學生違紀萬能的檢討書(精選33篇)
學生違紀萬能的檢討書 篇1
尊敬的校長:
您好!
這次我犯了一個天大的錯誤,我喝酒了,還進了醫院,導致學校要開除我。這對我的觸動很大,也讓我明白了很多。
最近我都是活在一個十分痛苦的世界里我反省了很多,我也整天都跟掉了魂似的,因為對于這次被學校開除我感到十分內疚,十分慚愧。我知道我很對不起這所學校對不起我的爸爸媽媽,我狠清楚爸爸媽媽是我最親的親人,是最疼愛我的而我讓他們失望了我感覺很內疚。
所以我想挽回,請學校在給我一次機會吧!就算讓我跪下我相信我也可以做到,只要不讓爸爸媽媽對我失望只要能讓爸爸媽媽不再那么絕望,我做什么都值得了!請校長大人在給我次機會吧!求求您了我會很努力地改變自己的不足的。我知道這次我喝酒不對,而且喝的還進了醫院,這更是我的錯誤。我發誓今后我要在喝一滴酒我就不是人。而且要在喝一滴酒我就自己滾出這所學校!有了這次的教訓我絕對不會在犯第2次的。從今以后我會好好努力的爭取把所有的缺陷都改掉,讓自己做的完美些。做成別人學習的榜樣!做成別人的競爭對手!
我知道以我現在的學習態度是不能學好的!但是我會改變的,是很努力很努力地改變。每一個人都不可能剛出生下來就是天才都屬于很完美的。每個人都要經過一個過渡時期的·過去的我非常調皮,總是瘋瘋癲癲的。但是以前的生活也算是給了我在生活中一個很大的教育吧!現在想起當初我真的很后悔,十分恨我自己·雖然過去的我自尊心很強,也丟不起寫檢討書的人,但如今我的想法改變了好多,我覺得寫檢討并不丟人,寫檢討只是自我反省的書信,我堅信知錯就改的人是好學生,是好孩子。是可以被人容納原諒的。
我知道國有國法家有家規校也有校規。我違背了學校的紀律,應該懲罰我,可是能不能不讓我離開這個擁有歡聲笑語生機勃勃的學校呢?現在是春天了,是個多姿多彩的好季節呀!可我我真的不想因為我自己而擾亂了我整個家庭的幸福!
希望學校在給我一次重生的機會,算是救我一命吧!我知道我這次犯下了不可再生的錯誤。我也很清楚的知道,學校能給我再給我一次那個機會的可能性很少,但是我還要寫這份檢討書,不管結果如何,總之,我盡力了。我沒有在這個學校里留下終身的遺憾,我說出了我的觀點,我承認了自己的不足,請相信我我不會在犯錯誤了。請在給我一次機會吧!我會好好努力的。
我知道,您可能不太相信我,因為你沒有看到我的優點卻看到了我缺點一大堆。您也許以為我很想離開這個學校既然違背學校紀律就是不想在這學校呆了,其實并不是這樣的,我非常喜歡這個學校,喜歡這個學校的一點一滴。如果是說我不喜歡在這學校上學了,那我就不會拉下臉來寫這份檢討書了,請學校在給我一次機會吧!相信我我會努力的!我會改變原來那個瘋癲的我!
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時間:20xx年x月x日
學生違紀萬能的檢討書 篇2
尊敬的學校領導老師:
您好!我是_______________,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:每次放學放假我就想提前出去所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
幾經深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:
1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。
4、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力學習,以好成績來彌補我的過錯。
檢討人:______
日期:______年______月______日
學生違紀萬能的檢討書 篇3
尊敬的老師:
你們大家好!
我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。
老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚大學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。事實證明,大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的責任。考試作弊寫小紙條,在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并對我的問題酌情處理。
我會改正,希望老師和同學和學校監督我,讓我更正確地走我的人生。
檢討人:
日期:XX年XX月XX日
學生違紀萬能的檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對熄燈后還在講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在熄燈后講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在熄燈后還說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在熄燈后說話的。所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在熄燈后的行為也是一種對老師的工作不尊敬,對同學休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!
通過這次事情,我發現了我的思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作為在熄燈后還講話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
今后我一定會好好學習,熄燈后不再講話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人:第一范文網
20xx年xx月xx日
學生違紀萬能的檢討書 篇5
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該打架我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再發生類似的事。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的.好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
請老師原諒我吧!
檢討人:
日期:
學生違紀萬能的檢討書 篇6
親愛的同學們:
你們好!
對不起大家了,我這樣不雅的行為讓大家蒙受不雅觀感,讓大家覺得尷尬、無奈與糾結,實在是我對不起大家。
我懷著痛苦的心情回顧我的錯誤:20xx年x月期間,我穿拖鞋在校園里游逛,這種情況持續了長達x個多月,讓同學感受極為不雅,給班級形象造成了嚴重損害,讓同學老師面臨著尷尬境遇。
面對錯誤,我感受很多,的滋味是尷尬與難堪。面對錯誤,我羞愧不已,我決心努力改正自己品行不雅之錯誤。
如此我徹心悔改,錯誤就是錯誤,沒有過去不過去的問題。我翻出這個陳年老賬也是為了彌補我心靈上的一處空缺。經過深入思考與今后發展之考慮,我決心做出如下改正:
首先,我必須深切人生到自身形象之提高不僅是為了個人,更是為了周圍人能夠獲得一個良好的觀感。做人不能夠光想著自己,也應該為他人著想一些。
其次,我必須從今日起加強自身形象、素質,徹底杜絕穿拖鞋之類的不雅行為舉止,努力糾正怪風邪氣!
然后,我必須通過力所能及的機會與時間,向當事同學直接或間接表達我之愧疚,將來能力達到予以物質與精神之彌補。
最后,我懇請大家的原諒!
檢討人:
日期:
學生違紀萬能的檢討書 篇7
尊敬的校領導、老師:
學生向你們致敬問好。
當學生起筆寫下這份檢討書的時候,學生我感到無比的愧疚和自責,我深知是我有辱了當代大學生的清譽,一句"我錯了"是抵消不了我所犯下的過錯,這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學生我聲聲沉痛,一對不起父母養育,再者有愧于老師們十幾年對我的教導,回想所有犯下的錯誤,負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛,能讓我遇到如此博愛的領導和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會,但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點,如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的丑惡展現在大家面前,灼熱的目光讓我無地自容。
我深刻的反省:我不能私藏大功率,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面,檢查人員是正義的執法者,是我們安全的護航者,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的,即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,我誠心的認罪,學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的,
我深刻的反省:反省自己竟然做下了史無前例的錯誤,愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤,感謝老師能給我一個改過自新的機會,讓我能在錯誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目無規紀,清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會深深的銘記,以此為鑒,把自己作為一種典型來告誡所用的人。
簽名:
時間:20xx年xx月xx日
學生違紀萬能的檢討書 篇8
尊敬的老師:
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,我為自己粗心大意的行為感到深深的愧疚和不安,在此我做出深刻的檢討:
因自己的粗心大意,給自己增加不必要浪費的資金、時間、精力以及困擾,爹地媽咪千叮嚀萬囑咐的事情還會犯,真是欠扁呀!同時也看到了這件事帶來的惡劣影響。
這次犯的錯誤,自個兒想了很多東西,反省了很多事情,很懊悔,很氣自己,做事粗心大意,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。媽媽從小千叮嚀萬囑咐出門在外注意安全,做事別急,凡事多多考慮,自個兒長心眼,可我就沒把話兒放在心上,沒有重視他們說的每一句話,沒有重視他們的經驗積累,當成了耳旁風,這些都是不應該的,也是對媽咪和爹地的不尊重,則該把爹地和媽咪說的話緊記在心,把他們的經驗積累緊記在心,因為他們吃過的鹽比我吃過的飯還多。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己學習的一些進程,對父母親也是一種傷害,若總是這樣犯錯,那么對自己未來也會有些影響,對做事欠周全考慮的人給予懲罰也是應該的。
靜靜的呆在自習室想了很多,意識到自己犯了嚴重的錯誤。我知道,造成如此大的損失,我應該為自己所犯的錯誤付出代價,我也愿意承擔責任,尤其是正在做實習老師的我,是錯誤中的人兒,我真誠地接受批評,并愿意接受自己給自己給予的處理。對不起,父母對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題,錯誤已像光天化日下的兇器說出了一切事實。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不夠高,對他人的尊重不夠,對重要事項重視嚴重不足。十一期間生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。事無巨細,見微知著,由小及大,我作為已出入社會的職業人做事欠周密考慮,對自己造成的惡劣影響和嚴重后果我做了深刻的反思。
我知道,老師對于我的犯的錯誤也非常生氣。我也知道,對于自己,做事周全考慮、不沖動,不急躁,遇事冷靜處理,正確分析是一項基本的做事條件,但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使自己學得更好!
現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病并調整好心態,天天向上!自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在還年輕,我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再去努力一次,希望老師給予我一個機會,我會好好改過的,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,好好準備。
犯下這么嚴重的錯誤,對自己是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,老師我錯了,我錯了。媽咪,爹地我錯了,我錯了。以后,無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己,將它當成我人生的轉折點,我希望自己成為社會的棟梁,所以我在今后的生活中要更加努力,不僅把知識學好,更要學好如何做人,如何做事。犯了這樣的錯誤,對于爸爸媽媽對于我的期望也是一種巨大的打擊,爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢,讓我可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟還不夠高,對重要事項重視嚴重不足。
3.和同學、朋友以及爹地媽咪老師加強溝通。保證今后不再出現此類情況。
4.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。
5.知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。
請關心愛護我的老師繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!在今后的工作、生活中多多向優秀人士學習、在內心樹立一個優秀榜樣,以榜樣的力量來克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請多多監督我。
此致
敬禮!
學生違紀萬能的檢討書 篇9
尊敬的校領導、老師:
你們好!
當學生起筆寫下這份檢討是的時候,學生我感到無比的愧疚和自責,我深知是我有辱了當代初中生的清譽,一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯,這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學生我聲聲沉痛,一對不起父母養育,再者有愧于老師們對我的教導,回想所有犯下的錯誤,負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛,能讓我遇到如此博愛的老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會,但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點,如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的丑惡展現在大家面前,灼熱的目光讓我無地自容。
我深刻的反省:我不能私藏大功率,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面,檢查人員是正義的執法者,是我們安全的護航者,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的,即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,我誠心的認罪,學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的反省:反省自己竟然做下了史無前例的錯誤,愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤,感謝老師能給我一個改過自新的機會,讓我能在錯誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目無規紀,清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會深深的銘記,以此為鑒,把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領導、老師,感謝您們引導我認識錯誤,做出錯誤,是自己得到救贖。
檢討人:
學生違紀萬能的檢討書 篇10
尊敬的老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
檢討人:
20xx年X月X日
學生違紀萬能的檢討書 篇11
尊敬的老師:
您好!
我懷著沉重的心情回顧了一番我的錯誤經過:20xx年x月x日上午,我由于帶著一捅嵌糕進入教室,在早讀課上我就津津有味地吃起來。當班主任老師看到這個情況就要求我站到教室外面吃,叫我不要讓嵌糕的香味影響到其他同學早讀。
而我當時由于覺得班主任老師是針對我的,就頓時心情起了煩躁,立馬就吃完了滿滿一桶嵌糕,是那種大嘴大嘴的吞咽。我瞬間吃完以后,嚇了班主任老師一大跳,班主任老師當時很吃驚很震撼。而我在沒有跟老師道歉的前提下就理直氣壯地走回教室。
這樣的一次沖突就此發生了。現在看來我犯錯了,我不應該這么遲到,更不應該將早餐帶入教室,更不應該讓老師如此驚訝。
在此,我向老師保證:今后我不這樣了。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年X月X日
學生違紀萬能的檢討書 篇12
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在學校違規違紀。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
我在學校違規違紀,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
與人為善是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候違規違紀,還傳染其他同學一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學們,晚自習是讓學生復習一天的學習的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。作為一名學生我沒有做好自己的`本職,本應該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。
自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在上課的時候別的同學找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。
我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。
一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,xx中學不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大損害了某某中學的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之,們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。
但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:
xx月xx日
學生違紀萬能的檢討書 篇13
尊敬的老師:
老師,對不起,我不應該在早自習的時候和同學說話,打鬧,因為這樣嚴重影響了課堂的紀律也影響了任課老師和其他正在看書的同學,這也導致了我又一次犯錯誤,又一次的寫檢討,老師,你就大人不記小人過原諒我吧!我以后再也不犯了,如今我已深刻的認識到自己錯誤的嚴重性,這是一個嚴重的原則性問題,首先是對幾率的不尊重,對老師的不尊重。
其次是對你制定的班規的藐視,我知道老師你可能在監控中看了很長時間,不然不會來教室把我叫到辦公室去,我也知道擾亂課堂紀律,是一個學生最可恥的行為!作為一個學生去擾亂課堂紀律是萬萬不應該的。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話打鬧,我不該違背您制定的班規,我作為學生,就應該完全的聽懂老師的話,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我要以后避免這樣的錯誤再度發生,希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個態度,也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤。
所以,我可以向老師保證!今后一定不再早自習及其他任課老師上課時說話,所以老師您讓我寫這次檢討,一方面是教育我,另一方面是讓我深刻的認識到這點,旗子我再早自習的行為,也是對老師的工作不尊重的表現,中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統美德,過去我一直忽視了它拋開這一層,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,尊重他的勞動成果,我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,旁邊的同學也說我,你再這樣說下去,老師,一下就上來把你叫下去讓你鍛煉,讓你寫檢討,可我卻沒聽同學的勸告也就出現了這一幕,做操的時候站在班級前面對全班班上的同學,班上的同學則在下面偷偷的笑著,站在那里,他們一直笑我感覺面紅耳赤,想想都后悔,要是自己不多嘴,不和同學打鬧,就不會站在這里,也不會感到面紅耳赤,當時恨不得抽自己幾個大嘴巴,想想都悔死了。
而且作為一名高中生,這么一點自制力都沒有,而且這種表現,也不是符合我的身份的,還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響,同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而且,老師你也希望我們班能從一個差班,變成一個好班,但是我這種行為給同學帶來了一個壞的頭,不利于您改善班風,學風,同時也對,你的工作照成的困難,我們應該去共同維護和改善,班風,學風,而不是去破壞它,這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。對于這次錯誤,我深刻的反省了:
①在同學中,造成了不良的影響,由于我在自習的時候說話,打鬧,可能影響了班級紀律性,讓其他的同學講話,都沒有好好的自習。
②影響個人綜合水平的提高,使自己的素質不能提高,我如今很后悔,深刻檢討自己的錯誤。
③思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,如果當時我知道說話的后果是這樣,那我一定不會說話了,肯定會乖乖的看書和寫作業,那這樣的話,就什么都不會發生,作為一個高中生,因具有的認識水平,未能對老師的辛勤勞作做出回報,卻天天搗亂,我感到很慚愧,為此,我一定會在,今后的幾年里,更嚴格的要求自己上課不講閑話,作為在上課說話的一份子,我們很有必要,對我們的行為做出檢討,對不起。
這次的事,我真的感到很抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我的認錯態度,我真的已經深刻的反省了我的錯誤,現在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子,就感覺我們的臉在發燙,也覺得很丑,希望老師,你給我一個知錯就改的機會,也希望同學也要以我為鑒,不要放范和我一樣的錯誤,不然也會跟我一樣在那站崗,那樣你就能明白我當時的心情了,是多么羞恥,多么的后悔,如果當時在早自習的時候沒有說話,打鬧就不會有后面的一幕,我現在非常的懊悔,我自己要是當時不多嘴,手不亂動,估計就不會這樣了,我想就是我站在下面看著其他同學們站在上面,看他們的笑話,可是現實不是這樣,我站在那里,其他的同學看我笑話,哎,全都怪自己啊!
望冬哥,你念在我認真深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請同學和老師監督,幫助我改正缺點,做有良好習慣的好學生,今后我一定好好學習,上課堅決不講閑話,而且積極為班級做貢獻,為班級爭光。
請老師相信我,我以后保證不再犯了。
檢討人:第一范文網
20xx年xx月xx日
學生違紀萬能的檢討書 篇14
尊敬的陳老師:
您好!
我是,來自中灣村,是一個農民子弟。我來到鄉上讀書,是父親求爺爺拜奶奶、請客吃飯才過來的。按理說,我應該珍惜這個讀書的機會,用努力學習來回報父母。可是,我不懂事,不用功,有投機取巧的心理,管不住自己的嘴巴,在上晚自習的時候偷偷地說話。讀書沒有學問無臉見爹娘!我對不起父母和老師的教育。
事情是這樣的,剛才我和王允、劉徽一起討論一道數學題,問題解決后。我們就開始拉呱(說說閑話),還沒有拉多長時間,你就來了。
剛才在辦公室,你教育我們說,‘在教室里不學習,說話影響其他同學的學習’,這條規定是老早就強調了的。我們沒有認真聽講,即使是認真聽講了,也沒有認真執行規定。我們目無法紀、知法犯法,有嚴重的個人主義傾向,心中無集體紀律性和集體主義榮譽觀,應該受到集體的懲罰。
集體為了我們長大后能成為社會主義的合格接班人,對我們進行處罰是應該的,我們應該得到重罰。
可是,集體對我們很仁慈,只要我們寫個書面檢討就對了。我們很感動,對一個犯了錯誤的人,還給他改過的機會,集體真的很偉大,陳老師真的對我們太好了。
經過老師的教育,我從辦公室出來后,深深地認識到自己的錯誤——我不應該沒有紀律性,我不應該和同學說話,影響其他同學的學習。
我懇請老師再給我一個改過的機會,我一定不再在自習的時候說話了,我會默默的做題,小聲地讀書。
我一定要用自己最好的表現,爭取對得起老師的批評和教育!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生違紀萬能的檢討書 篇15
尊敬的班主任老師:
您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質量。
關于這次錯誤發生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內,我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。
關于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。
此致
敬禮
檢討人:
時間:
學生違紀萬能的檢討書 篇16
尊敬的老師:
你們大家好!
我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。
老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚大學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。事實證明,大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的責任。考試作弊寫小紙條,在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并對我的問題酌情處理。
我會改正,希望老師和同學和學校監督我,讓我更正確地走我的人生。
檢討人:
日期:
學生違紀萬能的檢討書 篇17
老師,對不起,我不應該在早自習的時候和同學說話,打鬧,因為這樣嚴重影響了課堂的紀律也影響了任課老師和其他正在看書的同學,這也導致了我又一次犯錯誤,又一次的寫檢討,老師,你就大人不記小人過原諒我吧!我以后再也不犯了,如今我已深刻的認識到自己錯誤的嚴重性,這是一個嚴重的原則性問題,首先是對幾率的不尊重,對老師的不尊重。
其次是對你制定的班規的藐視,我知道老師你可能在監控中看了很長時間,不然不會來教室把我叫到辦公室去,我也知道擾亂課堂紀律,是一個學生最可恥的行為!作為一個學生去擾亂課堂紀律是萬萬不應該的。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話打鬧,我不該違背您制定的班規,我作為學生,就應該完全的聽懂老師的話,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我要以后避免這樣的錯誤再度發生,希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個態度,也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤。
所以,我可以向老師保證!今后一定不再早自習及其他任課老師上課時說話,所以老師您讓我寫這次檢討,一方面是教育我,另一方面是讓我深刻的認識到這點,旗子我再早自習的行為,也是對老師的工作不尊重的表現,中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統美德,過去我一直忽視了它拋開這一層,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,尊重他的勞動成果,我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,旁邊的同學也說我,你再這樣說下去,老師,一下就上來把你叫下去讓你鍛煉,讓你寫檢討,可我卻沒聽同學的勸告也就出現了這一幕,做操的時候站在班級前面對全班班上的同學,班上的同學則在下面偷偷的笑著,站在那里,他們一直笑我感覺面紅耳赤,想想都后悔,要是自己不多嘴,不和同學打鬧,就不會站在這里,也不會感到面紅耳赤,當時恨不得抽自己幾個大嘴巴,想想都悔死了。
而且作為一名高中生,這么一點自制力都沒有,而且這種表現,也不是符合我的身份的,還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響,同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而且,老師你也希望我們班能從一個差班,變成一個好班,但是我這種行為給同學帶來了一個壞的頭,不利于您改善班風,學風,同時也對,你的工作照成的困難,我們應該去共同維護和改善,班風,學風,而不是去破壞它,這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。對于這次錯誤,我深刻的反省了:
①在同學中,造成了不良的影響,由于我在自習的時候說話,打鬧,可能影響了班級紀律性,讓其他的同學講話,都沒有好好的自習。
②影響個人綜合水平的提高,使自己的素質不能提高,我如今很后悔,深刻檢討自己的錯誤。
③思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,如果當時我知道說話的后果是這樣,那我一定不會說話了,肯定會乖乖的看書和寫作業,那這樣的話,就什么都不會發生,作為一個高中生,因具有的認識水平,未能對老師的辛勤勞作做出回報,卻天天搗亂,我感到很慚愧,為此,我一定會在,今后的幾年里,更嚴格的要求自己上課不講閑話,作為在上課說話的一份子,我們很有必要,對我們的行為做出檢討,對不起。
這次的事,我真的感到很抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我的認錯態度,我真的已經深刻的反省了我的錯誤,現在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子,就感覺我們的臉在發燙,也覺得很丑,希望老師,你給我一個知錯就改的機會,也希望同學也要以我為鑒,不要放范和我一樣的錯誤,不然也會跟我一樣在那站崗,那樣你就能明白我當時的心情了,是多么羞恥,多么的后悔,如果當時在早自習的時候沒有說話,打鬧就不會有后面的一幕,我現在非常的懊悔,我自己要是當時不多嘴,手不亂動,估計就不會這樣了,我想就是我站在下面看著其他同學們站在上面,看他們的笑話,可是現實不是這樣,我站在那里,其他的同學看我笑話,哎,全都怪自己啊!
望冬哥,你念在我認真深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請同學和老師監督,幫助我改正缺點,做有良好習慣的好學生,今后我一定好好學習,上課堅決不講閑話,而且積極為班級做貢獻,為班級爭光。
請老師相信我,我以后保證不再犯了。
檢討人:第一范文網
20xx年xx月xx日
學生違紀萬能的檢討書 篇18
尊敬的領導:
今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申,一再強調,全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我不認真聽講的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟著一起受到更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的.致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會忘記將手機關機
據上,我決定有如下個人改正措施:
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤。
請老師、同學繼續監督、幫助我改正缺點,我會加倍努力,爭取早日取得更大的進步!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生違紀萬能的檢討書 篇19
尊敬的老師:
我是10級思想政治教育本科班的。因為無故曠課的原因,特寫此檢討向系領導老師承認錯誤,深刻地檢討自己。
作為一名學生,沒有向班主任,沒有向輔導員老師還有系里的領導請假而擅自離校回家,這樣的行為與做法是很不對的;而且回家后也沒有及時向老師說明已安全到家,讓老師和系里領導擔心、牽掛,更是學生的不對;從家回校后也沒有及時主動的找老師承認錯誤,更是學生的不對。
老師,我深刻認識到了自己的錯誤,在這里作深刻的檢討,向老師的關心與牽掛表示非常地感激,對自己的違反校規校紀的行為作深刻的自我反省。向老師說聲:老師,對不起,我錯了,讓您擔心牽掛。老師,學生自己知道,為自己犯的任何錯誤做任何的辯解都是不應當的,都是不對的。犯錯誤在先,不管任何理由都是蒼白無力的,都是沒有任何理由的。都得做深刻的自我反省,都得向關心自己的老師和領導道歉,坦白的承認自己的錯誤。
我深刻的認識到自己的行為在同學中造成了很不好的影響,破壞了大家都共同遵守的學校紀律,在同學中樹立了很不好的形象。尤其是更嚴重的是,我作為一名學生黨員,而做出違反校規校紀的事更是不對。我應當嚴格恪守一個黨員的標準去要求自己,維護學校的紀律,在同學中樹立樹立正面的積極的形象與影響,在學生中起到一個積極的、模范。老師,在以后的生活與學習中,我一定會更加嚴格要求自己。
老師,我錯了。我一定要改正錯誤,以懇請老師的原諒。
我保證,以后一定認真遵守學校和系里的規則和紀律,再不做任何違反紀律的事情。這次一定深刻的記住這次教訓,讓自己時刻提醒自己,再不會讓系里的老師和領導為自己擔心,不辜負老師和領導的關心和期望。認真學習校規校紀,并在日常的生活與學習中嚴格遵守。同時,作為一名學生黨員,我更要在嚴格遵守校規校級的基礎上,要比其他同學做得更嚴格,做得更好,更要對自己嚴厲的批評與深刻的反省。
充分發揮一名學生黨員的積極模范與先鋒帶頭作用,帶頭遵守與維護學校紀律,在日常生活中嚴格要求自己,在同學中樹立正面的、積極的形象,起到積極的作用。
我深刻的認識到了自己錯誤,并保證以后絕對遵守紀律,絕對不在有任何違反紀律的行為。望老師能夠給與學生一次改正錯誤的機會,學生一定會很珍惜這一次機會深刻的檢討自己,懇切的改正錯誤。保證這是第一次,更是最后一次。絕對是最后一次,保證以后不再犯任何違反紀律的錯誤了。
檢討人:
日期:
學生違紀萬能的檢討書 篇20
尊敬的老師、同學們:
你們好!
學生會干部在對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出兩個熱得快,做出了當場沒收的處罰,并記下我們宿舍全體人員的名字,對此我表示接受,也感謝他們能發現并指正我們的錯誤,避免了更嚴重的錯誤的發生。這兩個熱得快是我們為了減去下樓打開水的麻煩而買的,而且我也用過。在學生會干部和老師的耐心教導下,通過學習宿舍安全管理條例,我認識到了問題的嚴重性,并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此,我謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討,并將我這兩天來的反思結果匯報如下:
第一,我們的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且,我們宿舍樓層不高,下樓打開水是一件很方便的事,控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。
第二,長假將至,使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發生的機率,我們應主動配合學院搞好安全工作,學院老師三令五申、班干也一再強調,要求我們不使用大功率用電器,但這都成了耳旁風,這些都是不應該的。
第三,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利于校風和院風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,有時,沒有打 到水或圖方便,就用熱得快燒水。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在他人的安全之上的自己得利,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
一,按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
二,用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。
三,和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。 我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!
檢討人:
日期:
學生違紀萬能的檢討書 篇21
尊敬的校領導,系領導,你們好:
我是XX大學XX學院專業XX級的一名學生,我叫,在參加年度考試中作弊,現在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業課,做一個對社會有用的人。
首先,是我對專業課考試的認識不夠
在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態度,采用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發生后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
其次,是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會
都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以后的表現來證明我的決心。
檢討人:
時間:
學生違紀萬能的檢討書 篇22
尊敬的老師:
打架斗毆是影響極壞的惡性事件,校規中有明確規定學生在校期間,不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動,造成了這樣不良的后果,我感到深深的自責。事后,我進行了深刻的反省:
首先,就個人看來,與人和睦相處是每個學生都應遵道德規范,盡量不與他人發生爭執,一直是學生自入學起就經常被家長告誡的處事準則,但是我恰恰違反了這一點。這樣一來,不但有損自己學生的形象,更使得和他人的相處出現障礙,相互傷害了對方身心的同時,對于以后我的學習、工作和生活造成不良影響。
其次,對學校來說,校紀校規中規定的“不準打架斗毆”的規章制度并不是對學生的束縛,而是對學生的保護。而我的這種行為,在觸犯了校紀校規的同時,脫離了學校的保護,更是給學校的光輝形象抹了黑。一個學生不管在哪里,都不僅僅是自己,也同時代表了學校的形象,而我不僅損害的自己學生的形象,更學校的整體形象,我感到萬分歉疚。
最后,在社會而言,打架斗毆是一種違法亂紀的行為,情節嚴重的更會被追究刑事責任,處以嚴厲的刑罰。我這次的違紀,雖然情節沒有嚴重到觸動法律,但是對我而言也是一次警告,讓我意識到錯無大小,防微杜漸的道理,更令我下定決心痛改前非,告誡自己再也不犯類似錯誤。
在此,我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。后悔自己當時一時沖動釀成大錯,同時也抱歉自己造成的不良影響。我向老師保證,我將痛定思痛,努力改正自己沖動好斗的不良習性,同時也會在以后的學習生活中更加嚴格的要求自己,與人和睦相處,不爭一時意氣,同時做好學生的本分,更加努力的學習。請(領導稱謂)給我一次機會,我將用實際行動應正我的承諾。
檢討人:
年 月 日
學生違紀萬能的檢討書 篇23
尊敬的校長:
您好!
這次我犯了一個天大的錯誤,我喝酒了,還進了醫院,導致學校要開除我。這對我的觸動很大,也讓我明白了很多。
最近我都是活在一個十分痛苦的世界里我反省了很多,我也整天都跟掉了魂似的,因為對于這次被學校開除我感到十分內疚,十分慚愧。我知道我很對不起這所學校對不起我的爸爸媽媽,我狠清楚爸爸媽媽是我最親的親人,是最疼愛我的而我讓他們失望了我感覺很內疚。
所以我想挽回,請學校在給我一次機會吧!就算讓我跪下我相信我也可以做到,只要不讓爸爸媽媽對我失望只要能讓爸爸媽媽不再那么絕望,我做什么都值得了!請校長大人在給我次機會吧!求求您了我會很努力地改變自己的不足的。我知道這次我喝酒不對,而且喝的還進了醫院,這更是我的錯誤。我發誓今后我要在喝一滴酒我就不是人。而且要在喝一滴酒我就自己滾出這所學校!有了這次的教訓我絕對不會在犯第2次的。從今以后我會好好努力的爭取把所有的缺陷都改掉,讓自己做的完美些。做成別人學習的榜樣!做成別人的競爭對手!
我知道以我現在的學習態度是不能學好的!但是我會改變的,是很努力很努力地改變。每一個人都不可能剛出生下來就是天才都屬于很完美的。每個人都要經過一個過渡時期的·過去的我非常調皮,總是瘋瘋癲癲的。但是以前的生活也算是給了我在生活中一個很大的教育吧!現在想起當初我真的很后悔,十分恨我自己·雖然過去的我自尊心很強,也丟不起寫檢討書的人,但如今我的想法改變了好多,我覺得寫檢討并不丟人,寫檢討只是自我反省的書信,我堅信知錯就改的人是好學生,是好孩子。是可以被人容納原諒的。
我知道國有國法家有家規校也有校規。我違背了學校的紀律,應該懲罰我,可是能不能不讓我離開這個擁有歡聲笑語生機勃勃的學校呢?現在是春天了,是個多姿多彩的好季節呀!可我我真的不想因為我自己而擾亂了我整個家庭的幸福!
希望學校在給我一次重生的機會,算是救我一命吧!我知道我這次犯下了不可再生的錯誤。我也很清楚的知道,學校能給我再給我一次那個機會的可能性很少,但是我還要寫這份檢討書,不管結果如何,總之,我盡力了。我沒有在這個學校里留下終身的遺憾,我說出了我的觀點,我承認了自己的不足,請相信我我不會在犯錯誤了。請在給我一次機會吧!我會好好努力的。
我知道,您可能不太相信我,因為你沒有看到我的優點卻看到了我缺點一大堆。您也許以為我很想離開這個學校既然違背學校紀律就是不想在這學校呆了,其實并不是這樣的,我非常喜歡這個學校,喜歡這個學校的一點一滴。如果是說我不喜歡在這學校上學了,那我就不會拉下臉來寫這份檢討書了,請學校在給我一次機會吧!相信我我會努力的!我會改變原來那個瘋癲的我!
20xx年x月x日
學生違紀萬能的檢討書 篇24
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對考試作弊這種不良行為的深刻認識以及再也不在考試的時候作弊的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在考試時作弊,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在考試時作弊的。
所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在考試時候講作弊,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也作弊,都沒有好好復習,這實際上也是對別的同學的父母的不負責;
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤;
3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生、之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合;
作為在考試時作弊的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
今后我一定會好好學習,考試不作弊!并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
學生違紀萬能的檢討書 篇25
尊敬的班主任:
很抱歉要向您遞交這份500字的`檢討書,關于反省我在學校抽煙的錯誤。首先:我必須鄭重地向您道歉一下:老師我錯了,我真的知道錯了!其次:我有必要向您坦白我抽煙的經過,已經清楚地告訴您我是怎么學會抽煙的,又是為什么喜歡上了抽煙。x年x月x日,星期x下午第x節(上課還是下課)x課,我和班里的x同學(沒有可不填)一起去了(什么地方)。然后我看周圍無人,就拿出了口袋里的一包香煙。就與xx同學在走廊里吸煙了,原本想到x里吸煙,但沒想到當時有很多同學。上完下課之后,很多同學和老師就去了實驗區廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙,一根煙很快就吸完一半了,眼看就要抽完一根回到教室上課。但萬萬沒想到在我那根煙還剩時候,我被您發現了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來,將我和抓個正著。在這里我要解釋一下老師,這件事真的不關x同學的事情,是我遞給他香煙讓他也抽一口的。
關于我的檢討和反省:
首先:我已經深刻地意識到了吸煙的危害性,首先香煙的組成成分之一是尼古盯焦油,都是一種致癌物質,因此香煙極度危害人體健康。
其次:我還是一個未滿18周歲的高中生,從法律意義上講就沒應該吸煙,這也是違反了法律法規的。
再者:我在學校吸煙更是錯上加錯,學校的規章制度明確表明學生不應該在學校學期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯,實在是非常不應該。
我今后的改正措施:
第一:我將手上的全部香煙,還剩下半包全部上繳給老師。
第二:認真學習,不辜負家長和老師的期望。
希望學校和老師能給我一次重新做人的機會,我一定不辜負大家的期望。
檢討人:
學生違紀萬能的檢討書 篇26
親愛的班主任,敬愛的吳老師:
我是xx中學高二xx班的一名普通學生,我叫,寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。
我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書:
關于此次期中考試,我完全是因為平時上課的不認真,老師布置的作業沒有按時完成,因為對于這次考試沒有十足的把握,又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心,不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度,為作弊這件事,我有隊自己的錯誤深入分析,我知道問題的嚴重性。
從小學到初中,再到現在的高中,老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上,老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔,之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解,所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋,不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討,讓我深刻反省自己的錯誤,也給我的幫助和支持,讓我在今后的學習和生活中,擺脫壞習慣,扎實的學習相關課程,學習做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步,追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔,當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時,你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部,三張卷子兩張草稿紙發下后,就鬼使神差的夾到卷子內,然后開始奮筆疾書。然而,上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉而不對勁,她盯著我試卷看,沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我,實在是要多愧疚有多愧疚,要多后會有多后悔 。在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑。
敬上,我決定采取如下整改措施:
1、 按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
2、 認真地制定之后的學習計劃,克服學習不認真、粗心大意等缺點,努力將期末考試考好,以期末的好成績來彌補我此次的過錯!
再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷,感謝我敬愛的老師。
檢討人:
日期:
學生違紀萬能的檢討書 篇27
x老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。
檢討人:
20xx年x月x日
學生違紀萬能的檢討書 篇28
尊敬的學校政教處:
關于我在星期四晚上外出上網的事情,在此向您表示深深歉意,而我也對于錯誤感到無比的愧疚與懊惱。總的來說,我知道自己的錯誤最合適用一個詞來概括,那就是“愚蠢”!
按理說,距離中考也已經剩下60天了,我本應該老實本分、用心專注地投入到中考當中。可是我恰恰沒有按捺住“玩游戲”的萌動,竟然做出了晚上外出的愚蠢行為。要說,我如果將來的職業規劃是演員,現在趁著初中時期演繹一出現實版“越獄”也可以理解。可恰恰不是這樣,學校不是監獄,我更不是邁克爾.斯科菲爾德= =。我做出這樣的行為,完全是愚蠢的,不知深淺的,不懂得忍耐的。
這次錯誤充分暴露出了我的諸多錯誤,我的行為也讓學校老師很失望,學校念在“校丑不可外揚”的份子上不將我的錯誤公諸于眾已經是對我很大的寬容了。
而如今學校給我的處理,我一定虛心接受,我知道這次錯誤的原因很復雜,可能還得追隨到我的成長經歷。可是事情發生以后,我感受到了前所未有的悔恨,我深刻明白這份悔恨已經痛入骨髓,會令我終身難忘。
然而,盡管我知道學校方面對我此次的錯誤處罰是會極其嚴酷的,可是我不放棄一絲希望,我希望能夠到時候回到學校參加中考。因為我相信自己盡管錯誤很大,但是中學三年也是努力學習過的,而且各方面成績都有一般以上。
最后,我懇求學校原諒。
簽名:diyifanwen.com
時間:20xx年**月**日
學生違紀萬能的檢討書 篇29
王老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話。
檢討人:
20xx年x月x日
學生違紀萬能的檢討書 篇30
尊敬的老師:
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,我為自己粗心大意的行為感到深深的愧疚和不安,在此我做出深刻的檢討:
因自己的粗心大意,給自己增加不必要浪費的資金、時間、精力以及困擾,爹地媽咪千叮嚀萬囑咐的事情還會犯,真是欠扁呀!同時也看到了這件事帶來的惡劣影響。
這次犯的錯誤,自個兒想了很多東西,反省了很多事情,很懊悔,很氣自己,做事粗心大意,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。媽媽從小千叮嚀萬囑咐出門在外注意安全,做事別急,凡事多多考慮,自個兒長心眼,可我就沒把話兒放在心上,沒有重視他們說的每一句話,沒有重視他們的經驗積累,當成了耳旁風,這些都是不應該的,也是對媽咪和爹地的不尊重,則該把爹地和媽咪說的話緊記在心,把他們的經驗積累緊記在心,因為他們吃過的鹽比我吃過的飯還多。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己學習的一些進程,對父母親也是一種傷害,若總是這樣犯錯,那么對自己未來也會有些影響,對做事欠周全考慮的人給予懲罰也是應該的。
靜靜的呆在自習室想了很多,意識到自己犯了嚴重的錯誤。我知道,造成如此大的損失,我應該為自己所犯的錯誤付出代價,我也愿意承擔責任,尤其是正在做實習老師的我,是錯誤中的人兒,我真誠地接受批評,并愿意接受自己給自己給予的處理。對不起,父母對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題,錯誤已像光天化日下的兇器說出了一切事實。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不夠高,對他人的尊重不夠,對重要事項重視嚴重不足。十一期間生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。事無巨細,見微知著,由小及大,我作為已出入社會的職業人做事欠周密考慮,對自己造成的惡劣影響和嚴重后果我做了深刻的反思。
我知道,老師對于我的犯的錯誤也非常生氣。我也知道,對于自己,做事周全考慮、不沖動,不急躁,遇事冷靜處理,正確分析是一項基本的做事條件,但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使自己學得更好!
現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病并調整好心態,天天向上!自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在還年輕,我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再去努力一次,希望老師給予我一個機會,我會好好改過的,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,好好準備。
犯下這么嚴重的錯誤,對自己是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,老師我錯了,我錯了。媽咪,爹地我錯了,我錯了。以后,無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己,將它當成我人生的轉折點,我希望自己成為社會的棟梁,所以我在今后的生活中要更加努力,不僅把知識學好,更要學好如何做人,如何做事。犯了這樣的錯誤,對于爸爸媽媽對于我的期望也是一種巨大的打擊,爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢,讓我可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟還不夠高,對重要事項重視嚴重不足。
3.和同學、朋友以及爹地媽咪老師加強溝通。保證今后不再出現此類情況。
4.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。
5.知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。
請關心愛護我的老師繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!在今后的工作、生活中多多向優秀人士學習、在內心樹立一個優秀榜樣,以榜樣的力量來克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請多多監督我。
此致
敬禮!
檢討書:第一范文網
20xx年xx月xx日
學生違紀萬能的檢討書 篇31
尊敬的校:
您好!
我是X班學生,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經過是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上去就打他。
最后他不服氣,又去找人。然后他帶了8個人來,我們只有3個人,我就進宿舍拿了3把刀出來,準備是想嚇唬他的,沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結果。我十分后悔,在這里向那2個被我砍傷的同學道歉!同時你們的醫藥費我來出,請你們安心的在醫院養傷!
我知道現在走到這種地步已經無法挽回了,我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學,并向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。
檢討人:
20xx年x月x日
學生違紀萬能的檢討書 篇32
尊敬的學校領導:
對于此次我與幾名同學生日進入KTV的情況,在此向你做出深刻檢討。我們還KTV舉辦生日派對,期間還發生了不愉快的打架事件。給學校造成了負面影響,直接的損害到了學校的榮譽,讓學校領導臉上無光。
作為一名學生,我們是不能夠進入KTV的。KTV是公共娛樂消費場所,一來我作為學生無經濟能力承擔那里的高消費。二來里面免不了各種啤酒飲料,酒精對于我們青少年的身心影響是非常厲害的。三來,就這次的打架事情而言,我就是違反了社會治安管理條例,更觸犯了學校紀律,也損壞了學校榮譽。
為此我的錯誤原因,歸根結底還是我太過于愛面子、裝闊氣,過生日鋪張浪費,而且也選不好地方過生日,才最終導致了這樣的一次錯誤發生。今后,我一定是要改正錯誤的,并且深刻吸取此次錯誤的經驗教訓,成為一個老實本分的人。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生違紀萬能的檢討書 篇33
尊敬的英語老師:
我不應該在上英語課的時候看課外書,我的行為嚴重得違反了課堂學習紀律,對您造成了比較嚴重的影響,也影響了您的教學質量,為此我感到萬分的愧疚與懊悔,特此檢討。
回顧我的錯誤,主要還是我年少無知,行為散漫,舉止輕狂,不拘小節等缺點與錯誤,導致了我這次錯誤的發生。雖然自身是一名比較喜歡看課外書的學生,但是學校安排什么課程就是什么課程,在什么課程當中就應該學習什么課程。英語課是我的主課,英語也是當今國際通行語言,學好英語對于我們未來發展有著很多必要與作用,我怎么可以這樣輕視英語學習,怠慢學習呢?
經過反省,我知道自己錯得比較嚴重了,總的來說,我的錯誤主要是怠慢了課堂紀律。為此,我向您保證,從今往后,我再也不在課堂上出現“看課外書”等相關違紀行為了。當然,我很清楚,光一份檢討書只是文字不能夠具體就原諒我的錯誤了,我還需要在今后的在校學習生活當中嚴以律己、認真學習,以優秀表現證明自己的悔過。
檢討人: