有關打架檢查檢討書（精選3篇）

有關打架檢查檢討書 篇1

　　敬愛的老師：

　　我是你的學生：_______。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得打架，但是我還是無故打架。關于打架的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：_____________________雖然我知道這種行為也是不對的。但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故打架也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不打架是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性： 不打架是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學目的。。。。。。而且我明白，沒有任何理由可以為打架開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由打架了。我們要更加有集體榮譽感，因為保持良好的生活作風不僅是為了自己，也對同學老師要負責任！我一定好好反省，要團結為班級爭光。 如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師同學有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴謹的作風，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校的每一條規矩都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真執行，并堅決不觸犯。

　　同時，我也深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。

　　我將有以下改造：，請老師監督我：

　　思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同學接觸，交流。 紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。 學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的，我今后要看干有助于學習的事情。

有關打架檢查檢討書 篇2

　　敬愛的什么領導：

　　您好！

　　今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

　　今天下午，我和發生了口角，由于一時沖動，我把打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智;我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。

　　早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經三令五申，一再強調：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，領導你的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

　　而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。然而，正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。

　　這次事件引起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學道歉，最主要的，我要對被我打傷的同事說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個"敵人"。如果可能，我希望和同事重新做朋友。

有關打架檢查檢討書 篇3

　　尊敬的老師：

　　你好，你好！

　　我是x班的，我懷著十二萬的愧疚和十二萬的委屈寫下了這份檢討書。表明我對吵架這種惡劣行為的深刻痛苦和死亡也不違反紀律的決心。回想起昨天發生的爭吵，后悔了。作為在校學生，吵架是錯誤的。作為學生，有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，反而會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師的信任。我對我的做法感到內疚。在這里，我為了后悔寫了這本書。

　　事情的經過就是這樣。事情的原因不是我，但我打人是我的錯。無論發生什么事情，平靜地說明，大事化小，小事化。多一點比少一點好。作為學生，學習，知道如何在生活中成為強者。遇到事情，應該冷靜面對。吵架可以暫時解決，但不能解決。吵架不僅給自己丟了臉，還給學校、老師、班級、父母、臉上抹黑。學生有學生的責任，對方撞人后，我和他發生了身體沖突。這種社會習慣，沒有素質表現，不應該在學校發生，我為我做的事感到羞恥和抱歉。

　　深入反省后，我決定有以下個人整改措施

　　1、按要求提交內容深刻的檢討書，深入整理自己思想上的錯誤原因，認識到可能引起的嚴重后果。

　　2、思想意識不高，對重要事項的重視嚴重不足。即使有認識，也不能在行動中實行。

　　3、尊師重道，隨時隨地不與老師頂嘴。

　　4、提高認識，嚴格執行，大力開展批評和自我批評。

　　5、害羞改變，亡羊補牢，嚴格執行。我把這次打架事件當鏡子時，要時刻檢討自己，批評和教育自己，自覺地接受監督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，加強責任措施。我有決心，有信心讓我學得更好！現在我已經意識到自己的錯誤，打算今后改正壞問題調整心情，每天提高！

　　我給學校做擔保，以后再也不會這么莽撞，再也不會惹事了。有事第一時間報學校老師，不私下處理。我希望這次老師能給我一個寬廣的處理！

　　這就是為什么。

　　敬禮！

　　學生：