逃課的通用檢討書（精選31篇）

逃課的通用檢討書 篇1

　　親愛的校領導：

　　您好！

　　我是__，這次我曠課了，我的行為非常不好，曠課怎么說都是學生最不能去犯的事情之一，不是一次在強調曠課的事情了，身為一名學生在很多時候我都缺失一種自覺，我們的本職的工作就是做好自己，讓自己穩重，我是不希望自己有一天會這么惡劣，只有把自己的事情做好了才是真的做好了，我相信在很多時候都應該有一個好的心態，這是一定的，不管是因為什么原因曠課，也不能夠給自己理由，因為有了這種理由就會越來越惡劣，我也知道錯了，今天這件事情之后我會完善好自己的各種缺點，現在就是我堅定自己的一個開始。

　　首先我回顧整個事情的經過我要檢討自己，今天早上的課是非常關鍵的，上次老師就說了在這次課上面要講重點，我現在還是依稀的記得，也是每次我都是不自覺的在想著去逃課，當然我知道這些都不是好習慣，學習上面不應該給自己找理由，過去很多次我是因為給自己一些僥幸的理由我才犯錯的，在個人的修養上面我沒有起一個好頭，對于這一點我萬分羞愧，當然從現在開始我會好好的總結自己的過去的錯誤，首先就是在工作當中我應該把自己這些基本的事情做好，努力去達到一個平衡的狀態，學習是第一位，現在我知道了很多事情都應該有一個度，我這次曠課行為就是越過了這個界限。

　　早上本應該是早點起床的，畢竟是老師強調的，這節課是講重點，可是當時我就一直在拖拖拉拉，我的拖拖拉拉就造成了一個不好的習慣，雖然是比較簡單的一個事情但是我沒有控制住自己，我還是睡過去了，現在早上本來就慢慢的冷起來了，我越是這種不想起床就會真的起不來，也會讓自己變得非常懶散，我知道很多事情都應該有一個度，不管是學習還是生活，其實都是相對的，我今天就是因為自己的一個念頭，這種念頭也是慢慢的積累最終形成的，有了這種念頭我就讓自己墮落了，我知道現在我這種情況不應該讓自己消極墮落，很多時候我確實做的不是很好，所以這次的事情我真的太不自覺了，對于自己這次過曠課的惡性行徑，我會深刻反省的。

　　早知道現在這種情況我是怎么都不會讓自己這般的，大學是需要自覺，我真的知道錯了，我不應該這么消極，特別是養成的這種不好的習慣，對待學習不負責任，我一定檢討自己。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：__

　　20__年x月x日

逃課的通用檢討書 篇2

　　尊敬的班主任老師：

　　您好!我知道逃課是違反學校規定的行為，我對于自己的行為也進行了反省，我知道自己錯了，我很后悔做出這件事，現在，我懷著懊悔的心情向您遞交檢討書。

　　學校一開學就三令五申地要求我們學生嚴肅對待校規校紀，提醒學生不要違反規定，但我并沒有把學校和老師說的記進腦子里，不聽老師的話，沒有把這樣一個重要問題的重視起來。

　　我如今違反學校規則制度，擅自在上課期間逃課，也是對教師的不尊重。因為每一堂課都是老師辛苦備課出來的。我這樣的行為是非常對不起老師的辛勤勞動，之后，我想了很長一段時間，我這樣的錯誤，不僅使自己的學習受到影響，而且給同學們造成了不好的示范。

　　由于我一個人的錯誤，它可能導致整個班級風氣變得不好。學校的紀律也是遭到了一種破壞，我同時也辜負了老師和父母的殷切期望，使得你們受傷，而且我也對其他學生不負責任。

　　老師，我現在對您做深深的檢討。我要在今后學習當中不斷努力。讓自己成為一個品學兼優，全面發展的學生。

　　20xx年xx月xx日

逃課的通用檢討書 篇3

　　尊敬的老師：

　　你們好！

　　提筆之前，我一直在深深地悔恨，早知如此何必當初類，我知道我錯了對于號上午那件事，我現在想起來非常后悔。雖然后悔，但是我必須接受事實，勇敢的承擔起來，我確實是錯了。

　　作為一個學生，我不應該曠課。今天，我懷著對家長的愧疚以及對自己的失望跟懊悔給寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　請老師同學們給我一個機會，我會痛改前非，端正自己的態度，認真學習。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

逃課的通用檢討書 篇4

　　我最敬愛的老師:

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

　　我辜負了您的一番心血，事無巨細，見微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1.這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全，本應按時出現的我為能按時出現，試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的后果。

　　2.在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　4.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。

　　望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

逃課的通用檢討書 篇5

　　尊敬的XX老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

　　早在我剛踏進大學校門的時候，校就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得遲到，不得曠課。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假 給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。 對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高 如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　4、覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平 未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性 為此在以后的幾年里 我一定會嚴格要求自己 在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合

　　作為逃課的一分子，我覺得有必要對我們的行為做出檢討。如果我(們)這樣做傷害了你的感情的話，我(們)要真誠的對你說一聲對不起!我真心認識到自己的錯誤，以后會以此為戒，改正缺點，深刻檢討自己的錯誤，努力提高覺悟，完善自己。努力將期考試考好，以好成績來彌補我的過錯

　　望老師能在我初犯，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理 ，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　：

　　時間：20年月日

逃課的通用檢討書 篇6

　　尊敬的XX老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

　　早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得遲到，不得曠課。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假 給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。 對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高 如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平 未能對老師的`辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性 為此在以后的幾年里 我一定會嚴格要求自己 在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合

　　作為逃課的一分子，我覺得有必要對我們的行為做出檢討。如果我（們）這樣做傷害了你的感情的話，我（們）要真誠的對你說一聲對不起！我真心認識到自己的錯誤，以后會以此為戒，改正缺點，深刻檢討自己的錯誤，努力提高覺悟，完善自己。努力將期考試考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　望老師能在我初犯，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理 ，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　簽名：

　　時間：

逃課的通用檢討書 篇7

　　尊敬的系領導：

　　我現在已經嚴重的認識到了自己的錯誤，不知不覺我已經曠課了十三節，對于曠課造成的影響，我的責任很大，在此我要做深刻的檢討。

　　在20xx年5月29日下午，我向輔導員請假回家，在這之前我已買好當天晚上的車票。當時我并不知道大學的請假制度是需要由系主任批準，再由學工部蓋章之后才可以的，還以為像中學時一樣只要班主任批準后就行了。我向輔導員請假時，剛好系主任不在，要第二天才可以請假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當晚的火車，于是便沒有得到輔導員的批準，私自離校回家了。剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率，以保證學生的安全。而我這樣的行為，不僅給輔導員的工作，也給學校的工作帶來了影響。

　　到學校之后，輔導員老師狠狠批評了我，我也深刻認識到自己的錯誤，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：

　　1、讓學校，老師擔心我的安全。本該按時出現的我未能按時出現，妨礙了學校，老師正常的學校活動，還讓老師擔心，分心。給學校，老師的工作造成了不良的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀律，有可能造成別的同學仿效，影響班級紀律性，也是對別的同學的家長的不負責任。

　　3、影響個人素質綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實乃不該。

　　從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你給我寫這份檢討書。

　　姓名

　　日期

逃課的通用檢討書 篇8

　　尊敬的輔導員：

　　你好！

　　首先我要說對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　1、思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

　　2、行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？

　　學生：

　　20xx年x月x日

逃課的通用檢討書 篇9

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　您們好!我是某某某輔導員英明領導下的07級軟件班的學生某某某。在這里寫下這份檢討書,以向表示我對曠課這種“不良行為”的深刻認識以及以后也“不曠課”的決心。

　　我不想寫那些虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能徹徹底底地改正錯誤。 任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，幫助我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

　　對不起,老師!我知道，老師對于學生曠課是非常生氣的。因為教師的重心很多都不在教學上面的，他們要忙著點名，忙著比考勤率，忙著評職稱。我也 知道，對于學生，應該按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不管老師的教學質量如何，不管有沒有學到知識，不管能不能學到本事，不管是否學無所用，不管跟就 業有沒有關系，不管是否浪費了時間…我知道逃課是錯的，就算是生病了;逃課是錯的，就算是在宿舍學習;逃課是錯的，就算是在圖書館看書…總之，逃課是錯 的!不管有任何理由。學生主要任務是上課，就像老師的任務是點名一樣。

　　事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認識到將要為自己的努力學習付出代價了。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　1、思想覺悟不高，應該認識到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的真理，他說我有錯我就有錯，即使沒錯也是一種錯。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為對老師的教導重視不足：應該聽老師的教導，就算是睡覺也要去課室。

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，努力改正好學上進的缺點，盡量去課室睡覺。

　　3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

　　敬請關心愛護我的老師、同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更小的進步!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

逃課的通用檢討書 篇10

　　最敬愛的老師:

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心.

　　早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課.可是今天下午我還是逃了四節老師給我們精心準備的無比生動的課，一下子錯過了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐.可是我都錯過了，這莫過于人生的一大損失.同時，老師，您的關心也令我深深地感動，您還是及時發現并教導我，令我下次不再犯.您是多么慈祥，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.我堅決保證以后的上課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講.

　　對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性.

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此.

　　我辜負了您的一番心血，事無巨細.見微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

　　1.這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全.本應按時出現的我為能按時出現，試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心.而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的后果.

　　2.在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責.

　　3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤

　　4.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代高中生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合.

　　作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果.

　　望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　20xx年xx月xx日

逃課的通用檢討書 篇11

　　尊敬的高老師：

　　首先我為今天下午犯下的逃課錯誤深刻的悔過，今天下午在第一二小節課上完后，由于自己的一些私事，就缺席了3到4節的大學物理課程，而且沒有跟任課老師請假，在班里面造成了比較嚴重的影響，經過任課老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!

　　我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。高老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我現在都大三了，直到現在我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發現連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒有一絲不認真的態度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。

　　由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的嚴重批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

　　1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4.‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

逃課的通用檢討書 篇12

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃學這種不良行為的深刻認識以及再也不逃學的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會逃學。

　　我這樣做，直接造成了惡劣影響。作為一名當代小學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。

　　同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我一定會好好學習，不逃學，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　簽名：

　　時間：20xx年xx月xx日

逃課的通用檢討書 篇13

　　尊敬的xx老師：

　　您好！

　　作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

　　一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。老師上的每一堂課我都是很感興趣的，老師上課認真負責，與學生互動良好，內容新穎實用。對這樣好的老師，不僅沒有應有的尊敬，反而逃課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

　　二、行為上的錯誤：逃課回家，沒有報告班級、老師任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的話語。

　　三、對自己的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作為大學生是很不應該的。

　　我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：

　　一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。

　　二、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。

　　三、學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。

　　我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

逃課的通用檢討書 篇14

　　非常對不起，我懷著深深懊悔的心情向您遞交這份逃課去寄信的檢討書，以反省我對于自身犯錯誤的反省與懊悔。

　　回顧此次犯錯經過，我由于結交了一個筆友，他是杭州人，我們經常寫信保持聯系。可是上一次他給我寄信，信件忘記在學校里，直到現在發現已經有半個多月了。我忘記回信，因此今天早晨很匆忙回了信，本來以為課間休息時間足夠去郵局寄信了，沒有想到路上遇到堵車，時間就托了很久，導致了曠課錯誤的發生。

　　面對錯誤，我坦誠地認識到自己確實犯錯了，錯誤充分說明我粗心大意、對于事情認識判斷不足、紀律觀念不足等問題。

　　因此，我決心徹底悔改，以最大程度彌補錯誤：

　　第一，我要徹底糾正自己粗心大意的毛病，以后凡是要小心謹慎，不再像一個馬大哈一樣。

　　第二，我要就此次曠課事情向老師做出道歉，并且抽時間補習回這節課所學知識，不讓我的成績受到影響。

　　第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，并且以自身經歷告誡同學不要重蹈我的覆轍。

　　最后，我誠懇地請求老師能夠原諒我，我一定會改過自新的！

逃課的通用檢討書 篇15

　　尊敬的系領導.

　　您好！我是XX級酒店管理1班的學子，因曠課而寫這份檢討書，應對這突如其來的這些曠課.我很茫然，也很無奈！就那區區的十三節曠課，讓我背負了受處分的職責！我不怪任何人，的確我曠了那么多節課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個借口！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說！

　　聽到自律委員叫我去開會的時候，我帶著一份吃驚，一份傷感的走進教師.406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一齊！心一向的在想就那區區的十幾節課會那么嚴重嘛！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發現自我的想法錯了！但我欣然的理解批評和責罵，甚至才發現我來都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領導給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由！

　　從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自我的我.不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現過屬于自我舞臺的地方！新年快到了，透過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節快樂，身體健康，天天開心，萬事如意！

逃課的通用檢討書 篇16

　　尊敬的老師：

　　我由于自己一時報著僥幸心理，于x的課，我提前走了，違反了班規和校規，造成了及其不好的影響，且影響了周圍同學。

　　我知道，老師對于我的犯班規和校規非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的認識，強化責任措施。

　　年月日

逃課的通用檢討書 篇17

　　尊敬的老師及自律會的同學：

　　你們好，在發生了周三缺席思修課之后，我回去進行了認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，于是懷著愧疚和懊悔的感情寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

　　周三上午，本人感覺不適，雖口頭請假，卻沒來得及上報鮮于老師。對這一事件，本人進行深刻的反省，對給鮮于老師及自律會的同學造成的麻煩表示深深的歉意。

　　早在我們踏進校園的時候，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。因為缺席，我放棄了老師給我們精心準備的無比生動的課程，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。

　　感謝你們的教育，同時我也感到非常的慚愧我辜負了老師您的期待，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學有事沒提前請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1。思想上的錯誤：對于個別科目重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。畢竟，如果我非常重視這一科目，即使重病，也會帶病上課。

　　2。行為上的錯誤：不應該沒提前和鮮于老師說明情況。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重。

　　3。對同學和自己的影響上的錯誤：這次事件的發生讓我沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的科學素質及綜合素質的提高和改進都有很大不良影響。與此同時這不僅耽誤了我自己的學習成績，也給班級里帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。

　　對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

　　1。向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2。提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假并獲得批準在走。

　　3。提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4。克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為缺席不管怎么說都是錯的。

　　5。學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

　　6。提高自身思想覺悟，增強對他人的尊重，對重要事項增加重視。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討。

　　同時我認為但是一份檢查是不夠的，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

　　簽名：

　　時間：20xx年XX月XX日

逃課的通用檢討書 篇18

　　尊敬的杜老師：

　　首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1—2節的中國經典文學，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

　　我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。

　　由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

　　1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4、‘學會正確處理問題。

　　以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

　　簽名：

　　時間：

逃課的通用檢討書 篇19

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　作為學生，其中最一項基本要求就是好好學習，不違反紀律不逃課。認真上課是維持正常課堂紀律的前提，如果每個人都像我這樣無視紀律，隨意破壞紀律，那么正常的教學就無從談起。并且我逃課的原因是區上網，我錯了，我辜負了父母的期望和老師的教誨。

　　我這種不認真的態度確實讓老師失望，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，我感到羞愧。老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　20xx年x月x日

逃課的通用檢討書 篇20

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初三xx班的學生，我叫。在這里我首先想跟老師您說聲：“對不起”！我實在不應該在您今天上課的時候逃課的，現在我已深刻的認識到了自己的錯誤，并做出了深刻的自我反省。

　　班上的x同學平時跟我玩得比較好，平時有什么好吃的或者好玩的我們都會共同分享。老師，跟您說句實話，他這個人什么都好，就是身上有許多壞毛病怎么改都改不掉，比如說遲到、早退、逃課等等，他最大的毛病就是喜歡逃課。

　　今天上課之前，他跟我說：“前段時間我在家上網時發現了一個非常好玩的游戲，還購買了一個很酷的游戲裝備，等會兒我想回趟家把這個游戲裝備升級一下，你跟我一起回去吧，我告訴你怎么玩這個游戲”。于是我回答道：“這最后一節課是咱們班主任的課，班主任的課你也敢逃啊？你還是自己回去吧，我就不去了”。他聽到我怎么說就有點不高興了：“班主任的課你之前不也逃過一次么？你要不跟我一起走就是不講義氣。”……最后我終究還是沒能拗的過他還是跟他一起逃了您的課。

　　老師，我記得您曾經勸過我不要再和班上x同學玩了，您也曾告訴過我：“近朱者赤，近墨者黑”。我當然明白您為什么要跟我說這些話，您是怕我和x同學在一起玩的時間久了也會沾染上他的惡習，但我卻一直沒能下定決心，一直覺得自己可以不被他所打擾，也一直覺得自己可以堅守住自己的陣地。但事實證明我的這種想法是實實在在的錯了，到最后我還是被這“可笑”的義氣給束縛住了。

　　曾經我也有好好勸過他，希望他能改正這些不良的惡習，希望他不要再這么對自己不負責任下去，也希冀他能有改過自新的一天，但他的主觀意識實在過于強烈，性格也十分固執，所以最后竟把主觀意識不強烈的我也給“搭”進去了。

　　但追根究底還有另外一個原因，就是我自身的原因，我想如果我內心再堅定一點，不那么容易動搖，如果我當初聽了老師的話現在也不會是這種結果，如果我能經得起外界給我的誘惑，如果我不被這所謂的義氣所束縛，我想我一定會是個聽話的好學生。

　　老師，我現在終于知道了這件事情的嚴重性，明白了自己真的不應該這么做，希望老師您原諒我，我一定會改正的！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

逃課的通用檢討書 篇21

　　尊敬的輔導員：

　　您好!

　　很抱歉在今日的高數課上，我選擇了逃課。上完了半節課程，課間休息的時候就回到了宿舍里，而逃掉了下半節課程的學習。對于我有這樣的行為，我為自己感到羞愧，一時的貪玩，一時的沖動，造成了此刻這樣的結果，不僅僅被高數教師點名批評，還要為此寫這一份檢討書，真是得不償失。

　　高數課是在午時上的，午時一點半到三點十分，上45分鐘的課程，然后休息10分鐘，我就是趁著這10分種的休息時間，溜出了教室回到了宿舍。高數課是大學里一門很重要的課程，尤其是對我們專業來說，十分的重要，如果沒有學好高數的話，對之后專業課的學習，也會有困難，這一點我是明白的。但即便是明白，實際讓我去做的時候，我卻還是選擇了偷懶，高數復雜而又難懂，往往漏聽了一小點知識，就跟后面教師講的資料斷章了，完全聽不懂，如同天書，為此同學們也沒少抱怨，逃課的事情也時有發生，只是逃課的人不多，教師也不想多管，點名沒來的話直接扣平時分就行了。

　　今日午時的高數課，本就是最容易讓人犯困的時間上課，同學們很多都懶洋洋的，我聽課的時候也是，心不在焉，特別的困，幾次都快要睡著了。等到下課的時候，有些同學就直接回宿舍了，因為在第一節課上課的時候就點完名了。看著他們回去了，我也心癢癢的，于是便大著膽子一起回了宿舍。這是我上大學以來第一次逃課，也沒想到，第一次逃課就這么被發現了。

　　我回到宿舍還沒有5分鐘，我室友就告訴我，教師查人了，我震驚于教師為什么會突然查人，但還是轉身又往教室跑去。一路上遇到不少同學，然后我發現我們的隊伍越來越壯大，從一開始的幾個人，到十幾個人，再到二十幾個人。我心道，糟糕了，回到教室一看，人數僅有一半，怪不得教師會發現的這么快，這次逃課的人數足足有三十多個人，我們這回來的都僅有二十多個，好在我們只用寫檢討，而那剩下幾個沒來的同學，直接掛科了……

　　我不該抱著僥幸的心理去逃課，也不該有這樣的行為。大學被就是我們學習知識，我學習提高的地方，我卻對自己疏于管教，沒有嚴格要求自己，我認錯。在之后，我會認真的去學習我們專業里的各個課程，不會再逃課了。并且這個高數課，我也會認認真真的去學，去聽。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

逃課的通用檢討書 篇22

　　尊敬的老師：

　　我曠課行為的發生充分說明了我欠缺對于“學習重要性”的認識，我身為一名初中生，本職任務就是學習，不學習我能夠做點什么，顯然我什么也做不起來。

　　人就像一棵樹木，并且能夠行走。知識就是我們生長所需的養分，學校就像陽光。試問，樹木脫離了陽光如何能夠茁壯生長，緊靠夜晚的星光點點、緊靠

　　一些螢火蟲發出的微光能夠提供足夠的光源嗎，顯然是不足夠的。

　　而我起初恰恰是沒有意識到這一點，才會做出曠課這一幼稚的錯誤的行為。現在，我經過您的批評教育，我終于知道自己錯在哪里了。

　　今后我一定不會再犯了，一定珍惜在學校每一天的寶貴學習時間。

　　你的學生：

逃課的通用檢討書 篇23

　　尊敬的班主任老師：

　　您好！對不起，我逃課了，我明白這是一種很惡劣的行為，是學校嚴令禁止的，我卻明知故犯。我覺得自我犯了一個嚴重的錯誤，給班級同學樹立了一個不好的榜樣，自我也耽誤了學習，真是很抱歉。

　　回顧此次犯錯經過，我由于結交了一個筆友，他是杭州人，我們經常寫信持續聯系。但是上一次他給我寄信，信件忘記在學校里，直到此刻發現已經有半個多月了。我忘記回信，因此這天早晨很匆忙回了信，本來以為課間休息時間足夠去郵局寄信了，沒有想到路上遇到堵車，時間就托了很久，導致了曠課錯誤的發生。

　　應對錯誤，我坦誠地認識到自我確實犯錯了，錯誤充分說明我粗心大意、對于事情認識決定不足、紀律觀念不足等問題。

　　因此，我決心徹底悔改，以最大程度彌補錯誤：

　　第一，我要徹底糾正自我粗心大意的毛病，以后凡是要留意謹慎，不再像一個馬大哈一樣。

　　第二，我要就此次曠課事情向老師做出道歉，并且抽時間補習回這節課所學知識，不讓我的成績受到影響。

　　第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，并且以自身經歷告誡同學不要重蹈我的覆轍。

　　最后，我誠懇地請求老師能夠原諒我，我必須會改過自新的！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

逃課的通用檢討書 篇24

　　尊敬的老師：

　　由于今天上午曠了2節課，特意做出如下檢討，希望老師原諒。

　　一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

　　這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問："好好學習，天天向上"應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。

　　對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。

　　然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。

　　事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

　　二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

　　這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。

　　我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。

　　我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

　　這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

　　三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

　　我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

　　現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態，天天向上!

　　萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行曠課，實在是罪無可恕!

　　短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

　　20xx年xx月xx日

逃課的通用檢討書 篇25

　　尊敬的化學老師：

　　今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規章制度，并且給您的教學心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書。

　　20xx4月13日，在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽，那場比賽小牛對112—103戰勝了勇士對，贏得比較漂亮，只可惜阿聯沒有上場機會。然而，看完整場比賽以后，我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝，頓時間非常有打球的激情。

　　下午第三節是您的化學實驗課，我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課，事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

　　總的來說，喜歡籃球不是一件錯事，可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生，本職義務是學習，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學生，將來不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。

　　在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了！

　　20xx年x月x日

逃課的通用檢討書 篇26

　　尊敬的班主任老師：

　　您好!對不起，我逃課了，我明白這是一種很惡劣的行為，是學校嚴令禁止的，我卻明知故犯。我覺得自我犯了一個嚴重的錯誤，給班級同學樹立了一個不好的榜樣，自我也耽誤了學習，真是很抱歉。

　　回顧此次犯錯經過，我由于結交了一個筆友，他是杭州人，我們經常寫信持續聯系。但是上一次他給我寄信，信件忘記在學校里，直到此刻發現已經有半個多月了。我忘記回信，因此這天早晨很匆忙回了信，本來以為課間休息時間足夠去郵局寄信了，沒有想到路上遇到堵車，時間就托了很久，導致了曠課錯誤的發生。

　　應對錯誤，我坦誠地認識到自我確實犯錯了，錯誤充分說明我粗心大意、對于事情認識決定不足、紀律觀念不足等問題。

　　因此，我決心徹底悔改，以最大程度彌補錯誤：

　　第一，我要徹底糾正自我粗心大意的毛病，以后凡是要留意謹慎，不再像一個馬大哈一樣。

　　第二，我要就此次曠課事情向老師做出道歉，并且抽時間補習回這節課所學知識，不讓我的成績受到影響。

　　第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，并且以自身經歷告誡同學不要重蹈我的覆轍。

　　最后，我誠懇地請求老師能夠原諒我，我必須會改過自新的!

　　此致!

逃課的通用檢討書 篇27

　　敬愛的x導員：

　　x天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

　　在我進入大學之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五?一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。

　　課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自我“上對不起天，下對不起地，中間對不起自我的良心”。

　　對不起，導員！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自我要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的潛力。

　　員的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

　　我返校的前幾天里，我一向期盼您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心期望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

　　如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自我的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。

　　輔導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想證明我真的明白我錯了的迫切情緒。

　　真的錯了，我保證我再也不犯了！

　　保證！

　　會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！

　　會用事實！

　　會在以后的日子里想您保證，我必須再也不會犯樣的錯誤了！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

逃課的通用檢討書 篇28

　　敬愛的導員：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

　　在我進入大學之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。

　　課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自我“上對不起天，下對不起地，中間對不起自我的良心”。

　　對不起，導員！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自我要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的潛力。

　　員的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

　　我返校的前幾天里，我一向期盼您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心期望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

　　如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自我的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。

　　導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想證明我真的明白我錯了的迫切情緒。

　　真的錯了，我保證我再也不犯了！

　　保證！

　　會用以后學習生活中的事實向您保證，您會看到一個全新的我！

　　會在以后的日子里向您保證，我必須再也不會犯樣的錯誤了！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

逃課的通用檢討書 篇29

　　尊敬的XX老師：

　　今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：(說明曠課的經過和原因)所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、 讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。

　　3、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記？

　　4、 平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎？

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

　　3、 和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤

　　請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　檢討人：

　　20xx年10月12日

逃課的通用檢討書 篇30

　　尊敬的李老師：

　　您好！

　　為填表格的事讓您費心感到很抱歉！4月1日晚，509寢室的李聰麗把假期調查表送到我們宿舍，當時李瑞靈躺在床上，代高敏和王冉在玩電腦，牛婉瑩接過調查表后就放在桌子上去上廁所了，逃課離校檢討書。我拿過調查表看了一下后李瑞靈說讓我幫她填一下，我問她在校還是離校，她說在校，填完她的后我填了自己的。這時王冉和代高敏也讓我幫她們填一下，我問了下她們說都回家，于是我給她們倆都填了離校。等牛婉瑩回到宿舍后我問她是回家還是呆在學校，她說在校，正當我準備填時牛婉瑩說她自己填吧，于是我就把表遞給了她，她和楊維波填完后就交上了，檢討書《逃課離校檢討書》。

　　第二天上課時她還沒到教室，因為平常不一起吃飯所以沒太注意，并且早晨起床時她說有點肚子疼所以我以為她上廁所了，然后就專心看英語老師播放的電影。誰知等老師查人數時她仍沒到，發信息一問才知她已經坐車走了。

　　事后經過輔導員李老師的批評教育才意識到事情的重要性，我知道這次逃課給很多人帶來困擾，我感到非常抱歉。我一定會從這次事件中吸取教訓和經驗，以后不再替別人簽字，好好學習，嚴格遵守班級和學校紀律，不再給自己，給輔導員李老師帶來不必要的麻煩。

　　此致

　　敬禮！

　　你的學生：

逃課的通用檢討書 篇31

　　尊敬的輔導員教師：

　　您好!

　　我是，逃課我真的要好好反省，這次我逃課的行為讓你失望了，因為您昨日還在說逃課的事情，這段時間我們學查課查的很嚴，作為一名大學生，已經成年了，我卻還這么不懂事，在您昨日剛剛說過的情景下我今日還逃課，真的太辜負您的教導了，一再的挑戰學校的制度，我明白我的行為惡劣，您多次的說過，有事要請假，不能私自的逃課，逃課，我卻閑請假太麻煩了，我私自的逃課，一再的挑戰您的底線，這次我逃課行為很嚴重，班上的同學也有部分的人跟我一樣，我做了不好的帶頭，之前沒有過多的，發生在我的身上，這件事情影響到了班級的形象，能夠說是教學事故了，我為自己的行為感到愧疚。

　　事情是這樣的，這段時間越來月覺得日子過得很無聊，昨日晚上我跟室友們去唱歌，一向到很晚才回來，因為昨日放假，我們就想著放松一下，也沒想那么多，雖然今日要上課可是我們還是出去玩去了，玩到了很晚，回到寢室的時候我們幾個人，又一向在聊天，并沒有因為今日要上課停止，我們沒有睡覺，在寢室聊天，一向到了凌晨我們才停下來。

　　今日是早課，早上有課，每次早課就很不情愿，今日早上上課的時候我們還在睡覺，因為實在是睡得太晚了，雖然是設了鬧鐘可是我們誰也沒起來，那個時候寢室同學是醒來的，當時還叫我們起床上課，可是我當時就說“今日應當不會查課，不去應當沒事”，大家聽到我這么說，就都沒打算去上課了，我當時覺得我很慚愧，我不去上課就算了，還唆使是有跟我一起，這種行為真的要嚴懲。

　　這樣我逃了一節課一向到第二節課上課我們才起來，可是當時班長已經點名了，我們寢室都么去上課，這樣的逃課行為惡劣，我作為寢室長沒有以身作則，我還唆使室友跟我一起睡覺，今日別的同學都去上課了，就我們寢室每到，我真的很羞愧，我明白我的行為很惡劣，我真的沒有臉面讓您原諒，這段時間也查的比較嚴，我們寢室逃課的行為雖然沒被查到，可是今日這件事情讓您很生氣，我不明白怎樣跟您解釋，您昨日就說了這個事情，我還這樣，作為一名大學生了，自覺本事這么差，還時常因為我的事讓您操心，對不起教師。

　　這次沒去上課，我深深的感到你慚愧，懶惰真的很可怕，放松自己也很可怕，我必須記住今日的事情，給我一個嚴重的警告，好好悔過。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日