初中政治期末考試教師反思（精選31篇）
初中政治期末考試教師反思 篇1
一、試卷結構和難度
1、考試方式：開卷考試，考試時間為60分鐘，試卷滿分100分。
2、考試內容：八年級《思想品德》下冊6-10課內容。
3、題型比例：單項選擇題45分，簡答分題15分，辨析題12分，材料分析題28分
4、難易比較：基礎題占40%，中等題占40%，難度較大題占20%左右。難度系數0.65。
二、試卷具體特點：
1、依“標”扣“本”，注重雙基。命題面向全體學生，無偏題、怪題和過難題，進一步減低了難度，符合目前新課改的精神。
2、突出能力，特別是靈活運用知識的能力。試卷注重知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的考察，進一步減少了純知識和機械記憶類的試題，加大了對學生能力的考察。
3、突出實踐性和開放性。試題注重與學生生活體驗和社會實踐的聯系，通過創設活動平臺，讓考生運用所學知識談如何做，體現了實踐探究性。在材料分析題中特別注意到了20__年所發生的一些時事事件,不僅考察了學生要關注社會,同時也強調了學生要體驗生活,學校與社會所要教給學生的應該更多的是一種自我學習自我進步自我調整的技能。而不是坐以待教。
三、考情統計分析：
本次期末考試，平均分74.9分，及格率86.9%,優良率42.9%,低分率1.0%。最高分100分。
存在的主要問題是：
1、基礎知識薄弱。許多學生考前忽視對基礎知識的復習，該記住的東西沒有復習到。一些學生不能能認真閱讀教材，基礎知識掌握不牢，出現了不作答或張冠李戴的現象。
2、政治術語表達不規范、不準確。答題存在口語化。
3、審題不認真。如簡答題第一題要求學生用所觀察漫畫說出所表達的意思，但是有一部分學生卻不知題意或是分析析問題不全面，回答僅僅是看到了表面的意思,沒有體會到考題所想要考的真正目的。
4、答題沒有條理，缺乏邏輯性。回答問題沒有回歸課本，沒有養成開卷考試應該多翻書、資料的良好習慣。
5、卷面不整潔，書寫不工整，錯別字太多，文化素養較差。
6、關注實事新聞太少，實事政治選擇題丟分情況較多。
四、教學改進措施：
1、提高基礎知識的復習，加強能力訓練。
2、強調理論聯系實際，培養科學精神和人文素質。
3、注重思維能力的培養。
4、認真領會新課改理念，轉變觀念，努力提高課堂教育教學水平。
5、進行分類指導。
政治課雖然是開卷考試，但也需要一定的知識點記憶為基礎，.教師可以引導學生默讀、朗讀、互背等各種方法相結合，注重理解性的記憶，溫習式地記憶。在多讀多記憶的基礎上熟悉課本，同時也能增強理解能力。
多指導學生掌握答題的方法：選擇題主要是教學生如何理解題意抓住中心，找準關鍵詞，學會靈活運用排除法、逆向法、因果法等解題方法。主觀題則要教學生：先①審材料、抓中心;②審題目，抓關鍵;③審設問，抓角度;然后①找課本，采點子;②找背景，尋述語;③找聯系，列題綱。最后組織語言，準確答題。多次訓練，積時反饋，落實技法，舉一反三，相信學生在今后的教學中會有所長進。
通過這次的期未考試，我們的成績也不好，平均分也是40分左右，縱觀整張試卷，感覺試題難度也不大的，可學生為什么考的不好，通過分析試卷，出現的主要問題有以下幾個方面：
1.選擇題失分率很高的，好的同學做對三個，一般都在做對1——2道題。失分的原因我認為還是對課本的基礎知識撐握不好，或者是根本就不理解其內容。學生只會直觀的去選，不會分析題干與選項之間存在的聯系。2.辨析題普遍得分率低，辨析題歷來都是考試中的難點，為此在考前還專門進行了備考，從格式到答題方法進行了詳細的講解說明，可學生在考試中還是掌握不住，實踐證明，學生不通過專門的練習是掌握不住的。3.材料分析題答題隨意性
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大，體現不出來觀點。究其原因還是對教材中的基本觀點不熟悉，不會應用，也就是學生的應用理解能力不足。總而言之，學生的基礎知識掌握不牢固，有針對性的練習做的不夠，是造成考試失利的主要原因，針對上述出現的問題，在今后的復習中，不但要把狠抓基礎知識的掌握作為復習的重點，而且要通過做適當的練習去掌握做題的技巧，規范答題的方法，拓寬學生的知識面，以更好的能適應將來的中考。
初中政治期末考試教師反思 篇2
尊敬的老師：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初1x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的.是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
在此，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。 因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中政治期末考試教師反思 篇3
尊敬的老師：
您好！
我感覺很對不住你們，這次期末考試我知道你們是抱著很大的期望的，可是我卻沒有考出好，我想了很久，這是我的一大問題，有的時候我沒有好好的去改變這些，我認為這一定會出現問題的，在上面這個學期我有很多毛病，造成了期末考試沒考好，我不會給自己找理由，只是在期末成績出來了之后我不知道怎么跟你們說，我是非常猶豫的，不知道怎么面對這樣的成績，當時心里還在想要是讓你們看到了，會不會很生氣，很是自責，跟多是一種不安，在考試之前我就能夠看出來這次期末考試，你們是很希望我考好的，我也程諾樂一定不辜負你們，在學習上面你們對我的關懷很多，這一個學期對我來講是非常重要的一個學期，同是也讓我發生了很多改變，我養成了一些不好的習慣，影響了自己的學習，考出了不好的成績，我也是很自責的。
我希望能夠在下階段的學習當中糾正自己的缺點，但是這次的考試這樣子我還是要給你們一個交待，我不希望在下階段的學習當中繼續殘留這些不好的習慣，我更多的是希望自己不辜負了自己，不辜負了你們，想了想這個學期以來我的表現太不好的了，期末考試沒考好也是有原因的，從我這個學期的表現就就能夠看出來，我一直都對自己的學習不是很上心，過去的一年我總是沒有認真投入學習，把太多的精力都用來玩了，每天的狀態就是玩，只有玩累了才會靜下來學習，長期的養成了這種習慣，造成了我在課堂上面都聽不進課了，上課學期我的成績還么有這么糟糕，果然讓自己的成績下滑只在一念之間，我真的太對不住自己了。
想了想自己的表現我實在是慚愧，成績這么糟糕了，我現在也是不知道怎么面對你們，在學校沒有認真學習，課堂上面總是在走神，老師經常說我，我現在變成了這樣，又怎么能夠考出一個好成績，我內心實在是不安，讓我不知道怎么去跟你們解釋了，但是事情已經發生了，我一定會好好反省，這次考試沒考好的原因我也要重視起來，在接下來的學習當中不能在這么消耗時間了，一定要把自己不好的習慣糾正，作為一名學生我就應該保持一個好的態度，請爸爸媽媽相信我，我一定知恥后勇，下次考出滿意的成績。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
初中政治期末考試教師反思 篇4
尊敬的：
今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規章制度，并且給您的教學心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書。
年4月18日，在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽，那場比賽小牛對112-103戰勝了勇士對，贏得比較漂亮，只可惜阿聯沒有上場機會。然而，看完整場比賽以后，我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝，頓時間非常有打球的激情。
下午第三節是您的化學實驗課，我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課，事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。
總的來說，喜歡籃球不是一件錯事，可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生，本職義務是學習，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學生，將來不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。
在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了！
檢討人：
XX年XX月XX日
初中政治期末考試教師反思 篇5
尊敬的xx老師：
您好！
十分抱歉我在這次期中考試的考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！
這個錯誤充分暴露出我對于學習的松懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須個性重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分x分的'好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中政治期末考試教師反思 篇6
尊敬的老師：
您好！
期末考試失利后的與反思，這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中政治期末考試教師反思 篇7
敬愛的老師：
您好！
由于這次期末考試成績不理想，我的心里萬分愧疚。我有負您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經努力了。這個成績并不是我想要的結果，因為我也曾在考前做過認真的復習和準備。也許是我平時真的練習和認真上有些不夠的話，我以后會更加努力的去彌補過去的不足。
我知道上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記，課后也沒有和同學去交流，但是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔心。我知道您對我的關心和關注，所以，我不會讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會放棄以后等待您表揚的機會，我會繼續努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光。老師，對于這場考試，我知道說對不起是沒用的。
所以，希望您給我一次證明的機會，證明我可以考出更好的成績。我明白您也會一直支持我的。在此說聲謝謝您。老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。謝謝。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中政治期末考試教師反思 篇8
尊敬的老師：
您好！
實在是非常的抱歉，自己在這次的考試中，犯下了非常嚴重的錯誤！作為一名學生，我非常清楚自己的行為是錯誤的，但是我還是犯下了這樣的錯誤！盡管我子啊當時沒能察覺到，但是在現在，我知道了！自己這樣的行為，是對老師非常不尊重的事！我作為學生，不應該不去完成考試，更不應該在考試中上交一份空白的試卷。
我很慚愧，聽了老師的批評，同學們的嘲笑，我才明白自己這種“標新立異”的錯誤行為，是非常的不可取的。這不僅是對任課老師的不尊重，也是對自己的不重視，更是傷害了家長們的期盼。也許之前的自己還不懂，但是在經受了這些之后，我真正的感受到了自己的行為是多么的可笑。
其實，自己也并不是對這門科目有這樣大的敵意。但是這門課，確實是我最大的弱點之一。其他的課程還好說，我也愿意去學習和聽課。在過去的學習中，也從來內有拖欠過作業之類的。但是唯獨這門課，我沒有辦法跟上老師的腳步，不僅在上課的時候聽不進去，在看課本的時候都感到難受。而在意識到這樣的情況后，我不僅沒有努力的去客服這些問題，甚至還選擇了逃避，選擇了徹底不去面對這么課！而這樣做的結果也是非常明顯的，這次的考試，就像一面“照妖鏡”一樣照出了我的真實情況。在這張試卷上我大部分的題目都不會做或是看不懂，更別提寫出正確答案了。面對這樣的情況，也許有的同學會選擇猜一些答案寫上去，但是我當時覺得，與其寫滿的試卷拿到寥寥無幾的分數，還不如干脆不寫了。就是這樣的想法，造成了現在的錯誤！
現在仔細想來，自己這樣的想法實在是非常的錯誤！這并不是誠實，這是懶惰，這是我不愿意去面對！盡管自己的成績很差，盡管自己對試卷上大部分的題目都不懂，但是總有兩個自己能看的懂的題目，只要努力，我總能寫出幾句答案。但是我什么都沒有做，而是在考場上玩自己的，睡自己的，慢慢的等到考試結束。
真的很對不起，我現在，真的認識到了自己的錯誤！我最大的錯誤不是不會寫，而是我連去嘗試的動力和信心都沒有！不會還可以學習，但是如果懶惰，那就真的沒有辦法了！
我很抱歉給您造成了這樣不好的感受，在今后的學習中，我一定會積極的督促自己努力的學習，將自己的缺點彌補起來！希望老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中政治期末考試教師反思 篇9
尊敬的老師
您好！
一直以來，我的英語成績就不是非常好，前一段時間我努力了一陣子，每天在清晨朗讀英語文章，這才讓那幾次英語測試有了一個好點的成績。原本我以為這次期末考試英語成績應該還不錯，沒想到自己卻在這次最重要的考試中敗下陣來，這讓我非常的傷心，我也很不甘心。但仔細想想，可能是自己在平時的學習中，遺漏了一些東西，把一些知識點沒有弄清楚，所以才會導致不及格這樣慘烈的狀況。在此我為自己這次失敗做一次深刻的檢討反思。
前段時間我是真的非常重視英語的，幾乎一有空我就會看一看英語書。在我們小學，英語這門科目也是非常重要的.，因此英語老師對我們的要求更加嚴格。前幾次單元測試中我取得了不錯的成績，英語老師還給予了我一定的獎勵，獎勵了我一個筆記本，一只圓珠筆。當我拿到獎品的那一刻，我的心里是歡騰的。而此次卻在期末考試里沒有及格，不僅辜負了英語老師對我的期待，也讓自己臉上無光，更是拉低了自己的整體成績。當我看到英語成績好的同學大聲朗讀課文流暢而標準時，我的內心是羨慕的，也是非常的向往的。所以在英語這門科目上，我們下定決心，把它趕上去，不再出現這樣不及格的情況。
成績下來之后，拿到了自己的試卷，我仔細的將試卷檢查了好幾遍。一仔細檢查我就發現了自己粗心的毛病。首先單詞寫錯了很多，就算那種最簡單的單詞也寫錯了，而單詞一寫錯，分就被扣掉了，英語成績自然而然就下降了。英語單詞寫不對也暴露了我平時學習的粗心，在英語學習中，我們不僅要看得懂，敢說出口，能自己造句。還要多記單詞，只有多多記單詞，我們才能寫出更好的句子，我們也才會在英語成績上取得一次突破。
其次，我還發現了自己一個的缺點，就是對學習方法的掌握不是很正確。面臨期末考考試，我是有一點慌張的，各個科目要復習的太多了，也有很多的東西都需要我們去記，我們去聯系。所以我就在英語這門科目上花的時間相對而言少一些。這才讓我這次英語成績不及格。上次有了進步老師鼓勵了我，這次我就又摔下去了，做人不能驕傲，要穩重，踏踏實實的學好每一點知識。所以以后的學習中，我會注意這些點，不會再犯第二次，希望老師可以再相信我一回，讓我證明給您看！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中政治期末考試教師反思 篇10
您好！
咱們學校的已經結束了，大家也馬上就能放假回到家中了，可此時的我是一點都高興不起來，因為我在這次期末考試中不但沒有認真的去完成考試，還出現了抄其他答案的行為，并且被監考老師給發現了，隨后我的試卷就被沒收了，這也宣告我這一次的期末考試算是徹徹底底的完蛋了，直到現在我都還不知道我要如何向我的爸爸媽媽交代。經過這兩天的反思后，我決定先給您寫一封檢討書，希望您在看完之后能原諒我在這次考試里犯下的錯誤。
期末考試對于來言是極為重要的，因為考試結束后我們就能放假休息了，要是考得好的話那還能在家里作威作福的，可要是考得不好的話，爸媽肯定不會給好臉色看，而且假期里在家里也不會過什么好日子，就連零花錢都會大大的縮減，更別提去要什么獎勵了，所以為了能安安穩穩的度過這個假期，班上的同學都是下足了馬力，在考試前認真的復習以前學過的知識，紛紛做著練習題，只為能考取一個理想的成績。眼看著班上的同學都在認真為期末考試做準備，我當然也想在考試中考一個不錯的成績，只不過我在平日里的學習情況很一般，在以往的考試中也沒有考過太好的名字，所以我自己對于這一次的期末考試其實是沒有太多信心的。
當期末考試如約來臨后，我發現這一次考試的難度比較大，在考第一門科目的時候，我就有很多的題目不會寫，這讓我的內心一涼，我可不想考得太差了，不然就沒臉回家了，所以我只好找到了自己在班上玩得好的同學，希望他能在考試中幫我一把，由于我和這位同學平日里玩的不錯，再加上他成績比較優秀，所以他也爽快的答應會幫助我。于是，在我們考第二門科目的時候，我們按照約定開始搞小動作了，他負責在寫完試卷后把答案寫到小紙片上，然后找個機會傳遞過來。原本這一切進行的還是挺順利的，可當我在全神貫注的一邊看答案一邊補寫著試卷上的空題時，老師發現我有點不對勁，走過來仔細一檢查就翻出了我藏在手心里的小紙片……就這樣，我親手把這次期末考試給弄砸了，現在回想起來真是后悔的想給自己幾巴掌，希望老師您看在我如此真誠的悔過自己的份上，別把我抄答案的事情告訴我的父母，不然我可真沒啥好果子吃了！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中政治期末考試教師反思 篇11
尊敬的老師：
您好！
我是我們班上這次成績不及格同學中的一個，我叫。我們現在初二學期已經結束了，也即將迎來新的一學期。可是我的化學成績，還是一團糟。在過去的化學科目的學習中，也一直沒有掌握住要領，每次考試的分數都是在及格線上徘徊，在這次這么重要的期末考試中我也沒能及格。我覺得我不能再這樣繼續下去了，如果我還不懂的去反省，去檢討自己為什么一次刺激化學考試都不及格，那我的初三化學成績只會越來越遭。
總結我我這一學期學習化學的經驗，我發現我有兩個比較大的。
第一個問題是，我沒有在課后做到鞏固訓練。化學是一門比較難理解和難學的功課，在課上難免會碰上一些沒聽明白的問題，這個就需要我們在課后去弄明白和進行鞏固。但是我每次一下課就去玩了，到了晚自習的時候，又還有其他科目的作業要完成，所以化學作業一般都是留到最后寫，有時候時間來不及了就圖任務一樣，隨便把老師布置的作業給潦草的做了一下，不知道的就留著不做，所以這樣一來，在上課的時候所學的化學我很快有忘記了，等到要快期末考試的時候，我才感覺我在這一學期里關于化學的知識我基本上是沒學到什么。
第二個問題我沒有課前預習的好習慣，所以導致我在課堂上不能夠把握住老師的重點知識。因為我沒有提前去了解那些知識和內容，所以老師在課堂上講解重點知識的時候，我也不知道你是不是在講重點知識，就算老師在講解的過程中有提到和強調過這是考試會考到的，我也很難在短時間內就掌握好。所以我也時常跟不上老師的上課節奏。再加上我不去在課后鞏固，很多化學知識就沒有弄明白。到了后面就積累了越來越多不懂的問題，所以在期末考試之前復習起化學這一門功課起來，就感到異常的困難。
當然我還有很多小問題導致了我在期末考試里不及格，比如在考試的時候沒有規劃好考試時間，不夠細心等等諸如此類的。但是我覺得如果我想要從根本上把我的化學成績提上來，那我就要從大方向上做出改變。我要端正我的學習態度，改變我的學習方法，做到課前做好預習，課上認真聽講，課后做鞏固訓練。我相信只要我做到了這些，那我的化學成績一定會有所提升，我也一定會在下一次的考試里考出一個好成績，不再會出現不及格的現象。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中政治期末考試教師反思 篇12
尊敬的老師：
您好！
我非常羞愧的告訴您，我就是今天在期末考試作弊的那個學生，作弊的這件事，現在就在我的心頭壓得我喘不過氣來，作為您的學生做出這種事，我實在是太丟人，讓您蒙羞了，我對不起您，您不知道我此時此刻有多么的后悔自己的作弊行為，您想打我罵我都是可以的，只要能讓您消消氣，我怎么都可以。
您的學生我已經發自內心的意識到自己錯了，并且是真心實意的想悔過，就看您會不會給學生我一個機會了，我真心的建議您還是給我一次機會吧，我犯錯的目的是從某種程度上來說，還是好的，因為我只是想拿到一個好成績而已，并沒有壞心眼，但是方法卻是用錯了，我不應該用作弊的這種手段來欺騙自己，就算我今天沒被抓住，那我的良心能安嗎？我只是一時沒想明白，走了歧途，希望您還是能原諒我這一次吧，這次就當時給了我這么一個教訓，我會一直記在心里的，用來鞭策自己。
我今天期末考試的時候，不僅夾帶了小抄進考場，還不時的偷瞄別人的試卷，我其實為每一堂考試都做了充足的'準備，把每一科的知識點都抄了下來，就等著作弊呢，但是我沒想到監考老師也不是吃素的，火眼金睛一下子就發現了我，第一堂考試我就被逮了出來，現在我還忘不了監考老師看我的那種鄙夷的眼神，是啊，身為老師肯定是最為痛斥學生做出這樣的行為了。
其實我這個人以往還是很老實的，絕對不會干出作弊這樣的事情出來，就是這次我爸爸媽媽跟我說，要是我考試成績進步了，今年收到的紅包我就自己支配，不會再要我上交了，這個消息一時讓我沖昏了頭腦，我實在是太想得到這個福利了，這對于我而言就是個天大的好消息啊，我長這么大什么時候被這樣對待過，每一次我的壓歲錢都要被我媽媽收上去，然后用來給我交學費、買衣服鞋子之類的，我一次都沒有自己花過，但是我又怕自己跟這次好機會失之交臂，這才出此下策，做出了作弊這樣荒唐的事來，現在我是想明白了，這是他們為了激勵我好好學習的獎勵，我卻沒有領悟到他們的一番好意，我真的個榆木腦袋，這么不相信自己能行。
我現在還不敢想，這件事要是被我爸媽知道了，我會面臨怎樣的后果，肯定免不了一頓揍，免不了面壁思過，我反正是知道我這個寒假是別想好過了肯定是天天被他們要求在房間學習，但是我既然做錯了事情，就應該學會接受這樣的后果，作弊僅此一次，今后再也不會再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中政治期末考試教師反思 篇13
尊敬的老師：
您好！
由于，我在考試的時候看了寫有答案的小紙頭，造成了作弊行為，當場監考老師沒收了我的紙頭，并欲將我試卷沒收。但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是與監考老師發生爭執，并覺得很氣憤，腦子有點熱，便將試卷撕了。
事后，一個人靜靜了下后，發現自己犯下了很嚴重的錯誤，便即尋于班主任老師，在老師的教育幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的真正嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的。
我在考試的時候看小紙條上的答案，本來就是個很錯誤的舉動。之后并將試卷將以那樣的方式給老師，這對老師為大不敬，在班級在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是考試作弊，或者和老師有爭執，都是不對的，還對老師無禮貌，此舉本身就是違背了做學生的原則。我當時只是顧著自己的沖動，沒有考慮其后果，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的。
班主任老師教導我，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，何況，在自己本就是錯的情況下，還做出以自己為中心的事情，我這樣做，從當時看是很“威風”，實際上是在對老師的不尊重和對自己的不負責。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重，加上撕試卷更是罪加一等。
所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。讓我能了解到考場該有的制度和對老師的尊敬。
我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。考試本應該以誠信為本，不作弊，自己靠平時的積累，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于考試學習的學風建設。同時，也對班級形象造成了一定損害，當著兩個班級的面做出那么不理智的舉動，我應該去維護一個好的班級的形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因看答案是不對的，對監考老師不尊敬，那更是很不對的，違背了做學生的原則。現在，我只想對我的行為做出誠懇的檢討。
我從開始就犯下了錯誤，走出去時的錯誤并越加嚴重。現在的我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給監考老師，給班級，給自己一個交待，從而得以進步。
對于x老師，作為一名學生的我沒有做好自己的本職，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻為了得到更好的成績而選擇了作弊，這對老師是一種欺騙行為。并以那樣無禮的行為對待老師您。我自覺自愧不如，無言面對。而不善于表達的我，只能在這檢討中深深的對您，說聲，“對不起，x老師！”
自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我，我明白老師們是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。
望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過放學在老師辦公室的談話，那句，“我也沒想到她會這樣做”那句話，我深刻的感受到老師對我失望的心情，使我心理感到非常的愧疚，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。
我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，在班上和校內造成極壞的影響。這種行為，本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。之后對x老師的無禮，也違背了尊師重道和做一名學生的基本本職。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。
一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。
考試作弊，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。撕試卷走人，在考場上更直接的造成了對老師的不尊重，給老師帶來了極大的難堪，其性質更為嚴重。
從考場上發生的事情，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。為對x老師帶來的不敬而道n個的歉意。我所犯的錯誤教訓是深刻的。我知道，造成如此大的錯誤，我必須要承擔起責任，尤其是作為在重點小學接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，對于這一切我還將進一步，深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，相信我以后能不在犯出同樣低級的錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。我也將以我以后的表現給老師看到我思想上真正的覺悟！
望請老師對我的問題酌情處理！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中政治期末考試教師反思 篇14
尊敬的老師：
您好!
我在20xx年x月x日考試中夾帶了復習資料，明知道這種行為不對，但為了得到高分，我還是懷著僥幸心理去冒了險，結果導致了現在的局面。如今我非常懊悔，滿懷愧疚作檢討如下：
我意識到自己錯誤的嚴重性。這種行為在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了考場上的公平性。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于班風、學風建設。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。這幾天我一直在反省，每天都問自己同一個問題："為什么我會變成這個樣子?"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天寢食難安，難以集中精力學習。對自己作弊的行為感到羞愧，希望老師念在我是初犯，給我一次機會，原諒我這一次可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類似的事情發生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我已經墮落到一種誠信缺失的地步，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍這種不明智的小手段;希望早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。從某種程度上來講，我要感謝監考老師幫我發現自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時的教育。現在，我認識到做人應誠實，做事不該投機取巧，沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。
今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。考試作弊夾帶資料，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理，給我一次改過自新的機會。
最后，我向老師保證，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為，懇請老師和同學的監督，同時，我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘。
此致
敬禮
檢討人：
日期：
初中政治期末考試教師反思 篇15
您好！
在這次的考試中我確實是發揮出我現在的真實水平，更是沒有正確的對待這次的考試，結果才出現了沒有考好的事情，我現在知道的錯誤了，確實是應該要及時地在學習上調整自己，地做好自己應該要做好的事情。
從期末考試之前開始分析，我就已經是沒有認真的學習了，更是在進行復習講解的時候我都沒有緊張起來，就連應該要花費在學習上的時間我都是浪費掉了的。現在想想自己的做法確實是非常的不對，并且我應該要及時的為自己的行為做的檢討與反思。當然也就是自己這樣的態度讓我在這次的考試中沒有正確的對待，更是沒有真正的在其中做好自己應該要完成的事情。
從這次的考試成績來看，我的確是是沒有真正的把自己的工作都做好，確實是需要花費更多的時間來對自己進行反思。這次的事情之后我也是逐漸地明白在這次的事情上我有更多的方面都是需要去成長與改進的，當然我也是會努力的讓自己去明白自己的不好的地方，真正的為自己的人生做更多的努力。
犯下的一次的錯就足夠讓我對人生有了更多的感悟，現在的我就想要為這次的失誤去做彌補，希望能夠讓自己在學習上有更加優秀的表現。其實犯下一次的錯誤反而讓我非常的開心，畢竟只有這樣之后我才能夠明白自己的問題，才能夠讓自己有所改進。當然對于老師的批評教育，我都是有牢記于心，也是有下定決心讓自己去成長，去為生活做更多的努力與奮斗。作為學生我的本職就是需要在學習喪下更多的功夫，將成績提升上來，這樣才能夠讓父母與老師的臉上有光。從前的我在思想上犯了糊涂，所幸還是老師讓我得到了改變，真正的讓我變得優秀起來，也讓我對自己的人生與未來有了更多的感悟。
這次的事情我也是明白了自己的問題，所以也將會慢慢地去改正，爭取能夠在以后的生活中去做更多的努力與奮斗，我相信在未來的時光中我都是能夠變得優秀起來，以更好的學習成績來回饋老師，讓父母可以更加的驕傲。當然我也保證像是這樣的成績我堅決不會再出現了，不管是任何時候的考試我都會用盡全身的力氣去迎接，在其中努力地做到最好，我也相信自己以后一定是會有更加優秀的成績展現在我的眼前，而老師也是會對我有更多的肯定。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中政治期末考試教師反思 篇16
俗話說：“臨陣磨刀不利也光，”就在考試的前幾天我連刀都沒有磨。還記得前幾天老師就一直叮囑我們一定要好好復習。可是我沒有聽從老師們得的話，尤其是科學，考試前沒有復習到前面的一課，而剛好考試就考了這些題。幾分就沒有了，這令我非常后悔。我現在都還在想如果我在考試之前好好復習的話就不會考這么差了。我想這就是我考的差的原因之一。
五科之中考的最差的還是語文。全都是因為閱讀理解和作文。閱讀理解我沒有理解題目就動筆所以都沒有拿到分。作文因我的'題材跟差不多，所以只拿到35分。
前幾天我回到家跟媽媽匯報了這個情況。媽媽說了我一頓：“你啊！每天寫完作業就玩，也不好好復習和預習。這次才會考的這么差啊！”我在心里也好好反思了，從上了初中作業負擔增加。看著別的平行班去回都不背書包，看著自己背著個大書包心理壓力就增加了幾分。小學是作業少大把的時間玩，預習也有很多的時間。然而現在寫完作業都要睡覺了，就算有一天作業比較少有時間復習但我會選擇玩，因為我沒有時間玩。但通過這次考試我才知道即使作業再多也要抓緊時間預習，因為“學如逆水行舟，不進就會退呀！”
上面這些都是次要的原因。然而最主要的原因還是沒有落到實處。上課聽講是，有時聽著就會發呆。有時作業多了也會有些應付。孔子說：“學而時習之，不亦樂乎？”然而我卻把學習當成一種負擔來應付，我想我應當像孔子所說那樣，把學習當成一種樂趣，也要時常地復習和鞏固學過的知識。科學有時老師講過的知識一晃而過，也沒有翻過去復習一下。
通過這次考試，讓我明白，學習是要落到實處的，每天扎扎實實的復習和鞏固也就不會考的這么糟糕了。如果我考試之前好好的復習也不會考的這么差了。現在后悔也沒有用了，只得在心中為自己默哀十分鐘。看著別人各個有進步，再這么悲傷是于事無補了。我想為了進步我一定要做到以下幾點：當天的知識當天復習，要學的前一天語系，作業也不要應付。
光說不練也是不行的。我要給下學期定下一個目標：全年級前五十名。我要為自己的目標而奮斗。我一定要落到實處，把自己的字練的美觀大方。為自己加油！
初中政治期末考試教師反思 篇17
尊敬的老師：
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的`認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想：“這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!“真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。
簽名：
時間：20xx年XX月XX日
初中政治期末考試教師反思 篇18
尊敬的：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常懊悔。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自己的錯誤的認識。知道考試成績后，我為我考出的這點分數而感到羞恥，
補救已迫在眉睫，得盡快亡羊補牢了，要化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的認識，強化責任感。在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
這次事件使得我認真反思，發現根本的原因在于自己的態度不夠端正，復習不夠全面，自認為能夠輕松考出上學期末的成績，便沒有再下功夫，做錯的題沒有及時改正，不懂的地方也沒有及時詢問，以至于到最后往往忘記，導致了知識的漏洞。這次考試充分反映出了我的問題所在，通過這件事，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的時間里更嚴格地要求自己，認真對待生活學習中的每一件事。
我承認化學一直是我的.弱項，但我也不會一直向它低頭。從哪跌倒就從哪里爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，要努力堅持，一點一點地提高，扎扎實實地走好每一步，要按時按質完成作業，就算不會做也不要抄別人的作業，每天認真聽講，仔細做好上課筆記，牢牢記住老師說的重點和難點，大量做題，踏踏實實學習。
我會端正態度，認真改正缺點，我會加倍努力，用實際行動證明我的決心和態度。
檢討人：
XX年XX月XX日
初中政治期末考試教師反思 篇19
尊敬的老師：
您好！
在考試中，本人由于想考試考到好成績，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
因為想考到好成績，所以在考試前向別人詢問答案，但是卻沒想到后果。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了，我真的錯了，要想考試考到好成績，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學告訴我答案，也使她做錯事，想想作弊真的是害人害己啊！老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓我的誠信往哪擱？
考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，以后走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求老師的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論，只要知道錯誤，因為錯了，才會改正。
考試要靠自己的真實水平，看到不足要學習，看到好處要保持，如果像這次一樣，我的學習會直線下降，從不怎么好到很差，認為我是一個小人，不會得到大家的認可。我會使勁改錯，這次是我第一次考試作弊，我已認識到錯誤，請老師給我改過自新的機會，以后不會再犯了！
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中政治期末考試教師反思 篇20
尊敬的xx老師：
您好！
在20xx年xx月xx日的期末考試中，我作弊抄答案了，對此向我的老師表示深深的歉意。
期末考試，本身是為了檢查我們的學習情況，而我卻辜負了老師的良苦用心。因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在考試中作弊抄答案這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要對自己負責，不能辜負我的老師對我的一片苦心。
對于我在考試中作弊抄答案的事情，所造成的嚴重后果如下：
（一）讓我的老師為我的學習更加操心。
（二）在同學們中間造成了不良的影響。
（三）由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
（一）思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
（二）思想覺悟不高的根本原因是因為我對他人尊重不足。試想，如果對我的老師有更深的尊重，就會嚴格認真對待每一次考試。據上，決定有如下個人整改措施：
（一）按照我的老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
（二） 制定學習計劃，認真完成我的老師交給的每項作業。
（三）和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步。
請我的老師看我今后的表現，保證不再出現上述錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
時間：20xx年xx月xx日
初中政治期末考試教師反思 篇21
你好！
我感覺很對不住你們，這次期末考試我知道你們是抱著很大的期望的，可是我卻沒有考出好，我想了很久，這是我的一大問題，有的時候我沒有好好的去改變這些，我認為這一定會出現問題的，在上面這個學期我有很多毛病，造成了期末考試沒考好，我不會給自己找理由，只是在期末成績出來了之后我不知道怎么跟你們說，我是非常猶豫的，不知道怎么面對這樣的成績，當時心里還在想要是讓你們看到了，會不會很生氣，很是自責，跟多是一種不安，在考試之前我就能夠看出來這次期末考試，你們是很希望我考好的，我也程諾樂一定不辜負你們，在學習上面你們對我的關懷很多，這一個學期對我來講是非常重要的一個學期，同是也讓我發生了很多改變，我養成了一些不好的習慣，影響了自己的學習，考出了不好的成績，我也是很自責的。
我希望能夠在下階段的學習當中糾正自己的缺點，但是這次的考試這樣子我還是要給你們一個交待，我不希望在下階段的學習當中繼續殘留這些不好的習慣，我更多的是希望自己不辜負了自己，不辜負了你們，想了想這個學期以來我的表現太不好的了，期末考試沒考好也是有原因的，從我這個學期的表現就就能夠看出來，我一直都對自己的學習不是很上心，過去的一年我總是沒有認真投入學習，把太多的精力都用來玩了，每天的狀態就是玩，只有玩累了才會靜下來學習，長期的養成了這種習慣，造成了我在課堂上面都聽不進課了，上課學期我的成績還么有這么糟糕，果然讓自己的成績下滑只在一念之間，我真的太對不住自己了。
想了想自己的表現我實在是慚愧，成績這么糟糕了，我現在也是不知道怎么面對你們，在學校沒有認真學習，課堂上面總是在走神，老師經常說我，我現在變成了這樣，又怎么能夠考出一個好成績，我內心實在是不安，讓我不知道怎么去跟你們解釋了，但是事情已經發生了，我一定會好好反省，這次考試沒考好的原因我也要重視起來，在接下來的學習當中不能在這么消耗時間了，一定要把自己不好的習慣糾正，作為一名學生我就應該保持一個好的態度，請爸爸媽媽相信我，我一定知恥后勇，下次考出滿意的成績。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中政治期末考試教師反思 篇22
尊敬的老師：
您好！
試卷由于我不會做，所以我直接沒有寫什么，直接交了白卷，我這種考試的行為是很不好的，也是對學習的一個不重視，我要好好的去反省檢討。
雖然說我這一個科目的確是成績很糟糕，但是也完全沒有必要交白卷，一些選擇題即使是隨便選也是可以填幾個答案的，但是我卻并沒有這樣的去做，反而是在考試的時候直接睡覺，鈴聲響了之后就交了白卷，對于考試，我根本就沒有重視起來，這次老師把我批評了一頓，我也是明白，我這樣做是不對的行為，我要為我這種不負責任的行為去負責，不能這樣不尊重考試。
成績不好，其實完全可以通過努力來去獲得，不能自暴自棄，更不能在考試的時候完全不去考慮著考試不僅是檢測我們的成績，更是希望讓我們意識到自己的哪些地方沒有學好，我試卷都沒有看，其實如果仔細看，認真的做的話，還是可以做得對幾個題目的，即使錯了，也是知道自己哪里沒學好，我的態度是出了問題的，不能這樣對待這個科目。
平時的時候，我也是上課睡覺，或者找同學去聊天，又是看小說之類的，反正就是不聽老師講課，覺得沒什么意思，成績那么差，再去學又有什么用，和其他的同學相比起來，我也是明白，我要提高成績真的很難。而且我學起來也是比較的吃力，主要也是基礎很差，但是如果不學，那么怎么可能會有成績能提高，其實我也是想過要學的，但是沒學幾天，我就想放棄了，覺得不行，我沒有堅持下去，而這種狀態也是延續到我考試的時候，覺得反正不會，干脆就不做了。
老師也是希望我好，所以嚴厲的批評了我，讓我認真的反省，而今我也是想了好久，知道自己真的錯了，好多東西其實并不是說完全無法學會，只要我真的下定了決心，愿意來學一下，愿意去努力提升自己，還是可以有一些進步的，只是我之前真的太懶散了，而且也是沒有恒心，而今我也是意識到我交白卷的行為特別的不好，這樣自暴自棄，以后自己的人生會很糟糕，而今我才初二，中考其實還有一年半的時間，如果我下定了決心去努力，其實我還是有機會考上高中的，我不能放棄。老師，我以后一定會認真對待學習的，不會再交白卷了，會好好的學好這門科目的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中政治期末考試教師反思 篇23
尊敬的老師：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材.也是對初1X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
在此，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。 因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。
此致
敬禮
檢討人：
初中政治期末考試教師反思 篇24
尊敬的：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次化學沒考好，現在想起來非常懊悔。
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自己的錯誤的認識。
知道化學考試成績后，我為我考出的這點分數而感到羞恥，補救已迫在眉睫，得盡快亡羊補牢了，要化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的認識，強化責任感。在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
檢討人：
XX年XX月XX日
初中政治期末考試教師反思 篇25
您好！
我是高二年級的一名學生，我叫。我在您的班上已經讀了一年多的時間，本來應該要更加的懂事和聽話才對，但是我卻屢次犯錯。甚至在期末里的里我還做出了的行為。這讓我感到很對不起您，在這期末就要過年回家的時期里，我還要讓您來為我考試作弊的事情操心，實在是太不應該了。作為您教了一年多的學生，我向您道歉。希望您能夠最后一次原諒我，我吸取了這次的教訓，一定會在今后的學習生活中有所改變的。
回想起這次考試作弊的全過程，我有太多的悔恨說不出來。那天是期末考試的最后一場，數學考試。我的成績是我們所有科目里面學的最不好的一門科目，所以每次一到數學考試我就很焦慮。這次也是一樣，面對這一滿張全是全是計算數字題目的試卷，我感覺就像在看天書，根本不從下手。而且這次的題目要比以前的都要難很多，我把試卷重頭翻到尾，我會做的題目也沒有幾道。眼看著考試的時間一分一秒過去，我的試卷上面還有一大半都沒有做。最后只剩下幾分鐘的時間快要收卷了，看著我前桌同學的試卷上面寫的都是慢慢的答案，情急之下，我就抄了他幾個選擇題的答案。剛好這一幕就被我們的監管老師看見了。所以我的數學成績不僅被記住了零分，我還要受到學校老師的處罰。這一個小小的沖動之舉，就足以讓我付出了如此大的代價，我更應該要好好的反省一下自己的錯誤了。
從考試作弊這件事情上來看，我的思想上還存在著問題，老師父母們從小就教育我們要講誠信，不能欺騙別人，更不能夠出現作弊的行為。所以我會今后做到改正，不管以后我們是進行大考還是小考，我都會做到誠信考試，不再作弊這一條準則。同時，這次的事情也讓我明白了，我們是怎樣的實力就考什么樣的成績，我們在考試中也不要老是想著要去抄取別人的成績，這樣子的行為是在竊取別人的勞動成果，這不僅是對其他同學的不公平，也是一種欺騙自己的行為。所以這樣得出來的成績極不光彩，也不體面，我何不自己努力，自己奮斗，靠自己真正的實力來贏得一場考試的勝利。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中政治期末考試教師反思 篇26
親愛的老師：
您好！
關于此次化學考試不及格的問題，我在此遞交數學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經過，我在上一階段化學學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度化學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元化學考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。零零總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習化學的重要性。
特此，我向您保證：
1、我今后一定提高自己對于化學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2，我一定努力進去，認真學習數學，提高化學成績，爭取在下階段化學考試當中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。
總結，我愿意接受大家的監督！
檢討人：
20xx年X月X日
初中政治期末考試教師反思 篇27
尊敬的老師：
您好！
盡管老師在考試之前便強調過需要盡量將試卷上的題目做完才行，然而這次我沒能將老師的話語放在心上以至于后來出現了交白卷的狀況，身處于高二階段的自己明知期末考試的重要性卻沒能發揮出應有的水平以至于交白卷，這種學習態度不夠端正的做法在我看來甚至還不如考試成績沒有及格，畢竟哪怕是不及格都能夠反饋出自身的真實水平并意味著自己在考試中盡力了。
或許這個對比不太恰當卻真實地反映出交完白卷以后自己內心的惶恐不安，在我看來這次期末考試出現交白卷的荒唐之舉還是因為自己沒能在思想上引起重視，無論是完全不會動筆還是故意不寫都意味著以往在學習中的努力因為這次交白卷而變得毫無意義，重要的是若非老師的批評讓我及時清醒的話很可能一直陷入渾渾噩噩的狀態之中，也許此刻的我還會捫心自問這段時間的學習究竟都在做些什么，然而當自己交完白卷的那瞬間就應該預料到這種場景并因此而感到慚愧。
我應當明白交白卷的錯誤做法在考試之中影響到的不僅僅是自己罷了，這種考場上極為罕見的案例出現現在自己的身上以后勢必會導致整個班集體被通報批評，再加上自己扯班集體后腿留下的巨大分數缺口將會導致后期的評比落后于人，現在想來沒能重視期末考試的自己在這次發揮之中太過于兒戲化了，面對本應嚴謹的考試卻不端正態度只能暴露出自己內心的無知與愚蠢罷了，畢竟交白卷這種等同于考零分的做法簡直就是辜負了老師與同學們對自己的關心與期待。
此時的我已經明白后悔的情緒對于交白卷的錯誤結果起不到任何實質性的作用，主要還是得聽從老師的教導并鄭重對待每場考試才能有著較好的發揮，若是因為在考場上睡著或者不會動筆導致交白卷的話未免太過可惜了些，事實上重視考試結果對自身學習能力的總結才能夠在后續的生活中起到查漏補缺的效果，畢竟通過老師對錯題的講解也能明白自己在考試的時候陷入了怎樣的誤區，可現如今交白卷的自己面對老師的講解又該如何分析學習上的不足呢？
經過內心的審視讓我意識到自己必須吸取交白卷的教訓才對得起老師這么長時間以來的教導，盡管此時的我已經因為這種錯誤的做法令老師和家長傷心卻也需要盡快振作起來才行，我會將老師的教導謹記在心并在后續的學習中用心對待每場考試從而取得優異的成績。
此致
敬禮！
檢討人：
初中政治期末考試教師反思 篇28
尊敬的化學老師：
您好！
您的諄諄教導，您的和藹面龐，您的不辭辛勞，再面對本人的化學期末考試不及格，常規選擇題當中10道選擇題目就只有一題是對的（還是蒙的），解答題差不多可以說是全軍覆沒，我的心中現在一股非常強烈愧疚之感，造成我在接受您批評之時內心陷入到痛苦的糾結當中，淚水不禁的就在眼眶當中打滾。
面對36分如此的慘不忍睹的分數。我對著蒼天、對著大地吶喊“我對不起您，我有愧于您”面對這樣的一個結果，我真的不知應該如何說好。我想到了您第一天為上課之時和我們講過的話：“化學也是非常重要的，不學化學一定自吃敗果”。的確如此的啊，如今我已嘗到了敗果的滋味。
您的全心全意，您的盡職盡責，您在深夜當中不辭辛勞的為我們批改化學，準備次日的教案，您那偉岸的身影都給我留下非常深的印象，“我錯了，我對不起您。”
我知道如今已經考的非常差，我不論再多說什么也都是徒勞的，自己的“能言會道”在現在也顯得“沒有一絲一毫的施展空間”。然而我知道唯有通過在今后的學習當中不斷的認真努力，踏踏實實的提高我的政治成績，才是一份最棒的檢討。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中政治期末考試教師反思 篇29
親愛的老師：
您好!
當期末考試試卷發下來遞到我手中的那一刻，我看著這差強人意的成績，心里無比的失落難過。至于原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，"冰凍三尺，非一日之寒。"確實，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯"惰性"，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂"不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海"。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說"人不可有傲氣，但不可無傲骨"。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少"不恥下問"的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰："三人行，必有我師焉"。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
以上是我對這次期末考試失敗的一次檢討，我希望通過自己下次的努力可以更上一層樓!
此致
敬禮
檢討人：
日期：
初中政治期末考試教師反思 篇30
尊敬的老師：
您好！
我感覺我這次化學考試的分數是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績，都沒有及格。
然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫。
化學考試成績不好，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。
我總結出了造成這次考試失利的原因：
1、平時不注意化學知識的專研，也可以說是我對于化學這門科目的學習不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時間來完成化學作業，很多時候是沒有時間留給化學作業的。
3、有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔。
可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的化學成績才是給老師最好的交待。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中政治期末考試教師反思 篇31
尊敬的領導：
您好！
我現在非常后悔，因為我犯了一個非常令我羞恥的錯誤——考試作弊。我承認我的這一錯誤非常不光彩，但是我還是犯了，在此我為自己的行為感到非常羞愧。
我鄭重向教育我的老師道歉，我對于您如此花費工夫講授的知識未能牢牢掌握，卻要靠這種手段來獲取不屬于自己的高分，您一直教育我們要講誠信，而我為了分數卻拋起了這一非常可貴的品質。我向非常關照我們的學校領導道歉，領導們為了我們能有更好的學習條件和考試環境費勁了腦筋，盡心盡力做好相關工作，而我卻連最基本的校規校紀和考試要求都沒能遵守，是在是有負領導們的付出。我還要向平常幫助我的同學們道歉，我的不光彩行為對你們的考試或多或少都造成了影響，而且我的不光彩的行為獲得的不屬于自己的分數也是對你們辛勤學習的一種不公平。我更要向自己的家長道歉，你們早出晚歸的工作就是為了能給我創造一個好的環境給我一個好的條件，讓我能夠一心一意的學習，而如今我卻企圖用卑鄙下流的手段來謀取一個不屬于自己的虛假分數來蒙蔽你們，這是我的過錯。
其實在作弊被發現之前，我心里還是抱著一絲僥幸心理的，還妄想著能夠順利結束考試。然而在事后回想起來，我為自己作弊被抓而感到慶幸，假設我這次作弊成功了，我沒有被發現，我成功地靠著不光彩的手段拿到了不屬于自己的高分。但是這一切都瞞不過跟我一起學習一起考試的同學們，他們看到了我的這一行為內心定然是非常不滿的，因為這對他們的辛勤付出是非常不公平的，于是他們很可能在負面情緒的驅使下對我的作弊行為進行效仿，如此一來可能作弊的人會越來越多，那么造成的影響就會非常惡劣，這樣下去的后果我實在不敢想象，那對我來說才真是罪孽深重。
反思完錯誤性質，我發現自己的作弊的根本原因還是成績不行，對自己沒有自信。而這取決于我平時學習的不認真，若是我平時努力學習了，老師布置的作業我都按質按量完成了，老師提出的重點我都認真復習了，那么我定然不會作弊。如實的說，在這次作弊中，我深刻體會到了那種驚慌、緊張的心情，我可以毫不夸張地講，考試作弊中的那種心驚膽戰、擔驚受怕的心情難受程度已經遠遠超過考了低分被家長和老師批評了，這么做實在是不劃算。
綜上，我向老師、家長和同學們保證，以后考試絕對不會作弊了，同時我也會認真學習，拿實力來考取高分。
檢討人：
20xx年x月x日