師很生氣，給老師添了很多麻煩，學校一在三令五申，一再強調校規校紀不許大家違反，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

　　由事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此-也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

高三學生檢討書匯總 篇16

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高三xx班學生，我來向老師您道歉的，我進入高三這樣緊張的復習階段，可是我卻沒有把握好機會，而是在不斷的懈怠自己的學習，我檢討自己這樣做的錯誤。

　　高三了，同學們都在努力的復習，不停的學習，可是我越是到了這個階段，反而不急，這并不是我自信才這樣做，相反我成績本來也不好，可是我在這個當頭放棄了學習，看著同學們在努力的做練習和記知識點，我卻一點也不想學習，總是想著怎樣玩才開心。近一段時間我學習懈怠的很嚴重，除了有老師上正規的課以外，我還能聽點，其他自習課，我是半點不學習，在課上拿著課外書看，不做題，也不看書本，就是看些七里八里的雜書，下了課不管困不困，就是睡覺，什么也不干，上課的精神也沒好到哪里去，就是一直放松自己，不想要跟其他人一樣復習，所以我的成績在高三是更差了。您大概是察覺到我的不對勁，所以特意的找我談了話，我原本還不想跟您說實話，覺得沒必要，可是在您的辦公室里面對著您，看到您眼中對我的`擔心和關心，我不知道自己什么心情了。

　　這一次的談話，您打開了我的心扉，您也鼓勵我不要放棄，現在才高三第一個學期，也才過了一半，如果現在就放棄了，以后一定會遺憾，您叫我有煩惱了就去找您，在您的不懈勸說下，我也感知到了自己這樣的狀態是不好的。回去后，我進行了自我分析和反省，我知曉自己這樣懈怠學習，第一就是辜負父母的期望，他們在外辛苦打工賺錢，為的就是讓我能夠有更好的學習條件，希望我可以考個好大學，為他們爭光，也是讓自己未來有更好的條件，可是我現在所做之事就是一種辜負，很對不起爸媽，我回想這些就很后悔。第二就是身邊的同學都在努力，可我卻放棄了自己，在這樣一個集體中，我的行為也是會影響到他們的。高三大家壓力都大，就我這樣懈怠，我頓覺羞愧不如，班上還有成績差的，都在努力，我有什么借口不努力，所以今后我一定摒棄掉自己的這種心理，開始認真的復習，不再懈怠學習了，一定在高三最后階段把學習追上去，給父母和老師您一個交代，望您可以相信我，也希望原諒我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高三學生檢討書匯總 篇17

　　尊敬的XX教師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

　　早在我剛踏進大學校門的時候，校就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得遲到，不得曠課。但是今天下午我還是曠了一堂教師給我們預備的無比生動的課，錯過了一次教師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、這樣有事沒請假，讓教師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問如何不會讓平時十分關心愛護每一個學生的教師擔心。而這樣的擔心很可能讓教師整天工作分心，造成更加嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。因為我一個人的曠課，有可能造成其他同學的效仿，影響班級紀律性，也是對其他同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提升，使自己在本能提升的條件下未能獲得提升。如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自身的錯誤。

　　4、覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想假如當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這全部的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平，未能對教師的辛勤勞作做出回報，我愈來愈清晰的感覺到自身所犯錯誤的嚴重性，為此在以后的時間里，我一定會嚴格要求自身，在努力完成學業的另外，使自身的言行都與一個現代大學生相符合。

　　作為逃課的一分子，我認為有必要對我們的行為做出檢討。假如我(們)這樣做傷害了你的感情的話，我(們)要真誠的對你說一聲對不起!我真心認識到自身的'錯誤，以后會以此為戒，改正缺點，深刻檢討自身的錯誤，認真提升覺悟，完善自身。認真將期考試考好，以來彌補我的過錯

　　望教師能在我初范，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的教師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高三學生檢討書匯總 篇18

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高三x班的，很抱歉在這一次的月考中我把書帶到考場，并在考試的期間抄書了，對于自己這種作弊行為深以為恥，我這樣是違反學生行為守則的，為此我向老師您檢討自己。

　　進入高三后，基本上都是復習了，幾乎月月的都要考試，而這次考試我并沒有好好的復習，所以在考試的時候存在僥幸心理，想著碰運氣拿到高的分數，結果考試的時候，我發現有好些題都是書上有的現成答案，但是我當時并沒有好好的去復習這些知識，導致自己沒有記得多少。因而在考試的時候內心不甘，不想錯過這些分數。所以就鋌而走險選擇了抄書，剛好考試之前帶了書，是用來復習和臨時抱佛腳的。考場本來是不準帶書進去的，但是我趁著老師在監督別人時，偷偷把書藏在衣服里，就這樣帶進去了。我知道抄書是不對的.，考試講究公平公正，是不能有作弊現象的，也知道作弊帶去的影響是很大的，而且還是壞影響，可是我就是忍不住帶了，因為不希望自己的成績很差。

　　結果這次月考考試，因為遇見的題剛好是書上有的，但是我之前并沒有去進行復習，就沒有這方面的知識點，看到題就無從下手，我不想錯過這些分，畢竟算是送分題。所以心里就產生了抄書的念頭，并且還直接就實現了這樣的念頭。就在我抄的開心的時候，老師發現我了，看見我老師低頭，所以就盯上我了，也因此被老師當場抓住，書被上繳了，而這次的成績也作廢了，這也算是給我的教訓了。在考場上被那么多同學看見批評，真的好丟人，那一瞬間無比的后悔自己為什么要抄書作弊。就是一次月考，我都要選擇考抄襲去作弊得到好成績，這樣的不擇手段可是會讓人厭惡和唾棄的。在知道自己這科沒有成績時，我才真正的意識自己做錯了，也是對考試規則的違反。我知道老師您肯定是失望的，您一直都在強調我們考試千萬不能作弊，一定要認真的看待自己的學習，不能靠作弊去獲得好的成績，也不能做這樣沒有原則的事情。可是我做了，我讓您感到失望了，更是給同學們做了一個不好的行為示范。經過此次考試抄書作弊被懲罰之后，我是再也不敢了，我一定遵守規則認真考試，做個誠實的學生，用真實的成績去回報老師的教育，愿老師原諒。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高三學生檢討書匯總 篇19

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在這一次的月考中，我作弊了。我知道這是錯誤的行為，但是因為害怕這次成績考得不好，回家會遭到批評，也會讓父母失望，所以我還是這樣做了。對不起老師，我辜負了您對我的信任，做出了這種品德不好的人才會做的事，我自己也很愧疚。

　　這次考試，我攜帶了一個寫了幾個我沒記住的化學方程式的本子進入考場。因為管理不是特別嚴格，可以自己攜帶草稿本進入考場，我就抓住了這個管理漏洞，用來作弊。其實這幾個化學方程式也不是特別的難記，只是我平時沒有花時間去記而已。如果想要記住，其實只要花幾分鐘時間，就能夠記住。已經高三了，我卻沒有緊張感，總覺得還有時間，下一次考試之前記住就好了。因為這樣拖拖拉拉的性格，我有很多東西都還沒有背。這次之所以這樣做，也是怕自己的成績太差了，會讓父母失望。

　　但是我沒有想過，如果我這次嘗到了甜頭，下次會不會繼續這樣做。如果我一直沒有被發現，那么這些該背的東西會不會直到高考了還沒有背下來。如果因為這樣的原因，導致我高考失利，不止父母、老師會失望，我自己也會覺得十分的后悔。后悔當初為什么不多花一點時間記一點東西，后悔當初為什么要放縱自己作弊。想一想也知道，月考失利和高考失利哪一個更讓父母失望、難過。

　　也是因為我總覺得還有時間，所以該記的東西不記，該背的東西不背。每一科都積累了一點沒有背，加起來就有很多了。而且我們的復習內容是會逐漸增加的，后面還有很多需要背的東西，再加上時間又很緊張，所以到最后肯定還是會有一些東西沒有掌握的。

　　我想，我應該現在開始養成一個要背的東西及時背的好習慣，這樣就能一直跟著老師的進度走，就能夠很好的掌握復習的內容。現在已經到了整個學習生涯中最重要的高三階段了，這是檢驗成果的時候，是驗收我十二年的學習成績的時候。我不應該還這么的松懈，應該要緊張起來，也不能夠再用作弊的方式來提高自己的考試成績，而是要通過考試，檢驗自己的真實水平。看出自己有哪些地方需要提高。

　　我保證，我以后再也不會作弊了。我會把考試當做一次檢驗，失敗了沒關系，根據考試結果及時調整自己的學習方式，才是最正確的行為。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

高三學生檢討書匯總 篇20

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起老師，明明已經到了高三這個最關鍵的時候，我卻還在晚自習上睡覺，真的是很不應該了。我知道自己的行為是錯誤的，但是是因為我晚上睡的比較晚，一天的精力耗費的太多了，晚上我已經沒有精力學習了。所以就忍不住在晚自習上面睡著了。

　　您一定以為我是一整節晚自習都在睡覺吧，在您把我叫到辦公室批評的時候我也跟老師說了，我才只睡了幾分鐘。但是那個時候您正在氣頭上，聽不進去我說的話，我也不好跟您爭論，所以我在這里在給您解釋一下。我是實在堅持不住了，也看到這節晚自習只有十分鐘就下課了，所以才趴下休息的，想著利用這十分鐘加上課間的十分鐘，好好的休息，補足精力，在之后兩節晚自習好好的學習。但是卻在離下課只有五分鐘的時候，被老師看到了，也給同學們帶來了不好的影響。

　　但是現在我知道了，我這樣的做法是錯誤的。因為同學們都是處于高三，他們的時間規劃基本上都跟我一樣，我們一樣都休息的比較晚，但為什么他們就不會睡覺，而我就會呢？其實我也不過是自己找一個理由睡覺罷了。明明只有十分鐘就下課了，我為什么不堅持過這十分鐘，下課之后再休息一下，反而要上課休息呢。同學們都跟我一樣的困，為什么他們不上課休息呢？因為他們比我講紀律。試想一下，如果同學們都像我一樣，想睡覺就睡，當別的老師路過教室的時候，看到我們班上課時間倒了一大片，對我們班會產生什么看法呢？不用問也知道，肯定是不好的看法。

　　這樣也是我不遵守紀律的表現。如果我遵守紀律，我就會知道，無論如何都不可以在上課時間睡覺。那樣就算我困到不行了，困到眼睛都睜不開了，也會堅持到下課再睡。這件事反映出了我的紀律意識還不夠強烈。在高三這個時候，大家都是在爭分奪秒的學習，恨不得把所有時間都花在學習上，而我卻在晚自習睡覺。我在晚自習都能夠睡覺，那我課下就更加不會學習了。我這樣的學習態度，成績必然會被別人甩出一大截。

　　老師，我已經知道自己犯的是什么錯了。在接下來的時間里，我一定抓緊學習，不浪費每一分一秒。請老師相信我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

高三學生檢討書匯總 篇21

　　尊敬的老師：　　　

　　您好！

　　老師，如果您不讓我寫檢討書的話，我也會自己寫的！我還希望您給我一巴掌，讓我長個教訓！我都高三了，竟然沒寫作業，這實在是讓人太不省心了。不僅您看著生氣，連我爸爸媽媽知道了話，也會特別生氣，甚至會開始天天管教小學生一樣的管教我，那到時候我就不再是一個快要獨立的高中生了，我又會變回一個小學生，重新開始我的修行。

　　老師，首先我想跟您說一聲對不起，這次沒寫作業是我惰性上來了，我以為我都掌握了就沒寫作業，這要是知道您會抽查作業，我就絕對不會不寫作業了。當然，我即使不知道您要抽查，我也不應該不寫作業，學習這件事就是要持之以恒，一日不學習，便覺得面目可憎。按道理，我作為一個高三學生，作為一個即將高考即將高中畢業的學生，我不應該出現這種幼稚的不做作業的行為，之所以沒克制住自己的懶勁還是覺得自己準備高考太辛苦了。可是我卻沒有想到別的高三學生也都那么的辛苦，甚至每一個活著的人都那么辛苦，為了活下去，為了更進一步，為了更上一層樓，那就必須勤奮刻苦！

　　俗話說“天道酬勤”，連天都會對勤奮的人給以回報，為什么我要去選擇做一個懶人呢？就一次偷懶就被發現了，也算是給我的偷懶打了一個及時針，讓我明白懶惰的壞處，讓我在今后的學習與生活中都能夠勤快起來。羅曼羅蘭曾經說過，“懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實際上它所給你的是無聊，是倦怠，是消沉；它剝奪你對前途的希望，隔斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越懷疑！”是呀，懶惰有什么好呢？無非是讓你一時覺得舒服，結果根本就沒有考慮過，直到自己在懶惰中漸漸喪失了自己的學習能力以及其他能力，你才會開始后悔自己當時為什么不勤快一些。可是世界上沒有后悔藥吃的，走錯了一步，也許要付出一生的代價去適應自己并不向往的人生，也許要在這種自己都不能開心的生活中喪失掉自己活在這個世間的一切趣味。

　　老師，寫到這里，您一定也相信我自己給自己的思想工作已經做通了，不管以后有多么辛苦多么累，我都會好好的為自己賣力，為自己的人生做一些盡可能的努力！

　　老師，請您原諒我這次，希望您不要再生氣了！

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高三學生檢討書匯總 篇22

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我寫下這一封檢討書，為的是向您道歉。在這一次的月考中，我作弊了，我知道這是非常的不應該的，但我確確實實是沒有控制住自己，才會做出這樣的令人失望的事情。我知道我這一次犯的錯誤是非常的嚴重的，這不再是單一的違反紀律的問題，而是我品德的問題。成績并不是評判一個人好壞的標準，品德才是。一個人最重要的就是品德要優秀。我知道我是不應該做出這樣的行為了，我想您對我應該是非常的失望的，我對自己也是很失望的。

　　我在這樣豬之前，其實就已經知道了這樣的做法是非常的錯誤的。自小，父母和老師就教導我，在考試的時候應該用自己的真實水平來面對考試，相對來說考不好比作弊的錯誤還是要輕一些的。我卻為了能夠逃脫父母和老師的責罵，選擇了用這樣的方式，來考出一個好的成績。其實用我自己的真實水平來面對這次考試，成績也是不錯的。但我為了讓我的成績看起來更好，能夠受到表揚，做了這樣一件不應該做的事情。

　　其實現在我也是非常的后悔的，我也知道自己是不應該做這樣的事情了。以后我想我是絕對不會再做這樣的事情了，因為這一次給我的教訓實在是太大了。雖然這一次我僅僅是帶了一張小紙條進入考場，但誰又能夠知道在我嘗到了作弊的甜頭之后下一次又會不會是帶手機了呢？這一點我自己都不敢保證，所以不如從現在就切斷我作弊的想法和念頭，努力的學習，用自己的真實成績來接受父母和老師的責罵或是表揚。

　　我現在也到了高三的關鍵時期，是更應該要用自己的真實水平去面對每一次的考試的，只有這樣，才能夠知道自己的實際的成績。我是真的非常的后悔，若是考試沒考好也沒關系，在我自己眼里，比考試考得好還要有用。因為沒考好，我就會更加的努力，也會知道自己有哪些知識點是沒有掌握或者沒掌握好的。這樣在高考的時候，我才能夠有把握的考出一個對自己來說好的成績。

　　我想，以后的每一次月考我是絕對不會再作弊了的，我應該要多做一些對我的成績的提高和自身的發展有幫助的事情。作弊對我來說是只有害處沒有好處的，也是品德敗壞的表現。我再也不會犯這樣的錯誤了，希望老師您能夠再一次的相信我，我一定會拿出我自己的真實給您看的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

高三學生檢討書匯總 篇23

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高三年級xx班級里的xx同學，因為在xx月xx日，我犯下了在晚自習上逃課的錯誤，所以我現在來給老師寫了這封真心悔改的檢討書。來對自己所做出的行為做深刻的檢討，來向老師作真誠的道歉。希望老師能夠接受我的歉意，原諒我這次無知又愚蠢的錯誤。

　　首先我想先跟老師說一下那天事情發生的原委。那天事情發生的經過是這樣子的。我和往常一樣，吃完飯就早早都來到了班級的教室里，準備開始晚自習的學習。但在打響晚自習上課鈴聲之前，我在xx班級里的好朋友過來找到了我。并且是一種虛弱的狀態和表情十分嚴肅的樣子，我就知道了事情可能不太妙。果然我一問她到底是怎么了，她就跟我說她肚子痛了整整幾個小時。并且在當時她痛得更是難受。看到他那樣子痛苦的神情，我十分的擔憂，便想要帶他去學校的醫務室看一下。所以我也就沒顧得上，等一會兒就要上晚自習的事情。就趕緊抓緊時間，帶著虛弱的她去到了學校的醫務室里。

　　等到了醫務室的時候，晚自習上課的鈴聲已經打響，我也才記起來，我既沒有跟班長說明情況，也沒有跟老師請假。但是那個時候，正好是我朋友檢查身體的時候，我又不放心留她自己一個人在醫務室里。所以就一直陪在她身邊，直到醫生給她做了治療，說無大礙了之后，我才扶著她回到了班級教室里。但是那個時候已經接近晚自習的下課鈴聲時間。所以就這樣，我逃了一節晚自習課。

　　并且也是在那個時候，我才知道我們班的老師和班長看到晚自習課上，我座位上沒有人之后，而為我擔心了一整節課的時間。

　　我因此感到十分的愧疚，晚自習逃課，不僅為我們班級的到課率扣了分，還讓我們班級里的同學和老師為我擔心。盡管這一次錯誤是事出有因，但是不管怎么樣，不管發生任何情況，我也在考慮到當下的處境，詳細的考慮到事情的方方面面，把事情安排妥當之后，再來解決其他的事情。就比如這一次，我完全可以在送生病的同學去醫務室之前，跟班長打一聲招呼。這樣也省的同學和老師不知道我是因為什么事情而一整節課不見人了。所以這一次犯錯，總的來說，還是我自己做事欠考慮。在今后我也會謹記住這次的教訓，在做任何事之前都要考慮一下當時的情況和影響到它的因素。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

高三學生檢討書匯總 篇24

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉，在這次考試后要給您寫檢討書訴說我這次成績退步的消息，辜負了您的厚望不說，還讓您充滿了擔憂。實在是很抱歉，對不起了，我親愛的老師！

　　我已經是一個高三的學生了，明年六月，我就要走進高考考場進行高考了，而這次的成績讓我感到了灰心，退步的程度也讓您感到驚訝。您一直以來是對我這個學生關愛有加的，這些我都知道，因為我經常去找老師您聊天，經常去纏著您問關于人生的問題，也就使得我比別的同學跟您更近一些，您從這些問題中對我更加熟悉一些。這一次成績的退步是我意料之外的，老師，我不是沒有努力，我沒有偷懶，也沒有敢在這種時候懈怠，我也不知道怎么這一次就退步了這么多……如果是因為我相比在我名次之前的同學，沒有那么努力的話，那也可能有之，畢竟現在已經高三了，大家都在奮起而上，不是只有我在努力，而是所有人都在努力。如果真是這樣的話，那老師您就放心吧，我一定會比其他人更加努力的，為我自己，也為了不辜負您對我的喜愛。

　　高三，不比其他年級，其他年級的努力可能是多看一會兒書，多做一些題就可以奮起追上。老師您也知道，高三是綜合素質的大比拼，我既不能為了學習而影響身心健康，也不能為了身心健康而放棄學習，還有人際關系，我是指互相學習方面。我很喜歡幫助不會做題的同學，當然，是我會的那些題目，不會的題目，他們也不會問我，我以前一直以為我幫助同學做題，是可以相應鞏固我的知識，使我的成績也得到提升的，但到了高三，經過這次考試之后，我產生了懷疑，是我的方法有問題還是怎么呢？老師，我經常給同學講題目，應該我對這些題目更加熟能生巧的，怎么我會退步呢？還是說高三的知識綜合下，讓我幫助同學的時間變成了浪費時間呢？假如是浪費時間的事情，我還要繼續幫助其他同學嗎？老師，按我的性格，我還是會去幫助那些同學的，因為我懂得一個題目不會帶來的那種疑惑，也明白那種想要努力卻使不上勁兒的感覺，我希望我和我的同學都能夠成績優異，在最終的高考中考出優異的成績，考上優秀的大學繼續深造！

　　這些疑惑希望老師在看完我的檢討書后給我一些建議，讓我在高三的學習中步步高升。

　　先謝謝老師您了！謝謝！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

高三學生檢討書匯總 篇25

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在這一次的月考中，我的成績退步了。我自己反思了一下原因，也發現了我這個月的學習狀態存在的問題。老師讓我寫這份檢討書，也不是想讓我道歉的，是想讓我反思，通過反思吸取這次的教訓，下次月考能夠獲得一個好的成績。

　　這次月考我成績退步的主要原因，我自己認為是我這一個階段的復習內容沒有掌握所導致的。在高三，每一次的月考之間都會有這個階段的復習計劃，月考就是對這個階段復習成果的檢驗。通過月考，能夠了解自己對這個階段的復習內容的掌握程度，和之后努力的方向。

　　在這一個月里，復習的內容我確實沒有能夠掌握的很好，主要的原因就是我最近沒有在認真的學習。我上課沒有認真的聽講，也沒有跟著老師的思路做筆記，這就導致我漏掉了很多的知識點沒有復習到，導致這一次的月考成績比上一次退步了。這確實是我自己的原因，因為我最近沒有像之前那樣的努力，最近有一點放松。我以為就放松一下沒關系的，結果這次月考就退步了那么多，也是給我自己敲響了警鐘。我想，在之后的時間里，我絕對不會再松懈了，已經沒有那么多的時間讓我松懈了。只要我能夠堅持到等高考結束之后，就能夠放松很久，不必現在就放松下來，反而會導致不好的結果。

　　我退步的另一個原因就是自己的心態沒有調整的很好。我太想向父母還有老師證明自己了，結果反而適得其反。因為從我進入高三以來，我的媽媽就在學校旁邊租了個房子陪我，我想證明，她的這個選擇沒有錯，我不會辜負他們的。但是因為太著急的想證明自己，太想把這次考好，所以導致心態沒有很平和，影響了這次考試的成績。

　　在之后，我會努力的把沒有掌握的知識給掌握好，我會借同學的筆記抄一份，先把筆記補上來，再自己進行學習，有不懂的地方就問老師或者同學。我會爭取在下一次月考中取得進步，獲得一個讓自己、老師和父母都滿意的成績。我也會調節好自己的心態，不要把月考的成績看的太重要，高考才是最重要的。都說高考六分考能力，四分考心態，所以我一定要調整好自己的心態。

　　月考的一次退步并不代表著我的能力有問題，所以我在接下來的時間會更加努力的學習，爭取每次月考都進步一點。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

高三學生檢討書匯總 篇26

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高三xx班學生，我來向老師您道歉的，我進入高三這樣緊張的復習階段，可是我卻沒有把握好機會，而是在不斷的懈怠自己的學習，我檢討自己這樣做的錯誤。

　　高三了，同學們都在努力的復習，不停的學習，可是我越是到了這個階段，反而不急，這并不是我自信才這樣做，相反我成績本來也不好，可是我在這個當頭放棄了學習，看著同學們在努力的做練習和記知識點，我卻一點也不想學習，總是想著怎樣玩才開心。近一段時間我學習懈怠的很嚴重，除了有老師上正規的課以外，我還能聽點，其他自習課，我是半點不學習，在課上拿著課外書看，不做題，也不看書本，就是看些七里八里的雜書，下了課不管困不困，就是睡覺，什么也不干，上課的精神也沒好到哪里去，就是一直放松自己，不想要跟其他人一樣復習，所以我的成績在高三是更差了。您大概是察覺到我的不對勁，所以特意的找我談了話，我原本還不想跟您說實話，覺得沒必要，可是在您的辦公室里面對著您，看到您眼中對我的擔心和關心，我不知道自己什么心情了。

　　這一次的談話，您打開了我的心扉，您也鼓勵我不要放棄，現在才高三第一個學期，也才過了一半，如果現在就放棄了，以后一定會遺憾，您叫我有煩惱了就去找您，在您的不懈勸說下，我也感知到了自己這樣的狀態是不好的。回去后，我進行了自我分析和反省，我知曉自己這樣懈怠學習，第一就是辜負父母的期望，他們在外辛苦打工賺錢，為的就是讓我能夠有更好的學習條件，希望我可以考個好大學，為他們爭光，也是讓自己未來有更好的條件，可是我現在所做之事就是一種辜負，很對不起爸媽，我回想這些就很后悔。第二就是身邊的同學都在努力，可我卻放棄了自己，在這樣一個集體中，我的行為也是會影響到他們的。高三大家壓力都大，就我這樣懈怠，我頓覺羞愧不如，班上還有成績差的，都在努力，我有什么借口不努力，所以今后我一定摒棄掉自己的這種心理，開始認真的復習，不再懈怠學習了，一定在高三最后階段把學習追上去，給父母和老師您一個交代，望您可以相信我，也希望原諒我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

高三學生檢討書匯總 篇27

　　尊敬的楊教師：

　　你好，期待你不由于我們的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。

　　真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。

　　這次曠課的經過大致是這樣的。因為昨天晚上以前的幾個同學回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想由于玩耽誤學習，我擔心睡覺晚了起不來，可是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的.防線被摧毀了。

　　楊教師，你了解的，現在同學們之間很流行哥們義氣，雖然我了解這是不太好的現象，可假如我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不太好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當時覺得只要適度注意，早一點回來，是不會有什么嚴重后果的。但是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪著。楊教師，我當時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨(查成語)，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

　　因為徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內疚，我無法面對你，楊教師。你懲罰我吧。

　　請你原諒，我會調控好自身的情緒，好好學習，不會再遲到了。再次感謝教師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高三學生檢討書匯總 篇28

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個行為是非常錯誤的。

　　這樣做破壞了考場的紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。作為一名學生，應該好好學習，認真對待考試，而我居然在考試中企圖采取作弊手段來獲得好成績。我的這種行為不僅深深傷害了老師對我的辛苦教育，更是不尊重老師勞動成果的表現。同時我對不起掙錢供我上學的父母，對不起自己。我深知自己違反了學校的的教學規章制度，擾亂了正常的教學考試紀律。

　　其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產生依賴性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。

　　所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。

　　現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。

　　在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態度，爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

高三學生檢討書匯總 篇29

　　尊敬的教師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

　　早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得遲到，不得曠課。但是今天下午我還是曠了一堂教師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次教師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、這樣有事沒請假，讓教師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問如何不會讓平時十分關心愛護每一個學生的教師擔心。而這樣的擔心很可能讓教師整天工作分心，造成更加嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。因為我一個人的曠課，有可能造成其他同學的效仿，影響班級紀律性，也是對其他同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提升，使自己在本能提升的條件下未能獲得提升。如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自身的錯誤。

　　4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想假如當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這全部的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平，未能對教師的辛勤勞作做出回報，我愈來愈清晰的感覺到自身所犯錯誤的嚴重性，為此在以后的時間里，我一定會嚴格要求自身，在努力完成學業的另外，使自身的言行都與一個現代大學生相符合。

　　作為逃課的一分子，我認為有必要對我們的行為做出檢討。假如我(們)這樣做傷害了你的感情的話，我(們)要真誠的對你說一聲對不起!我真心認識到自身的錯誤，以后會以此為戒，改正缺點，深刻檢討自身的錯誤，認真提升覺悟，完善自身。認真將期考試考好，以來彌補我的過錯

　　望教師能在我初范，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的教師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高三學生檢討書匯總 篇30

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　其實這次月考沒有考好好像我自己早已預料到了，因為自己最近的學習狀態真的很不好，但是卻沒想到曾經自己引以為傲的物理，這次月考的成績也是一塌糊涂。老師，對不起，也謝謝您，感謝您及時的提醒我以及對我的鼓勵。

　　身為一個高三的學生，一名理科生，我本身就應該時時刻刻保持足夠的頭腦的清醒，而且在現在這個緊張的時候，我更應該將自己所有的心思和精力放在學習上，高考對我們有多重要，高考是一個什么樣子的存在我們心里都清楚，我也知道自己剩下的時間不是很多了，雖說這樣子算下來還有一段時間，但是等到高考的時候我們就能反應過來時間過去的有多快了，所以為了不讓之后的自己后悔，現在我們就應該抓緊一切的時間，抓緊所有的機會，用自己最大的力量去好好的復習自己的功課，并且用自己最好的狀態迎接高考的到來，只有自己復習到位了，對高考有了一定的把握，我們才不會緊張，才能夠有可能超常發揮。

　　老師，這次物理考試成績之所以這么差，主要是自己也開始感覺到高考的到來，感覺到高考一步一步的逼近，我開始焦慮起來，開始不知道自己應該怎么去做，我的語文和英語成績都很差，在語文和英語方面的偏科是非常的嚴重的，所以這次我將自己的很多的精力都放在了語文和英語的復習上面，但是結果好像還是那么不盡人意，不僅將自己的物理成績變差了，自己的語文和英語成績也沒有得到提高，在成績出來之后，我也認真的審視了自己的問題，我覺得我自己最大的問題就是自己本身太過于緊張了，對高考的恐懼感太過于強烈，才會導致自己在復習上面沒有合理的安排時間，才會導致自己現在這個樣子。

　　但是很幸運的是自己有您這么好的一位老師，您也將我最近的狀態看在你眼里，也借此次物理沒有考好的.機會，對我從思想上進行一番耐心的疏導，聽了您的話之后，我也想明白了很多事情，我自己應該去合理的安排自己的學習時間，對于自己之前會的地方也不應該松懈，還是一樣要將他牢牢的把握住，不能再自己會的地方丟分，對自己比較差的方面，也應該盡自己的努力去完善它。

　　老師，對不起讓您擔心了，更辜負了您的期待我很抱歉，但是從現在開始，我一定不會讓您再擔心了，我一定會做好自己所應該做的一切，請您放心。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

高三學生檢討書匯總 篇31

　　您好！

　　在x月x日這天，我犯下了一個很嚴重的錯誤，那就是在上課的偷偷地玩起了，這種行為是任何學校都不允許的，更何況我還是一名高三的，但好在我玩手機的行為還是被眼尖的給發現了，隨后我的手機也被老師給沒收走了，但是我并沒有任何怨言，畢竟這一切都是我個人的原因。為了能讓老師您能盡快的原諒我，也為了讓其他的同學能引以為戒，我決定給您寫這樣一份檢討書。

　　學生在學校里的主要目的就是把弄好，成為一名德智體美勞共同發展的學生，我也很清楚自己的任務是什么，尤其是我已經高三了，馬上就要面臨著高考了，老師和父母的期望是格外的大的，要是在這個時間段里還有心思去弄其它的事情，那就真的是有點自暴自棄的感覺了。手機這東西，對于現在的學生來言是極為常見的東西，只要不是家里條件太差，基本上就人手一臺，畢竟手機能查資料也方便和家里人溝通，一般情況下父母也不會反對，但是手機也有著諸多壞處，那就是干擾學生們的學習心態，因為并不是每個學生都有著堅定的自制力的，或多或少都會被手機游戲以及其它娛樂手段所吸引，而我，就在其中之列。

　　我這個人的自制力是比較差的，玩起來的時候就十分的專注，不希望別人打擾，在學習的時候也容易被其它事物所吸引，所以在上課的時候，我才會發生玩手機這種情況。之所以在上課的時候玩手機，主要是因為自己的心態有了變化，有時候由于我聽課走神導致了我學習有點跟不上了，可我沒想著怎么去追補回來，反而是想著反正都聽不懂課了還不如做點其它的事情來打發時間，于是我在上課時，用書遮攔住了自己的手機并玩起了游戲……

　　老師不愧是老師，對于班上每一位同學都是比較關注的，尤其是像我這種不抬頭，也不和老師進行互動的更是會進行重點關注，這不，一下子就發現了我的不對勁，然后就很直接的來到了我的座位，找到了我藏在書本里的手機。眼看著手機被收走，同學們都對我投來嬉笑的目光，我這時也意識到了自己的行為是多么的愚笨啊，明明有著重要課卻不去聽，都高三了還有閑心去玩手機，真是讓人感到不解。現在，我已經悔過了，以后我只想認真的去學習，再也不想花時間到其它和學習不相關的事物上了，希望老師您能相信我，要是下次還看到我玩手機，直接把手機給丟下樓吧！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高三學生檢討書匯總 篇32

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在這個非常緊張的時候，在距離的高考只剩下不到天的時候，我盡然還在晚自習的時候和班上的同學吵鬧，我感到非常的抱歉和愧疚，我知道自己做法是的，我也已經完全的意識到自己的錯誤了，此番給您寫這個檢討書也是希望您可以原諒我的錯誤。

　　高三的學習對于我們而言本身就是非常的緊張的，我們從進入高三開始就已經需要去盡自己的努力去完成自己的學習，認真刻苦的準備迎接高考的到來，所以現在的對于我們高三的所有的來說都是非常的重要的，也是非常變得緊湊的，我們要學會合理的運用自己的時間，將自己所剩不多的高三的學習時間運用到極致，珍惜自己的學習時間，而不是在該學習的時候浪費自己的學習時間，更不是在所有的同學都在好好的刻苦努力的時候，自己卻在班上吵鬧，不僅浪費了自己寶貴的學習時間，耽誤了自己的'學習，也影響到了班上的其他的學生的學習，對他們的學習效率和班級的紀律造成了非常嚴重的影響，我知道自己并不是一個學習的料子，但是我也不應該自己不好好的學習，還去耽誤其他努力學習的同學們的學習，這才是自己所犯的最大的錯誤。

　　經過老師您對我的批評和教育我已經意識到自己的錯誤的嚴重了，我知道現在的學習和時間對于我而言，對于班級的學生，對于高三的全體學生的重要性，我也更加的懂得自己也應該要好好的意識到時間的緊迫感和高考對于我們學生的重要，我也知道自己現在的學習態度和思想都不是非常的端正，所以這次的錯誤也算是點醒了我，我也決定從今天開始，從現在開始你，我會把盡自己的力量去好好的學習，盡管可能現在自己努力也已經晚了，但是我還是會付出自己最大的努力去盡量的彌補自己的缺陷，我也會改變自己的學習態度，端正自己的學習思想，將自己全身心的精力和心思都放在高考的備考當中，我也會將自己的學習放在第一位，不管之后的結果如何，我都會做到不讓自己后悔，更加也不會讓自己這次的錯誤再一次發生，也不會因為自己的原因而影響到別的學生的學習。

　　請老師相信我，我也相信在高考到來之前，我一定會盡全力備考，在高考的時候考出一個讓您和自己都滿意的成績，有一個好的結果。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

高三學生檢討書匯總 篇33

　　您好！

　　非常抱歉在上次的課上給您帶來了非常不好的上課體驗。在反思了自己的問題之后，我真的感到很慚愧。身為一名學生，更是一名高三的學生！我們現在的一分一秒，都已經不止是“一寸光影一寸金”這樣的程度了！比起平時的情況，現在我們的時間更是稀缺品！珍貴程度可不像以往了！而正是在這樣珍貴的時間中，我卻依然沒有改掉過去的那種錯誤的壞習慣！沒有及時的去改正！

　　相信作為老師，您以前也有注意到，我在上課的時候總是喜歡走神，總是心不在焉！這是非常不正確的！我明白，自己不該這樣，高中的時間其實何時都非常的寶貴，可是我卻克制不住自己！在煩悶的時候，在想不通的時候，我就喜歡這樣發呆、走神。其實現在想想，這不過是我自己在逃避的行為而已，這是我自己為了讓自己不去面對困難的逃避方法！但是這絕對是不正確的！我們都知道，困難不去面對，怎么可能自己消失！只有積極的面對，積極的去解決才是正確的道路！可是我在過去卻沒有意識到自己的問題，甚至讓這個嚴重的錯誤在自己的身上待了三年！這期間，不知道白白浪費了多少時間和機會！想來實在是非常的慚愧！

　　這次的課上，您說的是非常重要的知識點，是我們未來在試卷上可能遇到的問題！可是我卻依然選擇逃避！這樣的情況下，萬一在未來遇上這個問題，我一定會悔恨萬分！后悔自己沒能聽老師的話，后悔自己放棄了這樣一個白拿分的機會！

　　我明白，現在的高三是我們最后學習的機會，不成功，便成仁！我們的未來僅僅只剩下天的時間就要揭曉，到時候在考場上，誰都不能幫助我們了，我們能靠的，全都是在學習中累積的知識！現在的偷懶，就是對未來的放棄！

　　認識到自己的問題后，我明白自己現在的不負責，就是在拋棄未來！在好好的反省之后，我想起自己的夢想，想起自己這十多年來的努力！我不愿意就這樣被浪費！我要重新站起來！

　　真的很抱歉，讓老師您操心了。但是我已經真正的認識到了自己的錯誤，我要嚴格的要求自己，認真的把握好這最后的時間，努力的在學習中實現自己的夢想！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日