班長檢討書1000字（通用33篇）
班長檢討書1000字 篇1
尊敬的領導：
您好！
實在是非常的抱歉，因為自己管理上的問題，也因為自己在工作上的失職導致了車間以及公司遭受了一定的影響，通過這次的問題，我也更好的認識到了自己管理上的缺陷，我也對自己的錯誤感到非常的后悔，現在我也帶著自己滿懷的自責，全身心的悔恨向您和公司做出檢討，也對自己之后的工作作出一個具體的保證，希望可以得到您或多或少的原諒。
盡管此次工作上的錯誤，公司所造成的損失和影響并不是直接的因為我的原因所造成的，而是因為車間的成員不懂事，沒有足夠認真的完成自己的工作，也沒有足夠嚴謹和細致，才會導致這一切的錯誤的發生，所幸的是沒有造成任何人員的傷害和財產的損失，我作為這個車間的班長，我的工作和責任就是在車間人員工作的時候去管理好他們，監督他們足夠認真的完成自己的工作，保證車間的正常的運行，以維持公司的運營，但是也因為自己平時對他們的管控不夠嚴格，也因為自己在工作上的疏忽，沒有很好的管理到他們，才會讓他們在工作的時候有空子可以鉆，才會耍這樣的小聰明，也正是因為這樣，才會導致現在這樣的錯誤的發生，在我得知這個情況之后，我也非常的后悔與自責，但是現在我也懂得自己目前最重要的就是要去努力的彌補這次的錯誤，以及在之后更加嚴格的管理好公司，保證自己可以更好的管理好整個車間。
對于自己的錯誤我也感到非常的抱歉，我也在此保證，自己之后的工作一定會認真的完成的，我也會更加的注重于管理好車間工作人員的工作上的細節，在他們工作的時候嚴格的把控他們的一舉一動，我也會提高他們的責任感，建立一個好的車間工作環境，在工作的過程當中，實現每個人都用心、認真的去完成自己的工作，也保證所有人在工作的時候都可以極其的細致和認真，我也會去努力的做好自己的工作，成為一個好的車間管理人員，去做好一個車間班長所應該要做的。也希望領導和公司可以相信我，相信我們車間的所有的人，給我們一次寶貴的機會，我也代表我們全體的車間人員向你們表示衷心的歉意，同時也保證我們會抓緊這次的機會，在之后的工作當中向你們證明我們車間的實力，保證通過我們的努力可以給車間和公司實現更多更大的價值，帶來更多的利益。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
班長檢討書1000字 篇2
尊敬的老師：
本學期剛開學時進行的班級評優當中，由于我工作的失職，造成了選舉結果不明確，公正性存在質疑的惡果，我深表愧疚。作為班長，應當負好責，做好自己的工作，為廣大同學服務，而本次選舉我卻沒有做到，對廣大同學深表歉意。為正確認識自己的失誤與不足，特寫出檢討，反省自我，批評自我。我認為自己的失職主要有以下幾點：
1、沒有令人滿意的工作態度，事先沒有做好準備工作，想法過于簡單，在實際操作中造成了諸多不便。
2、沒有與團支書完全商量好，想法沒有達成一致就付之行動，使得行動不夠緊密。
3、對唱票沒有進行應有的監督，導致選票結果存在疑問與疏漏，是的失誤。
4、在后推優時沒有按照票數多少來優先推薦優秀的同學，主觀意識犯錯。
我想自己最主要的一點失職是準備工作沒有做好，在事情發生了以后，我深感錯誤嚴重，對某些同學的應得利益造成了損害，我十分自責。為了避免類似情況的發生，為了更好的給同學們提供服務，創造一個良好的學習生活環境，我今后會做到以下幾點。
1、在班級集體參與的活動前一定做好準備工作，積極籌備，排除困難，為同學們取得便利。
2、行動前與團支書等班委進行充分溝通，并且廣泛聽取同學們的意見和建議，力爭符合廣大同學們的心意。
3、對活動過程進行必要的監督，確保每次選舉的公正性，給大家一個滿意的結果。
4、不被主觀意識誤導，一切按照集體利益、集體榮譽來辦事，堅決不搞小動作。
不僅是我，班委對自己的失職都已經有了充分的認識，希望大家大家能夠諒解。我們的態度是誠懇的，我們的心靈是真誠的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能夠一同把班級建設好。我想有了這樣的經驗，我與班委日后會更加小心，更加積極的投入到班級中去，汲取教訓，真正為大家辦事，也請廣大同學監督，隨時提出意見、批評，我們會及時更正。
20xx年x月x日
班長檢討書1000字 篇3
尊敬的老師：
為什么我們班委要自我檢討，因為我發現我們班委包括我出現的問題越來越大，不及時解決的話，恐怕后果不堪設想。這也是我自己要檢討的一個大問題。首先，我沒很好地管理好我們的班委，我承認我在這一學生工作方面能力不強，比較沒什么想法，效率比較低。下面我就一一列出我覺得我當班長以來做的不好，急需改進的的地方。
第一：我沒有很好地團結我們班委，導致班委團結力不夠。往后會加強班委之間的交流，進一步增進班委的內部感情。也沒有很好地團結全班同學，增強全班同學的凝聚力。這也是上一屆班委遺留下來的歷史問題。擔任班長已有半個學期，班里同學凝聚力還是跟以前差不多，沒多少改善，這是我能力不強的一個體現，這也是我們整個班委出現的一大問題，這將是我們班委后面工作的一大努力方向。
第二：我沒有使班級制度化，規范化，導致出現現在遲到嚴重，曠課比較嚴重的問題，這也是讓我非常頭疼的問題。而且，在這個方面，我沒起到很好的帶頭作用，我也有一次沒去上課，有上課遲到，給班里帶來些負面的影響。不過自從我意識到這個問題的嚴重性問題時，我改正了這個大錯誤。因為我想如果連班委都帶頭缺課遲到的話，那怎么去說服班里的人不缺課呢。在這里也希望我們班委從現在開始起好帶頭作用，以后要做到沒有缺課的記錄，往后我想我們會嚴格執行考勤制度，我覺得如果再這樣下去，我們會把我們班的某些同學害了，我寧愿現在他們討厭我們班委的做法，也不愿他們四年后反過來怪我們。我想我們這樣做，他們四年后多少會有些人感謝我們班委。我們除了馬克思主義哲學和體育，每一門都會嚴格考勤。希望副班長能認真落實好這個工作。
第三：在開班委會方面，一方面是我個人的組織能力不強。在今后會在這一方面努力加強。其次在每一次班委會之前，我沒有詳細寫出班委會要討論的內容和問題，也沒有做好詳細的會后記錄工作，導致開班委會效率很低。接著就是沒有定期開班委會，比如這次的特色班會和趣味運動會，還有就是電子設計大賽，我都沒有召集大家一起討論。導致活動開展緩慢等問題。所以往后，每次開班會，有較大文藝、競賽等活動時，我會適時開展班委會。大家共同解決相關問題。開班委會，任何班委不得無故缺席。缺席一次檢討一次。
第四：開班會，同學們普遍積極性不高，這是我們整個班委急需改進的問題，大家都知道，是因為班會太過單調，沒什么創新，我之前有過想法就是去聽下一些班級的班會活動，但是由于我個人的原因，一直在拖延。這個我要深刻檢討。還有就是我叫宏偉找各班長的電話，一直都沒有找給我。可能是我沒有提醒，宏偉時間長了就忘了。開好一個班會的重要性，想必大家心里都很清楚。班會都開不好，我覺得以后同學們的活動積極性都會不高。所以，希望我們班委都想下該如何去更好地開展一次班會。
第五：對于班委的有些錯誤，我沒有及時指出，及時批評，以致班委一錯再錯，犯同樣的錯誤。以后，每一個班委都可以指出任一班委犯的錯。都可以指出來班委討論。再者，就是我沒有很好地協調好各個班委各個方面的工作，導致有些班委沒什么事做，有些班委就忙的要死。但在這，我衷心希望大家能主動去幫忙。如果活動負責人叫任一班委幫忙，任一班委都不得無故拒絕或有什么不滿。我們這個班委需要大家共同建設。
既然大家被同學們選為班委，是同學們對我們的信任，我們班委就要盡力為這個班服務，為我們班的同學們服務。大家好好想想，自己當初在競選班委時，向同學們承諾過什么，現在回過頭來，自己是不是真正的有做到。我固然知道大家要認真學習，要顧自己的事情，其實大家在競選班委之前就要想到工作與學習的沖突，我競選班長之前就深深地考慮過這個問題。大二，是個關鍵的一年，誰也不敢怠慢自己的學業，但既然你們已經選擇了當班委，就正視這個學習與工作的矛盾。你們要做的是如何去解決這個矛盾，如何去協調這個矛盾，而不是偏向于某一個方面。我想我和陳曼都是沒有很好地協調好，導致課程學習被落下一大堆。希望在這一方面，我們相互學習，相互借鑒。把我們的工作與學習協調好。
有時，我覺得做個班長真的很辛苦。我為你們著想，你們也應該為我想些。我覺得當班長最痛苦的不是班里的同學不聽我講的話，而是連自己的班委成員都不聽。有時搞活動，我跟同學們說一起做什么什么，最失望的就是看到自己的班委成員都不鳥我。雖說班長有統一協調工作，安排工作任務的權利。但有時我根本不能很順利的安排人員和任務。知道大家個性很強包括我在內，不愿被被人調來遣去，可能我的工作能力比大家的都差，但我可以說我有一為我們班負責的心。我會盡力做好我的每一項工作，也會切切實實地替我們班的認真著想。我自始至終都有個概念，就是我們的成績一定不能落下，我們整體帶動全班一起學習，也盡力想實行“先富帶后富，以致大家共同的致富”的方案。從開始的單片機學習小組，到興趣小組，到這次的電子設計大賽。平時大家都強。想學的不會主動去找男生一起學習。總而言之，只要有興趣學習專業知識的，我們班委都要帶動下那些基礎較好的同學跟他們一起學習。我的目的也就很現實，為以后大家能更好的找到自己滿意的一份工作。
檢討人：
年X月XX日
班長檢討書1000字 篇4
尊敬的：
第二學期第三周星期五早上早讀我們班同學提前了五分鐘下早讀，早讀時間本身就只有短短的半個小時，下早讀時間還要提前。身為一班之長的我在同學們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開，其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開，這也是我這個班長平日中對他們教導無方，導致班委的紀律性和責任心不強!責任心不強，班委的工作作風就不深入，不踏實。不論有多少理由，都應端正工作的態度、嚴格按照學院的規章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節”，一個細節就可以看得出一個班的整體班風、學風，早讀都不重視的班級班風、學風也不會優秀到哪里去!
我們市營2班口號“市營2班，實力非凡;市營2班，管理典范。”，口號喊得那么響亮但是卻連一個早讀的半個小時都堅持不下來，談何說是管理典范呢?這個問題值得我們各班委深思!在這份檢討書中，我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤，也要感謝譚老師及時為我們指出錯誤，不然我們一定會不停地延續下去，到時候出的錯不僅僅就是這樣子了!經過這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性，作為班長的我，我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書，代表全班同學望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。在此，我在向老師寫下檢討書的同時，也向老師您表示發自內心的感謝。
此致
敬禮
日期
班長檢討書1000字 篇5
尊敬的領導：
我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對有我班的學生在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀行為的深刻認識。在學校有明文規定的情況下，我班學生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位的原因。
我知道錯了就是錯了，沒有借口，沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守學校規定，對我們班同學的生命財產安全負責。
在計科系xx級本科一班我擔任班長，我知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開始，我會慢慢改變自己。我不會說請老師相信我，因為我會用實際證明我會做到。
今天我認識到了這個錯誤，以后我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用!
不過，人總是會犯錯誤的，并且在錯誤中悔過再成長，所以我希望領導能夠原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
我在今后的學習生活中更加的努力，認真學習學院學生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使老師心慰的好學生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。
今后我一定會好好學習，嚴格要求自己，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我，請領導相信我!
回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：
第一，今后我必須進一步帶領我們班的同學深刻學習學校的各種規范紀律，認清的思想不足。在今后的學習生活當中，嚴肅加強自己和我們班學生的規范紀律觀點，在學校今后組織的一切公共活動中，一定遵守相關紀律規范，絕不違反。
第二，今后我必須對自己和我們班學生的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。言行舉止一定要守規矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。
第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己和我們班的同學的。
檢討人：
班長檢討書1000字 篇6
尊敬的：
今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯誤已經犯下，悔恨也是無濟于事，我以后會以這份檢討書來提醒、監督自己，我會為我自己的行為負責，更不會再犯此類的事情。
對于這件事情，我并沒有惡意，當時只是太過貪玩，開了個玩笑，絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了，我后悔沒有考慮到事情的嚴重性，我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒有用的，事情已經發生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會讓我以后所作的每一件事經過思考，我不會再讓此類的事情發生。我不說身為一名班長，就算是一名普通學生，尊重師長，都是我們學生必須做到的，都是我們一項最基本的責任，也是最基本的義務，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒有做到尊重師長，我連這最基本的責任、義務都沒有做到，還在全班同學面前作了個壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學原諒我，給我一個改過自新的機會。
作為一名班長，我認為要起到一個帶頭作用，帶領著同學們，作為他們的一個學習的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處，看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點，并且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。
有時，我覺得做個班長真的很辛苦。我為你們著想，你們也應該為我想些。我覺得當班長最痛苦的不是班里的同學不聽我講的話，而是連自己的班委成員都不聽。有時搞活動，我跟同學們說一起做什么什么，最失望的就是看到自己的班委成員都不鳥我。雖說班長有統一協調工作，安排工作任務的權利。但有時我根本不能很順利的安排人員和任務。知道大家個性很強包括我在內，不愿被被人調來遣去，可能我的工作能力比大家的都差，但我可以說我有一為我們班負責的心。我會盡力做好我的每一項工作，也會切切實實地替我們班的認真著想。我自始至終都有個概念，就是我們的成績一定不能落下，我們整體帶動全班一起學習，也盡力想實行“先富帶后富，以致大家共同的致富”的方案。從開始的單片機學習小組，到興趣小組，到這次的電子設計大賽。平時大家都應該知道，我一直想搞好我們班的學習，但是那些帶頭人，每次就是我一個人在說服他們，去帶帶那些基礎比較弱的同學，大家一起學習。女生這塊，我想主動性不強。想學的不會主動去找男生一起學習。總而言之，只要有興趣學習專業知識的，我們班委都要帶動下那些基礎較好的同學跟他們一起學習。我的目的也就很現實，為以后大家能更好的找到自己滿意的一份工作
很感激老師當初選我當班長，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會，我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意，甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學，沒有做到一名班長應該完成的事情。我已經認識到了自己的錯誤，并且已經決心改正，希望老師能原諒我，給我一個機會改正錯誤的機會。
我知道檢討不一定是發自內心的，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實際行動！只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的一個警鐘，一個監督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己的所作所為負責。
我想自己最主要的一點失職是準備工作沒有做好，在事情發生了以后，我深感錯誤嚴重，對某些同學的應得利益造成了損害，我十分自責。為了避免類似情況的發生，為了更好的給同學們提供服務，創造一個良好的生活環境，我今后會做到以下幾點。
1、 在班級集體參與的活動前一定做好準備工作，積極籌備，排除困難，為同學們取得便利。
2、 行動前與團支書等班委進行充分溝通，并且廣泛聽取同學們的意見和建議，力爭符合廣大同學們的心意。
3、 對活動過程進行必要的監督，確保每次選舉的公正性，給大家一個滿意的結果。
4、 不被主觀意識誤導，一切按照集體利益、集體榮譽來辦事，堅決不搞小動作。
不僅是我，班委對自己的失職都已經有了充分的認識，希望大家大家能夠諒解。我們的態度是誠懇的，我們的心靈是真誠的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能夠一同把班級建設好。我想有了這樣的經驗，我與班委日后會更加小心，更加積極的投入到班級中去，汲取教訓，真正為大家辦事，也請廣大同學監督，隨時提出意見、批評，我們會及時更正。
希望在不斷地磨練后，X班會有美好的明天。
檢討人：
20xx年X月XX日
班長檢討書1000字 篇7
尊敬的：
您好！
我是，我作為一個大學生，還是班上的班上，卻是在消極怠工，沒有建立起管理班級的責任和使命感。在昨天晚上的晚自習中，我沒有實行作為一個班長應該有的樣子。班上在上課之后還在繼續吵吵鬧鬧，我就只是喊了一下“上課，你們都安靜下來。”就沒有再說什么，也沒有采取措施去制止他們繼續這樣下去，而就在那時，檢查紀律人來了，打的我們措手不及，就那么一會，就被抓到我們班沒有遵守學院的一個規定——晚上自習課，不要發出聲音，不要說話，帶上書本自習。這個看過去，我們班上沒幾個人帶書帶本子，而且還很吵，就像一個菜市場一樣。所以全班都被扣班集體的分了，這可是有關我們畢業的。因為我的管理失職導致這樣一個結果。我跟檢討我自己這次作為一個班長，不僅沒有做到本職，還放任了班上同學們們違紀，是一個大錯。
一則我是這個班的班長，我有責任和義務向同學們傳達學院的所有規定和它的一個制度，但是我這次沒有做到我的傳遞的責任。再一個就是我對班級的管理很松，沒有去嚴格要求他們做到學院有關的規定。當他們在上課了之后，還在繼續不聽勸吵鬧的時候，我只是在旁邊弱弱的說一聲，沒有發揮出班長的最大的嗓門，讓他們停下來講話。二則我是班長，有一定的權利去管理他們在這方面的事情和行為。當他們已經已經對這個班集體的一個集團榮譽受到傷害時，在做出幾次警告之后，不聽的話是可以采取一定的措施和懲罰的，我應該是要以整個班為大局的，不是害怕被懟，就放棄自己的真正的職務，這樣是會把整個班風給帶壞的。我們是大學生了，應該要明確自己的地位，要放在正確的地方，這是我做的不好的地方。我因為沒有管理他們，弄成現在一個狀況，是您想看到的，您把這個職位交給我，是信任我的能力，但我還是辜負了您的肯定，真的不知道要怎么樣對您表達我現在的感覺，就是無盡的后悔。
這次檢討過后，我會去向您證明您的決定是對的，您的信任和一個肯定我不會再辜負您一次，一定會做好一個班長該做的事，此次的管理失職希望您對我有一個從輕的處罰，讓我加深這次錯誤的印象，也是警戒我不會有下一次。感謝輔導員您對我的信賴，比不辜負您的一番心意。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
班長檢討書1000字 篇8
今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯誤已經犯下，悔恨也是無濟于事，我以后會以這份檢討書來提醒、監督自己，我會為我自己的行為負責，更不會再犯此類的事情。
對于這件事情，我并沒有惡意，當時只是太過貪玩，開了個玩笑，絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了，我后悔沒有考慮到事情的嚴重性，我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒有用的，事情已經發生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會讓我以后所作的每一件事經過思考，我不會再讓此類的事情發生。我不說身為一名班長，就算是一名普通學生，尊重師長，都是我們學生必須做到的，都是我們一項最基本的責任，也是最基本的義務，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒有做到尊重師長，我連這最基本的責任、義務都沒有做到，還在全班同學面前作了個壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學原諒我，給我一個改過自新的機會。
作為一名班長，我認為要起到一個帶頭作用，帶領著同學們，作為他們的一個學習的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處，看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點，并且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。
很感激老師當初選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學,沒有做到一名班長應該完成的事情.我已經認識到了自己的錯誤,并且已經決心改正,希望老師能原諒我，給我一個機會改正錯誤的機會。
我知道檢討不一定是發自內心的，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實際行動!只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的一個警鐘，一個監督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己的所作所為負責。
班長檢討書1000字 篇9
尊敬的班主任:
在此我懷著深刻愧疚心情遞交這“班長管理失職的檢討書”，以深刻反省自己擔任班長職務以來存在的諸多問題與錯誤。
回顧本人的工作歷程，從上個學期擔任班長以來，一直疏于對班級事務的監督與管理，沒有帶好班干部，導致班級諸多事務處于停滯荒廢階段，使得同學們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬分愧疚，心情沉重。
分析我的錯誤，具體有以下幾個方面:
第一，任人唯親、貪贓受賄。擔任班長期間，我一直舉薦跟我關系好的同學擔任各小組長，從中收取小組長的好處，經常讓小組長請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規，給同學們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二，荒廢公務、自私自利。擔任班長期間，我一直只顧自身學習，平時沒有抽出時間監督班級各種工作。前段時間班級要參加學校的文藝匯演，節目的排演工作我就沒有參加，導致節目的排演進度緩慢，最終導致文藝匯演當中節目落選。這個事情，文藝委員已經告過我一撞了，我也表示承認。
第三，無能無德、毫無威信。身為班長我應該以德服人，可是在同學之情發生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒有退讓，也沒有念及自己是一名班長而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時候沒有注意履行自己的承諾，導致一部分同學私底下有怨言。
總的來說，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對于“荒廢公務、自私自利”這個問題尤為痛心。怎么說呢?可能是我的能力不濟，擔任班長以來我的學習成績出現了嚴重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間，沒有準確得把握好時間與精力，導致學業與班長工作不能同時并行。由此，我才傾向了學業一方面，忽略了工作一方面。
現如今，我的錯誤是不爭事實，同學們對我意見很大，我決心認真坦白，請求班主任班主任給予公正評判。
檢討人：
年X月XX日
班長檢討書1000字 篇10
尊敬的老師：
自從擔任班委以來，我有很多方面都做得不足，首先，在考勤工作方面，沒有足夠的威懾力，導致班里逃課，遲到現象嚴重，即使跟某些人談過不止一次，也沒有能改善這一現象，造成班里出勤率差的原因主要有，第一，自己作為班委的一員，并沒有跟每個同學都搞好關系，愉快相處，并且能因此很好地反映他們的意見，相反地，我跟班里挺大一部分同學還不太熟悉，每辦法團結同學，一起加強班集體的建設。
另外，在考勤工作方面，沒有能按照應有的做法，給班里的同學造成一些警示作用，讓大家都在考勤方面都十分松懈，也造成了工作很難開展，這個學期班里出勤率也下降了許多。除了出勤這方面的工作外，對于班里的一些工作，我普遍積極性不高，沒有起到作為一個班委所應該有的帶頭作用。
對待工作也不夠認真負責，花費的時間也少，對自己的本職工作沒有很好地完成，也沒有能很好地幫助別的班委完成班里的一些工作，而造成這一現象的原因，歸根結底在于思想上沒有重視自己作為班委的這一角色，對很多事情態度不夠端正，沒有很好地把班里同學們的利益放在十分重要的位置，也沒有考慮到自己作為班委起到的帶頭作用，以至于對班里的大事，班里的發展都沒有時刻關注，對同學們的意見也沒有及時收集反饋。除此之外，我與各個班委之間的聯系也不夠多，開展工作時沒能把各個班委都迅速地調動起來一起完成，造成一些工作分工不明確，工作效率低。
為了改善自身的不足，加強班里同學們之間的凝聚力。首先，我應該端正態度，充分認識到自己作為一個班委所應該具有的帶頭作用，以督促自己應該盡力做好，主動承擔自己應盡的那一部分責任，想辦法做好本職工作的.同時，幫忙承擔一些別的工作。除此之外，我還應該加強跟班里每個同學的交流，關注班里發生的大事，及時收集反饋班里同學的意見，以此更好地開展與改善自身的工作，也能提高班委各項工作的開展，加強班集體的凝聚力。最后，我認為我們班委之間也需要加強聯系，強化團隊概念，工作職責分明的同時也應該關注別的班委的工作，不應該出現各項工作脫節的現象，需要幫助時，能共同為一些工作出謀劃策，以便提高各項工作的工作效率，讓各項工作更快更好地完成。
xx年x月x日
班長檢討書1000字 篇11
您好！
在昨天放學時。我不小心將班級買班級用品的錢弄丟了，導致最后班級用品沒有買到，還給班級帶來了一小筆的財產損失。萬幸錢不是很多，但是我卻要對這件事情負責，不僅要自己掏腰包把之前因為我丟掉的錢補回來，還要寫下這份檢討書，我作為一名班長去卻還有這樣簡單的失責行為，沒有給同學們看到一個班長應有的樣子，也沒有盡到作為班長應該給全班同學應有的班干部表率。
作為一班之長，您的得力助手，我很抱歉這次并沒有幫到您的忙，還給班級帶來了一定的財產損失，讓您以及對班上的同學對我失望了，這一次我是真的沒有盡到作為一名班長的職責，所以關于寫下這份檢討書我是十分愿意，也并不會對自己不上這筆損失的班費有異議，這已經是對最輕的處罰了。作為一名班長不僅要為犯錯的受罰，還要比其他同學罰的更重，要讓自己時時刻刻謹記是自己是一個班的班長，是我們這個班級的班級形象和代表，也應該是我們班級中最能干的人，這樣才能完成自己班級的分內工作和為班主任老師以及其他科任老師分擔一點事情。不應該出現這種丟失班費的低級錯誤，這是對一種嚴重的失職行為，所以我要用這次小錯誤來時刻警惕以后要面對更加困難的工作。
這次弄失班費反應出來我在平時的班級管理活動和方法中存在著一定不足，沒有做的很完美，還有一些需要自己改進的地方。在這個上面我要向我們班的學習委員學習，我們班的學習委員不僅平時成績優異，而且可以把自己的相關工作做的很出色，讓人挑不出毛病，最后我工作也會爭取向學習委員看齊。把他作為我學習的榜樣，在之后的班級管理中我不僅會詢問老師的意見，同時我也會找學習委員請教一些他的管理經驗，讓自己成為這個班的一個合格出色個班長，與其他班干部互幫互助，共同打造一個良好的班級集體。
通過這次的犯錯經歷，讓我對我以后的身為班長有了新的要求。在之后我繼續擔任班長的日子里，我不僅會將自己學業上的任務出色完成，成為全班同學學習上是楷模，也會在班級的.日常事務管理上同樣做的讓老師和同學們信服，在行為規范上也成為同學們效仿的好楷模。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
班長檢討書1000字 篇12
尊敬的：
今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯誤已經犯下，悔恨也是無濟于事，我以后會以這份檢討書來提醒、監督自己，我會為我自己的行為負責，更不會再犯此類的事情。
對于這件事情，我并沒有惡意，當時只是太過貪玩，開了個玩笑，絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了，我后悔沒有考慮到事情的嚴重性，我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒有用的，事情已經發生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會讓我以后所作的每一件事經過思考，我不會再讓此類的事情發生。我不說身為一名班長，就算是一名普通學生，尊重師長，都是我們學生必須做到的，都是我們一項最基本的責任，也是最基本的義務，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒有做到尊重師長，我連這最基本的責任、義務都沒有做到，還在全班同學面前作了個壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學原諒我，給我一個改過自新的機會。
作為一名班長，我認為要起到一個帶頭作用，帶領著同學們，作為他們的一個學習的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處，看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點，并且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。
有時，我覺得做個班長真的很辛苦。我為你們著想，你們也應該為我想些。我覺得當班長最痛苦的不是班里的同學不聽我講的話，而是連自己的班委成員都不聽。有時搞活動，我跟同學們說一起做什么什么，最失望的就是看到自己的班委成員都不鳥我。雖說班長有統一協調工作，安排工作任務的權利。但有時我根本不能很順利的安排人員和任務。知道大家個性很強包括我在內，不愿被被人調來遣去，可能我的工作能力比大家的都差，但我可以說我有一為我們班負責的心。我會盡力做好我的每一項工作，也會切切實實地替我們班的認真著想。我自始至終都有個概念，就是我們的成績一定不能落下，我們整體帶動全班一起學習，也盡力想實行“先富帶后富，以致大家共同的致富”的方案。從開始的單片機學習小組，到興趣小組，到這次的電子設計大賽。平時大家都應該知道，我一直想搞好我們班的學習，但是那些帶頭人，每次就是我一個人在說服他們，去帶帶那些基礎比較弱的同學，大家一起學習。女生這塊，我想主動性不強。想學的不會主動去找男生一起學習。總而言之，只要有興趣學習專業知識的，我們班委都要帶動下那些基礎較好的同學跟他們一起學習。我的目的也就很現實，為以后大家能更好的找到自己滿意的一份工作
很感激老師當初選我當班長，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會，我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意，甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學，沒有做到一名班長應該完成的事情。我已經認識到了自己的錯誤，并且已經決心改正，希望老師能原諒我，給我一個機會改正錯誤的機會。
我知道檢討不一定是發自內心的，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實際行動！只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的一個警鐘，一個監督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己的所作所為負責。
我想自己最主要的一點失職是準備工作沒有做好，在事情發生了以后，我深感錯誤嚴重，對某些同學的應得利益造成了損害，我十分自責。為了避免類似情況的發生，為了更好的給同學們提供服務，創造一個良好的生活環境，我今后會做到以下幾點。
1、 在班級集體參與的活動前一定做好準備工作，積極籌備，排除困難，為同學們取得便利。
2、 行動前與團支書等班委進行充分溝通，并且廣泛聽取同學們的意見和建議，力爭符合廣大同學們的心意。
3、 對活動過程進行必要的監督，確保每次選舉的公正性，給大家一個滿意的結果。
4、 不被主觀意識誤導，一切按照集體利益、集體榮譽來辦事，堅決不搞小動作。
不僅是我，班委對自己的失職都已經有了充分的認識，希望大家大家能夠諒解。我們的態度是誠懇的，我們的心靈是真誠的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能夠一同把班級建設好。我想有了這樣的經驗，我與班委日后會更加小心，更加積極的投入到班級中去，汲取教訓，真正為大家辦事，也請廣大同學監督，隨時提出意見、批評，我們會及時更正。
希望在不斷地磨練后，X班會有美好的明天。
檢討人：
20xx年X月XX日
班長檢討書1000字 篇13
尊敬的老師：
您好！
昨天，我頂撞了班長。在班長說我的時候，我不僅沒有聽，還頂撞了她，把她氣哭了。在這里，我先跟班長說一聲對不起。在老師批評我之后，我也明白了自己的錯誤，寫下這封檢討書，希望能夠取得班長和老師的原諒。
其實班長說我的話很有道理，只是我不愿意承認，自己拉不下這個面子，在把班長氣哭了之后，我就后悔了。班長是由我們班同學自己選舉產生的，可以說是我們班的一個小。班長是老師與同學之間溝通的橋梁。一般老師有什么事，都會找班長做。所以班長是一個班中，最重要也最辛苦的班干部。我們平常有什么事，也都是找班長幫忙。班長她明明是我們的同齡人，卻不得不做很多不符合我們這個年齡的事。
我不僅不聽班長的話，還跟她頂嘴，這樣不利于我們班級的管理。班長需要有一定的威信，才能夠鎮住一個班的所有人。每個班都會有幾個調皮搗蛋的學生，如果班長沒有一定的威信，這幾個學生都不會聽她的話，我們的課堂紀律、學習環境等都會收到影響。所以班長的工作其實很多、很雜，平時還要兼顧自己的學習，其實很辛苦。而我，不僅沒有分擔班長的工作，反而給她增加了負擔。
班長平時要管理好班級的上課紀律，還有其他的一些日常管理工作，比如出勤率、遲到率等等。班長就是班主任的得力小助手，如果班級管理出了什么問題，班主任第一個找的也會是班長。班長平常要做很多的事，班級有問題也是班長替我們承受老師的批評。所以我應該理解班長的工作，她說我也是為了我好，為了班級好。
如果所有的同學都像我一樣，頂撞班長，那么班長的工作量就會大大了增加，我們這個班也就會越來越不好管理。老師平常有很多的事要忙，不可能時時刻刻盯著我們班，所以有些事情只有班長才能夠做。班長就像是老師的小眼睛，替老師管理整個班級。雖然班級還有其他的班干部，但是大家都有自己要做的事，不可能經常的幫班長做事。所以要想班長的工作輕松一點，還需要大家一起努力。
我以后，絕對不會再頂撞班長了，我會配合班長進行工作。如果班長對我有什么要求或者建議，我會虛心接受，而不是置之不理，跟班長吵架。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
班長檢討書1000字 篇14
尊敬的老師：
近一段時間我們班流行寫同學錄。在很多人眼里覺得寫同學錄不是什么大事，但是現在我們是六年級，是小升初，馬上要面臨區調考，在如此緊張的時間里，我們沒有用心在學習上，卻沉迷在寫同學錄的樂趣里。班上出現這種風氣，是我的嚴重失職，我非但沒有制止這種浪費時間，踐踏時間的行為，也隨波逐流加入寫同學錄的大軍里。作為班長，我不僅沒有起到帶頭作用，在這件事上我要負主要責任。
古人曹操“割發代首”已示自已的錯誤。而今我仿而效之，寫下這份檢討，深刻反省自己的錯誤。這份檢討不是空口白話，是對自己的一個警鐘，一個監督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己和這個班級的所作所為負責。
六年級是我們最重要的一年，各種競賽，比賽，調考，統考，比比皆是，如天上的繁星一樣多，而我們的時間則只有溪水那么短。我們的`放松快樂固然重要，可考試成績卻直接影響著我們將來的發展，我們大家的走向。在學校學習的時光還有短短的三四個月，我們的時間會慢慢溜去，沒有聲音，也沒有影子，像針尖上的一滴水滴到大海里，而我們的日子滴在時間的流離，沒有波紋，沒有回響。
當第一本同學錄進入班級的時候，來去無聲。就算我看到也只會想：“只是同學們紀念小學時光的一種方式，不要緊，過幾天大家沒興趣就會消失。”可是“同學錄”仿佛是病毒導體，傳染給一個一又一個的同學，緊接著第二本，第三本…。看到這個病毒肆虐，還是沒有引起我的警覺，“過幾天就好了，小學生嘛，總是對新生事物有好奇心，就當放松同學的心情緩解壓力。”
我還在安慰自己。可是事情的發展往往超出我的想象，班上流傳的本數越來越多，參與的人越來越多，上課，下課，都在寫這個。一支筆，一本同學錄就可以在老師的眼皮底下抒發著同學之情，那些有趣的話語就泛濫在同學心里。我壓抑自己不去想同學錄，很自私的想：“只要我不玩這個，做好自己的事，大家有紀律不瘋鬧就行。”可病毒很快的突襲了我。當周圍的同學開始熱忠于此，我情不自禁的走過去翻看留言。
我們班級的班風——勤奮，刻苦，善思。我沒有讓這種班風在班上流傳開，幫助同學們安心學習，而是反其道而行，讓同學錄之風流行開。我抱有僥幸心理對有些錯誤，沒有及時指出，阻止，以致于一錯再錯。我沒有自律導致自己沒有說服力去管理同學，難道不是我的失職嗎？我又何德何能繼續擔任班長一職？我沒有管理好這個班集體，沒有阻止大家熱衷同學錄，沒有規劃好同學的學習安排。對此我向大家表達深深的歉意，我心里有一萬句對不起要向大家說。
俗話說“人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。”就算我現在又多么后悔，說再多“對不起”又有何用？我對自己做了以下懲罰：
其一，停職班長職務（半年）。沒有人接任之前，班中事務由副班長代管。我的自覺能力不夠。
其二，座位由現在的位置調到班級最后一排，（一個月）面壁思過，進行反思。
其三，學校午餐只能吃一碗飯，一碗湯，不吃雞腿，排骨（三周）。餓其體膚，以示告誡，永遠不要忘記這一次。
在結束之前，我還要深深說一句：“對不起，我失職了。”
xx年x月x日
班長檢討書1000字 篇15
尊敬的領導：
我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對我班的學生玩蛇的這種違紀行為的深刻認識。在學校有安全規定的情況下，我班學生還要觸犯章規。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位。作為一名班干部的我，明知道蛇是一種會傷害人的動物，可在我看到同學們玩的時候并沒有及時的阻止，事后也沒有向老師匯報。導致了發生生命安全事故。
我知道錯了就是錯了，沒有借口，沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守學校規定，對我們班同學的生命財產安全負責。我知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開始，我會慢慢改變自己的不足。我不會說請老師相信我，因為我會用實際證明我會做到。
今天我認識到了這個錯誤，以后我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己和班上的每一位同學，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用！我在今后的學習生活中會更加的努力，認真學習學院學生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使老師心慰的好學生。對于這件事我還將進一步深入總結，深刻反省，認清的思想不足。避免以后再有類似的事情發生。
面對今天所發生的一切，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。當初要是我強制的阻止他不讓他玩，那也就不會發生后面的事了。回想一下，那畢竟已經過去了。時間不可能在回到那個點給我那樣的機會去阻止他。現在最重要的是把眼光看得更遠，總結今天的經驗。在今后的的日子中避免在發生類似的事。爭取平平安安的度過我們生活中的每一天。
望學校領導能原諒我的這次失誤。經過這件事我懂得了很多，在今后的日子中一定不會在重蹈覆轍，我會積極的投身于工作。把班級治理得更好！
檢討人：
班長檢討書1000字 篇16
尊敬的校領導、老師:
今天是20xx年6月1日，上午本來有一節企業管理基礎課，由于自己的私事，就缺席了3~4節的這堂課，而且沒有跟老師請假，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴重性，不管有任何理由，逃課是錯的。學生主要任務就是好好上課、好好學習，本職工作不做好，還有什么理由？逃課的本身就是錯的。所以我應該檢討！故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
記得早在大一入學的時候我們踏進校門,學校和老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是今天我還是無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規律導致我胃腸感冒了，早上起來身體嚴重不適，有些發燒，而且有腹瀉的情況，十分難受。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，現在我認為這種行為很錯誤，即使不去也應該請假啊，不能這么隨隨便便啊，影響實在太差了，并且給班級和老師帶來了很多的不便。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
真的十分對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我十分冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，真是罪有應得。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
首先是思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠，對于不適本專業的課程沒有給與足夠的重視，所以才會在這節課不去，當然也有身體不舒服的原因在里面，但是這種思想還是對我有著一定的影響，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，如果這門課是我們的專業課，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果，同時也影響了老師的上課激情，試問沒幾個人上課，誰還有心思講課呢。
在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，這種隨便的放縱的態度，是有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實在太差了。
最重要影響個人綜合水平的提高，這門課是企業管理，雖然暫時看著沒什么用，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的，誰知道哪天會用到啊，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，實在不應該。
事到如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
自身的思想覺悟和修為不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來，這點很致命。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會不顧一切的去上課，無論什么課，無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。
平時生活作風過于懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記？
平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎？
對于以上我提到的錯誤和不足，我決定有如下個人整改措施：
按照老師要求繳納保質保量的檢討書3000字一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果以及不良的影響。
制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
和同學們加強溝通，多學學那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子，他們是我的榜樣。所以我保證不再出現上述錯誤。
積極行動，追究責任，知羞而奮進。
班長檢討書1000字 篇17
尊敬的領導：
您好！
我作為車間的班長，卻是沒有在管理的一個工作上面去把工作給做好，反而是還由于管理不好，導致生產的一個任務沒有及時的完成，我也是要在這里反省自己管理的方式，去檢討自己的一個工作行為。
雖然說我作為管理的時間不長，的確經驗是不足的，但是在這之前我也是在同事之間有挺好的人緣，能做班長的工作，也是得到大家的認可，但是也是由于人緣比較好，所以一些該嚴厲的方面我也是沒有做好，導致在生產工作分配的時候，雖然我也是知道必須要去分配好，但是卻有時又放不下自己以前的同事之誼，所以也是工作上面松懈了，大家也是覺得我做的不錯，但是我知道，這樣的后果也是導致我們班組這次的生產沒有做好，作為管理的一員，也是要為車間來著想，不再是以前那樣，并且也是該做的，嚴厲的方面也是要嚴厲，不能是還松懈的樣子。對于同事，我也是要多一些談心，而且我是班長了，要為班組去負責，不再像之前那樣，領導分配什么工作，我做完就好了，不需要多想，而今我的擔子卻是大了，也是很多的方面需要更多的注意。
這次是我的問題，我也是希望不再有下一次了，必須要好好的來把工作認真的做好，而不是像以前那樣，覺得同事們也不容易，但是其實我們在車間工作，都是會比較的辛苦的，但這也是這份工作本來是如此的，不能覺得放不下面子，而且也是會被一些同事利用，會偷懶的，這樣也是會讓班組做不好事情，領導的批評也是讓我更加的懂得，做好管理的工作并不容易，但是也是必須要去做，而且這次沒做好，對于我來說，也是一個工作的.經驗，讓我知道這樣去做是錯誤的，以后也是要多和領導請教，一些管理上的事情，自己覺得做不好的，或者對班組不利的也是要多去想，如何的來做才能更好把工作給做好，自己作為班長也是要有責任感，同時也是要有管理該有的嚴厲和要求的。
同時我也是清楚，領導之所以只是批評我，也是看在我做管理的工作還沒有多久，也是給予了我機會，我以后也是要珍惜，要去做好的，不能再犯這些錯誤了。只有做好了管理的工作，其實才是真的對班組有利，對自己，對車間負責的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
班長檢討書1000字 篇18
尊敬的:
您好!在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討.以前的檢討,班長和團支書的批評,我都沒有認識清楚,直到現在,我才認識到錯誤的嚴重.現在有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人.
上兩個月的考評,都記了我4節的曠課,本來收到通知的時候,我很納悶的,因為有兩次我確實遲到了但是沒有曠課.第一次沒怎么注意,第二次時候班長找我談話,我才知道.學校的規定是遲到就算曠課,而且點名時候沒到,就會按上課節數記過.寫這些并不是找理由找借口,因為我知道我錯了.遲到和曠課是一樣嚴重的.我沒有任何資格為自己辯解.我的行為已經給班集體抹了黑,給文播系抹了黑,給我們財院抹了黑.這是一個很嚴重的問題。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應具備的品質,是一個學生應當有的職業道德.當代大學生應該把遵守校規校紀作為最基本的行為規則.我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應的問題可不少,耽誤了學習的時間.時間就是生命,我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交代,從而得以進步. 現在我已經清醒的認識到遲到,曠課決不是一件可忽略的小事.只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫.我只有認認真真思考人生有多么多事要做,多么多擔子要挑,就沒有理由不遵守時間了.我相信,守時會成為我個人品格的一部分。
下面,我向老師檢討如下:
一.積極行動,追究責任,知羞而奮進.學校的處罰,我認為是應該的,我完全贊同系對我的批評和處理.事情發生了,我只有進行認真的反思,作出深刻的檢討和自我批評。
二.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評.現在學校學習氣氛正濃,學習環境良好,而我卻做出這種事情,一方面說明我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠.對這次拖了我班優秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。
三.知錯就改.通過這次的事,我決定痛改前非,好好學習.遵守校規校紀,提高認識,加強時間觀念.保證不再遲到,曠課。
班長檢討書1000字 篇19
尊敬的x：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。見 微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假 給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。 對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1 這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可 能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對 別的同學的父母的不負責。
3影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高 如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4 覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題 的水平 未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性 為此在以后的幾年里 我一定會嚴格要求自己 在認真完成學業的同時， 使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
望老師能念在我初犯，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理 ，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫 助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯 誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時 也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心
檢討人：
班長檢討書1000字 篇20
尊敬的老師：
近一段時間我們班流行寫同學錄。在很多人眼里覺得寫同學錄不是什么大事，但是現在我們是六年級，是小升初，馬上要面臨區調考，在如此緊張的時間里，我們沒有用心在學習上，卻沉迷在寫同學錄的樂趣里。班上出現這種風氣，是我的嚴重失職，我非但沒有制止這種浪費時間，踐踏時間的行為，也隨波逐流加入寫同學錄的大軍里。作為班長，我不僅沒有起到帶頭作用，在這件事上我要負主要責任。
古人曹操“割發代首”已示自已的錯誤。而今我仿而效之，寫下這份檢討，深刻反省自己的錯誤。這份檢討不是空口白話，是對自己的一個警鐘，一個監督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己和這個班級的所作所為負責。
六年級是我們最重要的一年，各種競賽，比賽，調考，統考，比比皆是，如天上的繁星一樣多，而我們的時間則只有溪水那么短。我們的放松快樂固然重要，可考試成績卻直接影響著我們將來的發展，我們大家的走向。在學校學習的時光還有短短的三四個月，我們的時間會慢慢溜去，沒有聲音，也沒有影子，像針尖上的一滴水滴到大海里，而我們的日子滴在時間的流離，沒有波紋，沒有回響。
當第一本同學錄進入班級的時候，來去無聲。就算我看到也只會想：“只是同學們紀念小學時光的一種方式，不要緊，過幾天大家沒興趣就會消失。”可是“同學錄”仿佛是病毒導體，傳染給一個一又一個的同學，緊接著第二本，第三本…。看到這個病毒肆虐，還是沒有引起我的警覺，“過幾天就好了，小學生嘛，總是對新生事物有好奇心，就當放松同學的心情緩解壓力。”
我還在安慰自己。可是事情的發展往往超出我的想象，班上流傳的本數越來越多，參與的人越來越多，上課，下課，都在寫這個。一支筆，一本同學錄就可以在老師的眼皮底下抒發著同學之情，那些有趣的話語就泛濫在同學心里。我壓抑自己不去想同學錄，很自私的想：“只要我不玩這個，做好自己的事，大家有紀律不瘋鬧就行。”可病毒很快的突襲了我。當周圍的同學開始熱忠于此，我情不自禁的走過去翻看留言。
這與吸毒一樣，喜歡上就不能自拔，我心里還在默默的堅持，提醒自己：“我
我們班級的班風——勤奮，刻苦，善思。我沒有讓這種班風在班上流傳開，幫助同學們安心學習，而是反其道而行，讓同學錄之風流行開。我抱有僥幸心理對有些錯誤，沒有及時指出，阻止，以致于一錯再錯。我沒有自律導致自己沒有說服力去管理同學，難道不是我的失職嗎？我又何德何能繼續擔任班長一職？我沒有管理好這個班集體，沒有阻止大家熱衷同學錄，沒有規劃好同學的學習安排。對此我向大家表達深深的歉意，我心里有一萬句對不起要向大家說。
俗話說“人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。”就算我現在又多么后悔，說再多“對不起”又有何用？我對自己做了以下懲罰：
其一，停職班長職務（半年）。沒有人接任之前，班中事務由副班長代管。我的自覺能力不夠。
其二，座位由現在的位置調到班級最后一排，（一個月）面壁思過，進行反思。
其三，學校午餐只能吃一碗飯，一碗湯，不吃雞腿，排骨（三周）。餓其體膚，以示告誡，永遠不要忘記這一次。
在結束之前，我還要深深說一句：“對不起，我失職了。”
檢討人：
班長檢討書1000字 篇21
尊敬的班主任、同學們：
大家好！
在xx月xx日本學期剛開學時進行的班級評優當中，由于我工作的失職，造成了選舉結果不明確，公正性存在質疑的惡果，我深表愧疚。作為班長，應當負好責，做好自己的工作，為廣大同學服務，而本次選舉我卻沒有做到，對廣大同學深表歉意。為正確認識自己的失誤與不足，特寫出檢討，反省自我，批評自我。我認為自己的失職主要有以下幾點：
1、沒有令人滿意的工作態度，事先沒有做好準備工作，想法過于簡單，在實際操作中造成了諸多不便。
2、沒有與團支書完全商量好，想法沒有達成一致就付之行動，使得行動不夠緊密。
3、對唱票沒有進行應有的監督，導致選票結果存在疑問與疏漏，是最大的失誤。
4、在后推優時沒有按照票數多少來優先推薦優秀的同學，主觀意識犯錯。
我想自己最主要的一點失職是準備工作沒有做好，在事情發生了以后，我深感錯誤嚴重，對某些同學的應得利益造成了損害，我十分自責。為了避免類似情況的發生，為了更好的給同學們提供服務，創造一個良好的`學習生活環境，我今后會做到以下幾點。
1、在班級集體參與的活動前一定做好準備工作，積極籌備，排除困難，為同學們取得便利。
2、行動前與團支書等班委進行充分溝通，并且廣泛聽取同學們的意見和建議，力爭符合廣大同學們的心意。
3、對活動過程進行必要的監督，確保每次選舉的公正性，給同學們一個滿意的結果。
4、不被主觀意識誤導，一切按照集體利益、集體榮譽來辦事，堅決不搞小動作。
不僅是我，班委對自己的失職都已經有了充分的認識，希望同學們能夠諒解。我們的態度是誠懇的，我們的心靈是真誠的，我們的愿望是美好的，就是我們同學們能夠一同把班級建設好。我想有了這樣的經驗，我與班委日后會更加小心，更加積極的投入到班級中去，汲取教訓，真正為同學們辦事，也請廣大同學監督，隨時提出意見、批評，我們會及時更正。
此致
敬禮！
xx年x月x日
班長檢討書1000字 篇22
尊敬的老師：
為什么我們班委要自我檢討，因為我發現我們班委包括我出現的問題越來越大，不及時解決的話，恐怕后果不堪設想。這也是我自己要檢討的一個大問題。首先，我沒很好地管理好我們的班委，我承認我在這一學生工作方面能力不強，比較沒什么想法，效率比較低。下面我就一一列出我覺得我當班長以來做的不好，急需改進的的地方。
第一：我沒有很好地團結我們班委，導致班委團結力不夠。往后會加強班委之間的交流，進一步增進班委的內部感情。也沒有很好地團結全班同學，增強全班同學的凝聚力。這也是上一屆班委遺留下來的歷史問題。擔任班長已有半個學期，班里同學凝聚力還是跟以前差不多，沒多少改善，這是我能力不強的一個體現，這也是我們整個班委出現的一大問題，這將是我們班委后面工作的一大努力方向。
第二：我沒有使班級制度化，規范化，導致出現現在遲到嚴重，曠課比較嚴重的問題，這也是讓我非常頭疼的問題。而且，在這個方面，我沒起到很好的帶頭作用，我也有一次沒去上課，有上課遲到，給班里帶來些負面的影響。不過自從我意識到這個問題的嚴重性問題時，我改正了這個大錯誤。因為我想如果連班委都帶頭缺課遲到的話，那怎么去說服班里的人不缺課呢。在這里也希望我們班委從現在開始起好帶頭作用，以后要做到沒有缺課的記錄，往后我想我們會嚴格執行考勤制度，我覺得如果再這樣下去，我們會把我們班的某些同學害了，我寧愿現在他們討厭我們班委的做法，也不愿他們四年后反過來怪我們。我想我們這樣做，他們四年后多少會有些人感謝我們班委。
我們除了馬克思主義哲學和體育，每一門都會嚴格考勤。希望副班長能認真落實好這個工作。
第三：在開班委會方面，一方面是我個人的組織能力不強。在今后會在這一方面努力加強。其次在每一次班委會之前，我沒有詳細寫出班委會要討論的.內容和問題，也沒有做好詳細的會后記錄工作，導致開班委會效率很低。接著就是沒有定期開班委會，比如這次的特色班會和趣味運動會，還有就是電子設計大賽，我都沒有召集大家一起討論。導致活動開展緩慢等問題。所以往后，每次開班會，有較大文藝、競賽等活動時，我會適時開展班委會。大家共同解決相關問題。開班委會，任何班委不得無故缺席。缺席一次檢討一次。
第四：開班會，同學們普遍積極性不高，這是我們整個班委急需改進的問題，大家都知道，是因為班會太過單調，沒什么創新，我之前有過想法就是去聽下一些班級的班會活動，但是由于我個人的原因，一直在拖延。這個我要深刻檢討。還有就是我叫宏偉找各班長的電話，一直都沒有找給我。可能是我沒有提醒，宏偉時間長了就忘了。開好一個班會的重要性，想必大家心里都很清楚。班會都開不好，我覺得以后同學們的活動積極性都會不高。所以，希望我們班委都想下該如何去更好地開展一次班會。
第五：對于班委的有些錯誤，我沒有及時指出，及時批評，以致班委一錯再錯，犯同樣的錯誤。以后，每一個班委都可以指出任一班委犯的錯。都可以指出來班委討論。再者，就是我沒有很好地協調好各個班委各個方面的工作，導致有些班委沒什么事做，有些班委就忙的要死。但在這，我衷心希望大家能主動去幫忙。如果活動負責人叫任一班委幫忙，任一班委都不得無故拒絕或有什么不滿。我們這個班委需要大家共同建設。
既然大家被同學們選為班委，是同學們對我們的信任，我們班委就要盡力為這個班服務，為我們班的同學們服務。大家好好想想，自己當初在競選班委時，向同學們承諾過什么，現在回過頭來，自己是不是真正的有做到。我固然知道大家要認真學習，要顧自己的事情，其實大家在競選班委之前就要想到工作與學習的沖突，我競選班長之前就深深地考慮過這個問題。大二，是個關鍵的一年，誰也不敢怠慢自己的學業，但既然你們已經選擇了當班委，就正視這個學習與工作的矛盾。你們要做的是如何去解決這個矛盾，如何去協調這個矛盾，而不是偏向于某一個方面。我想我和陳曼都是沒有很好地協調好，導致課程學習被落下一大堆。希望在這一方面，我們相互學習，相互借鑒。把我們的工作與學習協調好。
有時，我覺得做個班長真的很辛苦。我為你們著想，你們也應該為我想些。我覺得當班長最痛苦的不是班里的同學不聽我講的話，而是連自己的班委成員都不聽。有時搞活動，我跟同學們說一起做什么什么，最失望的就是看到自己的班委成員都不鳥我。雖說班長有統一協調工作，安排工作任務的權利。但有時我根本不能很順利的安排人員和任務。知道大家個性很強包括我在內，不愿被被人調來遣去，可能我的工作能力比大家的都差，但我可以說我有一為我們班負責的心。我會盡力做好我的每一項工作，也會切切實實地替我們班的認真著想。我自始至終都有個概念，就是我們的成績一定不能落下，我們整體帶動全班一起學習，也盡力想實行“先富帶后富，以致大家共同的致富”的方案。從開始的單片機學習小組，到興趣小組，到這次的電子設計大賽。平時大家都強。想學的不會主動去找男生一起學習。總而言之，只要有興趣學習專業知識的，我們班委都要帶動下那些基礎較好的同學跟他們一起學習。我的目的也就很現實，為以后大家能更好的找到自己滿意的一份工作。
xx年x月x日
班長檢討書1000字 篇23
敬愛的張老師：
對于此次我班B127和B129寢室通報之事，我深表懊悔，更非常的自責。作為班級的班長，作為一名學生干部，我深知這次事情給學院的評比評優帶來了不良的影響，給老師的工作帶來了很多的麻煩。此次的寢室通報，主要是B129寢室地面不干凈，127寢室地面有煙頭，對此我自己想了很多，反省了很多，也分析了以下三點原因：
第一，最為班級的班長我可能是還是不夠負責，沒有督促到位，對班級的寢室沒有每天的及時去檢查。對班級的同學的力度還不夠。
第二.我認為應該的班級的同學的思想紀律性太淺薄，同學比較懶惰，對自己要求不夠嚴格，同學都比較懶散，思想和行動都不夠積極。
第三.同學對學校的規章制度還不夠重視，態度不夠端正，在各個方面不能很好地嚴格要求自己。沒有意識到通報的嚴重性和給學院和班級帶來地嚴重影響。
學校一直三令五申，一再強調校規校紀，尤其是現在學校嚴打之際，提醒學生不要違反校規，可有些同學總沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不對的。
事后，我給班級全體同學召開了班級大會，對這兩個寢室的同學在班級同學面前做了嚴重的批評，他們也自己做了深刻的檢討，感覺到了此次事情的嚴重性，并表示深深的自責和愧疚，在全班同學面前保證以后嚴格的要求自己，保持寢室衛生。我又再次強調大家要以班級的利益為重，不能圖自己的一時輕松，導致班級的口碑和風氣受到嚴重的影響。再次強調班級干部，黨員發揮帶頭作用，責任到人，督促到位，堅決杜絕此次類似事件再次發生。
我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習，遵守學校紀律。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象。每一個同學也都希望能有一個良好的學習和生活環境。但是一個良好的環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，每一個學生都應該嚴格的要求自己，為了學校的發展，為了班級的'良好風氣做出自己的應盡的責任。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。
對于此次事情我真誠地接受批評，并愿意接受老師的監督。我會以這次班級事件作為一面鏡子時時檢點、批評和教育班級同學，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習，遵守學校紀律。
以下是針對我此次通報事情做出的改正措施：
第一，今后我必須進一步深刻學校的各種規范紀律，認清明確自己的思想及行為上的不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的學習生活當中，嚴肅加強自己的規范紀律觀點，在學校今后組織的一切公共活動中，一定遵守相關紀律規范，絕不違反。
第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定要守規矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。
第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己的，從今往后再不擅自活動。
第四，今后定期進行關于構建和諧社會主義社會，精神文明建設等重要精神的體會和學習。
第五，班級加強力度管理，認真教育每位同學，使之深刻意識到學校規章制度的嚴重性。
第六，寢室衛生責任到人，督促到位，每天安排寢室同學輪流值日，并有班級干部負責檢查。
第七，學生干部、學生黨員認真負責，必須起到一定的帶頭模范作用。
以上是我對此次事情做得深刻檢討，請老師批評與指導。
檢討人：
20xx年X月XX日
班長檢討書1000字 篇24
尊敬的老師：
近一段時間我們班流行寫同學錄。在很多人眼里覺得寫同學錄不是什么大事，但是現在我們是六年級，是小升初，馬上要面臨區調考，在如此緊張的時間里，我們沒有用心在學習上，卻沉迷在寫同學錄的樂趣里。班上出現這種風氣，是我的嚴重失職，我非但沒有制止這種浪費時間，踐踏時間的行為，也隨波逐流加入寫同學錄的大軍里。作為班長，我不僅沒有起到帶頭作用，在這件事上我要負主要責任。
古人曹操“割發代首”已示自已的錯誤。而今我仿而效之，寫下這份檢討，深刻反省自己的錯誤。這份檢討不是空口白話，是對自己的一個警鐘，一個監督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己和這個班級的所作所為負責。
六年級是我們最重要的一年，各種競賽，比賽，調考，統考，比比皆是，如天上的繁星一樣多，而我們的時間則只有溪水那么短。我們的放松快樂固然重要，可考試成績卻直接影響著我們將來的發展，我們大家的走向。在學校學習的時光還有短短的三四個月，我們的時間會慢慢溜去，沒有聲音，也沒有影子，像針尖上的一滴水滴到大海里，而我們的日子滴在時間的流離，沒有波紋，沒有回響。
當第一本同學錄進入班級的時候，來去無聲。就算我看到也只會想：“只是同學們紀念小學時光的一種方式，不要緊，過幾天大家沒興趣就會消失。”可是“同學錄”仿佛是病毒導體，傳染給一個一又一個的同學，緊接著第二本，第三本…。看到這個病毒肆虐，還是沒有引起我的警覺，“過幾天就好了，小學生嘛，總是對新生事物有好奇心，就當放松同學的心情緩解壓力。”
我還在安慰自己。可是事情的發展往往超出我的想象，班上流傳的本數越來越多，參與的人越來越多，上課，下課，都在寫這個。一支筆，一本同學錄就可以在老師的眼皮底下抒發著同學之情，那些有趣的話語就泛濫在同學心里。我壓抑自己不去想同學錄，很自私的想：“只要我不玩這個，做好自己的事，大家有紀律不瘋鬧就行。”可病毒很快的突襲了我。當周圍的同學開始熱忠于此，我情不自禁的走過去翻看留言。
我們班級的班風——勤奮，刻苦，善思。我沒有讓這種班風在班上流傳開，幫助同學們安心學習，而是反其道而行，讓同學錄之風流行開。我抱有僥幸心理對有些錯誤，沒有及時指出，阻止，以致于一錯再錯。我沒有自律導致自己沒有說服力去管理同學，難道不是我的失職嗎？我又何德何能繼續擔任班長一職？我沒有管理好這個班集體，沒有阻止大家熱衷同學錄，沒有規劃好同學的學習安排。對此我向大家表達深深的歉意，我心里有一萬句對不起要向大家說。
俗話說“人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。”就算我現在又多么后悔，說再多“對不起”又有何用？我對自己做了以下懲罰：
其一，停職班長職務（半年）。沒有人接任之前，班中事務由副班長代管。我的自覺能力不夠。
其二，座位由現在的位置調到班級最后一排，（一個月）面壁思過，進行反思。
其三，學校午餐只能吃一碗飯，一碗湯，不吃雞腿，排骨（三周）。餓其體膚，以示告誡，永遠不要忘記這一次。
在結束之前，我還要深深說一句：“對不起，我失職了。”
檢討人：
年X月XX日
班長檢討書1000字 篇25
尊敬的領導：
我六個班長，年應征入伍，下士行列。因為我的疏忽造成管理和教用錯誤的方式，今天中午午飯后我士兵由于使用手機被發現教師。事情發生后，我認真的問題進行了分析和反思自己，事情的發生主要在于我的責任。在這個時候做出以下檢查。
一、移動電話總是部隊防止泄漏掌握管理一個重要的工作，班長管理工作失職檢討書工作從總部少校的領導一直嚴格不放。特別是團隊去年通過手機發布管理規定后，各級領導是手機的問題當作首要任務管理的軍隊。中隊在流行手機，也做了很多努力，并且它讓中隊消耗大量的努力趕上失去工作。作為班長，在中隊開始工作中發揮了重要作用，要想將軍隊什么工作，班長應該不允許滿足高標準完成它，工作安排，并落實檢查是關鍵，但我在領導嚴格的手機工作安排后沒有好的實現，只需要將武士階級領導會議精神的語言溝通一次，認為即使完成這項任務，或者說是給自己管理手機使工作，并導致工作的結果，它不再是多么重要的借口。
二，在類的管理，對思想的麻木不仁嚴重，導致這類問題，監控聲稱是軍隊的母親，所謂的“母親”不僅是一個關心照顧自己的士兵，更重要的是自己的士兵。教育他要做一名好士兵，做一個紀律，遵守法規條例的力量好士兵。在此級別，他做的很不到位，很糟糕。每當我們說“被寵壞的不是愛了，很長一段時間會變壞”，他們自己的士兵在他的錯誤是見過他，不要說不說話，允許它肆虐育種，看到它，當沒有看到，接下來是一個暗燈光下閃閃發亮，或只是說他幾句，沒有及時掌握管理工作，這讓士兵監管系統，迫使管理層覺得它的雄偉和嚴重，并最終導致問題的發生。
三、思想麻痹松弛，責任心不強。經常旋轉開始后班長管理工作失職檢討書，公司員工減少，責任包價值降低，管理的士兵們開始放松，遇到的問題也不要說不說話，不再用于被嚴格的捕捉管。從你自己開始大打折扣上級安排工作，在此期間，持有一個讓放松讓戰士放松心境去工作，問這樣一種心態如何不發生?想想他這次回來是無知的，并沒有經營理念，沒有工作的想法，自己有一個小的'他自己的生活，仿佛從中隊軌跡眩暈不要邊際，責任心大大下降。要想自己是真的活少校，我把領導的信任扔在一邊，把他們自以為是反對高高懸掛，導致不可避免的問題的發生。如果我將盲目地繼續這樣，問題將是他班上接二連三的發生。
我決定回到公司管理，因為上級安排工作嚴格的細管，同時，在政治教育加強自我的責任感，類的人事管理和思想進一步深化加強，鞋好染色盡好責任。也希望領導和監督的同志。
以上是我的支票，缺乏希望領導和他的同志們批評指正。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
班長檢討書1000字 篇26
尊敬的班主任老師、全班同學：
今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯誤已經犯下，悔恨也是無濟于事，我以后會以這份檢討書來提醒、監督自己，我會為我自己的行為負責，更不會再犯此類的事情。
對于這件事情，我并沒有惡意，當時只是太過貪玩，開了個玩笑，絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了，我后悔沒有考慮到事情的嚴重性，我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒有用的，事情已經發生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會讓我以后所作的每一件事經過思考，我不會再讓此類的事情發生。我不說身為一名班長，就算是一名普通學生，尊重師長，都是我們學生必須做到的，都是我們一項最基本的責任，也是最基本的義務，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒有做到尊重師長，我連這最基本的責任、義務都沒有做到，還在全班同學面前作了個壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學原諒我，給我一個改過自新的機會。
作為一名班長，我認為要起到一個帶頭作用，帶領著同學們，作為他們的一個學習的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處，看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點，并且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。
很感激老師當初選我當班長，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會，我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意，甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學，沒有做到一名班長應該完成的事情。我已經認識到了自己的錯誤，并且已經決心改正，希望老師能原諒我，給我一個機會改正錯誤的機會。
我知道檢討不一定是發自內心的，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實際行動！只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的一個警鐘，一個監督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己的所作所為負責。
班長檢討書1000字 篇27
尊敬的老師：
您好！
在班級評優當中，由于我工作的失職，造成了選舉結果不明確，公正性存在質疑的惡果，我深表愧疚。作為副班長，應當負好責，做好自己的工作，為廣大同學服務，而本次選舉我卻沒有做到，對廣大同學深表歉意。為正確認識自己的失誤與不足，特寫出檢討，反省自我，批評自我。
我認為自己沒有令人滿意的工作態度，事先沒有做好準備工作，想法過于簡單，在實際操作中造成了諸多不便。沒有與團支書完全商量好，想法沒有達成一致就付之行動，使得行動不夠緊密。對唱票沒有進行應有的監督，導致選票結果存在疑問與疏漏，是最大的失誤。在后推優時沒有按照票數多少來優先推薦優秀的同學，主觀意識犯錯。
我想自己最主要的一點失職是準備工作沒有做好，在事情發生了以后，我深感錯誤嚴重，對某些同學的應得利益造成了損害，我十分自責。為了避免類似情況的發生，為了更好的給同學們提供服務，創造一個良好的生活環境，我今后會在班級集體參與的活動前一定做好準備工作，積極籌備，排除困難，為同學們取得便利。行動前與團支書等班委進行充分溝通，并且廣泛聽取同學們的意見和建議，力爭符合廣大同學們的心意。對活動過程進行必要的監督，確保每次選舉的公正性，給大家一個滿意的結果。不被主觀意識誤導，一切按照集體利益、集體榮譽來辦事，堅決不搞小動作。
不僅是我，班委對自己的失職都已經有了充分的認識，希望大家大家能夠諒解。我們的態度是誠懇的，我們的心靈是真誠的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能夠一同把班級建設好。我想有了這樣的經驗，我與班委日后會更加小心，更加積極的投入到班級中去，汲取教訓，真正為大家辦事，也請廣大同學監督，隨時提出意見、批評，我們會及時更正。
希望在不斷地磨練后，xx班會有美好的明天。
檢討人：
20xx年x月x日
班長檢討書1000字 篇28
尊敬的老師：
本學期剛開學時進行的班級評優當中，由于我工作的失職，造成了選舉結果不明確，公正性存在質疑的惡果，我深表愧疚。作為班長，應當負好責，做好自己的工作，為廣大同學服務，而本次選舉我卻沒有做到，對廣大同學深表歉意。為正確認識自己的失誤與不足，特寫出檢討，反省自我，批評自我。我認為自己的失職主要有以下幾點：
1、沒有令人滿意的工作態度，事先沒有做好準備工作，想法過于簡單，在實際操作中造成了諸多不便。
2、沒有與團支書完全商量好，想法沒有達成一致就付之行動，使得行動不夠緊密。
3、對唱票沒有進行應有的監督，導致選票結果存在疑問與疏漏，是最大的失誤。
4、在后推優時沒有按照票數多少來優先推薦優秀的同學，主觀意識犯錯。
我想自己最主要的一點失職是準備工作沒有做好，在事情發生了以后，我深感錯誤嚴重，對某些同學的應得利益造成了損害，我十分自責。為了避免類似情況的發生，為了更好的給同學們提供服務，創造一個良好的學習生活環境，我今后會做到以下幾點。
1、在班級集體參與的活動前一定做好準備工作，積極籌備，排除困難，為同學們取得便利。
2、行動前與團支書等班委進行充分溝通，并且廣泛聽取同學們的意見和建議，力爭符合廣大同學們的心意。
3、對活動過程進行必要的監督，確保每次選舉的公正性，給大家一個滿意的結果。
4、不被主觀意識誤導，一切按照集體利益、集體榮譽來辦事，堅決不搞小動作。
不僅是我，班委對自己的失職都已經有了充分的認識，希望大家大家能夠諒解。我們的態度是誠懇的，我們的心靈是真誠的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能夠一同把班級建設好。我想有了這樣的經驗，我與班委日后會更加小心，更加積極的投入到班級中去，汲取教訓，真正為大家辦事，也請廣大同學監督，隨時提出意見、批評，我們會及時更正。
檢討人：
日期：
班長檢討書1000字 篇29
尊敬的輔導員老師：
您好！
我是，作為xx班的班長，也作為您信任的人，我對自己這次的工作造成了失誤的事情向您檢討，抱歉自己身為班長卻沒有做好個人的工作。
昨天您讓我把學院近期的要舉辦的活動的一些通知發到班群里告知全班的同學，但是由于我的粗心，有一個通知沒有看見，因此就沒有及時發到群里讓大家知曉，如此在第二天要參加的一個活動，因為我的通知沒有到位，導致大家錯過了其中一個活動，雖然不是全班都參加的，但是也因為我沒有通知到他們，所以我們班是缺席那個活動的。我對自己班長的工作做成這樣很愧疚，同時也辜負了輔導員您對我的一個信任，也讓您有所失望。進入大學了，我做事還是這樣的不細心，通知這種事情本就重要，而這工作是我必須要做好的，作為班級管理人之一，我做成這樣也是實在丟人。
我接受老師和大家對我的批評，我自己也是有意識到個人做事不怎么用心，總是不認真去看你發給我的每一個通知，所以這次就漏掉了一個。現在我已經大二了，是經過了大一一年的鍛煉，您這樣的信任我，這次事情搞砸了，這過錯看似不大，實際上卻是必須要去改正的。畢竟自己是班級的一個帶頭人，如果自身做事都是這個狀況，同學對我也不會信服，更不會去接受我的管理。此次通知不及時、不到位、不細心傳達到每個同學那里，就是本身有很大的問題，現在因為班級扣分是我造成的，我理應向大家致歉，是我這個班長沒有做好工作，再次道歉，望你們能去原諒我。
今后我的所有工作都會認真去做的，所有的通知我會一次次的辨認清楚再去發到群里，把要做的事情傳達給同學們，我會改正自己粗心的缺點，會盡量的做到細心，努力把事情捋清楚，讓大家清楚的知道學校的事情。萬幸這次的所有通知只漏了一個，其他都還是通知了，因此在經過這一次自己工作出現問題后，我會去反省自己做事出現的一些問題，把它們都修正好，盡心的服務班級，服務大家，幫助我們這個大學班級更好的被建設起來，我在之后的工作中會盡可能的發揮自己的能力，輔助輔導員老師您把班級管理好的。希望老師對于我此次的失誤能原諒，再次希望老師繼續支持。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
您好！
在昨天放學時。我不小心將班級買班級用品的錢弄丟了，導致最后班級用品沒有買到，還給班級帶來了一小筆的財產損失。萬幸錢不是很多，但是我卻要對這件事情負責，不僅要自己掏腰包把之前因為我丟掉的錢補回來，還要寫下這份檢討書，我作為一名班長去卻還有這樣簡單的失責行為，沒有給同學們看到一個班長應有的樣子，也沒有盡到作為班長應該給全班同學應有的班干部表率。
作為一班之長，您的得力助手，我很抱歉這次并沒有幫到您的忙，還給班級帶來了一定的財產損失，讓您以及對班上的同學對我失望了，這一次我是真的沒有盡到作為一名班長的職責，所以關于寫下這份檢討書我是十分愿意，也并不會對自己不上這筆損失的班費有異議，這已經是對最輕的處罰了。作為一名班長不僅要為犯錯的受罰，還要比其他同學罰的更重，要讓自己時時刻刻謹記是自己是一個班的班長，是我們這個班級的班級形象和代表，也應該是我們班級中最能干的人，這樣才能完成自己班級的分內工作和為班主任老師以及其他科任老師分擔一點事情。不應該出現這種丟失班費的低級錯誤，這是對一種嚴重的失職行為，所以我要用這次小錯誤來時刻警惕以后要面對更加困難的工作。
這次弄失班費反應出來我在平時的班級管理活動和方法中存在著一定不足，沒有做的很完美，還有一些需要自己改進的地方。在這個上面我要向我們班的學習委員學習，我們班的學習委員不僅平時成績優異，而且可以把自己的相關工作做的很出色，讓人挑不出毛病，最后我工作也會爭取向學習委員看齊。把他作為我學習的榜樣，在之后的班級管理中我不僅會詢問老師的意見，同時我也會找學習委員請教一些他的管理經驗，讓自己成為這個班的一個合格出色個班長，與其他班干部互幫互助，共同打造一個良好的班級集體。
通過這次的犯錯經歷，讓我對我以后的身為班長有了新的要求。在之后我繼續擔任班長的日子里，我不僅會將自己學業上的任務出色完成，成為全班同學學習上是楷模，也會在班級的日常事務管理上同樣做的讓老師和同學們信服，在行為規范上也成為同學們效仿的好楷模。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
班長檢討書1000字 篇30
尊敬的老師：
自從擔任班委以來,我有很多方面都做得不足,首先,在考勤工作方面,沒有足夠的威懾力,導致班里逃課,遲到現象嚴重,即使跟某些人談過不止一次,也沒有能改善這一現象,造成班里出勤率差的原因主要有,第一,自己作為班委的一員,并沒有跟每個同學都搞好關系,愉快相處,并且能因此很好地反映他們的意見,相反地,我跟班里挺大一部分同學還不太熟悉,每辦法團結同學,一起加強班集體的建設.
另外,在考勤工作方面,沒有能按照應有的做法,給班里的同學造成一些警示作用,讓大家都在考勤方面都十分松懈,也造成了工作很難開展,這個學期班里出勤率也下降了許多.除了出勤這方面的工作外,對于班里的一些工作,我普遍積極性不高,沒有起到作為一個班委所應該有的帶頭作用。
對待工作也不夠認真負責,花費的時間也少,對自己的本職工作沒有很好地完成,也沒有能很好地幫助別的班委完成班里的一些工作,而造成這一現象的原因,歸根結底在于思想上沒有重視自己作為班委的這一角色,對很多事情態度不夠端正,沒有很好地把班里同學們的利益放在十分重要的位置,也沒有考慮到自己作為班委起到的帶頭作用,以至于對班里的大事,班里的發展都沒有時刻關注,對同學們的意見也沒有及時收集反饋.除此之外,我與各個班委之間的聯系也不夠多,開展工作時沒能把各個班委都迅速地調動起來一起完成,造成一些工作分工不明確,工作效率低.
為了改善自身的不足,加強班里同學們之間的凝聚力.首先,我應該端正態度,充分認識到自己作為一個班委所應該具有的帶頭作用,以督促自己應該盡力做好,主動承擔自己應盡的那一部分責任,想辦法做好本職工作的同時,幫忙承擔一些別的工作.除此之外,我還應該加強跟班里每個同學的交流,關注班里發生的大事,及時收集反饋班里同學的意見,以此更好地開展與改善自身的工作,也能提高班委各項工作的開展,加強班集體的凝聚力.最后,我認為我們班委之間也需要加強聯系,強化團隊概念,工作職責分明的同時也應該關注別的班委的工作,不應該出現各項工作脫節的現象,需要幫助時,能共同為一些工作出謀劃策,以便提高各項工作的工作效率,讓各項工作更快更好地完成.
檢討人：
班長檢討書1000字 篇31
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班長管理失職的檢討書”，以深刻反省自己擔任班長職務以來存在的諸多問題與錯誤。
回顧本人的工作歷程，自從上個學期我擔任班長以來，一直疏于對班級事務的監督與管理，沒有帶好班干部，做好班長的領頭作用，導致班級諸多事務處于停滯荒廢階段，使得同學們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬分愧疚，心情沉重。
分析我的錯誤，具體有以下幾個方面：
第一，任人唯親、貪贓受賄。擔任班長期間，我一直舉薦跟我關系好的同學擔任各小組長，從中收取小組長的好處，經常讓小組長請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規，給同學們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二，荒廢公務、自私自利。擔任班長期間，我一直只顧自身學習，平時沒有抽出時間監督班級各種工作。前段時間班級要參加學校的文藝匯演，節目的排演工作我就沒有參加，導致節目的排演進度緩慢，最終導致文藝匯演當中節目落選。這個事情，文藝委員已經告過我一撞了，我也表示承認。
第三，無能無德、毫無威信。身為班長我應該以德服人，可是在同學之情發生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒有退讓，也沒有念及自己是一名班長而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時候沒有注意履行自己的，導致一部分同學私底下有怨言。
總的來說，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對于“荒廢公務、自私自利”這個問題尤為痛心。怎么說呢?可能是我的能力不濟，擔任班長以來我的學習成績出現了嚴重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間，沒有準確得把握好時間與精力，導致學業與班長工作不能同時并行。由此，我才傾向了學業一方面，忽略了工作一方面。
現如今，我的錯誤是不爭事實，同學們對我意見很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。
20xx年x月x日
班長檢討書1000字 篇32
尊敬的老師：
本學期剛開學時進行的班級評優當中，由于我工作的失職，造成了選舉結果不明確，公正性存在質疑的惡果，我深表愧疚。作為班長，應當負好責，做好自己的工作，為廣大同學服務，而本次選舉我卻沒有做到，對廣大同學深表歉意。為正確認識自己的失誤與不足，特寫出檢討，反省自我，批評自我。我認為自己的失職主要有以下幾點：
1、沒有令人滿意的工作態度，事先沒有做好準備工作，想法過于簡單，在實際操作中造成了諸多不便。
2、沒有與團支書完全商量好，想法沒有達成一致就付之行動，使得行動不夠緊密。
3、對唱票沒有進行應有的監督，導致選票結果存在疑問與疏漏，是的失誤。
4、在后推優時沒有按照票數多少來優先推薦優秀的同學，主觀意識犯錯。
我想自己最主要的一點失職是準備工作沒有做好，在事情發生了以后，我深感錯誤嚴重，對某些同學的應得利益造成了損害，我十分自責。為了避免類似情況的'發生，為了更好的給同學們提供服務，創造一個良好的學習生活環境，我今后會做到以下幾點。
1、在班級集體參與的活動前一定做好準備工作，積極籌備，排除困難，為同學們取得便利。
2、行動前與團支書等班委進行充分溝通，并且廣泛聽取同學們的意見和建議，力爭符合廣大同學們的心意。
3、對活動過程進行必要的監督，確保每次選舉的公正性，給大家一個滿意的結果。
4、不被主觀意識誤導，一切按照集體利益、集體榮譽來辦事，堅決不搞小動作。
不僅是我，班委對自己的失職都已經有了充分的認識，希望大家大家能夠諒解。我們的態度是誠懇的，我們的心靈是真誠的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能夠一同把班級建設好。我想有了這樣的經驗，我與班委日后會更加小心，更加積極的投入到班級中去，汲取教訓，真正為大家辦事，也請廣大同學監督，隨時提出意見、批評，我們會及時更正。
檢討人：
20xx年x月x日
班長檢討書1000字 篇33
尊敬的：
第二學期第三周星期五早上早讀我們班同學提前了五分鐘下早讀，早讀時間本身就只有短短的半個小時，下早讀時間還要提前。身為一班之長的我在同學們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開，其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開，這也是我這個班長平日中對他們教導無方，導致班委的紀律性和責任心不強！責任心不強，班委的工作作風就不深入，不踏實。不論有多少理由，都應端正工作的態度、嚴格按照學院的規章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節”，一個細節就可以看得出一個班的整體班風、學風，早讀都不重視的班級班風、學風也不會優秀到哪里去！
我們市營2班口號“市營2班，實力非凡；市營2班，管理典范。”口號喊得那么響亮但是卻連一個早讀的半個小時都堅持不下來，談何說是管理典范呢？這個問題值得我們各班委深思！在這份檢討書中，我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤，也要感謝譚老師及時為我們指出錯誤，不然我們一定會不停地延續下去，到時候出的錯不僅僅就是這樣子了！
經過這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性，作為班長的我，我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書，代表全班同學望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。在此，我在向老師寫下檢討書的同時，也向老師您表示發自內心的感謝。
檢討人：
20xx年xx月xx日