500字檢討書上課不認真（精選33篇）

500字檢討書上課不認真 篇1

　　：

　　今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現在我面前，使我深為震撼，也已經深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次，不能辜負老師對我的一片苦心。

　　然而，正如高爾基說過的那樣-當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句干什么，當我發現她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：你再動我你就完蛋了。沒想到這一舉一動被我們的數學老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。

　　由于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果有：讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果，影響班級紀律違背父母的期盼。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點： 第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。第二：平時上課就有說話習慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。

　　于是，我決定有如下個人改正措施：

　　1、 按照老師要求，絕對保證質量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進行改善以及將今后的促進作用更加強烈，并認清其可能造成的嚴重后果，三思而后行。

　　2、 制定學習計劃，認真克服學習上的講話、搞小動作的缺點，努力將成績拉上去，以成績來彌補我的過錯。

　　3、 讓同學們監督我。保證不再出現以上錯誤。

　　請關心愛護我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：XX年XX月XX日

500字檢討書上課不認真 篇2

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，我感到真的是很慚愧

　　未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、在同學們中間造成不良的影響,可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

　　2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　3、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。據上，我決定有如下個人改正措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.

　　3、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

　　4、讓同學們監督我。

　　保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

　　檢討人：

　　日期：XX年XX月XX日

500字檢討書上課不認真 篇3

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現在我面前，使我深為震撼，也已經深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次，不能辜負老師對我的一片苦心。

　　然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”，當我發現她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!”我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數學老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。

　　由于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果有：讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果，影響班級紀律違背父母的期盼。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點： 第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。第二：平時上課就有說話習慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。

　　于是，我決定有如下個人改正措施：

　　1、 按照老師要求，絕對保證質量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進行改善以及將今后的促進作用更加強烈，并認清其可能造成的嚴重后果，三思而后行。

　　2、 制定學習計劃，認真克服學習上的講話、搞小動作的缺點，努力將成績拉上去，以成績來彌補我的過錯。

　　3、 讓同學們監督我。保證不再出現以上錯誤。

　　請關心愛護我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

　　檢討人：

　　日期：XX年XX月XX日

500字檢討書上課不認真 篇4

　　今天，我上課沒有認真聽講，開了小差，沒有聽到重點，這點我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為...事，而被您批評了，這也是我的錯，我沒有尊重您。

　　我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。

　　老師，今天我在您的課上開了小差，我很內疚，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點，這對我們今后會有很大的幫助，我現在的疏忽可能會影響到以后。老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學生都是你的孩子，您給我們講知識，告訴我們道理。我們還上課開小差，真是不應該，因為您是最辛苦的，老師，應該算是最辛苦的職業了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸。備課。您不管風吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識。您一直堅持著。我們還上課開小差，我們這么做是錯了。我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師!我在這里，像您保證。我再也不會開小差，不好好聽講了!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

500字檢討書上課不認真 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我發誓今后一定認真學習，遵守紀律。要開始對自己做嚴格要求，在生活、學習中細心遵循每一條紀律，關于此次上課紀律問題，我發誓今后一定不在上課期間于同學吵鬧，也不做其他一些小動作，上課也不開小差了。

　　還有還有，我今后一定要努力學好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認真老實起來，好好向班里的學習好的同學學習。另外，在今后的`語文課上課之前，我一定要端正心態，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發生。

　　經過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個初中生，就應該嚴格地遵守學校的規章制度，做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這么多的錯誤，都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。

　　最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起，老師”。經過這些天的反省，我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學習，學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發生了，我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。在此，我發誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

500字檢討書上課不認真 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　（一）讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

　　（二）在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　（三） 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

　　經過認真的反省和思考，我已經清醒地認識到了我的嚴重錯誤。

　　請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

500字檢討書上課不認真 篇7

　　班主任老師：

　　您好!

　　向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。

　　如今，我的錯誤是不爭事實，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：

　　第一，針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習高中生行為規范，從根本上提升自己對于學習任務與校園規范的思想覺悟。

　　其二，針對我責任心不強，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的全面認識，我深刻意識到身為一名高中生，不應該辜負培育自己的父母，不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。

　　其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。

　　我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時的發現了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己，在課上認真聽講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學對我的幫助和期待。

　　我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的思想態度投身于課業學習中。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

500字檢討書上課不認真 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　由于我貪玩，上課不認真聽講，竟然還玩手機，被您發現，對班級造成不良影響，對您的教學也產生了不良影響，影響了您的情緒。

　　我知道您對我們是真心真意的，您為我們學習不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。

　　這一次，我上課玩手機被您發現后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經開始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態度向您要了一下，沒想到您竟然把手機還給我了。我特別的激動特別的感動。我高興和激動不是因為又得到了手機，高興和激動的是您給我一次自我悔過的機會。您放心，我一定會改掉我上課貪玩不認真聽講的毛病，努力學習。

　　上課玩手機是不道德的，被您發現后您竟然給了我改過的機會，這讓我感到非常的意外。我一定會特別珍惜這個機會，努力改過，以一個全新的我出現在您的課堂上，我也一定會做好宣傳工作，讓我們班的同學不再惹您生氣。請您放心，我為您打保證，我以后上課也不開小差了，請原諒我這一次。我會對您感激不盡的。

　　作為學生的我一點也不珍惜上學的機會，通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學生，我應該處處為老師的辛苦和勞累著想，而我對您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會，體會到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個老師丟希望自己的學生都有一個好成績。但是我們一次次的'給了你們失望。

　　自我進入這個學校，由于外界的一些因素，讓我對這個學校產生一些消極的心理。對于所學知識只能忽而不視，一直滅有把它放在心上，從一開始，一種消極的心理在我們大多數同學的心理已經根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪，使許多同學對學習失去了自信。再加上中考的失利。

　　我這次玩手機是因為我的消極心理太嚴重了。對學習已經產生了厭倦，但是通過這件事，讓我明白，作為一個生也能有好的前途。

　　最后，我為我所做的錯事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機會。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

500字檢討書上課不認真 篇9

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　對于我不認真聽講的事情，所造成的不良影響如下：

　　1.讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

　　2.在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

　　如今，錯誤既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2.思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。

　　3.平時生活作風懶散。

　　據上，我決定有如下個人改正措施：

　　1.按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2.制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　3.讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤。

　　請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

500字檢討書上課不認真 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好，非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書，此時此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學課里，我因為平時養成的不良習慣上課用具準備不齊，加上因為上課不專心，注意力不集中產生了厭課情緒。

　　回顧我的錯誤，我是何等的不該啊。我痛定思痛，覺得我犯錯誤的原因有三：

　　第一，我嚴重地缺失對上課的重視度。須知，作為一名處于緊張學習階段、腦力快速成長時期的.初中生。日常的科學文化課程對于我們的發展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求，疏忽對課堂的認知。

　　第二，我沒有養成良好的上課習慣。要知道，上課之前的課間才是讓我們準備各種文具學習用品的時間，而我卻沒有利用課間來準備，卻白白浪費課間時間來玩了。

　　第三，我沒有很好地重視課程，現在的我知道了，原來自然科學課時多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑，通過學好自然科學我們能夠更好地生活。

　　總結：如今，我已經深刻認知到了自己的錯誤，已經犯此次錯誤的原因。希望老師能夠狠狠地懲罰我，讓我痛改前非。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

500字檢討書上課不認真 篇11

　　尊敬的學校領導和教師：

　　我第一次深刻的意識到：我錯了。由于我的自律能力差，導致我如此放肆地在上課時候聽歌，一方面浪費了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個人學習。上課聽歌這類行為是嚴重地違反了學校紀律，違反了規定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現。

　　同時，我上課聽歌也辜負了學校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費了在學校學習的一個大好機會，是對父母的嚴重不孝順。上課聽歌被領導發現，給我的批評和教育，我感到自己是那么的無知，悔恨到了極點。

　　此外，上課聽歌還影響了其他同學的講座和學習，是對其他同學不友好的表現。我當時真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領導的教導置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學習。另一方面使得學校領導還在百忙之中，抽出時間來批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學生操勞。

　　而且今天還要交上這篇上課聽歌的.檢討書給老師們查閱，讓老師們既勞神又費力地砍我的檢討書。首先，關于我的上課聽歌。我不遵守紀律，不是一個可以忽略的小事情！只要我有了很好的自律能力和自我學習能力，在課堂上沒有任何借口，沒有任何理由來做小動作！我只有認真思考人生，認真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負老師的關懷，這樣就沒有理由在上課聽歌了。

　　這一次，因為老師的教育，我真的深刻體會到了自己的錯誤！在懷著沉重的心情寫這篇檢討書，雖然寫得不好，但我是真誠的。只怪自己的才疏學淺。因此今后我要好好學習，刻苦學好各項科學文化知識，學好漢語。將來遞給老師一封文字優美的感謝信，而不會是檢討書了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

500字檢討書上課不認真 篇12

　　尊敬的領導

　　您好！

　　我在這次的復習補課當中，沒有認真的上課，反而和同桌講小話，影響他學習，也耽擱了自己的學習，我要檢討。

　　本來我的成績就不好，所以參加了這次暑假的復習補課，結果我卻不珍惜這個機會，還不好好的上課。真的是浪費了自己和老師的時間，同時也是對自己的一種不負責任。我經過老師的批評后，也認識到我以后上課要認真，要做好復習，把這次的補課真的補好，這樣下學期開學之后，我能跟上學校的學習進度，這樣我的成績才能好起來。

　　這次上課，主要補的是數學的題目，我其實真的學數學學得不好，而且理解起來不容易，本來更應該認真的去學的。但是我一聽課，就覺得好無聊，這些題目都是學過的，我并不想聽，可是如果讓我自己做，我又不會了，我就是在這種狀況下，和同桌講起來小話，說起昨天晚上我看的新電影，我覺得很好看，于是就推薦給他看，同桌在聽著課的同時，偶爾回應了我幾句，我也知道不能打擾他聽課，但是我自己一個人又實在是無聊，而且也不想睡覺，這么熱的天氣，根本也睡不著。

　　聊著聊著，我沒注意到老師其實看我很多次了，總是用眼神提醒我，要我聽課，但是我就是沒看見，也不在意老師講了什么，后來老師實在是受不了我這樣講小話了，就直接點名提醒我，讓我要認真聽課，我并沒有太過于在意，但還是翻開書，聽老師講課，下課后，老師您找到了我，跟我說，要我上課認真，不能這樣混下去了，補課本來就是要好好認真，不然干嘛來補課，干脆在家里玩好了。

　　其實我也想回家去玩，但是父母卻是讓我來補課，我也了解他們的苦心，我其實也想學好，但是可能就是我沒什么學習的天賦，所以別的同學能夠靜下心來聽課，我卻不能，別的同學做題目，覺得簡單，我確是覺得很難。這種情況我也不想，但是還是會這樣，這次的補課，我也希望能有用，但上課的時候，我就是沒法認真起來。

　　今后我覺得我還是要在思想上真的重視起來，不能不補課，那么就還是要認真的聽，熬過去了，到時候成績好了，那么自然就會學習容易了，就像我喜歡英語一樣，學語法的時候覺得有點難，但是我鉆研過后，現在語法的題目對我來說，實在是太簡單了。同樣數學也是，我以后要好好上課，在這次補課中，補上去，老師，以后我會認真上課的，也請您監督。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

500字檢討書上課不認真 篇13

　　尊敬的：

　　您好!由于我貪玩，上課不認真聽講，私下玩手機，被您發現，對班級造成不良影響，對您的教學也產生了不良影響，影響了您的情緒。

　　我知道您對我們是真心真意的'，您為我們學習不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機被您發現后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經開始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態度向您要了一下，沒想到您竟然把手機還給我了。我特別的激動特別的感動。我高興和激動不是因為又得到了手機，高興和激動的是您給我一次自我悔過的機會。您放心，我一定會改掉我上課貪玩不認真聽講的毛病，努力學習。

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

500字檢討書上課不認真 篇14

　　敬重的：

　　上課的時候，教師在仔細的給我們學生講課，而我沒有仔細聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴峻的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有敬重教師，不僅打攪了別的同學聽講，還影響了教師講課的好心情。

　　教師批判了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打攪大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是盼望我們能考上抱負的大學，盼望我們能有長進，可我辜負了教師和家人對我的期望。沒有做到仔細學習，用心聽講。

　　我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了教師生氣會挨批判。下次教師在講臺上講課，我要用心的聽，仔細的去學，保證有質有量。現在我還小，應當懂得學習的重要性，所以，從現在開頭，我不再在上課時間說閑談了，該說的時候就說，不該說的`時候就學習，做個好學生對于今日的事，我想明白了，學習才是重要的~

　　作為一名學生我沒有做好自己的本職，本應當在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學，辜負了教師對我的訓練之恩，教師含辛茹苦的把學問教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來訓練我們的，而我卻在別的心思上，其非常地辜負了教我學問的教師們，我現在已經徹底熟悉到我的行為的錯誤，自從承受了教師對我的批判訓練，我已經深刻熟悉到這件事情的嚴峻性，教師訓練我說明教師是特別的關懷我，愛惜我，所以我今后要聽教師的話，充分領悟理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

500字檢討書上課不認真 篇15

　　尊敬的：

　　我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。

　　本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

500字檢討書上課不認真 篇16

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現在我面前，使我深為震撼，也已經深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次，不能辜負老師對我的一片苦心。

　　然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”,當我發現她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!”我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數學老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。

　　由于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果有：讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果，影響班級紀律違背父母的期盼。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已檢討書。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點：第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。第二：平時上課就有說話習慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。

　　于是，我決定有如下個人改正措施：

　　1、按照老師要求，絕對保證質量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進行改善以及將今后的促進作用更加強烈，并認清其可能造成的嚴重后果，三思而后行。

　　2、制定學習計劃，認真克服學習上的講話、搞小動作的缺點，努力將成績拉上去，以成績來彌補我的過錯。

　　3、讓同學們監督我。保證不再出現以上錯誤。

　　請關心愛護我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

500字檢討書上課不認真 篇17

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽課甚至講話不良行為的深刻認識，以及再也不在上課的時候開小差講閑話的決心.

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　由于我的違反紀律，已經嚴重影響到了老師的尊嚴和同學們的學習環境，這是對他們的極大地的不尊重，更是對父母辛勤工作的辜負。我愧對他們。經過老師的指點，已經我自己的面壁思過，我很認真、仔細的思考了我的所作所為，已經清明白的認識到我的錯誤。

　　今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

500字檢討書上課不認真 篇18

　　尊敬的班主任：

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務是學習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。現在也已經深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　今天我上課隨意找同學說話。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發現，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的檢討。但我內心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人！

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　3、不帶頭講話，保證不再出現上述錯誤請老師同學繼續監督，幫助我改正！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

500字檢討書上課不認真 篇19

　　沒來上課都是我的錯，但犯錯也是有原因！就怪那音樂課太無聊！老師又不教我們學一些歌，只是一遍又一遍的放歌。聽著都快睡著，更可怕的是，放的還全是那八十年代的歌。身為90后的我們甘心落后嗎？雖然講現在流行懷舊，但那好像有點過頭老！放那什么卓依婷的歌，聽我都毛骨悚然！你想想干！一個都死掉的人，聽她的歌我害怕！要聽要也聽點有品位的啊，就比如咱安徽人許嵩啊，那唱歌不叫有品位來！比那沒學好中文的周杰倫唱的好聽多！所以，原本文靜我選擇離開那是非之地。

　　離開那是非之地后。我就和大歡一起到梅姐家摘櫻桃吃去。她家櫻桃老甜，吃的我老開心！吃有豪激動！激動的我兩腿一蹬，騎著二八車回來家。媽媽問我怎么回來這么早來！

　　晚上睡覺的時候我就后悔，想我繆立琴在老班心中是個多么乖巧的孩子，竟然犯這么大的錯誤！我想著想著就自己呼自己兩耳巴！怪疼來，我哭，深深得哭，感到十分后悔。

　　一閉上眼，全是老班那失望的神情和憤怒的樣子，我拉一下被子，把頭埋進去，準備就悶死算，但又轉念一想，沒跟老班認錯懺悔來，咋能死嚀？所以我頭伸出來。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實我認為自殺是一種很不負責認的行為，這該讓我爹我娘以及我老班多擔心！我一直是個很有責任心的孩子！

　　我真知錯，我真不敢，以后再也不敢逃課，我以后一定聽老班的話，好好學習，做個誠實守信的孩子，讓老班放心吧！

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

500字檢討書上課不認真 篇20

　　尊敬的老師

　　您好！

　　在此就上次在課堂講小話的事情做一個檢討。由于上課不專心，和其它同學講小話影響了課堂紀律，我十分的抱歉。

　　上課時，我在老師您滿懷激情解析題目的時候，不僅沒有認真聽講，還和旁邊的同學講起了小話，聲音越來越大，致使您不得不停止課堂教學，來制止我擾亂課堂。這種行為不僅沒有尊重老師，而且還打擾了其它同學的聽講。

　　老師顧忌我脆弱的自尊心，沒有在課堂上大庭廣眾的批評我，而是在課后單獨的教育我，讓我反思。我已經深刻認識到我的行為是錯誤的，作為一名學生來說，上課時間應該是集中精力聽講，而不是講話，這一行為辜負了家長的期望，還有老師的教導。老師站在講臺上講課，而我們坐著聽課，老師比我們辛苦的多，就這樣教給我們知識，我還不珍惜，還在課上講小話，就像老人常說的“身在福中不知福”，就是我了。

　　我想了很久，終于落筆寫下這一份檢討書。

　　上課講小話是一件錯誤的事情，自己上課不專心就學不到知識，與別的同學講話發出聲音就讓認真聽講的同學可能聽不清老師講課的聲音，不僅如此，老師在盡心投入的上課突然被打斷來講紀律問題，強調上課不要講話，擾亂了課堂秩序。老師的批評是因為關心我，希望我成才，我能夠理解這種恨鐵不成鋼的心情，我會不辜負這份關心，好好學習。

　　希望老師能夠原諒我這次的錯誤，給我一個改過自新的機會。老師希望我成為一個對國家對社會有用的人，我會以此為戒，在今后的學習生活更加努力，也希望老師能夠繼續的關心和支持我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

500字檢討書上課不認真 篇21

　　您好，在此向您遞交這篇語文課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在語文課吵鬧的錯誤行為。

　　回顧我的錯誤：20__年12月2日我在下午第三堂語文課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。

　　事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母，更是對不起我自己。經過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題，并且我個人品行也存在巨大缺陷。

　　為表達我的悔改之意，我特此向您做出嚴肅而正式的保證：

　　第一，從今往后我一定不能夠在語文課吵鬧、大聲講話了，我必須切實遵守《中學生日常行為規范》與《中學生守則》，牢固樹立紀律觀念。

　　第二，我必須督促自我充分認識語文課對于自學能力培養的重要性，本著提高自我學習能力的宗旨態度，踏踏實實地上好每一節語文課，認認真真地利用語文課時間完成作業、復習功課。

　　第三，我就得從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓，下次再也不敢了。

　　最后，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，沒用下次了。

　　檢討人：

500字檢討書上課不認真 篇22

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天在英語課堂上，我出現了嚴重違反課堂紀律的行為，在課堂上與同桌的同學在玩游戲，沒有認真聽老師講課，而且我和同桌同學玩游戲的動靜很大，這不僅對老師上課講解過程中造成影響，還對班上其他同學聽課造成了影響，是我做的不對，所以，我懷著深深的歉意寫下這份檢討書。

　　事情是這樣的，在上英語課前，我和同桌的同學就已經開始了游戲，在本子上下五子棋，輸的人會接受懲罰，我們玩得欲罷不能，沒有一點意識，已經打了上課鈴。上課鈴聲響起，學生就要準備好，把手頭上的事都停下來，等待老師到教室來上課。我沒有做到，對老師起碼的尊重都沒有，老師在講臺上認真細心地給我們授課，我無視老師的存在，不尊重老師的教學成果，老師辛辛苦苦地準備好上課要講的.內容，研究了許多的教學方法，就是為了讓我們每一位同學都能接受聽懂老師當天講的知識點。所以，我出現在課堂上不認真聽講的行為是愚蠢的，將老師的勞動和辛苦付出東流，我這樣的學生肯定讓老師感到非常的傷心，現在我檢討反省了自己的錯誤，所以先跟老師說一句抱歉，希望老師您可以不跟我這不懂事的學生計較，因為我的行為，讓老師傷心，是我做得不對，我一定改正我這不良的行為。

　　課堂上，學生應該做的事情就是認真地聽課，學習心得知識，而不是用來干一些與上課無關的事，作為初中生應該已經知道要遵守課堂紀律。尊師是學生的基本素養，連對老師最起碼的尊重都沒有，根本不算是一名合格的學生。

　　在今后的學習中，我一定會認真地對待每一堂課，遵守課堂的紀律，在課上不做與課堂無關的事情，跟上老師的上課節奏，又不懂的地方及時訊問老師，要做到當堂課遇到的問題就當場解決。更要尊重老師，明白老師對我們的良苦用心，并對老師懷有一份感恩之情，這樣才能對得起老師對我們的付出，不會讓老師覺得自己的付出是白費的。

　　最后，希望可以得到老師的原諒，我想您保證，您的學生一定會改過自新，做一名您心目中的優秀學生。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

500字檢討書上課不認真 篇23

　　尊敬的老師：

　　今天，我很愧疚的給您們寫下這份檢查，以向您們表示我對上課不認真聽講的行為所做的不對與錯誤，老師您曾三令五申的強調，上課要認真聽講，可我并沒有做到像老師您所要求的那樣，對此我很抱歉!

　　要不是有只蟲子落在腦袋上，我想也不會發生這樣的事情，可我所說的都是一些客觀因素，其主要因素還是因為我沒有認真聽講，由于我沒有認真聽講，進而影響到了班級的紀律性，也沒有好好掌握老師所講的只是，等以后要用的時候，我想我只能干瞪眼。

　　由于我已經認識了自己的錯誤，在此，我請老師和同學們監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　檢討人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

500字檢討書上課不認真 篇24

　　尊敬的.老師：

　　您好！

　　我懷著十分抱歉以及萬分愧疚的心理寫下這篇檢討書，以此來懇求您的原諒。我深刻的認識到了此次事件的嚴重性。

　　我不該在您的課堂上講小話，擾亂紀律，打擾您給祖國的花朵傳授知識。有人說過“人非圣賢孰能無過”，我知道這不能成為我犯錯誤的理由。既然犯錯了我覺得還是有必要和您說明一下過程。

　　在上周您的語文課上，您在朗誦詩詞時，我開始吃偷偷吃零食并且還發出了“咔呲咔呲”的聲音，您用眼神示意了我讓我不要再繼續了，我意會到您的意思停止了動作將零食收進了抽屜。就在您示意我之后的二分鐘后，我開始和同桌靜子聊天，聊天很開心但在下一秒，您又發現了我們。我們知道您可能會很生氣所馬上開始坐端正，裝樣子聽您講課！您下課后將我和靜子叫到辦公室談話，和我們說了很多。下午，回到家我仔細剖析了您所說的話，深刻的認識到了自己所犯的錯誤很嚴重。這是對您的不尊重，對班級同學以及自己的負責人，也辜負了老師和爸媽的栽培！所以我斟酌了很久決定寫下這篇檢討書來向您承認我所犯的錯誤，也是在對自己一個小小的懲罰。

　　經過這次事件，我向您保證：今后我不會再任何一堂課上吃零食講小話，我會認真聽講提高自己的學習成績，課堂上多思考做一個有思想的學生。我也會在課后復習并且每天回家看關于學習的課外書，來增強自己的知識面。

　　最后我想感謝您，敲醒我的警鐘，讓我能提早回頭，走上學習的正軌。踏上明媚未來的第一步，我深刻的認識到了自己的錯誤，請您看在我真誠的態度上原諒我的過錯！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

500字檢討書上課不認真 篇25

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著自責和忐忑的心情向您遞交這份檢討書，針對自己上課不認真的行為進行反省，我現在已經對這種行為深惡痛絕，我以東京下定決心好好改正，您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。我現在只想跟您說一句：“對不起。”

　　對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。

　　3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會忘記將手機關機。

　　據上，我決定有如下個人改正措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤

　　請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！我一定不會讓您失望的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

500字檢討書上課不認真 篇26

　　尊敬的：

　　我已經深刻地認識到了自己的錯誤。我認為，我在課上不注意聽講，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學打鬧，即是對同學的不尊重，又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省，也已經深刻地認識了自己的錯誤，并且下定決心改正錯誤，望老師和同學給我一次改正的機會，也請老師和同學在以后的日子里多多監督，幫助我盡快地改正自身的缺點，以便在這個和諧友愛的班集體里，健康的成長。我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時的發現了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己，在課上認真聽講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學對我的幫助和期待。

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

500字檢討書上課不認真 篇27

　　尊敬的：

　　有生以來第一次寫這所謂的檢討書，以前沒寫過，不知道這類題材的作文怎么寫老師也沒講過，有什么地方寫的不到位或說的不對或寫的與老師思想有點出入的地方請指出!

　　事情主要是這樣的：一天，我正在認真地、積極地聽老師講課，可是講到離放學還有20分鐘的時候講完了，故回到座位上繼續我李某人的創作。可回到座位上老師在數“1.2.3”我以為是在講明暗關系呢，腦子一時短路沒坐下去，這一切發生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了。

　　經過這件事，我深刻的意識到，雖然我不喜歡畫畫，并伴有討厭畫畫甚至是抵觸畫畫的心里，單是咱既然來了，就得嚴格按照規定的法律法規進行，不能做違反校規校紀、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認真聽講，大膽發言，不懂就問，發現先舉手，回答問題聲音響亮，最終老師的勞動成果，團結同學，樂于幫助有困難的同學，立志位把我們班建設成為有高一三班特色的社會主義而奮斗!!!!!!!!

　　我的發言完了，謝謝

　　檢討人：

　　20xx年12月23日

500字檢討書上課不認真 篇28

　　尊敬的

　　上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

　　老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。

　　我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的~

　　檢討人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

500字檢討書上課不認真 篇29

　　尊敬的__:

　　上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

　　老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。

　　我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的~

　　做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。

　　老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的

　　我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　20__年__月__日

500字檢討書上課不認真 篇30

　　尊敬的：

　　我已經深刻地認識到了自己的錯誤。我認為，我在課上不注意聽講，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學打鬧，即是對同學的不尊重，又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省，也已經深刻地認識了自己的錯誤，并且下定決心改正錯誤，望老師和同學給我一次改正的機會，也請老師和同學在以后的日子里多多監督，幫助我盡快地改正自身的缺點，以便在這個和諧友愛的班集體里，健康的成長。

　　我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時的.發現了我這顆長出歪枝

　　的小樹，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己，在課上認真聽講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學對我的幫助和期待。

　　檢討人：

　　日期：xx年xx月xx日

500字檢討書上課不認真 篇31

　　尊敬的語文老師：

　　此時此刻，我滿懷懊悔愧疚的心情遞交這份檢討書，以深刻反省我早讀不認真的問題與錯誤。回顧我的錯誤，這幾天以來，我早讀課都不認真，不是跟同學接頭接耳說話，就是東張西望，就說這個星期三的早讀期間我伸頭彈出窗外亂看就被巡檢隊發現，扣了班級的分數。在此，我的心情十分難過，對于錯誤悔恨不已。

　　正所謂：“一年之計在于春，一天之計在于晨”，這是小學一年級的時候您鄭重對我們強調的，這樣一句名言告訴了我們早讀的重要性，也是您寄予我們深深的厚望，希望我們能夠充分借助早讀來鞏固扎實語文閱讀能力。可是現如今我卻忽略了早讀的意義，不僅如此還做出了與早讀不相干的行為，破壞了班級紀律，連累了班級扣分，我的行為簡直是可惡可恥，令人憤慨。

　　現如今，我為自己的所作所為感到非常的羞愧，非常的后悔。我是千不該萬不該如此不懂事，如此得放浪自己。老師多虧了您，您對我的嚴肅批評教育，讓我能夠及時醒悟，讓我充分得發現了自身的問題。歸結出我的錯誤：一，思想覺悟上對于早讀的重要意義沒有切實得認識，導致了行為上的隨意散漫。二，對于學校的早讀紀律巡查也沒有警覺，行為上存在茹莽與愚笨。

　　親愛的老師，我現在深深得覺醒了，語文是領會語言與文化絢爛多彩的一門學科，語文是重要的交際工具，學好語文對于我今后升入中學，進入大學，乃至踏入社會工作都有十分重要的幫助，對于我今后的人際交往更是起到舉足輕重的作用。而語文學習離不開閱讀與朗誦，早讀恰恰是學校安排給我們閱讀的寶貴時間，一寸光陰一寸金啊，我怎么能夠浪費早讀時光呢。

　　在此，深深得反省這些，并且我要鄭重得向您保證：從今往后，我一定提高對于早讀的堅決認識，牢固遵守早讀課紀律，認真做好早讀課期間的閱讀與朗誦功課，認真學好語文，并且用優異的語文成績證明我的改正，回報老師對我辛勤教育的厚待與恩情。

　　此致

500字檢討書上課不認真 篇32

　　尊敬的：

　　“上課！”“同學們好！”“老師好！”“請坐！”伴隨著一聲聲的稚嫩的童音，又一節課開始了！

　　我認真地聽了一小會，可是不知道怎么的，就是聽不進去。這時，我想到了講話。“哎！”我碰了碰同桌的衣服，“咱們倆講會話吧！”“不行！”“哎呀求求你了，我有點太無聊了。”“那好吧。”同桌終于答應了，我們倆高高興興地聊了起來。

　　正在這時，老師把我叫了起來，“你怎么回事？怎么講起話了？……”我傷心的淚水奪眶而出，只聽見老師那惡狠狠的聲音。

　　老師，我錯了，我不應該在課堂上講話，更不應該不認真聽課，即使我不愛聽課，可也不應該講話。老師，我錯了，我以后一定要認真聽課，做一名好學生！

　　其實，想想老師們平時的辛苦，我更加覺得我自己錯了。老師是多么辛苦啊！天天晚上為我們批卷，而往往批完已是清晨。老師啊老師，這個多么崇高的職業！而我，居然不愛聽老師的課。誰知道老師又是多玩備的課啊！一想到這里，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師，我錯了！老師，對不起！我以后一定認真聽課，不再講話，好好學習，天天向上！我會用我的成績來報答您的，我親愛的老師！

　　簽名：

　　時間：20xx年**月**日

500字檢討書上課不認真 篇33

　　尊敬的__

　　上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

　　老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。

　　我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的~