關(guān)于學生犯錯誤的檢討書（通用35篇）
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇1
尊敬的老師：
這是本學期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個嚴重的錯誤我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄作業(yè)的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對作業(yè)，才造成了這個嚴重的后果。
今天缺交作業(yè)的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉！都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)！
就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里十分生氣，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
該懺悔的在以前的'說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！
陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我！因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。�。∪松嗝疵�，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號！
自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的教導(dǎo)；老師，我今后會努力做到最好！
檢討人：
時間：
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇2
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生：
你們好，
我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學工作嚴重失職的檢討書。201x年1月16日星期五中午，在一年級語文試卷講評課中，因為陳孝天同學不訂正試卷以及屢次欺騙，我盛怒之下用教鞭抽了他，誰想這一鞭子落在陳同學的眼皮上導(dǎo)致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當即聯(lián)系其家長前往水槎醫(yī)院，其后又送往縣人民醫(yī)院做X光及CT檢查。
盡管結(jié)果表明陳孝天同學的眼睛沒受到傷，但給陳同學的身心傷害已經(jīng)造成，給其家人帶來的傷害也已經(jīng)造成，作為一名人名教師我沒有做到關(guān)愛學生，為人師表。教育行風整頓三番五次強調(diào)不得體罰學生和變相體罰學生，校領(lǐng)導(dǎo)也在校例會上多次強調(diào)，而我卻無視學校的要求。
在對自己的行為給學生和家長帶來傷害深感不安的同時，我也對自己思想深處的動機和根源做了反思：
首先：農(nóng)村學校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大，他們對小孩溺愛、袒護，使這些“未來的花朵”不懂什么是文明禮貌，更談不上遵守學生行為規(guī)范，遵守學校紀律。一旦長期在家里養(yǎng)成習慣，一年級半個學期的學校教育，是難以改變和糾正的�？蛇@樣的學生如果不教育好，班上其他學生就會被“赤化”，為管好和教育好這部分學生，我就產(chǎn)生了錯誤的“動武”念頭，愚蠢的將法律和師德拋諸腦后
其次，受“嚴師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響，我沒有意識到，身為人民教師，在履行教學職責的過程中，對學生不采取正確的教育方式，而進行體罰，反而會侵害學生的身體健康權(quán)。
最后，不管我的出發(fā)點是多么的為了學生好，都不能體罰，這種行為不僅嚴重損害教師的行象，也對學生的心靈造成極大傷害，學生犯錯誤，我應(yīng)耐心詢問原因，或通知家長教育，學生是教育出來的，而不打出來的。我的行為違背了教師的職業(yè)道德，同時是我國教育法律、法規(guī)不允許的。特別是體罰學生會惡化師生關(guān)系，影響到學生對老師的信任，影響到教師對學生的教育效果，并造成惡劣的社會影響。
經(jīng)過龍校長及各位領(lǐng)導(dǎo)的懇切教誨及自身反思，我發(fā)現(xiàn)自己在教學方法上存在的問題與不足，辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷，“十年樹木百年樹人”教育是長期而緩慢的過程，這個過程急不得，否則可能會毀了孩子的一生，至那時可就追悔莫及。
如今我己認識到自己的錯誤，感謝學校領(lǐng)導(dǎo)及家長再給我一次機會，我保證，在今后的教學工作中，決不再犯類似的錯誤，帶好我的班級，謝謝！
此致
敬禮
x年x月xx日
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
首先，我為自己由于無知而犯下錯誤耽誤了您寶貴的時間表示深深的歉意。
雖然事情已經(jīng)過去了一段時間，但是我依然記得那天自己犯錯誤的全過程。就在我們即將犯下更嚴重錯誤的關(guān)鍵時刻，一名保安同志及時的制止了我的錯誤，我非常的感謝他，若沒有他，我很可能已經(jīng)走上了繼續(xù)犯錯的不歸路。
不遵守國家法律和學校規(guī)定是國家學校已經(jīng)自己的極不負責任的表現(xiàn)，這種行為不但對其他考生不公平，而且違犯了國家法律，屬于違法的無恥行為！
那天當保安同志制止住我的錯誤的時候，我心中還不以為然，沒有意識到問題的嚴重性和破壞性。現(xiàn)在我完完全全的明白了自己所犯錯誤的嚴重性，我在本質(zhì)上就是在犯法��！雖然我沒有參與進去，但是為他們提供電腦等作案工具，從法律上講，這也叫伙同犯罪！是要收到法律制裁的！
明白了我的錯誤之后，！在這里我們要感謝老師的思想指導(dǎo)，如果沒有您及時地指出我的錯誤，那我們可能還會在這條路上越走越遠！
我知道我這種不自律.不自愛的行為傷害了很多關(guān)心我的師長師姐學弟學妹，作為一個犯下嚴重錯誤的罪人，我在這里向大家說：對不起~我傷害了你們的感情！我的行為還可能會在同學間造成了極壞的影響。同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，而我的表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設(shè)。同時，也對學校形象造成了一定損害。想著帶一次也無無知的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以改正。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院領(lǐng)導(dǎo)老師的工作帶來了很大的麻煩。
犯下如此嚴重的錯誤，我自己也想了很久，思考了很多東西，反省了很多事情，自己也很悔恨，也深刻的意識到了問題的嚴重性.對自己所犯的錯誤感到了羞愧.冷靜過后，我對自己的犯錯動機進行了深刻的分析，問題最終歸結(jié)于我世事太淺，輕信社會上的人，借給他們電腦，并天真的以為只要自己不參與就不關(guān)我的事。現(xiàn)在，多虧老師您的幫助，我們才看到了自己身上的不足之處才能改正過來，您是我們?nèi)松缆飞系念I(lǐng)路人指明燈，照亮了我們的后半生！
犯下如此嚴重的錯誤，我們辜負了老師的期望，對于我的錯誤，我不奢求老師您能原諒我，我指懇求您給我一個改正的機會，給一個積極向上追求知識文化的青年重新投入到人民群眾中去的機會！也希望同學引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇4
尊敬的老師：
首先，我先對我所犯下的錯誤進行反思，我不應(yīng)該不按時回校，不應(yīng)該不遵守學校的規(guī)章制度。不應(yīng)該不聽老師的話，不應(yīng)該這樣不嚴格要求自己。老師，我認識到自己的錯誤了，請老師原諒。
其次，我不應(yīng)該自以為是，不應(yīng)該沒有及時向老師請假，且沒有及時說明具體情況。我知道這樣做是不對的.。星期二沒課，按放假期限我應(yīng)該踏上了回校的路，但由于家里有一些事所以我沒有按時回校，但我沒有在第一時間向班主任請假說明具體情況，雖然事后我和班主任說明了情況，但已經(jīng)過了收假時間，沒有按程序辦事，所以相當沒有請。我認識到了這一次錯誤，所以我在這里保證以后不會再犯，如果有事，我會及時向、老師請假并說明具體情況。
最后，在以后的學習生活中我會嚴格要求自己，端正自己的態(tài)度，嚴格遵守學校的校紀校規(guī)，認真聽、老師的話，做一個品學兼優(yōu)的學生。
此致
敬禮！
檢討人：
時間：
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
在此，我首先要讀自己在今天課上犯下的錯誤道歉，“因為我在學習上的懈怠給您和班級帶來了麻煩，真的十分對不起！”
對于這次的事情，我真的感到十分的遺憾和抱歉！作為的一名學生，認真學習，努力進步才是我們的職責和目標！但我卻在自己的校園生活中偏離了自己的道路，甚至在這次還犯下了嚴重的錯誤！這對于我而言，并不是一次偶然的犯錯，是因為我的不重視，不管理，導(dǎo)致我在紀律上越發(fā)的走遠，甚至出現(xiàn)了這樣的'問題！對此，我感到十分的慚愧！
回顧至今為止的學習和生活，我在生活中其實犯下了不少的錯誤和問題！開始的時候，我還會反思，還能對自己的錯誤正確認識、改進。但后來，學習的困難和挫折一次次的出現(xiàn)，在其他同學都嚴格管理自己，改進自身不足的時候，我卻沒有重視自身的追求，不僅讓自己自甘墮落！讓自己在學習上退步，還學會了不少的壞習慣，給學習帶來了更多的阻礙。
借助這次自我反思的機會，我對自身的這些不足和問題也都有了更多的一些認識和了解，在此，我對自己的錯誤做反思如下：
一、學習目標不正確
作為學生，我們每個人來到學校都是為了學習，但卻并不一定都清楚自己的學習目標。而過去的我就是如此。對于學習，我并沒有一個明確的目標，這也就導(dǎo)致我沒有意識到學習的重要性！久而久之，我的學習意識漸漸淡薄，但我不僅沒有認識到自己的問題，反而在學習期間的違紀上變本加厲，給其他同學帶來了不少的麻煩！
二、責任心不足
學習雖然是個人的事情，但課堂對于我們而言，確是整個班集體的事情！作為xx班的一員，但我卻從不在意自己的錯誤行徑給班級帶來了怎樣的影響，總是給班級拖后腿，對此我真的感到十分的慚愧。
三、自我管理懈怠
作為一名學生，雖然有老師指出我的錯誤，但想要真正改變自己的錯誤，我就必須先認自己承認錯誤，并嚴格的管理自己改變錯誤！但我過去不重視自我的管理，導(dǎo)致錯誤一而再的犯下！
如今，認識了自己的這些問題，我想自己也已經(jīng)清楚應(yīng)該怎么去改進自己！我很抱歉給您帶來這樣的麻煩，但我一定會認真的改進自己，再不會的讓這樣的問題影響到學習，影響到我們的班級！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是，這段時間的學習我覺的自己做的并不好，在學習當中也對自己不是很有信心，現(xiàn)在回想起來的時候，我確實是得到了進一步的鍛煉，作為一名學生我覺得在學習當中還是應(yīng)該要努力去做好的，這對我的工作能力是有著非常大的提高，在這樣的環(huán)境下面，我感覺自己非常的充實，但是今天出現(xiàn)了一個錯誤，真的很不應(yīng)該，我自責無比，也就這次的問題，我做出檢討。
在這個過程當中，我意識到了自己的不足，今天犯了錯誤我覺得很不好，未來還會有更多方面的事情是我應(yīng)該要努力去改正的，學生的本職工作是學習，而我卻忽視了這一點，我真的不愿意看到這樣的情況發(fā)生，現(xiàn)在我回想起來的時候，真的非常的不好，我也應(yīng)該要深刻的去反省自己的一番，以后的在學習方面應(yīng)該要更加的努力，今天犯的這件事情我確實是應(yīng)該要深刻的反省自己，您已經(jīng)不是第一次強調(diào)這件事情了，我認為在這方面我存在著很多問題，在這個過程當中我真的感覺很不好，犯了錯誤就應(yīng)該承擔起。
我作為一名學生，以后還會有更多的東西等著我去做好，在個人能力上面，確實是存在很多不足的，這讓我深刻的意識到了自己不足，有很多時候我都對自己各方面存在懷疑，今天出現(xiàn)了這樣的情況，我知道一旦自己不重視這個問題，以后就發(fā)展的越來越厲害，這是非常不合適的，我對個人能力還是抱有很多期待的，以后會有很多事情是我應(yīng)該要努力去做好的，我覺得自己這次犯了錯誤，我真切的體會到了，有些事情就應(yīng)該主動去做好，接下來也還會遇到更多的事情。
我覺得自己在能力上面還是存在很多不足，給我的沖擊還是很大的，我不希望以后自己出現(xiàn)什么問題，作為學生我應(yīng)該要清楚這一點，犯了錯誤就應(yīng)該自己承擔，對于自己的學習我是比較認可的，今天出現(xiàn)的問題，我對自己是很自責的，以后一定做出更好的成績來，不辜負了學校的培養(yǎng)，更加不會對自己出現(xiàn)的問題，目前做的事情確實是不好，我對此真的是非常自責，現(xiàn)在回想起來的時候，我很有動力，以后也一定會做出更好的成績來，讓自己把學習搞好，樹立好形象，成為一名優(yōu)秀的學生，希望老師能夠給我這個機會。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇7
尊敬的老師：
好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的。
花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過。歌德也說。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，。我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸。懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好!
我懷著萬分愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反班級紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。
從開學正式上課起，我就經(jīng)常違反紀律，例如在上課時開小差，和旁邊的人聊天，扔小紙條。在座位被調(diào)到講臺旁邊后，我仍經(jīng)常在課堂上走神，玩文具，有時老師在上面講，我就在座位下面看從書吧借來的小說。
有時沒有完成作業(yè)，就對老師撒謊說自己做了但本子掉了或換了個新本子、用新申請的QQ號發(fā)的，在撒完謊后還一而再再而三的繼續(xù)騙老師，而且在老師給了我機會后還根本不回家補作業(yè)，第二天老師沒有提起就以為老師已經(jīng)忘了，完全沒有感覺到這是老師給我的機會而不是老師真的相信了我的謊言。
最近，我還由于一個同學在周末邀請我去電玩城里玩過一次，就在非國家法定的節(jié)假日里進出于電玩城這些不太適合未成年人進出的場所，對此，我覺得自己對不起老師還有自己的父母，所以，我做出以下檢討：
1、我會努力改正過去的缺點，在上課時管好自己，不帶玩具零食漫畫等違禁物品進學校。
2、我不會進入一些未成年人不得進入的場所，例如電玩城、歌廳、吧等等。并在管理好自身的'同時提醒身邊去過這些場所的同學不再做這些危險的事。
請老師再給我一次機會，以后一定不會再犯類似的錯誤了。我一定好好學習，努力改正缺點，不斷的提高和完善自己，不辜負老師和家長對我的期望。
檢討人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇9
尊敬的會長：
您好!
就最近一段時間學生會工作開展與目標完成情況，出現(xiàn)的許許多多問題，我作為剛剛上任的學校團總支助理有著不可推卸之責，尤其就是在組織學生投票的專項任務(wù)當中，我個人在工作上存有作風不夠扎實、工作進展緩慢、實施措施不到位還有責任心和執(zhí)行力差的問題，沒有能夠非常好的執(zhí)行同時完成上級交代的任務(wù)，有愧于會長的信任，我認認真真的反思，深刻自我剖析，為自身的行為感到深深的慚愧和后悔，在此，我謹向會長做出深刻的自我檢討。同時表示我對現(xiàn)在學生會工作當中存有問題的反思與總結(jié)結(jié)果向會長做出導(dǎo)匯報，具體如下：
1、有些部分的活動計劃執(zhí)行力度不強，活動策劃未做到盡善盡美，活動策劃當中缺少必要的應(yīng)急部分，造成沒有辦法有效的應(yīng)對突發(fā)事件。這主要體現(xiàn)在策劃可行性差或者就是考慮不周等。
2、為數(shù)不多的學生會干部工作效率不高，行動緩慢，通知一件之事情星期一前完成，到了星期五依然沒有結(jié)果。除此之外，就算就是完成，完成的質(zhì)量也不盡如人意，沒有辦法達到預(yù)期的目標。
3、為數(shù)不多的學生會干部未轉(zhuǎn)變好角色，工作當中態(tài)度懶散，缺乏足夠的工作積極性，工作責任心不足，每到期末或就是換屆前后等特殊時期總就是會有部分的學生干部，放松對于自身的要求，想著沒有幾天就會放假或就是離開學生會了，沒有必要過于認真、過于努力了，導(dǎo)致學生工作難以進行與出現(xiàn)斷層。
4、活動當中，各個部門之間溝通存有障礙，沒有辦法相互之間正確理解對方的意圖與想法。導(dǎo)致理解出現(xiàn)偏差，進而對于工作效率造成不良影響。
5、有部分的活動開展較為的混亂，事先準備不夠充分，無法具體的責任到人。主要表現(xiàn)在出現(xiàn)問題，沒有辦法找到相關(guān)的責任人人，彼此推卸責任等等。
6、少數(shù)的部門內(nèi)部缺乏足夠的團結(jié)，除此之外各個部門間也有待增強團結(jié)，各部門要和主席團保持一致。
7、學生會和班級班委會缺乏足夠的溝通、服務(wù)
8、部門干事工作能力有待提高，正副部長工作流程不明確，沒有有效的指導(dǎo)與鍛煉。
上述這樣的一些問題，我認為就是我們新一屆學生會在下一個工作時期當中一定正視與迫切解決的`，我將會與主席團一同商議討論，積極尋求解決方法，認認真真的學習學生會干部的“八個意識”，深入的反思、總結(jié)、提高與進步。更好一步提升學生會隊伍的工作力、凝聚力，切切實實的履行學生干部應(yīng)盡之職責，更好的為學校的師生服務(wù)。
希望領(lǐng)導(dǎo)放心。
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師！我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以糊涂來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關(guān)于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往后，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。
今后的悔改措施：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認真學習，爭取同良好的成績，一點一滴地爭取老師的原諒。
此致：
x年x月xx日
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇11
尊崇的教師：
您好！
曾經(jīng)到了初中了，可是我依然沒有改掉本人激動魯莽的缺陷，這一次又由于本人的激動犯了錯誤。在此我也不曉得該怎樣為本人解釋，只好先向教師您道一聲歉，是我不好，也是我做得不合錯誤，我不該該這么激動的做這一件事情，讓我們的班級蒙羞，也讓您遭到了打攪，并且為我生了氣。不論怎樣說，這一次都是我的錯，我希望您可以放下這次對我的成見，在今后的路上持續(xù)指點我，我必然會矯正這些缺陷，絕不會再讓您生氣和煩悶了，請您置信我。
昨天下午的時分，本來是我搞衛(wèi)生的，但是我想早點回去，所以就輕率的掃了一下衛(wèi)生。但是當我要走的.時分，衛(wèi)生委員叫住了我，說我沒有清掃潔凈，還要再清算一下才行。事先我迫切想要回家，所以我就沒聽，但我沒想到的是，衛(wèi)生委員追出來叫住了我，叫我回去搞潔凈了再回去，我事先脾氣就有一點打了，我就沖上去懟了他，叫他別再管我的事。后果衛(wèi)生委員也生氣起來了，說明天假如我沒有搞好衛(wèi)生，今天直接通知班主任。我事先就激動的推了他一掌，他也生氣的爬起來和我打了起來。
最初我們被教師們抓到，進展了嚴峻的批判。這次是我先入手，是我沒有聽衛(wèi)生委員的話，是我不注重學校紀律，是我沒有責任感，我犯了很多惡劣的錯誤，也犯了最不該該犯的錯誤，那就是打人。我不得不成認本人的玩心太大，就算是搞個衛(wèi)生，我就這樣敷衍了事，這不只是對本人的不擔任，更是對我們的班級不擔任。有太多的方面都值得我去檢討了，但是在這里，我還是想對衛(wèi)生委員和班主任說一句對不起，是我不好，我不該該打人，也不該該這么沒有紀律觀念，這么霸道在理。
對不起，我曉得本人的錯誤，假如今后我還犯這樣的錯誤，我就真的沒有任何臉面去面了。所以這一次事情之后，我就會立馬去矯正本人的這些成績，我也絕不會再做這樣的事情讓教師您絕望、生氣。這次發(fā)作的這件事情我真的很抱愧，但是還希望您可以原諒我這一次，千萬不要保持我，我真的曉得錯了，我必然會改的，教師，請您當前持續(xù)監(jiān)視我，我絕不會再讓您生氣了好嗎？我這次對不起很多人，這一份經(jīng)驗，我會好好的放在心底，提示本人，要穩(wěn)重前行，不再犯錯。
檢討人：
20xx年x月x日
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇12
尊敬的專業(yè)課老師：
您好！
我是大二專業(yè)xx班的，現(xiàn)向您道歉，我在您的課上不認真了，沒有專注心思上課，而是在做其他的事情，也都是無關(guān)于課堂，所以來檢討自己的錯誤。
今天上午全是您的課，也都是在機房上課，用電腦實行操作，因為我是坐后面，我以為您注意不到我，我也從大一進入大二，轉(zhuǎn)變很大，開始的時候還很愛學習，到現(xiàn)在了，我都已經(jīng)變得不像自己了，上課就不認真了。今天您的課，您在上面講課，我就在下面跟同學一起用電腦打游戲，沒有去聽您給我們講解理論，一味的在游戲里的世界里游蕩，根本不記得還有上課這回事了。我更是把前面兩節(jié)理論課給全部用來打游戲了，后面的操作因為您直接要我們操作，所以我們就打不了游戲了，但是您一出教室門，我們就又換到游戲界面，一開始我們都覺得您察覺不了，后面才知道您可以控我們的電腦屏幕，自然可以看到我們是沒有在認真學習的，所以被發(fā)現(xiàn)之后，我們亦是無地自容的，自以為您什么都沒有發(fā)現(xiàn)，熟不知我們的所有行為您都有數(shù)。
這一次是真的踢到鐵夾板了，直接踢翻了，嚴重影響了我們在您心里面的印象，完全就不是好的了，大一時的乖巧，現(xiàn)在大二的放肆，是您想不到的.，專業(yè)課對我是很重要的，但我沒有好好的學，所以您的課我是沒有什么好成績的.，也全是因為上課玩游戲去了，半點不認真，所以今時我專業(yè)差到?jīng)]邊了。我悔極了，大學不是讓我玩的，雖然沒有高中管得嚴，但是這卻是最考驗自身的自律的，可我沒做到，還讓您失望了，跟您心目中的那個好學生遠離了。我后面回想自己在大二的作為，極其的懊悔，我放棄了大好的學習時光，全都用來跟他人打游戲，不顧正事，轉(zhuǎn)做這種對學習沒有好處的事情，如諾不是老師您這次忍受不了明抓我，我大概還是那副樣子，不知悔改，慶幸老師您沒有放棄我，還看得到我，所以我不想您失望，也不想讓自己虛度大學光陰，我以后定會認真的上課的，把專業(yè)學好，將來出校門工作也不會絕望，只會更加幸運自己能夠有自己做的事情。這次是我不對，感謝您還想著我，我亦是決心改過，會讓您看到我的改變的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
每個人都會犯錯，或許這是人之常情，但是我知道，作為一名正在學校學習的中學生，在一些問題上是不應(yīng)該去觸犯的。這就不再是熱會不會犯錯的問題了，而是一個人是否愿意以身作則，不去觸犯學校的紀律，造成錯誤的發(fā)生了。這件事情是我的錯，老師，我也知道自己這次確實做錯了，希望您可以原諒我這一次好嗎？我一定會聽您的話，立馬改正過來，然后走一條更適合自己的道路，好好的把學習搞好，把成績提上去，不再讓您為我擔心了。
昨天下午的時候，我沖動了一次，并且為我的沖動付出了巨大的代價。上體育課的時候，我們一起打排球，進行一場小小的比賽。原本是說好了分隊的，后來也是我們自己自行分好了組，但是就在我們打得正熱火朝天的時候，我一不小心沒有接穩(wěn)一個球，導(dǎo)致我們隊落在最重要的關(guān)頭落后了好幾分。我當時也很懊悔，更是非常的擔心。這時候我們隊長有點不高興了，指責我為什么這么簡單的球都可以出錯，我當時也很氣憤，我就和他吵了起來，吵著吵著兩個人就打算開始動起手來，原本這件事情可以不發(fā)生的，但是我因為自己的一時沖動，和對方較真起來，導(dǎo)致整個排球場都亂哄哄的。我也不知道該怎么去收拾這個場面了，最后還是老師來了之后，才讓我們停了下來。老師您把我們叫到辦公室之后，我們還很倔強，雙方都不愿意承認錯誤，我也確實有點太固執(zhí)了。雖然說自己原本是處于有理的那一方的，但是由于自己的沖動和無知，讓自己也變得有錯了。
我知道這樣的事情是因為我們之間都太沖動了，并且互相都不讓對方，所以導(dǎo)致我們之間出現(xiàn)了巨大的裂縫。這樣的裂痕是我們同學之間最大的阻礙。我們在一起學習在一起成長，如今因為這么一件小事情鬧得不可收拾�，F(xiàn)在想一想，這確實是一件不值一提的事情，所以不管怎樣，這次都是我犯了錯，雖然雙方都有不可推卸的責任，但是對于一直嚴格要求自己的我來說，這次確實是我讓自己失望了，也是我讓老師您失望了，所以我真的很抱歉，我也很想和您做最后一次保證，我絕不會再出現(xiàn)這樣惡劣的情況了，所以請老師原來我這一次吧！
此致
敬禮！
檢討人：
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇14
尊敬的：
今天我和一位同學在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴重了。
在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。
通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來達到。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機，是支撐洞穴的支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了，送風機停了，隨時都有可能死亡。
在這里，我將對每一個被我浪費了時間的同學說對不起，對老師說對不起。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足，我以后堅決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。
學生：
20xx年xx月xx日
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇15
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。自開學以來學校就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規(guī)的事。
這次違反學校的校紀校規(guī)，被您親手給抓到我，為此，我感覺十分的羞愧。我不敢正視您的眼睛，我怕從您的眼睛里看到對我的失望，我怕我這一眼看過去會把自己給看哭，因為我知道了自己的錯誤所在。在犯錯以后，老師您反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的.表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學習和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規(guī)校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課后按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學習成績；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽；努力爭取做一名優(yōu)秀學生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學習和生活更嚴格的監(jiān)督，我會以實際行動回報您們對我的關(guān)懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情.用]以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇16
尊敬的學校及全校師生：
你們好，
我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學工作嚴重失職的檢討書。20xx年1月16日星期五中午，在一年級語文試卷講評課中，因為陳孝天同學不訂正試卷以及屢次欺騙，我盛怒之下用教鞭抽了他，誰想這一鞭子落在陳同學的眼皮上導(dǎo)致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當即聯(lián)系其家長前往水槎醫(yī)院，其后又送往縣人民醫(yī)院做X光及CT檢查。
盡管結(jié)果表明陳孝天同學的眼睛沒受到傷，但給陳同學的身心傷害已經(jīng)造成，給其家人帶來的傷害也已經(jīng)造成，作為一名人名教師我沒有做到關(guān)愛學生，為人師表。教育行風整頓三番五次強調(diào)不得體罰學生和變相體罰學生，校也在校例會上多次強調(diào)，而我卻無視學校的要求。
在對自己的行為給學生和家長帶來傷害深感不安的同時，我也對自己深處的動機和根源做了反思：
首先：農(nóng)村學校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大，他們對小孩溺愛、袒護，使這些“未來的花朵”不懂什么是文明禮貌，更談不上遵守學生行為規(guī)范，遵守學校紀律。一旦長期在家里養(yǎng)成習慣，一年級半個學期的學校教育，是難以改變和糾正的。可這樣的學生如果不教育好，班上其他學生就會被“赤化”，為管好和教育好這部分學生，我就產(chǎn)生了錯誤的“動武”念頭，愚蠢的將法律和師德拋諸腦后
其次，受“嚴師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響，我沒有意識到，身為人民教師，在履行教學職責的過程中，對學生不采取正確的教育方式，而進行體罰，反而會侵害學生的身體健康權(quán)。
最后，不管我的出發(fā)點是多么的為了學生好，都不能體罰，這種行為不僅嚴重損害教師的行象，也對學生的心靈造成極大傷害，學生犯錯誤，我應(yīng)耐心詢問原因，或通知家長教育，學生是教育出來的，而不打出來的。我的行為違背了教師的職業(yè)道德，同時是我國教育法律、法規(guī)不允許的。特別是體罰學生會惡化師生關(guān)系，影響到學生對老師的信任，影響到教師對學生的教育效果，并造成惡劣的社會影響。
經(jīng)過龍校長及各位的懇切教誨及自身反思，我發(fā)現(xiàn)自己在教學方法上存在的問題與不足，辜負了對我的信任和關(guān)懷，“十年樹木百年樹人”教育是長期而緩慢的過程，這個過程急不得，否則可能會毀了孩子的一生，至那時可就追悔莫及。
如今我己認識到自己的錯誤，感謝學校及家長再給我一次機會，我保證，在今后的教學工作中，決不再犯類似的錯誤，帶好我的班級，謝謝！
此致
敬禮
20xx年x月xx日
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇17
尊敬的教師：
您好!
教師，我十分抱歉，寫下這篇檢討書，我懷著十分后悔的心境，向您說聲對不起。
在日常生活中，您對我很是關(guān)切和照顧，同時，您也是我最喜愛的教師，可是卻在您的課堂上開小差，沒有認真上課。
在上課的時候，因為前一天的作業(yè)完成的異常簡便，所以我認為今日的學習任務(wù)不會有多難，于是便在上課的時候走神，您在課堂上悉心傳授的知識我也沒有理解到，很快，我便收到了相應(yīng)的懲罰。因為我的過失，上課沒有聽講，我很快的發(fā)現(xiàn)，那天的作業(yè)我并不能夠完成，所以很是著急，可是我沒有及時的向您反映情景。
因為我的隱瞞，我的作業(yè)很沒有質(zhì)量的完成了，到了您的課堂上，由于之前的可沒聽，所以，你上課時講知識點，我根本沒辦法聽進去，我聽不懂，我很著急，不明白怎樣辦，眼神四處游離，細心的您發(fā)現(xiàn)了我的問題所在。
下了課，您便把我叫金了辦公室進行談話，當時的我一著急就哭了，您輕聲安慰我叫我不要緊張，可是我沒有辦法控制住自我的情緒，只能任由的發(fā)泄，我明白我這樣十分任性，也打擾了其他教師的工作。因為自我的錯誤，造成了這么大的損失，您摸著我的頭，告訴我不要害怕，把事情的來龍去脈將一邊。
在我說完之后，內(nèi)心的一塊大石頭瞬間著地了，我感覺向您坦白比瞞著你的感覺好了太多。您點點頭表示已經(jīng)了解了，隨后便跟我講起了道理，我頓時淚流滿面。我何德何能，能偶遇金您這樣盡職敬業(yè)的教師。
教師，我明白您的用心良苦，早在我們成為您學生的那一刻起，您也必須將我們當成了您的孩子，你每日都對我們進行悉心的指導(dǎo)，從來不曾放棄我們每一個人，你覺得我們不論是成績優(yōu)良都是有期望的孩子。
很多在年級里名聲很壞的差生，在您的.帶領(lǐng)下此刻也變得越來越好了，這都是因為您始終本著一顆善良的心。教師，多謝您的關(guān)心，在這次的問題上，我深刻認識到了自我的錯誤所在，我保證下次再也不會這樣了，請您相信我，以后我遇到問題，絕對不會再拖拖拉拉，必須會及時的去解決。
多謝您的提醒和關(guān)心!教師，請您原諒我這次的行為，我以后必須加倍努力學習!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年X月X日
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇18
尊敬的老師：
您好!
此時此刻的我，心中是充滿了懊悔與歉意的，因為就在今天上午上課時，我沒能好好地待在教室里面聽老師講課，我選擇了曠課去外面的吧上。
在被老師發(fā)明后，我已經(jīng)受到了嚴肅的批評教育了，而且這事也已經(jīng)讓我的爸媽知曉了，我要是知道這次曠課行為的后果有這么嚴重，我根本就不敢去做啊。所以，為了讓老師您能盡快諒解我的無知行為，我給您寫下了這份錯誤檢討書。
在今天上午的時候，我也不知道自己是搭錯了哪根筋，居然在上了一節(jié)課后就想著該如何跑出去上，這突然冒出的癮，導(dǎo)致了曠課這個想法充滿了我的頭腦。
于是，我趁著下課的.時候去了學校的圍墻旁邊，順利地翻了過去，直接跑去了吧。等我到了吧后，我就開始玩起了自己經(jīng)常玩的游戲，興許是因為在平日里壓抑的太久了吧，所以才突然爆發(fā)了玩游戲的想法。
可我還沒玩多久就覺得游戲玩起來沒意思，而且玩著也提心吊膽的，誰讓我是私自曠課來上呢?
可是開弓就沒有回頭箭了啊，我已經(jīng)做錯事了，此刻回去不是自投羅嘛，所以我還是強坐著玩了一會兒，此時心中一直期望老師沒注重到我沒在教室。
當我覺得時間差不多時，我就趕忙回到了學校，可這時我發(fā)明老師已經(jīng)在到處找我了，究竟老師是知道我是來了學校的。就這樣，我的曠課行為還是被發(fā)明了，在老師的重復(fù)詢問下，我最后還是說出了曠課去上的實情。
這一說后，老師批評的更厲害了，而且還給我爸媽打了個電話，此時的我那可真的是擔心到了精巧，我膽怯老師會給我作出一個處分。但還好，老師在批評了一段時間后還是讓我去上課了，這時我才松了一口氣啊。
老師要不這樣做的話，我也長不了記性。惟獨經(jīng)過一次又一次教訓后，我才干漸漸地成長起來。所以我在此得感謝老師您，要不是您把我從陡崖邊拉了回來，我可能就會沉迷在電腦游戲里，這樣就會導(dǎo)致我的學習態(tài)度、成績越來越差，以后就很簡單在高考中失敗，而且指不定我以后會做出什么傻事。
所以，請老師您放心，我以后絕對不會再發(fā)生曠課的行為了，要是還有下次曠課行為呈現(xiàn)，請老師直接給我記個大過，并通報全校!
檢討人：
20xx年x月x日
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇19
尊敬的：
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
學生：
20xx年xx月xx日
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇20
尊敬的老師：
您好！
我是，確實這段時間以來我做的不好，身為學生這是我不應(yīng)該要有的態(tài)度，在這一點上面我一直都在沖朝著好的方向發(fā)展，在這方面我應(yīng)該要和周圍的同學好好的相處，所以在這一點上面，我應(yīng)該要好好去努力的，反省自己的同時我也在合理的安排好自己的事情，所以認真的發(fā)展好自己，調(diào)整好自己，這是應(yīng)該要認真去關(guān)注好的，今天我抽煙了，這樣的行為實在是很不好，我一定不會再讓這樣的情況發(fā)生了，作為學生就應(yīng)該要合理的去安排好自己各方面的事情，對今天的事情做出反省。
學習當中，我一直都在虛心的學習專業(yè)知識，所以我是非常在乎這些的，做好自己各方面能力的同時我還是應(yīng)該要合理的去規(guī)劃好自己的事情，在近期的工作當中，我也感觸非常深刻，這對我的影響還是比較大的，抽煙的行為影響是非常不好的，這對學生而言確實還是應(yīng)該要去做好的`，在這段時間以來的學習當中，我感覺真的很差，您一直都叮囑我們，應(yīng)該要認真的做好自己的事情，遵守學校的規(guī)章制度，但是我卻已經(jīng)不是第一位違反學校的規(guī)章制度了，之前也有過抽煙的行為，為此我感到非常的自責。
在這一點上面，我確實還是應(yīng)該要去積累足夠多經(jīng)驗，所以我應(yīng)要認真的對待，今天出現(xiàn)的問題，還是比較嚴重的，這段時間以來學習當中，我還是應(yīng)該要做出好的成績來，但是我卻沒有做好的事情，是我沒有端正好自己的態(tài)度，通過今天的事情我也是沒有合理的規(guī)劃好，抽煙的行為實在是讓我感覺很有壓力，今天的情況是非常不應(yīng)該的，以后在學習當中，我應(yīng)該要合理去規(guī)劃好，作為一名學生我還是應(yīng)該要合理去規(guī)劃好，未來的學習當中我也相信自己能夠做的更加細心。
以后一定不會再讓自己這樣消耗下去了，學生的本職工作就應(yīng)該要認真的做好，抽煙的情況，是非常嚴重的，學生應(yīng)該要讓認真去做好自己的事情，這次的問題是比較嚴重的，這給我的感覺還是非常充實的，今天的事情我應(yīng)該要反省一下自己，以后不會在學校出現(xiàn)抽煙的情況了，這次抽煙的行為影響很不好，問題既然出現(xiàn)了就應(yīng)該要好好的反省，再不會這樣消耗下去了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇21
尊敬的：
上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學習的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的！
學生：
20xx年xx月xx日
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇22
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！
我知道我這次犯下的錯有點太過分了，讓你們二位有點難以接受，實在不相信這是你們教育出來的孩子會干出來的事，我讓你們失望了，對不起，經(jīng)過這段時間我的反省，我深層次的認識到了自己的錯誤，我希望你們能通過我的這份深刻檢討，能網(wǎng)開一面的原諒我一次，別在跟我慪氣了，我真的知道錯了，發(fā)生這樣的事，的確是我瞎胡鬧，我向你們道歉，你們就看在我勇于承認錯誤的份上，我們別生氣了好不好。
我于昨天晚上，在寢室晚休時間，那時候還沒有熄燈，我閑著無聊在那發(fā)呆，突然聽到大家想明天一起把書搬到學校的垃圾場去，都在抱怨書這些雜七雜八的書籍太多了，明天免不了辛苦勞累了，這么多肯定都要般好幾趟，我這時候說了一句，干脆我們燒了吧，就不用花時間，費精力去搬了。他們沒贊同，但也沒反對，我知道他們也想偷懶，我就身先士卒先把我得書在陽臺燒了，剛好我們寢室有個大鐵桶，我就放再那里面燒，我的快燒的差不多了，就讓他們把他們的書也拿來給我，這次我一股腦的全扔進去了，這下慘了，直接把火撲滅了，濃煙滾滾，直接觸發(fā)了寢室的滅火系統(tǒng)，寢室天花板上的灑水頭直接噴起水來，把我們?nèi)艹闪寺錅u，床上的被子也濕了大半，宿管阿姨，跟巡查老師也急忙趕來，他們首先是松了一口氣，還好是虛驚一場，然后才開始嚴厲的批評我們。我們不經(jīng)過這次，還真不知道我們寢室還裝了滅火系統(tǒng)，一直都不知道天花板上那幾個東西是干嘛的，現(xiàn)在深刻的認識了。
我的這次犯錯，給學校帶來了損失，給室友帶來了不便，給你們帶來了煩惱，我很抱歉，我現(xiàn)在也無法理解我當時怎么就會有了燒書這樣的荒唐想法。我們現(xiàn)在臨近期末，都是在準備考試，很多課程我們都沒上了，比如音樂書、美術(shù)書、思想品德書、歷史書等等，我們寢室都快沒有落腳的地了，我有些書甚至直接放在了床上，我知道這并不能成為我燒書的理由，你們肯定覺得我是在為我的行為找借口，我只是想盡可能的剖析我這次犯錯的主要原因。吃一塹長一智，我好明白自己在思想上的錯誤，然后加以改正，人總是在犯錯中成長的，最怕的就是知錯不改，明知故犯，很顯然我不是那種人，我很樂意接受老師和你們的批評，你們說的話一定有你們的道理，在思想上肯定比我要成熟的多。
我對不起大家，是我的行為太過荒唐滑稽了，做了學生不應(yīng)該做的事，我很抱歉，我發(fā)自內(nèi)心的在懺悔，真誠的希望爸爸媽媽你們能原諒我這次。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇23
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!對于這個學期所犯的錯誤，我想了很多，對自己進行了深刻地反省。我現(xiàn)在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始，我就從嚴要求自己，立志做一個遵紀守法，做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生。從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了，懶散一些應(yīng)該不要緊，于是我和同學，朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。
學校三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的，也是對老師的不尊重。老師打電話提醒我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度，作為一個大四的學生很有可能造成學弟學妹們的效仿，因此影響班級紀律性，年級紀律性。同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。
造成如此大的過失，我有著不可推卸的責任，我真誠地接受批評。我知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了錯，我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。希望老師可以原諒我的錯誤，我向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。日后我會加倍努力從嚴要求自己，做一個合格的大學生，做一個對社會有貢獻的人。
此致
敬禮！
檢討人：
時間：
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇24
尊敬的老師：
您好！
我是，這段時間的學習我覺的自己做的并不好，在學習當中也對自己不是很有信心，現(xiàn)在回想起來的時候，我確實是得到了進一步的鍛煉，作為一名學生我覺得在學習當中還是應(yīng)該要努力去做好的，這對我的工作能力是有著非常大的提高，在這樣的環(huán)境下面，我感覺自己非常的充實，但是今天出現(xiàn)了一個錯誤，真的很不應(yīng)該，我自責無比，也就這次的問題，我做出檢討。
在這個過程當中，我意識到了自己的不足，今天犯了錯誤我覺得很不好，未來還會有更多方面的事情是我應(yīng)該要努力去改正的，學生的本職工作是學習，而我卻忽視了這一點，我真的不愿意看到這樣的情況發(fā)生，現(xiàn)在我回想起來的時候，真的非常的不好，我也應(yīng)該要深刻的去反省自己的一番，以后的在學習方面應(yīng)該要更加的努力，今天犯的這件事情我確實是應(yīng)該要深刻的反省自己，您已經(jīng)不是第一次強調(diào)這件事情了，我認為在這方面我存在著很多問題，在這個過程當中我真的感覺很不好，犯了錯誤就應(yīng)該承擔起。
我作為一名學生，以后還會有更多的東西等著我去做好，在個人能力上面，確實是存在很多不足的，這讓我深刻的意識到了自己不足，有很多時候我都對自己各方面存在懷疑，今天出現(xiàn)了這樣的情況，我知道一旦自己不重視這個問題，以后就發(fā)展的越來越厲害，這是非常不合適的，我對個人能力還是抱有很多期待的，以后會有很多事情是我應(yīng)該要努力去做好的，我覺得自己這次犯了錯誤，我真切的體會到了，有些事情就應(yīng)該主動去做好，接下來也還會遇到更多的事情。
我覺得自己在能力上面還是存在很多不足，給我的沖擊還是很大的，我不希望以后自己出現(xiàn)什么問題，作為學生我應(yīng)該要清楚這一點，犯了錯誤就應(yīng)該自己承擔，對于自己的學習我是比較認可的，今天出現(xiàn)的問題，我對自己是很自責的，以后一定做出更好的成績來，不辜負了學校的培養(yǎng)，更加不會對自己出現(xiàn)的問題，目前做的.事情確實是不好，我對此真的是非常自責，現(xiàn)在回想起來的時候，我很有動力，以后也一定會做出更好的成績來，讓自己把學習搞好，樹立好形象，成為一名優(yōu)秀的學生，希望老師能夠給我這個機會。
此致
敬禮！
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇25
尊敬班主任：
這次犯錯誤，學校停了我一個月的課，在家待了半個多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和班主任的話放在心上，沒有重視班主任說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也是對班主任的不尊重。應(yīng)該把班主任說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的班主任，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起，班主任！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，班主任對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的認識，強化責任措施。
自己還是很想早日回學校繼續(xù)學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才高二，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望班主任給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，在家半個月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學校上課，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來就很緊，學起來就很費勁，這加上自己一個人在家更難復(fù)習了，預(yù)習的課程只能自己記一下，重點知識不好掌握，也怕回學校跟不上課程，所以希望能盡快回到學校繼續(xù)學習，跟上學校的進度，不要一落在落，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入二中時，班主任朱班主任和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學期，選我當了班里的班長，做什么事也都有了一些責任感，但是隨著學校里的事物增多，大部分時間花在了管理班級上，學習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長的一年多里，也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力，便和班主任商量將班長一職辭掉了，主要是想安心學習，提高學習成績。經(jīng)過自己刻苦學習了一段時間，在高二上學期期未考試中，學習成績有所提高，各課都比原來有了進步。學習是有進步了，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應(yīng)該嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說，校長，班主任我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床。站在窗前看著那些去上學的學生。我的心在顫。班主任讓我上學，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情，在今后二中的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，班主任是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把班主任教我們的知識學好，更要學好如何做人。
其實，盡管遲到的事是有自己的原因，但我明白，不管多大的原因，在部門的紀律面前，都顯得蒼白無力了！“莫為失敗找借口，當為成功尋方法.”才是給自己一個最大的忠告！
以上是我深刻檢討，我今天的所說的每字每句，都是我掏心掏肺的，我確實錯誤很大，但是我最希不要因為這一件事否定我，我也不是有意的，孰能無過，只要我改正了，我還是個優(yōu)秀的學生。希望班主任和以及班上的同學們都能原諒我，也相信我會做個優(yōu)秀自己。
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇26
尊敬的老師：
你們好！我是xx年級xx班學生。
我懷著一顆極其忐忑又誠懇的心表示懺悔！我們只是一時糊涂，只是一時的犯傻，在宿舍打牌了！我們錯了！我們知道這樣做后果是極其嚴重的！是我們太粗心大意，打牌時沒鎖好門，也太入迷，以致沒有發(fā)現(xiàn)鄰導(dǎo)們的風吹草動，及時收拾好賭博現(xiàn)場！我嗯知道，老師們都是為了我們好，在抓住我們時，你們是憤怒的，心是哇涼哇涼的，作為學生，我們是在于心不忍！請原諒我們！請您們放心！我們不會再犯這樣的錯誤了！下次打牌一定找個放哨的，隨時監(jiān)視們的行動！
檢討人：
日期：
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇27
這次犯錯誤，學校停了我一個月的課，在家待了半個多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想早日回學校繼續(xù)學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才高二，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，在家半個月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學校上課，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來就很緊，學起來就很費勁，這加上自己一個人在家更難復(fù)習了，預(yù)習的課程只能自己記一下，重點知識不好掌握，也怕回學校跟不上課程，所以希望能盡快回到學校繼續(xù)學習，跟上學校的進度，不要一落在落，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕
記得剛進入二中時，班主任朱老師和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學期，選我當了班里的班長，做什么事也都有了一些責任感，但是隨著學校里的事物增多，大部分時間花在了管理班級上，學習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長的一年多里，也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力，便和班主任商量將班長一職辭掉了，主要是想安心學習，提高學習成績。經(jīng)過自己刻苦學習了一段時間，在高二上學期期未考試中，學習成績有所提高，各課都比原來有了進步。學習是有進步了，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應(yīng)該嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床。站在窗前看著那些去上學的學生。我的心在顫。老師讓我上學吧，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情，在今后二中的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，
犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇28
尊敬的老師：
您好！
我是大X的，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在學校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名大學生，就要有大學生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情經(jīng)過是這樣的，雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應(yīng)該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！ 現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇29
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生：
你們好！
我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學工作嚴重失職的檢討書。20xx年1月16日星期五中午，在一年級語文試卷講評課中，因為陳孝天同學不訂正試卷以及屢次欺騙，我盛怒之下用教鞭抽了他，誰想這一鞭子落在陳同學的眼皮上導(dǎo)致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當即聯(lián)系其家長前往水槎醫(yī)院，其后又送往縣人民醫(yī)院做X光及CT檢查。
盡管結(jié)果表明陳孝天同學的眼睛沒受到傷，但給陳同學的身心傷害已經(jīng)造成，給其家人帶來的傷害也已經(jīng)造成，作為一名人名教師我沒有做到關(guān)愛學生，為人師表。教育行風整頓三番五次強調(diào)不得體罰學生和變相體罰學生，校領(lǐng)導(dǎo)也在校例會上多次強調(diào)，而我卻無視學校的要求。
在對自己的行為給學生和家長帶來傷害深感不安的同時，我也對自己思想深處的動機和根源做了反思：
首先：農(nóng)村學校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大，他們對小孩溺愛、袒護，使這些“未來的花朵”不懂什么是文明禮貌，更談不上遵守學生行為規(guī)范，遵守學校紀律。一旦長期在家里養(yǎng)成習慣，一年級半個學期的學校教育，是難以改變和糾正的�？蛇@樣的學生如果不教育好，班上其他學生就會被“赤化”，為管好和教育好這部分學生，我就產(chǎn)生了錯誤的“動武”念頭，愚蠢的將法律和師德拋諸腦后
其次，受“嚴師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響，我沒有意識到，身為人民教師，在履行教學職責的過程中，對學生不采取正確的教育方式，而進行體罰，反而會侵害學生的身體健康權(quán)。
最后，不管我的出發(fā)點是多么的為了學生好，都不能體罰，這種行為不僅嚴重損害教師的行象，也對學生的心靈造成極大傷害，學生犯錯誤，我應(yīng)耐心詢問原因，或通知家長教育，學生是教育出來的，而不打出來的。我的行為違背了教師的職業(yè)道德，同時是我國教育法律、法規(guī)不允許的。特別是體罰學生會惡化師生關(guān)系，影響到學生對老師的信任，影響到教師對學生的教育效果，并造成惡劣的社會影響。
經(jīng)過龍校長及各位領(lǐng)導(dǎo)的懇切教誨及自身反思，我發(fā)現(xiàn)自己在教學方法上存在的問題與不足，辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷，“十年樹木百年樹人”教育是長期而緩慢的過程，這個過程急不得，否則可能會毀了孩子的一生，至那時可就追悔莫及。
如今我己認識到自己的錯誤，感謝學校領(lǐng)導(dǎo)及家長再給我一次機會，我保證，在今后的教學工作中，決不再犯類似的錯誤，帶好我的班級，謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇30
尊敬的會長：
您好!
就最近一段時間學生會工作開展與目標完成情況，出現(xiàn)的許許多多問題，我作為剛剛上任的學校團總支助理有著不可推卸之責，尤其是在組織學生投票的專項任務(wù)當中，我個人在工作上存有作風不夠扎實、工作進展緩慢、實施措施不到位還有責任心和執(zhí)行力差的問題，沒有能夠非常好的執(zhí)行同時完成上級交代的任務(wù)，有愧于會長的信任，我認認真真的反思，深刻自我剖析，為自身的行為感到深深的慚愧和后悔，在此，我謹向會長做出深刻的自我檢討。同時表示我對現(xiàn)在學生會工作當中存有問題的反思與結(jié)果向會長做出導(dǎo)匯報，具體如下：
1、有些部分的活動計劃執(zhí)行力度不強，活動策劃未做到盡善盡美，活動策劃當中缺少必要的應(yīng)急部分，造成沒有辦法有效的應(yīng)對突發(fā)事件。這主要體現(xiàn)在策劃可行性差或者是考慮不周等。
2、為數(shù)不多的學生會干部工作效率不高，行動緩慢，通知一件之事情星期一前完成，到了星期五依然沒有結(jié)果。除此之外，就算是完成，完成的質(zhì)量也不盡如人意，沒有辦法達到預(yù)期的目標。
3、為數(shù)不多的學生會干部未轉(zhuǎn)變好角色，工作當中態(tài)度懶散，缺乏足夠的工作積極性，工作責任心不足，每到期末或是換屆前后等特殊時期總是會有部分的學生干部，放松對于自身的要求，想著沒有幾天就會放假或是離開學生會了，沒有必要過于認真、過于努力了，導(dǎo)致學生工作難以進行與出現(xiàn)斷層。
4、活動當中，各個部門之間溝通存有障礙，沒有辦法相互之間正確理解對方的意圖與想法。導(dǎo)致理解出現(xiàn)偏差，進而對于工作效率造成不良影響。
5、有部分的活動開展較為的混亂，事先準備不夠充分，無法具體的責任到人。主要表現(xiàn)在出現(xiàn)問題，沒有辦法找到相關(guān)的責任人人，彼此推卸責任等等。
6、少數(shù)的部門內(nèi)部缺乏足夠的團結(jié)，除此之外各個部門間也有待增強團結(jié)，各部門要和主席團保持一致。
7、學生會和班級班委會缺乏足夠的溝通、服務(wù)
8、部門干事工作能力有待提高，正副部長工作流程不明確，沒有有效的指導(dǎo)與鍛煉。
上述這樣的一些問題，我認為是我們新一屆學生會在下一個工作時期當中一定正視與迫切解決的，我將會與主席團一同商議討論，積極尋求解決方法，認認真真的學習學生會干部的“八個意識”，深入的反思、提高與進步。更好一步提升學生會隊伍的工作力、凝聚力，切切實實的履行學生干部應(yīng)盡之職責，更好的為學校的師生服務(wù)。
希望放心。
學生：
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇31
尊敬的班主任教師：
作為一個正處于高三復(fù)習階段的學生，我為自我上課看小說的惡劣行為感到十分的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以理解了。同學都說，為什么我那么大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。
同學們都在認真復(fù)習功課，迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住小說的誘惑，在作業(yè)未完成的情景下拿去手機在看小說。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。因為我被您發(fā)現(xiàn)了，并且被您收繳了手機，才能讓我及時的醒悟。
說真的，昨晚被您叫到辦公司訓話之前，我的心里是糾結(jié)的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感，收到自我良心的譴責。昨日晚上，我聽到很多同學都議論我，議論我的會不會被您責罰。
其實進入高中之后，我就覺得我和其他同學不太一樣，大多數(shù)學生都是自我考試進來的，而我是被爸爸媽媽花了4萬元買進來的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內(nèi)的重點高中，就是為了讓我在一個好的環(huán)境里學習。可我卻如此的不珍惜，高一高二就常常會跟同學在下課時候打鬧，上課有時候也不太專心。此刻到了高三復(fù)習階段了，卻依然沒有改掉貪玩的毛玻
我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我，但我明白我的行為真的嚴重干擾了其他同學學習，所以我真誠地對他們說對不起。為我自我的行為，我不想做什么解釋，因為我真的做錯了。我此刻能挽回的就是努力學習，以優(yōu)異的成績來報答父母，來回報教師的諄諄教導(dǎo)。
檢討人：
日期：
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇32
尊敬的老師：
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！
經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)！二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字字了，哎呀呀呀！
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識��！
檢討人：
X年XX月
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇33
尊敬的班主任老師：
我懷著沉痛地心情向您遞交這份就寢未按時熄燈的檢討書，在深刻反省我錯誤的同時，我也要向您與同學們表示深刻的歉意。
回顧錯誤，當天夜晚是由于我還在吃泡面，到了熄燈時間我急忙想吃完泡面，吃完以后急忙要端去衛(wèi)生間里清晰泡面的碗筷，因為寢室當天晚上正打掃過衛(wèi)生，拖過地導(dǎo)致地面濕滑，我就不小心摔了一跤，不料將剩余的一些泡面湯倒在了寢室地面。無奈，我只有打開寢室燈，開始清理與打掃地面。
面對錯誤，我不話可說。原本寢室就是不允許吃泡面的，我又違反了作息規(guī)律實在是很對不起大家。從今往后我一定要徹底改正這個錯誤：
第一，我必須今后徹底摒棄在寢室吃泡面的惡習，嚴肅規(guī)調(diào)整自己的餐飲規(guī)律。
第二，我必須以實際行動來彌補對班級的影響，我志愿參加今年秋季運動會的1500米長跑，為學校贏得榮譽。
第三，我必須嚴肅對待此次問題，深刻吸取經(jīng)驗教訓，以個人經(jīng)歷告誡同學不要再犯我這樣的錯誤。
此致！
檢討人：
時間：
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇34
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。自開學以來學校就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規(guī)的事。
這次違反學校的校紀校規(guī)，被您親手給抓到我，為此，我感覺十分的羞愧。我不敢正視您的眼睛，我怕從您的眼睛里看到對我的`失望，我怕我這一眼看過去會把自己給看哭，因為我知道了自己的錯誤所在。在犯錯以后，老師您反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學習和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規(guī)校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課后按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學習成績；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽；努力爭取做一名優(yōu)秀學生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學習和生活更嚴格的監(jiān)督，我會以實際行動回報您們對我的關(guān)懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情.用]以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于學生犯錯誤的檢討書 篇35
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生，我非常鄭重的在這里向您道歉！“對不起！我不該在重要的考試中采取這樣的手段。更不該用這樣不公平的方式去面對同學們！對于自己的錯誤，我感到深深的慚愧可自責！”
在這次的考試中，我使用了非常不光彩的手段，在考試中試圖以不正當?shù)姆绞将@得試題答案，這是非常不應(yīng)該，也是學校和老師所說絕對不允許的！俗話說：“魔高一尺，道高一丈�！痹谶@次的考試舞弊中，我被細心的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了問題，并及時的制止了我的行為。在這時，我感到很后悔，很慚愧。但是最讓我苦惱的，還是不知道怎么去面對您。
作為您的學生，我深知您對我們的重視，在過去這些學習的日子里，您總是耐心的且細心的照料這著我們的學習和生活。您總是在我們需要的時候及時的出現(xiàn)在我們的身邊，為我們的保駕護航！可是，我最初的想法也只是讓自己的成績鞥稍微提高一些，不想讓您和家長失望而已……但是，我卻一不小心用錯了方法，走錯了路！這才走上了這條與您期望相反的道路。
我深知，無論是誰老師，還是家長，你們都不會稀罕這樣通過不正當手段的來的分數(shù)�？荚囀菍ξ覀冏约旱臋z驗，分數(shù)是我們努力的表現(xiàn)！通過自己努力取得的分數(shù)，那是我們的能力。但是像我這樣通過手段得到的分數(shù)，那就真的只是個分數(shù)而已！將這個分數(shù)交給老師，交給父母，再面對你們無私的奉獻，和教導(dǎo)，我又有什么臉面呢？
我現(xiàn)在是一名高中生，在高中，我們?nèi)缃竦呐Χ际菫榱藊年后的那場高考！在那樣的考場上，我再也動用不了那些小手段，憑借不公正的手段得到的成績越高，在被打回原形的時候也會越慘。我很慚愧，作為一名高中生卻沒有想明白這個道理，真的很抱歉。
再次，我深深的檢討了自己，反省了自己。我認識到了自己的所作所為不過是對自己的欺騙，是浪費自己和大家的時間！我很慚愧。但是經(jīng)過此番醒悟，我決定要好好的把握住剩下的時間，憑借自己的努力，在今后的考試中取得真正的、優(yōu)異的成績！希望老師相信我，幫助我，我一定會好好的反思這次的錯誤！
此致
敬禮！