學生及員工玩手機檢討書（精選34篇）
學生及員工玩手機檢討書 篇1
尊敬的領導：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我工作時間玩游戲的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。作為行政工作人員，本應該遵守紀律，我非常羞愧，平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了行政管理管理規定，再次，我這種行為還在行政工作同事之間造成了極其壞的影響，破壞了行政機構的形象。做為行政工作人員，應該遵守行政規定，服從組織，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利于行政機構的行政建設領導是多么重視行政風氣和紀律。而我卻給領導找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守公司規定，聽從領導安排，充分領會理解領導對我的要求，并保證不會（有類似）的事情發生。望領導給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞行政風氣的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝領導對我這次深刻的教育。
望領導能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
學生及員工玩手機檢討書 篇2
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。
早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了！
我保證！
我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！我會用事實證明！
我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
學生及員工玩手機檢討書 篇3
尊敬的領導：
在此我向您認錯，向您檢討。正所謂“國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓”，昨天下午的單位例行會議當中，我因為是感到空虛、寂寞拿出了手機聽音樂。
糟糕的是，我這樣的違紀違規行為被我們的單位行政助理劉先生查獲，而且是人贓俱獲，對我當面點名批評，而且還沒收了我的手機。會議結束以后，給我開出20元的巨額經濟制裁。由于我個人現在正處于經濟危機之中，拿不出這么多錢來，經過我的討價還價。在劉先生的'“諄諄教導”之下，我在此向您做出深刻檢查：
1、工作會議期間，不帶手機，更加不要玩手機，是所謂“沒有貨，就不能做”，我這是犯了根源層次的錯誤啊。
2、如果在工作會議期間，迫切需要使用手機，利用手機在私底下發發短信、收收郵件，都還是可以原諒的。可就是不能這么大庭廣眾地聽歌，還帶著耳機！
3、在工作會議期間帶了手機，并沒有影響公司的形象，并且不讓領導發現，不影響領導會議進程，同樣是可以原諒的，可我偏偏犯了這個錯誤。現如今，我既然犯了錯，就應該拿出男子漢大丈夫的氣概承認錯誤，并且坦誠接受公司的批評，我自愿拿出10元錢作為罰款上交公司活動基金當中。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
學生及員工玩手機檢討書 篇4
尊敬的班主任老師：
您好，遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。簡單回顧下我的錯誤：20xx年6月28日下午第二節化學課我在抽屜里拿出手機上網看小說，后來被老師發現當場沒收了手機，下課之后班主任您來找我談話，嚴肅批評了我，并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定，當時我是答應您的。可是事后等我周末回來謊稱手機被我爸沒收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話給我媽核實情況，發現是我在說謊。
我真是慚愧萬分，無地自容啊。現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時間精力，給班級同學做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。
經過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：
1、違反了學校規章、課堂學習紀律，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。
2、說謊不信守、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時我也同意。可是事后我卻謊稱手機被我爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當初的背叛，極其不應該。
3、知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。
如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。痛定思痛之后，我決心悔改！！！根據此次錯誤暴露出的種種問題，我決心采取以下改正措施：
第一，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校，嚴格遵守學校規章制度。
第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。
第三，我今后要恪守誠信，老實本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時間認錯，第一時間徹改。
第四，對于耽誤老師的大量時間，我從今往后一定通過努力學習，提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。
老師，此次錯誤的發生是我不成熟的充分體現，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規范自己的行為舉止，認真學習思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發生。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
學生及員工玩手機檢討書 篇5
尊敬的班主任：
首先，我不該在晚修期間玩手機，這是學校三令五申的事情，都因為我思想覺悟不高，心智不夠成熟才導致違反了校規。期間還有第一次月考，正值要備考，不該東想西想拿手機出來瞄。這樣做，不僅給自己造成不便，還給老師帶去一些失望感。此外，拿手機出來瞄還會讓自己分心，不能專心復習，也因此有可能會影響成績。
對此，我十分內疚，這影響了班級的風氣，無視老師領導們的再三警戒。所以，我嚴格要求自己做到以下幾點：
1.上課和晚修期間，不能玩手機，哪怕小看一眼也不行。
2.提高思想覺悟，認真學習，學習的時候不要多想其他事情。
3.要認真遵守校紀校規，誠實守信，聽老師的話。
4.要多反思自己犯錯后的錯，不能再犯同樣的錯誤。
這以上就是我對這件事情上的認識，如果手機同樣再被沒收，則通知家長并記一個大過處分。
此致
敬禮
檢討人：
學生及員工玩手機檢討書 篇6
尊敬旳教員：
您好：我叫，
今天我懷著無比沉重旳心情對今天上課時旳事情做出了深刻旳懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯旳份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情旳經過是這樣旳!
我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發現，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯旳錯誤嚴重性和后果性!
1.沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。
2.對自己旳要求太過于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正：
1：在以后旳學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。
2：在以后旳學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。
3:遵守好條例條令，不做違反條例條令旳事情和規章制度。
4:聽從教員旳安排，尊重教員，聽教員旳話，愛護好化驗室旳儀器。
希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發生相同旳事情，請教員監督，也希望戰友們引以為見，不要犯同樣旳錯誤。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生及員工玩手機檢討書 篇7
尊敬的班主任老師：
“我不對，我犯錯，下次不敢再出差。我反省，我檢討，今天就把錯抗下。任你打，隨你打，只要不告我父母。贈你酒，請你飯，當牛做馬我能干。”——悲痛之余，詩意大發。
這次我上課玩手機被抓以后，想了很多事情，我很懊悔也很內疚，我觸犯了學校鐵一般的紀律。我也深刻意識到自己的行為是多么的錯誤，學校對于禁止學校攜帶手機的事情三令五申，一再強調提醒我們不要違反校規校紀。可是我一向我行我素，把老師的話當作耳邊風。終于，我目前這樣的行為得以暴露，最終導致我犯下這一嚴重錯誤。
正所謂“古往今來，拿捏不好度的，總是要遭罰的”，我恰恰沒有掌握好這個度。按理說，同學當中偷偷帶手機的情況是存在的，可是為什么恰恰我被抓呢？這個事情就很值得研究了，充分說明了我這個人得意忘形啊，不夠謹慎啊，我這樣的人倘若是戰場上的士兵，也就是那種第一時間遭敵人炮火催滅的一群。
因此啊，我通過深刻反思反省，今后一要不攜帶手機了，二要堅決遵守學校紀律，三要謹慎做人，小心行事。
檢討人：
日期：
學生及員工玩手機檢討書 篇8
尊敬的：
您好！
此次，我因為自身管理的不嚴謹，竟在工作期間，偷玩并沉迷于手機游戲！不僅導致工作的完成的既馬虎又緩慢，還影響周圍同事們的成長工作，擾亂了公司的嚴格秩序！對此事件，我感到萬分的慚愧和后悔！
作為一名工作者，我接受過您的指點，也深刻的記得公司對于公司時間紀律安排和要求。工作期間，禁止使用手機和個人設備！這些條例明明白白的寫在布告欄上，如今還就張貼在那里！可是我呢？我每天從那里經過，從條例下走過滯留了那么多次，但在這件事位置，都還沒能做到這些最基本的規定！是啊，我是知道這些規定，但是沒做到比起不知道，要更加的嚴重，更加的過分！
我是工作者，是來到公司來工作，為公司創造價值和利益的人！但我今天做了什么呢？我在工作的時間，工作的崗位上，偷偷打開了自己的手機屏幕，并在沒注意到的親狂的下，沉迷于手機的游戲當中。但俗話說的好：“螳螂捕蟬黃雀在后”，我怎么又能知道，在我以為瞞過的時候，您又會出現在我的身后呢？這也說明我在玩游戲時的集中，竟已經到了這樣的地步！對此，我真的是慚愧不已。
如今，對于這次的錯誤，我接受了您的屏，并在之后也對自身的行進行了反省、反思，并寫下了這份檢討。以下，是我對自己這次錯誤反省：
首先，這次的錯誤是在上。作為一名工作者，在工作中保持對工作的嚴謹和仔細是最基本的要求。但我卻沒能嚴謹自身的，甚至走神到了手機上去，這才引起了錯誤的開端。
其次，是我紀律上的嚴謹性。我明白紀律的要求，知道上班時間不能玩手機。但卻沒有制止自己的行為，甚至放縱自己這么做！這是我對紀律的不尊重，是我懈怠！
再次，這也是我對工作責任感的不足！我們是工作者，在工作中本該將自己全部的精力投入到工作任務中！但我卻放松自己，懈怠自己的責任，做出了這樣的蠢事。
最后，也是最為嚴重的一個問題！在辦公的區域，我卻在做這種消遣的事情！這不僅僅是對我的影響，更是對部門甚至整個公司的影響！
認識了自己的錯誤，我很慚愧，我一定會認真改進這個錯誤，讓今后的工作在認真嚴謹的要求下完成，望您原諒。
此致
敬禮！
檢討人：
年月日
學生及員工玩手機檢討書 篇9
尊敬的：
我錯了，護士長星期一開會說不能玩手機，我星期二就被護理部抓到了，我感到非常的羞愧，我不該上班時間玩手機，應該認真工作，為病人服務，請給我一次改過自新的機會，我保證絕不再上班玩手機了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生及員工玩手機檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
我懷著一顆沉重心來向您表達我深深歉意。遵照你旨意我在教室反省兩節課后寫下這檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下，若有不認同地方可以直接找我協商：
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人錯，我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國花朵，是祖國希望，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。
我知道我犯了無法挽回錯誤，手機本應該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥，是偉大，是不會沒收我手機。為表達我歉意，我決定將之前拖欠作業補上來，麻煩老師為我抄業樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明人不會第二次犯同樣錯誤”像我這樣聰明伶俐人是不會再次犯錯，老師您說是吧。
但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新機會，明天將會是一個嶄新自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性表現方式來做到上課不玩手機。
如果老師放學后能將手機還我話，這將會是對我上最大鼓勵，你寬容大量能激發我奮發向上、努力學習決心，我還會向全校同學宣傳老師您寬容大量，讓全校同學都知道你是怎樣一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生及員工玩手機檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好，首先為我今天的行為跟您說一聲對不起。我已對我的過錯進行了深刻的反省，現做如下檢討：首先，學習是一件很嚴肅的事情，我們應該認真對待。俗話說，千金難買寸光陰，對于我上課玩手機的錯誤行為，我已經深知自己的錯誤，在高三這么一個緊張的時刻，我們應該珍惜每分每秒的學習時間，好好學習。老師您長語重心長的告訴我們，時間緊迫，希望我們個個都能成為人中龍鳳。對您熱切關心的辜負，我感到很慚愧。并決心改過自新，從今以后努力學習，為將來做一個對社會，對祖國的有用之才打下堅實的基礎。其次，我對待學習的態度是不端正的，感謝老師的批評指正!
檢討人：
20xx年x月x日
學生及員工玩手機檢討書 篇12
尊敬的：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我工作時間玩游戲的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
作為行政工作人員，本應該遵守紀律，我非常羞愧，平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了行政管理管理規定，再次，我這種行為還在行政工作同事之間造成了極其壞的影響，破壞了行政機構的形象。做為行政工作人員，應該遵守行政規定，服從組織，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利于行政機構的行政建設領導是多么重視行政風氣和紀律。而我卻給領導找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守公司規定，聽從領導安排，充分領會理解領導對我的要求，并保證不會有類似的事情發生。望領導給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞行政風氣的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝領導對我這次深刻的教育。
望領導能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿
意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
學生及員工玩手機檢討書 篇13
尊敬的老師：
對不起！鄭重的對你說聲對不起！我不該，不該上課時間玩手機，更不改在你沒收我手機后還和您慪氣！
事情自己寫，我不知道你是發生什么事難收手機的，總寫一下。事情經過是這樣的。
回到寢室后輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的`同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的行為嚴重影響了同學，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的，為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤，希望您能夠原諒學生的無知。
發生這件事情，所有的問題都在我。老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大學以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。
其次，我沒有注意自己的道德素質的修養。玩手機一種嚴重的原則性問題。這是我個人思想的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
真不該怎么不懂事。辜負老師對我們的好。作為一名好的學生本應該第一個站在前面來維護學校的紀律。做為學生，應尊師重教。在學校無論是什么情況下。我們應該做的事把學習擺在第一位，
師者，傳道授業解惑也。除此之外老師還是修塑學生的人格修養，培養學生的道德情懷的重要途徑之一。學生在做不對的時候有個好老師能及時予以糾正，這能使學生在做錯的時候及時走回正確的路上。
人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會牢記這次教訓，重新正視尊師之道。學生在此再次向老師您說聲，“對不起。”
檢討人：
X年XX月XX日
學生及員工玩手機檢討書 篇14
尊敬的：
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示對我遲到、早退、上班期間睡覺，不穿工作服和玩手機的不良行為，深刻的認識改正錯誤的決心。在寫這份檢討書的同時我真正意識到這件事的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！再次，我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響。
工作期間玩手機，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是我長期以來對自己的放松要求，工作作風渙散的必然結果，這種不良思想的最直接表現就是自由渙散，通過這件事情我感到自己工作的責任心非常欠缺。在自己的思想中仍存在得過且過的混日子的想法，現在我想這個事一個非常危險的傾向，如果放任繼續放縱個發展那么后果極其嚴重甚至都無法想象會發生怎么樣的工作失誤。
工作服是公司形象的體現，而我幼稚的追求美感，穿自己喜歡的衣服，忘記了毛主席說過：勞動者最光榮工作服是勞動者的表現，不穿不但影響到公司形象，更體現我自私的一面，為此痛下狠心改正！
我對我個人所犯的嚴重錯誤感到底痛心，感到無比的遺憾，感到非常的可恥。感到無以復加的后悔和悲痛。此為我也看到以上行為的惡劣影響，如果工作中大家都像我這樣，自由渙散、漫不經心，那怎么能及時工作落實好，做好呢？同時如果在我們這個集體中形成了這種目無組織及違反觀念，不正風氣，不文明表現，我們的工作效率的提高將是個大問題，服務也是紙上談兵。以為這件事得后果是嚴重的，影響是惡劣的，為了嚴肅紀律也為了讓告訴廣大成員不再走我的錯誤路。我衷心的希望公司成員以我為反面教材，拿我當一面黑色的鏡子，每天對自己檢查，倘若如此，我想今后的類似的悲劇不會在發生！
我也會為此檢討做一面鏡子，時刻檢點自己，批評教育自己，自覺接受監督。要知道羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢，化羞恥為動力！
我真誠的接受批評，保證以后不犯錯誤，懇請先生相信我，給我個機會，展現我的才華，還你一份滿意。
學生及員工玩手機檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢討，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該上課玩手機，我不應該違背老師的話，老師沒收我的手機也是正確的，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
上課玩手機，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。
老師，在寫這檢討書的時候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。
我違背了父母的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦。
可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進監獄，一旦進了監獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自身心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，我不應該上課玩手機，老師沒收我的手機也是正確的，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要和我一樣上課玩手機了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生及員工玩手機檢討書 篇16
尊敬的老師：
開學以來，本人表現仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除，老師說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學期努力，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。事情未能有規劃的進行，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天，殊不知明日何其多？心態像漂浮于空氣中的紙屑，不能徹底的安靜;外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能。現在我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。同學們應該以我警己！緊記自己的職責，不要在犯這么低級，無聊，愚蠢的錯誤。 本人以后要本著上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。
檢討人：
X年XX月XX日
學生及員工玩手機檢討書 篇17
尊敬的：
今天在課間我明明知道學校不允許學生玩手機，卻還是為了一時之快，借了同學的手機玩，而忘記了學校的校紀校規。可更加過分的是，老師沒收了我的手機之后，我氣憤不已，激動地理論。老師教育我一句，我頂十句，讓老師的心情不佳，影響了老師的工作與生活。這種做法實在是幼稚之極。這次犯錯誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己很懊悔，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
我對此感到非常慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人：
日期：
學生及員工玩手機檢討書 篇18
尊敬的領導：
今天，我懷著愧疚與懊悔給領導寫下這份檢討書，以表示我對違反公司紀律、在開會期間玩手機、對年終總結會沒有足夠重視的不良行為的悔過與改正的決心。
我于1月6日下午公司年度總結述職報告會上，不僅沒有認真聽同事的述職報告，還私自玩手機，影響較壞，嚴重違反了年度總結大會的規定，也是對同事的不尊重，在此向領導與同事道歉。
年度總結是不斷提高思想素質與業務技能的一項工作，還是指導、推動各項工作的一個步驟。我對年度總結沒有引起足夠的重視，不僅對進行述職的同事是極大的不尊重，也是反映出了我沒有集體觀念，自由散漫，思想放松，對公司制度的忽視。這是原則性的問題，為了更好的認識與改正自己的錯誤，我必須對自己的行為作出深刻的.檢討。
最近一段時間由于春節將至，手頭工作基本結束，因此導致自己在思想上有了一些放松要求，同時這段時間里自己在工作責任心上也非常欠缺，感覺自己在外聯工作上有了一些進展就可以在公司無所事事，自由渙散，這充分說明我自己工作責任心的缺失，也沒有把自己的工作做到更好，消極怠工，沒有能主動分擔一些領導與同事的工作。在自己的思想里存在一些得過且過的應付思想。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，現在，我深深感到這是一個非常錯誤、非常危險的傾向，如果放任自己繼續散漫與放縱，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象自己會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這次領導的批評教育，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到自己覺醒的及時，這在我今后的成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。在此，我在向各位領導作出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
在此，我將從以下這幾方面改正自身的錯誤與毛病：
1提高組織紀律性，我已經深刻認識到自己給同事帶來的負面影響，以后杜絕此類現象發生；
2加強對自己的思想要求，消除個人自由散漫，正確積極的對待公司給我們布置的各項任務；
3積極向上，主動要求進步，在工作中嚴以律己，高標準，嚴要求，在20xx虛心學習，高效工作，讓領導放心。
總之，我的行為給公司帶好了不好的影響，我的心情非常沉重與羞愧。我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到領導的原諒，保證不會再發生這樣的事，希望領導給我一個改過的機會。
檢討人：
xx年xx月xx日
學生及員工玩手機檢討書 篇19
尊敬的校領導、老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的.錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。 “人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯與我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
時間：
學生及員工玩手機檢討書 篇20
尊敬的單位主管：
面對我工作時間玩手機的錯誤行為，在此我向您表示深刻的反省以及我對錯誤的認識，提出改正錯誤的具體措施。
回顧錯誤，我不免心中再起波瀾，一股強烈的揪心感迎上心頭，我的淚水嘩啦啦似兩條瀑布得往外噴啊。20xx年xx月21日我在上午的工作當中掏出手機在玩斗地主，等到客人臨近詢問的時候才放下手機，而且沒有很好地回答顧客提問，導致顧客不滿意接連詢問到柜臺。我的錯誤后果很嚴重，我玩手機的舉止嚴重地影響了商場形象。
面對錯誤，我感到深深之愧疚。我作為一名商場導購員，本職的工作應該是在工作時間內靜心等待顧客咨詢，給予顧客最佳的導購咨詢。然而，我工作期間玩手機，一來違反基本工作條例有損我的職業操守，二來也是對于顧客的不尊重，影響商場形象。
錯誤發生，經過主管您的嚴肅、耐心、滔滔不絕的教導，我感到萬分悲痛。昨晚睡覺之前的兩小時都是以淚洗面。午夜時分，我從夢中驚醒，夢到我會因為此次錯誤被開除。因此，我決心徹底改正錯誤：
首先，我必須清晰認識自身工作，端正工作心態，以“穩妥、靜心、恒遠”對待工作。其次，我向您徹底保證今后上班時間將手機調為無聲或震動，沒有事情絕不翻看手機!
此致
敬禮!
檢討人：
學生及員工玩手機檢討書 篇21
尊敬的單位主管：
面對我工作時間玩手機的錯誤行為，在此我向您表示深刻的反省以及我對錯誤的認識，提出改正錯誤的具體措施。由此，撰寫下了這篇“工作時間玩手機的檢討書”。
回顧錯誤，我不免心中再起波瀾，一股強烈的揪心感迎上心頭，我的淚水嘩啦啦似兩條瀑布得往外噴啊。20xx年xx月21日我在上午的工作當中掏出手機在玩斗地主，等到客人臨近詢問的時候才放下手機，而且沒有很好地回答顧客提問，導致顧客不滿意接連詢問到柜臺。我的錯誤后果很嚴重，我玩手機的舉止嚴重地影響了商場形象。
因此，我決心徹底改正錯誤：首先，我必須清晰認識自身工作，端正工作心態，以“穩妥、靜心、恒遠”對待工作。其次，我向您徹底保證今后上班時間將手機調為無聲或震動，沒有事情絕不翻看手機！
檢討人：
xx年xx月xx日
學生及員工玩手機檢討書 篇22
尊敬的領導：
我在上班時間玩手機，早上領導剛說過，天天講但我沒聽進去。我希望所有人以我為界，不能當耳邊風，一定要認識錯誤性。
我給整個車間臉上摸黑，下面人要和我一樣按勞動條件來辦事，沒有下回，也是最后一次，希望給我一個改過的機會。一個廠沒有規則，不成方圓。顧扶領導對我希望，我是自作自受，我認識到事情的錯誤性，上級領導給我認和處理我都接受，以后不敢玩了，不但我不玩所有人都不要玩。
我知道錯了，望領導給我一次機會，從今往后在工作中加倍工作，給我一次改過的機會，日后看行動。請領導放心，保證以后沒有玩手機的習慣，請你們放心，日后好好工作，恨我自己壞毛病。沒有后悔時間，但是真的認識錯誤，日后一切聽從領導的安排，希望所有人聽好不要玩手機啊，不要像我這一樣給車間摸黑，我這次真認識錯誤，給我任和取分我都接受。
此致
學生及員工玩手機檢討書 篇23
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。
早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了!
我保證!
我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我! 我會用事實證明!
我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了!
20xx年X月XX日
學生及員工玩手機檢討書 篇24
尊敬的單位領導：
作為一名武警執勤哨位工作人員，我在執勤時候玩手機犯了嚴重的工作違紀問題。在此針對我的錯誤做出反省與檢討，以最大程度的挖掘錯誤根源，細究我個人錯誤責任，爭取能夠有效改正錯誤，重新恢復良好工作作風。
這次錯誤以后，我深感懊悔與愧疚。我知道“年紀輕“、”剛剛踏上工作崗位”、“思想覺悟素質不高”、“意志品質薄弱”、“趕時髦親時尚”等諸多借口都顯得是那么幼稚與輕薄。自己絕不能輕易得避過這次錯誤，我自己都無法輕易繞過自己。我應該從錯誤當中牢牢吸取教訓。本文原創出自第一范文網，親，別忘記哦！。經過這幾日徹夜的、深刻的反省，我懷著嚴肅的心情，認真得寫下了這篇檢討。而我很清楚，一篇檢討書僅憑文字不能夠完全形容出我悔恨的心情，檢討書也只是文字，對于錯誤的改正并沒有真正務實的督促。可是我還是要寫，這是為什么呢？因為我要向領導坦實得表達我的思想改正狀況，只有我思想上真正改正端正了，今后才能強而有力的保證錯誤的完善改正。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生及員工玩手機檢討書 篇25
尊敬的領導：
今天我趁著領導不在，在工作時間拿出自己的手機玩游戲，發微信，早上領導剛說過，天天講但我沒聽進去。我希望所有人以我為界，不能當耳邊風，一定要認識錯誤性。
面對錯誤，我感到深深之愧疚。我作為一名商場導購員，本職的工作應該是在工作時間內靜心等待顧客咨詢，給予顧客最佳的導購咨詢。然而，我工作期間玩手機，一來違反基本工作條例有損我的職業操守，二來也是對于顧客的不尊重，影響商場形象。
對于玩手機的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、由于我一個人在同事中間造成了不良的影響，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀律性。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態！
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠正確、沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多么的難得和重要。
我知道錯了，望領導給我一次機會，從今往后在工作中加倍工作，給我一次改過的機會，日后看行動。請領導放心，保證以后沒有玩手機的習慣，請你們放心，日后好好工作，恨我自己壞毛病。沒有后悔時間，但是真的認識錯誤，日后一切聽從領導的安排，希望所有人聽好不要玩手機啊，不要像我這一樣給車間摸黑，我這次真認識錯誤，給我任任何取分我都接受。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生及員工玩手機檢討書 篇26
尊敬的領導：
x月x日，在工作中，我不僅沒有認真工作，還偷偷玩手機，被發現在領導。在過去的幾天里，我認真深刻的自我姿態反映，他們的行動是一個深深的內疚和焦慮，在此，我想所有領導人作出深刻檢討，我想了幾天，以反映上向領導報告的結果如下：
通過這件事，雖然我覺得這是一個偶然的事情，但它也是很長一段時間，放松對自己的要求，和寬松的工作要做風的必然結果，也與我們的時代-----培育新的，文明的，后面的方向相反。經過幾天的反思，我自己的成長經歷了多年的工作，并詳細分析的回憶。只記得去上班，我問他們仍然相對較高，并且總是能夠符合有關法規和規章，在努力完成工作。但近年來，由于工作逐漸走上正軌，而他砍1單位都比較熟悉，特別是領導的關心和幫助我讓我感到溫暖，但也開始慢慢放松了對自己的要求，而是，認為他們都做得很好。因此，發生這種情況，使我不僅覺得自己的恥辱，更重要的是，我覺得對不起領導對我的信任，愧對領導的關注
同時，在這種情況下，我也認為他們在工作中的責任意識仍然非常缺乏。大家都知道，必須有一個服務行業的行為規范，工作時間，我開始吃種子，這充分說明，我認為沒有注意方式和手段的工作，這也說明，我沒有足夠的其工作的責任意識，也沒有他們更好地工作，沒有去他們的思想新的水平，為動力。在他們的心目中，依然存在，只是與思想混日子處理。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，是一個非常糟糕的跡象，如果不及時的領導，并問自己一些自我反省，并允許自己放縱和發展，那么后果是極其嚴重的，可以不甚至想象會發生什么錯誤的工作。因此，本人深感痛心的同時，我感到很幸運，覺得他的時間的覺醒，這在我今后的生活道路上的增長，無疑是第二個關鍵的轉折點。因此，在此，我作出檢討的領導，也向您表示衷心的感謝。
此外，我也看到這種不利的影響，如果在工作中，大家都喜歡我，是一種懈怠，不小心，怎么能工作時間來執行。做到這一點。此外，如果在我們這樣的非組織性和紀律，表現欠佳的不文明的文化形成的集體頭，我們的工作將是不可能的，以完善的服務僅僅是紙空談。因此，這一事件的后果是嚴重的，是壞的。
這一事件的發生，我知道，無論怎樣不足以彌補自己的過失。因此，不管多么嚴格的領導嚴懲我，和我沒有任何意見。同時，我問領導給我一個機會，讓我可以通過自己的行動來表達自己的覺醒，加倍努力，為我工作的單位的工作做出了積極貢獻，請相信我的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生及員工玩手機檢討書 篇27
親愛的班主任老師：
對于我這次犯的錯誤，我感到非常非常非常愧疚！是我太頑皮，太不羈，沒有把老師放在眼里，沒有把規矩放在眼里。為此我做了深刻的檢討！
我不應該不重視老師說的話，我不應該上課把手機拿出來，雖然我只是查單詞，但是，我為什么不用 我還向您保證，今后課堂上我一定會認真聽課，好好做筆記，不會拿出我的手機。如果我發現其他同學玩手機，我也會勸他放下手機，立地成佛。 美麗聰慧善良的班主任老師，請原諒我！ 檢討人： 20xx年x月x日 尊敬的： 今天下課我在教室里玩手機，結果手機被老師沒收了，這件事是我的不對，我違反了學校和班級的紀律，老師三令五申不許在教室玩手機，我卻還是犯了錯誤，這說明我忽視了班級的紀律性，沒有聽老師的話，自由散漫，對自己要求不嚴格，我知道自己平時貪玩，卻沒能很好的控制自己，沒有合理的安排時間，在玩手機的時候還心存僥幸，以為不會被發現，現在看來我錯了。 學校是學習的地方，不是玩的地方，我的行為不是一個學生應該有的行為，老師對我的嚴厲是為了我好，我應該服從班級和老師的管理，認真聽老師的話，同樣的情況以后絕對不能再出現。 這件事給了我很深的教訓，我想我會牢牢的記住，并以此為戒，今后我一定會嚴格要求自己，做一個學生應該做的事情，在校認真學習，分清學習和玩的界限，不再讓父母和老師為我操心。 檢討人： 日期： 尊敬的老師： 您好！ 我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我玩手機這種不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，現在想起我的行為，可真是千般懊悔、萬番悔恨。我真的不應該在玩手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全聽從老師的話，可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉。 我要避免這樣的錯誤以后繼續發生，希望老師可以相信我的悔過之心。對于這件事、所造成的嚴重后果，我做了深刻的反思、這種行為是一種對老師工作不尊敬的表現，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無論對任何人，我們都應該尊重他、尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動的惡劣影響，作為一名當代中學生，一名正在接受教育的學生來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。我在此次保證、如果有一次重來的機會放在我面前、我一定不會犯這種低級錯誤、也不會讓老師失望、請老師諒解我這一次的錯誤。 此次懷著沉重復雜的心情寫下這篇檢討、但覺得還是寫的不夠深刻，只怪自己才疏學淺、但詞詞都是悔過之詞、敬請老師諒解。 此致 敬禮！ 檢討人： 20xx年x月x日 尊敬的單位主管： 面對我工作時間玩手機的錯誤行為，在此我向您表示深刻的反省以及我對錯誤的認識，提出改正錯誤的具體措施。由此，撰寫下了這篇“工作時間玩手機的檢討書”。 回顧錯誤，我不免心中再起波瀾，一股強烈的揪心感迎上心頭，我的淚水嘩啦啦似兩條瀑布得往外噴啊。20xx年xx月21日我在上午的工作當中掏出手機在玩斗地主，等到客人臨近詢問的時候才放下手機，而且沒有很好地回答顧客提問，導致顧客不滿意接連詢問到柜臺。我的錯誤后果很嚴重，我玩手機的舉止嚴重地影響了商場形象。 因此，我決心徹底改正錯誤：首先，我必須清晰認識自身工作，端正工作心態，以“穩妥、靜心、恒遠”對待工作。其次，我向您徹底保證今后上班時間將手機調為無聲或震動，沒有事情絕不翻看手機！ 檢討人： 尊敬的班主任老師： 在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。 如今，經過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性，我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。 再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。 最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。 檢討人： 20__年__月__日 尊敬的教官、尊敬的老師、親愛的同學們： 這天，我懷著愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書，以向你們表示我對上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候玩手機的決心。 此刻想起我當時的行為，我是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的狀況下，尤其是軍訓期間，我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但是對教官和老師的不尊重，還是對我們這個群眾的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教官和老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教官和老師對我們整個學院這個群眾留下了很不好的印象，使我們群眾的同學在校園內丟了臉了。 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應在練習軍歌的時候玩手機，我不就應違背教官的話，違背老師的規定，我們作為學生就就應完全的聽從教官和老師的話，而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很抱歉，我期望教官和老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 我要避免這樣的錯誤發生，期望老師能夠相信我的悔過之心。 相信你們看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望教官老師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教官和老師保證今后必須不會在軍訓課及其他任何課上玩手機了。 所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 其次，我在上課的時候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是教官和老師，無論對任何人，我們都就應尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教官和老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名新生的大學生，一名正在理解教育的人來說，這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本就應互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了必須損害，我們就應去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點: 1。在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候玩手機，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也效仿，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。 2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下不能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。 3。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還未能到達一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我必須會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在上課的時候絕對不玩手機和做其它有亂課堂紀律的事，同時，使自己的言行都與一個現代大學生相貼合。 作為在上課的時候玩手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。 望老師能念在我認識深刻的份上，從輕處理，請關心愛護我的教官老師同學繼續監督，幫忙我改正缺點，取得更大的進步。 檢討人： 20xx年xx月xx日 x月x號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂，結果被政教處主任抓住了現形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說一聲對不起。 既然是檢討，就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住，也就是第一責任人是我。 由此我總結出一句話;不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。 前面所述的事件如果要更深入追究，那么時間是這個教育制度下的必然結果，并非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學習的結果，而非過程。為了一個好結果，默認可以不擇手段來達到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。 應試教育制度中隱含了一種軟暴力，它阻礙思維的自由發展，形成定向思維，扼殺許多特別的創意。 在說說上學期我成績下滑飛快的原因，有一條是現階段想起來。我當時對這個教育制度充滿迷惑，對高考迷茫，沒有目標，沒有動力，這是學習下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業只是其中的表象。想要搞好學習，必先立一個明確的志向，有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成績差?但先前我怎么那么迷糊，連這點都沒看穿? 回到最初事件，看似偶然，其實是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。 尊敬的政委： 作為一名武警執勤哨位工作人員，我在執勤時候玩手機犯了嚴重的工作違紀問題。在此針對我的錯誤做出反省與檢討，以最大程度的挖掘錯誤根源，細究我個人錯誤責任，爭取能夠有效改正錯誤，重新恢復良好工作作風。 首先，我要陳述一下錯誤的具體情況：當天下午，我剛上執勤哨位兩小時左右以后，當時我見周圍沒有進入大門的來客，于是便掏出手機就玩起了游戲，大致事情就是這樣子。 現如今，經過領導的嚴肅批評，提高了我對于自身這個錯誤的覺悟。我充分得意識到了錯誤的嚴重性，作為一名武警部隊的執勤哨兵，站在門崗上就是在某種層面上代表著武警部隊形象。武警部隊是怎么樣的一只部隊呢?那是一只保護群眾生命財產安全強而有力的力量，武警的形象應該是堅而有力、無堅不摧、勇猛向前，作為武警部隊門前哨崗我就應該在自身工作上體現出這一份形象。而我卻在執勤期間玩手機，這手機是什么玩意呢?這些個智能手機盡管是一些通信高科技產品，帶有一些趣味游戲，可是里面還充斥著大量無聊、無意義、無趣、嬉笑小兒科的'糟粕信息啊。因此手機可以在一定程度上被視為一種游戲機，那么我作為武警執勤哨兵在崗位執勤時候手持“游戲機”(完全可以想象一下，那副情景是多么令人不知所然)，這是一個什么樣的性質呢?——經過領導點撥，確實令我豁然開朗，不禁意間我有了哭泣的沖動，還是領導您說的是。總而言之，一名武警哨兵倘若執勤當中出現玩手機的形象，那至少代表了這名哨兵多么薄弱的意志品質呢?這是堅決不可取的。 這次錯誤以后，我深感懊悔與愧疚。我知道“年紀輕“、”剛剛踏上工作崗位”、“思想覺悟素質不高”、“意志品質薄弱”、“趕時髦親時尚”等諸多借口都顯得是那么幼稚與輕薄。自己絕不能輕易得避過這次錯誤，我自己都無法輕易繞過自己。我應該從錯誤當中牢牢吸取教訓。經過這幾日徹夜的、深刻的反省，我懷著嚴肅的心情，認真得寫下了這篇檢討。而我很清楚，一篇檢討書僅憑文字不能夠完全形容出我悔恨的心情，檢討書也只是文字，對于錯誤的改正并沒有真正務實的督促。可是我還是要寫，這是為什么呢?因為我要向領導坦實得表達我的思想改正狀況，只有我思想上真正改正端正了，今后才能強而有力的保證錯誤的完善改正。 檢討人： x年x月x日學生及員工玩手機檢討書 篇28
學生及員工玩手機檢討書 篇29
學生及員工玩手機檢討書 篇30
學生及員工玩手機檢討書 篇31
學生及員工玩手機檢討書 篇32
學生及員工玩手機檢討書 篇33
學生及員工玩手機檢討書 篇34