學生上課聊天檢討書（精選22篇）

學生上課聊天檢討書 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在新學期第一周，我整個人處于開學的興奮狀態，與同學許久未見，在自修課就聊一些瑣碎的事情。我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20__年__月__日

學生上課聊天檢討書 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　上課本來應該是要認真學習的，但是我卻偷偷的在下面吃東西，味道還有點重，即使我坐在后排，老師在講臺上也能聞到，我這樣不分享的自私行為，也是在錯誤的時間做不應該的事情，我要好好的檢討。

　　可以說我這樣做的行為，不但是沒有學到東西，而且也是對課堂紀律的一種破壞，雖然說我是有點肚子餓了，但是其實一堂課的時間并不是特別的久，稍微忍一忍就會過去了，也是如果我的飲食是有規律的話，根本不存在在下午的時間會餓肚子，而且每堂課間也是有足夠的時間來吃東西的，我完全沒必要在課堂上，這么寶貴的時間里面吃東西。無論是對自己，或者對同學和老師都是有影響的。

　　其他同學可能肚子不餓，或者正在努力的聽老師講課，理解老師講的內容，但是聞到這個味道，可能也會嘴饞，或者肚子餓了，而這是會分心的，思想就會開小差，想著我要不要也吃東西，或者感覺好餓啊，老師講的課就聽得不是那么的進去了，而我這個始作俑者，卻還在愉快的吃著東西，完全不知道我的行為已經給同學們造成了很大的影響。而當老師聞到的時候，基本全班同學都聞到了，那可以說影響的不是一個兩個了。

　　經過老師的批評，我也知道我這種行為是很自私的，完全沒考慮過別的同學的感受，沒有為了班級集體的學習氛圍而稍微忍耐下，一節課的時間，根本就餓不死我，而且我還可以喝點水，稍微緩解下，然后把心思放在聽老師講課上，這樣轉移注意力，我也不會去想肚子餓的事情了。也不會打擾了同學們的學習了。同樣也是不會讓老師停下講課，而專門為了制止我吃東西而浪費了時間。

　　老師，我已經深刻的認識到我不能在課堂上吃東西這個錯誤了，今后我要改過來，如果正餐沒有吃飽，那么在課間的時候及時的補充能量，吃點東西，避免在上課的時候肚子餓，然后在課堂上吃東西。即使我因為學習，而忘記吃東西，而導致到了上課的時候肚子餓了，我也要努力的克制，認真的聽老師講課，而不是自己在偷偷的吃東西，打擾了上課的秩序。這次的錯誤也請老師原諒，我今后不會再犯了，也請老師監督我以后的行為，我一定會認真聽課，好好學習的。

　　此致

　　敬禮!

　　姓名：__

　　日期： 20__年__月__日

學生上課聊天檢討書 篇3

　　尊敬的老師和全班同學：

　　大家好！

　　在昨天的語文課上，在老師講到正精彩之處時，我沒有遵守課堂紀律，沒有認真聽講而同同學進行說話。老師為此在課堂上批評了我，也因此耽擱了上課時間，課后仔細想想，我深感慚愧和內疚。

　　通過認真反思，我認識到，上課時間是屬于全班所有同學共同學習的寶貴時間，老師為了使每個同學都能聽懂、理解講課內容而對講課內容進行認真準備、安排并反復修改，形成了講課提綱，對每節課進行了精心安排，上課時間對于老師和全班學生來說都是非常寶貴的。通過反思，我也深刻的認識到，這也是我成績一直上不去的原因之一，上課時間注意力不集中，思想開小車，對講課內容未完全理解、掌握，白白錯過了學習的好時機，以至于我的學習效果事倍功半，課后作業常常需要爸爸媽媽給予輔導幫助，耽擱他們的時間。

　　在此，我對于昨天上課時講話的行為表示深刻道歉，我保證在今后的時間內，嚴格遵守課堂紀律，注意聽講，不搞小動作，積極回答老師的提問問題，堅決不再發生類似的事情，力爭做一名品學兼優的優秀學生，請老師和全體同學監督我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

學生上課聊天檢討書 篇4

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

　　所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

　　1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

　　作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

　　檢討人：__

　　日期：__年__月__日

學生上課聊天檢討書 篇5

　　尊敬的班主任老師：

　　您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃。

　　回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。

　　關于這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

　　紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。

　　關于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該上課說話。

　　檢討人：

　　日期：

學生上課聊天檢討書 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在課堂上偷吃，這是還是小學的常見的事情。但是，自從的成為了一名中學生之后，居然在這個時候，還在犯下這樣的！我很慚愧。

　　我也知道，作為一名學生，尤其是作為一名中學生！這樣的事情其實是非常的可恥的！課堂是我們學習的地方，是我們進步前進的地方！自己在課堂上偷偷地吃東西！違反學校的紀律不說，還擾亂班級的秩序，給周圍的同學們帶來不好的影響！會造成這樣麻煩的錯誤，自己怎么能去做呢？

　　但是，也許正是我在學習上的一些問題，導致自己在平常，就總是管不住自己的一張嘴。一下課就喜歡去小賣部買零食。違反規定，將零食帶進了教室！最終，甚至在您的課上！我居然還在吃零食！這真的是十分的過分！

　　回憶這次的錯誤！當時老師您正在講解非常重要的知識點，但是因為自己的貪吃，導致自己最終忍不住將手伸向了零食。甚至在還在您發現我的錯誤的時候試圖隱瞞！這真的非常的對不起！但是，最終自己的錯誤還是沒能逃過您的法眼。

　　我很慚愧，自己在犯下這個錯誤的時候，滿腦子都是想吃零食，甚至在吃的時候，還應為害怕被您發現，所以沒能仔細的聽您講課！這一來一回，自己什么知識點都沒有聽到。即使您當時沒有發現我的錯誤，我也因為自己的錯誤在課堂中損失了非常重要的一段時間！

　　最糟糕的是，在上課的時候犯下這樣的錯誤，我還對周圍的同學們造成了非常嚴重的影響！自己吃東西的時候，造成的響動已經打擾了不少的同學，而為了糾正錯誤，更是導致授課被打斷！真的很對不起老師和同學們！

　　現在，經過反省，我深刻的知道自己的錯誤是多么的嚴重。我也明白，自己的問題，其實不僅僅是貪吃！更是沒能在上課的時候遵守學校和班級的紀律！這樣不僅僅對自己造成很大的影響！甚至給同學們都帶來麻煩。

　　經過自己仔細的反思，我決定在根本上去改變自己！在今后的學習中，我一定會調整自己的狀態，控制自己的行為，再不會課堂上，在學校里犯下這樣的錯誤！我也會好好的總結自己，改掉自己的貪吃的毛病！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

學生上課聊天檢討書 篇7

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　今天，上晚課語文的時候，我又一次的說話，再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。

　　事情的經過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句。可不幸的是，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發現是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會。可我卻沒有珍惜，等到現在失去了這次機會時，才感到后悔莫及，那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣之類的。當講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“__”僅這兩個字，又被語文老師聽到了（雖然她沒有聽到我講的內容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關的話題），非得讓我出去站著，經過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴重。

　　我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經在我上初中的時候就已經形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現在上課的時候，我已經克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現在有時候還會說，不過我真的是已經用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加用心的去學，學的自然也會扎實。

　　希望老師可以給我一個改正錯誤的機會。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：__

　　20__年_月_日

學生上課聊天檢討書 篇8

　　尊敬的老師：

　　我在課上說話，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學學習，我感到很后悔。其后果是嚴重的，性質是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師，同學們說聲，對不起。針對此事的發生，個人總結反省如下：

　　在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，認真聽老師講課。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成的。

　　在今后的學習生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，上課認真聽老師講課，不和其他同學交頭接耳，尊重老師，尊重同學，和同學們一起共同維護班級良好的學習環境，創造一個好的學習氛圍，共同進步。

　　日期：20xx年x月x日

學生上課聊天檢討書 篇9

　　尊敬的__：

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務是學習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。現在也已經深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　今天我上課隨意找同學說話。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發現，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人！

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　3、不帶頭講話，保證不再出現上述錯誤

　　請老師同學繼續監督，幫助我改正！

　　檢討人：

　　日期：

學生上課聊天檢討書 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好！我感到很自責，現在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的認識到了自己的錯誤，我上自習課講話的行為不僅影響了其他同學學習，自己也沒有好好利用時間學習，我感到很抱歉。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。對此，我感到十分抱歉。

　　我在以后的日子里，一定好好學習，做一個讓老師放心的乖學生。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

學生上課聊天檢討書 篇11

　　尊敬的老師：

　　今天，我因為忍不住食物的誘惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯了，如果世上有后悔藥可買，我一定會毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來，過上一個無悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個神圣而不可侵犯的地方吃零食了，摸著塑料袋，發出的茲茲聲響很大，老師也多次看過我，但我還是一錯再錯，以為老師沒有發現我，直到現在，我才知道，原來我是那么的膚淺，那么的無藥可救。

　　我相信，老師已經給了我很多次機會我，但我卻沒有好好去珍惜，所以，這一次，我想認真去改，絕無再犯，對于數學，我荒廢了很久，對老師的態度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對會認真聽講，不會再從我抽屜里散發出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長都對我付出了很多努力，但是我可能有些辜負了他們的期望。

　　對于這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟初三了，已經長大了，不能再像小學那么調皮，我們已經是初中生，初中生就應該有初中生的模范，特別現在是初三，是學習的緊張階段，是人生的第一次沖刺點，如果就連現在的我都是那樣經常進出辦公室而不能給后輩留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級那邊朗朗的讀書聲，那么認真的學習態度，我，真的很羞愧。如果說，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過三。”而明顯，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經是第三次了，自然需要去寫篇長點的檢討文來檢討一下自己，反思一下自己錯做的行為，錯的就是錯的，我不否認，所以，我以后，絕對不能犯這種低級錯誤了。

　　我自以為老師會看不見，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為。”我相信老師對我是曾經有過信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來，也是被毫無留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來的，如果以后，我能繼續去努力，“未來”這條路，終究會被我走出來的。

　　而就是今天，我在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份檢討書，人總是會犯錯的，當然，我也不能把這句話拿來當作借口，但是我還是希望老師能給我最后一次機會，讓我重新去改正自己，我以后絕對會去避免這種錯誤的發生，希望老師能相信我的悔改之心，再次想起，我那和藹可親的父母，他們對我的期望，估計也會受到了很大的打擊，我的父母們含辛茹苦的去賺錢糊口養家，為了，只不過是能讓我的生活過得好一點，以后出來了，能讓我去孝敬一下他們罷了，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這次的錯誤，簡直就是對家長們辛苦做出的背叛，此時此刻，我的心情已無法用任何語言來表達，家長們的辛苦是我們所不知道的世界，他們所背負的壓力，是我們無法預知的領域，以后，我不會再去犯這樣的錯誤，我不想去傷害我的父母們，也不想荒廢自己的未來，最后的最后，我還是希望，自己能努力奮斗，以及，老師能給我改正的機會。

　　其次，我的思想覺悟還不夠高，對于這次的錯誤認識還是遠遠不夠，初三了，我應該想到未來的重要性，如果我能克制住自己的欲 望，錯誤，就不可能再發生，所有的問題，都歸咎于我身為新荻中學的一名初三學生卻還是沒有覺悟去認識這份重要性，對于老師的辛苦勞作我沒有好好去尊重，至此，我越來越清晰的感受到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后這一年當中嚴格要求自己，認真去完成作業，努力的學習，全心全意聽課，使自己成為一個優秀的中學生。

　　其實檢討只是一個完美自身的一個循環過程，我想這次，我已經深刻的認識到自己所犯下的錯誤，對于以后老師的課，我一定會好好去珍惜，不作出對老師不敬的事情，例如這次，上課吃東西，是犯了《中小學生日常行為規范》的第二十三頁里面的“課堂紀律”里的第一條：上課其間不得做與學習無關的事情，我非常感謝老師這次能指正我的缺點已及給予我即使的指正，從今天開始，我保證以后絕對不會再犯下類似的錯誤，并隨時歡迎老師來指正我的錯誤，假設我有做得不對的，老師對我的指導我一定萬分聽從，我知道老師是一個外硬里軟的人，雖然平時都是裝作毫無在意的樣子，但實際上卻是為了我們同學在偷偷的努力下去，希望老師能在以后的工作當中，能多多幫助我改正，克服缺點，為了把我身錯誤的根源消滅，我在此也進行了十分深刻的反思與檢討。

　　以上，是我對于此事的深心仟悔，我和老師教導的七班的甄俊雄和馮樹洪同學是好朋友，也是小學同一個班的，但是跟他們的學習態度相比，我卻是自愧不如，我的成績雖然不是說是最差那個，但其實，也好不到哪里去，我知道，其實我不是苯，只不過是懶，沒有用心去學罷了。我經常對自己犯下的錯誤被老師指出的時候說“不會有下次。”“老師我這次錯了。”只類的一些好話，漸漸的，這些語言便成為了習慣性的口語，在答應過后，或許在一兩天內還會記得，但是再過一段時間，心里就會有一個聲音對自己說：“反正沒有再被發現，不管算了。”就這樣，一錯再錯，開始的時候還可以原諒，但直到后來卻是越來越嚴重了，這簡直就是無視老師在課堂上講課，身為一個初中生，為著國家而效力，我卻沒有好好的去做好自己的本份，反而在這里悠然自得的吃零食，試想，山區千千萬萬的貧困留守兒童連飯都吃不飽，更不用說讀書了，明明自己在這么優越的環境下，卻是沒有認真去學習，這真的很對不起家長老師，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，如果是山區的孩子們，我相信如果他們能夠擁有一本書，那他們將是多么的幸福無比，當他們自己擁有一本書的時候，當他們閱覽了無數遍的時候，試問自己，書，究竟有預習過么?自己，究竟有做到了么? 我常常哀怨老師布置的作業很多，但跟山區孩紙們相比，我卻是身在福中不知福啊!

　　我這次已經醒悟了，大概，這種僥幸的心理在這一次已經是被毫無留情的消滅了，這次，我真誠的去找出自己的錯誤根源，為了使自己能更好的面對自己我已經做出了反省，不再是原來那個我了，這次，我在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候吃東西，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也放下了警惕心，都有了僥幸的心理，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初三學生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，相信老師可以在我這次的檢討當中看見了我深刻的悔改態度與真誠的悔改之心，我的行為不是向老師的紀律反抗，而只是我單單的膚淺，是自己的錯誤，希望老師可以原諒我最后一次，我保證，類似的事情絕對不會有下次，如果再有過下次，那么就請老師隨便懲罰，毫無怨言，懇請老師能不計前嫌，能給我一次改過自新的機會，我在此已經強烈的把自己所有反思的結果想了出來了，實際上我并不是壞，我只不過是頑皮了一點，貪吃了一點，老師，這次我真的錯了，我相信老師您是一名優秀的教師，會用一顆真誠的心包容我這最后一次的犯錯，容忍我最后一次的罪過。

　　簽名：__

　　時間：20__年__月__日

學生上課聊天檢討書 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我在昨天下午的課堂上面，偷偷的在座位上吃東西，不認真聽老師講課，我這樣做也是影響了周圍的同學，特別是我吃的東西還是有一定的味道的，可能離老師比較遠，聞不到，但是我周圍的同學卻是完全能聞到的，本來就快到傍晚了，其實大家都有點兒餓了，再被我這樣一刺激，更是沒法再專心的聽課了。老師，我要對我的行為負責任，同時也是要好好的反省下，我這樣是違反了課堂的紀律的。

　　上課不能吃東西是小學的時候，老師就已經教過我們的，而我作為初中生還犯這種錯誤，真的是特別不應該，雖然說我是餓了，但是我們每節課都是有課間的'，那時候完全可以吃東西，而且一堂課的時間也不長，稍微忍一忍就很快下課了，特別是認真聽講的話，會感覺時間過得特別的快，而且也快要到放學的時間點了，我是完全可以認真聽課，忍過去的，而吃東西也反應了我的意志力是不夠堅定的，沒有把自己的精力放在學習上面，而是放在了滿足口腹之欲，這樣子做完全不像個初中生該有的樣子。

　　上課是要認真聽講的，況且我吃東西也是影響了其他同學，別的同學看到我這樣做，如果也是餓了，那么心思一下子就不會在學習上面了，也會想著吃東西，那樣的話，課堂的紀律就徹底的沒了，大家都不想學習，我的罪過也是特別的大，還好這次老師發現了，不但是及時的制止了我的行為，同時也是告訴了其他的同學，上課是不能吃東西的。不能把這么寶貴的時間浪費在吃東西這個小事情上面而是要充分的去吸收老師講的精神糧食。

　　這次的事情發生，也是反映了我平時對于學習沒有引起足夠的重視，如果我是真的專注于學習的話，即使感覺餓了，也不會拿出東西來吃，而是會一門心思的放在老師所講的內容上，畢竟如果我上課不去認真聽講，那么下課之后想要補回來花的時間就更多了，也是得不償失的，在以后的課堂當中，我不能再吃東西了，更是不能違反課堂的紀律，而是應該認真的聽老師講課，讓自己專注在學習上面。

　　老師，我已經知道錯誤了，今后一定不會再犯了，也希望老師多在學習上面監督我，讓我得到更多的進步，能好好的利用好課堂的時間去學習。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：__

　　20__年_月_日

學生上課聊天檢討書 篇13

　　您好！

　　在課堂上偷吃，這是還是小學的常見的事情。但是，自從的成為了一名中學生之后，居然在這個時候，還在犯下這樣的！我很慚愧。

　　我也知道，作為一名學生，尤其是作為一名中學生！這樣的事情其實是非常的可恥的！課堂是我們學習的地方，是我們進步前進的地方！自己在課堂上偷偷地吃東西！違反學校的紀律不說，還擾亂班級的秩序，給周圍的同學們帶來不好的影響！會造成這樣麻煩的錯誤，自己怎么能去做呢？

　　但是，也許正是我在學習上的一些問題，導致自己在平常，就總是管不住自己的一張嘴。一下課就喜歡去小賣部買零食。違反規定，將零食帶進了教室！最終，甚至在您的課上！我居然還在吃零食！這真的是十分的過分！

　　回憶這次的錯誤！當時老師您正在講解非常重要的知識點，但是因為自己的貪吃，導致自己最終忍不住將手伸向了零食。甚至在還在您發現我的錯誤的時候試圖隱瞞！這真的非常的對不起！但是，最終自己的錯誤還是沒能逃過您的法眼。

　　我很慚愧，自己在犯下這個錯誤的時候，滿腦子都是想吃零食，甚至在吃的時候，還應為害怕被您發現，所以沒能仔細的聽您講課！這一來一回，自己什么知識點都沒有聽到。即使您當時沒有發現我的錯誤，我也因為自己的錯誤在課堂中損失了非常重要的一段時間！

　　最糟糕的是，在上課的時候犯下這樣的錯誤，我還對周圍的同學們造成了非常嚴重的影響！自己吃東西的時候，造成的響動已經打擾了不少的同學，而為了糾正錯誤，更是導致授課被打斷！真的很對不起老師和同學們！

　　現在，經過反省，我深刻的知道自己的錯誤是多么的嚴重。我也明白，自己的問題，其實不僅僅是貪吃！更是沒能在上課的時候遵守學校和班級的紀律！這樣不僅僅對自己造成很大的影響！甚至給同學們都帶來麻煩。

　　經過自己仔細的反思，我決定在根本上去改變自己！在今后的學習中，我一定會調整自己的狀態，控制自己的行為，再不會課堂上，在學校里犯下這樣的錯誤！我也會好好的總結自己，改掉自己的貪吃的毛病！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：__

　　20__年_月_日

學生上課聊天檢討書 篇14

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　作為一名學生，我深知好好學習、遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀律，不明白自己的學習目的。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學，其結果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法，完全不理會老師的感受，這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的是我自己;

　　我這樣做，看似在現在玩的開心，實際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現在不會也是對老師的不尊重。所以，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其二，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。

　　其三，父母送我上學，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話，對于知識無動于衷，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。

　　這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，浪費在校學習的時間，乃不孝，三罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知。

　　其實，那次說話是完全可以控制的，因為當時說實話，話題的是有關"__"的軍事知識，我們知道與課堂知識無關，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀律。

　　這次說話的確影響到了其他同學，這點我反思深刻，想了很多，也許會引起的不只是影響同學上課聽講，而且還會讓同學對我們產生厭惡之感，所以這次的教訓我是有深刻思考的。

　　我接受老師的批評教導，愿意接受處理，對于這件事我還將進一步深入總結，深刻反省。

　　此致

　　敬禮!

　　___

　　20__年__月__日

學生上課聊天檢討書 篇15

　　尊敬的教師：

　　您好!

　　給您寫這份檢討書的時候，我的心中可真是一萬個懊悔啊，因為我作為一名高一的學生，在課堂上本應當好好地聽課，做好筆記才是，可我卻公然和周圍的同學講話，不僅僅影響了周圍同學的學習，還影響了教師您的講課，這可真是坑了別人還坑了自我，可是我明白知錯就改尚不晚，所以我趕忙給教師您寫下了這份檢討書。

　　我之所以會在上課的時候和周圍同學說話，主要還是我的對咱們學校和同學都抱有著強烈的新鮮感和好奇感，畢竟對于一個高一學生來說，高中是一個全新的學習環境，在那里沒有太多的熟人，有的只是更加復雜難懂的書籍和陌生的教師、同學，所以我很想盡快和周圍的同學熟絡起來，免得自我會感覺到無聊。于是，我在下課時，就經常和周圍同學探討一些大家都有興趣的話題，以此來增進關系。事實證明，我的這種方法很有效，我很快就和不少的同學都有了交流。

　　可是我還是沒能掌控把交談掌握在一個適宜的范圍里，所以哪怕有時候已經打了上課鈴了，但我還是沒能停住自我的嘴巴，依然滔滔不絕的和周圍的同學說著一些和學習沒有關系的事情，并且還越說越起勁了。在剛開始的時候，我只敢偷偷地趁著教師不注意時和同學聊幾句，在看到教師似乎是沒有怎樣注意后，我的膽子也是越來越大了，說起話來越來越大聲了。最終，我的說話行為引起了教師您的關注，其實，您早就明白了臺下有同學在說話了，可是沒有太多管制，可沒想到我卻會越來越放肆，在忍無可忍下，您把我指了出來并讓我站著聽課。

　　當我在自我的位置上站著時，周圍的同學都對我投來了不可名狀的目光，這可讓一向靦腆的我瞬間就羞愧的想找個角落鉆進去了。這讓我下定決心，以后必須不再在上課時和周圍同學講小話了，我可不想再被教師點名了，這種感覺實在是太丟臉了。就這樣，我一向站到了下課，看到教師走出了教室后，我才敢坐下來。經歷過這么一次教訓后，我可真是老實了不少，我不再和同學們下課聊太多和學習無關的話題了，一上課我就專注著聽教師講課。

　　以后，我絕對不會再出現上課說話的情景了，請教師您相信我，要是我以后再發生類似的情景，教師您就讓我站在講臺邊上聽課吧!

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：__

　　20__年_月_日

學生上課聊天檢討書 篇16

　　尊敬的：

　　上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

　　老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。

　　我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的~

　　做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。

　　日期：20xx年x月x日

學生上課聊天檢討書 篇17

　　尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我是__，我真的非常自責，上課說話實在是影響惡劣，這次是全班同學，我們在上語文課的時候，極其不遵守紀律，這也讓語文老師失望了，在這個學期我們班上這種情況是經常讓您操心，您作為班主任本來在一些重要的事情上面就已經夠操心的了，我反省了自己很多嗎，這次上課說話這點小事，您操心了，我作為__班的一員沒有幫到您忙，今天反而跟著全班同學在上課期間說話，課堂那秩序亂糟糟的，這不是一名學生的在學校的應有表現，想了很多，這些事情不應該在這個時候出現在我身上，我是一名學生，應該值得反省，我現在就對這件事情非常自責，在以后班上不能再出現這種情況讓您操心了。

　　回想整件事情的經過，我感覺自己情況惡劣，下午的時候是非常需要安靜的，上課鈴響了之后我們回到了教室，本來是說上語文課的，可是今天不知道是什么原因，可能也是因為臨時的一些變化，也沒通知，上課之后語文老師沒來，一開始的紀律還是很好的，班長一直在維持秩序，雖然說是絕對的安靜，但是沒有很吵，當然我知道在上課之后老師沒來就應該好好的看書，復習什么的，甚至也可以自己寫作業，但是當時沒有意識到這些，這些您平時都已經非常明確的告訴我們了，在上課之后我們嗯沒有一個好的態度，想了想我這次在工作的時候沒有控制好自己，不知道是怎么回事，本來秩序還好的教室，后來就大家特別不安分了。

　　我真的為自己感到羞愧，因為我沒有控制住自己，我還是跟著一起吵了起來，這不是作為一名學生的素質，而且還是在您再三叮囑之下，今天語文老師可能就是有一點事情，我實在是沒有想到自己會造成這種情況我對不住您，因為是在是動靜很大，我們在吵的時候兩邊隔壁班的教室就在上課，實在是沒有意識到這么惡劣的事情，我們的聲音也太大了，自己沒有遵守紀律不說，現在想了想還影響了別的班級，我對不住您，語文老師也來到教師，這一幕還是被看到了，我現在萬分難受，當時語文老師臉上表現出來的是失望，這是對我們的一種失望，作為學生我很難受。

　　反省了很久，這種事情我必須檢討，再有就是一定杜絕上課秩序亂糟糟的情況發生，我現在向您這一點，當然我就一定做到，我痛定思痛，請您監督。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：__

　　20__年_月_日

學生上課聊天檢討書 篇18

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在您的課上，我犯下過的錯誤有不少，有時候我在聽您的課時會走神，有時候會出現和其他同學交頭接耳的情況，但是像今天這樣出現上課時間吃東西的情況還算是第一次，原本我還以為自己偽裝的比較好，因為書本和課桌給我做了不錯的掩護，但是我的神情和小動作還是暴露了我的想法，所以老師您只要稍微多關注一下我，就發現了我的嘴巴在偷偷地動著。在被老師您看穿了之后啊，老師您也是第一時間就點了我的名字，隨后我也只能在其他同學的訝異目光下緩緩的站起了身來，并把自己手中的零食給放在了桌面上，這個時候我的臉也仿佛被人給狠狠地抽打了幾下，瞬間就火紅且疼痛了起來……

　　我知道，學生在上課的時候就應該跟隨著老師的節奏去學習，不能去做一些和學習無關的事情，更加不能去干擾其他同學的學習，我這一次雖然沒有和其他的同學說小話，但是我的這種吃東西行為已經嚴重干擾了到身邊同學和老師的教學。試想一下，如果我在聽課、做筆記的時候看到了身邊有人在吃東西或者打游戲，那么我的學習興趣一定是會被削弱不少的，如果心神不夠堅定的話甚至還會被別人給帶偏，所以這種行為一定是要被杜絕的。除了影響同學之外，上課時間內吃東西也是對老師極大地不尊重，老師在講臺上辛辛苦苦的為我們講著課，幾十分鐘的時間里都沒怎么休息過，甚至連水都沒有喝上幾口，可我居然還在臺下悠閑的吃著零食，這樣的對比簡直讓我感到了羞愧和自責。

　　現在，我已經徹徹底底的醒悟過來了，這樣的事情我絕對不會再出現第二次了，我會把學習的時候放在第一位，不會再在老師們的眼皮下搞一些小動作了，當然了，這一次犯了錯誤自然也不能輕易饒過，不然就起不到警示效果了，所以我自愿打掃班級衛生一個星期，這才能讓其他同學看到犯了錯就該接受懲罰，哪怕你只是初犯。最后，我也要祝老師您的身體能健康精神，這樣才能更好地為我們這些學生開展教學、輔導工作，如果老師您有需要的話，以后就讓我來給您幫一下小忙吧，我還是很樂意為老師們做事情的。希望老師看到這里后也能原諒我這個犯了錯的學生吧，讓我有一個改過的機會！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：__

　　20__年_月_日

學生上課聊天檢討書 篇19

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是__，對于今天早上在您的課堂上偷吃零食的事情，我真的感到萬分的慚愧。對于自己這種不遵守課堂紀律，對老師和同學不尊重的錯誤行為，我非常的抱歉！過去的我，不明白珍惜，對老師辛苦準備可課程“不聞不問”不說，更是直接趁著自己座位的地利，在教室后大肆的偷吃零食！這實在是非常的糟糕。

　　但是，我同樣不知道的是，身經百戰的老師對于我這樣的小伎倆更本不放在眼里，輕松就發現了我的錯誤，并對我的錯誤進行了深刻的教育。真的很對不起！

　　當然，在老師您對我進行了教導之后，我就積極的投入到了課堂之中，并在課后的時間，積極的對自己的錯誤進行反省，對自己的錯誤進行反思，最終，得到了這篇檢討書。以下是我對自己錯誤總結：

　　首先，我在思想習慣上有著非常嚴重的問題！作為一名學生，我卻主動的在學習時間犯下錯誤！這是非常不正確的！課堂是我們珍貴的40分鐘，是老師凝聚了心血的40分鐘。在仔細的思考之后，我才明白這40分鐘究竟是多么的重要，每分每秒都是那么的珍貴，但是我卻白白的浪費掉！甚至還因此影響了老師的教學和同學們的學習，這是非常遺憾的。

　　其次，我的紀律性非常的糟糕！在之前的反思中我認識到了課堂的重要，而有效的保持課堂時間利用效率的就是紀律！我因為不遵守紀律犯下了錯誤，因此影響到了同學們的學習，還讓影響了老師的心情，這真的非常不好。

　　再對這個問題進行了深入反思，我更是認識到了自己的問題不小。我對課堂紀律的影響，不僅僅耽誤了這一次的學習，更是給大家做出了負面的榜樣，如果有同學因此而放松了對紀律的要求，那么就實在是太糟糕了！對此，我感到很抱歉！

　　在這次的檢討中，我認識到自己的思想是一大問題，如果不盡早的改正，不僅僅會讓自己的成績下降，甚至會給同學們的學習帶來麻煩！成為班級的害群之馬！我不希望這樣，更不希望自己的問題導致老師和父母對我失望，我希望改變，希望老師能幫助我，指點我！

　　在今后的學習中，我一定會提高對自己的要求，嚴格的要求自己！希望老師也能多多指點我的問題，我一定會積極的改正！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：__

　　20__年_月_日

學生上課聊天檢討書 篇20

　　尊敬的老師：

　　您好！我感到很自責，現在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的認識到了自己的錯誤，我上自習課講話的行為不僅影響了其他同學學習，自己也沒有好好利用時間學習，我感到很抱歉。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。對此，我感到十分抱歉。

　　我在以后的日子里，一定好好學習，做一個讓老師放心的乖學生。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

學生上課聊天檢討書 篇21

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是今日在您的課堂上吃零食的學生__，我對我自己的錯事感到十分的抱歉，我沒有想到自己的這一點小小的舉動會讓老師如此的生氣，當時的我是還沒有明白自己的做法是有多么的不好，但是我現在知道了，我明白自己犯下了大錯，就希望老師可以原諒我這般的無知。

　　以前我總是覺得只要上課的時候再也不擾亂課堂，再也不會出現違反紀律的行為，這樣就可以在課堂上好好的待著。一直以來我也是都秉持著這樣的習慣，雖說我沒有搗亂，但是也沒有怎么去聽過老師講課，都是自己在后面搞自己的事情。這一次我也是沒有多多想，仍舊按著自己的習慣來，尤其是那個時候我摸到自己書包里還存有一袋零食，我便是悄悄的吃起來。雖然我很是盡力的壓低自己吃零食的聲音，但是還是讓老師的發現了，我沒有想到我這個簡單的行為讓老師這樣生氣。但是事后我就明白了，工作總結學生在上課期間就是屬于老師的，老師的規矩更是應該要遵守，并且在上課時間吃零食本來也是一種未尊重老師，還違反紀律的＇事情。請老師看在我已經明白錯誤的份上，原諒那個無知的我。

　　在上課的時候吃零食的我已經知道自己錯了，并且愿意接受應有的懲罰，尤其是當時在課堂上我還那般的對您，實在是太不應該了。我身為學生竟然都沒有做到尊重老師，遵守學校的規定，我內心真是萬分的愧疚，我的心里滿是悔恨。這一次的錯誤將我狠狠的敲醒了，讓我明白自己還有很多的地方都是必須去好好的反省，也很是感謝老師的批評，使我有這樣一次反省自己的機會，讓我明白自己還有這么多可以成長的空間。

　　犯下這一次錯誤的我，日后我都會讓自己的心思都拿來學習，處于課堂就做課堂應該要做的事情，再也不要違反課堂紀律，老師將的話更是會好好的記住，尤其是課堂上的知識。從這之后，我知道了自己在學習上的一些問題，并且我也明白自己是需要有一定的要求來約束自己，所以為了使我更好的進行學習，我會盡力讓自己將全身心都放在學習上，不要再想些其他的亂七八糟的東西。

　　這次上課吃零食的不好行為，讓我已經醒悟了，并且之后我都會時刻以此來警告我自己，以避免我再在這樣的小事上犯錯，我堅信未來的我是會變得比現在更優秀，并且我會努力做到的自己，希望老師可以時刻關注我，并肯定我的努力！

　　此致

　　敬禮！

　　___

　　____年__月__日

學生上課聊天檢討書 篇22

　　尊敬的老師、各位同學們：

　　你們好！

　　今天我在班上向你們檢討我此次在上課的時候跟同學說悄悄話的事情。我公然的在班級上課時不遵守我們班的課堂一個紀律，也是給了你們一個很壞的印象。當別的同學都認真上課學習，我不保持安靜，還不停的說話，我這樣也是擾亂課堂的秩序了。給老師您上課也帶來很壞的影響。今天特在此跟你們真心認錯。我有很認真的在檢討本身犯的錯。

　　我作為一個小學生，已經接受過這么久的教育，我還明犯下這錯。我上課在說話帶來這幾點不好：

　　第一點，對自己來說，我在上課跟別人說話，搞得自己就不認真聽課了。一節課講的知識可能不是很多，但一定會有很精致的知識點，那它對我就很重要，是事關我在之后的學習可能會漏掉的，別人都停了吧，也就在遇到知識的時候，很穩的拿到分，但是我沒有好好聽，就讓我丟掉了本應得的分，這對自己是很吃虧的。嚴重影響自己對學習的積極性，會想偷懶，這也不是自己想看到的。

　　第二點，我這樣做了，老師看見了，就會下來跟我說，因此就耽誤了同學們的上課，又把他們的時間浪費了。我們在學校上課就那么點時間，它是很寶貴的。我做下這行為就是在浪費所有人的寶貴時間。我也把上課的秩序打亂了，如果要重新拾起，就很難了，很多人的心思都引到我這了，他們一時間都把重點移到我身上，一旦起了看熱鬧的心，就很難去平息這種動蕩。這樣一來的話，這堂課也就基本廢了。

　　第三點，我還影響老師正常教學，為了幫我改正這個行為，就要花費時間引導我。也就是說，老師上課的一個進度就被我暫停了，相比別的班級，我們班又慢了下來，在后面要想追上去，就要把其他的時間做一個調整，我把老師您的時間耽擱了，對老師來說是不公平的。而我的行為也是對老師您的不尊重，沒有做好一個學生應該做的樣子，我對老師您我感到特別后悔。

　　我從檢討中清楚的知道自己在上課說話是不對的，我也在今天就做出改正，我一定不會在做同樣影響我們班的行為出來，我為了我們班我也要把自己的那一份做好了，希望老師這次可以去原諒我，也希望同學們也可以原諒我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：___

　　20__年__月__