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學生沒去升旗儀式檢討書

發布時間:2024-03-21

學生沒去升旗儀式檢討書(精選3篇)

學生沒去升旗儀式檢討書 篇1

  敬的學校領導:

  今早,我在這里誠懇的承認錯誤。

  昨天早上暨12月13日升旗儀式,客觀上由于鬧鐘設置為震動狀態,自身生物鐘又失效,未能參加升旗儀式,主觀上完全是因為我個人自身勞動紀律觀念不強原因,缺席升旗儀式,造成極為不良的影響,對此我甚感抱歉。無故缺席會議,違反了學校的規定,是一次嚴重的錯誤,身為一名學生,我羞愧萬分,為此,我做出深刻檢討、反思。

  我的行為沒有好好的履行學生義務,給我們的學校抹黑,我為自己的后進行為表示深深的懺悔。在此,我不想拿客觀理由來搪塞我的錯誤,主要原因還是在于勞動紀律重視不夠。我已經意識到問題的嚴重性,并下定決心改正錯誤,不斷進取,在學校和同事的幫助下提高、完善自我。對此,我做出如下保證:以后我保證積極從思想上給予足夠的認識,從行為上給予足夠的重視。絕對不會無故缺席學校任何會議,如有重要事情不能參加,一定經過學校及相關領導的的批準和允許。時時刻刻以一個學生的標準來要求自己,反省自身,檢討自己。

  懇請學校給我一次機會,我會堅決改正錯誤!我誠懇地希望學校領導及老師們能夠對我的言行進行監督并指正,懇請學校從嚴考驗我!

  此致

  敬禮!

學生沒去升旗儀式檢討書 篇2

  尊敬的______:

  這個星期一,我因為沒有到操場升旗,犯下了錯誤。這錯誤是我違反了學校的校紀校規,因此在此我檢討自己的錯誤,保證不再有第二次,我保證

  遵守學校的班級的紀律,請老師原諒我這次一,并且我愿意受到懲罰。在此我也認識到了無規矩不成方圓,所以請老師同學監督我,我一定做一個品學兼優的學生。

  檢討人:

  20____年____月____日

學生沒去升旗儀式檢討書 篇3

  尊敬的老師:

  混沌沌之間,雜亂響亮的踹門聲使吾心煩意亂間驟然醒來,立著身來,卻聽得一暴跳之聲似乎是對吾襲來,甚大一股氣勢,竟置我于招架無法之地。半昏半醒間,意識到,此陣不得不敗!既是如此,心若止水,霎地平靜下來,不再計較是否可逃過此劫,只欲明白何來如此一出。

  聽得那暴跳之聲急急道來,實則是因吾等兒郎未去參加數月一度的升旗儀式。由此一來,我不禁心驚肉跳,此等事情非同小可,若是由此得個無視國威,有辱國體之名,這可讓我一介區區騷人何以承受!幸得那暴跳之聲不致如此殘忍,一通所謂質問后,留下兩千字檢討的懲罰摔門而去。看那氣憤之勢,我之心疼啊,好在吾門還算堅強,否則,受批不說,還得破財。

  既得檢討之罰,我自然便得慎行慎寫。若是單純一味自我批評,實乃毫無誠意,做檢討一事,還需深入事實看本質,多角度思考,就事論事,擺事實,講道理,否則只檢不討,豈不謬乎悲乎。

  最終,吾欲言,此篇文字,言辭罪人,卻字字論事。無他欲求,只欲闡述事實之理而已,且檢討一詞,便是“檢查”“聲討”——檢查事實,聲討是非。由此觀之,檢、討兼顧,無可厚非。

  最終的最終,望爾諒吾無心之過、無知之錯,也望爾之工作愈發順利,爾之生活更加如意。

  檢討人:夙惺淤

  20xx-5-12

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