2024管理檢討書十二篇
2024管理檢討書 篇1
尊敬的:
您好!
一個公司的員工本該有的職業素養我都沒有,沒有將自己的態度管理好,也沒有一個對待工作的正確的態度,對此我也是無比的自責,在自己意識到自己的錯誤之后,我也陷入了深深的自責當中,我感覺自己沒有任何的臉面來面對你們,面對公司,辜負了你們的期待以及公司長久以來對我的栽培和照顧,我的內心也充滿了愧疚和悔恨,如果不是因為這次的事情,我可能還渾然不覺自己的錯誤,我也應該要去感謝這次的錯誤,但是也是因為自己的不愿服從公司的管理,在公司的管理之下我表示出了非常的不滿,也正是因為自己的一己私欲就影響到了公司和其他的員工的工作,我也非常的抱歉。
在此,不管自己是否可以得到你們的原諒,也不管公司是否會對我此次的事件作出什么樣的處罰,我也希望自己可以很好的承擔自己的錯誤,對自己的做法做出檢討,給公司和全體的員工一個交代,也希望所有的員工可以以我為戒,在以后的工作當中,嚴格的按照公司的規定,遵守公司的規定,服從公司的管理,保持自己絕對的認真和刻苦,保證自己對于工作和公司的事情的嚴謹和細致。
因為自己沒有足夠的服從公司的管理,而我作為一名員工,本身就應該無條件的去服從公司的管理,一個公司的良好的發展也是離不開公司管理者的管理和員工的配合的,可是此次我盡然犯了如此低級的錯誤,導致自己在工作上的不配合,以及公司正常的運行的耽誤,這些都是因為我自己的原因才會導致事情發展成現在這個樣子,我也對此感到非常的后悔,同時,我也很好的反思了自己的做法以及內心的想法,在心中也對自己的錯誤做出了檢討和反省,我也決心要改變自己這樣的態度,對自己的錯誤做出檢討之后也會及時的去改正自己的錯誤,在工作的時候提高自己的工作能力的同時也要去認真的提升自己的職業素養,保證自己在工作上絕對的服從公司的管理,同時也會認真的去做好自己的工作,和公司一起進步,共同發展。
各位,同事,我們公司的全體的員工,在此給你們誠摯的說一聲對不起,我也會去吸取這次的教訓,保證在以后的工作當中,認真的去改正自己的錯誤,我也會努力的去做好自己的工作,希望可以得到你們的原諒。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
2024管理檢討書 篇2
尊敬的:
您好!
對于我這次的錯誤我十分的抱歉,因為我一時的沖動導致我自己犯下了這樣的錯誤,我感到十分的抱歉。我想做出了這樣行為的我不算是一個合格的員工,如果是一個合格的員工肯定是不會做出這樣的行為的,而是會在工作時間的時候好好的工作,對于的吩咐肯定是言聽計從,不做那些員工不應該做的事情。可我卻是沒有這么做,反而沒有聽從您的指揮,做出了這種不服從管理的事情,給您在工作中造成了影響,也影響了其他同事們的工作,我在這里致以十分的歉意。我現在自己回想起來也是十分的后悔,后悔自己做出了這樣的事情,如果之前的我沒有這樣做,而是聽從的話肯定就不會有這種事情了,也就依然還是那個表現優異的員工。可惜現在還是變成了這樣,我也只能夠承認自己的錯誤,爭取從此以后改正過來,再也不犯下同樣的錯誤。
其實在錯誤發生之后我也十分的后悔,可惜事情也都已經發生了。我現在回想起來或許也是我自己心態的問題,長時間順暢的工作讓我對自己產生了一種盲目的自信,在您吩咐下來之后我還依然覺得自己的行為才是正確的,覺得您的指揮是錯誤的,只要我按照自己的計劃去做,肯定就能夠做好。但事實證明我的行為才是錯誤的,我的眼界也依然還是那么的短淺,沒有能夠像您一樣看得那么遠。我想如果我能夠調整好自己的心態,不這樣的盲目,肯定也就不會有這樣的事情,也不會犯下這樣的錯誤,對公司帶來影響。
還記得我在剛剛來到公司的時候就是一直在您的指揮下工作,而我在一開始我也是對自己工作上的內容掌握的并沒有那么好,而在遇到困難時也是十分的無助,而這個時候都是您在指引我,教我,才讓我成長到現在的模樣。而我卻在得到一些成績之后就有些忘乎所以,看不清自己,讓自己變得膨脹了起來,所以才做出了這樣的事情。我現在真的是十分的愧疚和自責,如果沒有您肯定就不會有我的成功,而我卻還這樣做辜負了您一直以來對我的期望。我也沒有什么能夠說的,只希望您能夠給我一個去彌補自己錯誤的機會,以后我一定是不會再這樣做了,做一個認真工作的好員工,請再相信我一次。
檢討人:
20xx年x月x日
2024管理檢討書 篇3
領導并局勞安科:
20xx年5月12日晚11時20分,我廠四車間職工違反操作規程,值班副主任擅離職守,有關人員處置失當,造成一起重大火災事故,燒毀廠房六間、原料及其他設備,初步核定直接經濟損失達四十七萬余元。這是一起嚴重的責任事故。盡管事故發生時,不是我當班,不在事故現場,但是,我作為四車間支部書記兼主任有著不可推卸的責任,教訓是深刻的。現檢查如下:
一、長期以來,特別是實行班組效益承包以來,我作為車間負責人,對“生產第一、安全第一”強調不夠,車間上下逐步形成了“重效益、輕制度;重生產、輕安全”的風氣,規定每周一次的勞動安全教育抓得不好,有時流于形式。對此,應由我負領導責任。
二、局和廠里規定,夜間生產必須安排一名車間領導位班。車間對此執行不嚴,有的職工也向我反映過這個問題,由于怕影響與其他同志之間的關系,沒有引起我的重視。事故發生的當晚,當班副主任因家中來客未能到廠,亦未向其他主任交班。火災發生時四車間3個班組的二十多名職工中只有一名副班長負責,因無人指揮,處置失當,致使火勢艾延,最終造成重大火災事故。
三、安全操作規程不落實,少數人勞動紀律松弛是事故發生的直接原因。"”火災事故發生是偶然的,但從深層次上分析又是必然的:去年底我廠經濟效益一度較差,職工工資不能保底,車間勞動紀律一度松弛,類似違反安全操作規程的現象時有發生,有的職工違反規程操作習以為常,沒有得到及時制止。因此,對這起重大火災事故,我有著不可推卻的直接責任。
四、車間消防設備配置不足,雖多次向廠部反映,未能得到解決,加之失于檢查,常年失修,影響應急使用,終使火災造成重大事故。對此,我亦應負一定責任。
"”火災事故損失嚴重,教訓深刻,有關方面將對直接責任者作出處理。我作為四車間支部書記兼主任負有不可推卻的領導責任。我愿從中汲取教訓,現懇請廠領導和上級有關部門時我作出合情合理的處分。
年月日
2024管理檢討書 篇4
尊敬的單位領導同志:
此次后果是由于我工作疏忽大意、不端正導致的工作失誤,我對錯誤的全面認識如下:
首先,我的思想覺悟上存在嚴重不足。作為一名銀行柜臺職員,我的職位所在是占在與顧客溝通的第一線,顧客對我行的實際印象,很大程度上還是通過在日常在柜臺前辦理業務時候感受到的。因此銀行柜臺職員的工作操守如何,很大程度上影響到銀行給顧客心中的形象。而導致我此次工作業務操作的不規范也是在這一點認識上存在不足。
其二,我的工作作風懶散,不夠嚴謹。如我這樣的工作業務失誤,在大多數情況下,都是因為自己工作不專心才犯下的。對于我這樣的不專心,不嚴謹恰恰暴露出我懶散的'工作作風。而我在日常工作中又缺乏謹慎態度,沒有以一個嚴謹、認真的態度面對自己的工作。我此等錯誤的發生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這暴露出了我在工作作風上的嚴重問題,以及在工作上的不成熟和不嚴謹。
然而,我的工作錯誤已是不爭事實,我并不想說說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我主觀態度方面的不到位、不端正。
檢討人:
X年XX月XX日
2024管理檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
我錯了,我現在也是經過了冷靜之后,知道老師管教我是對的,我不應該不聽老師的話,而且老師反復多次的勸我,告訴我什么是對的,什么事情是不應該做的,但是我卻是沒有好好的聽老師的話,我要檢討。
這次我也是在老師語重心長的話語之中覺得有些煩,還和老師吵了起來,我也是懊惱自己怎么就不那么的聽老師的話,老師批評我,和我說,其實也是關心我,才會和我說,才會管我,如果是一個陌生人,無論我做什么不好的事情,都不會理睬我,也是不會管我這個習慣好不好,會不會對我的未來有影響,但是老師卻不一樣,不但是認真的告訴我哪些是錯誤的,而且也是告訴我,哪些方面是我需要去提升的,只有自己努力了,才能進步,但是我卻還覺得老師是多管閑事的,這是不對的一種想法。
經過冷靜,我仔細的回憶老師跟我講的話,雖然我還是有些抵觸,但是我也是意識到老師這樣做是希望我好,所以才這么跟我說的,并不是多管閑事,而是真誠的希望我能改掉我一些不好的習慣,我現在也是知道我這些習慣不但是對自己不好,也是讓同學覺得我這個人不是那么的好相處,而且有時候我的一個壞習慣還會影響到同學們的學習,我不能做這么自私的人,而老師跟我說,讓我改,我不但是不改,還和老師來吵架,這樣是很不尊重老師的,我也是后悔當初我的行為。
以后我一定是不能再這樣了,老師教書育人,是我們必須要來尊重的,并不是隨意的說說,在行動上面,我就要尊重老師,以后老師對于我不好的一個行為或者習慣來管教我,我一定不能頂嘴,更是不能不尊重老師,只有自己好好的去改,去把自己的一個壞習慣改好了,那么才能說是對得起老師的一個教導。而不是還自己覺得老師說的煩了。
老師,錯誤我也是意識到了,您之前跟我說過的話語,我會記在心里,也是會好好的去改的,在今后聽老師的話,認真的來學習,不再是做這些不好的事情了,一些習慣也是要慢慢的改過來,讓自己能變得更加的優秀,同時我也是需要向老師您道歉,真的'對不起,您管教我的時候,我沒有尊重您,我以后一定不會再這樣了。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
2024管理檢討書 篇6
尊敬的領導和老師:
你們好!
我是大一學生,開學有大半個月了,學校為了保證我們學生的安全,所以就實行封校管理,是因為今年疫情原因,大家從各個地方來到學校,封閉學校也是為了我們的安全,但是我卻不服這個管理制度,硬是要給學校制造麻煩,自己偷偷跑出學校玩,完全不顧及學校的制度,這是對學校制度和管理規定的違反,我為自己對學校造成的影響深感抱歉。現對自己不服管理的行為進行向你們進行檢討,并向領導和老師們保證一定做一個好大學生,不去違反各項規定。
我是今年進入學校的新生,剛進入學校的時候,實行封校管理,我是贊同的,因為知道大家都是從不同地區相聚在此,每個人的健康都必須要得到保障,因此我特別的配合學校在這半個月里一直就待在學校里。但是現在過了大半個月了,我覺得可以把這個規定撤銷了,因為作為新生,看著其他人能夠進入學校,而我們卻必須只能在學校待著,每天就是寢室—教室—食堂三點一線的生活,覺得生活特別的無聊,我也特別的羨慕別人能出去玩。再有就是別的學校并沒有這么嚴格,所以我心生不甘,因而在沒有經過老師的同意,我就私自爬墻出校了。我一心只想著出去放風自由,沒有去想自己的行為會有什么后果,這是我個人行為的不負責。
如今學校知道我的不服從管理的行為,也對我進行了嚴格的批評,更讓我父母為我的事情擔心了。我心里覺得特別的過意不去。雖然我是因為被關閉在校過于的難受,畢竟作為新生,更多的是向往自由的生活。只不過自己采取的方式不對,但是在這里也很想向學校領導建議可以稍微放松一下這個規定,畢竟已經超過隔離的這個范圍,而且大家也都每天有進行體溫測量和帶口罩,我覺得不需要太嚴格了。我知道自己翻墻出校的行為是錯誤的,也知道自己這樣不服管理的個人行為是對學校制度及規定的違反。我向領導和老師認錯,也認識到自己做事情沒有去仔細考慮的缺陷。我今后對自己的所有行為都會做出深思熟慮后再去做,同時我這次也對自己為學校制造的影響向大家道歉。我真誠的認錯并會去改正,也同樣希望老師能原諒我。以后有任何事情會先向你們打報告,爭取到你們的同意再去做的。
此致
敬禮!
檢討人:
2024管理檢討書 篇7
尊敬的領導:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯部隊的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。部隊一開始就三令五申,一再強調軍規軍紀,提醒軍不要違反軍規,可我卻沒有把部隊和首長的話放在心上,沒有重視上級說的話,沒有重視軍隊頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對領導的不尊重。應該把領導說的話緊記在心,把軍隊頒布的軍規軍紀緊急在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的工作。而且我這種行為給部隊也造成了及其壞的影響,破壞了部隊的規章制度。在戰友們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的戰友的效仿,影響連隊的紀律性,排里的紀律性,對班里的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的領導,父母也是一種傷害,也是對別的戰友的父母的一種不負責任。每一個部隊都希望自己的戰士做到品學兼優,全面發展,樹立良好軍人形象,也使我們的軍隊有一個良好形象。每一個戰友也都希望部隊給自己一個良好的成長環境來工作,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的工作環境,但是一個良好的工作環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了部隊的良好環境,是很不應該的,若每一個戰友都這樣犯錯,那么是不會有良好的工作環境形成,對違反軍規的戰士給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在部隊接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評,并愿意接受部隊給予的處理。對不起,領導!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領導對于我的犯軍規也非常的生氣。我也知道,對于軍人,不觸犯軍規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力工作。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好工作的,工作對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在還很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望領導給予我一個做好士兵的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去工作 ,那樣的生活充實,部隊的工作就很緊張,干起來就很費勁,在今后的工作生活中,我一定會好好學習,各方面都努力往上趕記得剛進入部隊時,連長和指導員對我抱有很大的期望,工作還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在部隊三令五申的鐵律下,在嚴明軍紀軍規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,部隊對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,連長,班長我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在這幾年中,我每天還是按時就起床,想想我在部隊也生活了近四年了。對部隊已有很深的感情,在今后部隊的我,會已新的面貌,出現在部隊,不再給連隊和排里還有我的班長摸黑。無論在工作還是在別的方面我都會用軍規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,領導是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后部隊的工作生活中更加的努力,不僅把領導教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對于父母對于我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到工作中去。但是,我犯的錯誤卻違背了父母的心愿,也是對父母心血的一種否定,我對此很慚愧。相信領導看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向領導的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望領導可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望首長能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
2024管理檢討書 篇8
尊敬的121班全體成員:
20xx年12月26日上午10時,我作為121班班主任,根據學校對違紀學生的處理辦法,受學校教導處、教學處委托,行使了班級行政管理權利,對李華承同學連續違紀做出了相關處理。作為班主任,我不能在第一時間對其進行感化教育,使其違紀程度加深,我在此做出深刻的檢討,真誠接受同學們的批評和監督。
李華承,學號120110843,自入校以來,對待同學熱情,積極參加班級活動,表現了良好的中學生風貌。但是體質較弱、自制力較差,常常出現犯困現象,并于班級課堂、自習多次出現睡覺現象。我對其做過三次思想工作,該生也表示會從嚴要求自己,但是收效欠佳。甚至在全班舉手作證他一定會改過自新的情況下,舊病復發,于20xx年12月24日15:47再次出現瞌睡狀況(已在其母的陪同下檢查校對監控系統錄像,并備份保存)。
在這里我想做三點檢討:
第一:對于違紀學生,尤其是在班級出現各種不良苗頭的同學,我不應該總是一味相信、姑息縱容,這只會讓該生自認為“無所謂、不嚴重”而繼續犯錯,影響自己和周圍同學的正常學習生活。我一向信奉溫情教育,希望用柔和的方式跟同學們解決學習生活中出現的種種問題,但是這次我認識到了問題的嚴重性,因此,我保證,以后在紀律問題上要嚴肅處理、保質保量,絕不手軟,更不會讓這種風氣在班里形成,請同學們放心,請同學們監督。
第二:該生出現違紀問題讓家長非常傷心,我沒有踐行好“讓家長放心”的承諾,對此,我表示深深的歉意。我不止一次的在家長會和校訊通等平臺跟家長承諾,孩子放在學校,我會跟對待自己的孩子一樣去管理和照顧,請他們放心。但是,我措施不得力,管理不到位,使該生的問題越積累越嚴重,最后導致讓其母甚至落淚的狀況,我內心深處非常自責。我原本可以第一時間狠下心來教育該生,避免家長跟著受罪,但是我沒有“狠下心”,這是我優柔寡斷的錯誤,我做出深刻的檢討。同時,在這里,請同學們相信,我一定能從嚴要求自己,合理管理好教育教學生活,不再讓父母傷心難過。
第三:在班級我沒有良好的調動班委干部做通該同學的工作,沒有積極發揮班干部的作用,導致班級問題擴大化到學校層面,我為自己的執行力深感歉意。121班是個團結向上的班級,班委成員各盡其責、高度負責、自治管理,但我沒有做好協調工作。我本應該讓班長和紀律委員去咨詢一下該生在班級和學校層面的違紀行為能否改進,讓生活委員去咨詢一下犯困現象是由于生活狀況還是自身自制力狀況,讓該組的中心組組長找其進行相關咨詢,甚至應該讓值周班長去找其座談。但是,這些工作我都做得不到位,致使班級的工作沒有顯著效果,我做深刻的檢討。同時,我相信,從今以后,班委干部包括值周班長和組長,也會更加深刻的明確自己的職責,走到班主任之前,走到學校管理之前,提前高效在班級做好自治管理,帶領同學們學習好、生活好!也請同學們相信我,相信班委干部!
這是我工作之后第一次寫檢討書,我也希望這是我最后一次寫檢討書。我希望自己接受這次班級管理的經驗,盡早糾正自己管理中的不足,做同學們的良師諍友!希望同學們在日常生活中考驗我!謝謝大家!
最后,我也誠摯的懇請同學們:在日常生活中嚴于自律、說到做到、刻苦學習、努力拼搏,不要無視紀律的威力,更不要在學習上自我懈怠,否則,我們只會讓家人更失望。我相信,同學們都是重承諾守信用的人,一定可以以自己高度的自制、勤奮的學習贏得最優秀的大學的青睞!
班級榮譽至高無上,追逐夢想無上光榮,我愛121班,絕不拖后腿、更不抹黑!我保證,我一定會做到!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
2024管理檢討書 篇9
單位尊敬的各位領導:
您好,我懷著巨大的內疚和遺憾的是,您提交給本失職檢討書的心情。在電信機房對我的工作,因為我自己的疏忽,工作場所的管理,我一直無法完成該項目的所有細節的過程,讓現場施工人員將0df位置機架安裝錯誤。
正是由于我自己思想認識的不到位,管理上的失職,造成了我連一名家庭極其困難,一貫表現良好,長期在高原默默工作的戰士觸碰了紀律的高壓線,受到了行政處分,甚至被調離連隊。在給單位榮譽抹黑的同時,也使該同志的成長進步受到了極大影響,為他原本困難的家庭加重了負擔。作為連隊管理的第一責任人,我不僅愧對各級首長對我的信任和關懷,更對把兒子的成長進步希望放心交到部隊的戰士父母感到內疚。經過認真反思,我充分認識到了自己失職的嚴重后果,也對自己的工作進行反省,端正了認識。
總而言之,工作的錯誤已成事實,我并不想找理由來掩蓋我的過錯。 此次事件的發生,充分地說明我在思想上、安全意識上存在嚴重欠缺,在監管方面存在嚴重疏忽,在工作意識上存在嚴重怠慢。
對于我目前的錯誤,我決定使用以下措施予以糾正,同時也希望,領導,同事能夠監視,你的顯示器是我的關心和照顧的副本。
1,對我的工作,失職,我想奉獻的工作,做他們的立場以及根據諒解管轄的施工監理和管理的每一步,在未來,的責任意識都不錯。
2,在未來我希望在該公司的優秀研究,認真研究和良好的工作作風的同事工作,從精神層面上使我的工作倫理,對我的根本做做好今后的工作奠定了基矗
通過這種深入的檢討,請帶領我的信任。我的位置,該公司今后努力的做一些嚴肅的工作,為公司的發展微薄提供自己的力量。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
2024管理檢討書 篇10
尊敬的領導:
工作也有很長的一段時間了,在大家的批評與指導下我還是沒有多少明顯的進步。我辜負了上級領導對我的這么大的期望,辜負了70多位同仁對我的希望。我對不起大家,在這里我要向你們表示我深深的歉意。我總結了幾條自己的不足,以后會逐一改正。希望能成為各位心中的理想人物。
一沒有良好的心態
因為你們很忙不是故意的,所以我會盡量的理解你們工作的辛苦,不再嘮嘮叨叨。其實看到你們聊的唾沫都漫天飛舞時我真的替你們高興,忙碌并快樂著嘛,這種心態真的很難得。值得我學習!
二沒有主人翁的精神
什么今天的事今天做?咱今天想起來干嘛就干嘛!別人的制度是定給別人的。咱的制度有些也是定給別人的。咱的`地盤咱做主!
三摳門
以前對你們太摳了,要什么都不愿意給。以后就照你們的話做:不就是那么點兒東西嗎?再說了東西也是公家的,不領白不領,領了是白領。浪費就浪費唄能省多少錢還不討好?今后盡量滿足大家的需求。一切物品痛快的發放,盡量不磨磨唧唧。
四時間觀念過于強烈
非得按照規定的時間報物資,規定的時間領用品。咱今后管他周幾讓不讓報,管它周幾讓不讓領?很簡單的:突然想起來什么東西該買了咱就讓他們去買再加上備注“急用”!還是挺有效。領用品想什么時候領就什么時候領,一個電話就搞定了。不管他庫管一天跑多少趟,他干的就是那跑腿的活!
五有“潔癖”
最近老是覺得辦公室地面不干凈,其實是心理在作怪。不打掃顯得多“溫馨”啊!到咱值日時多睡會兒,或者強迫自己忘記自己什么時候值日,這樣就省的上班時老不精神還不得不難為自己找地方瞇著。
六愛頂撞
意見不統一時喜歡發表自己的“高談闊論”!現在覺得那時太放肆了,大家看著呢,以后會慢慢的無條件的遵從你們的命令。
不足越來越多了,總之我保證以后要“好好做人,好好做事”!
檢討人:
X年XX月XX日
2024管理檢討書 篇11
尊敬的:
您好!
近期,由于我的工作失職、疏于管理、對制度把控的不夠靈活導致了一些負面事件的發生,造成了工作上的干擾及麻煩,在此,我向各位及同事表達我的歉意。
在經過的悉心教誨之后,我深刻反思了自己近期的工作情況,主要存在于以下幾個問題:
1、認識不足
在工作上的管理監督失職,很大程度上是由于我的主觀方面疏忽,認識不足,沒有很好的履行我的職責造成的。
2、掌握員工不夠深入
對某些員工的和行為未進行深入了解,未能及時發現問題,沒有跟進員工的工作,缺乏日常管理工作的指導。
3、管理工作過于制度化
對于管理制度的把控沒有做到靈活變通,過于機械化,制度要求不夠人性化,沒有做到恩威并施,一味嚴格按照制度規定執行,使得工作中出現了矛盾及管理死角。
4、缺乏績效管理指導與溝通
在績效考核管理中存在著績效溝通制度不健全,員工工作業績缺乏有效的反饋渠道等問題,從而得不到有效的反饋與指導,績效溝通缺乏相應的制度保障,使存在的問題無法有效改進。
鑒于我反思的以上幾點問題,也結合對我的工作作出的提示,我對自己今后的工作提出了更高的要求:
1、樹立正確的管理心態
作為一級管理者,對每一名員工都應該做到公平、公正、客觀,積極聽取員工的不同意見,做到公私分明,在嚴格要求員工的同時也要幫助有困難的員工,做好指導工作,更貼近員工,使管理工作更加人性化,合理化。
2、加強隊伍建設,營造良好的團隊氛圍
真誠、平等的內部溝通是創造和諧工作氛圍的基礎,在此基礎上營造一個相互幫助、相互理解、相互激勵、相互關心的工作氛圍,從而穩定工作情緒,激發工作熱情,讓每個員工明確團隊目標,加強培訓與學習,形成共同的工作價值觀。
3、完善績效考核制度,加強績效管理與溝通
在績效目標與標準的設定過程中需要與和員工進行商討,綜合考慮各方面因素,制定合理的績效考核制度。績效實施時通過對員工績效指標完成情況進行分析,找到問題,給予員工績效輔導與建議,并進行績效反饋,將結果反饋給員工;對完成不好的指標進行面對面的溝通與分析,并確定改進的措施。通過績效考評各個環節中充分、有效的溝通,達成績效管理的預期目標。
4、加強細節化管理,從點滴做起
細節管理是管理工作的基礎和靈魂。管理工作中的任何一個細小的環節都有可能影響到整體工作的進展,所以要強化細節管理意識,關注細節,改進細節,并且重視細節管理,認真處理好管理工作中的每一個細節。
綜上所述,我會在今后的工作中更加盡職盡責,細化管理,加強與員工的溝通,承擔起管理職責,努力做好一級管理者的本職工作。
望各位與同事多提寶貴意見,我會有則改之無則加勉,更好的完善自己,用良好的工作成績回報大家對我的信任與支持。
此致
敬禮
檢討人:
2024管理檢討書 篇12
尊敬的和老師:
你們好!
我是大一學生,開學有大半個月了,學校為了保證我們學生的安全,所以就實行封校管理,是因為今年疫情原因,大家從各個地方來到學校,封閉學校也是為了我們的安全,但是我卻不服這個管理制度,硬是要給學校制造麻煩,自己偷偷跑出學校玩,完全不顧及學校的制度,這是對學校制度和管理規定的違反,我為自己對學校造成的影響深感抱歉。現對自己不服管理的行為進行向你們進行檢討,并向和老師們保證一定做一個好大學生,不去違反各項規定。
我是今年進入學校的新生,剛進入學校的時候,實行封校管理,我是贊同的,因為知道大家都是從不同地區相聚在此,每個人的健康都必須要得到保障,因此我特別的配合學校在這半個月里一直就待在學校里。但是現在過了大半個月了,我覺得可以把這個規定撤銷了,因為作為新生,看著其他人能夠進入學校,而我們卻必須只能在學校待著,每天就是寢室—教室—食堂三點一線的生活,覺得生活特別的無聊,我也特別的羨慕別人能出去玩。再有就是別的學校并沒有這么嚴格,所以我心生不甘,因而在沒有經過老師的同意,我就私自爬墻出校了。我一心只想著出去放風自由,沒有去想自己的行為會有什么后果,這是我個人行為的不負責。
如今學校知道我的不服從管理的行為,也對我進行了嚴格的批評,更讓我父母為我的事情擔心了。我心里覺得特別的過意不去。雖然我是因為被關閉在校過于的難受,畢竟作為新生,更多的是向往自由的生活。只不過自己采取的方式不對,但是在這里也很想向學校建議可以稍微放松一下這個規定,畢竟已經超過隔離的這個范圍,而且大家也都每天有進行體溫測量和帶口罩,我覺得不需要太嚴格了。我知道自己翻墻出校的行為是錯誤的,也知道自己這樣不服管理的個人行為是對學校制度及規定的違反。我向和老師認錯,也認識到自己做事情沒有去仔細考慮的缺陷。我今后對自己的所有行為都會做出深思熟慮后再去做,同時我這次也對自己為學校制造的影響向大家道歉。我真誠的認錯并會去改正,也同樣希望老師能原諒我。以后有任何事情會先向你們打報告,爭取到你們的同意再去做的。
檢討人:
20xx年xx月xx日