初中生的檢討書(通用30篇)
初中生的檢討書 篇1
尊敬的:
由于我的種。種不良表現,所以我在此作深刻反省。例如:學習、作業、游戲等等方面。
在學習上,我不夠刻苦,因而導致考試成績不理想,按原理來說我應反省自己考試不好的原因,但是我卻只會在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔。可是現在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經發生了,想要改變只有在下一次考試前認真復習,做好充足的準備工作。那樣才有機會在考試中取得一個理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因,以正確樂觀的態度去面對、對待,不自暴自棄,在制定好針對這些原因的計劃去改正它。
在作業上,我亦同樣如此。在做作業時,我的往往集中不了,不是因為別的,就是因為容易分心。其實,坐下來細想一下,這有什么難啊。要在做作業前靜下心來,不再胡思亂考,全心貫注、一心一意地去對待作業,這樣就不會出現分心,注意力不集中的現象。時間長了,我也想到了應對的方法:在業時,對自己說:我能夠靜下來,我能行。通過這番話后,我相信一定更夠使自己充滿信心,是自己有足夠的信心來靜下來,不再浮躁,而是全身心地投入到作業中去。
玩游戲,按理來說是小孩們在心底里最樂意、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識到,如果我還是遇到一點挫折就退縮,不認真地對待每一件事,那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。因為在玩游戲時,往往游戲的制作者會設置一些高難度的關卡,一些令已經自認為自己是游戲高手的玩家都覺得棘手的關卡。這時,性格不同的兩種人會做出截然不同的兩種抉擇,一種:畏懼困難,不敢于挑戰的人,他會選擇放棄,他會選擇不再玩這個游戲,哪怕他已經為這個游戲投入了大量的金錢、時間、精力,他依然會放棄:還有一種:膽大心細、勇于挑戰、不輕易向困難低頭的人,他會選擇尋找的方法,尋找闖關的技巧,而不是選擇放棄,因為他知道放棄就沒有了希望,只要不放棄就還有可能。可是我正扮演前者的人,還夾雜著一個壞習慣:當我正玩著這個游戲是,因為某種原因,我看見了別的游戲,于是不管三七二十一就轉移了目標。所謂久病成良醫,我對這個難題也有了辦法:在玩的時候,只注視這個游戲,不再管別的任何事,這樣就可以了。其實,說白了還是一個理:要專心致志、一心一意地去做事,這個理適用一切。
以上是我的一切我所具有的缺點以及改正這些缺點的方法,我保證我會改掉這些不好的習慣。
此致
敬禮!
年XX月XX日
初中生的檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
20xx年x月xx日,星期一的早自習,我遲到了。而在前一天晚上班會課,班主任老師已經三令五申,一再要求,全體同學必須按時上課,作息時間已改為春季的了,大家切記不要遲到!其實老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,已經深刻認識到此事的重要性。
遲到大概有半分鐘之久,雖然半分鐘不算很長時間,但也是遲到了。那么,為什么會遲到半分鐘呢?想了想列出以下若干個原因:
首先,起來得晚,七點二十上早自習,應該提前些起床,避免因為其他特殊未能及時預料的原因而遲到;
其次,昨晚沒按時睡覺,導致早上未能醒來等等原因。這此都是客觀,可以成為一切遲到的理由,所以,真正遲到的原因還是主觀方面!
主觀上沒有意識到遲到的嚴重性啊!由于一時的粗心大意,我釀成了今天之大禍,事后,我已明白,由于我一時大意造成的嚴重后果可能有如下:
1、耽誤老師和后勤處各位負責老師的正常工作;
2、破壞班集體形象;
3、給自己養成不良習慣等等。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視不足;
2、平時生活作風懶散;
3、紀律觀念認識不到位;
4、集體榮譽感不強。
據上,我決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質保量的一千字檢討書一份;
2、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果;
3、制定計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的毛病;
4、保證不再犯同樣的錯。請關心我的老師及同學繼續監督,幫助我改正缺點。
教師要求我寫一千字檢討書絕不是目的,目的是要我們吸取教訓,以后不要遲到,遲到確實不對的。在學校遲到寫一份千字的檢討書就了事了,想象一下,如果以后在外面上班,那遲到可不是一千字的檢討書就可以了事的。那結果就是扣工資,搞不好連飯碗都要丟掉。
雖然遲到是一件在現代學生面前一件非常平常的事,是一件小事,但小事可以看出一個人的品行,從小事就能看出一個人面對生活的態度。然而在這件小事上,我摔跟頭了,而且摔得很慘,我的行為,連這一件小事都不能做好的人,想想他也不能干出什么大事來,所以小事見人品,這一點也不為過。因此在我今后的人生中,我會注意,我會謹慎,我今后所要走的每上步,走好自己的人生。在今后,無論在什么地方,我一定會記住老師對我的教誨,不辜負老師對我的一片良苦用心,嚴格要求自己。
一位偉人說過:當你要別人尊重你的時間之前,你得先尊重別人的時間,而當你不守時,不公是你自己的問題,也將連帶地造成別人的不守時。是啊!為了我的遲到,老師在課堂上訓了我一節課,對我一個人來說是一節課,可我們班有三十七位同學啊!這加起來就是二十八個小時了,實在對不起我的同學啊!
希望老師看在我是初犯,又花了一個晚上認真、深刻、真心反思寫檢討的份上,原諒我的錯誤,我知道錯了,給我個機會改正吧!
檢討人:第一范文網
20xx年xx月xx日
初中生的檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。美術是體現個人鑒賞能力和修養的一門課,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失。同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的,可是您還是及時發現并教導我,令我下次不再犯。
您是多么慈祥,多么偉大啊!我堅決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生,雖然這也許只是一個不假的理由,事實就是事實,事實就是我沒有去上素描課,但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名學生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我為能按時出現,試問則呢不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心,景象班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業地同時,使自己的言行都與一個現代學生相符合。
檢討人:___
20__年_月_日
初中生的檢討書 篇4
尊敬的x:
您好!
很抱歉讓您在百忙之中還要為我的事情操心,我已經深刻感受到了這次事情的錯誤影響,也真心悔過了。
這次的事情,是因為中午在學校食堂的時候,人很多,很擁擠,我排了很久的隊才買到飯菜。就在轉身的時候,他們插隊,弄的隊伍亂糟糟的`,然后被別人推了一下,撞到了我。我手沒拿穩,一下子飯菜全灑了,還有不少都弄到身上去了。就很生氣,罵了我幾句,我頓時就氣不過,本來就是因為他隨意插隊,弄的別人排的整整齊齊的隊伍亂糟糟的,而且是因為他撞的我才弄的飯菜潑在他身上。我讓他道歉,他不肯,罵的更厲害的了。我一怒之下就踢了他一腳,然后他也生氣的回了我一拳。就這么打起來了。
老師,我知道打架是我不對,但是我不認為在別人辱罵我、辱罵我父母的時候忍讓是應該的,所以我動了手。但總歸,打架是不好的!吨袑W生守則》里也有規定,學生不準打架斗毆,校規里也有規定,您也時常說,遇事要冷靜,不要動不動就打架,傷的不止是身體,還傷了同學之間的和氣。老師,對不起,我那時候把這些規定都忽略掉了,只記得他罵我,是他的錯卻一副毫無悔意的囂張的樣子。在食堂里幾百名學生面前動手,也破壞了食堂的秩序,學校的秩序。
我是因為他罵我,罵我家人動的手,可是我想了想,這樣其實也不會給我父母賺什么面子。別人不知道,只看到我跟打架。丟的不只是自己的面子,還有班級、老師的面子。傳出去,別人說不定會指著我的父母說,他家的孩子在學校不學好,在學校到處打架之類的。人言可畏。
我誠心悔過,經過這件事情后,我明白有些事情不是靠動手就能解決的。每個地方都有每個地方的規矩,而我動手就是冒犯了學校的規定。以此為鑒,我會時時刻刻的檢討自己,提高自己的認識,不再莽撞行事了。希望老師能原諒我。
此致
敬禮!
學生:
年x月x日
初中生的檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
現在我很慎重地向您遞交檢討書,我對自己在校期間亂扔垃圾、污染環境的錯誤行為進行了深刻而嚴肅方的反省。這段時間,學下開展了環境衛生宣傳活動,我作為寢室長,不僅沒有以身作則,還沒有約束好寢室成員的行為,沒有樹立愛護環境衛生的意識,給周圍同學造成了不好的影響。
針對我這樣的不負責為人態度,以及因我錯誤帶來的不良后果,向您以及各位受影響同學表示深深的抱歉。
回顧錯誤,我們寢室是多么的不應該。亂丟垃圾、污染環境,使得宿舍外的草坪成為了一個露天垃圾場,夏天一到蒼蠅亂發,并發出陣陣惡臭,給周圍室友帶來極其不良影響。身為寢室的寢室長,本職工作所在就是管理好寢室衛生,對于寢室成員行為有所監督。然而,卻對于室員經常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意,終究釀成此次后果。
深究錯誤,最根本的責任人還是在我。我對于寢室工作不負責、管理不到位。
如今,我深刻反省我的錯誤,并今后改正措施,堅決執行:
第一,立即組織本寢室6名室員對于宿舍樓外的草坪進行打掃,徹底消除環境惡臭,盡最大努力還原一個干凈、衛生的室外環境。
第二,制定寢室衛生行為規章,嚴格約束室員的衛生習慣、行為,要求他們保持環境衛生。
第三,定期進行寢室衛生督促,進行衛生知識督導,讓室員養成環境衛生意識,從層面上杜絕此類錯誤的發生。
最后,還是要鄭重地向表示抱歉!犯下了此次錯誤,讓周圍同學蒙受不良影響,由于草坪惡臭傳到周邊小區,也給學校聲譽造成了一定程度損害,我實在是萬分愧疚、難過。另外,也十分感謝給予我此次檢討機會,讓我能夠改過自新。
檢討人:
年xx月xx日
初中生的檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
喝酒誤事,喝酒犯事,說的不錯,一喝酒誤終身哎,我們宿舍這次因為聚會,因此就從外面帶來了一些酒,本來認為我們在寢室喝酒是不會被發現的,還是逃不過老師的火眼金睛。
這次我們私自在寢室喝酒的行為不對,對不起老師,我們把學校的校規忽視了,沒有重視校規,也是我們抱有僥幸的心里認為不會被發現了,我們能擋得住大門卻擋不住酒氣,這也是我們的錯。
晚上的時候是大家休息睡覺的時候,是我們養足精神奮戰明天的時候,我們卻在晚上宿舍喝酒,嚴重的破壞了宿舍的規矩,打擾到了其他同學的睡眠,這次的錯誤都怪我們沒有考慮到這些,只顧著好、一時的好玩,犯下了大錯。
我知道老師一定非常生氣,我們年紀還小隨意喝酒容易傷到身體,不利于我們的健康成長,喝酒也不是好習慣,我們在生活中經常會聽到很多人因為喝酒釀成大錯,后悔一輩子的。年輕的我們太過于狂傲了沒有注意這些。
當我們被抓的時候我們已經非常后悔了,我們的錯誤我已經認識到了,也明白這樣做是錯誤的,老師一定會嚴懲的,這是非常不明智的做法,喝酒我還沒到年級,我的爸媽也是不準的,我這樣只會讓我陷入歧途,讓我后悔。
看著我自己和其他同學酒氣熏天的樣子,一點都沒有學生的樣子,完全像是地痞流氓這樣的學生只會讓老師失望。
老師時常教導我們要聽老師的話,要遵守紀律,我們沒有做到,把老師的話當成了空氣,最終的結果卻是讓我們受到了傷害。
我們喝酒也是因為好奇,想要試試酒的味道,好奇沒有錯但是錯在我們不嗯能去觸碰學校禁止的事情,我這樣做不符而一個學生,是錯誤的。
我們一開始抱著的僥幸也是錯誤的,一次僥幸讓我們犯錯喝酒,僥幸認為犯錯不會受到懲罰這是不對的,只要犯錯一定會受到懲罰的,只是早晚的事情罷了,老師一直希望我們是一個好學生,我們卻作了壞學生,我后悔,我也難過,狗怪我們不知道輕重,去喝酒。給我們周邊的同學帶來了負面的影響。
晚上喝酒讓全寢室的人都不能夠好好睡覺,都不能夠休息,這是自私的,只考慮自己不考慮他人這樣做法只會個大家打來嚴重的打擊,我們是來學習的不是來闖禍的,我這次錯了,以后再也不喝酒了。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
初中生的檢討書 篇7
尊敬的老師:
今天我在“紅領巾大講堂”說了話,還和武欣怡“打架”,是我不對,我不應該說話,更不應該打架。
那時我剛坐下來,不小心將武欣怡的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來躲去,還是沒躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便“打”了起來,在陳晨講到一半的時候,我和她“妥協”:我不動她,她也不打我。就這樣,我們倆的“戰爭”就平息了,可是臺翊宸和晁若依卻打了起來,臺翊宸叫我幫忙,我也隨口答應,便和晁若依“打”了起來,直到劉老師來我們這里時才平息。本以為“戰爭”已經結束,我便專心的記起來,可是臺翊宸和晁若依又打起來了,晁若依“誤傷”我,我便還她一下,結果她讓武欣怡打我,我躲來躲去,不該發生的事情又發生了……
我知道,我不應該還擊武欣怡,更不應隨隨便便答應臺翊宸,幫他打晁若依,如果當時我沒有還武欣怡,也沒有答應臺翊宸,那么就不會發生這樣不好的事情,就不會讓劉老師當面點名,更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責任,是我沒有管好我們班的紀律。
唐老師請放心,我以后一定會改掉亂說話的壞習慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
日期:20xx年xx月xx日
初中生的檢討書 篇8
尊敬的班主任老師:
您好!
我是__,我今天違反了學校的規定,私自的離開學校,去外面上網了,這么一來就影響了自己的學習,也違反了學校的規章制度,讓您失望了,我現在想了想給的情況惡劣行為影響非常不好,讓同學們看到了我的行為,萬一以后模仿起來,我就是不可原諒了,出去上網已經就違反了校規定了,而且是在學校上課的時候,我沒有去上課,逃課出去上網了,這么一來就情節更加惡劣,我現在自責萬分,我感覺自己的情況不容樂觀,我也不希望繼續這么發展下去,這對我是非常不好的,在接下來的學習跟生活當中,我一定會進一步的加強自己,我再也不會犯這種錯誤了。
在這件事情上面,我真的非常自責,我影響了我們班級的形象,作為一名學生,我真的真的很自責,因為我個人的一些原因,私自出去上網,這對一名學生來講是非常惡劣的行為,今天我是在上課期間去上網的,由于自己不喜歡上課,做了一些不應該做的事情,存在著僥幸心理,所以我又去上網了,整整兩節課的時間我都沒有回學校,讓您擔心了,最惡劣的就是我的這種行為,一旦開了頭,萬一影響到別的同學,那就真的是不可原諒,所以我一定要做出深刻的反省,違反了學校的規章制度,就應該受到處罰,就應該接受處理,所以這次我一定會虛心接受學校對我的一個警告處分,現在這種情況影響已經很惡劣了,出去上網,對于學生來講,本來就是非常惡劣的事情,我現在又進一步的讓您失望了,今天我的行為實在不是一名學生,該做的事情做了,深刻的檢討之后,我意識到了這一點。
在未來的生活跟學習當中,我一定不會辜負了大家,我也一定不會再讓這種情況繼續發生了,因為這樣子真的很不好,我也不會再用這樣的心去對待整件事情,我也不會再讓自己繼續這么發展下去,一定會糾正好這些缺點,一定會讓自己那些僥幸心里通通的消失,再也不會出現我今天上網的時候也是非常非常的擔憂,因為存在著一些僥幸心理,我還是怕自己被查到,當時那種想法冒出來,我就后悔了,但是已經晚了,后悔應該是及時,而不是在我區上網之后才感覺到后悔世界上沒有后悔藥,我也不希望自己以后繼續發生這種情況,把學校的規章制度放在一邊,私自離開學再去上網,這一次我就違反了兩條規定,第一條就是私自離校,第二條就是在上課期間逃課上網,這是非常惡劣的,已經嚴重影響到我們學校的制度了,已經違反了很多很多規章制度,一定要受到嚴厲的懲罰,我再也不會允許自己發生這種情況了,一定吸取這次教訓,也希望在未來的生活學習當中規范自己,嚴格自己,請您給我一個機會。
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年_月_日
初中生的檢討書 篇9
我為我這次喝酒的事情,表示深刻的懺悔和愧疚。同時,也寫下這篇檢討書作為保證,保證我以后再也不喝酒了。
因為今天是我的生日,所以為了熱熱鬧鬧的慶祝一下,我就約了幾個同學一起,晚上吃了頓飯。臨近中考,最近學習壓力又很大,所以我們想著放松一下。吃飯的時候,我覺得喝飲料不過癮,有些小孩子氣,就想像大人那樣,所以我跟他們提議說喝酒。他們本來是想拒絕的,但是后來覺得,因為是我的生日,所以還是我過的開心就好,然后就沒拒絕。我們一行六個人,總共喝了一箱多的啤酒,快上晚自習了離去,每個人都喝的有點醉醺醺的。
晚自習的時候,因為我喝的最多,喝了四瓶啤酒,頭暈暈的,想吐又吐不出來,就慢慢的趴在桌子上睡著了。再之后,就是被您看到我晚自習睡覺,然后發現我喝酒了。
對不起啊,老師。作為初中生,喝酒、抽煙、打架這三點都是明令禁止的,可是我卻犯了其中一條,而且還是在校期間,還在晚自習的時候睡覺。酒不是什么好玩意,這個我知道,雖然少量飲酒有助于健康。但是凡事有個量,我明顯就是過量了。我也不想拿什么過生日助興之類的作為借口,因為我知道,不管原因是什么,錯了就是錯了。所以我認錯,認罰。
我這樣的行為,擾亂了學校的秩序,也是違反了學校的校紀校規,所以無論您是給我警告處分也好,記過處分也好,我都不會有什么怨言。而且他不怎么會喝酒,是我們鬧著讓他喝的,結果導致他喝多了,還吐在了教室的地板上,味道難聞不說,也惡心人。對課堂的秩序也是極大的擾亂。我深感抱歉。
老師,希望您能原諒我一次,我很后悔,為了一時的開心而不顧后果,這樣幼稚的行為屬實不該。我向您保證,我之后一定會嚴格遵守學校的校紀校規,不再犯錯。
初中生的檢討書 篇10
尊敬的老師:
您好!
首先我為我犯下的錯誤深深的悔過,對于這次曠課事件,在經過您的悉心教導,我知道了自己錯誤之嚴重,也為自己的行為感到深深的愧疚與不安,早在我們踏進這所大學的時候,老師輔導員就已經三申五令,一再強調作為一名優秀的大學生,作為一名已經成年的人,應該知道自己該做什么不該做什么,然而現在我卻曠課了。
一開始,老師就告訴我們不要曠課,我也知道此事的重要性,但是在實際生活中,由于進入了學生會,有時會耽誤一些學習時間,然而最重要的一點就是由于個人的惰性,導致把老師的教誨拋于腦后,今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校的紀錄處理的程序需要,更確切的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘,在今后的日子里時刻提醒自己,反省自己。
我不想找任何理由為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會讓我越陷越深,推卸責任,容易變成一種習慣,曠課不是一件小事,老師找我們談話的時候,我真的深刻意識到自己錯了。
今天老師說了這么多,我想其實對我來說,這一次的教誨對我來說是一件好事,讓我想了很多,首先,我深刻認識到了曠課的錯誤,其次,我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情,最后,我想好了自己今后的人生目標,不在盲目。
在今后的日子里我會:
1.就是要寫檢討書認錯,既然犯了錯,就該去承擔,避免以后在犯同樣的錯。
2.要提高紀律性,遵守校紀校規。
3.提高自己的思想覺悟,養成良好的'學習生活作風。
4.協調好學習與學生會工作的時間
5.做為一個成年人,了解哪些事不該做就不能做。
6.制定學習計劃,不在盲目讀書,努力將期末考好。
最后,我想說,其實檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動,只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤,我會用實際行動去證明自己的覺醒,絕對不辜負你的一片苦心。
檢討人:
20xx年xx月xx日
初中生的檢討書 篇11
尊敬的老師:
您好!
對不起我愧對了您長久以來的教導和關懷,您對我的教導雖然還回響在耳邊,可是我卻被網絡誘惑,犯下了這樣嚴重的錯誤。
進入學校以后,校規和班規就是我們要遵守的老師的底線,雖然規則嚴謹,但我們還是能開心的在校園里學習和生活。但我卻因為自己的貪玩和任性,一次次的挑戰著老師的底線,將老師一次次的原諒當成了是老師的“不管事”,實在是幼稚的我活該走到現在被罰的地步。
對不起!老師。我不該在下午下課以后,還偷偷的溜出去,更不該進那間網吧上網。但是我從小學的時候就已經迷上了網絡游戲,實在是忍不住在初中時這樣封閉的日子。
在進入初中以后,每次到星期一我們的生活圈就縮小到了學校范圍,下課后的時間這么多,可我卻沒有什么地方可去,只有在離學校近的網吧是最好的放松場所。
但是我真的錯了,學校大門的.封閉并不是為了將我們禁錮在這里,在老師的教導下,我才知道在外面閑晃是有多么的危險,我們都還小,社會上又有那么多的壞人,沒有人能一個一個將我們保護好,只有都待在學校里,才能保證我們的安全。更何況,老師不許我們去網吧并不光是因為上網玩游戲會耽誤我們的學習,網吧是成年人的聚集地,魚龍混雜,如果出現什么情況我們完全沒有辦法保護自己。更何況網吧抽煙的人多,每次回來后我身上總是有股濃濃的煙味,在里面待的久了,對我們的身體實在是非常不好。
老師和學校在想方設法的保護我們,在力所能及的地方都張開您的羽翼,可是我們卻總是貪玩的從您難以觸及的死角跑出去,有時候還會怪您,實在是對不起!感謝您們這么久以來對我們的保護和關愛!
對于這次我的錯誤,我將之列出以下幾點:
1、不遵守校規,不重視老師的教導;
2、對學習不上心,上課總想著學習以外的事;
3、沒有及時的認識到自己的錯誤,狂妄自大。
我的生命才過了這么幾年,甚是連社會都不曾踏足,居然自大到不將老師的經驗之談放在心上,實在是我的錯誤。在保護了這么多屆學生的老師的羽翼下是多么的幸福,憑借自己少量的經驗就肚子外出實在是我們的不自量力。在今后我會改正自己愛上網的毛病,再不會為了它的誘惑而自己走出這保護圈,謝謝老師這么多年的關愛,還請您在今后的學習生活中繼續的指導我。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
初中生的檢討書 篇12
尊敬的老師:
您好!
我是學生__,在寫下這份檢討書的時候,我的內心感到非常的羞恥和后悔,在經過幾天的反思之后才發現自己的行為是多么的幼稚。
昨天您將我拉到辦公室進行談話,在您的一番教導之后,我仔細回想了一下我這幾天的所作所為。老師,真的對不起,是我給班級抹黑了。作為一名成績本來就不怎么好的學生,我本來也就不是特別受老師的歡迎,在日常的行為中,我也沒能夠很好的約束自己。
還記得在我小學的時候,成績一直是名列前茅的學生,因此我有些過于驕傲自大。早在我小升初的時候,就有親戚和朋友提醒過我,初中學的知識和小學學的知識是完全不一樣的。當時的我并沒有講這番話聽進去,反而持著一種驕傲的姿態,我認為初中的知識也可能就是別人嘴上說起來的那么難。
于是,在初中學習中的第一次月考,我便排在了班級的下游,那個時候,我極為的震驚,還在想是什么原因導致的我成績差,但是無論如何,我都沒有考慮過自身的原因。于是就這樣,我整天上課吊兒郎當,在每一次的月考中,我都是班里的最后一名。我承認我確實心有不甘,但是更多的是憤怒,為什么其他同學都考的比我好?
現在回想起來,其實都是自己怨天尤人,卻不付出努力。同學們在學習的時候,我在玩,同學們在玩的時候,我依舊在玩。作為一名差等生,我很抱歉,不僅學習成績差,日常的行為也不規范。
在學校的走廊上,我隨地吐痰好幾次,碰巧被教導主任抓了個正著,當時的我卻并沒有悔改之心。直到現在,我才明白我那樣的行為是多么的丟人,多么的沒素質,甚至可恥,作為一名初中生了,是一名十四歲而立的少年,本應該陽光動人的,可我卻做出了這樣的行為。
反觀班級里的其他同學,都沒有做過像我這樣的行為,只有我,隨地吐痰。教導主任在將我吐痰的那一刻拍了下來,并給我看,那可時候我真是無地自容。因為照片里的自己是那樣的丑陋,做著如此沒素質的事情,看到照片里的自己,我簡直感到無比的羞恥。
老師,我知道做了,像這樣沒有素質的行為,我以后一定不會在做了,我已經對自己進行了深刻的反省,請老師原諒我!我自愿接受學校給我的處罰,這是應該的,同學們也要以我為戒,做一個講文明懂禮貌的學生。
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年__月__日
初中生的檢討書 篇13
由于我的種。種不良表現,所以我在此作深刻反省。例如:學習、作業、游戲等等方面。
在學習上,我不夠刻苦,因而導致考試成績不理想,按原理來說我應反省自己考試不好的原因,但是我卻只會在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔?墒乾F在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經發生了,想要改變只有在下一次考試前認真復習,做好充足的準備工作。那樣才有機會在考試中取得一個理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因,以正確樂觀的態度去面對、對待,不自暴自棄,在制定好針對這些原因的計劃去改正它。
在作業上,我亦同樣如此。在做作業時,我的思想往往集中不了,不是因為別的,就是因為容易分心。其實,坐下來細想一下,這有什么難啊。要在做作業前靜下心來,不再胡思亂考,全心貫注、一心一意地去對待作業,這樣就不會出現分心,注意力不集中的現象。時間長了,我也想到了應對的方法:在寫作業時,對自己說:我能夠靜下來,我能行。通過這番話后,我相信一定更夠使自己充滿信心,是自己有足夠的信心來靜下來,不再浮躁,而是全身心地投入到作業中去。
玩游戲,按理來說是小孩們在心底里最樂意、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識到,如果我還是遇到一點挫折就退縮,不認真地對待每一件事,那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。因為在玩游戲時,往往游戲的制作者會設置一些高難度的關卡,一些令已經自認為自己是游戲高手的玩家都覺得棘手的關卡。這時,性格不同的兩種人會做出截然不同的兩種抉擇,一種:畏懼困難,不敢于挑戰的人,他會選擇放棄,他會選擇不再玩這個游戲,哪怕他已經為這個游戲投入了大量的金錢、時間、精力,他依然會放棄:還有一種:膽大心細、勇于挑戰、不輕易向困難低頭的人,他會選擇尋找的方法,尋找闖關的技巧,而不是選擇放棄,因為他知道放棄就沒有了希望,只要不放棄就還有可能?墒俏艺缪萸罢叩娜,還夾雜著一個壞習慣:當我正玩著這個游戲是,因為某種原因,我看見了別的游戲,于是不管三七二十一就轉移了目標。所謂久病成良醫,我對這個難題也有了辦法:在玩的時候,只注視這個游戲,不再管別的任何事,這樣就可以了。其實,說白了還是一個理:要專心致志、一心一意地去做事,這個理適用一切。
以上是我總結的一切我所具有的缺點以及改正這些缺點的方法,我保證我會改掉這些不好的習慣。
初中生的檢討書 篇14
尊敬的唐老師:
今天我在“紅領巾大講堂”說了話,還和武欣怡“打架”,是我不對,我不應該說話,更不應該打架。
那時我剛坐下來,不小心將武欣怡的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來躲去,還是沒躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便“打”了起來,在陳晨講到一半的'時候,我和她“妥協”:我不動她,她也不打我。就這樣,我們倆的“戰爭”就平息了,可是臺翊宸和晁若依卻打了起來,臺翊宸叫我幫忙,我也隨口答應,便和晁若依“打”了起來,直到劉老師來我們這里時才平息。本以為“戰爭”已經結束,我便專心的記起來,可是臺翊宸和晁若依又打起來了,晁若依“誤傷”我,我便還她一下,結果她讓武欣怡打我,我躲來躲去,不該發生的事情又發生了……
我知道,我不應該還擊武欣怡,更不應隨隨便便答應臺翊宸,幫他打晁若依,如果當時我沒有還武欣怡,也沒有答應臺翊宸,那么就不會發生這樣不好的事情,就不會讓劉老師當面點名,更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責任,是我沒有管好我們班的紀律。
唐老師請放心,我以后一定會改掉亂說話的壞習慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人:
日期:20xx年xx月xx日
初中生的檢討書 篇15
尊敬的老師:
您好!
從前段時間我就一直在想自己在學習遇到瓶頸是不是因為最近懈怠了許多,其實我也能夠感覺到自己的成績似乎有了一種不升反降的趨勢,這也讓自己在焦慮之余漸漸陷入了對自己近期學習不夠努力的反省與檢討,為什么在大家的成績都有了一個較大的進步同時顯得自己落后了許多呢?
每天重復的學習生活讓我在沉浸其中之余也萌生了一些不思進取的想法,或者說我僅僅只是滿足于在課堂上聽著老師對各種難題的講解而已,當下課的時候同學們都去辦公室向老師請教的同時,我卻獨自一人在教室之中做著各種與學習無關的事情并以此來轉移自己的注意力,似乎不知道從什么時候開始在自己的腦海之中充斥著各種享樂主義的念頭,每節用來給予我們學習知識的課程令自己在百無聊賴之余感到度日如年,似乎在課堂之上的自己只關注著什么時候才能夠聽到下課的鈴聲并開始做與學習無關的事情,我仿佛在這個年齡階段的思緒也因此變得紊亂了許多一般。
其實我早就應該認識到各種享樂的行為不過是為了我這樣的年輕人挖掘墳墓罷了,可笑的是我在沒有看穿其中套路的同時還在做著各種自甘墮落的行為,試問這樣一個懶散的自己又如何能夠在成績上面超過那些平時非常努力的學生呢?不得不說現在我的成績下滑不過是以往那個浪費時間的自己咎由自取而已,如果我能夠早一點認清到這樣一個悲慘的現實就不會浪費那么多本該用來學習的時間了,那些流逝的時間正是自己辜負美好青春年華的證明。
當自己認清因為過去不成熟行為所釀成的惡果之后就會變得成熟許多,最起碼我可不希望這樣一個慘痛的教訓會因為同樣的原因而再次降臨到自己身上,往后的日子里我會將這次的教訓全部銘記在腦海之中確保不會忘記,因為成績下降這樣一個值得令人自我反省的事情說到底還是不怎么光彩的,如果我還想要以一名優秀初中生的身份一直在這所學校之中學習下去的話便應該要從這次教訓中得到經驗,最起碼自己不能夠因為同樣的原因而不得不面對這樣一個慘痛的現實。
以后我在學習生活中一定會自己準備好屬于自己的錯題集來輔助學習,也就是說我應該要從現在起便想出一切能夠利用的因素來幫助自己提高成績,在有著良好的學習方式之余再充分利用好每一分能夠用來學習的時間,那么我便能夠一直保持學習上面的優勢確保不再因為同樣的錯誤而陷入自我反省之中。
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年_月_日
初中生的檢討書 篇16
尊敬的x:
您好!
在此我懷著自責、懊悔、以及內疚的心情向您遞交我的這份檢討書,以深刻反省我沒做作業的不良作風,對于因我的錯誤給您造成的困擾,向您表示最誠摯地道歉。
回顧我的錯誤,這個周末老師布置的三張英語試卷作業我由于忘在學校里,周日又沒有盡快趕回學校補做,導致周一交作業時候驚慌失措,于是,我向學習委員謊稱試卷丟失。
如今,經過您的嚴肅批評,我深刻地認識到了自身存在的嚴重問題。沒做作業、并且說謊的行為充分暴露出我缺乏學習的積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題如今,當我深深意識到這些,內心是多么的懊悔,尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發生,深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。經過一段時間的面壁思過,我痛定思痛,我決心悔改!!!根據此次錯誤暴露出的種種問題,在此,決心徹底改正錯誤、彌補我當前的不足:
第一,我必須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業,并且做完之后上交給老師,進行批改。
第二,針對因為我錯誤而給老師帶來的工作上的不便,我必須要在今后,加倍的努力學習以彌補我的過錯。
第三,我必須從此次錯誤當中吸取更多的經驗教訓,在今后每次放學之前一定要仔細檢查作業的攜帶情況,并且認真地完成周末的.作業。
最后,我希望老師能夠原諒我的錯誤,我一定會加倍努力地好好學習,以實際行動來改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉,由于我的錯誤害您生氣動怒了,對此我感到萬分內疚與抱歉。我一定要好好學習,讓老師為我少擔心。老師,此次錯誤的發生是我不成熟的充分體現,說明我還需接受深刻教育,需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往后,我要嚴肅對待自己言行,嚴格規范自己的行為舉止,認真學習道德,從高度杜絕犯此類錯誤的發生。
檢討人:
20xx年x月x日
初中生的檢討書 篇17
按您的要求對自己的行為進行了深刻的反省,也給您寫下這份檢討書,向您作出檢討。希望獲得您的原諒。
我對我自己的所做的這件事情感到非常的羞愧,以及不好意思,我也不是不知廉恥的,我知道自己所犯的錯誤的嚴重,也認識到了自己的錯誤,不管是從思想上還是身體上,我都犯了一個極其嚴重的錯誤,所以我現在真誠且深刻的在此給您作出檢討。
初中生,都是十四歲、十五歲的樣子,正處于青春期,對于異性的差別也慢慢的出現,對于異性的好感也在慢慢的萌芽,這都是正常的,可是我們也還是個初中生,正是因為我們年齡太小所以導致我們對自己青春期的思想不能正確的認識,也沒能用正確的態度和認知去對待,而是產生我們這個年齡不該有的情愫,而且還早戀,在學校這么圣潔的地方,這是很不應該的。我也已經認識到自己的錯誤,認識到自己的錯誤思想。
在家呆的這幾天,經過父母的思想教育,以及在學校老師的諄諄善誘,我已經深刻的的反省了自己,我們現在有這種感情的萌芽很正常,但是我們要知道作為一名學生,我們應該懂得自己什么可以做什么不可以,懂得自己的生活和學習重心是什么,要正視自己,不能違反學校的任何規章制度,更不能違反學校的紀律,所以在家的這幾天,我已經在心里對自己做出來深刻的檢討,也在家里向父母保證了我也會不會再犯的決心,也在此向老師您做出檢討希望您能原諒我。
我知道我給班上的學生,校園里的學生都帶了一個壞頭,影響了學校的學習氛圍,影響了班級的學習氛圍,更影響了自己和對方的學習,所以希望其他同學能以我們為戒,不要試圖去做任何越界的事情,否則在以后發生更嚴重的影響之后,就連挽回都已經晚了,所以希望同學們不要去犯我這種錯誤了,應該把心思和精力都放在學習上,對自己的思想要有正確的認識,要知道男女有別,不能越界,不能做任何對自己對別人有害的事情,我在以后,也會按照自己所想的去做,絕不會再犯這種錯誤。
希望老師您能夠原諒我這一次,我以后一定不會再辜負您的信任,一定好好學習,天天向上。
初中生的檢討書 篇18
尊敬的老師:
您好!
我是初中部__班的一名學生,我叫__,在今天下午上您的`課時,我憑借著上廁所的理由離開了教室,然后直到下課我都沒有回來過,我的這種逃課行為當然沒能逃過老師您的眼睛,隨后我就被老師進行了點名批評,在全班同學的見證下,我也得到了應有的懲罰。從那節課到現在,我的腦海里一直還是在糾結這件事,因為我覺得自己做的的確有點過分了,所以我花了點時間寫下了這封檢討書。
把學習弄好是所有在校學生們的目標,所以老師和家長都希望我們能聽好每一節課,完成好老師布置的作業,然后考出一個好成績,雖然并不是每一個學生都能在學習上發光發彩,但至少也得好好地聽課吧,再不濟至少也得待在教室里面吧,可像我這樣公然逃課的學生那的確是不多見的,畢竟膽子大而且還不考慮后果。現在回想起自己所做的一切,我也覺得自己實在是太傻了,以為老師會放任自己的行為不管,可老師怎么可能會坐視不管,這都算得上對學校規章制度的挑戰了。
我之所以選擇在您的課上逃課,是因為在平日里老師您對我們十分的和藹,有時候班上比較吵鬧,可您沒有發過脾氣也沒有責罰過我們,這讓我漸漸地動起了其它的小心思。于是在今天下午的時候,您上課都還沒開始多久,我就以自己肚子痛的理由離開了教室,看起來我好像是急匆匆的跑去了廁所,可我實際上根本就不想上廁所,我只是單純想離開教室而已,隨后我便在學校里找了個角落,然后待在這里打起了手機游戲。就這樣,玩著玩著我就忘記了時間Liu_,心里還想著反正老師您也不太會追究下去,所以我一直玩到了下課,等到我回到教室時,發現同學們都用奇怪的目光看著我,我忍不住問了問同學發生了什么事,這一問才知道,老師您在看我一節課都沒回來后就直接把我的名字給記下來了……
批評結束后,我才回到了自己的座位上,周圍同學都在笑話我,我面子上雖然掛不住但我也沒啥怒意,畢竟這件事錯在我身上,我沒有任何反駁的理由。仔細想一想也覺得老師的處理很正確,不然每個人都像我這樣離開教室后就不回來了,那課都沒法上了,而且也會影響老師的教學心情,所以我是絕對不會再出現逃課的情況了,這是為我自己好,也是為班級好。
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年_月_
初中生的檢討書 篇19
尊敬的:
您好!
我是,時間轉逝,又臨近期末考試了,這學期的課程也快結束了,同門們都在開始復習,上課也都是非常的認真,生怕自己漏掉什么,準備好即將來臨的期末考試,在這么好的學習氣氛下,就在今天下午上您的數學課的時候,我在上課期間玩手機,為此我感到非常的羞愧,在臨近期末考試最后的學習中,我居然在課堂上玩手機,這是對自己的不負責,也辜負了老師您的期望,辜負了學校對我的培養。
事情是這樣的,今天下午第五節課上您的數學課的時候,上課期間我看到周圍有同學在玩手機,一開始我不以為然,后面他就對我說:“怕什么反正老師也看不到”,這個時候我動搖了,可能也是因為最近這段時間學習壓力太大了,天天精神高度集中的學習,看見這個可以放松自己的機會,內心掙扎很久,最后還是心智不堅定沒能控制住自己,偷偷的拿出手機玩了起來,玩了沒有一會兒,這個時候,您剛好從我旁邊經過,看到了我在玩手機,然后看了我一下,也沒說什么,只是讓我把手機收起來,當時我就不好意思了,滿臉通紅,羞愧的把手機收了起來,雖然您沒有說我什么,正是因為您沒有說我什么就讓我更加羞愧了,我內心非常的愧疚,越想越覺得自己今天上課玩手機這件事情太不對不起您了,于是我主動寫下這篇檢討書,向您承認錯誤。
我們學校是明確規定禁止學生帶手機的,手機還是我偷偷帶出來的,還在上課期間玩手機,這違反了我們學校的規定,還影響了我們x中校風,現在我終于明白學校的用心良苦了,不讓我們帶手機是為我們好,不然大家都在上課期間玩手機那還怎么學習,還怎么會有這種學習氛圍,在臨近期末考試的最后一段時間,我卻沒有好好的學習,作為一名初中生我為自己這種行為感到羞愧。
我承諾在以后的學習中做到一下幾點:
1、主動把手機上交,再也不會在上課期間玩手機。
2、嚴于律己,遵守校紀校規,做一名xx中學的好學生。
3、不拖班級后腿,好好復習,爭取期末考試考個好成績為班級爭光。
4、加強對自己作風的管制,培養自己的自制力,不再輕易被他人誘導。
請老師相信我,在這學期最后這段時間里我一定努力學習,爭取在期末考試中考個好成績回報您對我們含辛茹苦的教導。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
初中生的檢討書 篇20
敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在學校談戀愛這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律,做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養、
我從今以后一定好好學習、天天向上、我當時對這件事情認識不深,導致這類事情發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,感到非常慚愧!再次,我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,望老師給我改過自新的機會、老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學風的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入,深刻反省,我保證以后不再有類似的事情發生!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人:
年XX月XX日
初中生的檢討書 篇21
尊敬的老師:
我是初一x班的。我抱歉要向您遞交這份檢討書,關于反省我在學校吸煙的錯誤。首先我必須鄭重地向您道歉一下:老師我錯了,我真的知道錯了!其次我有必要向您坦白我吸煙的經過,已經清楚地告訴您我是怎么學會吸煙的,又是為什么喜歡上了吸煙。
x月x日,星期四下午第二節下課,我和班里的xx同學一起往了教學試驗區走廊玩。然后我看四周無人,就拿出了口袋里的一包香煙。就與在走廊里吸煙了,原本想到試驗區廁所里吸煙,但沒想到當時試驗區有很多班級上完實驗課下課之后,很多同學和老師就往了試驗區廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙,一根煙很快就吸完一半了,眼看就要抽完一根回到教室上課。
但萬萬沒想到在我那根煙還剩1/4的時候,我被您發現了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來,將我和抓個正著。在這里我要解釋一下老師,這件事真的不關xx同學的事情,是我遞給他香煙讓他也抽一口的。
關于我吸煙的經過要從高一上學期開始,當時我剛考進這所重點高中,與其他同學不同的事,我是被父母花錢買進來的。父母對我的期望很大,要我天天用功讀書。第一學期我很專心地讀,但可惜我的成績還是上不往,于是我就熬夜看書,精神和生理都承受著巨大的壓力。后來我聽到了大人們說吸煙可以緩解疲憊,于是我就嘗試地吸煙了,就到了現在這個情況。
關于我的檢討和反省:首先我已經深刻地意識到了吸煙的危害性,首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油,都是一種致癌物質,因此香煙極度危害人體健康。其次我在學校吸煙更是錯上加錯,學校的規章制度明確表明學生不應該在學校學期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯,實在是非常不應該。
我今后的改正措施:
第一,我將手上的全部香煙,還剩下半包全部上繳給老師。
第二,遞上這份1000字的檢討書。
第三,今后盡不在觸碰香煙,遇見同學又吸煙者都要上前勸說。
檢討人:
20xx年x月x日
初中生的檢討書 篇22
尊敬的老師:
您好!
從我私自離校到來校算起,我大概失蹤了半個月,不算國慶七天,我缺了一個星期的課...我的心里從沒請假的那一時刻,就帶著慚愧與自責,時隔這么長時間,我依然沒有勇氣去面對你,連電話都不敢撥,即使那個熱心的班干部姑娘一直鼓勵我找你談談,可我卻遲遲不出現.但我想在這里解釋一下,不是我不想找你,而是我已經認識到我的錯誤,承擔后果我終究是會去承擔的,只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你。
今天,上完播音主持課,我調整了一下心態,對自己說無論怎樣都得去找你,那怕你會大發雷庭.見到了你,你的卻很生氣,這是我預料之中的,我本想好好的`接受你的一番批評教育,但你批評的言辭不多,但話說的很到位,你說我們都大了,不想過多的批評,但是去哪里總得讓人知道你去哪拉.無意之中流露的是一個老師對學生的擔心與那份責任心..那時我覺得無地自容,老師的工作本來很辛苦又繁忙,而我由于對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂...我不知道該怎么說聲抱歉或我錯了,但我說不出,覺得那些語言太輕薄..我在新聞業務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業的困難已足以使我鎮定下來潛心思考與鉆研。
尊敬的xx老師,你今天的話,不能不成為我生活和學習的一個轉折點,我也希望是這樣,并且我也可以敢在這里向你保證.你將不會再看到我私自曠課逃課.
為什么首先是,我對我的專業很感興趣,我喜歡新聞這一行業,我奮斗的路選擇的也是這條,我從來沒在心里放棄過學習,我對我自己的要求是學習是一生的事情,不僅僅在學校里才會學.更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了,每天都有危機感。
再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
檢討人:
20xx年xx月x日
初中生的檢討書 篇23
敬愛的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對抽煙這種不良行為的深刻認識以及不再抽煙的決心。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就服從學校管理,而我沒有很好的重視到學校的制度以及抽煙的危害。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的`紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
初中生的檢討書 篇24
我給您丟人了,也給您添麻煩了。昨天的__課我居然缺席曠課,讓老師很生氣,也給我們班開了一個很不好的壞頭,違背了您一直教導我們的學習態度與學習精神。這個錯誤是巨大的,巨大到反應過來的我甚至都不敢來面對您,不敢去面對這個錯誤,想要跟鴕鳥一樣躲起來,好像假裝看不見就沒有這個錯誤一樣。
但是這些行為都是徒勞的,沒有什么錯誤是不需要付出代價的,而我更要對我的行為進行一個深刻的檢討,檢討我的行為,檢討我當時的想法,檢討我一直以來在學習態度上的缺失和不足。
事實上這一次事情的起因很簡單,我只是跟別人發生了矛盾,賭氣似的躺在床上,越想越覺得委屈,當寢室里的室友們叫我去上課的時候,我不僅不想去甚至還覺得我都這樣委屈了,你們不安慰我就算了,還要我去上課。瞬間我的脾氣就上來了,不僅沒理他們,還真的曠了課,在老師和同班同學之間都造成了很大的影響。
大家都覺得我可能是不舒服或者生病了,但卻沒想到我是真的曠課,這對我們班級的學習風氣是一個打擊。畢竟我在我們班上還是一向以遵規守矩鑄成的好學生,這次我的行為讓大家都想不到,而我的行為也最容易讓別人曲解和模仿。要是我這樣的行為讓大家覺得曠課沒有什么大不了的話,我的罪孽就真的深重了。
當時的小別扭小脾氣現在早就已經想通了,但是這個小別扭小脾氣帶來的壞影響卻一直都在,讓我現在后悔但卻無法挽回。我究竟是要怎么愚蠢才會想到因為心情不好就曠課不去上課,難道別的同學心情不好也不去上課嗎?我們學生也有著自己的職責,那就是認真的學習,不辜負老師和家長對我們的期望,況且我們學習也是為了我們自己的未來,我們現在的每一點進步都會在未來結出飽滿的果實。
為了這個職責和未來的希望,我們現在的一點委屈和小情緒又算得了什么呢?難道我的委屈比起老師辛苦備課更加重要?比起父母費力掙錢供我上學更加重要?
現在我已經明白了我的錯誤,我曠課這件事情我除了認真檢討以外,也會老實的接受學校和老師對我的處罰,用我這個反面的例子來警告其他同學是我現在所能做到最好的彌補方式了,而之后我則需要用我的成績和表現來證明我的知錯就改和知恥后勇的能力。
我相信我之后的表現會洗刷這次行為,希望老師能夠見證我的悔改,認可我的改變,督促我進一步的成長。
初中生的檢討書 篇25
您好!
因為我這次打架的事情讓老師為我擔心了,我知道在老師知道我的行為之后是非常的難過,我也很為自己的行為而難受,現在的我也只能向老師說一句對不起,我會以此次行為為警戒,努力地改變自己。
在我犯下打架的事件之后我才真正的明白自己是需要更加努力地去成長,才意識到我的一些行為還是會控制不住,這一次的事情讓我真切的感受到生活就是需要非常努力的去提升自己,再付出更多的努力,讓自己可以變得更加的優秀。當時我會以打架的行為來對待這件事確實是我的不對,如今的我才真的是明白在這樣的狀況之下確實是需要我去付出更多的努力才能夠做好每一件事,當然往后的時間我也是需要再努力地去付出,再更多的去讓自己得到成長。
我非常努力地反思了自己的這次行為,真正的感受到當時的我確實是沖動了,但是就那個時候的那種情形我確實是沒有辦法抑制自己的情緒,我知道只要動手就是我的錯誤,我也承認我的確是做出了,但是這樣的打架行為還是雙方問題,所以我更是想要與X同學之間進行協商,我們共同來解決這件事。當然我還是會為這次打架的行為給學校,給每一位學生所帶來的一些影響進行道歉,同時更是爭取在自己的努力之下可以得的諒解。
在這次打架之后我看出老師也是非常的擔心我,我也是會努力地讓自己去成長,盡可能的做好自己的事情,不要再去思考一些其他的事情,專心投入到學習中,以自己最為優秀的成績來向老師證明我改過的決心。同時我也希望我的努力是能夠讓老師看見的,所以往后的時間我定是會爭取用最棒的態度來為自己的人生而努力去奮斗。
我反思了這次打架的事情,我想我還是需要多多的修養身心,這樣更是不容易被身邊人的情緒與言語所感染,這樣便是不會發生像今日這樣的事情。這次的是能夠之后我也決心要改正,想要這樣的我必定是可以在生活中做好自己,也讓自己會有更大的轉變。不管生活中出現什么樣的問題,我都是會非常努力地去提升自己,爭取能夠在未來的生活中讓自己有更棒的收獲與感受,往后的日子我更是會努力地去提升自己,讓老師看到我的成長,并且感受到我改過的誠意。我向老師承諾以后的我定是會努力的讓自己在生活能夠有收獲,當然我更是會非常認真的對待自己的生活,這樣的我便是能夠真正的掌握精彩的生活,在往后的生活中也能夠讓自己有更加幸福美好的生活。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
初中生的檢討書 篇26
尊敬的老師:
您好!
希望您不因為我的愚蠢行為而失望!我在此深深的向您鞠一躬,感謝您對我的辛勤教導。
真的對不起,我的行為讓你失望了,我的舉動讓你操心了。我也很難過,我逃課了,雖然我很少逃課,但這是我不愿意看到的,這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。
這次逃課的經過大致是這樣的。由于昨天下午有幾個以前的同學回來了,邀請我一起去玩。說真的,我不想去,真的不想去,我不想因為這件事而耽誤學習,我擔心挨處罰,但是,在他們的一再堅持下,并以哥們義氣要挾下,我的防線被摧毀了。
老師,您知道的,現在同學們之間很流行哥們義氣,如果我不去,將會被他們孤立起來,被同伴拋棄的感覺是無法形容的,一個人孤孤單單的日子真的不好過,相信誰都不愿被伙伴拋棄,并且我當時認為只要注意時間,早一點回來,是不會有什么嚴重后果的?墒桥闼麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶,我真的覺得很無奈。
老師,請您原諒我這次所犯的錯誤,我已經深刻地認識到了自己的錯誤,以后我一定好好學習,不遲到,不早退,不曠課,一定不會再辜負老師對我的期望,懇請老師給予我一次改過的機會,由衷地感謝您!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
初中生的檢討書 篇27
老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。
人有失手,馬有失蹄。
我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。
絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我抽煙的身影,也絕對不會再偷偷抽煙了。
吸煙有害健康,為了自己,為了周圍同學的健康,我一定把煙戒了。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。
沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。
也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
檢討人:
時間:
初中生的檢討書 篇28
尊敬的老師:
您好!
我在語文考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。
這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。
老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉?荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。
只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。
我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚大學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。事實證明,大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使學校受損失。
我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的責任?荚囎鞅讓懶〖垪l,在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并對我的問題酌情處理。
我會改正,希望老師和同學和學校監督我,讓我更正確地走我的人生。
檢討人:
20xx年x月x日
初中生的檢討書 篇29
尊敬的老師:
今天,我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。
上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。
我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關系惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量。現在我還小,應該懂得學習的重要性,所以,從現在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生。
對于今天的事,我想明白了,學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有
有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。
老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。
我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己,其結果都對同學起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一
切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
20xx年XX月XX日
初中生的檢討書 篇30
尊敬的老師:
您好!
我是,昨天晚上我很抱歉沒有按時睡覺,而是選擇熬夜了,這不僅影響自己睡眠質量,也影響同寢室室友的休息。更重要的是現在我已經初三了,學習的時間本來就很緊迫,我不珍惜時間,還拿去熬夜,這對自己的學習也將會造成不好的影響,經過老師您的一個開導,我認識自己這個錯誤了,在此向您對這件事檢討。
昨天晚上,我不知道怎么就睡不著,就點著燈在那看書,您也是不放心我們,所以大晚上的還在外面看我們是否睡覺了,當時您肯定也是看見有寢室有亮光,所以就開門進來檢查,結果就看到我們寢室亮著燈了,學校宿舍一般11點就熄燈了,就是為了讓我們能有充足的睡眠,但是我11點過后是還可以自己點燈學習半小時的,可是我顯然不是在那個時間點里,而是超過了將近一個小時多,到了凌晨了,已經算是第二天了。這樣帶來的影響就不是一丁點了,是很大的影響了,畢竟大家學習一天了,晚上在不好好休息的話,第二天根本無法正常上課。就是因為晚上熬夜不休息,導致第二天精神不濟。再有一點,我已經不是個小孩子了,應該要好好的去管理自己的時間了,而不是大晚上該睡覺的時間還去看書,雖然看書是好的,但是時間不對,效果自然也就不好。我覺得對不起您的地方是老師您本來上課一天了,也該休息了,卻因為我關心我,導致自己沒法好好休息,讓您這么勞累,是學生的錯了。
昨天晚上您在外面提醒我睡覺,我一方面感到羞愧,一方面也感到對您抱歉,這么晚了還讓您這么擔心,學生實在受之有愧啊。后來在反思過程中慢慢睡著了,所以很感謝您能及時察覺到我這個問題,幫我盡早的解決,不然初三的日子不太好過,初三學習緊張,時間緊,您為了我們已經費了很多的心思了,我不敢再讓您再費心我的睡眠了。從昨天您發現后,我就深深的反省了,所以我向老師保證,我不會犯這樣的錯了,一定按時睡覺,宿舍一熄燈,就開始閉眼休息,讓自己有個好睡眠,白天才有精神上課學習。老師,感謝您的關心,謝謝您為我擔憂,我會努力在初三把成績提升上去的,望您原諒我此次晚上熬夜的事情。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日