考不好的檢討書（精選31篇）
考不好的檢討書 篇1
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：
日期：
考不好的檢討書 篇2
敬愛的xx老師：
我是初x年級xx班的，此次考試，我只考了57分的成績，在班級當(dāng)中倒數(shù)第10名，讓老師您很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！
這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。
老師和家長督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的未來著想，為了讓我們有一個美好的未來，才會對我們要求嚴格，經(jīng)過了這次考試，我深深地認識到了自己的錯誤，上課應(yīng)該好好聽講，不能三心二意，這樣，才能對的起父母的根根白發(fā)，老師的條條皺紋。老師！對不起。這次我知道自己錯在了哪里，所以我會在這里重新站起來，向更高的目標(biāo)看齊！
但是，時光不會再倒流了。我不再去傷心自己的成績，因為淚水不能換回成績。我長大了，我也應(yīng)該知道自己要認真學(xué)習(xí)，長大報效祖國。為此，我決定不再讓老師白白付出汗水，雖然我知道，我的努力并不一定可以換來成功，但是我深知，不努力就一定不能換來成功。期末考，代表的是一個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，我沒有考好，這是我的失誤，我的過錯。
老師，就讓這成績成為過去，就讓這成績永遠的成為追憶吧，我決定不會讓他重演。今后，還希望老師多多幫助我，讓我的成績有所提高。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考不好的檢討書 篇3
尊敬的英語老師：
時間過得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí)，到頭來期末成績不理想，讓我深深地懷有一份失落感。
期末英語成績不理想，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此，我要做了一個深刻反思，經(jīng)過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題，也請多多批評指正。
總而言之，學(xué)習(xí)成績的提高，可以通過練習(xí)達到目標(biāo)，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎(chǔ)抓起，糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后，我要一步步踏實鞏固基礎(chǔ)知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績。
檢討人：
日期：
考不好的檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
期中考試結(jié)束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是76.6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點餓了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝XX老師，每次都會指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰復(fù)習(xí)？＂＂好學(xué)生還是學(xué)困生？＂＂有效果嗎？＂當(dāng)時我還不以為然，理直氣壯的對他說：＂我已經(jīng)很認真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦。＂現(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51.5，60，61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。現(xiàn)在我終于明白葉老師說的＂復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。＂而我一直＂一視同仁＂，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條＂尾巴＂割了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考不好的檢討書 篇5
尊敬的老師：
爸爸，我知道您知道了我的考試成績以后，心里一定十分不滿意。但是我謝謝您，您沒有再次讓我想起上次的事情!
我知道您希望我能有很大的出息!但是我并沒有爭氣，我也感到十分不滿意和自責(zé)!我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說我想對您說的話!
我知道我這次考試考得十分差，從分數(shù)上我能看到我這一個學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了。在分數(shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點，我知道您希望我學(xué)習(xí)成績有不好的評價。
我希望在我玩的開心的時候不要去提學(xué)習(xí)卷子，而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時候告訴我你該多努力了，要提醒我該復(fù)習(xí)功課了!
我已經(jīng)是一個6年級的學(xué)生了，我已經(jīng)不再是那么無知了!我真心希望您不要拿我和另一個比我強的人和我比，因為那樣不但不會使我把學(xué)習(xí)放在心上!而會讓我覺得我在您的眼力已經(jīng)不再是那么出色!那樣我還會感到學(xué)習(xí)和肩上的負擔(dān)更重了，讓我無時無刻都記著考試考試!
在這次的考試中我也認識到了6年級小學(xué)階段的一個最重要的地方!學(xué)好數(shù)學(xué)知識的重要性!
平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您一下子消失在我的面前!現(xiàn)在我才覺得您的嘮叨是我學(xué)好知識的一個原因!因為沒了您的嘮叨，我就不會自主地學(xué)習(xí)!我現(xiàn)在意識到您的餓嘮叨多么重要了!沒了您的嘮叨，我又會怎么樣呢?我簡直性都不感想!
其實，我也有想到和您說心里話，但是有時候到了嘴邊的話又不好說!我希望上次的事情，不要成為我們父女絆腳石!一次次的失敗，也讓我十分痛苦!
爸，我真的十分感謝您!我希望您不要再傷心和生氣了!
我會不在您的提醒下完成地更好!我希望我還是您眼中那個最棒的女兒!我也希望這是我最后一次寫檢討!
簽名：
時間：
考不好的檢討書 篇6
尊敬的教師：
時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心境，帶著差強人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請教師和同學(xué)們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結(jié)了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想可是關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自我找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不夢想。
4、平時對自我要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自我嚴格要求的人，做什么事情都會對自我嚴格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自我制定一個小目標(biāo)的人，往往平時不怎樣起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標(biāo)，從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。
6、缺乏必須的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自我能夠完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一向曲解那里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總�人都有自我的缺點，每個人也有自我的優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，彌補自我的缺點。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就能夠互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就構(gòu)成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自我的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回頭找找看看自我的驗算本，一目了然，明白哪里錯了。弄得亂七八糟，自我永遠不明白怎樣回事。
9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自我的不足，改正自我的不足，時間一長，不足自我消失了，這就是反省的功效。
10、缺乏創(chuàng)新的本事。此刻的社會是一個創(chuàng)新的社會，學(xué)生更應(yīng)當(dāng)增強自我的創(chuàng)新本事。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個正確的學(xué)習(xí)方法，是對學(xué)生提高最大的一種幫忙。考試失利固然很失落，但不可有氣餒的心氣。相信自我的本事，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因為他是有創(chuàng)新本事的.人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日，5000年歷史的泱泱大國，如果沒有創(chuàng)新精神，此刻的社會也不會這么發(fā)達。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
考不好的檢討書 篇7
親愛的教師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和教師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績不夢想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好
在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過教師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還能夠在課后經(jīng)過寫練習(xí)題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來，所以對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是期望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心境緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和教師的原諒。下次必須會考好的，在給我一機會！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考不好的檢討書 篇8
尊敬的爸爸：
爸爸，我知道您知道了我的考試成績以后，心里1定10分不滿意。但是我謝謝您，您沒有再次讓我想起上次的事情！
我知道您希望我能有很大的出息！但是我并沒有爭氣，我也感到10分不滿意和自責(zé)！我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說我想對您說的話！
我知道我這次考試考得10分差，從分數(shù)上我能看到我這1個學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了。在分數(shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點，我知道您希望我學(xué)習(xí)成績有不好的評價。
我希望在我玩的開心的時候不要去提學(xué)習(xí)卷子，而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時候告訴我你該多努力了，要提醒我該復(fù)習(xí)功課了！
我已經(jīng)是1個6年級的學(xué)生了，我已經(jīng)不再是那么無知了！我真心希望您不要拿我和另1個比我強的人和我比，因為那樣不但不會使我把學(xué)習(xí)放在心上！而會讓我覺得我在您的眼力已經(jīng)不再是那么出色！那樣我還會感到學(xué)習(xí)和肩上的負擔(dān)更重了，讓我無時無刻都記著考試考試！
在這次的考試中我也認識到了6年級小學(xué)階段的1個最重要的地方！學(xué)好數(shù)學(xué)知識的重要性！
平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您1下子消失在我的面前！現(xiàn)在我才覺得您的嘮叨是我學(xué)好知識的餓1個原因！因為沒了您的嘮叨，我就不會自主地學(xué)習(xí)！我現(xiàn)在意識到您的餓嘮叨多么重要了！沒了您的嘮叨，我又會怎么樣呢？我簡直性都不感想！
其實，我也有想到和您說心里話，但是有時候到了嘴邊的話又不好說！我希望上次的事情，不要成為我們父女交通的1個絆腳石！1次次的失敗，也讓我10分痛苦！
爸，我真的10分感謝您！我希望您不要再傷心和生氣了！
我會不在您的提醒下完成地更好！我希望我還是您眼中那個最棒的女兒！我也希望這是我最后1次寫檢討！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考不好的檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
此次的考試，我也是考得很糟糕，沒有及格的科目也是有幾個，可以說給我們班級也是很丟臉了，同時對比之前的成績我也是倒退了很多，抱歉讓老師您也是失望了，之前的教導(dǎo)也是自己沒有很好的聽進去，在此我也是要來反省，來對自己此次沒有考好的一個情況做一個深思來檢討。
其實老師也是和我說了很多次關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，甚至還嚴厲的批評過我，但我都是沒有放在心上，反而是覺得老師怎么那么的多管閑事，我的學(xué)習(xí)我自己管就好了，好不好也是不關(guān)老師的事情，但是而今回想起來這種想法真的是很羞愧。老師的關(guān)心我確是沒有去珍惜更是在平時的時候還給老師制造了很多的麻煩，也是讓老師的工作多了很多，而我卻是沒有悔意我也是知道這個很糟糕的，此次看到成績我也是很驚訝的，我覺得怎么樣應(yīng)該都是要及格的，但是卻并沒有也是讓我更加的意識到，學(xué)習(xí)這個事情，如果你不去努力，那么就是會倒退的，同時也是讓我更加的感受到老師其實平時也是和我說了，讓我不要那么的懶散但是自己卻還自以為是，如果平時認真一些，根本就不會這樣的成績。
及格在我看來是可以做到的，但是卻由于自己的一個自大，沒有去把老師平時說的話聽好更是沒有去把老師所講的很多事情去重視起來，導(dǎo)致了而今那么糟糕的成績，我也是很愧疚但也是明白事情已經(jīng)發(fā)生了我也是無法去改變，而能做的也是在這次的考試沒有考好的情況下去反思去看到自己的問題，我知道平時的學(xué)習(xí)自己一定是要認真的，不能再松懈了，對于不懂的一定要問，要搞清楚才行的，老師既然那么的關(guān)心我的學(xué)習(xí)，那么我也是不能對老師說的話當(dāng)耳邊風(fēng)，更是要珍惜，不能讓老師的工作白做了，此次的事情讓我認識到錯誤更是看到自己的這些糟糕的情況讓老師那么的操心，在此也是要向老師您說一聲對不起，以后我也是不能再這樣下去了。
的確老師其實無論平時多么的嚴厲，其實目的都是為了讓我們能學(xué)好，對自己去負責(zé)收獲到知識，也是讓自己未來的路能走得更好，同時老師的嚴厲里面也是透著濃濃的關(guān)心我也是要珍惜，以后會認真的學(xué)習(xí)好的，不能再讓老師您操心了。
此致
敬禮！
檢討人：
考不好的檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
在這一次的考試中我確實是有一點發(fā)揮失常了的，我沒有考出自己平時的水平，跟上一次考試相比也是退步了不少的。我知道這一次我的成績是讓你感覺到有一些失望的，您對我的期望是很大的。這一次沒有考好我自己也是非常的驚訝的，我沒想到自己會考出這樣的不好的成績，但是既然自己是退步了的就說明自己是有問題的，應(yīng)該要找到自己的問題，之后努力的去提高自己的成績。
回顧了自己這一段時間的表現(xiàn)，也反省了自己，我發(fā)現(xiàn)這一段時間我確實是有一些問題的，最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)是很不好的，沒有把自己的心思都放在學(xué)習(xí)上，才會讓自己在這一次的考試中發(fā)揮失常了。最近自己很多的時間都沒有用來學(xué)習(xí)，有的時候我甚至還會利用自習(xí)課的時間看一些課外書。我想這就是導(dǎo)致我這一次沒有考好的一個很大的原因了。
如果說之前我是為了提高自己的學(xué)習(xí)成績而學(xué)習(xí)的話，最近的這一段時間我就是為了完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)了。每天除了上課和寫作業(yè)我都不會再花其它的時間學(xué)習(xí)了，甚至有的時候上課也沒有認真的聽，所以學(xué)習(xí)的成績自然是會下降的。之前自己是沒有發(fā)現(xiàn)這一個問題的，我覺得自己是跟以前一樣的認真的，但直到這一次自己的成績退步了，我才發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)態(tài)度是有很大的問題的。
在知道了自己的成績之后我是很震驚的，我沒有想過自己會考出這樣的成績，說實話這次沒有考好我自己也是非常的傷心的，在反省了自己之后是發(fā)現(xiàn)了一些問題的，我想在之后我是不會再讓這樣的事情發(fā)生在自己的身上了。作為學(xué)生我是必須要一直努力的學(xué)習(xí)的，只有這樣才能夠讓自己保持一個好的成績，讓自己一直都有進步。我已經(jīng)明白自己的錯誤了，之后是一定不會再犯同樣的錯誤了。
我保證自己在之后是一定會認真的學(xué)習(xí)的，不會再用不好的學(xué)習(xí)態(tài)度去學(xué)習(xí)了。我一定會把自己的心思都放在學(xué)習(xí)上，利用好每一天的時間讓自己能夠?qū)W到更多的知識，我一定會讓自己一直都有進步的，在進步之后我也不會驕傲，會努力的讓自己能夠一直都有進步。在下一次考試中我是會考出自己的水平的，絕對不會再退步了。
此致
敬禮!
姓名：
日期：
尊敬的老師：
您好！
抱歉老師，我在這次的考試中沒有取得好的成績，沒有把這次考試考好，成績不僅沒有保持原來的樣子，反而還下降了。我在反省自己過后，寫下了這一份檢討書，望您閱覽后能原諒學(xué)生。
本次考試雖然說只是一次普通的月考，沒有特別的重要，但是也是老師您為了檢驗我們班上一個月以來的學(xué)習(xí)情況，是為了方便了解我們，但是我卻沒有發(fā)揮出自己的能力，在這次的月考中，我的成績實在是差之前的成績太多，我覺得取得這樣的結(jié)果特別的有愧于您的教誨。您每次考試都會叮囑我們要看清題目，一定要理解題意再去做，而我此次月考，在答題的過程中，我都沒有特別仔細的去看題，只是略略的看一遍，覺得弄得了，就開始答題了。結(jié)果現(xiàn)在成績出來，我很多題都是因為沒有看清楚題意就直接做，然后得出的分數(shù)是很低的，一半的分都沒有拿到，那試卷怎么可能得到高分。本身自己就有粗心的毛病，一直都沒有很好的改正，這次考試這方面的缺陷發(fā)揮到徹底，很多的題目，我都沒有仔細做檢查，做完就不管了，最后只能拿到兩三分，一個大題就有十幾分，我竟然只拿到這么點分，那成績怎么能好呢？
考試中，自己做完了，就覺得無聊，直接就趴桌子上睡覺去了，完全沒有去把考試放在心上，考試結(jié)束鈴聲一響就直接走出考場了，好特別的自信，覺得自己可以拿個好成績，還跟同學(xué)說自己做的很好，現(xiàn)在成績發(fā)下來，真是太打臉了。我也覺得很尷尬，我一定成績一直保持優(yōu)秀的人，竟然有一天會出現(xiàn)這樣的情況，真是好讓人羞愧啊。這一次考完，我認真的去檢查了一遍自己寫的試卷，的確發(fā)現(xiàn)了很多問題，這些問題就是造成我本次月考考得不好的原因。那在反省之后，我也向老師您保證，我會吸取本次考試的教訓(xùn)，努力去改正自己考試的時候不好的方面，做個認真對待考試的人。我很希望老師能夠給我建議，讓我去做一些改變，也對我學(xué)習(xí)進行監(jiān)督，幫助我在以后把考試給考好，給您一個優(yōu)秀成績回報您的教學(xué)。有了這一次的考試的打擊，我是萬萬不敢在這樣的了，未來的所有考試一定努力考好，認真的去對待，把真實的成績考出來。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
考不好的檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的'重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會忘記劃線了，在學(xué)生上多用心，提高考試的成績。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學(xué)生好，所以我們一定要銘記，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，
可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考不好的檢討書 篇12
尊敬的語文老師：
您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，您反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師和父母對我的一片苦心。自己并沒有好好的去思考我此刻的職責(zé)，造成了工作的失誤。
透過期中考試，我感到語文不及格很不可思議，但同時也是長期以來對自己放松了要求，學(xué)習(xí)做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，也是與我們時代要求-----樹新風(fēng)，講禮貌，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這段時間的學(xué)習(xí)狀況進行了詳細回憶和分析。
記得剛開學(xué)的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能跟著老師的步伐前進，從而努力完成各項工作。但這段時間以來來，由于學(xué)習(xí)逐漸走上了軌道，而自己對高中的學(xué)習(xí)也比較有底了，尤其是老師對我的關(guān)懷和幫忙使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任，愧對老師和父母的關(guān)心。
檢討人：
20xx年XX月XX日
考不好的檢討書 篇13
老師、父母：
你們好!我知道自己這次沒考好是我不對，我已經(jīng)在心里罵過自己很多遍了，我很抱歉，我以后一定會更加努力，成為一個讓你們驕傲的孩子。
關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的'學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：
日期：
考不好的檢討書 篇14
尊敬的班主任，敬愛的xx老師：
你們好！
關(guān)于此次期末考試，我寫下這份檢討書，我完整是由于平常在課堂上的不認真，教師布置的作業(yè)沒有按時完成，由于關(guān)于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導(dǎo)的自信心，不是由于有心成心想應(yīng)戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為考試失誤這件事，我有對本人的錯誤深化剖析，我曉得問題的嚴重性。
從小學(xué)到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們不要考試要盡量避免失誤哦。事實上，教師的重復(fù)教誨我猶記在耳。但如今的我感到十分懊悔，之前任然沒有對考試失誤這個問題有了重要性的深入了解，所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同窗們不要學(xué)習(xí)我這個糊涂蟲，不要看著題目一頓亂做了。同時我也希望經(jīng)過此次的反省，讓我深入反省本人的錯誤，也給我的協(xié)助和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)氣，扎實的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個對社會有用的人。
在我犯錯之后，我認真的反省了本人，考試是嚴肅的，當(dāng)我隨便亂做題目的時候也會還沒有發(fā)現(xiàn)，但是當(dāng)成績發(fā)下來以后，我發(fā)現(xiàn)自己全部都是錯的。如果我一直失誤下去，這將是我終身的損失丫，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我生長路上的一次經(jīng)驗，由于我不光傷害了我本人，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我曉得本人錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決議采取如下整改措施：
1、依照教師請求再寫的萬能檢討書書一份！對本人從思想本源上的對錯誤停止整改。
2、認真地制定之后的檢討書范文，克制學(xué)習(xí)不認真、粗枝大葉等缺陷，努力將期末考試考好，以期末的好成果來補償我此次的過錯！
再次感激教師們幾年來對我的深切關(guān)心，感激我親愛的教師。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考不好的檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。
因為這和我應(yīng)有的水平相差甚遠，在這次考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。
于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導(dǎo)致我成績下降。我認為，這成績下降還有兩個大的原因。
1、一是上課時間注意力不集中：
上課有一半的時間用來犯困，一聽到老師上課的聲音就止不住的犯困！另一半時間中止不住的東想西想，為什么窗外沒有小鳥飛過。為什么書包那么漂亮！為什么老師的你的頭發(fā)會那么長！同桌小王老是問我放學(xué)后要不要一起去玩！
2、二是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的問題：
每次一回家就忍不住的想看電視！對媽媽叫我做作業(yè)的聲音無動于衷！對于奧特曼打怪獸我非常感興趣！好不容易看完一集、發(fā)現(xiàn)對于作業(yè)我根本就靜不下心來、我發(fā)現(xiàn)自己居然有那么多的題目不會做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪里能算的了這么快啊！
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、我要有好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。
所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。
請父母和老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考不好的檢討書 篇16
尊敬的班主任老師：
期中考試已經(jīng)結(jié)束，為了經(jīng)驗，修正不足，以利于今后的教育教學(xué)工作的開展，現(xiàn)對本次考試做以下： 本次數(shù)學(xué)考試題目能緊扣新課程理念，從概念、計算、應(yīng)用和動手操作方面考查了學(xué)生的雙基、思維、解決問題的能力，可以說全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。平均分90分，及格率98%，優(yōu)秀率86%。在這次考試中，大多數(shù)學(xué)生對所學(xué)知識能夠掌握。當(dāng)然，也有個別學(xué)生思維不夠靈活，不夠嚴密，考試時的心理素質(zhì)不大好，成績也不夠理想。整張試卷在考查基礎(chǔ)知識的同時，也滲透了對學(xué)生行為習(xí)慣的考查。有些題雖然很容易，但沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有細心、認真審題的習(xí)慣，也很容易做錯。例如，口算不夠熟練，運算符號看錯導(dǎo)致失分;解決問題存在的主要問題是一部分學(xué)生缺少一定的分析能力，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應(yīng)加大解決問題的教學(xué)力度，著重對班里的中等生以及后進生在如何分析信息和問題上多加以指導(dǎo)。
改進措施：
1、加強口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生做計算題的正確率。
2、圍繞知識點多設(shè)計各種類型的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和思維的靈活性。
3、認真指導(dǎo)學(xué)生閱讀應(yīng)用題，能找出題中的已知條件和所求問題。教給學(xué)生思考解決問題的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。
4、把好單元檢測關(guān)，及時查漏補缺，彌補不足。
5、加強檢查對錯的習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考不好的檢討書 篇17
尊敬的老師：
您好！
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材，也是對xx班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的.大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)，腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別差生。
我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考不好的檢討書 篇18
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，終于釀成了這個惡果。
當(dāng)我看到這個慘不忍睹的分數(shù)時，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責(zé)的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上！
也許有人說，兩分不算什么。然而在我看來，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要！這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕！
平均分，像一道墻一樣，把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨！
這么多慘痛至極的教訓(xùn)，怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪?
學(xué)習(xí)，這件多么高尚的事情，怎能在我手中被玷污?思想政治，這門多么至關(guān)重要的學(xué)術(shù)，怎能在我的手中被褻瀆?
我這樣不努力學(xué)習(xí)，怎么對得起我自己?怎么對得起生我養(yǎng)我的父母?怎么對得起引導(dǎo)我做人的老師?怎么對得起引領(lǐng)我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國啊?
因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人！我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎！
下一次考試中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會主義建設(shè)，為了祖國和民族的未來，我發(fā)誓一定要上九十分！否則今后余生世人共戮！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考不好的檢討書 篇19
親愛的爸媽：
給你們遞交這份沒有認真讀書的檢討書。我知道這幾年一直犯下的錯，就是和手機在一起，和游戲在一起。這些時間，我總是在盯著手機屏幕，無論有事還是沒事。這些都壓榨了我的時間，讓我沒時間去讀書，沒時間去思考，學(xué)習(xí)、習(xí)字、交際、感恩、努力…直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我再也寫不出令人稱贊的文章，再也沒有令人羨慕的業(yè)績。我才發(fā)現(xiàn)，我真的錯了。
我總是說，我過了讀書的年齡，這些書再沒有心情去讀了。其實我錯了，書，無論什么時候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在逃避，在貪玩兒…
我真的需要讀書了，這些時間，我感到十分空虛，十分內(nèi)疚。我的心一片污濁，一片狼籍…我遠遠的落在了別人后面。我貪圖享受，自高自大，頑固不化，自作聰明，奢侈浪費，游手好閑，不忠不孝，灰心喪氣，一蹶不振，頹廢自墮…看看我都做了什么！我喪失了最初的夢想，沒有了積極的態(tài)度，沒有了純凈的思想，沒有了堅持不懈的毅力，我活的愁眉苦臉。
我說沒有什么能改變我，世界上越久越美好的東西，是回憶。我不要讓我的高中回憶起來充滿愧疚和后悔，往者不見，來者可追。我要去北航，我要有車有房有鈔票！我不要以后整天追在別人身后要錢，我不要向別人低三下四。
一切都從今天的一本書開始，這是我對自己最后的通諜，咱們走著瞧，我發(fā)起火來，一發(fā)不可收拾！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考不好的檢討書 篇20
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分數(shù),我驚訝了.因為這和我應(yīng)有的水平相差甚遠， 我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心。
早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認真學(xué)英語。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省.
正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當(dāng)時，我當(dāng)時就因為太焦慮不好好復(fù)習(xí)！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實，還未能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責(zé)的人。
考不好的檢討書 篇21
尊敬的語文老師：
您好！
關(guān)于我此次考試的成績不理想，感到很羞愧，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了下次考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。我對這次語文考試的分數(shù)感到愧疚，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真與自己的基礎(chǔ)不扎實有著很大的關(guān)系。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習(xí)讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。只是一個模板望采納！
下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
檢討人：
20xx年XX月XX日
考不好的檢討書 篇22
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ，導(dǎo)致我考試沒考好。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：
日期：
考不好的檢討書 篇23
尊敬的老師：
您好！
期中考試失利后的總結(jié)與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考不好的檢討書 篇24
尊敬的老師：
爸爸，我知道您知道了我的考試成績以后，心里一定十分不滿意。但是我謝謝您，您沒有再次讓我想起上次的事情！
我知道您希望我能有很大的出息！但是我并沒有爭氣，我也感到十分不滿意和自責(zé)！我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說我想對您說的話！
我知道我這次考試考得十分差，從分數(shù)上我能看到我這一個學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了。在分數(shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點，我知道您希望我學(xué)習(xí)成績有不好的評價。
我希望在我玩的開心的時候不要去提學(xué)習(xí)卷子，而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時候告訴我你該多努力了，要提醒我該復(fù)習(xí)功課了！
我已經(jīng)是一個6年級的學(xué)生了，我已經(jīng)不再是那么無知了！我真心希望您不要拿我和另一個比我強的人和我比，因為那樣不但不會使我把學(xué)習(xí)放在心上！而會讓我覺得我在您的眼力已經(jīng)不再是那么出色！那樣我還會感到學(xué)習(xí)和肩上的負擔(dān)更重了，讓我無時無刻都記著考試考試！
在這次的考試中我也認識到了6年級小學(xué)階段的一個最重要的地方！學(xué)好數(shù)學(xué)知識的重要性！
平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您一下子消失在我的面前！現(xiàn)在我才覺得您的嘮叨是我學(xué)好知識的一個原因！因為沒了您的嘮叨，我就不會自主地學(xué)習(xí)！我現(xiàn)在意識到您的餓嘮叨多么重要了！沒了您的嘮叨，我又會怎么樣呢?我簡直性都不感想！
其實，我也有想到和您說心里話，但是有時候到了嘴邊的話又不好說！我希望上次的事情，不要成為我們父女絆腳石！一次次的失敗，也讓我十分痛苦！
爸，我真的十分感謝您！我希望您不要再傷心和生氣了！
我會不在您的提醒下完成地更好！我希望我還是您眼中那個最棒的女兒！我也希望這是我最后一次寫檢討！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考不好的檢討書 篇25
親愛的父母、尊敬的老師：
您們好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母和老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。
1、一是上課時間學(xué)習(xí)態(tài)度不正：我常把自己定位為＂不愛學(xué)習(xí)的孩子＂。經(jīng)常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么電視劇、哪個比較好看！還有當(dāng)我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢！
2、二是在家時間沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：回到家就沒有寫作業(yè)的習(xí)慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業(yè)、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業(yè)好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當(dāng)試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了！
正如高爾基說過的那樣—當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。由于我學(xué)得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責(zé)的人，希望父母和老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考不好的檢討書 篇26
尊敬的老師：
你好！
對不起，這次的語文考試我沒有考好，成績只有x分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因為我并不是不想學(xué)好，而是實在感到力不從心，無力掙脫困惑的牢籠，取得知識的碩果。
回顧我進入初中以來學(xué)習(xí)語文的這段過程，自身的學(xué)習(xí)態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題，這些學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的語文學(xué)習(xí)。經(jīng)過您的批評教育，讓我著實提高了思想警覺。不過通過深刻反省，我還是注意到了自身語文學(xué)習(xí)成績不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣這個問題也是您反復(fù)強調(diào)的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅信我的語文成績不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，學(xué)習(xí)還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。
現(xiàn)如今語文成績?nèi)绱瞬缓茫乙蚕萑肷钌畹淖载?zé)當(dāng)中。如果是學(xué)習(xí)興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。就說平時在語文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我課文，詩句也背的不夠，對古文的理解也不夠，導(dǎo)致在考試當(dāng)中不能夠靈活運用，導(dǎo)致分數(shù)不能上去。倘若我能夠及時醒悟過來，逐漸得懂得扎實基礎(chǔ)知識的重要性，也就能夠提高學(xué)習(xí)成績了。
親愛的語文老師，請您相信我。通過這次檢討，我已經(jīng)有了覺醒與感悟。在今后的語文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會更加懂得如何學(xué)好語文，我也會盡可能得多抽出時間來培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣，通過與學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教語文學(xué)習(xí)的竅門，爭取在今后的一段時間里切實得提高自身的語文水平。總之，我一定會學(xué)好語文的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考不好的檢討書 篇27
尊敬的教師：
您好!
這一次數(shù)學(xué)的期中考試，全班的成績都不夢想，當(dāng)然，也包括我。教師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自我不應(yīng)當(dāng)考一個這么差的成績，這樣對不起自我，對不起教師，也對不起家長。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不夢想可能有不細心的原因在里面，可是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我明白，要想取得良好的成績，必須先要打下堅實的基礎(chǔ)。在平時，課前要認真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自我獨立思考，實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講，做好筆記。課后要認真復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)要背的概念和公式必須要記牢。甚至還能夠做一些比較靈活一點的題目，當(dāng)然，這是在對于基礎(chǔ)完全掌握的情景下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的成績就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個優(yōu)秀的成績并不難。可是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們?nèi)タ朔蔷褪牵捍中摹？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱，所以必須要細心、細心、再細心。
教師，我必須會按照我自我上頭所說的去做。讓自我把應(yīng)當(dāng)掌握的知識掌握牢固，考試時取得一個優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自我，對得住教師的辛勤教導(dǎo)!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年XX月XX日
考不好的檢討書 篇28
尊敬的老師：
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習(xí)讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的!
檢討人：
日期：
考不好的檢討書 篇29
尊敬的老師：
您好！
在期末考試之前你就三令五申，要好好復(fù)習(xí)每一門功課，并且不能憑借自己的喜好去復(fù)習(xí)，合理安排，認真復(fù)習(xí)，爭取考一個好成績，到了放寒假也能過一個好年而不是被家人責(zé)罵或者是面對父母失望的眼神。我沒能遵循您的教導(dǎo)，在整個這一學(xué)期我都沒有認真聽過您的課，在課堂上筆記也是一帶而過，到了復(fù)習(xí)期間也因為自己半懂不懂從而不想復(fù)習(xí)這一門轉(zhuǎn)到另外一門我喜歡的課程去了。這就導(dǎo)致在期末考試中什么都不會寫，考出了一個糟糕的成績，與我復(fù)習(xí)了的另一門簡直是天差地別。在這里我向您認錯。
我已經(jīng)上初二了，學(xué)校又開了一門新的課程，由您來教我們班。有很多人覺得您教的很好，上課也聽得進去，但是可能是女生的原因，對于課本上的知識從未接觸過，新的課程聽不懂，慢慢就有了抵觸。不想聽，聽不進，形成了死循環(huán)。雖然在平時同學(xué)們都說我認真，各項成績也相對平均，但是在我心里是不一樣的。我喜歡我聽得懂得課程，喜歡語言，比較有邏輯性的一些東西對我來說比較困難，數(shù)學(xué)這門主科已經(jīng)廢了我百分之八十的腦子去復(fù)習(xí)，跟它較勁。所以在其他科目的復(fù)習(xí)上心程度上就一科不如一科，在最后的考試中比較糊涂，沒有取得好的成績。
在拿到成績單之前我已經(jīng)有了心理準備，這次我可能在一些科目上沒有想象中的好，但是在看到成績的那一瞬間，還是有一點接受不來。在之后我和媽媽進行了一番深入地談話，對于我成績偏差過大的問題，我講了一學(xué)期的心路歷程，也覺得自己有一些過分，在媽媽的開導(dǎo)下，我明白在之前對這一門課程就帶有偏見，也有點消極，覺得自己肯定學(xué)不好就干脆放棄的想法。我認真地檢討了自己，向您道歉，也請您相信我，在假期里我會將之前學(xué)過的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，在下一個學(xué)期我不會再像上學(xué)期一樣消極，請您期待我之后的表現(xiàn)吧。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考不好的檢討書 篇30
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
此次我數(shù)學(xué)考試考差了，我覺得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過反省之后，表示理解。
這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過了知識點，要我們好好融會貫通。我數(shù)學(xué)考試成績差，就是辜負了您的教育，辜負了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。
很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績差的主要原因就是我平時懶得不進行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠。現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績提上去。我決心：
第一，努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)習(xí)，提高自身對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，努力將被我遺漏的知識點補充回來。
第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時間。
第三，我要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯誤。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考不好的檢討書 篇31
親愛的父母：
你們好！對不起，我這次考試讓你們失望了，我沒有考好，我現(xiàn)在懷著自責(zé)、內(nèi)疚的心情向你們遞交了檢討書，我知道自己錯了，我以后一定努力學(xué)習(xí)，成為一個讓你們驕傲的孩子。
分析我此次語文考得不好的原因：首先，應(yīng)該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺。其次，是我語文基礎(chǔ)薄弱，上課還不專心聽講，作業(yè)沒有按時認真完成。第三，是我沒有足夠的上進心，終日得過且過，成績一直原地踏步。
此次語文考試成績差的慘痛教訓(xùn)，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。
從今往后，我一定堅決改正：第一，在語文成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。第二，我要專心復(fù)習(xí)語文，將大部分精力分在語文學(xué)習(xí)上，鞏固好自己的語文基礎(chǔ)。第三，我要充分吸取此次教訓(xùn)，認真對待自己，讓自己變得積極上進有責(zé)任心。考取優(yōu)異成績回報父母，讓父母臉上有光。
檢討人：
時間：